国宝大熊猫作文三年级下册写作思路【合集20篇】

大家都知道熊猫是一种非常可爱的小动物，但很多人对它的生活习惯不太了解，那么今天，就让我来告诉你吧!

熊猫是珍贵的动物，毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的大眼睛，两个圆耳朵软绵绵的，鼻子小的都看不见了，嘴巴就更可爱了。

它有时会悠闲的散起步，因为它胖呼呼的，所以走起路来还会一扭一扭的，嘻嘻，真像刚学完芭蕾后走路的样子，逗得人人都哈哈大笑，有人都忍不住也想学几步呢!

它睡觉的时候，腹部朝天，身体像个大毛球，黑白相衬圆呼呼的，好可爱呀!有时候两脚一蹬，一翻身，整个身子翻了过来，用毛茸茸的小手揉了揉乌黑的大眼睛，真好玩。

它醒来后，可能是有些饿了，抓起旁边那些鲜嫩的竹叶就咬，熊猫喜欢吃鲜嫩的竹子。

熊猫是一种珍贵的动物，也是我们的国宝，同学们，大家一定要爱护它啊!

熊猫是一种很可爱的动物。现在它的种类已经很稀少了。还有一个最重要的原因就是熊猫还是我国的国宝。

它的长相十分可爱。它的耳朵、鼻子、眼睛、脚、手是乌黑的，脸和肚子是雪白色的。它天真、活泼、可爱。

它住在高山上的森林里。喜欢吃竹笋、鲜竹叶，一边走、一边吃，一边排粪，似乎不大讲卫生。它们不喜欢成群结队的行走，只喜欢自己走自己的。

当它开心的时候，就会四脚朝天地在地上打滚。你看见了，保证会认为它是世界上最可爱的小动物了。

我觉得讲来讲去，还是离不开熊猫的活泼可爱。看，它的容貌、它走路的样子、它开心的时候……不管什么时候，它都是那么天真、那么活泼、那么可爱。

可爱的小熊猫，看来动物世界里只有你才能被评为国宝了！

今天，我要介绍一种人见人爱，花见花开的动物，那就是我们的国宝，大熊猫！下面，我就要开始介绍它了。

首先，大熊猫可是大胃王。大熊猫一天要消耗十千克的竹子，它可真能吃啊！

大熊猫不但是一个大胃王，在很久以前它还有一个名字叫食铁兽，有些人不知道这么可爱的大熊猫为什么叫食铁兽那？告诉你们，据说古时候大熊猫肚子一饿，就喜欢闯进人们居住的村落觅食，舔食那些炊具，甚至因为找不到东西吃而发怒，就用强有力的牙齿咬坏炊具，村民误以为大熊猫真的喜欢吃铁，就把它叫作食铁兽。原来大熊猫在可爱的外表下有这么凶狠的一面啊！

然后它的外形Very very very cute。胖乎乎的身体圆滚滚的，像是很笨拙的样子，但是你可别小瞧它，它可是爬树小能手。除了耳朵是黑色的，它的眼睛旁边有一对黑眼圈，像是半夜没睡觉一样，难道他们也玩手机吗？

最后有人还想问，为什么熊猫有着动物活化石之称，因为大熊猫诞生于约300万年前，是地球上现存最古老的物种之一，与其同时代的剑齿虎、猛犸象、巨貘等均因冰川的侵袭而灭绝，唯有大熊猫因隐退山谷而遗存下来，俨然成为物种保育最重要的象征。

大熊猫真可爱呀！你们看了我的介绍，是不是对它有了更深刻的了解呢？

在充满生机的大自然中，有许多可爱的小动物。可我偏偏喜欢中国的国宝大熊猫。

大熊猫的样子十分可爱。它有一个胖乎乎的黑白相间的身子，圆溜溜的脑袋，一对黑黑的毛茸茸的小耳朵。耳朵还总是竖着，好像在听小鸟与它自己讲悄悄话。让人印象最深刻的是脸上那两个大大的黑眼圈。不仔细看，还以为是戴着一副墨镜在耍酷呢！看着熊猫眼，我猜它是不是熬夜打游戏才会有黑眼圈啊？哈哈，这可是个坏习惯，一定要改！

