爱祖国爱劳动班会课主题(热门20篇)

“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！……”每当听到这首雄壮的国歌时，我的心立刻沸腾起来。祖国，我爱您，爱您的坚强！祖国，我爱您，爱您的伟大！

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”中国曾经被嘲笑为“东亚病夫”，鸦片战争、南京大屠杀，圆明园的毁灭，让中国损失惨重。落后就要挨打，只有国家富强了，才能让这样的悲剧不会在中国的土地上发生！面对外敌的入侵，我们中国人民进行了前赴后继的英勇抗击。在抗击外敌的战场上，涌现出一个又一个英雄人物，如林则徐、邓世昌、黄继光、邱少云……他们可歌可泣的事迹被载入了史册，并将永远激励后人。从此，沉睡了百年的“雄鸡”终于昂首于世界之林。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”沧海桑田，古埃及的文明已经凝固成阳光下静默的石柱，而你——中国，这座沉稳的大山给世界带来了生机与绿意。七十年来，祖国发生了日新月异的变化。神州飞船飞上了太空，圆了我们的太空梦；奥运会成功举办，让世人再次刮目相看；在天灾面前，中华儿女众志成城……

“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”如今的中国，已今非昔比，在习爷爷的领导下，全国人民团结一心，取得了举世瞩目的成就。我们是祖国的未来，建设祖国的重担已经落在我们的身上。虽然我们我们现在还小，还没有能力为祖国做什么贡献，但我们能从小事做起，那就是好好学习。只有读好书，以后才能为祖国做些贡献。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!今天是一个特殊的日子，我们迎来了2011年中考百日冲刺动员大会。

春来春去，燕离燕归，枝条吐出点点新绿，红花朵朵含苞欲放，杨柳依依书写无悔年华，白云点点唱响人生奋斗的凯歌，微冷的春风淡去了烟尘与伤痛，沉淀在内心的却是缤纷的梦想以及那收获前的耕耘与奋斗。

一百天，说短，则如白驹过隙，转眼即逝;说长，则还有864万秒，只要努力，一切皆有可能。九年寒窗，三年风雨，一百天是新的起点，新的征程，在以后100天的日子里更需要我们厚积薄发，去努力，去拼博，没有汗水的挥洒，怎能获得成功的喜悦?没有勤劳的付出，哪能有收获梦想的甘甜?

冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的喜悦;100天的奋斗是为了中考的马到成功。播撒了梦想的种子，就需要用汗水去浇灌它。

我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天学校召开“中考百日冲刺动员大会”，就是给我们的奔跑助一把力，就是给我们的冲刺呐一声喊，就是喊出我们打好中考这一仗的战前誓言。

100天的时间太长，那些一时看不到希望的人会这么说，他们无疑是准备放弃九年的汗水和眼泪的人了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，最是考验一个人意志的时候。

100天的时间太短，那些充满朝气，胸怀理想的同学会这么讲，他们将更加奋发努力，分秒必争。他们相信，奇迹总是由强者创造的，一分耕耘，总有一分收获。

风，从水面走过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从时代的舞台走过，留下什么呢?我们留下的是我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同学们!风雨拼搏十几年，距离我们期盼的高中只有100天了，高中梦，是人生梦的起点，没有经历过高中的人生是有缺憾的人生。为了这个理想，我们披星戴月，寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩下滑的泪水。

同学们，中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能只有两个字能实现，那就是“拼搏”。

树大志能耐寂寞，惜寸阴乃得寸金，

近十年潜心磨剑，六月末谁与争锋。

珍惜100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;

奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒;

拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望;

我们有决心苦战百天，逐鹿考场;

我们有信心笑傲六月，决胜中考。

100天，在历史的长河中如沧海一粟，而我们通过最后100天的努力，可以让我们走出穷乡僻壤，飞向高等学府。

100天的路程将见证我们攀登时的艰辛，

100天之后的六月十七、八、九号，我们将以最佳的精神状态迎接中考，把最优异的成绩献给母校，母校明日的朝阳会因我们的成功而壮美!

祖国，您是一位伟大的母亲。我爱我的母亲！

您，悠久历史。很早以前，您就发明了火药、指南针、造纸、印刷术，世人称为“四大发明”， 为人类作出重大贡献，其他重要的发明创造更是不计其数。今天，嫦娥赶月，神七飞天，又令世界刮目相看。

您，幅员辽阔。960万平方公里，是世界第三大国。在这辽阔的土地上，有长江长城，有黄山黄河，有美丽如画的桂林山水，有一望无际的大漠草原，有四季盛夏的西双版纳，有白雪皑皑的长白山地，有汹涌澎湃的东海之滨，有高耸入云的喜马拉雅……我们无论去哪里，都像在花园中穿行。

您，是礼仪之邦。几千年前，孔子就说：“有朋自远方来，不亦乐乎!”汉唐时期，您就与许多国家建立了友好关系。明朝，郑和七次下西洋，把友谊带到世界各地。今天，您与世界上160个国家建立关系，是个真正的礼仪大国。

您，是东方巨人。历史上，您多灾多难，特别是在近代，您曾遭受多国豪强的疯狂侵略。但是，每一次磨难，让您变得更加坚强。现在，您正走向繁荣富裕。

祖国妈妈，我永远为您自豪和骄傲!我爱您，母亲！

敬爱的老师，亲爱的同学： 大家好 你们知道吗?在地球的北面，亚洲的东部，太平洋的西岸。有个十分美丽的地方，那儿就是我们伟大的祖国母亲。

是她，用甘甜的乳汁，培育出千万个英雄;是她，给了我们明亮的黑眼睛，让我们从黑暗走向光明;是她，给了我们黄皮肤，让我们像黄河一样，与生命抗争。这位母亲那样慷慨的给予，他把智慧，正直，勇敢，真诚播种进英雄的心里。这位母亲又是那样善于索取，以至于有千千万万个儿女将生命献给了这位母亲。

我自豪!因为我是中国人。因为我们的祖国地大物博。她有着峻峭的三山五岳;有着九大名关，四大高原;有着凝聚着古代劳动人民智慧结晶的万里长城;有着秀丽的十三陵，颐和园;有着美不胜收的桂林山水，杭州西湖，长江三峡以及西双版纳。

我自豪!因为我是中国人。您们看：医德高尚的李时珍、孙思邈、华佗……您们看学识渊博的孔子、孙武、祖冲之……您们看勇于奉献的孙中山、毛泽1东、邓小1平……他们不值得我们骄傲吗?

