学校组织了春游(汇编20篇)

春天是旅游的好季节,某外国语学校校长要求各班同学就春游一事展开讨论.讨论的主题是:学校要不要组织学生春游.校长还要求班长就讨论的情况用英语写一封信给他.

假定你是某班班长李华,请你根据下列表格中的信息客观地介绍讨论情况.

注意:

1,信的格式已为你写好;

2,词数:100左右;

3,生词:拓宽 broaden

70%的学生赞成春游

30%的学生反对春游

1. 可以领略大自然的优美风景;

2. 拓宽视野,增长知识;

3. 呼吸新鲜空气,有益于身体健康.

1. 时间紧,耽误学习;

2. 增加父母经济负担;

3. 担心安全.

Dear Headmaster,

Im writing to tell you the discussion weve had on whether the school should organize a spring outing for the students.

范文

Dear Headmaster,

Im writing to tell you about the discussion weve had on whether the school should organize a spring outing for the students.

Opinions on the question are pided as follows:70% of the students think that the school should organize the spring outing. They believe that the spring outing can make them enjoy the natures beautiful scenery, which can broaden our vision and fill us with more knowledge. They also say that the air in the open fields is fresher. Whats more, fresh air does a lot of good to our health.

On the other hand,30% dont like the idea of going out for a spring outing. In their opinions, time is very precious, so they have to grasp every minute to work hard at their lessons. Traveling costs a lot. In that case, it will add to their families burden. Above all, no one can be sure of the safety of every student.

Yours truly

Li Hua

亲爱的校长，

我写信是要告诉你关于我们对学校是否应该组织学生春游的讨论。

对这个问题的看法如下：70%的学生认为学校应该组织春游。他们认为，春游可以让他们享受大自然的美丽风光，可以拓宽我们的视野，使我们有更多的知识。他们还说，在空旷的田野的空气很清新。更重要的是，新鲜的空气有益于我们的健康。

另一方面，30%不喜欢外出春游的想法。在他们看来，时间是非常宝贵的，所以他们要把握每一分钟去努力学习功课。很多旅行费用。在这种情况下，这会增加他们家庭的负担。首先，没有一个人能确保每一个学生的安全。

真诚的祝福

李华

[学校要不要组织学生春游的高考满分作文

今天，我们进行了大扫除。

一进教室，我们就看到满地的纸张，窗户和天花板都是灰，心中不免生出几分厌恶。突然，一股难闻的气味向我扑来，我的眉毛拧在了一起“果真是俩个月都没有开窗的教室啊。”我暗想。过了一会儿，老师说：“看这儿这么脏，我们不可能在这里呆上一个学期，让我们来为他‘洗个脸’吧!”老师分配了任务后，大扫除就开始了。

同学们三个一群，五个一伙，每个人都忙的不亦乐乎。擦窗户的同学是连擦带抠，擦桌子的同学是从里到外，从上到下的把桌子擦得一尘不染。扫地板的同学睁大眼，每一个角落都扫得干干净净。每个人都忙开了，教室里外热闹非凡。我被分配到第四组扫地，我拿着扫把把纸张一张一张的扫出来，再扫到垃圾斗里。我一帆凤顺。可到了倒数第二桌，麻烦来了。我最不愿见到的“大敌”——口香糖出现在我的眼前。我赶快拿出“利器”——小刀，对口香糖使出了“绝招”——“九阴白骨‘刨’”与口香糖斗争了许久，他终于乖乖的“束手就擒”了。我以胜利者的姿态把口香糖扔进了垃圾斗里，很顺利的把最后一桌扫干净了。

大扫除后，整个教室跟大扫除前简直是乾坤扭转。窗户透明了，地板干净了，我们的心情也好了起来。

今天，在老师的带领下，我们来到了中国文化园。

上午，我们听了文明礼仪讲座，参观了“中华之魂”艺术墙。中午老师让我们自由分组活动。我们组吃完饭，三个人决定各就各位？原地休息，而其他几个人会和我一起在花园里散步。

我们来到曲珠园。花园里全是竹子，中间有个小池塘，很安静。我们沿着花园后面的一条小路走着，但我们不知道去了哪里，周围突然开阔了。这时，我看到了一块大石头，大约3米高，占地约1平方米。这块石头上满是大大小小的洞。我在这块石头旁边发现了一张介绍卡，于是好奇地俯下身去。谁知道，不看不知道，一看吓一跳！原来这块石头叫“四代石”，是一家四代人挖出来的。让我惊讶的是，它竟然重达50吨！而且根据科学研究，它有上亿年的历史。我赶紧给其他几个女生打了电话。他们看到这块石头并介绍后，都很惊讶。真的是“世界很大，外面没有世界”！没想到，这块看似普通的石头，却有如此悠久的历史。而且，在我看来，50吨是一个难以想象的重量，这样的物体现在真的站在我眼前！

