国宝大熊猫作文三年级下册写作思路(汇总20篇)

大熊猫生活在中国，是数量很少的动物，世界上只有1000多只，所以是我国的国宝。

大熊猫生活在四川、陕西、甘肃的保护区或动物园里。

大熊猫的毛是白色和黑色的，它有个黑眼圈，黑眼圈里有一个像宝石的眼睛。它耳朵外面的毛是白色的，耳朵里的毛是黑色的，这是它的特点。

如果你在动物园里看见的熊猫，不是吃，就是睡。大熊猫很爱吃竹子、竹叶、竹笋，有时会吃其他的食物，每天吃很多，所以大熊猫很肥，像个小胖墩。

大熊猫喝水时是很细心，把头低到水面上喝水，像一个绅士一样优雅。

这就是可爱的大熊猫。

三年级下册第一单元作文：家乡的美景

我的家乡在江西，这里十分的美，从景到人都有一种自然的美，我来说一下我的家乡吧。

江西这里，有着无边无际的田野和花海，金黄的油菜花，黑白相间的蚕豆花，雪白的荞麦和萝卜花，争奇斗艳，争先恐后的，想要第一个绽放出最美的花，带给人们一种质朴的美感。

不仅仅是田野里，就连乡下人家的院子里都有一种独特的美。

院子里，人们一般会种一些花花草草，凤仙花、白百合、茉莉花、薰衣草、夜来香，有些人家，还会插一根杆子，让牵牛花，金银花的藤缠绕上去，藤爬上了柱子，就像一条青龙缠绕在柱子上，当藤结出花时，柱子上就像绑上了一条彩带，真是美丽极了。

还有些人家，在屋顶上，种上一些喜欢阳光的植物，从远处看，房子就像一顶绿色的帽子，这些植物还起到了给房子降温的作用，就像一群战士，是房子不受太阳的袭击。这些植物既起到了美观效果，还可以给房子降温、防晒，真是一举两得。

去湖边里走走，常常会看见几棵苍天古树屹立在江边，就像哨兵一样，守卫着湖边的草地，这些树一年四季都站在这里，不惧春天停不下来的大雨，夏天骄阳似火的炎热，秋天的一片荒凉的寂寞，冬天北风凌冽的严寒，真是勇敢啊！

我爱我的家乡，爱这里无边无际的花海到极其普通的院子，更爱我在这里的美好回忆。

大熊猫人见人爱，是我们的国宝。大熊猫是猫吗？大熊猫生活在什么地方？大熊猫为什么会被视为中国的国宝？大家一定会有许多有关大熊猫的疑问吧？如果想知道这些问题的答案，就请听我来介绍一下吧！

大熊猫它不是猫，它是哺乳动物。刚出生的大熊猫的皮肤是粉红色的，长大后的大熊猫的颜色是黑白相间的。它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的身体，爱吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉。它主要生活在在我国四川、陕西和甘肃等地区。

大熊猫喜欢生活在高山深谷的森林里。它喜欢一边吃东西，一边走，一边排粪，有点不讲卫生呢。大熊猫每天有一半的时间都在吃，喜欢坐着吃、躺着吃、侧倚着吃。除了吃，它还喜欢喝水。大多数大熊猫都会住在溪水附近，就是为了能随时喝到水。它还喜欢睡觉。平躺、侧躺、俯卧，伸展或蜷成一团都是它喜欢的睡觉方式。

大熊猫也喜欢爬树。别看大熊猫胖嘟嘟的，走路慢吞吞的，它爬树的时候可灵活了！它常常会爬到树上睡觉、玩耍、剥树皮。

大熊猫非常淘气。有时会下山去偷吃东西，还会把锅盆当玩具来玩耍，玩耍后到处乱丢。

大熊猫不仅淘气，还很机灵。当它听到竹鼠咬竹根的时候或者闻到气味的时候，它便顺着声音或气味找到竹鼠的洞口。

大熊猫为什么会被视为中国的国宝呢？是因为它只有我们中国才有，是唯一的，数量稀少。我觉得他们是世界上最可爱的动物。

听完我的介绍，大家是不是觉得大熊猫很可爱？是不是更加了解大熊猫，更加喜欢我们的国宝——大熊猫了呢？

熊猫不可是十分珍贵的动物，并且是我国的国宝。

熊猫是哺乳动物，身体大，尾巴短。能直立行走，也能爬树，毛密而具有光泽，耐寒，十分可爱。

有一天，我和爸爸.妈妈，一齐到动物园看熊猫，它们一只只白胖胖的，眼睛.耳朵和四肢是黑乎乎的。它们有的躺在地上，大口张开乎乎的睡大觉;有的像猴子一样爬上爬下;还有一只贪吃的熊猫正在吃游客扔的食物我觉得很趣味，也摘了一枝新鲜的竹子扔给了小熊猫吃。有几只小熊猫看见了，争先恐后跑过去吃竹叶。它们为了吃竹叶，打了起来，一只熊猫抢到了竹叶，赶紧往嘴里塞，大口大口地吃起来，吃的津津有味;还有一只熊猫不但没有吃到竹叶，还被打得落花流水，只好垂头丧气地走开了。