我自豪!因为我是中国人。因为中国人有着深厚的文化渊源。世界四大文明古国，中国站一席之地;中国的四大发明，造福世界;中国精美的丝绸，征服世界;中国传统美德，感动世界;中国各个朝代各个时期所创作的文学作品，有不少国家称赞。纽约时报甚至称老子是世界十大作家之首。

我自豪!因为我是中国人。我们创造了中国灿烂，独放异彩的古代文明。中国我为你自豪。

[我爱祖国优秀作文

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论走到哪里，都流出一首赞歌……”

我热爱我的祖国，爱祖国爱家乡。热爱它的雄伟；热爱它的坚强；热爱它辉煌的历史；热爱它它灿烂的文化，更热爱的，是让世界刮目相看的伟绩。它是谁？它就是我伟大的祖国——中国。

千百年来，我的祖国历尽了磨难和风雨。而今天。我的祖国强大了，不再是被外国人看扁的“东亚病夫”了，已是被多国崇敬的“东亚巨人”了。神舟飞船载人去探索宇宙；嫦娥二号又一次遨游月空；08年申奥成功……这正是那句震撼世界的话“中国人民从此站起来了！”

我热爱我家乡。热爱它那养育我的土地；热爱它的山；热爱它的水。我的家乡就是山东。

山东正在飞速的发展着。路宽了，树多了，我家乡的风筝放飞了，就像是放飞了未来。

我爱我的家乡，爱它的小吃，爱它那脆脆的萝卜，爱它那精致的木版年画，他是谁，它就是我的家乡——潍坊。

潍坊是我的家，是生我养我的家。我爱我家。

“我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙。”

曾几何时，你在原始丛林中创造奇迹;曾几何时，你在世界之最中叱咤风云;曾几何时，你在外国列强的羞辱下挥泪如雨;曾几何时，你在枪林弹雨中呻吟;曾几何时，你在他人的注目下冉冉升起。但不管何时，我都爱你，我的祖国! Once upon a time, you created a miracle in the primitive jungle; once in a time, you were in the middle of the world; in a time, you waving tears under the humiliation of foreign powers;You groaned in the rain of gunfire; once in a time, you rose under the attention of others.But no matter what, I love you, my motherland!

在遥远的东方，有这样一个国家。她拥有五千年悠久的历史，是四大文明古国之一。在战火中饱受蹂离。她在繁华中尽显高贵，她就是中国!秦始皇为它筑起了长城;汉武帝为她赶走了匈奴;唐太宗为他开拓了盛世;文天祥为她献出了丹心。

在历史的诉说下，我看到了无数个华夏英雄。在历史的走动下，她迎来了战争，告别了繁荣。明珠染上了瑕疵，华夏儿女就用鲜血去洗净!巨龙睁开了双眼，那么就抬起他高贵的头颅，在酷日炎炎下绽放他的万丈光华!

祖国，你终于醒了!

我爱你，我的祖国。我在你的怀抱中诞生，玩耍，学习，成长直到死去。我在你的怀抱中幼稚的数星星;我在你的怀抱中庄严的向五星红旗敬队礼，我在你的怀抱中了解你的历史。我仿佛看见了在“侵华战争”中那血染的国旗，漫天的血雾，还有一个个誓死保卫你的战士;我仿佛看见你在“两弹一星”中激动的笑颜和那苦涩的泪水;我仿佛看见你在“中国梦”中被涂上绚烂的色彩，我仿佛看见你在闪光灯下飞向蓝天!飞向世界!挣脱了一切世俗的偏见，还有那顶耻辱的“东亚病夫”的帽子。

我爱你，我的祖国!

我爱你，我的祖国!

五一劳动节来临了，可是我家还是很脏。 May Day Labor Day is coming, but my family is still dirty.

5月2日，妈妈向和爸爸一起大扫除。那一天正好我不用上数奥，所以就帮助妈妈在家里干活。妈妈去洗衣服了，我在房间里整理起来。

刚开始干活的时候，我还在那里唠叨：“今天完了，我肯定得累死了，要干这么多的活呀!但愿有人来快点叫妈妈去逛街，那样我就不用干活了，可以去找伙伴们去玩了。”但是没有人来叫妈妈，我只好乖乖地干活了。

我先铺床单，抓住床单的角拉一拉，再拍去一些灰尘。然后我叠被子，叠的时候我先把被子给反过来，放在床上。我再去打开窗户，拉开窗帘，让阳光照到床上，给被子杀杀细菌。过了十来分钟，我把被子弄平，再把被子的一面往中间折，然后，我把被子的另一面也向中间折过来，接着，我把折好的被子两端向中间折，再折叠起来，这时被子变成了四四方方的一块像豆腐干一样的东西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干净又整齐，我很高兴。

我本想休息一下，可是，我又转念一想，事情才做了一个开始，后面的事情还有很多呢!妈妈爸爸的房间还没有整理。地上没有扫，没有擦，于是我便继续做起了家务。

我先到妈妈和爸爸的房间，叠好被子，然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服叠得整整齐齐。接着，我把叠好的衣服放到柜子里面。之后，我把我和妈妈爸爸的房间的地板擦了个遍，又将桌凳擦了擦。

当我做好这些家务活时，妈妈正好来搭衣服。她看到干净整洁的房间，光滑清洁的地面，冲我一笑，说：“干的不错嘛!”我也笑了，说：“我现在才知道劳动后的快乐。”

和谐校园靠大家去建立，要互相尊重、相互友爱。下面是小编整理的一些班会的作文，欢迎查阅，谢谢!

