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国宝大熊猫作文三年级下册写作思路(汇集20篇)

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国宝熊猫作文300字

全文共 422 字

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一只可爱的小熊猫跟妈妈出来玩。小熊猫调皮地东躲躲西藏藏,结果跟妈妈走散了,一个人走着走着走出了竹林,来到了山腰。

小熊猫出了竹林,大吃一惊,山腰是片森林,真美丽。林子里有很多动物,熊猫想去找它们玩,找着找着,不知怎的,又走出了山。它走到了脚下。那里是高速公路,有许多车子往来。突然一辆黑色的吉普车停在小熊猫前面。熊猫好奇地盯着车。车上的人一看是国宝熊猫,就起了坏心眼,他们商量说:“怎么样,把这只熊猫抓了,拿到国外去卖,可以赚很多的钱。”

“好哇!”

“走。”

他们都拿着木棒下了车。熊猫还在看汽车。这伙人乘熊猫不注意,一起向熊猫冲上去。熊猫一看大事不妙,撒腿就跑。伙坏人紧追不放。熊猫引着他们东一跑西一拐,弄得他们头晕眼花。熊猫一看,前面有一棵大树,它们灵机一动,先把他们弄得晕头转向后,干脆让他们撞上去算了。于是熊猫跑到大树前一个急转变,追它的那一伙人“嘭”的一下撞在了大树上。

熊猫终于逃出坏人手里。

熊猫再也不敢一个人下山去了,它决定向森林里走去。

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篇1:国宝大熊猫作文500字

全文共 478 字

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一说起大熊猫,人们就会想到它国宝的身份、可爱的模样。除此之外,你们对它有多少了解呢?那就听我娓娓道来吧!

它胖嘟嘟的身体、白白的肚皮,活像穿了一件黑白相间的皮毛大衣。白白的脸上有两个重重的黑眼圈,我猜是熬夜吃竹子造成的吧!它走起来一摇一晃的样子,憨态可掬,活像一个不倒翁,可爱极了。

它们生活在中国西部的高山上,主要生活在四川北部、陕西南部和甘肃南部的山区的竹林中,成了“竹林隐士”。

它们特别喜欢吃翠竹、竹笋,有时也吃玉米秆、幼杉树皮。在动物园里,它们的菜单包括竹子、苹果和胡萝卜等。它们可能吃了,一天能吃多达30千克的竹子。

大熊猫喜欢独自生活,它们需要吃很多东西来保持健康,因此它们一天有12小时以上的时间在吃东西。虽然大熊猫又大又重,但是它们爬起树来却很快。

大熊猫之所以被称为国宝,是因为它们是中国独有的动物,而且数量非常稀少。

大熊猫是我国的友谊大使,它们通常被当作珍贵的礼物送给外国访问的别国元首,把我国的友谊带到世界各地去,深受人们的喜爱。

听完我的介绍后,你们应该知道了许多关于大熊猫的知识了吧!你喜欢它们吗?让我们一起保护大熊猫,一起保护它们的家园!

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篇2:作文写作思路

全文共 6094 字

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不少同学拿到作文题,常常大脑中一片空白,什么也想不起来。这是没有打开作文思路所致。其实,只要我们讲究方法,审题立意关也就自然容易攻克,写作材料也就会纷至沓来,如此,又怎么会写不好作文呢?

这里,我送给大家迅速打开作文思路的六把金钥匙。为说明这些方法的适用性,我结合过去的高考题作一解说。

一、置换法

1.如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的,那么这时就可使用本体去置换喻体。如山东高考作文题:

请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征鲜明。

命题人给了我们比喻的喻体,本体呢,思考可知道“春”的本体可以是信心,可以是毅力,可以是机遇,也可以是改革,是友谊,是爱心,是互助,是合作,是诚信,等等。“草自青”的本体可以是欣欣向荣的局面,可以是辉煌的成功,也可以是双赢的结果,等等。我们展开联想,用一个又一个的本体去置换喻体,写什么的问题也就立马解决了。

2.如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性,那么这时可用具有单一语义的词语置换具有多义的词语。例如重庆高考作文题:

《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界。②自由发展;不经人力干预。③不勉强;不局促;不呆板。……

请以“在自然中生活”为题目,写一篇文章。

要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。

以“在自然中生活”为题目,“自然”怎么理解?这是立意的关键。命题人想我们之所想,给了我们三个义项进行诠释。我们只要用其中的一个义项去置换“自然”,那么也就容易迅速立意,打开思路。如果“自然”是指自然界,那么“在自然中生活”,也就是在自然界中生活,这样我们可以谈环保等。如果“自然”是指自由发展,不经人力干预,那么“在自然中生活”,也就是在自由发展中生活,这样我们可以谈教育中的张扬、发展个性等。如果“自然”是指不勉强,不局促,不呆板,那么该如何理解呢?我们可以通过造句的方式来看一看:态度很自然;他是初次演出,但演得挺自然。这么说来,“在自然中生活”,也就是大大方方,也就是凡事能够深入进去融入其中。明白了这些,我们谈什么,也就一目了然了。

