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国宝大熊猫作文三年级下册写作思路(经典20篇)

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国宝大熊猫

全文共 389 字

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王思琪

我没见过大熊猫,只是看过它的图片,因为要写作文,我就查了一下资料,仔细看看我们的国宝大熊猫。

熊猫的眼睛小小的,黑亮亮的,外面有一圈眼圈,像戴了一副大墨镜。头上有两只圆圆的小耳朵,粗壮的四肢黑乎乎的,看上去十分有力的样子。只有头、腰、肚子是白色的,再加上一个短短的尾巴,显得它身子圆乎乎的,样子十分可爱。

胖乎乎的熊猫当然离不开吃,不然怎么会这么胖呢?它吃竹子时,先抓住竹子津津有味地吃了起来,一种旁若无人的样子。吃饱后,就靠着一棵大树呼呼大睡起来。醒来之后,用前爪拍着圆圆的肚皮,在地玩耍,样子十分可爱。

你知道熊猫为什么是国宝吗?因为大熊猫只在我国有,它生活了几百万年,从古至今都非常有名。还有一点,是因为它被我国当做“和平使者”送到了日本、朝鲜、美国等,作为国礼分发给多个国家。

大熊猫是中国的国宝,也是世界的无价之宝,我喜欢大熊猫,以后我一定要亲眼去看看我们的国宝大熊猫。

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篇1:国宝大熊猫三年级满分

全文共 510 字

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说起大熊猫大家都会不约而同地说,它不就是我国的国宝吗?可是,你了解它吗?

每个人看到大熊猫都会不自觉地喜欢上它,被他的可爱吸引。它的身体胖胖的,圆圆的,整个看起来憨憨的。一条短短的尾巴偷偷地藏在身后,似乎和人捉迷藏,不仔细看你可就发现不了它的。一副“大墨镜”戴在那圆乎乎的胖脸上,配在这圆乎乎的身体上,是不是又可爱又帅气呢?

别看大熊猫整个看起来是那么萌萌哒,它可是个大力士呢!特别是它的咬合力。据科学家们的调查实验发现:一只成年的大熊猫可以咬碎铁甚至是很大的铁球。它的咬合力比凶猛矫捷的非洲豹还厉害,在动物界可是赫赫有名,位居第五名呢!

你别看大熊猫的样子很温顺,每次见到它都是不紧不慢,就如与世无争的隐士。而实际上,如果你把它惹生气了,它可会咬你的。哈哈,熊猫听到了:“哼,我可是深藏不漏的,别惹我哟!”

胖胖的大熊猫,它历经历史的长河,走到现在,让我们甚至世界上各个国家地区的人一睹它的风貌。不仅仅只是作为一个活的动物化石了,它承载着我国的文化,交流的使命,是世界和平的大使呢。亲自到达友好国家进行和平交流,是两国友谊见证。大熊猫就成了中国的活名片。

这就是我国的活化石,国宝,也是我国的“活名片”——大熊猫。你了解它了吗?

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篇2:三年级国宝大熊猫作文400字

全文共 406 字

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人见人爱,花见花开,竹鼠见了就躲开,这就是我国一级保护动物---大熊猫。它憨厚的样子十分惹人喜爱。

熊猫主要分布在我国四川,陕西,甘肃省。它们是一种喜欢湿性的动物,经常在土地肥厚森林茂盛,箭竹丰富的地方活动。

熊猫和别的动物可不一样呢!它胖乎乎的身材,大脑袋上有一对小巧的耳朵,一双小眼睛,又黑又亮像两颗黑宝石。它的牙齿很尖,爪子很锋利,好像都是为它吃竹子天生必备的一样。它的身子和头部是白色的,四肢是黑色的,非常可爱。

大熊猫爱吃翠竹,竹笋,有时也吃竹鼠,玉米杆,当它饿了的时候,就摆动着胖胖的身体走来走去找吃的,熊猫见到茂密的竹林时,会快速地走过去,抱住竹子,生怕别的熊猫和它抢似的。然后用它锋利的前爪和牙齿把翠竹咬断。再抱起竹子,把竹叶往嘴里塞,大口大口吃了起来。

睡觉也是熊猫的头等大事,它睡觉的姿势可多了,有时趴着,有时躺着,有时抱着竹竿都能睡着,如果在太阳底下睡觉,它会用手挡住阳光。

这就是我最喜欢的大熊猫。

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篇3:2024年高考安徽卷作文点评及写作思路

全文共 220 字

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事,发表了不同的意见。表演艺术家说:演员是在演戏,不是念剧本,可以根据表演的需要改动台词。剧作家说:剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词,就可能违背创作的原意。

要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文:不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

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篇4:国宝熊猫作文600字

全文共 643 字

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Hello!小朋友们,我是中国国宝——大熊猫。我的家族历史可悠久啦,早在八百万年前我的祖先就在地球上活动了。我的曾祖父熊猫盼盼还曾经是北京亚运会的吉祥物。