【活动目的】为创建和谐文明的校园，培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的金中生，通过对自身的日常行为进行反省，提高全体学生遵规守纪、文明礼貌方面的意识，提高同学们的综合素质。从自我做起，从点滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个守纪律有诚信讲文明懂礼貌的好学生。

【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。

【主持人】张帆

【活动过程】

主持人：同学们,今天我们大家在开展一次班级活动,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了。今天我们就针对这个问题举办一次班队活动。

主持人：我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”

主持人：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。

主持人：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢?下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。

(1)要考试了，我的钢笔不见了，小B不在，我拿他的用一下(╳)

(2) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。( √ )

(3)排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。(╳)

(4)吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香(╳)

(5)手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见(╳)

(6)按时到校，不迟到，不早退，不旷课。( √ )

(7)上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说(╳)

(8)别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系(√)

(9)认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序( √ )

(10)晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡(╳)

(11)前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼(╳)

(12)不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所(√)

男：同学们，我们在知道这些答案后是不是以后要注意我们的行动。

女：下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。

一、填空题

1、乘公共汽车，给老 ，弱，病， 残 ， 孕 及环抱婴儿者让座

2、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ，经 教师 同意后再进教室。

3、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐。

4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发 ，女生不穿 高跟鞋。

5、按时到校，不 迟到 ，不 早退 ，不 旷课 。

6、学生早操、课间操、集会时必须穿校服。

二、选择题

1、教师走进教室，班长(A )，教师检查纪律后答坐下。

(A) 喊“起立” (B)什么也不喊

2、进老师办公室或居室，要( C)。

(A) 喊“报告”允许后进入(B)轻敲门，允许后进入

(C)喊“报告”或轻敲门，允许后进入。

3、评“三好生”的条件有 C 。

(A) 思想好、学习好、与同学关系好

(B)学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉

(C)学习好、身体好、思想好

4、与同学发生摩擦时( B)。

(A) 与他吵一架(B)耐心地交谈，化解矛盾 (C)不理对方

5、上下楼梯，靠( B)走。

(A)左 (B)右 (C)中间

男：总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。请听听下面的一个故事：

父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦!

有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。

到底是怎么回事?儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”

牛应声而动。

主持人：牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们再听听下面几个真实的案例，相信更能对你有所启示和震撼。

案例一：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢?”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

案例二：北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中(当晚九点)，李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话一部、现金5000余元。后持包人经抢救无效死亡。第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的3人挂倒，二死一伤。李某不仅未停车，反而加大油门逃走。当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元;帮助他人运输毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过。

案例三：2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效死亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。

主持人：警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们要引以为戒!

主持人：同学们，不遵规守纪危害确实很大，影响我们的身心健康，使学习退步，班心混乱。

主持人：我们要遵规守纪养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。

同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会希望我们班学生做到以下几点：

①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师

②课间有秩序，不喧哗打闹

③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼

④穿着得体，不盲目追求时尚

⑤心中有他人，不自私，多为他人着想

⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追

⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损

⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神

⑨不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机

⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架

主持人：人们常说，不以规矩，无以成方圆，今天通过这次班会，通过我们心与心的沟通和交流，我们认识到了不仅在社会上更是在学校里应该养成良好的习惯，做一个行为规范的学生，我们相信好的习惯，行为规范标准会让我们终身受益。

主持人：今天的班会到此结束，谢谢大家!

【活动小结】班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。

时 间：2014年4月21日

班 级：七年级(1)班

主讲人：韦永良

活动目的

1.通过宣传教育使学生懂得学生营养改善计划是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。

2.进一步提高学生“节约光荣，浪费可耻”的意识，让学生懂得幸福生活来之不易，要发扬勤俭节约的优良传统，并学会感恩。

3.培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约饭菜好习惯，树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。 活动过程

一、谈话导入

1.谈话：同学们，你们吃营养餐也有一段时间了。那么，你们知道什么是“营养餐”吗? 学生交流。

2.讲述学生营养改善计划的由来

在2012年10月底召开的“农村义务教育学校厨房建设研讨会”上，教育部相关负责人透露，纳入“农村义务教育学生营养改善计划”(以下简称“营养餐计划”)的学校已全部“开餐”，近2600万农村学生吃上营养午

餐。全国已有上千所农村贫困学校，在社会力量的帮助下建起了较为规范的学校厨房，能够为学生供应热食正餐。

二、讲勤俭节约的故事

1.指名讲自己知道的勤俭节约的故事。

2.勤俭节约是中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统，从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。

三、学会感恩

1.说议议，感受党恩

现在国家为我们每个同学免除学杂费、书费;还给每个同学提供营养餐，十年前爸爸妈妈是怎么样的?二十年前爷爷奶奶又是怎么样的?三十年前，四十年前呢?告诉我们你了解的情况。

2.总结过去，鼓舞

21年中国共产党成立到现在，沧海桑田，天翻地覆。今天，我们在这里回顾我们党走过的90多年的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，就是要同学们知道我们今天的生活富裕、幸福，都是党领导的好，都是党的政策好的结果。我们要心怀一颗感恩的心珍惜今天的一切，努力学习，为祖国的更加强大做出自己的贡献。

3.齐唱《感恩的心》、《红星闪闪》。

四、活动总结

营养餐，对于改善学生营养结构、增强学生体质、促进学生健康、减轻学生家庭负担具有重要意义。我们在享受营养餐的过程当中，要学会知恩、懂恩开始，学会感恩、报恩，今天的幸福生活全来自于长辈们的无限付出与努力。今天的营养餐也是社会发展、党对学生无限关怀的结果。因此，学生要学会感谢党的关怀，只有怀着一颗感恩之心，我们的内心才有可能充实，人生才尽可能有更多的幸福。

匈牙利诗人裴多菲说：“我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？”