3.如果所给的作文题中含有代词,那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代词。例如上海高考作文题:

平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。

要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

世界就是由“我们”与“他们”组成的,心中如果只有“我们”,自然世界是不完整的。遗憾的是,现在只关注自己的人太多了,无论何时何地,都是以自我为中心,哪里还有他人?这样的世界,又怎么会是一个和谐的世界。我们把视线转向“他们”,会看到什么?会看到贫穷,会看到富贵,会看到不公,会看到进步,会看到文明,等等。会想到什么?会想到共同富裕,会想到平等,会想到感恩,会想到正义等。“他们”是谁?可以是农民工,可以是干部子弟,可以是下岗工人,可以是一掷千金的大款,可以是沿街乞讨的老人,等等。这么一置换,自然也就打开了思路。

二、补充法

所谓补充法,是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法。例如安徽高考作文题:

请以“带着感动出发”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定。②文体自选。③不得抄袭,不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。

打开思路,写好“带着感动出发”,需要思考三个问题。一是谁带着感动出发。也就是补出标题的主语,可以是你(你们),可以是我(我们),可以是他(他们)。二是什么样的感动,或者说是为什么感动。联系实际,汶川大地震中,老师舍生救学生,我们为之感动;救援人员不怕疲劳,日夜奋战,我们为之感动;群众排队捐款、献血,我们为之感动。具体到个人,温总理第一时间在第一线指挥,我们感动;民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶,我们感动。让人感动的原因很多,让人感动的事例很多。三是带着感动出发的结果。带着感动出发,其结果将产生更多的感动,从而使更多的人带着感动出发!

再如广东高考作文题:

请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌之外,文体不限;②不少于800字。

可以通过给标题补充状语的方法来打开思路。不要轻易说“不”,不是不能说“不”,而是不要轻易说。很多时候我们可以策略一些,这并不是要接受、认可,轻易说“不”的结果,往往使我们受到不必要的伤害。比如面对同事、同学、朋友、家人的正当请求,不假思索脱口而出的“不”,往往伤害了他们的自尊心,拉大了与他们的距离,使双方变得越来越疏远。不要轻易说“不”,是智慧的表现,是道德的要求。明白了这些,我们的立意、选材也就有了取舍的空间,写出与众不同的好文章,也就成了一件容易的事。

再如浙江高考作文题:

阅读下面的文字,根据要求作文。

都市和乡村,是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活,是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时,每个人都会有不同的感触和期待。

请以“触摸都市”或“感受乡村”为题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。

【注意】①立意自定,角度自选。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

无论是“触摸都市”中的“触摸”,还是“感受乡村”中的“感受”,都是用心去触摸,用心去感受。即给“触摸”、“感受”补充状语。也就是说,我们所写的,应该是都市或乡村中能够在我们心灵的湖泊上激起波澜最起码是涟漪的人、事、物或观点。这样,我们所写才可能充满与众不同的个性,而不是些人云亦云的内容。具有鲜明的个性,能够给人以陌生的新意,自然会让阅卷老师喜欢!

三、扩展法

例如湖南高考作文题:

阅读下面的文字,按要求作文。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到:置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物,有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实,生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观察和体会。

请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【注意】①立意自定,题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。

如何立意?命题人已经给了我们三个角度,我们可以与现实生活相联系,看哪一个认识深刻,哪一个手头有材料,我们就用哪一个。除此之外,还可以谈从全局把握问题,才能看得清,看得准;还可以谈在思想上先做一个冷静的旁观者,才能搞清事实真相,从而做一个能够正确解决问题的参与者,等等。

再如福建高考作文题:

阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。

三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁,说:“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡,说:“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说:“我喜欢淡淡的矿泉水。”

四、变换角度法

一些材料作文,往往需要从不同角度对所给材料进行审视,以发现能够打开我们思路的角度。例如全国Ⅱ卷:

南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那只幼龟是个“侦查兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来,其它老鹰也跟过来了。

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

看了这则材料,谁也知道游客是好心办坏事。为什么会这样呢?是因为无知。如果知道幼龟是“侦察兵”的话,自然也就不会帮倒忙了。现实生活中这样的事例也不少。文革时期的围湖造田、毁林造田,都是典型。拿现在来说,许多家长不懂教育规律,只抱着为孩子未来着想的美好心愿,对孩子实行棍棒教育,严重违反了《未成年人保护法》,使孩子的身心受到极大伤害。许多地方领导,不懂市场不懂企业,只抱着船大才能抗风浪的观点,盲目要求企业一再扩张,结果使很多企业破产倒闭。

从成群的幼龟这个角度来说,它们没有对得到的信息进行思考,只是绝对相信,才造成了被老鹰叼走的悲剧。这提示我们,要善于动脑思考,综合考虑各种渠道得来的信息,这样才能得出正确结论。如果不是这样,而是听见风就是风,听见雨就是雨,又怎么不会吃亏上当呢?

