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你熟悉的人(优秀20篇)

你们心中最熟悉的人是谁?有些同学他们觉得他们最熟悉的人是他们的爸爸,下面,开学吧小编为大家分享几篇你熟悉的人,希望能帮助到大家!

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熟悉的人作文

全文共 659 字

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熟悉的人,是我最亲爱的爸爸妈妈,他们一把屎一把尿的把我给养大。只有我最熟悉他们的人了,但是为什么最熟悉的人有时候伤我时伤的最重呢?熟悉的爸爸妈妈在我的回忆中已经抹去不掉了。

爸爸妈妈去地里的时候,穿的服装不怎样好看但是我明白爸爸妈妈是全心全意的想把几亩地弄好弄得比人家好十倍。爸爸妈妈为了我出去打拼事业赚钱,不管有多辛苦不管有多疲惫都不说出来只想把它一向蕴藏在心中。我有时候因为不能理解爸爸妈妈对着爸爸妈妈乱发脾气但是把爸爸妈妈却还宠着我,其实爸爸妈妈心里还存在着痛苦的事情爸爸妈妈有时候回家都是带着伤回来的,我看了十分心疼。

爸爸妈妈不管自我的伤有多么痛都装着一副很坚强得样貌让人看了就心疼,爸爸妈妈像一只只蚂蚁一样不管遇到什么事情都装作很坚强爸爸妈妈整天从早上忙到晚的几乎没有休息的时间我想过长大后要做一个企业家开创我自我的事业等将来回报国家跟父母的养育之情。在学校里,有些人我看他们全都在等着看我的笑话让我难堪但是我全让他们失望了因为难堪的事情我一件也做不了。有些同学们看到我就骂我但是我坚持忍住因为我不想给老师和爸爸妈妈添麻烦,因为老师说过一句话,不要打架。爸爸妈妈你们是值得我去学习的好榜样从此刻开始我要学得比此刻还要好争取做一个国家的栋梁之才。

爸爸妈妈在那里女儿对你说一声对不起以前小时候是我太调皮太固执也太不懂事让你们为难。爸爸妈妈你们是我最熟悉的人,我永远也不想忘记你们

看着就是我最熟悉的爸爸妈妈,不知你们熟悉的人是谁但是我相信你们也会写出像我这样的作文的放心吧我明白你们尽力了加油加油为爸爸妈妈而奋斗!

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篇1:我熟悉的人小学作文300字

全文共 263 字

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熟悉的人是我表哥刘泓昕,他的脸圆圆的,有点胖,太阳一晒,红嘟嘟的象苹果,个子高高的。

他在曹家坡小学读书,跟我一样也读三年纪 ,他的学习成绩很好,考试经常得满分,是学校的三好学生。

表哥是一个知识渊博的人,课余他喜欢画画,弹琴,更喜欢看书,一有时间,他总回坐在那里认真的阅读 ,他阅读 的范围非常广泛,什么科技知识呀、医药知识呀,什么笑话呀,脑筋急转弯呀….他似乎什么都知道,好象一个百科知识机器人才,问什么他就答什么。.

不过,他也有点顽皮,有时候他会故意抢我的东西逗我生气,哥哥虽然顽皮,但是我还是喜欢他的那种勤奋学习的精神。

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篇2:我身边最熟悉的人

全文共 456 字

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我有一个淘气可爱又霸道的弟弟,他叫孙康晨,今年读二年级了。他不爱吃饭,长得瘦瘦弱弱的,不过说话时的声音可洪亮了,小小的嘴巴像外面的小麻雀整天都叽叽喳喳的,哈哈,奶奶说他的小嘴巴跟着他真辛苦!

淘气的他很胆小,很怕黑。妈妈不和他一起睡,他是睡不着的;他也很爱哭:玩具修不好,他就哭;他想吃街边垃圾小吃,妈妈不买,他也哭;我打电脑游戏总是赢他,他不仅哭了,还用手指甲使劲掐我,或敲打我,打得我好疼……你们说他这是不是霸道,无理取闹呢?

