四年级作文荷花美丽的荷花池【最新20篇】

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

我爱凌霜盛开的菊花，雪后独开的梅花，也爱清新飘逸的兰花，国色天香的牡丹，还爱热情奔放的桃花，十里飘香的桂花但我更爱出淤泥而不染的荷花。

荷花是多年水生植物，生长于浅水中。根茎肥大多节（俗称藕），横生于水底泥中。它的茎呈圆柱形，中通外直，密生倒刺。叶片呈圆形，表面深绿色，被蜡质粉覆盖，背面灰绿色。盛夏之时，荷叶连连，碧波万顷。而荷花的花更是绚丽多姿，有白色、粉色、淡紫色、黄色，洁白如雪，淡红如霞，深红似锦有的含苞待放，有的迎风盛开，有的娇艳欲滴一朵朵荷花在一片片碧绿的荷叶间亭亭玉立，清香四溢，百里荷塘花团锦簇，这不禁让我想起杨万里的接天连叶无穷碧，映日荷花别样红！

荷花不仅花色绚丽多姿，香飘四溢，而且它的一身都是宝：荷叶、莲子、莲须、莲心、莲藕都可入药，荷叶、莲子、莲藕还可食用，清香、味美、可口。

望着那亭亭玉立的满塘荷花，我不禁想起那些种荷花的人，他们一年四季在荷塘中默默劳作;春天精心种植，盛夏以花赏人，秋天收获莲子，寒冷的冬天，还从荷塘中挖出藕来，供人们食用，却不为求得获取多少财富。难道这些种荷人不正像荷花那样出淤泥而不染,默默地无私奉献吗？

啊！我爱这碧波万倾、亭亭玉立、纯洁无瑕的荷花，更爱那些像荷花一样无私奉献的人们。

想必大家都见过那冰清玉洁，美丽动人的荷花吧！星期天的下午，我到荷花池去玩，刚走到离荷花池10米远的地方就闻到了一阵清香，我连忙往荷花池跑去。 荷花已经开了不少，荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿色的大圆盘。荷花在这些大圆盘之间冒出来。有时展开两三片花瓣。有时花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有时还是花骨朵，看起来马上要破裂似的。 这么多荷花，一朵又一朵的姿态。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前一池的荷花看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起。 这时我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着粉红的衣裳站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那。蜻蜓飞过来，告诉我清晨飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦...... 过了一会,我才记得我不是荷花,我是在看荷花。

篇一：美丽的荷花

一天，天气很热，我根本就没发现我们家种的荷花已经开了，突然我被一阵清脆的鸟叫声惊醒了，我从床上爬起来，伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，打开了窗户，看见窗外有一朵朵美丽的荷花，它们有着粉红色的花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗户，终于来到了荷花的身旁，我看见了荷叶上有一颗亮晶晶的水珠，简直就跟珍珠一模一样。我拿出放大镜一看，我看见一只蚂蚁趴在一棵水草上，我仔细观察了一下蚂蚁，然后，我把它抓起来，放到地上，我跟妈妈说：“那些荷花实在太美丽了，我能不能摘一朵？”妈妈说：“不行。绝对不行。”我问：“为什么不行呀？”妈妈说：“世界上的每一样东西都是有生命的，我们应该保护它们。”我问：“那老虎要不要让我们保护呢？”妈妈说：“要的。其实老虎也是脆弱的动物，我们也要保护它们。”我问：“老虎那么凶，我们应该怎么保护它们呢？”妈妈说：“我们只要不把它们抓到动物园里就行了。”我突然听到爸爸在说：“瞧，我们种的荷花多美丽啊。”我跟妈妈说：“妈妈，我知道了，荷花也是有生命的。我们也应该保护它们，而且这也使我知道了一个知识：那就是世界上每一样东西都是有珍贵的生命的。”

第二天，我一觉醒来，就看到了窗外美丽的荷花，而且我还看到了爸爸正在给荷花浇水，我就跟爸爸说：“荷花缸里本来就有很多水嘛，你干嘛还要给它浇水呀？”爸爸说：“因为荷花缸里的水被太阳晒干了一小半，所以我才要给它浇水嘛。”于是，我就回到屋里去帮妈妈扫地去了。

篇二：我喜欢荷花

有人喜欢牡丹的国色天香，有人喜欢兰花的清新飘逸，有人喜欢梅花的顶风傲雪，有人喜欢野花的朴素无华。虽然这些花都是那么妩媚可爱、婀娜多姿，但在我心中，最美丽的还是那出淤泥而不染的荷花。

