小学生一年级作文优美句子精选【经典20篇】

小草绿了，伸了伸懒腰。花儿开了，打了打哈欠。清晨的生物，是那样的美好无暇，透视着阳光，拉开窗帘，窗户望去，鸟儿叽叽喳喳的举行着音乐会，窗户胖的大树上，摘下一颗野果，嚼在嘴里甜在心上。大自然的好天气!春暖花开，阳光明媚，经过昨夜的一场大雨的冲刷，又是一个晴空万里的好天气! The grass is green, stretching lazy.The flowers bloomed and yawned.The early morning creatures are so beautiful, seeing the sun, pulling the curtains, looking at the windows, and the birds holding the concert. On the big tree of the window, a wild fruit is removed, chewing in the mouth sweetlyIn my heart.The good weather in nature! Spring flowers bloom, sunny, and after a heavy rain washed last night, it is a good weather in the clear sky!

换上新装，一出门，一股扑鼻的月季花香就扑了过来，花儿们都绽放着可爱的红彤彤的笑脸，那长满尖刺的红玫瑰是那样的高贵典雅优美，月季花的花瓣是那样的朴素可爱纯洁。迎春花已经从一个大花球变成了绿油油的大草球，远处望去，让人觉得心旷神怡，朦胧的双眼，顿时变得清晰百倍。

喇叭花别名牵牛花，瞧他那长长的身躯比爬山虎爬的还高，一串一串的枝条上面，是一个个可爱羞涩的小喇叭花，紫色的小喇叭害羞急了，每日的清晨，小喇叭花就会兴旺的绽放着笑脸，一朵一朵的喇叭花，组成了一个音乐合唱团，“嘟嘟嘟”的吹响中，仿佛是人类的闹钟，督促人类起床。

含羞草也醒了，瞧他那害羞劲儿，一动它就立刻合拢起自己的叶子。含羞草那“小身板”茎部是那样的细脸半厘米都不到，个子到窜了不少。爸爸买的绿萝，一个小矮胖静悄悄地待在一个墙角里，谦虚不起眼，但爸爸却依然喜欢他，绿萝最能保护眼睛。

还有我家两棵栽在花盆里高大而笔直爸爸最宠的植物之一：金钱树，每天爸爸都会给它施肥，铲土每天换新土，把枯树叶剪下来，那水壶去害虫，去污渍。绿油油的他好一派趾高气扬的劲儿!万年青生命力很顽强，不论春夏秋冬不论狂风暴雨不论寒风呼啸不论黄沙漫天他总是那么绿那么坚定。

小河里的鱼儿快活的嬉戏游玩，柳树旁的小鸟婉转歌唱，昨夜的湿气被今日的春风吹之挥去。大自然的和谐美、优雅美，流进了人类记忆的无声的岁月，淡而无光。

爱就是时刻萦绕在你身边的缕缕阳光，那样真实，那样温暖。 Love is the rays of sunlight that always lingers around you, so real and warm.

——题记

细细品味母亲对我的好，不是轰轰烈烈，不似万马奔腾，却在平淡的生活中孕育出一点一点的感动。

又到了该上学的时候，可是天空中却飘起了丝丝细雨。心中不免黯淡了些许，不知如何是好。

望着钟表上的表针在不停地转动，到上课的时间也被一点一点的消蚀。您看看时间，对我说赶紧收拾东西，准备上学。

您穿着雨衣坐在前面，我也穿着雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在车子上，能够清楚地感觉到雨滴在我的脸上、腿上。忽然间，您动了一下，您的背挺得更直了。一刹那间，我感觉打在脸上的雨滴小了许多，我明白，您这样做，是为了给我挡住那冰冷的雨滴。您还不时地叮嘱我，把腿往里面放，别淋湿了。一股暖流涌上心头，突然间，感觉脸上雨滴如注，但是抬头发现雨仍是那样，或许，那是感动的泪水吧。

到学校时，我清楚地看见您的头发和衣服都湿了，脸上也多了些许的皱纹，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的样子就这样呈现在我眼前，那样真实而又清晰。

您怕我耽误上课，催我赶紧进去，我不舍地离去，您见我进了校门才走，我不时地回头张望，看着您逐渐远去的身影，流下了两行暖暖的泪。

那场雨，让我明白了您深深的爱。那场雨，让我一下子成长了许多。

细细回味母亲对我的好，在平凡的生活中孕育出一点一点的感动。

在温岭火车站的对面；耸立着一座座色彩淡雅。形态别致的建筑物，那就是我的家乡——下洋张村。虽然它没有山清水秀的南国风光；也没有粉妆玉砌的北国壮景。然而我却每时每刻都眷恋着它。

春天，呢喃的小燕子随你来，漂亮的百花随你来了，绵绵春雨把大地染绿了，鹅黄的柳树舒展开柔软的枝条。跳起了疯狂的‘霹雳’，软软的春风把河水熨暖了；成群的小鸭子跟着鸭妈妈在小河里戏水。花坛里的草坪上，小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看。还有那么美丽无比花儿，亦在风中散发出无限的诱惑，使峰蝶飞舞其中。。啊，好一派春意盎然的景象。夏天，太阳公公的脸变得更红了，像喝醉了酒似的。夏天又是一个愉快的季节，波光粼粼的河水，诱的孩子们三五成群的来到河边；在碧蓝的河水里尽情玩耍。那田间大棚里一个个圆滚滚的西瓜，葡萄架下那一串串紫红色的葡萄，令人谗言欲滴。秋天，田野成了一望无际的金色海洋；沉甸甸的谷穗弯着脑袋，好像在向人们鞠躬感谢。金灿灿的玉米犹如一个金娃娃，红彤彤的高粱涨红了脸，好像羞红脸的姑娘。到了秋夜，秋虫争相鸣叫，蟋蟀。蛔蛔。纺织娘。知了……一声声。一阵阵。一片片，忽远忽近，如诉如歌，组成了一首秋天的奏鸣曲，为秋天增添了无限生趣。冬天，刮起朔风阵阵，寒冷刺骨，纷纷扬扬，一场瑞雪飘忽而到。清晨，遍地皆白。麦田里，麦苗盖上了一层厚厚的棉被，那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树，垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离。这时，要是邀请三五群小伙伴一起堆雪人。打雪仗。那真是乐趣无穷。玩的乐哉悠哉。

我爱你，迷人又可爱的家乡无论我将来到大江南北，还是异国他乡，都不会忘记家乡的一草一木和亲人。因为这里有生我的父母和养育我的土地。在这里，我的心头曾激起过多少美好僮憬的浪花啊。

[小学一年级作文我的家乡

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。花片凋落了会化作春泥去守护树木和花朵。这是多么高尚的感恩之心啊！物都是如此，更何况人呢？

