小学一年级节约用水的作文(精彩20篇)

自从6月26日我们长寿桥小学组织的“杭州市‘携手1＋6，节电进万家’活动”启动仪式以来，近些天来，我还是经常在报纸和电视上看到像“近几个月省因严重缺电而造成巨大的经济损失”，缺电给居民的生活带来很大的不方便”等种种缺电的消息。我原以为缺电的危不会很大，可没想到却给大家带来这么大的影响，真的是大出乎我的意料。所以我决心要做一个节约用电的小公民，我发现，原来节约用电是可以从身边做起，从一点一滴做起的。

夏天，天气炎热，频繁的开冰箱的门，从冰箱里拿棒冰等冷冻食品吃，这是最平常不过的事情了，但是经常打开门，冰箱的灯就会自动亮起来，冷气也会跑掉，耗电量非常大。减少开冰箱门的次数就是一种节约用电的好方法。因此，我尽量做到不去开冰箱的门。

我们家还有一个习惯是：有事没事都鼓喜欢把所有的灯点亮现在想想，太浪费了，我简直是无地自容。现在，我都非常勤快的关灯，还督促爸爸妈妈及时关灯。这样就不会浪费电了。

爸爸看到我如此节约用电，也不甘落后。平常，他在家没事就打开电脑玩游戏，现在除了上网查查资料他都不开电脑了。

看！节约用电是可以从身边的小事做起的吧，让我们携起手来，为节约用电贡献自己的一份力量吧！

如果你想到苏州来旅游的话，不妨来听听我的介绍吧!

平江路是苏州的一条历史老街。800年来，平江路依然在原址保留了它河路并行的格局，肌理和长度，小桥流水，粉墙黛瓦，房屋的体量，街道的宽度和河道，比例恰当，显示出疏朗淡雅的风格；平江路两边的小巷，特别是东边，还较好的保留了许多条水巷，是今天苏州古城最有水城原味的一处古街区。

从平江路向南走，走几步便能听到古琴悠扬，是一家琴馆，据称请了吴派传人来讲授琴艺。取到中张家巷，不走几步，又是一种江南丝竹之声，喜气热闹.......

你听了我的介绍，一定心动了吧！我在苏州等着你哦!

环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜它们。植物是大自然的天然屏障;动物是人类的朋友;臭氧层是大地的保护伞;淡水是我们的生命之泉。不过人们总是把环保挂在嘴边，而没有采取保护行动，人们要知道：环保重在实际啊! The environment is the precious wealth given by nature to us, we should cherish them.Plants are natural barriers of nature; animals are friends of human beings; ozone layers are the protective umbrellas of the earth; freshwater is the spring of our lives.However, people always hang environmental protection to their mouths without taking protection. People must know: Environmental protection is emphasis on reality!

一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害气体，放出同样多的氧气，可供一个工厂的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的话，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可见，植物对人类是多么重要。可是有些人却还不知道这些，每当我看见草坪被那些人践踏，爱护花草的标语牌被踢倒，我的心就像刀割似的，难受极了。如果失去了花草树木，我真不敢想象世界将变成什么样子!我三年级时学过《一个小村庄》这篇课文，讲的是一个美丽的小村庄，因为人们过度砍伐树木，使得大地裸露，大水冲没了村庄。这是多么可怕的事情啊!难道还能让这种事情再发生在我们城市中吗?

动物是人类的朋友，是社会的财富，我们应当珍惜它们。我从〈〈岭南少年报〉〉和〈〈现代小学生报〉〉中知道：美洲猎豹已长离世间;猛马象早已丧命冰河;剑齿虎早就灭绝;欧洲大雷鸟接近灭绝;鲸类正苟延残喘;非洲象被逼在绝种深渊边。从现在开始，从我做起，少吃野生动物，阻止捕猎者猎取动物。记得2003年SARS蔓延，都是因为人们吃果子狸，由冠状病毒变异而引起非典。

我从网上获得臭氧层被称为大地的保护伞，因为它可以挡住大部分紫外线，如果没有臭氧层的话，一刹那，大地将尽被烤焦。因为人们大量使用化学药品，南极上空已露出了个大洞。

淡水也非常宝贵，据电视新闻报道：全球百分之七十的水属于盐水，这种水不可饮用。据统计：三个人之中，就会有一人缺水，何况现在也没有发明出盐水转化机。水流声“哗哗”一定是有人没有拧紧水龙头，节约用水只是挂在嘴边，根本没有人记住，那些不自觉的人洗完手之后，不关紧水龙头，让那些淡水白白流走。

总而言之，保护环境，再不能挂在嘴边，要重在实际行动。大家要用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。

水是生命之源,水是我们必不可少的资源。可是,有谁真正听过水的声音?从古到今,水一直在欢快地歌唱,可是,现在它却在哭泣。

2010年春天,云南的干旱牵动着每个人的心,这是百年难遇的大旱灾,人们要从几十公里外的地方运水维持生活。

水在那里如同金子般珍贵。在西南地区,有一所希望小学,那儿的孩子每人每天会得到一瓶水。他们都是住宿生,周一至周五,一共可以分到五瓶水。但是周末,他们都能带三四瓶水回家。家里缺水呀!他们要带给父母喝,所以自己一周就只喝一瓶水。这简直让我无法想象!因为我从来不会为水发愁,水杯里的水总是满满的。渴了,也不会像西南地区的孩子们那样,一小口一小口地喝。咕咚咕咚地喝水,在我们眼里是再平常不过的事了,可是在干旱的地方,这竟然成了最幸福的事。

中国本来就是一个缺水的国家,再加上人们不懂得珍惜,水便越来越少。桂林山水,多么美丽的地方,在干旱中已经面目全非了!

在我们身边,浪费水的情景随处可见:水龙头在哗哗地流着水,人们却视而不见。那哗哗的水声牵动了我的心,如果人人都“事不关己,高高挂起”,真不敢想象这世界会变成什么样子。设想一下,假如没有了水,我们该怎么活呢?