去年夏天，我们一家回乡下，我闲的无聊，便出去逛逛。不太远的地方，有一个池塘，里面盛开着朵朵小荷花，远远望去，既像一个个亭亭玉立的粉衣少女，又像观音菩萨的宝座，荷叶还像一个个大玉盘。禁不住美的吸引，我又靠前了一些，只见一池的小荷花都挺立着，绽放着。花儿美不胜收，白的、粉的，大朵、小朵，叶儿大的，茎细的，都在微风中摇曳着，舞蹈着。花儿美，叶儿当然也吸引人，一大片翠绿的荷叶丛，活像一顶顶小绿伞。珍珠般的露水在它那清晰的纹路上嬉戏、玩耍，青蛙也不时跳上来向他述说水底的奇遇……有这么好的“搭档”，荷花杆也显得十分得意，瞧那美样！

看了半天，我不禁对荷花的味和触感产生了兴趣。闻一闻，荷花散发的那阵阵清香是那么沁人心脾，使人心旷神怡。摸一摸，荷叶小秆的毛茸茸也令人陶然若醉……

欣赏着眼前这幅美景，我差点忘记这花是从淤泥里生长出来的，真是“出淤泥而不染，浊清涟而不妖”，再想一想，我们人不也应该这么做么？好似南宋时的岳飞，抗日时的八路军叔叔……

“小华，回家吧，吃午饭了！”听到妈妈的召唤，我才从仙境回到自己的家，恋恋不舍的望了荷花池几眼……

啊！我爱荷花！

篇三：美丽的荷花

今天上午，从马老师家回来，我和妈妈到小区的小河边看荷花。那荷花真是漂亮，真是美丽。

每年夏天，就在我生日的时候，小区小河里的荷花开得最艳。这时，妈妈总会带我到小河边去看荷花。以前看荷花很方便，如果出门从小桥那边走，那么荷塘是必经之路，可以天天看到荷花。但是，不知怎么搞的，工人叔叔在小区里筑起了一道围墙，把我家和小河隔开，所以，现在要看荷花只能绕过围墙，走到新华路才可靠近小河。

看到了吗？下面几张照片就是今天我和妈妈一起拍的。

荷叶是碧绿碧绿的，硕大的荷叶一片接着一片，就像一个个玉盘。荷花是粉红粉红的，有些颜色深，有些颜色淡。开放的荷花，花瓣一片片张开，里面露出嫩黄色的小小莲蓬，非常好看。我觉得东湖边上叔同纪念馆的形状与开放的荷花差不多。荷花有高有低，有的高出荷叶，亭亭玉立。有的藏在荷叶下面，就像一个害羞的小女孩。荷花含苞欲放的时候，就像一个个熟透的桃子。荷叶中，我还发现有很多莲蓬。听爸爸说莲子很好吃，味道跟红菱一样，我很想摘几个莲花的籽（莲蓬），可惜在河中央摘不到。

你们发现了吗？下面照片中，荷叶、荷花的颜色不一样。妈妈问我为什么两张照片会出现不同的颜色？我说：“很简单，因为一张有阳光照着，一张没有阳光，是在树荫下拍的。” 妈妈说：“有阳光的那张就叫——映日荷花别样红。”

篇四：我最喜欢荷花

我喜欢秋天桂花飘香，冬天腊梅点点照雪开，春天满园桃红柳绿，但我更喜欢夏天满湖荷花亭亭玉立。

荷花生长在水中，根肥大、茎多节，叶盾状形，花单生于花梗顶端，高托水面之上，果外壳坚硬，荷花的花瓣是粉色的，花蕊呈黄色。莲藕或莲子植入水中，不几天就开始发芽。等花骨朵伸出水面，就可以驻足欣赏了。当花瓣一片片掉落之后，莲蓬就出来了。但是不成熟，还很小，等莲蓬从绿色变成棕色时，晃一下莲子有松动感，就可以摘莲子吃了。

荷花很美，记得去年夏天，爸爸带我去河滨公园玩，一到水池边，一大片清新爽目的绿色便映入眼帘，只见满池的荷叶层层叠叠、密密麻麻，宛如一个绿色的大圆盘，间隙中挺出一朵朵芬芳淡雅的荷花，犹如众星捧月般高贵惊艳。它们亭亭玉立，有的尽情盛开、随风起舞；有的含苞待放，却又不失优雅。突然看到有蜻蜓在半开半合的荷花上跳着“芭蕾舞”，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！

荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶，做中药，莲藕可以磨粉，又是餐桌上的美味佳肴，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。

荷花更有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高风亮节！它无私地把清香奉献给人们，它用艳丽的风姿装点了人们的生活。

我爱荷花的美丽，我更爱荷花坚强的品质和无私奉献的精神。

篇五：我爱荷花

夏天，是荷花盛开的季节。

池塘里，一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。“出淤泥而不染”的荷花从泥里慢慢地冒出来。荷花有的才展开两、三片花瓣；有的花瓣儿全都展开了，露出黄色的小莲蓬；有的还只是花骨朵儿，看起来饮用得马上要破裂似的。一朵朵荷花色泽鲜明，在阳光的照耀下，显得格外光彩夺目。淡红的如霞，洁白的如雪，在密密麻麻的绿叶中亭亭而立，优美端庄，格外招人喜爱。荷花的花柄上长着许多小刺，它刚长出来的时候是软的，等到荷花快要凋谢的时候刺就有点硬了。一阵风拂过，万多荷花随风而动，在阳光的照耀下，像仙女一样偏偏起舞。

荷花生长浅水中，它埋在泥中的茎叫藕。藕松脆、白嫩，可口美味。藕可以做菜吃，也可以制成藕粉。荷花开过之后，花托膨大，慢慢地就长成莲蓬了。莲蓬粒多个大而且饱满，莲蓬里的粒粒莲耔，是有名的滋补食品。莲蓬才长大一点的时候是绿色的，后来渐渐老了，变成了深褐色。藕是一节一节的，当你把藕辦开时，有许多像白线一样的丝互相连接着。俗话说“藕断丝连”，这句话一点儿也不假，藕断了丝还连着。荷花除观赏和食用外，荷叶、莲蒂、莲瓣、莲心、藕节都是卓有疗效的中药。

啊，荷花，我为你迷人的姿态而骄傲；为你有着作用而骄傲；为你有着顽强的生命力而骄傲；为你有个动听的名字——荷花，而骄傲！

暑假的一个晚上，我去人民广场玩。在广场一边，有个人带着一盆昙花，花朵开得很艳丽。很多人看稀奇，都在那里拍照留念。有些人围在那里，还不时有人走过去问：“你这昙花多少钱一盆？”“昙花开花的时间太短了，所以我这昙花不是卖的。”那个人说。

哦！自己的昙花开了，就带出来供大家共同欣赏，好东西是要分享的。这人好有风格呀！

那些昙花全部是白色的，有很多花瓣。起初我以为那是菊花，后来听爸爸说那是昙花，还说昙花开花的时间很短，只在晚上开花。

我想突然冒出一个问题：昙花为什么开花的时间很短呢？回家以后，我赶紧上网查阅资料，轻轻松松找到了答案。

原来，昙花生活在中美洲和南美洲的热带沙漠地区，那里白天和晚上的温差很大，白天气温高，非常炎热，而夜晚气温较低，凉快很多。昙花选择在晚上几个小时内开花，这样，娇嫩的昙花就不会被强烈的阳光灼伤。另外，昙花属于虫媒花，沙漠地区晚上八九点钟正是昆虫活动频繁之时。所以，此时开花最有利于授粉。而午夜之后，沙漠地区气温降低，不利于昆虫活动，也就不利于昙花的授粉。

所以，昙花即使离开沙漠来到别的地方生活，也仍然保持着夜晚短暂开花的习性。

有人说：“红艳艳的玫瑰才是美丽的。”有人说：“金灿灿的向日葵才是美丽的。”有人说：“白花花的梨花才是美丽的。”但是，我最喜欢那“出污泥而不染”的荷花。

今年夏天，我和妈妈一起去公园玩。走进池塘，散发出一股股清香。挨挨挤挤的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘。放在碧波上，似一层层绿浪，如片片翠玉。美丽的荷花，身旁的荷叶为它打了两把碧绿的小伞。美丽的荷花有着红扑扑的花瓣儿，好似涂了胭脂的脸蛋，一层叠着一层，而且，中间托着一个嫩黄色的小莲蓬。那莲蓬黄中带白，，白种泛绿，就像一个个要融化的冰欺凌，所有颜色都混在一起。