我们的祖国是最美丽的，她的美让人百般嫉妒、万分羡慕。所以趁她虚弱的时候，西方列强用炮火轰开了中国的大门，圆明园的熊熊烈火、甲午英魂的阵阵悲歌呼唤着中华民族的觉醒。“我爱你，祖国”，简简单单的几个字，道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗爱国心，十几位先驱在嘉兴南湖上点燃了红色的火种，从此，在中国共产党的领导下，无数仁人志士和亿万群众经过长达28年艰苦卓绝的斗争，终于换来了70年前的10月1日，天安门城楼上那一声惊天动地的声音：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！

从此，祖国焕发出无限生机，改革的春风吹遍华夏大地。卫星运载火箭、载人航天飞船在长天呼啸、在宇宙遨游，可上九天揽月；“蛟龙”“海龙”“潜龙”载人潜水器在深蓝纵横，不断刷新中国深度，可下五洋捉鳖。香港、澳门相继回归母亲的怀抱，相信祖国统一大业为期不远、指日可待；“一带一路”的伟大倡议正深刻影响世界变革。

祖国危难之际，梁启超曾发出呐喊“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

祖国昌盛之时，让我们捧起接力棒，一起为实现中国梦而努力拼搏。“少年强，心飞扬，败不降，最坚强。少年强，恕我狂，爱种在生命战场。”

同学们，祖国是我们最伟大的母亲，做为新时代的中国少年，愿奉献者的赞歌中有我们的音符，愿耕耘者的笔下有我们的痕迹，愿把我们的深情和热爱都奉献给这一方纯净的热土，愿把我们的学识和价值都化作爱国之心奉献给祖国母亲。

中国，祝福你，你永远在我心里；中国，祝福你，不用千言和万语！

我爱你，祖国！

一、教学目的

通过本次主题班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个讲文明的中学生。

二、教学准备：

1.召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2.根据班会内容确定班会骨干同学。

3.学唱歌曲《中小学生文明礼仪之歌》。朗诵《文明是一朵花， 一朵永久芳香的花》。排演校园情景剧：餐饮之礼、观赏之礼、待人之礼、游览之礼。

4.设计主题班会课件。

三、教学过程：

主持人致辞：

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

今天我们xx班在这里举行“四仪八礼”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。(掌声)

(一)导入(主持人)：

华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传

承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》。

(二)问题创设：

1.除了观看的《孔融让梨》，同学们还知道中国古代的哪些礼仪故事呢?(激发热情)

学生举例：程门立雪、孔夫子误会等等

2.那么这些故事告诉你什么道理呢?(说说)

3.对你有何启发?(议议)

4.主持人小结：

文明，使人举止文雅;

礼仪，使人风度翩翩。

中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的中学生。礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

5.学生找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。 主持人：文明，让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗?

下面让我们看看一些不文明的行为。(看多媒体)(附多媒体显示的内容：1.考试作弊;2.在校园内抽烟、酗酒等;3.在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习;4.休息时间吵闹，影响他人休息;

5.给老师、同学起绰号;6.随意吐痰，乱扔果皮纸屑;7.课堂不文明，不尊重老师;8.破坏校内公共设施、设备;9.在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画;10.搞恶作剧。)

6.朗诵鉴赏

文明是一朵花， 一朵永久芳香的花。

让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来 告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路;做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花!

三、品故事话礼仪：

1.学生看故事，品位文明与不文明行为带来的迥然后果。 故事：《酒店老板与无赖》

一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。

这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行?”店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上摆齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢?筷子在胸前乱舞，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你!”

一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。 事例：《一口痰“吐掉”一项合同》

中国长江医疗设备厂准备引进“大输液管”生产线欲与美国客商约瑟先生合作。经过详细的考察，约瑟先生对企业的发展和管理很满意，他已经决定要与范厂长签合同。双方决定第二天就正式签定协议。范厂长请约瑟先生到车间参观。车间秩序井然有序，约瑟先生赞许的点着头。突然，范厂长感到嗓子不适，本能地咳了一声，到车间的墙角吐了一口痰，然后连忙用鞋擦去，油漆地面留下了一片痰迹??

两天后，约瑟先生在给范厂长的信中写道：

尊敬的范先生：我十分佩服您的才智和精明，但是您在车间里吐痰的一幕使我彻夜难眠。恕我直言：一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质，况且，我们今后生产的是用于治病的输液管。贵国的成语说得好：人命关天!请原谅我的不辞而别，否则上帝会惩罚我......

故事：《应聘成功》

有位经理登了一则广告，想要找个男孩到公司来帮忙，广告刊登后，差不多有五十个人来应征。经理于是从这五十人中选了一位，其余的人则只好另觅他职。有位朋友问经理说：“那男孩连一张推荐信也没有，你为什么会选中那位男孩呢?”经理说：“那男孩可取的地方多着呢!当他进门时，他懂得在门前的鞋垫上将鞋底清干净，之后，又知道将门轻轻关上，这显示他做事非常谨慎。后来，他看到了跛腿的老人随即将座位让给他，这显示那男孩富有爱心，能体谅他们。”经理接着又说：“他进到室内，随即脱下帽子，我问他话，也能即刻回答，这显示他注重礼节，具有绅士风度。我故意将一本书放在地上，其他应征者都好似没看见，就从书本跨过去，那男孩却能将书捡起来，放回桌上，这证明那男孩是个有条不紊，注重纪律的人;当他在等候我面试时，安安静静的，不像其他人一样挤成一团，推推拉拉的。当我跟他谈话时，我注意到他的衣着极为整洁，头发也梳得整整齐齐的，连他的指甲也是干干净净的。我从他的言行举止判断他是最合适的人。”

2.畅所欲言谈感悟

提示：故事《酒 店 老 板 与 无 赖》

启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。

启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作

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在大人的眼里，我是一个又听话又爱劳动的孩子。打扫卫生、妈妈做饭我打下手、跑个腿儿买个馍等，这都是我在家里的强项。