我有着乌黑油亮的耳朵、又粗又短的脖子、一双特大号的“墨镜”、胖乎乎的四肢、毛茸茸的尾巴,除了这些部分,其他部分都是白色的。我胖嘟嘟、圆滚滚的全身上下就像是穿着一件黑白相间的毛衣。

我十分爱吃竹子,但是个挑食鬼,最喜欢吃的部分是嫩茎、嫩芽和竹笋。看到它们我就两眼发光,不管三七二十一拿起来塞嘴里。有一次我挑选好了一根竹子,正准备啃掉竹子壳,突然一根竹子砸到我的`头,砸成两段,我“噌”地一下跳了起来,然后又若无其事地啃起竹子。左啃一口,右啃一口,“咔嚓咔嚓”,不一会儿,一根竹子就吃完了。要是哪一顿少吃了竹子,我就急着去撞树桩。偷偷告诉你,我每天能吃大约二十千克的竹子,要花十四小时来吃竹子。我几乎每时每刻都在吃竹子,不是吃竹子就是喝水或睡觉。“啊——”我打了个大大的哈欠,我伸了个懒腰,去睡觉咯!然后一摇一摆地走到树跟前,睡眼惺忪地爬上树。告诉你,我睡觉的样子可滑稽了,是挂在树枝上睡的。

我的老家在四川。兄弟姐妹数量稀少,那是因为我的熊猫妈妈生出的孩子都是双胞胎,也许是我们吃太多了,怎么办呢?我妈妈就把强壮的我留了下来。我不仅要谢谢妈妈,而且还得谢谢爸爸给了我一个温暖的家。现在,我和我的爸爸妈妈可以在这里幸福地生活。因为这里有很多好吃的竹子和丰富的水资源。

我希望我们熊猫家族一直幸福地生活下去,喜欢我们的朋友有空记得来看看我们哟!

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篇5:国宝大熊猫三年级满分

全文共 568 字

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相传很久很久以前,我们的祖先黄帝打败了蚩尤,蚩尤所骑的坐骑就是大熊猫。在远古那个时代它的名字叫“食铁兽”。没想到萌萌哒的大熊猫在古代竟然有这么霸气的名字。古代的大熊猫咬合力惊人,力气很大,最爱吃铁,所有得名“食铁兽”。而现今,大熊猫已经演化成非常可爱的吃素动物了。

我非常喜欢大熊猫,最喜欢去成都大熊猫繁育基地看大熊猫。它全身长着细密的绒毛,四肢、耳朵和眼睛周围的都是黑色的,而身体其他部位的绒毛则是白色的。黑白分明的皮毛配上它肉呼呼的身体,显得那么憨态可掬!悠闲笨拙的动作总是能让见过它的人,对它喜爱不已。所以大熊猫化身为中国的友谊使者,受到了全世界人们的喜爱。

别看大熊猫可爱,可它却是濒危野生动物。全球也只有1000多头,主要生活在我国的四川、贵州、陕西等地。因为它的食物太单一了,只吃竹子和一些口感好的水果,自己又是个“大胃王”。为满足身体需要,每天要吃很多竹子,让它只能在竹子生长茂盛的地区生活。而且大熊猫的繁殖能力也不强,每次只能生一到两只小熊猫。初生的熊猫幼崽只有人的手指那么大。粉红色的身子上一点毛发都没有,只能在熊猫妈妈的喂养下慢慢发育成长,成活率很低。因此成都成立了大熊猫繁育基地,帮助大熊猫照顾它们的小宝宝,让更多的熊猫幼崽都能长大成年。

我希望自己长大后也能成为大熊猫保护工作志愿者,为可爱的大熊猫保护做力所能及的事。

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篇6:国宝大熊猫话题

全文共 572 字

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很久很久以前,并不是每只熊猫都是黑白的。这只与众不同的熊猫就是生活在森林里的熊猫,美珍。美珍身上有热情火辣的红色;温暖柔和的橙色;阳光灿烂的黄色;生机勃勃的绿色;充满诗意的青色;可以和大海的颜色相比拟的蓝色;那如水晶般的紫色。拥有这么多颜色,让其他熊猫为之称赞。

森林比美大赛马上就要开始了,美珍急得像热锅上的蚂蚁。一直在边转边说:“哎呀,我还不够美,怎么办呀,怎么办呀”突然,她眼珠子一转,灵机一动,一个阴谋记上了心头。

她先来到孔雀的家,她假装好心好意地说:“亲爱的孔雀姐姐,你的长羽毛又难看又不实用,还是给我吧!”孔雀一点儿也不知情,立刻把羽毛给了她。美珍心里想:哈哈,真是“出师有利”呀,谁也阻止不了我的,这真是太棒了!