可爱的熊猫是吉祥物，也是友好的象征，我国政府还把大熊猫送给友好的国家，我喜欢大熊猫!

熊猫是我国的国宝，它是一种人见人爱的动物。

熊猫身上的颜色只有黑白两种，还有两个黑眼圈，看起来肥肥胖胖的，可爱极了。

在我国古代的时候，大熊猫起就已经是国宝了，大熊猫的名字其实叫猫熊，只是人们习惯地把它叫做熊猫，于是将错就错地把它称作熊猫了。

熊猫是我国稀有动物，它们分布。他们分布的地方只在四川、陕西、甘肃这几个地方。他们稀少的原因是他们分布的地域狭窄，繁殖能力低，性情孤僻，独来独往，因此它们现在特别稀少。

现在中国已经尝试把大熊猫送至国外。不仅是希望国外的人也欣赏到中国的国宝还希望能有更多的人也能一起保护大熊猫，想办法将他们保护起来，让我们一起行动吧。

熊猫生长的地方，分别在四川、陕西、甘肃等地方。它有胖乎乎的身子，又短又圆又黑的尾巴，像雪似的绒毛披在身子上，耳朵乌黑乌黑的，肩膀也是乌黑乌黑的。

这次，我和一只胖嘟嘟、又毛茸茸的大熊猫拍了一张合影的图片。我们一起拍合影的时候，熊猫好像在说：“耶！”

熊猫是哺乳动物。我最喜欢哺乳动物了，我们一家四口都喜欢这种动物呢！

我还喂熊猫吃竹子、吃竹笋呢。它吃得很快，好像在想：“真好吃，太香了！”

我看小熊猫，看得都不想回家了。熊猫太可爱了，我想在这里和小熊猫一起玩。

我有一个白白的大肚子，它戴了一副墨镜，穿了一件黑白相间的背心，戴了一双手套，还穿了一双黑皮鞋。你们猜猜我是谁？没错，我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的大熊猫。

我刚出生时只有巴掌那么大，慢慢的，我长大了。当我的重量达到120千克，身高达到1。8米时，我就能吃20千克的竹子，别人都叫我大胃王。有时，我也会吃一些玉米种子和幼杉树皮，这些都是我的甜食，饭后余留的悠闲时光。

我的祖先在800万年前就存在了，可是因为自然环境的变化，人为的破坏，生态的恶劣，我们的数量变少了，我们的同伴也变得小心翼翼，生怕人类枪杀，所以，人们把我们称为国宝。

我还喜欢一边吃竹子一边找水喝，我的口味可是很挑剔的呢，我要挑选最嫩最嫩的竹子的竹叶，还有挖土里最鲜美最鲜美的竹笋，等我吃饱了，喝足了，就会呼呼大睡，像一只小懒虫。我最幸福的时光就是靠在粗壮的树干上，或是躺在茂密的草丛中睡觉，晒太阳……

这就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的我—大熊猫，我能耍宝逗乐，也能安静坐着。总之我就是我，不一样的烟火，你们喜欢这样的我吗？

怎样写出一篇好的作文呢？以下，小编为大家介绍语文写作基础：写作基本思路，供大家参考借鉴，欢迎浏览！

1、审题。

审题就是分析文章的题目，弄清题目的意思。审题包括三方面内容（1）找出重点词，有些题目，有一个关键词，也叫“题眼”，题眼就是写作的重点。如《一件难忘的事》中的“难忘”之类。（2）搞清写作的范围和要求，即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。（3）弄明白是写人的，是记事的，还是状物、写景的。

2、确定中心。

记叙文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。文章的中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。中心还要求集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。

3、选择材料。

作文的内容就是材料。写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。同时，还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚地反映人或事的特点。

4、安排结构。

所谓安排文章的结构，指的是文章的材料的组织安排。如先写什么，再写什么，最后写什么，以及怎样开头，结尾，过渡等。文章的材料，常用以下这些方法安排：（1）按事情发展的顺序；（2）按时间顺序；（3）按空间的顺序；（4）按事物的几个方面。

