国宝大熊猫作文三年级下册写作思路（经典20篇）

你知道中国的国宝动物是什么吗？没错，它就是大熊猫了，它是中国独有的，生活在中国中西部地区。

大熊猫刚出生的时候可不是你平时看到的样子。刚出生的大熊猫呈粉红色，稚嫩的皮肤上覆盖着白色的绒毛，大小跟老鼠差不多。几周之后，身上才会披上一件黑白相间的“毛衣”，让自己暖和，不怕冬天的寒冷。它整天不是吃，就是睡，但还是留着浓浓的黑眼圈呢！

它那么胖，其实是一个素食爱好者。它最爱吃竹子了，有的会用嘴润湿竹叶，开始咀嚼；有的会先清除竹叶上的泥土和枯残部分，然后一屁股坐下来享用美食。看它那津津有味吃竹子的样子，真是憨态可掬。熊猫有着和人类一样的拇指，能抓起竹子优雅送入嘴巴，而不是狼吞虎咽地硬塞，当然不会扎到嘴巴啦！竹子会伤到熊猫的胃吗？熊猫有一层特殊的食道黏膜，可以保护自己的胃。

全世界现存的大熊猫仅有1600只了，它们将濒临灭绝，所以我们的保护它们和环境，给它们好的环境，才能繁殖后代。

你了解国国宝大熊猫吗？

大家都知道，熊猫是我国的国宝，它有一双又大又圆的黑眼圈。可能是熬夜太久了。它是哺乳动物，爱吃竹叶，竹笋，有时也吃其他植物，他的家乡在四川，陕西和甘肃等地区。据科学家发现，熊猫的头骨是扇形，牙齿的门牙又大又光滑，有可能是被竹子磨成的，后面的牙没有门牙大，但是，却又锋利又有韧性，科学家们推算，熊猫有时也会吃肉。

熊猫会爬树吗？会的。一只年幼的小熊猫，大约可以爬三四米，可笑的是，又小又胖的小身体，爬上去，掉下来。非常的可爱。但它从不放弃，一直努力的爬着……

大熊猫的孩子有多大呢？一只母熊猫在快要生出熊猫宝宝时，肚子小的啊，比公熊猫的肚子还小，生出来的熊猫宝宝，跟刚生出来的小老鼠一样大呢，只有大拇指那么大！

大熊猫有一位邻居叫小熊猫，比大熊猫小，象一只小猫，身体是红色的，上面有条纹。

我喜欢国宝大熊猫！

一提大熊猫，它是我国人见人爱的国宝。你对大熊猫了解吗?让我来为你做个介绍吧!

大熊猫并不是猫，它属于大熊猫科的一种哺乳动物，是国家一级保护动物。它们主要居住在四川、陕西和甘肃。

去年暑假，我和爸爸妈妈到武汉动物园观看大熊猫。大熊猫长得非常可爱!它的头和身子是白色的，四肢是黑色的，白白的肚皮好像小孩子的口水帕挂在那里。最逗人喜欢的是它那两个好像因睡眠不足而引起的“黑眼圈”，长在白白的脸上，就像是戴上了一副“墨镜”。

大熊猫喜爱吃翠竹和竹笋，有时也吃玉米杆和幼杉树皮。它们会先咬断竹子，再撕开竹皮，最后津津有味地吃起来，真是一个十足的“小吃货”。每次吃完竹子，它们还会在水池边漱漱口呢!

熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快地玩耍，有时抬头望望，有时又低下头，好像寻找什么，又像在思索什么。当它高兴的时候，就在地上翻跟头，像一个大皮球在地上滚动。熊猫睡觉时，腹部朝天，有时它用前爪轻轻地拍着肚子，慢慢进入甜甜的梦乡。

大熊猫是我们中国的国宝，是我国独有的珍稀野生动物。我们应该保护环境，为它们创造一个美好的家园，让大熊猫世世代代生存下去。

中国的国宝是什么呢？我相信，只要是中国人，没一个人不知道的，他就是——熊猫！

熊猫是珍稀动物，惹人喜爱。它四肢浅短，行动缓慢。全身胖乎乎的，毛茸茸的脸颊上长着一对乌黑发亮的眼睛，眼睛周围黑不溜秋的，像戴着一副黑色的眼镜，十分滑稽。

熊猫喜欢在平坦地面上悠闲地散步，愉快地玩耍，有时抬头望望我们，有时却低着头，仿佛在寻找什么，又像在想什么。当它很高兴的时候，就会翻跟头，像一个大西瓜滚动。

熊猫睡觉也不老实。有时它前爪轻轻地拍着肚子，有时它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它已经醒来了，没有想到它竟然还在睡，它醒了翻身起来，用手揉一揉眼睛，好奇的看看我们，迈着昏沉沉的步子走到栏杆的另一头坐下来，好像想清醒一下头脑。