美珍又来到黄鹂的家,她娇声娇气的说:“黄鹂妹妹,你何必留着这身土气的黄羽毛呢?依我看,还是把它给我吧!这样,你就会变得又时尚又新潮。”黄鹂拔了羽毛给了她,还连连道谢。美珍则在心里偷偷地笑了。

在比美大赛上,美珍穿着百鸟羽毛粉墨登场。但是,孔雀一眼看穿了她的诡计。孔雀气急败坏的大喊着:“来呀,百鸟们!去抢自己的羽毛!”赛场上闹成一团,仙女评委看了,挥舞了一下魔杖。顿时美珍的百鸟羽毛没了,连她自己的颜色也没有了。

通过这件事,美珍明白了:要是太贪心,就会失去所有的东西。如果你以后看到一只哭哭啼啼的大熊猫,没准儿那就是美珍。

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篇7:三年级国宝大熊猫作文400字

全文共 457 字

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熊猫是我国的国宝,像猫不是猫,现在就让我们来了解一下它吧。

大熊猫的四肢、眼睛、耳朵都是黑色的,白色的肚皮和白色的脸,让我们非常喜欢它。

大熊猫生活在海拔2400米到3500米的高山竹林中。因为大熊猫的数量非常稀少,全球只有600多只左右,因此被称为国宝。如果大熊猫死了之后不会被埋在土里,而是被做成标本放在博物馆里供人们参观或让科学家研究。有些大熊猫如果是生病死的,会被焚烧的。

我们都知道大熊猫很懒,它为什么会这么懒呢?这是因为竹子的能量很少,所以一只成年大熊猫一天可以吃15-20公斤的竹子,如果大量运动的话,它们吃到肚子里的竹子都会被排泄了。

大熊猫看上去很笨其实它很聪明,在纪录片《熊猫列传》中,熊猫专家和有经验的猎人当年捕捉大熊猫,都绞尽了脑汁。第一次,它们在笼子反面挂骨头引诱熊猫进笼,没想到熊猫从笼子间隙抽出骨头;第二次工作人员都把缝隙钉上了,结果熊猫竟然从顶上拿到了骨头,仍然没有落入陷阱……最后还不得不动用麻醉枪才能完成熊猫佩戴定位项圈的这一工作。

大熊猫特别可爱,我们可不能捕杀它们,一定要保护它们。

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篇8:国宝熊猫作文300字

全文共 301 字

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在大自然里有许多的动物,我最喜欢的就是——大熊猫

大熊猫非常可爱。身体黑白相间,体毛是白色,但四肢与肩胛还有尾巴都是黑色的,眼睛也是黑色的黑眼圈,像戴了个墨镜似的,可爱极了!

大熊猫可爱之余也有一些调皮呢!有一次,我去动物园的时候,我们往熊笼看大熊猫,有几只垂头丧气地趴着,只有一个在啃竹子。估计它们刚才吵架了吧!估计那个大熊猫仗着自己力大气粗,欺负另外几只了吧!这调皮的样子,真让人哭笑不得呢!

大熊猫是我国国宝,因为它只有我们国家才有,而且数量很稀少。人们称大熊猫是“和平友好的使者”。因为作为赠礼,可以增进我们国家和其他国家的友谊,大熊猫可真是宝贵呀!

我喜欢大熊猫,不仅它是国宝,更因为它的调皮可爱。

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篇9:国宝大熊猫作文400字

全文共 434 字

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“叫猫不是猫,眼被黑圈包,竹叶是粮食,珍贵又稀少”。你能猜出这是什么动物吗?这就是我们的国宝——大熊猫

大熊猫原名叫“大猫熊“,只是人们习惯把它叫做“熊猫”,后来,人们就将错就错地把它叫大熊猫。大熊猫属于食肉目,大熊猫科的一种哺乳动物。

大熊猫的身体胖乎乎的,十分可爱。它的头和身子是白色的,耳朵、眼眶和四肢是黑色的。最有趣的是它的眼睛,就像是戴上了一副墨镜。

大熊猫因为气候变化和人类活动的原因,所有现在只分布在四川北部,陕西南部和甘肃南部的山区里。大熊猫一般吃翠竹、竹笋,有时也吃玉米杆、幼杉树皮。其中,大熊猫最爱吃箭竹。它们会先咬断竹子,再撕开竹皮,最后大口大口地吃起来。大熊猫不但是个十足的“小吃货”,还是个“爬树小能手”,它能爬上十米高的树呢!

大熊猫是我国独有的一级保护动物。至今生存了八百万年了,有“活化石”之称。它的性格温和,符合中国的和平理念,是“中国和平友好大使”。

大熊猫非常的珍贵。我们应该保护环境,为它们创造一个美好的家园,让大熊猫世世代代生存下去。

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篇10:国宝熊猫作文300字

全文共 325 字

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熊猫体型肥硕似熊,但头圆尾短,头部和身体毛色黑白相间分明。它属于食肉目、熊科 、大熊猫亚科。别名花熊、华熊、竹熊、花头熊、银狗、大浣熊等。

大熊猫栖长江上游各山系的高山深谷,为东南季风的迎风面,气候温凉潮湿,其湿度常在80%以上,故它们是一种喜湿性动物。它们活动的区域多在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等。食物主要是高山、亚高山约50种竹类,偶食其它植物,甚至动物尸体。日食量很大,每天还到泉水或溪流饮水。

