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追加被告申请书事实与理由【最新20篇】

看完了这部很有深意的影片,值得深思的是法制社会必须要德治去辅助才能够更深更好的落实国家的社会的基本政策,下面是小编为大家带来的追加被告申请书事实与理由,希望你们喜欢。

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以帮助不需要理由为话题作文

全文共 731 字

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提起雷锋,人们便会想到他的古道热肠,可像他这样帮助别人需要理由吗?不需要。在现实生活中,也有不少像雷锋这样的好人,我就曾经遇到过。

那是一个傍晚,由于我正在姑妈家和表姐讨论数学题,天黑了都不知道。我们有说有笑,无意间看到挂在墙上的电子钟显示出17:01,这可把我急坏了。顾不上还没将数学题做完,我拎起书包就骑着单车冲回家。

在回家的路上,我一直很担心,此时此刻,家人是否正到处找我?想不了那么多,我惟有加快速度,希望能够早点回家。不过,老天爷好象故意和我作对,一路上的坑坑洼洼,加上我骑得快,就在离家还有一段很长的路上,“噼”的一声,脚踏车上的铁链掉了。这回可真的糟透了,再看看前后,既没有修理单车的铺面,就是连一个电话亭也没有。

抬头望望天,只剩下太阳隐隐约约反射的影子,听不到鸟的叫声,只有昆虫与昆虫之间的交响乐,但这个时候听起来真的很令人心烦。难道我真的得步行回家吗?在我下定决心步行回家时,一个穿着高中制服,骑着脚踏车的哥哥路过。看了我几眼后,他亲切的问我:“掉链了?”“嗯!”得到我肯定的回答后,他二话不说就将自己的脚踏车停在路边,蹲下身来帮我修脚踏车。只见他从书包里拿出一张面巾纸,隔着纸将铁链撩起来,链口对准齿轮的“尖牙”,前后两个齿轮都安上铁链后,又翻转一遍脚踏板。我忍不住问:“我跟你认识吗?你干吗帮我?”“帮助不需要理由。修好了。”他说完,就骑着脚踏车走了。望着他离去的身影,我竟忘了说声“谢谢”。

虽然这只是一件很普通的事,但生活中却要有这些平凡的小事来补充,才显得丰富,也让我意识到:帮助,不需要理由。

【点评】善于运用景物描写渲染气氛,善于运用心理描写来表达感受,善于铺垫和刻划,这些都体现了作者很强的叙事和铺写能力。

[以帮助不需要理由为话题作文

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篇1:满分理由

全文共 313 字

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抓住特点,美不胜收。考生写四季雨的声音特点:春雨的悄无声患,夏雨的噼里啪啦,秋雨的厚重苍凉,冬雨的不疾不徐。考生运用拟声词、引用古典诗词、描写雨声中的其他景物等多种手法多层次渲染雨声,把雨声写得鲜明具体。听雨,听四季雨的声音,或细腻,或热烈,或伤感,或深沉。其实这何尝不是四种人生的感慨和命运的际遇。听雨,悟的是人生的千姿百态,心境的万千起伏。

善用修辞,语言灵动。写景的文章,不能满足于绘出景物的美丽,还得学会运用各种修辞,将景物的特点展示得淋漓尽致、美不胜收。就本文而言,声音本是听觉形象,但考生却通过视觉形象,把声音写得有形有色。比如写春雨的声音“像棉一般软,像风一般轻,像乡间的小姑娘一样羞涩”,就能唤起读者丰富的想象。

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篇2:事实论据

全文共 2888 字

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宋濂的读书经历

宋濂字景濂,号潜溪。明代重臣,被称为“开国文臣之首”。一代礼乐,多由其裁定,著作宏富,主倏《元史》、著有《宋学士文集》。

他幼年家贫,常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中,叙述了自己苦读的经历:他细时就爱读书,可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书,一借到书,就日以继夜地赶抄,即使在数九寒天,砚水结冰,手指冻僵,也不亭笔。他借书守信,按期归还,有书的有家才肯不断借书给他。

宋濂读书时,遇到疑难,自己不能解决时,他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节,他忍饥挨饿,顶风冒雪,穿过巨谷,爬上大山,两脚冻裂出一道道血口,仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书,终于取得杰出成就。

蔡元培六十年读书如一日

蔡元培,号孑民,浙江绍兴人。中国民主工革命家、教育家、科学家,知识界的卓越越先驱。编著有《蔡元培先集》。

蔡元培从少年时代起,就勤于读书,百般天蚊虫多,晚上读书时把一双脚放在水桶里,避免蚊子叮咬,专心致志地读书。在他一生繁心工作和革命斗争中,从未停止过读书。他晚年回顾说:“自十余岁起……读到现在,将满六十年了……几乎没有一日不读点书的。”

由于他一生读书不辍,因此,他知识渊博,被誉为“学界泰斗”。

“三味书屋”的来历

鲁迅12岁进“三味书屋”私塾从寿镜吾先生读书。鲁迅先生后来曾著文《从百昔园到“三味书屋”》回忆这段经历。

“三味书屋”原名叫“三余书屋”,是寿镜吾先生的祖父寿峰岚先生定的名。当年董遇教育其弟子要抓紧“三余”的时间攻读,董遇解释“三余”为:“冬者岁之余,认者日之余,阴雨者晴之余也。“寿峰岚先生据此为书屋定名,意在引导学生珍惜时间,勤奋读书。

后来寿峰岚读到苏轼赞扬董遇“三余”的诗句:“此生有味在三余”。细细玩味觉得“三味”比“三余”好,“三味”者“读经味如稻引粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢。”培养学生读书兴味,引导学生积极苦读。读书三味,其乐无穷。

彭德怀书不离身

著名的无产阶级革命家、军事家彭德怀,因在1959年中共中央召开的“庐山会议”上,上书批评1958年以来的左倾错误,坚持正确意见而遭批判和免职。他被罢官后从中南海搬出来,在清理东西时,把元帅服、狐皮大衣、地毯等统统上交。他说“凡是当老百姓用不着的东西,我都不要。但是书,一本也不能丢。”把收藏的二十多箱书都搬到北京郊外的新居。1965年,他到西南三线工作时,又把这二十多箱书带在身边。十年浩劫中,彭德怀身遭厄运,横遭迫害,他念念不忘的还是那些书。他对警卫参谋说:“我别的没有什么吩咐,就是惦记我那些书。”

他工作之余就沉浸书海,桌上、床上、柜子上到处是书。他读书十分认真,他读过的书加满了批注。

曹禺在澡盆里读书

我国杰出的现代剧作家曹禺,在他23岁时就写出了《雷雨》,震撼了当时戏剧界。后又写出了《日出》、《原野》等很有影响的作品。此外还有剧作《蜕变》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同别人合写的《胆剑篇》。他所以有如此辉煌成就,绝非偶然,这与他勤学苦读是分不开的。

有这样一件趣闻:有一次曹禺的家人准备好澡盆热水,催正在读书的曹禺洗澡。他进内室以后,很长时间不见人出来,家人在内室外听听,房内不时传出水呼声。又过了好久,仍不见人出来。曹禺的夫人生疑,推门过去一看,嗨!原来曹禺坐在盆里,正读书入迷呢。他一手握着书本聚精会神地看着,另一只手拿着毛巾下意识地拍打着水面。他根本没洗,可水早冰凉了。

爱迪生以书为枕

大名鼎鼎的美国科学家爱迪生,一生的发明多达近二千项,被誉为“发明大王”。这也与他勤非读书分不开的,他常常通宵达旦地读书,查资料,困极了,他就以书当枕,在实验室躺一会儿。因此,有人风趣地说:“怪不得爱迪生有那么多的知识,原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”

富兰克林和书

美国18世纪著名政治家、科学家富兰克林,参加过独立上星期争,参加起草独立宣言,代表美国同英国谈判,后签订巴黎和约,曾创办《宾夕法尼亚报》,建立美国第一个公共图书馆。他在研究大气电方面有重要贡献,发明避雷针。著有《自传》。

富兰克林自幼酷爱读书。家贫无钱上学,从少年时代起,就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。

某一天,富兰克林在路上看到一位白发老驱,已饿得走不动了。连心将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子,也是一个穷人,不忍收他的面包。

“你吃吧,我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。

老妪吃着面包,只见富兰克林从背包里抽出一本书,津津有味地读起来。“孩子,你怎么不吃面包啊?”老妪问道。富兰克林笑着回答说:“读书的滋味要比面包好多了!”

经济拮据,购书能力有限,他只得经常借书读。他常在认间向朋友敲门借书,连认点起一盏灯,专心读书,疲乏了就以冷水浇头提提神,坐下继续阅读完,第二天一早,准时把书还给书主,从不失信。

扑在书的高尔基

高尔基,前苏联大文豪,列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。

他出生在沙俄时代的一个木匠家庭,4岁丧父,寄养在外祖母家。因为家庭极为寒,他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒,搬运工人,守认人,面包师。还两度到俄国南方流浪,受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书,在任何情况下,他都要利用一切机会,扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说:“我扑在书,就像饥饿的人扑在面包上一样。”

他为了读书,受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒,没有钱买书,就到处借书读。那时的学龄前徒,实际上是奴仆:上街买东西,生炉子,擦地板,洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。在劳累一天之后,用自制的小灯,坚持读书。

老板娘禁止高尔基读书,还到阁楼上搜书,搜到书就撕碎。因为读书,还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他说过:“假如有人向我提议说:‘你去广场上用棍棒打你一顿!’我想,就是这种条件,我也可以接受的。”

由于高尔基一生如饥似渴地读书,勤奋不懈地努力,他写下了大量有影响的作品:《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆•萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此之外,还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。