从老鹰这个角度来说,为了达到目的,即使遇到了挫折,也不放弃,而是在耐心等待时机。如果被游客赶走就不再前来,那么自然也就不能够捕捉到幼龟了。它们不仅在游客走后又来了,而且还耐心等待,结果抓捕幼龟的机会就来了。这对于我们人类来说,不也是一种启示吗?

再如北京高考作文题:

课堂上,老师说:“今天我们来做个小实验。”随后,他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶,放在讲台上,问道:“瓶子满了吗?”所有学生答:“满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子,慢慢倒进去,填满石块的间隙,“满子吗?”学生们若有所思。老师又拿来一壶水倒了进去,直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么?”老师问道。课堂活跃起来。

一个学生说:“很多事情看起来到达了极限,实际上还存在很大空间。”

一个学生说:“顺序很重要。先放这桶沙子,有此石块肯定就放不进去了。”

一个学生说:“对,得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”

一个学生说:“也不一定,先沙子和水就一定不行么?”

……

请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。

自定角度,其实前三个学生所说的就都是很好的立意角度。我们如果对其中的一个有深刻的认识,而且手头还有材料,就不妨直接用一用。

这则材料还说明思维方式很重要,有了独辟蹊径的思维方式,往往看似不能解决的问题也就迎刃而解了;还说明办法总比困难多,只要我们想办法,困难总是能够解决的。这两个立意角度也不错。

再如湖北高考作文题:

阅读下面的文字,根据要求作文。

你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你,独处时如何与自己相处?

请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。自选角度,以《举手投足之间》为题写一篇文章。

要求:自定立意,自定文体,不少于800字。

以《举手投足之间》为题,写什么?材料中的八个例子,都小得有些微不足道。可正是这些微不足道,透露了我们思想深处的秘密,这就是我们的修养、道德、文明程度。这么说来,举手投足之间,我们又怎么能不重视?从小处入手,从细节入手,一步一个脚印走下去,我们才能成为一个有修养有道德的现代高素质的文明人。你说是不是呢?

八个例子,前两个是让我们思考如何对待自然,中间四个是让我们思考如何对待他人,最后两个是让我们思考如何对待自己。三种类型,三个思考角度,从哪一个角度切入,展现在我们面前的都是一片海阔凭鱼跃,天高任鸟飞的广阔天地。我们去联想,去思考,写出一篇好文章来也就是水到渠成的事情了。

五、关键词句把握法

对材料作文来说,有时抓住了概括性极强的词语或句子,也就能够把握命题人的意图,从而顺利确定作文立意。如全国卷Ⅰ:

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。

人民的生命高于一切!

胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。

十多万解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。

一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破,100小时、150小时、196小时……

中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。

一样的爱心,不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

所给的材料说的是什么呢?有两个句子值得我们注意,一是“人民的生命高于一切”,一是“一样的爱心,不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……”。我们想一想,围绕这两条,发生了多少可歌可泣的故事啊!解放军救援的故事,国际救援队救援的故事,教师用生命保护学生的故事,还有我们捐款、献血的故事等,都值得我们去写。这些故事,都可以写得生动感人,让人激动的落泪。如果写成议论文,应该注意选择那些典型感人的事例,在叙述的时候要饱蘸浓烈的感情,争取在以理服人的同时,以情感人。

六、换位法

如江西高考作文题:

阅读下面的文字与漫画,按要求作文。

2007年,洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙,所过之处农田一片狼藉。专家认为,田鼠为害之烈,原因之一是人类热衷于吃野味,导致田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。

根据上述材料,请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。

要求:①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所有内容必须与给定的材料相关。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。

代拟书信,自然需要换位思考。只有换位思考,才能写得贴切,写得逼真。以田鼠的口吻给人类写一封信。写什么呢?写感谢,感谢人类吃掉了自己的天敌,使自己得以迅速繁衍。要注意,写得越是情真意切,对人类的讽刺意味才愈大愈强。可用正反对比手法来写。写人类没有吃自己的天敌时自己的悲惨处境,写自己的天敌被人类吃光时自己的欢欣鼓舞。不妨用勾勒法,写得形象写得有趣。

以田鼠的天敌的口吻给人类写一封信。写什么呢?写人类的不理智。因为自己被吃掉,才有了今天这种田鼠泛滥横行的局面。还可以推断,总有一天,田鼠会代人将所有田里的粮食全部吃光,那个时候,人类悔悟也已经晚了。最后要劝人类深刻反省,认识到保护田鼠的天敌,就是保护自己。

平常写信,都是写给亲戚朋友,也就是现实生活中的人,现在却是以田鼠或田鼠的天敌的口吻来写,我们想,一定能够写得别开生面,让人喜欢!