大熊猫挺着个孕妇肚慢条斯理地走着四方步，然后到竹林里折一些竹子。只见它盘起腿，优雅地开始吃起鲜嫩的可口美味的竹子。吃完大量的竹子又开始到小溪边散步，只见它伸伸懒腰，活动活动筋骨，这个样子是不是很萌？活动结束后就一扭一扭地找一个合适的位置准备睡觉了，睡前还要打个饱嗝呢。睡了一会儿，它翻了个身子，我以为它睡醒了，结果熊猫眼没睁开，估计是在做美梦呢！

大熊猫很珍贵，主要分布在四川、陕西和甘肃等地，数量很少，被我们称作国宝。中国还会赠送大熊猫给其它国家，为我们搭起了友谊的桥梁。

因为大熊猫数量稀少，所以我们更要保护好它们的家园。

小朋友们，你们知道吗?大熊猫是我国的“国宝“，是世界人民喜欢的动物，也是世界上生物多样性保护的标志及和平友好的象征。

我还知道大熊猫主要生活在四川、陕西和甘肃的山区。80%以上的大熊猫分布在四川地区，包括成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州等。

大熊猫的样子特别可爱。身子胖胖的，尾巴短短的，身上软绵绵的，摸起来像棉花一样。头和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的。圆圆的脑袋上竖着一对黑耳朵。黑黑的眼圈就像是戴着一副大眼镜。

大熊猫小的时候特别活泼，喜欢爬上爬下。长大以后就不太喜欢活动了，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。有时候它也会摆动胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。

偷偷告诉你们，大熊猫以前还是食肉动物呢。随着时间的变迁，大熊猫开始喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时也吃玉米秆和幻杉树皮。你看，它吃得多香啊!

我喜欢大熊猫。有机会一定要去四川再看一看!

六号熊猫宝宝：陈 诺

大家好，我叫大熊猫。我体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩膀呈黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼圈，很像戴了一副八字形的黑眼镜。我长相俊俏，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受。在动物园里，我成了最受宠爱的“贵宾”。

我们熊猫家族栖息于中国长江上游的高山深谷，那里气候温凉潮湿，其湿渡常在80%以上，是一种喜湿性动物。可如今在我国分布地域十分狭窄，仅见于四川省岷山、邛崃山和大小凉山。那里人烟稀少的森林地带，绝大部分都是悬崖峭壁，高耸入云，但有的却缓坡连绵，起伏不绝。

你知道我们为什么会成为国宝吗？因为我们大熊猫是中国独有的，数量稀少，濒临灭绝，非常可爱，而且我们有一个很强大的功能，消化竹子，我们都知道，竹子主要是纤维素，大多数动物是不能消化纤维素的，唯独大熊猫可以。更重要的是，它有着300万年的古老动物，因此，大熊猫有着“活化石”之称。

大熊猫不仅是一种人见人爱的动物，而且还是我国的一级保护动物。所以我们应该细心呵护，珍爱它们。

世界上有各种各样的动物，它们都很可爱，可它们还是比不过我们国家的国宝一一大熊猫。

大熊猫可爱极了。大熊猫的耳朵像两个半圆，它的头上有一双黑色的眼睛。灾眼睛外绕着黑色，如果没有看清楚，以为还带了一副墨镜呢。它的鼻子像一颗葡萄，那么的小。它的牙齿很锋利，被它咬一口就痛死了。它的身体毛色黑白相间，胖乎乎，呆呆的可爱极了，它还有一条短尾巴，像一个小绒球。

大熊猫是哺乳动物，它的体型肥硕似熊，而且它每次睡觉的时候，像熊冬眠一样睡很久。熊猫喜欢腹部朝天的睡觉，有时还轻轻的拍着肚子，像吃得很饱一样。

大熊猫爱吃竹叶，竹笋，竹子种类有：墨竹、水竹。有时也吃其它植物。它吃竹子的时候，先折下嫩竹，再将竹茎及叶子咬下来，攒在嘴里，接着，用爪子握着，左一口，右一口，不一会儿就把好几条竹子吃光了，可真贪吃啊!