别看他这么淘气调皮,爸爸妈妈不在的时候他可乖了,对我的话可都是言听计从的。这次老爸老妈都不在,嘿嘿,我来捉弄一下这个小“跟屁虫”,看他以后还打不打我的小报告了。我故意让他一会帮我拿作业本,一会拿零食,一会再帮我倒杯水……他都忙前忙后的做了,他依然“哥哥,哥哥……”的叫我,后来我都弄的不好意思了。

我的弟弟还特别爱臭美呢,妈妈每次买回的新衣服,他都迫不及待地穿起来,“嗨,帅哥来也!”有时洗完澡,拿着梳子,在镜子前面学着妈妈的样子梳梳头……其实有个这样的弟弟陪我一起长大,一起学习真好!

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篇3:熟悉的人的一件事

全文共 535 字

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熟悉的一个人是我的表妹小倩,她长着长长的睫毛,大大的眼睛和一张白里透红的脸蛋儿。曾婧逸最喜欢穿裙子了,她的衣柜里装满了格式各样美丽的裙子,只要一到夏天,她就把自己最喜欢的裙子拿出来。

一小倩每天都到我家来学习,遇到不会的问题就问我。有一天放学回家我正在写作业,她背着书包又来了,她走进门,看到我正做作业,便习惯的从外屋拿一把小椅子,坐在我身边,掏出作业本,学习起来,写完字,她让我给她检查检查,看是否有错字。当她看到我的作业,忽然叫起来:“哎呀,你怎么画起画来了。”我一瞧,糟了,后面几行字由于我写得太快,都写在一起了。我撕掉那张纸,不由得想起了发生在去年暑假里的一件事。

那时,小倩还没有上学,她让我教她识字,我便从书包里掏出一张纸,写上几个字,让她比着写。开始,她写得很认真,可是到了后来,写的字就连在一起了,简直像画画。我对她说:“写字要认真,得一笔一画的写,才能写出好字!”小倩很认真的听着,不时的点着头。头上的小辫儿也调皮的跟着点头……忽然我的衣襟被扯了一下,回头一看并没人,再一侧脸,看到小倩正忽闪着大眼睛看着我,好像在说:“我说得不对吗?”我点点头回答她说:“说得对!”说着,我认真的写了一个“对”字,表示接受她的意见。

看着笑得像花儿一样美丽的小倩,我也笑了。

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篇4:我熟悉的人

全文共 590 字

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从小到大,教我的老师很多,但我最熟悉,最喜欢的老师是现在教我们语文的张老师。张老师不胖不瘦,看上去有三十来岁,一双又黑有大的眼睛,仿佛能洞察我们的一切,她在学习上对我们要求相当严格。在课下张老师又和我们很谈的来,在很多事情上与我们都心有灵犀。张老师对我们就像对待自己的孩子一样,充满爱心。

有这样一件小事,但我始终记忆犹新,无法忘记。那一天下课了,同学们有说有笑,教师里传出我们悦耳的欢笑声。这时,张老师来到了教师,用那双有神的眼睛审视着同学们,在老师的眼神里我发现了问题,顺着老师眼神的方向看去,原来包月龙趴在课桌上,张老师快速走过去,边走,边关切地问着;“包月龙,怎么了?不舒服吗?”只见包月龙无精打采地抬起头,小脸红扑扑,小声地说;“张老师,我好象发烧了。”张老师俯下身用手轻轻抚摸着包月龙的头,说着;“是有点发烧呀!”接着张老师连忙吩咐两个同学赶紧带包月龙到医务室量体温,她又跑到办公室去给包月龙的家长打电话,不停地催促着,让家长赶快出来,又跑前跑后地帮着包月龙接热水,并反复叮咛他多喝水。像这样的小事有很多我们从她身上感受到了她对我们真切的关怀和爱。

张老师带着我们四十多个同学,而且我们有是寄宿班,张老师真的非常辛苦,他还常常利用自己的午休时间,下班时间,为我们批改作业,和我们聊天,在我的内心里,张老师是一个对工作认真负责,对同学充满爱心的好老师,也是我最熟悉的好老师。

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篇5:熟悉的人

全文共 551 字

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熟悉的人当然要数我的妈妈了。我的妈妈长得很漂亮,一米七的个子,瘦瘦的显得很高。一头乌黑发亮的长发。一双漂亮的大的眼睛还是双眼皮。不高不低的鼻子,还有一张总爱笑的嘴巴,一笑就露出雪白的牙齿。

妈妈身上有很多的优点。其中,最让我感动的是妈妈对我的爱。我清楚的记得,在我四岁的时候,特别喜欢看《黑猫警长》。妈妈还给我买了一套的书。所以,一有时间,我就会缠着妈妈翻着书,看着图画,一字一句的给我讲故事。

