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如何写日记初中精彩20篇

带着目标上路吧!你会发现前途在不远处,带着目标上路,你会发现世界如此美好,带着目标上路你会发现美好的明天,正在为你挥手。带着目标上路你会发现,一个不同的自我站在你面前,带着目标上路吧,这里给大家分享一些关于如何写日记初中,供大家学习。

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愉快的中秋节初中日记

全文共 680 字

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中秋节是我国的传统节日! Mid-Autumn Festival is a traditional festival in my country!

每到中秋节,家家户户都欢聚一堂,赏桂花,看月亮,尝月饼,品中秋,家家团圆,其乐融融!

八月十五,花好月圆,多美的意境啊!听爷爷说,小时候在乡下过中秋可好玩啦。他们那时候中秋节的晚上大家吃过饭,都坐在小院子里的,泡上一壶清茶,由祖母搬出两个芝麻馅的像月亮一样的大月饼,切成一小块小块的,边吃着甜美的月饼,边听老人讲着月亮上美丽的神话故事。老人说,月亮上有一棵大大的桂花树,有个人叫吴刚,整天想砍那棵神树,怎么也砍不断;还有个大大的月宫,里面住着美丽的嫦娥仙子和她的小玉兔。他们开心的生活在月亮上。好美的神话故事哦!

八月桂花香!中秋佳节,桂花飘香。此时正赶上桂花的旺盛期。公园里,马路边,爷爷家的小花园,都飘荡着桂花香!瞧那朵朵花儿,金黄,一朵朵都那么玲珑娇小,一簇簇一团团,朵朵相依,金黄的花儿被墨绿的叶子衬托着,清香宜人,生机勃勃。中秋假日,闲暇时,和爷爷奶奶,去公园赏桂花,花香扑鼻,沁人心脾!

中秋赏月自然少不了月饼了。大家爱吃月饼吗?现在的我们真幸福。爷爷说,小时候过中秋,爸爸妈妈只有吃那个大大的芝麻月饼,还舍不得呢。而我们现在吃的月饼,品种各异,有蛋黄的,莲蓉的,豆沙的……。味道多样,咸的,甜的,桂花味的……。明代的《西湖游览志会》有记载:“八月十五日谓之中秋,民间以月饼相遗,取团圆之义”。月饼象征着团圆,所以是中秋佳节必须要吃月饼啦。

在这美好的节日里,品中秋,品幸福,请同学们和我一起预祝美好的明天吧!

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篇1:关于抓住机遇的初中日记

全文共 590 字

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对于机遇,有人会说:“机遇就是你碰到了。别人碰不到的那种运气。”也有人会讲:“机遇就是别人对自己的关照。”还有人会说:“机遇是你平时经营的种种关系。”

而我要说:“机遇是自己争取,创造来的。别人给不了,也等不到。”

小时候,爷爷给我讲过一个故事,叫“青蛙找水”。大抵是一年大旱了一只青蛙到处找水喝,这时它走到了一片大沙漠,这里荒无人烟,太阳照得它又累有渴,这时,它发现身边有一块大石头,就想,水源会不会藏在石头下呢?于是它开始搬石头,可石头又重又大。就是原地不动,小青蛙想:这或许是上帝对我的考验吧!只要我坚持到底不放弃,绝望就会变成希望,我一定行!”终于在一番努力后,石头被移走了,源源不断的水从石头下流出来,小青蛙喝了个饱,它又躺在小水池里冲冲凉,心想:如果我刚才就这么放弃了,一定会被渴死在沙漠里的。

这就告诉我们,有时机遇看似遥远,其实它就在身边,只要努力,创造机遇,就会成功。但是如果放弃不干了,就会错失一切,原来属于你的,也会离你而去。

还有,机遇是万万等不得的,有的人总想大好机遇自己找上门来,那决不可能!你不找它,它也不会来找你的,不要做白日梦了,梦再美好,醒来终究是场空,毕竟这世上没有神仙,别人帮不了你,只有靠自己努力,营造美好生活,机遇也是如此。

人的一生有千千万万个机遇,把握每个机遇就是登上你成功的阶梯,不要让它从你的指缝里溜掉,或许下个路口,就通往你成功的明天!

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篇2:初中生的暑假日记

全文共 371 字

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今天早上,爷爷带我出去玩,我们带了吊床和小狗“脆皮”。在去滨河公园的路上,知了在欢快地叫着,小鸟在天空中自由飞翔。

来到滨河公园,我们先看荷花,池塘里的荷花千姿百态:有的花瓣完全张开了,连小莲蓬都露了出来;有的半开半闭着,好像有点难为情;还有的花苞仍包裹的很紧,就像插在池塘里的画笔。骄阳下,河面上闪耀着似金非金,似银非银的美景来,但是小鱼儿们不怕热,它们成群结队的在水里游来游去。

我们来到小桥边,走过了用奇形怪状的石头搭成的小桥。来到了石子铺成的路上,我快乐地奔跑着,“脆皮”也跟随着我一边跑一边“汪汪”地叫着。玩累了,我们找到了一片小树林,地上有着厚厚的草和树叶,爷爷把吊床拴在清凉的树荫下面,躺在上面舒服极了,一会儿我又坐在上面,拿起我带的书,津津有味地看了起来。小狗在草地上一会儿咬树叶,一会儿打滚。

这就是我暑假里的一天。我过得很开心。

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篇3:作文日记600字初中

全文共 612 字

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2012年5月30日(星期三)天气:多云转阵雨

昨天我又肚胀了,是我嘴太馋的缘故吗?不过所幸经过我下午不停的运动,总算晚上能睡个好觉,没有折腾。

最近咱们家的伙食急剧下降,这不是妈妈上夜班,爸爸下厨了嘛。每天“对付、唬拢、凑合吃吧”的句子我都要在心中默念,才能不如实禀告我的想法!

