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你熟悉的人(合集20篇)

你们心中最熟悉的人是谁?有些同学他们觉得他们最熟悉的人是他们的爸爸,下面,开学吧小编为大家分享几篇你熟悉的人,希望能帮助到大家!

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熟悉的人

全文共 609 字

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她在我的记忆中是一位白发苍苍的老人,眼角的皱纹,面颊的雀斑,都是岁月的痕迹。我记得最清楚的是她的笑容,是那么的善良,那么的慈祥。

童时,父母工作忙,便将我寄托在她那里,而我学会的第一句话就是“亲亲我,姥姥”。每当这时她就像小孩子得到糖果一样,不亦乐乎。她总是最疼我的,可我要是不努力学“小九九”的话,她便会毫不留情的打我屁股。

不知为什么,六岁的一天上午,她突然将我叫到床边,床上脸色憔悴的她,硬是向我挤出了一个微笑。对我说:“我亲爱的小婷婷,我马上就要走了。”我急切的问:“你去哪,能带我去吗?我还要吃姥姥给的糖果。”她用尽气力抬起手摸摸我的头说:“傻孩子,那不是你该去的地方,你放心,每天夜空中最亮的一颗星星就是我,你妈妈就会代我给你糖果,还是‘大白兔’的。”我抽泣着说:“我不要妈妈,我要姥姥。”姥姥笑了一下,是无奈,是叹息,是担心,还是幸福,或许什么也不是。她转了过去,深吸了一口气。“以后不许再说这混账话,也不许哭。记住眼泪是我送你的礼物,要收藏好了。我累了,你去做功课吧!”我悄悄地走了出去,擦干了眼泪。

果然,第二天,姥姥就走了,去了那个很遥远很遥远的地方。整个葬礼上,我没有掉一滴眼泪,只吃着那浓郁醇厚的大白兔奶糖。有人说我痴,有人说我傻,但他们谁都不知道,我和她有一个美丽的约定。

现在长大的我,虽然已经知道死为何物,可我依然记得那个约定,因为每晚仰望星空,我就看见那张历经沧桑的笑脸,使我感到又熟悉又陌生。

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篇1:我最熟悉的人作文

全文共 434 字

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我最熟悉的人是何镜宇,他的肚子像球一样,鼓鼓的,手也胖乎乎的,脸嫩嫩、萌萌的,我真喜欢他!

一天,我和何镜宇一起去游泳,刚要下水,何镜宇就不小心摔了一个“狗喝水!”他从水里浮起的一瞬间,我刚好跳进游泳池,溅起的水花跟海啸似的,洒了他一脸,接着一起上游泳课的小朋友一个一个都跳了下来,水花一直溅在何镜宇脸上,他连喝几口水,眼睛也睁不开,大声地喊:“别玩了,别玩了。”

开始上游泳课了,何镜宇却哭着跟教练说:“我不要学游泳,是我妈妈一定要我学游泳的!”哭声越来越大。我和教练用各种方法安慰他,他才不哭了。接着,我示范了游泳的动作给他看,他学着我的样子,先深深吸一口气,再一头潜下水,双手向外用力展开,两只腿跟青蛙一样缩回来,再蹬出去。慢慢地,他也学会游泳了,他高兴地说:“游泳真好玩啊!”

休息的时候,何镜宇趁我不注意,忽然向我泼水,我连忙潜下水,用手做成水枪喷他,他皱着眉头赶快说:“上课了,上课了。”然后他一头撞到了栏杆上,真有趣!

我的好朋友何镜宇很可爱吧,我真的好喜欢他!

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篇2:我熟悉的人老师

全文共 621 字

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我最熟悉的人,就是每天都非常用心、仔细地传授我们知识的语文老师:苏老师。

我们的苏老师也是品德老师,还是我们班的班主任。

苏老师长着一头黝黑黝黑的头发,像墨那样黑,两只眼睛炯炯有神的,可老师总是说自己眼睛很小,可这双眼睛是一双“千里眼”。这双千里眼极为厉害,能够看透人们的心思。在上语文课时,就算离老师有十万八千里的人做小动作,苏老师也一样能一目了然地看到并告诉我们他(她)在做什么小动作。

苏老师讲课十分生动呢!声音也十分清脆、清楚,我们时常被苏老师的课程所吸引,有说有笑的,好像溘然之间就变成了温馨一家人。

在课堂上,苏老师不但传授我们知识,还让我们领悟生命的真谛,教我们怎么样去做一个上进、有自己思想的人,鼓励我们要努力学习,奋发图强,从小时候就打好基础,把基础打扎实了,将来才能迎接人生光辉中的的新挑战。

