追梦少年作文高中热门19篇

“但愿人长久，千里共婵娟......”老师在讲台上讲得云里雾里，而我们在下面听得雾里云里--递小纸条的、听音乐的、看小说的，不亦乐乎。偶然与老师目光交汇时，便颇有心得似的点点头。又轻易逃过老师的法眼，又是美好的一天。

老师突然停下来，“请大家安静！”

教室里的音量并没有因此稍有减弱，大家反而更加活跃起来。

“距离中考只有三十几天了......”老师开始了他的长篇大论。

我一边翻着本小说，一边向同桌发表感想：“老师真是烦，老师中考中考，究竟是他考还是我们考啊！”

同桌立马点头表示赞同。我得胜似的笑了。

“喂，别踢我的凳子！”我突然感觉凳子猛地向后一倾，便朝后面吼道。

没有人回答我。

更加剧烈的摇晃。

我抬头向四周望望，教室已经乱成了一团。

这是怎么了?

雪白的墙面开始剥落，眼前满是令人窒息的灰尘。身后似乎有个黑影在步步逼近，我下意识地闭上双眼。

感觉到一双有力的大手抓住了我，我睁开眼，是老师。

再看看身后，一块巨石就横在我刚才站立的地方。我心有余悸地倒吸一口凉气。

可是更多的砖块、水泥块像雨点密密麻麻的袭来。天空，我已无法看见：而大地，在疾速地旋转，陷落。

“快，躲进去！”老师一把把我塞尽了讲台里。我的头顶不时的传来阵阵砖块砸击的声音，我的心也跟着

这杂乱的节奏“咚”“咚”直跳。我意识到，地震，这个曾经离我渺茫不可及的词，活生生的在我的眼前上演。

透过已被石块砸开的一道道裂纹，我看到噩梦般的场景：一张张年轻稚气的脸，在预制板的重压下扭曲;一条条断掉并且汩汩流血的手和脚，充斥了我的眼睛;一阵又一阵凄厉痛苦的呻吟刺痛我的耳膜......唯一的光亮消失了。黑暗，无边的黑暗。而黑暗中隐约看到的，是老师宽大的背影--老师用自己的身体堵上了讲台的缺口！

我闭上眼睛。

这是一场梦吧？

一场黑暗的无边无际的噩梦！

再也不能听到老师生动的讲解了，是吗？

再也不能在上课时和老师玩着捉迷藏了，是吗？

再也不能穿上奶奶织的又大又厚的毛衣了，是吗？

再也不能尝一尝爷爷泡的苦茶了，是吗？

再也吃不到妈妈的糖醋鱼了，是吗？

再也不能和爸爸争论是看球赛还是看动画了，是吗？

再也不能向同桌借橡皮了，是吗？

再也无法偷偷放一束鲜花到办公室里，轻轻的对老师说声“对不起”了，是吗？

这场梦，再也不会醒了，是吧？

我觉得累了，我想休息了。

“老师，我想睡觉。”

“孩子，别睡！想想一些快乐的事情，千万不要睡着！”我看到老师的脸上全是血，连那白色的衬衣，也被染红了一大片。

时间过得好慢。几个小时，又像是几十个小时，也许是几天，我的眼皮越来越重，勉强抬眼看看，老师还是那样的姿势，紧紧地护住讲台的缺口。

“老师，我想睡觉。”

“老师，我真的困了。”

“老师......”

是啊，他也累了，他睡着了。

我再看看这个不真实的世界，一片猩红。

让我睡吧，静静的。

闭上双眼，殷殷的红色褪不去。

是天堂的花儿都开了么？

梦想，似乎总是很遥远。

小时候，梦想是缤纷的彩塘，只需尝一口，就可以品出满天彩虹。那时心的的方向，便朝向了梦想的彼岸，即使知道脚下是泥泞，也悄悄地把种子安在那，舔着一根色彩纷呈的棒棒糖，余晖之下留下的只有幸福。

长大了一些，渐渐地，才发现路宽，山高，水远，儿时嘴角边的那抹艳丽也愈加黯淡，在夕阳西下，留下的只有恐慌与不知所措，原来，那缤纷的彩塘经不起岁月细雨的打磨。在乱世怂恿下，才渐渐发现，本初那所谓的梦想，原来不曾拥有，也不尝拥抱，还拿着那一点点慰藉跌跌撞撞地走下去。

再随着时光的推移才发现，近水楼台未必先得月，向阳春华未必先为开。隔着山，隔着水，隔着层层朱砂迷雾，手上还有滚滚江水翻涛过的足迹，纯白的梦想弥漫着冷酷的气息，处在纷争尘扰的污垢中，要有多坚定的意志才能到达彼岸？

儿时总以为梦想很神圣，是否成就，只是时间的关系，成就一块金石无非不可能。但到了今日才发现，它如陶瓷般脆弱，在风雨面前如此不济，即便如此，还是想找一些挽留下来的理由。有时，梦想很纯，纯的我们还未来得及品味，便堕入了现实，那凌乱的白雪像儿时的梦，离开了圣洁与萧瑟，裹上了永恒的外表。原来，梦想只属于幼时。

要有多雪白的手才能忘记曾经的污秽，要回眸几次才能发现真态美，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”似乎离我们越来越远了，古人留下的洁身自好，也被这尘世淡化了几许。曾经的梦，去哪儿？

若能再做一次梦，我愿不在苏醒。只是，远处飘零的雪，近了，远了，近了，远了……

充满了活力与激情的六月，大地翠绿，鲜花争艳，展现着自然的风采;“神九”上天，中华耀世，展现我中华科技的风采。我的舞台，自己主宰，在那铮铮的琴声中，展现我的耀人风采!

