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国宝大熊猫作文三年级下册写作思路【实用20篇】

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国宝大熊猫自述三年级

全文共 749 字

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我是一只憨态可掬的大熊猫,身披黑白色外衣,两只眼睛戴上了一副墨镜,看上去可酷啦!我胖乎乎的,蜷缩在一旁犹如一个圆滚滚的大雪球。我是大高个,站起来足有1.8米,也是个大胖墩,160千克的体重让我显得有点滑稽又有点可爱。

我是个贪吃鬼也是个美食家,对竹子的喜爱未曾改变,但不是所有的竹子都能入得了我的法眼。我会一把抓起许多竹子,精心挑选最鲜嫩的竹子品尝。挑选后,我“一手”抓着竹子,“一手”托着竹子,然后用脚紧紧地夹住竹子,再张开嘴巴,咬到竹子最软的部分,咬住皮,往下一撕,竹子皮就被撕下来,然后将皮扔到一边,这啃啃那咬咬,再陶醉地抿了抿嘴,然后小心翼翼地舔舔叶子。长长的竹子一下子就没了踪影。如果还没吃饱,我会向管理员撒撒娇卖萌萌,任谁也无法抵挡我温柔的攻势。

我虽然是贪吃鬼,也是运动健将。我扭扭屁股就可以轻而易举地爬上树,在树上荡荡秋千,眺望远处的大好风光,一不留神就能望得如痴如醉。心情不错时,我也会给大家来段表演。滑滑梯,滚皮球,翻跟头全都不在话下,每次表演完,我都能收获满满一箩筐的欢呼声、喝彩声。在一片赞美声中.我得意地挺起身子,叉起腰。你一定能想象得出我当时神气的模样!

最令我骄傲的是我的家族已经有八百万年的历史。和我的祖先生活在同一时代的很多动物都灭绝了,所剩无几。连我的近亲——熊也要尊我为先祖。我不愧是中国的国宝,人类的活化石。因此我成为了北京冬奥会的吉祥物。设计师为披上了冰晶铠甲,戴上了装饰有五彩丝带的冰头盔,让我神似一名酷炫的宇航员。最神奇的要数我脚上的七彩冰刀,好似一对风火轮,让我有腾飞架雾之能。我的手臂强壮有力,肚子上五环的标志格外醒目,活似个十项全能的运动员。

看吧,我的存在是不是为地球增添光彩了呢?可是我的家族成员已经非常稀少,请人类好好爱护我们,保护我的绿色家园吧!

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篇1:2024年高考作文指导:高考作文的写作思路

全文共 6068 字

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不少同学拿到作文题,常常大脑中一片空白,什么也想不起来。这是没有打开作文思路所致。其实,只要我们讲究方法,审题立意关也就自然容易攻克,写作材料也就会纷至沓来,如此,又怎么会写不好作文呢?下面是小编整理的高考作文的写作思路,欢迎阅读。

一、置换法

1.如果所给的作文题目、话题或材料是借喻性质的,那么这时就可使用本体去置换喻体。如山东高考作文题:

请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。④文体特征鲜明。

命题人给了我们比喻的喻体,本体呢,思考可知道“春”的本体可以是信心,可以是毅力,可以是机遇,也可以是改革,是友谊,是爱心,是互助,是合作,是诚信,等等。“草自青”的本体可以是欣欣向荣的局面,可以是辉煌的成功,也可以是双赢的结果,等等。我们展开联想,用一个又一个的本体去置换喻体,写什么的问题也就立马解决了。

2.如果所给的作文题目或话题中的相关词语具有多义性,那么这时可用具有单一语义的词语置换具有多义的词语。例如重庆高考作文题:

《现代汉语词典》对“自然”的释义有:①自然界。②自由发展;不经人力干预。③不勉强;不局促;不呆板。……

请以“在自然中生活”为题目,写一篇文章。

要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭。

以“在自然中生活”为题目,“自然”怎么理解?这是立意的关键。命题人想我们之所想,给了我们三个义项进行诠释。我们只要用其中的一个义项去置换“自然”,那么也就容易迅速立意,打开思路。如果“自然”是指自然界,那么“在自然中生活”,也就是在自然界中生活,这样我们可以谈环保等。如果“自然”是指自由发展,不经人力干预,那么“在自然中生活”,也就是在自由发展中生活,这样我们可以谈教育中的张扬、发展个性等。如果“自然”是指不勉强,不局促,不呆板,那么该如何理解呢?我们可以通过造句的方式来看一看:态度很自然;他是初次演出,但演得挺自然。这么说来,“在自然中生活”,也就是大大方方,也就是凡事能够深入进去融入其中。明白了这些,我们谈什么,也就一目了然了。

3.如果所给的作文题中含有代词,那么这时可用代词所代的事物去置换作文题中的代词。例如上海高考作文题:

平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题,写一篇文章。

要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

世界就是由“我们”与“他们”组成的,心中如果只有“我们”,自然世界是不完整的。遗憾的是,现在只关注自己的人太多了,无论何时何地,都是以自我为中心,哪里还有他人?这样的世界,又怎么会是一个和谐的世界。我们把视线转向“他们”,会看到什么?会看到贫穷,会看到富贵,会看到不公,会看到进步,会看到文明,等等。会想到什么?会想到共同富裕,会想到平等,会想到感恩,会想到正义等。“他们”是谁?可以是农民工,可以是干部子弟,可以是下岗工人,可以是一掷千金的大款,可以是沿街乞讨的老人,等等。这么一置换,自然也就打开了思路。

二、补充法

所谓补充法,是指通过给标题或话题补出相关的句子成分来打开思路的方法。例如安徽高考作文题:

请以“带着感动出发”为题,写一篇不少于800字的文章。

要求:①立意自定。②文体自选。③不得抄袭,不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。

打开思路,写好“带着感动出发”,需要思考三个问题。一是谁带着感动出发。也就是补出标题的主语,可以是你(你们),可以是我(我们),可以是他(他们)。二是什么样的感动,或者说是为什么感动。联系实际,汶川大地震中,老师舍生救学生,我们为之感动;救援人员不怕疲劳,日夜奋战,我们为之感动;群众排队捐款、献血,我们为之感动。具体到个人,温总理第一时间在第一线指挥,我们感动;民警蒋小娟为灾民的孩子喂奶,我们感动。让人感动的原因很多,让人感动的事例很多。三是带着感动出发的结果。带着感动出发,其结果将产生更多的感动,从而使更多的人带着感动出发!