我们继续往前走，却发现前面是一片竹林，似乎无路可走。但是当我们准备回去的时候，张晨发现了好几步，于是我们决定让她去探索这条路。“啊，快看！”当我们朝她的手指方向看时，它突然亮了。那是一个湖！真的是“没有办法回到怀疑，这条森林小径后面还有这么大的世界。”。我们来到湖边时很兴奋？湖里有十几只野鸭和两只鹅！也许这两种动物不可能是正常的，但对于生活在钢筋混凝土森林中的我们来说，它们是罕见的。在这里玩了一会儿，我们来到湖边的一个亭子里，亭子周围是丁香树，上面开着一束美丽的花。花儿芬芳清新。可能是女生爱花的天性吧。我们在此流连忘返，深深沉醉。

今天早晨，我们学校组织一，二，三年级的同学们去参观深圳野生动物园。

到了鸵鸟区，那里有五只小鸵鸟和一只非常老的鸵鸟它们住在一片宽阔的大草原里。有的在跑步；有的在嬉戏；有的在睡觉；还有的在散步。

走过了鸵鸟区，我们来到了孔雀区。母孔雀的尾巴两面都是灰色的，没有图案。而公孔雀尾巴两面有五彩缤纷的图案。 那里有两只公孔雀开频了，可漂亮了！

走过了孔雀区，我们来到了金鱼区。那里有五彩缤纷的金鱼，图案也不一样，有的鱼全身布满彩色的条纹；有的鱼全身只有一种颜色；还有的与颜色是一样的但是深浅程度不一样。

动物的世界真是精彩，还有很多东西值得我去探索，学习！

记一次语文活动课 这一天，语文老师在课堂上布置了一个有趣的作业：那就是制作手抄报。

我一听便迫不及待地做起了准备工作。我在树上找了一些有关植物的资料，又找了四份比较好的手抄报做参考。我让语文老师把好的手抄报打印下来，又进行了版面设计，我便开始制作手抄报。我先用有青蓝色水彩笔写上“奇妙的大自然”五个字作为主题，再用绿笔写上主编的名字，又给主题画上了金色的边框，装饰了一些水草后，就开始画插图了。我画了两棵美丽挺拔的“双色果树”，又画了个玫瑰色的大蘑菇在树旁，顿时白白的纸有了大自然的生机勃勃。我画一个红艳艳的大苹果时，才发现纸不够了，可是已经画了一半了，怎么办呢？我想了想，灵机一动，有了！我用量角器画了半个像被咬过似的小月亮，啊！真好看，克服了重重难关，我终于画好了插图。资料。我认真地抄着抄着，便觉得不对劲了：原来抄斜了。我很沉着，赶紧在旁边画了桃红色花边装饰一下，效果还挺好。花费了二十多分钟，才把资料抄完，我又修改了几个错别字，整张手抄报终于大功告成。我美滋滋地欣赏着自己亲手制作的手抄报，

别提多开心了。我立马就跑上讲台，把手抄报交给了老师。这是正好下课了。

几天后老师终于公布了成绩，我居然得了二等奖！我不敢相信这是真的，虽然没有得到一等奖，但是我的心里乐悠悠的，辛苦没有白费。

这次做手抄报既让我认识了奇妙的大自然，又锻炼了我做手抄报的能力，还让我懂了：做事时要有耐心，遇到困难迎难而上，克服它，就会取得成功。

盼星星、盼月亮，终于盼来了这一天。今天学校组织我们一到四年级学生到天目湖风景区去游玩。

早上在老师的带领下，我们兴高采烈地上了车，一路上欢歌笑语，很快便到了天目湖。只见宽广的湖面上漾起一波一波的浪花，令人心旷神怡。

我们争先恐后地下了车，每人领了两个茶叶蛋便跟着导游进了旅游区的大门，山山水水玩了很多地方，让我印象最深的也是我最喜欢的就是水上步行球。一开始我的同学王梦婷叫我玩，我还以为是挑战极限之类的呢，所以我很害怕，跟在她后面来到卖票处，一看有许多同学都在买票，这才让我松了一口气。