伴着步入六月份的步伐，天气炙热炎炎，而艺术节也终于结束了激烈的角逐。回想当时，我心中的激动仿佛又伴随着热烈而愤慨的琴声愈演愈烈，如昨日重现般将那耀人的风采展现在我眼前。

我步入赛场候场室，各种乐器的声音纷至沓来、不绝于耳。如同在战场上作出最后的准备一般，所有人的技艺都精妙绝伦，不由得将我心中的自信浇灭了一点。但回想着曾经无数次赛场上的“拼杀”，我的信心又慢慢注入，不自觉地对自己加油鼓劲儿：你的舞台属于你自己，加油!拿出你的气势来!

就这样，琴声便随着我热烈的情感，迸发而出，仿佛在战场上的击鼓进军一般。“战鼓同擂，舍我其谁!”我的手用力和着旋律节拍，在琴弦上肆意驰骋，扫，摇，拖，提。各种指法不由使他人眼花缭乱，而我依旧熟练而有力地弹奏，如同指点江山，英勇威猛的“常胜将军”。一曲《满江红》，愤慨而热烈，我仿佛入了境，置身于战场、兵团。那军队的雷霆，傲人雄姿，无不展现这首曲子的无限风采!

“抬望眼，仰天长哮，壮怀激烈。”一句句诗词如同神来之笔跃然于纸上，在我心中呐喊。记起为练好这曲子，我曾独自一人立于高山之上，手握《满江红》诗词，探索寻找当年岳飞带领岳家军南征北战的风采与精髓。那狂放霸气，酣畅纵横与淋漓尽致的威武锋利，正如我此时的铮铮琴声，在舞台上带领众人，俯仰千万大军，随心展现动人风采。而我此时更有“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的绝对气势。破千军，斩万马，铁骨铮铮，风采震天!

我尽情弹扫琴弦，挥动手臂，表情时而坚定，时而肃然，不经意间词句便从口中溢出：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”琴声持续到最强音，又仿佛意犹未尽，以一扫弦结束全曲。我起立、站定，抬头，微笑。如同光彩散布全场，雷鸣震天的掌声如潮水般向我涌来。我明了，当今少年，千古名曲，动人词句，风采依旧。

结束舞台的比赛，仿佛又跨过人生的一小步台阶，如此酣畅淋漓。漫漫人生路，遥遥峥嵘期。我的琴声指引我，必将以千军万马之势，雷霆浩荡之姿，主宰自我，不断向前，展现我最耀人的风采!胜于古人云：当今少年，伴傲人风采!

“我们将高举周恩来班的旗帜，以周恩来为人生榜样，为中华之崛起而读书……”在2019年9月20日，在二中新校区，我们庄严地宣誓，一定会迈好青春的每一步，谱写人生的新篇章。在“泉港二中‘周恩来班’命名授牌大会”授牌仪式中，从接过“周恩来班”班牌后，我们终于真正成为了周恩来班的一员。

听了周恩来思想生平研究会廖心文会长的讲座后，我深深地震撼了。周总理青年时期就立下远大抱负——为中华之崛起而读书，这与他当时社会的动荡不安、政府的腐败现象是分不开的。他在南开大学的一篇作文中写道：“希望者何？志是也。一个人应该志在国家民族的振兴，而非志在金钱、志在得官。故立志者，当计其大，舍其细，则所成之事业，当不至限于一隅，私于个人矣。”这体现了他的大格局观和为人民服务的坚定决心，这也告诉我们要早立志、立伟志。

周总理的志向是为中国人民大众服务，而我的志向是为中国的孩子服务，做一名优秀的玩具设计师，改变当前中国幼儿教育状况。而完成这个理想，我就得先做好一名合格乃至优秀的周恩来班初中生。作为周恩来班学子，要品学兼优，严于律己。这就要求我们要从日常学习生活中的小事做起。我们班的同学们已有了“周恩来班”的风范了。你看，泓文、泽晗帮忙关上其他班级的灯和风扇；昊泽将我们班的门关上，不让我们的歌声影响到其他班同学上课；兆南在学校就餐时不但做到光盘，还提醒身边的同学别浪费粮食……在日常行为上高要求自己，才能算是真正的周恩来班学子！

我们每个人若都如周总理那样坚定理想、求真务实、乐于奉献，也就能实现自己立下的“周恩来莘莘学子”之梦，就能成为一个无愧于新时代的中国好少年。

我第一次走进恩施高中是以一个参观者的身份。我看见恩高校园的宁静，小路上只有风吹动叶子的声音；看见恩高学生匆忙吃饭又快步走回教室的充实忙碌。从此，在这里读书的梦想种进我的心中。

初中毕业学期很快便来了，看着同学们个个斗志昂扬，都想着以后能成为恩高的学生。我心中既忐忑又充满了动力。在知了聒噪又炎热的夏天中，我们开始了忙碌紧张的中考复习。

我随复习的大流，渐渐觉得有些力不从心。在一次次的检测考验中，我连连发挥失利。自然地，我被班主任叫到了办公室，她担忧的看着我，半天说不出一个字来。我也在她的注视下，羞愧难当，放声大哭。她啪啪我的背，轻声说：“放松心态便好，不要太过于在意。”是啊，兴许是我太想进入梦想的恩施高中了吧。甚至有次晚上做梦还能梦见我穿着恩施高中的校服与同学谈论学校生活，还能梦见在白天困扰自己很久的数学题。

