国宝大熊猫作文三年级下册写作思路汇总20篇

人人都有自己喜爱的小动物吧？是的，我也有。我最喜欢兔子“熊猫”。

我叫一只兔子为“熊猫”，也是有原因的。第一是因为它不仅有洁白的绒毛，还有一片片黑色的花纹，像极了“国宝”大熊猫；第二是因为它的耳朵比较小，也像大熊猫一样是黑色的。如此像大熊猫，难道还不能叫“熊猫”吗？

我很喜欢和“熊猫”玩游戏，它是一只很通人性的兔子。我拍一下手，它就跳一下，跳完以后，还会做出一副很累的样子，让我给它吃豆沙。当我不同意时，它就会把两只前脚放在我脚上，大有不给豆沙不放脚的架势，我只好苦笑不得地给它一些豆沙。

“熊猫”也有一个缺点——不爱干净。在笼子里还好一点，一放出来它就乱“上厕所”，把家里弄得臭烘烘的。我有许多次制止它，可它不依不饶，我刚一走就继续乱“上厕所”。但我看着它那可怜的样子，就不忍心打它。

大熊猫是我国的一级保护动物，也是我国的国宝。它主要分布在我国的四川北部、陕西南部和甘肃南部地区。

大熊猫十分可爱，黑白两色。有着一对毛茸茸的小耳朵，像两块奥利奥饼干一样。他的“大眼睛”像一副墨镜，没了墨镜，它就剩下像两个黑水晶一样的小眼睛了。它的尾巴紧贴身子，不仔细看根本看不出来它有尾巴。熊猫小时候又活泼又可爱，可它长大后胖乎乎的就知道睡，无论我们怎么叫它，它也只是抬一抬眼皮又继续睡大觉。

熊猫吃东西时有趣极了，他们会先挑一个自己最喜欢的竹子，调整好坐姿，剥去竹子皮，然后它就咔吱、咔吱、咔吱…吃的可香了，它不仅吃素，有时还吃荤呢，它喜欢吃一种叫竹鼠的小型动物。熊猫吃竹子，竹鼠咬竹根，它一听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫会放下手中的竹子，用手把土扒开，看见竹鼠就拿起竹子将竹鼠打死，剥开皮，津津有味地吃起来。

它睡觉姿势也很有趣，有时趴着睡，有时仰着睡，有时睡在树枝上，真是各式各样，形态万千。

这就是可爱的国宝大熊猫。

人见人爱，花见花开，竹鼠见了就躲开，这就是我国一级保护动物---大熊猫。它憨厚的样子十分惹人喜爱。

熊猫主要分布在我国四川，陕西，甘肃省。它们是一种喜欢湿性的动物，经常在土地肥厚森林茂盛，箭竹丰富的地方活动。

熊猫和别的动物可不一样呢!它胖乎乎的身材，大脑袋上有一对小巧的耳朵，一双小眼睛，又黑又亮像两颗黑宝石。它的牙齿很尖，爪子很锋利，好像都是为它吃竹子天生必备的一样。它的身子和头部是白色的，四肢是黑色的，非常可爱。

大熊猫爱吃翠竹，竹笋，有时也吃竹鼠，玉米杆，当它饿了的时候，就摆动着胖胖的身体走来走去找吃的，熊猫见到茂密的竹林时，会快速地走过去，抱住竹子，生怕别的熊猫和它抢似的。然后用它锋利的前爪和牙齿把翠竹咬断。再抱起竹子，把竹叶往嘴里塞，大口大口吃了起来。

睡觉也是熊猫的头等大事，它睡觉的姿势可多了，有时趴着，有时躺着，有时抱着竹竿都能睡着，如果在太阳底下睡觉，它会用手挡住阳光。

这就是我最喜欢的大熊猫。

嗨！你们知道我是谁吗？哈！对了，我就是人见人爱的大——熊——猫！

我可是一个国宝呢！我有着圆圆的脸，肥肥的身体和又短又小的尾巴，非常非常可爱！我除了头、肚子和背是白的，别的地方就全是黑色的了。两个圆圆的黑眼眶像是一副大大的墨镜，很神气，是不？