买完票，我们来到岸边，工作人员让我们先钻进这个巨大的透明球中，然后打足气就把我们推进了水里。我当时吓得跪在球里全身发抖，很长时间都站不起来。王梦婷可能是以前玩过，站在里面一直笑我。然后把我拉了起来，教我怎样才能让球在水上前行。到了水中央，我透过水球，看到许多同学都在玩，一个个咧开嘴玩得可开心啦。这时我悬着的心才放下来，知道所有的担心都是多余的。我就专心致志地和王梦婷配合，一会儿滚到这边，一会儿滚到那边，还时不时地和其它同学的水球撞到一起。真是太刺激了，可是还没等到我完全体会到其中的乐趣和技巧时，时间到了，只好上岸。

带着很多乐趣，拖着疲惫的身子，留下几许遗憾，我依依不舍地上了回家的车，望着车窗外，许下了一个心愿：希望能再次来到天目湖风景旅游区。

在一个星期天的早晨，白白的云儿衬托出蓝蓝的天空，看来今天的天气很好呢!就利用这一天去湿地公园吧!

我和妈妈迫不及待的坐上了车。虽然坐在车上但依旧可以清晰地看到，路旁的野花比我家的盆栽还要硕大!

“到了，到了——”我欢呼起来。到了这里，给人一种沁人心脾的感觉。首先映入眼帘的是一座座崇山峻岭，一座座山连绵起伏，形状各异，在弥漫的大雾包裹着山体的下腰，抬头望望山顶，有的好似弯弯新月，倒挂天边;有的好似雄鹰展翅，翱翔天边;还有的犹如······有一种独特的风味。好像走进了人间的仙境一般。

我和妈妈更进一步到了木桥，这里给人一种富有诗韵的感觉。有许许多多的大哥哥，大姐姐都在那里写生呢!有一位老爷爷路过这里好像也被这动人的画面吸引住了，脱口而出道：“地满红花红满地，天连碧水碧连天。”

我们来到木桥上面，看见桥下的小溪几条小鱼快活的游过，过了木桥，一座座凉亭脱颖而出，里面荡漾着孩子的欢笑声。凉亭中间有几块“绿宝石”隔开。我躺在草地上回想着今天欢乐的时光·

清明节的下午，我们五年级的学生到北山的烈士陵园去跟烈士扫墓。

从学校出发，我们排起长长的队伍就像一只长龙似的。有两个同学是领队，拿着旗杆，带着我们五年级的的同学在街上行走，朝着北山烈士陵园的地方去。

到了山脚下，我看见两边的树木郁郁葱葱，地上的花五颜六色，好看极了。因为我们已经走了很长的路，我们气喘吁吁，所以我们上山很慢，但是我们一直在坚持，不一会儿我们就来到了英雄墓碑前，老师叫我们不要大声喧哗，接着两个主持人讲话，然后是有学生代表讲话，讲的是英雄为祖国顽强战斗，视死如归，勇往直前的壮举，抒发了他们爱国的精神。我们向英雄们默哀3分钟，在这3分钟里，我想到了他们为了我们的祖国而牺牲真是一个大英雄。3分钟完以后。再是，为这些英雄们献花环。最后，为这些烈士英雄们献白花表达了我们对英雄们的崇敬。献完白花，我们又来到了烈士英雄的纪念博物馆。在这里面我看到了很多的革命烈士比如：张拯民……都是为了我们的祖国和平、解放而牺牲的，才有了今天。

参观完以后，我们就恋恋不舍的离开了烈士陵园，在回来的路上，我在想：要是没有了这些保卫祖国的英雄，就没有了我们现在的幸福生活了，还有我们才走了几公里，那些长征的红军，走了十万八千里，而且还没有现在怎么好的路，我们要学习他们。所以，我们应该珍惜现在的美好生活啊！

春天,天气转暖,万物复苏;春天,耕耘播种,充满希望.而春天最美的景象还是要算花草树木了.

今天,这个灿烂明媚的早晨,我们来到了美丽景色的花乡--三圣乡来这里春游.我们来到这里,景色就犹如迷人般的陶醉.我们走进了温室,这里有着各种稀有珍品的花.蝴蝶兰,非洲茉莉,彩虹竹芋美如天上的仙女;一串红,红掌,红鹤芋色泽红润,火红的犹如太阳;非洲菊,仙客来,垂钓凤仙五颜六色,色彩缤纷;金叶菊,银叶菊,垂钓牵牛灿烂开放.