那天晚上，我独自坐在教室看着窗外稀疏的灯光和昏黄的街道，突然感到有些疲惫，有些想家。但又想起那天去恩高的场景，有鼓励自己说：“再坚持，天道酬勤，努力是会有结果的！”

第二天，我从考试的失利中清醒过来，忘了天气的炎热，也记不起是如何的煎熬的反思。我便又全力投入到学习当中。

当中考结束，我瞬时感到一阵放松。

在暑假的一天，爸爸打电话告诉我中考分数的那刻。我悬着的心总算放了下来。恩高，我梦想的高中，我终于能以学生的身份自豪地走进你的大门。

以前我总认为梦想和目标都是很空的东西。但在拼搏的过程中，梦想给了我动力，指给了我前进的方向。我不后悔我为恩高梦做出的努力。现在想起来也都觉得是美丽的。人生大概就是这样，只有为梦想浇灌汗水，才会有笑看天下的一刻！

我希望这个梦很香、很甜，让我嘴角带笑，不用圆满，但求刻骨铭心到醒来也不忘。——题记

初来恩高，新的教室里新的座位上听新的同学说：“我来这就是为了上清华。”我想，我的恩高梦怕不止限于此吧。

初离温巢，独自前行。头一回住校，好奇带着忐忑，第一天晚上那叫一个不习惯呀。所幸的是，班主任为了让我们适应，给了我们近一个小时时间，室友之间还不熟悉，带着羞涩地两人一起洗，我洗完就发现衣服被打湿却也只好将就；洗完头发却发现没有能吹头发的插线板，只好湿漉漉地睡下；去公共厕所洗衣，蹲在地上，才发现肥皂都没拿。各种情况没了父母只能自己扛下，这才体会到独自面对之难。我的恩高梦里要有独立。

与人相处，日久生情。与同学相处朝朝暮暮，情谊不经意间就产生了。那次我感冒了很久都不见好，上课时总会粗声粗气地咳嗽。有节课下了，同学T隔着几排座位跟我比口型，说：“你感冒了吃药没？”我回应说不用，她又说：“那不行，要吃药的。”说着举起了一盒感冒药。“我有的，不用了。”但她还是跑过来，把那一盒都塞给了我，我还没说谢谢她就又离开了。这个小事让我温暖了许久。当然还有许多，比如打扫卫生时帮忙，摔倒时搀扶，困惑时讲解。我的恩高梦里要有友情。

学海无涯，征途漫长。自第一次月考后，因三节来临，我的心像被爪子天天抓挠，烦躁不安。接连几次周考频频失利。第二次月考的逼近让我不得不调整好状态、全副武装。上次数学的周考前我告诉自己要调整回来，不能再降了。谁知念成绩的时候，从一百四十几念到了一百二十，下一个是一百零五，我低着头，攥着笔，手心直冒汗：完了！然后听见了我的名字：109！心里一跳，无力与失落包裹着我。回到寝室，躺在床上，依旧有人嬉笑玩闹，没什么变化。我对自己说：“这是个教训，除了激励你外，它并没有改变什么了。即将进行的二次月考才是重心啊！”我知道，我需要磨炼。我的恩高梦里要有奋斗。

我的恩高梦不止有学习，还有对我自己生活的教导。我的恩高梦无关成绩，只染收获。

年少的我们，怀揣着不羁的梦，走在大大的世界上，扮演着渺小的角色。年少的我们，不甘寂寞，错把磨炼当成折磨，看不清现在，触不及未来，而我梦中最美好的场景就是踏踏实实地走好每一步。

我想踏踏实实地走好每一天的路。认真听懂每一堂课，每一个知识点熟记于心，烂熟于手。当同学有题不会时，第一个会想到来问我，我可以轻轻松松挥笔写出最简易的解题方案。当学校有大的活动，班主任第一个想到我是最佳的组织、策划者，同学们聚集在我们几个人周围，出谋划策，不久我们班的活动是全校最出色的……

我清楚地明白，想要得到我所期望的东西，我定要付出超出于他人的努力。我明白，我现在认真的努力过了，在很久的以后，它定会是我人生中最有价值的一段光阴，它应该是没有什么遗憾的日子。我想用我的努力证明，我是最好的那一个。

我的未来不是梦，我就必须在该做什么的时候，全力以赴。每天早起15分钟，多背几个英语单词，每一篇古文熟记于心。认真能做对事，用心能做好事。每天对自己大声说，你是最棒的。劳累的时候，在镜子前给自己一个微笑。

如果我还能继续保持我擅长的体育项目，如果还能更上一层楼，那就相当“完美”了。

这是年少的我的一个隐秘的梦想。我只想活在当下，认真走好每一步。

年少的时光匆匆过，我要珍惜时间，惜时如金地去实现我最真切的梦想。

梦的前方叫闯。闯出自己的蔚海蓝天吧，少年！别怕路途艰辛险阻。向前冲吧，少年！别怕路人的不解与嘲笑，勇敢做自己的梦。当梦想变成现实的那一刻，当心中的掌声和鲜花簇拥着你的那一刻，你就会明白，伴随着你一路走来的梦啊，给了你多大的动力，给了你多么大的幸福。

向前冲吧，少年，带着你永恒的梦。

她是惠州市龙门县龙城一中初二（1）班的陈梓童，曾在小学到初一被评为“三好学生”“优秀班干部”，现任副班长和数学科代表。

她是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。

班集体和老师交给她的任务她总是会积极认真地完成。在日常生活中，她常与班长一起协助班主任、任课老师，悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务。如每天收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等。她会为班级管理出谋划策，大胆谏言，积极参加和协助组织班级的各项校内外的活动。处处为集体着想，主动帮助同学，做到虚心解答，工作上尽心尽责、耐心细致。在同学中，她有很高的信誉，深得同学的信任。因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交，早出晚归。但是，她也从来不抱怨一句。因为，这是她的责任，是她应该所做的事情。

