追加被告申请书事实与理由汇编20篇

我是一个平凡的女孩：哭过、闹过、吵过、笑过、失望过、伤心过，但从来没有放弃过。有时，也会问问自己，为什么这样坚持？现在，我可以肯定地回答自己：因为我是我，我不能被放弃，我需要坚持到底。

班主任的一句话，让我记忆犹新：当别人在你身上看不到希望的时候，你也就没有希望了。我想要别人能在我身上看到希望，我不想做一个庸庸碌碌的人，我希望自己的存在可以带给别人快乐和幸福。有人曾说过：“生命原是一个不知来自何方去向何处的奇迹，存在也只是一个时空的偶然。”人需要不断奋斗，才能以此来印证生命的真正存在。因此，我要努力奋斗，坚持到底。

贝多芬坚持到底，最终创作了流传于世的交响曲，是源于他对音乐的强烈热爱和无限追求；爱迪生坚持到底，最终发明了电灯，是源于他对科学的热爱与执着；而小小的我坚持到底，是源于我对自己的要求和对梦想的渴望。

在为梦想奋进的路上，或因自身懈怠，或因路途曲折，或因偶感无望，总会有想要放弃的念头，这时，要给自己一个坚持到底的理由。这理由不用费尽心思地去找，只需时刻盯紧自己的目标，单纯坚持自己对成功的欲望便好。

不因时事变化多端而心生厌烦，不因世路艰辛坎坷而迷茫放弃，只要坚持到底，勇往直前。正如陈涉仰天发问“王侯将相宁有种乎”揭竿而起；文天祥临水高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”慷慨赴死；岳鹏举凭栏吟唱“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”精忠报国；辛弃疾执剑赋词“了却君王天下事，赢得生前身后名”沙场点兵。

暴风雨来临之时，不做呻吟的海鸥，不做胆怯的企鹅，只愿成为高傲、勇敢的海燕，如一个飞舞的精灵，坚持到底，只因风雨过后的那座七彩桥，只为雾霭散尽后的那片艳阳天。

“耳听为虚，眼见为实”这句话，千百年来一直被世人奉为圭皋，这样的观念早已深入人心。问题是，事实果真是这样吗？其实不然，眼中所见不一定都是事实。

儒家学派的开山祖师，被誉为“圣人”的孔子曾亲身经历过一件事：周游列国时，一次粮食耗尽，一行人筋疲力尽又口干舌燥。这时，颜回好不容易弄来一点米煮了点饭。饭快要熟了，孔子腹内空空，走到厨房看看，大概是想吃饭了吧。这一看不得了，竟然看到颜回在偷吃。孔子也不客气：“颜回你看你，躲着老师偷东西吃，不是很好吧。”

颜回忙不迭地解释：“老师，我见到有脏东西掉在饭上，丢掉又觉得可惜，只好把它吃掉了。”孔子感慨道：“连亲眼见到的都不一定是事实，更何况道听途说的呢？”

是啊，现实生活中，很多眼见的现象不一定都是事实，那其他方面其他领域也是如此。

小时候，老师讲的平行线的概念总让一些学生无法理解，著名数学家黎曼对此也有过怀疑，他没有止步于按照老师的说法完全相信、肯定这个定理。而是坚持不懈，坚定不移探究，最终，他创立了自己的黎曼几何，在自己的数学模型上成功地证明两条直线必定相交。黎曼的学说刷新了世人的认知，甚至造就了爱因斯坦的相对论。

古今中外太多太多的事例都说明了一件事——眼见不一定就是事实。眼睛只能看到事物的表象，而不能深入本质。要想探究真相，还需要实事求是的科学精神，冷静缜密的思想判断，以及持之以恒的坚定意志。

原来，眼见不一定都是事实。

本文格式正确，内容完整，表述清楚，衔接紧密流畅，时态语态使用准确，特别是结尾末段适度的发挥，既充实了内容，又符合逻辑，成为本文与众不同的亮点。

Dear Bob,

How are you these days?

I’m so glad to know that you’ll come to our city to learn Chinese. You asked me to find a place for you. Now I’ve found one which I think is pretty good. The place is on Fang Cao Street which is near the No.11 bus stop. It’s just one stop away from Jianxin Chinese School.

There are three rooms, a kitchen, a bathroom and a bedroom. Though it is not very big, only 25 square metres, I think it is suitable. By the way, the rent is 500 yuan per month. I hope you’ll like it. If not, I’ll try to find another place for you.

Yours,

Li Hua

曾几何时，青涩的岁月里开始写满忧愁，写满沉思，亦写满彷徨。天空蓝得深邃，阳光变得黯淡，我一遍又一遍地问自己：飞翔的理由是什么？

无数次的自问，只留下无数的空白和漫天的迷茫，慢慢的吞噬着我的自信和理性。中考的阴霾笼罩在我们每个人的心头，亦像一把悬在我们头顶的利剑，时刻警示着我们。那一张张本该洋溢着花季雨季中的稚气未脱的脸，此刻却写满了沉重。无数次的奋笔疾书，无数次喊着气势磅礴的口号，无数次在零点乐队的《相信自己》中重拾信心……但无数次的无数次却是考场的失利，自信心的受挫，沉重的打击、失败的阴影一次次束缚着我几欲高飞的双翼，压抑着心中欲搏击蓝天的雄心壮志。谁能给我飞翔的理由？

是为了将来的别墅与宝马？是为了几度挥汗如雨的父母？还是为了飞出大山粗犷的臂湾？亦或许什么都不是……

谁能告诉我：起得比鸡早，睡得比狗晚的苦行僧般的生活；每天像一个陀螺被一股无形的力量驱使着在三点一线（家里、学校、食堂）间高速旋转，分秒必争；面对并不理想的成绩，得到的却是父母一次又一次的鼓励，心里惭愧万分；心中的理想渐行渐远，似乎只剩下一个飘摇朦胧的梦影，可望不可及。这一切都是为什么？谁能告诉我，请给我飞翔的理由与勇气！