苏老师曾对我说过:“写作文时要学会应用符号,加上好词好句,这样才能写出好作文。”现在你们知道我的作文为什么写得还不错,就是因为我把苏老师说得这句话像名言一样牢牢地记在了我的心里。

下课时,苏老师总是面带笑容,说话温柔可亲。同学们都欢天喜地地和苏老师讨论一些课外的趣事、故事和没讨教老师的问题。

人们曾经说过“一位好老师,胜过万卷书”,我们的苏老师就是一位好老师,可我们并不希望苏老师和万卷书交换,因为我们的苏老师是独一无二的,对我们来讲,苏老师是最好的老师。

苏老师是一个可敬可爱又温柔的老师。令人五体投地,敬佩不已,我可喜欢这位语文苏老师了!

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篇3:我最熟悉的人600字作文范例

全文共 547 字

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我家附近的文具店旁边,有一家电玩店,因为我是这儿的常客,所以这里的老板娘给我留下了深刻的印象。

她的脸瘦瘦的,鼻子微微向上翘,脸上总是洋溢着笑容。

她服务特别周到,一有客人来了,总是笑容可掬的上前迎接。

有一次,我闲着没事就去她店里看看有没有新到的游戏卡。

啊!新到的游戏卡真多呀!有智力卡、动作卡,还有冒险卡……令我目不暇接。

突然一张闪闪发亮的游戏卡吸引了我的目光。

这张卡封面颜色鲜艳,内容丰富,介绍也很具体。

于是我拿起那张卡问老板娘:“这张卡多少钱?”老板娘笑眯眯地回答:“这张卡较贵,要九十九元。

我听后不由地想:这老板娘也太心黑了点,卖这么贵,还是好好想想吧。

老板娘仿佛看出我的心思笑着对我解释:“这张卡是新上市的,别的店买不到。

我是专门从广东进过来的,要不怎么会这么贵呢?” 听了老板年娘的话,我不由地皱起眉头想:买吧,是贵了点。

不买吧,要碰上这么好的卡不容易。

我正迟疑着,老板娘放下了手中的生意,来到我跟前热情地说:“小朋友,不买也没有关系,你可以先试试看。

”我接过游戏卡试了试,效果很逼真,果然不错。

看看老板娘那满面笑容的样子,我的手不由的从兜里掏出钱来,买下了这张昂贵的游戏卡。

回家的路上,欣赏着这精美的游戏卡,回忆着老板娘那热情的样子,我不由地对老板娘产生一股敬佩之情。

指导教师:晏海胜

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篇4:我熟悉的人作文400字

全文共 527 字

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我的教师老爸

我的老爸是一位教师,他既幽默又严厉。老爸个子高高的,总是爱穿黑色条格的衣服,高高的鼻梁上面架了一幅近视眼镜。

我的老爸对我的学习非常看重,我有不会做的题时,他马上就会当起家庭教师。我还记得那一次,我正在做老师布置的家庭作业,有一道题难住了我,我只好硬着头皮去找老爸,老爸听了一皱眉头。我的心一悬,接着,老爸吼叫着说:“这么简单的题都不会,你怎么学的!”老爸上上下下把我以前和现在所有不会的题都搬了出来,又是一阵说教。我知道爸爸的性格,所以耐心地听爸爸说完。爸爸说够了,这才给我讲起这道题来。在爸爸的耐心讲解下,我终于弄明白了这道题。

爸爸虽然很严厉,但他有的时候也会办出一些傻事,弄得全家人都说他是个冒失鬼。那一次,全家人聚在一起吃饭,爸爸拿着一份稿子,认真地看着,奶奶叫他去拿一个小碗,可是爸爸只顾着看稿子,看都没看就把大汤勺拿来了。奶奶让他去舀一瓢水,爸爸拿起瓢打开面桶舀了一瓢面,然后端着面给了奶奶。奶奶哭笑不得,一把夺过爸爸手中的稿子,爸爸一看这一团糟的场面,不好意思地用手挠了挠头,承认了错误。

爸爸在这些生活小事中虽然糊里糊涂,但对待工作非常认真,爸爸从不迟到、早退,总是把课程安排的非常好,不得不说他对工作兢兢业业。

这就是我的教师老爸

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篇5:你最熟悉的人

全文共 291 字

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她,一双小眼睛,一个小鼻子,一张小嘴巴,一个里面装着狡猾,聪明,满脑子坏主意的小脑袋,这就是我的妹妹。

一个不到一岁的小家伙,就能让妈妈每天生气:让她尿尿她不尿,可一放到床上,哇!/一下子就尿成兔子一样的尿窝,气得妈妈火冒三丈,气不打一处来,真想扁她。更可气的事有很多,比如:吃奶的时候咬妈妈,疼得妈妈嗷嗷直叫……