大熊猫被称为中国的“国宝”。由于种种原因,熊猫大量地死亡,所以它们的数量也急剧下降。我们要保护环境,减少污染。四川已经建立一片竹林作为“熊猫之家”,熊猫不用费力就能找到它们爱吃的竹子。希望在将来的某一天,有足够多的熊猫时,还它们自由,让它们重返自然。

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篇11:国宝熊猫作文300字

全文共 384 字

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熊猫,它不是国宝,而是一只小狗。这个名字是它刚到我家时,妈妈看到它的两个眼圈是均匀的淡黄色,四肢也是淡黄的,全身通体黑色有着大大的眼睛,才取的名字。

它非常可爱。每当我给它喂骨头时,它总会趴在地上吐着舌头。当我把骨头扔到空中,它飞身一跃咬住骨头,它在吃饭之前总是先向我摇尾巴后才享用美食。

它又是那么尽职。每次家里有生客,它就会大声叫着,有时就是门外有人路过,它也会大叫。

它喜欢自由。如果吃完饭不带它去走走,它就会郁闷地趴在地上;可是如果带它出去,不是我牵着它走,而是它带着我走。

这种小动物真让人觉得可爱。

满月的小狗就更有趣了,它们在院子里跑了就开始跌痛了,也不哭,慢慢的学会了跑小狗在院子里就可以自己玩了,它们胆子越来越大,逐渐开辟了新的游戏场所,它们的屋里来,在床上摔跤,拉着床单打秋千,弄得屋里乱七八糟。

如果你见了,绝不会责打它们,因为它们是那么生气勃勃,活泼可爱!

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篇12:国宝熊猫作文

全文共 471 字

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熊猫,这两个字大家是再熟悉不过了吧。熊猫可是我国的国宝。它胖乎乎的,看上去笨笨的,傻傻的,其实它并不笨,有时还很聪明呢! 而且还十分的可爱!

熊猫主要生活在我国的四川省卧龙县,因为那里气候非常适合熊猫成长,并且熊猫最爱吃的竹子也多。所以熊猫在哪里生活的很好,很健康也很开心。你想知道熊猫的身上为什么黑白相间吗?关于这个问题,我还知道一个很感人的故事呢。

那是在很久以前,森林要召开评选谁是最美丽的动物大会。那天,大家都急忙赶去会场。突然,小羊家失火了,小鹿见了怕烧坏了自己的花衣服,躲开了;狐狸见了怕烧焦了自己的皮大衣,闪开了;熊猫见了毫不犹豫的冲进屋子救出了小羊,而自己的眼睛被熊熊大火熏黑了,皮肤也被烧成了黑一块白一块的,大家都称它为英雄!原来救出小羊的那个英雄就是熊猫的祖先,所以从那以后它的子子孙孙都是现在我们看到的摸样。

现在熊猫是动物界的宠儿,它极为珍贵。我们可以在动物园里见到它的身影。在那里你可以看到许多圆滚滚,贪吃贪睡的大熊猫,但是它的每一个动作都是那么的可爱。它的一举一动都会给去动物园的人增添无穷的欢乐。

我爱憨态可掬的大熊猫!

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篇13:三年级国宝大熊猫获奖

全文共 334 字

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熊猫是我国的国宝。我真想亲眼看一看大熊猫。就在那一天,我有了一次机会。我们一家人一齐来到了动物园的熊猫馆,最终见到了大熊猫的尊容。

大熊猫真是太可爱了,它胖乎乎的,头圆尾短,头部和身体的毛色是黑白两色相间,四肢、耳朵、眼睛、眼周和肩胛全部是黑色的,眼睛像戴着一副黑眼镜。大熊猫走起路来一摆一摆的,仿佛像一只奇特的、胖胖的小鸭子,真是太趣味了!

大熊猫最爱吃竹子。它用胖乎乎的手抱着竹子,双脚盘起来坐着,从上到下地吃,它吃得那么津津有味,眼睛一闭一闭的,显得十分舒心。

大熊猫还爱睡大觉。它睡觉时也挺可爱的呀,不发出任何声音,眼睛闭得紧紧的,一个又大又圆又白的肚皮就露了出来,双手还不时地摸着肚子,就像吃饱了东西一样,胀乎乎的。

我真喜欢大熊猫呀,我们应当保护已经不多的熊猫。

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篇14:国宝大熊猫

全文共 480 字

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张天屹

小朋友们,你们知道吗?大熊猫是我国的“国宝”,它笨拙可爱,我很喜欢它。

它胖胖的身体,肥肥的四肢,一双乌黑油亮的大眼睛,上面还戴了一副特大号“墨镜”。可能是熊猫经常熬夜,熬出来的黑眼圈吧。头顶上一对黑乎乎的“巧克力”,那是它的耳朵。鼻子是爱心型的,下面是小巧可爱的嘴巴。它的肚子就像一面黑白相间的墙,走起路来大摇大摆的,逗得我们不笑都不行。

它仅分布在我国的四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区,野外总数不足100只,80%以上的大熊猫分布在四川境内。它是四川独特而宝贵的自然资源,非常珍贵。