妈妈几乎每天都要给我念好几遍,但是我还是觉得不过瘾。就连妈妈下夜班很累,我也不放过妈妈。我还会缠着妈妈讲故事,而妈妈哪怕再累,依然会绘声绘色的给我讲《黑猫警长》的。以致于妈妈能将一套的《黑猫警长》倒背如流,可妈妈从来没有露出一丝的厌倦。

由于当时太喜欢黑猫警长了,所以连睡觉都梦到它。经常是凌晨两三点做梦醒来,伸手就拍拍妈妈:“给我讲《黑猫警长》”。妈妈困得睁不开眼睛,就闭着眼睛给我背。我一看,不依不饶的说:“拿着书给我讲。”妈妈顺手从床头柜拿了书打开,一边翻着,一边闭着眼睛给我生动的“念”着。

很快就被我发现了,我就命令妈妈:“把眼睛睁开,手要指着字,一个一个的好好念。”妈妈努力的睁开眼睛,照我说的,拿着书,指着上面的字,一字一句声情并茂的念着…我脸上带着微笑,不知不觉的睡着了…

这就是深爱我的漂亮妈妈!

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篇6:我熟悉的人作文300字

全文共 353 字

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我有一个同学叫范婧文,她长着一双大大的眼睛,像黑珍珠一样,小小的鼻子下长着一个能说会道的嘴,长长的头发总是梳成一个马尾辫,辫子长得都垂到了腰间了。她很勤劳。

记得有一次,在开家长会的前一天,老师清了清嗓子说:“明天开家长会,我们今天大扫除,现在就开始。”老师刚说完,范婧文第一个冲到黑板前,拿起抹布放进水盆里泡湿,然后两只手用力搓一搓,又用力把抹布拧干净,然后叠成方块,最后端了一把凳子放到黑板前,站在上面,一下一下的擦了起来,等擦完之后,她又走到水盆面前,洗了洗抹布,又站到凳子上认真地擦了起来,之后,我想肯定干净了,可是令我没想到的是她又擦了一遍。然后,她端盆到洗手间把盆洗干净,换了新水。看到她这些动作,我心想,她真勤劳而且那么认真负责,怪不得能当上卫生委员呢!

这就是我的同学范婧文,她真值得我们学习。

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篇7:5我最熟悉的人——爸爸

全文共 247 字

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我最熟悉的一个人是我的爸爸

我爸爸的头发是黑黄的,中间黄,两边黑。爸爸长着一双水汪汪的大眼睛,他有一双灵敏的耳朵,它的鼻子能闻到家里的一切味道。他的嘴上天天挂着微笑。

他干起活来可快啦。有一次,一共有十套货,爸爸用了二百分钟就把那十套货就全部裁剪完了。又有一次吹货和叠货,十分钟之后就吹完一套货,五分钟之内就叠完一套货。特别是装货,时间就更加快了,爸爸三分钟叠完一套货,因为爸爸是都装完才打包。

我喜欢我爸爸,以后我都会珍惜时间,因为我爸爸说过“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”

[最熟悉的爸爸作文

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篇8:熟悉的人的一件事作文

全文共 573 字

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我最熟悉的人就是我的婆婆。

这天,婆婆正戴着老花镜,悠闲地看着报纸,我走到她跟前,问道:“外婆,有什么事要我帮忙?”婆婆突然笑了起来说:“我哪敢让曹大小姐帮忙,快去写作业吧!”

我面红耳赤,我明白了,自我长这么大都没有为外婆做过什么事,所以外婆才会这样说。我嘟着嘴生气了,说:“我不管,你就要给件事给我做!这是语文老师布置的一项作业。”婆婆乐开了花,想了一会儿,对我说:“那好,你帮我拔白头发吧。”虽然我心中有疑问,但还是一口答应了。过了一会儿,我最后忍不住了,便问道:“婆婆,你为什么让我拔白头发。”婆婆望着我,用半开玩笑半认真的语气对我说:“哟,许年轻人打扮,就不许我们老太太爱美啦,岂有此理?”我被外婆的话给逗乐了。

