国宝大熊猫作文三年级下册写作思路合集20篇

如果有人问我，你最喜欢什么动物？我会毫不犹豫地对你说：“我最喜欢可爱的大熊猫。”

据我了解`，大熊猫是一种濒临灭绝的珍稀动物，还是我国的国宝呢！目前主要生活在我国四川省附近的一些地区。它憨态可掬，惹人喜爱：短短的四肢，胖胖的身子，毛茸茸的面孔上嵌着乌黑发亮的眼睛，更显得美丽可爱。

熊猫一般喜欢在平坦的地面上悠闲的散散步，愉快地玩耍。他有时抬头望着人们，有时又埋着头，好像在寻找什么东西。当它高兴的时候，就在地上翻跟头；当它生气的时候，就躺在地上大大咧咧地睡觉。

它睡觉时非常有趣，腹部朝天，有时，它两腿一蹬就翻了个身，人们还以为它睡醒了呢！其实它还在睡觉。它睡醒后，就慢慢地站起来，揉揉惺忪的眼睛，望着人们，好像在说：“都看着我干什么？怎么不去看别的动物？真奇怪！”

从那以后，我就更喜欢可爱的大熊猫了。

在我国四川、陕西和甘肃等地，生长着一群活泼可爱的珍稀动物——国宝大熊猫。

熊猫穿着一件黑白相间的大皮衣，它的头圆圆的，像一个大皮球，顶着竖着一对半圆形黑茸茸的耳朵，圆圆的脸上嵌着一对大大的黑眼圈和闪发光的小眼睛，它有一个三角形的鼻子，像一个小粽子，它的嘴小小的，四肢短短的，黑乎乎的，它的尾巴也很短小，身体胖乎乎的，真是憨态可掬。

大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、竹笋。它们坐在地上，挑选最鲜嫩的竹子，津津有味地大口大口地吃，还故意发出咯吱咯吱的声音，仿佛在向游客炫耀：瞧，我挑的竹子多好呀，你们都吃不到，只有我才能吃到这么美味的竹子。

大熊猫不仅贪吃而且非常贪睡。只要吃饱了，它们就会靠在粗壮的树干上或者躺在竹子做成的床上睡觉，有的把前肢垫在脑后当枕头，腿翘着二郎腿，仰面朝天，有的用爪子抱着头，呼呼大睡，还有的时不时伸出粉红色的舌头来舔两下嘴边的绒毛，可能是梦到了鲜嫩可口的竹叶在流口水呢!

大熊猫不但是我国的国宝，它还被称为活化石它每到一处都是会给那里的小朋友带来无限的快乐。

郭姝蓉

今天我要做大家的小导游，给大家介绍只有我们中国才有的大熊猫。

你可知道大熊猫长什么样子呢？告诉你们，大熊猫的体长有一百二十到一百八十厘米，全身的皮毛都是黑白相间的，一般的动物都只有五个爪子，而大熊猫有六个爪子，方便大熊猫拿竹子和爬树。别看熊猫身体很胖，看起来笨笨的，但是它们也很灵活，可以爬上很高很高的树呢！

你可知道大熊猫的寿命吗？野生的大熊猫的寿命是二十年，人工饲养的大熊猫可以存活三十年以上。

你可知道大熊猫喜欢吃什么呢？大熊猫喜欢吃鲜竹子，在春天要花十二到十六小时，吃掉十到十八千克的竹叶和竹秆，或者三十到三十八千克的新鲜竹笋，同时排出十多千克粪便，才能维持新陈代谢的平衡。

大熊猫每天除去一半进食的时间，剩下一半时间多数便是在睡梦中度过，即使在睡觉的时候，大熊猫看起来也很可爱。它们能够把笨重的身体摆成各种各样的姿势，最喜欢的姿势便是腿撑在树上，并用手遮住眼睛，那滑稽的样子真是太逗了！

这就是我们中国的国宝——大熊猫，我很喜欢它。

你可知道，我国的国宝是什么动物吗？

我国的国宝是萌萌的大熊猫，它是一种哺乳动物，生活在四川、陕西和甘肃等等地方，它们诞生于我们国家，而且数量非常稀少，所以对我们来说它们是非常珍贵的。

大熊猫胖乎乎的，全身都是黑白相间的毛发。小小的耳朵是黑色的，最特别的是它的眼圈也是黑色的，就像昨晚没睡好一样。除了耳朵和眼圈是黑色的以外，它的脖子和四肢也是黑色的，脖子上就像是带了一条软软的围巾一样，非常可爱。这就是我们可爱的大熊猫。

大熊猫不仅可爱，还特别爱吃呢。它最喜欢吃的东西是竹子和竹笋，但有时候也会吃吃其它植物，所以它是一种食草动物。它吃东西的时候非常懒，经常都是走到哪里就在哪里躺着吃了，只有在心情好的时候，它才会坐起来吃。它吃东西的速度非常快，一下子就能把一根竹子上的叶子全部吃完，正因为它吃得很多，所以才长得胖乎乎的。