走出温室,我们又来到室外花圃.太阳出来了,花叶上的水珠消逝了,花朵闪烁灿烂的阳光,绿叶金实,三圣乡充满一片春的气息.远远看见温室,温室顶棚披上金甲;青苔上跳跃着阳光;我的上方有几只小鸟正在快乐的飞舞,唧唧的叫着,好像在说:"这儿的花儿可真美丽!"在这儿的花朵上,有几只美丽的蝴蝶停在上面,静静地欣赏着花儿的美丽.在室外的草地上,草地绿茵茵的.在道路两旁,一排排柳树迎风飘展着美丽的柳条,还有一些柳树正发出嫩芽.我的心潮随着这美丽的景色起伏,让大脑陶醉在这美丽的景色.

在这种美妙的景色中,春天一个万物复苏的季节,春天一个美丽的季节.

星期四的下午，我们学校举行春游活动，我兴高采烈地乘着汽车，带上零食，到南郊公园去春游，南郊公园游记作文。到了南郊公园，我下了车，走进大门。只见那里的花花草草迎面招手，像欢迎我们似的。进了大门走了一段路，眼前出现了一个大湖，湖水清澈见底，湖面上还有几只小船浮在水面上，真是美丽极了！哇！那是什么好玩的？是“浪圈珍珠”，上面有个大转盘，转盘上有些巨大的“鸡蛋”，上面破了一个洞，里面可以坐人。

我先看是怎么个玩法，等别人坐在“鸡蛋”里时，“鸡蛋”转来转去，真是好笑，我笑得合不拢嘴。轮到我们了，等我坐到“鸡蛋”里时，转盘开动了！我心里想：“这算什么”！我还没想完，整个“鸡蛋”都转了起来，我大声尖叫，心里又害怕又好笑，笑得我眼泪直流，终于停了！可“鸡蛋”还在慢慢地转，吓得我不敢下去，真刺激！我们又走了一段路，那又是什么？噢！是“金龙滑车”，一个龙车在几十米高的地方，从铁索道上滑下去。“这算什么”！我自言自语地说。我先看别人玩，等他们坐到龙车上时，开动了！龙车象箭一样！轮到我了，龙车一开动，像风一样地冲过去，像似在天上飞。一个急转弯！龙车像翻了似的，真是可怕！接下来是玩“海盗船”，只见一艘巨大的船吊在上面。我看别人玩，船一开动，像摇篮在摇，而且一次比一次高！轮到我了，开始我还觉得没什么大不了，后来越来越高，我有一点紧张，上去没什么可怕，可下去心就非常冷。

真是好玩！接下来是玩“转马”，我一上去，坐到一匹粉红色的马上，马转了起来，一上一下真好玩，我想追上前面的那匹马，可怎么也追不上！我们接下来时去看动物表演，那里的动物很多，有猴、马、羊、狮子、老虎……那里的人非常多，我也看不见，我只好到树下乘凉。我们准备去趣乐园，半路中，有一座铁索桥，扶手是铁索，桥板是用木头做的，我心里想：“这难不倒我”！我飞快地跑了过去，只见有一些人不快不慢地走，有的非常害怕，用手扶着铁索，一步一步往前走。到了趣乐园，只见里面的东西都是用木头做的，我们找了一块空地坐下，吃着自己带的食物，吃饱了就去玩。时间到了，我们依依不舍地回校了，但这次春游我永远忘不了。

清明节到了，学校组织四年级每个班级的学生到位于星子秀峰达到的革命烈士纪念碑扫墓，刚听到老师讲时，我对扫墓还不懂。

4月3日下午，我们俩的准时在学校操场集合，我们排着长长的队伍，手拿鲜花有条不紊的朝革命烈士纪念碑方向走去。老师首先让我们全体默哀3分钟：当时，

我的心里在想：你们的血没白流，看看现在我们的幸福生活正是你们用生命换来的。接着，老师给我们讲了其中一位英雄是如何与敌人斗争的。听完老师讲的故事，令我更敬佩革命烈士们，你们永远活在我们心中。

最后，我们怀着沉重的心情到革命烈士碑前，把手中的鲜花插上。再回去的路上，每位同学的心中都很沉重：革命烈士们情放心，我们今后会认真的读书，将来做一个对国家有用处的人才，谢谢革命烈士们，革命烈士们情安息吧!!!

经过这次扫墓后，不但让我明白了什么是扫墓，还让我明白了革命烈士们牺牲的血正是换来我们以后的太平!!!所以，我非常的敬佩革命烈士们!