婆婆前几天还是满头白发,而此刻怎样这么黑?婆婆似乎看了出来,她为我解答了:“看,我昨日去理发店把头发染了一下。”我惊奇地瞪着婆婆,她也好像有些不自然,问道:“干嘛?”我“扑”地一声笑了。开始为外婆找白头发了,我以为会找不到几根,但是越到深处,就发现婆婆的发根全是白色,我拔开,只见一根银丝出此刻我眼前,我本想拔,但又怕别人说得拔一根长十根的道理,所以就没告诉婆婆,也没拔。我看着看着,心不由得疼起来,婆婆头上其实已是白发苍苍了,但她用一种方法掩盖住了。我没有将我看到的告诉外婆,我怕她悲哀,因为她的付出的结果竟是一根根白发………

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篇9:熟悉的人作文

全文共 314 字

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我最熟悉的人——姨妈

一个阳光灿烂的下午,我怀着兴高采烈的情绪跟着姨妈到集美鳌园游玩。

等了好久,好不容易等来了一辆公交车,我和姨妈争先恐后地上了车。还好有两个空位子,我们便各就各位。随着车辆慢慢行驶,上来的人洛泽不绝。渐渐地,车上的人多了起来,有的甚至要拥挤而站着。正当我庆幸上来得早时,只见这时上来一位白发苍苍的老奶奶,车上播音机立刻响起来了:请给老弱病残等人让座…“好不容易得来的位置,就这样让座,那我不得要站很久,那多累呀…”正当我犹豫不决时,只见姨妈已起身,上前去搀扶着老奶奶过来坐在她的位置上。我的脸立刻象柿子一样红了,我想:姨妈用她的行动给我上了一堂生动的课!

从那以后,我学会了如何尊老爱幼,如何做一个礼貌懂事的孩子。

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篇10:我熟悉的人老师

全文共 621 字

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我最熟悉的人,就是每天都非常用心、仔细地传授我们知识的语文老师:苏老师。

我们的苏老师也是品德老师,还是我们班的班主任。

苏老师长着一头黝黑黝黑的头发,像墨那样黑,两只眼睛炯炯有神的,可老师总是说自己眼睛很小,可这双眼睛是一双“千里眼”。这双千里眼极为厉害,能够看透人们的心思。在上语文课时,就算离老师有十万八千里的人做小动作,苏老师也一样能一目了然地看到并告诉我们他(她)在做什么小动作。

苏老师讲课十分生动呢!声音也十分清脆、清楚,我们时常被苏老师的课程所吸引,有说有笑的,好像溘然之间就变成了温馨一家人。

在课堂上,苏老师不但传授我们知识,还让我们领悟生命的真谛,教我们怎么样去做一个上进、有自己思想的人,鼓励我们要努力学习,奋发图强,从小时候就打好基础,把基础打扎实了,将来才能迎接人生光辉中的的新挑战。

苏老师曾对我说过:“写作文时要学会应用符号,加上好词好句,这样才能写出好作文。”现在你们知道我的作文为什么写得还不错,就是因为我把苏老师说得这句话像名言一样牢牢地记在了我的心里。

下课时,苏老师总是面带笑容,说话温柔可亲。同学们都欢天喜地地和苏老师讨论一些课外的趣事、故事和没讨教老师的问题。

人们曾经说过“一位好老师,胜过万卷书”,我们的苏老师就是一位好老师,可我们并不希望苏老师和万卷书交换,因为我们的苏老师是独一无二的,对我们来讲,苏老师是最好的老师。

苏老师是一个可敬可爱又温柔的老师。令人五体投地,敬佩不已,我可喜欢这位语文苏老师了!

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篇11:我熟悉的人作文300字

全文共 332 字

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有这么一个人,我可是对他十分地熟悉。

他还不到八周岁,高高瘦瘦的就像一根竹竿。他的皮肤很白,有一双水汪汪的大眼睛,下面的鼻子小巧玲珑的,一张小嘴就像红樱桃一样油油地闪着光。如果他没有留平头,别人总会以为他是个女孩呢 !

他很喜欢和他爸爸一起玩飞行棋。每次他爸爸扔色子的时候,明明扔到了“六”,他就一把把爸爸的眼镜摘掉,硬说是“一”。可轮到他扔时,明明是“一”,他却像变魔术似的,把色子一指头翻过去 ,硬说是“六”。他爸爸气得脸红脖子粗,大声嚷道:“不玩了,不玩了!你耍赖!”可他却在一旁笑呵呵地说:“不玩就不玩,那么大个人输不起?”