我国的国宝大熊猫非常可爱，可惜就是数量太少了，要是以后大熊猫的数量能慢慢地变多一点就好了，我实在是太喜欢它们了，希望它们能生活得更加快乐。

“是猫不捕鼠，墨镜不离眼，要问最爱啥，最爱鲜竹叶”。你们知道这是什么动物吗？这就是国家一级保护动物：熊猫。

大熊猫全身毛茸茸的，摸起来像一团棉花。它全身只有黑白两种颜色，远看就像一位穿着黑白毛大衣戴着一副大“墨镜”小胖子。走近仔细一看，你会发现它的爪子非常锋利，像一把把小刀。

大熊猫看起来憨憨的，有点呆头呆脑，但它非常能吃。每当它看到自己最喜欢竹子或竹笋时就会像箭一般冲过去，狼吞虎咽地吃起来。大熊猫的饭量很大，一天能吃几千根竹子，口渴了就能喝一两桶水。绝对是名副其实的“大胃王”。

大熊猫走路总是慢条斯理，一摇一摆的，但当它遇到天敌时却能健步如飞。除此之外，他爬树也非常敏捷。

大熊猫真是一个会隐藏实力的高手呀！

王思琪

我没见过大熊猫，只是看过它的图片，因为要写作文，我就查了一下资料，仔细看看我们的国宝大熊猫。

熊猫的眼睛小小的，黑亮亮的，外面有一圈眼圈，像戴了一副大墨镜。头上有两只圆圆的小耳朵，粗壮的四肢黑乎乎的，看上去十分有力的样子。只有头、腰、肚子是白色的，再加上一个短短的尾巴，显得它身子圆乎乎的，样子十分可爱。

胖乎乎的熊猫当然离不开吃，不然怎么会这么胖呢？它吃竹子时，先抓住竹子津津有味地吃了起来，一种旁若无人的样子。吃饱后，就靠着一棵大树呼呼大睡起来。醒来之后，用前爪拍着圆圆的肚皮，在地玩耍，样子十分可爱。

你知道熊猫为什么是国宝吗？因为大熊猫只在我国有，它生活了几百万年，从古至今都非常有名。还有一点，是因为它被我国当做“和平使者”送到了日本、朝鲜、美国等，作为国礼分发给多个国家。

大熊猫是中国的国宝，也是世界的无价之宝，我喜欢大熊猫，以后我一定要亲眼去看看我们的国宝大熊猫。

这是一道提示语加命题的作文。命题是我们写作的内容技法，提示语是提供我们参考的写作方向角度，所以我们应该仔细阅读提示语，从而做到全面而准确地把握题目的内涵。

人文化，从题目的内容看，《一次相逢一份暖》充满了诗意和温暖，优美，让学生要走出课本，走向社会，去关注生活，留意身边的美好的温暖的人和事。要根据作文中的关键词来进行审题，努力拓宽自己的视野，只有关注生活，善于发现和积累，写出的作文才能出彩。

写作时，我们可从以下几方面着手：

一、关键词：扬长避短，发挥优势

这个作文题目中要注意两个关键词，一是相逢，一是暖，在审题的基础之上进行认真构思，要发挥出我们平时积累的素材、语言，只有这样我们才能下笔有神。首先，考生在审题方面没有障碍，而且提示语很周到，利于启发考生的思路。其次，

总体来说，今年的作文题比较符合南通一贯以来的命题思路——通过叙写一件完整的事情，从细致描写中体悟情感。

二、内容：新鲜的生活体验，独到的感悟见解

该题根植于生活，导向积极，考生可以根据各自不同的生活体验来发挥。《一次相逢一份暖》，看上去非常容易，不就是写两个人相逢，在相逢的过程中享受到浓浓的暖意，事实上，大家都如此想，文章想要写出点新意来就特别困难了。考场上看到这个题目时，考生需要注意的是在文章选材方面需要有一定的特殊性，这里的相逢其实是指一种新鲜的际遇，切切不能写成了平时熟稔的人与事作文内容要有真情实感，要有生活基础，通过作者个人感受反映火热的社会生活。

三、技法：以小见大，准确切题

对于初中生来说，温暖本身是一个很熟悉的立意，在日常作文练习中多有涉及，立意不难掌控。。如果考生对温暖的立意把握准确，同时在素材选取方面精心琢磨，比如讲述一次旅行、一次和陌生人的萍水相逢、一次在熟悉风景里发现不一样的细节等等，通过一些新鲜的生活体验，升华出与众不同的感悟，落脚到温暖上讲出自己的独到见解，就不难得到好分数。

在内容上没办法超出别人，可以在词语上胜出。平时积累的词语，然而，就算满脑子的好词好句，如果不善运用，那么写出来的东西也不会高妙到什么地方去。文章不是做出来的，而是平日里积累，慢慢渗透出来的，就像蒸馒头，没有一定的火候，是很难吃出麦香味来的。