(3)理论论据

必须多读书,多读书才可以增益见闻。 徐特立《研究历史的目的和方法》

看书的目的,在把书变为我所有。 谢觉哉《学会想、问和做》

读死书会变成书呆子,甚至于成为书橱。 鲁迅《读几本书》

读活书,活读书,读书活。 郭沫若《天拓新诗歌的路》

爱看书的青年,大可以看看本书以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。 鲁迅《读书杂谈》

要使书中的知识化为自身的经验,自必从记忆入手。 叶圣陶《〈略读指导举隅〉前言》

用书如用刀,不快自须磨。 陶行知《诗的学校》

书能活用可通神。 董必武《向欧阳海同志学习》

至于我,懂得虽不多,却喜欢读书。我信书中所述,衷心尊敬著书人。 [英]乔叟《善良女子殉情记前引》

毁书犹如杀人:杀人乃毁灭有理性的生灵、上帝的影像;毁掉一本好书则是毁灭理性,人心目中的上帝影像。 [英]弥尔顿《论出版自由》

当今真正的学府用语藏书。 [英]卡莱尔《论英雄与英雄崇拜》

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篇3:有关大都市最幸福的理由作文

全文共 759 字

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我们正在步入陌生人的社会,告别农耕时代村舍之间的鸡犬相闻,在人潮涌动的现代都市里,人际关系不仅仅意味着成功的机会,更代表着更加丰盈的人生。

在今天,在我们的大都市里,男女关系表现得越来越复杂化,不仅是因为社会多元化,更是社会文明度的提高,正如《色。戒》中的那样:男女相处亲密中又充满了玄机不说,并有着许多故事流传。男女在一起,比如因工作、学习、开会等机会在一起了,就会产生一些能量来,不过与物理关系不同的是,男人与女人产生的不是热量,而是热情,一旦热情沸腾起来,就能产生创意。但毫无疑问的是,男女关系是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

这在以前,简直是不可想象的事,男女之间的关系从来都是征服与被征服、占有与被占有的关系,数千年没有改变。男女关系的发展,乘着“科学”与“民主”之风气而来,“五四”从一定意义上来说,更是对男女关系的解放。这种解放在今天表现得更为突出。

若是考察各个城市的男女关系的态势,我们不难发现,在成都,男女关系的宽容度和自由度比别的城市要高,正所谓外地的男女关系是减法,成都的则是加法:即便是上下级关系,也能在工作之外像兄弟伙一样开玩笑,喝酒摆龙门阵;即便是两个陌生人相遇网上,也能很快地打成一片,将关系发展到网下……

没有哪个城市像成都这样:在不超过10个人中,就能找到你想要找的人。这不是因为成都很小,毕竟这是一个有着1221万人口的城市。

成都人的幸福有三个特点:成都的幸福是与生俱来的。成都人的幸福是不知不觉的,许多外地人到成都,很羡慕常年生活在此的成都人一直在不知不觉中享受着这种幸福。成都人喜欢把幸福与别人分享。因此,我们把成都的男女关系与大家分享:在这个温润的城市,最为奇妙的是男女关系,她们构成了一个城市不断向上生长的动力。

说到底,男女关系是幸福感的最佳体现。

[有关大都市最幸福的理由作文

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篇4:不需要理由作文300字

全文共 508 字

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总有这样的时候,正是未来,才悄悄地躲开,躲不开的,却是那份默默的情怀。

不要轻易的去爱,更不要轻易去恨让自己活得轻松一点。让青春多留下潇洒的印痕。

你是快乐的,因为你很单纯,你是迷人的,因为你有一颗宽容的心。

你可以用一分钟遇见一个人用一小时了解一个人用一天爱上一个人但是你却要用一辈子忘记一个人

有谁不曾为那暗恋而受苦?我们总以为那份痴情很重、很重,是世上最重的重量。有一天,募然回首,我们才发现,它一直都是很轻、很

在遇到梦中人之前,上天也许会安排我们先遇到别人;在我们终于遇见心仪的人时,便应当心存感激。

爱是一种感受,即使痛苦也会觉得幸福;爱是一种体会,即使心碎也会觉得甜蜜;爱是一种经历,即使破碎也会觉得美丽。爱上你只是一时,忘掉你需要一生。不管你是否还记得我,在你心里,永远有一滴我为爱你而流下的泪水,永远永远在那里..

总是需要一些温暖。哪怕是一点点自以为是的纪念。不愿放开手不愿让你走不愿眼睁睁地看你走出我的生活....

在茫茫人海中,相遇,相知,相守,无论谁都不会一帆风顺,只有一颗舍得付出,懂得感恩的心,才能拥有一生的爱和幸福。

想要说些什么,却无从说起,想要说声爱你却被风吹散。如果大海能换回曾经的爱我用一生等待

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篇5:事实论据

全文共 341 字

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(1)梨虽无主,我心有主

宋元之交,世道纷乱。一天,学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍。路边正好有棵梨树,行人都去摘梨,惟独许衡不为所动。有人便问:“你何不摘梨解渴?”他回答:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑其迂腐:“世道这样乱,管它是谁的梨!”许衡正色道:“梨虽无主,我心有主。”

(2)“天下廉吏第一”的于成龙

清朝官员于成龙在生活上极其俭朴,江南百姓遂给他起了个外号为“于青菜”。他在任两江总督期间,有一知县给他呈送“中秋节礼”,被他严词拒绝,并特发《严禁馈送檄》。于成龙为了警诫自己,勉励下属,在大堂上悬联一幅:“累万盈千,尽是朝廷正赋,倘有侵斯,谁替你披枷带锁;一丝半粒,无非百姓脂膏,不加珍惜,怎晓得男盗妇娼。”因此,他为官几十年,真正做到了“清介自持,誓不受属员一毫馈送。”

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篇6:作文:帮助,不需要理由

全文共 1065 字

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帮助,不需要理由!”我第一次听到这句话,是去年冬天的时候,而今回忆起来,仍然记忆犹新,受益匪浅。

“下着这么大的雨,路上又坑坑洼洼的,真难受!”我穿着雨衣,骑着自行车边摇摇晃晃地骑着边小声地嘀咕着。天下着蒙蒙细雨,又刮着刺骨的寒风,冷极了。“哎呀!”一声叫喊声传入我耳。我停下车来,向四周一望。在离我不远处有一个七八岁的男孩趴在地上哭泣,没穿雨衣,全身湿透了,自行车也倒在地上,身上溅满泥土,满脸是水,也不知是雨水还是泪水,一双脏兮兮的手使劲来回擦眼睛。看来,他因路上太滑摔倒了。

“呀?怎么了?摔倒了?”忽然,一个年轻高大的男子出现在纷纷的烟雨中。我站在那儿,回头一望,只见他急忙跳下车,不管泥土溅满身,三步并作两步地跑到小男孩眼前,伸出双手,小心翼翼地扶起小男孩,亲切而又担心地问:“摔着了没?哟!怎么没穿雨衣呢?”说完,他毫不犹豫地脱下身上破旧的雨衣,急忙地帮小男孩穿上,说:“快穿上,别淋雨着凉了!”这时,他身上已湿了,头发也湿了,手隐隐约约看见在发抖。我站在风雨中,看着感人的场面,虽然很冷,心里却暖烘烘的,不禁想:“这个年轻男子真热心啊,天这么冷,还不顾自己的身体把雨衣让给别人。”小男孩激动地说:“谢谢叔叔!可我穿了您的……”还没等他说完,年轻男子便说:“叔叔没事。倒是你,天这么冷,可千万别着凉感冒了啊!”小男孩望着他,激动得说不出话来。那个男子又从裤兜里掏出一张湿了一半的面巾纸,轻轻地把小男孩的脸擦干净,又把那双冰冷的小手捧在自己虽湿但我想应该是温暖火热的手中,再用嘴巴哈几下。看着这一幕,我不禁流下了热泪,心潮澎湃。

“叔叔,我不认识您,您为什么要帮我呀?”小男孩疑惑地问。“帮助,不需要理由!你懂吗?”那个男子意味深长地说。

我心里不仅震动了一下,心想:“这句话说得多好啊!”从那一刻起,这句话已经深深刻在我心里了。

“有没有摔着?要不要叔叔送你到医院?”那个男子边扶起小男孩的自行车边问,“能回家吗?”“哦,我没事,谢谢您!”小男孩热泪满眶地说。“那你自己一定要小心啊!”那个男子叮嘱着,声音略带颤抖。“知道了,再见叔叔!”“再见,小心点!”男子看着小男孩平安地离开他的视线,才颤抖地扶起自行车,消失在烟雨寒风中……

我站在那儿看了好久好久,心里无比激动、温暖。我感到那个男子一定有火一般的热情,小男孩有火一般的温暖。“帮助,不需要理由!”一直回响在耳边……

细细思量,在生活中,有很多人帮助别人也得到别人的帮助,又经常是不图回报的。“帮助,不需要理由!”一句多么好的话啊,但愿这句话能深深烙印在你我心中,绵延万代!