她是一个开朗，活泼大方的女生。受爸爸的影响，她热爱衷于慈善公益事业，经常参加这一类的活动。同时，她也是一个具有强烈的集体荣誉感的女生。当班上有同学生病掉课，她会更加认真做好笔记，只要有不懂的问题就会去问老师、同学，生怕有一点没有弄清楚，就把他（她）教错了。平时，一有空她就会去帮他（她）补习功课。虽然有时会被班上的一些同学误解，在她背后指指点点，说三道四，但是她从来没有把它放在心上。因为清者自清，依然帮助他人。也因为，她在最困难的时候也曾经得到别人的帮助，所以现在她也想通过自己的努力去帮助那些更需要帮助的人。

对于社会上的人，她总是尽力去帮助；对于与她朝夕相处的同学，她更是乐此不疲。在学校，处处都身先士卒，做老师的好帮手，做同学们的好榜样，同学们都很喜欢和她交往。她会积极帮助一些成绩比较落后的同学，给予他们信心和激励，让他们从此可以摆脱“她是一个坏学生，一定学不好”的观念。无论是哪个老师，他们都对她信任有加，把什么重要的事情都放心地交由她去做。她是一个上进心特别强的人，任何事情不做则已，做则一定尽心做好的学生。

她身为班里的副班长，她敢想、敢说、更是敢做。课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学习的知识能理解地掌握。她对同学们真诚，热情，是一位关心同学和他人的好学生，无论谁的问题都能详细解说，毫无保留。她从不与人斤斤计较，无论谁有困难，她都会伸出援助之手。正式如此，她在班里的人缘极好。

她很爱她的家人。在她爸爸的眼里，她是一个懂事的“小大人”，她会帮爸爸做些力所能为的家务事。爸爸在做事的时候，她总爱在一旁看，并在旁边试着学做那么一两下。从她懂事开始就已经学会做饭了，她的独立性很强，她从不会让她的爸爸担心。因为她知道，她的爸爸已经渐渐老了，心里的承受能力也慢慢减弱了，每次她令他担心，都得让爸爸承受锥心般的痛楚。所以，她会更加之孝敬她的爸爸，更加之爱她的爸爸。

平时，她很喜欢看书，并且有空时就用笔把他们记下来，就这样日积月累写了厚厚的笔记本。她的写作能力也大大提高了，也常在校内的写作比赛中获得一等奖。

勤奋努力是她永恒的目标，奉献爱心是她不懈的追求。她会好好的努力，做更好的自己。

旋律未尽，我的思绪已从台上飘至月下的春江。忘记了身在何方，却不忘在乐音铿锵的舞台一展我们的少年风采。——题记

与朋友约着参加一个合奏比赛，虽然大多数参赛者都是成人，但我们还是打算且试身手。几番商议后，曲目便定为《春江花月夜》，他吹箫，我弹筝。

由于网上没有筝箫合奏的版本，我们只能自己去找其他版本的音像，取其精华，博采众长。放学后，两人便打开笔记本电脑，摊开白纸，趴在地板上听。一旦有中意的旋律，我们便从浪涛般的音潮中，如同海鸥一头扎入浪中，又准确地带鱼而归一般，从绸缎般五彩的和声中，挑出一根旋律线，又舞着手中的笔匆匆记下。常常，几个音符像顽皮鱼儿一样，未待你看清，它却一扭身游远了。我们便把没听清的一段不断重复播放，直待那几个小精灵在脑海中踩下印迹，才小心翼翼地记下。一天的任务完成后，两个人才从地板上起身。一边哭天抢地地揉着麻木的脚趾，一边相视着哈哈大笑。不管多么艰难，我们从未想过放弃。坚持着为目标奋斗，这方是少年风采!

曲谱已定形，接下来便是配合。一次，我的刮奏已过良久，他的吐音才姗姗来迟。“这个地方你应早些进。”我忍不住叫停。“晚些更有静谧之感。”他反驳。我推敲着这短短一瞬所蕴含的意韵，最终点头同意。进快板前，我一抬手，意欲管弦同时发声，手尚未落下，一腔箫音却已甩出。“快板前的抬手起时快、落时慢，这样才好衔接。”我告诉他，他便在心中默记。这样，两道声线已在不断磨合中融为一体，一个眼神彼此就心领神会。与他人积极配合，共同奋斗，这方是少年风采!舞台上的霓虹映入我的双眼，氤氲成江水上的点点渔火。他的一个扬眉，我的一段琶音迸然而出。余音还在大厅中回旋，升华出阵阵潮水般的掌声，我们却还在旖旎诗意中无法自拔。“颇有少年风采。”颁奖人这样说道。我与朋友相视而笑，一股暖意在彼此之间晕开，这是我们的风采!

坚定目标不放弃，携手共同奋斗，这是我们在青春舞台上的少年风采!

