国宝大熊猫作文三年级下册写作思路【20篇】

我喜欢小动物，尤其喜欢憨厚可爱的国宝大熊猫。

它身体圆圆的、胖乎乎的，尾巴短短的、四肢黑乎乎的，皮毛滑滑的，头上长着一对毛茸茸的耳朵，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛，像是戴着一副眼镜，样子十分可爱。

大熊猫很活泼可爱，喜欢爬上爬下，也常常用爪子抱着头，呼呼睡大觉。有时它也摆动着胖呼呼的身子，走来走去找东西吃。

大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋、牛奶、鸡蛋。可它最喜欢吃的食物还是箭竹。只见它先把竹子咬断，扯断竹枝，最后撕开竹皮。只见它左一口，右一口，坐在地上一大口一大口津津有味地吃起来。

大熊猫喝水的过程很有意思。一到小溪旁，它先用爪子刨一个小水洼，然后就大口大口地喝起来。水洼里的水喝干了又流满，流满了又被喝干。直到再也喝不下了，大熊猫才罢休。

大熊猫这么可爱，我真想把它带回家。

我最喜欢的动物是熊猫,惹人喜爱。胖乎乎的,摸起来一定非常舒服。便是我喜欢它其中的一个原因。

熊猫的外形特点特别可爱,它的头圆溜溜的,看起来像个小笼包,看一眼就想让人咬一口,尝尝鲜。它那又黑又亮的眼睛,只要看一眼,就会跟丢了魂儿似的,想成天和他在一起,不过,它一天好像只睡一小会儿觉,因为如果他睡了一夜的话,又怎么会露出两个黑眼圈呢。他那张可爱的嘴巴,要是能亲一下我,那该多好啊。它的身体像个凳子,不过,如果坐上去的话它就该生一点点气了。它身上的毛色是黑白相间的,多特别啊。

熊猫的性格非常温顺，他喜欢吃竹子,特别喜欢吃新鲜的竹子。它吃完竹子就会爬到竹子上睡觉,睡醒了就会去其他的地方继续吃竹子。

怎么样?这样的熊猫你喜欢吗?

有一种动物，名字里有猫，但并不是猫，名字里也有熊，就是熊。你们猜出是谁了吗?没错，它就是国宝大熊猫。

大熊猫是我国最稀少的动物。它有着一双带着黑眼圈的眼睛，像配了一副墨镜;四肢一圈是黑的，像穿着一双黑皮鞋。白饭团似的脸上有着两只黑耳朵。可爱极了!胖胖的身子像一个大皮球。你们肯定想知道熊猫为什么会有黑眼圈吧?我猜肯定是古时候有一些小孩子很调皮，用墨汁给它涂的。

大熊猫居住在四川，因为四川潮湿，而且竹子又长得很好。很适合熊猫居住。

大熊猫喜欢吃竹子。它不仅吃竹子，也会吃昆虫。它吃昆虫时先用又大又肥的巴掌紧紧地抓着竹子，不肯放手，像是有人要跟它抢着吃。又左摇一会，右摆一会，就把竹子的皮撕掉了，之后大口大口地把竹子吃进肚子里，像一个贪吃的“小吃货”。熊猫一天最多要吃十多千克的竹子，胃口可真大!

要是大熊猫吃竹子渴了怎么办呢?原来只要它渴了就会跑到小溪边，用锋利的爪子在旁边挖一个坑。等水流进坑里，它就把头一低，屁股一撅，就大口地喝起水来。只有喝饱了，大熊猫才肯罢休。喝完之后，它就躺在旁边晒太阳。

大熊猫平时看起来性情温和，与它的邻居小熊猫、金丝猴等都能和睦相处。但有时候它又很调皮，等主人不在家，它就去主人家里捣乱。有敌人来了，它灵敏地往树上一爬，就让敌人无法伤害它。

大熊猫为什么是国宝呢?因为它在我们地球上生存了800万年，生存能力特别强，比我们早出现。它还是和平的使者，当别的国家与我们国家做朋友的时候，我国就会送大熊猫。

我最喜欢大熊猫了，相信你也喜欢吧。

黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高，爬得快，嫩竹野果当饭菜。你知道这是什么吗？对，就是大熊猫。