别以为他只会“歪门邪道”,跟他爸爸学起书法、象棋来,他可是一丝不苟的呀!

他属龙,他像一条活泼、淘气的小白龙。你们知道他是谁吗?他就是我!

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篇12:我最熟悉的人

全文共 235 字

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我最熟悉的人是王老师。

王老师长着一头乌黑的头发,她的眼睛炯炯有神,她的个子不高不矮,她的表情有时严肃,有时温柔。

老师对待工作认真仔细。有一次,王老师正给我们上课,上到半节的时候,老师咳嗽起来。看着老师痛苦的表情,同学们明白了,原来老师生病了。可是她还是坚持给我们上课。下课了,我们问老师怎么了?老师微笑着说“没事。”

老师的眼神也很神奇。我们做错事的时候,老师看我们一眼,我们就知道错了。我们表现好的时候,老师看我们一眼,我们心里顿时美滋滋的。

我很喜欢我的老师——王老师。

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篇13:我身边最熟悉的人

全文共 501 字

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我的小弟弟,他名叫小多多,转眼间他都有两岁多了,他长着一双圆圆的大眼睛,和肥嘟嘟的的脸蛋,我既爱他,又恨他,为什么呢?

小多多有他自己特别的地方,也是非常可爱的地方,他随时都是沉寂在他自己的世界里。弟弟刚满两周岁的时候学会了说我“两岁了”这几个字,有一天早上妈妈在给他穿衣服,忽然问他:“多多,你昨晚跟谁睡(岁)的呀?”多多一脸认真的回答“我两岁!”当时一听这话把我和妈妈的肚子都笑痛了,你说他有多可爱?还有做一些其它事情,弟弟可是我的榜样呢,比如:他看见妈妈在扫地,马上就去拿畚斗,吃了零食,垃圾一定会扔时垃圾桶,这一点,我应该要向弟弟学习。

你别看他这么可爱,这么天真,他也有他特别讨厌的地方,有时候他一个不小心摔倒在地上了,有时他会马上爬起来,拍拍灰,然后像没事人一样的继续玩着,有时他也会像赖皮狗一样的躺在地上等着妈妈去拉他起来,但如果拉他的人不是妈妈,他又会继续倒下去,直到妈妈过来把他拉起来为止,你说他讨不讨厌?

但他也有他温柔的一面,只要叫他摆个POSS,他会伸出两个手指头,摆出剪刀手,笑着等你拍照,你拍完后他还会跑过来看你拍得怎样!

瞧,我的小多多弟弟就是这么既让你爱,又让你恨的一个小家伙!

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篇14:我最熟悉的人

全文共 625 字

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爸爸妈妈都是我最熟悉的人,可是这篇文章我还是写爸爸,不是我不喜欢妈妈,是因为爸爸的特点多一些,算了,不多说了,马上去看看我的爸爸吧。

爸爸头发只有几根,跟和尚差不多,爸爸的眼睛比我的眼睛大几倍,里面的眼球有我的眼睛那么大,爸爸比较可以看得的地方只有一处,那就是眉毛(这句话坚决不可以让爸爸看到),为什么呢?因为爸爸的眉毛很长,不会让人觉得很凶,爸爸让人发笑的地方就是他的鼻子,爸爸的鼻梁高挺,可是最近爸爸的鼻子厚度正在极限增加中,看起来又厚又肥,太大了!爸爸非常唠叨(这里特别不可以让爸爸看到),记得有一次,爸爸正在吃饭,我躺在床上,爸爸突然回过头来,我以为发生了什么事情,可是有没有发生什么事情,爸爸说:“你为什么要这样睡觉,你不这样不行啊,你长大了怎么得了罗……”这话我已经听过N遍了,今天又要听一次,哎!然后我干脆换了个姿势睡觉,爸爸又对我说:“你是不是嫌我啰嗦呀?”我想如果我说不是,或者说是的,一定都会被爸爸揍我的。我只好说不是,爸爸才不打我,可是爸爸又一直在唠叨。爸爸虽然这样,可是爸爸也是非常关心我的,有一次,我感冒了,我看了学校门前的牌子,非常害怕,我怕是因为猪流感引起的,爸爸一直安慰我:“没事的,有可能是感冒病毒引起的,没事的。”然后,到了诊所,我量了一下体温是三十八度八,四十一度七才是猪流感,我果然没有得猪流感。爸爸又说:“说了你没有得猪流感。”爸爸也是挺关心我的。

虽然我写的是爸爸,可是我更喜欢妈妈!