风呼啦啦地从耳旁吹过，淅沥的雨点滴打在尚且稚嫩的脸颊，带来丝丝的寒意和疼痛。然而在雨中奔跑的少年似乎并没有停下的念头。一张紧绷着的小脸，轻蹙的眉头，以及眼里流露着的，含泪的倔强。显而易见，他在受伤，他那被挫折打败的梦想在沮丧、在挣扎。就在雨里奔跑着，奔跑着，似乎要跑到世界的尽头，似乎这样就可以摆脱掉一切的烦恼和伤痕……不知跑了多久、多远，远处传来了淡淡的歌声，带着受着伤的心，和坚强的勇敢：“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方。如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀。”淡淡的，却在无人的雨街显得格外清晰。少年不由得停下了脚步，伫立着，聆听着，既而忘记了悲伤沉醉其中。“最想要去的地方，怎么能在半途就返航。”随着歌声，少年的思绪飘得很远很远。终于，一丝微笑出现在紧绷的脸上：是啊，“梅花香自苦寒来”，不经历磨砺，又怎能到达梦想的天堂?少年释怀了，扬起年少的脸。挑眉的瞬间，看见不远处的一棵小树，在风吹雨打中枝叶摇摇曳曳，却始终挺立着不肯放弃。“它在坚持，因为它相信，它追寻的阳光一定会冲破阴霾照耀在它的身上。”少年笑着说，“就像我一样。”

风雨渐渐地小了，在那天边的阴霾里，开始闪出点点光亮……

每个人都有自己的梦想。有的人的梦想是当一位军人，保卫国家；有的人的梦想是当一名医生，救死扶伤；而我的梦想是做一名平凡又不普通的老师。

可是当我对同学说起我的梦想时，他们既觉得我十分可笑，又感觉我没有品味。还有人劝我趁早放弃吧，现在还小，把梦想改了，还来得及。面对嘲讽和质疑，我选择一笑而过，因为我的心里早已埋下了这颗小小的种子，无论风吹雨打，我也会守护着它。

在生活中，我也有一位令我敬佩的老师——赵老师。

赵老师已经从事教育事业三十多年了，到现在六十多岁了。当他三十岁还没有工作时，本来是可以从事别的事业，可就偏偏选择了当老师，而且一当就是三十多年啊！这就意味着赵老师爱学习，还爱我们这些孩子。希望我们变的更加聪明、智慧。老师已经把希望的种子撒播在了我们这些孩子身上，盼望着我们早日生根、发芽，长成参天大树，做一位对社会有用的人。因为我还记得，是赵老师把我从一个懵懂无知的小女孩培养成了一位有梦想、有抱负的人。

我知道，当一位老师很辛苦，因为在讲台上讲课要井井有条；在办公桌上要认真严谨地批改作业；在办公室内要孜孜不倦地备课。深夜，一片寂静，当万物都在沉睡是时，老师还在批改作业。但是，这些苦我都不怕。

人们常说，老师好比那火烛，燃烧自己，照亮别人。虽然会很累，不会被某些人看得起，但是，这是我的梦想，我的梦想时永远不会变的。因为我相信一句诗“世上无难事，只怕有心人。”

这就是我的梦——少年梦。

即使是野花，也有着一时迷人的香气。记得《海燕》一课，让我获益匪浅，一只小小的海燕，既然会有那么巨大的勇气。当暴风雨来临时，它不畏惧，不屈服，相反，它却展露出最坚强的翅膀，在乌云密布的天空中展翅飞翔。懦弱有什么用，在社会中，没有一个人会去理会你的泪水，就算你把眼睛哭瞎了，对旁人毫无意义，后悔的只有自己。梦想不是随便一说，每个人都有机会，幸运不知将会落入某个人的手上，就算野花夭折了，它们也能留下自己的种子，让它们继续生根发芽。

中国，是一个文明古国。五千年来，她经历了风风雨雨，历经沧桑，成就了无数辉煌，傲然屹立于世界。

少年智则中国智，少年强则中国强，少年进步则中国进步……作为炎黄子孙，为了我们的国家，我们难道不应该为 了理想而去努力奋斗吗？要想国富民强，我们都得好好学习，才能为国家添砖加瓦，为国家做出贡献。

不同的人有不同的的梦想：有的想当老师，用这个神圣的职业，为下一代人传授知识，教给他们做人的道理；有的 想当科学家，让国家实现机械化和现代化，让我们人类住在其他星球上成为现实；有的想当军人，努力地守卫祖国的边 疆，让人们安居乐业，过着太平的日子……

我们是祖国的花朵，是祖国的希望，我们华夏儿女都有一个共同的梦想：那就是把中国建设成一个国富民强的发达 国家，不再落后于西方国家。

在国家发展的同时，不仅经济要发展，国民素质也有待提高。在我国，随地吐痰、乱扔纸屑、随地大小便等不文明 的行为经常发生。在旅游景点，随手涂鸦，破坏文物也时有发生。必须先提高国民素质再来谈理想，谈梦想。另外，勤 俭节约也是我国的传统美德，我国是一个人口大国，更不应该铺张浪费，更要勤俭节约。

我是一名中小学生，是祖国的未来，祖国的希望。要有远大的理想梦想，在养成良好行为习惯的同时学好本领。将 来如果我是一名工人，我要为祖国添砖加瓦。如果我是一名老师，我要做一名辛勤的园丁。如果我是一名战士，我要守 卫好祖国的南大门。如果我是一名干部，我要克己守法，爱民如子。如果我是一名科学家，我要不断发明创造让国家更 加先进发达。

中国是泱泱大国，我们是中国的希望。我有一个伟大的中国梦，那就是让我们的祖国更加繁荣昌盛。更加先进发达 。壮哉！少年中国。美哉！少年中国。

我来到了书架前，一本本五彩斑斓的图书映入我的眼帘，随手一抓，《永远的小太阳》这本书便滑入我手中。这本书主要讲林良爷爷坚持不懈为梦想努力奋斗的故事。

想想自己，我感到无比惭愧！我热爱演讲，却常常不够努力，一次又一次地与各种比赛机会擦肩而过。最近一次重要的演讲比赛，我没有做好充足的准备，抓耳挠腮也没背出来，抱着侥幸的心理：也许比赛当天就能背出来。就这样，我把这场比赛抛到九霄云外去了。结局可想而知，我“完美”地错过了这次比赛。

