木棉花的描述作文汇集20篇

每个人都有自己最满意的地方，最引以为傲的所在。虽然人无法十全十美，会拥有许多缺点，但至少会有一个优点，所以我们不仅要懂得欣赏别人，更要懂得欣赏自己。

有一次，妈妈打量了我很就，突然很认真的跟我说：“昀孜，我觉得你以后可以去参加选美大会了。”

我觉得非常莫名其妙，可是妈妈越讲越兴奋：“你看，你的脚很细，流海很漂亮，脸也很可爱，每的地方都好美!”

越听越狐疑的我看看自己的脚，又跑去浴室照镜子，不管怎么看，都还是看到一个普通的小女孩。转头看看妈妈，她还在长篇大论的继续夸赞我。

我曾经怀疑妈妈的眼睛，是不是有问题?但仔细想想后，不过我觉世上的父母应该都觉得自己的小孩最可爱吧!

看看妈妈夸赞的地方，也确实不差呀!说不定我以后也可以去参加选美比赛呢!

人生的道路，奋进的走，畏畏的走，都是同一条路。------题记

路边的花朵，随着风吹而坠落，平躺在路上，经车的碾压，散出永久不变的芬芳。人之所以生，是因为为生而活，为了活下去绽放光彩。

曾几何时，我沮丧了。

做什么事都不是那么尽人意，就在放弃之际，那“掌声”响起，那时，我隐约在心里默念，我要坚持，丢弃哀伤，重拾过往。

那“掌声”震撼了我，打动了我，令我焕然一新。

曾几何时，我努力了。

但是还是不够，也就在那时，我听见了片片掌声。希望之火，重新燃烧，依旧的温暖，依旧的明亮。我的心从深渊之地，被那璀璨的星光照耀，跟随着淡淡的光点，走出了险滩。

曾几何时，我成功了。

虚荣的光辉笼罩了我，满眼虚假的内容，高傲的思绪，别提是怎么了。亦真亦假，不知真伪。此时此刻，那掌声，还是拍动。

我觉得，每当自己有何事困扰时，默默念着，那掌声就会响起。

经历困难时，我独自一人，想起那些美好的事，心中自然的觉得没什么大不了了;获得嘉奖时，我欣喜不已，想起就开心，听见那些掌声，就会更加加油，再接再厉，期盼下次再能获佳绩。

多留些掌声给自己吧，生活也会因此绚烂多彩。

闲来无事，与友人聊。聊着聊着，就聊到“善”与“恶”的话题上来了。友人问我，何谓善?何谓恶?我一时无言以对，不知如何作答。后来，想起了佛教《禅宗语录》里的一例公案，就以此作答。

明朝有位高僧，谥号中峰国师。他禅定力深，智慧超卓，并博通古今，辩才无碍。一日，有几位儒生特意上山拜访，作难国师。

儒生难曰：“观世间行善积德之人，子孙不兴;作恶造罪之人，反而家门隆盛。按此，佛所说的因果道理便无法实证。请问国师作何解说?”

国师答曰：“世俗之人，情见未曾洗涤，以致有认善为恶，认恶为善的过咎来。不但不责怪自己是非颠倒，反而却埋怨因果报应无稽。”

几位儒生不解地又问道：“善恶迥异，怎么会看成是相反的呢?”

于是，中峰国师便让他们各自谈谈自己的观点、看法。或说“打人骂人是恶”;或人说“敬人利人是善”……众说纷纭，意见不一，各执异端，孰是孰非?难以分辨!

中峰国师却说：“未必如此”!

意思是说，你们对善恶的认识还不够透彻，看到的只是表面现象，还未能认识到善恶的本来面目。所以，你们所说的不一定完全正确。

既如国师所说，那么善恶之别，又作何解说呢?

中峰国师说：“善恶有真假之分;利人有公私之异。”

又说：“凡是有益于人的都是善，只利于己的全是恶。有益于人，即就是骂人、打人都是善;只利于己，那怕是敬人、利人全是恶。利人是公，公即是真;利己是私，私即是假。出自真心利人是真;表面假装行善是假。无所希求而行善利人的是真;有所希求而行善利人是假。到底是真是假?还须自己细心体察。”

中峰国师的一翻对话，说的几个儒生瞪目缩舌，无言以对，不欢而散，不辞而别。

友人听了这个故事后，却点头含笑，若有所悟，欢喜而去。

我想，凡是听了这个故事的人，应该有所启发，应该明白善恶的真假，公私的利害。在自己的日常生活行为中，应时时检点自己的起心动念，意念究竟是公是私?发心到底是真是假?行为真正是善是恶?常使自己心存善念，保持清醒的头脑，不做损公利私的坏事。争取做一个“存好心，说好话，行好事”的好公民。陶冶情操，净化心灵，完善人格，回归自性。