我喜欢的动物有很多，萌萌的小白兔、自由飞翔的鸟儿、还有淘气顽皮的金丝猴……要论起我最喜欢的，那无疑是我们中国可爱的国宝——大熊猫。

大熊猫的样子非常可爱。他的身体是黑白两色，像被墨汁涂过的白纸一样。他的脸圆圆的，眼睛上有两只黑眼圈，再配上圆圆的黑耳朵，整个脑袋就像一个足球。他的身体胖乎乎的，走路还是个内八字。你可别小看他，他的爪子呀，特别的锋利。就像一把被精心打磨过的尖刀一样。虽然它的外形非常可爱，但是遇到危险，他的杀伤力还是很大的。

大熊猫的外号有很多，比如食铁兽，那是因为他的牙齿咬合力很强;有一个外号叫滚滚，是因为他有事儿没事儿总爱在地上滚来滚去;还有一个外号叫活化石，那是因为他在地球上已经生活了八百万年了。

大熊猫最喜欢上树了，别看他身体笨重，可是爬树的速度非常快。他爬树时手脚并用，指甲会抓紧树皮里，大脑袋一晃一晃的保持平衡，一眨眼的功夫，他就爬到了树顶上，然后躺在那里悠闲地看风景，他可真是一个灵活的大胖子。

这就是我喜欢的国宝大熊猫，怎么样?可爱吧!

你们都知道我国的国宝大熊猫吧！我也不例外。今天，我就来和你们分享分享大熊猫的秘密吧！

大熊猫只有黑色和白色，它们的祖先有个特别响亮的名字食铁兽。牙齿特别的利害，连老虎、狮子都不是它们的对手，以吃肉为主。

一定是人类出场了以后，大熊猫就不再吃肉了，改为吃素了。可能是因为人类太能吃了，把肉快吃没了。你们看看大熊猫，怪可怜的，都改吃素了，只吃竹子，而且只吃四川的竹子。

不过我和大熊猫也有点像。第一，是因为我很懒，不想动的时候，连口水都不想喝。第二，是因为我很挑食，像大熊猫一样就吃竹子，我就喜欢吃肉。第三，是我特别的胖，和大熊猫一样，圆滚滚的，还特别可爱。

时间一分一秒，一天天的过去了，我希望大熊猫不要再挑食了，其他的植物也可以尝尝呀！不然，竹子也慢慢变得不好吃了。

大熊猫真的太可怜了。

大熊猫——濒临灭绝的的野生动物。因为猎杀，大熊猫这种可爱而珍贵的动物在日益减少，全世界加起来还不到1000只。所以大熊猫成了我国的珍稀的一级保护动物。

大熊猫在我的眼中是十分可爱的，正因为十分可爱，所以我十分想见到它。终于，我在今年暑假有机会亲眼目睹了。到了暑假，妈妈接我去成都到大熊猫繁殖基地玩，我就可以亲眼看到那些憨态可掬的大熊猫了。

来到熊猫基地，这里面跟大自然没什么区别，因为熊猫适应这里的环境，非常凉爽，但也不使人发冷。

熊猫在哪里，熊猫在哪里?我仔细地寻找着，突然，我看见了一只大熊猫，这只熊猫在吃竹叶，他端坐在地上，若无其事地吃着翠竹。似乎一位正在上课的学生一样认认真真。

熊猫的身体胖乎乎的，头上长着一撮白毛，还有一对圆圆的耳朵。圆溜溜的眼睛外有一圈黑毛，像戴着一副墨镜。它的背和腹部都是白色的;它的尾巴短短的，像一团软绵绵的绒球似的贴在屁股上，怎么也掉不下来。

熊猫是哺乳动物，能站着直立行走，也能攀爬树木，熊猫走起路来非常可爱，不停的摇摇晃晃，好像站不稳似的。

刚出生的小熊猫我也有机会见到，小熊猫是粉红色的，很小，跟小老鼠差不多大，他有时待在养育箱里，有时待在妈妈的怀抱里，非常可爱。

熊猫喜欢悠闲的在平坦的地面上散步，愉快的和同伴玩耍，有时抬起头来望望，有时又低下头，好像寻找什么宝贵的东西，又像在思索着什么困难的题目。当他高兴的时候，就在地上“翻跟头”，像一个黑白相间大皮球在地上滚动。熊猫睡觉时，肚子朝向天，有时他用前爪轻轻的拍打着肚子，有时他双脚一蹬，就翻了个身——他还在睡，他睡醒了就翻身起来，用手柔柔他那双惺忪的眼睛，好奇的望望看着自己的人们，迈着蹒跚的步子，像不紧不慢的老爷爷一样，走到栏杆的另一边坐了下来，好像要清醒一下自己的大脑一样。

