四年级作文荷花美丽的荷花池(汇总20篇)

今天清晨，我从楼上下来，发现小区里的池塘里盛开了一朵美丽的荷花。我兴高采烈地跑到荷花旁，仔细观察：荷花的茎是嫩绿嫩绿的，上面长着墨绿的斑点，它的花瓣是粉色的，靠下的位置有点白，有点粉，这朵荷花在像伞似的荷叶的衬托下显得特别好看。

这朵荷花的旁边还有一朵荷花苞，他的头上有一只可爱的蜻蜓，看到这种情景，我忽然想起一首诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。蜻蜓的旁边有一只白色的蝴蝶，它们好像在一起嬉戏，一会儿在旁边做迷藏，一会儿在荷叶上比赛飞翔，一会儿在池塘边上开心的跳舞……

荷花真美呀！我喜欢荷花。

荷花一年四季都是那么美丽，你看——

春天，荷花的种子发芽了，渐渐地长出了嫩茎和嫩叶，嫩叶刚好贴在水面上，两头都是尖的，而且能“串小水珠”呢。只要你滴一滴小小的水珠在嫩叶尖上，那小水珠就被“串”住了!嫩茎却是长满了刺的，就像一副铁甲一样，保护自己，预防小鱼、小虾的无情攻击。

夏天，荷花长出花蕾。那花蕾渐渐地开了一点儿，在灿烂的阳光照耀下，那粉红色更加鲜艳夺目了。看，那边的那一朵已经悄悄地绽开了，在一阵清风的轻拂中，轻轻地摆动着。荷茎托住了荷花，花凋谢后结的莲蓬仍是充满生机的翠绿，莲蓬一但成熟了会变成灰色。

秋天，荷花一点一点地枯萎了，但它留下了莲蓬。同时，荷花也在池塘底里结莲藕，人们把莲藕采出来，用来食用，售卖……

冬天，荷花什么也没有了，但人们在火炉边取暖时，它却在池塘底下繁忙地孕育种子，它正在培育下一代啊!

[美丽的荷花作文（四篇）

秋姐姐来了，她迈着轻盈的步子来了。

秋姐姐来到草坪上，她扬一下头发，小草就换上黄色的新衣裳，风儿一吹，草儿洋洋得意的跳着欢乐的舞蹈，好像在说：“瞧，我们的衣裳真好看！”

秋姐姐来到花园里，她吹一口气，花儿开了，桂花十里飘香，牵牛花各色各样，菊花灿烂开放...........五彩缤纷，多种多样。在很远的地方，都能闻到花香。

秋姐姐来到树林里，她摔了一跤，那一滴纯洁的血和泪，把枫叶染红了，滋润了。秋姐姐难过极了，可是听到枫树的谢语，立刻转阴为晴，这可真是太好了。听到这个消息，花儿和草儿也笑了。

秋姐姐来到果园里，粗心的她碰到伤口，痛哭了起来，真是秋雨绵绵啊！果园里的果子都熟透了，有红红的苹果；有金黄的密桔；有张列着大嘴的石榴；还有压弯了腰的冬枣............好多好多水果冲着我们笑呢，好一幅色彩绚丽的丰收水果图画啊！它们挂满了枝头，香味四溢。秋姐姐看得目不暇接，真是数不胜数呀！

秋姐姐最后来到田野里，沉甸甸的稻子黄得耀眼，稻浪一层挨着一层，一浪接着一浪，真是一幅丰收的景象。

秋姐姐望着人们开心的`心情，她也愉悦的笑了。我真喜欢秋姐姐的到来。

洁白而宽大的花瓣，黄色的花芯，再加上碧绿的大荷叶，那就是人见人爱的白荷花。

白荷花虽然是在肮脏的泥土里生长的，但花儿还是那么洁白，一点都不像从泥底生出来的，一点儿都没有沾上泥土。正直的人就像荷花一样，没有受到外界的影响，没有沾上不好的习性，一直都是正值的。白荷花虽然没有杜鹃、牡丹那么妖艳，但用朴素的白色展现了它的风采。曾有人称赞白荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质。

在炎热的夏天，没有一丝凉风，很多花儿承受不了太阳炎热的煎熬，不敢面对火般热的考验。唯独荷花仙子站在阳光底下，亭亭玉立。太阳晒得更猛烈了，白荷花可没有放弃。一阵微风吹过，白荷花摆了摆身子，又静静地站在阳光底下

我爱出淤泥而不染的白荷花。

我喜欢的花有很多，比如：玫瑰花，紫罗兰，牡丹花，兰花……可我最喜欢的还是荷花。

荷花又大又美，粉艳艳的，半开半合的，像一个害羞的小姑娘。荷花不仅美，还有一点淡淡的清香。荷花很高洁，古人赞美它“出淤泥而不染”。

荷花全身上下都是宝，荷花供人欣赏;荷叶可以明目，做荷叶鸡，煮荷叶粥;藕可以食用;莲子可清心明目……

绿色的荷叶又像一把把扇子，铺在水池中，衬托着一朵朵亭亭玉立的荷花，美丽极了!荷花的颜色有：红的，粉的，白的。红的如火，粉的如霞，白的如雪。

我喜欢荷花的美丽，把夏天打扮得如此美丽漂亮!