再如广东高考作文题:

请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。

要求:①除诗歌之外,文体不限;②不少于800字。

可以通过给标题补充状语的方法来打开思路。不要轻易说“不”,不是不能说“不”,而是不要轻易说。很多时候我们可以策略一些,这并不是要接受、认可,轻易说“不”的结果,往往使我们受到不必要的伤害。比如面对同事、同学、朋友、家人的正当请求,不假思索脱口而出的“不”,往往伤害了他们的自尊心,拉大了与他们的距离,使双方变得越来越疏远。不要轻易说“不”,是智慧的表现,是道德的要求。明白了这些,我们的立意、选材也就有了取舍的空间,写出与众不同的好文章,也就成了一件容易的事。

再如浙江高考作文题:

阅读下面的文字,根据要求作文。

都市和乡村,是我们栖居的空间;都市生活和乡村生活,是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时,每个人都会有不同的感触和期待。

请以“触摸都市”或“感受乡村”为题,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。

【注意】①立意自定,角度自选。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

无论是“触摸都市”中的“触摸”,还是“感受乡村”中的“感受”,都是用心去触摸,用心去感受。即给“触摸”、“感受”补充状语。也就是说,我们所写的,应该是都市或乡村中能够在我们心灵的湖泊上激起波澜最起码是涟漪的人、事、物或观点。这样,我们所写才可能充满与众不同的个性,而不是些人云亦云的内容。具有鲜明的个性,能够给人以陌生的新意,自然会让阅卷老师喜欢!

三、扩展法

例如湖南高考作文题:

阅读下面的文字,按要求作文。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说,在滋润如酥的初春细雨中,春草发芽,远远望去,一片淡淡的绿色,可是走近后,却只见到极为稀疏的草芽,绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的,隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到:置身太近,有时反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物,有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实,生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理,关键在于你的观察和体会。

请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理,联系现实生活,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【注意】①立意自定,题目自拟。②不要照抄或扩写材料。③所写文章符合文体要求。

如何立意?命题人已经给了我们三个角度,我们可以与现实生活相联系,看哪一个认识深刻,哪一个手头有材料,我们就用哪一个。除此之外,还可以谈从全局把握问题,才能看得清,看得准;还可以谈在思想上先做一个冷静的旁观者,才能搞清事实真相,从而做一个能够正确解决问题的参与者,等等。

再如福建高考作文题:

阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。

三个人走进商店。一个人买了一瓶果汁,说:“我喜欢甜的。”一个人买了一杯咖啡,说:“我就喜欢这又苦又甜的滋味。”还有一个人买了一瓶矿泉水后说:“我喜欢淡淡的矿泉水。”

四、变换角度法

一些材料作文,往往需要从不同角度对所给材料进行审视,以发现能够打开我们思路的角度。例如全国Ⅱ卷:

南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了,连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来,先出来的那只幼龟是个“侦查兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了,原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来,其它老鹰也跟过来了。

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

看了这则材料,谁也知道游客是好心办坏事。为什么会这样呢?是因为无知。如果知道幼龟是“侦察兵”的话,自然也就不会帮倒忙了。现实生活中这样的事例也不少。文革时期的围湖造田、毁林造田,都是典型。拿现在来说,许多家长不懂教育规律,只抱着为孩子未来着想的美好心愿,对孩子实行棍棒教育,严重违反了《未成年人保护法》,使孩子的身心受到极大伤害。许多地方领导,不懂市场不懂企业,只抱着船大才能抗风浪的观点,盲目要求企业一再扩张,结果使很多企业破产倒闭。

从成群的幼龟这个角度来说,它们没有对得到的信息进行思考,只是绝对相信,才造成了被老鹰叼走的悲剧。这提示我们,要善于动脑思考,综合考虑各种渠道得来的信息,这样才能得出正确结论。如果不是这样,而是听见风就是风,听见雨就是雨,又怎么不会吃亏上当呢?

从老鹰这个角度来说,为了达到目的,即使遇到了挫折,也不放弃,而是在耐心等待时机。如果被游客赶走就不再前来,那么自然也就不能够捕捉到幼龟了。它们不仅在游客走后又来了,而且还耐心等待,结果抓捕幼龟的机会就来了。这对于我们人类来说,不也是一种启示吗?

再如北京高考作文题:

课堂上,老师说:“今天我们来做个小实验。”随后,他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶,放在讲台上,问道:“瓶子满了吗?”所有学生答:“满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子,慢慢倒进去,填满石块的间隙,“满子吗?”学生们若有所思。老师又拿来一壶水倒了进去,直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么?”老师问道。课堂活跃起来。

一个学生说:“很多事情看起来到达了极限,实际上还存在很大空间。”

一个学生说:“顺序很重要。先放这桶沙子,有此石块肯定就放不进去了。”

一个学生说:“对,得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”

一个学生说:“也不一定,先沙子和水就一定不行么?”