感激生养你的人，因为他们让你获得生命，让你健康成长。妈妈，给了我们享受阳光和雨露的生命。从怀胎十月到呱呱坠地，他们满怀兴奋，期待和不安定走过了多少个白天黑夜，无声泪水侵透三百六十五个不眠的日子，那是作为一个女人幸福的眼泪，却也是忍受了多少心酸和痛苦的眼泪，当我们在他们的呵护下一天天成长的，他们的生命也在一天天消逝，在他们额头上深深的刻下了一条岁月之痕，这都是为了他们的儿女啊，父母，回报他们，赶快行动吧，

感激教育你的人，因为他们授予你知识，是他们让我们从一个无知的小孩成长为一个懂事的青少年。从教会我读懂书本上的每一个汉字，每一行句子，到让我读懂社会这本无字天书，多少个清晨和夜，多少滴汗水和泪水，多少上操劳累，和期待，一切尽在那三尺讲台上表达着，传递着，老师给了我们春的温暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的严寒，还记得以为老师曾在我的日记本上质问我为何放弃努力“孩子，去坚持才会胜利才会成功，长路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如铅笔不经历刀削般的疼痛，怎能写出美丽的汉字？人生就像海洋，时而风平浪静，时而波涛汹涌，人生就像天气，时而风和日丽，时而乌云密布？？？我们只有经历了大风大浪才会变的更加坚强，感恩老师，谢谢您的爱与鼓励，谢谢祢给了我前进的力量，我一定会再接再厉，勇往直前。

感激帮助过你的人，因为他们帮你度过难关。他”，在我的人生舞台上演绎着无比重要的角色。没有他可以说我的人生就没有动力，当我面对挫折，正无奈着，伤心着，第一个出现在我面前的就是他，他自身就是一个很冷漠，不愿意交流，没有信心的人，但他还在极力用他自己的爱和从化未有过的快乐来温暖我，鼓励我，帮助我，曾经因为爸爸，妈妈之间的争吵不断，我的心情非常低落，我的心萌生了对他们的恨，我妈像变成了一个心理只有恨的冷血动物了，当我快走上绝望之路时，是他把我拉了一把，是他用纯洁的心感染着我，把我从痛苦的深渊里解救出来，我真感谢他，因为他，我的生活现在过的很好，谢谢感恩温暖过你的人，那会使你的生活更加美好。

滴水之恩，自当涌泉相报。亲爱的同学，请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱时，你一定要记得感恩，让这份爱继续传递下去！

[感恩小学一年级作文

你们喜欢小动物吗？反正我是很喜欢小动物，尤其是：小兔子、没有毒的小蛇、小猴子、小花猫、小狗、小百灵鸟、小乌龟。下面我就来介绍一下这小动物吧。

小兔子温柔可爱是一个乖乖女，而又胆小害怕，像是一个和父母走丢的孩子，真是一个大家闺秀。

没毒温顺的小蛇，虽然说是温顺，但是它感到自己有危险的话，它还是会用它那两颗锋利的小牙咬你，虽然无毒也会让你疼痛难忍。

小猴子可是相当机灵的动物，安可以用它那灵活的似人一般的爪子扒香焦吃，虽然它不能像人一样说话，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。

小花猫白天在家里不是睡觉就是闲着咕噜咕噜叫，到晚上它瞪起它那两个电灯泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是为民除害了。

小狗可是一个有情有义的动物，他可以为了一个人不顾自己的安然来救主人的。

小百灵鸟可是我们歌唱偶象，只要有人说我的歌声像百灵鸟一样动听，我就乐得屁颠屁颠的了。

小乌龟走路可相当慢，不过小乌龟的耐性可是无法形容的，像是一个很深沉的老人家。

人和动物之间的友情可是很重要的，如果世界上没有动物就会没有欢乐，所以人不要太自私，要和动物和平相处，要爱护动物，不要扑杀动物。

北京海淀区厢红旗。一年级:史泉悦

[小学一年级写物作文450字

xx年9月20日 星期一 晴

今天体育课，我们慢跑一圈后，就开始踢足球了。

我们班有2支足球队，一支叫机关枪队，另一支叫冲锋枪队，这名字都够吓人的吧。两支球队的队长都争着要我，因为我是“足球小巨星”，同学们把我称为“最佳门将”。两个队长通过“剪刀、石头、布”来决出谁配得上拥有我这个队长。结果机关枪胜了冲锋枪，这场比赛我就效力于机关枪队了。

足球比赛开始了。开赛刚刚不到五分钟，机关枪队就先发制人，前锋踢出一个角球，后卫高速插上，一个漂亮的头球，破门得分了!我高兴极了，大声呼喊，向队友祝贺。就在这时，冲锋枪队的反击来了，他们的一个队员带球高速向我本来。我们的队员还在进球的喜悦之中，可转眼间本方的大门便告急了!“我可能顶不住了!”我绝望地喊道。“不，坚持!一定要坚持!”我们队长向我大吼。同时我看到我们的队员正迅速回防。原来我不是一个人在作战!我一下充满了信心。我对那个企图创造单刀奇迹的人说：“我劝你回家吧!”那个队员怒气冲冲，一脚飞射。我飞身跃起，用手抱住球。险情化解了。十分钟后，我方队员由于铲球犯规，对方得到了一个定位球的机会。对方球员毫不脚软，用力一踢，我用头把球送出底线。大门保住了，但我也付出了惨重的代价，那就是头上出了一个大包。四十分钟如流水，我们最终以1:0的比分险胜冲锋枪队，成为了本场比赛的胜者。

这场比赛踢得惊心动魄，我的表现也可圈可点吧?

五一，我去了东方绿洲，先坐公交到了这里。啊!天气太冷了，不能坐在车里。在第一站，我们去了名人街。，拄着拐杖，外国数学家高斯，中国数学家华罗庚，发明了一千多台机器的爱迪生，居里夫人和她的女儿。

在第二站，我们来到了勇敢的路上。最难的事情之一是爬山。刚开始被我妈骂，但是爬不上去。后来我妈出丑了，然后我就爬到了顶上，因为我一开始不敢爬，太高了，然后我就爬上去了。原来不难，只要用心做，就能做好，然后逛了几个景点就回家了。

这真是一个快乐的五一!