想必大家都见过那冰清玉洁，美丽动人的荷花吧！星期天的下午，我到荷花池去玩，刚走到离荷花池10米远的地方就闻到了一阵清香，我连忙往荷花池跑去。 荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿色的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有时展开两三片花瓣。有时花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有时还是花骨朵，看起来马上要破裂似的。 这么多荷花，一朵又一朵的姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前一池的荷花看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。 这时我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着粉红的衣裳站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那。蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦...... 过了一会,我才记得我不是荷花,我是在看荷花。

荷花是我最喜欢的花之一，因为它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

它的荷叶绿油油的，像一把大伞，像一个盘子，像一个绿盈盈的大蘑菇。荷花的颜色也有很多，有粉红的，白色的，紫色的应有尽有。荷花的花瓣像小蚂蚁的小船，能载蚂蚁过河，大约有十几瓣。荷花中间的花蕊黄灿灿的，中间还有一个莲蓬，金黄金黄的，像一个小姑娘穿着草裙在跳舞。把荷花连根拔起，就可以看到它的根，也就是藕。藕的样子像小姑娘的粗辫子，洗干净之后就能看到它雪白雪白的身体。

藕可以炒着吃，又有药用价值，荷叶可以消热解暑，又能泡茶，还能入药。

荷花是中国十大名花之一，被人称为“君子花”，正是因为它生长在淤泥里，却不沾染一点淤，被清水洗涤后却一点也不妖媚。所以我喜欢荷花。

我家大门口有一颗巨大无比的广玉兰，奶奶说：“这棵广玉兰大树种在这里已经有二十多年了！”我想：难怪它长得这么巨大，有五、六层楼那么高呢！

广玉兰的叶子，一年四季都是绿色的。大树的片片嫩叶，不停地为我们制造出新鲜的氧气。到了夏天，太阳火辣辣的照射着大地的时候，它那郁郁葱葱的枝叶，就像一把太阳伞为我们遮挡阳光。冬天寒风刺骨的时候，它又像一座温暖的房子为我们遮风防雪，让我们无忧无虑的玩耍。

每年到了春暖花开的季节，广玉兰就会开出奶白色的花朵，散发出一阵阵宜人的清香。美丽的花朵被淘气的风娃娃一吹，花瓣随风舞动，像是在跳着快乐的舞蹈。

广玉兰树上有一些毛毛虫的蛹，到了春天毛毛虫就会从蛹里出来，变成蝴蝶。清晨的时候会有很多小麻雀在在树上叽叽喳喳的叫个不停，为新的一天高歌欢唱。

啊！广玉兰！你静静地守护在我家的门口，默默地为我们付出着。我爱你！

我们，随着清凉的风而呼——啊，呼——啊，终于飘到了美丽的金鞭溪。

金鞭溪是一条美丽的小溪。我们静悄悄地走到了金鞭溪的面前，一股凉凉的风从我的脸上缓缓地拂过。不知是谁把一块巴掌大的石头扔进了金溪，石头一落下水，小溪里的、清清的水立刻绽起了水花，有的水花飘到了我的脸上，就像我流了眼泪一样，又像飘起了小雨一样。金鞭溪的颜色绿油油的，里面蕴藏着一丝丝的白色。这样一来，金鞭溪的溪水既清澈，又清凉。清澈，是从表面、脸面上看出来的。清凉，又是为什么呢？因为我和弟弟、哥哥亲自去体验了的，一踩下去，脚就像碰到了一块巨大的、凉爽的冰块。我、弟弟和哥哥，真想大声吼：“一个字爽，两个字很爽，三个字超级爽……”

金鞭溪里还有鱼呢！那些鱼游来游去，它们都是一群一群的，成群结队的。鱼的颜色就没有那么好看了，它们的颜色是灰溜溜的、灰扑扑的。我们一来，就把包包打开，然后把里面的面包拿出来。你猜，我们要干什么？哦！是要喂鱼呀。我们在面包上撕一小块扔下去，那些鱼就欢快地不得了，这里吃一口，那里吃一口，过了好一会儿才吃饱了！“哎！这群鱼真贪吃呀！”