从前，有一个老鼠家庭，一对夫妇带着两个儿子生活在森林里。因为母亲没什么文化，就给老大取名为大毛，老二取名为二毛。

一天，兄弟俩被母亲赶出门去采果子。好吃懒做的大毛边抱怨边想着歪主意。嘿，他看到了前面的白兔姐姐手里有好多的桑果，于是想不劳而获，去抢了白兔姐姐的桑果好回去给妈妈交代。大毛以迅雷不及掩耳之势把乌龟姐姐的桑果篮抢走后，一溜烟的跑走了。留下乌龟姐姐在原地嚎啕大哭。这会，二毛的篮子里装着满满一篮的桑果。回家路上忽然听到了一阵阵哭声。走前一看，原来是乌龟姐姐。“你怎么了?哭成这个样子?”二毛细心问道。“我，我的桑果，我准备拿回去给生病的妈妈尝的，没想到被人家抢走了。我如何是好啊。”乌龟姐姐边哭边倾诉道。二毛看了看自己手中的桑果篮，想也不想的就把全部的桑果给了乌龟姐姐，“这下我可以交差了。谢谢你。”乌龟姐姐感激的说道。

两手空空的二毛正愁着呢，自己把桑果全部给了乌龟姐姐，自己回家可怎么和母亲交代啊。不管了，大不了给母亲骂上一顿。明天才去采更多的桑果给母亲。嗯，就这么定了。

“快，快进来。你看看爸爸这是怎么了?”刚刚走进家门就听到大毛着急的呼喊。“你，你们去明清湖中采一种叫百叶草的东西。快，快……”妈妈用急切的对我们说。于是大毛和二毛连忙的往明清湖跑去。大毛赶到明清胡，可是自己不会游泳啊，怎么办呢?这时，他看到了一只乌龟，走近一看。呀!是刚刚那个被自己抢劫的乌龟姐姐啊。那可怎么办啊?于是赖着脸皮走上前去道：“你，你好啊。你可不可以帮我个忙?”“噢，我记得了，就是你抢了我的东西。走开走开，我可不想理你。”乌龟姐姐呵斥了大毛。吓得大毛迅速跑走了。二毛呢?它虽然赶到了明清湖，但是它可不会游泳，那么怎么办啊。“嘿，怎么了?”忽然身边响起一个熟悉的声音，噢!原来是乌龟姐姐。“我要去给妈妈在湖里采一种叫做百叶草的东西，可是我又不会游泳，你说那么可怎么办啊?”二毛着急的说。“小意思，你看我是啥，龟呀，我可是咱们湖里的游泳冠军啊。看我的”乌龟姐姐说道。于是二毛拿着乌龟姐姐采的百叶草高高兴兴地回家去了……