熊猫吃东西时，常常跟蛇一样盘腿坐着，前爪紧紧地抓住新鲜的竹子往嘴里送，比我们平时吃面条的速度还快。它最爱吃竹子了，吃饱了，还要喝口清澈的水来润喉咙。瞧！它来到水边，俯下身子，腿靠着池边，低下头，咕咚咕咚地喝起水来。看它那副模样，真搞笑！

熊猫是世界上的珍贵动物，是动物园的宝。它的一举一动，给这么多的游客增添了成千上万的乐趣。

大熊猫的学名其实叫熊猫，意即像猫的熊。

大熊猫的样子很可爱，身上毛绒绒的，黑白相间的皮毛特别显眼。圆溜溜的脑袋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，头顶上长着一双黑乎乎的耳朵。

大熊猫的生活范围与季节有很大的关系，冬天和春天他们住在没有积雪或积雪较少的山谷地区，冬天他们照样生活，没有冬眠的习惯。夏秋两季，它们常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候甚至还下水游泳玩耍。大熊猫没有固定的栖息地，到处流浪。大熊猫特别喜爱吃竹子，尤其是冷箭竹和华橘竹。

我喜欢熊猫，不仅是因为熊猫是国宝，更是因为它的可爱、调皮。

在我的家乡卧龙，山是那么绿，水是那么清，竹子是那么的翠绿。在那里，有一个美丽的家园叫“熊猫基地”，里面生长着许多可爱的熊猫。它的样子十分可爱，它长着一对毛茸茸的黑耳朵，它的黑眼圈像大墨镜，身体白白的，四肢黑黑的。

它是一个调皮蛋，吃竹子的时候双手抱着竹子，抱得特别紧，吃饱以后，有的捉迷藏，还有的在地上滚来滚去，小的熊猫特别贪吃，有一次，我拿一根长长的竹子放在它鼻子前，那时候它还在睡觉，我全神贯注地盯着它，它闻到味道，一下来了精神，我拉着竹子，小的熊猫就跟在竹子后面追，我正给妈妈说：“妈妈，快看啦!”我转过身来，呀!竹子跑到哪儿去了呢?原来被小家伙吃掉了，它还说：“小朋友，我还没吃饱呢，你能再给我一根竹子吗?”我真拿它没办法，只好再给它一根，小熊猫吃得可开心啦!

我爱我的家乡，我更爱熊猫宝宝!

从小就听说大熊猫是我国的国宝，但是大家知道大熊猫为什么是我们国家的国宝吗?因为大熊猫只有我们中国才有，而且数量极其稀少，物以稀为贵，所以经常会听到人们对特别珍贵稀有的东西称之为“大熊猫”。

大熊猫在远古时期就诞生了。许多与它一样是同一时间诞生的动物到现在都已经灭绝，可是大熊猫却仍然存在，所以大熊猫又被称之为我们中国的活化石之一。

通常我们在动物园观看到的大熊猫都是体态肥硕，圆头大耳的，但是刚出生之时的小熊猫其实只比成人的大拇指大一点点，而且没有长毛，全身都是肉色的。等小熊猫长了大约2个月后，毛色便逐渐的变成黑白相间，而且还可以匍匐前进了。大概长了7-8个月之后小熊猫便长成了大熊猫的样子，它的四肢粗壮，体态丰腴，黑白分明，可以坐起来吃竹子，并且已经可以自主爬行了。

大熊猫吃竹子时的动作很有意思。首先它会挑选出比较嫩的竹干，接着把竹干放在大拇指和手掌之间抓稳，然后再把竹干用侧边的大牙咬断，最后便悠闲自在的用大牙咀嚼，享受美食。

我真喜欢我们的国宝大熊猫，特别是他们那种不紧不慢，悠闲自若的神态，真是可爱极了。我感觉大熊猫如果到其他地区，也是人见人爱，花见花开的。

张三小涂思雨指导老师：杨老师

世界上有很多动物，而我最喜欢的动物就是我们中国的国宝——大熊猫，接下来就由我为大家讲一讲吧！

说到“大熊猫”，很多人都会认为可爱的大熊猫是猫科动物，其实不然，大熊猫是熊科动物。它们主要分布在四川北部、甘肃和陕西南部地区。大熊猫有一对半圆形的耳朵，一个西瓜般圆圆的头，脸上镶嵌着一双黑溜溜的眼睛，一对黑眼圈般的眼眶像三天三夜没有睡过觉一样。它还有一张爱吃竹子的嘴巴，一直在动。大熊猫全身黑不溜秋的，只有肚皮、背部是白色的。真是太可爱了！