不过她也有可爱之面:爬的时候屁股扭扭,把人逗得哈哈大笑;看我打电话,坐在沙发上的她,拿起电话放在背后“啊,啊,啊”地乱叫,笑死人了;那次我把她按到在床,她显得一副好可怜的样子。不一会我累了,躺在床上,谁知,她翻身做主人了,开始弄我了。

这就是我的妹妹,一个调皮可爱的妹妹。

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篇6:描写熟悉的人

全文共 473 字

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妈妈是全天下孩子一个最熟悉的人。今天老师让我们写一个我们身边熟悉的人,我就写我的妈妈。

我的妈妈有一双炯炯有神的眼睛,身材瘦瘦的,头发长长的披到肩上。很好看呢!

但是有一件事,就令我非常地感动。记得有一次,我在小区里滑滑板,不小心摔倒了,膝盖破了。当时疼得我哇哇直哭,这时坐在一旁的妈妈看见了连忙把我扶起来,送到了附近的小诊所,给包扎了一下。

回到家里,妈妈无微不至的照顾我,关心我,令我非常感动。虽然我有时会惹妈妈生气,但妈妈总会用她那颗广大的心包容我,呵护我。

妈妈是每一个孩子最熟悉的人,我也不例外,但是人无完人,妈妈也有缺点。

我的妈妈脾气不好,有一次,妈妈检查我的作业,发现了一道错题,就很生气地对我说:“怎么回事,这么简单的题也会错?”可是我无论怎么改都不对,后来我问姐姐,可姐姐跟我做的一样,妈妈见了赶忙跟我一块分析这道题,结果是妈妈错了,妈妈便不好意思地对我说:“对不起呀女儿,是妈妈错怪你了。”“没关系,谁都有犯错误的时候吗?”我笑着说。

虽然说我有时候觉得妈妈很烦,但是我知道她是对我好。是爱我的,她永远都是最了解我的。

[描写熟悉的人作文

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篇7:我熟悉的人

全文共 726 字

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熟悉的人有很多,最有趣的就是我那活泼可爱的小堂弟

有一次,我和爸爸妈妈到奶奶家玩。大人们都在谈话,于是奶奶就让小堂弟陪我到处走走。可是说是走走,但堂弟并不安份。他蹦蹦跳跳地跑在前头,还不时回过头来向我做鬼脸:“来呀,看我跑得有多快!”不管我怎么跑都追不上他。忽然,他来了个急刹车,停在一座小平房门口,指着屋盯,煞有介事地说:“姐姐,你信不信我能爬上这屋顶?”“信!”为了不让他上去,我眼皮眨都没眨,就答道。可堂弟却不甘心就此作罢,挠挠头又说:“那我就更得爬给你看了。”“别……”还没等我说完,他就一手抓着墙壁上一块突出的砖石,一脚踩着房檐下的大青石。“嗖”地望上窜。我还没回过神来,他已经一股脑地爬上了屋顶,那动作活像一只小猴子。到了屋顶上,他还不老实,左一蹦,右一跳地在上面跳起迪斯科,并且对我喊着:“姐姐,你敢上来吗?”我站在底下,早已脸色苍白,腿脚发麻,急忙喊:“如鹏,听姐姐的话,快下来!”但弟弟充耳不闻,照样胡闹。我想:堂弟平时最怕奶奶了,看来也就只有奶奶才能制服他了。我连忙迈开大步找奶奶。奶奶问讯赶来,看到屋顶上的小堂弟,脸都气白了。然后,就使出了她的狮吼功:“如鹏,你……给……我……马……上……下……来……”堂弟吓得“刷”地跳了下来,奶奶一把抓住他,一顿结结实实的“红烧排骨”,痛得堂弟哇哇大叫。可奶奶刚一离开,堂弟就抹掉脸上的泪珠,又夸上了自己:“看,我多厉害,要是你早就摔死了。”

又有一次,我问他:“你能说出两种两栖动物吗?”他抓耳挠腮,半天也说不出来,我提示他:“就是既可以在水里游,又可以在陆地上走的动物。”他脱口而出:“爸爸,妈妈。”“什么?”他又说:“姐姐,不信你去问我爸爸妈妈,他们会不会游泳!”

哎,你说我的堂弟可爱吗?