直到有一天，我从母亲质朴的言语中找到了答案：孩子，飞吧！尽你所能朝着目标冲刺吧！不要踯躅，不要迷茫。无所谓飞得多高多远，你永远都是我们的骄傲！

是啊，不管多苦多累，只为了心中那个梦！带着坚定的信念，带着几分洒脱，几分睿智，我重新腾飞。XX一中，我来了！

点评：本文开篇以问句扣题，发人思考。文章层层深入，从困惑迷惘到勇敢自信，中心明确，语言优美，足见小作者深厚的语言功底。 指导老师：张永霞

[给我飞翔的理由与勇气初中作文

那阵子，内心真的非常慌乱。弄不懂为什么我用心去写一篇文章结果到头来只能得到老师的批评，即使自我感觉已经十分良好了。老师从来都没有给予我肯定，而我的自信也在一点一点地磨去。珊儿写作真的很好，从一开学就得到老师认可，有时，我打从心里认为自己可以赢了她，可是，老师对她似乎还是有些偏爱。

每当老师念范文时，她的目光，就一定会落在我和珊儿身上，我十分肯定老师的目光对于珊儿，一定是宠爱的，那么对于我呢？我不清楚，那个时候，我的头埋得很低很低。

我快要崩溃了，从来没有这么失落过。课堂上，老师大声地批评了我的习作。我承认，我真的写得不怎么样，但，为什么我就不能得到老师的肯定？难道我真的不可能写好？再这样下去，我难来写下去的自信！

放学路上，背着书包，看着水泥地面，胡乱地踢着脚步，漫无目的地走在走也走不完的回家之路。都说家是幸福、温暖的港湾，而此刻，我却丝毫没有这种感觉，或着可以说，我已经没有心情再回家享受幸福与温暖了，虽然只是遇到了一点小小的挫折。

路边有一个小摊，一个老伯伯在那里编着竹筐，他的手，横横竖竖，一条儿，一道儿的，以前从来没有见过手伤成这样的，很好奇，我当时还小，对任何人都少有戒备，不需要壮着胆儿，就向他问了些情况。原来，那些伤痕是编竹筐所致的。可，伤得那么严重，为什么还要继续编竹筐呢？他头也不抬，只是说：“我给你讲两个故事，你自己比较看看不就知道了吗？“

故事A：假设编竹筐的人是甲。甲编竹筐，一不小心把自己弄伤了，于是，甲就放弃了编竹筐，去找了一个烧瓷器的活儿来干。做瓷器也许还会被烫伤，但是编竹筐弄得的伤，曾在他身上痛过，可于他，已经毫无意义了。

故事B：假设又有一个编竹筐的人叫乙。乙编竹筐，不小心弄伤了自己的手，但还没等伤好了，乙又开始编竹筐了。曾经有一个伤痛过，也许不久后还会有另一个伤会痛，但，一个接着一个的伤，会不断地提高乙的技艺，直到最后，乙会记住所有让自己不再受伤的办法，那些曾经痛过的伤，会欣慰地看到乙身上演变的奇迹。

我明白了，原来身上曾经受到的伤，会有如此神奇的力量。我不再选择放弃，即使我知道我做得还不够出色。

故事发展到这里，主人公已经很开心了，因为她收获了一份惊喜，没想到在日后，还有另一份惊喜在等着她。

那一天，是当堂作文课，老师布置的话题是“亲情“。回想我当时，该是很激动的吧，因为关于亲情的话题，有许多感动藏在我的心际，我真希望可以立即掏出来与大家分享。“第25号同学，请你与全班同学还有老师一起分享你的构思。”我心里一惊一喜的，担心的是老师会不会是因为看见我的激动以为我上课走神；喜的是老师终究还是注意到我了。我兴致勃勃地向大家简介了自己的构思，没想到还得到了全班同学的掌声。那一天，真的好兴奋，在兴奋中毫无停息地写下了满满两页的心里话，关于亲情，关于爱。只是，回到家，再也没有兴奋，以为事过境迁，第二日得到的，还会是老师的冷眼相对。

错，结局并不像我想的那样，结局是完美的。老师渐渐肯定了我，就像肯定珊儿一样，当老师把我的习作当范文在班上念时，第一次感觉，我将加入写作的长跑队伍中，拿着手中的接力棒，它是能量，它是温暖。

……

纵览古今，常看到许多高尚的惊人之举，有时觉得主人公很傻，但深思后，才感到意外的背后是亘古不变的真理：高尚不需要理由。

汩罗江的傲骨

战国时的楚国，因政治腐败而被秦国兼并。战争后的楚国人饥寒交迫，秦国给他们发放赈济粮，而对于屈原，想的是重用他。但屈原拒绝了，这是由于他对楚国忠贞，宁死不做亡国奴，更何况要他做祖国的叛徒呢?茫茫江水向东流，海风吹起千层浪，浪花跃起泛银光，似乎是在歌颂着他那坚贞不屈、赤胆忠心的高尚情操。

高尚不需要理由。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的诗句，早已决定屈原的命运，即使葬身于江河也依然彰显华彩，照映千秋，竖起又一座不朽的丰碑。

心灵的微笑

古时有一位秀才因忠厚老实常常吃亏，特别是他的邻居更有盛气凌人之势，经常讽刺他。秀才却每次微笑地、热情地招呼他。邻居认为他是读书读傻了。于是，每天一见到他便骂他，而且语言一次比一次刻薄，秀才却仍是用微笑面对他。邻居觉得非常奇怪，就跑到秀才家去问秀才：“为什么我每次骂你，你却不还口呢?”秀才端着沏好的香茶递给他，说：“你骂我的脏言我不接爱，那会是谁的呢?”邻居恍然大悟，哑口无言，从此不再无理取闹。

高尚不需要理由。他高尚的品格决定了他出人意料的选择。这，无须惊讶。

面子的阴影

现代人最注重的就是面子，一旦有人不给他面子，他便记恨于心。不要说成年人了，就连现在的我们也有这样的现象，两个同学好好地走在路上，不小心撞到了对方，都不肯放下面子说声对不起，于是情景就恶化得不可收拾。再看另一种情形：走得匆忙的两位同学在拐弯处撞倒了对方，异口同声说：“对不起，你没事吧!”之后，他们都笑了。