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篇7:文一:没有理由不奋斗

全文共 867 字

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考试失败的失意在这个无风的下午弥漫着,在我的脑海中掀起阵阵狂澜,我停下了笔,合上了那无声的笔记本,重重的倒在了床上……

又是一次失败,又辜负了很多期待,到底是我不努力,还是——或许,我真的做不到……我长长地嘘了一口气,无助地看着窗外灰蓝色的天,到处充满了忧郁的气息。

突然,一个“小家伙”不知从哪里钻了出来,定睛一看,原来是一只小壁虎,他牢牢地吸住了墙面。这小家伙到底要干什么?我心里疑惑的想到。十分钟过去了,他始终保持着原来的姿势一动不动,突然,一只苍蝇飞了过来,只见那壁虎两只前腿做即将跳跃的姿势,后退仍紧紧吸住墙面,脖子向前伸长了两倍,轻盈的做了一个完美的捕猎姿态,可惜,猎物也很聪明,迅速飞走了。“唉!”我提着小小的壁虎感慨道,感慨它和此时的我一样,同为失败者。

我闭了眼,家长,老师,同学们那期盼的眼神,考试前的种种努力和考试后那极不理想的成绩单,都在我的脑海中,如吃人的怪兽班前赴后继的向我涌来……一种可怕的思想继而漫延上来,湮没了一切——我不行,我做不到,放弃吧!……我像是燃料全部耗完的火箭残骸一样,慵懒的再次睁开了双眼,瞥见那壁虎居然还是矗立不动。呵,这壁虎不会是被这次打击给吓晕了吧?我心里嘲讽的想着。

时间飞逝,十分钟过去了,壁虎没有动;二十分钟过去了,壁虎还是没有动;三十分钟过去了……

我惊奇的从床上爬了起来,伸长脖子,仰头仔细观察这壁虎。天空被夕阳的残笑染红了,忧郁的气息继而被庄肃代替了。渐渐地,所有的光彩又都开始暗淡了。这时,烦人的蚊子也来呼吸着压抑的空气了。壁虎的身影在渐黑的天空下隐匿了些许,我的眼也变得干涩了,就在这时,壁虎突然以“迅雷不及掩耳之势”像一只蚊子发起了进攻,连我都被他吓了一跳。它,居然成功了!在细细品尝完战利品之后,他转身离开了,此时的我,脖子都已经僵了,我像目送一位功成名就的老将士一样,看着壁虎渐行渐远……

我“呼”地从床上跳了起来,径直来到书桌前,打开笔记本写道:壁虎用生命中漫长的一下午的坚持,方才迎来一次成功,我又还有什么理由不坚持奋斗下去呢?合上了笔记本,我打开课本,拿起了笔……

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篇8:微笑不需要理由

全文共 682 字

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太阳在天空中隐藏了踪迹,草地好像失去了他的绿色,氧气也好像从空气中逃逸了令我无法呼吸——真烦!今天上午公布了成绩,事实证明——分数“对我冷酷到底”。我一下子傻了,脑子里一片空白,眼睛成了色盲——看什么都灰蒙蒙的。

“希望越大,失望就越大。”这话一点都不假,本来以为自己这次考得不错,没想到事与愿违,成绩差得拿不到桌面上来。唉,怎么想家里人交代呢?

我揣着成绩单,背着书包,步履艰难的迈进了家门。屋子里传来家人的谈笑声,想起以前夸下的海口,这样的成绩我怎么向他们说呢?进不进去?我犹豫了。我停了停,慢慢地推开屋门,那无门也似乎替我想着心事,变得有些反应迟钝,在我的努力下,它慢慢开了。我也暴露在了家人的面前,站在门口像一个接受审判的囚犯,低着头,盯着地板,两只脚不停的搓着,懊丧的泪珠在眼眶里打转儿。他们也觉出了我的反常,“小娜,站在门口干什么?快进来呀!”妈妈先喊了我。我慢慢的走到沙发前,忐忑不安的坐下来,始终不敢抬头。我把成绩单慢慢地掏出来,姐姐一把接了过去,“小娜,真差劲啊!每天一回家只顾看电视,我劝你,你不听,还吹牛,这下砸了吧?”姐姐的声音一下子高了八度。听着姐姐的训斥,不争气的眼泪又顺着脸颊流了下来。

一直没开口的父亲,脸上现出严肃的神情。最后他终于开口了,他说:“机会是可以争取的,但最重要的是你如何去把握,纵然命运有一千个理由让你哭泣,你也应该有一千零一个理由让自己微笑。生命中有许多挫折让你哭泣,可你必须努力给自己找个微笑的理由,找个快乐代替悲伤的理由。”

晚上,我拿出日记本,记下了父亲的话,并下定决心,要用实际行动努力去找回一个让自己微笑的理由。

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篇9:帮助,不需要理由

全文共 857 字

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每个人来到这个世界,都是对于这个世界特别的存在,而自己存在的意义,就是在人类社会中发光发热,为人类的共同进步发挥自己微不足道的一份力量。

有这么一个故事,一位船主请了一位船工给自己的小船刷漆,当船主的孩子们划着刷好漆的船出海时,船主才想起船上有个洞,就当船主绝望时他发现他的孩子们平安地回来了,原来船工在刷漆时顺便把洞给补上了。

船工顺手帮船主补了船上的洞,却拯救了船主孩子们的生命。补一个洞对于船工来说是一件小事,但对于船主来说却是惊天的大事。船工只是帮船主刷漆,补洞不在他工作的范围内,他甚至可以不补上且不告诉船主,这样做既省时又省力,但他没有这么做,因为他是一个人,是一个有良知的人。他也不是追求报酬才去补洞的,他没有去找船主拿补洞的费用这一想法,完全是出于对人的帮助。帮助他人,是不需要理由的。

北非有个国家叫摩洛哥,由于当地人的私人承包的公交不能满足人民的需求,于是人们就以在路边搭顺风车作为出行的补充方式。摩洛哥人热情、淳朴,只要不是太匆忙,一般都会停下来了解搭车人的需求,如果是顺路,通常都会提供帮助。

给路人搭顺风车这种事的意义,虽然不像补船洞能挽救人的性命那么重大,但处处体现的是人对人的关怀与帮助。车主只是损失将车停下的几十秒,却能使行人节省几十分钟甚至几个小时。能为他人、为社会尽上自己那微不足道的帮助与力量是幸福的、快乐的。

同样是关于帮助,大家熟悉的小悦悦就没能那么幸运了。小悦悦在自己出事之后,当她生命垂危时,遇到她的人没有一个人对她伸出援助之手。

同样是帮助,船工在不知能拯救他人生命的情况下帮助船主补上了船洞,摩洛哥人能无偿地为路人提供帮助,而小悦悦在生命危在旦夕时却有许多人不肯伸出援助之手。同样生活在地球,为什么差距就这么大呢?

帮助,是不需要理由的。不管他人是像搭顺风车这样小的要求,还是像小悦悦这样,自己的帮助可以拯救他人生命的事,我们都应该无条件地去帮助他人。帮助他人能使自己在这个世界上发光发热,为社会的进步献上自己的一份绵薄之力。并且有时候,自己小小的帮助甚至能拯救他人宝贵的生命。

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篇10:二、充分的论证理由

全文共 1135 字

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任何观点的提出,都是作者的一种主观认识,仅仅把它阐述清楚是远远不够的,还要给出自己持论和别人接受它的理由。不管是论证自己正确的观点,还是反驳对方的错误主张,我们都要考虑论证理由是什么,思考点是什么,或者说思考方向是什么。我们认为,一个观点是否站得住脚,要看它与公认的理论体系是否“相融”,与客观基本规律是否“符合”,在社会实践中是否“实用”。④

第一,论者所持观点要与社会公认的理论体系融贯一致。人们往往习惯于借助已有的判断经验对新问题进行判断体认,因而,论者所持观点是否同已被认可的相关理论融贯相通而不相悖,在很大程度上影响着读者的接受效果。亚里士多德说:“从普遍接受的意见出发进行的推理是辩证的推理。……所谓普遍接受的意见,是那些被一切人或多数人或贤哲们……所公认的意见。”⑤例文中引用了李白、孔子、韩非子的名言,这不是“片言只语”的实用主义引用,也不是“拉大旗作虎皮”式的“名人崇拜”,而是这些名言构成一个“是什么”(“诚信”的分量重于大山)——“为什么”(“民无信不立”)——“怎么办”(“小信诚则大信立”)的严密的理论体系。观点“做一个老实人才是最聪明的”不仅与我国传统文化中有关“诚信”的理论体系相融,而且也与世界其他民族的贤哲观点相一致,例文又引用了约翰·雷的名言。观点与古今中外的普遍认识的一致性,增强了它的说服力,更容易让读者接受。

第二,论者所持观点要符合事物运行的基本规律。我们要通过论证分析来说明观点内涵的规律与客观事物的运行规律相一致。例文中第二段后半部分论述,“用自己的真诚赢得他人的信任,而又由于他人的信任又赢得他人的真诚”这符合个人与个人交往的规律,俗话说“将心比心”“以心换心”“精诚所至,金石为开”。而“这种微观上的个体间相互信任的累积便形成宏观上的社会信任”则符合由个人到社会的交往规律。社会是由个体构成的,个体信任积累多了就是社会信任,因此自然推出 “人人都做‘崇尚诚信’的老实人,便是社会可持续发展和长治久安的最重要保证”。这个结论是符合社会客观发展规律并且代表社会发展的正确方向的,所以它是有说服力的。

第三,论者所持观点对人们的社会实践要有指导意义,或者说要实用。也就是说论者的观点要能帮助读者趋利避害,要能帮助读者获取真知,要能帮助读者解决问题。例文第三段所举吴兰玉用九年时间拾荒还债的例子,就论证了观点的实用性:做规矩的老实人,欠债还钱,这不是施恩于人,而是自我的一种内在需要:“只有还清债务她才能彻底直起腰来,才能换来余生的释然与坦然。”“才能让自己成为天地间一个幸福的存在。”这就启发读者:“做一个老实人”可以让自己成为一个幸福的人。这个观点对人们的生存实践具有指导意义,对人们的社会实践是有用的,就容易让人们信服和接受。

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篇11:事实到理论

全文共 316 字

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1、“就拿……来说吧”或“例如……”来过渡;

2、纵观古今,凡是……无不是……

3、古往今来,无数成功者的业绩都……

4、纵观古今中外名人学者的成功历程,不难发现,他们的成功的秘诀在于……

5、放眼寰球,纵观古今,大凡有……无不是……

(例3)

古往今来,情感高于理性的事情屡见不鲜,而理性控制情感的例子也不少。

(例4)

历览古来圣贤人,无不对事物做出客观公正的评价,在处理事情上力求做到公正不偏私。

(例5)

举目四望,古今中外,有多少英雄豪杰因内心之好恶而惨遭滑铁卢?古代如此,今天亦如此,或许,将来也如此。

(例6)

历史上的教训,足以使我们对此有更为清醒的认识!