记得在一个炎热的夏天，爸爸妈妈都午休了，可我总是翻来覆去地怎么也睡不着，于是我就开始在屋里转悠想找点活干干。帮妈妈打扫卫生吧，随后便行动了起来。我先把家里的窗台擦了一遍，然后就开始擦地板。你可别小看这擦地板，整个地板擦完了也把我累得满头大汗，刚开始我的劲头很大，蹲到那一点一点地擦，没过五分钟我全身的汗水便涌了出来，心里可真不是个滋味，由于我喜欢干活，我坚持着把整个地板擦完。

我光着小脚丫，走在既干净又凉凉的地板上，心里不由得安慰了几分。这时，姥姥和妹妹来了，妹妹看见我光着小脚丫，不由自主得学起我来，她还在地上打滚儿翻跟头呢。看来，她还真喜欢我擦的地板。

在家里，只要我没事儿，就会找点事情来做做。妈妈便会表扬我，每次听到表扬，心里就充满了喜悦。

一、班会背景

如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。

二、活动目的

1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

三、活动准备

1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。

2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。

3.教室场景设计(含主题课件)

四、主持人 张莉 王雪峰

五、时间：2014年10月13号

六、地点：初二(1)教室

七、活动过程

(一)开始部分

在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。

第一环节 回顾篇——走近亲情

1.追寻成长的足迹

(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。

(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”?

(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。

(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

2.父母写真：

(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。

通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识

第二环节 拥抱篇——体验亲情

1.亲情赞颂知多少

(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。

(2)欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。

2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)

爱如灿烂的阳光，炽热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。

学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么?

3.感恩大调查

(1)出示调查内容，学生选择评判

①你知道父母的生日吗?

②你了解父母的健康状况吗?

③你知道用于你一年的花费是多少吗?

④你能经常与父母交流、沟通吗?

⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?

⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?

⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?

⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗?

⑩你知道父母最喜欢的东西吗?

(2)主持人汇总调查结果。

(3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思

班会总结：让我们生活在感恩励志奋进的世界里吧，做一个学会感恩的人。

我犹她的名字唤作中国，我此生的寄托，横行万里，不忘心归。锦绣江山因她堆砌历五千年往生成今繁华。我爱她，似幼犊恋母，花木共生。

梦里我不过一介布衣书生，夏商周秦汉是她初衷不改；三国东西晋南北是她刚柔并兼；唐宋元明清是她风韵犹存。书生十年苦寒窗，打磨了尽唐诗宋词，唐时的她，宋时的她，鲜衣怒马，意气风发，独独不是书生的她。

她坐好河山，行不知倦，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

她在万里长城，东至鸭绿江浩荡浑成的宏观城墙；颂讲了古时劳动人民坚信寒苦及孟姜女的泣血之歌；望透了桀骜帝王一令筑长城浑然天成的满腔豪情，独倚高危观长城，莫看河山气磅礴，她俯首用以十指数遍触摸长城由千万顽石砌成坚固墙身，闭眸冥思似乎又远远望见了古时战火纷纷，长城之上十里翻滚如云的袅袅狼烟，侧耳聆听远山陆兵碉堡传来蔓延在空气中层层回荡空灵飘渺的号角。古场战争，硝烟四溢，长城亦是守卫之城，自亦是征战之城，如唐时诗人李益所赋词。“汉家今上郡，秦塞古长城。有日云长惨，无风沙自惊。当今圣天子，不战四夷平。”书生在那长城之上，走进散入历史迷雾的长城，天下之大唯不忘那日长城之处此壮景，祖国归宿之心如此之情深，书生伸出手欲要抓住她的宽袖，已然无影。

她在江南姑苏，何似苏州安置处，花堂栏下月明中，千年古城像是翻开沉重的历史画卷，尘埃顿起。她隐进了那如烟随散浓墨丹青精心下笔勾勒的柔情似水的水墨画，粲然一笑脆生生入了书生的心，她撑一把小巧油纸伞，踩着初春第一场春雨滴滴答答走在青石铺满的羊肠小道，江南式沿河古屋坐落湖畔，家家靠水，曲径通幽，再寻之小路深入，亭台水榭，飞檐流阁，逶迤曲折，湖柳绕堤衬印下泛滥的青光点点，，渐入佳境，霎时明了所谓的楼阁宜佳客，诗人任性随性创作甚是欢畅，她独坐茶楼观景听雨。稍吟上一曲，听那戏台当场旦角百唱不厌的千古经典《窦娥冤》，绵绵细语咿呀，直钻人心。如此，古色古香的江南便被精雕细画勾勒出来。

她在西子湖畔，泛着一叶轻舟摇曳伸手拨弄舟下清涟耀波的澄澈湖水，湖上清风拂得柔情，垂柳依依晴空潋滟，恰似正应极了苏东坡那“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”书生在那林荫遍地随影的水上凉亭远观，看她游至苏提春晓，跨虹桥看雨后长空彩虹飞架，湖山沐晖，如入仙境；游至曲院风荷，轻嗅小荷嫩叶淡淡清香，观莲体会所谓出淤泥而不染，濯清涟而不妖；游至平湖秋月，良辰美景，举杯邀月娥，吾欲鼓琴弹；游至南屏晚钟，听净慈寺拨开沉寂的钟鸣，飘渺空灵，若即若离。四季美景如春，好比人间仙境。

书生每每转首欲寻觅她的影子，了然没了踪迹，没了音讯，她不在任何地方，不在任何时间，她是活在了书生的心里了，她便是那书生日夜辗转难眠心系心念之地，天下之大，莫忘了归宿，莫忘了祖国。

她素手采撷了星辰划过无光的天际，她归隐了河山堙没了时代，她在光阴轮回

变迁中，曾蜕变，曾衰弱，曾重创，曾自立，曾自强，风霜何须他人晓，只望希冀在今朝。

我爱她，爱她一骑万里秀丽无边的社稷江山，爱她承载万民谆谆善诱的一脉柔情，爱她上下五千年孕育华夏民族的慈母情深，爱她朝朝暮暮时代扭转的焕然一新。

“她”是中国。

我的中国，书生的中国，华夏民族的中国，炎黄子孙的中国。

杜牧有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。文天祥有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”王昌龄有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”而书生，而我，纵然只有一颗炽诚的赤子之心.