高尚不需要理由，唯有敢于承担责任，包容他人的人才是具有高尚精神的人。

高尚不需要理由，这不是一种偶然，这是一种必然。惟有高尚的心灵，才肯作出人意料的选择，这，毋庸置疑。

“帮助，不需要理由!”我第一次听到这句话，是去年冬天的时候，而今回忆起来，仍然记忆犹新，受益匪浅。

“下着这么大的雨，路上又坑坑洼洼的，真难受!”我穿着雨衣，骑着自行车边摇摇晃晃地骑着边小声地嘀咕着。天下着蒙蒙细雨，又刮着刺骨的寒风，冷极了。“哎呀!”一声叫喊声传入我耳。我停下车来，向四周一望。在离我不远处有一个七八岁的男孩趴在地上哭泣，没穿雨衣，全身湿透了，自行车也倒在地上，身上溅满泥土，满脸是水，也不知是雨水还是泪水，一双脏兮兮的手使劲来回擦眼睛。看来，他因路上太滑摔倒了。

“呀?怎么了?摔倒了?”忽然，一个年轻高大的男子出现在纷纷的烟雨中。我站在那儿，回头一望，只见他急忙跳下车，不管泥土溅满身，三步并作两步地跑到小男孩眼前，伸出双手，小心翼翼地扶起小男孩，亲切而又担心地问：“摔着了没?哟!怎么没穿雨衣呢?”说完，他毫不犹豫地脱下身上破旧的雨衣，急忙地帮小男孩穿上，说：“快穿上，别淋雨着凉了!”这时，他身上已湿了，头发也湿了，手隐隐约约看见在发抖。我站在风雨中，看着感人的场面，虽然很冷，心里却暖烘烘的，不禁想：“这个年轻男子真热心啊，天这么冷，还不顾自己的身体把雨衣让给别人。”小男孩激动地说：“谢谢叔叔!可我穿了您的……”还没等他说完，年轻男子便说：“叔叔没事。倒是你，天这么冷，可千万别着凉感冒了啊!”小男孩望着他，激动得说不出话来。那个男子又从裤兜里掏出一张湿了一半的面巾纸，轻轻地把小男孩的脸擦干净，又把那双冰冷的小手捧在自己虽湿但我想应该是温暖火热的手中，再用嘴巴哈几下。看着这一幕，我不禁流下了热泪，心潮澎湃。

“叔叔，我不认识您，您为什么要帮我呀?”小男孩疑惑地问。“帮助，不需要理由!你懂吗?”那个男子意味深长地说。

我心里不仅震动了一下，心想：“这句话说得多好啊!”从那一刻起，这句话已经深深刻在我心里了。

“有没有摔着?要不要叔叔送你到医院?”那个男子边扶起小男孩的自行车边问，“能回家吗?”“哦，我没事，谢谢您!”小男孩热泪满眶地说。“那你自己一定要小心啊!”那个男子叮嘱着，声音略带颤抖。“知道了，再见叔叔!”“再见，小心点!”男子看着小男孩平安地离开他的视线，才颤抖地扶起自行车，消失在烟雨寒风中……

我站在那儿看了好久好久，心里无比激动、温暖。我感到那个男子一定有火一般的热情，小男孩有火一般的温暖。“帮助，不需要理由!”一直回响在耳边……

细细思量，在生活中，有很多人帮助别人也得到别人的帮助，又经常是不图回报的。“帮助，不需要理由!”一句多么好的话啊，但愿这句话能深深烙印在你我心中，绵延万代!

给自己一个坚强的理由,你就会发现原本阴暗,失败的世界其实一片阳光灿烂;

给自己一个坚强的理由,你就会发现原来渺小的你也拥有着巨大的能量; 给自己一个坚强的理由，你就会发现你也可以挺起胸膛迎接一切风霜。

我曾是一个懦弱的人，生活中的丁点小事都可以让我流下眼泪，考场上的失利，生活中的不顺，都能让我愁云满面。我也害怕遇到困难，理科中但凡写上了“迁移拓展”“拓展创新”此类的题目，我从不敢提笔。10岁那年，因琴弹的不错，老师推荐我去参加比赛，可我太懦弱了。因为害怕得不到那夺目的奖杯我宁可不去争取。

上了初中以后凭借着我的一点小聪明，时不时也能登上第一名的宝座。我以为我的成绩就会这么的稳定下来，所以写学习目标时，毫不犹豫便填上了一位和我成绩不相伯仲的女孩——小A。但是事实根本不是这样，我对那些难题的态度让我一败涂地，那些难题堆积成一座撼不动的大山，我无法跨越。初二上学期第一次月考过后，小A拿着成绩单站在讲台上头仰得高高的对我说：“你成绩太差了，别拿我做竞争对手，好吗?别人不知道还以为我成绩也这么差呢!”

我抬起头，只能看到小A的下巴，于是我站起来，努力使自己的目光与她平视。我说：“不，你做我的竞争对手最合适。”说完我捏紧拳头走出了教室。 我承认在听到小A的话时，的确是鼻子发酸，两眼发红，可我又忽然想到了很多，我想李白在遭遇仕途的不顺时仍然高歌：“长风破浪会有时，直挂去帆济沧海。”

我看见杜甫在泰山脚下呐喊：“会当凌绝顶，一览众山小。”

我听见王安时轻吟：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”

我突然就觉得我没有理由去懦弱，一直逃避到现在，应该觉醒了。

从那以后，我一直以李白、杜甫、王安石为榜样，在我每一次想要退缩的时候我就会想到，我没有一个可以让我懦弱的理由，却有千万个让我坚强的理由。我以实际行动向小A证明了她适合做我的竞争对手。

永远不要退缩，给自己一个坚强的理由，你就会在“山穷水尽疑无路”的时候，发现“柳暗花明又一村”!

我们带着故事，留在如今的青春里，等你们回头拉我一把，然后继续走下去。

——题记

青春就像一条十字路口，我们在中心路口相遇，却又在那同样的老地方分离，青春的路上有太多的故事，但我们不可以哭泣、悲伤，因为它是我们万类黑暗中最璀璨的星光。

青春里的我们都是一群在阳光下肆无忌惮地笑，在夜晚满怀希望的孩子。记得刚遇见你们的那一天，阳光很暖，慢慢地你们就走进了我的心里。陪我度过了整个青春。我们在课桌上涂鸦，在烈日下奔跑，在雨水中欢笑，青春的世界里洋溢着笑脸，所有的伤感都远离我们。时光停留在这美好的时刻。

青春里的我们偶尔手牵着手走过那熟悉的街角。踏进奶茶店，用一下午的时间谈论着青春的美好，街角还残留着甜蜜的味道。刚开始见到你们时，绝不会知道后来会发生那么多的事情，我们手拉着手在青春这条道路上释放着属于我们的力量，在星空下，我们互相倾诉，聆听着对方的秘密，然后一起躺在草坪上安静地熟睡。

