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人性的光辉作文记叙文高中(汇总20篇)

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新奇水果引出的故事记叙文高中生版

全文共 1458 字

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假日,爷爷奶奶带我来到离家不远的一家大型超市,平时这里的人就很多,节假日更是人山人海。我最爱吃水果,水果柜台自然是我最想去的地方。一向比较冷清的水果柜台今天却挤满了人,我们走过去才知道,超市特别推出了一个台湾水果专柜。深绿色的槟榔、青青的番石榴、三棱型的杨桃,还有味道奇特的榴莲,有些水果我从书上见过,能说出名字来,这还是第一次亲眼看到。奶奶告诉我这个三棱的酸酸甜甜,很好吃;那个青色的很涩没什么味道。我好奇地看着奶奶,奶奶对我说:“我以前吃过,这些水果还让我想起一个很感人的故事呢,买几样回家,你边吃我边讲给你听吧。”

回到家,奶奶将买回来的杨桃洗干净,切成一片片的,像一颗颗星星,好看极了。我拿起一片来正准备吃,奶奶告诉我要用盐水泡一下,我便放下杨桃追问奶奶那个感人的故事。奶奶将杨桃泡进盐水里,拉我坐下,问我是否记得奶奶在山东的老邻居江兰英奶奶。我当然记得她,她常来找奶奶聊天,白发苍苍,由于常年操劳背有些驼了。以前听奶奶说过,岁月的磨难和期盼的泪水让江奶奶双目几乎失明。

奶奶点点头,接着说:江奶奶的丈夫在国民党军队当兵,解放前去了台湾,当时江奶奶已有了身孕。她丈夫这一走几十年没有音信。女儿出生后,江奶奶一边照顾年迈的公婆,一边拉扯着孩子,还要干农活养家糊口。她日日盼月月盼年年盼,盼望丈夫能回来。不久家中的老人因为思儿成疾,相继离开人世。就这样,妻子盼望新婚不久便离开的丈夫,女儿盼望未见过面的爸爸,在期待中母女俩度过了一个又一个冰冷的寒冬。

时间一年年过去,江奶奶的女儿长大了,江奶奶的头发也白了。娘儿俩为了寻找自己的亲人,四处托人打听,但由于海峡两岸互不往来,一直没有结果。后来江奶奶的女儿联系到台湾的寻亲机构,1986年终于得到了江爷爷的消息,然而江爷爷却受当时台湾政府的阻挠不能回来,就是写信也要几个月后才能收到回音。江奶奶也常常向奶奶诉苦,人找到了还是见不着。

1988年春节前,江爷爷终于可以辗转从香港回大陆探亲啦。江奶奶和女儿一家人跑前跑后买年货,买鞭炮,张灯结彩,等待着江爷爷的到来。

那个大年三十是江奶奶有生以来最高兴的一天。一大早江奶奶就穿得整整齐齐,把头发梳了又梳,还特意将家里墙上挂的老相框擦得干干净净,相框里面那张泛黄的黑白照片是他们夫妇俩年轻时的合影。

家里人准备好了丰盛的酒菜,院子里挤满了迎接江爷爷的亲戚和邻居。直到晚霞映红了热闹的小院,还是没见江爷爷,江奶奶有点着急,嘴里不断唠叨:“这个老鬼,这个老鬼。”这时街上传来“嘟嘟”的汽车声。“回来了,回来了!”江奶奶来不及辨别方向,就被家人和邻里乡亲搀着走出门口。鞭炮声中,一辆小轿车停在了门口,一位身着西装,两鬓斑白的老人走下车来。这就是江奶奶朝思暮想,盼望了40年的江爷爷。江爷爷和江奶奶对望着,江爷爷嘴角哆嗦,不断地重复着一句话:“你辛苦了,你辛苦了!”江奶奶满是皱纹、深陷的眼眶里充满了泪水。

讲到这里,奶奶的眼睛湿润了,她拿纸巾擦了擦,告诉我就是那次江爷爷从台湾带来了很多新奇的水果,分给大家吃的。

奶奶将泡好的杨桃端来给我,味道真是酸酸甜甜,十分好吃。我以前从书本上知道台湾是中国不可分割的神圣领土,台湾海峡是欧亚海上航道的必经之路,是我国的“海上走廊”;知道郑成功、S.H.E,还有那个会贪污的阿扁……可还真是不了解海峡两岸有那么多感人的故事。

奶奶又说,江爷爷今年又要回来了,而且以后可以经常回来,因为大陆和台湾实现了“大三通”。我为江奶奶一家团聚感到高兴,更期望着祖国能早日统一,像刚到台湾的大熊猫的名字一样,早日团团圆圆!

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篇1:高中高三感恩的作文记叙文

全文共 767 字

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“我来自偶然,像一颗尘土,有谁能看出我的脆弱?…………感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”这首歌叫《感恩的心》,一经播放,就红遍大江南北。听着这动听的旋律,我想起了之前发生的一件事。

老一代人重男轻女的观念很深,这在我母亲家更是演绎的淋漓尽致。母亲只有三个兄弟姐妹,她在家中排最小。照理说,应该是受尽万般宠爱的。可我从小便听母亲讲:外婆偏心得严重,家里凡是有好吃的好喝的都给男孩。女孩什么都分不到,做的工作却比男孩多。就因为外婆重男轻女,连我也变得不讨喜。反观弟弟,我也就能够体会到母亲当年的感受。小孩子爱憎分明,你不喜欢我,我就不喜欢你。所以,我也不太喜欢我的外婆。可就算我家离外婆家很远,我的妈妈每个星期,都回一次娘家。我一直都不太理解母亲的所作所为,直到那一次外婆摔了一跤,伤重住院。“医生,我姆妈怎么样了?”母亲紧紧地拽着医生的袖口,额头上被光照的发亮。

我仔细一看,竟然是薄薄的汗珠。“已经脱离危险,还需住院观察。”医生说完,转身离开。几个月来,母亲忙前忙后,照顾着外婆。直到有一天,我实在是忍不住了,你问她:“妈,外婆,那么对你,你难道不恨他吗?你看大姨都没有来过。”母亲笑了笑,倒也没有怪我,摸了摸我的头“以前你还没有出生的时候,确实是挺怪她的,可自从我有了你。知道了一个母亲10月怀胎的痛苦,哺养成人的艰辛。我便不怪她了。”你的外婆养我长大,我作为子女就该陪她老,这是做儿女的本分。说完,她哼了一首歌给我听:“小羊跪哺,闭目吮母液。感念母恩,受乳恭身体。膝落地,姿态如敬礼。小羊儿,天性有道理。………”

母亲那日在医院唱的那首歌叫《跪羊图》。就连世界上的其他生物,也知道要怀有感恩的心。人类是地球上贵的生物,若连感恩的心都没有,岂不是禽兽不如?做人饮水要思源,要常怀有感恩心,哪怕是对待一个普普通通的陌生人。

