我劳动我快乐主题板报【通用20篇】

今天是周末，我本来是可以有计划的安排好这一天的，可是，我生病了，一切，又得由妈妈来安排了。o(︶︿︶)o唉……

到了中午，我就知道，妈妈肯定又是叫我戴上帽子，穿好雨鞋，背起锄头去山上除草。我对着妈妈不满地嚷嚷：“有没有点儿新意呀？每次除了除草还是除草？”妈妈打断我的不满：“除草出的汗多，就可以让你的病好得快一些。”我又说：“那我可以跑步呀！跑步不是也能出汗吗？再说，我又不是什么重感冒，只是轻微的小感冒而已，出一点点汗就够了吧？”妈妈沉默了一会儿。我还以为我可以不用遇见那可恶的太阳和野草了，心儿不禁“砰，砰，砰”地乱跳起来。没想到，妈妈竟然说：“那……你除完草之后再跑步吧！”

晕倒！反而负担更重了……

到了山上，我的头晕晕的，呼吸很艰难，（这可不是高原反应，而是因为感冒而引起的）感受着太阳用火舌舔着我的脸。我都有种晕掉的感觉：“天哪！谁来救救我啊！”我站在山顶上，无助的呐喊。“可任凭你叫破喉咙也不会有人来救你。如果你想有更多能够自己安排的时间的话，就赶紧开始做吧！你看，我都快铲好了，等下别怪我不等你！”妈妈说完，又开始铲起来。赶紧就赶紧，谁等谁还不一定呢！我跳下来，边想着，边投入到工作中……

铲到一半时，我感觉身体似乎轻松起来，呼吸也不困难了。而且，连咳嗽也很少了。我不禁想：看来，“劳动”真能治好我的病呀！于是我更加卖力的干起来……

终于把整块地给铲好了，我看到妈妈还在卖力地铲，不禁得意地笑起来：“O(∩_∩)O哈哈~，看吧，谁等谁还不一定呢！”

妈妈听到我说话，也站起身来，说：“这么快？肯定是偷工减料了！”“哪有！”我急忙争辩。“那我来看看。”妈妈走过来一看，吓了一大跳：我不仅把草根都翻起来，还把土翻得又松又软。妈妈看了之后，对我说：“既然你已经完成了任务，那你可以回家了。”“耶！！”我高兴的一蹦三尺高，急忙拎起锄头，奔下山去。“记住，你还要跑步。”

“哦，知道了！”

回到家，我感觉到感冒已经完全好了，便开开心心跑起步来。

劳动不仅治好了我的病，还让我懂得：现在，要是我们坐在凉爽的教室里听老师讲课，那该是件多么幸福的事啊！

[劳动真快乐小学生作文

我已经是三年级的小学生了，我想：我已经长大了，应该帮妈妈做一些力所能及的事了，做什么好呢？我转过身，看见一个个油腻腻的碗、盘子，有一个主意飞上我的心头，我自告奋勇地说：“妈妈，今天让我洗一次碗，好吗？”

妈妈看看我说：“你······你能行吗？”“放心吧，”我先挽起袖子，把一个个碗、盘子放进水盆里，把水打开，将一个个油腻腻的碗和盘子冲湿，最后在百洁布上面放一些洗结精在碗上洗，不一小会儿，碗儿们就穿上了一件雪白

色的泡泡衣服，这时妈妈走过来看到说:“我们宝贝还真有一手吗好厉害，”“那当然”我开始沾沾自喜起来，突然，手一滑碗掉下来，啪的一声······

我从这一事情感受到劳动也是一件快乐的事。

今天，阳光明媚，春意盎然，是个感受春天的大好机会。于是我便和马小雨，沙含琪，孟立威等10位同学组成了个小小"五一快乐之旅的团队。

这次的目标是朗诗。我们首先在学校门口的小苏果集合，人都到齐了，我们小手拉小手，唱起了动听地歌。不一会儿，我们就到达了目的地。那里的守卫真森严，我们个个像小特工，趁他玩手机时，溜了进去。

一进大门，我们都惊呆了，那里如仙境般美！郁郁葱葱的大树，争奇斗艳的花，小鸟在枝头唱着歌，蝴蝶也随着歌声跳起了舞，小池塘里的小鱼，蝌蚪和青蛙也过来凑热闹。

我们向池塘冲去，像乡下的孩子把鞋袜都脱了一起去抓小蝌蚪和鱼，它们灵活极了，你刚要去抓它，它就跑的无影无踪了，像是在和我们捉迷藏。整个小区立充满了我们的笑声。

蝌蚪是抓完了，可是我们的小脚都被泥巴給弄脏了，于是我们坐在池塘边，把脚伸了进去，啊！那水冰冰凉凉的，可真舒服。孟立威眼睛骨碌一转，肯定想了什么坏主意，我一想，完了，太迟了，孟立威用他的水管向我们喷水，我们打起了水仗，最后我们都成了落汤鸡了。

啊！今天是我最开心的一天，也是我最难忘的一天！

快过年了，我们大家都在打扫自己的家，我也不例外。

今天一大早，我就醒了。我叫起妈妈，一起打扫家里的卫生。妈妈先让我把家里的几个桌子擦了擦，再把地拖拖。她说她要去买年货和一些日常用品，让我在家干活，我虽然有一点小不服气，但是还是点头答应了。“妈妈去了半个小时还不回来？”我自言自语的说道，“不如这样吧，我自己先把家里卫生搞搞，等妈妈回来给他一个惊喜！”滴——滴——滴，妈妈回来了，我迫不及待的打开门，妈妈拿了一包又一包的东西。当妈妈看到我把家里收拾的干干净净的，脸上露出甜蜜的笑容。