其实,节约用水并不难,动动你的手,拧上那哗哗流水的水龙头;把淘米洗菜的水、洗衣服的水等收集起来进行二次利用。不要让水白白流失,否则,水也会伤心哭泣。

有个节日叫世界爱水日,提醒人们要爱护水资源。但是决不能只在这一天珍惜水,而要养成节约用水的习惯。让我们倾听水的声音,我们希望永远听到它快乐的笑声!

[倾听水的声音小学生作文

我的妈妈是一个对节约用水没有概念的人，很浪费水。

一天中午，妈妈在洗菜，那洗菜的水就这样白白的浪费了。我看见了，便拿起桶冲到厨房，放在水龙头下面。妈妈大声地说：“你干什么呀，我洗菜的水很脏的，不能再有了。”

“妈妈，你是不知道，刚才我在看书的时候，书里面写到：一亿滴水就是一条长河。妈妈，这水是不能再喝了。但是可以拿一点去浇花，剩下的水可以用来洗米。洗米剩下的水洗拖把，洗拖把，把剩下的水可以用来洗马桶。”我说。

“哗哗……”我跑到门外，看见爸爸正在用干净水洗车。我跑过去把水龙头关了，爸爸还说我：“你看你，我在洗车，要用水，快打开。”我想，“要用水呀，妈妈洗菜的水，我又跑回了厨房。

“宝贝，爸爸在哪里？”我没有听到，抱起水桶就向门外跑去。爸爸生气地看着我。我说：“爸爸你用这桶水来洗车吧！这水弄脏了，不可以用。”“爸爸，一亿滴水就是一条长河啊！”爸爸听了点了点头，继续洗车。

“一亿滴水就是一条长河。”我们一起做个节约用水的小卫士吧！

你们一看这个题目，一定会哈哈大笑，你们可能会想：世界上的水是用不完的，为什么还要节约用水呀？你们不信，就接着往下看。

1998年1月，在外国的一所小学时，老师给同学说：“在非洲，那里的小孩子没有玩具，没有足够的食物和药品，甚至有人喝不干净的水而死了。如果我们有70元就能为他们挖一口井！”

6岁的瑞恩靠自己的双手攒了宝贵的70元，把钱捐了出去……我们一定要节约用水，水是生命之源，浪费水就是浪费生命！

我们喝的是淡水，这些淡水的分布又极不平均，巴西、俄罗斯、中国和美国等几个国家的的淡水资源占了世界淡水资源的60％，约占世界人口总数的40％的80个国家和地区约有15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是，预计到2025年，世界上将会有30亿人面临缺水，40个国家和地区的淡水严重不足。

地球上的水为我们的生命和世界做出了极大的贡献。让我们一起去节约用水，让清澈纯净的水永远流淌在我们那美丽的地球上。

一个阳光明媚的星期六,我来到独秀游泳馆.我和爸爸去游泳.到了游泳馆,我和爸爸先去了更衣室,我换上了一条小小的泳裤,它是蓝色的.我戴上了蓝色的泳镜.只听"扑通"的一声,我跳入了水中,水花渐了老高.爸爸在旁边叫:"好,好."我起来看见爸爸在深水区里一会仰泳,一会蛙泳.

突然我看见一个我的朋友.我就和他玩打水战.我和他拼命向对方泼水.我突然游到了他后面,我重重的踢了一脚他掉到了水里,喝了好几口水.他起来一会头.我就向他脸奋力的泼水.他的嘴里都装满了水.后来我胜利了.我跳到深水区找爸爸.爸爸看见我跳进了深水区,从水里游过来吓了我一跳,后面我和爸爸依依不舍的回家了.

又是一个清明时节，或许对我于来说，这是真正意义上的第一个清明节，第一个在爷爷离开后的清明节，在这个“雨纷纷”的日子里，我第一次有那种“欲断魂”的感觉…… is another Qingming season. Perhaps for me, this is the first Qingming Festival in the real sense.In this "rain" day, I have the feeling of "desire to break the soul" for the first time ...

窗外下着蒙蒙细雨，不时有几阵风吹过耳际，带来几丝寒意。此刻，我眼前又映出爷爷那张慈祥的布满皱纹的脸，耳边又响起爷爷最常说的那句话，“要好好学习啊!”可是，为什么，为什么在六个月后的今天，我却再也听不到这句话了呢?为什么?

时光总是来匆匆，去匆匆。一眨眼，六个月过去了，所有的一切恢复了平静。但是谁又知道，就在六个月前，爷爷还在病床上笑着对我说：“不要哭了，人只有坚强才能在社会上立足，未来的路不好走，但只要你微笑面对，就不再有什么困难了，懂吗?”当说完这句话时，爷爷闭上了眼睛，微笑着离开了。

我永远忘不了，忘不了爷爷离开时的那种感觉。一瞬间，你的至亲至爱悄悄地从身边离开，离开这个世界。那种心痛，不知该用什么语言形容。我本能地哭了。第一次，第一次这样撕心裂肺的哭，我是多么想回到三年前那种幸福的时光，但天总不随人愿。常想，假如那天我和姐姐没有离开，假如那天什么事都没发生，结局会一样吗?――天知道。

爷爷走后六个月，我又回到家乡。当我望着那片辽阔的田野，眼前又浮现出爷爷拿着那根竹条在田野上追打着不懂事的我的情景……爷爷，我是多么希望您能再次拿起那久违的竹条，追着我满田野的跑啊!爷爷，为什么，为什么您却再也不肯拿起竹条来追我了呢?为什么……

20XX年 X月X日 天晴

9月10日是所有老师的节日——教师节!在这个节日里，我想对老师说说我的心里话!!老师，您们像辛勤的园丁那样，培养我们，让我们长成一棵棵枝繁叶茂的小树。

记得您刚教我的时候，我总是不会做作业的格式，是您，是您一天天地教会了我。您教会了我许多的知识，比如道理。阅读。写作文……最近，我的知识一天一天地增多，学习一天一天地进步，这都是您的功劳和心血啊!老师，谢谢您，谢谢您一直对我的关怀。

春天来了，春天来了!我们脱下外套，脱下毛衣，走出家门去寻找春天。 Spring is here, spring is here! We take off our coats, take off the sweater, and walk out of the house to find spring.You see, the spring breeze blows on our face, ice and cool, as if something is gently brushed, refreshing.