[熟悉的人学生作文550字

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篇15:我最熟悉的人妈妈

全文共 365 字

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有着一双透着智慧的眼睛,扎着一个马尾辫,说话特幽默的一位大姐姐。

只见她正在往玻璃上吹了一口气,用抹布一擦。那动作干脆利落。猜猜她是谁?告诉你吧,她就是我最熟悉的人——我的妈妈

太阳总是起得很早,我还在梦中,它就会翻过小窗来撩我的眼皮。可我不理它,翻个身继续睡我的回笼觉。妈妈这时已经轻手轻脚地起床了,她正在忙着每天要干的那些活。等我醒来时,只见桌上已经准备好了丰富的早餐。妈妈则还在一路小跑地干活:晾衣服、叠被子、帮我扎辫子……康康

记得有一次,我们一家从厦门旅游回来。一到家,我们都累得满头大汗,我和爸爸倒头便睡。可妈妈望着乱成一团的家和没收拾好的行李,皱了皱眉,便开始整理起来了,尽管她已经筋疲力尽了。当我和爸爸醒来时,看见焕然一新的家大吃一惊。爸爸还幽默地说:“我们家什么时候来了位田螺姑娘。”我们都笑了,笑声在家里久久回荡。

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篇16:个熟悉的人600字

全文共 2048 字

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我熟悉的一个人,并不是家人,也不是偶像,当然也不是老师。他就是生活在三国时期的————诸葛亮。

诸葛亮字孔明,号卧龙,汉族,山东人,三国时期蜀国丞相,杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。在世时被封为武乡侯,死后追溢忠武候,东晋政权追封他为武兴王。诸葛亮年表:年号公元年龄生平及事迹光和四年1811公元181年农历七月二十三(也有说法是农历四月十四),诸葛亮诞生于琅琊阳都(今山东省临沂市沂南县)中平六年1899诸葛亮生母章氏去世初平三年19212诸葛亮父亲诸葛珪去世兴平元年19414诸葛亮与弟诸葛均及妹妹由叔父诸葛玄收养,其兄诸葛瑾同继母赴江东兴平二年19515诸葛亮叔父诸葛玄任豫章太守,他及弟妹随叔父赴豫章(现南昌)建安二年19717诸葛玄病故。诸葛亮和弟妹投奔荆州刘表,开始了躬耕于南阳的生活建安四年19919诸葛亮与友人徐庶等从师水镜先生司马徽建安十二年20626刘备前往南阳三顾茅庐(南阳卧龙岗或襄阳古隆中),随即出山辅助刘备建安十二年20727诸葛亮首战告捷建安十三年20828诸葛亮出使东吴,说服吴王孙权抗曹建安十四年20929诸葛亮任军师中郎将建安十六年21131诸葛亮与关羽、张飞、赵云镇守荆州建安十九年21434诸葛亮留关羽守荆州,与张飞、赵云分兵与刘备会师。刘备攻占成都,诸葛亮任军师将军,署左将军府事建安二十年21535诸葛亮整顿巴蜀内政建安二十三年21838诸葛亮留守巴蜀,供应在汉中作战的刘备蜀章武元年22141刘备称帝,国号“汉”,史称蜀汉。诸葛亮任汉国丞相,领益州牧蜀建兴元年22343刘备兵败白帝城,永安托孤于诸葛亮;刘备死,刘禅即位,封诸葛亮为武乡侯,领益州牧(刘禅叫诸葛亮为宰父抑或相父)蜀建兴二年22444诸葛亮调整巴蜀内政蜀建兴三年22545诸葛亮率军南征,平定南蛮蜀建兴五年22747诸葛亮上《出师表》给刘禅,屯兵汉中,即日北伐蜀建兴六年22848北伐失街亭,诸葛亮斩马谡,自贬为右将军,行丞相事蜀建兴七年22949诸葛亮再次北伐,夺取武都、阴平,恢复丞相职位蜀建兴八年23050诸葛亮再次北伐蜀建兴九年23151诸葛亮北伐攻祁山,大败魏军,在木门道伏杀魏名将张合蜀建兴十一年23353诸葛亮在斜谷修造邸阁,屯集粮食蜀建兴十二年23454诸葛亮再次北伐,因积劳成疾,当年八月病故于五丈原木牛流马等,并改造连弩可一弩十矢俱发。与234年在宝鸡五丈原逝世。