诚然，我爱我的祖国！

[我爱我的祖国_1500字作文

在世上有许多种爱，有母子之爱，有同学之间的爱。有一种爱在平时并强烈，但却是一个人必须拥有的，那就是对祖国的爱！

我在平时并不是一个积极爱国的人，但是去了美国之后的我就完全改变了想法。因为在美国，我看不到杭州优美如画的西湖，看不到中国青藏高原的雅鲁藏布大峡谷，看不到很多祖国的壮丽山河。虽然美国也有壮丽的景观，但却没有一种祖国给我们的亲切感。

我们的祖国也曾有过一段辉煌的时光。古代时，中国曾是最为强大的国家。秦始皇统一天下时，建成了被人们称为奇迹的万里长城。还有中国的四大发明和兵马俑。

但是，我们的祖国也经历了苦难。在新中国未成立时，日本人经常来欺负我们。因为中国的不团结不强大使许多人经受了苦难。象日本这么小的国家竟然也来找我们的麻烦，而且还敌不过他们。这使我明白了落后就要挨打这句话。在那时他们的行为真实嚣张无耻，他们乱抢我们的东西，还理直气壮，看人不顺眼就杀，还拿人当靶子练兵。

建国以来，我们的祖国正一步步走向繁荣富强。1970年中国第一颗人造卫星发射成功，1994年460多米高的东方明珠电视塔造成。这种种进步说明了什么？中国站起来了。

我们的祖国经历那么多的苦难，终于走向了复兴。

我为什么要爱我们的祖国呢? 因为,我们的血管里都流着祖国的血。我们生在祖国，也长在祖国。我们所说的话是祖国的语言，我们所读的书是祖国的文字 。我们的兄弟姐妹，亲戚朋友，以及其他所接触的人们，全都生活在这片热土上。我们周围的高山，流水，树木，花草，以及所欣赏的，所喜爱的，所研究的，所崇拜的••••••全都是祖国的。所以我们要爱祖国。 祖国!我热爱的神圣国土! 我和我的父母认为，生活在这里是最幸福的。

我们的子子孙孙也都愿意生为祖国的民，生活在这片神圣的热土上。 祖国!你具有五千年的光荣历史， 你拥有六百多个大城市和十三亿的国民。 我年纪还小，不能完全了解你，但却忠心地热爱你! 我生在你的怀抱。做你的子民，深感荣耀! 我爱你婆(pó)娑(suō)的碧海，也爱你妩(wǔ)媚(mèi)的青山。我重视你神圣的古迹，更重视你光辉的历史。 我对祖国的英雄，伟人，就像对自己的父母一样敬爱。我要做个勤勉正直的国民，希望不愧生为祖国人。我要不断的修养自己，充实自己，希望将来能为国家服务，为人民谋幸福。

亲爱的祖国妈妈：

您好!我是来自江西省全南县实验小学六(二)班的一名学生-陈睿琪。在我的印象中，您曾经经历过许多的风风雨雨，多次被侵略者踩在脚下;但是现在您是多么的繁荣昌盛

现在的祖国发生了翻天覆地的变化。处处都有拔地而起的高楼大厦;处处都有人们的欢声笑语;处处都有四轮的汽……三山五岳、杭州西湖、滔滔长江、奔腾黄河……哪一个不是祖国妈妈您怀抱里的名胜古迹;鱼米之乡、丝绸之路、珍珠之乡，哪一个不是祖国妈妈您创造的辉煌;从古代的四大发明到现代神州六、神州七的载人航天火箭，把人们的希望带上宇宙，又哪一不是祖国妈妈您伟大的创举!

现在想起过去的日子，不知有多艰难，多痛苦，多难熬。2008年，突如其来的汶川大地震，让亲爱的祖国妈妈失去了十几万名儿女，饱受了丧子的痛苦。这对祖国妈妈来说是最痛苦的日子，最难熬的日子，最难忘的日子。祖国妈妈您也渐新消瘦了。许许多多的灾难、磨难、欺凌;圆明园的毁灭，侵略者的无情踩踏，丧子丧民的痛苦……对于亲爱的祖国妈妈来说，都是重重的一击。

但是，祖国妈妈“多难兴邦”，越是艰辛越是能让我们团结在一起。祖国妈妈，您渐新强大起来了，不再是从前那个不堪的祖国妈妈了!您变得强大，您变得富强，我们也能在外人面前骄傲。自豪地说一句：“我是中国人!我为您而骄傲，我为您而自豪!

祝：

繁荣昌盛

长命百岁

您的孩子：陈睿琪

2019年4月15日

教学目标：

1、了解什么是邪教及邪教组织，邪教的基本特征。

2、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。

3、培养学生正确的世界观、人生观。

重点难点：1、分辨什么是邪教。2、认识邪教的危害。

课时数：1课时

教学过程：

一、故事导入

讲述2001年1月23日天安门自焚事件中才女陈果的故事，激发学生的爱憎之情。(19岁女大学生陈果鲜花般娇艳的容颜转瞬间形同焦炭了;12岁的小思影在升腾的火焰中痛楚地呼喊：“妈妈--，妈妈--”任何一个有良知的人都不可能在这骇人听闻的惨剧面前无动于衷。开学后的第一次班会，全班同学对此展开了讨论，同时也进行了对法轮功这一邪教的本质的批判。)

二、设疑

(一)何为“法轮功”

李洪志利用传统宗教的某些理念，断章取义，加上自己的一些歪理斜说，编造了其所谓的“法轮大法”。许多事实证明法轮功不是“真善忍”，而是“真残忍”。

(二)法轮功与国外邪教有区别吗?“法轮功”与国外许多邪教没什么两样，其本质都是制造和渲染邪教的神秘性，借助宣扬“末日论”来欺骗练功者，对练功人员进行精神控制，借机敛财或被反动政治势力利用。