5、列提纲。

提纲，是结文章的总体设计，具体包括：（1）文章的题目；（2）中心思想；（3）写作的顺序；（4）详写，略写的提示。提纲不能太详细，也不能太简单。

6、文章的开头和结尾、过渡和照应。

常见的开头有：（1）开门见山，直入正题；（2）概括全文，揭示中心；（3）提出问题，引起注意；（4）环境描写，渲染气氛；（5）说明情况，介绍背景；（6）先说结果，倒叙开头。结尾的方法有：（1）自然方式结尾；（2）总结式结尾；（3）含蓄式结尾；（4）启发式结尾。文章的过渡，应力求自然。照应，指的是文章中前后内容的关照呼应。最常见的是文章的首尾照应。

写事的文章要注意以下几点：

1、要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；

2、一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；

3、要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；

4、环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

写人文章应请注意以下几点：

1、要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物；

2、注意写好人物的外貌（包括容貌、衣着、神情等），语言，动作，特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写；

3、心理活动是指一个人的思想活动。恰当的心理、活动，可以更好地表现人物的思想品质，突出中心思想；

4、如果是通过几件事写人的，可以采用详写一件事，略写另几件事的写法，几件事需并列写的，则可按时间先后顺序来写。

写景、状物的文章要注意以下几点：

1、要抓住景和物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；

2、写景、状物要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；

3、写景、状物过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象；

4、状物要描写物体的大小，形状，颜色，质地，做到写什么，像什么。写活动的文章要注意以下几点：

写活动一般是命题作文。

1、可以按活动的过程写，但也可先写结果，再写活动过程，总之要有顺序；

2、要突出重点，有详有略，特别要注意把活动的过程写清楚；

3、注意写好活动中人物的感受。

大家一定都知道熊猫是一种可爱的动物，而熊猫的生活习性有也些小朋友就不一定全部知道了。

熊猫是一种非常珍贵的动物，属于保护动物现在已经非常稀少了。它非常惹人喜爱熊猫四肢较短，行动相对很慢。毛茸茸的面孔上镶嵌这一对乌黑发亮的眼睛，在加上一身墨黑墨黑的毛，显得美丽和可爱。

熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲的散步，愉快的玩耍。有时它就会抬头望望人们，有时它却低着头好像在寻找什么东西，又像在思索着什么。它高兴的时候就会在地上翻筋斗，就像一个大皮球在地上滚来滚去。

熊猫睡觉时它的腹部朝天，有时他用前爪轻轻地拍着肚子。有时它两腿一蹬就翻了个身起来，用手揉了揉惺忪的眼睛，好奇地望了望那些人们迈着蹒跚的步子走到了栏杆的一边，就坐了下来好像想清醒一下头脑似得。

熊猫吃东西时常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里面送。它最喜欢吃鲜嫩又好吃的竹叶、竹茎干，还有喝的牛奶和最后一样吃的鸡蛋。熊猫吃完饭了还得喝口水润润喉咙，它来到水池边俯下身子双手靠着池边，低下头咕咚咕咚的喝起水来，看着它那副模样真是太让人发笑。

熊猫的外形很惹人喜爱，同时也是一种珍惜的动物，我一定要保护它——熊猫。

郭姝蓉

今天我要做大家的小导游，给大家介绍只有我们中国才有的大熊猫。

你可知道大熊猫长什么样子呢？告诉你们，大熊猫的体长有一百二十到一百八十厘米，全身的皮毛都是黑白相间的，一般的动物都只有五个爪子，而大熊猫有六个爪子，方便大熊猫拿竹子和爬树。别看熊猫身体很胖，看起来笨笨的，但是它们也很灵活，可以爬上很高很高的树呢！

你可知道大熊猫的寿命吗？野生的大熊猫的寿命是二十年，人工饲养的大熊猫可以存活三十年以上。

你可知道大熊猫喜欢吃什么呢？大熊猫喜欢吃鲜竹子，在春天要花十二到十六小时，吃掉十到十八千克的竹叶和竹秆，或者三十到三十八千克的新鲜竹笋，同时排出十多千克粪便，才能维持新陈代谢的平衡。

大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下一半时间多数便是在睡梦中度过，即使在睡觉的时候，大熊猫看起来也很可爱。它们能够把笨重的身体摆成各种各样的姿势，最喜欢的姿势便是腿撑在树上，并用手遮住眼睛，那滑稽的样子真是太逗了！