大熊猫的祖先是食肉动物，不过它们现在吃素，最喜欢的是箭竹、玉米秸秆和幼柳树皮，成年的大熊猫一天可以吃20公斤竹子呢！真是个“大胃王”呀！大熊猫性情孤僻，喜欢独居。每年4、5月份时，雌熊猫才会和雄熊猫同居，准备繁衍下一代。大熊猫一胎只生1—2只小幼崽。所以十分稀有。

大熊猫十分珍贵，数量也十分稀少。哪怕在我们中国，也只有1000多只，大熊猫还被世界野生动物协会选为会标，它也是我国的“和平大使”，常常带着我们中国人的友谊，远渡重洋，攀亲结友。

这就是我们的国宝大熊猫，你们喜欢它吗？

今天，我到了野生动物园，那里有200多种动物，一共有一万多只。

在动物园里，我最喜欢我国的国宝小熊猫。它可爱，如同一个小明星。小熊猫可不是大熊猫的幼儿时期，而是另一个品种。

它的鼻子黑黑的，像一块三角形的黑石头;嘴巴外的一圈是白色的，嘴巴两侧还有几根胡须。它的眼睛又黑又亮，如同黑玛瑙一般。眼睛上面是一些白白的毛，感觉这就是它的眉毛。它的耳朵软软的，就像一块绒布。它身上的毛是棕色的，胸前的毛是黑色的，又黑又长又厚。还听说这只小熊猫来自四川。

我喂它食物时，它就会慢慢把嘴张开，再慢慢把一小块苹果慢慢吃下去。它吃东西时总是慢条斯理，不紧不慢。连爬时也是慢慢的。水果喂食物时，把食物放高一点儿，让小熊猫够不到了，它就会站起来吃，吃好后它会再站一会儿，然后再慢慢趴下去，有时它站累了，还会坐在地上，两只爪子放在胸前，慢慢享用食物。

小熊猫爬起来时，那条长长的尾巴就一直拖在地上，它的尾巴是黑棕相间。你摸摸它，它也不会逃，只是享受着。啊!多可爱的小熊猫!

“西边来了一个怪，戴副眼镜好气派，拿着竹子不去吹。”猜猜它是谁？它就是国宝大熊猫。

大熊猫很可爱，有着一双黑黑的眼睛，好像戴了一副眼镜。还有一个大大的，肉哒哒的脸蛋。它的耳朵很厉害，可以听到很远的声音，一个超级大的肚子可以吃好多好多食物，真是个吃货。它的一双手脚爬树可是快。整体看起来就像一个大大的球。可别被它的外表迷惑，它一生气天都会被它震下来。

有的人问为什么中国的国宝是大熊猫呢？有的人说是老被动物欺负，所以有了黑眼圈。其实是因为世界上只有中国才有熊猫。所以是中国的国宝。熊猫还爱吃竹笋，有的人说，不，熊猫原来是吃肉的。原来是因为在南方肉很少，林子里很难捉到动物，所以大熊猫开始吃竹笋，一直吃一直吃，就吃起了竹笋。

大熊猫生活在潮湿的地方，栖息在中国长江上游的高山深谷中，气候很温暖。

熊猫可真奇特呀！下次去动物园一定要去看看它。

你们了解国宝大熊猫吗?

国宝大熊猫是一种可爱的动物。它可爱在有黑白相间的毛，而且很柔软,头上有两只毛茸茸的小耳朵，像两只小毛球，圆圆的小脸上有对黑眼圈，可能是经常熬夜，熬出来的，还有一双亮晶晶的眼睛，四肢黑乎乎的，尾巴大而短小，身体胖乎乎的，真可爱呀!

大熊猫喜欢生活在森林或高山峡谷中。熊猫大部分出现在四川、陕西和甘肃等地方，天生视力差，什么都看不清，就只能靠灵敏的听觉来寻找食物。在冬天熊猫不冬眠。由于找不到食物，所以只能爬树上摘野果子吃或到小河边抓鱼。熊猫一般吃竹叶、竹笋等，偶尔也吃肉。

大熊猫是中国独有的哺乳动物，数量稀少，将近灭绝。它们已经在地球上生活了800万年了，全球一共也只有1000多只，所以被叫做“活化石”和“国宝”。

大熊猫不仅是“活化石”和“国宝”。还是和平使者，快乐明星呢!我国向世界各地送了许多只可爱的熊猫，它每到一处，就会给世界各地的朋友们带来无比的快乐!