大多数的熊猫分布在我国的四川，陕西，甘肃等地，现在，我们国家只有1000多只大熊猫。我们要爱惜它们，保护它们，让这些熊猫变得更多。

大熊猫可太可爱了，我喜欢大熊猫。

大家无比的兴奋，这是为什么呢？原来今天要秋游啦！

没走多久，我们就来到子熊猫馆，哇！我看到了好多好多的熊猫呀。咦？我走向一只在爬木桩的大熊猫，它有一双黑不溜秋的小眼睛，一只小小的鼻子，一张小小的嘴巴，两只小小灵敏的耳朵，跟我们的班主任一样胖乎乎的身体。

“咔嚓"，一根竹子被那只大熊猫咬断了，我看它是先将竹子茎及叶咬下来，攒在嘴巴里，再用小爪子握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着，所以，大熊猫们一见到一束杂的竹枝，咬得刀切一样齐。

我心想：”熊猫是一级保护动物，所以，我们得保护动物。”

就在这时，我感觉有人拍我的肩膀。“呀”我回头一看，刘浩然说：“李思思，你在不走就要掉队了。”

我慢慢走，边走边回头，想：“大熊猫再见，下次我会回来看你。”

我国一级保护动物是大熊猫，大熊猫最重可达180千克，体色为黑白两色它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈、胖嘟嘟的身体，标志性的内八字的行走方式。大熊猫是中国待有物种，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。

大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的食物都是竹子了，但牙齿和消化道还保持原样，仍然划分为食肉目，发怒时危险性复比其它熊种。

从1957年开始，到1982年我们国家共把23只大熊猫赠送到了日本、朝鲜、美国、法国、英国、墨西哥、西班牙和德国等9个国家，其实，传达的一种和平的信号。

妈妈告诉我野外大熊猫的寿命为18岁到20岁，圈养状态下可以起过30岁。大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”。截上20xx年10月全国大熊描数量仅为333只。

请大家保护好大熊猫！

大熊猫虽然看起来很可爱，但是它还有许多秘密，你可能不知道，现在就让我来给大家介绍吧。

古时候，传说战神蚩(chī)尤(yóu)的坐骑是一只大熊猫，人称“食铁兽”。因为大熊猫它的战斗力超强，有锋利的爪子，坚硬的牙齿，发起怒来一般的食肉动物都不是他的对手，比如狼和豹子。

大熊猫是杂食动物，最早的时候他是吃肉的，经过漫长的进化，现在变成了以素食为主，最爱吃竹子。大熊猫体长在1.2~1.8米之间，体重60~80公斤，最高记载有110公斤。野生大熊猫的寿命在18~20岁，人工饲养的可以超过30岁.

现在野生大熊猫不超过1600只，而且只生活在中国的西部地区，是我国一级保护动物，公认的“国宝”。熊猫天生样子呆萌，非常惹人喜爱。世界上很多国家都对它发出邀请，所以大熊猫又成了我们和其他国家之间的一座“友谊的桥梁”。

你了解国国宝大熊猫吗？

大家都知道，熊猫是我国的国宝，它有一双又大又圆的黑眼圈。可能是熬夜太久了。它是哺乳动物，爱吃竹叶，竹笋，有时也吃其他植物，他的家乡在四川，陕西和甘肃等地区。据科学家发现，熊猫的头骨是扇形，牙齿的门牙又大又光滑，有可能是被竹子磨成的，后面的牙没有门牙大，但是，却又锋利又有韧性，科学家们推算，熊猫有时也会吃肉。

熊猫会爬树吗？会的。一只年幼的小熊猫，大约可以爬三四米，可笑的是，又小又胖的小身体，爬上去，掉下来。非常的可爱。但它从不放弃，一直努力的爬着……

大熊猫的孩子有多大呢？一只母熊猫在快要生出熊猫宝宝时，肚子小的啊，比公熊猫的肚子还小，生出来的熊猫宝宝，跟刚生出来的小老鼠一样大呢，只有大拇指那么大！

大熊猫有一位邻居叫小熊猫，比大熊猫小，象一只小猫，身体是红色的，上面有条纹。

我喜欢国宝大熊猫！

黄轶一

“身穿黑白衣，憨厚又可爱。”—它就是我国的国宝大熊猫。它就是我国一级保护动物，也是哺乳动物，爱吃竹子和竹笋，有时也吃其他植物，它们分布在四川，陕西等地。

记得有一次我们去杭州动物园，我看到了大熊猫憨态可掬的样子，让我感到亲切。它是那么可爱，它的眼睛周围是黑色的，像戴了一副墨镜一样，四肢也是黑色的，还有一对毛茸茸的黑耳朵，其他地方是白色的，像穿了件乌黑盖雪的皮袄似的。胖乎乎的大熊猫走起路来摇摇摆摆，可爱极了。