呀！现在我要吃饭啦！我可是一个“超级吃货”哦！我一天要用13。5小时吃东西，胃口很大吧？要知道，我最喜欢的食物就是鲜嫩、可口的竹笋啦！嗯——嗯——真好吃！我吃东西时，常常直着上身盘腿而坐，前爪紧紧地抓着鲜嫩的竹子往嘴里送，生怕被人抢了似的。

吃完东西了，我来给大家讲讲我的历史吧！我之所以被人们称为国宝，是因为和我同一时代出现的动物很多都已经灭绝了！早在800万年前，我的祖辈就已经出现在中国云南禄丰和云谋这两个地方了。所以，我还被人们称为始熊猫呢！

我虽然叫熊猫，可并不像熊一样凶猛。我的性情很温顺。我不会主动攻击人或动物。有时，我还会到附近的村子里溜达呢！

现在听说很多人都喜欢我，可是，我也快灭绝了。如果你也喜欢我，就来好好保护我吧！

我最喜欢的动物是熊猫,惹人喜爱。胖乎乎的,摸起来一定非常舒服。便是我喜欢它其中的一个原因。

熊猫的外形特点特别可爱,它的头圆溜溜的,看起来像个小笼包,看一眼就想让人咬一口,尝尝鲜。它那又黑又亮的眼睛,只要看一眼,就会跟丢了魂儿似的,想成天和他在一起,不过,它一天好像只睡一小会儿觉,因为如果他睡了一夜的话,又怎么会露出两个黑眼圈呢。他那张可爱的嘴巴,要是能亲一下我,那该多好啊。它的身体像个凳子,不过,如果坐上去的话它就该生一点点气了。它身上的毛色是黑白相间的,多特别啊。

熊猫的性格非常温顺，他喜欢吃竹子,特别喜欢吃新鲜的竹子。它吃完竹子就会爬到竹子上睡觉,睡醒了就会去其他的地方继续吃竹子。

怎么样?这样的熊猫你喜欢吗?

熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，是我国国家一类保护动物，被称为国宝。

熊猫属于食肉目熊科。它四肢粗壮，胖嘟嘟的。它身长最高达1。8米，体重最重的可以达到180千克。而它的全身黑白相间，尤其是那对八字形黑眼圈，就像两块黑炭，中间闪着两颗黑星，萌萌的，可爱极了。

大熊猫生性孤僻，常分散独栖于茂密的竹林中，所以我们常称它为竹林隐士。熊猫很胖但是它们也善于爬树，这是它们食肉祖先的本能，有利于获得食物，也能躲避敌人，保护自己。熊猫最爱吃竹子和竹笋，冬季以竹竿为主食；熊猫更喜欢喝水，所以它们常生活在清泉流水附近。

熊猫已经在世界上生活了800多万年，是动物活化石。它不仅被世界野生动物协会选为会标，而且还常常担负和平大使的任务，它带着我们国民的友谊远渡重洋，到国外交朋友，深受全世界人民的欢迎。

熊猫，你是我们的骄傲！

你知道大熊猫的习性和外貌吗？今天我就给大家介绍一下我们的国宝——大熊猫——Panda。

大熊猫是一种珍贵的国家一级保护动物，非常惹人喜爱。它四肢较短，行动缓慢，全身毛茸茸的，体色以白为主，黑白相兼，好像是一个十分富态的“老板娘”，胖乎乎的大脑袋，一年四季都像戴着一副黑框眼镜，一口锋利的牙齿天生就是用来吃竹子的。大熊猫喜欢吃翠竹、各类竹笋、玉米杆、嫩木树皮等，有时也吃些肉类食物。它们在享用美食的时候，姿势多样，有坐着的、有趴着的、还有躺着的，可真会享受嗷！

大熊猫是非常古老的动物，大约有一百多万年的历史，期初就在我国的东北地区出现，其中陕西、山西、北京等地都有它们的踪影，后在云南、四川、浙江、福建等地出现，现在的大熊猫在地球上的数量已经非常稀少了，基本上是我国独有的，是科学家研究生物进化的珍贵物种，侃称生物的“活化石”。