最后需要指出的是,我们分着介绍这六种打开作文思路的方法,是为了行文的方便。实际应用时,往往是两种或多种方法综合运用。只有如此,我们的思维才会处于活跃状态,从而顺利通过审题立意关,将作文写好!

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篇3:国宝熊猫作文300字

全文共 333 字

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今天秋风清爽,是出去玩的好日子。

于是,在这美好的一天,我和妈妈带着河宝去科技馆看大熊猫展览。

一到那里,就看到一排排姿势各异的无辜陶瓷大熊猫。这只熊猫正在悠闲地吃着竹子。快看!那只熊猫懒洋洋地躺在地板上,跷着二郎腿睡觉!

我们继续走,只看到里面的大熊猫比较有趣,有的在踢足球;有的人头上戴一顶小花帽,很可爱;其他人光着头挠着,不知道在想什么。

墙上还挂着一张3d图:我站在张开的嘴前一会儿,摆出一副一点都不害怕的样子;过一段时间,我会和足球明星合影;没有足够的乐趣,我穿越到侦探柯南那里,问他破案的秘诀。

但是和这么可爱的熊猫在一起,让我看到了很多不文明的行为。有的人把饮用矿泉水瓶扔得到处都是;还有的让孩子在熊猫身上玩竹子;有些人甚至给熊猫拍照。看到他们的行为真的很气人。

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篇4:描写国宝大熊猫的作文

全文共 379 字

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嗨,大家好!我的名字叫熊猫。我属于国家一级保护动物哦!全世界都不足1600只。我们的家分布在中国四川北部、陕西和甘肃南部。你听了可能会感到奇怪,我是属于食肉目的“素食主义者”。我以前就是吃肉的,经过进化,99%的食物都变成了竹子。

我有着圆圆的脸蛋,胖嘟嘟的身体,大大的黑眼圈,尾巴很短,身体黑白相间。我的毛密而有光泽,很耐寒。告诉你一个天大的秘密:我已经在地球上至少生存了800万年呢!和我同一时期的剑齿虎早已灭绝并成为了化石,所以人们称我“活化石”。

我的菜单非常特殊,几乎包括了在高山地区可以找到的竹子。我每天取食时间长达14个小时,每天进食12~38千克食物,接近体重的40%。听了这些,你一定会感到惊讶,这是因为竹子缺乏营养,所以我要不停地吃啊吃啊。我是个爱干净的宝宝,喜欢在自己的天地里发呆。

这就是我,一个萌哒哒,享受慢生活的“萌系精灵王”——熊猫。

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篇5:国宝大熊猫

全文共 469 字

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张三小涂思雨指导老师:杨老师

世界上有很多动物,而我最喜欢的动物就是我们中国的国宝——大熊猫,接下来就由我为大家讲一讲吧!

说到“大熊猫”,很多人都会认为可爱的大熊猫是猫科动物,其实不然,大熊猫是熊科动物。它们主要分布在四川北部、甘肃和陕西南部地区。大熊猫有一对半圆形的耳朵,一个西瓜般圆圆的头,脸上镶嵌着一双黑溜溜的眼睛,一对黑眼圈般的眼眶像三天三夜没有睡过觉一样。它还有一张爱吃竹子的嘴巴,一直在动。大熊猫全身黑不溜秋的,只有肚皮、背部是白色的。真是太可爱了!

大熊猫的祖先是食肉动物,不过它们现在吃素,最喜欢的是箭竹、玉米秸秆和幼柳树皮,成年的大熊猫一天可以吃20公斤竹子呢!真是个“大胃王”呀!大熊猫性情孤僻,喜欢独居。每年4、5月份时,雌熊猫才会和雄熊猫同居,准备繁衍下一代。大熊猫一胎只生1—2只小幼崽。所以十分稀有。

大熊猫十分珍贵,数量也十分稀少。哪怕在我们中国,也只有1000多只,大熊猫还被世界野生动物协会选为会标,它也是我国的“和平大使”,常常带着我们中国人的友谊,远渡重洋,攀亲结友。

这就是我们的国宝大熊猫,你们喜欢它吗?

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篇6:三年级熊猫作文200字

全文共 261 字

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今天妈妈带我去动物园看大熊猫

来到动物园,我看见了美丽的孔雀,调皮的猴子,凶猛的大老虎……最引人注目的就是那两只活泼可爱的大熊猫了。

它们一只叫“黑黑”,一只叫“白白”。大熊猫真可爱呀!它有一个胖乎乎的身体,大皮球似得脑袋,两只眼睛黑不溜秋的,它的全身都是黑白相间的。熊猫一般吃饱了,也很少站起来活动。它有时会抬起头来看看人们,有时会拿着手上的竹子吃。

现在白白要睡觉了。白白睡觉的动作很好玩,四肢朝天,两只乌黑乌黑的眼睛合上了,像是带了个黑洞洞的眼罩。

不给你说了,现在我和妈妈正在跟黑黑合照呢!

