三年级开学学生的话(通用20篇)

在我们的生活中，会引来种种风波。如：家庭的风波、课堂上的风波等。但是我却忘不了那次包饺子的风波。

记得那一次，我和爸爸、妈妈一起到乡下姥姥家去。来到了姥姥家，我可高兴了，终于可以跟表姐在一起玩了!我们玩了一会儿，回到屋里一看，姥姥和妈妈正准备包饺子，我们就洗了洗手，跟着妈妈学包饺子。

我手上拿着一张饺子皮，另一只手用勺子把馅儿挖到了饺子皮上，正打算包起来的时候，可是那些馅儿就是不听我的使唤。不是从坐左边冒出来，就是从中间跳出来。我心想：唉，这饺子真是不听话。抬头一看，姥姥和妈妈已经包了许多饺子了，那些饺子形态各异，让人看了不流口水才怪呢!我看着妈妈包的是那样轻巧，我就对妈妈说：“您还是教教我怎样包饺子吧。”妈妈一边示范一边对我讲了包饺子的方法和应该注意的事项。我又重新拿起一张饺子皮，按照妈妈的方法去做，果真奏效。不一会儿，我便包了十几个饺子。

煮熟的饺子出锅了，姥姥把饺子捞出来放到了盘里，我吃着自己包的饺子，心里美滋滋的.!

今天，我学会了包饺子。

我上5年级了，我想，新学期有什么事干呢？我想来想去，终于想出了一个好点子。

我是一个爱看书的女孩，不如规定晚上看半小时的看书时间吧！现在马上要毕业了，得抓紧学习，才能考上我梦寐以求的清华大学。以前上课我不爱积极举手发言，现在这么大了，如果再不发言的话，那我还怎么去考大学啊！而且上课是不要和同学讲话、做小动作，下课了，有很多时间可以玩、讲话的。晚上要早睡，早上要早起，上学不迟到。这是最基本的了。一周之内，只玩一次电脑。2周才能花一点点钱，买一些学习的用品。

今天，我买了一些书皮，记得从前我的书皮一个学期就弄的破破烂烂的，本来一个好好的书皮，被我糟蹋成那样，都是我把书皮硬塞在书包里，还好有书皮保护书，书没折好多，可是书皮……唉！所以我下定决心，保护好书皮，这样就不会再破破烂烂的了。

我有一个不好的习惯，就是喜欢把看了的书放在箱子里，让它做个美梦，就算过了一、两年也不去看一下，倒是去看电视或者看新买的书，真是喜新厌旧啊！但是现在我要改了，读地越多，知识就越多嘛！

这是我对新学期的计划，嘿嘿！

学了!开学了!新的一学期又要开始了，这让我感到即开心又害怕，开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了;害怕的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学习，我制定了一份新学期计划。

计划一：上课前，准备好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。

计划二：上课时，积极回答老师的问题，认真思考，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。不做小动作，不开小差。

计划三：认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。

计划四：改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生”。

计划五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学，提高他们的成绩。

我相信，只要我按照计划实行，一定会获得成功的。最后给自己说一声：“加油”

[刚开学的五年级学生作文

由于我的学习成绩不好，所以爸爸把我转到了一所好的学校读书。开学的第一天，我就看到一个身材瘦挑、脸型娇美、精神饱满，看上去很年轻、很健康的老师。当时我就在想，要是有这样的一位老师来教我们那该有多好啊！结果梦想成真了，原来她姓杨，她就是我们的语文老师。

开学的第一节课，杨老师就给我们上了一节有意义的班会课，话题是围绕着班级团结和互相帮助来讲的，从杨老师的讲课中我明白了班级就像一列火车，老师就是火车头，我们是车箱，只要我们这些车箱团结在一起，老师这个火车头就会起到带头作用，我们这列火车就会在老师的带领下奔向终点。杨老师总是用这种比喻假设的方法来给我们讲课，让我们很快就能领悟其中的道理！

杨老师是学校的教导主任，工作很忙很辛苦，但无论多忙，她都会坚持每天早上六点半之前到学校，当我们的起床铃声响起时，晨雾还在，走道上的灯光还亮着，这时操场上会有一个人在跑步，那就是我们的杨老师，她每天都会在操场上晨跑。杨老师经常给我们说，她身体不太好，但她要坚持锻炼，给自己一个好的身体。杨老师告诉我们，无论做什么事坚持就是胜利！

杨老师虽然上课时有点严厉，但下课了，她又变回那个和蔼可亲的杨老师，她会经常给我们讲故事，给我们看一些她的相片，我们和杨老师有时候就像朋友、知己。我们非常喜欢去杨老师家玩，我们每次去她家都会看到许多奖杯、奖状，杨老师总会对我们说：“这些都没什么值得炫耀的，老师只希望你们好好读书，你们的成绩才值得我骄傲！”杨老师的话让我明白了，老师是多么的爱我们，她对每个学生就像对自己的孩子一样，我当时就下定决心要努力读书，争取成为老师的骄傲！