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篇2:我看到了人性的光辉

全文共 1118 字

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我的身体在流血,我的心亦在流血。

眼前的视线越来越模糊,渐渐聚焦到一点,那本该有的光辉,消失了,离我远去了。

我倒在血泊里,四肢发麻,神志不清,呼吸急促。那刺耳的刹车声似乎震破了我的耳膜,那骨头被碾碎的声音似乎麻痹了我的神经。刚刚还活蹦乱跳的我,一瞬间竟变得如此脆弱。一瞬间,我的四肢被压弯了形;一瞬间种种擦伤毁了我稚嫩的脸;一瞬间,我就只能呆呆地看着那辆面包车头也不回地开走,仅留下一长串胎痕……

我叫小悦悦,是一名两岁多的小女孩。10月13号这天,我一个人在街边玩耍,不幸与这辆面包车“擦肩而遇”,我遍倒在了这失去一切的光辉的血泊里。

我再等待,等待有一点点光辉能把我照醒。

可是事与愿违,让我清醒的不是我等待的光辉,而是另一辆货柜车。这辆货柜车再一次从我幼小的身体上碾压过去,或许是我的身体太幼小还不足以引起货柜司机的注意吧,又一长串胎痕留在我的眼前。

我身体里的细胞瞬间被激醒,又瞬间麻痹。我的脑子瞬间屏蔽了所有讯息,我好像感觉死神叔叔在某个昏暗的角落在向我招手。

不过,我的心还没有死,我还是有重生的希望。我希望有个温暖的光环能笼罩者我,将我送进能帮助治疗我的地方。

第一个男人走了过来,他从我的脚边经过,可似乎还是没有看到我。

第二个人骑着摩托车的人从我的身旁绕开了。

第三个人看了我几眼,又躲着走开了。

第四个骑着三轮车的人从旁边的店铺口经过了两次,却忽视了两米外的我。

18个人从我身旁经过,却没有一个人理我。

天空好像黑了,是进入黑夜了吗?我感觉好冷,好冷。街道上充满了繁忙的味道,人们和车辆在街道中不断穿梭着。是啊,现在这个社会每个人都是大忙人,还有谁会注意小小的我呢?或许是大家真的都太忙了吧!

突然,我感到一双手正抚摸我的脸庞。这双手非常粗糙,硌得我的脸有些疼痛。我能清晰的感觉到这双手上立起的一根根汗毛、一道道皱纹和一块块老茧,这一定是一双“饱经沧桑”的手。手指从我的刘海中划过,这双手并不温柔,手指粗大,且还有一股浓厚的刺鼻气味。接着,那强而有力的手臂托起我的腋下,将我从血泊中扶起,同时,我听到了那嘶哑的叫喊声。我顿时感到有一束温暖的光笼罩着我,我的心灵碎片也渐渐拼凑起来。

我努力睁了睁眼,看清了这双美丽的手的主人:她是一个40、50岁的阿姨。她心疼的看着我,她的眼神里充满了温暖、善良和些许慌张。她的眼睛长得并不好看,但只要我看到她的眼睛,我就找到了安全的感觉。再看看她的脸:不白、不净,头发还有些凌乱。她的衣服也是极其朴素,极其简单——她只是一个街道边捡垃圾的阿姨。

她也是一个普通的路人,可是从她身上我看到了盼望已久的人性的光辉,那最纯真、最真挚、从人类心底出发的最美好的东西。

那一刻,我的心活过来了。

那一刻,我看到了人性的光辉。

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篇3:人性的光辉作文

全文共 1107 字

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有人说历史是一片汪洋大海,我更愿说这是一片花海。其中任何一朵花,都散发阵阵清香。徜徉在这片花海中,无法抵档的芬芳沁入心脾,那是人性中最纯美、感人的人性光辉

如果要推荐一个最能散发人性光辉的人物,贝多芬绝对当之无愧。贝多芬的人性光辉在灵性至极的黑白琴键撞击生命的悲壮乐章之中闪现。经历了太多的坎坷,贝多芬反而更加坚强与不屈。历经失去女友的痛苦,他坚持带着梦想继续前行;历经了耳聋的打击,他用毅力与不舍延续梦想。谁都不会忘记他对音乐的热爱与执着,也不会忘记他不朽的乐章《命运交响曲》《合唱交响曲》 。我也深深记住贝多芬为坚贞的品质与理想与伯爵故人断交,他的音乐是献给自己的崇高理想和全人类,而不是某些贵族皇家。

相比于贝多芬名声的如雷贯耳,我下面要说的一位则并未有什么丰功伟绩。她只是个弱女子,她的长发上沾着世界各地的风。她记述着一件件动人的事和一个个可爱的人,而她的美正是透过对这些事情与人物的记述产生的。回望她的旅程,心随同她在永恒的撒哈拉滞留;稻草人的手记依稀在梦里;那样哭泣的骆驼与黑奴的命运却早已成为烙印在心里的故事;而那个娇小的背影又勾起了心中的几多波澜;梦里花落又有几人知晓。她让我们与她共同感受那份浓浓的真挚情感,一路历经艰辛却依旧难挡这份痴恋。她将人性的光辉展现在我们面前,也在自己的讲述中将自己生命中最纯美与闪亮的人性光辉呈现在读者面前。

每个人的生命中都包含着人性的光辉,它们犹如开满天空的银色礼花,绽放在我们头顶,带给我们梦想与启

一个歹徒劫持了女孩,与警方对峙了几个小时。无论刑警怎样劝说都不能让歹徒放下那把卡在女孩颈部的匕首。歹徒的情绪越来越激动,女孩的情况越来越危险。这时,女孩挣扎着对歹徒说了句什么,便见歹徒犹豫了一阵后,掏出了自己的手机递给她。女孩微笑着却又流着泪结束了通话,就在她将手机还给歹徒时,只见对方将她猛地一推,放下匕首向警方投降。

有人问女孩:“他为什么借你手机?”女孩答:“我告诉他我有一个哥哥,我想最后一次问问哥哥他还好不好,让他别担心我。”

又有人问:“那你对哥哥说了什么?”女孩答:“我告诉哥哥天气渐渐凉了,别忘了加件衣服。他平时工作忙总会忘记,容易生玻”

众人不解:“那歹徒就因为你跟哥哥打了个电话就放了你?”女孩沉默了一阵,轻轻地说:“在他推开我之前他告诉我,他有一个妹妹,他不想让妹妹担心他,他要重新做人。”

兄妹之间的一通电话,让歹徒听完后放下手中凶器,决意重归正途,是心中那份对亲情同样的感受触动了他吧?归根到底,还是藏于心中某处被生活失意,生存的压力等负面情绪淹没的“善”涌上心头,挽救了一个处于万丈深渊的灵魂。

这也就是人性的光辉吧!