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篇8:写一个熟悉的人作文

全文共 245 字

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我最熟悉的人是爷爷。他今年六十岁了,身材有点发福,脸上经常带着慈祥的笑容。

爷爷上班的厂离城里有一二十里远呢,可是爷爷每天都准时回城,不管是刮风,还是下雨。你知道为什么吗?是为了接送我上学。爷爷说只要我好好学习,再辛苦他也不怕。爷爷这样爱我,我一定努力学习,不让爷爷失望。

爷爷做的饭特别好吃,每天变着花样给我做好吃的。比如:清蒸鱼、红烧肉、烧茄子、凉拌西红柿——这都是我爱吃的。我给爷爷封个“第一大厨”,爷爷高兴地哈哈大笑。

这就是爱我的爷爷,我也爱爷爷。我长大了,也会向爷爷一样疼爱我的孩子。

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篇9:最熟悉的人初中生作文

全文共 326 字

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我有一个最好的朋友——侯xx,他是个男生,今年九岁了,他跟我在一个学校,是我最熟悉的人

他长着一张苹果脸,柳叶眉,他的眼睛大大的,就像两颗珍珠一样,散发着亮亮的光芒。它的耳朵大大的,就像大耳朵图图的耳朵。

他每天上课回答问题的时候,都很自信。他不但自信,还很乐意帮助别人。

我记得有一次,有一个一年级的小朋友跌倒了,我们班的同学侯晨宇就立马跑了过去,把那位跌倒在地的小朋友扶了起来,那位小朋友对侯晨宇说了一声“谢谢”,侯晨宇说:“没关系”。我记得还有一次,有几位小朋友在拼积木,它们一直没有成功,侯晨宇立马跑了过去,帮那几位小朋友拼积木,侯晨宇拼出来的积木还特别漂亮。

在这个学期里,我从来没有这么快乐过,因为有了这个伙伴的陪伴,因为我们彼此成了最熟悉的人。

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篇10:500字作文:我熟悉的人

全文共 456 字

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熟悉的人我熟悉的人许许多多,我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。

吴杰今年十二岁了,长着一双炯炯有神的眼睛,显得很精神。他的个子不高不矮。有一次,他在操场上打篮球,他用力打着。使劲一拍,篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西,他走过去一看,原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来,走向老师的办公室,把钱交给了老师。上课时,老师赞扬了吴杰说:“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说:“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时,同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心,也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。还有一次,有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子,跑到外面去了。这时,我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看,也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了,把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。

这时,我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。

[500字作文:我熟悉的人

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篇11:我最熟悉的人作文700字

全文共 785 字

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小时候,爸爸妈妈在南通上班,而奶奶好像永远是陪着我的,带我去公园;带我去看五颜六色的小鱼;奶奶会牵着我的手,给我买糖吃,给我讲“1”、“2”、“3”的时候,奶奶会把着我的手教我写,我写得歪歪扭扭的,奶奶也写得歪歪扭扭的,但是,我们都觉得很开心。在我印象中,奶奶总是那么慈祥,她好像是我的一棵大树,无微不至地关怀着我,照顾着我。

依稀记得,在我九岁时的一天早晨,奶奶正在做早饭,忙碌中忘记叫醒睡梦中的我。等她做完了饭,跑来喊道:“谚,快起来!赶紧穿衣服!”我睁开了朦胧的双眼,随即又闭上了,又想去见周公去了,“快点儿起来,已经七点二十了!”啊?都七点二十了?我一个鲤鱼打挺,一边穿衣服,一边责怪奶奶。“怎么不早点喊我!”待我穿好衣服,奶奶说:“快吃早饭吧!”我走出房间:“还吃什么早饭啊,我要迟到了!”她见我要走,连忙穿上大衣,准备送我去上学,我对奶奶吼道:“我不是说了吗?我又不是小孩子,不要你送我去学校!”说完还推了奶奶一把,拎起书包,走出门外去了,狠狠地把门关上了。

真讨厌!为什么不早点叫我啊!哪怕就提前十分钟!

我愤愤不平地走在路上,心里不停地埋怨。可转念一想,这也许不是奶奶的错吧!起晚了是自己贪睡啊!为什么要冲奶奶发火呢?