金鞭溪很长很长，就像一条美丽的丝带或绸带，我们在岸上走，踏着石板慢悠悠地走着，任时光惬意地溜走。我们的倒影也在小溪里走。它一会儿与阳光亲吻，一会儿跟浪花嬉戏，一会儿给鱼儿说悄悄话……忙得不亦乐乎！金鞭溪还很好听呢！这儿溪水“叮叮咚咚”，那儿水流“哗哗啦啦”；这一段小溪潺潺，那一段流水淙淙；东边小孩子们打水仗的欢呼声，西边帅哥靓女嬉戏的歌声……金鞭溪真美，真像一曲缠绵宛转的古筝，它的每一个音符都传递出让人心旷神怡的音与色！

金鞭溪真美！它晶莹，它灵动，它绚丽，它悠扬……

[美丽的金鞭溪四年级作文

在村子的东边有一个长方形的荷花池。夏天，正是荷花盛开的季节。满池的荷花挨挨挤挤的，美丽极了。

一池的荷花，一池的荷叶，一池的碧水，构成了一幅活生生的画卷。满池的荷花，多姿多彩。有的全开了，像一位婀娜多姿的花仙子，在微风的吹拂下翩翩起舞，露出了绿色的莲蓬，还散发出一阵阵诱人的清香，令人陶醉；有的半开着，像一位害羞的美少女躲藏在花丛中；有的还是花骨朵儿，像一位将军拿着宝剑，斜插在池中央。荷花的颜色可多了，有的白色，有的粉紫色，有的粉红色，有的红色……它们白的似雪，粉的似霞，红的似丹……各种荷花争奇斗艳，还吸引了一群蜜蜂和色彩斑斓的蝴蝶呢。

一池的荷叶形态各异，有的荷叶半卷着，像一枝毛笔斜插在池水中，有的像碗口那么大，飘浮在水面上；有的像大圆盘半挺立在池里；有的像一把碧绿的大绒伞耸立在池中央，好像在为鱼儿遮风挡雨。一颗颗晶莹透亮的露珠滚动在叶面上，在阳光的照耀下闪闪发光。荷叶的颜色可多啦，有碧绿、青绿、草绿……荷叶盛开，绿叶相映，好一派生机勃勃的景象呀！

池水碧绿碧绿的，清澈见底。可爱的小鱼儿在池中无忧无虑地穿梭嬉戏；水草在水底舞蹈；美丽的荷花在池中休养生栖。眼前这一幕栩栩如生的画面真令人陶醉。

荷花有出水芙蓉之称，所以人们也叫它为花仙子，它出于污泥而不染。所以我爱美丽的荷花，更爱迷人的荷花池！

一天，天气很热，我根本就没发现我们家种的荷花已经开了，突然我被一阵清脆的鸟叫声惊醒了，我从床上爬起来，伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，打开了窗户，看见窗外有一朵朵美丽的荷花，它们有着粉红色的花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗户，终于来到了荷花的身旁，我看见了荷叶上有一颗亮晶晶的水珠，简直就跟珍珠一模一样。

我拿出放大镜一看，我看见一只蚂蚁趴在一棵水草上，我仔细观察了一下蚂蚁，然后，我把它抓起来，放到地上，我跟妈妈说：“那些荷花实在太美丽了，我能不能摘一朵？”妈妈说：“不行。绝对不行。”我问：“为什么不行呀？”妈妈说：“世界上的每一样东西都是有生命的，我们应该保护它们。”我问：“那老虎要不要让我们保护呢？”妈妈说：“要的。其实老虎也是脆弱的动物，我们也要保护它们。”我问：“老虎那么凶，我们应该怎么保护它们呢？”妈妈说：“我们只要不把它们抓到动物园里就行了。”我突然听到爸爸在说：“瞧，我们种的荷花多美丽啊。”我跟妈妈说：“妈妈，我知道了，荷花也是有生命的。我们也应该保护它们，而且这也使我知道了一个知识：那就是世界上每一样东西都是有珍贵的生命的。”

第二天，我一觉醒来，就看到了窗外美丽的荷花，而且我还看到了爸爸正在给荷花浇水，我就跟爸爸说：“荷花缸里本来就有很多水嘛，你干嘛还要给它浇水呀？”爸爸说：“因为荷花缸里的水被太阳晒干了一小半，所以我才要给它浇水嘛。”于是，我就回到屋里去帮妈妈扫地去了。