这就是黑黑和白白,它们可爱吗?

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篇7:国宝熊猫作文300字

全文共 377 字

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来到野生动物园,我和爸爸观看了活泼的猴子、雪白的白兔、笨重的大象、胖乎乎的小猪、高高的长颈鹿……可我最感兴趣的还是我们的国宝熊猫。沿着弯弯曲曲的小路,我们来到了熊猫馆。透过清澈的玻璃,我们看到了可爱的熊猫。大熊猫长着一对毛茸茸的黑耳朵,头和身子是白色的,头上长着一双灵活的眼睛,眼睛旁有两个黑眼眶,好像带着一副墨镜。

听爸爸说,熊猫每天除了吃、喝、玩、乐就没有其他事干。因为单吃竹子是不够营养的,所以,还要另外添加一些食物,比如:苹果、牛奶、面包等。这些食物拥有充足的营养,加上它经常无缘无故地抱头大睡,所以它总是胖乎乎的。喝水时,熊猫总会用舌头一点一点地舔水喝,样子十分可爱。

大熊猫更是中国的友好大使,为了与西方国家更好地沟通,中国给了西方国家约40只大熊猫,所以汶川地震,西方国家会帮助我们,原来是为了报答我们,加上那儿是熊猫生活的地方。他们羡慕吧!

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篇8:国宝熊猫作文

全文共 806 字

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胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上长着黑乎乎的耳朵,头戴墨镜,四肢粗壮,小朋友们一定猜得到这种可爱的动物是谁了吧?对了,它就是人见人爱的国宝熊猫

大熊猫是种很奇怪的动物。别看它长大后壮壮的跟熊一样,刚出生的时候,它们呀,都软绵绵的、小小的,长着长尾巴,连眼睛都睁不开,趴在保温箱里“咿咿呀呀”叫着,就是一个个粉嘟嘟的小家伙,全身找不到一点点黑色。就这个样子,也不知道它们的爸爸妈妈还认识不认识这就是自己的宝宝呢?可是,事实证明,不管宝宝刚出生是什么样子,妈妈都是认得它的。

刚出生的大熊猫宝宝们,整天除了睡觉就是睡觉,然后就是喝奶。慢慢长着长着,它们就变得像大熊猫了,尾巴没了,祖传黑眼圈和黑乎乎的圆耳朵也出来了。不光样子变得像大熊猫了,也开始懂得娱乐了,它们最喜欢抱团玩耍、打架还有爬来爬去。再长大一些,它们就变得对食物有了品味和追求,也开始吃肉了,逢年过节也有节庆食物。但是,在所有的食物当中,它们最喜欢的当然还是四川的竹子和竹笋。

大熊猫被称为“和平的使者”,也是中国特有的动物,它们萌萌的样子俘获了全世界人们的心,特别是小朋友们都很喜欢这种萌萌的动物。于是,为了表达我们中国人民的和平心愿,大熊猫们被作为礼物赠送给其他国家。大熊猫每到一个国家,那个国家都会建造非常漂亮的熊猫住所,国家元首都要去迎接它们,这才是国宝才有的待遇啊!而大熊猫,也把我们中国人热爱和平的愿望传递给了世界!

大熊猫还有一个大家都知道的名字——中国国宝!为什么大熊猫能被称为国宝呢?因为大熊猫在地球上至少生存了八百万年,是动物界的“活化石”,今天在地球上,它们只生活在我们中国的极少数地区,而且,大熊猫繁衍后代相当困难,每对大熊猫夫妻一次只生一到两个宝宝。野外大熊猫非常稀少,可是对于所有的动物来说,大自然才是它们的家。只有保护自然环境,让更多的大熊猫可以从动物园走向大自然,才能真正让这种可爱的动物永远在地球上生存下去!

你喜欢可爱的大熊猫吗?

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篇9:国宝熊猫作文

全文共 587 字

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我是珍稀的动物大熊猫,生活在中国的四川、贵州等地,我们家庭的人口越来越少了,而地球的居民却越来越多。目前地球上只剩下数百只大熊猫,是什么原因造成我们家族人口的日益减少呢?罪魁祸首就是你们人类对大自然的污染。

就在几天前,我听说我们的家庭中又少了一个成员。那只大熊猫肚子饿得慌,在草丛中蹿来蹿去,急着想找一些食物充饥,它突然看见一只白色的塑料袋随风飘来,便飞快地跑了上去,抓起来就吃,没想到卡在了喉咙里,不久便窒息而死,这是多么残忍的事情呀!你们随手乱扔的东西,给地球造成白色污染。塑料袋含有大量毒素,即使那只大熊猫不被卡住,也会被毒死的,你们想想,这是多么可怕呀!