妈妈可能是因为天天待在饭店的关系,口味变重了。以前她不管做什么都很清淡适口,可那天,煎鲅鱼放了一大把盐,再加上鱼也没买好,做得是又腥又咸。(一口鱼,四口饭都压不住!)还有,前天中午不知为什么,就想做面包。可一不查资料,二不想方法,直接和了俩大面团子,就塞烤箱里了。结果烤出的面包,像石头一样硬,像炭一样黑。她叫我尝尝,我只好掰了一块放到嘴里,味道可想而之!

妈妈是绝对的勤俭持家,不管做成什么样子,无论放几天,都要吃光。我是无可奈何啦。再看爸爸这个老好人儿,不管是鱼还是面包评价都是:“挺好挺好,不错不错。”可就是不帮着多吃一口。

唉!对于这样的情况我能怎么办呢?我要是把妈妈做的菜说的一无是处,她肯定会“怒发冲冠”,然后劈头盖脸地数落我好几天。我生气时从未考虑过妈妈的感受,妈妈生气也自然不会考虑我的感受了。相互体谅吧!妈妈也很辛苦呢。

现在是五月底,再过两天就是儿童节啦!每年儿童节,爸爸单位都会发礼品给我。可昨天爸爸回家说,因为今年我已经过14周岁了所以就没有礼物了。啊!怎么会这样嘛,人家明明才只是一岁多的小宝宝而已,怎么就没有礼物了呀?!唉……

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篇4:欢度中秋节初中日记作文精选

全文共 595 字

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今天是八月十五,是一年一度的中秋节

我早早起来把爸爸妈妈吵醒来,我说,你们说过:“今天去外婆家过中秋节不是吗?”被我一吵他们赶紧洗脸刷牙穿衣服,出发去外婆家了。

坐到车上我兴奋的东张西望,到处充满了节日气氛,看到街上人来人往,有提水果的,有提月饼的,看来今天最受欢迎的是月饼了。到了一家月饼门口,爸爸突然停下车,妈妈说:“快下车,我们买月饼”。我高兴地下了车,进门后看到各种各样美味的月饼,有甜甜的草莓味、香香的五仁味、粘粘的豆沙味……

到了外婆家,外婆已经把香喷喷的团圆饺做好了。我快速咬了一口饺子,里面包有胡萝卜、肉馅、大葱、真是美味极了。外婆还做了两种不一样的汤味,有香辣味还有酸汤味的。

很快到了晚上,我们拿着好吃的月饼,出来赏月,外公给我讲述了一个关于中秋节的故事。

相传,古时候有十个太阳,把庄稼晒得枯死了,有一个英雄叫后羿,他一口气射下九个太阳,后羿深受老百姓的尊敬与爱戴。

后羿有一个漂亮的妻子叫嫦娥,一天,后羿巧遇王母娘娘,并向王母娘娘求了一包不死药,后羿放不下心爱的妻子,所以只好把不死药给妻子保存。一个坏人知道不死药,就等待时机。三天后,后羿上山后,坏了拿着宝剑逼嫦娥交出不死药,嫦娥心急之下,把不死药吞了下去,自己飞上月亮成仙了。后羿知道后日夜思念妻子,最后在八月十五这天晚上,把嫦娥画像放在后花园的桌子上,放上嫦娥最喜欢吃的桃子……中秋节就流传了下来。

这真是一次难忘的节日!

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篇5:记录我的一天初中日记

全文共 617 字

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一年有三百六十五天,但那一天是我最快乐的一天。

那天阳光明媚,一缕缕阳光从外面照射到屋里。外面小鸟在树枝上“吱吱喳喳”地唱着歌,我和哥哥姐姐不知道玩什么好。过了一会儿,哥哥建议,“要不我们去钓鱼吧!”我和姐姐异口同声说:“好!”

我们准备好鱼竿、水桶和诱饵,来到小河边,静静地开始钓鱼。

天气非常热,炎热的阳光让人会产生一种睡意。

我们先把诱饵搓成小球钩在鱼钩上,哥哥和姐姐都拿着鱼竿,右臂一用劲,鱼钩就被甩到河里了。但我却扎着马步,拿着沉重的鱼竿,扔了好几次才把鱼钩甩出去。哥哥姐姐看着我那一连串的动作,都笑得前俯后仰!我也不理他们--就安心钓鱼。我很急,真想快点钓到鱼。

过了一会儿,哥哥的鱼钩动了,他用尽全力把鱼钓了上来。那鱼像吃了什么兴奋剂似的,它的身子一直在左右翻动,它的嘴还一张一张的,像是在求我们,救救它。“哇!好大一条鱼啊!”我和姐姐为哥哥鼓掌。哥哥打断了我们:“嘘!小声点儿,要不一会儿鱼都被你们吓跑了!”我和姐姐又回到位上,安心钓鱼。又过了一会儿,姐姐也钓到鱼了,可唯独我的鱼钩动都没动一下。姐姐安慰我道:“你别心急呀,你看鱼都被你吓跑了!”我又重新有了信心,不慌不忙的开始钓鱼。

突然,我的鱼钩动了几下,我双手使劲一拉,哇!一条鱼!我开心地一蹦三尺高!只见那条鱼的尾巴一直甩,甩起来浪花一直溅到我脸上,把我脸弄得全是水。

最后,我们钓了很多鱼。走在回家路上时,我就想:到家可以吃红烧鱼了!想着都开心!