我们大家都应该保护动物，保护好大熊猫，保护好我们美好大家园。

暑假，我与父母、伙伴去广州长隆游玩，其中长隆动物园中的熊猫三胞胎使我终生难忘。

它们长得憨态可掬，它们的鼻吻端、眼圈、耳朵、四肢与肩胛部为黑色，头颈部、躯干和尾巴为白色，腹部是淡综色或灰黑色的。脑袋圆圆的，身体胖胖的，四肢粗粗的，尾巴短短的，走起路来像一个黑白皮球在滚。

啊！现在是它们的放松时间，大姐萌萌坐在树杈上吃竹子，二哥帅帅和三弟酷酷抱在一团打闹，仿佛一个球滚来滚去，都要撞墙了，而母亲菊笑呢？它对儿子们的游戏置之不理，而对女儿那吃竹子的消遣方式挺感兴趣，也开始品尝这“山珍海味”，这时，只听“咚”地一声，帅帅和酷酷真的撞在墙上了，我一愣，随后仰头大笑。

现在，全国只有野生大熊猫一千五百九十六只，圈养一百六十一只了，造成这种后果的原因是人们过多捕捉、森林采伐、盗猎、走私大熊猫皮张标本时有发生。大熊猫现在即将灭绝，我们应该更加珍爱它们，否则大熊猫灭绝的速度就会加快，让我们一起来保护它们吧。

我认为大熊猫很有趣，但并不是每个人都这么想。我上次问弟弟：“你认为大熊猫有趣吗？”他竟然问我：“熊猫是什么东西？”我看弟弟真是不可思议，都二年级了，他竟然还不知道大熊猫呢！我看他有可能是说着玩的。

我先介绍一下它吧！

大熊猫是一种古老的动物，被动物学家称为“活化石”。

大熊猫分布在我国四川北部、陕西和甘肃南部，是我国一级保护动物，栖居于海拔2000——3000米的高山竹林里，独居，昼夜均有活动与休息，无定居。视、听较差，嗅觉尚可。

大熊猫又叫“猫熊”，我喜欢它的原因是尾巴短，眼睛周围、耳朵、四肢和肩部是黑色，其余部分是白色等原因。

我认为它有趣的地方是它一见人就把手抬起蒙住脸，象一位害羞的小姑娘似的。

大熊猫可真有趣！

大熊猫是很少见的哺乳动物，也是中国的国宝，大多数生活在四川。

大熊猫身上的颜色有黑的和白的，整个胖嘟嘟的。大熊猫的肚皮像雪一样白，而眼睛像戴了墨镜似的，怪不得人家开玩笑说，说熊猫晚上没有睡好，长了黑眼圈。

从第一次听说大熊猫，我就一直在琢磨为什么它叫熊猫？难道它的脚掌像熊的脚掌？耳朵像猫的耳朵？

大熊猫喜欢吃竹子。我从电视里看见它先撕掉竹子，然后露出像刀一样锋利的牙齿，只听“啪的一声，一株坚硬的竹子就被它的牙齿咬断了，再细嚼慢咽，一株完整的竹子就被它的大嘴巴吃了下去。想不到它的牙齿比竹子还要坚硬！

大熊猫虽然胖嘟嘟的，但是也是爬树高手，看上去非常的可爱。

不少同学拿到作文题，常常大脑中一片空白，什么也想不起来。这是没有打开作文思路所致。其实，只要我们讲究方法，审题立意关也就自然容易攻克，写作材料也就会纷至沓来，如此，又怎么会写不好作文呢?