现在的大熊猫不仅被世界野生动物协会定为会标，还成为了“世界和平大使”。大熊猫是中国的标志，更是联系世界和平的纽带，“团团圆圆”是祖国统一的象征，美国总统尼克松访华后赠送的大熊猫“琳琳”和“兴兴”是荣耀世界的国礼。

我赞美大熊猫的高贵品质，更为大熊猫是我国的独有稀世珍宝而自豪！

“西边来了一个怪，戴副眼镜好气派，拿着竹子不去吹。”猜猜它是谁？它就是国宝大熊猫。

大熊猫很可爱，有着一双黑黑的眼睛，好像戴了一副眼镜。还有一个大大的，肉哒哒的脸蛋。它的耳朵很厉害，可以听到很远的声音，一个超级大的肚子可以吃好多好多食物，真是个吃货。它的一双手脚爬树可是快。整体看起来就像一个大大的球。可别被它的外表迷惑，它一生气天都会被它震下来。

有的人问为什么中国的国宝是大熊猫呢？有的人说是老被动物欺负，所以有了黑眼圈。其实是因为世界上只有中国才有熊猫。所以是中国的国宝。熊猫还爱吃竹笋，有的人说，不，熊猫原来是吃肉的。原来是因为在南方肉很少，林子里很难捉到动物，所以大熊猫开始吃竹笋，一直吃一直吃，就吃起了竹笋。

大熊猫生活在潮湿的地方，栖息在中国长江上游的高山深谷中，气候很温暖。

熊猫可真奇特呀！下次去动物园一定要去看看它。

语文是高考的第一场，语文成绩的好坏，对后面的考试有着重要影响，而写作占的比例相对较大。下面是小编给大家整理的锻炼写作思路的方法的内容，欢迎大家查看。

(1)拓展法。目的是为了求广、求新、求异，使思维活跃而开阔。思路可作如下拓展：

一是平面拓展。平面拓展主要包括顺向、逆向、纵向和横向等。顺向是指沿着人们惯常的思维轨道来思考，反之则为逆向。纵向是指按时间顺序或事物发展过程来思考，横向则为将不同的事物加以比照联想。例如，一则手表广告词的写作，既可从“准确、耐用、美观”作正向构思，又可从“该公司在各地的维修人员闲得无聊”作反向思索;既可对其作发展、换代历史作纵向介绍，又可从它与其他牌子手表的比较中作横向说明。

二是立体拓展。立体拓展是将平面拓展重叠交叉起来，建构起立体交叉的文章框架。这种方法适用于调查报告、经济分析、专业论文一类较为大型的文章。

三是发散。发散是指由一点向四周辐射的开放式思维方式，即对一个问题从多个角度引出思路。既要从宏观上作全方位的考虑，又要从微观上找出各个零散的无系统的思考方向之间的有机联系。如写关于“如何扩大产品销路”的文章，就可围绕“如何”二字引出“运用科学管理”、“提高员工素质”、“加速品种更新”、“改善广告方式”、“做好售后服务”、“开辟国外市场”等多条辐射思路，然后再对各个思考方向之间的内在联系加以考察。这样就可以加大思维跨度，弥补单向思维没有涉及的空白，健全文章的结构，丰富文章的内容。

(2)挖掘法。

目的是为了求深，使文章有内涵、有深度。多向拓展思路之后，就应迅速将广思变为深思。深思指的是层层挖掘，寻根刨底，纵深推求，由外在到内在，由现象到本质，由具体到抽象;或由现实追溯过去，由结果探求原因，乃至更深层的缘由。例如，对“如何认识市场经济”这一问题进行思考，可以从市场经济与商品经济的关系，社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别，计划经济与市场经济的关系，如何发展社会主义市场经济等几个方面加以论述，也可向深处挖掘。向深处挖掘的方法如下：

一是在探讨上述第一个问题时，先对两个概念分别加以解释，再进一步区别其特征，然后更进一步挖掘过去提商品经济、现在又提市场经济的原因。

二是探讨上述最后一个问题时，可先论述社会主义市场经济的提出是具有战略意义的理论突破，并分析其原因，然后深入思考如何发展社会主义市场经济。在论述“如何发展”的具体策略时，对每一个方面再进行纵深推求，在这些步步深入、层层递进的开掘中将问题论述明白，最后顺理成章地得出结论。