那天,就是我最快乐的一天。

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篇6:有关日常日记初中

全文共 722 字

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当踏进初中校园的第一步,意味着我不在是那个脸上充满孩子稚气的小学生。原本充满幻想的初中生活慢慢走进我的世界,一直希望快些长大。

初中生活是枯燥乏味的,上课也总会走神,思绪跟着饭香飘到了食堂。被老师叫起来懵懵懂懂的回答完问题,又懵懵懂懂的坐下,下课后却不知自己干了什么。

宿舍的晚上却是有趣的,有老鼠咯吱咯吱磕方便面的声音,有嘻嘻哈哈聊天的声音,有在床上翻滚的嘎吱声,各种嘈杂的声音混在一起,却被宿管阿姨的脚步声给制止。每次都是装睡躲过宿管阿姨的袭击,却常常装着装着睡着了……早上的宿舍也是嘈杂的,也不知谁带的头儿,总是没五点就在宿舍里说话,你不醒也要醒。我也总是躺在上铺,透过玻璃看外面的故事。

每次中午放学,我们便会疯一样窜向食堂。能排队进食堂时排在前面,我宁愿跑岔气。每天也总会有鸡蛋,但总是扒的坑坑洼洼。也会偶尔吃一回包子。食堂的包子是我见过的唯一比我妈包的包子还大的包子,真的特大。

每天,就像上了发条一样,学啊学,就连周六周日的作业也能让人多到窒息。学习也会像一个岔道口一样,彻彻底底地把我与同学分开。但总是每天不抱任何目的地去厕所逛一圈,却总以“多看绿色”“劳逸结合”“减肥”为借口,逛一逛也就成了家常事。或许就是小学与闺蜜养成的良好习惯吧。

开学以来,真的见了各种奇葩。借水借秋衣就算了,还有借鞋借裤子借袜子的。oh,mygod。

穿着身上的军训服,也总是羡慕着他们的校服,总是盼望着他们快点加工。总是看着有种高大的感觉。每天忙碌的生活,却能在人群中快速把初一和初三初二的学生分开。就连军训裤,都长到地上了,每个人都是那样折三折,腰带在腰上能转两圈。当许久未见繁华的街道时,穿着着一身,想傻子一样。

九月,开学忙碌的季节,谁知道我的未来会怎样。

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篇7:初中生日记300字

全文共 312 字

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上了初中,我们就进入了初中阶段,进入了青春时期。青春时期就是人生的春天,是孕育理想确立志向的好时期。在这时候,我来到了新学校,展开了我对梦想的追求!

我要在初中阶段学会自强和独立。在小学时候我们过着饭来张口,衣来伸手的生活。依赖父母无忧无虑,自由自在,什么都要靠父母。可是,有些时候我们并不满足,和父母大吵大闹,没有礼貌。所以,我在初中阶段要学会自强独立:1.每天早上准时起床。2.自己叠被子,收拾书包!3.每天尽自己所能帮父母干一些家务活,帮忙分担!4.在家孝敬父母,在外懂得礼貌!

所以,为了梦,从我做起,从现在做起,不浪费每一分每一秒,磨练自己做一个自立自强的男子汉。在四年的初中生活中竭尽自己所能,努力去完成自己的梦想!

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篇8:初中写理发的日记

全文共 904 字

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这次理发不是别人给我理,也不是在理发店理,而是在家里的卫生间我给爸爸理。这是为什么呢?就是因为“新冠肺炎”,大家都自觉的隔离在家中,时间已经过了20多天,女生能扎辫子,那男生的发型就长得尴尬极了,原来寸头的已是“怒发冲冠”,原来短发的已是“长发遮眼”,实在坚持不住了!

平时理发都是在理发店里,那里的理发师十分专业。剪刀就像长在了手上,在乱糟糟的头发上上下翻飞,霎时一个造型既好又帅的发型就能出现,看似十分简单。今晚爸爸让我给他理发,大展身手的机会来了,看看自己的理发水平如何?我们准备好理发用具——推子、剃须刀。因为不存在发型,只用这些就行。我先用大围巾把小板凳儿上的爸爸严严实实的包裹起来,只剩一个脑袋在外面,看起来就像一个粽子。我准备开始推头发了,我一个手握着推子,一个手轻轻扶着爸爸的头。按着爸爸的指令执行,推子贴在头皮上顺着后脑勺向上推,感觉就像猫准备抓小鸟前那般匍匐在地面小心翼翼的前进,同时也发出了滋滋的响声,伴随着响声爸爸的头发也飘飘洒洒的飞到了地下。就这样推子贴在头皮上一行接着一行的推着,由于我力度时轻时重,爸爸高低起伏的“啊”也是接连不断,又夹住头发了,又磨红头皮了,“啊”!“不要着急,慢慢来。”说着,爸爸又信任的低下头,又保持了一个很好的姿势,继续“啊”!一道又一道的推……