大熊猫又名大猫熊，又叫食铁兽，为什么大猫熊，最后又叫大熊猫呢？原来在重庆北碚博物馆，曾经展出熊猫标本，说明牌上自左向右横写着熊猫两个字，可是当时的报刊横标题习惯是自右向左读，于是，记者们在报道中把猫熊报道为熊猫，熊猫一直被广为传播，说惯了，也很难纠正。科学家们定名大熊猫为猫熊，就是因为它的祖先跟熊的祖先相近，属于食肉目。

那大熊猫是猫吗？不是，它只是像猫，它也不是熊哦！大熊猫属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物。大熊猫虽然是熊科动物，但是不是熊，因为它属于独立的属，所以不能把大熊猫归属于熊。至于猫更不可能了，因为猫属于猫科动物，与熊科一点关系也没有。

大熊猫主要栖息在四川，陕西和甘肃等地方，样子十分可爱。大熊猫的毛色是黑白相间的，它的两只像球的耳朵是黑色的，它的两个眼睛像戴了一副墨镜一样也是黑的，手和腿都是黑的，余下的都是白的，远远看去就像一个超大的足球。

大熊猫对吃很在行。它手拿竹子，嘴巴能轻松把竹子皮扯开，然后大口大口地尝着竹子的美味，一根又一根，半天功夫一堆竹子下肚。偶尔也会开荤吃点肉，吃一种叫竹溜子的老鼠。

大熊猫还有两大爱好。一是吃，一只体重100千克的成年大熊猫，每天要吃掉10到18千克的竹子。二是睡，吃了就要睡，每天要睡十小时左右，能吃能睡，所以这么憨态可掬。

大熊猫主要栖息在四川，陕西和甘肃等地方。

大熊猫虽然很可爱，可有时也很淘气，他经常跑下山，到居民的住宅中找些玩具，玩耍后就把它们弃置在山中。有些动物园中的大熊猫看见饲养员来了，会跑过去抱住他的两条腿，每走一步它们就像坐秋千一样，真的太搞笑了。

大熊猫虽然很淘气，但还是挡不住我们对它的爱，它不但是国宝还是和平使者，快乐明星，它为世界人民搭起来了友谊的桥梁。

大熊猫为什么又是国宝呢？因为大熊猫在地球上生活了至少八百万年，它对动物进化有极高的价值，它数量稀少，只有一千六百只啦，所以是国宝。

这就是我们喜爱的国宝，我们喜欢的同时也要保护它，让它健康快乐的生存下去。

王思琪

我没见过大熊猫，只是看过它的图片，因为要写作文，我就查了一下资料，仔细看看我们的国宝大熊猫。

熊猫的眼睛小小的，黑亮亮的，外面有一圈眼圈，像戴了一副大墨镜。头上有两只圆圆的小耳朵，粗壮的四肢黑乎乎的，看上去十分有力的样子。只有头、腰、肚子是白色的，再加上一个短短的尾巴，显得它身子圆乎乎的，样子十分可爱。

胖乎乎的熊猫当然离不开吃，不然怎么会这么胖呢？它吃竹子时，先抓住竹子津津有味地吃了起来，一种旁若无人的样子。吃饱后，就靠着一棵大树呼呼大睡起来。醒来之后，用前爪拍着圆圆的肚皮，在地玩耍，样子十分可爱。

你知道熊猫为什么是国宝吗？因为大熊猫只在我国有，它生活了几百万年，从古至今都非常有名。还有一点，是因为它被我国当做“和平使者”送到了日本、朝鲜、美国等，作为国礼分发给多个国家。