大熊猫生活很悠闲，它喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，快乐地玩耍。有时会抬头望着我们，有时坐在草地上低着头，好像遇到了伤心的事，有时好像在生气，让人对它百思不得其解啊！当它高兴时，就在草地上翻跟斗，像一个大皮球在滚来滚去，看到这个场景，真让人笑破肚皮。每当它睡完美美的一觉时，肚子就“咕咕”的叫起来，它就走到小竹林去拽断竹子，找最嫩的竹子，坐在地上一大口一大口津津有味的吃起来。

这就是我国的国宝，友谊的使者，是我们国家的骄傲！

大家好，我是一只可爱的国宝大熊猫。你可知道我生活在哪?我的名字的由来?我为什么那么懒?

我生活在陕西、四川、甘肃，其中我就生活在陕西的原始森林中。原始森林中有许许多多香甜可口的竹子，和丰富的水资源，所以我们很多大熊猫就在此地快乐地生活，欢乐地嬉戏。

我的名字叫熊猫，其实我应该叫猫熊，这是为什么呢?原来因为在解放前，四川重庆北碚博物馆曾经展示过熊猫的标本，在标本前面的说明牌上自左往右横写着：猫熊。可当时的报社和人们平时的书写习惯是从右往左写的，所以就错把“猫熊"读成了熊猫。

有许多的人说我们熊猫非常非常懒，我想声明一下，其实我们并不懒，是因为我们吃的竹子营养非常少，所以我们不能做剧烈运动，如果做剧烈运动身体里的能量会很快消耗掉。

怎么样?通过我的一番细心解说，大家应该对我们国宝大熊猫已经有一定的了解了吧?

十月一日是举国欢庆的节日，这天早晨五点钟，我们全家就起床了，简单洗漱完毕，我们就坐上了大巴车向着目的地出发。窗外正飘着蒙蒙细雨，我们一路谈笑风生。经过几个小时的车程，我们先来到了游览的第一站——苏州园林。这里的景色很美，庭院里到处都散发出迷人的桂花香，古色古香的建筑群，令人目不暇接的园林设施，不禁让我流连忘返。

傍晚，告别苏州园林，我们又驱车前往上海外滩，一到外滩，首先映入眼帘的是灯火辉煌的外滩夜景，江中的游轮来回穿梭着，为江面增添了一道美丽的景致。

第二天一大早，我们又乘车来到了世界瞩目的上海世博会展览馆，尽管世博会已闭幕，但来这里参观游览的游客却依然数不胜数，在人头攒动的队伍中依次进入园区，首先来到了我最喜欢的红色中国馆，眼前高大的古典建筑，充分展现了我国劳动人民的勤劳与智慧，中国五千年文化却在这里得到体现。闻名中外的《清明上河图》中栩栩如生的人物形象，更是让我叹为观止，错落有致的古建筑，深深地震撼了我。走进绿色环保大厅里，百花齐放，仿佛又将中国推向世界环保大国的前列。我为我伟大的祖国深感自豪。

下午，我们乘车踏上了归途，这次旅行中所看到的美丽景致在我脑海中不断浮现，我的心情久久不能平静，这次国庆之旅真令人难忘啊！

大熊猫是我国稀有动物，它是我国的国宝，主要分布在甘肃、四川、陕西、重庆等地。

它的皮毛有两种颜色，有的是黑白相间的，有的是棕白色两种，它的眼睛非常雪亮，还有很黑很黑的“黑眼圈”，可能是没睡好吧！它的腿和尾巴短短的，是个十足的小短腿。可是手足足有30厘米长呢！手脚和尾巴的差距真不是一点点呀！