杨老师，你做一行，爱一行，干好一行。你是教师的楷模，时代的英雄，我们要学习你的精神。

我爱杨老师，从她身上我懂得了要好好学习，争做同学们学习的榜样，长大以后，争做时代的楷摸，为社会贡献自己的力量。

[开学第一课学生作文

书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不一样。生活能够清贫，但不能够无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。

虽然我们都明白要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！

读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一齐读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自我也养成读书的习惯，一举两得。

经常读书的人会思考，明白怎样才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会透过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的潜力，培养自信心，构成实践潜力。有道是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。

[读书的感受三年级学生作文

二月十九日，是开学的第一天。想着马上就要和好同学见面，一起学习一起玩耍，心里高兴极了。

一走进教室，我傻眼了。天哪，座位怎么全坐乱了呀！还好，我的座位还没有被别人坐上。我急忙坐到了座位上生怕又被人枪去。可是好景不长，一向霸道的同学孙话羽非让我坐到第一排。凭什么？我生气的和她争吵起来。清早上学时的好心情全给破坏了，就好象正坐在草地上暖烘烘地晒太阳被人泼了一盆凉水。我气极了！平时老让着她，是不是觉着我好欺负，今天我决不让她！

正当我俩剑拔弩张，争得面红耳赤的时候，“铁哥们”刘星宇跑过来解围。“好男不跟女斗，”他笑着说：“我俩坐第一排，让她天天看我俩的后脑勺。”他俯到我耳边又小声道：“时不时我俩来个‘喷气式’熏熏她。”

我笑了，心情立刻由阴转晴，高高兴兴的和刘星宇坐到了第一排。不一会就把不愉快的事丢在脑后，和刘星宇愉快的度过了开学第一天。

在现代的生活架构里，什么样的工作比较可能给你快乐?第一，它给你意义;第二，它给你时间。你的工作是你觉得有意义的，你的工作不绑架你使你成为工作的俘虏，容许你去充分体验生活，你就比较可能是快乐的。

至于金钱和名声，哪里是快乐的核心元素呢?假定说，横在你眼前的选择是到华尔街做银行经理或者到动物园做照顾狮子河马的管理员，而你是一个喜欢动物研究的人，我就完全不认为银行经历比较有成就，或者狮子河马的管理员平庸’。

每天为钱的数字起伏而紧张而斗争，很可能不如每天给大象洗澡，给河马刷牙。我怕你成为___，不是因为他没钱没名，而是因为他找不到意义。

我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。如果我们不是在跟别人比名比利，而只是在为自己找心灵安适之所在，那么练平庸’这个词都不太有意义了。平庸’是跟别人比，心灵的安适是跟自己比。我们最终极的负责对象，安德烈，千山万水走到最后，还是自己’二字。

今天一早醒来，就看见施佳宁慧发来的的话，说是9：00要看《开学第一课》。

李连杰的登场让我感到惊奇，听到他说梦想，我想我和他一样有很多梦想。

曾经想过当画家，把一幕幕的美好收藏进我的画册；也想做一个像杨红樱一样的作家，给小朋友们带去一本本好看的故事书和校园小说；也曾想过做一个服装设计师，让自己设计的成品在大街小巷穿梭……

但这些都被时光带走了，我现在只有一个梦想。我想成为一个成功的企业家，那样我将会变得很有钱（也只有这样爷爷奶奶就不会不会发扬“能省就省”了，他们就舍得给他们自己买好多好多的吃的）我还有一座很大很大的别墅，它在安静的郊区里，四周有花有树。我们那一大家都住在那，等我们都有空的时候就一起和哥哥姐姐陪着老人们（那是爸爸妈妈们都老了吧）到世界各地去旅游。我还可以养很多很多的狗狗比如说边牧，松狮……

章子怡的出现更加惊艳，她脱去了星光下的浓妆艳抹，换上了更为亲切的休闲服，淡妆下的她像个大姐姐般，人我们与她之间的距离感减少了几分。

有一张图深深的震撼了我，那是一双手，一双父亲的手……

泥石流的灾害无情的夺去了小韩旋的生命，是那一双手为她洗去了满脸的泥浆，是那一双手为她编好了小辫子……

那双手，那副图，这一切的一切都是父爱的证明。

那一双手感动了我，我发了条信息给捐了5元。

各位家长，同学：

我们马上就要迎来开学了。未来我们面临的最大的问题，就是很多新初一的同学不知道初中的学习体系，以及很多新初二的同学经历了一年，仍然没有足够适应中学的生活。各位新初一的同学，现在你们已经脱离了长达6年的小学学习，而即将进入长达另外一个6年的中学学习。从这一刻开始，你们已经不再是小学生，而是一个中学生。这不仅仅你们人生中一次非常重要的转折点，同时也是你们认识自己、提升自己，真正学会学习的起点。而初二的同学，马上面临班中成绩分化的起点，正确的学习方法和学习态度就更为重要。而为了让大家能够更好地面对未来的学习，老师有一些话要讲。目的是希望大家能快速地渡过小学和中学间的过渡磨合期以及新初二所即将面临的问题，同时能高效学习，提升自己，少走弯路，老师主要想讲这么几点：