大熊猫是中国的国宝，也是世界的无价之宝，我喜欢大熊猫，以后我一定要亲眼去看看我们的国宝大熊猫。

大熊猫生活在中国，是数量很少的动物，世界上只有1000多只，所以是我国的国宝。

大熊猫生活在四川、陕西、甘肃的保护区或动物园里。

大熊猫的毛是白色和黑色的，它有个黑眼圈，黑眼圈里有一个像宝石的眼睛。它耳朵外面的毛是白色的，耳朵里的毛是黑色的，这是它的特点。

如果你在动物园里看见的熊猫，不是吃，就是睡。大熊猫很爱吃竹子、竹叶、竹笋，有时会吃其他的食物，每天吃很多，所以大熊猫很肥，像个小胖墩。

大熊猫喝水时是很细心，把头低到水面上喝水，像一个绅士一样优雅。

这就是可爱的大熊猫。

1.“我”真想坚强勇敢起来

可以记叙自己遇到学习上的挫折就放弃，遇到生活上的打击就失望等情况，表现对自己当前的状况很不满意，希望自己能坚强勇敢起来，能改变这种状况。

2.我”真想和你好好谈谈

这个“你”可以是生活中一切与“我”比较亲切的人，他们或不求上进，或对“我”不甚关心，“我”希望对方有所改变。

3.“我”真想回到童年时代

童年是美好的，没有学习压力，没有虚情假意，没有两面三刀，唯有父母的关心，唯有自由自在地玩耍。希望社会也能如此单纯化、人性化。

4.“我”真想时光停留在今天

今天的生活是幸福的，有家人无微不至的关怀，有老师润物无声的教诲，有朋友推心置腹的交流。但是时间过得真快，希望自己能留住今天，留住时间。

5.“我”真想一辈子与你不分离

有那么一个亲人让自己感动，有那么一个挚友让自己难忘，可以记叙他是如何帮助自己的，表达希望和对方一辈子不分离。

……

小朋友们，你们知道吗?大熊猫是我国的“国宝“，是世界人民喜欢的动物，也是世界上生物多样性保护的标志及和平友好的象征。

我还知道大熊猫主要生活在四川、陕西和甘肃的山区。80%以上的大熊猫分布在四川地区，包括成都所属的崇州、都江堰、大邑、彭州等。

大熊猫的样子特别可爱。身子胖胖的，尾巴短短的，身上软绵绵的，摸起来像棉花一样。头和身子雪白雪白的，四肢和肩膀油黑油黑的。圆圆的脑袋上竖着一对黑耳朵。黑黑的眼圈就像是戴着一副大眼镜。

大熊猫小的时候特别活泼，喜欢爬上爬下。长大以后就不太喜欢活动了，常常用爪子抱着头，呼呼大睡。有时候它也会摆动胖乎乎的身子，走来走去找东西吃。

偷偷告诉你们，大熊猫以前还是食肉动物呢。随着时间的变迁，大熊猫开始喜欢吃新鲜的竹叶、竹笋，有时也吃玉米秆和幻杉树皮。你看，它吃得多香啊!

我喜欢大熊猫。有机会一定要去四川再看一看!

同学们，你们知道中国的国宝是什么吗？猜对了，是可爱而又稀少的“大熊猫”。大熊猫只生存在中国，这是为什么呢？原来第一只大熊猫就在我们的祖国——中国，而不在外国。

没想到，我们周五春游的地点是“成都大熊猫基地”！这是一个多么开心而又惊喜的消息啊！

到了成都大熊猫基地，我们先喂了美丽的天鹅和可爱的大鱼、小鱼，然后又一起分享了我们各自带的各种零食。后来到了“大熊猫幼儿园”，我们看见了一只骄傲而又美丽的孔雀站在屋顶上，我看见孔雀那种高高在上、目中无人的眼光，深深的吸引住我了。

我还看见了可爱的大熊猫，有圆圆的眼睛，胖胖的身体，真可爱！

我们看完大熊猫就坐上大客车回学校了，我好开心呀！因为我学到了很多大熊猫的知识和很多道理，要是我能变成大熊猫就好了，哈哈……

世界上有各种各样的动物,它们都很可爱，可它们还是比不过我们国家的国宝大熊猫。

大熊猫可爱极了，大熊猫的两个耳朵像两个半圆，它的头上有一双黑色的眼睛，眼珠外绕着一圈黑色，如果没有看清楚，还以为带了一幅墨镜呢。它的鼻子像一颗葡萄那么小。它的牙齿很锋利,被它咬一口就痛死了。它身体毛色黑白相间。大熊猫胖乎乎而且呆呆的可爱极了，它还有条短尾巴，像一个小绒球。

大熊猫喜欢吃竹子、竹笋、嫩叶,以及其他植物,大熊猫主要分布在四川、甘肃、陕西地区。大熊猫睡觉时，一点儿也不老实,有的时候用前爪轻轻拍肚子，有的时候它两腿一蹬、就翻了个身子，人们以为大熊猫睡醒了，可谁知它还在睡觉，它睡醒了就翻身起来，用手揉着眼睛，用好奇的眼神望着人们。

大熊猫是国家一级保护动物，现在大熊猫很稀少，我们要保护它们，爱护它们，我喜欢大熊猫，因为大熊猫很可爱，她是人类最好的朋友!