大熊猫啊，还特别能吃呢！一餐能一次性吃掉六公斤的食物，有些人一天下来三公斤的东西都吃不完，它的胃口真是大啊！大熊猫不仅胃口大，还很贪玩呢！只见它爬上一棵大树，还想继续往上爬，慢慢地爬到了一根细细的树枝上，刚站稳，就“咚”的一声掉了下来，还被折了的树枝狠狠地砸了一下脑袋呢，这大概就是大树对它的报复了把！只要大熊猫的睡意来了，无论何时何地，什么都挡不了它巨大的睡意，躺着睡，趴着睡，靠着睡，怎样都可以睡，可想而知，它有多么能睡了。

大熊猫真是一个活泼、可爱、天真的“毛孩子”啊！

在这充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国国宝——大熊猫。

大熊猫有着一身漂亮的黑白相间的外衣，这可是专门为它设计的。具有很重要的作用。白色的皮毛可以让熊在雪地里面隐藏自己，而黑色的四肢可以在黑暗中躲敌人。它那毛茸茸的脸上还嵌着一对黑色的眼圈，好似戴着一幅墨镜，可爱极了!

别看它胖乎乎的，爬起树来可相当敏捷。熊猫经常在吃饱饭足后，爬到树上去休息，锋利的爪子能够帮助它们在上行的过程中牢牢抓住树干，控制住自己的身体平衡，所以完全不用担心它们会摔下来。

大熊猫不仅是我国国宝，还是和平使者，快乐明星哦!我国向世界各地赠送了许多可爱的熊猫，为世界搭起了友谊的桥梁。它每到一处，都会给那里的人们带去无限快乐!

驰名中外的“和平使者”是我国特有的一种动物，那就是我们的`国宝——可爱的大熊猫。

胖乎乎的身体，黑白相间的皮毛，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑眼圈，像带着一副黑色的墨镜，酷酷的!黑色的墨镜下透着一双珍珠似的大眼睛，凑成了那可爱而又珍贵的大熊猫。

大熊猫天生是个近视眼，什么都看不清，只能靠它灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。说到食物，大熊猫最喜欢吃的就是竹子，尤其是营养丰富的嫩芽和竹笋。它吃东西的样子也很可爱，常常直着身子盘腿坐下，用两只前爪抱住鲜嫩的竹子往嘴里送，动作是那么的娴熟。

大熊猫一天中大部分时间都在吃，剩下的时间多数都是在睡梦中度过的。睡觉时常常腹部朝天，有时用前爪轻轻地拍着肚皮，有时两腿一蹬，翻个身继续睡，呆萌极了!

除了卖萌之外，大熊猫还有一项神奇的特异功能：他的牙齿损伤后，可以自我修复，真不愧是我国的国宝啊!

大熊猫既是和平的使者，又是友谊的象征。我国在1957年——982年这26年间，曾先后赠送23只大熊猫给九个国家，增进了中国人民和世界人民的友谊。

祝愿大熊猫家族不断发展壮大，祝愿熊猫宝宝健康成长!

说起大熊猫，相信小朋友们都很熟悉。因为它为我国所独有，享“国宝”之美誉，同时它还是我国一级保护动物呢。

大熊猫身长约1.5米，肩高约65厘米，体重80~125千克。大熊猫的祖先是食肉动物，如今却偏爱吃素，主要以箭竹为食。一只成年的大熊猫每天吃20~30kg左右的竹子。有时也会开一次荤，捕抓一些竹鼠美餐一顿，甚至闯入居民的住处，偷吃东西，真大胆。

大熊猫的样子可爱极了。它穿着黑白相间的外衣;头上长着一对半圆形的耳朵;两只眼睛周围的毛黑黑的，就像戴着一副“八”字形的墨镜;鼻子就像一块蛋糕，上面加了黑色的巧克力酱，多可爱啊!

熊猫平时独来独往，它们的繁殖力很低，一般每胎一仔，有时候每胎两仔。奇怪的是，一只体重100千克以上的成年熊猫，刚生下来的熊猫仔却小得出奇，像只小老鼠，因此不易成活。大熊猫从出生到长大约要两年。所以它非常稀有，又非常珍贵，成了我国的国宝。

大熊猫喜欢吃箭竹、竹子、竹笋，有时也会吃一些植物。熊猫通常是盘着腿坐在地上吃竹子，有时躺在树上吃箭竹。

熊猫的睡姿也是千姿百态，有的趴在地上呼呼大睡，有的躺在大树上伸了个懒腰，还有的靠着树睡觉。

没见过熊猫的同学们，听我这么一说，你们是不是也想去看看呢?