校园是我们学习成长的地方，在同学们的眼中，校园是什么样子的呢？下面小编为大家整理了美丽的校园四年级作文，希望能帮到大家！

美丽的校园作文一

我们的学校种着许多美丽的桂花树。每当秋天来临的时候，学校就变成花的海洋，处处散发着迷人的香味。

有一年秋天，学校的桂花开的特别的灿烂。我跑到美丽的校园，一进校门，我就被一阵迷人的香味迷住了。“咦，什么味道，这么好闻？”我就四处张望。忽然我想起桂花就是这样的味道。于是我仔细一看，原来是桂花开了。

一簇簇又黄又小的桂花给桂树装饰一新，黄中带绿，绿中又带点黄，真的好漂亮。校园的香味，引来许许多多的小动物：小鸟站在枝头叽叽喳喳地唱着动听的歌；勤劳的小蜜蜂带着自己的伙伴一起来采蜜；美丽的蝴蝶也飞来一起跳舞。就这样，我们的学校变的更加绚丽多姿。

在回教室的路上，庄严的国旗在美丽的校园中会想：小朋友在这么好的学校，我为你们感到骄傲。

我爱我们这个美丽的学校。

美丽的校园作文二

我们的校园很美丽，一年四季都有不同的风景。

春天来了，万物从沉睡中苏醒。青草、树木开始抽出嫩芽，桃花、樱花一簇簇的装饰着枝头，小花们在风中飞舞。小朋友们的脸在这些生机勃勃的景色映衬下，显得格外美丽。春天是万物复苏的季节，到处是一片新绿。

夏天到了，太阳火辣辣的照射着大地。这时，杜鹃花开了。花瓣有水红色的、粉红色的、白色的，只有中间的花蕊都是嫩黄色的。花儿在猛烈的日晒下格外脆弱，但是因为园丁舀来水，所以它们又焕发了活力。

秋天是凉爽的季节，风儿夹着金色的叶片吹来，花儿也枯萎了，显得有点凉意。秋天，不像春天那样妩媚；不像夏天那样热情；也不像冬天那样寒冷。它默默无闻的送来一阵阵凉爽的风，小朋友们在风中奔跑，发丝飘啊飘。

冬天来了，小朋友们都穿上了棉袄。大家说话时候哈出的气，都是热腾腾的。校园里，燕子飞走了，小草睡觉了，树木身上披上白皑皑的大衣。雪花片片飘落，啊，真漂亮！

这就是我的美丽的校园！

美丽的校园作文三

我们的学校是西街小学，在中甫街西段，因此而得名，是我县最有名的重点学校。走进学校的大门，两边是整齐的绿化带。里面有五颜六色的菊花，配上四季常青的小黄杨，在秋风的吹拂下不住的招手，好像在对每位来我们学校的客人致意。再配上不知名的小花，把整个花坛点缀得非常美。顺着花坛向前走，右边是综合楼，一楼是会议室和图书室。二楼是音乐室和美术室、电教室。三楼是校领导的办公室。接着向前走，进入学校的教学区。映入眼帘的是教学楼围成的小操场，操场中央是升旗台。每个星期一和重大节日的早上，全校师生都集中在这里注视着鲜艳的国旗徐徐升起。旗台的东面是五六年级的教室，西边是一二年级的教室，我们三四年级的教室在北面。每天清晨，都会从我们的教室传出琅琅的读书声。下课了，这个小操场便充满了欢声笑语，整个校园顿时沸腾起来。同学们有的在跳绳，有的跳皮筋，有的打乒乓球，有的玩赛车，有的猜谜语，还有的在玩各种各样的游戏，校园里同学们嬉戏玩闹的的声音一浪高过一浪，简直就成了我们欢乐的海洋。瞧，我们的校园很美吧，我爱我的校园。

美丽的校园作文四

我们的校园。我们的校园是美丽迷人的，是一个充满生机勃勃地校园。

每当上学我放眼望去，映入眼帘是学校大门的上面写着几个金色的打字—泉港庄重文实验小学。学校里面有三幢大楼，我最熟悉的是教学楼，教学楼有四楼，没一间教室既宽敞又明亮，透明的窗户，整整齐齐的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮。每天清晨都能听到同学们琅琅的读书声，教学楼真是同学们读书的好地方！在教学楼前面有个大操场，操场中间有绿绿的草地，好像铺上一层碧绿的地毯。围着草地的是红色的跑道，远看操场好像一幅美丽的图画。课间，同学们可以在操场上尽情地活动，有的踢毽子，有的打球，还有的做游戏……整个校园充满了欢声笑语。