圆嘟嘟的脑袋，胖乎乎的身子，它就是有“国宝”之称的熊猫，说起熊猫，肯定会想到它那憨厚的模样，熊猫可是我国一级保护动物哦，现在数量非常稀少。

熊猫也是一个“两不像”动物，猫不像猫，熊不像熊，这也是它的奇特之处，他的头尤其像一个大西瓜，这也是它头重脚轻的原因吧！大熊猫也是一个时尚的年轻人呢，你瞧，它穿着一件黑白相间的衣裳，戴着一副“墨镜”，简直就是帅（衰）哥一个。

大熊猫也可以算得上是一个“大胃王”，它是一个“素食主义者”，支持竹叶或水生植物等，它一天大多数都是在吃竹叶和睡觉，难怪会肥肉猛增，它一天可以吃掉几顿的竹叶！

大熊猫的繁殖力很低，雌性熊猫每胎只产一到两只仔，刚生出来的小熊猫活像一只小老鼠，没有一点毛，大约只有10~15厘米左右，不过几个月后，它就会成为一只可爱的小熊猫。

动物是人类最好的朋友、伙伴，让我们行动起来，共同保护野生动物吧！~~

我喜欢的动物很多，但我最喜欢的还是我们中国的国宝——大熊猫。

它的身上只有黑白色的皮毛，耳朵、眼睛、四肢是黑色的，尤其是它的眼睛，像戴了一副黑黑的墨镜。肚皮、背部和胖乎乎的脸都是白色的。

熊猫的祖先是肉食动物，但是现在进化成以吃竹子为生了，不过有时也吃肉。现在它们主要生活在四川、陕西、甘肃等山区。

熊猫一天的时间一半都在进食，剩下的时间多数是在睡觉。它们性情孤僻，喜欢独居，昼伏夜出。寿命在18岁~30岁，体重80~120千克，是哺乳动物。

有一天，妈妈带我来到北京动物园，我看见了熊猫。那里有五只熊猫，两只在呼呼大睡，一只在爬树，向人群的方向望过来，好像是在说：“快看我，快看我爬得高不高？”哈哈！熊猫真可爱。还有饲养员抱着一只熊猫在喝奶，饲养员给它奶瓶让它自己喝，它不喝，得让饲养员喂，它才喝。最后一只最小的熊猫跑到了五只熊猫里最大的一只熊猫头上，把最大最有脾气的熊猫弄醒了，大熊猫很生气，小熊猫看到了它的表情，就吓跑了，还晃着脑袋好像在说：“不是我，不是我，没看见我吧！”一回头，就看到大熊猫还在盯着自己，大熊猫按着它就打。哈哈！熊猫太可爱了吧！

我喜欢熊猫，不是因为它是国宝，而是因为它的可爱和调皮。

大家好，我是一只活泼可爱的大熊猫，人们称我为动物界的“活化石”。

我有一身黑白相间的皮毛，一双水汪汪的大眼睛，一个肥肥胖胖的身子和一对圆圆的小耳朵，还有一条短短的小尾巴就像一团黑黑的小绒球，非常可爱。你们知道吗?我有一个愿望，那就是可以拍一张彩色照，据说这个愿望在不久后就能实现啦。

要说我的兴趣爱好，我最喜欢嘴里叼着竹子，然后爬到树上，悠闲地坐在树上边吃竹子边晒太阳，别提有多惬意了。我虽然也具有食肉动物吃肉的潜力，但我很少捕食动物，不是我不喜欢吃肉，而是因为缺少机会。

今天天气真好，我懒洋洋地趴在树下睡觉，可是温度越来越高，不一会儿我就热得受不了了，要知道我们大熊猫是非常怕热的。不行，我得赶紧爬到清清凉凉的水里去泡一下澡。这时的我看到水就像看到救命稻草一样，一屁股坐在了水里，还溅起不小的水花呢!哎，谁让我太热了呢!光这样还不够，我还用爪子往身上泼水，好舒服呀!我几乎不运动，不是这里趴趴，就是那里睡睡，整个动物园都成了我的游乐场。

作为一只大熊猫我很自豪，因为我是国家一级保护动物。

我最喜欢的动物是国宝大熊猫。

它生活在四川，陕西等地，是世界上最珍贵的动物。它毛茸茸的面孔上，嵌着一双乌黑发亮的眼睛，你看那黑黑的“八”字形眼圈，多像戴着黑墨镜啊，可爱极了。熊猫有一对黑耳朵，一个胖乎乎的身子，大熊猫天生的锋利的牙齿就是吃竹子用的。