这个故事告诉我们，好人有好报，恶人嘛。就是会有恶报的。

【降尊临卑】 【芝兰之交】 【势力之交】 【一衣带水】 【一日之雅】 【男来女往】 【上交不谄】 【积素累旧】

【厚往薄来】 【杜绝人事】 【恩不放债】 【清交素友】 【衣带之水】 【避世绝俗】 【竹林之游】 【势利之交】

【下交不渎】 【明来明去】 【外交词令】 【言行举止】 【闭门不出】 【一日之谊】 【立身处世】 【通真达灵】

【酒食征逐】 【衣带一江】 【相与有成】 【莫逆之交】 【莫逆交】 【你来我往】 【杜门不出】 【过从甚密】

【门前冷落】 【来来往往】 【相交有年】 【抟香弄粉】 【道义之交】 【暗约私期】 【异代之交】 【人贵知心】

【人情世态】：人世间的情态。多指人与人之间的交往情分。

【降尊临卑】：尊贵的人委曲自己的身分与地位较低的人交往。

【男女授受不亲】：授：给予;受：接受;亲：亲自接触。封建礼教规定男女之间不能直接接触、言谈或授受物件，限制男女交往。

【厚往薄来】：在交往中施予丰厚而纳受微薄。人际交往的四字词语

【下交不渎】：渎：轻慢，不敬。与下交往，不轻慢下属。

【酒食征逐】：征：召唤;逐：追随。指酒肉朋友以吃喝交往。

【门前冷落】：旧指人失势以后，前来交往的人很少。

【一日之雅】：雅：交往。指短暂的交往。指交情不深。

【衣带之水】：一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

【闭门不出】：关起门来不外出，指杜绝与外界交往。

【莫逆交】：莫：没有;逆：抵触;交：交往，友谊。指非常要好或情投意合的朋友。

【道义之交】：交：交情，友谊。有道德有正义感的交往和友情。指互相帮助，互相支持的朋友。

【势力之交】：势：权势;交：交往。为权势利益进行的交往。指趋炎附势的朋友。

【降尊临卑，屈高就下】：降：降低;临：面临;卑：低微。指地位高的人放下架子与地位低的人交往。

【恩不放债】：对亲人不宜放债。意指免因钱财交往而致发生怨怼。恩，指亲人。

【外交词令】：用于交往的空套话。人际交往的四字词语

【君子交绝不出恶声】：绝：断绝;恶：坏;声：话。君子即使同别人断绝交往，也不说其坏话。这是儒家宣扬的处世准则。

【相与有成】：相互交往协助而有所成就。

【君子之交接如水】：君子：品行端正的人。君子的交往清淡如水，而不是互相拉拢、利用。

【相交有年】：互相交往已经很多年了。形容交情很深。

【上交不谄】：谄：巴结、奉承。与据高位的人交往，不拍马奉承。

【竹林之游】：指无视名利的正人君子之间的交往。

【立身处世】：立身：做人;处世：在社会上活动，与人交往。指人在社会上待人接物的种种活动。

【杜门不出】：关闭门户，不外出与人交往接触。

【异代之交】：异代：不同的时代。不同时代的人们之间的交往。指精神上与前人做朋友。

【芝兰之交】：芝草和兰草之间的交往。比喻品德高尚的人之间的友谊。

【杜绝人事】：杜绝：断绝;人事：人与人的交往。即断绝与别人的一切交往。

【明来明去】：光明正大地交往。

【衣带一江】：一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

【来来往往】：指多次来和去交往。

【君子之交淡若水】：君子：品行端正的人。君子的交往清淡如水，而不是互相拉拢、利用。

【男来女往】：指男女双方交往密切。也形容热闹场所人来人往。

【避世绝俗】：避世：隐居不出仕;绝俗：与世间隔绝。脱离现实生活，不和人们往来。形容隐居山林，不与世人交往。一般指消极处世的态度。

【一日之谊】：指短暂的交往。指交情不深。

【你来我往】：指亲朋好友之间交往频繁。人际交往的四字词语

【暗约私期】：约、期：约定。暗地里私自互相定约。旧指青年男女相爱，暗定下婚约。也指男女不正当交往。

【一衣带水】：一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

【清交素友】：素友：真诚的朋友。交往纯洁，友情纯朴。

【言行举止】：就是人们相互交往中的语言和行为。

【莫逆之交】：莫逆：没有抵触，感情融洽;交：交往，友谊。指非常要好的朋友。

【抟香弄粉】：比喻和女人交往厮混。

【积素累旧】：指多年交往。人际交往的四字词语

【势利之交】：势：权势;利：利益。为权势和利益进行的交往。指趋炎附势的朋友。

【通真达灵】：与神仙交往。

【过从甚密】：过从：交往，来往。指交往频繁，关系密切。

【人贵知心】：人与人相互交往，可贵的是知心。

【管宁割席】：管宁：人名;席：坐卧用的编织物。比喻朋友间的情谊一刀两断，中止交往。

【你来我去】：指亲朋好友之间交往频繁。

【神交已久】：神交：精神上的交往。虽然没有见过面，但互相精神相通，仰慕已久。

【表示人际关系的四字词语】： 男来女往

【拼音】： nán lái nǚ wǎng

【解释】： 指男女双方交往密切。也形容热闹场所人来人往。

【出处】： 《北齐书·王纮传》：“突厥与宇文，男来女往，必当以影响。”

【表示人际关系的四字词语】： 衣带之水

【拼音】： yī dài zhī shuǐ

【解释】： 一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。

【出处】： 《南史·陈后主纪》：“我为百姓父母，岂可一衣带水不拯之乎?”

【举例造句】： 海天万里，不过衣带之水尔。 ★《台湾通史·疆域志》

【表示人际关系的四字词语】： 神交已久

【拼音】： shén jiāo yǐ jiǔ

【解释】： 神交：精神上的交往。虽然没有见过面，但互相精神相通，仰慕已久。

【出处】：

【举例造句】： 季高，神交已久!今天得睹丰采，让我想起一个人，林少穆。 ★高阳《慈禧全传》二十三。

[描述人际关系的词语

每年的六一儿童节都是我最开心的日子，因为这一天妈妈会满足我的愿望。盼望着，盼望着，六一儿童节终于到了。今天，我早早地起了床，吃完早饭后，我就催着妈妈带我去逛商场。

到了商场，看到琳琅满目的商品，我心动了！商场里有卖文具的，有卖食品的，有卖日用品的，什么都有，真是应有尽有！我一会儿拉着妈妈这儿看看，一会儿拉着妈妈跑哪儿去瞅瞅，妈妈被我搞得晕头转向的，都有点跑不过来了。一向自认为自制力还不错的我，竟也禁不住诱惑，让妈妈给我买了许许多多的的零食。

逛完超市后，我们又去了游乐场，游乐场里有许多游乐项目。有摩天轮、热气球、海盗船……这些我统统都玩了一遍，太过瘾啦！最刺激的要属海盗船啦！刚开始坐上海盗船还不觉得吓人，心想着这有什么可怕的，不就是晃来晃去吗？没想到，当海盗船开动起来了，还真是吓我一跳，整个人都是晕晕乎乎的，真是可怕了！从海盗船下来后，为为压惊，我玩了许多的电子游戏才把心情平静下来。

最后，妈妈带我去了图书馆，大概是为了提醒我还是个正在读书的儿童吧。图书馆比较安静，没有任何的喧闹声，大家都在安静地看书，似乎在寻找着知识宝库的钥匙。我找到了一本寓言故事，就读了起来……

不知不觉，一天的时间在欢快、轻松的气氛里匆匆的过去了！我真的希望每天都能像六一儿童节一样开心！期待明年的六一儿童节！

咦，奶奶今天怎么了，怎么满脸不高兴呢?