同时,我们的食物也在逐年减少,这主要归因于废旧电池,人们用完电池便随手一扔,可你们又有谁想过,电池里的有毒物质多得可怕,有汞、铅、镉等多种金属。一粒废旧的一号电池,能使一平方米土壤永久失去利用价值;一粒纽扣电池可使600吨水受到污染,这相当于一个人一生的用水量。正是因为你们的乱丢乱弃,使我们赖以生存的竹子失去生长的良土和水分;正是因为你们的乱砍滥伐,导致竹子逐年锐减;更为严重的是少数猎人利欲熏心,为了一张皮毛,到处偷猎,把我们整个家族逼上了绝境。

人类啊,如果你们再这样破坏环境的话,我们共同的家园——地球将会被毁灭,我们只有一个地球,让我们一起行动起来吧,共同保护大自然,使我们家园的水更清,山更绿,天更蓝。

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篇10:国宝大熊猫作文300字三年级

全文共 329 字

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熊猫是我们祖国的国宝,也是我们祖国的一级保护动物。

我在动物园是看见过国宝大熊猫的,它的样子是非常好看的:身上的毛有很多,腿和胳膊都非常短,憨厚可爱的样子,让人流连忘返。

大熊猫也有很多特点,比如:大熊猫不像熊也不像猫,大熊猫的竹子只会被大熊猫吃掉叶子,不对,是竹竿,大熊猫还有一个和它完全不同的远方亲戚,名叫little熊猫,小熊猫,也叫红熊猫,有人会问:“小熊猫不是大熊猫的儿子或女儿吗?”不是这样的,小熊猫是大熊猫的亲戚,因为和大熊猫长得不一样。因为红熊猫只吃竹叶,而大熊猫只吃竹竿,所以,红熊猫也只能算是大熊猫的迷你亲戚。

大熊猫一般生活在四川,成都和重庆也有大熊猫。我在四川、成都、重庆都看到了大熊猫,一去,就不想回来。

大熊猫,我有责任保护你,你也有。

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篇11:国宝大熊猫三年级高分

全文共 373 字

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我是大熊猫,我身体比较臃肿,皮毛黑白分明,模样憨态可掬。我生活在四川西藏一带的山区,是人类的好朋友,我最爱吃鲜嫩可口的竹叶了,我爱参加体育锻炼如:游泳、爬树等活动,你也许不信一定觉的我长得胖,但熊不可貌相海水不可斗量!

我的性格温柔,但遭遇敌害时,我可不是坐以待毙反而常令敌人无计可施,连狡猾凶残的豺狼在我面前也会败下阵来!

最近,我们熊猫圈里可出了八位大明星呢!这八位个个都是我的偶像,说出来你也不信它们去过我梦寐以求的地方——北京,我简直太崇拜他们了!他们肯定见了不少新鲜的事物吧!哪天碰见了他们,我一定要让他们给偶说说,对了得让他们八个给偶签个名。

我还是个食肉动物呢!但我一般不吃肉,除了性情特别好以外。

好了,不写了,墨水都快写完了,在写黑眼圈又浓了一圈了回去敷个面膜,淡化黑眼圈的呀!眼镜饲养员送东东来了偶最爱吃的东西——竹叶,偶来啦!拜拜!

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篇12:国宝大熊猫作文200字

全文共 243 字

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熊猫的学名其实叫熊猫,意即像猫的熊。

大熊猫的样子很可爱,身上毛绒绒的,黑白相间的皮毛特别显眼。圆溜溜的脑袋上嵌着一双水汪汪的大眼睛,头顶上长着一双黑乎乎的耳朵。

大熊猫的生活范围与季节有很大的关系,冬天和春天他们住在没有积雪或积雪较少的山谷地区,冬天他们照样生活,没有冬眠的习惯。夏秋两季,它们常到山沟里的小溪、小河旁喝水,有时候甚至还下水游泳玩耍。大熊猫没有固定的栖息地,到处流浪。大熊猫特别喜爱吃竹子,尤其是冷箭竹和华橘竹。

我喜欢熊猫,不仅是因为熊猫是国宝,更是因为它的可爱、调皮。

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篇13:国宝熊猫作文

全文共 651 字

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去年暑假,我有幸去北京动物园参观仰慕已久的“活化石”——国宝熊猫

走进大熊猫馆,我一眼就看见了大熊猫。它的头圆圆的,身上长着黑白相间的茸毛。眼圈黑黑的,像戴了一副大墨镜。它的身体胖嘟嘟的,尾巴又短又黑,像一团小毛球。

我凑近一看,大熊猫左瞄瞄,右瞧瞧,似乎看到了一个什么让它高兴的东西。原来是竹子!熊猫非常喜欢吃竹子,偶尔也会吃点儿肉。因为熊猫本来是食肉动物,可是由于生存环境的变化,肉类减少,只能找竹子吃。后来熊猫就慢慢开始喜欢吃竹子了,但是它们祖先们留下的食肉习性让它们有时也吃肉。