劳动的快乐，只有劳动才能知道！

吃完饭，我正要躺在沙发上好好休息。我抬头看见妈妈收拾碗碟准备洗碗。我跳起来，迅速从妈妈手里抢过碗，说：“妈妈，洗了一天累吗？”暑假没课，我来洗吧！好吗？”“哈哈.……好的！好了，来洗吧！”母亲高兴地把碗递给我。

我来到厨房，把碗、筷子、盘子都放在水池里，然后把一半的水放在水池里，然后拿出“王牌中的王牌，王牌中的王牌”——洗洁精。我用尽全身力气，使劲压着瓶子，恨不得一下子把“学问”用光。

“致命”一入水，清澈的水面瞬间变白。当你用手搅拌时，水面上立即出现许多白色气泡。有的聚在一起，仿佛在窃窃私语；一些单个大的像一个孤独的洋娃娃一样站在水面上；其他的齐头并进，像办个展览。

玩了一会泡泡，拿起一个碗，顺手拿起一个洗碗法宝，开始漫不经心的刷。我把碗泡了一地，感觉刷了半天一个。刷第二碗的时候，因为放了太多洗洁精，碗太滑了，没拿在手里，砰的一声掉进了池子里。这时，我妈笑着对我说：“小心，十块钱打碎一碗！”听到这里，我吓出一身冷汗。我赶紧拿起碗看了看。“哈哈，没坏！”于是，我开始认真洗漱。之后我越来越熟练的洗碗、盘子、筷子，很快就自己放好了。

这时候我把它命名为“世界上最大的，烂的，破的，难刷的锅”摆在我面前。只见东西两面的饭团，粘得紧紧的。我只好拿出法宝2“钢刷”，用我的力量使劲刷。时间久了，饭团都被我擦干净了。

洗完碗，我开始清理炉子，用手帕把炉子上的油和水擦掉，炉子一下子就干净了。我妈竖起大拇指，夸我很棒！我做了个胜利的手势，让我妈给我闪几张照片！哦，今天我一个人洗碗，做家务。

哇，好多小老鼠啊！这是怎么了？且听我慢慢道来。

那是国庆假期的一天，我们跟着妈妈来到了种着蕃薯的菜地。干什么呢？——挖番薯！你一听可能皱眉头了，干活不累吗？嘿嘿，还真不累！

妈妈首先为我们分了工——妈妈挖，我割苗，弟弟装蕃薯。

我拿起镰刀，像电视里的大侠瞎挥了几下，拖出一大把“囚犯”进行”处决”。一阵快刀斩乱麻，我三两下就割完了近一半，简直是势如破竹呀！

妈妈那边的工作也在快速进展中。番薯都快堆成小山丘了。妈妈一锄下去，那又胖又大的番薯就迫不及待地露出了小肚皮。我看了，央求妈妈：“妈妈，我也想挖番薯。”“没问题，注意看，锄头落下的地方要准，不要太近，否则会伤到它；也不要太远，不然会找不到目标。”妈妈一本正经地对我说。我听了，兴冲冲地拿起锄头准备大显身手。可没想到，这挖番薯看起来容易，做起来难！我才出第三招，就砍伤了一块番薯，看着它伤痕累累的样子，我十分难过。妈妈安慰我说：“没事，只要小心点就不会犯这样的错误了。”我于是小心翼翼地挖，操作几回后，终于挖出了一串儿大番薯，真是上天不负有心人啊！

忙碌了一会儿，奶奶来帮忙了。她一看到一些“龇牙咧嘴”的番薯，就气呼呼地骂道：“这些尖嘴猴真是太气人了，咬坏了那么多番薯。”“嗖嗖”——几只灰不溜秋的身影闪过，是老鼠！我竟然锄到了一窝老鼠！这些狡猾的家伙惊慌失措，大的早溜得没影了，只剩下一窝毛茸茸的小老鼠像无头苍蝇一样四处乱窜。它们叽叽地尖叫，好像在说：“救命呀！救命呀！”，看样子它们才出生几天，就被父母狠心地抛弃了。奶奶可不管，像捡到宝一样高兴，一口气把八只“小坏蛋”一一捉拿归案，这才出现了文章开头的一幕。

天色不早了，我们踏着夕阳，抬着满满一箩筐战利品，有说有笑地走在乡间的小路上。虽然汗水早已湿透了衣服，但我的心被快乐填得满满的。

今天，我们班举行了大扫除。我和同学们干得热火朝天。有的挽起袖子，挥布擦黑板，有的淌着汗水，挥舞着笤帚扫脏东西，而我负责擦黑板、墩地、换水；女同学精心地扫着地。

我们组，我和张耀元擦黑板，剩下的男同学就还大水桶里的水，我对张耀元说：“你拿干布我拿湿布，你擦我擦过的地方。”张耀元说：“那开始干吧！”你擦能擦的地方，在蹦着擦不能够找的地方，我把黑板擦的亮晶晶的，老师又让我墩地，我认真的墩地。我把地墩得一尘不染，墩地用过的水和擦完黑板的水都从干净的水变成和黑乎乎的脏水。我和张耀元提着这桶水说：“咱们走吧！小心点，别把脏水溅到地上，否则就白辛苦了。”我和他小心翼翼的提着水倒在池子里，回到班里，同学们已经把教室整理好了。

我们终于完成了任务。看，我们教室变得多么干净明亮，可是同学们的样子显然有些狼狈，有的衣服被汗水给弄湿了，有的脸成了大花猫，有的甚至连要都直不起来了。虽然我们很累，可是我们很高兴，因为我过了有意义的一天。劳动真让人快乐！