这种“光辉”利己,利他也利社会。

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篇4:人性的光辉

全文共 875 字

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在人们眼中,时刻散发着人性光辉的,或是警察叔叔,或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师,或是身患重病,将一盒石头说是自己的心血,让队员们不放弃希望的老教授······在我的眼里,那个散发着人性光辉的人,还有我早已熟识的他。

我们已经是多年的同学了,他个头不高也不矮,身形却非常强健,似乎天生就有这一副身子骨。那黝黑的皮肤将那双小眼睛“挤”得很小,从远处看,他的眼睛“都快睁不开了”。他是个热心肠,所以我们班里若是谁有问题,就会向他求助。

那天,老师们的心情似乎都不太好,给我们留了一大堆家庭作业,这还不算完,自习课的时候,课代表们又上黑板传达老师的“旨意”:留作业。一眨眼的功夫,黑板就白了一块。就连“学霸”们都承受不住这个“挑战”了。大家纷纷抱怨起来,他更是如此,惊讶地望着黑板。“没办法,写吧”他无奈地说。没过一会,我就先被一个题绊住了,不停地演算,百思不得其解。“咋了?”这时他突然将头扭过来。无奈之下,我就只好求助于他。他微笑着就过那题,没一会,笑容便荡然无存了。时间从他的笔尖上偷偷滑去,他的本子上也都写满了阿拉伯数字。当他给我讲明白这道题时,下课铃响了。他却十分惊讶,因为他为我算这道题时,度过了唯一一节自习。

本以为下课能写一会作业,可等待着他的并不是作业,而是一波问那道题的同学。我暗地里替他可怜:“要我去讲题的话,我都烦死了。”可是,如此不胜其烦的一件事在他眼里竟不是一个累赘,不厌其烦的讲题竟然是他的快乐!我瞧见他,心想“不是吧!他为别人着想都到了自己可以不写作业,也要让别人把题弄懂的地步了?”看见他为同学目不窥园地讲题时的样子,我感觉他的形象顿时高大了许多。即使不写作业,也要让别人明白这道题,在他那为他人着想的光辉形象下,我又是那么渺小,我却只能低着头写作业,他那耀眼的光辉竟使我变得有些自卑。

思绪回到现在,他那令人称赞的品德是否与老教授一样,也在散发着人性的光辉呢?即使不写作业,也要帮助同学,这种品德很高大,同时也散发着光辉。在人生的道路上,拥有人性的光辉的人有很多,他们不但照亮了他人,也温暖了自己,这就是人性的光辉!

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篇5:作文:人性的光辉800字

全文共 1087 字

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每个人都向往着光明,希望有一束光能够温暖人间。在那心海的深处有一个灵魂,是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂。黄天在上,大海无量,这份温暖叫“爱”。

以前,我有一个朋友,大家都叫他“铁面”,因为他无时无刻都板着一张脸,像是一个冷漠无情的人。然而“铁面”并不是一个冷血的人,因为他让我看到人性光辉!

记得有一次,学校出现了一个患有白血病的学生,年级部立即为他组织了募捐,拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面,并放映到每个班上去观看。到我们班时,同学们看的痛哭流涕,都禁不住的用纸擦干眼泪。这时我看了看同桌“铁面”,这一看让我惊呆了。他面无表情的看着屏幕,深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离。当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时,音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声,班上许多同学都蒙上了眼睛,还有一些同学张大着嘴巴,望着屏幕半天说不出一句话。而“铁面”依然是那一副淡定的表情,脸部的皮肤没有绷紧的迹象,甚至连眼皮都没有眨一下。放映结束了,全班都哭成一片,只有他一个人“冷静”的坐在那,似乎没有发生过这事。

第二天,同学们都带来了善款,讲台上出现了一个红色的捐款箱,上面画着一颗大大的心。同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱,捐有50元的,100元的,还有200元的,我暗暗一笑心想:这次一定我捐得最多。当只剩下我和“铁面”两人时,我径直走了上去,因为我相信“铁面”的钱数一定比我少。走到捐款箱边,我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去。此时全班沸腾了,掌声喝彩声混成一片,我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位。然后“铁面”上去了,掌声戛然而止,也许大家都相信,眼前这个“冷漠”的人不会捐多少。“铁面”还是那么淡定,走到捐款箱前,从左口袋拿出5张100元的钞票投了进去。突然间,全班掌声如雷,欢呼声明显比我的高了几十分贝。“铁面”伸出左手做了个安静的手势,然后从右口袋拿出5张100元的钞票又投了进去。此时,全班肃静了,没有人鼓掌,没有人欢呼,都只是张大着嘴巴望着他。“铁面”望望大家又看看捐款箱然后说:“请大家放心,这钱是没有问题的,它们是我攒了五年的零花钱。”霎时,全班沸腾了,掌声和欢呼声如雷贯耳,整栋楼似乎都在沸腾。回到座位上,“铁面”望着满脸狐疑的我轻轻地说道:“有些人的情感表现在脸上,有些人的情感表现在行动上。”我望着“铁面”一句话也说不出,但在那一刻,我看到了人性的光辉。

天地阳光,人间大爱。爱是作为生物应有的品质,当每一个生命来到这世界,不管他是多么不完美,但是一定会有爱这种“元素”。只是,表达的方式不同。我想说,不要埋没了自己的爱,要让爱放射出人性的光辉。

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篇6:高中记叙文作文:意外的感动

全文共 1746 字

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在一次班队课上,我和我班的学生们订了一份口头协议:“我以后不在学生面前生气,不再惩罚学生,但学生们得听从我的教导,一定得按照学校的要求,努力 搞好自己的学习,做一名优秀的学生!”

当我们订了这一协议之后,教室里响起了热烈的掌声!

自从订了这一条协议之后,我们教室里再也没有了我发怒时的声音,学生的作业也都是按时完成,师生之间相片融洽,不时传来欢乐的笑声。

但好景不长,我在测试一张试卷后,我发现有好多知识点有必要重新抄写一遍,以加深学生的记忆,所以我要求所有学生都把试卷抄写一遍。第二天早上,组长在检查学生作业时,发现一共有15人没有抄写,就把这个情况告诉了我。

本来按照前几年的做法,我一定会生气的,说不定还会惩罚一下学生。但现在我的观点在慢慢的变了,况且我和学生们还的协议,部份学生是违反了,但作为老师 的我,我是不可以违反的,否则以后如何让学生信服呀。

但学生犯了错误不可能听之任之,如果不管以后怎么办呢,我思前想后,决定给学生一个机会,让学生把没有完成作业的原因说出来,这样既了解了情况,又可以让学生知道没有完成作业是要付出代价的。我只是说不生气、不发火,没有说不让他们受到点惩罚呀!于是,在班队课上,处理完本周其它事情之后,我就让那15位学生来说一说没有完成作业的原因。我给了学生1分钟的时间 考虑,当时间进入10秒倒计时时,只有韦广一名学生说了原因,那是自己没有做完。我为了让学生相信 我不会发火,我没有责备韦广,只是要求他当天回去必须要把昨天没有做完的作业做完。让学生知道,自己的任务就算是迟到完成,也得自己把它完成了,绝对不能让学生感觉 任务没有完成受到一点惩罚就能过关的错觉,这样会害了学生们的终身的!