看，小雨点细细的，像针一样，从天上掉下来，发出沙沙的响声。春雷也打起鼓来，它把藏了很久的大鼓重重的敲响了，发出轰隆隆的声音。你听，这就是春天的音乐，轻柔的、响亮的!

春天的野花也非常美丽，花朵儿五颜六色，姹紫嫣红，形态万千，红色的、黄色的、橙色的，绿色的，紫色的，把春天打扮得漂漂亮亮。小草从土中悄悄钻出来，随风轻拂，张望着这美丽的春天。小树长出了嫰绿的枝叶，欣欣向荣。各式各样新开的花朵，红的似霞，粉的似桃，白的似雪，漂亮极了。

天气也变暖和了，燕子飞回来了，它们叽叽喳喳叫着，仿佛在歌唱美好的春天。

春天是美丽的，春天是短暂的。“一年之季在于春，一天之季在于晨”，我们应该珍惜这美好的季节，让美丽的春天永远伴随我们一起成长。

春天来了!我们脱下外套，脱下毛衣，走出家门去寻找春天。

你瞧，春风吹在我们脸上，冰冰的、凉凉的，仿佛什么东西轻拂过，爽爽的。

看，小雨点细细的，像针一样，从天上掉下来，发出沙沙的响声。春雷也打起鼓来，它把藏了很久的大鼓重重的敲响了，发出轰隆隆的声音。你听，这就是春天的音乐，轻柔的、响亮的!

春天的野花也非常美丽，花朵儿五颜六色，姹紫嫣红，形态万千，红色的、黄色的、橙色的，绿色的，紫色的，把春天打扮得漂漂亮亮。小草从土中悄悄钻出来，随风轻拂，张望着这美丽的春天。小树长出了嫰绿的枝叶，欣欣向荣。各式各样新开的花朵，红的似霞，粉的似桃，白的似雪，漂亮极了。

天气也变暖和了，燕子飞回来了，它们叽叽喳喳叫着，仿佛在歌唱美好的春天。

春天是美丽的，春天是短暂的。“一年之季在于春，一天之季在于晨”，我们应该珍惜这美好的季节，让美丽的春天永远伴随我们一起成长。

“美妮别玩电脑游戏了，快睡觉！快点去，明天还要上课！”一阵刺耳的声音又从妈妈的嘴里不耐烦地跑出来了。我心里暗想：好烦，游戏正玩到精彩的地方妈妈又来烦我了。看这就是我成长中的第一个烦恼：电脑游戏和妈妈之间的战争，而且战争有愈演愈激烈的趋势。

一个星期四的晚上，我功课做完后就聚精会神地玩起了同学间正流行的《挖金矿》这个刺激的游戏，刚费了九牛二虎之力玩到挖“钻石”的阶段，妈妈又发出了那刺耳的噪声：“美妮快去喝牛奶，早点休息！”我忙说：“妈妈再让我玩一会儿嘛，马上我就可以梦想成真成为‘富翁’了。”妈妈见我始终坐着不动就有点不高兴地说：“别浪费时间了，明天还要上课！”我只好依依不舍地走到餐桌边，心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶烫得我尖叫起来，然后我眼泪汪汪的向妈妈提意见：“这么烫的牛奶，我过一会儿喝也不会冷。”可是妈妈根本不听我的分辨，用命令的口气说：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，我就把电脑关掉。”妈妈等得不耐烦后就“啪”地把电脑关掉了，于是我又成为“穷光蛋”了。这样的事接二连三的发生，每次都气的我火冒三丈，但又没有任何解决的办法。

但是爸爸玩电脑游戏无论多晚，妈妈可都听之任之。有一次我实在忍不住了，就问妈妈：“爸爸为什么电脑游戏可以玩到深更半夜，而我就是准时睡觉你也不让我玩？”妈妈说：“因为你现在还小主要任务是好好学习，如果不早点睡觉第二天怎么有精神上课？”我无话反驳，只好认输。

虽然我认输了，但是我心理还有点不服气，有些心里话想告诉妈妈：知识不是全是来自书本，适当地玩电脑游戏也可以从中受益，老师说很多软件设计高手都是从玩电脑游戏开始起步的。我希望妈妈能在我保证学习地前提下，给我自己一点时间玩电脑游戏，也许以后我也能成为一个软件设计高手。

[成长中的烦恼小学一年级作文

爷爷是个早年参加革命工作的老干部，“节约爷爷”和“吃面奶奶”。他白发如银，满脸红光，好说爱笑，不讲穿戴，是个地地道道的乐天派，更是个节约迷。

他常说：“勤俭节约是治国治家的大计，也是做人的根本。”他的节约可真是时时事事、点点滴滴，简直让人觉得他有点小气抠门。

就说吃吧，他从来不让人掉一粒米，一块馍。谁将饭菜掉在饭桌上，他都要严肃地说：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。粮食是农民辛勤劳动换来的，必须捡起来吃了。”

吃菜他也不让把菜汤倒掉，总是冲上开水当汤喝，还给他的汤起了一个好听的名字，叫多味复合冲剂。

奶奶是五十年代参加工作的医务人员，爷爷说当年的孩子们都叫她白脸阿姨。现在奶奶仍然是面庞白净，头发黑亮，很精神。奶奶人勤快，心善良，讲究穿衣，吃饭单调，是个地地道道的吃面奶奶。一日三餐，只要有面吃她就心满意足了。奶奶吃面特别简单，不管是拉面、擀面、擦面、拨面，只要放上西红柿酱就是好面，不用炒菜下饭，吃得有滋有味，即使剩下的面也照吃不误，还说热热再吃的面和回锅肉一样，更香。