她缓慢地走进房间，阴沉着脸，像蒙上了一层灰纱。低垂着脑袋，眉头紧锁，眉间成了个“川”字。眼睛不在明亮，而是布满了灰暗。头发尖仿佛也不高兴，慢慢地垂了下来。

“徐婉嘉，帮我拿碗水来!”咦?真怪，奶奶不是亲切地喊我小名，而是喊我大名，声音生硬而无力，我二丈和尚摸不着头脑：奶奶怎么了?但无可奈何，只好进厨房端了碗水，恭恭敬敬地递给了奶奶。门关上了，我退出房门，只听见里面传来一阵叹息。

我坐在椅子上，脑袋里满是问号，奶奶为什么不说出自己的不高兴呢?

“咕噜噜”肚子提出了抗议。我睁大眼睛，唉呀，都5点了，奶奶怎么还不烧饭呢?饿死我了。

我轻手轻脚地跑进奶奶的房间，有气无力地说：“奶奶，都5点了，我饿了。”

奶奶二话不说，顺手操起搁在一旁的鸡毛掸子，当“鼓棒”把我的脑袋当“架子鼓”，“咚咚”地敲了起来，嘴里骂道：“就知道吃，就知道吃……”没办法，我只好躺在沙发上。

不知过了多久，厨房里响起了“咚咚咚”地切菜声，我睁开眼，只见得奶奶在厨房里忙碌的身影，我轻轻走进厨房，只见菜叶儿像鹅毛大雪一样扑了过来。奶奶仿佛越切越生气，怒火像一团团浪花一样往上涌。奶奶使劲切了起来。“雪”越下越大。奶奶毫不在意，随手把菜扔进了油锅。

奶奶看也不看，“唰”地拿起铲刀，来了个“鲤鱼翻身”，几片菜叶“跳”了出来，落在地板上，发出“嗞嗞”的声音，仿佛在痛苦地呻吟。也许奶奶只想心里的那件事，忘记了加盐，也忘记了菜，结果炒了一盘“无味焦菜”!

吃饭了，我夹了一筷菜，放进嘴里，哇!真苦哇!简直比黄连还苦。我丢下饭碗，回房间看书了。奶奶好像查出了异样，随手把碗扔在地上，“啪!”碗碎了，可怜的它成了出气筒。

我受不了了，连忙询问爸爸，爸爸慢条斯理的说：“奶奶骑车被人撞了，所以才这么生气。”我一听，气炸了。要不是那个撞奶奶的人，我哪能像这样子受罪呢?

你们一定没听说过蝴蝶兰这个花名吧！让我们一起看看去吧！

我家就有一盆蝴蝶兰。蝴蝶兰非常的柔弱，像一个娇滴滴的小姑娘，它的身体很像蝴蝶，千姿百态，而且是兰花的种类，所以叫蝴蝶兰。

蝴蝶兰全身姹紫嫣红，非常好看。有一些还是含苞待放，还有一些像一只只展翅欲飞的蝴蝶呢！蝴蝶兰也跟仙人掌一样，只用浇一点水就行了。还有一点，就是它还是四大名花里的凌波仙子呢！

而且你知道吗，“QQ农场”和“植物大战僵尸”都没有蝴蝶兰，它可是生长在温室里的娇美人哦！

蝴蝶兰可是稀有植物，我们都要爱护它，因为每棵植物都有生命，会吸收二氧化碳，吐出新鲜的空气，它们是我们人类永远的好朋友。

精彩点评：林老师只在武汉植物园里见过蝴蝶兰的芳踪，没想到钟琪的家里也有这样一个宝贝！

小作者真的是用心在观察，蝴蝶兰与众不同的姿态、令人陶醉的美，都在你笔下生动呈现！最令人震撼的是结尾的一段话，“每种植物都有生命”，“我们要爱护植物”，小小年纪便如此热爱生命、怜惜生命，让人感动！

[描述蝴蝶兰的作文500字

一道阳光射进窗口，照到了小床上，我觉得暖洋洋的。哇，天最后放晴了，晴天娃娃不知不觉来到了人间。

晴天娃娃来到公园里，公园里的花露出了笑脸。许多人都来到公园散步、锻炼身体。小狗和小猫也来到公园里享受阳光。

晴天娃娃来到小区里，家家户户的阳台上晒满了衣服、被子。小朋友们在小区的游乐场里做游戏，老人们都出来晒太阳。

晴天娃娃来到广场上，只见那里热闹非凡，人山人海，震耳欲聋的叫卖声此起彼伏。人们忙着购物，服务员也忙得不亦乐乎。

晴天娃娃给人间带来了许多温暖，期望它能永远留在我们身边。

我的椅子没有抬上桌上，我得好好反思一下了。

放学的时候，我正在收拾书包。关门的同学嘴里数着：“19，18，17，16”我听到越来越接近零，我就越发得紧张，没按时出教室可要留下来扫地的，我可不要当这个“幸运儿”。我加快了收拾书包的速度，要命的声音似乎要催我：“10，9，8，7，6，5，4，3”我听到只剩三秒，一手拿起书包，一手抓着还没塞书包里的书，利用最后三秒逃了出来。我庆幸我自己幸运，走了。