青春里的我们是特别疯狂的追星一族，我们会为了一个喜欢的偶像省吃俭用半个月，只为买他一张专辑，我们会看到他们的消息就兴奋地大叫，我们会连走在街上也哼着属于他们的歌曲，我们会为了他们而和别人争执，甚至我们会心疼他们，希望他们付出那么多汗水的努力可以得到回报，希望他们可以在舞台上发光发亮。

青春里的我们一起站在梧桐树下许愿，幻想着快点长大，一起坐在绿荫底下聊着那些遥远的梦想，我们嘴里含着棒棒糖，然后互相说着以后谁也不可以丢下谁的誓言，我们曾对着星空发誓要一直在一起，一起度过青春里的春夏秋冬。

青春里的我们不再年少轻狂，成熟的字眼已离我们越来越近，我们学会了用笑容掩饰自己的无奈，我们会对着手机里童年时的照片傻笑，我们会越来越在意外表，羡慕高年级大姐姐那样的长发，青春就像风一样在我们这里掀起万丈波澜，让我们尽情地张扬和放纵青春。愿微风不噪，时光不老，你我都好。

青春有你们的陪伴，让我学会了坚强，使我没有了哭泣的理由，我们只有一场青春，不想辜负任何人，你真我就真，那一刻你们出现了，于是给了我整个世界，愿多年以后人心不改，容颜不变，青春那么美好，我怎么舍得哭泣。

梦想折断了翅膀，羽翼却依然飞翔，当命运遭遇风霜，谁也免不了忧伤、彷徨；当欢笑凝固成了悲伤，当生活遭受了洪荒，谁也免不了凄凉、埋怨，生活中挫折与伤痕常在，生命中凄迷与苦痛常伴，如果无法忘却，不如选择沉淀，也许选择沉淀也会使你的人生美丽。

一杯水，即使落满灰尘也依然澄明，因为它选择沉淀；一口井，即使暴雨过后也依然清澈，因为它选择沉淀；一方塘，即使守望污泥也依然纯净，因为它选择沉淀。选择沉淀，又未尝不是一种美丽呢？选择沉淀，又何尝不是一种明智呢？选择沉淀，又何尝不是一种超脱呢？

陶潜放弃了官场的争名逐利，选择沉淀，才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的安逸与舒畅；李太白放弃了官场的羁绊，选择沉淀，才有了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心与勇气；陶渊明放弃了官场的纸醉金迷，选择沉淀，才有了“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的闲适与怡然。

选择沉淀，不是一种愤怒后的激荡；选择沉淀，不是一种击败后的气馁；选择沉淀，不是一种低下的顺从，它是失意后的冷静，失败后的坚强，痛苦后的不屈，忧伤后的积蓄。

痛定思痛。痛苦后的天空依旧湛蓝，贝多芬是一位伟大的音乐家，双耳失聪的的他却依然对音乐有着热忱的热爱，他没有被命运打垮，反而扼住命运的咽喉，谱写了不朽的乐章——《命运交响曲》。原因只是选择了沉淀。

愁中品愁，暴雨过后的清泉依旧澄净。潇潇细雨，泉水叮咚，景色怡人，雨自可人，然而阿炳的一生可谓坎坷多难，生活甚至没有给他一丝快乐与欢笑，没有给他一丝幸福与怡然。然而他依然怀着歌曲的满腔热血，没有放弃对二胡的追求，溪水潺潺，泉水叮咚，暗香疏雨中，黯然消逝，然而《二泉映月》却永远留在人们心中，永不磨灭。原因只是阿炳选择了沉淀。

败中抗败，失意后的人生依旧超越。爱迪生，一位伟大的发明家，然而他的成功之路并非平坦。没有结束学业便被请回了家。然而他依然怀着对科学的崇尚，发明了改变全球人民生活的电灯，便人们在黑夜依然能看到光明，使迷路的人们找到回家的路，原因只是爱迪生选择了沉淀。

生活并非坦途，路旁的石头太多，绊倒之后何不选择沉淀，勇敢站起，虽然我们平凡，可是我们拥有梦想，对于强者来说，实现梦想是启舰的港口；而对于弱者来说，痛苦抛锚却是起点，而强者便是选择沉淀的人。

朋友，心灵上的灰尘会蒙蔽你想要的发现，何不选择沉淀呢？因为选择沉淀的理由是为了人生的美丽！

周恩来的风采

世人除了敬佩周恩来的高尚情操、献身精神、精明智慧和学识渊博外，还十分仰慕他的迷人风采。他仪表整洁，举止文明，态度优雅。他身为国家总理，但总是谦恭有礼，服务员给他端茶，他常常起身双手接过去，并微笑点头表示感谢;外出视察，每到一处，他总要和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切地道谢;在公共场所他总是模范地遵守一切公共秩序，遇见人民群众，他都要微笔着向大家招手致意;他每天工作18小时，每次接见外宾，总是提前到达，站在门口和大家一一握手，态度和蔼诚恳，会见结束，他总把客人送到大门外，直到汽车开动离开。外国记者赞美他：“大凡见到他的人，都认为他具有一种魅力，精明智慧，人品非凡而且令人神往。”

总理道歉

霍克任澳大利亚总理时，有一次在一家商场内与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动，骂那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。他说：“那天我非常困恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，诚请宽容我的不逊。”

1.身体不舒服：「身体不舒服」是每个人最常用的请假理由，举凡感冒、头痛、拉肚子、呕吐或是急性盲肠炎，都是可以作为身体不舒服的理由，而且，通常身体状况不佳，往往可以明显看出来，所以，这个理由也是位居十大请假理由的首位。

2.家里有事：「家里有事」的定义很难确认，虽然也常被作为请假的理由之一，但最好先了解你的老板想法，确定可能会通过核准的理由再提出请假申请。像是父母生病或是亲人发生意外等，需要帮助处理，这时请假获准的可能性比较高，另外像家里厕所坏了、要找人修理…等事，有的老板会认为那是你的家事，不该影响他付给你薪水工作的时间，获准的可能性就不高。 而且，万一你常提出请假理由却未获得准许，不但假没休成，可能还影响老板对你的印象，年终绩效奖金可能就得有缩水的心理准备。