……

请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。

自定角度,其实前三个学生所说的就都是很好的立意角度。我们如果对其中的一个有深刻的认识,而且手头还有材料,就不妨直接用一用。

这则材料还说明思维方式很重要,有了独辟蹊径的思维方式,往往看似不能解决的问题也就迎刃而解了;还说明办法总比困难多,只要我们想办法,困难总是能够解决的。这两个立意角度也不错。

再如湖北高考作文题:

阅读下面的文字,根据要求作文。

你走过一棵树,树枝低垂,你是随手把树枝折断丢弃,还是弯身而过?一只长了癣的流浪狗走近你,你是怜悯地避开,还是一脚踢过去?电梯门打开,你是谦抑地让人,还是霸道地推人?一个盲人和你并肩路口,绿灯亮了,你会搀那盲者一把吗?你与别人如何擦肩而过?你怎么从小贩手中接过找来的零钱?你如何低头系上自己松了的鞋带?你,独处时如何与自己相处?

请根据对这段文字的理解,展开联想,思考如何对待自然,如何对待他人,如何对待自己。自选角度,以《举手投足之间》为题写一篇文章。

要求:自定立意,自定文体,不少于800字。

以《举手投足之间》为题,写什么?材料中的八个例子,都小得有些微不足道。可正是这些微不足道,透露了我们思想深处的秘密,这就是我们的修养、道德、文明程度。这么说来,举手投足之间,我们又怎么能不重视?从小处入手,从细节入手,一步一个脚印走下去,我们才能成为一个有修养有道德的现代高素质的文明人。你说是不是呢?

八个例子,前两个是让我们思考如何对待自然,中间四个是让我们思考如何对待他人,最后两个是让我们思考如何对待自己。三种类型,三个思考角度,从哪一个角度切入,展现在我们面前的都是一片海阔凭鱼跃,天高任鸟飞的广阔天地。我们去联想,去思考,写出一篇好文章来也就是水到渠成的事情了。

五、关键词句把握法

对材料作文来说,有时抓住了概括性极强的词语或句子,也就能够把握命题人的意图,从而顺利确定作文立意。如全国卷Ⅰ:

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。

人民的生命高于一切!

胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。

十多万解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。

一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破,100小时、150小时、196小时……

中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。

一样的爱心,不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……

要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

所给的材料说的是什么呢?有两个句子值得我们注意,一是“人民的生命高于一切”,一是“一样的爱心,不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……”。我们想一想,围绕这两条,发生了多少可歌可泣的故事啊!解放军救援的故事,国际救援队救援的故事,教师用生命保护学生的故事,还有我们捐款、献血的故事等,都值得我们去写。这些故事,都可以写得生动感人,让人激动的落泪。如果写成议论文,应该注意选择那些典型感人的事例,在叙述的时候要饱蘸浓烈的感情,争取在以理服人的同时,以情感人。

六、换位法

如江西高考作文题:

阅读下面的文字与漫画,按要求作文。

2007年,洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙,所过之处农田一片狼藉。专家认为,田鼠为害之烈,原因之一是人类热衷于吃野味,导致田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。

根据上述材料,请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。

要求:①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所有内容必须与给定的材料相关。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。

代拟书信,自然需要换位思考。只有换位思考,才能写得贴切,写得逼真。以田鼠的口吻给人类写一封信。写什么呢?写感谢,感谢人类吃掉了自己的天敌,使自己得以迅速繁衍。要注意,写得越是情真意切,对人类的讽刺意味才愈大愈强。可用正反对比手法来写。写人类没有吃自己的天敌时自己的悲惨处境,写自己的天敌被人类吃光时自己的欢欣鼓舞。不妨用勾勒法,写得形象写得有趣。

以田鼠的天敌的口吻给人类写一封信。写什么呢?写人类的不理智。因为自己被吃掉,才有了今天这种田鼠泛滥横行的局面。还可以推断,总有一天,田鼠会代人将所有田里的粮食全部吃光,那个时候,人类悔悟也已经晚了。最后要劝人类深刻反省,认识到保护田鼠的天敌,就是保护自己。

平常写信,都是写给亲戚朋友,也就是现实生活中的人,现在却是以田鼠或田鼠的天敌的口吻来写,我们想,一定能够写得别开生面,让人喜欢!

最后需要指出的是,我们分着介绍这六种打开作文思路的方法,是为了行文的方便。实际应用时,往往是两种或多种方法综合运用。只有如此,我们的思维才会处于活跃状态,从而顺利通过审题立意关,将作文写好!

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篇2:国宝熊猫作文300字

全文共 354 字

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熊猫是我国一级保护动物,它生活在四川,深受世界各国人民的喜爱。

一颗圆圆的脑袋,身上有黑白相间两种颜色,就像穿着一件黑白的小棉袄似的。两只眼睛也圆溜溜的,像两颗黑色的珍珠,还有一对没有睡醒的黑眼圈。

它最喜欢吃竹子,又非常善于爬树。有时它们躺在树上睡觉,真担心它们会掉下来。它们下树的姿势就更有意思了,把自己缩得像球一样滚下来。

大熊猫平日栖息于大树洞或石洞岩石缝中,早晚出来活动觅食,白天就躲在洞里面睡大觉。睡觉时把头缩起来,前肢抱住头部,尾部覆盖在身上。有时两脚下垂,高卧于树枝上。既能睡个好觉,又能躲避敌害。脚底长着厚密的绒毛,适合在滑湿的苔藓地或是岩石上行走。走路蹒跚,像个不会走路的孩子。