熊猫有的像老实的老爷爷一样，站不稳，摇摇晃晃;有的像忠实的仆人，不跟别人抢竹叶，不跟别人厮打;有的像若无其事一样，端坐在地上;还有的躺在树杈上，呼呼大睡，大家都担心她呀会不会从树上掉下来，可树却很顽强，躲过了这一“劫”……

熊猫真的是很可爱，我不希望他从地球上消失，祝所有的大熊猫代代繁荣，生儿育女。

熊猫是中国的国宝，是珍贵的动物。暑假里，我和爸爸妈妈一起去动物园看望它们。

大熊猫的长相可有意思了。它的身体肥嘟嘟的，走起路来一扭一扭的。身体蜷起来像一个大毛球，当它滚起来时可灵活了。大熊猫的身体只有黑白两种颜色，给它拍照时只有黑白照片，真是太可惜了。大熊猫有两个黑色的眼圈，好像晚上都在熬夜玩手机似的。它的四肢可短了，爪子却很锋利，尾巴短短的、圆圆的，走起路来一扭一扭的，真是憨态可掬！

它们很会表演。平日里它坐在地上，当游客来到它身边，它就会尽力地表现自己。它从秋千上下来，抱着旁边的柱子往上爬。它的四肢配合得很有默契，屁股扭一扭的，看起来真可爱！当它爬到横杆上会继续往前爬，屁股左扭右扭的，我们都怕它掉下来，大家都为它捏了把汗。接着它又顺着绳子滑到秋千上，别提有多得意了！经过训练它还会走平衡木呢！饲养把一块木板放到两张桌子上，看起来一点也不稳，我们都为它担心。它慢慢地走过去，屁股扭来扭去，然后一屁股坐到了木板上，你以为它是在要赖吗？不是，它慢吞吞的，小心尝试着站起来，这搞笑的样子引得大家哈哈大笑。

我希望全天下所有人都保护大能猫，给它们一个温暖的家。

大熊猫人见人爱，我很喜欢它。

大熊猫穿着一身毛茸茸的黑白相间的“毛衣”，这可是它天天都穿的衣服。它好像每天晚上熬夜似的，有一层黑黑的眼圈;他的鼻尖、耳朵、四肢和尾巴也是黑色的，你知道为什么吗?它是可以在黑暗环境中躲避敌人。

大熊猫是中国特有物种，它主要栖息在中国四川陕西和甘肃的山区。大熊猫是一种哺乳动物，属于熊科，但不属于熊，也不属于猫。因为大熊猫和现存的其他动物都有着较大的差异，所以现在我们把大熊猫独立了出来，成为单科单属单种类动物。

记得去年暑假，我去四川成都大熊猫基地玩，发现刚出生的大熊猫宝宝粉扑扑的，身体上没有毛，是在保温房里由饲养员人工喂养的，像小婴儿一样，也是吸奶瓶的。参观完熊猫宝宝，我还去看了大熊猫，咦!大熊猫怎么在吃肉?妈妈告诉我：“熊猫是杂食动物，它要吃竹子、竹叶、竹笋，也会吃苹果呢，有时还会吃一些小型动物。”我惊讶不已。我又去了另一个展馆，那里的大熊猫在爬树，一会儿爬到树中间，一不小心摔了下来，一会儿又爬到树顶上，夹在树枝上下不来。那个傻傻萌萌的样子，真是太可爱了。

大熊猫还是我国的国宝，它还能“越洋”，带着中国人民的友好去国外“旅游”。每年也会吸引许多外国的朋友前来参观，它那憨态可掬的样子给人们带来许多欢乐，但是数量稀少，濒临灭绝，我们都要爱护它，保护它。

“黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱。”没错，我就是可爱的大熊猫。

我们熊猫家族主要分布在中国四川、陕西等地的山区。我的祖先是始熊猫，长得比我还胖呢!我有着大大的黑眼圈，好像几宿都没睡觉似的。我还有着圆圆的脸和又白又胖的身体。我喜欢内八字的走路方式，可有趣了，你也可以去试一试哦!

你们知道我们为什么长得这么胖吗?那是因为每天有一半的时间我们都在进食。我们最喜欢吃的食物就是竹子啦，像我这样的成年大熊猫，每天要吃掉10到18千克的竹叶和竹竿呢!除了吃，我们每天有一半的时间在睡梦中度过。你说我们能不胖吗?

别看我有一对黑眼圈，我每天大概要睡10个小时呢，平躺、侧躺、俯卧、伸展或蜷成一团都是我喜好的睡觉方式。是不是很有趣?