在小学作文教学的起步阶段，如果能够让循环日记在习作训练中大显身手，将会激发三年级学生习作的积极性，有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。本文浅谈三年级观察日记的写作指导，欢迎阅读了解。

《语文课程标准》指出：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。”对于三年级的小学生来说，要实现上述目标，必须给他们提供一个好的平台。笔者认为，写观察日记是一个非常有效的途径，为此进行了一些有益的探索：

一、在选材上不设限制，激发学生写作兴趣

英国教育家洛克曾说过：“儿童学习任何事情，最好的时机是当他们兴趣高，心里想做的时候。”因此，只有激发学生的写作兴趣，促使他们自觉地经常练笔，才能更快更好地提高他们的作文水平，从而达到事半功倍的效果。在观察日记的选材上，我一般不设条条框框，让学生自由发挥，写他们想写的任何感兴趣的事物。这样，学生就有了更大的选择空间、有了更多的写作素材，交上来的观察日记题材不拘一格、内容五花八门，但却都真实而细腻。有写观察植物生长过程的，有写发生在身边的好人好事的，有写看到的幽默场景的，甚至有写爸爸妈妈一天来情绪变化的等等，有些内容让人忍俊不禁。这些观察日记都是学生用纯洁稚嫩的心灵来感受生活、感受大自然的结果，充满了灵动的气息。

二、在细节上做文章，培养学生观察能力

在指导学生写观察日记时，我注重引导学生从细节入手，以培养他们的观察能力。如：描写本地盛产的菊花，我在习作前先展示了关于菊花的资料图片，让学生了解了菊花的生长过程和特点。在此基础上，我带领学生去花卉基地观赏实物，使他们对菊花有一个感性的认识。到正式习作时，再请学生介绍所观察到的细节。由于有了之前的观察，他们此时说起来就比较容易了。此时我趁热打铁，引导他们有顺序地进行描述，如：菊花的花瓣、花蕊和根、茎、叶等的形态、色彩、气味以及开花的时间规律等等，在潜移默化中让学生初步掌握了描写一种植物的方法。这样，不仅激发了学生的观察兴趣，还使使他们懂得了观察的重要性，促使他们逐步养成了细致观察的好习惯。学生通过观察积累了大量的素材，写起观察日记就不会觉得难了。

三、在点评时抛砖引玉，提升学生文采

其实，在初写观察日记时，学生的水平并不高。因此，我在批改时十分注意发现文中的闪光点，多鼓励，多表扬，以增强他们的写作信心和兴趣。同时，坚持“授人以鱼，不如授人以渔”的原则，发挥积极的引导作用，以启发为主，留下一定空间让他们自行思考。

如：一次，我在课堂上布置一篇描写同学外貌的观察日记，个别学生由于没有认真观察，交上来的日记千篇一律。为了启发学生的写作灵感，我就和学生做了一个竞猜的小游戏：由每个学生在班上念出自己所写的观察日记，但不能体现所描写的人名，然后全班师生一同判断他所描写的是谁。这样一来，描写细致生动、抓住人物主要特征的日记一念完，大家一下子就能叫出名字来。如：林文洁同学写的“他的脸上总是充满阳光，一笑就露出两个小酒窝，两个眼睛不大却经常调皮地眨呀眨，还经常扮鬼脸……”大家一听就大笑着指着彭文强同学说：“是你！”而泛泛描写的日记，如：“红扑扑的脸蛋、大大的眼睛、弯弯的眉毛”等千篇一律的文字则找不到所描绘的对象。通过这个小游戏，既活跃了课堂气氛又使没有认真观察的学生得到了启迪，可以促使他们今后加强观察、提升文采。

总之，观察日记作为一种小学生练习写作的良好平台，能促使学生更加关注现实、热爱生活，养成随时动笔的良好习惯。相信通过写观察日记，日积月累，学生的写作能力一定会得到不断提高。这是一项重要而有挑战性的任务，需要教师不断探索、实践、创新。