盼望着，盼望着，学校终于决定组织我们四年级全体同学去科技馆春游了。我兴奋极了。一大早，不顾妈妈的反对，带病坚持参加活动。

我们乘bus一路欢歌笑语，来到科技馆。一进科技馆，就看到电视屏上写着“欢迎四年级全体师生”，愉快的旅程就这样开始了。

首先参观的是远古海洋陆地生物。一进大门我看见一条条生物栩栩如生。在一片朦胧的湿地中，几只丹顶鹤在翩翩起舞，还看到有一群群麋鹿在绿色的草地上奔跑;凶狠的巨齿鲨据说是鲨鱼的祖先，我明白了《黄鼠狼给鸡拜年—没安好心》的含义……

我最喜欢的就是儿童乐园了。各种各样的科学过程一览无余;水力发电呀、迷宫呀……进入迷宫，我们好不容易才钻出来，真是有趣极了。

接着，我们去了游戏厅，看到了特种影视区的4d动感电影《老鼠三进城》，我仿佛身临其境，舒服极了。

一天的活动，带给我很多快乐，枯燥的科普知识，生动地展现在我们面前。以后有机会我再来科技馆。

3月21日的早上，我们（1）班的同学去青青世界春游。我可是第一个到达的青青世界的，后来同学们都来齐了，就周子立一个人没来。他错过了春游，那多可惜呀！

我们首先去森林小学看蝴蝶，蝴蝶好漂亮，我还看了蝴蝶标本，蝴蝶标本是用活在蝴蝶制作成的，好残忍呀。第二站去了热带雨林，我们看见了孔雀、珍珠鸡、寄居蟹、小白鼠等等，还看见了恐龙，有三角龙、马门溪龙、雷龙、似鸵龙、腕龙，这些恐龙可有叫声呢！在彩虹桥上，我第一次看见彩虹，真是美极了！第三站我和学们去玩惊险吊桥，这一次我非常轻松的过了桥。第四站我们一起看表演，我最喜欢看“环保打击乐”，我觉得那些人真有创意！第五站是游戏比赛，我学会了踩高跷，我还玩了“大脚板”、坐了“独轮车”，还参加了男女生对抗的拔河比赛，拔了三次，女生全赢了！

我觉得今天真快乐啊。

4月2日，清明节前夕，我们西街小学四年级学生迈着沉重的步伐，怀着悲痛的心情到烈士陵园去扫墓，祭奠烈士。

那天，我们都穿着校服，带了红领巾。我向前面看了一下，第一排有四个人举着四个牌子，上面分别写着“西”“街”“小”“学”四个字。后面有两个人抬着花圈，其余的学生排着队走在后面。放眼望去，就像一条蓝白相间的长龙慢慢地走着。

快到烈士陵园了，那里的大门还没有完全修建好，可是看起来却像天宫的大门那样雄伟壮丽。走进里面，已经有一所学校在进行扫墓活动了。我站到前面，准备一会儿上去主持我们学校的扫墓活动。这次活动，老师安排我和另一名女生主持，我感到很荣幸。

该我们学校进行清明祭扫活动了。

我和一名女生走上了台，开始了西街小学的扫墓活动。其中有一句台词：我宣布西街小学以“踏着烈士的足迹前进”为主题的清明祭扫活动现在开始，这句话很容易把主题和次题连在一起，所以我怕读错了。就慢慢地，小心翼翼地读，竟然没读错！优秀少先队员还在烈士墓前表演了节目，有大合唱、诗朗诵等，无限的悲哀，化作坚定地信念，美好的心愿，编成洁白的花环，象一颗颗心，一曲曲纯真的赞歌，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂。

表演结束后，我们集体向烈士敬献了自制的白花，表达了我们的哀思之情。其实，白花不一定要买。我们自己都可以做，买的花虽然漂亮，却没有心意；而自己做的既有心意，也动手了。

敬爱的烈士们啊，你们虽然长眠在这里，但你们的精神却会让我们永远铭记在心！

又是一年春回大地，我们在这个阳春四月的季节里，迎来了小学生涯里最后一次春游。

地点选在了有着漫山美景的玉屏阁，起初，同学们还在为不能去三千八百坎而遗憾失落着，却又在路途上被风景所迷惑：春天，小草们刚刚露出可爱的身姿，随风摇摆，有着露珠的衬托更是显得“水汪汪”，绿油油的大眼睛就这么望着你，清纯的瞳孔仿佛能净化你的心灵，这般“人间尤物”你怎忍心踩下去？微风徐徐袭来，一阵香气就这么不经意间传入你的鼻子里，轻轻一吸，沁人心脾……这就是大自然芬芳独特的味道。一朵朵小白花盛开在丛丛绿叶中，纯白的身影给人无尽的遐想，犹如白衣天使的洗礼。听，小鸟正为我们的到来兴奋歌唱着，清脆的声音伴随着我们一路好心情，谱成一首幸福的旋律。蓝天大地更是绝配，形成一条完美的相交线，就这么一看，所有的疲劳都置身在外，让人心旷神怡，而留在心底的，只有那淡淡的自然气息……瞧！这儿的植物动物们，都展现自己最优美的身姿，一个个争先恐后的让我们好好观赏它们，挺直腰板就等我们举起相机！路途虽遥远，但有这些美景一路相伴已足矣……