第二天，我一早来到教室。我原本想坐到椅子上的，可发现，我的椅子不见了!我疑惑起来，怎么回事!我往后一看，我的后面竟是两把椅子。我正百思不得其解的时候，我的同桌杨浩业也来了，他也发现，它的椅子不见了。我们疑惑地看着对方，过了一会儿才明白，后面的椅子是我和杨浩业的。郑祖宁走了过来说：“你们是放学后没抬椅子，不能再坐椅子了。”我恍然大悟，昨天我就急匆匆的走了，哪儿还顾得上抬椅子，我慢慢地意识到自己的错误，不该因为急而忽略了这个步骤，我十分地懊悔。上午的四节课，我和杨浩业都坐着小凳子，心情十分地沉重。

到了下午，我和杨浩业到了办公室承认错误。我们一进办公室，就十分惭愧地说：“莫老师，我们来承认错误了。”莫老师望着我们说：“你们准备怎么改正?”“嗯，那就写篇反思吧!”杨浩业说。莫老师答应了。

我们从办公室里走出来，想用反思的方法来寄托我们的错误。本来放学就应该抬椅子，我不应该麻烦值日团队，椅子没起，就会影响到值日团队扫地，使时间也变长。要为他人利益想，不能自私自利。

这次的反思，我再也不麻烦他人了。

你听说过岩羚生死飞跃的故事吗?

猎人把两只小岩羚和一只母岩羚逼到断谷除准备活捉他们时，只见那母羊纵身一跨，用自己的身体为两只小羊搭起了一座飞跃断谷的桥梁!母羊竭力伸直了前后肢，刚好能及那断谷的跨度，母羊召唤两只小羊，小羊心领神会地跃上母亲的身体，借着母亲用身体搭起的桥，一跃而过，安稳的落在断谷的另一端……直到这时，母羊才如释负重地松了口气，只见她从容地松开前后蹄，跌落万丈深渊。

我惊喜于母岩羚对幼子的母爱，又惊异于母岩羚对幼子的付出，母岩羚肯付出自己的生命，只为了他的幼子。她希望至少能用他的生命换来他孩子的生命，每当读到这个故事时，我总是感动的不能自持。母羊已死，他只盼望他的孩子能好好活下去。

动物尚且如此，那我们呢?我们更应该珍惜自己的性命，我们因母亲而生，这么多年来我们一直都活在母亲的爱里。

所以啊，我们千万要珍惜自己的性命，你一定要知道，你在母亲心中的地位是百分之百的，我们千万不能不珍惜自己的性命，全然不顾亲人的悲痛，轻视着自己的生命。

哪怕是为了母亲。

我的自画像河南省安阳市东南营小学六。一班黄盟让我给自己画像，我还真不知应该从哪里画起。

我高高的个头，身材微胖，平时善于说话的我，一言一行总会流露出自信的神态。说起“自信”，既是我的优点，也是我的缺点，这里我不妨向你介绍一下。

在我成长的过程当中，自信心使我在比赛、竞赛、演出、演讲中卓尔不群;自信心使我在芸芸众生的学习竞争对手中出类拔萃。就说上一次在40年校庆时作为学生代表发言吧，我那时真有些胆怯，虽然早已把演讲稿背得滚瓜烂熟，但又一想面对3000多名在学校师生和区长，心里就没底，最后，还是“自信”帮了我的忙，使我在发言过后赢得了一阵又一阵山呼海啸般的掌声。

过强的自信心，使我在数学考试中粗心而丢分。失败的滋味必然是尝到了，但回过头来想想，自信心是不可以丢的，只要好好来利用它，就会更上一层楼。

经过这些坎坎坷坷后，我懂得了怎样用好信心，从而使我在河南省TOYMA钢琴比赛中获得第三名;荣获安阳市十佳优秀少先队员;安阳市星海杯钢琴比赛获一等奖项。

“在布满荆棘的小路尽头，不一定是鲜花和掌声，拍拍身上的尘土，继续前行。”这是我的座右铭，我希望这句格言能带你和我走过人生这条布满荆棘的小路。

看完这些，你对我也许已经有了初步的认识，我一定会做得更加出色，超越今天的自我。

1、严寒：极冷。例。“深秋已过，严寒的冬天就要到来了。”

2、刺骨：如寒气侵入肌骨，形容极冷。如“寒凤刺骨”。

3、冷冰冰：形容物体很冷。注意：一般多用于形容不热情或不温和。

4、冷丝丝：形容有点冷。例：“这屋子没生火炉，窗缝也没糊，给人冷丝丝的感觉。”

5、冷飕飕：形容风很冷。例：“由于身体太弱。虽然穿得很多，但我还是感到冷飓耀的。”

6、冷森森：形容冷气逼人。例：“刚走进山洞，就感到冷森森的，不由自主地打了几个寒颤。”

7、滴水成冰：水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。例：“北方的天气十分寒冷，滴水成冰。”

8、寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。”

9、天寒地冻：形容天气十分寒冷。例：“他抡起大镐来象旋风似的，尽管是天寒地冻的十冬腊月，还是满头大汗。”

10、鹅毛大雪：形容状如鹅毛般大而轻的雪。例；“狂风过后，便下起了鹅毛大雪。”