3.小孩生病：对许多职业妇女或是先生来说，「小孩子生病或是小孩子学校有事」是最常见的请假理由，尤其是现代许多家庭都是双薪家庭，不论是先生或是太太，都是上班族，所以，小孩子一旦有发生任何事情的话，常常夫妇两人，其中一人就得要请假处理。不管小孩生病情况严不严重，只要一拿小孩子名义出来，谁敢不答应你的请假?感情丰富的主管甚至还会眼含泪要你多保重，小孩没好之前不急着上班;谁知道你是真的带小孩到医院挂急诊、打点滴，还是到麦当劳吃汉堡玩溜滑梯?不过未婚的上班族可千万不能利用这个理由，一来会引起老板的怀疑，二来反而让人怀疑你的私生活。

4.交通意外事故：对许多通车族来说，最令人头痛就是「交通问题」，尤其是在上班时间发生任何交通事故，使得交通运输受到影响，所以，「公车」或「火车误点」都是许多上班族迟到请假的理由。这个理由通常会让老板感觉不高兴，但绝对会被承认，不过先决条件是你必须要有误点证明单。

5.车子拋锚：许多自己开车的上班族，最害怕的是碰到车子拋锚，往往就会动弹不得，不仅要赶快请修车厂来拖吊，还得向公司请假。不过，小心点，有的老板不愿认同这个理由，反而会教你用自己的年假代替，除非不得已，否则请善用!

6.搬家：搬家或是其它突发事件，像是家?遭小偷或是遇到扒手，往往就会有财物损失，所以，就得请假处理后续事情。这种理由一年大概可以发生2次，但如果超过2次以上，老板可能会怀疑你没什么定性，甚至不易与人相处，否则怎么会三天二头地搬家?

7.结婚：有人说：「结婚是人一辈子最重大的事。」对于要当新娘或是新郎的上班族来说，是个很好请假理由。不过，同样地，就算常用，一年最好也不要超过2次，否则可能不会有人相信。

李相的一字师唐代的李相读《春秋》时，念错了一个字，在一旁侍候的小吏皱了一下眉头。李相见后即问因何皱眉，小吏含蓄地说：“我的老师教我读此书时，我读错了一个字，今天听您一念我就明白怎样读了。”听出了这话的言外之意后，李相说：“不对。我没有受到老师的指点，如果错了，一定是我不是你。”说完，就向小吏请教，待小吏详述原委后，李即称小吏为“一字师”，

富兰克林的墓铭志美国伟大的物理学家富兰克林，一生勤于创造发明，赢得过不下一百个学位和头衔；但他的墓碑上，却刻着他生前为自己撰写的几个简单文字：印刷工富兰克林之墓。

白居易虚心请教相传我国唐朝著名诗人白居易，每当作好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民群众，这才使他的诗通俗易懂，为后人传诵。

克雷洛夫是俄国18世纪伟大的寓言作家，他的寓言写得既多又好。有一次，他的一位朋友夸赞说：“你的书写得真好，一版销完又印一版，比谁的都印得多。”克雷洛夫却这样回答：“不，不是我的书写得好，是因为我的书是给孩子们读的，谁都知道，孩子们是容易弄坏书的，所以版次多一些。”

1、一条线值1万美元。20世纪初，美国福特公司的一台电视出了故障，可怎么也找不到毛病在哪儿。只好请来了当时侨居美国的德国著名机电专家斯坦门茨。他仔细检查以后，用粉笔在电机外壳的某外划一道线，对公司经理说：“打开电机，把做记号的线匝减少16匝。”人们照办后，毛病果然解决了。经理问他酬金，斯坦门茨索价一万美元，不少人议论纷纷，斯坦门茨开列清单：画一条线值1美元，知道在哪儿画线值9999美元。福特公司不但照价付酬，还重金聘用了斯坦门茨。

2、科学家的价值美国一位将军是这样评价著名的德国原子物理学家海森堡的：“得到海森堡这样的科学家，足以比得上德国十个师的军队。”法国科学家巴斯德是微生物的奠基人，赫胥黎对他的发现的评价是：“足以抵偿德国50亿法朗的战争赔偿，”当时普鲁士向法国索取如此巨额的战争赔偿，目的是打击法国的经济地位，使期一蹶不振，但是出人意料的是，法国一年内就付清了赔款，因为巴斯德的研究成果给法国带来了经济上的繁荣。

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有时候你不经意的一个动作，也许就帮了一个需要帮助的人，而这种帮助往往是不求索取，也不图回报的。

那一天，我和我的好朋友们一 起高高兴兴，蹦蹦跳跳地去上学，一路上，说说笑笑，好不热闹。突然，我脚底下好像踩着了什么东西，脚不听我的使唤滑了出去，差点摔了一跤。“是谁那么缺 德，随便乱扔东西，害得我差点摔了一跤。”我一边抱怨，一边蹲下来，看看是什么讨厌的东西滑了我一脚。我捡起来一看，原来是一枚校章，上面写着“鮀浦中 学”“陈真真”和编号“20050654”。原来，它的主人还是我的同校同学。

“李欢，快走了，不然就迟到了。这校章扔了算了。”小红不 耐烦地说。“不行，我想校章的主人现在肯定在焦急地找它，咱们把它还回去吧。”小佳反对小红的看法道。对呀，校章的主人她现在肯定很着急，我应该把它还回 去，我得帮帮她。“可是，我们学校那么大，我们上哪找去？”小吴道。也对，这人海茫茫，我上哪去找，还是算了吧，把这校章丢了算了。我随手扔掉了校章。可 是，它的主人现在肯定担心，着急得不得了。万一她因为没校章，而进不去校门那怎么办呢？算了，我还是当一回好心人，把校章还回去。我把校章又捡了起来，放 进了书包里。“啊，不好了，要迟到了，快跑。”小佳尖叫道。我们四个人拼命地向学校冲，幸好上天眷顾，我们还是在铃声响的前一秒钟进了教室。

课间。“李欢，这校章怎么办呀？”小佳叹了口气问道。我望着校章发呆。“我刚才已经问过全班了，没人丢校章。”小吴也不知如何是好。“我早就跟你们说了吧， 把这校章丢了算了。可你们不听，现在好了吧。”小红幸灾乐祸道。我们三个人不约而同地白了小红一眼，走出了教室。“要我看啊，这校章这么新，它的主人肯定 和我们一样读初一。”“对呀，我怎么没想到。”小佳兴奋地摇着我。“不如我们去问问看。”小佳眨巴着大眼睛冲我们说。“请问，我们初一级这么多个班，一个 一个问，什么时候才能问完。”小吴泼了一下冷水。“我们干着急也没用，还不如去问问看。”我反驳了小吴的意见。“对呀。”小佳随声附和道。“那我们去找 了，你呀，在这慢慢站。”我说完，朝小吴扮了个鬼脸，拉着小佳走了。