大熊猫以前食肉,现在吃杂食,最喜欢吃竹子和竹笋。它吃竹子时可有意思了。它先是紧紧地抓住竹子,然后用尖利的牙齿把竹子的外衣剥下来。接着,它左一口,右一口,津津有味地吃起来。它吃竹子时谁都不理睬,我连叫了它好几声也没反应。它吃完竹子,用那胖胖的爪子擦了擦嘴,就懒洋洋地躺在床上一动不动地。

我很喜欢给大熊猫喂食,当我把食物扔到它身旁。它总是急匆匆的赶过去,心满意足的冲我微笑。每次我离开动物园,它都会依依不舍的看着我。

大熊猫形象憨态可掬、性情温和稳重,是我最喜爱的动物之一。

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篇15:小学三年级国宝大熊猫优秀

全文共 412 字

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熊猫是我们国家一级保护动物,它的样貌很惹人喜欢。它四肢比较短,行动缓慢。毛茸茸的面孔上嵌着一队乌黑发亮的眼睛,在加上镶嵌着墨黑墨黑的毛,更显得美丽、可爱。

熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步,愉快地玩耍。有时抬头望望人们,有时却低着头,好象在寻找什么,又像在思索什么当它高兴的时候,就在地上翻筋斗,像刺猬一样在山坡上滚下来。

熊猫睡觉时,腹部朝天。有时它用前爪轻轻地拍着肚子。有时,它两腿一蹬,就翻了个身。我还以为它睡醒了,其实还在睡。它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉惺忪的眼睛,好奇地望了望人们,迈着笨重的身子向栏杆的另一边走去,坐了下来,好象想清醒一下头脑似的。

熊猫吃东西时,常常直着身子盘腿而坐,前爪抓住鲜嫩好吃的竹叶就往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎,还有牛奶和鸡蛋。

熊猫吃饱了,还得喝口水滋润喉咙。它来到小池边,伏下身子,双手靠着池边,低下头,咕咚咕咚地喝起来。看它那副模样,真使人发笑。

我十分喜欢这只可爱的国宝——熊猫。

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篇16:国宝熊猫作文

全文共 385 字

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熊猫——学名“猫熊”,也就是像猫一样的熊,它生长在中国四川、陕西周边。为什么我们称它为国宝呢?当然是因为他非常的珍贵,数量稀少,也是我们中国特有的,所以被称为国宝。

大熊猫圆乎乎的身子,真可爱啊!身上有黑白两种颜色的,就像穿着一件黑白小棉袄似的。眼晴大大的,黑黑的,像戴着一副漂亮的黑眼镜。它的四条腿特别的短,走起路来摇摇晃晃的,好像站不稳似的。虽然它腿短,但功夫却很好,没事的时候它就在草地上练功夫、翻跟斗,一个接一个的翻滚着,简直太可爱了,远远望去像个黑白大皮球在滚过来滚过去。

大熊猫还挺贪吃的,它最喜欢躲在茂密的竹林中,吃着它美味的竹子,它只要看到美味的竹子,眼睛就瞪得直直的,一个伸手就把竹子握住了,坐在一棵树旁享受着它的大餐,它一手抓着竹子,一手托着,两只脚还紧紧的夹住,生怕被它的熊兄弟们给抢了。

它是人见人爱的大熊猫,也是我国的国宝。我们就应该好好的保护它。

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篇17:第三节商务文案写作的思路

全文共 3043 字

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一、思路的含义 二、商务文案写作的常用思路

思路是思维活动的运行轨迹,文案的思路,就是构思文案时,作者有规律、有条理、有方向、连贯的思维过程的“路线”。

二、商务文案写作的常用思路

(一)归纳和演绎思路:归纳(induction)和演绎(deduction)推理是比较常见的推理形式。归纳推理是从具体的前提过渡到一般性的结论的推理。它有两种功能,一是概括一般情况,二是推测将来结果,其结论都超越了前提的范围。而演绎推量则正好相反,它是从一般性的前提过渡到具体结论的推理,其结论没有超越前提的范围。

(二)因果思路 (三)比较思路

(四)递进思路 :递进思路是运用递进思维方法形成的一种文章思路.递进思维是认识事物或事理由浅入深、由表及里、由低到高、由小到大、由轻到重,层层递进、循序渐进、逐步深入的一种思维方法.运用这种方法,可以深入清晰地阐释某些比较复杂的事理,说明某些比较复杂的关系,有助于深刻认识事物的本质属性,使文章有一定深度.一些说理性较强的公务文书常循此法形成文章思路:或者是认识问题由浅入深层层推进,或者从提出问题到分析问题到解决问题.例如的调查报告就按以下思路写成:××县农村文化活动设施量少质差→"文化饥饿症"带来农村精神文明滑坡→文化活动量少质差的主要原因→采取有力措施重视农村文化活动阵地建设.……

(五)总分思路 :“总分”是一种高度概括的简略说法,说的是文章先“总”写——总提式地写,总括式地写,总揽式地写,总说式地写;然后再分写——分角度地写,分线条地写,