别看他外表十分可爱,但却厉害着呢。如果遇到危险,会发起进攻,一口能咬碎人的骨头。

这就是熊猫,一种可爱又危险的动物。

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篇3:描写国宝大熊猫的作文

全文共 348 字

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在我的家乡卧龙,山是那么绿,水是那么清,竹子是那么的翠绿。在那里,有一个美丽的家园叫“熊猫基地”,里面生长着许多可爱的熊猫。它的样子十分可爱,它长着一对毛茸茸的黑耳朵,它的黑眼圈像大墨镜,身体白白的,四肢黑黑的。

它是一个调皮蛋,吃竹子的时候双手抱着竹子,抱得特别紧,吃饱以后,有的捉迷藏,还有的在地上滚来滚去,小的熊猫特别贪吃,有一次,我拿一根长长的竹子放在它鼻子前,那时候它还在睡觉,我全神贯注地盯着它,它闻到味道,一下来了精神,我拉着竹子,小的熊猫就跟在竹子后面追,我正给妈妈说:“妈妈,快看啦!”我转过身来,呀!竹子跑到哪儿去了呢?原来被小家伙吃掉了,它还说:“小朋友,我还没吃饱呢,你能再给我一根竹子吗?”我真拿它没办法,只好再给它一根,小熊猫吃得可开心啦!

我爱我的家乡,我更爱熊猫宝宝!

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篇4:国宝大熊猫作文300字三年级

全文共 336 字

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同学们,你们知道吗?大熊猫可是我国的国宝,那我就给你们介绍一下大熊猫吧!

大熊猫它胖乎乎的,看上去笨笨的,傻傻的,其实它并不笨,有时候还是挺聪明的,而且还十分可爱!大熊猫它身上的颜色分为黑白二种,大熊猫的耳朵是黑色的,眼睛也是黑色的,活像是一只“黑眼熊”。四肢是黑乎乎的,走起路来摇摇晃晃的,活像是一个“喝醉了酒的罗汉”。形态憨态可掬,看起来肥肥胖胖的,可爱极了!大熊猫的毛摸起来软软的,真舒服。它们有的躺在地上,大口张开呼呼地睡大觉,有的像猴子一样爬上爬下。

大熊猫的身体真强壮!大熊猫并不是猫科动物,而是哺乳动物,它喜欢吃竹子、竹笋,有时也吃肉。大熊猫分别生活在四川、陕西、甘肃等地区,因为那里的气候非常适合熊猫成长。

大家听完我介绍的大熊猫是不是也很想去亲眼见见大熊猫呢?

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篇5:国宝熊猫作文

全文共 806 字

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胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上长着黑乎乎的耳朵,头戴墨镜,四肢粗壮,小朋友们一定猜得到这种可爱的动物是谁了吧?对了,它就是人见人爱的国宝熊猫

大熊猫是种很奇怪的动物。别看它长大后壮壮的跟熊一样,刚出生的时候,它们呀,都软绵绵的、小小的,长着长尾巴,连眼睛都睁不开,趴在保温箱里“咿咿呀呀”叫着,就是一个个粉嘟嘟的小家伙,全身找不到一点点黑色。就这个样子,也不知道它们的爸爸妈妈还认识不认识这就是自己的宝宝呢?可是,事实证明,不管宝宝刚出生是什么样子,妈妈都是认得它的。

刚出生的大熊猫宝宝们,整天除了睡觉就是睡觉,然后就是喝奶。慢慢长着长着,它们就变得像大熊猫了,尾巴没了,祖传黑眼圈和黑乎乎的圆耳朵也出来了。不光样子变得像大熊猫了,也开始懂得娱乐了,它们最喜欢抱团玩耍、打架还有爬来爬去。再长大一些,它们就变得对食物有了品味和追求,也开始吃肉了,逢年过节也有节庆食物。但是,在所有的食物当中,它们最喜欢的当然还是四川的竹子和竹笋。

大熊猫被称为“和平的使者”,也是中国特有的动物,它们萌萌的样子俘获了全世界人们的心,特别是小朋友们都很喜欢这种萌萌的动物。于是,为了表达我们中国人民的和平心愿,大熊猫们被作为礼物赠送给其他国家。大熊猫每到一个国家,那个国家都会建造非常漂亮的熊猫住所,国家元首都要去迎接它们,这才是国宝才有的待遇啊!而大熊猫,也把我们中国人热爱和平的愿望传递给了世界!

大熊猫还有一个大家都知道的名字——中国国宝!为什么大熊猫能被称为国宝呢?因为大熊猫在地球上至少生存了八百万年,是动物界的“活化石”,今天在地球上,它们只生活在我们中国的极少数地区,而且,大熊猫繁衍后代相当困难,每对大熊猫夫妻一次只生一到两个宝宝。野外大熊猫非常稀少,可是对于所有的动物来说,大自然才是它们的家。只有保护自然环境,让更多的大熊猫可以从动物园走向大自然,才能真正让这种可爱的动物永远在地球上生存下去!

你喜欢可爱的大熊猫吗?

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篇6:国宝大熊猫作文300字三年级

全文共 329 字

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熊猫是我们祖国的国宝,也是我们祖国的一级保护动物。

我在动物园是看见过国宝大熊猫的,它的样子是非常好看的:身上的毛有很多,腿和胳膊都非常短,憨厚可爱的样子,让人流连忘返。

大熊猫也有很多特点,比如:大熊猫不像熊也不像猫,大熊猫的竹子只会被大熊猫吃掉叶子,不对,是竹竿,大熊猫还有一个和它完全不同的远方亲戚,名叫little熊猫,小熊猫,也叫红熊猫,有人会问:“小熊猫不是大熊猫的儿子或女儿吗?”不是这样的,小熊猫是大熊猫的亲戚,因为和大熊猫长得不一样。因为红熊猫只吃竹叶,而大熊猫只吃竹竿,所以,红熊猫也只能算是大熊猫的迷你亲戚。