星期天，我做好了全部作业，觉得有些空闲，于是我就决定到楼下去走走。正巧我遇见了一位同学，那位同学说他发现了一个废物回收站。我们俩人就商量好去找一些旧报纸来卖。后来，我们便开始四处寻找旧报纸。

我们先来到了信箱旁边，只见那些报纸都散落在地上，我们把它们折叠起来，放入塑料袋里。不一会儿，袋子里就装了一小半摞高整理好的旧报纸，而那些损坏严重的，我便把它扔进了垃圾箱。

紧接着我们来到了公园的长椅上，那儿也有一些被人遗弃的报纸。天气非常热，才刚拾一会儿，我们却已经累得满头大汗，但我们下定决心要把这个袋子装满以后再去卖。我们气喘吁吁地继续整理，过了几分钟，长椅变得干干净净的――因为报纸已经被清空了。我们在长椅上休息片刻后，又开始寻找下一个旧报纸的地方。

最后，我们找到了一个健身器材旁边的休息区，这儿也有许多旧报纸躺在草丛里。我们收集了这些旧报纸后，便刚好装满了袋子。于是，我们就去废物回收站全部卖掉了。

虽然只卖了一块钱，但是我们却体会到了劳动的快乐！

今天下午，我和妈妈、杨阿姨、吟秋、吟鑫一起去环岛路的海边游玩。

一路上，路旁的景色无比优美而且变换无穷，一会是绿树成荫，一会是五颜六色的鲜花。经过集美大桥，大桥的左边是一望无际蔚蓝的大海，有时几只海鸥飞过。途径隧道，第一条像长龙一样长，里面还有三种彩灯闪烁，美丽极了。第二条我们还没回过神就已经出来了。

不知不觉，我们已经到了海边，但是得找个位置停车呀，可是吟鑫一直说“老妈，什么时候下车呀？”杨阿姨不耐烦的说“再说，就不下车了。”这句话让吟鑫哑口无言。

终于可以下车去玩了，我迫不及待的把鞋子、长裤、袜子脱掉，奔向“黄金海岸。”我一看沙子全部是细沙呀！海水“摸”到我的小脚，我就大叫“啊！我的脚好冰啦！”这是，吟秋已笑得前俯后仰了。

我忽然看见了一个发光的东西，跑去一看，原来是一个贝壳呀！不过这是稀有的，它的外形小巧玲珑，在阳光的照射下显得五彩缤纷。我还捡到了扇子形的、剑形的……我是喜欢扇形的，因为我在书和电视上看到，美人鱼坐的椅子是扇形的。最后我抱着一大堆五花八门的贝壳，满载而归的回家了。路上妈妈问我“你捡贝壳怎么算劳动呢？”我说“捡贝壳也是劳动，因为我在捡发光的贝壳时差点被海浪冲走耶！”“原来如此”妈妈笑了笑说道。

“你看你把家折腾成什么样子了，我昨天刚刚把家收拾好，哎。”妈妈叹着气走出了家门。看着妈妈已见佝偻的身躯，我心中顿生懊悔。回想起我在家和几个朋友嬉戏打闹的情景，我真为自己的行为感到羞愧。

我何不好好把家整理一下呢?说干就干!

我挽起袖子，拿起抹布。看着眼前被折磨得面目全非的家，我心里满是无奈。家里的桌子上堆满了他们吃剩下的果皮，零食袋，靠垫被扔到地上，地上撒着零食渣，游戏牌棋乱扔满地。家具上落满灰尘，整个家像被“洗劫”一样，不过，我没有被眼前这情景所吓倒，我给自己打气，心想：越是乱我就越要把它打扫的干干净净。

首先，我把乱扔满地的东西有秩序地放好，用布子把家具上的灰尘都擦净，不放过任何一个死角，一阵忙活，每样东西都被我擦得一干二净，像新的一样。之后，我又拿起扫帚，把散在地上的碎屑，杂物从沙发下，床下，桌柜底，从“四面八方”聚集在一起，任何地方都不放过，不让它们从我指尖溜走。在保证了地板不沾灰尘的情况下，我开始做最后一步，擦地了。我心想，也没有多困难啊，和我预想的差了一截啊，我还真是厉害啊。我一边想，还一边咯咯笑了起来。我用力德擦着地板，清理着地板上没一处污垢，把一个个顽固的污点从地上“连根拔起”。不过我很快就遇到了麻烦，前两次擦还比较轻松，可到了第三次时，明显感觉到腿酸，擦到最后我已经跪在地上擦了。不过我还是咬着牙坚持擦完了。我干完活，坐在沙发上：“啊!终于干完了。”我闭上眼睛休息。忽然，一股清新的空气钻进我的鼻腔，沁入我的心脾。我一睁眼，眼前的景象令我吃惊，家里一尘不染，家具干净，摆放整齐，散发出淡淡清香。我此刻仿佛置身于琥珀当中，愉悦，安适。

晚上七点左右，妈妈回来了，她一开门，看着洁净的屋子，脸上就露出了欣慰，快乐的笑容。“儿子真是长大了，真乖。”得到妈妈的表扬与认可，我也顿时心花怒放。

劳动有时虽然很辛苦，但能得到快乐。从此，我便主动地参与劳动，获得了许多快乐。

今天，家里的人都出去了：爸爸、妈妈去上班了，外公、外婆去买菜，哥哥出去玩了，小姨、姨夫去逛街。。。。。。

家里只有我一个人孤零零地坐在沙发上，对着电视机发呆。。。。。。。

突然，我清醒过来，揉了揉眼睛，打了个哈欠，伸了个懒腰，看见眼前这一片景象：肮脏的地板上印着一个个大大小小的脚印;冰冷的家具上有许多死虫子和灰尘;洗衣机旁边有一大堆脏衣服，谁也不愿意去洗。。。。。。