(三)李洪志是何种人

李洪志大搞教条主义崇拜，以“神佛”或“先知”自居，鼓吹“法轮功”的修炼者有病不用治疗，不用吃药，他自己病了却跑到医院就诊。他不惜牺牲练习功者的生命，诱导练功者“舍生忘死”，煽动了天安门自焚事件。因此，他是一个地地道道的大骗子。

法轮功制造天安门广场自焚事件是赖不掉的铁的罪证，为千夫所指，罪责难逃，这正是“法轮功”邪教本质的一次大暴露。纵观李洪志近期的“经文”，篇篇都充满了令人难忍的血腥味。他需要痴迷者无条件听命于他，上他的贼船的时候就鼓吹“真、忍”;需要痴迷者为他卖命的时候，就叫嚣“忍无可忍”，

他那些所谓“支掉执著”、“走向圆满”、“真正将整个生命溶于法中”才能“圆满”等等，就是让法轮功疾迷者抛弃家庭、工作、学业，不顾年迈父母，不顾幼小孩子，远离一切正常生活，去犯法去自杀，去充当邪教的牺牲品。这是何等残忍的邪说!

讨论：

1、什么是邪教和邪教组织?2、其基本特征有哪些?3、我们的身边有哪些邪教组织?4、邪教有哪些危害?

(可能危害性)：

攻击党和政府，危害国家安全统一;从事违法犯罪活动，危害社会;破坏正常的生产生活，摧残人身，危害家庭;煸动、蒙骗群众，毒害人们的思想。

三、介绍邪教及邪教组织的特征。

1、邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的，不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的，在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。

——刑法第300条

2、特征：教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类

四、介绍我国的邪教的主要种类：门徒会、法轮功、被立王等。

五、总结危害

邪教会让我们精神颓废，严重影响身心健康，阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争，也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天，我们一定要正确认识邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜绝盲目从众;热爱科学，崇尚科学;反对迷信，远离邪教。

反邪教讲课教案

教学目的

通过教育，使广大中小学生了解“法轮功”等邪教的基本概况，认清危害，掌握防范抵制的基本方法。

教学方式

采取教师讲课、学生问答等方式，力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现互动性和启发性。

教学内容

什么是邪教?

邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。 宗教与邪教的区别?

宗教：崇拜超人间的“神”，宗教的神职人员只是神的仆人;

邪教：教主是现世的人，却自称是至高无上的“神”，要求信徒绝对崇拜、绝对服从;

宗教：为人们提供善意的精神寄托和信仰支持;

邪教：对信徒灌输歪理邪说，不择手段地实行精神控制;

宗教：宣扬虚幻的“末世论”，将世界末日置于遥远的未来;

邪教：渲染即将来临的“末世论”，并以此蒙骗和恐吓信徒;

宗教：信仰活动相对宽容、自由，宣传的道德多为数千年来人类社会公认的伦理道德;

邪教：欺骗信徒，常假借神的名义强迫信徒对教主倾其所有，还号召女信徒对男教主“奉献”身体;

宗教：活动及其场所一般是公开的，宗教戒律大多与法律相符合，不危及宪法和法律赋予信徒(公民)的基本权利;

邪教：秘密结社，活动场所不公开，对信徒实行隔离管制，对离教、叛徒人员采取威胁、报复等手段;

宗教：教义与现实世界相容，不排斥现实世界，在某一种程度上能劝善戒恶引导积极人生;

邪教：与现实世界对抗，教唆人们逃避和摧毁现世，往往导致偏执狂热的极端行为，酿成严重社会危害。

(二)“法轮功”等邪教的基本概况

“法轮功”是1992年起在我国出现的一个非法组织，于1999年7月22日被国家依法取缔。其头子李洪志和顽固追随者叛逃到美国后，主动投靠反华势力和台独势力，干了一系列企图败坏国家形象、颠覆国家政权的犯罪勾当。他们在充分暴露出邪教本质的同时，又彻底暴露出反动政治本质。

除了“法轮功”之外，在我国还有其它一些邪教组织，如“被立王”、“主神教”、“耶稣基督真理教会(三班仆人派)”、“旷野窄门(门徒会)”等。对此政府都予以打击取缔。

邪教在世界上由来已久，并不是中国的“专利”。当今世界邪教有2万多种，美国因有2000多种邪教而被称为“邪教王国”。邪教不是合法宗教，更不是健身体育运动。各种邪教具有共同特征：一是打着宗教旗号从事非法勾当;二是教主自我神话，搞教主崇拜;三是散布“世界末日”论;四是建立非法组织，从精神上、组织上控制成员。我国的“法轮功”、美国的“大卫教”、日本的“奥姆真理教”等就是非常典型的邪教。惩治邪教违法犯罪活动，是各国政府和人民的共识。

(三)邪教“法轮功”的严重危害

残害生命。在李洪志精神控制下，1700多名“法轮功”练习者听信有病不用吃药的歪理邪说，拒医拒药而死;几百名练习者自残、自杀，30多人无辜被“法轮功”痴迷者杀害。2001年除夕下午，“法轮功”制造了震惊中外的天安门广场自焚事件，其中就有“琵琶才女”之称的中央音乐学院年仅19岁的学生陈果。

扰乱社会秩序。“法轮功”于1999年4月围攻党中央和国务院所在地──中南海;无视国际公约频繁攻击我电视卫星、插播有线电视，干扰我广播电视节目的正常播出;不择手段地对我国电话用户进行骚扰、恐吓;在互联网上群发垃圾邮件等。

侵犯公民的言论自由权利。早在邪教“法轮功”被政府取缔前，中国的新闻界、科学界、教育界、宗教界人士就不断披露“法轮功”练习者因受精神控制而导致死亡、精神失常、家庭破裂等事实，反对“法轮功”。“法轮功”恼羞成怒，搞了数百次围攻威胁的活动。

以邪教方式进行政治活动。近年来，境外“法轮功”竭力从事反政府活动，煽动颠覆政权，损害中国形象。就连举办北京奥运会这一千载难逢的盛事，“法轮功”也极力阻挠破坏。

(四)邪教是怎样骗人的?