(3)控制法。目的是为了求得集中——对多向的、支离散乱的思维活动加以搜索，以形成一条清晰。严密、连贯的思路。控制法主要包括以下方面内容：

一是筛选。筛选是指对多种信息和大脑中闪现的种种想法进行重重筛选，然后加以归类，形成多层次的文章框架的思考方法。筛选的优点是便于先集中内容相似的材料，然后从中筛选出需用的东西并形成相应的观点。对总结、典型经验、调查报告等文书的写作构思较为适用。

二是综合。综合是指在多向思考中迅速挑出最切实际、应用性强的几项加以综合，然后从中提炼出最佳议项。综合的优点是使文章有新思想、新提议，同时又切实可行。它适用于可行性研究、决策、建议、计划等文书的写作。推测，是将盘根错节的各种信息、各类条件和多条“初步思路”按一定的规律进行多次清理和推论，从中导出由小到大的层层假说，并由此构成一幅明晰的“思路图”。三是推测。推测的优点是可直观地审视和比较有关条件及现象，推理过程一目了然。它较适用于可行性研究、市场预测、经济分析等文书的写作构思。

(4)梳理法。以拟写提纲的形式将思路理清。定型。这是锻炼思路的一种极为有效的方法，有助于快速成文。梳理法包括以下两方面内容：

一是标明主题，用“主题句”把构思时确定的主题列在提纲首位，以统领下面各项;二是安排层次，用概括的文字逐层排列，由小到大。由粗到细地展开思路。

早上 ，我早早就起床了。因为国庆节有很多人要来我们舟山旅游会很挤的 。所以我们一早就出发了。在路上我看见了很多的车子都堵了。好多人都骑着自行车，这样就不用再堵车了。

到了白山风景区我心里很着急，我马上就能看见书上所说的奇怪的石头了 。走到山脚下我看见碧绿葱翠的枝叶和藤蔓连在一起形成了一个大帐篷，躲在下面我觉得很凉爽。我们沿着陡峭的石梯来到了卧龙洞。那洞很挤只能把肚子缩起来才可以通过。导游说：“这个洞又叫苗条缝。”过了那里我们又来到了祭坛，在那里我看见了一个自然形成的大洞，我和妹妹钻在里面躲太阳。

跟着爸爸我们又来到了试剑石，我看见了一块石头像被那个武士一刀劈开，光滑整洁。抬头我看见对面山头有一块石头，像一只母猪正在喂着小猪，真滑稽。我们又沿着石梯来到了“二龟观秋石”。那两只海龟好像贪恋朱家尖的美景留在了白山。

这时我很生气，因为妈妈带错了路使我们绕来绕去找不到下山的路。后来我们好不容易到了一个休息的地方，我看见了很多的树床，在那里我发现原来老爸没有下去等我们，反而在这里睡大觉了。

在回家的路上，我觉得白山的风景秀丽神奇，正如书上所写的一模一样。

大熊猫的名字里有一个“熊”字，但大家别以为熊猫是熊哟！大熊猫其实是一种猫科动物，是与恐龙同时代存在的生物，经过三百多万年的繁衍生息才顽强地生存到现在，被视为动物界的“活化石”。它主要分布在甘肃、四川等地区，全世界不足一千六百头，是国家一级保护动物。为了与大熊猫更亲密地接触，这周未，我和爸爸一起去了动物园看熊猫。

大熊猫的样子真是太萌了。它那大大的黑眼圈，像一个小胖孩儿戴着一个黑眼镜一样。还有它圆圆的小耳朵，四条黑色、矮小的手脚，和它那白白的肚皮颜色分明。它打着滚，好似一个圆不溜秋的皮球滚来滚去。

大熊猫最喜欢吃的食物是竹子。不是它不喜欢吃肉，而是没有机会，它从肉里面得到的能量还不足以恢复它捕捉猎物消耗的能量。只见它拿起一根长长的竹子，掰成几段，剥开竹皮，吃里面最嫩的竹心，边吃边吐，弄得满身都是竹子渣。看它那吃样，我忍不住“扑哧”一声笑了出来，“谁在笑话我呀？”大熊猫东张西望，好像在寻找着笑它的人。