我们班的刘睿同学却十分努力，不但参加了这次比赛，而且演绎得非常好！刘睿认真的学习态度，常常被老师表扬。他让我明白了成功属于有梦想的人，机会是留给有准备的人！老师看出了我的不安，对我说：“面对困难不要退缩，这次演讲的成绩并不代表什么，最重要的是要好好反思自己的缺漏。坚持认真学习一定会有更大的进步。”

听了老师的话，我大受启发，经过我坚持不懈的努力，我在各方面都有了很大的进步！

“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞”，为梦想花开而拼搏追求的过程总是让人难忘。林良就是其中的一个，虽然其中有挫折、有挑战、有竞争，但奋力去追总会让人生熠熠发光。成就梦想的秘密就是两个字：坚持。

昨晚我看了电视上播出的“最美孝心少年”节目，深受感动。在他们身上有许多值得我们学习的地方，十个名字犹如十朵花，绽放在我的心间。

当我们还乳臭未干，偶尔躺在妈妈怀抱里撒娇的时候，他们却早早地承受了厄运的考验，成为家里的顶梁柱;当我们无忧无虑地背着书包，走向学校的时候，他们却背着木柴艰难地行走在山路上;当我们在书声琅琅的教室里，沐浴着知识的阳光时，他们却做着许多与年龄不符的事情：做饭、耕地、送票、卖烧烤，甚至在关键时刻把自己的骨髓献出来救母亲……

让我最感动的是12岁的李家帮。他是一个被收养来的孩子。在三口之家里，奶奶双目失明，爸爸患股骨头坏死无法正常行走，小小年纪的李家帮成了家里的“当家人”——他是家里的“总管”、爸爸的“拐杖”、奶奶的“眼睛”。李家帮在山下寄宿学校上学，上10天课，休息4天。他介绍，“每次学校放假，都是我最忙的时候。在做好作业的同时，还要帮助家里做饭、洗衣，抽空种好菜地，上山砍柴，保证上学期间奶奶和爸爸生活需要。”两个多小时家帮就拾到一小推车的柴火。在崎岖的山路上，一般人走路都要费些劲，李家帮却能轻车熟路地下山。

他是个阳光少年。“尊重老师，团结同学，乐于助人……”说起李家帮，葛条爬中心小学校长王国营称赞，“这娃没有因家庭和自己身世而自卑，是个阳光男孩”。

李家帮是学校学生会的干部，又是班长，平时在协助班主任管理班级纪律、检查教室卫生的同时，还能主动帮老师分忧，积极参与学校组织的各项活动。

“因上学比同龄人晚一年，李家帮显得格外有责任心。加上品学兼优，在同学中很有人缘，每当同学在学习中遇到问题都爱向他请教，谦虚的他总是乐意帮助。”李家帮的班主任老师告诉记者。

“大课间”时间，他是班级里的“孩子王”，积极配合老师开展各种文体活动。每年镇上组织的集体活动，他都踊跃参加。经常步行回家上学的家帮，练就了一个好身体，在2017年夏馆镇举行的春季田径运动会上，取得了800米第一名的好成绩。付出了，总有回报。他本人因成绩突出，连续多年被学校评为“优秀学生”、“三好学生”。他是学习的榜样。颁奖典礼录制现场，随着孝心少年李家帮事迹专题片的播出，一组组镜头给观众带来了诸多感动和启示，再次让大家看到了爱的力量和善的光芒。

“寻找最美孝心少年”媒体公益活动形象大使李修平在为李家帮颁奖时，激动地说：“你真棒!尽管只有12岁，你却是家里的顶梁柱，为爸爸、奶奶撑起了一个家。你的家庭比较特殊，这份爱心，这份责任，感动了成年人。你是我们学习的榜样!”

“李家帮被采访时说，生恩不如养恩亲。作为一个被收养来的孩子，虽然和爸爸、奶奶没有一点的血缘，但却有感天动地的孝心。有一种亲情，是超越血缘关系的，这一点在李家帮身上表现得淋漓尽致。”央视著名主持人白岩松、欧阳夏丹在主持节目时，由衷地点赞。

“我生活在快乐幸福的家庭里，我要努力学习，争取考上清华大学，将来回报亲人，回报社会，回报国家。”展望未来，李家帮这个自强不息的孩子，脸上绽放出灿烂的笑容。

看完这个节目，我已抑制不住自己的泪水。我想：他们用自己实实在在的行动，证明了什么是孝心。相比之下，我自愧弗如。父母养育了我，给了我无微不至的关爱，我不仅要感恩，还要用实际行动去报答他们。今后我一定会好好地学习，关心父母，在力所能及的范围内帮助他们，也成为一个最美孝心少年。

窗外，放眼望去，浅蓝色的天空，就像一幅洁净丝绒，镶嵌着黄色的金边。天这么蓝，不含一丝杂质，软绵绵的云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓的游着。路边的几个儿童，脖子上系着曾是那么熟悉但又陌生的——红领巾。他们稚嫩的脸上泛滥着红晕，嘴角微微扬起。或许是为了他们是祖国的花朵而感到自豪吧/他们手牵着手如同蒲公英的种子一般，风一吹便漫天飞舞，跳跃，回旋，落地，为每一个人带去希望，它们愈飞愈远，直至消散在天际——而我也是这些蒲公英种子中的一颗。我飘呀飘，飘呀飘，终于落到了一个叫周恩来的家中。