我不禁走得慢慢地、缓缓地,觉得没有奶奶陪伴地路上好寂寞,奶奶天天接我送我已经成了习惯,这习惯中只有奶奶无私地爱我更爱我,这路没有了奶奶对我学习上的一声叮咛,一声唠叨——

突然,感觉身后有一个熟悉的身影,我有了种想回头的冲动。我转过身,回头一望,是奶奶!“谚,这儿有一瓶牛奶和一片面包!”她一路小跑着,“给!”我接过来,扭头就走,眼眶已被泪水浸湿,因为我居然看见奶奶眼里闪烁的泪花。

如今,我已经渐渐长大,奶奶的爱让我知道了这是人世间最温暖的,虽然,现在奶奶已经不像以前那样“高大挺拔”了,但她永远是我心中那棵大树。她,就是我——最熟悉的那一个人。

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篇12:我最熟悉的人作文

全文共 375 字

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她有一个慈祥的面孔,一双大大的眼睛。在我乖巧的时候,她的脸上会洋溢着会心的微笑;在我淘气的时候,她又会变得多愁善感起来。在她的精心呵护下,我们健康快乐地成长。她像春雨,滋润我的心田;她又像春风,消融凝结在我心头的坚冰;她更像蜜蜂,付出辛劳,酿造生活的甜美。她,就是我的妈妈。

我妈妈从小就没做过家务,因此做起家务来笨手笨脚的,炒一个菜至少要20分钟,这样一来,做一顿饭大约要一个多小时。她为了让爸爸和我们能及时工作和上学,所以不论是在酷热的夏天还是寒冷的严冬,她都坚持5:00起床。好不容易到周末了,爸爸劝妈妈,这两天能够睡晚一点了,可妈妈总是说:“我要坚持不懈,给孩子们做一个好榜样。”就是这样的一种信念,一向让妈妈坚持着,努力着,拼搏着。

妈妈常常激励着我们前进。每当我们快要放下的时候,妈妈的话总会回响在我的耳旁。让我从原点站起来,继续攀登向高峰。

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篇13:你最熟悉的人

全文共 2001 字

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我最熟悉的人作文600字(一)

生活中我有很多的朋友,可是她我最熟悉不过了。

她是一个女生,长头发齐刘海,一双炯炯有神的眼睛,又粗又浓的眉毛,高鼻梁,一张不似樱桃得嘴巴,可那嘴巴有她的迷人之处,中等个胖嘟嘟的。如果你是男生一定会被她电死,她真是人见人爱,花见花开,车间车爆胎。

她体育很差,可以说是体育界的‘白痴’。

记得那是一个阳光明媚的星期二,下午最后一节课上体育。老师让我们到操场去集合,老师让我们跳着到终点,她看到别的同学都跳过去了而且很好,干脆嘻皮笑脸的跑了过去,果然第一个到终点,而且是零分。每次上体育课她都这样。唉,真拿她没办法。

她虽然体育不好,但是学习一级棒。

那次老师说考试,我一下愣住了,因为,我光顾着玩了,把考试的跑到了九霄云外,考试中途我眉头紧锁,再看看她,一副轻松之然的样子,好像没用难题似的。我心想:唉,我如果有她那样的脑子就好了。

还有一次上英语课,老师废了九牛二虎之力也没有把我们教会读,老师问我们谁会读了,全班同学里就她一人坚定而自信地把手举了起来,老师让她读,于是,她站了起来,神情有一丝严肃,脱口而出的英语使我,十分意外,顿时教室里传出一阵激烈地掌声。

呵呵,她就是我们班的汪世红,小名大红。 我最熟悉的人作文600字(二)

我这一生中,最熟悉的人就是生我养我之人,我那可爱的妈妈。她的举手投足,音容笑貌,在四千多日的沉淀中,早就清晰无比地刻画在我的脑中,呼之欲出,挥之不去,我就索性大笔一挥,把妈妈的形象留在了纸上。

我的妈妈,看似十分普通:身上一件淡绿色防风防水“狼爪”冲锋衣;下穿一条西部苹果蓝色牛仔裤;脚下常踏一双阿迪达斯浅灰旅游鞋。所带饰品则有颈下松脂琥珀项链;手腕上一个透亮玉镯隐隐闪光。双眼雪亮,洞察秋毫;青丝稍短,更显利落;身材适中,皮肤红润。真个“威严深藏却不露,音容笑貌见性情。”但在这看似平静的表面下,却潜藏着几大鲜明的个性特点。

妈妈向来是个毫不遮遮掩掩,做事光明磊落的人。这从她的声音就可以窥探出来。妈妈的声音非常响亮,且中气充盈,言辞则大大方方,极富“京味儿”。那京腔京调京韵,简直就是一门最美妙的语言艺术。还记得有一次考试,我取得骄人的佳绩后,妈妈就开始念叨:“嘿,儿子,你表现得很好,这回发挥得真棒,值得鼓励。”还没等我张嘴,后面的措词已经像滚滚长江水一般涌来,“太好了,祝贺你。也不知道你怎么考得这么好,绝对的超常发挥。嗯,作为奖赏,我给你买上一份礼物。说吧,()想要什么?”而后,妈妈的语速便由慢至快,越来越激动,娓娓之声仿佛“大珠小珠落玉盘”一般动听。