大熊猫一般生活在四川,成都和重庆也有大熊猫。我在四川、成都、重庆都看到了大熊猫,一去,就不想回来。

大熊猫,我有责任保护你,你也有。

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篇7:国宝大熊猫小学高分

全文共 433 字

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在我国四川、陕西和甘肃等地,生长着一群活泼可爱的珍稀动物——国宝熊猫

熊猫穿着一件黑白相间的大皮衣,它的头圆圆的,像一个大皮球,顶着竖着一对半圆形黑茸茸的耳朵,圆圆的脸上嵌着一对大大的黑眼圈和闪发光的小眼睛,它有一个三角形的鼻子,像一个小粽子,它的嘴小小的,四肢短短的,黑乎乎的,它的尾巴也很短小,身体胖乎乎的,真是憨态可掬。

大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、竹笋。它们坐在地上,挑选最鲜嫩的竹子,津津有味地大口大口地吃,还故意发出咯吱咯吱的声音,仿佛在向游客炫耀:瞧,我挑的竹子多好呀,你们都吃不到,只有我才能吃到这么美味的竹子。

大熊猫不仅贪吃而且非常贪睡。只要吃饱了,它们就会靠在粗壮的树干上或者躺在竹子做成的床上睡觉,有的把前肢垫在脑后当枕头,腿翘着二郎腿,仰面朝天,有的用爪子抱着头,呼呼大睡,还有的时不时伸出粉红色的舌头来舔两下嘴边的绒毛,可能是梦到了鲜嫩可口的竹叶在流口水呢!

大熊猫不但是我国的国宝,它还被称为活化石它每到一处都是会给那里的小朋友带来无限的快乐。

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篇8:国宝大熊猫三年级高分

全文共 323 字

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它是我们国家一级保护动物,主要分布在四川、陕西、甘肃等地。它有一个胖嘟嘟的身体,四肢又短又粗,走起路来一摇一摆,身体的颜色是黑白相间,有一个大大的黑眼圈,仿佛戴上了一副酷酷的墨镜。它呀,就是我国的国宝——大熊猫

大熊猫长得胖乎乎的,非常可爱,是因为它贪吃又贪睡。它的进食量很大,一天能吃三十公斤竹子。而且最爱吃新鲜的竹叶和竹笋,有时也会吃肉。它吃东西时总是歪着头,眯着眼睛,抱着竹子狼吞虎咽地吃起来。他不仅贪吃还贪睡,吃饱了就开始呼呼大睡,一觉睡到自然醒,有时四脚朝天,有时挂在树上睡,睡醒了伸个懒腰开始在地面上悠闲地散步,快乐地玩耍,他们生活得无忧无虑,真让人羡慕呀!

"雍容大度乃本性,自然生动出天姿。"大熊猫真是太可爱了,真不愧是我们的国宝!

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篇9:国宝熊猫作文300字

全文共 316 字

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动物王国有许许多多可爱的动物,有活泼的兔子,喜欢捣蛋的松鼠和可爱的企鹅,还有逗趣的海豚,但我最喜欢的是我国国宝熊猫

全世界野生大熊猫不足1600只,我国野生的大熊猫屈指可数。大熊猫是有着至少800万年历史的古老动物,有“活化石”之称。

大熊猫的身子胖胖的,尾巴短短的,身上毛茸茸的,颜色黑白相间,圆圆的脑袋上长着黑黑的耳朵,黑黑的眼圈就像熬了夜。

大熊猫可挑剔了,只吃新鲜的竹笋、玉米秆、竹子......

熊猫的一举一动都萌化了我的心,他走起路来很蹒跚,用0.1倍速走着路,它睡觉时很安静,你去逗他,看它以后,又睡着了,太可爱了!

嘻嘻,没见过大熊猫的小朋友们是不是听我这么一说想去看看了!心动不如行动,快点跟我一起去看看真正的大熊猫吧!

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篇10:国宝大熊猫作文500字

全文共 552 字

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提起中国的国宝,真是无人不知,无人不晓,那便是鼎鼎有名的大熊猫。然而,它繁殖率低,在我国也不过一千多只罢了,是珍稀物种,所以格外珍贵,被列为一级保护动物。它象征和平和友好,呆头呆脑的样子深受世界人民的喜爱。

大熊猫的样子憨态可掬,人见人爱。又肥又大的脑袋上有一对小巧玲珑的黑耳朵;两个黑眼圈儿,好像几天没睡觉似的;茫然的小眼神,令人心生爱怜;贪吃的小嘴巴一刻都不肯停歇,简直是个“小吃货”;它的身后还有一个毛茸茸的小黑尾巴呢!可爱极了!你瞧,它爬来爬去,摇摇摆摆,胖乎乎的身子东倒西歪,圆鼓鼓的肚子像个大皮球,黑白相间的毛发看上去与众不同,仿佛穿了一件绅士的晚礼服。

大熊猫不但贪吃,还很贪玩儿呢!它喜欢懒洋洋地在草地上盘踞而坐,用前爪抓住鲜嫩的竹子不停地往嘴里送,等到把水淋淋的竹叶吃饱以后,再爬去水池边,俯下身子,喝口水润润喉咙,这才满足地躺在地上,拍着自己的大肚子,懒呼呼地睡起了大觉,看他那副“好吃懒做”的模样,真是让人忍俊不禁。大熊猫高兴的时候便会自娱自乐,把身子蜷成一团,在地上滚来滚去,像个活泼可爱的大肉球,它们偶尔也会和同伴打个小架,摔个小跤,甚至搞搞恶作剧,调皮捣蛋的样子真是让人笑破肚皮。