大熊猫为什么这么胖呢？原来它非常贪睡，整天除了吃就是睡。它可以侧睡、仰睡、卧睡，总之是把自己最懒的一面展现给大家。看，这只大熊猫睡觉时嘴巴还张着呢！另外一只熊猫手手舞足蹈地挥着手在空中动来动去，它一定是在做什么美梦吧！还有一只大熊猫竟爬到树上去睡觉，一个不留神摔下来怎么办？我真担心啊！

大熊猫的活动太逗人了。别看它长得像熊，肥乎乎的，但想不到它爬树爬得可快了。有一只大熊猫灵活地蹿上树，爬到树的最顶端，它张开双腿，露着白肚皮，躺在树杈上一动不动，一副很舒服的样子。我默默地祝愿它千万不要掉下来。没想到这时又来了一只更胖、更肥的大熊猫，它一蹿就跳上树。结果它还没爬到树的最顶端，树枝就“咔嚓”一声断了。两只大熊猫一起掉了下去，我“啊”一声叫了出来。但它们不叫也不哭，只见两只大熊猫打了个滚，拍了拍身上的土就懒洋洋地走了。

我喜欢大熊猫——那憨态可掬的大熊猫。

我喜欢的动物有很多，其中最喜欢的是我国的国宝——大熊猫。

大熊猫长的非常可爱，圆圆的脑袋，胖胖的身体。它的身体主要有两种颜色，黑色和白色。耳朵，眼睛四周，前肢，后肢和肩部是黑色，其余的全是白色，这样的颜色再加上大熊猫笨重的动作和不停东张西望的眼神，显得大熊猫异常可爱。

大熊猫虽是食肉类，但是它最喜爱吃竹叶和竹笋，有时也吃玉米秆，幼杉树皮。大熊猫在吃东西的时候可专心了！不管你怎么叫它，它也不会理您。

除了在动物园里，野生大熊猫生活在四川，陕西和甘肃等地。大熊猫现在非常珍贵，全世界的数量加起来也不足一千头。现在它已经是世界自然基金会的图像代表了。大熊猫别称为“活化石”，因为它在冰川时代已经在地球上生存了，逃过了其它动物未能逃过的灾难，一直活到了现在，尽管数量已经非常少了，但是这种事情是很少见的。

大熊猫又可爱又珍贵，没有人能在看到它憨态可掬的模样后不喜欢上它的。“雍容大度乃本性，自然生动出天姿”大熊猫真是太可爱了！我打心眼里喜欢这它！

赵文涞

大熊猫是我国的国宝，也是极度稀有的哺乳动物。

大熊猫性格温顺，脑袋圆圆的，像一个大汤圆。四条腿很粗壮，爱吃竹叶、竹笋，分布在四川、陕西和甘肃等地。

大熊猫十分可爱，当饲养员把竹叶放在它面前时，它立刻用前爪抓住竹叶，抱在胸前，用嘴使劲的嚼着，好像生怕别人把食物抢走似的。

大熊猫不仅可爱，而且还很聪明。平时无聊的时候，它会制做各种玩具来玩，比如找一根竹子在地上乱画，好似小学生在写作业，是不是很有趣？

别看大熊猫可爱又有趣，它对环境的要求很高，如果有不适，它会立刻转移，它还是环境小标兵呢！

大熊猫真不愧是我国的国宝，我们一定要珍惜、爱护它。

说起大熊猫大家都会不约而同地说，它不就是我国的国宝吗?可是，你了解它吗?

每个人看到大熊猫都会不自觉地喜欢上它，被他的可爱吸引。它的身体胖胖的，圆圆的，整个看起来憨憨的。一条短短的尾巴偷偷地藏在身后，似乎和人捉迷藏，不仔细看你可就发现不了它的。一副“大墨镜”戴在那圆乎乎的胖脸上，配在这圆乎乎的身体上，是不是又可爱又帅气呢?

别看大熊猫整个看起来是那么萌萌哒，它可是个大力士呢!特别是它的咬合力。据科学家们的调查实验发现：一只成年的大熊猫可以咬碎铁甚至是很大的铁球。它的咬合力比凶猛矫捷的非洲豹还厉害，在动物界可是赫赫有名，位居第五名呢!