一、以读促写

没有阅读就没有写作，写作好的学生往往都是喜欢读书的学生。所以要培养学生阅读的兴趣，对喜欢读书的学生进行鼓励。

一是精读课本，二是泛读或精度部分课外书。精读课本，也就是我们平时的阅读教学，培养学生阅读的兴趣，教会学生读书的方法。课外阅读是阅读教学的延续，获取知识、积累语言、培养语感、升华情感，无形中提升语文素养，提高学生写作能力。

对于课外阅读，任课教师可以根据学段及学生年龄特点适时推荐适合学生阅读的书籍，要充分利用好读书笔记。三年级以上写读书笔记，每周至少两次，一定要提高质量，每次必须批阅。笔记的内容要丰富，可以是好词佳句、精彩片断、读书心得等。家庭作业适当布置读书内容，低年级家长陪读，每天不少于十分钟;中高年级家长监督阅读，每天不少于三十分钟。在家里家长签字并简要写上读书评语，学生到校后，教师要及时检查与反馈，多表扬，激发学生阅读的兴趣。

加强国学诵读，通过家庭作业、双休作业、寒暑假作业等形式，时时做好国学诵读，充分利用好“国学经典系列校本教材”，按周次安排，步步推进。

上好每周一节的阅读课，老师要充分备课，教给学生阅读的知识，及时评价、鼓励，更主要的是培养学生阅读的兴趣，由教师逼学生读转化成读书是学生的一种学习习惯。

阅读课上，可以是读书方法指导，可以是必读书目赏读，可以是学生读书感悟交流，可以是学生推荐自己喜欢的书，可以是师生共同朗读或背诵精彩段落，可以是学生静静的或出声的自由朗读。总之，阅读课是抛出去的一块砖，引来遍地翡翠;是春天的一缕风，吹绿整个读书的原野。

二、以说促写

上好“交流评说”这一作文环节，鼓励学生多说，说自己的所见所闻所感所获，写作素材首先直接来源于自己的生活。例如说观察到的景物，要从形状、颜色、动态等方面去说。例如说熟悉的人，要从外貌、语言、动作、心理等方面入手，关键是做好启发、引导、点拨。

三、以改促写

文章不厌百回改，好文章是改出来的。所以我们要教给学生修改作文的方法，从审题立意、选取材料、布局谋篇，从字词、句子、修辞以及新鲜的富有创意的语言等方面进行提炼、修改。作为修改，可以自己修改、同桌互改、教师评改等方式有机结合。

每个学期，要有那么几节修改作文课，通过教师的引导，使学生能学习借鉴同学们作文的优点，亦能指出同学们作文的不妥之处。并且使学生作文能够常态化的互相交流。

四、以评促写

通过自评、互评等方式，扬长避短。通过评价，既发现自己的缺点，又发扬自己的优点，同时树立写作的信心，教师要以鼓励为主，增强学生写作的兴趣，自愿作文、自能作文。

五、小学生作文体裁归类及其简要特点

(1)写人叙事：写人重点是写出人的品质、特点，注意外貌、语言、心理、动作等方面的描写引导，把人物写活写丰满。叙事重点是写出事情的起因经过结果(写人与记事的文章要注意一点，都会写到人和事，但是侧重点不一样，所以布局谋篇也不一样，例如开头，写事的一般要点出事，而写人的一般要点出人。)

(2)写景状物：重点是抓住景物的特点写。

(3)读(观)后感：读后感由读和感两部分，“读”要抓住要点，简洁概要;“感”要独特丰盈是重点，详细具体，并且结合自己的生活实际，有理有据。行文上一般有两种方式：一种是前半部分是读，后半部分是感，一种是读和感交叉进行。

(4) 想象：想象不是胡思乱想，而是要有一定的根据，这个根据就是实际。想象，是理想中的而眼前又不能实现的合乎科学规律的未来。

六、基本要求

1、一年级从下学期开始写话，指导写几句话，二年级指导写一段话，三年级指导写三段式习作，四五六年级指导写自由完整的作文。一二年级要言之有物，三四年级要言之有序，五六年级要言之有情。总之不要过多约束，首先要让学生自由表达，乐于表达。在喜欢写之后，再逐步提升写作要求。最佳的写作境界，是情感的自然流露;最妙的习作作品，是富有创意有着独特视觉与感受的文字!(无论立意、结构还是语言要鲜活、有新意)

2、开学之后正式上课的第一整周算起，一、二年级间周一次作文，每学期不少于10篇。三至六年级间周必须一次作文，每学期不少于8篇。一年级不会写的字可用拼音和图画代替。二年级在老师的指导下写一段话，根据学情设置写话内容，如用词写句子、写自己的心情、围绕一个话题写一段话、挖掘教材空白点练习写话等。三年级在老师的指导下独立完成不少于250字的作文，四年级独立完成不少于350字的作文，五年级独立完成不少于400字的作文，六年级独立完成不少于450字的作文。

3、中高年级习作旨在落实教材中的习作训练，要加强课上指导，注重发挥精批与精讲的指导作用，规范习作评改要求。统一用等级评价，一律打在题目的右边;批改要有眉批、段批、和总批，并标明批改日期;评语要有针对性、鼓励性、启发性、指导性;要指明修改方向，注重情感交流，批改符号要规范，总评字数不少于5行。每次上作文那一周的周一下午上课前必须批阅完上一篇作文，全批全改。(字数与段式，只是参考，不可规定过死，要给学生自由发挥的空间)

4、班级墙壁可以开辟“双语小作家”专栏，每周上榜几篇优秀习作并存好电子稿，每学期结束，以年级为单位形成年级优秀习作选(每篇文章后附上学生自评、同学互评、老师总评)。

5、每学期至少开展两次现场作文竞赛，提升学生自能作文的能力与水平，坚决杜绝抄袭现象，剔除所谓的“拿来主义”。

[小学一年级作文课件

今天早上，爸爸把我喊醒后，我把衣服穿好，感觉有点热，可爸爸还是让我穿上了毛线衣和毛线裤。洗漱完毕，我就去吃饭。吃完饭后我就背起书包去上学。一出门，我就看见一轮红日冉冉升起。坐在开动的电动车上，迎面吹来的风一点也没有初冬的寒意。看来今天我的衣服是穿得有点多了。

第二节课下课，我出去玩勾腿逮人的游戏。没玩几下，我的汗就“飞流直下三千尺”了。我立即跳起了蒙古族的“抖肩舞”，想把汗抖掉。抖了半天，才把汗抖掉一点。我刚想再玩，可恶的上课铃就响了起来，害得我不能玩“勾腿逮人”了。

下午，“皇帝（课程表）召曰”：第一节课是体育课。我心里想：这一节课一定非常热。于是，我就赶快做好准备工作：脱衣服。还没来得及脱，就开始上课了。老师让我们接力跑的时候，我就感觉我的末日到了。轮到我跑了，我刚跑几步，“碧水东流至此回”的景色就从我的脸上流露出来。这时，我暗自叫苦：为什么这天气早不热晚不热，偏偏就在今天热！唉，谁叫我平时不关注天气预报呢！

我以后一定要多关注天气预报，根据天气情况增减衣服。

张白纸，顾名思义，就是一张白纸，在一些人眼里很普通，随处可见，就像大街上的人一样。我唯独偏爱它。

白纸，就像是披着白色风衣的人，又像是美丽的白天鹅的毛。它是充满灵性的，看似普通，又不普通。雪白的风衣，四四方方，只是报纸的四分之一而已。拿在手里。轻轻地摆动一下，便能听到沙沙的声音。好似动听又充满激情的音乐，又好像听到了白纸在讲我们应该如何保护环境，诉说“他”的“悲惨经历”。轻轻地抚摸一下，光滑——绝对是你要想得第一个词，用纸在脸上轻轻拂过，就好像在接受妈妈的爱抚。