我就是可爱的大熊猫。

大熊猫是我最喜欢的动物，它可是国家一级保护动物，所以我们应当保护大熊猫。

在我6岁时，我在四川成都的大熊猫繁育基地，看见了大熊猫。大熊猫从整个脸蛋来看，确实像猫。它的嘴不像熊那样瘦，整个脸蛋显得圆乎乎的。两个眼珠虽然很小，但有两个黑色的毛圈嵌在眼的周围，看上去又像一对圆鼓鼓的大眼睛。它的眼睛也很奇特，又圆又大，黑的像是在头上装饰了两朵黑牡丹。

导游说:"大熊猫的祖先是食肉动物，因为动作迟钝，所以只能吃竹叶、竹笋了.大熊猫的爬树本事也很强，它能一下爬到树顶。

有关大熊猫还有一个美丽的传说:很久以前，大熊猫全身都是白色的，有一次给一个喜欢它的小女孩举行葬礼，它在手指上抹了煤炭。因为太悲痛了，所以它不停地擦眼泪，眼圈就变成了黑色，它不停地拍打自我，被拍到的地方也变成了黑色。

我很喜欢大熊猫。

在小学作文教学的起步阶段，如果能够让循环日记在习作训练中大显身手，将会激发三年级学生习作的积极性，有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。本文浅谈三年级观察日记的写作指导，欢迎阅读了解。

《语文课程标准》指出：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。”对于三年级的小学生来说，要实现上述目标，必须给他们提供一个好的平台。笔者认为，写观察日记是一个非常有效的途径，为此进行了一些有益的探索：

一、在选材上不设限制，激发学生写作兴趣

英国教育家洛克曾说过：“儿童学习任何事情，最好的时机是当他们兴趣高，心里想做的时候。”因此，只有激发学生的写作兴趣，促使他们自觉地经常练笔，才能更快更好地提高他们的作文水平，从而达到事半功倍的效果。在观察日记的选材上，我一般不设条条框框，让学生自由发挥，写他们想写的任何感兴趣的事物。这样，学生就有了更大的选择空间、有了更多的写作素材，交上来的观察日记题材不拘一格、内容五花八门，但却都真实而细腻。有写观察植物生长过程的，有写发生在身边的好人好事的，有写看到的幽默场景的，甚至有写爸爸妈妈一天来情绪变化的等等，有些内容让人忍俊不禁。这些观察日记都是学生用纯洁稚嫩的心灵来感受生活、感受大自然的结果，充满了灵动的气息。

二、在细节上做文章，培养学生观察能力

在指导学生写观察日记时，我注重引导学生从细节入手，以培养他们的观察能力。如：描写本地盛产的菊花，我在习作前先展示了关于菊花的资料图片，让学生了解了菊花的生长过程和特点。在此基础上，我带领学生去花卉基地观赏实物，使他们对菊花有一个感性的认识。到正式习作时，再请学生介绍所观察到的细节。由于有了之前的观察，他们此时说起来就比较容易了。此时我趁热打铁，引导他们有顺序地进行描述，如：菊花的花瓣、花蕊和根、茎、叶等的形态、色彩、气味以及开花的时间规律等等，在潜移默化中让学生初步掌握了描写一种植物的方法。这样，不仅激发了学生的观察兴趣，还使使他们懂得了观察的重要性，促使他们逐步养成了细致观察的好习惯。学生通过观察积累了大量的素材，写起观察日记就不会觉得难了。

三、在点评时抛砖引玉，提升学生文采

其实，在初写观察日记时，学生的水平并不高。因此，我在批改时十分注意发现文中的闪光点，多鼓励，多表扬，以增强他们的写作信心和兴趣。同时，坚持“授人以鱼，不如授人以渔”的原则，发挥积极的引导作用，以启发为主，留下一定空间让他们自行思考。

如：一次，我在课堂上布置一篇描写同学外貌的观察日记，个别学生由于没有认真观察，交上来的日记千篇一律。为了启发学生的写作灵感，我就和学生做了一个竞猜的小游戏：由每个学生在班上念出自己所写的观察日记，但不能体现所描写的人名，然后全班师生一同判断他所描写的是谁。这样一来，描写细致生动、抓住人物主要特征的日记一念完，大家一下子就能叫出名字来。如：林文洁同学写的“他的脸上总是充满阳光，一笑就露出两个小酒窝，两个眼睛不大却经常调皮地眨呀眨，还经常扮鬼脸……”大家一听就大笑着指着彭文强同学说：“是你！”而泛泛描写的日记，如：“红扑扑的脸蛋、大大的眼睛、弯弯的眉毛”等千篇一律的文字则找不到所描绘的对象。通过这个小游戏，既活跃了课堂气氛又使没有认真观察的学生得到了启迪，可以促使他们今后加强观察、提升文采。

总之，观察日记作为一种小学生练习写作的良好平台，能促使学生更加关注现实、热爱生活，养成随时动笔的良好习惯。相信通过写观察日记，日积月累，学生的写作能力一定会得到不断提高。这是一项重要而有挑战性的任务，需要教师不断探索、实践、创新。