大熊猫的生活习性很特别，小的时候喜欢爬上爬下，喜欢抱着奶瓶躺着喝奶，看起来很呆萌。长大些的熊猫喜欢吃新鲜的竹子、竹笋，而且食量很大，如果竹子少了的话，熊猫就会挨饿，甚至死亡。

它的繁殖率很低，每胎只能生一至两只幼崽，而且幼崽刚出生时非常弱小，个头跟刚出生的小老鼠差不多，要把它养大十分不容易。

你们一定知道，现在我们国家的大熊猫已经很少了，所以我们一定要保护它们，要保护它们的小生命。

大熊猫以它那逗人喜爱的外形，迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到了世界各国人民的喜爱。

世界上有各种各样的活化石，但我最喜欢中国独有的大熊猫。

憨态可掬的大熊猫身体以黑白为主，非常丰满，像一个圆滚滚的`大皮球。它脑袋圆圆的，竖起的半圆形耳朵与八字形黑眼圈使大熊猫非常讨人喜欢，黑黑的小鼻子也十分有趣。可爱的大熊猫并不是任何地方都有，而是只有在四川、陕西、甘肃等地的山区才能见到它的身影。

大熊猫一天自由自在的，它一半时间都在呼呼大睡，而另一半时间则是津津有味地大口大口吃竹子，真可谓大懒虫。别看它平时大吃大喝，走起路来身体摇摇摆摆的，体重也在80—150千克左右，但它身手依然敏捷，爬树时非常快，一眨眼工夫就上去了。熊猫妈妈最爱孩子，几乎与孩子寸步不离。孩子长大后，自己会去吃竹子、竹笋、肉。其实，大熊猫也是肉食者，因为自身捕猎能力退化，它们不得不去吃素。

大熊猫不仅是我国的国宝，还是和平使者，为世界人民搭起了友谊的桥梁。同学们，让我们一起保护大熊猫吧！

“是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要么最爱啥，最爱鲜竹叶。”哈哈，这个谜底就是我们的国宝大熊猫。

大熊猫圆溜溜的，像一个大气球，别看它特别胖，但是它遇到危险的时候，也会快速的爬上树。所以有“爬树高手”这个称号。大熊猫的耳朵、眼眶和四肢，都是黑的，剩下的部位呀，全是白色的，像穿了一件黑白相间的衣服。它因为经常吃竹子，所以进化出了第六根手指来帮助他们掰断竹子。

大熊猫最喜欢的就是睡大觉，一睡就是好几个钟头，在有的动物园里也会有熊猫乐园里面的大熊猫特别懒，差不多像一个毛线球一样，趴在吊床上一动不动。但偶尔也会爬一爬滑梯，但是它没爬得非常慢，和蜗牛不分上下，爬一会儿，就会坐下来歇歇，东瞧瞧，西看看，我们看了都为它着急，我看它不是来滑滑梯的，而是来逗我们玩的。

大熊猫分布在四川，陕西等部分的山区，在动物园的大熊猫差不多有1000多只，野生的大熊猫眼已经不到100只，所以如果有人伤害到大熊猫，那可是要负法律的责任的!看来这大熊猫真的是非常珍贵呀。

我喜欢大熊猫，也希望人们不要再去伤害它们。

我们国家有很多珍贵的动物，其中我最喜欢的是全身胖乎乎可爱的大熊猫。如果你没见过它，就让我为大家介绍一下吧！

大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵、眼睛、嘴巴和它的四肢是黑色的外，其他部位都是白色的，真是黑白分明。它有一对圆形的耳朵，圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的黑眼圈，就像戴着一副墨镜一样，看上去非常可爱。

有些小朋友可能会问大熊猫是猫吗？那大熊猫生活在什么地方呢？它为什么被称为中国的国宝呢？那我们就先来了解第一个问题，大熊猫不是猫，不要一听到大熊猫里有“猫”这个字就认为它是猫，大熊猫属于熊科动物。

然后再了解第二个问题，大熊猫现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。居住与海拔2400至3500米高山竹林中。它活动的区域多在坳沟、山腹洼地、河谷阶地等，一般在20度以下的缓坡地形。