我简直不想在这里呆下去了!所以我决定“举办”一个一人大扫除。于是我连忙把拖把、抹布等“工具”“请”出来。

大扫除开始了，我先用抹布把家具上的灰尘和死虫子擦到地上，然后用扫把把地上的灰尘，死虫子通通扫到畚箕里去。一开始，扫把怎么也不听我的使唤，怎么扫也不能把垃圾扫到畚箕里，气得我把扫把仍在地上，狠狠踩了两脚，后来，扫把好像被我踩疼了，乖乖听我使唤了，于是我轻而易举地把地上的垃圾扫到畚箕里去了。

接下来就是拖地了，因为我每拖完一个房间都要洗一次拖把，而且我家的房间又多，弄得我满头大汗，这时，哥哥回来了，喝了点水，又出去玩了，瞄都不瞄我一眼，但是他却留给我一样东西;脚印!我只好又埋头苦干起来了。

最简单的就是洗衣服了，我把衣服放到洗衣机里，放了点洗衣粉，过了一会儿，就洗好了，我把衣服晾起来，这样就大功告成了。

家人回来了，他们看见家里是那么的干净，就猜到一定是我做的好事，都说我乖，我心里比吃了蜜还要甜!

“不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗……”这节课我们读了老舍先生写的《养花》一文，看到老舍先生把养花当做一种乐趣，我们很受启发：劳动，可以收获喜悦，得到快乐。

下课了，大家不约而同的把目光投向了窗台上的几盆花草。老师好像看出了我们的心思，笑着说：“我们大家不如像老舍先生那样，轮流找个我们的花草吧。”“好！”大家纷纷响应。

第一周负责照顾花草的是萍萍，她给花晒太阳时说：“这盆文竹最漂亮，一定要让他多晒晒太阳，变得更翠绿。”每天萍萍都早早的来到学校，把这盆文竹摆在最能吸阳光的地方，一下课就让他“追着阳光跑”，还不时的给它浇水。可是没过几天，文竹小姐渐渐垂下头，他翠绿的“裙子”渐渐变得干枯焦黄--文竹小姐生病了。“啊？！怎么会……”萍萍小声抽噎起来。“萍萍，你别哭啊”“文竹是喜阴的吧？”“是不是水浇的太多了？”……大家纷纷安慰萍萍，给评评出主意。“萍萍，你别急。我刚刚去问科学老师了，他说文竹是喜阴的，不能晒太阳！”（）李刚气喘嘘嘘地说。萍萍照着做，没过几天，文竹被“救活”了，他又有了往日的生气，几天没有笑容的萍萍也笑了起来。

这一周，是“小博士”小明来照顾花草。他吸取了萍萍的“教训”，查了许多资料。你们看他“傲气”的样子，正给同学讲解呢！“仙人掌、太阳花都是喜阳的；吊兰、文竹都是喜阴的。老舍先生不是在文章中说过吗‘有的喜阴，就别放在太阳地里”有的喜干，就别多浇水“的道理吗？你们都要向我学习……”他不光是“嘴把式”，行动也做得很到位呢！他搬着重重地花盆，虽然豆大的汗珠顺着他的脸颊留下来，可他还是眯着小眼笑着。他多么爱花啊！

接下来，是小怡负责照顾花草。他说光注重对花草的照射度是不够的。“为了让花儿尽早开花，我找到了一个好方法！”小怡微笑着说小怡微笑着说“把做饭后用过的鸡蛋皮埋在土里，让土壤得到适当的养分，有助于开花。”他说完，就从书包里拿出两个鸡蛋壳，小心翼翼的扒开土，把鸡蛋壳放在里面，又轻轻地撒上一层土……她脸上荡漾着快乐的笑。

今天，是五一劳动节，我们一家和我爸爸的老师一家要去薛埠镇的江南孔雀园游玩。。众人曰：“为何?”勿急勿急，请各位先生们听我慢慢道来：

话说20XX年5月1日，乃是我国劳动节也。我们欢欢喜喜得到全省闻名的江南孔雀园去游玩。到了那儿，我们先观赏了孔雀，然后去了江南马会骑马。我一开始非常非常的害怕，十分十分的害怕，特别特别的害怕，只好让教练员带着我骑马。骑了一圈，感觉不过瘾，而且教员带我骑马感觉我很胆小的样子，所以还想骑。可我让我骑，时间不让我骑呀!不知不觉中已经到中午了，我们要到孔雀园里的餐厅里去吃饭。

我吃过饭了，爸爸妈妈要回家了。我因为想骑马，所以拉着妈妈恳求她在留一会儿。经过我的再三恳求，妈妈答应了。于是我们又一次来到了马会。呀，那里的人都排成了长队。我的心顿时凉了半截。总不能一直等吧?大人们也没这个耐心，就去打牌了。我们小孩子又没什么玩的，在那儿等了一会儿，想看看书，打发打发时间。但是怎么也看不进去，心里只想着骑马。好不容易，在快要回家的时候，舅舅说带我再去骑一次马。我高兴的一本三尺高，嘴里大叫“耶，耶!”我这次强烈要求一个人骑。但训练员说我太小，有危险，不能自己一个人骑。我用尽自己全部的智慧，叽里呱啦的说了一大堆话。我自己都惊叹平时不善于表达的我哪来这么多的话。那训练员禁不住我滔滔不绝、连绵不断的口水攻势，终于答应了。我跨上马背，双脚一蹬，马就跑起来了。我拼命的蹬马的肚子。马快速的跑着，不是从鼻腔里发出“哼哼”声。好像再说：“老兄，玩命啊?”跑完半圈，出现一个拐弯口。我左手一拉缰绳，轻轻松松的拐了过去。但在回头的时候拉了一滩屎。我用眼神跟他说：“你这种行为可不文明，我要到卫生部去告你!”马也用眼神回答我：“嘿嘿，我一定改，一定。”不知不觉，已经一圈过去了。我们也要回去了我。这次我终于体验了自己骑马的感觉，觉得很快乐。