爸爸头发伴随着推子的嗡嗡声飘落在我的周围,虽然不是太长,但我也可以看到里面夹杂着丝丝白发,在灯光的照射下异常的刺眼,这根根白发就是爸爸为生活付出的辛苦,为家庭承担的责任以及对我和妈妈的爱。

随着我周围的头发越聚越多,爸爸的脑袋让我理得光光亮亮。爸爸对着镜子满意的看了看说:“小伙子理发水平还不错吗!”虽然不是名副其实的不错,但这句表扬也让我十分开心。看着爸爸的光头,我突然发现最近电视上的“光头”也非常的多,而且还不是男士。她们就是去武汉抗疫的“逆行者”,原来她们都是长发飘飘的美女医护人员,但是为了去抗疫前线打败“新冠”,为了在不透气的防护服中方便工作,为了让患者早日康复,毅然决然的剪掉自己美丽的长发,成为了“光头”的英雄形象。

“杨程霖,想啥呢?和爸爸一起把地下的碎头发扫干净,收拾整齐卫生间吧”。”哦……“

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篇9:欢度中秋节初中日记作文精选

全文共 666 字

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今天是我国传统节日——中秋节!可是天公不作美,在早晨就下起了零星小雨。我们一家人原本打算在院子里吃月饼、赏月,现在只好改成在家里吃月饼、话家常了。

转眼已近傍晚,月亮被一层厚厚的乌云笼罩着若隐若现,我们全家人围坐在桌前有说有笑。这时,妈妈提议:“今晚既然赏不成月亮了,不如我们来做月饼吧!”听了这话,我高兴得手舞足蹈,一家人都很赞同这个提议。

说做就做,妈妈先是一一取出所需的材料,再和好面粉,然后把大面团分成一个个乖巧可爱的小面团。接下来,就该我这个小助手上场了。我拿起面团,急切地想要把馅料包进去,可面团却软得像加了水的橡皮泥在我手里翻着跟头,一点也不听话,我拿他一点儿办法也没有,只能无可奈何地瞪着他。

妈妈瞧见了我的囧样,立刻走过来,笑眯眯她告诉我:“做事呀,千万不要急于求成!咱先得在手上沾点干面粉,以防粘手,然后把面团放在手心,轻轻地压扁,再把四周的面皮往中间一边推,一边包……"学着妈妈的样子,我慢慢练习起来。没过多久,一个圆滚滚的小面团就乖巧地躺在了我的手心里。在妈妈的指导下,我把做好的面团放进模具里,小心翼翼地挤压成型。就这样,一个个刻着漂亮花模的月饼就做好啦!

一切准备就绪,妈妈把月饼整齐地放进烤箱。不一会儿,屋子里香气四溢,我馋得直流口水,守着烤箱半步也不肯离开。漫长的20分钟终于过去了,妈妈从烤箱里取出月饼,那一个个金灿灿、黄澄澄的月饼,就像天上的月亮一样。我迫不及待地拿了一个,咬下一口,软软的、甜甜的,真是美味极了。

看着中秋晚会,吃着亲手做的月饼,聆听着窗外细细的小雨,这真是一个既难忘又有意义的中秋节啊!

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篇10:我的心爱之物初中日记

全文共 642 字

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我有一件心爱之物,它是一个小兔子挂饰。

它是一件瓷器,圆圆的脑袋,脸上有用漆刷上了亮亮的大眼睛,粉扑扑的像朝霞似的脸颊,青绿色的围巾,白色的条纹衬衫和一个粉色的小包,两条绳子仔细编成的长长的白色绳子,那是它的双腿。腿下面还有一个比玻璃珠还小的脚,用白鞋子盖着。小兔子旁边还挂着一个平面看报纸兔子和两个一大一小的铃铛。那铃声有时像鸟儿在唱歌婉转动听,有时像乐器“叮叮当当”的清脆悦耳的演奏声,有时还像小溪流水“叮叮咚咚”声,十分动听。我把它挂在我的书包上,每天上学,放学它总是在我后面“叮叮当当……”地响个不停,我把那当作朋友在跟我聊天。

我十分珍惜它,有人碰它一下,我都要把他骂够呛,吓得人话都不敢说。它要是粘上半点灰尘,我都会感到自责,马上用布将它擦干净。就连包装盒我也留着,把它保存的好好的。

它是我现在最要好的朋友送我的生日礼物,我和那朋友在一个小学一个年级,只要下课铃一响,我们俩就不约而同地向对方的班级跑去,然后一起聊天、唱歌、玩耍、谈心事。我们从来没生过气,就算是嘲笑对方或是踩对方一脚脏水,我们也从不生气,有时还笑着开玩笑,好不让对方自责、难过。我们玩的十分愉快、经常聊那些不为人知的秘密,聊完后一起哈哈大笑,旁边的人都投来羡慕的眼光。她是我的骄傲,我也是她的骄傲。那次运动会她参加了800米长跑比赛,我不给自己班同学加油,反到一直跟在我朋友后面“加油,加油”地叫个不停。

这小小的挂件,它是我和我朋友的友谊证明啊!