听爸爸说,大熊猫是一种喜湿性的动物。它们一般在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等缓坡地区活动。因为这些地方的土质肥厚,森林茂盛,箭竹生长良好,大熊猫就特别喜欢在这些地方生活。

据科学家推测,大熊猫和剑齿虎、猛犸象是同一时代的动物。因为大熊猫身上的毛很多,所以它能在寒冷的冰川时代生存下来。但大熊猫的数量还是在逐年下降,因为母熊猫生存几率只有25%,公熊猫只有10%。虽然人们已经把大熊猫保护起来了,但是因为大熊猫在野外的食物、温度和活动范围都受到了限制,有些不适应的大熊猫就可能生存不了。

大熊猫在海外也备受喜爱。咱们中国送给日本的大熊猫,当大熊猫死的时候,日本5万多人都来给大熊猫送别;当中国送给俄罗斯的大熊猫生了幼崽的时候,动物园连忙给总统打电话,总统听后大喜过望,嘱咐他们一定要好好照顾小宝贝。可见,大熊猫在全球都是那么的珍贵。

我爱被称为“活化石”的大熊猫!我们一定要保护好大熊猫,让我们的后代也能看到让中国人骄傲的国宝。

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篇14:国宝大熊猫

全文共 305 字

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柴雯雯

熊猫是我国的国宝,也是一级保护动物,分布在四川。陕西和甘肃等地,是哺乳动物。

你知道大熊猫有多可爱吗?大熊猫有两颗黑黑的小眼睛,身体黑白相间,腹部是白色的,像穿了一件马甲,头部也是白色的,耳朵是黑色的,像两个黑色的绒球,眼睛那也是黑色的,像前几天没有睡好觉,有了黑眼圈,还像带了一副墨镜。手。脚和腿都是黑色的,身体还圆圆的。大熊猫非常喜欢吃:竹叶。竹笋,但有时候也吃其他的植物。大熊猫很爱撒娇,在动物园里饲养员一进来,大熊猫就从很远的地方跑到饲养员的怀里撒娇。还有你能别看大熊猫,笨重,大熊猫可是爬树高手,那为什么要爬树呢?因为爬到树上可以躲避危险和休息。

这就是我国国宝大熊猫,你们觉得国宝大熊猫可爱吗?

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篇15:国宝大熊猫

全文共 333 字

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王绍博

西边来了一个怪,戴副眼镜好气派,拿着竹笛不去吹,张着嘴就吃起来,你们猜这是什么动物吗?

哈哈,这就是我们的国宝熊猫。现在中国大熊猫仅仅只有1800多只,这可是我们国家名副其实的稀世珍宝。

大熊猫有着黑黑的眼圈,一对黑耳朵,穿着一件黑色的绒衣,外面还套了一件白背心,看上去毛茸茸的,胖乎乎的,特别的可爱。

竹子是它的最爱,偶尔还会吃一些胡萝卜和苹果。

大熊猫性格懒懒的,走路慢慢地,但是你可别小看它,它可是属于猛兽,它的一巴掌,可是会把一个成年人拍成重伤呢,所以别被它的外表所欺骗。

大熊猫很喜欢和自己的同伴一起玩呢,经常两只抱在一起,就像一个大绒球在山上滚来滚去,看到这种情景我真想摸摸它们呢!

这就是我们可爱的大熊猫,听了我的介绍,还在等什么呢?赶快去动物园看它们吧!

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篇16:国宝大熊猫作文200字

全文共 238 字

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熊猫是一种很可爱的动物,它身体胖乎乎的,黑黑的眼睛像戴了一副墨镜,它还有小小的耳朵,锋利的爪子。

大熊猫居住的地方不固定,但大熊猫一般居住在四川、岷山、秦岭南坡等等山。

大熊猫生下小熊猫3—4个星期就得学爬树,熊猫最基本的本领就是爬树,有时候大熊猫喜欢在地上翻跟斗,像一个大皮球在地上滚动,十分可爱。

大熊猫的主食就是竹子,它们会挑选嫩嫩的竹子坐在地上大口大口,津津有味的吃着。

大熊猫是一种很稀少的动物,只有中国才有,所以是我们国家很珍贵的国宝,所以我们大家要爱护它们、守护它们。

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篇17:国宝大熊猫作文300字三年级

全文共 341 字

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大家都知道,大熊猫是我国的国宝,你们想更多地了解它吗?那就一起来看看吧。

大熊猫可是名副其实的“大胃王”。它每天都能消灭十公斤左右的竹子呢!所以,体重就更别说了,最重能达到一百八十公斤呢!再告诉你们一个秘密,大熊猫在之前还有一个名字,叫“食铁兽”,听名字就知道它还吃铁的吧!哈哈,它不仅吃铁,有时还会吃肉呢!真是爱吃啊!