时间如水，“哗哗哗”的流着，在不知不觉中失去。五一劳动节着快乐的一天就这样过去了。我们坐上汽车，回到了家。但我的心还留在孔雀园里……

当我走进了卫生间，注视着混杂着五彩皮筋和头发的洗手台，沾满灰色泥球与污垢的水池和抹着一块块牙膏的壁砖时，我一定会捡起一块软和的抹布，蘸上干净的水，去细细的擦拭壁砖与池子，去把那些纠缠在一起的橡皮筋堆好，把干结的牙膏快用指甲扣掉，直到——空气中弥漫着潮湿的水气；那淡蓝色的壁砖重新透漏出光滑柔和的面容，似一个温顺可爱的女孩；墨绿色的洗台也如新的一般整洁，在柔和的灯光下反射出淡白的光晕。每到这时，我便会陶醉在自己的劳动成果中，脑子里回想这方才那杂乱无章的情景与此时的淡雅做对比，感到大大的自豪，并且更加深切的感受到劳动的乐趣。

松土也是有意思的劳动之一，我在叔叔的农场里劳动，我这样笨手笨脚的女孩，便只会扛一把大铁锹来松土。给我一块稍大的土地，我会把大铁锹插入土中，从土地的梢边开始，把锹往下压，便翻出一块油亮的黑土，用锹尖砸碎，在均匀的洒在陈土上。如此来回，好一会儿功夫，便浑身是汗，土地便得松软，翻起小小的黑浪。我心里由衷的赞美着我的土地与功劳，虽然累，可这样土才可以种出多汁的草莓和肥嫩的洋姜。

有时，这些劳动会伤着自己，比如手会被磨的起泡，但比起劳动带来的快乐，这又算得了什么呢？

快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，是奉献，快乐是劳动的作文。快乐是什么？谁也不知道，或许它是得到赞扬后，骄傲的感觉。或许它是完成梦想后，那甜甜的笑容，或许它是奉献之后别人对你的感谢……我也来谈谈我的快乐！

从踏入校门那一天起，我就希望用自己的双手去升起那中国人民的骄傲——五星红旗。但是，一年级生不可以升旗，所以我盼呀盼我终于变成五年级学生，就上上个星期我可以升旗了，我激动万分，一节课后全体师生集合来到操场上，六个旗手排着队伍站在操场的中央。这时喇叭里传出了响亮的声音“升旗仪式现在开始”。校园里顿时一片寂静。

我走到红旗前抓住它，来到了全校最引人注目的地方——升旗台。我把红旗弄好，音乐响，红旗升。一阵风刮来，吹到五星红旗的身上，它自豪的飘扬着，我心里，也有种就不出的激动！回到教室，碰了碰我胸前的红领巾，我学习的欲望更强烈了，通过这次升旗仪式，我好像第一次品尝到快乐的滋味！

真正的快乐是用自己的双手创造的，所以我们应该更加努力学习，去创造自己的未来，自己的快乐！

记得有一次，我家大扫除，我也很高兴的参加了。我戴好口罩，系好围裙，戴好橡胶手套就出发了。我的第一个目的地就是仓库。我先把所有的旧物品全部搬出去，然后开始扫地。突然。不知从什么地方冒出一只大老鼠，把我吓的魂飞魄散。我拿起东西就去砸老鼠，把老鼠吓得四处乱窜。它一下子就窜到我的鞋子上，我下的直哭。我抓住火钳，瞄准好老鼠就下手。哈哈，老鼠被我抓住啦！这下它死无葬身之地了，哈哈哈哈！

这次我在也不敢打扫仓库了，我央求爸爸和我换一下：我打扫卧室，他打扫仓库。爸爸答应了，我便高高兴兴地干了起来。我先把我的旧书整理好，放在一个箱子里。再把衣服叠好，分成四份放到四个箱子里。接下来我就要开始“洗刷刷”了。我先用抹布把书柜上的玻璃擦干净，再把窗户和灯罩擦干净。“洗刷刷”完毕之后，还要扫地。我拿起我的天下无敌扫遍天下所有地的扫把，往每个难扫的角落里戳一下，嘿嘿，所有的灰尘都乖乖滚了出来。最后一道工序就是“拖”！我找我多年珍藏的小小小小拖把，往水里一放，顿时水中“灰烟”四起。我拿起拖把就拖地。一时来兴，我用拖把跳起了江湖上失传已久的最厉害的舞蹈“拖把舞”。很快，卧室打扫完毕，接下来就要打扫厨房了。

我来到厨房，左扫扫，右扫扫，终于把油污重地打扫完毕，中学生作文《快乐是劳动的作文》。在此期间，本人还找到了妈妈失踪已久的天下无敌切菜宝刀。为了感谢我，妈妈特地把宝刀传给了我，我感动地流下了“泪”。

此次大扫除完毕之后，我感到我很快乐。因为我找到了许多我失踪的“宝物 ”，而且，我还亲自把我家整理地干干净净，让人 一看就觉得心旷神怡。快乐是自己创造出来的，快去寻找属于你的那一份快乐吧！

首先，我想给大家讲一个故事：一群遇到许多烦恼的年轻人向苏格拉底请教快乐到底在那里，苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧。”这群年轻人把寻找快乐的事先放在一边，花了很多努力，用了七七四十九天造成了一条独木船。当他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨一边齐声放歌时苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了！！”