最后再了解第三个问题，物以稀为贵，不仅由于其数量少，大熊猫是人们常说的活化石，距今几十万年前是大熊猫的极盛时期，这对于研究和保护生物多样性，以及地球的环境变化，有很重要的科学价值。听完这么多有关大熊猫的知识后，小朋友们对大熊猫是不是有所了解呢？希望小朋友们都能给爸爸、妈妈、姥爷、姥姥、爷爷、奶奶讲解一下吧！

赵琦

大家都知道大熊猫是我们的国宝，它们的样子非常可爱，非常萌，深受人们的喜爱。

大熊猫栖息于长江上游名山系的高山深谷，它们活动在区域上沟，山腹洼地，河谷所在地等，一般在20度以下的缓坡地形，这些地方土质非常肥沃，森林茂盛，箭竹生长良好，构成为一个气温相对较为稳定，隐蔽条件良好，食物资源和水源都很丰富的优良食物基地，生活环境湿度很大，温差也比较大。

大熊猫善于爬树，以便逃避敌害，沐浴阳光，嬉戏玩耍，别看大熊猫个体肥胖，爬树却是能手，这是他们食肉祖先的本能，有利捕食，也能躲避敌害，熊猫常生活在清泉流水附近，有时也不惜跋山涉水到很远的山谷中去饮水，一旦抢到水源，好似一个酗酒的醉汉躺卧溪边，没命的畅饮，以至“醉”倒不能走动，因此有“熊猫醉水”之说。

这就是大熊猫，你们喜欢它吗？

在小学作文教学的起步阶段，如果能够让循环日记在习作训练中大显身手，将会激发三年级学生习作的积极性，有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。本文浅谈三年级观察日记的写作指导，欢迎阅读了解。

《语文课程标准》指出：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。”对于三年级的小学生来说，要实现上述目标，必须给他们提供一个好的平台。笔者认为，写观察日记是一个非常有效的途径，为此进行了一些有益的探索：

一、在选材上不设限制，激发学生写作兴趣

英国教育家洛克曾说过：“儿童学习任何事情，最好的时机是当他们兴趣高，心里想做的时候。”因此，只有激发学生的写作兴趣，促使他们自觉地经常练笔，才能更快更好地提高他们的作文水平，从而达到事半功倍的效果。在观察日记的选材上，我一般不设条条框框，让学生自由发挥，写他们想写的任何感兴趣的事物。这样，学生就有了更大的选择空间、有了更多的写作素材，交上来的观察日记题材不拘一格、内容五花八门，但却都真实而细腻。有写观察植物生长过程的，有写发生在身边的好人好事的，有写看到的幽默场景的，甚至有写爸爸妈妈一天来情绪变化的等等，有些内容让人忍俊不禁。这些观察日记都是学生用纯洁稚嫩的心灵来感受生活、感受大自然的结果，充满了灵动的气息。

二、在细节上做文章，培养学生观察能力

在指导学生写观察日记时，我注重引导学生从细节入手，以培养他们的观察能力。如：描写本地盛产的菊花，我在习作前先展示了关于菊花的资料图片，让学生了解了菊花的生长过程和特点。在此基础上，我带领学生去花卉基地观赏实物，使他们对菊花有一个感性的认识。到正式习作时，再请学生介绍所观察到的细节。由于有了之前的观察，他们此时说起来就比较容易了。此时我趁热打铁，引导他们有顺序地进行描述，如：菊花的花瓣、花蕊和根、茎、叶等的形态、色彩、气味以及开花的时间规律等等，在潜移默化中让学生初步掌握了描写一种植物的方法。这样，不仅激发了学生的观察兴趣，还使使他们懂得了观察的重要性，促使他们逐步养成了细致观察的好习惯。学生通过观察积累了大量的素材，写起观察日记就不会觉得难了。

三、在点评时抛砖引玉，提升学生文采

其实，在初写观察日记时，学生的水平并不高。因此，我在批改时十分注意发现文中的闪光点，多鼓励，多表扬，以增强他们的写作信心和兴趣。同时，坚持“授人以鱼，不如授人以渔”的原则，发挥积极的引导作用，以启发为主，留下一定空间让他们自行思考。