运用循环日记激发三年级学生习作的积极性

在循环日记的运作过程中，教师也可以作为学生的“同伴”，加入到各个小组中，以发挥教师的榜样示范作用。

一、引言

在“习作”方面，《语文课程标准》在“学段目标与内容”中针对第二学段提出了6条要求，其中前两条是：“乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。”“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”实践证明，写日记则是达成这一目标的行之有效的方式之一。而在小学作文教学的起步阶段，如果能够切实让“循环日记”在习作训练中大显身手，将会激发三年级学生习作的积极性，引领学生步入习作教学的快车道，有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。

二、行动缘起——循环日记，好处多多

1．循环日记的运作方法及好处

所谓“循环日记”就是每天由学生轮流撰写，即让同学们轮流在一个日记本上写日记。笔者所教班级循环日记具体的运作方法是：全班49名同学分成7个组，每组7人，每组一本日记本，从周一开始循环到周末，轮流写，小组成员保证每周在循环日记本上留下一篇日记（当然学生还可以拥有自己的日记本，坚持天天写日记）。

写“循环日记”好处在于：①引进竞争机制，激发习作欲望。小组成员在同一个本子写日记，都格外珍视每一次机会，能够用心去写，写好每一个字，写好每一句话，把写日记当作展示自己文笔的差事来做，于是日记越写越好，兴趣越来越浓。②促进习作开放，实现资源共享。由于每个组员习作水平不一，基础差点的同学会从同伴的日记中受到启发，学会选取材料、遣词造句、谋篇布局等技巧，也分享到了阅读同伴日记的快乐。家长们也通过阅读循环日记，一方面了解了别的孩子的写作情况，另一方面帮助自己的孩子找到差距，取人之长，补己之短，帮助自己的孩子在资源共享中不断进步。

2．利用“写在循环日记前面的话”，给学生提出“谆谆告诫”

笔者将打印出来的“写在循环日记前面的话”张贴在循环日记的扉页上，作为“前言”，给学生提出指点与要求，具体内容是这样的：

“亲爱的同学们，你们知道吗？写日记是一件无比快乐的事。日记就像照相机一样，可以记录你童年生活的足迹，记录你学习中的进步与快乐，记录你生活中的喜怒哀乐，反映你思想的变化和成长的历程。

日记里究竟该写些什么呢？这个问题很简单。春夏秋冬四季景物和天气变化给你带来的感受，可以写；家庭、学校里发生的事、发生的变化，可以写；上学路上或在其他地方看到的事，可以写；你在电视里看到的精彩的动画片或让你受到教育的节目，可以写；你学习取得了进步，得到了老师的表扬，可以写……总之，你每一天的所见、所闻、所感，都可以“走”进你的日记，永久地保存在你的记忆中。

同学们，日记就像你的知心朋友，每一天当你做完各科功课的时候，你都要把自己的心理话，通过你的笔向她诉说。写日记还要写上年月日、星期几及天气等信息。

如果从现在开始坚持写日记，那么，你这一辈子，就可以写上厚厚的一摞（luò）子了。这是你自己创造的一份宝贵的精神财富。当你长大了、工作了，或者到老的时候，你再翻开自己童年的日记本，你仿佛又回到了自己的童年时代。所以，写日记应该成为我们生活的一部分。我们要坚持写，天天写，写一辈子。

“同学们，从现在开始，咱们写循环日记的活动就开始了。咱们班49名同学，分7个组来循环，设置7个循环日记本。每一本的第一篇日记，由我来写。以后，每天这个日记本传到谁手中，谁就写下一篇日记。咱们比一比，谁的钢笔字写得端正、美观，谁的日记写得真实、生动。当然，我们还要比一比，哪一组的日记本保护得好，哪一组的日记质量高。”

三、榜样引领——身教胜于言教

“身教胜于言教”，为了激发学生参与的积极性，笔者亦主动加入到学生的行列之中，做学生的“同伴”，每日坚持写日记，绝不懈怠。学生阅读着自己老师写的日记，颇感新鲜与兴奋，也深受鼓舞与启发，不仅看到了老师坚持不懈的精神，也从中学到了写日记的诸多方法。笔者曾写过一篇题为《一位让我感动的小女孩》的日记，内容如下：

xx年12月2日 星期日 阴

今天晚上，我看了周立波主持的“中国梦想秀”这个电视节目，节目中出现的一个小女孩，让我特别感动。她是被节目组的一位叔叔背上台的。

主持人周立波对这位小女孩进行了采访。原来这个小女孩得了一种奇怪的病，全国只有1000例，目前，国内还没有治疗这种病的药品。她不能走路，长得也比同龄人矮许多。医生说得了这种病最多只能活到10岁，然而这个小女孩现在却活到了13岁，因此她感到非常幸运，她的脸上露出灿烂的笑容。这次是她的爷爷陪她来的。小女孩的沙画画得非常好，在台上她一边作画，一边述说自己的梦想。她的梦想是陪爷爷、奶奶一起到老。