这里，我送给大家迅速打开作文思路的六把金钥匙。为说明这些方法的适用性，我结合过去的高考题作一解说。

一、置换法

1.如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的，那么这时就可使用本体去置换喻体。如山东高考作文题：

请以“春来草自青”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。

命题人给了我们比喻的喻体，本体呢，思考可知道“春”的本体可以是信心，可以是毅力，可以是机遇，也可以是改革，是友谊，是爱心，是互助，是合作，是诚信，等等。“草自青”的本体可以是欣欣向荣的局面，可以是辉煌的成功，也可以是双赢的结果，等等。我们展开联想，用一个又一个的本体去置换喻体，写什么的问题也就立马解决了。

2.如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性，那么这时可用具有单一语义的词语置换具有多义的词语。例如重庆高考作文题：

《现代汉语词典》对“自然”的释义有：①自然界。②自由发展;不经人力干预。③不勉强;不局促;不呆板。……

请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定;②除诗歌外，文体不限;③不少于800字;④不要套作，不得抄袭。

以“在自然中生活”为题目，“自然”怎么理解?这是立意的关键。命题人想我们之所想，给了我们三个义项进行诠释。我们只要用其中的一个义项去置换“自然”，那么也就容易迅速立意，打开思路。如果“自然”是指自然界，那么“在自然中生活”，也就是在自然界中生活，这样我们可以谈环保等。如果“自然”是指自由发展，不经人力干预，那么“在自然中生活”，也就是在自由发展中生活，这样我们可以谈教育中的张扬、发展个性等。如果“自然”是指不勉强，不局促，不呆板，那么该如何理解呢?我们可以通过造句的方式来看一看：态度很自然;他是初次演出，但演得挺自然。这么说来，“在自然中生活”，也就是大大方方，也就是凡事能够深入进去融入其中。明白了这些，我们谈什么，也就一目了然了。

3.如果所给的作文题中含有代词，那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代词。例如上海高考作文题：

平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么?请以“他们”为题，写一篇文章。

要求：(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

世界就是由“我们”与“他们”组成的，心中如果只有“我们”，自然世界是不完整的。遗憾的是，现在只关注自己的人太多了，无论何时何地，都是以自我为中心，哪里还有他人?这样的世界，又怎么会是一个和谐的世界。我们把视线转向“他们”，会看到什么?会看到贫穷，会看到富贵，会看到不公，会看到进步，会看到文明，等等。会想到什么?会想到共同富裕，会想到平等，会想到感恩，会想到正义等。“他们”是谁?可以是农民工，可以是干部子弟，可以是下岗工人，可以是一掷千金的大款，可以是沿街乞讨的老人，等等。这么一置换，自然也就打开了思路。

二、补充法

所谓补充法，是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法。例如安徽高考作文题：

请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。

打开思路，写好“带着感动出发”，需要思考三个问题。一是谁带着感动出发。也就是补出标题的主语，可以是你(你们)，可以是我(我们)，可以是他(他们)。二是什么样的感动，或者说是为什么感动。联系实际，汶川大地震中，老师舍生救学生，我们为之感动;救援人员不怕疲劳，日夜奋战，我们为之感动;群众排队捐款、献血，我们为之感动。具体到个人，温总理第一时间在第一线指挥，我们感动;民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶，我们感动。让人感动的原因很多，让人感动的事例很多。三是带着感动出发的结果。带着感动出发，其结果将产生更多的感动，从而使更多的人带着感动出发!

再如广东高考作文题：

请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌之外，文体不限;②不少于800字。

可以通过给标题补充状语的方法来打开思路。不要轻易说“不”，不是不能说“不”，而是不要轻易说。很多时候我们可以策略一些，这并不是要接受、认可，轻易说“不”的结果，往往使我们受到不必要的伤害。比如面对同事、同学、朋友、家人的正当请求，不假思索脱口而出的“不”，往往伤害了他们的自尊心，拉大了与他们的距离，使双方变得越来越疏远。不要轻易说“不”，是智慧的表现，是道德的要求。明白了这些，我们的立意、选材也就有了取舍的空间，写出与众不同的好文章，也就成了一件容易的事。

再如浙江高考作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文。

都市和乡村，是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。

请以“触摸都市”或“感受乡村”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

【注意】①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

无论是“触摸都市”中的“触摸”，还是“感受乡村”中的“感受”，都是用心去触摸，用心去感受。即给“触摸”、“感受”补充状语。也就是说，我们所写的，应该是都市或乡村中能够在我们心灵的湖泊上激起波澜最起码是涟漪的人、事、物或观点。这样，我们所写才可能充满与众不同的个性，而不是些人云亦云的内容。具有鲜明的个性，能够给人以陌生的新意，自然会让阅卷老师喜欢!