有威严的人往往从不拐弯抹角。妈妈就是一个这样的人物。或许是因为职业的需要,她的每一个动作,每一副神情,每一段语言,仔细咀嚼一番竟会产生别样的权威性。一次与妈妈闲聊:“妈,您的学生一定对您敬畏有加吧。”“那是当然。”妈妈露出一个严肃的笑容,可由于我的一句话而变得有些得意,嘴角一个劲儿地向上翘,可仍是那般自然,那种天生的威严使我也不敢嬉笑了。所幸,妈妈绷着的脸松弛了下来,眉毛一挑,又露出了笑容。现在一想,这两个笑似乎也不是天差地别般不同。

我的妈妈就是这样一个人,她的性格将她装点得更加美丽,更加与众不同。 我最熟悉的人作文600字(三)

我最熟悉的人是我的妈妈,我的妈妈长得可漂亮了,眼睛黑黑的,亮亮的像两颗金光闪闪的黑宝石,头发长长的,黑黑的,像柳树的叶子,眉毛多得像小草坪,小小的鼻子,高高的鼻梁,小小的嘴巴,又红又亮像樱桃的小嘴。

妈妈的性格有唠叨,粗心,温柔。记得有一次我做作业做得很晚,妈妈就说:“还看什么看,快点写,要不然我就打你啦。”我心里想:干什么这么凶,还那么唠叨,我只有一个字就写完了,干什么呀。还有一次,我在看《猫和老鼠》的电视,妈妈在炒菜,不一会儿,妈妈也跟着我看《猫和老鼠》,过了不多久,我说:“妈妈,哪里来了一股怪味。?”妈妈听了后马上跑进了厨房,锅子都快烧坏了。哎,我这个妈妈呀!还记得一次我的作业星期六就做完了,妈妈高兴地对我说:“儿子,你的作业都做完了吗?”我兴奋极了,高兴地对妈妈说:“妈妈,我做完了所有的作业。”妈妈就非常的开心和快乐。

妈妈在我的学习上有时不负责任,而有时候非常负责任。有一次是不负责任的,就有一天晚上,我正在做作业,很快就做完了,后来我去找妈妈要她检查作业,妈妈看起来很凶的样子对我说:“叫你爸爸去检查,我要看电视。”不一会儿我就伤心的哭了起来,我的心里想:干嘛凶?找爸爸检查就找爸爸检查,哼。负责任的是有这么一件事,我做作业做得很快,过了一分钟,妈妈过来了,我问妈妈:“你过来干嘛?”妈妈开心地说:“我来帮你检查作业,可以吗?”我也开开心心的说:“好呀,妈妈。”不一会儿,妈妈帮我检查出了很多的错误,我也更正了。

这就是我的妈妈,你觉得我的妈妈好吗?

三年级身边熟悉的人作文我最熟悉的人作文300字怎样写自己熟悉的人

[你最熟悉的人作文600

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篇14:我熟悉的人妹妹

全文共 480 字

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我有一个活泼可爱的妹妹,今年刚满4岁。她什么都好,就是不爱吃饭。

每次爷爷把饭菜做好,准备开饭时,她就不知去向了。害得我们全家出动,最后才在一个角落里找到她,连拖带拽把她拉到饭桌前。大家都拿起碗筷开吃了,可她还是坐在那儿撅着小嘴一动不动,两只小手放在下面不知在拨弄着什么。爸爸妈妈见了就说:“欢欢,快吃饭!”她听后才有气无力地把手拿上来,拿好碗筷,可刚摆好架势就又一动不动了,还耷拉着脸,好像有人欺负了她一样。在一旁的爷爷奶奶见此就开始了他们的“哄骗”行动。爷爷说:“宝贝,你只要好好吃饭,爷爷就给你买玩具。”奶奶说:“对,你只要好好吃,双休日奶奶带你买汉堡去。”终于,在他们的一番连哄带骗下,妹妹开始动筷子了,她慢吞吞地数着米粒吃了起来。我灵机一动,说:“小妹,姐姐跟你比赛。”她一听到这儿,似乎来了兴趣,使劲往嘴里扒饭,腮帮子都被撑得鼓鼓的。全家人都被她的样子逗笑了。但不一会又故技重演了,不是嫌肉塞牙,就是嫌菜不合胃口。一顿饭下来,全家人没少费口舌,最后我们都吃完了,她的饭还是不见少去。妈妈没辙了,只能强硬着喂给她吃。

家有不爱吃饭的小妹,真够让人操心的。

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篇15:我最熟悉的人

全文共 392 字

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在我们身边有许多熟悉的人,但是他们的性格却一点儿也不相似,有活泼的,有文静的,爱好也不相同,有热爱音乐的、有热爱舞蹈的……其中有一个我最熟悉不过了,因为……这个等会儿你们就知道了!