(例7)

其实,古往今来,不少人都调准了自己感情的“焦距”,为自己展现出了清晰的世界。

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篇12:帮助不需要理由帮助不需要理由

全文共 1412 字

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有时候你不经意的一个动作,也许就帮了一个需要帮助的人,而这种帮助往往是不求索取,也不图回报的。

那一天,我和我的好朋友们一 起高高兴兴,蹦蹦跳跳地去上学,一路上,说说笑笑,好不热闹。突然,我脚底下好像踩着了什么东西,脚不听我的使唤滑了出去,差点摔了一跤。“是谁那么缺 德,随便乱扔东西,害得我差点摔了一跤。”我一边抱怨,一边蹲下来,看看是什么讨厌的东西滑了我一脚。我捡起来一看,原来是一枚校章,上面写着“鮀浦中 学”“陈真真”和编号“20050654”。原来,它的主人还是我的同校同学。

“李欢,快走了,不然就迟到了。这校章扔了算了。”小红不 耐烦地说。“不行,我想校章的主人现在肯定在焦急地找它,咱们把它还回去吧。”小佳反对小红的看法道。对呀,校章的主人她现在肯定很着急,我应该把它还回 去,我得帮帮她。“可是,我们学校那么大,我们上哪找去?”小吴道。也对,这人海茫茫,我上哪去找,还是算了吧,把这校章丢了算了。我随手扔掉了校章。可 是,它的主人现在肯定担心,着急得不得了。万一她因为没校章,而进不去校门那怎么办呢?算了,我还是当一回好心人,把校章还回去。我把校章又捡了起来,放 进了书包里。“啊,不好了,要迟到了,快跑。”小佳尖叫道。我们四个人拼命地向学校冲,幸好上天眷顾,我们还是在铃声响的前一秒钟进了教室。

课间。“李欢,这校章怎么办呀?”小佳叹了口气问道。我望着校章发呆。“我刚才已经问过全班了,没人丢校章。”小吴也不知如何是好。“我早就跟你们说了吧, 把这校章丢了算了。可你们不听,现在好了吧。”小红幸灾乐祸道。我们三个人不约而同地白了小红一眼,走出了教室。“要我看啊,这校章这么新,它的主人肯定 和我们一样读初一。”“对呀,我怎么没想到。”小佳兴奋地摇着我。“不如我们去问问看。”小佳眨巴着大眼睛冲我们说。“请问,我们初一级这么多个班,一个 一个问,什么时候才能问完。”小吴泼了一下冷水。“我们干着急也没用,还不如去问问看。”我反驳了小吴的意见。“对呀。”小佳随声附和道。“那我们去找 了,你呀,在这慢慢站。”我说完,朝小吴扮了个鬼脸,拉着小佳走了。

“等一下,我也去。”小吴在后前边追边喊。

“请问一下,你是不是丢校章了?”“没有。”……

问了大半天,还是没找到。这时,上课铃响了,我们只得回教室上课。上课时候,我看到了校章的编号,突然想到,编号“20050654”中“2005”表示是 哪一年就读初一,正好和我同一届;“06”表示就读6班;“54”表示校章的主人在班里的学号是54。终于找到了,我心里高兴得不得了,不禁笑出了声音。 我抬头一看,发现老师正瞪了大眼睛看我,我马上把校章收起来,坐好,听老师讲课。

下课铃一响,我马上找到了小吴和小佳告诉她们我的发现。 接着,我们来到6班教室前,我问了我以前的同学小妮:“你们班54号是谁?她现在在哪?”“在那边。”我顺着她指的方向走过去,只见校章的主人愁眉苦脸, 叹着气,眼睛红红的,样子好像哭过了,我轻声地问道:“这是不是你的校章?”“是的,谢谢你。”她脸上的愁云立刻散去了,开心地笑了。“不用谢。”我朝她 笑了笑。“你为什么要帮我呀?”她突然问我。我微笑地对她说:“帮助,不需要理由。”接着,我们三个人高高兴兴地回教室去。

是的,帮助,不需要理由,它只是一个不经意的动作,是人与人之间互相关爱的一道渠道。难道你帮助他人和接受他人的帮助时需要理由?其实帮助他人是在帮助自己。

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篇13:第六类:表示事实现状首段常见

全文共 211 字

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1) We cannot ignore the fact that…

2) No one can deny the fact that/There is no denying the fact that

3) indeed / apparently / obviously

4) This is a phenomenon that many people are interested in。

5)it is true that…

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篇14:不能不孝敬父母的理由作文

全文共 1598 字

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不能不孝敬父母理由作文(1)

父母的爱是强大的,无私的。是父母给了我们生命,让我们快乐的成长,如今,我们已经长大,可以为父母排忧解难了,让父母面带笑容度过每一天。孝敬父母是我们应有的责任。所以,在我们的一生中,最应该感谢就是我们的父母。父母为了我们付出了一切,把他们所有的精力都贡献给了我们,难道我们不应该为父母付出点儿什么吗?

小时候,我们很无知,幼稚,我们从一颗幼小的苗芽逐渐成长到现在懂事的我们,这都是有父母在我们身后鼓励我们,支持我们,让我们茁壮成长。这全部都是父母的双手与他们对我们那份强大无比的爱才让我们的生活多姿多彩。让我们对往事回味无穷。在我们对父母无理取闹,对父母没有关爱,让父母愁苦的时候,我们应想一想,是谁让我们快乐的成长?是谁让我们健康的成长?是谁把我们抚养长大?是我们的父母,是他们用辛勤的汗水把我们抚养长大。如今的我们,已经长大了,应该可以明辨是非了,可以为父母做点什么了,把自己的能力贡献给父母,从小到大都是他们一直在关照着我们,现在,我们可以用爱来报答他们,应该让父母减轻点儿负担。父母的一切是我们,我们的一切是父母,他们快乐,我们也快乐。现在,我们要让父母快快乐乐地度过每一天,甚至每分每秒。

可是,在现实生活中,有些人却对父母的爱很残忍,冷酷无情。能让父母过上快快乐乐地生活并不多。有些人认为:父母抚养我们是他们应有的责任,我们孝敬不孝敬他们无所谓,只要给他们钱花就行,让他们吃饱穿暖就足够了。可你们有没有想过,钱不是万能的,钱能收买一切,但换不来爱。要想让父母活得快乐,我们就要付出,而不是只给钱就行,我们要用实际行动来说明一切。照顾父母,孝敬父母。你们怎能用钱来收买一切?

父母把我们养大成人,并不是以后想得到我们口袋里的钱,而是爱。爱的力量是伟大的,用什么东西也没有爱有价值。只要我们用爱来孝敬父母父母一定会心满意足。

一个家庭中只要有爱才会美满,这个家庭才不会分裂。爱的力量是无法抗拒的,世界因爱才会精彩,美好。父母爱我们,我们也爱父母,让父母每天快快乐乐,幸幸福福的,同时自己也会像他们一样快乐,幸福。

辅导教师:王路芳

山西省长治市第十中学初一:赵诗卉

不能不孝敬父母的理由作文(2)

亲爱的老师,敬爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是“人不能不孝敬父母!”

从我们呱呱落地的那一刻起,第一个笑脸迎接你的人是谁?——是你的父母。当你牙牙学语的时候,是谁在那里耐心地教你?是你的父母。当你蹒跚学步的时候,是谁拉着你的手,让慢慢的你一步一步的走?是你的父母。我们一切的一切包括我们的生命,都是我们父母所给与的,所以我们要把你带到这世界的两个人,而不是去抱怨他们,怨恨他们,而是应该去孝敬他们。

《弟子规》说的好:身有伤,贻亲忧。这句话难道不是我们父母的真实写照吗?你试想一下,当你的父母老弱病残了,你会亲身的在他们的身边,照顾他们吗?你会亲手尾他们做饭,然后在喂他们吗?你不会当你埋怨他们的时候,你想过父母这么辛苦的赚钱,是为了啥?不错是为了你在以后的日子里好过一些。

还有,当父母拿上五元钱,她肯定不会买化妆品,而是去小卖部给你买你最喜欢的东西吃,你在试想一下,当你以后动不动就打父母,你会吗?会,你只会拿自己的父母当出气筒,你高兴的时候,你三天两头的给他们买营养品,当你不高兴时,你会打他们,你摸着良心问问,你父母恨过你吗?没有他们从来没有。

《弟子规》说:“亲有疾,药先尝,昼夜待,不离床。”可这些你做到了吗?没有你没有做到。如果你现在有钱了,你摸着良心问,你会孝敬自己勤劳的父母吗?我想你不会的。

你心想,你有这钱,还不够自己花呢,还给他们钱妄想!

可是,他们不会,假如他们赚钱了,他们第一个想到给予的,肯定是自己的孩子。

所以,我们现在赶快行动起来,孝顺父母,不要等到失去了,才懂得珍惜,要永远记住:道不远人,不能不孝敬父母。

山西省长治十中初一:wangzhuo123

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篇15:没有理由不坚强作文

全文共 6920 字

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1992年是猴年,也是他的出生年。10月怀胎,一朝分娩,在9月16那天,他来到这个世界了,为在偏僻的农村的家新添一份喜悦。由于他母亲怀他的时身体不好,吃了很多中药调理,所以父亲怕爷爷日后对孩子不喜欢就试探一下他爷爷,故意走到他爷爷的跟前说:爸,这孩子,可能会是一个傻子,还是把他送到火车上去吧。爷爷急了,说:把孩子抱出来,让我看看。孩子抱出来了,爷爷对他说话,他也咿呀咿呀的说着,虽然那时对任何人来说都是听不懂的火星语,而且边说边笑,相当的激动。爷爷很严肃的对孩子的父亲说:这哪是傻子呀,明明就是我的乖孙子,你敢把他送走,我跟你急。从此这个孩子跟他爷爷结下不解之缘。

每当他躺在竹椅摇床里面哭时,他爷爷就会着急的跑过来,然后抱起他,给他吃饼干,在当时极其贫穷的家里,这饼干对于爷爷来说,可是十分珍贵,是当爷爷身体不好,不能抽烟,当烟瘾是在是无法控制时就吃一块饼干,用这样的方法来消除烟瘾,所以自己的饼干除了自己吃,只会给自己最小的孙子吃,所以其他的三个孙子就只能望着最小的弟弟吃。