你别看大熊猫的样子很温顺，每次见到它都是不紧不慢，就如与世无争的隐士。而实际上，如果你把它惹生气了，它可会咬你的。哈哈，熊猫听到了：“哼，我可是深藏不漏的，别惹我哟!”

胖胖的大熊猫，它历经历史的长河，走到现在，让我们甚至世界上各个国家地区的人一睹它的风貌。不仅仅只是作为一个活的动物化石了，它承载着我国的文化，交流的使命，是世界和平的大使呢。亲自到达友好国家进行和平交流，是两国友谊见证。大熊猫就成了中国的活名片。

这就是我国的活化石，国宝，也是我国的“活名片”——大熊猫。你了解它了吗?

要说起我喜欢的动物，那可就多啦！有猴子、兔子、老虎、熊猫……我最喜欢的还是那憨态可掬的大熊猫。

大熊猫是我国一级保护动物，也是中国的象征。它有着黑色的耳朵，一小撮白色的尾巴，身体胖胖的，圆头圆脑的。最引人注目的还是它那眼睛上的“黑眼圈”。你别看它个儿大，其实，它可聪明了！

大熊猫的食物是竹子。有时，大熊猫吃了很多竹子，导致胃消化不良，大熊猫就肚子疼的在地上打滚，这时，大熊猫不是让自己的肚子继续疼下去，而是吃树上水分很多的嫩树叶，胃的消化就好多了，肚子也就不疼了，你瞧，它多聪明啊！

大熊猫也有逃生的本领——爬树。大熊猫就是凭借这个能力来抵抗外来攻击，那些狮子呀、老虎呀，急的像热锅上的蚂蚁团团转，没办法，只好灰溜溜的走了。

我真爱既聪明又可爱的大熊猫啊！

马汇钦

“全身黑白毛茸茸，肥胖灵活它最懂。

现在成天吃竹子，百万年前却很凶。

大家猜猜它是谁，稳坐国宝位置中。”

对，谜底的确是熊猫。但是，你了解熊猫的其它方面吗？

先讲讲熊猫的历史。熊猫是在新近纪开始存在的，到现在已有八百万年的历史了。在这八百万年里，熊猫家族经历坎坷，终于成为了今天的中国国宝。

接着讲熊猫的名字。熊猫，顾名思义，就是又像熊又像猫的动物。一天，有个人出去打猎，他时而放箭，时而追赶。忽然，他发现一只小熊。这只熊耳朵大大的，全身洁白，可惜在带回家的半路上死掉了。他又去那个地方打猎。这回他捉到了一只黑白相杂、又像猫又像熊的动物，他把这种动物取名为“黑白熊”。

他把这只“黑白熊”放到博物馆里。他觉得这种动物又像猫又像熊，就把“猫熊”写到了墙上。但人们当时是把大字从右往左读的，所以大家都把“猫熊”读成了“熊猫”。人们说“熊猫”习惯了，要改也来不及了。

熊猫的只数极少。目前在圈养状态下的只有三百三十三只，野生熊猫不到一千六百只了。

所以，我们也要爱护熊猫，让它们继续生存下去，安安稳稳地当我们的“国宝”！

我是个惹人喜爱的熊猫。

大家都知道，我们熊猫都喜欢竹子、竹笋。有的时候会吃肉，给你们介绍我吃东西时的样子：我们吃竹子，总是用前爪和后脚抓住竹子，慢条斯理地往嘴里送，一吃就咬断了，我们熊猫的咬合力是不是很厉害?

我们大熊猫的家长在四川省卧龙山区，那里美丽无比，竹子非常美味可口，有一个名人的家乡也在卧龙山区，那就是大名鼎鼎的诸葛亮，他以前可是世界上最聪明的人。

我们熊猫的外形可是独一无二的。我们全身上下毛茸茸的，我们熊猫的颜色虽然只有黑色和白色，但是却变得更加可爱、更加让人喜爱，黑白装饰画里可有不少人画我呢!