三、扩展法

例如湖南高考作文题：

阅读下面的文字，按要求作文。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物，有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。

请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【注意】①立意自定，题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。

如何立意?命题人已经给了我们三个角度，我们可以与现实生活相联系，看哪一个认识深刻，哪一个手头有材料，我们就用哪一个。除此之外，还可以谈从全局把握问题，才能看得清，看得准;还可以谈在思想上先做一个冷静的旁观者，才能搞清事实真相，从而做一个能够正确解决问题的参与者，等等。

再如福建高考作文题：

阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”

四、变换角度法

一些材料作文，往往需要从不同角度对所给材料进行审视，以发现能够打开我们思路的角度。例如全国Ⅱ卷：

南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那只幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其它老鹰也跟过来了。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

看了这则材料，谁也知道游客是好心办坏事。为什么会这样呢?是因为无知。如果知道幼龟是“侦察兵”的话，自然也就不会帮倒忙了。现实生活中这样的事例也不少。文革时期的围湖造田、毁林造田，都是典型。拿现在来说，许多家长不懂教育规律，只抱着为孩子未来着想的美好心愿，对孩子实行棍棒教育，严重违反了《未成年人保护法》，使孩子的身心受到极大伤害。许多地方领导，不懂市场不懂企业，只抱着船大才能抗风浪的观点，盲目要求企业一再扩张，结果使很多企业破产倒闭。

从成群的幼龟这个角度来说，它们没有对得到的信息进行思考，只是绝对相信，才造成了被老鹰叼走的悲剧。这提示我们，要善于动脑思考，综合考虑各种渠道得来的信息，这样才能得出正确结论。如果不是这样，而是听见风就是风，听见雨就是雨，又怎么不会吃亏上当呢?

从老鹰这个角度来说，为了达到目的，即使遇到了挫折，也不放弃，而是在耐心等待时机。如果被游客赶走就不再前来，那么自然也就不能够捕捉到幼龟了。它们不仅在游客走后又来了，而且还耐心等待，结果抓捕幼龟的机会就来了。这对于我们人类来说，不也是一种启示吗?

再如北京高考作文题：

课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗?”所有学生答：“满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满子吗?”学生们若有所思。老师又拿来一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么?”老师问道。课堂活跃起来。

一个学生说：“很多事情看起来到达了极限，实际上还存在很大空间。”

一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，有此石块肯定就放不进去了。”

一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”

一个学生说：“也不一定，先沙子和水就一定不行么?”

……

请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于800字。

自定角度，其实前三个学生所说的就都是很好的立意角度。我们如果对其中的一个有深刻的认识，而且手头还有材料，就不妨直接用一用。

这则材料还说明思维方式很重要，有了独辟蹊径的思维方式，往往看似不能解决的问题也就迎刃而解了;还说明办法总比困难多，只要我们想办法，困难总是能够解决的。这两个立意角度也不错。

再如湖北高考作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文。

你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去?电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你，独处时如何与自己相处?

请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以《举手投足之间》为题写一篇文章。

要求：自定立意，自定文体，不少于800字。

以《举手投足之间》为题，写什么?材料中的八个例子，都小得有些微不足道。可正是这些微不足道，透露了我们思想深处的秘密，这就是我们的修养、道德、文明程度。这么说来，举手投足之间，我们又怎么能不重视?从小处入手，从细节入手，一步一个脚印走下去，我们才能成为一个有修养有道德的现代高素质的文明人。你说是不是呢?

八个例子，前两个是让我们思考如何对待自然，中间四个是让我们思考如何对待他人，最后两个是让我们思考如何对待自己。三种类型，三个思考角度，从哪一个角度切入，展现在我们面前的都是一片海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的广阔天地。我们去联想，去思考，写出一篇好文章来也就是水到渠成的事情了。

五、关键词句把握法

对材料作文来说，有时抓住了概括性极强的词语或句子，也就能够把握命题人的意图，从而顺利确定作文立意。如全国卷Ⅰ：

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。

人民的生命高于一切!

胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。

十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。

一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时……

中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。

一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

所给的材料说的是什么呢?有两个句子值得我们注意，一是“人民的生命高于一切”，一是“一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……”。我们想一想，围绕这两条，发生了多少可歌可泣的故事啊!解放军救援的故事，国际救援队救援的故事，教师用生命保护学生的故事，还有我们捐款、献血的故事等，都值得我们去写。这些故事，都可以写得生动感人，让人激动的落泪。如果写成议论文，应该注意选择那些典型感人的事例，在叙述的时候要饱蘸浓烈的感情，争取在以理服人的同时，以情感人。

六、换位法

如江西高考作文题：

阅读下面的文字与漫画，按要求作文。

2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼藉。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，导致田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。

根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。

要求：①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所有内容必须与给定的材料相关。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。