剩下的14名学生没有说话,那怎么办呢?我想出了一个好办法。我告诉全班同学:“我知道同学们没有完成作业,都有各自不同的原因,刚才不说是因为有些原因是不方便说出来的,既然当着大家的面不方便说出来,那就请大家把想对老师的话写出来吧,用文字和老师对话也是可以的。”

于是,让我吃惊的事发现了!

在这些学生之中,有我们班的学习委员,也有我们班学习成绩最差的学生。他们写给我的文字经过我的仔细辨认,我把它们抄写如下:

A:今天我起来的时候忘记带我的那个本子了,里面是我做的作业。我走到吴老师家旁边的那条路上才想起来。

我到教室的时候本来想重抄,可是你已经来了,我没敢抄。你走了之后,我又想抄,但人们班的学习委员和组长都在,我抄的话,她们一定会告诉你的,我还是没有抄;中午吃了饭后,谯同学叫着我和胖子一起到陈同学家玩了一会,就忘记抄写了,所以作业没有做完。

B:老师,不是我没有抄卷子,而是昨天下午我回家去没有找到卷。如果你不信,可以问我的二姐,她看见了那个经过。因为她是与和一起做作业的。如果你还是不信,你可以再看我的书包,或者到我家去,但是我不欢迎你,所以你还是不要去了。如果你还是不信的话,就不关我的事了。反正我说的是实话。

C:昨天我回家发现我的数学卷子不见了,心里很害怕。我想起卷子在学校。我想第二天一到学校就抄,可我到学校,吃了两个包子后就上课了,没有时间来抄写。所以就没有完成。

D:老师,我想对你说,我的作业没有带来,老师,我对不起你!我说了要抄作业的,但我说的话没有算数。

E:老师,我的作业是做完了的,只是我先做的是语文作业,语文作业做完已经是十点钟了,等我把数学作业做完后已经是11点了。我把作业放在了桌子上,今天早上起来后看到有个同学来叫我上学,我饭都没有吃,洗把脸就背着书包上学来了。

F,老师,我昨天回去找了我的书包,可是就是没有试卷。那时我很害怕,但我想起你说过不会生气的,我就不怕了,现在我还是有点害怕,所以请老师你原谅!

在此,还有一些学生的我就不一一的列举了,在这些学生之中,平时不爱说话的学生有好几个,如果要她们跟老师对话,他们是开不了口的,但这次用文字与我对话,却写出了他们的心声!由此可见,不回答问题的学生不一定就是不会,我们要换个角度了解他们的学习状况!特别是有一个孩子 ,他平时说话真的不好,我为了训练他的说话能力。特别指定他当体育委员,就是整队后报告这一个程序,他锻练了两年还是不很流利,但这次和我文字对话的人之中,他却是写得最多 的,认识也很到位!真是让我感动呀!

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篇7:让人性的光辉尽情闪耀

全文共 1211 字

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“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”诗人艾青道出了每个爱国者的心声。大爱无边,大德无形。举国同悲的汶川大地震,让我们看到了用生命的蜡烛点燃的爱的灯盏。那一幅幅定格的雕像,那人性大爱的特写,那生命的庄严与礼赞,尽情地诠释着中国人民的人性的光辉

“他们的灾难,是为而你发生。”这句哲人说的话,在多灾多难之秋,让隐晦在深处的人性光辉骤然闪耀,指引着人们用黑色的眼睛去寻找光明。亲情无价,爱情无价,血肉同胞情无价!他们定格在每个人的心里,让我们收获一次次的感动,感动在血液里流淌,情感在感动中升华。 作文

深夜的德阳市汉旺镇,冷雨凄厉,悲声四起。在东汽中学坍塌的教学楼里,救援人员发现他的时候,他正张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生望着遇难的老师而哭泣。满对着突如其来的灾难,谭千秋老师用自己的血肉之躯抵挡垮塌下来的天花板,把生的希望留给了学生,把死亡留给了自己。他的爱正如他的名字一样,千秋流淌。

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!他就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 作文

在山上度过饥寒交迫的一夜后,9名老师带着71个孩子翻山越岭穿过灾区,成功地来到安全地绵阳市,并在众多好心人的帮助下,暂时安顿在绵阳中学英才学校,一个个朝气蓬勃鲜活的生命在废墟中开出一朵朵向着未来的希望之花……

一位行乞的老人捐出了自己用了八天的时间乞讨来的一百零五元钱来表示自己作为中国人的爱心。105元,对普通人而言,不过是少喝两瓶酒,少买一件衣服,少看两场电影,但是对他而言,是无助地伸了多少次又缩回的手,是多少次弯下佝偻的身体再站立起来,是面对了多少的冷眼,吃了多少次的剩饭残羹,是多少次在寒夜的天桥下冻醒……但是他面对同胞灾难,没有犹豫,几乎拿出了除身体之外的所有家当……

一名年轻的妈妈遇难前,用身体为孩子撑起生命的空间,她的手机里有一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活著,一定要记住我爱你”。

奋战一线的人民子弟兵,迎着山崩石溅的危险,忍着雨打浪击的艰难,用橄榄绿的灿烂照亮生命的奇迹,用“生命高于一切”的呼唤挺起中国压弯的脊梁。

没有太多华丽语言的修饰,也没有惊天动地的事迹,更没有感人肺腑的宣扬,却感动了每一个人的心。每一个生命曙光的背后,都有一种令人刻骨铭心,它无需用精美的画笔修饰,却依然光亮耀眼,那就是爱。

记得一位主持人在节目里说过这样一句话:“再小的爱心乘以十三亿就是爱的海洋,在大的灾难除以十三亿就是铿锵有力的四个大字——众志成城!”是啊,人们彼此之间的爱就是铜墙铁壁。让爱成为温暖我们每一颗心灵的永恒力量,让隐藏在深处的人性光辉尽情闪耀吧!

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篇8:高中记叙文作文:意外的感动

全文共 1309 字

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宁静的傍晚,偏僻的山村里,人们在一场硕大的洪水后又过上了安逸的生活。

就是这样普通的黄昏,一个从未见过的,穿着再普通不过的女人来到了村子里,这是一位瘦弱美丽的女子,只是那双哭红的泪眼和那个似乎已因怀孕而隆起的肚子,实在显眼。她温柔地向村里人询问:“请问这里是前一段时间刚发过洪水的A村吗?”村里人虽对她满是疑问,但还是友好的回答了她。她没有应声,只是眼里的泪花瞬间涌了出来,从此她便在这个村子住下。

她住在一间早已废弃的破庙里,而且村里人也都用异样的眼光打量她,议论她。勤劳善良的她并不在意,只是勤勤恳恳的开垦了一片空地,种着不多的蔬菜。偶尔也有人关切的问她独自来这里的原因,也有人伴着鄙视的眼神问她为什么怀孕了竟独自在外,她总是默不作声,回答他们的只是那些象雨水一样多的泪珠。