1.自主与独立

同学们，你们过去大部分同学的学习都不能称作真正的学习，因为很多同学的学习不能称之为自主学习和独立学习。我发现在过去的学阶段，你们很多同学在学习和上课过程中，是在家长和老师的胁迫下进行的；更有其他的同学是在一种竞争的环境下进行。我不想用过多的语言去评述这种学习到底是好还是不好，我只是告诉你们一个客观规律，就是这种信念不足以支撑你们继续走下去，至少是不足以走的很远。内心没有力量的人，渐渐会失去自己的方向，渐渐会感到迷茫，而迷茫和纠结将是你们未来学习的一大拦路虎。如果你们想在学习上获得很高的成就（当然这种成就不仅体现在成绩上，更体现在你们做人和做事上），那么你们就必须懂得学习的真正主体是自己。

自己的的独立思考是任何人都无法替代的。老师的真正作用不是帮你解题，而是引导你思考，和唤起你内心真正的兴趣，让你对学习的热情这颗小蜡烛被燃起，化作热情的火焰，让你永不停息。

学问学问，学习不问是不行的。但是问也是有道理的。其中最重要两点就是自主和独立。

所谓自主，就是要主动去问。不要等到老师找到你再问，更不要等到家长逼着你才问。问是一种交流，而交流才会让人们互相交换思想。从现在开始，请你们不要迷信权威。尽信书则不如无书，完全相信课本的以及老师的话而不加以怀疑和思索，不仅不能学透知识，更有可能会学到不正确的知识，这不仅是对神圣知识殿堂的亵渎，更是对你们自己求学的不尊重。任何事情都不要被动接受，更不要完全接受不加思考。

关于独立，我一直在思考一个问题，为什么很多同学成绩很优秀，有的同学成绩一般，而有的同学则相对处于落后。根据我的观察，优秀的同学，最懂得独立思考以及自主学习，不仅没有什么可以阻拦他们的热情，更没有什么能阻止他们独立思考。正是由于独立思考，所以他们的一些问题会懂得问，所以超常班和尖子班的同学的问题是比提高班多的，而且你们要知道，我们每年的超常班选拔不仅选拔你们的知识功底，更侧重选拔你们的思维方法。因为知识很快就可以补上，而思维和学习习惯以及学习态度，是需要长期积累的。这是你们想让自己成绩保持领先最重要的一点。我要最先强调。

2.学习的目的

学习的热情不是说要有就有的，独立思考也不是想独立就独立的。要做好这两点，最重要的还是心态上的修正，也就是学习态度要端正。没有优秀的学习态度，一切都无从谈起。如果说学习也是一种信仰，那么它将是世界上超越任何宗教以及党派的最神圣的信仰。这种信仰会给你们内心一股力量，这种力量会支撑你们继续学习。学习不是外在的附加任务，而是属于你们自己的事情。你不是为了爸爸妈妈学，也不是为了老师学，而是为了自己学。当然，有些人会说，纵使是不学习的人，其中也可以有可以锦衣玉食。然而你们学习的目的不仅仅让自己有一个丰裕的物质生活，因为物质生活是无法填补你们内心的渴求的。你们更改追求更高层次的精神境界。

人的价值不仅在于他拥有什么，更在于他能创造什么，在于他切实地为这个世界做了什么贡献。你要知道，写一本书的快乐要远远大于读一本书；创造一件事物的价值和乐趣要远远大于拥有一件事物。学习的目的就是让你们脱离蒙昧，真正做一个有用的人。你可以不在乎这个世界，然而这个世界需要你。你的每一个微笑，每一分努力，都对他人有着潜移默化的影响，当你们知道你们能给与别人幸福的时候，你们便明白了自己的幸福在哪里。人追求幸福得到脚步是无法被阻挡的，你们找到了学习的快乐，就找到了学习的最高境界。