代拟书信，自然需要换位思考。只有换位思考，才能写得贴切，写得逼真。以田鼠的口吻给人类写一封信。写什么呢?写感谢，感谢人类吃掉了自己的天敌，使自己得以迅速繁衍。要注意，写得越是情真意切，对人类的讽刺意味才愈大愈强。可用正反对比手法来写。写人类没有吃自己的天敌时自己的悲惨处境，写自己的天敌被人类吃光时自己的欢欣鼓舞。不妨用勾勒法，写得形象写得有趣。

以田鼠的天敌的口吻给人类写一封信。写什么呢?写人类的不理智。因为自己被吃掉，才有了今天这种田鼠泛滥横行的局面。还可以推断，总有一天，田鼠会代人将所有田里的粮食全部吃光，那个时候，人类悔悟也已经晚了。最后要劝人类深刻反省，认识到保护田鼠的天敌，就是保护自己。

平常写信，都是写给亲戚朋友，也就是现实生活中的人，现在却是以田鼠或田鼠的天敌的口吻来写，我们想，一定能够写得别开生面，让人喜欢!

最后需要指出的是，我们分着介绍这六种打开作文思路的方法，是为了行文的方便。实际应用时，往往是两种或多种方法综合运用。只有如此，我们的思维才会处于活跃状态，从而顺利通过审题立意关，将作文写好!

在我的家乡卧龙，山是那么绿，水是那么清，竹子是那么的翠绿。在那里，有一个美丽的家园叫“熊猫基地”，里面生长着许多可爱的熊猫。它的样子十分可爱，它长着一对毛茸茸的黑耳朵，它的黑眼圈像大墨镜，身体白白的`，四肢黑黑的。

它是一个调皮蛋，吃竹子的时候双手抱着竹子，抱得特别紧，吃饱以后，有的捉迷藏，还有的在地上滚来滚去，小的熊猫特别贪吃，有一次，我拿一根长长的竹子放在它鼻子前，那时候它还在睡觉，我全神贯注地盯着它，它闻到味道，一下来了精神，我拉着竹子，小的熊猫就跟在竹子后面追，我正给妈妈说：“妈妈，快看啦!”我转过身来，呀!竹子跑到哪儿去了呢?原来被小家伙吃掉了，它还说：“小朋友，我还没吃饱呢，你能再给我一根竹子吗?”我真拿它没办法，只好再给它一根，小熊猫吃得可开心啦!

我爱我的家乡，我更爱熊猫宝宝!

初看这个题目，可能大家也会问，对呀，谁是读者?

读者是阅卷老师，也许你孩子的作文永远只有这么一个读者，之后再无人问津，除非是写得特别好的满分作文或是优秀作文，才可能会在某些书中刊登得以面世。既然这样，即使是作家在写作前，也要仔细研究读者群的心里及数量，否则他的大作如何畅销?他如何挣钱?好吧，我们就仔细地研究中考作文这个特殊的读者吧。

读者：阅卷老师

年龄：35-50岁

性别：男or女

生活年代：大约70后

职业：语文老师

阅读经历：读过太多的作文，尤其是千篇一律的作文

阅读癖好：抠字眼

阅读习性：爱惜书面整洁

看完这些，我想大部分家长应该知道怎么做了吧，我们一起来分析一下：

1、从读者的基本情况看，读者和我们家长的生活年代基本相同，都经历了改革开放以来的所有，见证了祖国从贫穷到富强的历程，心里想的及想听到的、看到的观念也与我们大致相同，那么我们怎么想的呢，大致是要求下一代要励志、感恩、成才、有爱心、有毅力等等等等，这是中考作文要表达的核心内容，我们家长就要引导孩子往这方面思考，去迎合读者的心里。有什么办法，人家掌握着咱的生杀大权呢。

2、从读者的职业及阅读经历来看，这个读者可不简单，他读过的作文何止上千呀!所以从这一点来看，中考作文要想打动读者的心，仅从第1条上入手得高分那还是远远不够的。那怎么办?8个字：素材新颖、思想共鸣。

有一篇作文是《目光因你而停留》，我想中考作文：想得高分，你能否让阅卷老师的目光因你的作文而停留?