这就是我们中国的国宝——大熊猫，我很喜欢它。

涡阳县“琳琅教育”学员

四小三年级尹泽冉

大自然中的动物有很多种，但我最喜欢的动物是我国的国宝——大熊猫。

大熊猫的毛色黑白相间，四肢与肩胛部有连片的黑色毛区，眼区有形似墨镜的黑斑，耳朵、鼻端和尾端也皆为黑色。如果你不仔细看大熊猫的黑眼圈，不知道的还以为是大熊猫带着墨镜呢！

记得有一次，我和爸爸妈妈一起去动物园看大熊猫，一进去就看了有两只小熊猫宝宝在津津有味地吃着它们的美食。还有两只大熊猫大口大口地吃着自己的食物。大熊猫和小熊猫吃东西的时候都非常可爱，小熊猫吃完后就在一起嬉戏打闹，而成年后的大熊猫吃完后，就开始呼呼大睡。

我继续往前走，就看到了一只大熊猫吃完自己的食物后，仗着自己力大气粗，就去抢一只才成年的大熊猫盘子里的食物。刚成年的那只熊猫食物被抢了，也只能无助地趴在那。于是，我向管理员要了一些食物，放在那只才成年的大熊猫那里，于是，它津津有味地吃了起来，看它满足的样子，我开心地笑了。

大熊猫太可爱了！但是现在它们的家族成员数量不多，我们应该保护它们，别让它们像恐龙那样消失，请大家好好保护我们中国的国宝——大熊猫吧！

大熊猫是很少见的哺乳动物，也是中国的国宝，大多数生活在四川。

大熊猫身上的颜色有黑的和白的，整个胖嘟嘟的。大熊猫的肚皮像雪一样白，而眼睛像戴了墨镜似的，怪不得人家开玩笑说，说熊猫晚上没有睡好，长了黑眼圈。

从第一次听说大熊猫，我就一直在琢磨为什么它叫熊猫？难道它的脚掌像熊的脚掌？耳朵像猫的耳朵？

大熊猫喜欢吃竹子。我从电视里看见它先撕掉竹子，然后露出像刀一样锋利的牙齿，只听“啪的一声，一株坚硬的竹子就被它的牙齿咬断了，再细嚼慢咽，一株完整的竹子就被它的大嘴巴吃了下去。想不到它的牙齿比竹子还要坚硬！

大熊猫虽然胖嘟嘟的，但是也是爬树高手，看上去非常的可爱。

熊猫，它不是国宝，而是一只小狗。这个名字是它刚到我家时，妈妈看到它的两个眼圈是均匀的淡黄色，四肢也是淡黄的，全身通体黑色有着大大的眼睛，才取的名字。

它非常可爱。每当我给它喂骨头时，它总会趴在地上吐着舌头。当我把骨头扔到空中，它飞身一跃咬住骨头，它在吃饭之前总是先向我摇尾巴后才享用美食。

它又是那么尽职。每次家里有生客，它就会大声叫着，有时就是门外有人路过，它也会大叫。

它喜欢自由。如果吃完饭不带它去走走，它就会郁闷地趴在地上;可是如果带它出去，不是我牵着它走，而是它带着我走。

这种小动物真让人觉得可爱。

满月的小狗就更有趣了，它们在院子里跑了就开始跌痛了，也不哭，慢慢的学会了跑小狗在院子里就可以自己玩了，它们胆子越来越大，逐渐开辟了新的游戏场所，它们的屋里来，在床上摔跤，拉着床单打秋千，弄得屋里乱七八糟。

如果你见了，绝不会责打它们，因为它们是那么生气勃勃，活泼可爱!

不少同学拿到作文题，常常大脑中一片空白，什么也想不起来。这是没有打开作文思路所致。其实，只要我们讲究方法，审题立意关也就自然容易攻克，写作材料也就会纷至沓来，如此，又怎么会写不好作文呢?

这里，我送给大家迅速打开作文思路的六把金钥匙。为说明这些方法的适用性，我结合过去的高考题作一解说。

一、置换法

1.如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的，那么这时就可使用本体去置换喻体。如山东高考作文题：

请以“春来草自青”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。

命题人给了我们比喻的喻体，本体呢，思考可知道“春”的本体可以是信心，可以是毅力，可以是机遇，也可以是改革，是友谊，是爱心，是互助，是合作，是诚信，等等。“草自青”的本体可以是欣欣向荣的局面，可以是辉煌的成功，也可以是双赢的结果，等等。我们展开联想，用一个又一个的本体去置换喻体，写什么的问题也就立马解决了。

2.如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性，那么这时可用具有单一语义的词语置换具有多义的词语。例如重庆高考作文题：