3.学习的快乐

同学们，你们在各种场合听到学而思的老师一直在讲一句话，那就是学习，是快乐的事情。当然，很多同学也讲过他们的老师说过，讲学习就是痛苦的，向你们宣扬快乐的人是虚伪的。当然，我不会说谁到底是对的，谁到底是错了，真正欺骗你们的是谁。因为这个世界上没有人真正欺骗了你们。你们还都记得小学学过的小马过河的故事吗？松鼠说河很深，一过就会淹死；大象说河很浅，轻松就过河。河到底是深还是浅呢？还是要看谁去过河。

同样的道理，学习到底是快乐的还是痛苦的呢？还是要看你们的态度。认为学习是快乐的人，也从来没有骗过你们，因为他们的眼中学习就是快乐的。认为学习是痛苦的人，也从来没有骗过你们，因为他们的心灵的确是饱受折磨。这世界任何一件事情，都是有着无数人去爱；当然也是有无数人去痛。你可以去爱学习，或者去爱其他什么事情；你们也可以恨学习，或者去恨别的什么；老师只想说一句，那就是学习是最值得你们去爱的事情，也是让任何一个人都能爱过无悔的事情。这种爱足够让你们进步，成长，不断提升，直到有一天你们有能力做到能实现自己的愿望。

4.学习反省，远离抱怨

同学们，你们每一天的学习，都需要不断地反省。反省是一个非常强大的习惯，这个习惯如果从你们更小的时候就开始伴随着你们，那么你们现在应该十分优秀甚至卓越；即使这个习惯从现在开始伴随着你们，这一刻你的身体和灵魂变开始了无法想象的变化。反思会驱逐你的一切抱怨；甚至会驱逐你一切负面的东西。瞬间，你就会变得富有行动力、上进心，不仅才华横溢，成绩出众，并且德才兼备，以极快的速度进步着。任何事情都无法阻拦你们对理想的追求，挫折对于你们也变成了你们朝思暮想的磨刀石，打造自己的利刃。你们开始将你们的视野从阴影转向光明；你们能感到自己充满了无限的力量。这种力量催使你奋进，让你学习的时候体验到那种无以名状的快乐那是一种神奇的体验，你们完全失去了时间和空间感：几个小时的时间也许对你们像一瞬间，你们周围的环境完全无法对你们造成干扰，这种学习感受给你们的快乐是无尽的。

你们遇到的任何问题，都有外因和内因，不同的是，外因是客观外观世界造成的，也是你们无法改变的。你们改变的只有内因。你们能改变的只有你们自己，遇到问题之后，你可以归咎于外界，也可以归咎于自己，不同的是，归咎于外界还会让你纠结和痛苦，归咎于自己却能让你进步和成长。同学们，未来的十年将是你们塑造的十年，六年的中学生涯和四年的大学生涯将会让你们初步成型。而现在的你们是完全可塑的，不要说你的数学不好，不要说你的英语太差，反思比抱怨更重要。你们刚刚开始塑造，一切皆有可能，也许未来你们会遇到某个激发你心灵的老师，会让你对你们现在所不感兴趣的科目瞬间爆发。所以，请怀有希望和信念，请相信你们自己，天生我材必有用，一朝知遇便成龙。

好了，希望这番话对各位同学和家长有一点点作用，也希望能帮助各位同学成长，早日适应未来的体系学习，不断进步，早成栋梁。

20XX年8月31日

曹旭阳

尊敬的领导老师，亲爱的同学们：

大家好!

踏着九月的金色阳光，我们迈进了阜新市第二高级中学的大门。成为二高中的高一新生，我们倍感自豪。今天，我有幸代表高一新生在这里发言，心里更是无比激动。值此教师节即将来临之际，首先让我代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了!

来到二高中，我们深深的感谢学校为我们准备的这个舒适的校园环境——可亲可敬的老师、热情活泼的同学，五彩缤纷的花坛，绿草如茵的操场，这里有先进的办学理念;有甘于吃苦，乐于奉献，诲人不倦的师长;有精神饱满，好学上进，求实创新的学长。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个高一新生的幸运。

从现在起，我们将一起度过三年宝贵的学习时光。在这三年中，我们将一起合作，一起探索，互相帮助，共同提高，同时，我们还要树立明确的学习目标，端正学习态度，掌握科学的学习方法，从而实现自己的理想，为班级争光，为学校争光。

我们决不会辜负家长和老师对我们的期望。在这里，我代表高一全体同学决心做到：认真学习《中学生日常行为规范》，从规范日常行为做起，学做品德高尚的人，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考，孝敬父母，严于律己，遵守公德，关心集体，爱护公物，坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。作为中学生还要自强自立，我们不能象小学生那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活，我们还要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。

同学们，知识在于积累，天才在于勤奋。我们清楚地知道：学习是取得成功的基础，只有青少年时期努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上，我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。在这一点上，我们要向高三的学哥学姐们学习，学习他们刻苦钻研奋力拼搏的精神。

同学们，心有多大，舞台就有多大!走进了二高中，我们脚步豪迈，不再迷茫，走进了二高中，我们志在四方，风雨直闯。走进了二高中，我们敢去掀起千层浪，踏平万仞山。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。让我们牢记师友的热切期盼，以历年高考骄子为榜样，扬紧自己的梦想之帆，昂首阔步，充实自己，升华自己，相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长起来，今天，我们以进入二高中为荣。明日，让学校因为有我们而感到骄傲!