大熊猫的故乡在中国,我感到格外自豪。它的一举一动都那么惹人怜惜,像个活泼可爱的小精灵,我喜欢大熊猫。

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篇11:国宝大熊猫作文200字

全文共 276 字

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熊猫是我国的国宝,它是一种人见人爱的动物。

熊猫身上的颜色只有黑白两种,还有两个黑眼圈,看起来肥肥胖胖的,可爱极了。

在我国古代的时候,大熊猫起就已经是国宝了,大熊猫的名字其实叫猫熊,只是人们习惯地把它叫做熊猫,于是将错就错地把它称作熊猫了。

熊猫是我国稀有动物,它们分布。他们分布的地方只在四川、陕西、甘肃这几个地方。他们稀少的原因是他们分布的地域狭窄,繁殖能力低,性情孤僻,独来独往,因此它们现在特别稀少。

现在中国已经尝试把大熊猫送至国外。不仅是希望国外的人也欣赏到中国的国宝还希望能有更多的人也能一起保护大熊猫,想办法将他们保护起来,让我们一起行动吧。

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篇12:国宝大熊猫小学生

全文共 652 字

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熊猫是我国的国宝。之所以称为国宝,是因为我国是唯一拥有世界上土生土长熊猫的国家。目前。全球大熊猫数量不多,而大多数熊猫都生长在我国。

熊猫是非常稀有的动物,其繁殖能力非常的差,特别是刚生下的熊宝宝,对环境的要求很高。据考古研究,大熊猫从出现到现在已经存活了大约800万年,和他们同一时期的动物几乎都灭绝了。按辈份来说,大部分动物都要叫它们“祖,祖,祖……师爷了”!所以称大熊猫是我国的国宝,当之无愧。

大熊猫是很招人喜爱的动物。它们长得胖乎乎,圆滚滚的,全身披着黑白相间的“熊猫绒大衣”。圆圆的脑袋上长着两只又黑又圆的耳朵。呆萌的脸蛋上嵌着一双黑溜溜的眼睛,眼睛周边围着一圈黑色的毛,就像戴着一副墨镜。太阳出来的时候,就啃着它心爱的竹子,躺在草坪上晒着太阳,过着快乐的日子。

看着温顺敦厚的大熊猫,拥有怎样的生存超能力呢?如果没有一点能力,就会成为其他动物的盘中餐。熊猫的咬合力在动物中是排在前列的,“咔嚓”“咔嚓”一根竹子被咬碎了,像我们平时吃一块饼干一样,试问有几种动物有这样的能力?

另外,熊猫爬树的技能也堪称一绝,看似笨重的身体爬起树来可是非常麻利,两只前爪像一对大吸盘,强有力且稳稳的吸住树干,后腿借助前力很轻松就可以向上爬。全身看似也不那么笨重,有节奏的配合着脚上的力气,几米高的`树一下子就爬到了树顶上,行动非常迅猛灵活,令人赞叹!有了这些本领,就足以证明熊猫的生存能力有多强了!

我喜欢熊猫,因为它的生活方式悠闲,长得又呆萌,但我更喜欢它的勇敢。它用自己的能力,征服了众多的动物,一直生活到现在。

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篇13:国宝大熊猫

全文共 445 字

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四号熊猫宝宝:潘泽睿

大家好,我是中国国宝大熊猫。小读者们,你们了解我吗?

你们知道我为什么要吃那么多竹子吗?我要吃那么多竹子是因为一根竹子的营养极少,所以我必须一刻不停的啃竹子。告诉你,我一天有十三个小时都在啃竹子呢!怎么样?我的饭量是不是超乎你的想象啊!

你们知道我以前吃什么吗?我其实是杂食动物,什么都吃。但在很久以前,我是吃肉的,后来因为环境变化,我和其它熊猫迁移到了热带雨林地区,我们发现竹子的味道并不比肉差,就改吃竹子了。不对,如果你现在给我一块肉我还是会很欢快地吃掉。

你们知道我们我有攻击性吗?读到这里,你们一定会问:你有着圆圆胖胖的身体,还长着一对毛茸茸的小黑耳朵,两只圆圆的黑眼眶就像戴了一双大墨镜,你憨态可掬,怎么会有攻击性呢?如果你是这么想的,那你就大错特错了!我以前是十分凶猛的,只是在动物园被关了太久,失去了血性。我在古代还被称为“食铁兽”。就连被你们称为“百兽之王”的老虎也不敢轻易攻击我呢!告诉你们一个小秘密:传说我是蚩龙的坐骑哦!

我是一只又贪吃又惹人喜爱的大熊猫。

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篇14:国宝熊猫作文

全文共 832 字

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同学们,我想问你们一个问题:在你们的心目中,哪种动物最可爱呢?相信呆萌可爱的大熊猫就是你们心目中的最佳人选。我作为国宝大熊猫的忠实爱好者,我觉得萌宝这个称号应该非它莫属了。

熊猫第一萌:模样憨厚,真可爱。

身为万人瞩目的国宝,大熊猫的颜值又怎么会低呢?瞧,它全身都覆盖着有黑有白的绒毛,就像穿着一件保暖、舒适、黑白相间的毛衣。两只半圆形的黑色耳朵支楞在毛茸茸的圆脑袋上。胖脸上的白色绒毛中有两撇椭圆形的黑色绒毛,就像两个厚重的黑眼圈,仿佛是大熊猫熬夜后留下的惩罚。黑眼圈又像一副墨镜,罩在大熊猫滴溜溜的眼睛上,如同是在耍帅一般。眼睛下面是一个又扁又黑的大鼻头,以及一张笑成月牙的嘴巴。还有那肉乎乎的四肢,可是大熊猫爬树时的利器。快看,它全身匍匐在树干上,肉手上的爪子紧紧的钩住树皮,稳稳当当的在树枝间上蹿下跳。它那圆滚滚的大肚子丝毫不影响它爬树时的速度,却让大熊猫显得更加憨态可掬。大熊猫蜷缩在角落里睡觉的时候,那胖嘟嘟的身体就像一个毛绒绒的大肉球,可爱极了!