《三国志》:诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨,约官职,从权制,开诚心,布公道;尽忠益时者虽雠必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精练,物理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣。《三国志》:及备殂没,嗣子幼弱,事无巨细,亮皆专之。于是外连东吴,内平南越,立法施度,整理戎旅,工械技巧,物究其极,科教严明,赏罚必信,无恶不惩,无善不显,至于吏不容奸,人怀自厉,道不拾遗,强不侵弱,风化肃然也。《三国志》:黎庶追思,以为口实。至今梁、益之民,咨述亮者,言犹在耳,虽甘棠之咏召公,郑人之歌子产,无以远譬也。孟轲有云:“以逸道使民,虽劳不怨;以生道杀人,虽死不忿。”信矣!论者或怪亮文彩不艳,而过于丁宁周至。臣愚以为咎繇大贤也,周公圣人也,考之尚书,咎繇之谟略而雅,周公之诰烦而悉。何则?咎繇与舜、禹共谈,周公与群下矢誓故也。亮所与言,尽众人凡士,故其文指不得及远也。然其声教遗言,皆经事综物,公诚之心,形于文墨,足以知其人之意理,而有补于当世。

诸葛亮画像(28张)诸葛亮在汉中休士劝农期间,充分利用了汉中优厚的经济条件,因地制宜地采取了一系列发展生产的得力措施,使北伐军资基本上就地得到了解决,诸葛亮死后,蜀军撤退,魏军还在蜀营中“获其图书、粮谷甚众”。这正说明了诸葛亮休士劝农,实行军屯耕战的效果是显着的。当地人民生活好了,就可以招来更多的人口,使地广人稀的汉中重新得到发展,逐步到达人多、粮多的良性循环,使百姓“安其居,乐其业”。只有富国强兵,才能维护统治阶级的长治久安。经诸葛亮“踵迹增筑”的“山河堰”等水利工程至今还是汉中地区灌溉面积最大的水利工程。据李仪祉先生考察而知,“山河堰尚灌褒城田八千余亩,灌南郑县田三万零六百余亩,灌酒县七千余亩,共四万六千余亩。”汉中市的六大名池,至今仍被利用。据考古调查统计,全区至今尚保留有汉以来的古堰七十多处,一些堰渠经历代使用维修,一直延用至今。同时各地在继承和学习古代开发利用水利资源经验的基础上,又不断增修了大批塘、库、陂池等水利设施。仅勉县就增修了能蓄十万立方水的水库三十七个;塘与陂池达三百多个;冬水田至今仍有五万多亩。上述实事说明,汉中盆地古代农田水利设施至今所产生的实际效用和不断改进利用,与诸葛亮当年在汉中休上劝农时,开拓农田、兴修水利、发展生产的丰功伟绩是分不开的。(苏

[作文一个熟悉的人600字

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篇17:我最熟悉的人

全文共 231 字

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我最熟悉的人是我那“爱哭鬼”妹妹xxx,他长着一双大眼睛,乌黑的头发,她可会哭了。

有一次,我和弟弟还有她在玩捉迷藏。忽然,他妈妈来了,对她说:“我们去吃饭吧!”他不想吃,就一屁股坐在地上,两手搓着眼睛,那泪水跟雨水似地不断往下流。

我走过去劝他别哭了,可他没理我,只顾自己哇哇大哭。

弟弟过去对她说:“别哭了,我们一起玩吧!”可妹妹还是不理人。

过了一会儿,妈妈过去劝他别哭了,可他还是哭。

妈妈没办法,只好喂她,妹妹立刻破涕为笑,不哭了。

瞧,这就是我的“爱哭鬼”妹妹。

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篇18:身边最熟悉的人爸爸

全文共 420 字

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我最熟悉的人是我爸爸,他做事非常认真。别看他总是那么幽默,可是在他面前我从不敢偷懒。

印象最深的是默写2单元的名人名言,在第一次默写的时候,我只是把书大致的看了看,就让爸爸盯着我默写,结果爸爸一判,三个字不会写,还错了两个字。爸爸躺在床上,看着我的错字,原本笑眯眯的脸立刻变得僵硬起来。我几乎感觉不到他到底是不是在笑我的心有些忐忑不安。爸爸让我再次认真复习,虽然他脸上还有一丝微笑,但眼神早已变得犀利起来。我的心立刻颤了一下,马上又开始认真复习,一边读一边抄写难字,认真的不得了,结果这次比第一次好的多,只错了两个字,爸爸这才满意的点点头,那熟悉的笑容又回来了。