对奶奶来说，吃饭没面不行，记得有一次二姑请我们吃烤鸭，要了一桌好菜，奶奶说：“这菜油不大对口味。”最后还是给她专门要了一碗面条，才算吃饭，弄得大家哄堂大笑，奶奶却说各人有各人的吃法，谁也不能强加于人嘛！由于爷爷奶奶的特殊表现，我给他们起了个名号：“节约爷爷”和“吃面奶奶”。

[小学生作文：“节约爷爷”和“吃面奶奶”

单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。一封关于节约用水的建议书，我们来看看。 篇一：一封关于节约用水的建议书

亲爱的教师、同学们：

人类生活所需要的水资源、森林资源、大气资源本来是可以不断再生，但是，因为人们随意毁坏自然资源，滥用化学品，不但使它们不能再生，而且给人类生存带来了严重的威胁。

从宇宙中来看，地球是一个蔚蓝色的星球，地球的储水量是很丰富的，共有14。5亿立方千米之多，其72%的表面覆盖水。但实际上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不能灌溉，也很难在工业应用。

能直接被人民生活和利用的水少得可怜，仅有25%的淡水。而在淡水中将近70%冻结在南极和格陵兰的冰层中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类采集并使用。

随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼逐渐增多，水短缺问题越来越严重。

随着人类的破坏，原来那个蔚蓝色的“水晶球”已不在清澈不再蔚蓝了，它即将干枯。

地球上可利用的水并没有人类想象的那么多，如果说将地球上的水比作一大桶水的话，那我们能用的也只有一勺水，而这一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再让他们遭到人类的摧残，早晚有一天，它会消失在茫茫宇宙中。

因此我们要保护水资源，不能让水源流失，在这里我们提出几点建议：

1。 洗菜、洗衣的水可以用来冲马桶、拖地；

2。 洗手放在水舀里洗，洗完后的水用来浇花；

3。 洗脸、洗脚的水都尽量少用，洗脸后的水可以用来洗脚；

4。 最好在公用水龙头旁竖立一个保护水资源的牌子，提倡大家保护水资源。

以上几点就是保护水资源的方法，我们应该加强保护水资源意识，不要让水资源悄然流失，要从自身做起，从小事做起，别让地球上的最后一滴水，成为我们人类的眼泪。 篇二：一封关于节约用水的建议书

亲爱的教师、同学们：

有了水，我们的星球才有了蔚蓝；有了水，世界才有了盎然的生机。然而，在我们身边浪费水资源现象已司空见惯。为了倡导合理、节约用水，维护人与自然和谐相处，我们向全校师生发出热切倡议：

1、全校师生要增强节水意识，树立节约光荣、浪费可耻的理念；同学们要积极行动起来，从我做起、从点滴做起，爱惜水、节约水、保护水。

2、无论是在学校、家里、还是公共场所，都要注意节约用水，杜绝浪费行为，养成良好节水习惯。杜绝在自来水龙头边打水仗，教室洒水要适时适量。

3、爱水、惜水、节水，从小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗衣少用一盆水。

4、倡导一水多用。洗菜水、洗脸水可用于冲厕所；养鱼水用来浇花；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷．．．．．．

5、在生活中宣传、使用节水器具。

6、遇见水管跑水或漏水情况，应随时关闭或及时告知后勤部门。

7、不要乱扔垃圾，防止地下水受到污染

不舍细流，方成汪洋。节约型社会需要你我共建。让我们行动起来，争做生命之源的呵护者、节水的参与者、校园与家庭节水的实践者，为构建人水和谐的新家园做出自己的贡献！ 篇三：一封关于节约用水的建议书

水是构成生态环境的基本要素，是人类赖以生存和发展的物质基础。

水资源的可持续开发利用是人类、社会、经济可持续发展的基础条件。随着经济的不断发展、人口过度膨胀和水环境污染的加剧，使需水量增长迅速，水资源危机已经成为许多国家社会、经济可持续发展的瓶颈。中国是一个干旱缺水严重的国家。

淡水资源总量为28000 亿m3，占全球水资源的6％，但人均只有2200 m3，仅为世界平均水平的1/4、美国的1/5，在世界名列121 位，是全球13 个人均水资源最贫乏的国家之

一。因此号召全民节约用水，非常紧迫。

为此建议：一、实行超计划用水累进加价水费。使用公共供水和自建设施供水的用水人，应当向用水管理部门申请用水计划，并进行用水、节水评估，经节水管理部门批准，发给计划用水量核定证。用水实行计量收费和超定额累进加价制度。用水人必须执行用水计划。合理用水对超计划，超定额用水部分按有关规定向节水管理部门缴纳超计划用水累进加价水费。

二、没有节水评估方案，新建项目不得批准建设。

新建、扩建、改建和建设项目的可行性研究报告，应当包括用水、节水评估方案和水资源论证报告。用水、节水评估方案和水资源论证报告应当报节水管理部门备案。用水管理部门应当对新建、扩建、改建的建设项目用水进行科学论证和调研评估。凡没有水资源保障条件的建设项目，各级人民政府和有关部门不得批准建设。

三、服务行业必须安装节水设施和节水器具。在城市规划区内取用地下水、地表水的，应当按照下达的用水计划取用，并按照规定缴纳自备水源污水处理费。

四、加大节水宣传，使全社会都清楚当前我们面临严重缺水的严峻形势，以及节约用水对社会经济可持续发展的重大意义和现实影响。在全社会形成节约用水的共识，并转化为全体公民的自觉行动。

中午下第四节课后，就到了一天中最放松的时候了!

在站队走向食堂的路上，会经过校园中央的一个假山喷泉，夏天的时候，里面会有金色的鱼儿在游动，冬天那里却结上了厚厚的一层冰，里面的鱼儿也不知了去向。

再往前走几步，会看到一面满是照片的墙，上面是我们每月评选的月度人物，他们都是班里的佼佼者，未来的精英!如果可以，我也想评选上一次。就在这时，我们经历了一个岔路。

一边是经过一棵松树，走一个很高很长的楼梯，到达食堂门口;另一边则是再直着向前走，在过了阶梯教室后右转，直着下去走到食堂门口。其实我个人还是喜欢从松树下走，因为那样可以顺便“溜”几眼后花园的樱花树。

在食堂门口喊完班呼，我们就如恶狼扑食一般冲进食堂，迫不及待的开吃了!