分细节地写,分要点式地写;然后或再总结一下,或者自然收尾。

“总分”思路较多地运用于议论文、说明文,所以当我们阅读此类文体的文章的时候,要多用“总分”二字去分析

本章简单介绍了商务文案写作的基本内容,包括商务文案的概念、作用特点及写作规范;商务文案写作的基本要求和思路。

第二章 商务行政公文

学习目标 主要内容 本章小结

第一节 商务行政公文概述 第二节 决定批复第三节 通知 公告第四节 请示报告 第五节 函 会议纪要

一、商务行政公文的概念

商务行政公文是商务组织机构在商务活动中进行行政管理时使用的文案。在商务组织的行政管理活动中各级管理机关的意图,政令都要靠行政公文传达、布置、安排、实施。商务行政公文是实施商务组织管理意图的工具。

二、商务行政公文的特点

1.决策性。

2.指挥性。

3.全局性。

三、商务行政公文的种类

1.决定。2.批复。3.通知。4.公告。5.请示。6.报告。7.函。8.会议纪要。

四、商务行政公文的行文关系

1.上行文:指下级机关向所属上级机关的发文,如请示、报告。

2. 下行文:是上级机关向所属的下级机关的行文。

3. 平行文:平行文是相互没有隶属关系的同级机关或者不属同一系统的机关之间的行文。这是不分系统、 级别、地区、性质的机关之间的行文。机关之间需要彼此联系工作、沟通情况时,可以使用函、 知照性通知等文种。

五、商务行政公文格式

(一)文头

1.秘密等级。2.发文机关标识。3.发文字号。

二)主体

1.标题。2.主送机关。3.正文。4.用印。5.附件。6.成文日期。7.附注。

(三)文尾

1.主题词。2.抄送机关。3.印发机关和印发日期。

第二节 决定 批复

一、决定

决定是商务组织决策层用于对重要事项或者重大行动做出安排,奖惩所属部门及人员,变更或者撤销对下级不适当的处理事项的公文。

二、决定的写作方法

1.标题2.主送机关 3.正文

(1)前言(2)主体(3)结尾4.落款

东海xx发动机有限责任公司关于表彰2005年度先进集体的决定

公司属各部门:

2005年是公司调整发展战略,迎接新的挑战,全面实现二次创业目标的关键一年。在市场环境恶化,配套产品销量大幅下降,原材料价格大幅上涨,经营极其困难的情况下,各单位认真贯彻落实公司年度工作会议精神,上下团结一心,奋发进取,求真务实,开拓创新,各方面工作有序推进,为公司改革、发展、稳定做出了积极贡献,涌现出了一批先进集体。经基层部门推荐,公司研究,现决定对先进集体予以表彰。

一、授予下列单位为生产经营管理先进单位:

销售部、生产部

二、授予下列单位为现场管理先进单位:

离合器二车间、成品仓储科

三、授予产品科“系列飞轮齿环开发项目”研发组特等功称号。

希望受表彰的先进集体要继续发扬成绩,戒骄戒躁,更好地发挥先进模范作用,为公司的发展再立新功。

东海xx发动机有限责任公司二00五年一月四日

三、批复:是上级机关用于答复下级机关的请示事项的公文。

四、 批复的写作方法

1.标题由发文机关全称、事项、文种组成。

2.主送机关批复的主送机关为直属下级机关,即向本机关发出请示的机关。

3.正文

(1)前言写明下级机关请示的事由、事项和承启语。

(2)主体写清答复的具体意见、依据。

4.落款写明发文机关全称和成文时间。

关于同意XX玻璃有限责任公司

浮法玻璃生产线项目进行试生产的批复

XX玻璃有限责任公司:

你公司关于申请《XX玻璃有限责任公司浮法玻璃生产线项目》进行试生产的报告,由山东省环保局转交我局办理,根据省环保局的意见,我局建设项目处进行了现场检查。经检查,认为其生产工序中的除尘设备,含油污水处理设施及生活污水处理和流量计量设备均已安装调试,经青岛市环境监测站监测结果表明,你公司的废水、粉尘、噪声等有关指标大部分符合国家的有关标准。经研究同意你公司试生产。要求在试生产期间,对其不符合国家有关规定的窑炉及含油污水调试部分进行改造完善。试生产正常后,申报国家环保局正式办理该项目的竣工验收手续。

青岛市环境保护局一九九七年三月二十日

第三节 通知 公告

一、通知

通知是上级机关用于传达要求下级部门办理;需要有关单位周知或者共同执行的事项的公文。

二、通知的写作方法

1.标题

2.主送机关3.正文

(1)前言 (2)主体 (3)结尾 4.落款

厦门xx电子有限责任公司

关于举行公司文化节的通知

公司属各部门:

为了贯彻中共中央关于“构建和谐社会,共创和平家园”的方针,提高全体员工的文化素养,丰富员工的业余文化生活,公司决定于9月26日至9月30日举办2006年度文化节。

现将有关事宜通知如下:

一、文化节活动项目。舞蹈表演、卡拉OK比赛、书法绘画展、棋类比赛。

二、 各部门组织筹备工作。要加强宣传力度,动员广大员工积极参与,确保文化节如期顺利举行。同时做好报名及选拔上报工作。具体要求如下:

(一)节目选报标准:

1.舞蹈表演。民族舞、现代舞、街舞等类型均可。部门选送节目不超过三个。

2.卡拉OK比赛。参赛歌曲要积极、健康,曲风不限。部门选送参赛人员不超过三人。

3.书法绘画展。参展作品主题要围绕“庆祝建国五十七周年”这一主题。毛笔书法作品规格:60×80cm;硬笔书法作品规格:30×60cm;绘画作品规格:80×80cm。部门选送作品不超过五幅。

4.棋类比赛。包括象棋、军棋和围棋。各部门选送一支参赛队。

(二)节目选拔时间:各部门9月16日至9月20日选定参赛人员及节目。

三、文化节奖项设置:奖项按节目类型设置为:

特等奖一名、一等奖一名、二等奖五名、三等奖十名、优秀奖十五名。

四、文化节节目上报事宜:

时间:2006年9月21日至22日。

地点:综合管理部文化节组委会,行政楼1202室。

联系人:张敏

电话: XXXXXX

厦门xx电子有限责任公司二00六年九月十五日

三、公告

公告是用于向社会有关方面公布应当遵循或者周知的重大事项的公文。

四、公告的写作方法

1.标题

2.主送机关 3.正文

(1)前言(2)主体(3)结尾

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篇18:小学生三年级的写作指导

全文共 2326 字

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三年级是一个承上启下的过渡阶 ,让学生通过多种形式的半独立性写作实践,引导其摸索作文的一般规律,我认为可以从以下几方面入手。

一、养成积累的习惯,培养作文自信

“兴趣”是学习的动力,能开启学生的智慧之门,激发学生的写作之情。因此,在作文教学中如何培养学生的作文兴趣是写好作文首先应该解决的问题。学生作文就像盖一座房子一样,房子没有材料盖不好,同样,只有语言积累到一定的程度,才可能文思如涌,笔下生花。因此,教师要引导学生积累语言,提高语言的储备量,培养学生的积累兴趣及积累习惯。

1、力求让学生明确作文训练的目的和意义,让学生感受到写作是学习、生活、交流思想的需要,从而产生稳定而强烈的写作动机。如一年级的学生在学习说话时,我就开展了“一句话”比赛活动,让学生将每天看见的、听到的、说的话、做的事用笔记下来,告诉老师和爸爸、妈妈,还有认识的小朋友。我将比赛中看到的精彩的句子读给全班小朋友听,让所有的小朋友都了解小作者的生活、感受,为学生创设了一个写的心情和氛围,使他们产生摩拳擦掌之势,写起作文来水到渠成。

2、系统的布置积累任务。没有压力就没有动力,教师可以系统、细致地布置每天的积累任务。学生刚进入三年级,教师就可以要求每人多看、多听作好读书笔记,摘抄好词好句,然后用专门的时间,安排专门的负责人来检查记录情况,不好的要返工补充。

3、鼓励学生多积累。教师平时应多给学生表扬,多给他们展示的机会,给他们露脸的机会,将他们的观察笔记,读书笔记当范文,读给同学听或修改张贴在学习园地里,学生受到了鼓励,尝到了甜头,有了成就感,就更有积累的兴趣了。随着时间的推移,在教师的引导,鼓励中,学生会渐渐养成积累的习惯,他们构建习作的材料会越来越丰富,哪一天遇到机会,文思自然就会不断涌向笔尖。

二、随机引导,进行段的训练

新课标指出,习作起始重在培养学生的兴趣和自信。让学生尝试着通过写段,让他们尝试到成功体验,是小学作文教学的第一步。

我在二年级阶段,就有意识地利用时机对学生进行引导,让他们进行多种多样的段的训练。如我班在二年级下学期时,当时天气刚好处于夏季雷雨季节,同学们时常在上课期间遇到电闪雷鸣,随即瓢泼大雨跟着下来的情况。在那种昏天暗地的情况下,孩子们已经无法集中精力听课了。借此机会,我干脆停下来,让孩子们留心倾听外面的各种声音,让他们起身到窗边细心观察下大雨时天空,小树,草地,路上的行人,地上的水……分别有什么特点;接着,我又引导他们思考:夏季的雨和其季节的雨有什么不同吗?通过听,看,想,议,记,孩子们对夏季的雷雨的特点有了比较深刻的印象。我让同学们把手中现有的材料整理一下,让他们以“雷雨”为题进行写话练习,同学们用自己稚嫩的手笔写出了自己真实的感受,有的这样写道:“大雨是个魔术师,他先拿出一大块黑布把天空蒙住了,让世界变得一片黑暗,接着他就从口袋里变出好多好多水,把水整桶整桶使劲往下倒。”有的这样描述:“下大雨了,天好暗,雷公不知道为什么非常生气,他把自己手中的大鼓敲得咚咚响,电母一见,也生气了,她也拿出大金锣拼命地敲,两种声音太大了,把我的耳朵震得嗡嗡直响,太可怕了。”也有的同学这样写道:“雨好大呀,那么大的雨点砸到地面上,地上的水越来越多,操场上积满了水,雨点落到水面上吹起了一个个大大小小的水泡,多像小鱼藏在水底吹泡泡呀,下雨真有趣!”在抓住了这么生动的教具进行现场教学,同学写得很生动,很具体,他们得到老师的肯定。由于有了老师的现场点评和鼓励,许多平时怕写作文的同学品尝到了写作成功的愉快,他们从此对观察周围的事物,对于写片段有了浓厚的兴趣。