人，就是这样的一种生物――得到手的东西不会轻易放弃，得不到手的东西更不会轻言放弃获取，尽管那些东西对自己来说并不是特别有益。其实，这只是我们不懂得放弃。

懂得放弃，并不会让你失去太多的东西。

我曾在一本杂志上看到一则问题：有一个正处于高三时期学习异常紧张的学生，他身上没有太多的钱，而一本书与一个便当就摆在他的面前。如果你是那位学生，你将会选择什么?我当时没有多想，马上选择了书，因为那问题已经说明了那是一位“正处于高三时期学习异常紧张的学生”，所以凡是人的根据第一反应当然是选择书。我在看那问题的答案，我发现我错了――那位学生那是选择了便当，而他从没有后悔过自己的决定，因为就算那本书再珍贵如果没有便当填饱肚子而累垮了，读什么书都只会是徒劳无功。那答案说的很对，有了书，没有便当，你饿死了，哪有再多的书都没用了，但有了便当，你就算没有书，也还是可以继续生存下去，在人生的道路上寻找更多有益的书。

懂得放弃，有时候可能会让你的人生更俱辉煌。

在人生的道路上，许多人都片面地认为放弃了某些事物只会导致坏的结果，例如中国以前的统治者放弃了坚持抵抗外国的侵略，而导致了后来的完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。对，没错!中国确实是因为当时的“放弃“而造成了今天的落后!但换个角度来想，如果不是当时清政府只会逃避与放弃，中华儿女也不会毅然站起来!为保卫祖国而激活自身的坚强意志!也不会有中国后来的迅速崛起，也不会有足以令外国对我国刮目相看的辉煌成就!先抛开清政府当时的”放弃“是对与错不说，放弃带给我们的不仅只有坏的结果，还有让他人无法相信的成功。

懂得放弃，生命中的点点滴滴才会色彩缤纷。

懂得放弃，正如学会手握带刺的蔷薇，尽管现在上了自己，但放眼看开，整体是那么的绚丽、夺目。

今天，我一大早就起来了，因为今天是清明节，所以，我们一家准备回老家给爷爷扫墓。

我坐在车里向外张望着，我看见好多的树上面已经很少有花了，但是，地上的粉花瓣却特别得多，像天女散花。突然，我觉得好晕，所以，就靠在妈妈腿上睡着了。

等我起来的时候，我迷迷糊糊地问爸爸：“爸爸，什么时候就到老家。”爸爸耐心地回答：“还有几分钟吧!”

于是我坐在车里，我看着表，表“滴答、滴答”的响着，好像在说：“耐心等待、耐心等待……”终于，我等了七分钟，我们就到达了老家，我们先回家里拿蜡烛、香和纸钱，然后就去了墓地。

一路上，天灰蒙蒙的，阴沉沉的，感觉就要下雨了，我突然想起了《清明》这首诗，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”感觉有点悲伤，我们来到了爷爷的墓地，我和爸爸用铁锹把坟上面的杂草铲掉，再培一些新土，好累呀!然后摆好祭祀品，点上蜡烛，上上香。现在，只剩最后一个任务，烧纸钱，为什么要烧纸钱，爸爸告诉我：“烧纸钱是因为只有在天上的人(也就是死去了的亲人)收到了这些纸钱，在天国上好好享用。”

于是，爸爸就拿出了打火机，在一张纸钱上面开了火，于是，我们一张一张地扔向被点燃的纸钱，火苗很小，这时，一阵大风吹来，把小小的火苗吹成了熊熊大火，这样，我们就很容易烧纸钱，不到一会的功夫，我们就把纸钱全烧完了，不过，在烧纸钱的时候，一定要注意安全呀!大火很容易烧着你的，也容易引发火灾。最后，我们一家给爷爷鞠了三个躬。

回到家里，我问妈妈：“今天为什么要去扫墓呀?”妈妈笑着说：“今天是清明节，清明节是一个纪念祖先的节日，所以，我们就要在清明节来祭拜死去的亲人呀!”听了妈妈的话后，我渐渐懂了，扫墓，也就是要祭拜死去了的亲人。

在我们的生活中，我们都要学会原谅，而我现在不懂什么是原谅，也没体会过。

每天去上学，在教室里静静地看书，每当看到精彩的时候就要上课了。平凡的日子就这样一天天的过去了。

直到有一天，在下课的时候我不小心把水泼到别人身上了，我连忙跟他说：“对不起，我不是有意的。”没想到他二话不说直接一拳就打过来了。我对他说：“我都跟你说对不起了，你还打我?”没想到他说：“如果对不起有用的话就不会有警察了，”说完他就走了。

我一直在反思刚刚那件事，可我还是不服气，为什么我道歉了他还打我，于是我面壁思过，再反思一次。我知道那个人肯定是被宠坏了，从小就很霸道，只要有人欺负他的话，他就会一定毫不留情的打回去，不会原谅别人的。我想：“肯定不是这样的，如果我这样用他的方式去对别人，那他肯定不和我玩了。”

可是，我试过了，知道人一发脾气就什么也控制不了自己，只想打别人，越想脾气越大，可我不知道该怎么办?我找同学请教;怎么样才会很少发脾气?同学们告诉我只要做自己喜欢的事就好了，这样就不会发脾气。

有一次，我不小心把墨水滴到我同桌桌上，我想：“这次我死定了，”我同桌一定会打我的，可我的同桌看见了，竟然说没关系，只要下次不会就可以了。我同桌没打我，难道这就是大家所说的原谅?好开心!这是我第一次遇见这样。

后来，我打篮球的时候，别人不小心撞到我了，他跟我说对不起，我原谅了他。

只要会原谅就会避免一些打架的事情，经历这一次，对待一些事，我学会了原谅。

导语：用来形容人的贬义成语大家都知道哪些呢？以下是小编收集的描述人的贬义词成语，仅供大家阅读参考!