她酷爱打羽毛球,身高在一米六左右。因为她早晚都喜欢打羽毛球,所以她的体质特别好。原来的她不怎么运动,但是现在一运动起来啊,整个人都感觉像精神焕发了一样呢!

要说她怎么喜欢打羽毛球,如果用举例子的方法,那可多的去了。

还记得有一次上体育课,刚跑完步,同学们都在地上休息,有的坐着、有的爬着。可就她,精神头还是很大,这不,又去向老师要羽毛球了。硬拽着同学陪她打,无奈之下,她的死党去陪她玩了。虽然最后打得筋疲力尽的,但她还是坚持到了下课。但有时下课了,她也是恋恋不舍的呢!

还有一次,她和她的好朋友出去打羽毛球,足足打了几个小时,天都黑了才回家。

你们才到那个人是谁了吗?那个人就是——我。一个酷爱打羽毛球的小女孩。

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篇16:记一个我熟悉的人

全文共 894 字

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在我脑海里,令我最熟悉的人莫过于我的父亲。

我的父亲个子在1。70左右,身材笔挺,已经四十岁了,他平时穿着棉夹克,眼睛炯炯有神,不高不矮的鼻梁上架着一副中度近视镜,说起话来滔滔不绝。

别看我的父亲现在过着小康生活,但他可是穷苦出身,在我父亲14岁左右时,由于我爷爷家里穷,我的父亲只好骑着自行车卖冰棍,有一次,天气非常热,父亲在炎炎烈日下,骑着自行车卖着冰棍,中暑后,人倒在地上冰棍很快就被他吃完了,才好了一点儿,坚持地回了家。但每个月都赚了300元钱左右,父亲很高兴,这真是用辛苦换来的回报。

父亲现在虽然过着小康生活,但是对我的关心也是淋漓尽致,看我卧室的灯不明亮,就给我买了一个台灯。每次我自己在家,父亲怕我孤单,都早点回来陪我学习,每次在我学习困乏时会给我喝一杯牛奶,或者逗我笑。有时还会考我单词和英语句子,文言文知识。下雨天,我没有伞也没有看见父亲,我只好顶风冒雨地回家,这时,一个庞大的身体出现在我的面前,抬头一看,这是爸爸冒雨来接我,我们俩赶快回家,到了家我突然看到爸爸的一半身子都被雨打透了,我不禁心一酸,此刻我感受到无比的幸福与爱。

关心终归关心,爸爸对我的批评和惩罚也不例外。在学唐诗五首时,我的父亲上班前告诉我把唐诗五首下面的注释都给背下来,可是我自己在家也是背了,但忘得真快,当时背了下来可没多长时间又忘了。过了一个半小时,我有大部分的词的意思已经忘了,无论如何也

想不起来,我想再看一眼书,刚看到两三个词语,父亲就把门开了,每次回来都有“咚咚咚”的脚步声,可这次回来却悄然无声,连开门都没有声音,把我吓得书都掉在了地上,也可能因为我没背下来多少词,爸爸回到家第一个任务就是考我,“苍天哪,大地呀!”我就完整地背下来七、个呀!其余的不是一知半解,吞吞吐吐,就是根本背不下来,不必说,接下来爸爸不是谈论大道理,就是“拳打脚踢”,谈论大道理时,讲道理20分钟,拿学习资料看10分钟,喝水2分钟,20+10+2=32分钟,天哪!这么长的时间,腿都站麻了。无论结果如何都罚做5页英语,所以以后我一定要把词意记住。

父爱如山,父亲对我的关心与爱无微不至,所以他在我的脑海里是最熟悉的人!

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篇17:熟悉的人作文

全文共 364 字

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我有一个熟悉的人,她是我的同学——邓瑾萱。她就是一个书虫。

有一次下课,我看见她捧着一本书正看着。我叫她和我一起出去玩,她不;我叫她画画,她也不。我觉得有点不对:她的爱好不是画画吗?现在怎么变成爱看书了。那我就叫她“小书虫”吧。

“‘小书虫’我们出去玩吧。”我继续叫道。

“哦!”她说着,却还在看书。

我大声地说:“你要不要出去玩啊?”她不再回答。我想:她不玩就不叫了,我去和别人玩。我走出教室,却没有找到玩的人。就站在教室外面,看她能看多久。她呀,一直在看,看到上课音乐响起,也不把书放开。她可真是个小书虫啊!