如：一次，我在课堂上布置一篇描写同学外貌的观察日记，个别学生由于没有认真观察，交上来的日记千篇一律。为了启发学生的写作灵感，我就和学生做了一个竞猜的小游戏：由每个学生在班上念出自己所写的观察日记，但不能体现所描写的人名，然后全班师生一同判断他所描写的是谁。这样一来，描写细致生动、抓住人物主要特征的日记一念完，大家一下子就能叫出名字来。如：林文洁同学写的“他的脸上总是充满阳光，一笑就露出两个小酒窝，两个眼睛不大却经常调皮地眨呀眨，还经常扮鬼脸……”大家一听就大笑着指着彭文强同学说：“是你！”而泛泛描写的日记，如：“红扑扑的脸蛋、大大的眼睛、弯弯的眉毛”等千篇一律的文字则找不到所描绘的对象。通过这个小游戏，既活跃了课堂气氛又使没有认真观察的学生得到了启迪，可以促使他们今后加强观察、提升文采。

总之，观察日记作为一种小学生练习写作的良好平台，能促使学生更加关注现实、热爱生活，养成随时动笔的良好习惯。相信通过写观察日记，日积月累，学生的写作能力一定会得到不断提高。这是一项重要而有挑战性的任务，需要教师不断探索、实践、创新。

运用循环日记激发三年级学生习作的积极性

在循环日记的运作过程中，教师也可以作为学生的“同伴”，加入到各个小组中，以发挥教师的榜样示范作用。

一、引言

在“习作”方面，《语文课程标准》在“学段目标与内容”中针对第二学段提出了6条要求，其中前两条是：“乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。”“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”实践证明，写日记则是达成这一目标的行之有效的方式之一。而在小学作文教学的起步阶段，如果能够切实让“循环日记”在习作训练中大显身手，将会激发三年级学生习作的积极性，引领学生步入习作教学的快车道，有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。

二、行动缘起——循环日记，好处多多

1．循环日记的运作方法及好处

所谓“循环日记”就是每天由学生轮流撰写，即让同学们轮流在一个日记本上写日记。笔者所教班级循环日记具体的运作方法是：全班49名同学分成7个组，每组7人，每组一本日记本，从周一开始循环到周末，轮流写，小组成员保证每周在循环日记本上留下一篇日记（当然学生还可以拥有自己的日记本，坚持天天写日记）。

写“循环日记”好处在于：①引进竞争机制，激发习作欲望。小组成员在同一个本子写日记，都格外珍视每一次机会，能够用心去写，写好每一个字，写好每一句话，把写日记当作展示自己文笔的差事来做，于是日记越写越好，兴趣越来越浓。②促进习作开放，实现资源共享。由于每个组员习作水平不一，基础差点的同学会从同伴的日记中受到启发，学会选取材料、遣词造句、谋篇布局等技巧，也分享到了阅读同伴日记的快乐。家长们也通过阅读循环日记，一方面了解了别的孩子的写作情况，另一方面帮助自己的孩子找到差距，取人之长，补己之短，帮助自己的孩子在资源共享中不断进步。

2．利用“写在循环日记前面的话”，给学生提出“谆谆告诫”

笔者将打印出来的“写在循环日记前面的话”张贴在循环日记的扉页上，作为“前言”，给学生提出指点与要求，具体内容是这样的：

“亲爱的同学们，你们知道吗？写日记是一件无比快乐的事。日记就像照相机一样，可以记录你童年生活的足迹，记录你学习中的进步与快乐，记录你生活中的喜怒哀乐，反映你思想的变化和成长的历程。

日记里究竟该写些什么呢？这个问题很简单。春夏秋冬四季景物和天气变化给你带来的感受，可以写；家庭、学校里发生的事、发生的变化，可以写；上学路上或在其他地方看到的事，可以写；你在电视里看到的精彩的动画片或让你受到教育的节目，可以写；你学习取得了进步，得到了老师的表扬，可以写……总之，你每一天的所见、所闻、所感，都可以“走”进你的日记，永久地保存在你的记忆中。

同学们，日记就像你的知心朋友，每一天当你做完各科功课的时候，你都要把自己的心理话，通过你的笔向她诉说。写日记还要写上年月日、星期几及天气等信息。

如果从现在开始坚持写日记，那么，你这一辈子，就可以写上厚厚的一摞（luò）子了。这是你自己创造的一份宝贵的精神财富。当你长大了、工作了，或者到老的时候，你再翻开自己童年的日记本，你仿佛又回到了自己的童年时代。所以，写日记应该成为我们生活的一部分。我们要坚持写，天天写，写一辈子。