熊猫第二萌:吃相可爱,胃口好。

众所周知,我们的大熊猫是个大胃王,最爱吃的要数那又水又脆的竹笋了。大熊猫一看到美味的竹笋,就饿虎扑食一般朝竹笋扑去,两眼放出贪婪的金光,秀出锋利的小爪子,一下子就把竹笋掰了下来,宝贝似的搂在怀里。两只手紧紧的握住美食,小嘴巴赞赏似的咂吧了几下,仿佛在说:我要开动啦!只见它熟练的扒开硬壳,鲜嫩水灵的笋肉暴露在眼前。大熊猫毫不犹豫的张开嘴巴,一下子咬住了竹笋,它用大牙把竹笋使劲掰扯下来,便咔哧咔哧的大吃特吃起来。只见它左一口右一口的,将脆生生的竹笋大卸八块,极其满足的品味着。那吃相真是太可爱了,我都看饿起来了。

熊猫第三萌:快乐的亲善大使。

可爱的国宝大熊猫到哪里都十分惹人喜爱。大熊猫常常带着我们的祝福,千里迢迢去到国外,给外国友人展示我们中国国宝的风貌,为国争光。所以在我心里,萌宝大熊猫就是当之无愧的亲善大使。

同学们听了我的描述,你们是不是也喜欢上了呆萌可爱的国宝大熊猫呢?

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篇15:中考语文满分作文的写作思路

全文共 820 字

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初看这个题目,可能大家也会问,对呀,谁是读者?

读者是阅卷老师,也许你孩子的作文永远只有这么一个读者,之后再无人问津,除非是写得特别好的满分作文或是优秀作文,才可能会在某些书中刊登得以面世。既然这样,即使是作家在写作前,也要仔细研究读者群的心里及数量,否则他的大作如何畅销?他如何挣钱?好吧,我们就仔细地研究中考作文这个特殊的读者吧。

读者:阅卷老师

年龄:35-50岁

性别:男or女

生活年代:大约70后

职业:语文老师

阅读经历:读过太多的作文,尤其是千篇一律的作文

阅读癖好:抠字眼

阅读习性:爱惜书面整洁

看完这些,我想大部分家长应该知道怎么做了吧,我们一起来分析一下:

1、从读者的基本情况看,读者和我们家长的生活年代基本相同,都经历了改革开放以来的所有,见证了祖国从贫穷到富强的历程,心里想的及想听到的、看到的观念也与我们大致相同,那么我们怎么想的呢,大致是要求下一代要励志、感恩、成才、有爱心、有毅力等等等等,这是中考作文要表达的核心内容,我们家长就要引导孩子往这方面思考,去迎合读者的心里。有什么办法,人家掌握着咱的生杀大权呢。

2、从读者的职业及阅读经历来看,这个读者可不简单,他读过的作文何止上千呀!所以从这一点来看,中考作文要想打动读者的心,仅从第1条上入手得高分那还是远远不够的。那怎么办?8个字:素材新颖、思想共鸣。

有一篇作文是《目光因你而停留》,我想中考作文:想得高分,你能否让阅卷老师的目光因你的作文而停留?

3、从读者的阅读癖好和习性来看,不喜欢有错别字、不喜欢作文上画得较乱。我们普通的读者不喜欢可以不买这本书,没有什么大不了的,但这个读者若不喜欢可不得了,他可要扣分的。所以,娃儿们还是

字迹工整、不写错别字、不修改或少修改。

这一点没有什么好说的,只能是多写、多读、但一定要字迹工工整。

我们搞清楚上述这些,就可以有的放矢了,在写作时,你就把阅卷老师当成自己的老年朋友,你在跟他讲故事,诉说自己的感想和情感,并尽己所能打动这个读者。

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篇16:国宝大熊猫优秀

全文共 420 字

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我喜欢许许多多的动物,其中我最喜欢的动物是“大熊猫”。

大熊猫是一种活泼可爱的珍贵动物,也是我国的国宝。大熊猫有一身黑白相间的绒毛,白色的脑袋上有一对黑茸茸的耳朵,脸上镶嵌一双黑宝石般的眼睛,逗人喜爱的是那黑眼圈,远看仿佛戴着一幅黑色眼镜,憨态可掬的样子真像一位“小博士”。大大的鼻子下面是一张小巧的嘴巴,别看它小吃起硬生生的竹笋来可一点不含糊。它的四肢又粗又短,圆滚滚的身子后是一个短小的尾巴,与它硕大的体型可是不太般配。它走起路来慢慢腾腾,有时候还连滚带爬它的动作可爱极了。

大熊猫睡觉时常常肚子朝天,有时还会用爪子拍着自己的肚皮。睡梦中两脚一蹬翻个身用前爪揉揉惺忪的眼睛,向远处望一望,接着倒下身子又进入了梦乡。

大熊猫最喜欢吃嫩竹子了,它会用前爪紧紧抓住竹子,嘴巴“咔嚓、咔嚓”地撕咬着脆脆的竹子,吃得津津有味的。大熊猫不但会上树,而且还会游泳,本领多着呢!