爷爷对他的爱他永远记得,等他长大一点了,差不多5岁了,他总会把自己家种的红薯偷偷地藏在衣服兜里,一个一个的拿到爷爷住的房间里,然后放到爷爷烤火的火钵里面,等熟了,就和爷爷你一口我一口的吃,构成一幅温馨的画面。爷爷是一个十分爱安静的人,可能是受到爷爷的影响,后来他也十分爱安静。爷爷每天都是待在自己的家里,很少出门,坐在自己的房子大厅靠墙的位置,手上抓着一把谷子,然后用手拨开谷子,然后就放进嘴里嚼起来,这样至少可以控制烟瘾。而这孩子以为爷爷在吃什么好吃的,也吵着要吃,爷爷看着自己最疼爱的孙子这样的哀求着,于是摊开手掌,给孙子看:喏,就是这个谷子,没什么好吃的,这孩子不信,自己非得从爷爷手上抢来几粒谷子,学着他爷爷的样子,用手拨开谷子然后放进嘴里,然后闭上眼睛再悠闲地嚼碎,爷爷看着他的这个样子觉得好笑,怎么自己会有这么傻的孙子,随口问一句:好吃吗?好吃!我还要!,后来,他天天坐在爷爷身边,跟着爷爷一起在那里啃谷子,像老鼠一样的啃。

再过了几年,他该上学了,爷爷带他去学校报了名,读了一个一年级后,爷爷第二年带他去报名,可能是因为年纪大了,记性不太好,又报了一年级,所以他无缘无故的比别人多读了一个一年级,那时他的父母已经到广州务农去了。

冬季很快到来了,母亲实在是想念儿子,就回家把他带到广州去了,让他在广州读书,在广州的日子,他吃的很好,也很勤劳,可是个子就是不高。读到6年级的时候,由于升学关系,不得不从广州转学回到老家来读书,可是不知道这是上天故意跟他开玩笑还是命中注定有这么一个劫难,他回到家里读书时,正好老家的小学没有6年级,所以只能读5年级下册,本以为读完五年级就可以进初中了,可是不久校长宣布一个让他觉得天大的笑话的政策:同学们,今年我们有六年级了,你们还要在这里读一年才可以读初中。所以他读了两个一年级,两个五年级,两个六年级,想起以前跟他一起读书的那些伙伴时,自己差了他们3个年级,心里甚是悲伤。

读六年级的时候,他的成绩总是前三甲,可是个子却不跟成绩成正比,15岁才1米43.在班上是十足的矮子,只能用浓缩就是精华来解释了。在最后的小考中,他进入了一个最差的班级,这给他一个极大的打击,因为恰好那时全国实施九年义务教育,所以初中不设尖子班,可是他从没放弃好好读书。

第一次进入初中学习,什么都是新鲜事。第一次离家学习,所以在初中的第一个晚上,是他第一个不眠之夜,初中的寝室真大呀,就像牢房一样,一个寝室可以容下20几个人。第一夜,大伙心情都比较激动,晚上12点还没有一点睡意,一伙同学躺在床上谈论着暑假的事情,想到家里带来的炒田螺,大家在寝室里分着吃,吃的一身的油。到了1点多了,有点困意。大伙关灯睡觉了,睡了差不多一个小时,不知道是谁大叫一声:天亮了,起床了他们像诈尸一样,一屁股坐了起来,然后去洗漱,在寝室里肆意喧哗。楼上的高年级的透过窗子大骂说:吵死呀,一群疯子,凌晨2点就起来洗脸刷牙。

第一个星期,他带了一罐酱萝卜另外加5块钱生活费,因为大部分的菜在昨晚被他和室友分享一顿后没了,只剩下一点点,所以酱萝卜只维持了一天的生活,后来就只能用剩下的5块钱了。当他去食堂打菜时,才发现初中的饭菜是如此的昂贵,果断的选择放弃打菜,跑到校园商店里买了一罐辣椒酱,还是老干妈牌辣椒酱。每次吃饭就用筷子夹上一点点,然后在一阵烧辣中将自己的三餐解决了,一连几天辣椒酱下来,他都不敢去上厕所了,那个难受的呀,走路都不敢走。

熬到最后一天,早饭午饭都没吃,直接等着回家吃晚饭,大吃一顿,像从监狱里面刚放出来的。后来他学乖了,不再吃辣椒酱了,受罪呀。

可是就在他初三时,家里发生大事了,人生也从此发生变化了。他的父亲,因为在外务农,喜欢抽烟,喝酒,每次在菜市场卖菜时总是烟不离口,一天至少两包烟,这样的生活习惯让他父亲不幸得了肺癌。当检查出来的时候,父亲吓呆了,母亲哭了,兄长也变得沉默了,他更加伤心。

正好那天是他中考体育考试,他以满分的成绩通过考试,心里甚是高兴,在学校正赶回家的时候,接到父亲从广州打过来的电话,电话里,父亲的声音让他感觉从来没有过的害怕。父亲用超级沉重的语气对他说:怎么办了,可能以后没有钱供你读书了,我过几天回家去南昌看病......

他没有说话,只是难过,回到外公家里,没有吃饭,一个人躺在床上,什么也没有干。

第二天便回到学校,开始更加努力的读书,他的目标改了,曾经只是想考到县重点高中就可以了,这次他想考全市最好的高中,每天晚上,他都一个人看书看到10点半,然后才熄灯。

一个月后,参加中考,这次考试,他超常发挥了,以全班第一名的成绩考入全市最牛的学校,可是他不知道,在以后的高中生活中,他的日子更加苦了。

面对儿子如此优秀的成绩,已经到了癌症晚期的父亲坚决要让儿子读高中,就算是借钱,也要让儿子读书。高中第一个学期的学费是从村里借来的。

进入高中时,他只带了3000块钱,这3000块钱里面包括了他的学杂费,补课费,伙食费。第一个学期的学杂费是1522元,补课费是600元,所以交完这些费用后,就剩下1000元不到。所以他每天在学校里的伙食费是6元,早餐是1.2元的泡粉,午餐是3块的饭菜,晚上是1.8元的饭菜,加上学校的免费的汤,就这样,一日三餐就只这样解决的。幸好他的班主任是一个非常好的老师,知道他家庭经济条件如此的差,不管是生活上,还是学习上都给予他最大的帮助。老师和同学的慷慨帮助他才能够维持最基本的生活,才能够在高中待下去。

其实没有谁能理解他是怎样的心,是怎么做到的,能够在高中读完这三年,他曾经这么说,真正的高中他只读了一年,高一高二这两年,他根本没有读进去,每次考试,成绩总是倒数,在教室里上课,他往往分神,别以为他盯着黑板看的那么认真,其实这只是一个用来迷惑老师的假象,他真正的心早就不在教室里,而是在家里,惦记着躺在床上的老父亲。每个星期都给父亲打电话,想知道父亲的情况。

暑假里,他回家了,从来没有告诉过父亲他在学校的成绩,因为不想让父亲知道他在学校的成绩有多差,不想让父亲知道他到底在学校是怎么学习的,父母也从没有去过自己的高中开过家长会。当面对父亲过问成绩时,他总是以谎言的形式告诉父亲:爸,我这次考了480几分,每次考试试卷都很难,所以老师说我能考上大学。每次说完,他的心里就有很大的负罪感,父亲心里是很高兴,却不知道儿子此时会欺骗他。

父亲的胸前是一个有碗那么大的肿瘤,至今还不知道那个瘤子是叫肺癌肿瘤还是胸腺肿瘤,因为曾经在南昌肿瘤医院检查时检查单上面写的是肺癌晚期,所以父亲一直以为是肺癌,可是有一次,一个远房亲戚来到他家,发现他父亲的肿瘤长在胸前,所以说这个不是肺癌,而是胸腺癌,所以这个问题一直没有得到证实到底是什么癌,姑且就叫肺癌吧。每天半晚时分,父亲胸前的肿瘤就开始发作,发热,就像摔跤跌肿了手的那种情况,所有的细胞外液都往组织液中入侵,胸前的肿瘤有着往外扩张的趋势,一直膨胀,所以父亲疼的在床上一直喊:哎呦,疼死我啦,哎呦,疼死我了......再加上家里的房子只有一层,父亲住在那个小房间里,小房间只有一个窗户,所以到了夏天,房间里面是闷热无比,整个房间就是一个大的烤箱,父亲又一直躺在床上,无法下床,所以只能够用电风扇吹风,家里两台电风扇交换着吹,始终无法解除房间内的那股热气,只能稍微降低一点。所以此时,作为儿子的他看着父亲如此的疼痛,心里十分的难受,自己的眼泪也慢慢的流了下来,然后慢慢地从房间里走出来,不让父亲发现,最后走到楼梯下的角落里悄悄地将泪水擦干,也不让母亲看到。每个夜晚,虽然两个房间中间隔着一个客厅,可是父亲的疼痛时叫喊的声音不知道什么时候会停,作为儿子的他从来没有抱怨过父亲太吵,而是晚上睡觉时,用耳机塞住自己的耳朵,然后打开自己破旧的不能再破旧的别人都不想要的手机中的音乐,是催眠曲,只有每天晚上听着这样的曲子,用曲子的声音盖过父亲的声音,他才能睡着。

暑假很短,高中每年暑假都要补一个月的课,所以在家的日子只有一个月,所以每次暑假,他都是在家里忙着收割稻子,插秧。自从父亲生病在家,母亲一个人把家里的8亩1分田全部自己种了下来,有时候自己不在家,母亲一个人要收割稻子,还得把一袋一袋净重高达100斤的稻子扛着从田里面走到马路上,对于身体消瘦的母亲来说这是一件十分吃力的事情,每次收割稻子,然后扛谷子,然后拉着谷子到家里,天黑了才回家,回到家里,母亲坐在凳子上休息一下,然后马上又去房间里看一下正在叫喊的父亲,给他倒水,搀扶他去上厕所。最后还得给父亲打水擦洗身体,还得喂饭给父亲吃。有时候妈累的实在不行了,会坐久一点,然后给父亲做饭,父亲自从躺在床上无法自己一个人下床了,脾气也变得暴躁了,有时候,母亲可能因为农忙没有时间去街上买菜给父亲吃,父亲不喜欢天天吃家里种的菜,偶尔就会耍小性子,母亲喂饭时,看到又是昨天一样的菜,就不吃,母亲心里很生气,因为自己在田里干活,累的都快虚脱了,回家给父亲做好饭了,父亲竟然不吃,心里实在是觉得委屈,偶尔会在厨房里面说几句不中听的话,但是不会让父亲听到,但是说完后又重新做过饭菜给父亲吃。晚上母亲基本上没有睡过什么好觉,因为父亲的疼叫声。