1、[豺狼当道]当道：横在道路中间。比喻坏人当权。

2、[豺狼横道]横道：横在道路中间。比喻坏人当权。

3、[狐唱枭和]比喻坏人互相呼应。

4、[蝇粪点玉]点：斑点，引伸为污辱、玷污。苍蝇粪玷污了美玉。比喻坏人诬陷好人。

5、[鼠凭社贵]老鼠把窝做在土地庙下面，使人不敢去挖掘。比喻坏人仗势欺人。

7、[狼奔鼠偷]形容坏人到处扰乱。 6、[狼前虎后]前门赶走狼，后门来了虎。比喻坏人接踵而来。

8、[豺狼野心]比喻坏人的狠毒用心。

9、[狗口里吐不出象牙]比喻坏人说不出好话。

10、[鲍鱼之肆]卖咸鱼的店。比喻坏人成堆的地方。

11、[蜂目豺声]眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。

12、[鱼龙混杂]比喻坏人和好人混在一起。

13、[狂犬吠日]疯狗对着太阳乱叫。比喻坏人自不量力地叫嚣。

14、[狗嘴里吐不出象牙]比喻坏人嘴里说不出好话来。

15、[狼突鸱张]像狼一样奔突，像鹞鹰一样张开翅膀。形容坏人猖狂嚣张到了极点。

16、[上窜下跳]比喻坏人上下奔走，四处活动。

17、[蠹居棋处]比喻坏人深入社会，散布各处。

18、[狗仗人势]仗：倚仗、仗势。比喻坏人依靠某种势力欺侮人。

19、[狗仗官势]比喻坏人倚仗官府势力欺压他人。

20、[豺虎肆虐]豺、虎：两种凶残的野兽。比喻坏人像凶残的野兽般横行不法。

21、[狐狸尾巴]古时传说狐狸能够变成人形来迷惑人，但它的尾巴却始终变不了，成为妖的标志。比喻坏人的本来面目或迷惑人的罪证。

22、[兴妖作怪]比喻坏人破坏捣乱，或坏思想扩大影响。

23、[粉墨登场]粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。

24、[蠹居棊处]蠹居：像蛀虫一样，深居在蛀坏的器物里。棊：同“棋”。像蛀虫一样深居，像棋子一样密布。形容坏人隐蔽很深，散布在各个要害地方。

25、[猖獗一时]猖獗：凶猛而放肆。形容坏人或反动势力一时间显得特别凶猛放肆。

26、[狗口里生不出象牙]比喻坏人说不出好话。同“狗口里吐不出象牙”。

27、[狗傍人势]比喻坏人依靠某种势力欺侮人。同“狗仗人势”。

28、[狗急跳墙]比喻坏人在走投无路时豁出去，不顾一切地捣乱。

29、[阴魂不散]比喻坏人、坏事虽已清除，但不良的影响还在起作用。

30、[兴妖作乱]比喻坏人破坏捣乱，或坏思想扩大影响。同“兴妖作怪”。

31、[破门而出]把门砸破冲出来。形容坏人迫不及待地跳出来做坏事。也比喻摆脱束缚或限制。

32、[贼喊捉贼]做贼的人喊捉贼。比喻坏人为了自己逃脱，故意制造混乱，转移目标，把别人说成是坏人。

33、[兔头麞脑]形容人面貌猥琐。多形容坏人。

34、[狼羊同饲]比喻把坏人同好人一样对待。

35、[引狼入室]引：招引。把狼招引到室内。比喻把坏人或敌人引入内部。

36、[引虎入室]犹言引狼入室。比喻把坏人或敌人引入内部。

37、[引狗入寨]犹言引狼入室。比喻把坏人或敌人引入内部。

38、[纵虎归山]把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。

39、[放虎归山]把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢，留下祸根。

40、[帮狗吃食]比喻帮坏人作坏事。同“帮虎吃食”。

41、[引鬼上门]比喻招来坏人。

42、[开柙出虎]柙：关猛兽的木笼。原指负责看管的人未尽责任。后多比喻放纵坏人。

43、[助纣为虐]比喻帮助坏人干坏事。

44、[助桀为恶]比喻帮着坏人做坏事。

45、[教猱升木]教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。

46、[助桀为虐]桀：即夏桀，夏朝最后一个君主，相传是暴君；虐：残暴。帮助夏桀行暴虐之事。比喻帮助坏人干坏事。

47、[放虎自卫]放出老虎来保卫自己。比喻利用坏人而自招灾祸。

48、[开门揖盗]开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患。

49、[养虎遗患]遗：留下；患：祸患。留着老虎不除掉，就会成为后患。比喻纵容坏人坏事，留下后患。

50、[为虎傅翼]傅：通“附”；翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

51、[为虎添翼]替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

52、[与虎添翼]翼：翅膀。替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。

53、[群魔乱舞]成群的魔鬼乱跳乱蹦。比喻一批坏人在政治舞台上猖狂活动。

54、[打狗看主]狗有主人，打不打它，要看给其主人留不留情面。比喻处理坏人下事要顾全其后台的情面。

55、[推涛作浪]作：兴起。推动波涛，掀起浪头。比喻助长坏人坏事，煽动情绪，制造事端。

[描述人的贬义词成语

周三下午，我校为期两天半的第十届田径运动会开始啦!运动会中最让我难忘的是运动会开幕式!