当这个小女孩在讲述爷爷对她付出的关爱时，情不自禁地流下了泪水。她的梦想感动了台下所有的观众，也感动了电视机前的我。”

当笔者怀着敬佩之情，面向全体学生读着这篇日记的时候，孩子们扑闪着眼睛，全神贯注地听着，完全被故事中的小女孩打动了。其实，听老师读自己或同伴的日记，收获往往是多元的、丰富的。

四、结束语

写循环日记，真是好处多多。有了循环日记的伴随，学生的习作热情已被大大激发；有了循环日记的伴随，师生之间的心理距离已被大大缩短；有了循环日记的伴随，学生的学习生活变得更加精彩！

参考文献

[1]中华人民共和国教育部。义务教育语文课程标准（2011年版）。北京：北京师范大学出版社，2012。1。

今年五一假期，爸爸妈妈带我去长隆野生动物园看大熊猫，我高兴得一整晚都睡不着呢！

一看见大熊猫，我就被它可爱的形象吸引住了！瞧，它穿着一件黑白相间的衣裳，除了四肢、眼睛和耳朵外，几乎全身都是白的。大熊猫的外形最有特点的当然要数它那黑眼圈了，它的眼圈可黑了，像几年没睡觉似的，特别可爱。别看大熊猫憨厚可爱，一副笨笨的样子，其实它可聪明了！它吃竹子时只挑最鲜嫩的。你看，它吃竹子前会用鼻子先闻一闻，看看竹子新不新鲜。当它找到新鲜的竹子后，会先把竹子掰断，然后用牙齿把外皮撕开，最后才开始享用中间最鲜嫩的部分。吃竹叶时，它则会把几片竹叶叠在一起，卷成甜筒一样的形状，然后津津有味地品尝着起来，它可真讲究呀！这时，饲养员叔叔告诉我，一只成年大熊猫一天大约可以吃二十千克的竹子呢！因食量巨大，一般竹林无法供它长时间生活。所以，只有四川北部、陕西南部、甘肃南部山区里的大片竹林，才能让它吃饱。那你可能会问了：“为什么大熊猫会被称为国宝呢？”我来告诉你吧！第一，大熊猫是中国特有的动物，是国家一级保护动物；第二，大熊猫数量稀少，目前只有1500只左右，非常珍贵；第三，大熊猫的祖先在800万年前就已经生活在中国南部，所以大熊猫还被人们誉为“活化石”呢！

大熊猫这么可爱，大家一定要爱护环境，保护大熊猫生活的家园哦！

朋友们，一提到似熊非熊，似猫非猫的动物，你们应该会想到那稀少珍贵而又可爱的大熊猫吧！

熊猫头上长着一对毛茸茸的黑耳朵。两个圆圆的黑眼圈，犹如一副黑色墨镜。身子胖胖的像个大型的皮球。

熊猫一生下来只有150克左右，熊猫妈妈就总把小熊猫衔在嘴里，背在背上，亲亲热热形影不离。等到了五、六月左右，熊猫妈妈就教自己的孩子爬树、寻找吃的、剥食竹子和游泳……

大熊猫吃东西非常滑稽。它吃竹子的时候先是紧紧抓住，生怕别人把它的竹子抢了似的。紧接着他左一口右一口津津有味地吃起来，眼睛一直紧盯着竹子，十分“入神”。吃完了它就慢慢地躺下，一边晒太阳，一边睡着觉。

现在，大熊猫越来越少了。所以我们一定要珍惜眼前的事物，不能去伤害它们，要保护好它们。

大熊猫是我们国家的国宝。因为它憨态可鞠、样子呆萌可爱、而且数量特别稀少，全世界只有我们中国才有大熊猫，所以才会被人们称为囯宝。今天我就给大家介绍一下大熊猫。

大熊猫的样子呆萌可爱。它有胖嘟嘟的身体，黑白相间的皮毛，圆圆的脑袋上有两只半圆形的小耳朵，最明显的是它的黑眼圈，近看像是没有睡醒似的，远看好像戴着一幅大墨镜，正在耍酷。圆鼓鼓的白肚皮像一个大皮球，一看它的肚皮肯定是特别贪吃。

大熊猫喜欢吃竹子，尤其爱吃竹笋。你看！它会用肥嘟嘟的小爪子把鲜嫩的竹笋“咔嚓”一声从地上拔起来，再紧紧地抓住，用嘴把竹皮一口一口地撕了下来，然后吐在一旁，最后它把竹笋塞进嘴里狼吞虎咽地吃起来，“嗤……”它的嘴巴里塞满了竹笋，不时还有汁水滴在它的圆肚皮上。吃饱了之后，还会用粉色的小舌头舔舔小爪子，好像是一幅心满意足的样子。