谢谢大家!

“深林人不知，明月来相照。”每到每年的中秋节，都会在电视上看到这一句话，让人们想起了过去的中秋节。在我的记忆中，中秋节是快乐的，是美好的。 "The deep forest people dont know, the bright moon comes." Every Mid-Autumn Festival every year, it will see this sentence on TV, reminding people of the past Mid-Autumn Festival.In my memory, the Mid -Autumn Festival is happy and beautiful.

那天是八月十五的中秋节，我和爸爸妈妈在小区里搞一些有趣的活动。

那天晚上，爸爸，妈妈和我把月饼端到广场外面的桌子上面。盘子里的月饼一个一个目不暇接，有草莓味儿的，有哈密瓜味儿的，有五仁味儿的……我的嘴里流出了口水，感觉汇成了一条的长河。忍不住拿起了一块儿月饼咬了起来，松软，香甜，唇齿留香，让我感觉吃到了世界上吃的食物。

这时，爸爸拦住了我说：“先猜谜语，我们再来开始吃月饼。”爸爸刚刚说完，妈妈就说了一个谜语：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。”妈妈的谜语刚刚说完，我就抢着说：“是月亮。”妈妈笑着说：“对了。”接着，我又说了一个谜语：“一个黑孩，从不开口，要是开口，掉了舌头。”爸爸只过了三秒钟就说：“瓜子。”我夸奖道：“对了。”而妈妈还没有想出来。我们全都开心地笑了起来。

我们开始吃月饼，不过十分钟，盘子里各种各样的月饼都被我们吃光了。

这时候，月亮静悄悄地从天空中冒了出来，像是一个文静的小姑娘。今天的月亮旁边怎么没有跟随的星星呢?我猜一定是月亮太华丽了，那些渺小的星星们不敢露面了。

“散步喽。”爸爸的一声吆喝打断了我的思想。我们一家三口开始围着广场散步，妈妈给我们讲关于月亮的一些故事。月亮好像也能听懂，一直在后面跟着我们。月亮的光照亮了广场上的桂花树，照亮了花丛里面的花草，照亮了高高的住宅楼。

中秋节让我知道了许许多多的知识，让我很有见识，感受到了亲情的温暖。看着圆圆的月亮，吹着清凉的秋风，真快乐呀。

学生作文存在两个方面的问题：一是无话可写，二是有话写不出来。作文对于读完二年级升上三年级的学生来说，无疑困难重重。我带过三年级一年语文课，深深体会到，学生作文前的指导尤为重要。作文指导主要是启发学生的写作愿望，理解题意，明确写作范围以及怎样选择材料，组织材料，展开思路。不做具体指导，学生作文就会感到茫然，无从下手。学生每次作文，我总是帮扶一把，使学生摆脱“无话可写”和“有话写不出来”的困境，信心百倍地投入创作。

我在指导学生(洗衣服)时，出示了一组动词：“泡”、“浸”、“捞”、“挤”、“打”、“搓”、“揉”、“漂”、“洗”、“拧”，要求学生把洗衣服的过程先说一说，然后写下来。并用上提供的动词。

由于学生对洗衣服这件事有的亲自做过，有的看父母做过，又通过教师的具体辅导，大家克服了害怕作文的心理，有了写作的愿望和冲动，所以大家都写得不错。

在辅导学生写一个童话故事时，我先讲了一个童话故事：一只大灰狼遇见一只小羊，想吃掉小羊而故意找借口。大灰狼对小羊说，你怎么乘我不注意时弄脏了我的水？小羊辩解说，你住在上游，我住在下游，我怎么会弄脏你的水？大灰狼眨眨眼，不知说什么好。忽然又开口道，这方圆几百米的草地是我的，你干嘛吃我的青草？小羊说，青草是自然生成的，又不是你种的。大灰狼恶狠狠地说，去年你在背后说我的坏话，说我是狼心狗肺。小羊反驳说，去年我还没有出世，怎么会说你坏话呢？大灰狼眼睛红红的，龇牙咧嘴，流着涎说，不管你怎么说，今天我就要吃掉你！小羊想，跟不讲道理的坏蛋讲道理是没有用的，我得好好想个办法对付他。小羊究竟想了什么办法，结果怎样？我要求学生给这个童话故事续个尾，就算完成写作任务。同学们充分地发挥自己的想象力，写出较好的结尾。有个学生的结尾是这样写的：小羊看到大灰狼要吃他的凶相，就说：“我身上很脏，让我洗个澡再给你吃吧。”大灰狼眯着眼说：“也好，免得不干不净，吃了生玻”小羊知道河边有个陷阱，就小心绕开陷阱到河里洗澡。很久，还不见小羊上来，大灰狼等不及了，就跑到河边吃小羊，没想到却掉进了陷阱里。小羊知道大灰狼掉进了陷阱里，就走到陷阱旁边，对大灰狼说：“我洗好了，快上来吃吧。”大灰狼吼道：“你这个小混蛋，害得我掉进了陷阱，我要撕烂你的心肝！”小羊听了哈哈大笑，说：“你干尽了坏事，掉进陷阱罪有应得，猎人很快就会来收拾你的。”说完就走开了。这个续尾创意好，我就请这个学生在课堂上宣读了习作。这既鼓励了学生本人，其他学生也受到了启发，受到了鞭策。