运用循环日记激发三年级学生习作的积极性

在循环日记的运作过程中，教师也可以作为学生的“同伴”，加入到各个小组中，以发挥教师的榜样示范作用。

一、引言

在“习作”方面，《语文课程标准》在“学段目标与内容”中针对第二学段提出了6条要求，其中前两条是：“乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。”“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”实践证明，写日记则是达成这一目标的行之有效的方式之一。而在小学作文教学的起步阶段，如果能够切实让“循环日记”在习作训练中大显身手，将会激发三年级学生习作的积极性，引领学生步入习作教学的快车道，有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。

二、行动缘起——循环日记，好处多多

1．循环日记的运作方法及好处

所谓“循环日记”就是每天由学生轮流撰写，即让同学们轮流在一个日记本上写日记。笔者所教班级循环日记具体的运作方法是：全班49名同学分成7个组，每组7人，每组一本日记本，从周一开始循环到周末，轮流写，小组成员保证每周在循环日记本上留下一篇日记（当然学生还可以拥有自己的日记本，坚持天天写日记）。

写“循环日记”好处在于：①引进竞争机制，激发习作欲望。小组成员在同一个本子写日记，都格外珍视每一次机会，能够用心去写，写好每一个字，写好每一句话，把写日记当作展示自己文笔的差事来做，于是日记越写越好，兴趣越来越浓。②促进习作开放，实现资源共享。由于每个组员习作水平不一，基础差点的同学会从同伴的日记中受到启发，学会选取材料、遣词造句、谋篇布局等技巧，也分享到了阅读同伴日记的快乐。家长们也通过阅读循环日记，一方面了解了别的孩子的写作情况，另一方面帮助自己的孩子找到差距，取人之长，补己之短，帮助自己的孩子在资源共享中不断进步。

2．利用“写在循环日记前面的话”，给学生提出“谆谆告诫”

笔者将打印出来的“写在循环日记前面的话”张贴在循环日记的扉页上，作为“前言”，给学生提出指点与要求，具体内容是这样的：

“亲爱的同学们，你们知道吗？写日记是一件无比快乐的事。日记就像照相机一样，可以记录你童年生活的足迹，记录你学习中的进步与快乐，记录你生活中的喜怒哀乐，反映你思想的变化和成长的历程。

日记里究竟该写些什么呢？这个问题很简单。春夏秋冬四季景物和天气变化给你带来的感受，可以写；家庭、学校里发生的事、发生的变化，可以写；上学路上或在其他地方看到的事，可以写；你在电视里看到的精彩的动画片或让你受到教育的节目，可以写；你学习取得了进步，得到了老师的表扬，可以写……总之，你每一天的所见、所闻、所感，都可以“走”进你的日记，永久地保存在你的记忆中。

同学们，日记就像你的知心朋友，每一天当你做完各科功课的时候，你都要把自己的心理话，通过你的笔向她诉说。写日记还要写上年月日、星期几及天气等信息。

如果从现在开始坚持写日记，那么，你这一辈子，就可以写上厚厚的一摞（luò）子了。这是你自己创造的一份宝贵的精神财富。当你长大了、工作了，或者到老的时候，你再翻开自己童年的日记本，你仿佛又回到了自己的童年时代。所以，写日记应该成为我们生活的一部分。我们要坚持写，天天写，写一辈子。

“同学们，从现在开始，咱们写循环日记的活动就开始了。咱们班49名同学，分7个组来循环，设置7个循环日记本。每一本的第一篇日记，由我来写。以后，每天这个日记本传到谁手中，谁就写下一篇日记。咱们比一比，谁的钢笔字写得端正、美观，谁的日记写得真实、生动。当然，我们还要比一比，哪一组的日记本保护得好，哪一组的日记质量高。”