经历了一番狼吞虎咽，也该收心回教室学习了!可还是有一些同学，偏爱着校园中午的操场，在篮球场上挥洒汗水，在百米跑道上奋勇冲刺……

一转眼在家待了两个月了，可校园的点点风景还深刻的印在我的脑海中，挥之不去!

怀念去往食堂的小路，怀念那些学习的时光，怀念疫情前的宁静……

在记忆里，那是段难忘的往事。

入冬的一天，放学后，我走在街上东张西望。像一个新生的婴儿好奇的看着一个全新的世界，其实不是，我走这条路已经若干次了，而我东张西望的原因就在于街对面的小店，这些小店对我的诱惑太大了，可是妈妈说过不经许可，不能过马路呀！但是，到今天为止，我已经产生了极大的好奇心，我已经受不了了，脚像不听指挥了一样朝对面走去。

我在店里转转悠悠，转完这个逛那个，看完这个望那个，哎呀嘿，这么多东西摆的是各种各样、琳琅满目，让我这个玩具狂目不暇接呀！但是，我已经把妈妈的话忘到九霄云外了。

当我回来时，看到妈妈正在大街上焦急地寻找我。回到家二话不说便把我打了一顿，说不让我去的原因是误了回家的点，还很不安全。打了一顿后又开始像审讯一样审理了此“案”，此“案”终于告一段落了。看着妈妈严肃的面孔，想着妈妈找我时着急的心情，我知道我错了。

放学了上的这段往事让我明白了一些道理,还是俗话说得好：“好奇害死猫啊！！！”

作文一：我学会了坚强

暑假里，我看见二十二中的大哥哥穿着帅气的溜冰鞋在操场上自由自在地飞奔，我十分羡慕，甚至有些嫉妒。

上个月，二伯伯送我一双崭新的溜冰鞋。一写完作业我便迫不及待地穿上心爱的溜冰鞋溜起来，可还没有站稳就摔得我眼冒金花。我又站了起来，却又吃了一个狗啃泥，我气得把溜冰鞋一丢，躺在床上“养伤”。

过了几天，我突然看见一个五六岁的小孩也穿着溜冰鞋在广场上溜的那么自如，心想；我一个十岁的小男子汉竟比不过一个五六岁的小弟弟！

我急忙奔回家中拿出溜冰鞋，穿上它在家中走来走去。我觉得人家的溜冰鞋像一匹温柔的小羊羔，面我脚上的却是匹暴躁的小马驹。这只暴躁的“小马”带着我向墙撞去，“嗵——”我被狠狠的带到了墙上，我痛苦地摸着我倒霉的鼻子，气得我又要把鞋扔掉，可小男孩好像站在我的面前讥笑我，我不服气地又摇摇晃晃地站起来，却又再次狠狠地接续倒，我忍着痛又站起来走了一步、两步……五步、六步……十步“我学会走了！”我刚一欢呼又摔了一跤。“拳不离手，曲不离口”，只要一有时间我就穿上鞋子，从这屋走到那屋，又从那屋走到这屋。

从这件事中我明白了，坚强是成功的法宝，只要变得坚强，没有学不会的东西。

作文二：我学会了坚强

不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。人生难免会有挫折，脆弱的我们，必须经历挫折才能学会坚强。

一次的考试失败，让我从山顶掉到了万丈深渊，在垂死挣扎的我，绝望到了极点。耳边回响着父母和老师的责备声音。眼前又一次闪过他们失望的眼光。是我辜负了他们对我的期望啊！每当我想起这一切的发生，我心中的琴弦被拨动，眼前是一片灰色的世界。

一个人走在静静的街上，原来是如此的寂静，冷清清的，如同我的心。街道两旁立着馒头黄发的树，然而我没有心情去欣赏。走着走着，一片黄澄澄的树叶从树上飞旋而下，活像一只翩翩起舞的黄蝴蝶。我的注意力被他吸引过去了，一片就要结束生命的树叶竟会跳出如此轻松快乐的舞蹈。我走向前，轻轻地捡起这片树叶，他身上被虫子所咬的小洞和经过一年四季的风吹雨打，身上原有的光泽都被洗去了，取而代之的是偏题鳞伤。我被他的坚强所打动了他并没有因自己的生命将要结束而感到悲伤，反而如此坚强的为这片大地跳上最后一支舞，因为她并没有少受阳光?雨水的爱，他还的报答他们啊！

比起这片小小的树叶，我的又算得了什么呢？只是一次小小的失败，还不如那片小小的树叶吗？坚强起来吧，不经历风雨，怎能看到彩虹呢？人生难免会有挫折，只要坚强的走下去，就能碰到美丽的彩虹。

不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。坚强一点吧，勇敢的去面对风雨，最后灿烂的笑容一定绽放在你的面上。

作文三：我学会了坚强

坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。

那天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊！我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》；有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅；有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀！

于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的屁股，像霜打的白菜——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛！”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。

功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧？爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢！

那一刻，我学会了坚强。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。

作文四：我学会了坚强

《关爱生命，健康成长》这本书里，我喜欢的故事很多很多，其中我最喜欢的是第四章第三课：做个意志坚强的人。

我喜欢《挖井》和《为最后一名鼓掌》这两则，大家知道为什么吗？因为这两则故事告诉了大家做人在意志坚强，做事要坚持到最后。球王贝利说得真好“有了坚强的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。”不错，人只要了坚强的意志就不仅给脚添了一双翅膀，身体、手、五官……都添了一双翅膀。读了这两则故事后，我真想问大家为什么那们老农挖不出水呢？如果是你，你会怎么做？为什么全场的观众都为那名跑在最后的运动员鼓掌？你认为那位长跑运动员这样做值得吗？我觉得做人要清醒地认识到，在成长的路上不可能是一帆风顺的，随时都可能遇到各种各样的困难。这时候，除了对自己要有信心外，坚强的意志显得多么重要。