所以每个暑假,他回家就是帮助家里做家务,跟着母亲下田干活,偶尔有时间就在父亲旁边,陪着父亲说说话,说的差不多了,父亲就会要他去做作业。他就会乖乖地听话,去做自己还没有开始动手的暑假作业。

日子很快过去了,暑假就这样在忙碌中流逝了,回到学校,自己已是班上最黑最瘦的一个学生,在同学面前,他从不谈自己在家到底做了些什么,使得自己这么黑不溜秋,瘦不拉几的。只是说在家里做家务。

时间过得很快,转眼日子重复了一遍,转而已是高三了,课程全面结束了,开始进入总复习阶段,可是成绩还是上不去,自己心里着急,可是面对不怎么开口的父亲的询问,他依旧是那句谎言,父亲知道他是欺骗他,只是没有揭穿而已。当他谈到以后填报志愿时,希望能够让父亲来做选择,父亲说:我可能到不了那个时候了,你自己选择吧。父亲的话深深地刺激了他,他一个人在六楼的寝室里的阳台上,关了灯,静静的躲在一个角落里,看着远处灯火通明的夜市,学校的马路上有着一家人在路上散步,欢乐声,传进了他的耳朵,他不知被羡煞了多少回,可是天公非得弄这么一个结果给他,让他只能躲在角落里羡慕。

他是班上唯一一个可以带手机去教室的学生,这是班主任特许的,因为在开学前,父亲嘱咐他说:到了学校,记得把手机带在身上。所以每天他都带着手机去学校,但是不是为了玩,只是为了等那个不想等也不想接听的电话。突然有几天,他的身体一直不适,吃饭的时候,老是反胃,吃不下东西,他预感要出事了,因为前一个月祖母去世前几天也是这样,身体不适,然后就过了一两天就接到家里的电话说祖母去世了。时间还是在流逝,最后这个不想等也不想听的电话还是打来了,那是2011年农历十一月初七,上语文课,他的手机突然震动了,他迅速拿出手机,看了一下手机屏幕,是父亲的电话,他急忙跑出教室,完全不顾语文老师的感受,颤抖的手按了一下接听键,手机里传来的是母亲哭泣的声音,母亲哭着说:孩子,快回来吧,爸已经走了。他自己已经惊慌失措了,对着手机说:妈,我马上回来,你在家等着我,然后他冲进教室,拿上伞就往寝室走,路上他给班主任打了一个电话,说明情况,就回到宿舍,换上一件白色外套,和黑色裤子,急急忙忙的往车站跑去了,一个劲的奔跑,班主任给他打电话说:别急,注意路上的车,你不要跑,千万注意安全。可是他左边答应了不跑,可是右边就不停的跑,等了许久,车子没来,他一个劲的跺脚,嘴里念叨:还不来车,还不来车。

最后做上回县城的车子,然后转车。

回到家里,他跪在父亲的跟前,嘴里喊着:爸,我回来了,我从学校回来了,然后在床前的烧钱的盆里面烧了一些纸钱,跪了很久,他都没有起来,整个人都瘫坐在地上,母亲也在旁边哭,哭得他心都碎了,他自己眼泪也不停的往下流,流进了嘴里,咸咸的。

那天他一口饭没吃,母亲煮了鱼头粉丝给他吃,这是他最爱吃的菜,可是依旧吊不起他的胃口,拿起筷子又放下了筷子,实在是吃不下。晚上他给父亲守灵,和母亲两个人坐在客厅中间,父亲躺在以前父亲睡的那个房间,他时不时的会进去给父亲床前的引路灯加油。然后站在那里,一动不动的看着父亲的遗体,母亲知道他又进去了,怕他害怕,把他叫了出来。

坐在客厅里,母亲给他讲了前一天父亲对母亲说的话,那时母亲并不知道父亲就会在那天离开,所以没怎么在意,只是嗯嗯嗯的回了几句,父亲对母亲说他最大的两个心愿就是想看着自己的二儿子考上大学,然后就是看着大儿子娶媳妇,其他的就没有。父亲还对母亲说希望自己走了之后,要母亲不要告诉正在学校读书的他,要不然他会分心的,现在是高三关键时期,不能分心,当母亲告诉他这些时,他眼泪又不由自主的从眼眶里逃了出来,母亲跟父亲说这是瞒不住的,每个星期都打电话来,要你接电话,怎么可能不会被儿子知道,你知道儿子的脾气,没有接到你的电话,他一定会从学校赶回家的,另外父亲还对母亲说,自己真希望爬到外面去死,这样不会弄脏这个房间,怕儿子以后不敢在这个房间住。唉,母亲对父亲说:儿子是不会怪你的,你放心好了。父亲对母亲交代了很多事情,然后最后说了一句明天他希望吃年糕,之后就没说话了。

他听完母亲讲诉的这些事情,眼泪一直流,虽说男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处而已,那一次,他的心真的伤透了,父亲的离去,让他心都碎了。他在父亲目前跪了不知道有多久,只知道起来后自己已经站不住了,如果不是母亲扶着他,时刻都会倒在地上。

后来就是料理父亲的后事,亲戚都来了,家里没有钱,父亲的葬礼上只有唢呐吹着,一条长长的送葬队伍,在风中走过。风很凉,凉的就像他的心一样。

过了头七,为了不耽误课程,他离开了家,回到学校了,哥哥也返回江苏上班去了,只留下母亲一个人在家,每天他都会给母亲打电话,怕母亲害怕,让母亲早点吃好饭,然后关上房间门,在里面看电视,母亲晚上怕黑,所以叮嘱母亲开着灯睡觉。在学校里,班主任多次找他谈话,安慰他,让他化悲痛为力量,他此时已经没有任何牵挂了,父亲已经走了,自己已经不用在记挂父亲了。所以之后的几个月里面,他努力了。成绩和以前相比,可以用突飞猛进这个词来形容,虽然在年级上还是那么的落后,但是相比以前,已经是大大提高了。毕竟高一高二他根本没有心思读书,只挂念着家里的父亲。又一次考试,他考的比同桌还好,而且真的上了二本线,他的同桌问他说:你怎么能安心在学校里读书,如果是我,我绝对没有你那么坚强,我肯定会读不下去的,他只是微微一笑,然后说:当你处于这种情况下,你只能逼着自己在这里读书,如果我不坚强,那我又能怎么样,我只能在这里读书,但是我的心却不在这里。

是呀,如果他不坐在那里,那他又应该去哪里?面对父亲的期望,他只能坐在教室里面,即使是坐针毡,他也必须的坐在那里。

高考后,他的分数是535分,比预期的估分高出了55分,比二本分数线高出了49分,当他从班主任那里知道这个分数时,热泪盈眶,立马跑到父亲的坟前,说:爸,我高考考了535分,比二本高出49分,我能考上大学的,可是此时父亲已经不能够给他回复了。

填报志愿时,他本来报考了中央司法警官学校,就在面试当天,还没参加面试就被劝退了,后来他又填报了4所医科大学,因为他从小就想当医生,加上父亲是因病而死,更加坚定了他当医生的信念,可是事情总是会发生突变的,最后他考虑到读医科的时间,学费等一系列问题,最终还是放弃了这些院校,去了一个别人都不想去的大学,开始了自己的新的征程。

很多人都说过他很坚强,其实他没有理由不坚强!如果他不坚强,他还会像今天这样的坐在大学里,能够学习自己的专业知识吗?如果他不够坚强,或许那时他就已经没有机会了,也不会成为村里唯一一个考上考上高中,同时考上大学的孩子,如果他不够坚强,那么等待着他的路又会是一条怎样的路?他很庆幸,他当时选择了坚强,选择了不放弃。

忘了告诉大家,那个男生其实就是我!

[没有理由不坚强作文

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篇16:活着的一万个理由的优秀读书笔记400字

全文共 403 字

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人为什么活着?为什么而追求?为什么而奋斗?答案是热爱生活,善待他人,怀有追求,让自己的生命更加精彩。

作者就是因为外祖母告诉他:“人活着有一万个理由。”那时,因为作者好奇,真的去筹集了一万个活着的理由。直到他有一天他明白了“活着的一万个理由”,可是她的外祖母却病危了,外祖母临死前告诉她:“我在听心跳的声音。”

心跳的声音何尝不是世界上最美的仙乐呢?生命是多么的辉煌灿烂,多么值得我们去珍惜!

人活着,不就是为了要活的精彩吗?只有努力过了,才知道结果,没有试过,又怎能确定自己必输无疑呢?人生就要过得精彩,过得丰富,让自己的生命开花结果。既然努力过了,不管他是失败还是成功,你都必须要让它开花结果。辛辛苦苦把一棵幼小的树苗浇灌成一棵参天大树,可他却不能开花结果,这不就意味着之前的努力全白费了吗?应该鼓起勇气,想办法让他开花结果,虽然开花结果后会枯萎,但这一生就会辉煌了。

人活着,就是要让生命之花开的绚丽,灿烂!

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篇17:读书,没有理由_500字

全文共 511 字

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到底为什么读书,这个问题似乎不难回答。

为了考试,升学,赚钱,陶冶情操……

相信每个人都会给出自己的理由。然而,读书就真的需要理由吗?

当倔强的简·爱躲在光线暗淡的窗帘后,聪明的小于连藏在僻静的磨房里,他们读书又有什么理由?