三、榜样引领——身教胜于言教

“身教胜于言教”，为了激发学生参与的积极性，笔者亦主动加入到学生的行列之中，做学生的“同伴”，每日坚持写日记，绝不懈怠。学生阅读着自己老师写的日记，颇感新鲜与兴奋，也深受鼓舞与启发，不仅看到了老师坚持不懈的精神，也从中学到了写日记的诸多方法。笔者曾写过一篇题为《一位让我感动的小女孩》的日记，内容如下：

xx年12月2日 星期日 阴

今天晚上，我看了周立波主持的“中国梦想秀”这个电视节目，节目中出现的一个小女孩，让我特别感动。她是被节目组的一位叔叔背上台的。

主持人周立波对这位小女孩进行了采访。原来这个小女孩得了一种奇怪的病，全国只有1000例，目前，国内还没有治疗这种病的药品。她不能走路，长得也比同龄人矮许多。医生说得了这种病最多只能活到10岁，然而这个小女孩现在却活到了13岁，因此她感到非常幸运，她的脸上露出灿烂的笑容。这次是她的爷爷陪她来的。小女孩的沙画画得非常好，在台上她一边作画，一边述说自己的梦想。她的梦想是陪爷爷、奶奶一起到老。

当这个小女孩在讲述爷爷对她付出的关爱时，情不自禁地流下了泪水。她的梦想感动了台下所有的观众，也感动了电视机前的我。”

当笔者怀着敬佩之情，面向全体学生读着这篇日记的时候，孩子们扑闪着眼睛，全神贯注地听着，完全被故事中的小女孩打动了。其实，听老师读自己或同伴的日记，收获往往是多元的、丰富的。

四、结束语

写循环日记，真是好处多多。有了循环日记的伴随，学生的习作热情已被大大激发；有了循环日记的伴随，师生之间的心理距离已被大大缩短；有了循环日记的伴随，学生的学习生活变得更加精彩！

参考文献

[1]中华人民共和国教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）。北京：北京师范大学出版社，2012。1。

在我国有一种在世界上生活了800多万年的“活化石”。相传。它随军队一起出征，人们还叫它食铁兽，对啦，它就是我国国家一级保护动物可爱的大熊猫。

大熊猫有一身黑白相间的毛，这毛好像是被刻意描上去的，大自然真是鬼斧神工呀!大熊猫的身子圆滚滚的，像一个个充满气的皮球，眼睛又黑又圆，烁烁发光。他好像戴了一副黑色的墨镜，鼻子总是湿漉漉的，像一个黑色的纽扣紧紧地扣在嘴巴上。大熊猫99%的食物都是竹子，可见大熊猫对竹子的喜爱。耳朵也是圆圆的，跟他那圆圆的身体非常般配，他走起路来一摇一晃的，像一个喝醉酒的醉汉一样，看起来真是憨态可掬。

大熊猫有许多的爱好，你瞧：有一只不让人省心的小熊猫在爬树了，只见小熊猫钱爪牢牢地抱着大树粗壮的枝干，锋利的后爪卡在树的缝隙里。这时他也不显得那么笨拙了，三下五除二就爬上了树。你看：那边一对母子也来了，熊猫妈妈好像是怕那爬上树的熊猫掉下来，于是就小心翼翼地叼起他后背的皮毛，轻轻的把它放在了树上，又伸出长长的舌头舔了舔小熊猫凌乱的毛发，我想动物之间的爱一点儿也不逊色于我们人类。

大熊猫即使我们中国的国宝也是友谊和和平的象征，每到一个地方就能给人们带来很多的欢乐。

小朋友，你明白吗?大熊猫是我国“国宝”，并为世界人民所喜爱，是世界生物多样性保护的标志与和平友好的象征。它仅分布于我国的的四川、陕西和甘肃三省，野外总数不足100只，80%以上的大熊猫分布在四川境内。成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州几邛崃等地均有大熊猫出没。它是四川独特而宝贵的自然资源，凡是到四川的中外宾客，都以一睹大熊猫风采为快。

大熊猫的身子胖胖的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的，它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈。

大熊猫小的时候很活泼，喜欢爬上爬下。长大以后，不大爱活动，常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。你去逗它，它会睁开眼睛看一看，然后又呼呼地睡了。有时它也摆动着胖呼呼的身子，走来走去找东西吃。

大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋、牛奶、鸡蛋。你看，它吃得多香啊!

我喜欢大熊猫，因为，它是四川独特而宝贵的自然资源。又是我国的“国宝”。