《现代汉语词典》对“自然”的释义有：①自然界。②自由发展;不经人力干预。③不勉强;不局促;不呆板。……

请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定;②除诗歌外，文体不限;③不少于800字;④不要套作，不得抄袭。

以“在自然中生活”为题目，“自然”怎么理解?这是立意的关键。命题人想我们之所想，给了我们三个义项进行诠释。我们只要用其中的一个义项去置换“自然”，那么也就容易迅速立意，打开思路。如果“自然”是指自然界，那么“在自然中生活”，也就是在自然界中生活，这样我们可以谈环保等。如果“自然”是指自由发展，不经人力干预，那么“在自然中生活”，也就是在自由发展中生活，这样我们可以谈教育中的张扬、发展个性等。如果“自然”是指不勉强，不局促，不呆板，那么该如何理解呢?我们可以通过造句的方式来看一看：态度很自然;他是初次演出，但演得挺自然。这么说来，“在自然中生活”，也就是大大方方，也就是凡事能够深入进去融入其中。明白了这些，我们谈什么，也就一目了然了。

3.如果所给的作文题中含有代词，那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代词。例如上海高考作文题：

平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么?请以“他们”为题，写一篇文章。

要求：(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

世界就是由“我们”与“他们”组成的，心中如果只有“我们”，自然世界是不完整的。遗憾的是，现在只关注自己的人太多了，无论何时何地，都是以自我为中心，哪里还有他人?这样的世界，又怎么会是一个和谐的世界。我们把视线转向“他们”，会看到什么?会看到贫穷，会看到富贵，会看到不公，会看到进步，会看到文明，等等。会想到什么?会想到共同富裕，会想到平等，会想到感恩，会想到正义等。“他们”是谁?可以是农民工，可以是干部子弟，可以是下岗工人，可以是一掷千金的大款，可以是沿街乞讨的老人，等等。这么一置换，自然也就打开了思路。

二、补充法

所谓补充法，是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法。例如安徽高考作文题：

请以“带着感动出发”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定。②文体自选。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。

打开思路，写好“带着感动出发”，需要思考三个问题。一是谁带着感动出发。也就是补出标题的主语，可以是你(你们)，可以是我(我们)，可以是他(他们)。二是什么样的感动，或者说是为什么感动。联系实际，汶川大地震中，老师舍生救学生，我们为之感动;救援人员不怕疲劳，日夜奋战，我们为之感动;群众排队捐款、献血，我们为之感动。具体到个人，温总理第一时间在第一线指挥，我们感动;民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶，我们感动。让人感动的原因很多，让人感动的事例很多。三是带着感动出发的结果。带着感动出发，其结果将产生更多的感动，从而使更多的人带着感动出发!

再如广东高考作文题：

请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌之外，文体不限;②不少于800字。

可以通过给标题补充状语的方法来打开思路。不要轻易说“不”，不是不能说“不”，而是不要轻易说。很多时候我们可以策略一些，这并不是要接受、认可，轻易说“不”的结果，往往使我们受到不必要的伤害。比如面对同事、同学、朋友、家人的正当请求，不假思索脱口而出的“不”，往往伤害了他们的自尊心，拉大了与他们的距离，使双方变得越来越疏远。不要轻易说“不”，是智慧的表现，是道德的要求。明白了这些，我们的立意、选材也就有了取舍的空间，写出与众不同的好文章，也就成了一件容易的事。

再如浙江高考作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文。

都市和乡村，是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。

请以“触摸都市”或“感受乡村”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。

【注意】①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

无论是“触摸都市”中的“触摸”，还是“感受乡村”中的“感受”，都是用心去触摸，用心去感受。即给“触摸”、“感受”补充状语。也就是说，我们所写的，应该是都市或乡村中能够在我们心灵的湖泊上激起波澜最起码是涟漪的人、事、物或观点。这样，我们所写才可能充满与众不同的个性，而不是些人云亦云的内容。具有鲜明的个性，能够给人以陌生的新意，自然会让阅卷老师喜欢!