啊！荷花你真美！你的美让所有人陶醉！我们爱你那洁白无瑕的外表！爱你那坚强不屈的精神！更爱你那种“出污泥而不染”的高风亮节！

今天，我和妈妈去三湿地欣赏美丽的荷花。

荷花真美呀！有的荷花白里透红，像个大桃子； 有的荷花遮遮掩掩，躲躲藏藏，像个害羞的小姑娘；有的荷花争奇斗艳，像一张张可爱的笑脸……

在荷花丛中，偶尔有几只蜻蜓飞过，停在荷叶上休息；还有几只蜻蜓用自己细长的尾巴去点水；还有几只蜻蜓在用优美的舞姿吸引周围的游人……

我和妈妈正在欣赏美丽的荷花，突然看见一个小朋友从荷花丛中的岩石上捉起一只小鳖。我羡慕极了，真想自己也能捉到一只小鳖。

时间过得真快，转眼间就要告别美丽的荷花了。我真希望每天看到这些荷花，这样我的心情也会越变越好。

荷花一年四季都是那么美丽，你看——

春天，荷花的种子发芽了，渐渐地长出了嫩茎和嫩叶，嫩叶刚好贴在水面上，两头都是尖的，而且能“串小水珠”呢。只要你滴一滴小小的水珠在嫩叶尖上，那小水珠就被“串”住了!嫩茎却是长满了刺的，就像一副铁甲一样，保护自己，预防小鱼、小虾的无情攻击。

夏天，荷花长出花蕾。那花蕾渐渐地开了一点儿，在灿烂的阳光照耀下，那粉红色更加鲜艳夺目了。看，那边的那一朵已经悄悄地绽开了，在一阵清风的轻拂中，轻轻地摆动着。荷茎托住了荷花，花凋谢后结的莲蓬仍是充满生机的翠绿，莲蓬一但成熟了会变成灰色。

秋天，荷花一点一点地枯萎了，但它留下了莲蓬。同时，荷花也在池塘底里结莲藕，人们把莲藕采出来，用来食用，售卖……

冬天，荷花什么也没有了，但人们在火炉边取暖时，它却在池塘底下繁忙地孕育种子，它正在培育下一代啊!

[美丽的荷花作文（四篇）

我家大门口有一颗巨大无比的广玉兰，奶奶说：“这棵广玉兰大树种在这里已经有二十多年了！”我想：难怪它长得这么巨大，有五、六层楼那么高呢！

广玉兰的叶子，一年四季都是绿色的。大树的片片嫩叶，不停地为我们制造出新鲜的氧气。到了夏天，太阳火辣辣的照射着大地的时候，它那郁郁葱葱的枝叶，就像一把太阳伞为我们遮挡阳光。冬天寒风刺骨的时候，它又像一座温暖的房子为我们遮风防雪，让我们无忧无虑的玩耍。

每年到了春暖花开的季节，广玉兰就会开出奶白色的花朵，散发出一阵阵宜人的清香。美丽的花朵被淘气的风娃娃一吹，花瓣随风舞动，像是在跳着快乐的舞蹈。

广玉兰树上有一些毛毛虫的蛹，到了春天毛毛虫就会从蛹里出来，变成蝴蝶。清晨的时候会有很多小麻雀在在树上叽叽喳喳的叫个不停，为新的一天高歌欢唱。

啊！广玉兰！你静静地守护在我家的门口，默默地为我们付出着。我爱你！

我的校园是一座美丽的大花园，一年四季都有美丽的景色。

春天，花园里虽然还有枯草，但你轻轻拨开它们，就会发现有许多正在奋力向上爬的小草;在树上，仔细地看树枝，你就会看见许多棕色的“小灯笼”，里面住的是绿叶一家。

夏天，小草已经换上了深绿色的的风衣;树梢上挤满了绿色的叶子;小花也出门了，它们没有郁金香那样优雅的长裙，也没有牡丹那样高贵的舞裙，但它们一点也不逊色于那些奇花异草。

秋天，小草们换上了，黄色的毛衣;大树让它的孩子们自己去闯荡出一片天空。

冬天，地上铺上了银白色的地毯，像是在迎接它们的贵族——冬姑娘。

我爱这美丽的大花园。

暑假期间，我来到了公园。

一朵朵迷人的荷花，把我迷住了。轻轻地走向飘着一阵阵清香的荷花池边，我仿佛看到了一个个少女，穿着粉红色的衣裳，在荷花池里翩翩起舞。

我看到了，看到了一个个花骨朵儿，每一个都是含苞欲放的，像一只上当了的小昆虫，在敌人的窝里挣扎着，一片片大大的荷叶，在水面上停着。瞧!有只青蛙跳在荷叶上，还不停的"哇哇"叫呢!我看了看周围的环境，看见一位小女孩在荷花池边画画，她在很仔细地画画，好像在想："我得认真画画，不然画错了，就不漂亮了。"那荷叶上的露珠圆圆的，像是一颗永不熄灭的夜明珠，闪着金光，显得这些庞大的荷叶更美了。古人说的好："接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。"那一朵朵的荷花跳着优雅的舞姿，吸引了全国各地的人们。