3、从读者的阅读癖好和习性来看，不喜欢有错别字、不喜欢作文上画得较乱。我们普通的读者不喜欢可以不买这本书，没有什么大不了的，但这个读者若不喜欢可不得了，他可要扣分的。所以，娃儿们还是

字迹工整、不写错别字、不修改或少修改。

这一点没有什么好说的，只能是多写、多读、但一定要字迹工工整。

我们搞清楚上述这些，就可以有的放矢了，在写作时，你就把阅卷老师当成自己的老年朋友，你在跟他讲故事，诉说自己的感想和情感，并尽己所能打动这个读者。

大熊猫是国家一类保护动物，被称为“国宝”。是世界上最珍贵的动物之一。

大熊猫身体胖软，四肢粗壮，身长约1.5米，肩高60—70厘米左右，体重可达100—180公斤。特别是那一对八字形黑眼圈，犹如戴着一付墨镜，非常惹人喜爱。

大熊猫，主要分布在我国四川，甘肃，陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少。

大熊猫的家族非常古老。大约在一百万年前，他们遍布我国的陕西，山西和北京等地区，在云南，四川，浙江，福建等省也有他们的踪迹，现在留下来的数量很少，成为科学家研究生物进化的珍贵的“活化石”。

大熊猫不但被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担负“和平大使”的任务，带着中国人民的友谊，远渡重洋，到国外攀亲结友，深受各国人民的欢迎。

大熊猫，我爱你！你是中国人的骄傲。

大家好！我就是你们人见人爱，花见花开的国宝——大熊猫。

你们肯定会问我：“你不就是会卖萌吗？有什么了不起的！”我承认自己很萌，可那又怎么呢！我每天穿着一件白色的毛绒大衣，踩着一双黑色的靴子，戴着一副大墨镜和一双黑色的长手套，躺在高高的树枝上，望着下面的小熊猫，感觉自己就像王大一样。咕噜噜，我的肚子发出了奇怪的声音，这是 在提示我饿了，该吃午饭。不跟你说了，我要去吃美味的竹子大餐了。

我们大熊猫的历史可悠久了呢！早在八百万年前，我们的祖先就出现了，你们叫他“始熊猫”。告诉你们一个秘密，我们熊猫其实是熊，并不是猫。有时候，我们也会像黑熊一样吃肉。怎么样，大吃一惊吧！

我们的繁殖能力很低，所以你们很难在野外见到我们，不管你们处在世界的那个角落。我们只生活在中国四川、陕西及甘肃的大山里。要不是你们人类的帮助，我们可能已经灭绝了呢！

因为我们历史悠久和稀少的数量，我们成为中国的国宝。我要替中国所有的国宝大熊猫和你们说声谢谢。是你们拯救了我们，我们会好好做你们的和平使者。

大熊猫是我们祖国的国宝，也是我们祖国的一级保护动物。

我在动物园是看见过国宝大熊猫的，它的样子是非常好看的：身上的毛有很多，腿和胳膊都非常短，憨厚可爱的样子，让人流连忘返。

大熊猫也有很多特点，比如：大熊猫不像熊也不像猫，大熊猫的竹子只会被大熊猫吃掉叶子，不对，是竹竿，大熊猫还有一个和它完全不同的远方亲戚，名叫little熊猫，小熊猫，也叫红熊猫，有人会问：“小熊猫不是大熊猫的儿子或女儿吗?”不是这样的，小熊猫是大熊猫的亲戚，因为和大熊猫长得不一样。因为红熊猫只吃竹叶，而大熊猫只吃竹竿，所以，红熊猫也只能算是大熊猫的迷你亲戚。

大熊猫一般生活在四川，成都和重庆也有大熊猫。我在四川、成都、重庆都看到了大熊猫，一去，就不想回来。

大熊猫，我有责任保护你，你也有。

大熊猫是我国国宝，它可是个超级宝贝。

大熊猫身上总共有两种颜色，黑和白，它有一双“黑眼睛”。如果有人问我，熊猫一生最大的愿望是什么？我会毫不犹豫的说：“那一定是想照一张彩色照片吧。哈哈哈”它胖乎乎、毛茸茸的，看上去可爱极了。

大熊猫四肢短小，走起路来摇摇晃晃，就像喝醉了酒的醉汉，憨态可掬，让人忍不住想冲上前去紧紧抱住不撒手。大熊猫的食物是竹笋、竹叶和主茎。大熊猫善爬树，会游泳，性情温顺，一般是不会主动攻击其他动物的。当它听见异常声，常立即逃避，逃不掉时，就靠着脸低下头，表示生气或者害怕。它的视觉不发达,是由于长期生活在竹林里,光线较暗的缘故。

熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快的玩耍。有时抬头望望人们；有时却低着头，好像在寻找什么，又像在思考什么；当它高兴时就在地上翻筋斗，像一个大皮球在滚动，有时干脆躺着一动不动呼呼大睡。

超级宝贝大熊猫，你真是可爱呀！