如今的我们,书多了。没书看的烦恼是没有了,可却又抱怨没时间看书了。就算是真的能静下心来看书,有发现自己已很难把心收到书里。有时,看着看着,脑子便分了神,心里竟升起一种焦虑来,什么时候能把着本书看完?书,没变,变的是人,人变得越来越浮躁了。怪不得有人在报上说现在真正读书的人越来越少了。

可毕竟还有那么多读书人!从垂发少年到白发苍苍的老人,还有那么多捧着书就忘记一切的人!是什么把他们吸引到书中来的?是什么把他们从神奇的网络,眩目的肥皂剧中走进那整齐的黑色行列里,是什么让他们静守台灯?答案是书,有着无法比拟的魅力的书。信手拿来的一首诗,一篇散文,一则故事,便让你的世界又开始打开了一页窗户。这里可以发现作者的内心世界,这里可以为你找到灵感,默契,也为你心灵找到滋养。

书,是你人生航船上的帆:风平浪静,顺水而行时,它丰富你的旅程;狂风恶浪逆流险滩时,它能给你动力,载着你的人生向着光明前进!读书吧,没有理由。

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篇18:我爱我班的N个理由六年级作文

全文共 551 字

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我爱我班,我爱班上的班风、爱班上的同学、爱班上的老师……下面由我来为你一一陈述理由吧。

理由一、同学热情

课间,同学们都在玩游戏。瞧,这两人又“打”起来了。他们只要一下课,嘴皮子就动个不停。原来他们是在玩成语接龙。他们看到我在旁边听得津津有味,就问我:“你来玩吗?”我就等着这句话,于是我爽快地答应了。我们三个人不断地给对方出难题,连自己都回答不出的也出!(嘻嘻笑)

理由二:老师幽默,同学搞笑。

英语课上,老师请了四位同学上去用英语演示“玩一玩”的活动。具体情况是:“有一个人没,他开了小书摊,里面买了很多书,来了两个顾客,顾客说:“我想买一本漫画书。”“我能帮助你吗?”店主说。“是的,你这里有漫画书吗?”顾客问。“有,给你”店主回答道。不过片中一个最不起眼的人却引起了大家的“关注”,那个人从表演道最后一直站在那不动,也不说话,这让大家哈哈大笑,因为到了最后表演结束,他还站在那儿,说了一句“台词”:我只是个摆设这句话让整个教室爆发出巨大的笑声:有的同学笑得肚子疼、有的同学笑出了眼泪、有的同学笑得摔倒在地上……模样真是笑得千奇百怪。

理由N个……

总结:我爱我班,我不会为失败所气馁,因为有同学鼓励我;我爱我班,我不会成为所骄傲,因为老师教我要谦虚;我爱我班,我在学校所有的爱都来自这里,所有我为什么不爱?

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篇19:学生请假条上的好理由

全文共 5828 字

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导语:一个好的理由是成功请假的另一半,但是也要契合实际,下面是小编整理的学生请假条上的好理由,欢迎大家阅读!

一个好的理由是成功的一大半,但是演技和说谎必不可少。而理由又和说谎功夫密不可分。既然要说谎,首先要做到在完全编造好你的谎言之前,自己要坚定不移的相信自己说的都是真的,并不断暗示自己,这样你就可以在说“理由”的时候从容不迫,井井有条(这需要一定时间的锻炼)

众所都知赶在“十一”和各种小长假之前,亲爱的辅导员们基本上是一个假不批,如果你想把“十一”放成十天朝上的假期,把小长假变成七天长假这就需要用到合适的借口和恰当的技巧(不适合没有胆量的,不适合好好学习的,不适合有极其罕见、稀有、珍贵、极品的辅导员的,不适合有严格点名制度的早操或者晨跑的)

先看校历,看看各种假期是从几号,星期几开始放,再结合自己的课程表好好分析。对于课程基本上有两大类---一个班一起上的小课(30---50人)和两个或以上班一起上的大课(60---+∞)。一般小课不好逃需要用请假来对付,而大课相反,因为人多的原因老师点名的次数并不多,而且可以让同学帮你点名成功的几率大大提高,这就可以帮你节省宝贵的请假天数,同时延长你的假期(对于照相点名和数人头的老师无解)

请哪一天的假是有学问的,如果没有极其正当的理由,想在放假前一天请假是几乎不可能的,这时候就要胆子大起来,小打小闹逃一两天不过瘾还不好逃,索性就来逃个大的。以今年“十一”为例。想请30号的假是非常难的,但是28号和以前的假是非常好请的,只有有个差不多的借口基本都能请掉,但是29和30这两天的课比较难办,课少且都是大课的可以基本忽略,找人代点,OK。课多,小课,老师极品,一方面要看RP,另一方面要看如何将你的假条延期,用生并家有急事等借口的可以说病没好,事没办完搪塞辅导员,基本上可以正大光明的延期,如果其他借口或者辅导员极品,那就要跟班长通好气,老师是点名你没来,找班长说你请假,要假条,OK,班长说请假的时间长,假条不能给你,因为还要给别的老师看,或者就说假条被他自己带走了,十一以后给老师。等到十一回学校以后,你再把那张不是请那天假的假条给任课老师看,过完了一个十一,老师都不知道玩的有多HIGH,早忘了这事了,给张假条他教这么多学生也想不起来那天是星期几,对不上号,糊糊涂涂就可以把你的记录给抹了(有点绕人,需要细心研究)

总之,假条要用在刀刃上,小课、老师极品的要用假条对付,一般情况的找同学带点基本即可,这就是一张假条用几天的精髓所在。一定要具体问题具体分析,不可生搬硬套,结合放假时间,自己的课程表,任课老师的情况综合制定自己的放假计划,实在不行,切不可拼运气拼RP,老老实实按时放假。安全第一。被记名字事小,在辅导员的印象中变坏事大,等于自毁以后的放假前程。安全第一。

下面是理由。第一推荐的是说你家贷款买了套房子,房产证上的名字写的是你,现在银行要你回去签一些文件。这理由屡试不爽,摆脱了生病等理由俗套,是家中有事的威力加强版,既体现出家中有事,又言之有理,说出了具体事因,一般辅导员也不会想学生能编出来这样的理由,所以屡试不爽,成功率100%。技术0(同理可以用你家给你买了份保险,你家买了辆车属你的名之类之类)

第二,生玻最古老的理由之一,但要成功,必定要出色的演技,合理的病因。演技不多说了,可以提前给辅导员打电话,在电话里极尽痛苦之音,说自己多难受难受,这样比当面说要容易的多,省去了面部表情和肢体语言(话说病的都不能上课了,也不能去当面请假吧)。病因用急性肠炎最合适,就说是出去吃“黑暗料理界”的东西吃出肠炎了,吃海鲜吃出痢疾了之类之类的,同时结合最近有无大规模传染病蔓延如流感等。但遇到非典和甲流等不建议说自己感冒发烧,被隔离了,你就爽了。此法切忌遇到有责任心有爱心的辅导员(特别是刚上任的小年轻),到时候来“探脖你麻烦就大了。女生的话每个月都可以说自己痛的死去活来之类的,此法无解,只有你自己知道有多痛,辅导员也不好说什么。男生的话,如果你好意思,就说自己割包皮,一个星期不宜走动。。成功率80%,技术100%

第三,家中有事。最古老的理由之一,强烈鄙视诅咒家人等理由。可用的理由是,自己父母在国外经商,回国了,一年也就回来一两次,一次一两月,之后声泪俱下,极尽煽情,最后提出想多陪陪他们如何如何。一般有点良心不变-态的辅导员都会同意,但需要一定的演技,同时辅导员对你家的底细不了解。成功率80%,技术80%(同样的理由可以说父母在很远的地方工作,好不容易回来,或者是边防军,或者说家人来学校看你了,要请假陪他们之类的,依照你想请假的天数来决定)

第四,回家验兵。适用于户籍不在学校,体格比较健壮,平常不怎么带有框眼镜的。自己上网查户籍所在地当年的验兵时间,然后就可以尽情回家爽了。因为适用面不广,故排在第四。成功率100%,技术0.

第五,车票。俗套的理由,但也是不可抗力的。可以说买不到票,如只能买到9月29号的票,30号买不到,10月1号、2号的也买不到。所以请30号假。或者火车晚点了,路上堵车了,飞机晚点了。没赶上汽车,火车,飞机。之类之类,俗却还有用,结合具体情况灵活运用。成功率50%,技术0。

其余:床塌了,在寝室修床。室友病了,送室友去医院。在路上被电视台采访。堕胎,或者陪人堕胎。路上被车刮了,去医院查了,幸好没事。东西在路上被偷了,报警了,去派出所做笔录了。献血,然后,晕了。之类之类,等等等等,结合具体情况,再选择理由。

1.肚子痛(没吃好)

2.头晕(妈要带我去看医生)

3.感冒(冒出你家长请假)

4.家中有事

5.亲戚结婚(必须参加婚礼)

6.好友的母亲去世了(他/她情绪不够稳定,需要人陪他/她,他/她的家人请求你帮忙)

7.干脆打电话(说请假,我心烦)

8.看错日子(假装不是故意的,以为是星期天)

9.迟到(爸妈不在家,没人叫起床)

10.身体不适

11.腹泻

1. 因病确实不能到校的

“身体是革命的本钱”,学生生病影响正常的学习和生活,确实需要看病休息,请假是应该的。如以上说到的6个学生中,其中一人是因为开水烫伤上周五我就准假让她回家了。

2. 家有喜事的

这是学生请假最多的理由之一。诸如:哥哥、姐姐、表(堂)哥、表(堂)姐等订婚学生要请假,这些哥哥、姐姐结婚就更不用说了。每当我向家长解释说:“这些事情学生回去也帮不上什么忙,只是为回去凑个热闹,是否就不要她回去了?”家长几乎都会说:家里或本家就她一个妹妹,想让她去接接嫂子或送送姐姐。为此类事情请假的,最少半天,大多是二十四小时另加一个晚上,个别的要请假两天甚至三天。

3. 家有白事的

这也是学生请假最多的理由之一。诸如:爷爷、奶奶、外公、外婆,大爷、大娘,还有那姨呀、姑的等。不是这个去世,就是那个做一周年、三周年。这白事请假多是三天。这里是真是假,很多时候我已经不想知道了。有家长“顶”着,我一个老师说什么也是多余的。

4. 家有其他杂事的

无论是红事白事,谁家也不可能天天有,所以请假最多的还是因为家里的诸多杂事。

如一家长曾打电话过来说:“今儿我过生日,全家人想到市里公园转转,顺便吃顿团圆饭。”