时间久了,人们似乎对她已有写淡忘,但她日益变大的肚子还是让村里人一次次投来厌恶的眼神,男人们似乎留有几分同情,但女人人们总是蔑视她,猜想着她是怎样一个不守贞洁的女人。虽是这样,善良的村民也还是在她生孩子的时候给予了最大的帮助。

从此,她便和她的儿子相依为命,有些艰难的生活着。

夏季的傍晚仍是那样宁静,闲逸的生活仍在继续,人们都懒懒的,她也在给孩子喂着甘甜的乳汁,但就在这时,几声巨响后,一场暴雨侵袭着整个村庄,一片阴暗。她仍精心的哄着孩子,就在这不经意间,又是一声巨响,突如其来的地震使这本已破旧的寺庙瞬间坍塌,顾不得思考的她紧紧的抱着孩子,用自己的身体为孩子遮挡着,留出了一片天空。她呼喊着求救,但声嘶力竭的呼喊并未唤来一个村民,她面色惨白,遍体鳞伤,但仍镇静的给孩子喂奶,孩子吃的津津有味,可爱的样子却在这样的环境,真叫人心疼。

已无力气的她,竟也连奶水也没有了。虽然太阳已冉冉升起,昨夜地恐怖已不复存在,但她已经喊不出了求救的呼唤,村民们在一片狼籍中重建着自己的家园,没有人记得起这可怜的母子。

孩子饥饿的哭声让母亲心痛不已,她便用尽全身的力气在周围、摸索着,大概想摸到一点吃的,忽然,她被钉子扎到,她未顾及自己的疼痛,意外地,竟拿起了钉子,她把流血的手指放进孩子的口中,孩子幸福的允吸着,她看着孩子,笑了.......

七天后,当人们经过破庙时,想起这对母子,他们猜测着,不知道这对母子是否还活着。突然,一声婴儿的啼哭打破宁静,村民便开始一点一点地在废墟挖着,“有个婴儿!”一声呼喊,村民纷纷涌来,在婴儿的旁边是那位年轻的母亲。人们又惊又喜,又是意外,孩子竟活着,嘴里竟含着母亲的手指,但母亲却带着淡淡的笑意死去了。人们惊叹不已,发现这位年轻的母亲每个手指都已发黑,并且每个手指上都有一个血点,顿时间,村民似乎明白,这是一位多么让人惊叹的母亲,就在人们感叹时,一张略破的照片从女人衣服里掉了出来,人们又一次意外地发现这照片上与女人一起的男人竞是先前在这抗洪抢险时牺牲的那位军人。村民流出了感动,后悔的泪水,他们后悔自己竟毫不知情,甚至还鄙视这位英雄的妻儿,他们含泪合葬了这位年轻地母亲和心中的英雄.........

逝者如斯,人们又过上了幸福的生活,孩子也在村里快乐地成长,惟独不同的是在两场意外地灾害中涌现了一位无私的英雄和一位伟大的年轻母亲。

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篇9:2024高中记叙文作文素材

全文共 816 字

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春节,是一个热闹团圆的日子,是一个值得每一个中国人记住的日子。每年快到春节,即使是离家再远的游子,也要争取赶在除夕之前回家,与家人团聚,一起度过这个一年中最重要的日子。辛劳了一年的人们扛着大包小包奔向机场、火车站,即使很累,他们的脸上也都挂着无法掩饰的笑容,他们匆匆的脚步,就是对这最好的诠释。我仿佛已经能够看到了在春节之夜,家家户户围坐在一起举杯庆祝,说着这一年的点点滴滴,欢声笑语洋溢着快乐的节日气氛。

一直以来,中国人嘴上说的春节一定是一种民俗,但不知不觉中,春节已在我们心中扎根,成为了中国人一致的信仰。当然,在我看来,春节不仅仅是个节日,也是精神的洗礼与伦理关系的更新。中国人将自己的感情积聚在这一节日上,使春节更具有精神的寄托,成为了每一个中国人最渴望的日子。

一进腊月,就渐渐地露出了过年的气息。特别是腊月二十三过后,人们就真正地开始忙活起过年来。除夕一大早,妈妈就忙着做菜做饭,爸爸忙着打扫卫生、贴对联。忙活了一天,在吃一顿年夜饭,真的很让人舒适。年夜饭是真的丰盛,没有什么客人,但十个八个的菜都端上来了。一家人围坐在一起,喝着美酒,吃着美味的饭菜,很温馨,也很舒适。话题自然就是总结过去的一年,展望新的一年,谈一谈对未来美好生活的期望。饭后重要的活动项目就是看春节联欢晚会,一直到深夜也不睡去,大人们说这叫守岁。

从半夜时分一直到第二天清晨,接连不断的是噼里啪啦的鞭炮声,活生生的吵得我睡不着觉,但还是感觉很幸福。凌晨十二点的钟声终于敲响了,我和爸爸就拿起鞭炮往外跑,点燃鞭炮,听着那阵阵鞭炮声响起,看着那片片礼花在空中闪耀,我兴奋得连蹦带跳。

除夕过罢就是大年初一,回老家拜年,见一见许久没有见过的奶奶爷爷,跟他们吃一顿团圆饭,最兴奋地莫过于是会得到大把的压岁钱,还能和小伙伴们一起放鞭炮。见到儿时好久没见的伙伴,跟他们聊起小时候的故事,心中不禁多了几分欣慰。就这样,鞭炮声会噼里啪啦地从除夕一直响到十五,这才算过完年。

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篇10:有关误会的高中记叙文作文

全文共 1013 字

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西子是个平凡得不能在平凡的女孩,成绩一般,不漂亮,胆小,害羞,属于那种很容易被遗忘的人。上课时,西子从来不敢主动发言,老师也难得注意到那个坐在角落里的女孩,偶尔有一两次被叫起来,西子的发言声音也只有她自己听得见。然后,老师象征性地点点头,示意西子坐下,另外再叫别人回答。

西子很苦恼,她希望改变这种现状,希望老师和同学都能意识到她的存在。

终于,机会来了。这天,数学课上,老师挂出一块小黑板,让大家做一道选择题。西子看了看题目,又看了看选择答案,她发现“D”的下面用红笔轻轻地画着一个不起眼的红勾,接着,她发现老师急急忙忙拿起黑板擦把那个红勾擦去了。

两分钟以后,老师开口了,“把你们的答案告诉我!”

“C”一个成绩好的同学站起来,声音中满是自信。

“还有没有不同意见的?畅所欲言哦!”老师笑容可掬。

“B”又有人大声回答。

老师笑了:“哦!有C又有B,还有没有人选A或D的?”

讲台下没有人出声。西子犹豫着,这真的是一个好机会。虽然她并不明白正确答案为什么是D,但她确信自己看清了老师的暗示。可是,自己有这个勇气吗?

“没有人选A、D吗?很有可能对哦!怕什么?说出自己的意见嘛!”

老师的这句话无疑给西子增添了一份信心。管他呢。西子终于站了起来,第一次勇敢地站了起来。全班同学的目光也第一次齐刷刷地投向西子,他们的表情,全部显示为两个字:惊讶。

西子第一次受到如此“礼遇”,一时间,竟有一种晕眩的感觉。然后,安静的教室里,西子微微有些颤抖的声音清晰地传了出来,“我选D!”