周恩来的家庭条件十分困难。破烂不堪的屋子如同废墟一般。房屋的瓦沟里长满青苔，黄泥墙壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大么如今也是油漆斑驳，绽开一条又一条深深浅浅的裂缝，如同老人额头遍布的鱼尾纹。但是我的主人从不将它放在眼里，每天天蒙蒙亮，朝霞的余晖洒满大地时，主人便开始了一天的工作。在远方便能听见那铿锵有力的读书声。

“为中华之崛起而读书。”主人每天工作到很晚，深夜，满天繁星，湛蓝的天幕覆盖了整个世界，可唯独只有一盏灯永久地亮着。它的光像太阳一般照进了我的心里，更照进了千千万万中国老百姓的心中。又是一天清晨，主人迈着沉重的步伐走出门外，用那充满期望的口气说道“唉，希望中国要多出些知识分子，我一定要尽自己最大的努力去拯救中国”。随后，他爱抚的摸了摸我。这双粗糙而又硕大的手承载了多少的风雨，如同一把强有力的利刃直击我的内心。看着每天日出而作，日落而息的生活。我既为主人的身体感到担心，但更为中华民族有这样一位好总理而感到自豪，欣慰。

我一定要像主人那英，做一个有理想，有抱负的人，并且我更要努力学习，将来成为一个对社会有用的人。从主人身上，我看到了一个不一样的中国，更看到了中国美丽富强的明天。抬起头望着天空，天空变得愈来愈蓝，白云将天空点缀得异常美丽。鸟儿在天空中放声歌唱，它告诉我们——要为中华之崛起而读书。

[以我的少年梦为题的作文700字

孝，为人之本分;孝，是人之常情。但我真正理解“百善孝为先”这句话，是在学校组织看了《最美孝心少年》之后，我才重新解读了“孝”这个字。

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，是描绘酸楚孝心的最佳写照，但真正的孝心难道确实“欲养而终”吗?难道只有我们等到我们有能力回报父母的时候，我们才去尽孝心吗?

身处青年阶段，目睹父母对自己的照顾，内心确实有所感触，但是自己的孝心蒙辱。可是在现在看来，“孝”并不是表面文章，而是必须用心做的。真正的孝心无价。

此次《寻找最美孝心少年》的主人公是----李新颖。她在陕西省宜君县棋盘镇。它每天来到距家十里外的大山上寻找山核桃(山核桃味道不好)是她爸爸的手艺加工工业品的好材料，附近的山上常有蛇出没，她必须一边小心翼翼的找山核桃，一边观察着周围的环境，最难防范的便是这山上的一些毒虫了。临近中午，她还要赶回家为她爸爸做午餐。她爸爸的手很巧，做饭、洗衣服、做衣服、剪窗花，他都会做，遗憾的是，因小儿麻痹，他的双腿行动不方便，而且今年他做的山核桃工艺品销售也不好。而且在她们父女身后还隐藏着一个秘密，李新颖并不是他爸爸亲生的女儿，而且女儿患有一种称“泄殖腔畸形”，她8岁那年，在社会媒体、好心人的帮助下，她完成了第一次手术，只要再攒一些钱，她完全可以像正常儿童那样健康成长，谁知，在这时，她爸爸不幸遭到了车祸，车祸中断了九根肋骨，现在双肩上还钉着一块钢板。当时李新颖想把钱给她爸治，她爸想给她治，经过她爸多次劝说，最后答应给李新颖治病。

每天早餐后，李新颖仍旧去山上打山核桃。小小的核桃，承载着父女俩的生计和希望。

所以，

“孝”不是那么好容易做出来，因为那时要用很长的时间来维护，但是“孝”已经被我们的祖先延续了五千多年才把这个传统美德传到这里。我们就有义务去把这个传统传下去。“乌鸦反哺、羊跪乳”连动物都知道的品行，为何连我们都不知道呢?连动物都做的事情，为什么我们人类去做不到呢?在科技发达的今天，一切物质都在上升，科技发达了，可是我们传承了五千年的传统美德，非但没有发扬，还有人根本就不当成一回事。现在的人把孝行看成是一个笑话，别说去做连说都不敢说，难道我们中国的传统美德在我们这一代就没有了吗?

不，我们不能再使这样的思想萌生，应让我们中化民族的五千年历史的传统“孝”继续发扬光大。

有人说过：“人这一生是由许许多多的梦想组成的。”而人生命的意义，大概就是为了实现这些梦想而不懈的追求。

初中是自己选择的。那时，爸爸对我说：“你上什么初中都不要紧，只要你三年后能上恩高。”我迷茫地抬起头对上他深邃的眼睛。恩高？恩高！从那时起，这两个字在我心里扎根了三年。

然而起初成绩并不理想，每次月考都在百八十名。我深知，实现梦想，这很难。我开始埋怨自己为什么一定要来到这个学校，甚至想到了转学，可是转学也无法改变任何事实。我努力过，挣扎过，最终想要放弃的时候，偶然路过了恩高。

那是初二的暑假，爸爸带我回老家时途径恩高，他让我进去看看。我小心翼翼地踱步校园，生恐打破了这份宁静，面对荷塘，袅娜的荷花都绽开了，一回头能看见高三楼梯道贴着的大大的“静”字。微风过处送来缕缕清香，霎时，我却热泪盈眶了。

初三那年，我开始疯狂搞学习，一个学期做完了从前一年的作业，改错本的厚度以肉眼可见的速度增长着，又渐渐变缓；成绩单上的名字上下浮动着，最终只浮动于限定的前面那几排。虽然我仍不是最努力的，但我尽力做到了那个年纪能做到的最努力的程度。