就像我今天晨跑一样，我在路上觉得自己很想吐，全身无力，我想还是停下来休息吧！可是我没有停下来，还是和平常一样地跑。跑着跑着我更想吐了。可是我不停地对自己说：“我绝不能停下，不能放弃，要坚持到底！”终于，我到达了终点，我战胜了自己！我相信，今后，不管在学习上或者生活上，都没有困难能吓倒我，因为我要向困难挑战。我绝不会轻易向困难低头，我要做一个意志坚强的人。

做一个人，首先要学会意志坚强！

作文五：我学会了坚强

突如其来的大雨似乎听到了我的心声，是学习的焦躁，生活的空虚，家人的不理解都让我感觉深陷泥沼一般。

这时墙角的一只小蜗牛惊散了我漫天飞舞的思绪，他背着那所沉甸甸的房子缓慢的移动着，我定睛看着，你真的是小的可怜，如果不在意完全可以忽视到你的存在，我眼神中满是对你的不屑与嘲讽。但是我看到了被雨冲刷过的墙面上留下了一道白色的痕迹，难道这是你留下的汗水吗？你弱小的身子上下攒动着，被雨洗过的墙面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔强的向上爬着不曾停歇。

看着你爬到一半又滑下来的样子，又开心又敬佩，不忍心看到你疲惫的样子决定帮你一把。“嘿，小家伙。”我爱怜的把你抱起放到了高处，可你好像对我未经允许就侵犯很是恼怒在我手心到处乱窜，努力的想要逃开，已在顶峰的你倔强的爬到拿到雪白痕迹的终点继续前行，不知怎的心里竟对你有了一丝敬佩。

彩虹架在了天边，马路上斑斑点点的水迹甚是明亮，闭上眼睛感受着清新的空气心里也出去一丝嘈杂，咦？小蜗牛跑去哪了？抬头一看自豪的你扬起嘴角站在顶端，你骄傲的向我证明着你的尊严你的能力你的坚强。

就是这只小蜗牛，他坚强的活着，努力的活着，倔强的活着。用自己的行动吹响了振奋人心的号角。

可我呢，却为了生活中的小事喋喋不休，怎么对得起与小蜗牛相比的庞然大物呢！小蜗牛记住你，我便懂得了坚强。

作文六：我学会了坚强

人的一生总要遇到许许多多的挫折与困难，它们并不是你成功路上的绊脚石，而是垫脚石，有了它们，你才会站的越来越高，变得越来越强大。

有一次，学校开展了一个“课外知识比赛”，我理所当然的参加了进去，在比赛前期，我把指定的课外书看了又看，心中已经胸有成竹了。比赛那一天，我轻轻松松的完成了卷子，对于我来说，第一名非我莫属。考完试，我心里不免骄傲起来，等待成绩公布的日子。成绩公布出来了，我在网上一查，看到我竟然是第四名，与第一名只有5分之差。这时，我的心好像跌落到了冰窖里，那么冷，那么冷，我不争气的眼泪落了下来，我无论怎么样也接受不了这个事实，为什么？为什么？为什么我精心准备的考试才考了这样一点分，我像被人泼了一盆冷水，那种愤怒与生气谁也不明白，我用力捶打着头，我想知道这不是真的。可是，事实永远改变不了，电脑上那刺眼的“第四名”我永远忘不了！

后来，爸爸认真的对我说：“跌倒了就要爬起来，人的一生不可能永远停留在那个点，这一次的失败，你有没有总结原因？哭能解决问题吗？人生还有许多挫折呢，失败是成功之母，你下次一定要努力！”

爸爸的这句话，让我有了很大的启发。是啊，我们不能只停留一个点，而忽略了未来的希望，同学们，小树不经历风雨怎能稳固根基？彩虹不经历风雨怎么会这样绚丽？

作文七：那一次，我学会了坚强

在不断不断地成长过程中，我从一个软弱的小女孩，成为坚强勇敢的大姑娘了。时间会让人改变。在成长中，我学会了坚强。

在我刚刚踏入中学大门的时候，面对这个一无所知的世界。一时，真的适应不过来。中学的学习生活真的很紧张。有时跟不上老师的节奏，特别是在数学方面，成绩一落千丈，慢慢从原来的95.96分……变成了80.81.分……。为此我很烦恼。我曾不断地告诉自己这是正常的。刚刚进入中学或许就是这样。可是，我一次又一次地失败，一次又一次地倒下，几乎使我失去了信心。我如同一个小乌龟开始缩进了自己的背壳。

看着同学们的学习生活是那么的轻松而又自在，我们似乎在两个完全不同的世界。在光明中，太阳照射下来，充满了生机勃勃。而在黑暗中，只能与微弱的月光与星光相伴。

我开始鼓起了勇气地向爸爸倾诉自己的苦难。倾诉中，我哭得是那么痛苦。我觉得自己的困难是那么的大。爸爸后来亲切地告诉我，人活着，一定会遇到许多的困难，不能因为克服不了而失去了自己。要试图去解决，要坚强。我们老家有一棵枣树。那枣树长在石头缝中，树身从半腰开了三个衩，那都是雷电劈打的。也就因它生在这招风惹雷的崖上，才有许多劫难，才独自成为了一棵与众不同的树。

在那一次的倾诉中，我看到了的太阳。我喜欢这种喜欢这种无忧无虑、充满阳光的感觉。

那一次我学会了坚强，明白了：只有在风雨后才能见到彩虹。

作文八：小草教我学会了坚强

我曾经听人们说：“小草的生命是那么卑微，是那么的脆弱。”但是小草在我的人生当中并未那么卑微，那么弱小，而是那么的坚强。

你知道吗？有一次我的脚受伤了，不小心把一颗小草给践踏了，因此我感到很自责，所以我天天守护着它，看它能不能坚强地活下去，如果它能，我想我也一定会坚强的站起来的。一天、两天、三天……随着时光的流逝，小草终于长出了嫩芽，是啊，它坚强的活了过来。又过了几天，小草变得更有活力了，充满了青春的气息，然而，奇迹就发生在那一天---我的脚伤好了。我想：这就是小草给予我的坚强，我会好好感谢它的。