我的睡觉姿势各种各样。我有的时候一动不动的躺在地上，露出白肚子，四肢一摊，有些人说我像一个刚出生的宝宝，另一些人说我像一个瞌睡虫。有的时候我睡在大树上，全身趴在大树上，有人会大声一叫，叫我起来，我睁开眼睛，看了那个人一下，继续呼呼大睡。

有一些人说：“熊猫为什么有黑眼圈，黑眼圈有什么用呢?就让我来告诉你们吧!"我们熊猫在演化的过程中，为了适应寒冷的生存环境，保护它的视觉器官，它的毛色由浅变深，让我们减少热量散失的。还可以让我们保护自己。我的眼睛很小，与动物对视会让对方害怕，我是一个近视眼，多亏了黑眼圈，我才能安全。

你们想知道我为什么是国宝吗?因为我是中国特有，数量非常稀少，又是马上要灭亡的一类。又因为我们的可爱，我们成了中国人与外国人的友谊见证。所以我是受全世界人民喜爱的“中国国宝”。

不开心的时候来看看我，也许我是你心中的快乐星呢!

下面是由小编收集的锻炼思路的方法，欢迎阅读。

(1)拓展法。目的是为了求广、求新、求异，使思维活跃而开阔。思路可作如下拓展：

一是平面拓展。平面拓展主要包括顺向、逆向、纵向和横向等。顺向是指沿着人们惯常的思维轨道来思考，反之则为逆向。纵向是指按时间顺序或事物发展过程来思考，横向则为将不同的事物加以比照联想。例如，一则手表广告词的写作，既可从“准确、耐用、美观”作正向构思，又可从“该公司在各地的维修人员闲得无聊”作反向思索;既可对其作发展、换代历史作纵向介绍，又可从它与其他牌子手表的比较中作横向说明。

二是立体拓展。立体拓展是将平面拓展重叠交叉起来，建构起立体交叉的文章框架。这种方法适用于调查报告、经济分析、专业论文一类较为大型的文章。

三是发散。发散是指由一点向四周辐射的开放式思维方式，即对一个问题从多个角度引出思路。既要从宏观上作全方位的考虑，又要从微观上找出各个零散的无系统的思考方向之间的有机联系。如写关于“如何扩大产品销路”的文章，就可围绕“如何”二字引出“运用科学管理”、“提高员工素质”、“加速品种更新”、“改善广告方式”、“做好售后服务”、“开辟国外市场”等多条辐射思路，然后再对各个思考方向之间的内在联系加以考察。这样就可以加大思维跨度，弥补单向思维没有涉及的空白，健全文章的结构，丰富文章的内容。

(2)挖掘法。

目的是为了求深，使文章有内涵、有深度。多向拓展思路之后，就应迅速将广思变为深思。深思指的是层层挖掘，寻根刨底，纵深推求，由外在到内在，由现象到本质，由具体到抽象;或由现实追溯过去，由结果探求原因，乃至更深层的缘由。例如，对“如何认识市场经济”这一问题进行思考，可以从市场经济与商品经济的关系，社会主义市场经济与资本主义市场经济的区别，计划经济与市场经济的关系，如何发展社会主义市场经济等几个方面加以论述，也可向深处挖掘。向深处挖掘的方法如下：

一是在探讨上述第一个问题时，先对两个概念分别加以解释，再进一步区别其特征，然后更进一步挖掘过去提商品经济、现在又提市场经济的原因。

二是探讨上述最后一个问题时，可先论述社会主义市场经济的提出是具有战略意义的理论突破，并分析其原因，然后深入思考如何发展社会主义市场经济。在论述“如何发展”的具体策略时，对每一个方面再进行纵深推求，在这些步步深入、层层递进的开掘中将问题论述明白，最后顺理成章地得出结论。

(3)控制法。目的是为了求得集中——对多向的、支离散乱的思维活动加以搜索，以形成一条清晰。严密、连贯的思路。控制法主要包括以下方面内容：

一是筛选。筛选是指对多种信息和大脑中闪现的种种想法进行重重筛选，然后加以归类，形成多层次的文章框架的思考方法。筛选的优点是便于先集中内容相似的材料，然后从中筛选出需用的东西并形成相应的观点。对总结、典型经验、调查报告等文书的写作构思较为适用。