老师仍旧是那样不置可否地点点头,“坐下吧!”只是眼睛里多了一丝捉摸不透的神色。西子想,那也许是惊讶的另一种表现形式吧。西子感到,那句简单的“我选D”将改变自己以后的生活。获得自信和勇气原来就是这么简单!

老师开始讲解题目,西子比任何时候听得都认真。正确答案是“C”,西子错了。可她一点也不在乎,下次再来!

分析到答案“D”是,老师停下来,再次把目光投向了西子。西子刚刚平静的心又开始“怦怦”跳个不停。

老师会说些什么呢?西子微笑着看着老师。等了好久,老师终于说话了,“我刚才在‘D’下面做了个记号,是暗示你们不要选这个错得最离谱的答案,可是有的人好像误会了,毫不犹豫地选了‘D’!”

哄堂大笑。

西子再一次成了全班同学目光的汇聚点。

西子的微笑猛地刹住了。

“误会?”她不敢相信自己的耳朵,可老师分明是这样讲的!真的!

也许,这真的只是一场误会……

那节课,西子绕了一个大圈,却又回到了原点。

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篇11:人性的光辉

全文共 1477 字

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《巴黎圣母院》是浪漫主义文学的里程碑,是雨果把善恶美丑作了鲜明的对照,体现了雨果作品的浪漫主义特点,小说情节惊险,富有传奇色彩,语言色彩斑斓,富有感情,就伽西莫多受刑,爱斯梅拉达送水这部分来说,作者用对比的手法塑造了一组组个性鲜明的人物形象。

小说结构安排严谨而舒展,多角度对比表现主题,塑造了善恶分明的形象,首先是他本身外在形象和内在德行的对比,二是他和爱斯梅拉达

的对比,他们内心都善良,但伽西莫多外貌丑陋,爱斯梅拉达外貌美丽,三是伽西莫多和他的养父,圣母院副主教克洛德的对比,四是爱斯梅拉达和围观群众的对比,五是群众前后表现的对比。这些对比,突出了爱斯梅拉达的美丽善良,富有同情性,歌颂了人性的美好,有力的深化了主题。

另外小说中多处运用了议论的手法,有的是直接表明态度,有的是含蓄的讽刺,有的是对人物的评价,有的是对社会的抨击,如“群众有等候公开行刑的习惯,所以并没有表现出十分不耐烦的样子。”“可是对于中世纪的那些傻瓜们,什么建筑都是有趣的,他们并不怎么关心一个邢台是否美观。”这些议论揭示了围观观众的庸俗和无聊,又如“何况这种事在这个世界上并不算稀罕,它不是由不幸耳聋,又由于被一个聋法官审问,才受到了惩处的吗?”揭示了伽西莫多的悲剧有着深刻的社会原因,作者的议论流露出了自己的感情褒贬倾向,丰富了作品的内涵,赞扬了美与善,彰显了人道主义精神。

“场内爆发出一阵笑声和喊声”“便爆发出一阵哄笑”“群众大笑出来,小孩子和姑娘们笑得格外厉害”,这“笑”是无情的嘲笑,笑他愚蠢,笑他丑陋,表现了看客们的无知,缺乏同情心,暗示悲剧发生的社会根源。作者采用点面结合的手法,又采用了语言描写的方法,表现出作者对他们的厌恶之情。

“那漂亮,鲜艳,纯洁,迷人,而又那么娇弱的姑娘……”观众也被感动了,大家拍着手喊道,“好极了,好极了!”爱斯梅拉达把装着水的葫芦举到伽西莫多的唇边,群众先是嘲笑,侮辱伽西莫多,可是爱斯梅拉达给伽西莫多水喝的时候,又为这一动人的情景而欢呼。爱斯梅拉达的举动,唤醒了他们人性中的良知,是对人性之美的呼唤。

敲钟人伽西莫多丑的出奇,而且显得非常凶恶,但他的心灵却是美好的,弗比斯是花花公子的代表,正人君子否定他,纯真少女却对他一见钟情,克洛德表面上道貌岸

然,内心却自私阴险,是他指使伽西莫多劫持了爱斯梅拉达,可是看到伽西莫多受刑却不闻不问,表现了他的虚伪,冷漠与无耻。

爱斯梅拉达是小说正面描写的主人公,也是最突出的人物形象,她是一个以卖艺为生流浪街头,与流民为伍的埃及姑娘,她诚挚,善良,美丽,她最可贵的品质是善良,在她身上时时处处闪耀着人性的光辉

爱斯梅拉达体现了雨果对完美人性的全面理想,她“漂亮,鲜艳,纯洁,迷人,而又那么娇弱”,走到哪里都散发着光芒,使人不知道她究竟是“凡人,仙女还是天使”,她善良温柔,对周围一切人的苦难都充满了同情与怜悯,对邪恶欺骗却全然不知,使人甘果瓦深夜误入乞丐聚集的地区,它却毫不犹豫地和他完成了摔罐成婚的仪式,解救了他,即使她根本不认识他。劫持过自己,外貌丑陋的伽西莫多,被绑在邢台上口渴难耐,她挺身送水,使伽西莫多第一次流下了眼泪,人性开始复苏。爱斯梅拉达在对待爱情方面也同样真诚,他误把弗比斯的逢场作戏当成真正的爱情,至死不变;对待克洛克的陷害利诱等行为,她毫不屈服,反抗到底。爱斯梅拉达是雨果心目中人性美的象征,在众目睽睽之下给伽西莫多送水,似乎全然不记得这个丑陋的人曾经伤害过自己,她的行为几乎纯然出于纯真,善良的本能,既未加思索,更不曾考虑后果。雨果塑造了爱斯梅拉达这一形象,歌颂了美好人性的力量。

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篇12:拜年高中记叙文

全文共 796 字

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又是一个除夕夜,又是一个新的年。天地间万物苍生又长了一岁。为了庆祝新的岁月,也为了祝福人们新的开端,爸爸妈妈领着我去拜年了。

大年初三,晨风在外呼啸,我缩在暖暖的被窝里和周公下棋,忽然间一阵冷风把“周公”吹走了,一个熟悉的声音响起:“元元,起床啦!今天和爸爸妈妈拜年去!”我迷迷糊糊睁开眼,看见爸爸妈妈都弄好了,刚揉了揉眼,妈妈就把几件衣服扔过来,帮我以“光速”的时间换上,然后把我“丢”进洗手间里刷牙洗脸。完事后拉着我踏上公车,只见司机将手一推,公车就摇摇晃晃的开走了……

虽然起来有一会儿了,可我的大脑依旧处在和周公下的那盘棋上。老妈见我昏昏欲睡,就说:“哎呀呀,看你这样儿是不是拜完年之后的压岁钱想送我呀?”……啥?那咋行!我一听这话,顿时回到了“现实状态”里。“老娘呀行行好,那可是我以后的‘命根子’啊!”我撇着嘴央求着,老妈见我“状态良好”,就抿着嘴笑说:“行行行,我谢谢你的‘好意’,不要了行不?”“恩恩恩……”我小鸡啄米般狠点头,爸爸就在一旁笑。