“等一下，我也去。”小吴在后前边追边喊。

“请问一下，你是不是丢校章了？”“没有。”……

问了大半天，还是没找到。这时，上课铃响了，我们只得回教室上课。上课时候，我看到了校章的编号，突然想到，编号“20050654”中“2005”表示是 哪一年就读初一，正好和我同一届；“06”表示就读6班；“54”表示校章的主人在班里的学号是54。终于找到了，我心里高兴得不得了，不禁笑出了声音。 我抬头一看，发现老师正瞪了大眼睛看我，我马上把校章收起来，坐好，听老师讲课。

下课铃一响，我马上找到了小吴和小佳告诉她们我的发现。 接着，我们来到6班教室前，我问了我以前的同学小妮：“你们班54号是谁？她现在在哪？”“在那边。”我顺着她指的方向走过去，只见校章的主人愁眉苦脸， 叹着气，眼睛红红的，样子好像哭过了，我轻声地问道：“这是不是你的校章？”“是的，谢谢你。”她脸上的愁云立刻散去了，开心地笑了。“不用谢。”我朝她 笑了笑。“你为什么要帮我呀？”她突然问我。我微笑地对她说：“帮助，不需要理由。”接着，我们三个人高高兴兴地回教室去。

是的，帮助，不需要理由，它只是一个不经意的动作，是人与人之间互相关爱的一道渠道。难道你帮助他人和接受他人的帮助时需要理由？其实帮助他人是在帮助自己。

“长风破浪有时会，直挂云帆济沧海”，人生旅途中，免不了失败。失败，是成功的垫脚石；失败，是扬凤起航的船舶；失败，是风雨过后的第一缕阳光。

面对失败，我们要像海燕一样，不甘堕落，即使海浪再大，也要接受风雨的洗礼，展开双翅搏击长空，只为那蔚蓝的天空。

成为第一个捧起网球大满贯赛单打冠军奖杯苏珊。朗格朗杯的亚洲选手，书写了中国的网球灿烂的辉煌时刻，她就是—李娜，中国女子书写了中国的网球界的领军人物，6岁开始练习，17岁成为职业选手，曾经退役再重返，后因不满举国制的训练方式，于“2008年单飞”。此后，她的网球事业不断进步，成绩突出，成为“中国的英雄”，也是武汉市一张靓丽的城市名片。她不仅“单飞”后一路飞进、不断突破，还敢于突破成功。曾经，在这个无数人关注的站台上，他失败过，但这并没成为她放弃的理由。她热爱网球，敢于从失败中汲取经验取得质的飞跃，不得不让人折服！

曾有一个和尚，由于寺庙位置险要，离河流远，从山顶到山下挑水在跑道山顶，花费的时间长，也消耗体力。一次，他想“我能不能在寺庙中挖口井出来呢？”接着他真的这么做了，每日不辞辛劳地拼命挖，几天过去了，就是见不着水的影子，他决定继续挖。就这样几个月过去了，还是没挖出水来，此时他已疲惫不堪，又加上挖了那么深的井没有水而更加沉重。他放弃了，遗憾的是只要再挖几米就会出水，他却半途而废了。“冰冻三尺非一日之寒”，要成功就需要长期积累，这好比建房子一样，地基打得牢，房子才稳。这个过程或许很艰难，在想要放弃时就告诉自己：“再坚持一会儿就成功了”。

盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。生命如一场春雨，看似美丽，但更多时候，你总得忍受那些寒冷和潮湿。

“失败”，不是你放弃的理由。去用微笑点缀今天，用歌声去照亮黑夜，用失败来创造明天。

1.爱迪生的强烈兴趣

爱迪生是美国著名的科学家和发明家。他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有1328种，他的成功源于强烈的兴趣爱好。很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，对任何事情都有强烈的兴趣。上学后，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆，窘迫不堪，三个月后被老师赶回家。爱迪生的母亲没有责怪他，她发现爱迪生对物理、化学特别感兴趣，就给他买了有关书籍。爱迪生照着书本独自做实验，凭借兴趣搞科学发明。长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。在他发明了电报之后，又开始搞电话实验。由此，一个“会说话的机器”做成了。人们听到这个消息，都纷纷前来观看，并称他为“最伟大的发明家”。

2.齐白石的虾趣

我国著名画家齐白石画虾到了出神入化的地步，所画的虾是家喻户晓的艺术珍品。之所以达到如此造诣，源于齐白石对虾的浓厚兴趣。他的案头摆了一个大海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾，这是为了随时观察虾的生态特征，以便在作画时把虾造型特点把握得更准确。原先，白石老人画不多，长须也大多是画成平摆的6条长线。后来，在长期耐心细致的观察中，他发现虾在被水冲跃时，叉钳闭合，躯干伸展，长须急甩于后;虾在轻浮漫游时，双臂弯曲。渐渐地，他画的虾就变得神态多变、生动传神了。在他的名画《虾》中，他画了3只大虾。它们有聚有散，姿态各异，非常逼真。全纸背景不着一笔一墨，3虾却像游弋在一泓清水之中，给人以动中有静、静中有动的美感。

3.富有情趣的爱因斯坦

爱因斯坦是一位成就辉煌的科学家，同时也是一个富有生活情趣的人。他从小喜欢运动，一生坚持不懈，直到老年，人们尊重地称他为“老年运动家”。有人认为科学家都是成天坐在实验室，摆弄机器，计算数据，生活单调，性格孤僻。其实，不少科学家把生活安排得非常丰富多彩，充满生气，爱因斯坦就是一个典型例子。他在学习或工作十分紧张的情况下，仍抽空参加多种文体活动，尤其喜欢爬山、骑车、赛艇、散步等体育活动。有人形容他工作时的劲头“简直像个疯子，似乎有使不完的精力”。一位伟人说过：不会休息的人，就不会工作。爱因斯坦这种充沛的精力，正是来自他的合理休息和经常锻炼的结果。