校园里还有好几个花坛，花坛里的花儿争奇斗艳，花的清香引来了许多的蜜蜂和蝴蝶，勤劳的蜜蜂在一边唱歌，一边采蜜。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，美丽极了。校园里还有很多种绿树，每天他们都坚守在校园了，为学校增添了许多生机，在微风的吹拂下，摇晃着指头，是在给我们打招呼！

我们的学校不仅美丽，还是我们快乐学习的好地方，我爱我们的校园。

美丽的校园作文五

座落在杨村镇广梅公路北边的，外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。

我们的校园，有高大的教学楼，有千姿百态的花草树木，还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋，操场东边的木棉树上开满了火红的花，像一团团燃烧的火。荔枝，龙眼满树都是花，引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。

夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了，好像对我们绽开了笑脸。荔枝，龙眼叶丛中藏着果子，引得同学们天天去观赏。

秋天，老槐树的叶子变黄了，榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来，还是那么绿，操场上的小草也换上了新衣裳，同学们都爱到草地上来玩。

冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。

我们的校园一年四季景色x人，是一座美丽的花园式校园，也是我们成长的好地方。

美丽的校园作文六

校园是我心灵的寄所，校园是我心灵的乐园。校园，在我心中，总是那么美。我漫步在校园，观赏着这熟悉的一切。

走进大门首先映入眼帘的是一个长方形的花坛，花坛是用砖砌成，上面镶着白色的瓷砖，显得格外洁白。花坛里栽着各种各样的花、有菊花、桂花、松柏……花坛的旁边还有一棵高大的皂荚树。每到冬天，天空已飘下洁白的雪花，而皂荚树上结满了冰条，很美丽，就象千百条闪耀的银链挂在树上似的。而松柏却像一位威武的将军，挺拔的站在花坛中，守护着我们的校园；春天，我们学校的花开了，它们的颜色各式各样，非常美丽；秋天，桂花开了，他那芝麻般大小的身材非常可爱！老远就能闻到香气，因为桂花飘向千里吗！

每次经过花坛，就有一股混合着花香的味道扑鼻而来，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也来花坛玩耍、嬉戏。

校园的草坪上种着茂密的小草，水灵灵的，显得格外有生机。这里也是我们的乐园，我们常常三五成群地在草坪上玩耍，观察昆虫，完成观察日记。

夏天，操场旁边那两棵苍翠欲滴的大树为同学们赶走了夏日的炎热。一阵风吹来，树上的蝉就一个劲地叫：“知了！知了！”好像在提醒同学们上课一定要认真听讲。

校园，虽然没有高楼大厦那么繁华，没有花园那么冷艳幽香，但它教会了我们知识，让我们度过了快乐的童年！校园，你是无比的美丽！无比的神圣！无比的动人！我爱你，美丽的校园！

美丽的校园作文七

我们的校园是美丽的，又是多姿多彩的。由于我们热爱学习，所以就想聚在了这里--我们的校园。

走进校园，看到的第一眼就是道路两旁的树丛和一个美丽的大花坛。树丛整整齐齐地排在两边，就像两支训练有素的哨兵在站岗。大花坛里有火红的鸡冠花，金黄的菊花，争奇斗艳，让人眼花缭乱，目不暇接。第二眼便是那高挂在旗杆上的五星红旗喽。五星红旗令我们骄傲，它时时刻刻提醒着我们﹕我们是中国人，我们要好好学习，天天向上，将来为祖国争光。

再往里走，你的视线就会豁然开朗，有黄色的教学楼，宽阔的操场还有围墙边的运动器材和并排的树木，还有菜园。操场上，老师让同学们进行跑步比赛，比赛成员们一个个都卯足了劲儿地跑，一个个都好像是离弓的箭似的，难分上下。围墙边，树木像一队威武严肃的士兵在守护着我们的校园，保护着每个学生。菜园里，品种不一的蔬菜们正“排好队”等着喝水呢！其中有青菜、波菜……绿油油的，生机勃勃，让人看了就垂涎三尺。

走进教学楼，一阵阵朗朗书声会传进你的耳朵，我认为那是世上再美妙不过的音乐了。

教学楼附近还有嫩绿的草地，高大的桂花树……春天，桃花和鸡冠花开放。夏天，桃树上，果实累累。秋天，桂花和菊花开放，阵阵清香，沁人心脾。冬天，雪花纷飞，百花凋谢……

怎么样？我们的校园是不是美丽又多姿多彩的呢？

美丽的校园作文八

我们的学校在百善，它美丽如画。来到校门口你第一眼看到的就是“百善学校”是个金灿灿的大字，在阳光的照耀下显得格外美丽。

走进校园，映入你眼帘的就是两座高大又挺拔的教学楼。在蓝天白云的映衬下，显得格外壮观。

两座教学楼的中间是一的弯弯曲曲的花坛，花坛里种着被员工修剪过的松树和黄的的、粉色的、蓝色的、绿色的、紫色的花，时不时还会飞来蜜蜂和蝴蝶来传花粉。

花坛的左侧是中学部的教学楼，教学楼左边的墙上镶嵌着“知识改变命运”的大字。右边是“校荣我荣我荣校荣。”楼群中间有个孔子的青铜雕像，高高的耸立在楼群中间，他像我们的老师在对学生认真教导，教我们如何做人、如何学习、如歌成为国家的栋梁。