还有一次，我骑着自行车去玩的路途中，路过一片草地，不小心被一块石头绊倒在路边，看见一个小女孩把一株小草折了腰，慢慢的，慢慢的小草挺了挺腰，直直的立在那里，一阵风吹来，它向我点了点头，好像在微笑地对我说：“站起来吧！大姐姐，你一定能行的，你是个坚强的大姐姐。”于是，我看见草地里发出了沙沙的响声，好像小草们都在鼓励我。过了一会儿，我爬了起来向小草们致谢后，兴奋地骑着自行车去玩了。

是小草鼓励了我，是小草使我变得坚强。小草在我的心目中永远是最伟大的。她是那么活泼，那么可爱。无论在荆棘丛中，或是在高山、洼地里，小草永远都是那么的坚强。“野火烧不尽，春风吹又生”也就是包含这个意思了。

两个月的暑假生活在不知不觉中，即将结束了。我静静的坐在写字台前，回想起了暑假里发生的一件件事情，思绪万分。

在暑假里，我跟着妈妈学习了干家务、烧饭、洗菜切菜……在这些事情中，我体会到了做父母的劳累与辛苦，让我懂得了当爹娘的不容易。我要反复再反复的练习，把这些都练得得心应手，为爸爸妈妈减轻负担。

假期里，我还报考了20__年绍兴地区七级的钢琴考试。这段时间里，我坚持不懈，不断的反复练习，有时我会得到父母和老师的称赞，心里美滋滋的;有时我也会得到他们的批评与指教，眼泪也不知流了多少，心里也不知怨恨了多少。俗话说的好：阳光总在风雨后。经过这些酸甜苦辣，“风风雨雨”，这次考试我得到了老师肯定，虽然成绩还没有公布，但我自信，我一定成功!

假期里我还学会了游泳，从一个旱鸭子变成了一条灵活多变的“美男鱼”。

在这些日子里，我学了很多，也玩了很多，收获也不小。

我的暑假生活真是完美而又充实!

大自然，就像一位神奇的魔法师，当他轻轻一点魔法棒，就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术，为我们营造着可爱的生存空间。 Nature, like a magical magician, when he gently magic sticks, it will bring us too much surprise.He tirelessly performed magic for us and created a cute living space for us.

山川之壮美，鸟鱼之悠悠，世上芸芸众生，各有他们可爱的个性。亲近自然，你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫，夏天的炎热和浓绿，秋天的凉爽与苍褐，冬天的严寒与洁白，都会使人的心境起伏波动，泛起阵阵涟漪。

早晨，打开窗户，晨风拂过竹梢，露珠晶莹剔透，真美呀!伸出手，似乎抓到了雾，凉凉的，感觉好舒服。闭上眼，深呼吸，似乎闻到了大自然的气息，沁人心脾。

假日走进山中，青山绿水，鸟语花香环抱左右，登上黄花山的顶峰，望眼看去，那一座座山印入眼帘，是那样的小，山高我为峰，眼前的景象是赏心悦目。这时想到诗人所说的“会当凌绝顶，一览众山小”。心中番有所悟，这也是自然的启示吧!

漫步海边，看看一望无际的海，吹着和煦的海风，似乎心中的烦恼便一瞬间烟消云散了。天空和大海相映，在天空下，人们尽情地冲浪，这时大海泛起了层层大浪，发出“巨大”的响声。海鸥从海上飞过，似乎留下了痕迹，这一切是这么的美好，令人心旷神怡，流连忘返。

自然是我们的无形的守护神，她倾其所有，为我们所用，是如此的慷慨大方，然而我们能认为这是理所当然的吗?不，我们应该懂得，这是大自然给予我们的恩赐，所以我们要珍惜、要爱护、要感恩。

感恩自然，你或许可以为自然插上绿荫，多一份新绿，少一分荒芜;或许可以回收垃圾，不要让污移的垃圾侵蚀我们美好的家园;或许可以撰写一篇自然赋，吸引更多的人热爱自然，感受自然，畅游在自然那天无私的给予之中。学会感恩自然，珍惜大自然的产物，其实就是感悟生命的真谛。

徘徊于自然的脚步声中，常怀一颗感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧!

笔者从事小学中高年级作文教学已有十多年，深知对于小学生来讲，作文一直是一项令人头痛的事情，教师花了大量的时间和心血来指导、批改却仍不见成效。正好笔者今年执教一年级语文，于是尝试着从一年级开始培养学生的习作能力。下面就我的教学实践来谈谈低年级作文的起步教学。

一、创设宽松愉悦的氛围，激发说话兴趣。

一年级的孩子，作文对他们来说是陌生而无趣的，而说好一句话则相对容易、有趣了许多。为此，我在教学中充分利用课本资源，进行大量的说话练习，鼓励学生通过课文内容的学习，把自己想说的话说出来。如：通过“谈谈你对课文中人物的认识”、“如果你是xx，你想对xx说点什么”等等的语言训练，激发学生说话的兴趣，从说好每一句话人手，训练学生乐于说话，并进而把话说完整、说具体。

二、提供丰富多彩的形式，降低写话难度。

最初简单有效的写话训练可采用组词写句的方法，这是学生学习掌握语言的重要途径。如学了“云”字，可组词“白云”、“云朵”、“彩云”、“乌云”等，并用“白云”一词说一句话后写下来。学生能想出的句子如“天空有一朵白云”。这是一个较简单的单句，在此基础上引导学生动脑筋思考：你看天上的白云像什么？天空什么颜色？天空有一朵什么样的白云？什么样的天空有一朵白云？“天空有一朵像棉花糖一样的白云”，“蓝蓝的天空有一朵白云”，“蓝蓝的天空有一朵像棉花糖一样的白云”。你还可以怎样把这句话写长？（写具体、写生动）“蓝蓝的天空有一朵像棉花糖一样美丽的白云在飘来飘去”。