三、细致观察,丰富写作素材

“巧妇难为无米之炊”,写什么,怎样写,是我们许多小学生写作时深感头疼的问题。三年级学生在写作时,通常是只有三言两语,无法对所要描写的事件进行细致的描述。对于三年级的小学生来说,只有亲身去接触事物,仔细地观察事物,才能获得真实、深刻、细致的第一手资料,写作时才有话可写,写出的文章也比较真实具体。

如在三年级上册中有“笔下生花”一栏中让学生自我介绍,许多学生在作自我介绍时,大部分学生笔下的自己都是一个模子“大大的眼睛,塌塌的鼻子,个子不高也不矮,身子不胖也不瘦,爱学习,爱劳动。”之所以出现这种情况,我想都是因为三年级的学生不善于观察。为此,我特地让同学们展开一次观察比赛,让他们根据老师的提示去细致观察,展开调查,如:自己的长相与别人最大的不同是什么,平时自己言谈举止有什么特点,别人眼中的自己又有哪些性格特点,优缺点,自己的喜好,理想又是什么等等。在老师的提示下,每个学生利用时间充分观察,准备相应的材料,并一一整理出来,他们写出来的语段效果明显提高了,平时很粗心的李昭同学这样写道:“……我有一个小习惯——爱舔嘴唇,平时一紧张或一高兴就老是不由自主地舔嘴唇。同学们都让我改掉这个坏习惯,我想我得时刻提醒自己别再这样了……”一遇到作文就头疼的王明同学这样描述:“……我平时爱看课外书,有时我被书中精彩的故事吸引,连上课了都不知道,结果被老师发现了,老师都站到我面前了,我还不知道,同学们都哄堂大笑。从此,我再也不敢在课堂上看书了。……”这次写作练习学生通过自己的努力,收获不少,他们的习作也收到了意想不到的效果。

事实证明,在三年级这个作文的过渡阶段,教师可以解除学生对作文的神秘感,按一定的方法去引导去训练,激发学生的兴趣,帮助学生树下写作的信心,耐心地引导他们走上提高写作水平的科学途径。

让学生描写的真实题材实在是太多了,只要老师善于发现,及时引导,学生都会写出真实感人的好文章来。总之,教师应采取各种不同的方法,让我们交给学生一枝“智慧”笔,去描绘美好的人生。

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篇19:国宝熊猫作文300字

全文共 353 字

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一提到大熊猫,它那圆嘟嘟,胖乎乎的样子就浮现在我眼前。人见人爱,真不愧是我们国家的宝贝。

大熊猫憨态可掬,很招人喜爱。它的身子胖乎乎的,毛的颜色黑白相间,大大的脑袋,一对半圆形的耳朵毛茸茸的像两个小绒球。更有趣的是一双炯炯有神的眼睛周围有两片浓黑色的毛,像戴了一副眼镜。十分滑稽。

大熊猫不仅可爱,而且吃食的样子让人啼笑皆非。它最喜欢吃竹笋了,它一看见竹笋,就立马拿起竹笋坐在地上开始吃起来,一边吃一边剥,吃得津津有味,吃食的样子真像一个调皮可爱的孩子。

吃饱喝足之后,就开始睡大觉。有时趴在树枝上睡,有时躺在草地上睡,有时坐着也能睡着,很少活动。真是有名的“好吃懒做”啊!

大熊猫数量稀少,是人类的好朋友,它被称为“和平使者”引进到许多国家,增进了国与国之间的友好往来。

这么可爱的大熊猫,我们要行动起来保护好它。

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篇20:三年级熊猫作文200字

全文共 306 字

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今天,我们班到熊猫基地游玩。一见到可爱的大熊猫,我就很兴奋!

在熊猫基地,我看见了一只又一只的大熊猫。它们吃竹子的姿态各式各样。有的坐着吃。有的躲在两棵竹子下吃。我心想:“它肯定觉得这里很凉快。”有的躺着吃。我又想:“他可真懒!”

这里的大熊猫长得胖乎乎的。它们四肢黑黑的,一对圆圆的小耳朵也是黑黑的。眼睛周围也是一圈黑色,就像晚上没睡觉,长了黑眼圈。它们有着圆滚滚的身子、短短的尾巴,却是白色的。它们也有名字,有的叫小丫头,有的叫二丫头,有的叫勇勇……我觉得它们的名字真好听!小熊猫们还有个幼儿园,就和小朋友一样。熊猫的力气真大啊!它躺着都能把竹子折断。最神奇的是,熊猫居然会爬树!

这里的大熊猫真可爱啊!我很喜欢。

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