一群年轻人开始四处寻找快乐，却没有领悟到什么是真正的快乐。遇到烦恼。忧愁和痛苦当然在所难免。但是后来，他们放弃了刻意的去寻找快乐，而是安下心来齐心协力，努力研究，辛勤劳作。最终，从自己的劳动中获得了快乐。

何止是这一群人，有多少人不是从劳动中获得快乐呢？

“铁人”王进喜带领了一批石油工人，用双手挖掘宝藏，用双手创造奇迹。“有条件上，没有条件，创造条件也要上。”在他们的努力劳动下，中国的第一口油田被建成了。他们感到无比的骄傲与自豪，他们感到无比的高兴于欣慰。他们乐在脸上，乐在嘴里，更乐在心里。劳动获得非凡的快乐。

农民伯伯们，起早贪黑的在田地里劳作，“面朝黄土背朝天”，劳动，劳动，劳动……虽然很辛苦，虽然很疲惫，但是当看到自己一天天经营的庄稼结出累累硕果时，当嗅到那一阵阵成熟的气息时，他们的脸上绽放了如花一样的笑脸。他们乐在脸上，乐在嘴里，更乐在心里。劳动获得平凡的快乐。

像那一群年轻人一样，在我们的身边，有太多太多人，他们辛勤的劳动，不怕苦，不怕累。用劳动充实自我的人生，用劳动创造自我的价值，从劳动中获得那份快乐。

快乐是劳动前心中的那份期待与憧憬；快乐是劳动过程中不断克服困难，不断解决问题并且与人合作的那份探索和与共；快乐是劳动后大汗淋漓的那份酣畅；快乐是劳动换来的那份成功的喜悦。

美国一位作家说过：幸福就像一只蝴蝶，当你追逐它的时候，它会远离你；但是当你静静的坐下来时，它便会悄悄的落在你的肩上。而我却想说：“快乐就像一片田地，当你用劳动辛勤耕耘时，它才会结出累累硕果。”

盼星星，盼月亮，“五一”长假终于来临了。这不仅仅是因为能好好地玩一玩，我还想实现一个梦寐以求的愿望呢!

前段时间我在报刊上看到一则消息：美国的学生在自己家里做家务，家长付给一定的报酬。也就是说一旦付出，就要回报。我看了以后我的心理一直在想，我也像他们那样在家里打工赚钱。所以，五一长假的来临使我非常高兴。

放假第一天的晚饭后，我趁爸爸妈妈最高兴的时候，提出了这个要求。不出我所料，爸爸妈妈居然答应了。第二天吃完饭，我马上就把家里的碗和盘子洗的干干净净，妈妈审查以后，满意的把二元钱付给了我。我拿着我的第一份劳动报酬，心理美滋滋的。虽然只有二元，但这毕竟是用劳动换来的。我计划好了，我要用我的劳动报酬，去帮助一些需要我帮助的人。

劳动是快乐的，获得报酬也是理所当然的。我天天劳动，所以我天天快乐。热爱劳动是我们中华民族的传统美德。我一定要做个爱劳动的好少年，做个快乐的好儿童。我希望大家也和我一样，热爱劳动，在劳动中快乐的成长。

今天是劳动节，乡下爷爷送来了一大袋小笋。这些笋尾粗粗的，头细细的，穿着红色带小黑点的外衣，笋头上长了几根绿头发，样子真好看。

奶奶要把这么多的笋剥去皮，肯定要花很多时间的。于是，我就自告奋勇地对奶奶说：“奶奶，我来帮您剥笋吧！”“好呀！”奶奶一口答应。于是，我搬来一把小凳子，坐在奶奶身边，拿起一株笋开始剥起来。我把笋衣一件一件地剥下来，露出白里带绿的笋肉。我估算了所用的时间，差不多剥了5分钟，觉得自己剥笋的速度好慢。抬起头来，看奶奶已经剥了10多株了。奶奶剥得好快呀！只见奶奶左手拿起一株笋，右手对准笋尖折一下，抓住笋皮绕上食指向根部卷，卷了几圈后，笋皮被撕出一个大缺口，剩下的皮轻轻一剥就好了。“哇，奶奶好厉害！”我情不自禁地叫道。

我学着奶奶的方法剥，果然比刚才快多了。当我看到盆里的笋肉渐渐多起来，心里特别高兴。

中午，我吃着自己剥的油焖笋，觉得特别特别美味。

今年的劳动节，我学会了剥笋，还明白了一个道理。虽然妈妈没有带我外出郊游，但我觉得今年的劳动节更快乐，更有意义。

一、活动主题

劳动最光荣

二、题目

我劳动我光荣

三、活动目的

1.培养学生热爱劳动的意识。

2.使学生明白劳动光荣、不劳动是可耻的行为。

四、活动准备

歌曲《小喜鹊，小蜜蜂》 《乡间小路》，故事《得过且过》，小品《起床》，诗歌《晚归》。

五、活动过程

(一)身边的实例引起话题

导入：同学们，前几天发生了一件事，应该引起同学们的思考。有一天，老师看到班里的地面脏了，就叫一名同学把地扫了，谁知这位同学却说：“我才不干呢，怎么老叫我干这活呀?”