花坛的右侧是小学部的教学楼。教学楼外墙分别镶嵌着“我以校荣校以我荣”“学习创造未来”的大字。小学的教学楼分为四层，每一层墙上面都有故人刻苦学习和潜心智的小故事。上课铃声响，一眨眼楼里面都就没有人了，只能听见同学们读书的声音。楼群中间有一块浮雕，浮雕上雕刻着张恒和爱因斯坦等一些小浮雕，浮雕的旁边是展板，展板上有优秀同学的画、优秀同学的照片和班级之间的各项评比。

出了教学楼，我们来到了操场，浮现在我们眼前的是热气腾腾的篮球场，同学们在上面来回的奔跑，操场上，同学们坐着整齐的操。主席台旁是一面旗子，每当星期一的早上我们将会举行升旗仪式，红旗将会伴随着我们的歌声冉冉的升起。

我们的学校很美很美，是我们学习的天地。我爱这个校园。

位于长兴林城的东方梅园风景优美，是一处旅游的好去处。

东方梅园的面积达到一万零八百亩，梅树品种众多，有美人梅、绿梅、重瓣垂枝梅等八个品种。乘坐私家车行驶在开往梅园的路上，两片美丽的梅花林映入眼帘，多么像两股梅海啊！

刚进入梅园，一股梅花的芳香像两只无形的手，深深地吸引着来访的游客。地上的花瓣像地毯，在树下厚厚地铺着。摇一摇梅树的枝条，花瓣纷纷从树上落下，又像飞舞的蝴蝶。捡起几朵梅花细细观赏，有的花瓣是单层的，有的花瓣是多层的，无论哪朵花，它们的花瓣都紧紧地叠在一起，没有哪两朵的样子是一模一样的。凑近了闻一闻，一股清香直往鼻孔里钻，我把捡来的梅花轻轻地放进口袋，我的身上也多了一股梅花的清香。

我们继续顺着石子小路一直往前走，远远望去，眼前都是梅花的世界：有的梅花是粉色的，有的是红色的，还有的是白色的。有的枝条像柳枝一样从树上垂下；有的枝条弯弯曲曲的，就像无数条蛇……各种各样的梅花多得数不清。游客们有的在拍照，有的在散步，还有的在买梅花树和梅花盆栽，真热闹啊！

东方梅园真美啊！林城真不愧是我们中国的红梅之乡！

[美丽的东方梅园四年级写景作文

我爱凌霜盛开的菊花，雪后独开的梅花，也爱清新飘逸的兰花，国色天香的牡丹，还爱热情奔放的桃花，十里飘香的桂花但我更爱出淤泥而不染的荷花。

荷花是多年水生植物，生长于浅水中。根茎肥大多节（俗称藕），横生于水底泥中。它的茎呈圆柱形，中通外直，密生倒刺。叶片呈圆形，表面深绿色，被蜡质粉覆盖，背面灰绿色。盛夏之时，荷叶连连，碧波万顷。而荷花的花更是绚丽多姿，有白色、粉色、淡紫色、黄色，洁白如雪，淡红如霞，深红似锦有的含苞待放，有的迎风盛开，有的娇艳欲滴一朵朵荷花在一片片碧绿的荷叶间亭亭玉立，清香四溢，百里荷塘花团锦簇，这不禁让我想起杨万里的接天连叶无穷碧，映日荷花别样红！

荷花不仅花色绚丽多姿，香飘四溢，而且它的一身都是宝：荷叶、莲子、莲须、莲心、莲藕都可入药，荷叶、莲子、莲藕还可食用，清香、味美、可口。

望着那亭亭玉立的满塘荷花，我不禁想起那些种荷花的人，他们一年四季在荷塘中默默劳作;春天精心种植，盛夏以花赏人，秋天收获莲子，寒冷的冬天，还从荷塘中挖出藕来，供人们食用，却不为求得获取多少财富。难道这些种荷人不正像荷花那样出淤泥而不染,默默地无私奉献吗？

啊！我爱这碧波万倾、亭亭玉立、纯洁无瑕的荷花，更爱那些像荷花一样无私奉献的人们。

微风轻柔地托起一丝柳絮，当太阳把这金色光辉洒在一棵棵高大的小叶榕时，当绿油油的树叶在空中悠悠地打几个卷儿掉在地上时，我们正幸福地享受着灿烂的校园生活。 The breeze gently supports a culinary catkins. When the sun sprinkle this golden light in a tall leaflet, when the green leaves are a little bit in the airWhen a roll fell to the ground, we were enjoying a bright campus life happily.