三、扩展法

例如湖南高考作文题：

阅读下面的文字，按要求作文。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，有时反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物，有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。

请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【注意】①立意自定，题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。

如何立意?命题人已经给了我们三个角度，我们可以与现实生活相联系，看哪一个认识深刻，哪一个手头有材料，我们就用哪一个。除此之外，还可以谈从全局把握问题，才能看得清，看得准;还可以谈在思想上先做一个冷静的旁观者，才能搞清事实真相，从而做一个能够正确解决问题的参与者，等等。

再如福建高考作文题：

阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁，说：“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡，说：“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说：“我喜欢淡淡的矿泉水。”

四、变换角度法

一些材料作文，往往需要从不同角度对所给材料进行审视，以发现能够打开我们思路的角度。例如全国Ⅱ卷：

南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那只幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来，其它老鹰也跟过来了。

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

看了这则材料，谁也知道游客是好心办坏事。为什么会这样呢?是因为无知。如果知道幼龟是“侦察兵”的话，自然也就不会帮倒忙了。现实生活中这样的事例也不少。文革时期的围湖造田、毁林造田，都是典型。拿现在来说，许多家长不懂教育规律，只抱着为孩子未来着想的美好心愿，对孩子实行棍棒教育，严重违反了《未成年人保护法》，使孩子的身心受到极大伤害。许多地方领导，不懂市场不懂企业，只抱着船大才能抗风浪的观点，盲目要求企业一再扩张，结果使很多企业破产倒闭。

从成群的幼龟这个角度来说，它们没有对得到的信息进行思考，只是绝对相信，才造成了被老鹰叼走的悲剧。这提示我们，要善于动脑思考，综合考虑各种渠道得来的信息，这样才能得出正确结论。如果不是这样，而是听见风就是风，听见雨就是雨，又怎么不会吃亏上当呢?

从老鹰这个角度来说，为了达到目的，即使遇到了挫折，也不放弃，而是在耐心等待时机。如果被游客赶走就不再前来，那么自然也就不能够捕捉到幼龟了。它们不仅在游客走后又来了，而且还耐心等待，结果抓捕幼龟的机会就来了。这对于我们人类来说，不也是一种启示吗?

再如北京高考作文题：

课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗?”所有学生答：“满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙，“满子吗?”学生们若有所思。老师又拿来一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么?”老师问道。课堂活跃起来。

一个学生说：“很多事情看起来到达了极限，实际上还存在很大空间。”

一个学生说：“顺序很重要。先放这桶沙子，有此石块肯定就放不进去了。”

一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”

一个学生说：“也不一定，先沙子和水就一定不行么?”

……

请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选(除诗歌外)，不少于800字。

自定角度，其实前三个学生所说的就都是很好的立意角度。我们如果对其中的一个有深刻的认识，而且手头还有材料，就不妨直接用一用。

这则材料还说明思维方式很重要，有了独辟蹊径的思维方式，往往看似不能解决的问题也就迎刃而解了;还说明办法总比困难多，只要我们想办法，困难总是能够解决的。这两个立意角度也不错。

再如湖北高考作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文。

你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去?电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你，独处时如何与自己相处?

请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以《举手投足之间》为题写一篇文章。

要求：自定立意，自定文体，不少于800字。

以《举手投足之间》为题，写什么?材料中的八个例子，都小得有些微不足道。可正是这些微不足道，透露了我们思想深处的秘密，这就是我们的修养、道德、文明程度。这么说来，举手投足之间，我们又怎么能不重视?从小处入手，从细节入手，一步一个脚印走下去，我们才能成为一个有修养有道德的现代高素质的文明人。你说是不是呢?

八个例子，前两个是让我们思考如何对待自然，中间四个是让我们思考如何对待他人，最后两个是让我们思考如何对待自己。三种类型，三个思考角度，从哪一个角度切入，展现在我们面前的都是一片海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的广阔天地。我们去联想，去思考，写出一篇好文章来也就是水到渠成的事情了。

五、关键词句把握法

对材料作文来说，有时抓住了概括性极强的词语或句子，也就能够把握命题人的意图，从而顺利确定作文立意。如全国卷Ⅰ：

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。

人民的生命高于一切!

胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。

十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。

一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时……

中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。

一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

所给的材料说的是什么呢?有两个句子值得我们注意，一是“人民的生命高于一切”，一是“一样的爱心，不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……”。我们想一想，围绕这两条，发生了多少可歌可泣的故事啊!解放军救援的故事，国际救援队救援的故事，教师用生命保护学生的故事，还有我们捐款、献血的故事等，都值得我们去写。这些故事，都可以写得生动感人，让人激动的落泪。如果写成议论文，应该注意选择那些典型感人的事例，在叙述的时候要饱蘸浓烈的感情，争取在以理服人的同时，以情感人。

六、换位法

如江西高考作文题：

阅读下面的文字与漫画，按要求作文。

2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼藉。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，导致田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。

根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。

要求：①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所有内容必须与给定的材料相关。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。

代拟书信，自然需要换位思考。只有换位思考，才能写得贴切，写得逼真。以田鼠的口吻给人类写一封信。写什么呢?写感谢，感谢人类吃掉了自己的天敌，使自己得以迅速繁衍。要注意，写得越是情真意切，对人类的讽刺意味才愈大愈强。可用正反对比手法来写。写人类没有吃自己的天敌时自己的悲惨处境，写自己的天敌被人类吃光时自己的欢欣鼓舞。不妨用勾勒法，写得形象写得有趣。