写着写着,铃铛清脆的“叮叮当当”声又一次在我的耳畔清晰地回响。

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篇11:作文日记600字大全初中

全文共 595 字

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9月19日星期五小雨今天张老师给我们布置了一个特殊的作业:水养绿豆。放学一回家,我放下书包,就迫不及待地跑进厨房从装绿豆的瓶子里倒出一些绿豆,我仔细挑选出几颗饱满,没有损伤的干绿豆。然后我把这样绿豆放在碗底铺了纸巾的碗里,再小心翼翼地倒上水,最后把它放在阳台上,我看着碗里的“小不点”,心里不住的祈祷:小不点,快快发芽,快快长大吧!说:“谢谢你每天来看我,让我快乐的成长。

9月20日星期六晴

今天,我一大早起了床,顾不上刷牙,洗脸,就匆匆地跑上阳台看“小不点”了。“哇!”绿豆喝了一夜的水,干瘪的身子变得胖乎乎的。豆子的两个豆瓣好像要撑破薄薄的豆衣似的,隐隐约约地看见了里面的嫩嫩,尖尖的小芽。我小心翼翼地给“小不点”换水。到了中午,我连饭都顾不上吃了,又跑去阳台,“小不点”在阳台上淋浴着温暖的阳光,享受着干净的水源,吮吸着新鲜的空气。我仿佛听见“小不点”再说:“谢谢你每天来看我,让我快乐的成长。"

9月21日星期日多云今天我又一大早地起了床,跑到阳台上看“小不点”,“哇!快看,我的小不点已经发芽了!我兴奋地叫了起来。之间“小不点”从芽眼里发出了尖尖的小芽儿,嫩嫩的。细细的小芽穿破豆衣,伸出头来,看上去就像小象的鼻子。整颗只绿豆有了这根小芽,像是只绿色的小蝌蚪,又像个可爱的小逗号。我看着这些小不点,心里喜滋滋的,它们更像一个个形态各异的小音符排列成的五线谱,合成一曲欢快美妙的交响曲。

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篇12:2024年共度美好时光初中日记

全文共 728 字

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记忆中,奶奶的老屋缩在村角的一隅,青砖黑瓦,简朴到毫不起眼。屋檐上、瓦楞间,长着青绿的草,浅浅地覆盖着一层从光阴里积淀下来的薄薄灰尘。

幼时,这里便是我的家。老屋下的奶奶,是我最亲的人。我和奶奶一起度过了我无忧无虑的童年。

春雨连绵的早上,我爱在老屋的屋檐下看雨,看银丝般的细雨渐渐在一张破了个洞的蜘蛛网上凝成一个个圆润的小银珠,“滴答”落在我的手心里;看淅淅沥沥的小雨把黑瓦滋润得乌黑发亮,和墙角偶然间冒出来的七彩伞花,远处能溢出翠色来的青山相映成趣。

雨渐渐大了,溅到盛夏的时光里,溅到奶奶紧紧握住我的那双粗糙、干燥的手上。我坐在奶奶腿上,奶奶的大手紧紧握住我的手,我们一起看屋后的老洋槐。看它枝繁叶茂,在风雨中飘摇;看它稀稀疏疏,在风雨中静默。那黝黑的枝干湿漉漉的,那雪白的花打着旋落下,真是奢侈了这一方土地,编织出了我梦幻般的童年,和奶奶相视一笑的清澈眼眸中,我看到的只有那岁月静好的安详。

老屋屋檐下的雨帘终究还是消失了,送来的是盛夏的午后阳光。

午后,奶奶总会拎出一袋米,搬出个老藤椅,坐在老屋的屋檐下,仔细地挑着米中的沙砾。四周夏蝉鸣声不止,老洋槐在阳光下晒得似乎犯了困,绿叶卷了些,花香也渐渐熏得人变得迷糊了。昏昏欲睡的我,靠在奶奶身上,努力睁着似乎被灌了铅的眼皮。奶奶不作声地挑着米,一粒粒通透晶莹的米粒落入碗中,似珠玑滚落玉盘,在这清脆的美妙乐声中,我终于打了个哈欠,伴着蝉鸣,闻着米香,依靠在奶奶的肩膀上,沉沉地在这美好时光中睡去。

无数次在梦中,我回到这无忧无虑的地方。无数次醒来,我都明白:岁月匆匆,如今的我,早已离开了老屋与家乡,奶奶也在岁月的洗涤中逐渐变了模样,还有那青砖黑瓦的老屋,也都成了回忆。

老屋,奶奶和我,相伴过年华,共度好时光。

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篇13:幸福在身边初中日记

全文共 590 字

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“采菊东篱下,悠然见南山”是一种恬淡的幸福;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”是一种惬意的幸福;《枉凝眉》中,阆苑仙葩与美玉无瑕间的奇缘也是一种别样的幸福。

记得,那是五年级的开学初,我已是五年级中的一员了。在星期二的下午,我们班举行了一场班长竞选演讲,首先在老师的讲话下拉开了序幕,接下来由我们上台演讲——有的同学说:“如果让我当上了班长,我会请你们吃大餐,你们想点什么就点什么,反正我请客。请大家投我一票吧”。还有一个同学说:“我一定会管理好班级,对班级负责,谢谢大家”。