瞧!小女孩把画画好了，她画的比荷花池里的荷花神气，她的画比真的还要美。

这些一朵朵的荷花不怕严寒酷暑，不怕狂风暴雨。虽然，天天忍受那么长时间，但它们还是挺着优雅的身姿。我看着看着，不约而同的跳起舞来……

天色渐渐晚了，我停了下来，看见那位小女孩已经离开了公园。我看了看荷花池，也依依不舍的离开了。

这几天心里颇不宁静，不知是盛夏的酷暑，还是纷繁的世事。坐在窗前，远远望见城中灯火亮了起来;也有阵阵清风越过窗棂，把屋内的暑意一卷而光。不经意间，缕缕柔软又温婉的光斜斜地射在面前，稀稀疏疏。忽然想起，不远处有一片荷塘，在月光下，定是别有意趣。我循着幽深的小径，向荷塘去了。

月光淡淡地照着，透过小路两旁树叶缝隙，更是雅致。微风到处，叶子窸窸窣窣作响，同时也带着淡淡的香气，似是荷香，又好像不是。在这里，整个世界都属于我一人，月华如水，清风若拂。我不用再去想所有与眼前惬意无关的事，心渐趋安静，开始融在月色中了。

没走几步，亦或脚下生风，总之荷塘就在眼前了。尽管月色下并不算太过明晰，可朦朦胧胧的景致却意趣盎然。我闭上双眼，恰好清风徐来，还裹挟着夏荷独有的香气。这便是荷风了，与刚才嗅到的并无太大偏差，许是目视舒畅，在胸腔氤氲良久。

荷花早就盛开，田田的莲叶挨挨挤挤，布满荷塘。荷塘并不很大，可满池粉红的荷花袅袅娜娜，在荷叶上肆意地跳着探戈。微风过处，花瓣舒展开来，荷花微微摇曳。荷花有时与叶子紧紧依偎，流水有时也穿过花叶的罅隙间。荷花优雅得很，婷婷似少女般。

荷香弥漫，伴着风，夹杂着月光，先是在空气中酝酿，紧接向我周身袭来，沁人心脾。看池中花团簇簇、莲障千重，再加之荷风荡漾、幽香撩人，倏忽间竟有误入九天瑶池花海之感。我望了望天，又望了望荷塘，心也沉浸在这幅浑然的画儿中了，忘了尘世的喧嚣。

月光格外明亮，有如潺潺的流水，泻在荷塘中。脉脉的流水变得乳白了，水声中也掺杂着月光的气息。月光并不均匀地铺在荷塘里，随意却精致，若是从远处看来，就真像披着轻纱的梦境一般了。我忽然记起《荷塘月色》中的一句——“光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”，用在这里真是太恰当不过了。

我沐浴在澄澈的月华下，置身于“荷风送香气”的光景中，细细品味着。不知何时，一股倦意涌上，我斜倚在池畔的柳树下，睡去了。蛙鸣蝉噪，丝毫没有打扰我的兴致，也悄然进入我的梦里。

不知不觉，已经拂晓了。我揉了揉惺忪的眼睛，心里想：莫非这就是乐而忘归吧。东方泛起鱼肚白，晓月如同薄纸，没了光亮。那荷花在月辉中过了一晚，显得愈加娴静，我的心也一样。

风又拂过脸颊，我望着那轮晓月，心里有说不出的畅快，烦闷惆怅不再。想必昨晚那杨柳也同我一样，在如此美丽的月光下如痴如醉吧。——想着想着，已是自家门前。家中的一切都没变，只是我心田宁静了几分，身上也多了一丝月光的气息。

每个人都有自己喜爱的花。有人喜欢娇嫩美丽的玫瑰花；有人喜欢面目清秀的菊花；有人喜欢满天飞扬的蒲公英，而我却对荷花有一股喜爱和赞美之情。

荷花为何会让我那样眷恋？因为它们有着一种不管刮风下雨，它们都傲然挺立的意志。另外，荷花的外表也很美——白的荷花有如一个小摇篮；粉的好像一个小碗。。。。。。它们一个个都是“花之君子”。