以田鼠的天敌的口吻给人类写一封信。写什么呢?写人类的不理智。因为自己被吃掉，才有了今天这种田鼠泛滥横行的局面。还可以推断，总有一天，田鼠会代人将所有田里的粮食全部吃光，那个时候，人类悔悟也已经晚了。最后要劝人类深刻反省，认识到保护田鼠的天敌，就是保护自己。

平常写信，都是写给亲戚朋友，也就是现实生活中的人，现在却是以田鼠或田鼠的天敌的口吻来写，我们想，一定能够写得别开生面，让人喜欢!

最后需要指出的是，我们分着介绍这六种打开作文思路的方法，是为了行文的方便。实际应用时，往往是两种或多种方法综合运用。只有如此，我们的思维才会处于活跃状态，从而顺利通过审题立意关，将作文写好!

大熊猫活泼可爱，惹人喜爱，还被称为国宝，因为数量非常稀少，大熊猫还是国家一级保护动物呢！

大熊猫长得非常好看，耳朵、鼻子、手臂、小腿，还有那黑眼圈，这些都是黑黑的，可能是被晒黑了吧，不仅黑成这样，而且他还很贪吃。对吃的也有讲究，只吃新鲜的竹子，竹笋，玉米秆等，它居住在四川，陕西，甘肃的山区。你问它是熊科还是猫科，那我告诉你它是熊科，大熊猫每年4-5月份进行生产繁殖，一胎只能生一两只，数量非常稀少，我们国家一共才2000—3000只熊猫，所以它是我们中国的国宝，如果在外国想看一眼的话，比登天还难。熊猫虽然美丽可爱，如果惹了它，不要看它那圆滚滚的身子，其实也是不好惹的哦！开个玩笑，其实它人见人爱，花见花开。熊猫它非常喜欢独居，如果不独居，我猜它会说，“我长那么可爱，不让我一个人住，太没良心啦！”

好啦！如果你们也喜欢熊猫，就要好好保护它，保护动物，人人有责！

二小 三年级 盛瑄

同学们，看到这个话题，大概都不陌生吧！我们的国宝大熊猫在世界上已经活了八百多万年了！怎么样，惊讶吧！就因为这样，我们的国宝大熊猫也被成为“活化石”。

记得去年暑假的一天，我们去青岛动物园的时候，亲眼目睹了我们的国宝大熊猫。

大熊猫的外形是这样的：圆乎乎的头，眼睛那里好像戴着墨镜，头上的耳朵和眼睛的一些部分还有四肢都是黑色，其它的都是白色的，有的还稍微发黄，十分可爱。

它吃竹子的时候更可爱。我很想亲自感受喂大熊猫的感觉，就问饲养员要了几片较大的竹片喂它们。我发现它们吃食物的速度还挺快的。左一口，右一口，很快就吃完了。

它们睡觉的时候，会滚来滚去的，非常的不老实。

它们走路的时候，摇摇晃晃的，它们也非常得懒，基本上吃完了就睡。

大熊猫虽然可爱，但是数量极少。知道吗？全世界大熊猫还不到两千只，所以我们要更好地保护大熊猫！

世界上有一种动物，它的身体只有黑色和白色两种颜色。它是猫科动物，但是又不是猫。它是熊的一种，它最爱吃的是竹子，你们猜到是什么动物了吗？对了！她就是熊猫。

熊猫是我国的国宝，那它为什么是国宝呢？今天我就告诉大家吧！因为物以稀为贵，不仅由于数量少。大熊猫是人们常说的活化石，距今天几十万年前是大熊猫的极盛时期。这对于研究和保护动物多样性，以及地球的环境变化有很重要的科学价值。

大熊猫非常爱吃竹子，它们一天要吃好多竹子呢！最多可达到一天吃12-38公斤的食物呢。一只成年野生熊猫体重有60-110公斤，人工饲养的大概80-125公斤，它们肯定是吃了好多竹子才会这么胖呢。

大熊猫刚生下来时的样子小的和手掌一样大，身体是肉色的，非常像老鼠的外形。虽然全身没有毛，但是也非常可爱。我以前一直以为熊猫是变态动物，认真研究后才知道它是哺乳动物呢。