最后一位同学上台了,对同学们意味深长地说:“当班长可以提升自己的管理能力,可最重要的还是为班级服务,‘赠人玫瑰,手留余香’当咱们班每位同学都有了‘班长意识’都为班级做贡献,那么咱们班一定是一个优秀的班级,咱们班每个人都是最好的班长!”这一位同学温暖的话语在教室里回荡,台下响起了热烈的掌声,经久不息。我想,我们班每位同学都是幸福的。

毕淑敏在《提醒幸福》中说,幸福绝大多数是朴素的,它会像信号弹似的,在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色的外衣,亲切温暖地包裹起我们。

的确,幸福原来如此简单。比如——在天冷的时候,妈妈一句要多添几件衣服,不要着凉了。或者是,妈妈在厨房里忙来忙去,屋子里散发着浓浓的香气,弥漫着幸福的味道。

幸福其实并不难,只要我们用心观察,用心感受身边的人和事,就能找到它。因为幸福就在身边!

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篇14:初中生成长感悟日记

全文共 691 字

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成长,像一片浸泡在牛奶上的柠檬,分不出是清还是纯。成长,又仿佛是一层朦胧的轻纱,能看到轻纱里的东西却怎么也看不清楚。

回忆——婴儿时候躺在摇篮里,咬着奶嘴,沐浴着阳光,睁开矇眬的睡眼,露出甜美的笑容。看着妈妈不在我身边,连忙用幼稚的声音一个劲得叫”妈妈!妈妈!“。上幼儿园啦,每当爸爸送我上幼

儿园,我总得”哇——哇“哭上一阵,最后还是乖乖的进教室,幼儿班毕业时,感觉自己好伟大,好自豪,我终于长大了,能上学了。走出幼儿园时我竟没有丝毫留恋。小学一年级,与陌生的同学、老

师慢慢认识、了解,是件多么快乐的事。想当初,我认识第一个朋友的时候,高兴得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。

成长的滋味究竟是什么?是甜?还是涩。幼儿时代,陪伴着我的是糖,棉花糖,入口就融化的甜。再大些,伴随着我的便是棒棒糖,一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖,是一种循环了又循环的甜。现在的

我,甜、酸、涩,似乎成了我成长中的三部曲,而恰似这种滋味的,是柠檬茶。

加了糖的柠檬茶,甜中带酸,酸中带甜,似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败,过程永远是辛苦的。没有勤奋地学习和钻研,就不会有成功。一张张奖状,便是我努力过地证明。

其实我认为,成功、失败,都是一样的,最后都是喜悦,都是甜。

柠檬茶的味道,发涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味,但在我的成长中,却少不了它,那就是泪水。泪,有喜悦的泪,懊悔的泪,委屈的泪。小鸟有了翅膀,才学会了飞翔;鲜花有了花香,才学会了

芬芳;我们有了挫折,才学会了成长。哭泣,是一种不满,是一种发泄吗?我无法找出正确的答案。

点点滴滴的回忆,永远叙述不完的成长的滋味,只有自己才会不厌其烦慢慢地品味……

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篇15:关于下雨的初中日记

全文共 676 字

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渐入冬了,太阳仿佛越来越吝啬,只有那么屈指可数的几天才放晴。阴连绵,那朦胧的雾是它的伴侣吗?它们总是一起出现,再一起离开。雨水滴落面上,婀娜的身段跳起了华尔兹。叶片儿被洗得发亮,它不住的低头,哦,雨水顺势从叶脉上滑落下来了。角落里,小蘑菇撑起了伞。虽说天气渐渐冷下来了,但呈现的仍是一片绿意。

天阴下来了,乌云从远方赶来了,风儿也被呼唤着跑来了。一切准备就绪。下雨了,并不是夏日里豆大的雨粒,也不是春日里温暖的细丝。是带着一丝凉意却又轻盈的雨滴。朦胧的雾笼罩在天空的上方,略带一点暗灰色。雨淅淅沥沥地下,使本来就沉睡在冬日里的城市更加静了,没有了汽车的轰鸣,有的只是那风吹树叶沙沙的声音或是鸟的啁啾。

下雨天真好,它带来了宁静,让我们远离喧嚣,带来一片新景象。

雨下着,带走了我心中的烦躁,整个人如释重负。站在窗边,水滴“嗒嗒”地落在雨棚上。我靠在窗边,听着雨声,时而美妙,时而婉转。下雨天真好,我能看着小狗抖动身体,飞起水花。

下雨天真好,我能打着伞,走在林荫大道上,享受清新空气。小雨从树叶间的缝隙悄悄落下,周围的落叶不时地被调皮的风儿吹起。伸出手接水滴,看看里面有没有被雨水冲下来的小小的倒霉虫子在努力游泳。鸟儿在树上叫着,却不见它们的身影,只是树枝有些抖动。一边走,一边把手中的伞旋转着,伞在我的旋转下,上面的水珠在半空中飞舞着,一粒儿一粒儿的。

下雨天真好,我能找个理由蜷缩在床上,找本自己爱看的书,津津有味的看。

下雨天真好,我能听着音乐,看着外面的世界,幻想着未来。

下雨天真好,我能写着小说,吃着零食。

下雨天真好,我能上网看看资料,和朋友聊聊家常。

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篇16:我爱我家初中日记500字

全文共 646 字

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我有一个快乐的家,我们家每个人都热爱运动。弟弟幼儿园每年都要举行一次马拉松运动会,那是全家人的节日,大家都要去。去年的运动会,我们玩得很开心。