听了这件事，你们有什么想法?学生自由发言。《我劳动我光荣》主题班会现在开始。

(二)合唱歌曲

全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。

(三)学生讲身边劳动的故事

1.请同学讲自己劳动的故事《自己的事情自己做》。

2.讲自己看见的周围劳动的故事。

3.教师小结：是啊，在我们身边，在我们周围，有许许多多劳动的例子，没有劳动就没有多姿多彩的世界。

4.听诗朗诵《晚归》，欣赏歌曲《乡间小路》。

天边最后一缕霞光，在无边的大地上留下一片苍茫。孤独的车行驶在路上，发出隆隆的声响。前方有萤火闪烁，那是谁家的灯光，把晚归的人盼望。劳累一天的人，难得享受这时光。怕惊扰了天边的月，怕惊扰了熟睡的星，还有前方的灯光。

5.每当唱起这首时，我们就想起农民伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家的情景，各行各业的劳动者在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着，为我们创造了今天的幸福生活，他们才是光荣的。

(四)小品表演、播放歌曲《起床》

晓晓早上起来自己的事自己做;明明却是妈妈帮助叠被、穿衣……

1.小品中的做得对吗?那么，哪些事情做得不对呢?

大家讨论：谁来说说明明哪些事情做得不对?

2.引导：确实，在我们之中还有些同学对劳动的认识还是不够的。像小品中的因为怕苦、怕累、怕脏，这一点又说明了什么呢?

3.歌曲《小喜鹊，小蜜蜂》：小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里来，要靠劳动来创造……

(五)故事《得过且过》

寒号鸟每天就知道玩，不垒窝，最后冻死了。这个的故事告诉我们，就连黄鹂鸟都知道自己的事情自己做，更何况作为21世纪的新时代的学生，是不是更应该自己的事情自己做呢?我们应该向黄鹂学习，不应该学习寒号鸟。

教师小结：劳动光荣，不劳动可耻。

(六)劳动技能大比拼，评选各种劳动能手

1.学生的自理能力比赛：每小组选5名同学参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛。

2.表扬优胜选手，推选3～4名最能干的选手介绍经验，其他的学生谈感受。

(七)倡议书

班长宣读“我劳动我光荣’’的倡议书。

六、活动延伸

让同学们每周记录自己的劳动成果和心得。

劳动最光荣主题班会教案(二)

一、活动目标：

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责。教育学生做个爱劳动的好孩子。

二、活动要点：

1.认真值日是爱劳动的表现。

2.要认真负责地当好值日生

三、活动过程：

女：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。

男：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。

女：我们沐浴着集体的阳光。

男：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。

女：但我们的周围也有这样一些同学。

男：他们整天衣来伸手，饭来张口，连自己的事情都做不了。

表演小品《我是家中小皇帝》。 大致内容：小明在家中衣来伸手，饭来张口，还经常发脾气，和大人顶嘴，而且什么事也不肯帮爸妈做。一回到家就是玩电脑。

甲：小品我们看完了，同学们，你们觉得小品中的同学做的对吗?

乙：哪些事情做得不对呢?请大家自觉发言。

甲：说得非常好!我们应该怎样做呢?应该(齐说)自己的事情自己做!

乙：是啊，我们不小了，长大了，应该学着自己的事情自己做了!

甲: 同学们，看看我们的教室，我们的教室平时是谁打扫的?

乙：是的，就是我们的值日生，那么我们要怎样当好值日生呢?请大家说一说。(4-6个同学)

甲：大家说得很好，有的同学抬水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)

乙：下面请大家说说为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?(每组请一位同学说)

甲：大家说得很到位，值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。

5.辨是非升华认识，大家来说说它是对的还是错的。

①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;

③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”

④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6.夸夸这些值日生

乙：各小队讨论选出优秀值日生及班上的一名优秀劳动楷模，并请大家说一说他们为什么被选上了(两分钟讨论)

甲：好的行为我们要继续传下去，发扬下去，这些都是在学校里做的事，那么在家里呢?你们是否都有帮助父母干家务活呢?都做了些什么?大家举手发言

乙：这个周末很多同学都在家里做了菜给父母吃，那么请大家来说说你做了什么菜，怎么做?有什么收获?那你的父母又有什么收获呢?(举手发言4-6位)

乙：非常好，我们大家都应向他们学习。

甲：我给大家出一个谜语：一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。是什么?大家一起说。(手)

乙：对，是手。手有勤劳的手，有懒惰的手。希望我们都有一双勤劳的手，帮助我们的爸爸妈妈做一些自己力所能及的事。

甲：我相信我们班的同学都能有一双勤劳的手，都能做到：

合：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。

甲：你们能做到吗?

甲：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体小朋友以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像雷锋一样做个爱劳动的人。

乙：下面请全班齐唱《劳动最光荣》

快乐时什么？也许你会说快乐时创造，快乐时给予，快乐时奉献，快乐还是得到……但是我的快乐时普普通通的劳动。

今天，我发现家里乱糟糟的，妈妈又很忙于是我便整理一下家里，帮妈妈分担一些家务。

说干就干，我模仿妈妈开始扫了，我拿起扫把，手毛脚乱地扫着灰尘总把家里弄得乌烟瘴气的，正当我愁眉苦脸时，我想妈妈买的“新式武器”吸尘器，我赶紧去拿，果然吸尘器真管用，一下子吃掉了许多“灰尘”。

地上干净了，我就开始擦桌子，我漫不经心的擦着，谁知“砰”的一下，玻璃杯被我弄碎了，更倒霉的事水全都流了出来，我只好小心翼翼地把碎玻璃扔到垃圾桶里，然后在重新擦，擦的时候，我吸取了一个教训，知道了擦东西并不是那么容易的，直到那本来“藏污渍的玻璃”照出人影来，后来，我又用干布擦了一遍，让湿漉漉的玻璃干了。

我怀着满腔的热情和自豪，忙上忙下，任汗水如雨地落下来。忙了一整天，我已经筋疲力尽了。但看着被自己整理得井井有条的家，心里像喝了蜜一样甜。一时之间，一点疲劳都没有了。啊，劳动的感觉真快乐。