⑴打着宗教或气功的幌子蒙骗人。

⑵用治病、免灾诱惑人。

⑶用看相算命、装神弄鬼、玩符谶(读“趁”音，迷信的预言、预兆)等各种把戏吓唬人。

⑷套近乎拉拢人。

⑸小恩小惠收买人。

⑹用暴力手段胁迫人。

(五)防范抵制邪教的基本方法和要求

要提高自我防范能力。大力加强科普知识的学习，自觉抵御迷信、伪科学和反科学的侵袭;增强法制观念，自觉做遵纪守法的好学生。

要智慧地抵制邪教。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。遇到邪教违法犯罪活动，要及时向老师报告，或者迅速拨打110报警。遇到有人介绍加入邪教，不要隐瞒自己不信邪教的观点，因为态度暧昧会使他们对你纠缠不休。

带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教，要及时给予关爱，不要歧视他;积极争取其他亲友的支持和帮助，共同做好教育劝导;给他看反邪教宣传资料，引导他参加各种有益于身心健康的活动。

崇尚科学，反对邪教

科学知识是人类进 步的阶梯，科学思想是文明世界的导航。普及科学知识，倡导科学精神，是战胜封建迷信、愚昧落后和各种伪科学、邪教的根本方法。只有掌握了科学知识和科学方法，理解了科学精神，接受了科学思想之后，人们才能够正确认识和解释自然和社会现象，才能提高对反科学、伪科学和邪教的鉴别能力。彻底铲除其赖以生存的土壤，把同李洪志及其“法轮功”邪教的斗争进行到底。

当看到年仅12岁的刘思影在她亲生母亲的教唆下自焚后那面目全非的样子，当听到那稚嫩的声音，深切、痛苦地呼喊“妈妈”，我心中无比痛苦。当搁在雪白床单上烧得黑炭般不能弯曲的手掌映入眼帘，我的心撕成碎片。12岁的年龄，是花的年龄;12岁的女孩，快乐而单纯。可她那受“法轮功”毒害的母亲，却把她往火坑里推，却把她往死路上引，这个痴迷“法轮功”的母亲，不仅断送了自己的生命，而且葬送了女儿的一生。奉劝天下的人们，反对邪教，珍爱生命吧!奉劝天下的父母亲们，反对邪教，给孩子们一个纯净的环境，

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我们每一个中国人都有一个共同的母亲，她就是中国年10月1日是祖国母亲的六十岁生日！在这六十年里，祖国母亲变了，变得富足强盛了，变得美丽漂亮了。她的每一个儿女都为她骄傲，为她自豪！香港和澳门两个失散的孩子回来了，全世界瞩目的北京奥运会成功了。洪水、冰雪让我们团结一心，“非典”、震灾让我们众志成城。卫星升上蓝天为我们探索宇宙里的奥秘！飞船遨游太空，人民生活幸福，美满！国际威望高升，我作为一名光荣的少先队员，作为祖国的希望，我怎能不敢自豪！

中国这一条东方巨龙又一次在天空中飞舞！中国人又一次证明了我们不是东亚病夫！在欢庆祖国母亲六十岁的生日里，我作为“母亲”的娇子！我那什么送给她呢？

我要好好学习，掌握扎实的科学文化知识，将来用自己的双手去装扮祖国，把祖国辉煌的未来献给祖国母亲。

我还要积极锻炼身体，拥有健康的体魄才能为祖国努力的奋斗！把更多的金牌献给祖国母亲！

我要爱护环境，有了清洁的环境，祖国母亲才更加美丽！

我想要为祖国母亲做的事情还有很多、很多…

说起劳动，我的话就多了。记得，我还在孟泰小学时，从二年级起，我就是劳动委员。（因为孟泰小学一年级是不设立班级干部的，所以我从二年级起就是劳动委员。）当时我很瘦，瘦得谁见了我都说我是皮包骨。也因为瘦所以不懒，很热爱劳动。以前孟泰的下操场是一片荒地，（注：孟泰小学是两个操场）上面长满野草，土地都沙化了，风一吹尘土就到处飞扬。学校经常组织同学们到操场上拔草，扫树叶，然后再堆在一起烧掉。我非常热爱这项工作，每次干的都非常卖力，常常累的直不起腰，满头大汗的。

为了干好这个活，我还特意买了一把小铲子。可是到了四、五年级，我的身躯就渐渐胖了，干活也不行了，干点活就大汗淋漓的。虽说现在胖了干活费劲，不过一些家务活我还是经常的。比如：做饭、（注：只是炒饭、下方便面或下面条）洗碗、扫地拖地、擦桌子、洗袜子等等。妈妈还夸我是她得力的小助手呢。妈妈一忙不过来了就叫我帮忙，我总是开开心心的帮助妈妈。每当劳动时我都有一种幸福的感觉，我热爱劳动。

[作文我爱劳动

我一生有两个母亲我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得词是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》……从那时起，稚嫩的心啊，就一心向着祖国妈妈，人生道路上15个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，中华的历史告诫我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈!，一个是我的祖国mǔ亲，另外一个是生我养我的母亲。

报国无门，爱国有罪，生活在这中历史怪圈中的你，没有如同两岸峭壁夹峙上的江水，循着既定的轨迹顺从地流淌，倾尽自己一生的精力和生命，而是如惊涛向两岸的顽石发起了猛烈的冲击，那激浪汇合成震天动地的咆哮。你的诗文像一声声嘹亮的号角，激昂的声调和着悲怆的弦音，穿云裂石，响遏行石：“庙谋尚出王导下，顾用金陵为北门”是你对主和派大臣卖国求和的痛斥;“公卿有党排宗泽，帷幄无人用岳飞”是你对愚君佞臣打击陷害抗战将领的愤怒控诉;“诸公可叹善谋身，俣国当时岂一秦”是你对妥协投降基本国策的尖锐嘲笑。你的诗，不啻是剑、是qiāng，其尖锐和犀利几乎前无古人。