二是综合。综合是指在多向思考中迅速挑出最切实际、应用性强的几项加以综合，然后从中提炼出最佳议项。综合的优点是使文章有新思想、新提议，同时又切实可行。它适用于可行性研究、决策、建议、计划等文书的写作。推测，是将盘根错节的各种信息、各类条件和多条“初步思路”按一定的规律进行多次清理和推论，从中导出由小到大的层层假说，并由此构成一幅明晰的“思路图”。三是推测。推测的优点是可直观地审视和比较有关条件及现象，推理过程一目了然。它较适用于可行性研究、市场预测、经济分析等文书的写作构思。

(4)梳理法。以拟写提纲的形式将思路理清。定型。这是锻炼思路的一种极为有效的方法，有助于快速成文。梳理法包括以下两方面内容：

一是标明主题，用“主题句”把构思时确定的主题列在提纲首位，以统领下面各项;二是安排层次，用概括的文字逐层排列，由小到大。由粗到细地展开思路。

这里重点谈谈议论文思路展开的问题。议论文的思路简单地说其实就是三个短语，小编收集了议论文的思路如何展开，欢迎阅读。

1、总分开路。开头总提问题，然后话分两头剖析，结尾归纳论点，全文构成总分总的关系。中间分说依据一分为二、矛盾对立统一的辩证思维。

2、纵深开路。根据论点逐层论述，由表及里，由浅入深，步步深入，体现透过现象看本质的辩证思考。一般用于需要深层剖析事理的文章。

3、横向开路。围绕论点向横的方向思索，把论述的广度逐步扩大，最后再收拢来。一般用于议论文的事实列举。要注意的是：一则必须紧扣论点展开，一则不能堆砌，展开的各面务必分属不同角度。上举佳作《我们》即是这一思路。

4、纵横交错开路。一般用于比较复杂的论述，主要体现在全文的间架上，在一个段落内极少见到。

5、对比开路。其中一个方面是正面的，一个是反面的。往往是用反面的来突出正面的。行文过程，一般是先正后反;但如果是用正面的来论证反面是错误的，行文过程又往往是先反后正。

6、类比开路。通过讲故事、打比方或引用成语典故，对某些属性相同的事物进行比较，阐明问题，论证论点。行文结构，一般总是先概述用来类比的故事、寓言、成语典故，再引申到要说明的道理上来，进行类比阐发。最关键之点是借以类比的事物和所要说明的道理之间要有共同的属性，要类比得合乎逻辑，要准确把握两者之间的辩证关系。材料作文基本采用这种思路。

7、逆转开路。先从一个方面论述问题，后面忽然来个逆转，否定前面的看法，论述另一种看法，思路发生了大转折。一般常用于对某些错误认识的分析批判。

8、生发开路。有些议论文，上文从正面立论，直接阐明了作者的主张或见解，下文针对某些人不同意作者主张的看法进行驳斥，从而间接论证作者的主张，我们把这种思路称之为生发开路，或叫“生发开，驳异论”。这种辩证开路不但使正面立论更充分更周详，而且有妙笔生花之效果。

寒假到了，爸爸妈妈带我去了成都市动物园，看到了可爱的大熊猫。

坐在花园里正在吃竹子的大熊猫叫丽丽，它的身子胖乎乎的，头和身子是白色的，四肢是是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，好像带着黑色的墨镜。

妈妈告诉我大熊猫其实是杂食动物，有时也吃虫子。大熊猫已在地球上生活了至少800万年，被称为“活化石”，也是我们中国的国宝。

让我们一起爱护环境，不乱砍伐树木，节约用水，让可爱的大熊猫快乐的生活下去。

思路一：

以记叙文的体裁写作，首先确立文章要表现的中心，即赞美人物的某种良好修养，比如“宽容”、“欣赏”等。然后，通过对某人的一件具体事例的记叙与描写，来表现人物的良好修养。最后，对事件的意义进行挖掘，升华文章主题。

思路二：

以议论文的体裁写作。首先是立论，提出中心论点，指出“宽容”是一种修养。然后，运用事实论据，列举古今名人宽容待人的事例来证明中心论点。再通过道理论证阐明“宽容”的意义以及怎样才能具备“宽容”这种修养。最后，提出结论，收束全文。