【理论素材】

1.一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

2.学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚

3.兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

4.天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久

5.好奇心是学者的第一美德。——居里夫人

6.人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载

7.人们固然喜欢被看做善良，聪明或者亲切随和，但更乐于被认为富有情趣。——勃特勒

8.情趣在年轻人身上会由于自然冲动而发生变化，在老年人身上会由于已成习惯而得以保持。——拉罗什富科

9.生活中的三样纯洁而又持久的乐趣，均来自无生命的东西，那就是图书、绘画和自然景象。——赫兹里特

10.一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸趣。——罗素

【实战演练】

阅读下面的文字，按要求作文。

兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。

请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。

【技法点拨】

“兴趣”可涵盖文化、科学、艺术、体育等领域，可以是阅读、书画、音乐、垂钓、旅游、探险……考生需认真审视内心体验，回顾成长经历，从生活中发现兴趣的亮点与牵引。选好了兴趣，还要往纵深挖掘它的内涵，诠释它的甜蜜牵引。要写好这篇作文，务必抓住题目中的三个关键词：兴趣、甜蜜、牵引。其中“兴趣”是中心语，“甜蜜”与“牵引”是辅词，不可忽略。考查对“兴趣”选材的匠心，如何“牵引”体现文章的波澜，“甜蜜”则要表达出对兴趣的一往情深，三个关键词若能全面深刻体现，文章即可跌宕起伏，引人深思。可以尝试一下思路：设计书信体，沿用标题的拟人手法，给“兴趣”写一封感谢信;写日记体，记录兴趣如何伴随你成长;写记叙文，写对体育、音乐、美术的兴趣等，也可以写通过坚持走向成功，以小见大、彰显主题;写议论文，从实入手、以实论虚，选择最能体现兴趣魅力之所在的事例，如事实素材中的名人事例等，论证兴趣对生活、学习和探究的作用。

【作文展示】

兴趣，是一种甜蜜的牵引

音乐声在舞台上响起，在五彩缤纷的灯光下，一个孩子正踩着音乐的节奏翩翩起舞，这个孩子就是我了!

误入“舞”途

为了照顾我的兴趣，也为了一圆我成为舞台上那颗耀眼明星的梦想。妈妈经过深思熟虑为我选择了很有绅士风度的国际标准舞，之后我便拜师学艺，从此走上了艰辛而快乐的习舞之路。毕竟我是男儿之身，起初在清一色的女孩子中间跳舞着实让我郁闷了许久，但是为了实现我的舞台梦，值得!

百炼成“仙”

每到周末，我的身影便出现在了练功房的镜子前。我成了老师身旁最勤奋的学生，紧随老师的舞步穿梭在练功房的每个角落，地板上洒下的是我的汗水，练功房的灯光见证了我的点滴进步。经过一段时间魔鬼似的训练，我在班上迅速崭露头角，成了老师关注的对象。我的舞技在老师的指导下也飞速提升，“粉丝”不断增多，在圈内也开始小有名气。

引“火”烧身

为了让我有一个更高的提升空间，老师为我报名参加了中国舞蹈家协会的国际标准舞考牌，并前往观摩了首场考牌。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪!考到金牌需要学会12种套路，而我当时仅学过其中的几种，还不足半数。两天后就是我上考场的限期，要在2天内学会8种套路，还要练熟，对于一向自信的我来说真是一个莫大的挑战!

接下来的几天，我便开始了“魔鬼训练”。时值夏日，每天要在30多度的高温下练习8个小时，流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去，脚下的地砖越来越滑，从而使脚下稳定性的难度再度增大。晚上洗脚的时候才发现双脚和双腿都肿了，我却未曾察觉。这真可谓是我的学舞生涯中最艰辛的一段历程了。

苦尽“甜”来

功夫不负有心人，我连续报了三个级别的考试，在各个级别中连连夺冠，获得了梦寐以求的金牌。当从榜单上查到我的名字的那一刻，我心中的激动无以言喻。

在我学习舞蹈的路上，我学会了执著，学会了坚强。习舞的艰辛磨炼了我，使我有勇气去面对生活和学习中的任何挫折和失败，它将成为我一生中最甜蜜的回忆!

点评：

本文选取了男孩爱舞蹈这个题材，不易雷同有新意。文章按照时间的顺序，用小男孩舞蹈的场景自然而然入题，自然中透真情，简洁中见生动。四个小标题在读者面前徐徐地勾勒了四幅生活图景，题与文相映，情与境呼应，令人回味无穷。同时文章的语言幽默风趣，充满了生活气息。

白居易体恤民情

唐代大诗人白居易同情人民，他在皇帝面前做谏官时，就屡次上书，请求革除弊政，写了大量讽谕诗揭露官僚势力残害人民的罪行。他写诗力求让人民群众看懂，相传他每写好一首诗，都要读给不识字的老妈妈听，听得懂的，方才拿出去。他在地方做官时，每到一处，都要力争多做些对人民有益的事。在杭州做刺史时，他修筑湖堤(现在的西湖白堤)，利用湖水灌溉土地。在苏州，兴修水利，也受到苏州人民的爱戴。在做忠州刺史时，他搞了许多利民的改革，号召开荒生产;改进税收办法，增加豪富的税款，减轻贫苦农民负担;尽量节省开支，减轻老百姓的支出。他亲自带头种树，绿化荒山。他主持群众聚会，席地而坐与民同乐。有些官员说什么：“‘贵’、‘贱’杂处，不成体统。”白居易对这种议论毫不理睬。后来忠州人为了纪念这位爱民的好官，为他建了“白公祠”。

吉鸿昌爱民故事

著名爱国抗日将领吉鸿昌，把民众当父母，对危害人民的事和人都极为痛恨。即便是自己的亲属也绝不宽恕。他有一个亲侄儿叫吉南星，在乡下为非作歹，为了掩盖奸情他竟用砒霜毒死人家全家七条人命，被当地县衙收押。吉鸿昌的祖母出于私情，强行保释。县衙碍于吉鸿昌声望权势，拖延不决。后来吉鸿昌得知真情后，立即实际情况信责问县官：“我当师长，他杀人全家，你不问罪;如果我当了军长、总司令，他不就要杀全村、全县的人吗?”并让副官赶到县城，将吉南星当众执行枪决，为民伸冤报仇。

1929年7月，吉鸿昌就任宁夏省政府主席。有人奉承他，在他一张大照片上写了八个字：“官运鸿昌，光辉祖宗”。吉鸿昌看罢大怒，把照片撕得粉碎，训斥那人道：“你把我吉某当成什么人!我吉鸿昌把民从当父母，一民为民众谋福利，高官、厚禄、金钱、地位算了屁!”