目的地一到，一阵阵叫苦连天的声音此起彼伏，大家纷纷把包往地上潇洒一丢，把事先准备好的零食统统倒在桌布上，“你这好吃！分我一点！”“你的这包饼干哪买的？我也要去买！”一阵阵杂乱的讨论声传遍玉屏阁上空，五花八门的零食更是看得我们眼花缭乱，一阵与食物厮杀后，一路抗议的肚子也消停了下来。玉屏阁分为五层，两头建交弯弯似月牙。走到玉屏阁的第一层，貌似是展览馆，即有书法又有书画，看！那只孔雀画得栩栩如生，鲜艳的色彩让你产生它随时会走出来的错觉，绿蓝的渐变让人看得不由一阵舒服；这又是哪位大师的书法作品呢？强健有力的顿笔收笔和轻重分明的笔画搭配，简直让你移不开眼！渐渐地，我在这展览厅入了迷，却不知时间在一分一秒的流失，我们班嗓门最为洪亮的林思彤同学一声响彻云霄的“集—合—了—！”把我拉回现实，马上就要离开这个让我痴迷的地方了，我还有很多地方没有去一一参观呢！真是懊恼自己在展览厅里用掉的时间！望着同学们离去的背影，心里又不禁一番苦涩“离毕业也不远了啊……”正当我望着眼前景色殉情时，班上赫赫有名的捣蛋份子赖伯涵就在这么抒情时闯入，并趁我不注意之时一抽！我亲爱的鞋带松开了，面对这突如其来的外力，一个重心不稳，以右脚绊左脚这种狼狈的姿势与大地来了个亲密接触，我那不争气的脚就这么扭了。不过，这也是这次春游的一个小插曲。

时光匆匆，从此一去不复返 。玉屏阁，再次相见时，又是何时呢？同学们，老师们，再次欢聚时，又是何时呢？

导读：放风筝是民间传统游戏之一，起源于中国，是一种古代劳动人民发明的通信工具，第一个风筝是鲁班用竹子做的，后来只有皇宫里才有纸鸢。下面小编为大家带来关于学校组织放风筝的作文范文，希望能帮助到大家。

放风筝（一）

今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊.果然,第一节课,老师宣布：“今天下午我们去放风筝.”“噢!”同学们欢呼雀跃.

好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采.

我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝.我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放.他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了.“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着.眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来.唉,出师不利,不过没关系,继续努力.这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中.放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿：“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场. “回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝.

放风筝（二）

今天下午我们要举行放风筝比赛，老师先让我们吃完饭早一点会教师，先把风筝发了下了，我们都很高兴，希望能早一点出发。不一会了，终于一点了，我们高兴的又蹦又跳。我们拿着风筝到操场集合，操场上的风筝真是五颜六色，有蝴蝶。美人鱼凤凰等。

开始出发了，我们排着长长的队伍，就像一条又长又大的蟒蛇，正在缓缓地向前爬着。走了差不多半小时，到了我们的目的地，那还是一个很荒芜的地方，只有一些野草，而且好像一点风也没有。但是，当我们一下去，风就像听了谁的命令似的，呼呼的吹起来。我赶忙把风筝拿出来，还没开始放了，风筝就像长了翅膀似的自己飞了起来，天上的风筝一个比一个飞得高，就像是在比赛一样。我的风筝也慢慢地飞起来了，慢慢地越飞越高。可是风却突然停止了，风筝一下子就掉了下来。

快乐的时光总是短暂的，风筝比赛结束了，我们有迈着整齐的步伐回到学校。

春天是旅游的好季节,但是学校到底要不要组织春游呢?这是一个讨论很久的话题。下面是语文迷整理的关于学校组织春游的英语作文范文，供大家参考。

春天是旅游的好季节,某外国语学校校长要求各班同学就春游一事展开讨论.讨论的主题是:学校要不要组织学生春游.校长还要求班长就讨论的情况用英语写一封信给他.

假定你是某班班长李华,请你根据下列表格中的信息客观地介绍讨论情况.