我的心也踏实了。没想到,爸爸不躺着了,一下子坐了起来让我第三次复习,这次我把所有的名人名言都抄了三遍,结果第三次默写全对,一字不错,爸爸的笑容变大了,乐着说:“你看这多么简单哪!何必复习那么多遍呢”?看着爸爸笑了,我心里也很高兴。

这就是我的爸爸,我感受到了在他微笑背后的那份认真。

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篇19:我熟悉的人5年级作文

全文共 473 字

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熟悉的人很多,他们就犹如一枚枚五彩缤纷的贝壳撒落在我的脑海中。其中有一位“学而思”的老师让我一看到这篇作文的题目就像起了他。他瘦瘦的,脸上总是笑眯眯的,肚子里装满了知识。问我他是谁?他就孙永光老师。

记得有一次,孙永光老师给我们出了一道难度很高的工程问题让我们解答。我左思右想,终于理出了点头绪,开始奋笔疾书。这时,老师来到我身边,伏下身子,看我的解题过程。他像发现新大陆似的大叫:“啊,你掉进了计算这个陷阱啦。”同学们听了,笑得前俯后仰。我连忙改正,让老师批改。“你确定吗?”我连忙摇摇头。可你还是做对了。”说着给我敲了好几个章。这句话又把同学们逗乐了。

过了几分钟,还是只有我一个人回答出来。老师便说:“那就请叶芷彤小朋友来解答吧。”面对这么多老师、同学,我犹豫地站起来。此时,胆小、文静的我脸以通红,急得像热锅上的蚂蚁团团转,腿也在发抖。同学都开始小声嘀咕。这是,孙老师说:“她第一次回答我的问题,一定太激动了。”顿时,我放松了心情,大胆地说出了解题过程。老师向我投来赞扬的目光。

孙永光老师是我奥数的启蒙人。孙永光老师就是我最熟悉的奥数老师。

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篇20:我熟悉的人

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我有很多熟悉的人,要说我最熟悉的人就是我姥爷了。

我姥爷个子不高,走起路有点慢吞吞的。他经常出去散步,一散就是一个多小时。

我姥爷的知识很丰富,听说他年轻的时候还当过小学老师呢。我最喜欢在姥爷住,因为姥爷会给我讲故事,有时候给我讲战国时期的,还有时候讲中国的四大名著,还有时候讲他小时候调皮的事情,可有意思了,我非常喜欢听。除了讲故事,姥爷还经常陪我画画,下棋。说到画画,我真很佩服姥爷,给他一幅图,他就能照着画下来,我经常夸老师像齐白石那么厉害!我也开始跟着姥爷学画,等我画完姥爷负责上色,一幅画完成后我姥姥就当宝一样把它压在茶几垫下面,姥姥说我和姥爷是画画能手,她要把我和姥爷画的都收藏起来留作纪念。我姥爷可是象棋高手,家里经常有别的爷爷来挑战他,就连我的象棋都是姥爷教的,我每次回到姥爷家一定和他杀上一盘,有的时候我也能赢姥爷一点点。虽然象棋我没用姥爷厉害,但是围棋姥爷不如我了,因为他的围棋还是我教的呢,每次下棋都被我杀得稀里哗啦,姥爷看总输给我就趁我不在家的时候偷偷翻看我的围棋书学习呢,哼!想打败我可没那么容易(有的时候我也耍赖皮悔棋)每次上围棋课的时候我也很认真,我不能让姥爷打败我。

姥爷对我非常的好,几乎每个星期都陪我去洗澡,给我买一些我喜欢的书和光碟,还有的时候陪我看动画片,陪我在院子里骑车,玩轮滑。我也经常陪姥爷去菜市场买菜,可是每次姥爷都会买我喜欢吃的菜。

但是姥爷每天都有喝酒,他身体不好,只要我看到他喝酒,我就会让他少喝点,我想让姥爷身体健康,妈妈说喝一点红酒对身体好,等我长大了赚钱买红酒给姥爷喝,我喜欢姥爷,爱姥爷。

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