那是一个阳光明媚的秋天,我们一家早早地就来到了幼儿园,等待着运动会的开始。当操场上人越来越多时,开始了热身运动——跳舞。看着弟弟跳的小鸡舞,妈妈笑得合不拢嘴,爸爸则赶紧取出相机拍下来,笑意在嘴角荡漾。

开始马拉松比赛了!第一组出场的是幼儿园的小朋友。我陪着弟弟跑上了跑道,老师一叫:“开始!”我和弟弟“嗖”地像剑一般跑了出去。弟弟鼓起腮帮拼命向前跑,我迈开大步紧追在后。眼看就要到终点了,弟弟突然“叭”地摔了一跤。这时,后面的小朋友都追了上来。我看见了,赶忙过去扶起他,弟弟勇敢地爬了起来,和我一起向终点冲去。等全部小朋友都跑到了终点,老师发给小朋友每人一块金牌。弟弟和我看着胸前金光闪闪的奖牌,手拉手,一起在爸爸的相机前留下了灿烂的笑容。

接着,该妈妈参加比赛了。妈妈蓄势待发,鼓起了劲站在起跑线上,我们爷仨则在边上呐喊助威。一开始,妈妈遥遥领先,但是后劲不足,渐渐地落后了。爸爸不停地挥舞手臂,大声喊着:“加油!坚持到底就是胜利!”我和弟弟激动得又叫又跳。在全家人的呐喊中,妈妈坚持跑到了终点,我们高兴地拥抱在一起。

最后是爸爸们的比赛。爸爸那天穿着皮鞋就上场了。我和弟弟在一旁大声地为他加油:“爸爸,加油!爸爸,加油!”虽然穿着皮鞋跑不快,但是爸爸听到我们一声声的“加油!”终于坚持到了最后,顿时,周围响起了热烈的掌声。

我爱我家,爱这个充满快乐的家!

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篇17:初中毕业600字日记

全文共 735 字

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你问我毕业了我会哭吗?我哭,是因为有忘不了的故事,忘不了的情节,忘不了的主角,忘不了的语言,还有忘不了的情感啊!

会!我哭,是因为我还想赖着学校,赖着操场,赖着课室,赖着课桌还想赖着某些人啊!

会!我哭,是因为我习惯了这里,习惯了清新而舒适的校园,宽阔而舒坦的足球场,大大的楼梯,习惯了,没事有事都大喊一声而遭到学校、老师、同学投诉的瞬间,习惯了,与老师、同学吵吵闹闹而争执不休的某件事,习惯了,与老师、同学处在一样的教室、坐在同一种张凳子、望向窗外一样的蓝天、一样的白云、呼吸着一样新鲜的空气,是因为我习惯了这里的一切啊!

会!我哭,是因为这里的一切都非常深刻,教室里,墙壁上,课桌上,黑边上,都被刻上专属我们的记忆,会。我哭,是因为这里有我们熟悉的味道夏日里,我们何曾不是这样的欢快过,阳光下,我们的笑脸如花,树荫下,我们舒适而自在,淡淡的微风,淡淡的凉意,吹不淡我们的回忆,是因为这里洋溢着幸福啊!

会!我哭,是因为这里是我学习6个学期的地方,天真而无忧的初一,精灵而古怪的初二,艰辛而刻苦的初三,以及不见不散的老师、同学、试卷、忧愁,是因为这里隐藏着非常多我的情感啊!会。我哭,是因为我们还会留念这里的一切啊!是因为我们舍不得这里的一切啊!是因为我们熟悉着这里的一切啊!是因为我们忘不了这里的一切啊!是我们唱响青春之歌的起源啊!是我们育人走向社会的起点啊!更是我们新的开始啊!这里是我们共同打造的家园!这里是我们共同营造的氛围!这里如那逝去的童年!久违的笑脸,是值得被珍惜的一切啊

会!我哭,是因为在时间的洪流中,学会了相惜,学会了相爱,学会了付出学会了奋斗,学会了成长,收获着快乐,收获着幸福,收获着感动,收获着成长……

会!我会哭!到了毕业的那一刻!我会哭泣的像个孩子!

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篇18:除夕那一夜初中优秀日记

全文共 729 字

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今天是大年三十。刚吃过早饭,我就盼望着晚上能早点到来。

吃过晚饭,夜幕降临,外面已热闹非凡了,我迫不急待地拿着早已买好的鞭炮直奔顶楼,哥哥和姐姐也一道上来了。刚到顶楼,目睹到许许多多的礼花弹在夜空中爆炸,变成了一簇簇鲜艳巨大的“花朵”,美丽极了,让我眼花缭乱。我和哥哥各自拿出一根“魔术棒”,来比赛谁的冲得高飞得远。我用打火机点燃引芯,等了十来秒钟,魔术弹冲了出去,像一个个火球,飞向夜空,“开”出了一朵朵美丽的鲜花,真好玩!我又拿出“神舟五号”点燃,它就“咻”的一声飞上了天空,噼噼啪啪的爆炸了。玩了一会,文飞、文涛哥哥也来了,刚上来就点了一个彩雷王,仍到离我三、四米的地方,我没有看见,随着一声巨响,把我吓呆了,耳朵也“嗡嗡”作响,彩雷王的威力可真大呀!