注意:1,信的格式已为你写好;2,词数:100左右;3,生词:拓宽 broaden

70%的学生赞成春游

30%的学生反对春游

1. 可以领略大自然的优美风景;

2. 拓宽视野,增长知识;

3. 呼吸新鲜空气,有益于身体健康.

1. 时间紧,耽误学习;

2. 增加父母经济负担;

3. 担心安全.

Dear Headmaster,

Im writing to tell you about the discussion weve had on whether the school should organize a spring outing for the students.

Opinions on the question are divided as follows:70% of the students think that the school should organize the spring outing. They believe that the spring outing can make them enjoy the natures beautiful scenery, which can broaden our vision and fill us with more knowledge. They also say that the air in the open fields is fresher. Whats more, fresh air does a lot of good to our health.

On the other hand,30% dont like the idea of going out for a spring outing. In their opinions, time is very precious, so they have to grasp every minute to work hard at their lessons. Traveling costs a lot. In that case, it will add to their families burden. Above all, no one can be sure of the safety of every student.

Yours truly

Li Hua

亲爱的校长，

我想向您介绍我们已经对学校是否应该组织一个春天，为学生郊游讨论你。

关于这个问题的意见分歧如下：70%的学生认为，学校要组织春游。他们认为，春游可以让他们享受大自然的美丽景色，能扩大我们的视野，并填补了我们更多的知识。他们还指出，在开放领域的空气更清新。更重要的是，新鲜的空气也有利于我们的健康很多。

另一方面，30%的人不喜欢外出春游的想法。在他们的意见，时间是非常宝贵的，所以他们要把握每一分钟，以辛勤工作在他们的教训。旅游费用很多。在这种情况下，它会增加他们的家庭负担。最重要的是，没有人可以是每一个学生的安全保证。

此致

李华

范文二

四月一日，愚人节，老天对我开了一个小玩笑。

这一天，我们学校去春游，这次去的虽然不是我心心念念的游乐园，而是常熟尚湖风景区。但我也很开心，因为我终于能出去和同学嗨皮了，可以逃脱于一大堆英文字母，搞不清的几何代数和那无数套路的阅读理解之中了！

身为副组长的我，早在周日就把小组所需的食物清单发布到小组群中，在主食那一栏中，专门用红色标注了：带泡面的，别忘了带白！开！水！万万没想到，在备好所有零食和主食后，我自己的开水却忘了带。等到了学校后，经过同学提醒，才反应过来，没带开水就意味着没带杯子，想向同学借，但人家也需要啊！

等到了风景区，我们经历了一个上午的“神庙逃亡”，终于在中午找到了个落脚点，准备享用我们的“丰盛午餐”。在我们精致的铺好桌布，激动地摆好食物后，我的心情一下子由晴转阴。我缓慢的拿出那桶泡面，将它放在桌上，看着同学们一个个都泡了起来，此情此景，泡面似乎变得前所未有的美味。我只能暗暗咽了咽口水。突然，旁边一位同学拍了我一下，笑着对我说：“你怎么干愣着啊！赶紧泡面呀！”我不好意思的挠了挠头，小声说：“那个，我早上走得急，忘了带水了。”她若有所思地眨了眨眼睛，突然伸手帮我把泡面拆开，倒上调料包，紧接着的一幕，让我惊讶而又感动，她把她的小面饼放到我的大桶里，再将一杯滚烫的热水倒进去，拿叉子插住，笑着对我说：“这样不就好了吗？咱俩可以一起吃，还不浪费水呢！”我呆住了，那一杯热水瞬间似乎都流到了我心里。

记得有一个故事，两个饥饿的人得到一位长者的恩赐，一个人拿了一篓肥大的鱼，一个人拿了一根鱼竿，他俩便分道扬镳，各奔东西。拿到鱼的那位在原地生了火，把鱼吃了，汤也喝得精光，几天后便饿死了；而得到鱼竿的那一位忍着饥饿艰难走向海边，在看到海时便饿死了。另两个饥饿者也得到这两样东西，但他们没有各奔东西，而是决定一起去寻找大海，他们每次只煮一条鱼，最后经过长途跋涉来到海边，并以捕鱼为生过上幸福的日子。

这个故事告诉我们互帮互助的重要性，就像我只有一大饼面却没有水，而她只有一小块面却有一大杯水，我俩只要加在一起，都能吃饱。老天的玩笑也抵不过她的帮助，这次春游让我感觉一直走在春风里，特别可爱，特别温暖。

今天上午放学时，班主任老师向我们宣布道：今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。同学们欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。