爱民英雄徐洪刚

徐洪刚是济南军区某部的一名班长。在探亲归队途经四川筠连县时，有歹徒在车上抢劫和调戏妇女，他为保护人民群众的生命财产，挺身而出，同4名歹徒殊死搏斗，身上连中14刀，肠子从刀口中流出，但仍用双手死抑着一名歹徒的腿。他热爱人民，不顾个人安危，用他的青春和热血谱写了一曲人民子弟兵热爱人民的英雄颂歌。

萨克雷助贫为乐

威廉. 萨克雷，是英国19世纪杰出作家。他同情穷人，真诚助人。每当听到或看到别人有困难时，便把钱装在用过的丸药盒里，写明：“每服一粒，以应急需”的服法，并附上一封化名、假名或没有寄信人姓名地址的信，叫人送去。这样，他就感到很高兴。

屠格涅夫救女仆

俄国著名作家屠格涅夫，反对母亲卖掉年轻女仆路莎，认为这里野蛮行为。他把路莎藏了起来。购买路莎的女地主，控告屠格涅夫煽动家奴“造反”。县警察局长召集了一些所谓“通达事理”的人，每人拿一根木棍，由这位局长率领，到屠格涅夫家抢人。屠格涅夫拿起枪跪到门前台阶上。枪口对着恶棍们，厉声喝道：“再向前一步我就开枪!”恶棍们退散了，路莎终于被救下。

事实论证是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。

使用这种方法，一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。

这种结构的方法，比较符合人们的思维认识规律。

运用事实论证进行论证时列举的事实可以有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实。

概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性，它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。

采用枚举个别事例的论证方式，不要求全面周到，只需枚举几个事例即可。

枚举事例要求有一定的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能不要同类重复。

微笑是一根魔法棒，使蒙在心头的阴霾烟消云散：微笑是一阵清风，吹去人们心头的烦恼与忧愁；微笑是一盏明灯，拨开云雾见青天。嘴唇弯起，嘴角上扬，轻轻松松，简简单单，便勾勒出一个温暖而明亮的微笑。

有人会问我，微笑的理由是什么，我说，微笑其实是不需要理由的，因为，总有一个理由让我们微笑。

微笑是调理心情最好的法宝。快乐时，自己对自己微笑，心中便会充满信心；悲伤时，自己对自己微笑，提醒自己要振作勇敢；在朋友需要帮助时，给予他一个微笑，做一个能够给人以快乐的精灵……微笑是所有表情中最美的一个，微笑可以化解一切。玉树地震。一个又一个站在生命悬崖上的人，没有选择跳下悬崖，而是为自己开辟了一条生路。他们用微笑面对：在无声世界里度过了87个春秋的盲女海伦·凯勒，用自己的微笑和生命谱写了奇迹；富兰克林·罗斯福用自己的微笑和自信成为了历史上唯一连任4届的美国总统；还有阿炳、华罗庚……他们都是我最好的榜样。

我是一个怕吃苦的人，每当遇到一点小小的挫折，都会埋怨命运不公，但是，这是只要想起大文豪泰戈尔说过的那句：“当你微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。”我就会轻轻地露出一个微笑，这个微笑，发自内心，发自肺腑。

大雨冲刷草丛，许多小草都被吹垮了，面目全非，一棵小草把我的视线拉过去了，我蹲下身子，细细端详：晶莹的水珠挂在小草上，美丽极了。这株小草没有被风吹垮，是因为它那顽强的生命力。小草都有这样的意志，何况我们呢？

微笑意味着自信和勇敢；微笑意味着坚强和快乐；微笑意味着鼓励和奉献。一切尽在不言中，微笑是不需要理由的，就像春天花开不需要理由一样，但是，总会有一个理由让我们微笑！让心情阳光灿烂！微笑吧！朋友！

[微笑不需要理由初中作文

所谓国有国法家有家规，为了能够使我们的生活井然有序人们安居乐业是需要有必须的政策和法规来鞭策的。同因地制宜一样我们的执政党应对的是不一样的人，人都是有思想的甚至是封建思想或者深厚的文化底蕴，而不一样的人有其不一样的生活背景思想意识知识层面等等因此只政策也是有所差别的。但是归根结底就是四个字：依法治国!

整部影片是围绕大家对于写匿名信人的猜测为主线的，引发出一段又一段具有典型好处的有关山杠爷治理偏远落后的农村堆堆坪的故事，当然这几个故事分别刻画出山杠爷的执著、先进性、很有领导谋虑的深层人物特点。同时亦体现了由于对法律知识的极度匮乏以至于好心办坏事，从而为了烘托依法治国的必要性的中心思想。

过去在三座大山的剥削和压迫之下生活的人们过着食不果腹衣不蔽体的生活，学习知识对于每个人而言是一件极其奢侈的事情，更何况所谓的自己的人权这种上升到精神的思想境界的东西。因此尽管人们的水深火热多么强烈都不晓得捍卫自己的、民族的、国家的尊严!赤手空拳翻身作主对于地大物博人口众多的中国而言并非难事，新中国的成立不就是一个很好的例子么?结果呢?人们忍辱负重甘心沦为亡国奴……当然随着中国革命的兴起人们逐渐学会了需要使用自己的权利和自由，但是由于毕竟对知识的匮乏、封建思想的根深蒂固导致人们不知道怎样去争取自己的权利!明白团结就是力量，谁欺负了我们的人我们必须要讲究公平需要以牙还牙，道理是这般，实际上又忘记了人命人权等等!这就是后遗症，为什么到迄今为止，法制尚健全的新中国立还有一些偏远的落后的地区需要有自己的蛮横的一条规矩来整治呢?其实我们客观地思考一个问题，每个人都有没有选取出生的权利但是他有绝对有选取生存的权利，不管他的人品、学识、身体健健康是什么样的、怎样样过活都是人家的权利。是的，不可否认，人有狭隘、自私、不懂得善待他人等等种.种的人性缺陷但是做错了事情，做为旁人我们是不是也有劝慰告诫的义务?正因所谓人字一撇一捺连接