开幕式一开始，只见彩旗队的彩旗迎着春风飘飘扬扬，第一个走进了入场式。紧跟其后的是花环队，瞧，花环队的小姐姐们手举着五彩缤纷的花环，为运动场上又增添了绚烂的色彩。接着是学校的鼓乐队奏响了振奋人心的《运动员进行曲》。所有的运动员方队都是踏着《运动员进行曲》的节奏走进的入场式，我也是迈着矫健的步伐走在了204班的运动员方队中，我们手中高举着鲜花，雄赳赳、气昂昂高喊着我班的口号：“团结一心，顽强拼搏，强身健体，运动快乐……”走过了主席台，来到了操场的中心。看到校长带着微笑对我们说：“健康第一，比赛第二!但是，赛，还是要赛出好成绩!当校长的话音落下后运动会的开幕式也即将结束。

这就是我校春季运动会中让我最难忘的开幕式啦!

新年要到了，在前几天，下了一场大雪，早上起来，我就跑到窗外看那美丽的雪景，只见外面雪白一片，屋顶上、树上、地上处处是雪，十分美，我用手去摸了摸，凉凉的却很软，我把这一些雪做成一个小雪球，用力一扔，扔了很远很远，我立刻跑去叫小伙伴，那时雪还在下着，大雪几乎要覆盖住这里，这里的雪景越来越美了，仿佛这个世界就要成一个白色的乐园。

我叫上伙伴，出来看雪，只见他们一个个出来都“哦”了一声，一个小孩提议大家来玩打雪仗，我迫不及待地跳起来了，并大声喊：“开始吧。”开始了，我先找到了一个藏身地点，规则很简单，只要用雪球打中别人，别人便出局，我拿起雪球藏在那里，看到别人靠近了，我跑出来向他发起进攻，他就这样出局了。过了一会，2人就出局了，我与另一位小伙伴的对决开始了。我扔起雪球，他巧妙躲开，并趁那时向我扔来球，我那时差点就被扔到了，我用了个“绝杀雪球”结束了这场游戏，头一次能赢，我很高兴。

比赛完了，雪也停了，哪些美丽的雪成了一件件外衣，盖在了这些房子上、数上以及地上，此时我不想走开，想多看一会儿，这真是冬日最美的景象。

木棉花是岭南地区特产，“却是南中春色别,满城都是木棉花”，这是宋代诗人杨万里眼中的木棉花。木棉花拥有五片花瓣，花呈鲜红色，就像用英雄的鲜血染成的，故被称之为英雄树。它从树上落下的时候，在空中仍保持原状，直到“啪”一声落地，傲骨铮铮。

关于木棉花，有一个美丽的传说。传说五指山有位黎族老英雄名叫吉贝，他带领人民退敌，因叛徒告密，老英雄敌人捕捉，将他绑在木棉树上拷问，老英雄威武不屈，英勇赴义。后来，老英雄化为木棉树，所以木棉树叫“吉贝”。

作家张晓风曾经这样形容木棉花：“所有开花的树看来都该是女性的，只有木棉花是男性的。”

我敬佩这样的花，这样的花有英气。

瞧，那是藏在春天里的红毯。

走前一看，原来是一朵朵开的很艳的木棉花从树上落下来，在地上躺着，给人们缝制一条大红毯。抬头一看，一大片木棉树，红得像无数团火焰在燃烧，辉煌极了！阳光射下来，“火焰”“烧”得更加旺盛，更加火红了。

靠近一树木棉，它的红火好像让人感觉到光和热，木棉花一丛挨着一丛，一朵接着一朵，彼此争奇斗艳着。它们在比谁开得更红火，谁更光彩照人，仿佛像一场盛大的选美比赛，好不热闹！

“我更红火！”有的在争。

“我最光彩！”有的在舞。

每一从木棉花都已经张开了双手，像一幅出自名家之手的画卷。每一朵盛开的花，都挂着两三个柱头，旁边是好几片整齐排列的花瓣，训练有素。花瓣红火又圆，像极了一个笑红了脸的少女，满面泛红，涂了腮红似的。

木棉花的绽放，象征着春天的到来，也象征着人类与动物从冬天的睡梦中醒来，投入到春天的娱乐、嬉戏里！

公园里，许多老人家弯下腰，拾起一朵又一朵木棉花，放入篮子，准备拿回去给孩子们烹饪美食。

有的孩子拿着木棉花结出的白孩子攥在手里，看到小伙伴就往外扔，如同鹅毛大雪从天而降；有的孩子在“红毯”上又蹦又跳……