“同学们，从现在开始，咱们写循环日记的活动就开始了。咱们班49名同学，分7个组来循环，设置7个循环日记本。每一本的第一篇日记，由我来写。以后，每天这个日记本传到谁手中，谁就写下一篇日记。咱们比一比，谁的钢笔字写得端正、美观，谁的日记写得真实、生动。当然，我们还要比一比，哪一组的日记本保护得好，哪一组的日记质量高。”

三、榜样引领——身教胜于言教

“身教胜于言教”，为了激发学生参与的积极性，笔者亦主动加入到学生的行列之中，做学生的“同伴”，每日坚持写日记，绝不懈怠。学生阅读着自己老师写的日记，颇感新鲜与兴奋，也深受鼓舞与启发，不仅看到了老师坚持不懈的精神，也从中学到了写日记的诸多方法。笔者曾写过一篇题为《一位让我感动的小女孩》的日记，内容如下：

xx年12月2日 星期日 阴

今天晚上，我看了周立波主持的“中国梦想秀”这个电视节目，节目中出现的一个小女孩，让我特别感动。她是被节目组的一位叔叔背上台的。

主持人周立波对这位小女孩进行了采访。原来这个小女孩得了一种奇怪的病，全国只有1000例，目前，国内还没有治疗这种病的药品。她不能走路，长得也比同龄人矮许多。医生说得了这种病最多只能活到10岁，然而这个小女孩现在却活到了13岁，因此她感到非常幸运，她的脸上露出灿烂的笑容。这次是她的爷爷陪她来的。小女孩的沙画画得非常好，在台上她一边作画，一边述说自己的梦想。她的梦想是陪爷爷、奶奶一起到老。

当这个小女孩在讲述爷爷对她付出的关爱时，情不自禁地流下了泪水。她的梦想感动了台下所有的观众，也感动了电视机前的我。”

当笔者怀着敬佩之情，面向全体学生读着这篇日记的时候，孩子们扑闪着眼睛，全神贯注地听着，完全被故事中的小女孩打动了。其实，听老师读自己或同伴的日记，收获往往是多元的、丰富的。

四、结束语

写循环日记，真是好处多多。有了循环日记的伴随，学生的习作热情已被大大激发；有了循环日记的伴随，师生之间的心理距离已被大大缩短；有了循环日记的伴随，学生的学习生活变得更加精彩！

参考文献

[1]中华人民共和国教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）。北京：北京师范大学出版社，2012。1。

世界上有好多好多种可爱的动物。我最喜欢的是熊猫。在我五岁生日的时候，姐姐把送给我的礼物

放在桌上，让我打开它。我拆开箱子一看，不禁叫起来：多么可爱的玩具熊猫啊！这只熊猫有几分像熊，还有几分像猫，怪不得大家都叫它熊猫。胖胖的身体，肥肥的四肢，最有趣的是那特大号的墨镜。可能是熊猫经常熬夜，熬出了黑眼圈吧。熊猫虽然不像狮子那样厉害，不像猴子那样机灵，但它比狮子温顺，比猴子可爱。早晨，每当我去上学的时候，熊猫的手好像在摇晃，又好像在说：再见，我的小主人，路上当心一点儿。每当我傍晚放学回家，熊猫好像在说：我的小主人，回来啦！累坏了吧！坐在椅子上休息休息。我非常喜欢这只熊猫，它给我们家带来了欢乐。郑州市金水路四年级：陈静静

在这充满生机的大自然中，有许多可爱的动物，但我最喜欢的还要属我们中国国宝——大熊猫。

大熊猫有着一身漂亮的黑白相间的外衣，这可是专门为它设计的。具有很重要的作用。白色的皮毛可以让熊在雪地里面隐藏自己，而黑色的四肢可以在黑暗中躲敌人。它那毛茸茸的脸上还嵌着一对黑色的眼圈，好似戴着一幅墨镜，可爱极了!

别看它胖乎乎的，爬起树来可相当敏捷。熊猫经常在吃饱饭足后，爬到树上去休息，锋利的爪子能够帮助它们在上行的过程中牢牢抓住树干，控制住自己的身体平衡，所以完全不用担心它们会摔下来。

大熊猫不仅是我国国宝，还是和平使者，快乐明星哦!我国向世界各地赠送了许多可爱的熊猫，为世界搭起了友谊的桥梁。它每到一处，都会给那里的人们带去无限快乐!