到了第二节课下课,我再次叫道:“‘小书虫’去玩了呀。”

“我马上看完了。”她头也不抬地说。

我一脸惊讶,想:可真是一个小书虫,一本书这么快就看完了。

这就是我的好朋友——邓瑾萱。我觉得她可太符合“小书虫”这个名称了。你们喜欢她吗?

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篇18:我最熟悉的人

全文共 408 字

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我最熟悉的人其中就有李老师。

李老师身高中等,长着一双头棕黄色瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下,是一双炯炯有神的眼睛,老师很爽朗还特别爱笑。

李老师是我们班的班主任,认识我们没几天,李老师就发现我们班有几个同学胆子都很小,于是李老师采用盖印章的方法鼓励我们,每一个同学只要表现好,就有机会得到印章。只要有五十个印章,就 能得到一张奖状,挂在黑板的上方。慢慢地,我们班的同学上课举手都积极起来了,你看,李老师多有办法啊!

李老师对我们很认真,每一个人都不放过,对我们很和蔼。有一次,李老师叫我回答问题。当时我的胆子很小,所以我站起来回答问题声音也很低,我觉得自己每读一个字,心就会抖一下,读完后,自 己都觉得不满意,就把头低的很厉害了,心想:“这回李老师会狠狠地批评我吧。”可是,李老师却和蔼地对我说:“没事,下次多多努力,你一定会比这次有进步的。”当时,我感动极了。

从那以后,一上语文课,我就把手举得高高的,生怕老师不叫我。

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篇19:我熟悉的人作文400字

全文共 468 字

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我的同学,小林。一双圆溜溜的大眼睛,还有一张大嘴——这也许是她吃饭快的一个原因之一。短短的头发上夹着两个粉红色的发夹,加上苹果一样红润的脸,好不可爱!

小林最大的特点就是吃饭特别快。有一天,我在小林家吃午饭。摆好了椅子端上了菜,开吃啦!小林端起碗抓起筷子,一边用手去夹菜,一边那张打的嘴里还吃着饭,眼睛里面还发出一种享受的光芒。嘴里的饭才刚咽下,筷子又自动把菜扔进嘴。她的嘴就像一个大机器,筷子在不停地往里面添上原料。一眨眼的功夫,一大碗饭就在不知不觉中消失了。再一看小林,嘴里的饭好不容易咽了下去,又放下筷子,拿起勺子喝起汤来,那汤还在冒着浓浓的热气,她也不管三七二十一(可能她的舌头已经麻木了)几乎毫无感觉地喝完汤,说了一声“我吃完了。”离开饭桌回房间去了。我被吓得目瞪口呆,赶紧往嘴里扒饭。抬头一看钟,天哪!小林吃饭只用了三分钟!

还有一天的中午,我和小林一起回家,说好了一起吃完午饭去上学。同样是5楼,我回到家刚端起饭碗,就听见“丁零”的声音,原来小林都已经吃完了!

小林吃饭的速度飞快,真不知道她到底知不知道家里的饭菜是什么味道的!

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篇20:我熟悉的人作文550字

全文共 564 字

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他是一盏明灯,指引我前进的方向,他是一团火焰,温暖着我冷凉的手掌。他是一根蜡烛,燃烧着自己照亮着我们。他就是我的老师,杨老师,一个我熟悉的人

一天下午,我们听着杨老师讲课文,这篇课文说的是梦想,忽然讲到一半的时候杨老师话一转,问我们的梦想是什么,我们班的同学都说出了自己的梦想,我也说出了我的梦想,大家说完以后,杨老师就说了:“大家的梦想都很美好,可是这些梦想的源头是什么呢?是国家,你们有的想当体育运动员,体育运动员为的是什么,为的是国家,科学家为的是什么,为的是国家变得强大,不管你们的梦想是什么;只要好好学习为国家着想,总有一天,你们就会实现你们的梦想。”杨老师的这番话,就像一盏明灯,指引我们前进的方向。

在那天的早晨,我在背一组单词,可是怎么背也背不得,就在我要放弃的时候,杨老师走到我面前说:“这组单词,是有点难背,多背几边一定可以的,加油。”杨老师的话就如同一团火焰温暖着我的心,我从新背了起来,终于在1个小时后我背得了。杨老师真的就如同一团火焰一样温暖我冰凉快要放弃的心。

再过一年我们就要升到初中去了,大家的成绩都很好,都可以考上想去的中学,而杨老师却越来越老了,他脸上的皱纹越来越多,头发越来越白,手越来越无力,就是杨老师用了他自己的生命照亮了我们。

这就是杨老师,我熟悉的人,他用他那满腔的热忱帮助了无数个同学。

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