看图作文主要是培养学生的观察能力和想象能力。合理的想象是看图作文成功的关键。课外作业练习有一组图画(四幅图)，用夸张的手法画出同学们“救火”的经过。其实这是一场误会，滚滚浓烟是老爷爷吸烟吐出来的烟。通过第四幅图老爷爷头被淋水站起来大喊大叫手里还捧着烟管使真相大白。开始同学们看不懂图画意思，通过启发引导，同学们领悟其意之后，觉得有趣，哈哈大笑起来，兴趣盎然地做起作文来。

学写“通知”是三年级的写作任务。我除了向学生讲明写“通知”的格式要求外，并强调，“通知”是由单位发出的，你替单位写的“通知”，就要署发“通知”单位的名称，哪个单位就写哪个单位，而不是署你自己的名字。“通知”是上级单位向属下发的，平级不能发“通知”，下级对上级更不能发“通知”。这是基本常识。“通知”里面经常出现两个“时间单位”，同学们应该好好分辨一下，以免出错。通过反复训练，比较正误，同学们都能较好地掌握写“通知”的格式要求。

写作活动是由内部语言向外部语言转化的过程，这种转化要求能准确地表达思想内涵并为他人理解接受的转化。三年级学生由于受知识阅历等方面的限制，文字表达能力有限，辞不达意、文理不通的现象屡见不鲜。学生学会修改作文尤为重要。怎样修改作文呢？小学语文五册人教版教参要求：学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，能在观察的基础上写出比较具体的内容，怎么说就怎么写，把话写得完整、通顺。我根据教参的要求，从三个方面指导学生修改作文：一是检查习作是否按照一定的顺序来写，二是检查内容是否具体，三是检查句子是否完整、通顺。并修改一篇文章作示范，将初稿和修改稿展示出来，让学生作比较，从而让学生明白，好文章是改出来的，认真修改自己的习作是必不可少的。我要求学生写出习作初稿后，自己从头到尾读一读，通过语言感觉，判断句子是否完整、通顺，再做出修改与否。同时检查改正习作中可能出现的错别字和用错标点，然后再交给老师检查。作文不会离题的我就给予修改，然后叫学生誊写在作文簿上，同时要求学生边抄边想，为什么要这样修改？这样修改有什么好处？这样做，学生虽然麻烦一点，但是对于提高他们的写作能力，还是有一定的帮助作用。让学生试着修改自己的习作，初步培养学生修改作文的能力，敦促学生养成严谨治学的习惯，具有积极的意义。

通过一学年的的作文训练，学生基本能把话写完整写通顺，能把事物表述清楚。这仅仅是完成三年级作文教学任务而已。作文是由写话到写作逐步转化的过程，是由口头语言向书面语言转化的过程，这个过程需要很长一段时间的训练，需要同学们的不懈努力和各年级语文教师的有效指导。

4月3日，我们迎来了期盼已久的趣味运动会。

首先是学前班的比赛，学前班的动动员们精神饱满，只听见一声跑，他们就飞快地跑起来，不一会儿就分出了胜负。

接下来是二、三年级的比赛，我参加的是跳绳和30米障碍跑，我跳绳时很轻松，跳1--100下时，我一口气就跳完了，接下来跳时，感到体力不支，就一边慢跳一边快跳，时间到时（1分钟），我跳了134下，也算是超过了我的顶峰吧！

跳绳比赛后，是其他年级的比赛，他们个个精神抖擞，比赛也非常激烈。不一会儿，就到了三年级的30米障碍跑了。

我和其他参加障碍跑的同学站成一排（一个班的），当我看到障碍物有跨过的垫子时，我的心里直发毛，害怕我跨不过去，渐渐地，该轮到我跑了，我提心吊胆地跑到了垫子前，一跨，好轻松啊！我飞快地把接力棒给了另一个同学，就在后面看比赛了，比赛结束时，因我队的王琴同学继续往前跑，被扣了一点分，所以我们很沮丧。

跑完后，我们就回教室吃饭了，吃完饭后，老师教我们跳长绳，跳了一会儿，就开展了下午的老师的比赛。我们班在老师比赛时，一直在为我们的班主任老师加油，不一会儿，运动会在一个欢乐的操场上结束了?