一学生母亲周日晚打电话告诉我:“晚上有一门重要亲戚要串,想给孩子请一个晚上的假。”

一父亲因病打点滴要孩子回家看门;

一学生姨妈因为家里没人要外甥女请假帮其看孩子;

一母亲因有事自己开的门市不想关门,要女儿帮忙看两天;

一父亲说:村里今天有庙会,亲戚都要来,想让孩子见见;

……

5. 学生自己为自己找的理由

除以上家长帮学生请假找的理由外,学生有时候不能按时返校,也会自己找些理由,如天气不好,没有赶上车;同学聚会或给同学过生日时间晚了等。

学生请假理由大全

姚XX:

老师,我们堵车了,请一个假,姚XX,缪XX

没办法的,早上堵的很

老师,起来暗了,请一个假,姚XX,缪XX

老师我赌车了,请一节客的假

老师,我感冒了我请假,姚XX

老师,我起床晚了,一节课假,姚XX

老师,我是姚XX,缪XX,看到校车了,直接没停,我门座的42路,请个假

老师,我是姚XX,缪XX,看到校车了,直接没停,我门座的42路,请个假

老师,我是姚XX,缪XX,看到校车了,直接没停,我门座的42路,请个假

(备注:不同的三天用同样的理由,个字不差,节约时间)

胡XX:

发烧请假一天。

下午办工商银行卡,请假半天。老师答:“不行改天”。老师,我都到回家了。(霸王假,已处理)

老师今天我有点拉肚子,所以回家了 。麻烦请假半天。

老师,我有点不好,请假半天。

请个假去打针,晚点到校。

蒲XX:

老师啊 我是蒲XX我想请假半天因天气原因我感冒了 所以请假半天在寝室睡觉

老师我要请假半天 我的眼睛痛的很 真的没开玩笑你可以问班上同学就晓得我的伤势了

我想请假回去了 在学校点都不爽(老师回:好的,下周来办退学.)按!!!!为啥啊 算了嘛 我下午要上课

老师早上好!!!!我感冒了 头有点晕 点都不舒服 我想请假

老师早上好!!!今天早上我跑了操来出了汗可能感冒加重我请二节课的假

老师我头还是有点晕、、、借点钱给我出去买药 我请二节课得假

老师早上好 我感冒了不舒服起来不到 请二节课的假

老师我喉咙发炎,,,,拿啥子药哦。。。。。借点钱给我出去看嘛

老师早上好,我因为昨晚上没盖好被子,现在头有点痛 我请半天假在寝室睡觉。

美国大学生请假的理由

美国学生请假,最常见的理由就是家里死了外婆,几十年以来用之不辍。外婆只有一个,再有需求只好另找冤大头,两年前我有一个学生,一学期下来,直系、旁系亲属死光了不算,男朋友的室友也未能幸免,简直像看恐怖片,而且声情并茂,涕泗横流,十分逼真。去年则有一个学生,说爷爷要摘肾,要求请假三日,三日之后手术失败,又要重做,再请假三日,三日复三日,三日何其多,最后告诉我需要长期住院,必须陪床护理,干脆半个学期都没露面。

今年夏天教书,上座率又是高开低走,几堂课下来就全线飘红,从95%跌到了65%,对此我早已做好了思想准备。从人气来讲,我不敢与我的个性学姐争锋,一到夏天就清凉出镜,穿短裙短裤上讲台,在我们系是一颗“盛夏的果实”,我要是她的学生,保准每天抢占第一排。这是题外话,咱们言归正传。几天下来,我又接待了一批来请假的孝子贤孙。俗话说百善孝当头,咱们来自“礼仪之邦”,应该大力提倡,不过听得耳朵起了茧子,难免审美疲劳,难道当代的大学生就不能继往开来、推陈出新吗?

很快我就有了一种全新的体验。我有个学生,身长丈二,腰阔十围,一头棕色鬈发,面貌冷峻,活像一个杀手。半个学期之后,这位仁兄也来告假。碰上这类人,我的态度是非常坚决的:即使他一条理由都拿不出来,我也要答应。寒暄几句,这位仁兄就从书包里掏出了一大卷纸(笔者注:不是卫生纸,而是欧洲地图),在桌上缓缓展开,仿佛荆轲再世(令我庆幸的是,地图里没有匕首)。他指着地图说:“在浩瀚的地中海上,散落着一些璀璨的明珠,我的祖国塞浦路斯就是其中的一颗,塞浦路斯西北那块美丽的陆地,就是西方文明之滥觞:希腊。”

教书几年,此情此景却属闻所未闻。给我上完地理课,这位仁兄才露出了真面目:“一个月之后,奥运会将回到它的故乡雅典,面对恐怖分子的威胁,希腊不得不征调塞浦路斯军队维护治安,作为塞浦路斯现役军人,我必须赶到本国驻芝加哥领馆报到登记,因此本周五不能来上课。”碰上这种借口,我就更没有理由反对,否则被人疑为恐怖分子的同伙,麻烦可就大了。

不幸的是,这位仁兄从此杳无音讯,直到期末考试才风尘仆仆地赶来,好像漂泊经年才得以重返家园的奥德赛。上周五,我坐车出城,准备搭飞机回国,却正好撞见他腰挎随身听在林阴道上跑步。“反恐精英”在美国悠哉游哉,那谁来保卫奥运呢?将来有机会我一定要问问他。如此新颖的请假方式,得自哪位高人的指点?用宣传工作者的老话来说,就是结合了当前形势。

学生请假理由之最

最臭美的理由:我照了一天镜子,梳了一天我的板寸。

最童话的理由:我请花木兰吃肯德基。

最天真的理由:昨夜我数了一夜的星星。

最吹牛的理由:联合国秘书长潘基文找我有事。

最荒诞的理由:外星人要入侵,我在给超人缝裤头。

最梦游的理由:今天我和李莲英去跟八国联军谈判。

最体面的理由:我长得太帅,外班女生上课总看我。

最无耻的理由:我同桌不陪我聊天。

最欠揍的理由:学校的桌椅太硬,影响我的睡眠质量。

最遭罪的理由:我家的手纸用光了,我在厕所里坐到我妈下班。

最病态的理由:我刷了一天牙。

最廉价的理由:今天我帮同学家扛大白菜。

最进步的理由:我捡到了五十元钱,找了一天的警察叔叔。

最无奈的理由:我的几双袜子已经半个月没洗了,今天没袜子穿,只好在家待着。

最抽象的理由:一头戴眼镜的驴在街上画画,我在旁边看了一天。

最不可能的理由:为了保护国家财产,我同犯罪分子斗争了一天。

最不诚实的理由:我领小朋友过马路被车撞了。

最受挫折的理由:我上学路上遇到了骗子,难过了一天。

最不忘本的理由:今天我去动物园看猴。

最是理由的理由:我同学准备用欠我的钱请我吃饭,因为他不准备还钱了。

最支持打假的理由:廉价羊肉串吃得太多,今天早上拉得我起不来床。

最身不由己的理由:外班的同学向我班最年轻的台球王子(自封的)挑战,我不得不去应战。

最令人敬仰的理由:今天我去学雷锋。

最胡说八道的理由:爹要娶妻,娘要嫁人。

最挨不着边的理由:我们家邻居要生小孩。

最令人同情的理由:我迷路了,碰见流氓了。

中秋节学生请假理由,中秋节请假条

学生中秋节请假的N个理由,中秋节请假条格式一

敬爱的老师:

月是故乡的明。

每逢佳节倍思亲,渴望阖家团圆的温暖,老师,我已经找到了我要请假的理由,那就是:与家人一起共度良宵。请许可吧,老师,中秋节快乐。

敬爱的老师:

今晚是一个月圆之夜。已往的今天,学校组织我们拾棉花,已经连续三年没有和奶奶爷爷共度中秋节了。如果老师给我们准假,我们会真诚的对您说五个字:中秋节快乐。如果非要加一个期限,我们希望是年年如此。准吧,老师,不要犹豫了。谢谢老师。

敬爱的老师:

我有一个梦想,那就是月圆之夜,愿天下眷属之人可千里共婵娟。而我身为眷属之人,也盼望可以与知心爱人携手共赏月,望老师成全。吾生当殒首,死当结草,以报师恩。

敬爱的老师:

已往由于学校组织我们集体参加勤工俭学劳动,已经好久没有和家人一起过中秋节了。明年的中秋节,我又会在何处呢?我想:今天,这是我近几年来能和家人一起过中秋节的最后机会。我不能错过,特此请假,望能准允。

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篇20:事实论据

全文共 498 字

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爱迪生的恒心

爱见面礼生被世人誉为“发明大王”,他一生为人类提供了约二千项大小发明。他成功的秘廖就是“勤奋”加“恒心”。为了寻找灯泡内的耐热材料,他先后试用了大约六千种纤维材料,最后找到了碳化竹丝。第一盏竹丝灯虽然亮了1200个小时。但他继续不断探索,持之以恒,不断改进,最后发展到钨丝灯,前后花了20年时间。

他为了把容易腐蚀的硫酸电池改造成镍铁感蓄电池,他从1900年开始坚持不懈地进行试验,花了10年时间,进行了近五万次的试验才获成功。

福楼拜对莫泊桑的教诲

被称为“短篇小说之王”的法国19世纪作家莫泊桑,到30岁时,作的作品却一篇没有发表。他开始丧失信心,不再练习写作,想改行经商。他姐姐批评他缺乏恒心,并建议他去拜访比他年长29岁的福楼拜。

福楼拜当时是享誉文坛的大作家,他和蔼地接待了来访的莫泊桑,把莫泊桑让进书斋,指着自己的作品说:当初我也跟你一样灰心过,动摇过,但最后还是坚持下来了,重要的是要有信心,恒心。回家后,莫泊桑继续埋头练习,勤作不辍,不久就发表了自己的处女作《羊脂球》,比此便一发而不可收了。他一生写了三百多篇短篇小说,6部长篇小说,3部游记以及许多关于文学和时政的评论文章。

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