纸，在很多人眼里只能写字画画，干别的事情就像梁山泊的军事——无用（吴用）。但，在我眼里，它功能远远不止这些：扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……无所不能。可能你会说我也是听人说的，自己没有用过，那你可是大错特错了，我可是白纸的“忠实用户”。

夏季的一天，骄阳似火，人呆在外面，就像进了蒸笼。骄阳烘烤着大地，知了不止疲惫地叫着，好像在说：“热啊，热死我了！”小狗也热地不停地吐着舌头。放学后在回家的路上，我觉得自己已经快成“烤鸭”了。赶紧拿出两张纸，一张遮阳，一张当扇子，感觉挺凉快，在“清凉”的沐浴中，我慢慢向家走去。

看到这里，你对纸应该有了新认识了吧，说不定，你还可以让纸有功能。

第1句：槐树到了盛花期，一嘟噜一嘟噜开放的槐花高高低低的缀满枝头。槐花的花柄有绿色的，有黄色的，还有粉红色的，但花瓣都洁白无比。每一朵槐花都像一只展翅飘飞的蝴蝶，每一嘟噜槐花都像是一支扎堆的蝴蝶群，每一树槐花都像一棵蝴蝶群集的蝴蝶树，妆点出槐林独特的风景。串串盛开的槐花，又像给树枝挂满了白玉做成的首饰，使槐枝低头向人炫耀。随风弥散的槐香，使人如入茉莉花园，阵阵芳香沁人心脾，不禁心驰神往，痴醉其中，浑然不知这是冀中平原，还是馨香四溢的江南。

第2句：槐花初放，勤劳的放蜂人随期而至。他们或在槐树林中放置蜂箱，或在槐林边上“安营扎寨”。槐花蜜是上好的蜂蜜，香、甜、粘、稠，金黄鲜亮，营养价值高，能卖上好价钱，所以放蜂人每年都在槐花开放的季节赶到这里。他们的来到，使槐林更多了生机。满林都是蜜蜂忙碌的身影，满耳都是蜜蜂嗡嗡的劳作之声，林中的鸟鸣仿佛稀疏下来。农村的孩子们是不把这小小的蜜蜂放在眼里的,经常与蜜蜂争抢刚刚开放的槐花。孩子们喜欢爬上树去，在树杈上坐定，找一枝新开的槐花，轻轻拉过来，用手捋一把，放进嘴里，慢慢的美美的享受槐花的香甜。捋完新鲜槐花，手轻轻一松，树枝又完好地弹回去了。接着,再伸手拉一枝新鲜的过来，继续享用美食。但槐花不能过量食用，因为槐花中含有少量毒素，孩子们在美味的诱惑面前，懂得去节制自己贪吃的欲望。

第3句：孩童时代，我经常遵父母之命爬到槐树上去采槐花，以便食用。要知道，我说的槐花，可不是“中国槐”所开的花，而是“刺槐”或曰“洋槐”的花。洋槐花可以炒着吃，可以做菜团子（苦垒）。生吃则特别香甜。所以，只要爬到槐树上，我总是一把一把大口大口地“先吃为快”。不过，那也只是爬一爬自家的一两棵槐树而已，没见过大片的槐林。

第4句：在那个春日的清晨，你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅，撩人心脾，却又若有若无。那流溢于空中的甜香，吸引着你，呼唤着你，拉扯着你，让你向村外走去，直到你为之一震，眼前一亮。满满一树的雪白，袅袅低垂，如瀑布般倾泻四溅。这时的槐树林，再不能固守它冬日的宁静，将储蓄了一冬的思念，恣肆地挂满枝头。常常在放学后，我们几个小伙伴，挎上竹篮去采摘槐花。回家后，母亲的巧手将槐花和面拌在一起，蒸成我们爱吃的“苦累”。在那个年代，“苦累”和山药面“罗糕”便是我们的美味。槐花绽开，也就意味着春尽夏来。风把洁白的花瓣吹落、吹干，洒满树林，像初雪。花落后，槐叶才郁郁葱葱，生机勃发。

第5句：走出树林，回头遥望，在蓝色天空的映衬下，那一树树雪白更加轮廓分明，满树白花的槐林高低起伏，在天际间勾勒出一条自然而又完美的线条。绚丽的阳光又给树林平添了一层金色，让人们生出无限遐想。槐林起伏有致的天际线，如雪后的山岭，原驰腊象一般，又如阳光初照霜后沙原，黄白相间绵延不断。

第6句：且每个村外都有一大片野槐林。林子大了，什么鸟儿都有，麻雀、花鹁鸪、长尾巴喜鹊……槐林还长草，像巨人脚上密密的汗毛，草地开满小黄花、小蓝花、小紫花、小红花。春捋槐花夏采叶，花儿人吃，叶儿羊吃；秋天叶枯枝落，一群群妇孺倾巢出动，擎帚背耙，扫啊，挠啊，耙啊，拢啊，一大包袱的黄叶子背回家磨糠做猪粮，枯枝儿撅巴撅巴烧锅做饭。槐林旁边有淡翠碧浏的河水溶溶脉脉，参差荇菜，左右流之，农妇大妈，洗衣捣衣。大棒槌，碱块子，粗布衣裳粗布被，洗净，抻平，晾在槐林脚面那一层茸毯一样的草上，待到晒干，背回家去，顺手捋一兜子槐花回去。于是槐花就像擦胭抹粉的乡村美女，画着长长的琼瑶鼻，在农家的小饭桌上登台唱大戏。

第7句：久在城市青灰色的天空中生活中的人们何时不期盼着能回归自然，在槐林中漫步，呼吸一下自然的空气，籍慰一下自己蒙满尘嚣的心灵。置身在野槐林中，眼前是一望无际的绿色槐林，甚是养眼，蜂飞蝶舞，令人陶醉。树枝头垂满盛开的槐花，一团团、一簇簇，如同美女的笑靥，纯美中洋溢出一种纯真的韵味；采摘一支嗅一下，槐香四溢，芬芳直沁心脾，让人心醉。这里的朴实憨厚的绿、纯真纯美的槐花令人再无所奢求。

第8句：一场夏雨不期而至。“圣洁素雅让春色，独具五月吐馨香。”“雨中妆点望中黄，勾引蝉声送夕阳。”初夏的雨仍与春雨一般的细腻，一样的别具情致。槐花带着雨珠的清凉，雨珠带着槐花的清香，飘飘洒洒，悄然而落，雨和花交融成一场槐花雨。素白的花瓣化做千千万万飞舞的精灵，织成漫天琼花似的帷幕。槐花雨飘落林间，落成一地香雪，渐渐融进来年的花期里。槐花雨随风飘撒到滹沱河面，汇聚成一脉芬芳的玉花流年，东去之水将这十里槐林花香飘流得很远很远。