[趣味运动会三年级学生作文

早晨的阳光不知道什么时候跑进卧室，激动地对我说：“嘿，今天是开学第一天，别迟到了！”我揉揉惺忪的睡眼，半睡半醒迈进卫生间，等我出来时，已是精神焕发。

走在去往学校的路上，街上行车的喇叭声，路边滩的叫卖声，行人的说笑声，宛如奏响一首《早上进行曲》在我的耳际回荡，我便更加愉快的踏上开学之路。

经过两个月的暑期之后，我重新踏进熟悉的、整洁的、美丽大方的校园——桐北小学。再走进六（3）班，崭新的教室、发亮的课桌、墨香飘逸的课本，令我兴奋。他们将会一起陪我度过小学的最后一年时光。还有我们又换了新的班主任老师，这位新老师我不陌生，因为她曾经是我姐姐的老师，还是“市优秀教师”，所以我对庄老师的印象非常深刻。曾听姐姐说，庄老师上课生动有趣，绘声绘色，能把课文中的人物讲的活灵活现，让我十分期待。再瞅瞅那些同学，两个月来变化还真大。班长变黑了，体育委员更壮了，还有的同学变胖了呢！估计他们吃的多，睡的更多吧！惊讶的是两个男生的声音竟然变厚了。我原来的同桌也长高了，大家都长的这么快，像是施展了神秘魔术似的。

第二节是数学老师的课。这位神秘的数学老师在我们的企盼中闪亮登场了。原来也是一位女老师，口才特别棒，听完她的介绍才知道，周老师是从美丽的太姥山下——秦屿一小分配来的。她给我们讲了在原来学校学生发生的不幸事件，令人叹息。

晚上，我睡觉的时候，回想这一天的见闻，依然还沉浸在庄老师上的第一堂课。那动听的声音，一手漂亮的粉笔字，情不自禁地笑起来。同时想到舅舅对我说的一句话：“你好幸运，在庄老师的班里，一定要好好学习。”

夜黑了，月亮睡了，星星给她盖上被子；妹妹睡了，妈妈给她盖上被子；我睡了，爸爸悄悄地给我盖上被子。

开学第一天好似写满诗的扉页，被时光轻轻地翻过去了。

How to be a good learner?

As a good learner， we should have good habits and ways of learning。

We need to get ready for our lessons before class and always listen carefully in class。 It’s good to study in groups and help each other。 We should do more reading in our free time。 If we have some problems， we’d better ask others for help。 As a student， working hard is important， but don’t forget to do sports and keep healthy。

I think all these above will be helpful to us。

今天的主题是美在你身边，一开始歌手走进了舞台，唱起了美妙的歌声。主持人做了一个精彩的开场白。第一课，在美妙的歌声中和故事中让我们懂得了探索美。

第二节课刘大成哥哥用水管、花生、树叶、药瓶等东西吹出美妙的旋律，还用树叶吹出一首非常好听的歌曲，这让我们懂得了创造美。第三节课，在伦敦奥运比赛中男子体操队团体来到现场，讲述了比赛时发生的事情。听了之后让我感受到这个团队具有很好的团队精神，之所以才能在奥运会中取得好的成绩，让我从中明白了团结美，让我十分遐想我的未来。

第四节课，在玩运果冻比赛中，让我知道要和谐才能干好每一件事，这就是和谐美。所有的课都上完了之后让我懂得了探索美、创造美、团结美和和谐美的重要性！

尊敬的学校领导、敬爱的老师，亲爱的同学们

大家好!

首先，请允许我代表495名七年级新生向全校的领导、老师表示深深的敬意，向八年级、九年级的哥哥姐姐们表示亲切的问候!

在父母的殷殷期盼下，在亲朋好友的声声叮咛中，我们步入了向往已久的城关一中，成为了一个真正的城关一中人，初中生开学典礼学生代表发言稿。为此，我们感到骄傲，感到自豪!