清晨，鸟儿唱着歌，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。太阳照在那写有“四牌坊小学”的铜牌上和“S”型大门在反射回来，映在我们身上，我们笑盈盈地接受了这份礼物。每天上学，我们都要经过像卫兵一样守护者我们的校园的母子树。它高大挺拔，苍翠茂盛，至今已有一百余年的历史了。还有那美丽动人的杜鹃花坛。竞相开放着紫的，白的，红的花朵，三种颜色的花儿与绿叶编织成了一张五颜六色的画。

走进教室，放下沉重的书包，长长地吁了一口气，开始了新的一天的学习生活。

课堂上，我们展开自己的思维，积极回答问题。为了让鸟儿为我们喝彩，为了让花儿为我们展开笑脸，为了让片片树叶上写满对我们的温馨祝福和问候我们努力着!

课间，是我们自由发挥的十分钟。在这十分钟里，我们偶尔会遇见好久没见的好朋友。我们会亲切地问候一声，或拍拍肩、握握手，或者讨论下自己喜欢的游戏。我们握着栏杆眺望操场，只见有的同学拿着书在母子树下津津有味地默读着，大树妈妈像伞一样遮住了头顶火辣辣的阳光，有的同学在跑道上奔驰，像一匹骏马。

我们融入班集，一个班级就好比是一个亲密的家，运动场上大家的表现就是见证。接力赛上，各位队员都使出全力向前将接力棒传递给下一位队员。跳绳时，“嗖嗖”地甩动着，啦啦队的声音震耳欲聋，为队员们加油鼓气。

我们在学习中成长着!

我们在成长中学习着!

当我们下午放学离开校园时，有的是依依不舍，有的是对明天的期待，更多的是没有虚度光阴的自豪和骄傲，更应该感谢老师们的辛勤教诲。

校园生活是我们最美好的回忆。

有人喜欢粉红的桃花，有人喜欢金灿灿的迎春花，可我独喜欢美丽的荷花。

你瞧，那河面上漂着又大又圆的荷花叶，层层叠叠美丽极了，有的荷叶像小水珠的摇篮，小水珠在上面滚来滚去，有趣极了，一阵风儿吹过，荷叶轻轻地随风舞动，还有的荷叶像小鱼的雨伞，下雨的时候，小鱼就会躲到荷叶下避雨呢！

荷叶都这么美，更何况五颜六色的荷花呢？那荷花有白的、粉的、火红的、金黄的。白的赛雪，粉的如霞，红的似火，黄的赛金，让人看了眼花缭乱。荷花的花瓣层层叠叠，让人看了心旷神怡。

荷花的花蕊是金灿灿的，包裹着金黄的莲蓬，那娇黄的莲蓬，像出生的娃娃，被牢牢地守护在花芯中！

荷花不但美，还有许多美丽的名字。比如：水宫仙子、玉环……荷花还象征着和平、和谐。

这样的花，怎么能不惹人喜爱呢！

外婆家后面有一个美丽的荷花池。荷花池你开满了许许多多的荷花，在荷叶的衬托下，真是美不胜收。

夏天，烈日炎炎，人们好象热锅上的蚂蚁，唯独眼前的这片荷花池，给人带来一丝清爽的凉意。瞧!荷花池里的荷叶真多啊!一片连着一片，碧绿碧绿的。一阵风吹来，犹如碧波一般，连绵起伏。几个顽皮的孩子还顶着打荷叶当遮阳伞呢!荷花池里的荷花真美啊!白的;粉的，五颜六色。有的花全开了，有的花半开着，有的还是个花骨朵儿呢!那朵白荷花，全盛开了，片片花瓣洁白无暇，远远望去，好象一位亭亭玉立的少女。再看这个粉红色的花骨朵，正在轻轻地摇曳着，似乎一个正在摇篮里沉睡的孩子。呀!真是个贪睡的孩子。