清晨，它们迎着朝阳，向太阳招手，微风轻拂，荷花对着火辣辣的太阳点头微笑，夜晚，它们仍在璀璨的灯光下亭亭玉立。到了第二天早上，它们的一天生活又开始了。凭着它的花香和美丽的身姿引来了翩翩起舞的蝴蝶和赞不绝口的游客。

虽然荷花没有牡丹高贵华丽；没有玫瑰花那种既美丽又娇嫩的柔情。可是我看着着荷花，它总是给我一个启发：人应该有着像荷花一样的坚强和不畏炎热的精神和意志，还有无私为人们奉献美的品德。

啊，美丽的荷花，我爱你的美，更爱你顽强不屈，面对酷暑的精神！

我很喜欢荷花。记得去年夏天我和妈妈一起到北海公园看荷花。

荷花的花瓣比别的花大多了。外面的花瓣是深红色的，里边的逐渐变成粉色的，花瓣的尖儿更红一点儿。荷花旁边是碧绿的荷叶，荷叶高高低低，有的轻轻地浮在水面上，有的高高地撑出水面，像一把绿色的大伞。荷叶上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动，阳光照在上面闪闪发光。你看，一片花瓣落下来掉在水里，多像一只小船呀！它还一晃一晃地向前划动呢！荷花里面是黄色的花蕊，一丝一丝的，多得数不清。

我想这些美丽的荷花都是园林工作者精心培植出来的。没有科学、没有文化怎么能栽培出这么漂亮的荷花呢？

我爱荷花，也爱科学，更爱培育荷花的人们。

[美丽的荷花作文200字

我们锦屏小学有一个美丽的荷花池，又叫泮池。同学们上学放学经过，都要去看看。

荷花池很深，池水清澈。阳光一照，像一面明亮的大镜子，映出了蓝天、白云和整齐的教学楼。池上有座古色古香的石桥，叫跨鳌桥。站在桥上向左右两边望去，就能发现池中间不但有放着一盆盆花的曲折迂回的石阶梯，还有几个喷泉。喷泉一开，泉眼里就会喷出高高的水花，就像一朵朵七彩的花儿在阳光下开放。

春天，石阶梯上放着的花盆里开出了一朵朵五颜六色的花儿，把石阶梯变成了一条弯曲的花地毯，真是美丽极了；夏天，荷花开了，一只只小蜻蜓飞来，不时停在荷叶上，仿佛那就是它们的停机坪；秋天，金黄的落叶飘到池面上，像一条条金灿灿的小船在飘荡；冬天，雪花飘落，池水结冰了，像一块透明的玻璃，仔细看，还能发现玻璃上开出了一朵朵奇特的花儿，有的像梅花，有的像菊花。

美丽的荷花池，为学校增添了一道亮丽的风景。

夏风拂过，带着阵阵荷花的清香，心头却泛起隐隐的痛。两年前，同样是荷花怒放的季节，国学大师季羡林安然地长辞。低吟着“大师霄际故人寰”，举国同悲。

季老爱荷是众所周知的，记忆中常有这样的画面：一位年过耄耋的老人，带着安详的微笑，久久望着湖中为自己所深爱的“接天莲叶”……可如今，又是一年花开时，荷在，斯人已逝。

我默念着思念。我知道，季老就是我们最美的荷花，何时何地，荷香不逝，荷韵永在!

是谁几十年如一日凭借超人的刻苦与勤劳笔耕不辍?是谁一步一个脚印地付出，走出了条条真理之路?是谁精通多国语言，学术著作千万依旧说“学海无涯”?是谁放下自己高高在上的地位，几个小时顶着烈日为年轻学生看管行李?是谁身着朴素的中山装穿行于三十多个国家?是谁凭着对功名的淡泊“三辞桂冠”还自己一个自由自在身?是谁在风光旖旎的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，怅望南天，心飞向故里……

这是一株有着可贵风骨的荷花，一株让人佩服得五体投地的荷花!

读季老《牛棚杂记》的时候，我落泪了，不仅为荒唐的年代对文化的亵渎而愤慨，更为一位走过十年浩劫的老人的宽容而感动。他的文字总是那么朴实无华，但从中我看到了一个真实的季老，一颗善良美丽的心。每一个字都是他灵魂真实的写照，每一个字都可以扣人心弦，我的内心顿时波涛汹涌，我想，那是一种无可比拟的感染与折服。

这是一株写着“真”字的荷花，一株让人不得不崇敬的荷花!