在短短的两周学习生活中，我们发现：这里不仅有先进的办学理念，优良的校风，严谨的教风，务实的学风，更有甘于吃苦、乐于奉献的老师，还有勤学上进，不甘落后的八年级、九年级的哥哥姐姐们。我们对此感到新鲜，感到温暖，我们更感到肩上背负的重担。保持和发扬光大城关一中的优良传统是我们的责任，更是实现我们人生价值的体现，我们将用飞扬的青春、跳动的热情来续写城关一中的历史，用求知的艰辛和拼搏的快乐来填充我们生命的颜色。

作为中学生，我们首先要有积极向上、开拓创新的精神和能力，但我们更需要勤奋和努力。我们要时时牢记“少壮不努力，老大徒伤悲”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这些耳熟能详的话语。

其次，我们要自信，要坚强。“自信人生二百年，会当水击三千里”。我们要敢于踏平坎坷，一路高歌。我们要坚信：风雨过后，彩虹依旧。困难并不可怕，因为有亲切友善的师长给我们帮助;迷茫也不畏惧，因为有并肩携手的同学为彼此指明方向。

另外，我们要谦虚，要友善，要文明。因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”;因为和谐、文明的环境要靠我们大家共同去创造。

七年级的同学们，走进城关一中，我们脚步铿锵，信心百倍;走进城关一中，我们脚踏实地，志在四方;走进城关一中，我们要拼搏进取，去摘取一个又一个胜利的桂冠!

请学校领导和老师放心，我们七年级新生一定不会辜负你们的期望，一定会为自己的梦想努力，为自己的父母争光;我们也一定会牢记师长的教诲，以刻苦学习、成绩优异的八年级、九年级的哥哥姐姐们为楷模，不懈努力，众志成城，为城关一中的未来谱写新的辉煌!

同学们，让我们共同努力吧!请相信，今天的我们以城关一中为自豪，明天的城关一中将以我们为骄傲!

谢谢大家!

今天是开学的第一天，我背着书包，带着愉快的心情走进了学校的大门。这意味着新的一天开始了。

首先，我要到学校操场集合。

见到了我的老同学们，心里甭提多高兴了。

“我暑假去上海了，那里可好玩了，我们一家在那儿玩了好多天呢!”

“我暑假还去北京了呢，天安门原来是那么雄伟壮观呀!可漂亮了!”

“你的work做完了吗?我有好多还没做呢!”作文

大家议论纷纷，说个不停，像十二月的雪止都止不住。根本不理会王校长在主席台上愤怒的表情，依然在议论自己暑假中的所见所闻。

就这样，欢迎全校师生开学第一天入校的仪式在一片混乱声中进行到底了。

进了新教室，见了新老师，我心里好高兴啊!

面对新老师，觉得他很陌生，但他那一副慈祥的面孔又让我感觉很亲切。总之，我很欢迎这位新的语文老师。

从今天开始，我就升入六年级，成了六年级的学生。在以后的一年中，我一定要好好学习，天天向上。以优异的成绩来回报我的家人和老师。

和我一起努力吧!

开学了，小作者非常的开心，收拾好东西，来到了学习，看到熟悉的同学，聊的非常的开心，关于三年级开学了的作文内容详情如下。

三年级开学了的作文：开学啦！

一眨眼，愉快的暑假生活过去了，我一遍遍整理书包,期盼的心情越来越强烈。因为我已经是三年级的学生了，背起书包走在校园，多神气!开学啦!坐在明亮的教室里，望着崭新的课本，我非常兴奋，因为除了我喜欢的语文、数学和美术之外，又增加了许多新课程。比如英语，可以让我们学习另外一种语言我想像着自己说着一口流利的英语自信的样子，忍不住偷偷笑出声来。还有科学，可以带我们去探索大自然的奥秘。其实，我最喜欢的是信息课，小小的电脑真神奇，装着无穷的知识，还能连通全世界。嘿，悄悄告诉你：其实我最喜欢的是玩游戏。一分耕耘，一分收获。我要像海绵一样，在书海中吸取知识的浪花。

1. 让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。

2. 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

3. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

4. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

5. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!

6. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

7. 成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

8. 忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。

9. 苦想没盼头，苦干有奔头。

10. 笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

11. 勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!

12. 拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

13. 你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

14. 不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

15. 争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩。

16. 狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

17. 信心是成功的一半。

18. 生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

19. 圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

20. 一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

今天是开学的第一天，也是我成为四年级小学生的第一天。

今天早晨我刚起床，就觉得和平时不同。我穿衣服也和平时不同：我平时穿衣服至少需要五分钟，而今天却只用了两分钟。穿上衣服，我认真地刷牙、快速地洗脸。和平时一样的事已经干完了，接着要做的事就和假期不同了，我找出休息了一个暑假的书包，还有所有跟书包在一起的笔就出发去学校了。

来到学校，在我眼前的所有东西都变成了新的，包括学校的大楼。

我站在学校的门口，让自己的视线寻找我的新班“四年级二班”，可我怎么也找不着，幸运的是：有一位同学带我找到了四年级二班。

我来到班里，心想：这个学期我一定要好好学习。