当学生对写句子有了兴趣时，可以适当提高难度，依托教材积极拓展学生的发散思维和想象力，做好学生写话的过渡训练，从一句到多句。

（1）仿写练习。如结合一年级教材《家》的学习，可以反复进行“（ ）是（ ）的家”这个句子的仿写练习。

（2）给课文内容补白练习。如学习了一年级教材《小山羊和小熊》后，可以让学生补写“小山羊再次来到小熊的家，小熊会怎么做”。学了《浪花》一文后，可以补写“浪花还给我送来了什么”。

（3）改写课文练习。学完《小动物的家》一文后，我积极引导孩子们把这首儿歌改编成一个童话故事，由说到演再到写，极大地丰富了课文的容量，拓展了学生的思维，激发了学生写话的兴趣。

（4）看图写话练习。有目的地指导学生观察图片，先说后写，由单幅到多幅，由一句到多句，提高学生写话的本领，增强学生写话的自信心。

此外，日记也是一种很好的写话训练的方法，很多教师在作文训练时都喜欢采用，只是起步时间的早晚要适时。当学生有了一定的写话能力，才能再要求学生用一段话来写生活日记，让他们想写什么就写什么，他们看见的、听见的、参与的、想象的都可以用笔记录下来，在这种无拘束的状态下感受自由写作的快乐，增强学生写作的积极性。

三、进行充分的阅读，打好写作的基础。

“多读心中有本”，这句话告诉我们要多读书，小学语文阅读教学中就要求学生多读书。对于读什么内容的书，我认为对孩子不必有什么过多的限制，只要是孩子喜欢读的，是正规出版社出版的，是对孩子的身心有益的，我们都可以介绍给孩子尽情地去读。除了学校的语文课本外，我们还可以指导阅读《格林童话》、《安徒生童话》、《亲近母语》等古今中外的名家名著，指导阅读《儿童文艺》、《故事大王》、《小学生文学社作品选》等期刊。另外，每天的晨读也是必不可少的激发学生阅读兴趣的途径。“读书破万卷，下笔如有神。”这是我们常常说的话。经过大量有效的阅读，日积月累，孩子们就会有话可说，有事可写，大大提高了他们的写作能力。

总之，小学生的起步作文要有一个循序渐进的过程。“随风潜入夜，润物细无声。”低年级学生对写话的兴趣就像一粒萌芽的种子，需要我们老师精心的呵护和悉心的照顾。只要我们为孩子营造一方习作的自由空间，做好他们的鼓励者、指导者，这粒种子就一定会发芽、开花……

在放学回家的路上，我看见了一个小男孩儿在拔一朵花，我大声的对他说：“你干什么呢?怎么能拔花草呢?他们又没惹你。”小男孩儿只好灰溜溜的走了。 On the way to go home from school, I saw a little boy pulling a flower, and I said loudly, "What are you doing? How can you pull flowers and plants and plantsWhat? They didnt mess with you. "The little boy had to go away.

当天晚上我做了一个奇怪的梦，我梦到一只小精灵飞过来对我说：“你很善良，我是花精灵，可以满足你一个愿望，你的愿望是什么?”“我很想当一下地球母亲!”便不假思索的回答：“我要当地球。”这时花精灵递给我一个地球巧克力糖。对我说：“走一步碰一下脚跟儿，重复三次后把糖吃掉，就能成为伟大的地球母亲啦!”

我一试，果然我变成了地球母亲，我的身体上生活着许多生灵，到处生机勃勃，江河湖海在我身体里奔腾着，让我充满了生机。其他星球也很爱和我交往。

可是有一天所有星球都不再理睬我，他们说我身上有一股恶臭，还有疾病都近视了。我找到了天马星告诉他我的身上有恶臭，天马星仔细看了看我说：“人们把废气废水排放到了江河湖海里，这个病我无能为力。

”我找到了织女星告诉她我近视了，织女星看了看我说：“你身上的绿色植物太少了，都成沙漠了，这个病我无能为力。”我告诉他：“我身上有病菌，这个病你总能治吧，织女星摇摇头说：“你得找内科医生——牛郎星。”我找到了牛郎星，告诉了他我的病情，牛郎星看了看说：“人们经常破坏卫生，污染环境，如果再这样下去你就像得了癌症一样。”

我吓得急忙向人们求助。

“丁零零……”我被吵醒了，想起梦里的情景还是吓得不轻，以后再也不能破坏环境了。

有一个山里的孩子叫小明，他天天都要赶三座山的路。

取到当天所需的生活用水---一些浑浊的水。望着这一辈浑浊不堪的水，装在从集市捡来的塑料瓶里，小明很想喝一杯干净的水，但那需要翻山取水。他每次爬山都很费力，常常迟到，但老师不忍心剥夺一个孩子饮水的权利。放学口渴时，他只能蘸点水在嘴唇上抹一抹，实在渴得忍不住了在能喝一点，自这些水还是要分六次饮用，如果再回来时候没有剩余的水，那么很难想象翻山越岭之后的口干舌燥，犹如身体的身分被抽干了，虚脱的边缘挣扎……每想到儿子的处境妈妈就眼泪婆娑……

终于有一次，他们的门口有一辆水车经过，孩子们蜂拥而至把水车围得水泄不通。他们乞求叔叔给一点水喝，可叔叔的脾气很大，见他们向他要水，想把这些孩子给送走，因为叔叔根本不知道这里这么缺水，小明镇定自若地让大家安静下来向叔叔解释。

‘已经没有一点干净的水源了，对不起叔叔我们打扰到您了，但是请您给我们一点水好吗？我可以拿家里的东西给你换……水车上的叔叔听来很羞愧，赶快把干净的水发了出去，所有的孩子都提着一桶水回家。

叔叔把小明求水的情景用照片记录了下来交给了报社，引起了社会各界广泛的关注，从此，在政府的帮助下，村里的人享受到了洁净便利的水源。

从这个故事，我们应该从自身做起，爱护水源，节约用水。