季老爱国，放下异国的爱情决然回到祖国的怀抱;季老思乡，身处异地却一心想着故乡的月亮;季老多愁，为“小猫小狗、小花小草惹出万斛闲愁”;季老善感，常在花前月下撒落清泪……2006年，季老被评为“感动中国”人物，我深信，未来，季老依旧会感动中国!

这是一株馨香弥永的荷花，一株让人深深陶醉与折服的荷花!

曾看到一组图片：冬天的未名湖中，只是孤零零地摇曳着几根干枯的芦苇。但我知道，季老的荷花还永永远远地挺立着，挺立在天地之间，人心之间……

荷香悠悠，久久弥散，让我，让我们，轻轻地阅读……

连江附小是个美丽的花园式学校。

进了连江附小的大门，往左走，就来到了学校的操场，操场上还有弯曲的塑胶跑道，那可是我们学校刚弄好的，你瞧，那跑道的颜色多么鲜艳，红白相间，像是给操场围上了一条围巾，看着操场中的小草，我仿佛看见了一群小草在随风飘扬，好像在说：“这塑胶跑道真美啊!”看着看着，我不由自主地慢跑了起来，跑着跑着，就来到了一座崭新而又高大的教学楼。

在塑胶跑道的右边就是我们的新教学楼，这座教学楼是这个学期刚开放的，五、六年级同学的教室就在这儿，这教学楼一共有五楼，外墙大部分贴的是红色的瓷砖，并穿插贴上白色的瓷砖，与旧教学楼的白色外墙互相辉映，更显出它的气派。走进新教学楼的教室，我看到了一排排崭新的课桌椅，但最吸引我的是那新型黑板，黑板分为左右两边，左边有一个钥匙孔，只要把钥匙插进去，就能拉开，拉开后，就会看见一个电脑显示屏，直接用专用笔点击那些小图标，就会出现不同的窗口，这设备可真先进啊!

从新的教学楼下来，往前走，就来到了学校的文化长廊，文化长廊中有一至六年级同学的文化作品，从这可以看到附小学生们的多才多艺。

连江附小到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会也能成为附小的一员，和同学们一起茁壮成长。

每当盛夏，西湖里的荷花就开得绚烂多姿，美丽极了。

清晨，湖面烟雾迷茫，把那粉红的荷花衬托得更加鲜艳。偶尔有小鱼打着挺儿，把一粒粒晶莹剔透的“水晶”扬了起来，洒在荷叶上，荷叶穿上了“水晶裙”啦！还有的水珠，落在荷花上，荷花显得更美了。

中午是最热闹的时候。荷叶昂起头，嫩绿的叶子搭配着翠绿的叶脉，好似一位高傲又不失优雅的小姑娘。一排排荷叶围成了一个碧玉盘。瞧瞧荷花吧，有的十分害羞，合拢着花瓣；有的娇羞地探出小脑袋，看看周围的伙伴们在干什么；还有的很自信，努力地向人们展示她的美丽，还让金灿灿的阳光洒在花瓣上，让自己又有一种独特的美。真让我联想到了一句诗：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

夜晚，我猜大家最爱的就是变幻莫测的喷泉了。可那荷花十分倔强，偏偏让自己成为夜晚的主人。她们打开了五颜六色的灯光，把湖泊变成了一个大舞台，好好展示着自己那优美的舞姿。你看，她们随风摇曳，翩翩起舞，试图把游客们的目光转移到自己的身上呢！

朋友们，你们去过三水“荷花世界”吗?暑假中，我有幸跟爸爸妈妈和表妹一家到三水“荷花世界”观荷。那天早晨，太阳在天空中上使劲地叫：“晒呀!晒呀!”。我和表妹热得满头大汗。虽然如此，但我们还是带着愉快的心情踏上旅途。