它不仅贪吃，还特别顽皮。大熊猫喜欢爬树和打滚儿。你看！六只大熊猫在草坡上开始打滚啦！它们把头和脚并拢来，胖嘟嘟的身体就缩成了圆形，从山坡上“骨碌碌……”滚了下去，活像是一个个黑白相间的大足球，滚到山坡下的草地上，又躺在草地上，它们歇了一会儿，又在草地上滚了几来，结果它们直接滚到竹林去里了。过了一会儿，它们伸伸了懒腰，慢吞吞地、像是在悠闲地散步走了出来。突然，它们的目光都汇聚在不远处的一颗大树上。它们几个飞速地“跑”了过去，小爪子抓紧树杆，后爪盘着大树，保持着平衡，飞快地往上一个接一个地爬着，真比那消防员还熟练。最先爬到树上的那只大熊猫会开心地大叫起来：“嗨！伙计们！瞧，我站得越高，看得越远！”它们从树上下来的样子非常有趣。只见两只前爪子抓着树杆，两只后爪盘着树干，“吱溜”一下子，像滑旋梯一样旋转了下去。

这就是憨态可鞠、呆萌可爱的大熊猫。你们喜欢它吗？

熊猫是我们国家一级保护动物，它的样貌很惹人喜欢。它四肢比较短，行动缓慢。毛茸茸的面孔上嵌着一队乌黑发亮的眼睛，在加上镶嵌着墨黑墨黑的毛，更显得美丽、可爱。

熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快地玩耍。有时抬头望望人们，有时却低着头，好象在寻找什么，又像在思索什么当它高兴的时候，就在地上翻筋斗，像刺猬一样在山坡上滚下来。

熊猫睡觉时，腹部朝天。有时它用前爪轻轻地拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻了个身。我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉惺忪的眼睛，好奇地望了望人们，迈着笨重的身子向栏杆的另一边走去，坐了下来，好象想清醒一下头脑似的。

熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩好吃的竹叶就往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。

熊猫吃饱了，还得喝口水滋润喉咙。它来到小池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕咚咕咚地喝起来。看它那副模样，真使人发笑。

我十分喜欢这只可爱的国宝——熊猫。

我喜爱许多动物，但我最喜爱的是大熊猫。大熊猫是我国的珍稀动物，它们的家乡在四川。

大熊猫的长相很有意思，胖乎乎，圆滚滚的，逗人喜爱。它的头部和身体都是白色的，仅有眼圈耳朵和肩部是黑褐色的。异常是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起来东张西望的神情，显得十分可爱。 abnormal The pair of black eyes, growing on the white face, seemed to wear a pair of sunglasses, plus the clumsy movement and the look of walking around, seeing very cute.

动物园里的大熊猫，经过饲养员叔叔阿姨们的练习，还会表演许多节目呢!如钻圈直立倒立翻跟头和推小车等。我最喜爱看大熊猫翻跟头了。它把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球似的滚来滚去，引人发笑，十分好玩儿。大熊猫不像猫那样嘴馋吃鱼吃肉，也不像猴子那样专吃鲜美的野果，大熊猫喜爱吃的是竹叶和竹笋。

我爱大熊猫，它在我的小乾坤里到处可见。我的文具盒里。床头书桌上，都贴着大熊猫的画片。上美术课时，假如教师要求画自由命题画，我也常画熊猫。这些，可能都是因为我过于偏爱大熊猫的缘故吧!

大熊猫分布于四川、陕西和甘肃等地区，是哺乳动物，爱吃竹叶和竹笋，有时还吃小白鼠的肉。

大熊猫的毛是黑白相间的，耳朵、眼睛、鼻子和手脚都是黑色的，其他地方都是白色，最引人注目的是它那“八”字形的黑眼圈，像一副酷酷的眼镜。它可是我们的国宝呢!我们称它为“墨镜先生”。

大熊猫吃东西时可有趣了，它先拿起几片竹叶，接着拔起了几根竹笋，然后开始大吃特吃起来，最后，几片竹叶和几根竹笋被大熊猫三下五除二的吃光了。一片竹叶掉了下来，大熊猫会立刻笨拙的弯下腰，捡起那片竹叶，小心翼翼的放在身上擦一擦，然后再“啊呜”一口把竹叶吃掉，真像个“小吃货”呀!

大熊猫睡觉时也很有趣，它躺在木板上，五秒钟之内就开始呼呼大睡了。这时，来了一只可恶的小蚊子，它在大熊猫耳边“嗡嗡”地转着圈，又停在大熊猫的脸上，叮他的脸。这下，大熊猫可生气了，他举起爪子，用力的打在脸上，可是蚊子没有被打到，倒是把大熊猫自己的脸给打得红通通的。即使这样，大熊猫的眼睛还是睁也没睁一下，翻了个身，继续睡了。这个场景逗得游客们哈哈大笑，我怀疑是瞌睡虫跑到大熊猫耳朵里去了。

这就是我们的国宝——大熊猫，可它现在已经濒临灭绝了，我们一定要保护大熊猫，不让它受到伤害。保护动物，人人有责!