大熊猫是世界上现存最珍稀的动物,不但可爱还很珍贵。让我们携起手来共同保护它们吧。

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篇17:国宝大熊猫三年级作文300字

全文共 435 字

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在那奇妙的动物世界里,有那美丽的孔雀“先生”,有那可爱、善良的企鹅“女士”,有那生活在海里,但却不是鱼类的鲸鱼,而我对圆滚滚、胖乎乎的大熊猫“先生”一见钟情。

熊猫是一个地地道道、不折不扣的哺乳动物。它穿着黑白相间的外衣,圆滚滚的脸上有一对大大的黑色眼圈和闪闪发光的小眼睛,就像戴上一副墨镜,头顶上两只黑茸茸的耳朵,四肢黑乎乎,短而粗壮,样子十分活泼可爱。

熊猫是世界上最珍贵的动物之一。它的家主要在四川、甘肃、陕西省的各个山岭中,数量十分少,被人们称为“国宝”。它可是爬树高手,也是聪明渔夫,有时在竹林里,它会拽断竹子,挑选最嫩的竹叶,坐在地上一大口一大口津津有味地吃起来。它休息的时候,喜欢靠在粗壮的树干上,或在茂密草丛中腹部朝天睡觉。睡醒了,它用前爪轻轻地拍拍肚子,然后两腿一蹬,翻了个身起来,用爪子揉揉惺忪的眼睛,好像人的样子似的。

大熊猫可是我国的活化石,它在地球上活了几百万年,它的宝宝像一只小老鼠,没有毛,粉红色的,很喜欢爬来爬去,长大后就不一样了。

我爱大熊猫。

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篇18:国宝大熊猫作文小学三年级高分

全文共 437 字

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“是猫不捕鼠,墨镜不离眼,要么最爱啥,最爱鲜竹叶。”哈哈,这个谜底就是我们的国宝熊猫

大熊猫圆溜溜的,像一个大气球,别看它特别胖,但是它遇到危险的时候,也会快速的爬上树。所以有“爬树高手”这个称号。大熊猫的耳朵、眼眶和四肢,都是黑的,剩下的部位呀,全是白色的,像穿了一件黑白相间的衣服。它因为经常吃竹子,所以进化出了第六根手指来帮助他们掰断竹子。

大熊猫最喜欢的就是睡大觉,一睡就是好几个钟头,在有的动物园里也会有熊猫乐园里面的大熊猫特别懒,差不多像一个毛线球一样,趴在吊床上一动不动。但偶尔也会爬一爬滑梯,但是它没爬得非常慢,和蜗牛不分上下,爬一会儿,就会坐下来歇歇,东瞧瞧,西看看,我们看了都为它着急,我看它不是来滑滑梯的,而是来逗我们玩的。

大熊猫分布在四川,陕西等部分的山区,在动物园的大熊猫差不多有1000多只,野生的大熊猫眼已经不到100只,所以如果有人伤害到大熊猫,那可是要负法律的责任的!看来这大熊猫真的是非常珍贵呀。

我喜欢大熊猫,也希望人们不要再去伤害它们。

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篇19:写国宝大熊猫的作文

全文共 349 字

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如果有人问我,你最喜欢什么动物?我会毫不犹豫地对你说:“我最喜欢可爱的大熊猫。”

据我了解`,大熊猫是一种濒临灭绝的珍稀动物,还是我国的国宝呢!目前主要生活在我国四川省附近的一些地区。它憨态可掬,惹人喜爱:短短的四肢,胖胖的身子,毛茸茸的面孔上嵌着乌黑发亮的眼睛,更显得美丽可爱。

熊猫一般喜欢在平坦的地面上悠闲的散散步,愉快地玩耍。他有时抬头望着人们,有时又埋着头,好像在寻找什么东西。当它高兴的时候,就在地上翻跟头;当它生气的时候,就躺在地上大大咧咧地睡觉。

它睡觉时非常有趣,腹部朝天,有时,它两腿一蹬就翻了个身,人们还以为它睡醒了呢!其实它还在睡觉。它睡醒后,就慢慢地站起来,揉揉惺忪的眼睛,望着人们,好像在说:“都看着我干什么?怎么不去看别的动物?真奇怪!”

从那以后,我就更喜欢可爱的大熊猫了。

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篇20:我们的国宝大熊猫作文500字

全文共 548 字

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你们认识大熊猫吗?它们呀,可是我国的国宝呢!大熊猫非常稀少,也非常珍贵,它们只分布在四川、陕西和甘肃等地区。

大熊猫不仅珍贵,还特别可爱。大熊猫的眼睛周围是黑色的,这多像戴着一副太阳镜啊!你瞧,它仿佛在说:“看吧,我才是最酷的!”它还有着一对毛茸茸的大耳朵,摸上去软软的,可舒服了。大熊猫走起路来一摇一摆的,让人感受到它真可爱!它还有两只胖胖的爪子,趁我们不注意的时候,调皮的去舔它的爪子呢!

大熊猫是个名副其实的“贪吃鬼”。你瞧饲养员叔叔一把新鲜的竹子给它们,它们就像见到了宝贝一样跑了过来,生怕有人和它们抢呢!只见熊猫们用爪子抱起两三根鲜嫩的竹子就跑,我想为什么它们不吃呢?原来,大熊猫们太懒了,不喜欢被太阳晒着,所以它们都纷纷挤到树底下,大口大口……津津有味儿地吃着。吃完了,它们便打起长长的哈欠,不一会儿就进入了甜美的梦乡……

大熊猫还特别喜欢嬉戏。它们有时像在跳优美的华尔兹,有时像一个皮球一样把自己团成一团,在地上打着滚,有时摇摇晃晃的在草地上玩着捉迷藏,真有趣啊!

可大熊猫为什么会被称为国宝呢?原来,大熊猫已经是濒危动物了,并且它至少已经在地球上生存了800万年了,所以它也被称为“活化石”。

大熊猫是友谊的使者,是我们国家的骄傲,希望大家爱护和保护它们,让大熊猫们也拥有一个温暖幸福的家!

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