下午，我带着桶来到了教室。教室的后面，同学们的劳动工具摆得整整齐齐，有盆子，有帕子，有扫帚我们的教室都快成拍卖市场了。

铃，上课铃声响了，喧闹的教室立刻变得鸦雀无声，几乎能听得见同学们的呼吸声。这时，老师笑盈盈地走进了教室，等把手中的放下后，对大家说：现在，开始大扫除。教室里又是一片欢呼声。

在老师的安排下，同学们分成了三个小组，甲组负责打水，乙组负责差擦窗户，丙组负责扫地。我则被分在了乙组。

劳动开始了，教室里很热闹，同学们来来往往，扫地的同学满脸灰尘，可她们一点也没有顾及自己，一心一意地扫地，丝毫没有怨意。我把湿透了的帕子拧干，使劲擦着窗户，每一个微小的角落都不放过，可后来我发现，窗玻璃已经擦了好几次，仍然模模糊糊，看过去，好像蒙了一层雾一样。劳动委员似乎看出了我遇到的问题，过来手把手地教我，先用湿帕子擦一擦，然后又用干帕子擦，劳动委员毕竟还是高手，经她这么一擦，窗玻璃都亮得能照出人影了。我学着擦了起来，经过一番努力后，教室的窗玻璃变成了新的一样。

大约过了一个小时，教室已是焕然一新，我们个个却是汗流浃背，大家仍然开心地笑着，因为我们都知道，我们的汗水没有白流，它换来了一个面目全新的教室。

“快！这里赶紧扫干净！”“喂，那位同学别偷懒”……我们的教室里乱成了一锅粥，到处都是卫生委员的警告和训斥声，同学们也忙得不可开交。这是在干什么呢？大家跟随我的镜头去采访一下吧。

蹲在门口，愁眉苦脸的那位男生是谁？原来是方嘉乐，他好像遇到了难题，嘴里不停的呢喃道：“该怎么办呢？怎么办……”我走近一问，原来是门和墙的死角处一直拖不干净，就此而困扰。我仔细一看，告诉他：“不要用拖把，这样肯定搞不干净，你可以试试用小抹布擦一擦，这样肯定会好很多。”听了我的话，他一下子恍然大悟，立马拿起抹布卖力的擦拭起来，。这干活的劲儿可真大，让我不得暗暗佩服。

告别了方嘉乐，我们开始继续访问。先到卫生委员哪里看看吧！只见苏玉倩和钟雨薇俩个人，合作擦黑板。她们可聪明了，黑板高的地方擦不到，便拿来长尺，把抹布套在上面。这样就可以轻而易举地把黑板擦得干干净净，更本就不需要借用椅子。让我真是大开眼见，既省力又方便。她们很快就完成了任务，一抹头上的细珠，大家都开心的咧开了嘴。

同学们都在认真的干活。有的在擦墙，有的在整理书柜，还有的在摆放课桌……一切都是那么的井然有序。我也很快的加入了大扫除的队伍。

“叮铃铃，叮铃铃！”随着下课的铃声，这次的大扫除也成功的落下了帷幕。同学们的努力并没有白费，原先灰蒙蒙的教室霎时变得明亮干净，大家都为自己的劳动成果而欢呼。不过，有几个勤恳的同学，还主动留下来，继续善后教室里的卫生工作。我相信，通过这次的小“采访”大家也都收获了许多乐趣和快乐吧！

一到小学大门前，停着不少大巴，一打听，原来是我们要去春游了。这次春游我们去了刀剑剪伞扇五位一体的杭州博物馆。

俗话说的好：清明时节雨纷纷。我们去博物馆的路上就是下着小雨的。过了很久我们班终于到了。下了车我们排起乱极了的队伍前往了刀剑剪伞扇博物馆。到了馆内，我们等老师发表完长片演讲之后，我们终于以小组的形式解散，去参观博物馆里面了。

首先，我们跑进了伞博物馆里，一进去我们便看见了许多倒挂的伞，那散在天空又加上灯光的陪衬，真是美极了。在走进去一些，便可以看见很多品种的油纸伞。再向里面走我们便看见了造伞的方法：先选竹子，再把竹子削成薄片连接起来便成了伞的骨架，然后造一张用来做顶，在糊上一种油，再黏在骨架上便成了一把伞。

然后，我们组长把解散了，说：“调好闹钟，等会儿时间到回来就行了。”于是我们都独自一人去参观。结果，我一不小心跑进了刀剑博物馆。我看见了一把把大刀，一把把剑，都陈列在博物馆里。我在剑博物馆里，我发现了一个有趣的地方：试剑处，那里放着四把剑让我们试剑。

最后我们又去了其他地方游玩，就走了。