玩到了十点半,爸爸带着我去看了除夕之夜的达子丘。那时简直就是灯的海洋。除几百盏路灯外,街道两旁的树木上挂满了“星星”和大红灯笼,树干还缠绕了霓虹灯。达子丘像变了个模样,此时被打扮得格外漂亮。许多大哥哥拖着一大串正在燃放的大鞭炮飞快的在街道上跑着。在喜来、梓园、锦云大厦等处集中燃放烟花,引来不少人观看,一个个喜笑颜开,兴奋异常,声音震耳欲聋。我受不了那么大的声音,就回家看电视,等待新年钟声的响起。

快到十一点半了,我和爸爸又上了顶楼。霎时间,被烟花喧闹的邻水县城安静了下来,出现“激战”前的短暂停留。离零点还有五、六分钟,全城再一次掀起燃放烟花爆竹的高潮,到零点新年钟声响起的时候,达到了顶峰,鞭炮声、礼炮声响成一片。由此带来的烟雾,夹杂着浓浓的火药味几乎淹没县城。大家都在尽情的燃放烟花,祝福新年,为这送旧迎新的时刻欢呼。

十二点半后,喧闹、沸腾的邻水城逐渐沉静了下来,细细品味着除夕之夜的快乐与幸福。

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篇19:初中毕业日记精选

全文共 583 字

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__的秋天,我们相聚在一起,__的夏天,我们背对背离去。那么多故事还没发生,我们就毕业了。那些年的青春已成曾经。

青春回不去,记忆挥不去。

其实,我们都喜欢上学,只是不喜欢上课。初中三年,我承受住了4200节课,3150小时,120个星期,6个学期。却没抗住中考,考散了我们。

毕业季,7月的到来宣告了它的走进。天阴沉沉的,它也为我们的别离而难过。都说—————离别总在阴雨天,确实。

临近毕业,同学都懂了好多,不再在老师课上捣乱,不再整天嘻嘻哈哈,他们都明白,这个夏天过后,我们就分别了。

记得,最后那堂课,是我们讨厌的数学老师的,他没再讲课,外面雨淅淅下着,他在教室里沉默着,同学静静收拾着书桌,慢慢地收着,都只想多呆一会,他们知道以后没机会了……老师慢慢开口了,他讲诉着曾经的往事,对我们倾诉这三年的感受,对我们说:“对不起大家了啊。我知道大家都讨厌我,但是以前老师骂你们打你们都是为了你们好,大家就要毕业了,希望以后想起老师都是好的回忆。还有记得以后常回来看看,老师一直在这儿等你们回来。。。雨也差不多了,大家收拾好……就走吧。"老师讲着话,同学早已泣不成声。‘老师,我们不讨厌您!多希望还有时间让我们能在一起,让我们好好上一节您的课!我们舍不得走!”

毕业季已来临,说再多也不管用。我们都在毕业了才爱上学校的,都在失去后才知道珍惜的。

__的夏天定格了一种悲伤,叫毕业。

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篇20:初中生物教学日记

全文共 820 字

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我们每一位生物教师应不断转变教育观念、更新教育思想、改革教学模式、改进教学方法和手段,适应新课标的要求。生物新课标要求我们制定每节课的教学目标时,要注意培养学生的科学素养即三个维度——知识、能力、情感态度与价值观。

一、知识性目标的反思

根据新课标的要求,制定知识目标。扎扎实实抓好生物概念、生物规律等基础知识的教学,在具体教学中,要搞清生物要领的形成过程,讲清生物概念的定义、含义及特性等。知识的学习笔者大多是利用问题激发学生的互动学习。例如第五章植物的呼吸作用及其利用,围绕三个问题导入:1.什么是呼吸,请说出你身边的呼吸现象?2.人或动物在呼吸时,吸进的气体与呼出的气体在成分上有什么不同?3.植物有没呼吸?等问题展开互动交流讨论。有位学生提出应该用什么方法来证明氧气或二氧化碳的存在?教学内容就这样自然的延续。

二、技能性目标的反思

生物课堂教学应理论联系实际,注重应用,这既是生

物学科特点的必然体现,也是适应素质教育的迫切需要的表现。在课堂教学中,教师应尽量列举身边的生活、生产中的实例,向学生介绍现代科技知识,这样可以开拓学生的视野,提高学生认识问题和解决问题的能力。

教材要求的分组实验有具备条件,一个个都要开展,实验过程注重学生实践能力的培养。七年级开展的用显微镜观察人血涂片实验,发现学生动手能力很强,出乎意料,对实验也非常感兴趣,当场给以表扬。当然对学生的肯定对帮助学生确立自信也是很有帮助。加强课堂演示实验教学,激发学生的学习兴趣。

三、情感态度与价值观的反思

情感态度与价值观必须有机地融入到课程教学内容中去,并有意识地贯穿于教学过程中,使其成为课程教学内容的血肉,成为教学过程的灵魂。在学习七年级植物标本的采集过程中,“同学们植物标本可帮助我们认识多种多样的植物,在科学研究中也占有重要的作用。那么我们该为植物做些什么呢?”“请我们大家一起来爱护花草树木,以后不会再出现有的同学践踏学校的草坪这现象。”学生也意识要爱护一草一木。

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