大概过了半个小时我们才到。下了车妈妈对我说:“到了刘爷爷家记得要有礼貌!少吃点儿零食,中午还有大餐呢!”我应了声。

妈妈按下了门铃,刘爷爷来开门了。我意见刘爷爷就忙说:“刘爷爷好!”爷爷笑眯眯的点点头,也说了声好后就把我们仨拉了进去。

进去后我又向刘奶奶和刘阿姨、刘伯伯问好,他们都给我拿零食吃,我边道谢便接过来,可一想妈妈刚才说的,就只吃了一些糖。之后妈妈爸爸就跟刘爷爷聊起天来……

中午我们在饭店吃过饭后又回到了刘爷爷家。当我百无聊赖时,妈妈对我说:“元元该拜年啦!”我怔了怔,一想到马上有压岁钱了,就立马站起来了。我先到刘爷爷前,两手作揖说:“祝爷爷寿比南山,福如东海,财源广进,天天乐开怀!”哼哼,这些祝词我早就想好了,所以说这么顺畅。之后又依次向每位大人拜了。除了爸爸妈妈,因为昨晚拜过了。)

于是,当天晚上,我正式淹没在钱堆里了……

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篇13:人性的光辉作文900字

全文共 902 字

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“怎么还没走?”我随着妈妈略带惊讶的话语以诧异的眼光投出了门外,“对啊,怎么还没走?”我们不知道怎么回事,那个老奶奶已经从中午坐到现在,天色昏暗了。老奶奶嘴里还念念有词的样子,时不时还四处张望。我是很想过去问问是怎么回事的,但总有股莫名的不安抑制了我的脚步。“呼呼”一阵凉风吹过,我不自觉地裹紧了身上的大衣。再看看那个老奶奶,衣着单薄地坐在那里,在夜光的映衬下,显得有些孤寂。我放下心中的顾忌,向前踏出,妈妈一把抓住我的手,妈妈似乎早就看透了我的心思,将一件军大衣塞到我手上,我笑笑接过,走向老奶奶。

几步的路程似乎有点漫长,我的脚像被铁链锁住一样,每走一步路,都要用尽力气,我知道,我心里还是有点顾忌。老奶奶抬起头来,语气平静地对我说:“孩子,有什么事情吗?”那声音有些许颤抖。我赶紧递上手中的大衣。老奶奶推辞了一番,连着说:“孩子,我不冷,把衣服拿回去吧!别弄脏了。”老奶奶终究拗不过倔强的我,将大衣披到了身上。

近看老奶奶,发现她脸上满是凹凸不平的皱纹,手上也起满了老茧,头发也被岁月染成了白茫茫的一片,衣服和裤子上有着大大小小的补丁。“奶奶,你坐在这里干嘛呢?天气这么冷!”我挨着老奶奶坐下。“我是卖菜的。今天有人在我的摊档买菜的时候不小心掉了50元钱,等我看到的时候,那个客人已经不见了。我就只好在这里等了,50元可以买很多东西了,那个人应该很着急吧……”听到这些,我陷入了沉思。50元真的不算什么,丢了也不在意,但在老人家心里可不是这么想的,每一分钱,都是得之不易的,所以她选择了在这里干等着。我被老奶奶这种善良的举动给感动了,我擦去老奶奶那因着急而涌出的泪水。我劝老奶奶先回家,她拒绝了。于是,我选择了和她一起等。

在等待的时间里,从奶奶的嘴里我知道了她是孤寡老人,我无法想象这些年老奶奶是怎样度过的。时间过得很快,终于,那个客人来到了老奶奶面前,奶奶激动地站起来,将50元慎重地交到那个人手中。那个人连声道谢。

到了回家的时候,老奶奶挑上了自己的菜篮子,显得格外吃力。我坚持陪她一起回家,老奶奶这次怎么也不肯“屈服”,我“妥协”了。

看着老奶奶渐渐消失的背影,我看到了善良的光环,看到了人性光辉

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篇14:关于父爱的高中记叙文

全文共 935 字

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山,深沉稳重,山,刚直伟岸,父爱是一座山。——题记

父爱是一座山,深沉稳重。

父亲的话语很少,虽然我和他在一起生活了14年,但之间的言语却不是很多。每次犯错的时候,父亲便会用那双大大的眼睛瞪着我。那是一个雪花漫天飞舞的冬天,我由于贪玩,而忘了写作业,父亲被老师找到了学校,老师当着父亲的面狠狠地批评了我一顿,回家之后,以为父亲一定会像凶神恶煞一样的揍我一顿可结果却出乎我的意料,父亲用那双会说话的眼睛仿佛狠狠的斥责着我,似乎又对我充满了失望,望着父亲那失望的目光,流下了懊悔的眼泪,从此每天的作业我都认真完成,再也没有发生过那样的情况了。当然,每天面对的不全是父亲严肃的面孔。每次在成绩上取得成功的时候,父亲便会用那慈祥的目光望着我。在升学考试中我以全年级第一的成绩步入了中学的殿堂,心想回家之后,父亲一定会夸我的。但父亲仍然无语着,用那双慈祥的眼睛笑眯眯的望着我,仿佛在对我说:“加油啊,孩子,以后的路还很长呢”。望着父亲那充满期望的目光,心中比喝了蜜还甜。

父爱是一座山,刚直伟岸。

父亲很关心我,哪怕我忽然咳嗽了一声,父亲都会让母亲来叮嘱个不停,更别提生病了。一个炎热的夏天,闷热的天气像笼子一样把我们困在了其中,就连树上的鸣蝉也懒得吟唱了,绿荫下的哈巴狗大口大口的喘着粗气,天空阴沉沉的,好像一会就要下雨了。我和伙伴们在外面玩耍着,可天公偏偏不作美,果然下起了雨,我们在跑回家的时候,谁知我一下跌在了一个瓶子上,碎片扎进了腿中,血顿时涌了出来,伙伴们连忙把父母叫了出来,父亲立即把我背了起来,母亲回屋拿伞,我们一家走在了去医院的路上,要知道,我们这里是农村,一下雨,道路便会变得泥泞,父亲踉踉跄跄的背着我,几次险些跌倒,趴在父亲的后背,分明可以听见父亲的心跳声,汗水已浸湿了父亲的衣服,我对父亲说我可以自己下来走了,母亲也对父亲说要背我,可父亲却执意不让,与越下越大,但心已不随着天气而变了,虽然下着雨,但我却觉得“雨中有一片晴朗的天”。不知不觉中,我们已经到达了医院,医生为我包扎好后,我们准备回家了,这时雨已经停了,天边挂着一道彩虹,似乎也在对我们微笑呢。

有人说,母爱的伟大在于她的无私,而我觉得父爱也同样的伟大,只不过父爱已尽在无言中了。

父爱如山,大爱无言——后记

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篇15:关于父爱的高中记叙文

全文共 791 字

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我八岁那年非常迷恋打乒乓球,想去参加学校的乒乓球赛却没有乒乓球拍,我不好意思地跟爸爸开口要钱。爸爸说:“我们没有多余的钱,咱们一起做乒乓球拍吧。”

自己做?我满腹疑惑,但也别无选择。以后,爸爸牺牲了几个星期天的时间和我一起挑选木材,购买海绵和贴在外面的胶皮,甚至胶水也是跑了好几家才买到的。终于我们的乒乓球拍做成了。我始终有个疑问挥持不去。花在买材料上的钱足够可以买几付乒乓球拍,为什么还要自己做呢?