站在“荷花世界”的大门口，我们放眼望去，哇!整个荷花世界就像童话里的仙境一样美。一阵微风吹来，一阵阵扑鼻的荷花清香迎面而来，沁人心脾，荷花也随风起舞，像阿娜多姿的少女。我们走进了荷花世界，沿着一条石径小路向前走。展现在我们左边的是一池红得似火的荷花。这种荷花的名字叫“红头巾”。深红色花瓣中藏着黄色的花蕊，美极了。“为什么给荷花起这个名字呢?”我奇怪地问。妈妈笑着说：“这是因为这种荷花红得像小姑娘头上戴的红头巾，所以才给它起这个名字。”我听了，点了点头，真是名符其实啊!呀!你看，青蛙跳到荷叶上了，它正在那里欢快地、“呱呱”地唱歌儿呢!真有趣。在我们右边的是著名的王莲荷花区。王莲以它的叶子为特色。你看，那有趣的叶子在开发的时候，就像一个个绿色的锅盖，足有一米多宽，又像一只只圆圆的小船，周围长满刺，我真想坐在上面划到荷花池中间游玩。你看那还没有开发的荷花，就像一只只小刺猬，

蜷缩在水面上，可爱极了!这王莲的的荷花是米黄色的，味道清香。据说每一朵开放的时间只有两个小时，如果错过了机会，就看不见这美丽的王莲花了。谢了的王莲花就像一个个小孩子，趴在水面上玩耍。紧挨着王莲的是黄鹂荷花区，这里的荷花是鲜黄色的，就像一朵朵透明的水晶玻璃花，又像小姑娘的纱巾，三层花瓣重重叠叠，鲜嫩透明。我看着看着，自己仿佛变成了荷花小天使，我飞到荷花池中间，噢!蜻蜓飞过来了，青蛙围着我唱歌呢!可爱的小金鱼在我脚下快活地游着。“喂，表姐，你怎么了?”我从幻想中醒来。连忙说：“哦!没什么，我们走吧”。

最后，我们来到了最后的一个景点：观荷亭。我们坐在观荷亭上，放眼四周，一望无际的荷花池美丽极了，荷花按照不同品种分布在各个不同的地区。东边的荷花白得无暇，南边的红得鲜艳，西边的黄鲜嫩，北边的粉得可爱。一阵风吹来，一片片绿色的荷叶就像大海中翻滚的波浪，又像一块绿色的大地毯，上面开满各种各样的荷花，也像一幅美丽的水彩画，这时，一阵阵清香飘来。我们被陶醉了。在醉意朦胧中，我情不自禁地吟起诗词：“出于污泥而不染，中通外直”。啊!这不正是荷花的高尚品格吗?做人也应该像荷花一样。

太阳快下山了，我们恋恋不舍地回去了。

记得一年的夏天的星期六，我和爸爸。妈妈。爷爷。奶奶……一起到荷花山庄去玩！

我们到了门口，那里立了一个牌字牌子上写了：“欢迎来到美丽的荷花山庄。”我们走进了荷花山庄里面，里面的小花红彤彤的，大树亭亭玉立。

我们走到了专门养殖荷花的地方，进去有很多五颜六色的荷花，远远望去荷花碧波上荡这点点就像五颜六色的白帆煞是好看，有粉红色的荷花有紫色的荷花还有红色的荷花还有白色的荷花，还有没有开放的花，就像花瓣里睡着还没开放的花精灵，这里最美丽的荷花就是白色的荷花就像一朵一尘不染的白莲从水里钻出来，宛如一位白衣少女羞涩地握在翠枝绿叶与波光水影之间。

到了中午我们参观了荷花，就依依不舍地走了。

[美丽的荷花三年级作文3篇

每到夏季，池塘里的荷花就盛开了。它们在水中挺立着，犹如亭亭玉立的少女，怪不得被人们称为“水中仙女”。

它的茎又细又长，非常坚韧，上面还有许多小小的刺呢。碧绿的叶子又大又圆，既像青蛙的歌台，又像小水珠的游乐场。有时青蛙似乎有意和小水珠抢地盘，小水珠一不小心掉进了池塘，便消失得无影无踪。

荷花粉嫩粉嫩的，如同小宝宝的皮肤一样，真想去轻轻地触摸一番。放眼望去，荷花已经开了不少，有的洁白如雪；有的粉似朝霞；有的还是一个花骨朵儿；有的才展开两三片花瓣；有的已经全开了。花瓣层层叠叠，里面是黄色的花蕊，花蕊中央有一个无比可爱的小莲蓬。等花瓣掉了，里面的果实越长越大，就成了大莲蓬。这时，摘一颗莲子放进嘴里，那甜甜的味道准会让人难以忘怀。这满塘的荷花，就是满塘的希望……

我喜欢荷花，它不仅带给我们美的享受，也带给我们丰收的希望。