忘记了中考的题目且以及我是怎样考完的，一切都像是一场梦一般。我唯一记忆犹新的，是7月份的某一天，我在家里抱着冰凉的西瓜，突然接到爸爸的电话告诉我考了多少分。挂断电话，我飞速地想了一遍，分数不是很高，但是上恩高是足够的，我以为我会因为考上了而激动得跳起来或者因为成绩没有想象中那么好而痛快的大哭一场，都没有，我镇定的吃完了西瓜让自己都觉得不可思议。直到走出家门，阳光照到脸上，才有眼泪从眼里涌出。那是只有自己才知道的心酸、不甘、激动和喜悦。

我在这里，写下我实现恩高梦的一切一切，两年多后，我想我能说，我在恩高，写下了实现我梦想的一切一切。

人之有孝心方为人，无孝心则如畜生。“百善孝为先”，孝是中国儒释道文化的根本品德，是人人必须具备的品德之一。

一首优美的《孝心最美》拉开了这次颁奖典礼的帷幕。“天地父母为大，日月星辰同辉。”静静地听着这首歌，一个个外表稚嫩而内心却十分成熟的儿童，那勇敢坚定的面庞，在我眼前不断浮现……

他们承受了他们这个年纪所不该承受的许多，他们的心智也不该是如此成熟。是他们成长的是什么呢?是家中的变故，是他们对长辈们的那份孝心。他们的故事使我们动容，而有的人却不以为然，那么就请你扪心自问，如果你就是他们，你也许连他们的万分之一都不及吧?!既然如此，你有什么资格不以为然!他们是我们学习的榜样，他们值得我们去尊敬，我们要向他们看齐。

“孝”这一字看似简单如数数，其实要真正做到却难于上青天。

高梓渊，一个13岁的少年。13岁这个年纪本应该是花朵一样绽放的最好的年纪。——可以和同学、朋友们在外面玩耍，放肆张扬。可他却因妈妈得了白血病，放弃了这些。当别人家的孩子在疯玩，他只是在家中一丝不苟地打扫着卫生，直到把家中打扫的干干净净，一尘不染。他从不会抱怨，因为这是我们每个人都应有的“孝”。妈妈怕灰尘中的病菌，他便用消毒水清洗全家。每天三次的消毒窗帘，两次拖地，这样的毅力，敢问有多少人能做到?我想，恐怕没有几个吧……

父母为我们操劳了半辈子了，他们脸上的皱纹，逐渐变得粗糙的手，哪一个不是因为我们?难道我们要让他们的下半辈子也如此辛劳吗?因此我们要学会这一个“孝”字，尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心：尊敬、倾听和感恩。

我们要为父母做我们自己力所能及的事，就像他们为我们倾尽心力操碎了心一样。我们的生命，我们的一切都是父母给的。他们的白发银丝因我们渐渐布满头，这些我们不能忘。他们为我们付出了那么多，我们为什么不能尽儿女应有的孝顺呢?先不必说做到像最美孝心少年李新颖那样，每天早早上山捡核桃，给父亲做工艺品，先把挣来的钱给爸爸当医疗费，自己的病却拖着;也不必说像覃可欣那样为了给妈妈治疗，放弃了自己坚持了许久的梦想。单是给父母几句再简单不过的问候或关心也好啊!他们为我们付出了那么多，我们难道连最基础的孝都不能做到吗?

…….

孝亲敬长是中华民族的传统美德，我们作为炎黄子孙难道能不传承吗?

《时间都去哪了》一曲，告诉我们光阴的流逝飞快，我们要让父母的下半辈子不再操劳，尽我们自己应尽的孝道!“孝”这一字有千金重。

百善孝为先……

一个国家有一个梦想，一个人有一个梦想，追梦的少年作文。水滴的梦想要融入大海，才能奔腾万里；小草的梦想要融入草原，才能芬芳永远;我们的梦想要融入祖国，才能有价值。我要做个追梦少年，为编织中国强大的五彩画卷而努力学习，奋发图强。

爸爸小时候的梦想是当一名侦察兵，要深入敌后杀敌立功，这是一个英雄梦。虽然而今他只是一名普通军人，但他告诉我，时间让他懂得了成长的意义，干好自己的工作就是英雄。妈妈小时候的梦想是想当一名老师，领着孩子们开心学习，快乐成长。虽然如今她只是一名普通的家庭主妇，但她告诉我，岁月给了她一份责任，照顾好了家庭就是最好的老师。我的梦想是当一名时装设计师，为中国人设计最美的服装，让中国style风靡巴黎，红遍全球。

我会记住爸爸妈妈的话，用责任和成长去创造人生奇迹。梦是绚丽多彩的画布，需要我们一笔一画去描绘。我们现在只是一名小学生，还不知道成长的烦恼和追梦的艰辛。但我们早已熟读人要成才先读书，鸟欲高飞先振翅。书山有路勤为径学海无涯苦作舟。等很多名人名言。早已知晓李时珍夜宿古寺，童第周苦学终成名的先例。所以我们追赶梦想的脚步不能停歇，也不能空想，只有从现在做起，努力学习知识，掌握本领，做个勤奋的孩子，才能够接近自己的梦想，实现自己的梦想。

小草吸收雨露茁壮成长，花儿吸收养分竞相开放。我们通过学习吸收知识，才能积聚正能量，才能梦想成真。现在我的学习还不够好，我要好好查找自己的问题，为自己订一个追梦计划，让我的追梦旅程更丰富，更多彩，更实在，为中国梦添上一道亮丽的风景线。