大熊猫是我的`最爱的动物，也是我们的好朋友。

你好，我是国宝大熊猫，也是我国最珍贵的动物。

我有一双乌黑的`大眼睛，别看我嘴巴小，但是一到吃饭的时候，我就能吃很多。我雪白的身体就像一个巨大的雪球。最奇怪的是，我居然有六个手指头，我想应该是因为这样会更方便爬树吧！

我喜欢吃竹子和竹叶，有时也吃肉。我一般在四川等地方生活，我小时候是白色和棕色的，我很爱动，也很爱和别人玩。但长大后我变了，我变得不爱动，只爱睡觉。我想这所以我是国宝，可能是因为这样吧。

早在古时候，我就已经出现在地球了，到现在已经有一千多年的历史了。中国人把熊猫送到国外，其他国家的人也把自己国家的珍稀动物送给我们，这样其他国家就不会再攻击我国，所以我们熊猫很受人们喜爱。

国宝是我国最受喜爱的动物，也是我国的和平孩子，我爱熊猫！你们呢？

身穿黑白皮衣，模样憨实人人喜，爱吃青青嫩竹笋，竹鼠视它为大敌。请你猜一猜这是什么动物。这就是人见人爱的大熊猫。

你知道吗?大熊猫其实不是猫，学名叫“猫熊”，意即“像猫一样的“熊”。现在我们叫它“熊猫”是因为：解放前，四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字，可大家都习惯习惯自右往左看就看错了。人们只好将错就错，现在叫它“熊猫”。

你知道大熊猫主要生活在哪里吗?大熊猫主要栖息于长江上游各山系的高山中，居住于海拨2400~3500米的高山竹林中。它们的活动区域多在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等，般在20度以下的缓坡地形。大熊猫只限于森林，包括秦岭、岷山、邛崃山、大小山岭和大小凉山等山系。

你知道大熊猫为什么被称为中国的国宝吗?第一大熊猫产仔少。再就是大熊猫只有中国有，而且数量稀少，因此大熊猫异常珍贵，视为国宝。

你好，我是国宝大熊猫，也是我国最珍贵的动物。

我有一双乌黑的大眼睛，别看我嘴巴小，但是一到吃饭的时候，我就能吃很多。我雪白的身体就像一个巨大的雪球。最奇怪的是，我居然有六个手指头，我想应该是因为这样会更方便爬树吧！

我喜欢吃竹子和竹叶，有时也吃肉。我一般在四川等地方生活，我小时候是白色和棕色的，我很爱动，也很爱和别人玩。但长大后我变了，我变得不爱动，只爱睡觉。我想这所以我是国宝，可能是因为这样吧。

早在古时候，我就已经出现在地球了，到现在已经有一千多年的历史了。中国人把熊猫送到国外，其他国家的人也把自己国家的珍稀动物送给我们，这样其他国家就不会再攻击我国，所以我们熊猫很受人们喜爱。

国宝是我国最受喜爱的动物，也是我国的和平孩子，我爱熊猫！你们呢？

大熊猫十分可爱，身体圆滚滚的，像一个大皮球。它有两个八字形的黑眼圈，还有一双黑耳朵，似乎被墨水染黑了一般，他的前腿黑黑的，像戴着两个黑袖套，它的后腿像穿着一条黑裤子，显得格外呆萌可爱。

大熊猫不仅可爱，而且贪吃，是个名副其实的大胃王。它几乎完全靠吃竹子为生，枝叶茂盛的竹子和鲜美多汁的竹笋都是它的美味佳肴。每次我在动物园见到它时，它都在吭哧吭哧的咬着竹子。有时我们能看到憨态可掬的大熊猫靠在一块坚硬的岩石上，用前爪紧紧的抱着竹子，像有人要跟它抢吃的一样。只见它用锋利的牙齿咔嚓一下将竹子咬了一个大口子，再用前爪把竹子掰断，然后像吃甘蔗一样把它吃了个精光。肥嘟嘟的肚子就像一个大大的野餐垫，上面落满了竹子的碎屑。

大熊猫不仅喜欢吃，还喜欢睡。有的趴在一根粗粗的树桩上，四条腿紧紧的抱着树桩，下巴用力的贴着，脸显得又宽又扁，好似在说，这根树桩是我的，谁也别跟我抢。有的四脚朝天地躺着树杈上，双眼紧闭，翘着二郎腿，嘴巴一张一合，像在梦中吃东西。有的身体靠着一块儿大石头，一只前爪抓着一根竹笋，另一只前爪捂住眼睛，悠闲的睡着。

我真想成为一名大熊猫基地的饲养员，亲手给憨态可掬的大熊猫喂竹子，和它亲密接触。现在大熊猫越来越少了，我们应该保护大自然，让大熊猫的家园变得更美好。