第9句：三十年前的滹沱河像根绳，串起一串村庄，村里多槐树，农历四月，明媚的阳光下，高大的槐树上结着一嘟噜一嘟噜粉嫩雪白的槐花，下边搭着戏台子。调皮的小孩子抱树攀枝，噌噌两下子就上去了，一把一把捋着吃。一边吃一边唱：“槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台。人家的姑娘都来到，我的姑娘还没来……”

第10句：野槐林是鸟儿的天堂，鸟的啾鸣在浓密的枝叶间此起彼伏。清脆的，婉转的，低柔的，任何一种鸟鸣的发出，都不是为了覆盖别的什么声音。啁啾的鸟鸣，时抑时扬，时急时缓，没什么章法，但让人感觉和谐，感觉心里舒畅，不会对人构成任何的打扰。我倒是觉得，但愿我们这些人群的闯入，不要对鸟儿们构成任何的打扰。在野槐林，这应该是人与鸟彼此的尊重与懂得。从这声音里，我想到了人的声音，那些嘈杂的争论，那些所谓的各抒己见……还真的不如，到这里来静静聆听槐林间的声声鸟鸣。

第11句：槐花洗净，稍加面糊，用油煎黄，一个个油炸饼子样；有省俭的可改用烙，晾凉了吃，满院子都是香。古人要“餐秋菊之落英”，是因为它的清芬之气，让人有出尘之思。槐花是纯粹入世的东西，餐了槐花，一身的人间味。

第12句：踏着杂草，踏着细沙，在平仄无序的林间轻松漫步，真是一份儿难得的悠闲；嚼着槐花，挖着野菜，在槐荫斑驳的树下回味童年，更是一种莫大的享受。槐花，被三五成群络绎不绝的蜜蜂撩拨着，散发着沁人心肺的清香；文人雅客们的心绪被清风花香熏陶着，也在信马由缰地舒展。不惑中年拟或花甲老者，脸上写满了一样的童真，真的让人很感慨——人，实在太需要大自然的滋养了！不管贫穷，不管富足，没有了碧水蓝天，没有了新鲜空气，日子同样苍白，生命终究窒息。

第13句：在槐林，你的哪怕一瞬的蹙眉，或不经意的挥手，都可能对那些清幽的花香构成某种拒绝。善解人意的槐花，善解风情的槐花，一树深，一树浅，一树朦胧，一树迷离，一树星星点点，一树团团簇簇，像袅娜的云烟，像浮动的暗香，在你的眼前低回，在你的心头荡漾 。她们在离你最近的地方兀自芬芳着，花香弥漫成一道看不见的屏障，让你思绪飞扬但脚步舒缓，直到让你恍惚成了一个遥远的梦幻。我脚步舒缓，一遍遍地回望，一次次地凝思，野槐林，香雪海，到底有多少株槐树，有多少朵槐花，才构成了这一片茫茫的绿海，才营造出了这海一样无边无际的诗意淋漓？这大自然的馈赠啊，美得如此奢侈，如此令人绝望。

第14句：春天，槐树似乎比其它的树沉稳些，杨与柳都已翠叶青青，它才爆发出绿豆般大小的嫩芽，只是星星点点的一层隐绿，悄悄然，决不喧哗。尔后，青青的叶柄上先是交替生长出十几朵小花，含苞待放的花骨朵，玲珑清秀；盛开几朵则如风中翩翩舞动的蝴蝶，振翅欲飞，一串串或雪白或略带紫色的槐花，与碧绿的槐叶相互掩映，俨然是一幅点缀着漂亮白色、紫色花纹的青翠帐幔。等再过一两日，趁你不留意，就挂满了一串串葡萄似盛放的花苞。

第15句：小时候，村里大槐树多，一到春天，槐花一串一串晃花了人眼，小孩子拍着手唱：“槐树槐，槐树槐，槐树底下搭戏台。人家的姑娘都来到，我的姑娘还没来……”儿歌是风俗的折射，春暖槐花开，蛰伏一冬的百姓们爱逛集市、逛庙会，一是为交流物资，二是为联络亲情友谊。明媚的阳光下，高大的槐树上结着一嘟噜一嘟噜粉嫩雪白的槐花，香飘十里，下边搭着戏台子。调皮的小孩子抱树攀枝，噌噌两下子就上去了，一把一把捋着吃，底下人就喊：“猴崽子少吃些，给你婶子扔两枝！”槐花下雨一样扔下来，婶子大娘们叉开两腿坐地，一点也不斯文，也把槐花一把一把揉进嘴里。

第16句：每年的五月，与其说是槐花飘香的季节，不如说是满林槐树开花竞技的赛期。槐树的叶子还未退去嫩黄，那米粒似的花苞已经迫不及待地从叶间探出头来，并且很快超过了叶子的生长速度，全林子的槐树纷纷挂满了淡黄色一嘟噜一嘟噜的花苞。不几天，瘦瘦的花苞开始丰腴起来，性急的花瓣已从花苞窄窄的缝隙中，挤出一丝白线。紧接着，一树一树的槐花就撒欢似的竞相开放了。

第17句：今人吃槐花，古人还会吃槐叶。杜甫有《槐叶冷淘》诗：“青青高槐叶，采掇付中厨。新面来近市，汁滓宛相俱……万里露寒殿，开冰清玉壶。君王纳凉晚，此味亦时须。”这种东西制法大致为：采青槐嫩叶捣汁，和面粉，做成细面条，煮熟后放入冰水中浸漂，其色鲜碧，捞起以熟油浇拌，放入井中或冰窖中冷藏，食用时再加作料调味，就成为爽心适口的消暑佳食。《唐六典》记载：“太官令夏供槐叶冷淘，凡朝会燕飨，九品以上并供其膳食”，庶人是没资格吃它的。

第18句：我对于槐树，有一种特别的眷恋之情。故乡多树，家家有槐。我常常想起在老家那个村庄里度过的总是被浓碧的槐荫覆盖着的岁月。很大的院子里，有十几株枝叶繁茂的槐树，浓密的碧绿莹莹的槐叶层层交叠，像几朵飘渺的云把湛蓝的天空挡个严严实实；又似几柄张开的巨伞，把月光的雨和阳光的雨都撑在外面，只留下星星点点的缝隙，让那炽烈的阳光或幽淡的月光斑斑驳驳地洒到地面上。于是，关于故乡、关于童年的回忆就总是笼罩着一帘浓密幽绿的槐荫。

第19句：漫步野槐林，放眼望去，千万株槐树，真是千姿百态，卓然不同，有的粗拙壮硕，有的纤细盈盈，有的笔直峭立，有的旁逸斜出，有的孤傲挺劲，有的簇拥丛生。在我眼中，每一株槐树都是一首站立着的诗，都用绿叶和白花书写着各自不同的诗句，所有的枝叶与花事都有不容略过的情节。 野槐林幽深广阔，一眼望不到尽头。林中那种色彩分明的层次感亦是美得格外令人炫目。脚下是松软的白沙，是密密丛生的绿草，中间是黑苍苍的枝干，头顶是微风中摇曳的碧绿的槐叶，槐叶丛中是一簇簇娇黄鹅白的槐花，开得是那样的张扬，那样的恣肆，那样的风情万种，那样的酣畅淋漓。那该是怎样美妙的一种情愫一种境界，凝固的瞬间，充盈的激动，还有让人陶醉的诗意，令人眩晕的美。