熊猫时刻都带着两个“大墨镜”,就跟没睡好似的,多有趣。它的四肢都是黑色的,剩下的都是白色的,它想要张彩色照片都难呀!

熊猫主要生活在四川、陕西、甘肃的深山竹林里,其中,四川是最早发现熊猫的地方。熊猫是国家一级保护动物,全世界野生大熊猫大约两百多头,人工繁殖的约有四百多头,你算算,全世界一共才有几百头呀?真的十分珍贵!

经过我的介绍,你们对大熊猫的了解是不是更多了呢?

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篇18:国宝大熊猫

全文共 365 字

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二小 三年级 盛瑄

同学们,看到这个话题,大概都不陌生吧!我们的国宝熊猫在世界上已经活了八百多万年了!怎么样,惊讶吧!就因为这样,我们的国宝大熊猫也被成为“活化石”。

记得去年暑假的一天,我们去青岛动物园的时候,亲眼目睹了我们的国宝大熊猫。

大熊猫的外形是这样的:圆乎乎的头,眼睛那里好像戴着墨镜,头上的耳朵和眼睛的一些部分还有四肢都是黑色,其它的都是白色的,有的还稍微发黄,十分可爱。

它吃竹子的时候更可爱。我很想亲自感受喂大熊猫的感觉,就问饲养员要了几片较大的竹片喂它们。我发现它们吃食物的速度还挺快的。左一口,右一口,很快就吃完了。

它们睡觉的时候,会滚来滚去的,非常的不老实。

它们走路的时候,摇摇晃晃的,它们也非常得懒,基本上吃完了就睡。

大熊猫虽然可爱,但是数量极少。知道吗?全世界大熊猫还不到两千只,所以我们要更好地保护大熊猫!

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篇19:国宝大熊猫自述三年级

全文共 528 字

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“西边来了小可爱,戴副墨镜好气派,拿着竹笛不去吹,张着嘴巴吃起来。”猜到我是谁了吗?对啦!我就是中国小团子—大熊猫!

大家肯定都很熟悉我吧,大大的头,圆圆的身子,毛茸茸的耳朵,短短的尾巴。可可爱爱的我体型似熊,憨态可掬。我和我的同伴体长大约在120-180厘米,尾长大约在10-20厘米。我躯干是白色的,两耳、眼周、四肢和肩胛部是黑色的,腹部是淡棕色或灰黑色,可帅了呢!

我生活在气候潮湿的山里,那里有漫山遍野的竹子,还有清澈见底的山溪,是我们熊猫家族的乐园。

我问过爸爸妈妈两个问题:“竹子那么硬,我们为什么还要吃竹子呢?为什么人们都叫我国宝?”

妈妈告诉我,我们大熊猫选择竹子做主食的原因是因为竹子在野外十分常见,而且分布广泛、容易得到,竹子相对于其他木本植物淀粉含量较高。竹子的不同部位随四季变化,淀粉含量也随之变化,聪明的我们总是能够取食竹子中淀粉含量最高的部分—竹笋。我们牙齿坚硬,也适应了竹子,所以不会咬不动或者咬得牙疼。

爸爸说,我们之所以会成为国宝,是因为只有中国才有大熊猫,而且数量稀少。因此,我们还常常作为“友谊使者”出访别的国家,架起国家间友谊的桥梁,把我们称为国宝,我真是当之无愧啊!

这就是我,你们的团子朋友,你们喜欢我吗?让咱们成为朋友吧!

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篇20:国宝熊猫作文

全文共 432 字

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大家好!我就是你们人见人爱,花见花开的国宝——大熊猫

你们肯定会问我:“你不就是会卖萌吗?有什么了不起的!”我承认自己很萌,可那又怎么呢!我每天穿着一件白色的毛绒大衣,踩着一双黑色的靴子,戴着一副大墨镜和一双黑色的长手套,躺在高高的树枝上,望着下面的小熊猫,感觉自己就像王大一样。咕噜噜,我的肚子发出了奇怪的声音,这是 在提示我饿了,该吃午饭。不跟你说了,我要去吃美味的竹子大餐了。

我们大熊猫的历史可悠久了呢!早在八百万年前,我们的祖先就出现了,你们叫他“始熊猫”。告诉你们一个秘密,我们熊猫其实是熊,并不是猫。有时候,我们也会像黑熊一样吃肉。怎么样,大吃一惊吧!

我们的繁殖能力很低,所以你们很难在野外见到我们,不管你们处在世界的那个角落。我们只生活在中国四川、陕西及甘肃的大山里。要不是你们人类的帮助,我们可能已经灭绝了呢!

因为我们历史悠久和稀少的数量,我们成为中国的国宝。我要替中国所有的国宝大熊猫和你们说声谢谢。是你们拯救了我们,我们会好好做你们的和平使者。

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