我劳动，我快乐！

今天，是五一劳动节，我们一家和我爸爸的老师一家要去薛埠镇的江南孔雀园游玩。。众人曰：“为何?”勿急勿急，请各位先生们听我慢慢道来： 话说2008年5月1日，乃是我国劳动节也。我们欢欢喜喜得到全省闻名的江南孔雀园去游玩。到了那儿，我们先观赏了孔雀，然后去了江南马会骑马。

我一开始非常非常的害怕，十分十分的害怕，特别特别的害怕，只好让教练员带着我骑马。骑了一圈，感觉不过瘾，而且教员带我骑马感觉我很胆小的样子，所以还想骑。可我让我骑，时间不让我骑呀!不知不觉中已经到中午了，我们要到孔雀园里的餐厅里去吃饭。 我吃过饭了，爸爸妈妈要回家了。我因为想骑马，所以拉着妈妈恳求她在留一会儿。经过我的再三恳求，妈妈答应了。于是我们又一次来到了马会。呀，那里的人都排成了长队。我的心顿时凉了半截。总不能一直等吧?大人们也没这个耐心，就去打牌了。我们小孩子又没什么玩的，在那儿等了一会儿，想看看书，打发打发时间。但是怎么也看不进去，心里只想着骑马。好不容易，在快要回家的时候，舅舅说带我再去骑一次马。我高兴的一本三尺高，嘴里大叫“耶，耶!”我这次强烈要求一个人骑。但训练员说我太小，有危险，不能自己一个人骑。我用尽自己全部的智慧，叽里呱啦的说了一大堆话。我自己都惊叹平时不善于表达的我哪来这么多的话。

那训练员禁不住我滔滔不绝、连绵不断的口水攻势，终于答应了。我跨上马背，双脚一蹬，马就跑起来了。我拼命的蹬马的肚子。马快速的跑着，不是从鼻腔里发出“哼哼”声。好像再说：“老兄，玩命啊?”跑完半圈，出现一个拐弯口。我左手一拉缰绳，轻轻松松的拐了过去。但在回头的时候拉了一滩屎。我用眼神跟他说：“你这种行为可不文明，我要到卫生部去告你!”马也用眼神回答我：“嘿嘿，我一定改，一定。”不知不觉，已经一圈过去了。我们也要回去了我。这次我终于体验了自己骑马的感觉，觉得很快乐。 时间如水，“哗哗哗”的流着，在不知不觉中失去。五一劳动节着快乐的一天就这样过去了。我们坐上汽车，回到了家。但我的心还留在孔雀园里……

班会主题：体验劳动，体味父母的艰辛。

班会目的：培养学生热爱劳动的意识，培养学生养成良好的劳动习惯，

教育学生体味父母的艰辛，懂得孝敬父母。

班会过程：

一、导入：

同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀! 三月份，我们一起去种树，感受大自然的美! 四月份，我们一起去踏青，享受清新的空气! 五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的滋味! 同学们的热情深深感动了我。现在让我们来分享一下同学们在劳动中的真实感受!

二、观看小品，引发思考。

主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，每当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛?

主持人乙：下面请大家观看小品《不吃面条》

主持人甲：看完小品，同学们想说点什么?

主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为?

四、了解父母的工作，激发情感。

主持人甲：我们真应该反思一下自己的行为!

(出示课件)大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时间表”：

早上 5：00起床 。 5：30进教室看学生上自习。

5：50带学生上早操 。 6：10下操把学生带回教室。

6：30回家吃饭 。 7：20 到学校落实室内外卫生。

8:00—12：00 备课 、上课 、批改作业，检查学 生内务，解决学生中出现的违纪事件，配合领导安排的紧急任务。

12:00—12:30中午吃饭 (用很短的时间询问孩子的学习)。

上午12：30—下午2：20检查看管学生午休。

下午2：20—5：15下午备课 、上课 、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，配合领导安排的紧急任务。

5：15—6:00吃晚饭。 6：00—6：50辅导学生自习。

7：00—9：50上晚自习。 (没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务)

晚上10：00—10：30甚至到11：00检查学生晚上就寝情况。

11：30上床睡觉。 周末回老家锄草，打药，干农活。

主持人乙：(出示课件)这是我班70多名学生的父母平均每月的“收入消费调查表”：

父亲月工资1600元 , 母亲月工资1300元 (共2900元)

每月付房款 900元 ， 医药费 60元， 生活费(一家人的吃饭 、穿衣) 900元

两个孩子的学费、学习用品、零花钱 150元 ， 电费, 水费, 电话费 200元

交通费 50元 ， 赡养老人费100元 ， 礼尚往来费100元

( 共计2460元)

主持人甲：看完这些你想说些什么?

主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美味的饭菜就没有舒适温暖的家，更没有良好的学习条件，更不会一天天健康地成长!

五，:听诗朗诵《平凡的一生》(配乐)

主持人乙：多么感人的一首诗!父母对我们的养育之恩，我们一定要回报!让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧!讨论：你想怎样孝敬自己的父母?

六、交流感受，深化教育。

主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。

(配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容)

主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己收拾的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的滋味，同学们肯定感受颇深!谁来谈谈??

主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是很简单的，力所能及的事。我们偶尔的一次劳动，却给父母带来了无比的满足和幸福。

我们一起来听听父母的心声：(4位家长代表发言)

主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比!他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了……但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧!! (学生纷纷发言)

七、讲故事，总结班会。

同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。

(配乐，老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事)

结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔波忙碌。几多劳累几多辛酸?让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧……再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!

父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!