第20句：哪一棵树上的槐花最先开放，村里的孩子总是第一个知道。孩子们纷纷用衣服裹着刚刚开放的槐花，兴奋地带回家中。大人们见自家的孩子摘来了槐花，不约而同地从井里打上来一桶清水，将槐花清洗一遍。顺手提起一嘟噜，轻甩两下水滴，一下子攒进嘴里，香甜地咀嚼起来。用清凉井水冲洗之后的，那一串串洁白的槐花，颜色更加纯正，味道更加芳香，芳香中透着淡淡的甜味，甜味中带着井水的清凉。嚼了一阵后，舍不得急急咽下，于是停了咀嚼，闭上眼睛，细细品尝和回味一下槐花特有的清香和凉爽的甜味，刹那间这清凉和芳香将人彻底陶醉了。

九有一次爸爸出差，可我突然发烧，妈妈拿温度计一测，居然有40度，妈妈马上背起我就往医院去，那时妈妈也有些感冒，可是她没有说，不想让我担心，打了退烧针，我感觉好多了，但还是觉得眼皮好重，我模模糊糊的看见妈妈眼睛里的担扰，妈妈一直握着我的手，让我感受到了妈妈手里的冰度与眼泪的热度，经过这件事后，爸爸决定再也不出差了。

我感恩我的老师们，是他们教我们许多知识，还有三年时间我就要跟我的老师说再见了，在这三年里，我要好好学习，不要老师为我操心。

我还要感恩我的同学，是你们给了我快乐。我不开心的时候，你们会讲笑话哄我开心。我受伤的时候，你们会陪我去医务室，我感谢你们做的这些。

我还要感恩我的父母，是你们给了我生命，从小到大都是你们在关心我、呵护我，带给我幸福和快乐!

我最爱吃的水果是葡萄。它不仅小巧玲珑，更重要的是香甜可口。

葡萄没成熟时，葡萄皮是翠绿色的，像一颗颗碧玉似的翡翠，晶莹剔透。每年秋天，葡萄成熟了，大小不一，颜色各异，有白色、紫色、绿色、红色……在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，好像一颗颗不同颜色的宝石，仿佛走进了珠宝的世界。

轻轻剥开葡萄皮，嫩嫩的果肉出现在你的眼前，像水晶，像玛瑙。果肉还散发着迷人的香味，使人口水直流。我迫不及待放入口中，细嚼一下，香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里，让人回味无穷。

葡萄含有丰富的维生素C，还有很多用途，能制成葡萄干，加工各种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒。

我爱葡萄，更爱吃葡萄。

今天是我们东洲小学一学期一次的秋游，因为要秋游，所以我就在昨天晚上做好准备：把那些好吃的都装进了书包。 Today is the one -semester of our Dongzhou Elementary School once a semester, because I want to travel in the autumn, so I prepared it last nightbag.

当今天早上朱老师讲完话后，我们就开始分组了，我们四人小组和陈昆他们组成了一个组。然后，我们“八人小组”和其他组排好队后，我们就开始了秋游。秋游的目的地是福田湿地公园，走在去公园的路上，我看见了路边长着一些红红的玫瑰和雪白的喇叭花，它们个个嬉皮笑脸，好像在跟我们打招呼。我们费了九牛二虎之力才来到福田湿地公园。

到了公园后，大家纷纷拿出自己的食物分给大家吃。到了活动时间，大家都跑去玩了，正当我玩得高兴的时候，忽然，“三零三班的回基地!……从基地那边传来，我急忙跑去，原来是朱老师召集大家做树叶贴画了，我也跑过去帮忙叫人回来，等全部人回来以后，可把我给累坏了。

然后，周长伟把我们领到了一片树荫底下，那儿的树叶可多了，而且也很凉快。朱老师看了看周围的环境，说“那我们就在这里做树叶贴画吧!”于是，大家就“开工”了。我做的是一张脸：先用一片叶子当嘴巴，接着把从地上捡来是花分成两半，把里面的黑点点当做眼珠子，把花瓣当做笑脸。

最后，我从地上捡来了两片叶子当做眼睛。做完以后，我总觉得少了点什么。“啊!”我拍拍自己的脑门，“这张脸还少了眉毛!对，就是眉毛。”于是，我又从地上捡来一片落叶，把它剪开，做成两道眉毛。我带着这张“脸”来的朱老师面前，说“朱老师，我做好了。”朱老师看了后，说“嗯，做得真好。”说着，就把我和这张“脸”照了一张相，留作纪念。

这次秋游我可真开心呀!