这样的叶子衬托着这样的花，再加上几只在水里嬉戏的鸭子，让你感觉到像是走进了美丽的画卷，使人不由赞叹。

每个人都有自己喜爱的花。有人喜欢娇嫩美丽的玫瑰花；有人喜欢面目清秀的菊花；有人喜欢满天飞扬的蒲公英，而我却对荷花有一股喜爱和赞美之情。

荷花为何会让我那样眷恋？因为它们有着一种不管刮风下雨，它们都傲然挺立的意志。另外，荷花的外表也很美——白的荷花有如一个小摇篮；粉的好像一个小碗。。。。。。它们一个个都是“花之君子”。

清晨，它们迎着朝阳，向太阳招手，微风轻拂，荷花对着火辣辣的太阳点头微笑，夜晚，它们仍在璀璨的灯光下亭亭玉立。到了第二天早上，它们的一天生活又开始了。凭着它的花香和美丽的身姿引来了翩翩起舞的蝴蝶和赞不绝口的游客。

虽然荷花没有牡丹高贵华丽；没有玫瑰花那种既美丽又娇嫩的柔情。可是我看着着荷花，它总是给我一个启发：人应该有着像荷花一样的坚强和不畏炎热的精神和意志，还有无私为人们奉献美的品德。

啊，美丽的荷花，我爱你的美，更爱你顽强不屈，面对酷暑的精神！

马旋

我很喜欢荷花。

荷花生长在荷塘或湖泊里，走近一看，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，荷叶绿油油的，挤挤挨挨，一片片荷叶又大又圆，像一把把撑开的小伞，把湖面盖得严严实实，真像诗人杨万里写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

一株株荷花伫立在湖中，它们姿态各异，有的含苞欲放，有的才张开两、三片花瓣儿，好像一个害羞的小姑娘，有的荷花已全部盛开，像一个亭亭玉立的少女——突然，一阵风吹来，一朵朵荷花就随风舞动像一个个仙女一样，真可谓是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我不禁被这景色深深地陶醉了。

荷花有一种值得人们学习的品德，出淤泥而不染，不管有多少污浊的杂叶或烂泥，它都能开出美丽的花儿，我特别喜欢荷花，你喜欢吗？

在我见过的乡村风光中，我老家的那个小村庄是最美丽的，那里空气清新，那里的景色非常别致。昨天，我就随着妈妈一起再次来到了老家，观赏了那如诗如画的乡下风光。

早晨，农民伯伯早早就起床下地劳作了，过了一会儿，我便被他们爽朗的笑声吵醒了。我睁开双眼，把窗户一推，便感到一股清新的空气直沁肺腑。小鸟在枝头上兴致勃勃地唱着歌儿；蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像在玩捉迷藏，有趣极了；蛤蟆在池塘里“呱呱”地叫着，仿佛在说什么。

中午来临，骄阳似火，炎热极了。树上的蝉也经不住这炎热，不停地叫着“知了，知了”。大人们像往常一样，搬了一把把椅子，手拿一把扇子，在树荫下天南地北地聊了起来。而我们孩子呢，三五成群地来到池塘边戏水，十分开心。

不知不觉，夜幕降临了，美丽的月亮像一个美人，给大地撒上了一层银光。人们仰望天空，夜色如同一片深蓝色的海洋，众多的星星则像一颗颗闪烁着光亮的黄宝石，点缀在天空上，又仿佛像一个个美丽的乐符，准备奏出了一首优美动听的歌曲。

乡村，是一个美妙的地方，老家的乡村，真是令人万分留恋。

我们的学校非常美丽，有茂盛的大树、青青的草地、还有巨大的假山，但最美丽的肯定要数校园的荷花池了！

夏天，荷花就像一个害羞的小姑娘绽开了笑脸，有粉色的、雪白的、还有粉白色的。绿色的小莲蓬藏在荷叶和荷花的旁边，好像在和小金鱼、小蝌蚪捉迷藏呢！看那粉红色的荷花碧伞倒置，在荷叶旁亭亭玉立地站着，活像个美丽的少女！荷花静静地在那儿站着，突然吹来一阵风，把荷花吹得东倒西歪的，像是在跳一个优美的舞蹈，风把池面吹得漾起了波纹。

秋天，荷叶渐渐变黄、变干枯了，太阳一晒，仿佛又变“苍老”了。可荷花已经枯萎得不像样子了，甚至没有了。风儿把树叶吹得“沙沙“作响，仿佛在和荷花举行送别仪式。

冬天，池塘里的水结冰了，荷花全被冷酷、刺骨的寒风冻死了。树叶给荷花举行了盛大的告别礼，它们的身上有晶莹的露珠，好像一颗颗滚动的泪珠。

啊！校园的荷花池，你是那么美丽！我爱你！

[描写荷花的作文八篇