1、蜻蜓低飞有雨，大雁北飞天暖；

2、九九加一九，耕牛遍地走。

3、书像一扇明亮的窗户，能够开阔咱们的视野。

4、日落云里走，雨在半夜后。

5、勤能补拙是良训，一份辛劳一份才。

6、完成工作的方法是爱惜每一分钟。

7、河里浮青苔，毕有大雨来。

8、虚心使人进步，骄傲使人落后。

9、烟囱不冒烟，必须是阴天。

10、书籍犹如兄弟姐妹，务必慎重选取。

11、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

12、雷公先唱歌，有雨也不多。

13、空山回声响，天气晴又朗。

14、乌云接日头，半夜雨不愁。

15、五九六九，沿河看柳。

16、一日读书一日功，一日不读十日空。

17、云吃雾有雨，雾吃云好天。

18、泥鳅静，天气晴。

19、癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。

20、今晚花花云，明天晒死人。

21、一日之计在于晨，一年之计在于春。

22、云吃火有雨，火吃云晴天。

23、顽强的毅力能够克服任何障碍。

24、东虹日头西虹雨。

25、久雨冷风扫，天晴定可靠。

26、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟。

27、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

28、燕子低飞要落雨。

29、一九二九不出手，三九四九冰上走。

30、不怕初一阴，就怕初二下。

31、天上乌云盖，大雨来得快。

32、蚊子咬得怪，天气要变坏。

33、有雨天边亮，无雨顶上光。

34、天上豆荚云，不久雨将临。

35、龟背潮，下雨兆。

36、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不到。

37、善于掌握自我时刻的人，是真正伟大的人。

38、七九河开，八九燕来。

39、早晨云挡坝，三天有雨下。

40、命运厚爱勇敢的人。

41、天上钩钩云，地上雨淋淋。

42、科学的每一项巨大成就都是以大胆的幻想为出发点的。

43、南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。

44、善于利用零星时刻的人，才会做出更大的成绩来。（家具广告语）

45、早晨浮云走，午后晒死狗。

46、活到老，学到老。

47、早雨一日晴，晚雨到天明。

48、读书而不思考，等于吃饭而不消化。

49、有雨山戴帽，无雨云拦腰。

50、棉花云，雨快淋。

51、早晨棉絮云，午后必雨淋。

52、理想的书籍是智慧的钥匙。

53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

54、云交云，雨淋淋。

55、患难困苦是磨练人格之最高学校。

56、先下牛毛没大雨，后下牛毛不晴天。

57、清早宝塔云，下午雨倾盆。

58、天上铁砧云，很快大雨淋。

59、勤奋读书，务必紧紧抓住时刻。（励志座右铭）

60、太阳东升西落，北斗能辨南北；

61、冷得早，暖得早。

62、锲而不舍，金石可镂。

63、鱼鳞天，不雨也风颠。

64、晨不早起误一天，幼不勤学误生命。

65、太阳现一现，三天不见面。

66、知之者不如好知者，好知之不如乐之者。

67、雨打五更，日晒水坑。

68、十雾九晴。

69、早晨东云长，有雨不过晌。

70、月初月亮弯弯，月中月亮圆圆（农历）；

71、志不强者智不达。

72、失败是成功之母。

73、书籍是人类进步的阶梯。

74、不论对任何困难，都绝不屈服。

75、喜鹊枝头叫，出门晴天报。

76、有志者事竟成。

77、日晕三更雨，月晕午时风。

78、皇天不负苦心人。

79、耐心虽苦，成果却甜。

80、白日莫闲过，青春不再来。

81、夜星繁，大晴天。

82、不断地奋斗，就是走上成功之路。

83、弱者坐待时机，强者制造时机。

84、知识是咱们借以飞上天堂的羽翼。

85、燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家山戴帽。

86、知识是咱们借以飞上天空的翅膀。

87、小暑热得透，大暑凉溲溲。

88、满天乱飞云，雨雪下不停。

89、久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。

90、学无止境。（心累）

91、雷声绕圈转，有雨不久远。

92、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

93、蚂蚁垒窝要下雨。

94、鱼跳水，有雨来。

95、猪衔草，寒潮到。

96、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。

97、河里鱼打花，天天有雨下。

98、一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。

99、秋雨过后天寒，天冷人们穿棉。

100、蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。

101、早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

102、空中鱼鳞天，不雨也风颠。

103、老云结了驾，不阴也要下。

1. There were some fruit trees on the farm.(改为一般疑问句)

Were there any fruit trees on the farm?

2、Can I watch TV now? (肯定回答)

Yes, you can.

3、Does your sister come home now?(否定回答)

No, she doesn’t.

4、It means ‘Danger’. (改为一般疑问句 )

Does it mean ‘Danger’.

5. He asks Ben some questions about public signs. (转为现在进行时)

He is asking Ben some questions about public signs.

6.That sign means Keep off the grass(改为同义句)

That sign means we should keep off the grass.

7. They mean different things.(改为一般疑问句)

Do they mean different things?

8. He sees some public signs in the park.(改为否定句)

He doesn’t see any public signs in the park.

9. It means Danger!(对划线部分提问)

What does it mean?

10. They are watching TV now.(用every Sunday代替now)

They watch TV every Sunday.

11.Today is Saturday. (对画线部分提问)

What day is it today?

12.He always has a lot of questions. (改为一般疑问句)

Does he always have a lot of questions?

13.Can I go in? (改为肯定句)

I can go in.

14.He can see some public signs in the park. (对画线部分提问)

What can he see in the park?

15.There are a lot of signs here. (改为一般疑问句)

Are there a lot of signs here?

16.The sign means ‘Be quiet’ ! (改为否定句)

The sign doesn’t mean ‘ Be quiet’.

17.Mr Smith is taking a walk in the park. (对画线部分提问)

What is Mr Smith doing in the park?

18.You should come. (改为否定句)

You shouldn’t come.

19.There is no one nearby. (同义句改写)

There is nobody nearby.

20.There is someone nearby. (改为否定句)

There isn’t anyone nearby.

21.I would like a yo-yo as a New Year’s present. (对画线部分提问)

What would you like as a New Year’s present?

22.It is the second of January. (对画线部分提问)

What is the date?

23.My grandfather’s birthday is on the fifth of November. (对画线部分提问)

When is your grandfather’s birthday?

24.Ben lives in China now. (改为一般疑问句，并作否定回答)

Does Ben live in China now?

25. There were a lot of oranges on the farm.(改为否定句)

There weren’t a lot of oranges on the farm.

26.We are talking about Helen’s birthday party. (改为一般疑问句，并作肯定回

答)

Are you talking about Helen’s birthday party? Yes, we are.

27.My birthday is in August. (对画线部分提问)

When’s your birthday?

28.He would like to come. (改为一般疑问句)

Would he like to come?

29.I’d like to go there. (对画线部分提问)

What would you like to do?

30.My mother’d like to give me a candle. (改为否定句)

My mother would not like to give me a candle.

31.Today Ben is visiting Jim. (对画线部分提问)

What is Ben doing today?

32.I was here a moment ago. (改为否定句)

I wasn’t here a moment ago.

33.He was there. (改为一般疑问句)

Was he there?

34.The bag was on the desk. (改为复数形式)

The bags were on the desk.

35.The boy runs. (用now改写句子)

The boy is running now.

36.They are in the classroom. (对画线部分提问)

Where are they?

37.The films are on the ground. (用a moment ago改写句子)

The films were on the ground a moment ago.

38.He writes a diary everyday. (改为复数形式)

They write some diaries everyday.

39 Kick it to me.( 改为否定句)

Don’t kick it to me.

40. Mr. Green cooked a lot of food. (划线提问)

What did Mr Green do?

41.What date is it today? (同义句改写)

What’s the date today?

42.Would you like to have a VCD? (作肯定回答)

Yes, I’d like to.

43. LinTao’s grandpa showed us his stamp. (改为同义句)

LinTao’s grandpa showed his stamp to us.

44. You can pick them up for me.(一般疑问句)

Can you pick them up for me?

45. Ben and Jim often go home together after school.(一般疑问句)

Do Ben and Jim often go home together after school?

46. Mr. Green cooked a lot of food on Wednesday.(改为一般疑问句)

Did Mr. Green cook a lot of food on Wednesday?

47. We played games and planted flowers.(改为否定句)

We didn’t play games and plant flowers

48、It means ‘No Parking’.(划线部分提问)

What does it mean?

春天来了，春暖花开，万物复苏，到处一片生机勃勃的景象。 Spring is here, spring flowers bloom, everything recovers, and there is a vibrant scene everywhere.

燕子飞来了，冬眠的动物醒来了，小鸭子也因为吸水暖了，而在水里快活地游来游去，小松鼠在树上欢快地跳来跳去，好似一个杂技演员在表演。

一场春雨过后，迎春花、桃花、樱花在枝头含苞欲放;柳树也长出了绿油油的叶子;到处一片春意盎然的景象。

太阳照在身上暖洋洋的，人们换上了春装，开始了各种室外活动。公园里，学校组织孩子们去春游、有些单位组织人们去植树、父母带着孩子们在草地上放风筝农田里农民伯伯也开始了春耕、播种。

人们在春天许下了很多美好的愿望，希望孩子的学习成绩越来越好，希望工作越来越顺利

春天代表着希望与播种，让我张开双臂拥抱春天吧!

亲爱的孩子：

你好!时间过的好快，你从一个让妈妈抱在怀里的小毛毛一转眼已经是个八岁的小姑娘了，

是个一年级的小学生了，看着你带着红领巾的样子，真的好可爱!今天是妈妈第一次给你写信，从你出生的那一刻起，你就是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶最疼爱的宝贝了，有了你，我们全家有了更多开心快乐的时光，宝贝，谢谢你!

你是一个活泼开朗懂事孝顺又有礼貌的孩子，我们去超市买好东西，回家后，你第一件事就是给爷爷奶奶吃好吃的，妈妈看到了很开心。你早上去上学总会给门口值班的老师鞠躬问好。你有很好的环保意识，我们开车出去的时候，你是不会让我们往车窗外扔垃圾的。你会自己洗澡，洗头，早上起来会自己穿衣，吃饭了还会帮我们盛饭，你真是一个很棒的小女孩!

你在学习上也很努力，你学会了很多字，学会了看时钟，还会自己看书。有时候你在弹琴的时候弹不好，妈妈骂你了，当你流着两条小溪似的眼泪的时候，妈妈是多么心疼啊!恨不得别让你学钢琴了。但这样做是对你不负责任的。事后问你：“你恨妈妈的严厉吗?”你说：“妈妈的严厉是对我好的，我不恨”。妈妈很欣慰，你能理解妈妈。

女儿，你还有很多很多的优点，你是妈妈的骄傲!今天就写到这里了，以后妈妈会经常给你写信的，希望你会喜欢!

最后祝我的宝贝女儿：

健康快乐!

爱你的妈妈

日期：

环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜它们。植物是大自然的天然屏障;动物是人类的朋友;臭氧层是大地的保护伞;淡水是我们的生命之泉。不过人们总是把环保挂在嘴边，而没有采取保护行动，人们要知道：环保重在实际啊! The environment is the precious wealth given by nature to us, we should cherish them.Plants are natural barriers of nature; animals are friends of human beings; ozone layers are the protective umbrellas of the earth; freshwater is the spring of our lives.However, people always hang environmental protection to their mouths without taking protection. People must know: Environmental protection is emphasis on reality!

一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害气体，放出同样多的氧气，可供一个工厂的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的话，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可见，植物对人类是多么重要。可是有些人却还不知道这些，每当我看见草坪被那些人践踏，爱护花草的标语牌被踢倒，我的心就像刀割似的，难受极了。如果失去了花草树木，我真不敢想象世界将变成什么样子!我三年级时学过《一个小村庄》这篇课文，讲的是一个美丽的小村庄，因为人们过度砍伐树木，使得大地裸露，大水冲没了村庄。这是多么可怕的事情啊!难道还能让这种事情再发生在我们城市中吗?

动物是人类的朋友，是社会的财富，我们应当珍惜它们。我从〈〈岭南少年报〉〉和〈〈现代小学生报〉〉中知道：美洲猎豹已长离世间;猛马象早已丧命冰河;剑齿虎早就灭绝;欧洲大雷鸟接近灭绝;鲸类正苟延残喘;非洲象被逼在绝种深渊边。从现在开始，从我做起，少吃野生动物，阻止捕猎者猎取动物。记得2003年SARS蔓延，都是因为人们吃果子狸，由冠状病毒变异而引起非典。

我从网上获得臭氧层被称为大地的保护伞，因为它可以挡住大部分紫外线，如果没有臭氧层的话，一刹那，大地将尽被烤焦。因为人们大量使用化学药品，南极上空已露出了个大洞。

淡水也非常宝贵，据电视新闻报道：全球百分之七十的水属于盐水，这种水不可饮用。据统计：三个人之中，就会有一人缺水，何况现在也没有发明出盐水转化机。水流声“哗哗”一定是有人没有拧紧水龙头，节约用水只是挂在嘴边，根本没有人记住，那些不自觉的人洗完手之后，不关紧水龙头，让那些淡水白白流走。

总而言之，保护环境，再不能挂在嘴边，要重在实际行动。大家要用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。

一天，动物们正在茂密的大森林里举行动物运动会。 主持人鹦鹉小姐高声说道：“动物运动会正式开始。首先，举行长跑比赛，请马和豹子闪亮登场。”顿时，场下热闹起来，马和豹子来到了跑场，裁判员小猫枪声一响，豹子就象闪电一样跑到了终点，把马远远地甩在了后面。

第二个项目是爬杆比赛，猴子和熊猫依次来到了赛场。爬杆对于猴子来说是小菜一碟，比赛刚开始不久，小猴就顺利地爬到了竿顶，而熊猫呢？还在原地打转转。小猴见了，高兴得直跳。 第三个项目是举重，由小熊和小猴参赛。小熊身强力壮，不费吹灰之力就把杠铃高高地举过头顶，全场观众都为它喝彩。可杠铃偏偏跟小猴唱对台戏，你看它，费了九牛二虎之力，已经满头大汗了，可杠铃还没有动一下。小猴羞得满脸通红，心想：小熊举重那么好，可是一点也没有骄傲，不像我，有了一点成绩就觉得自己了不起。 第四个项目是跳远，由小狗、小熊和马“拼杀”。小熊动作笨拙，一跳才8厘米。马是“F”型动物，根本跳不远，只得放弃比赛。小狗特别轻巧，一跳就以1.8米的成绩夺冠，全场观众都为它喝彩。 鹦鹉小姐宣布说：“本届运动会结束了，现在请评委狮子讲话。”狮子开口了：“动物们都以自己的实力、特长赢得了比赛，我非常满意。”这时，观众们热烈地鼓起掌来。动物运动会就在这欢乐的笑声中结束了。

我的爸爸是一个非常幽默的人。

爸爸眼睛很小，笑起来，就会眯着一条缝。他个子不高，但是，干起活来，一点儿也不吃力。

他很幽默。有一次，他就利用了他的幽默，撒了一个善意的谎言。

一天，我跟妈妈去单位值班。妈妈便把家中所有的家务活儿，都交给了爸爸。要出门的时候，妈妈又嘱咐了一遍，才出门。我跟着妈妈值了一天的班。

下午，爸爸开着车来接我们，妈妈问爸爸：“衣服洗了吗？”“没有。”爸爸说道。回到家里，妈妈准备把脏衣服放到洗衣机里，打开洗衣机后，里面放得全是洗好的衣服。

妈妈有些生气，但是，我一点儿都不生气。而且，我还觉得爸爸有点儿幽默。