比赛的日子到了,我拿出自制的乒乓球拍,我的同学问我的球拍什么牌子的?我窘的无言以对只好坦白的说:“是我和爸爸一起做的。”他们竟然有点羡慕说:“你爸爸真好,我们的爸爸只知道做生意,几乎一年都看不到他一次。”刚才的窘迫顿时烟消云散。轮到我出场了,我VS杨帅,杨帅是个削球手。他的球常常很旋,第一个球由我发,我站在反手位发了一个上旋,他不慌不忙的向下一檫,球立马变成下旋朝我方快速飞来,我一反拉,他拍一横,把球挡回,但是已经太高了。我一个反手发力,他努力挡回,但他挡得过初一,躲不过十五。我再一个正手发力打得他措手不及。“1:0”小裁判宣布。之后的比赛我俩越打越激烈,到了15:14,我还只领先1球,轮他了,他一个侧旋,我反手一拉,他正手一削。由于速度很快,我只好退后两步反手回切,他正手攻侧旋,我不慌不忙地一挡,他又拉一个下旋,我正手一削,他又拉一上旋,我再一挡,他最终沉不住气,打出了界。“16:14,司可为胜。”小裁判宣布我获胜。“太棒了,我终于赢了。”

直到今天我还在用这付球拍也才知道爸爸,并不是没钱给我买乒乓球拍,是因为他想和我一起分享一些时光。的确,爸爸给了我金钱难以替代真情。别人的爸爸或许会简单的给孩子买一副乒乓拍,而我的爸爸却给了我他的时间他的爱。手里拿着球拍,闻着它散发出胶水味,听到打球时传出的“乒乓、乒乓”的声音,似乎看到了爸爸脸上的微笑,特别是那双充满爱意的眼睛。

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篇16:高中记叙文作文:意外的感动

全文共 650 字

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春华秋实。意思我不太明白,但我喜欢这个成语。秋天是收获的季节,我喜欢银杏树上的橙黄和枫叶的绊红那样充实的美。一辆三轮车驶过,车上是红红的饱满的苹果,它们可爱的小脸在夕阳下闪耀着丰盈的光泽。

突然三轮车发出“咯噔”一声,地上的小石子不偏不倚地卡在轮子上。儿只大而饱满的苹果跳了一跳,调皮地滚出车外。

这时一个女人和一个孩子冲出来,他们手忙脚乱地拾起满地的苹果,迅速放进一只绿色的布袋。

天!我几乎惊呆了。难道故事 里路人检走苹果的场景又要重演吗?

但她们没有。女人从孩子手里接过五个苹果。装进布袋,然后交给骑三轮车的农民。农民吃惊地接过来,他本以为她们会检走他的苹果,正准备去抢的。这一幕实在太出乎意料了。农民没有想到,我也没有想到。

女人笑着,她拒绝了农民要再送她儿个苹果的好意。只是摆手。然后小孩也笑了,她笑起来红彤彤的脸比苹果更鲜艳。她牵起妈妈 的乎,说妈妈咱们回家吧。

女人和小孩的身影渐行渐远,农民也骑着他的三轮车离开了,只有我还站在原地回味着方才一幕的感动

我想今天的夕阳多美呵,那一大一小两个影子被夕阳拉得老长。看得出,她们很开心。

我笑了。一个充实的秋日的黄昏,一个母亲 ,一个孩子,用她们纯洁的心灵,颠覆了故事中那群哄抢苹果的路人的形象。女人的善良、孩子的童真,是这个秋天里最美的风景线。

生活就是一张网,网上丝很多,一根叫快乐,一根叫忧伤。生活之美,就在于你能否找到“感动”这根丝。它隐藏在生活中,隐藏在你我身边,它净化着人的心灵。

秋风 吹来,扫起片片飞舞的落叶,可怎么也带不走心中那份深挚的感动。

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篇17:高中作文:关于友谊为话题的记叙文

全文共 2588 字

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导语:友谊是什么?友谊是温暖,友谊是力量,友谊是信心。真正的友谊是相互的理解,是彼此的信任。

第一篇:珍惜友谊

真正的友谊是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心对待彼此并且敢在彼此面前表露真实心理的,真正的友谊也会敢于指正对方的错误,并且不会放弃对方的……--题记一个普通的朋友从未看过你哭泣,一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿荆;一个普通的朋友找你谈论你的困扰,一个真正的朋友找你解决你的困扰;一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束,一个真正的朋友明白当你们还没吵过架就不叫真正的友谊;一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他,一个真正的朋友期望他能永远陪在你身旁……友谊是关心,友谊是互助,友谊是春风,友谊是暖流,友谊是一个人进步的动力。生活中并不是所有的人都能成为朋友。每个人都有自己的人生态度、处世方式、情趣爱好和性格特点,选择朋友也有各自的标准和条件。我交朋友的原则是追求心灵的沟通。我常想,人生活在世界上,离不开友情,离不开互助,离不开关心,离不开支持。在朋友遇到困难、受到挫折时,如果伸出援助之手,帮助对方度过难关,战胜困难,要比赠送名贵礼品有用的多,也牢靠得多。既为朋友,就意味着相互承担着排忧解难、欢乐与共的义务。唯此,友谊才能持久常存。

朋友的相处伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害;铭记那些对你真心帮助,你会发现这世上你有很多真心的朋友……在日常生活中,就算最要好的朋友也会有摩擦,我们也许会因这些摩擦而分开。但每当夜阑人静时,我们望向星空,总会看到过去的美好回忆。一些琐碎的回忆为我寂寞的心灵带来无限的震撼!就是这感觉,令我更明白朋友对我的重要!网络也是一样的,太近了关系会变的复杂,太远了,就失去了联系,不近不远刚刚好,只能感受到彼此的真诚与情谊。每一个人都有一方属于自己的乐土,朋友,当你心情沮丧的时候,当你灰心失望的时候,当你觉得好友渐渐淡漠的时候,请珍惜朋友真挚的友情,不管是在网络的友情还是现实生活中的,友谊如同空气如水,不要到失去的时候才痛感它的可贵。珍惜身边的每一份友情,无论它是不是已经过去,无论它会不会有将来。也许不会天长地久,也许会淡忘,也许会疏远,但却从来都不应该遗忘。它是一粒种子,珍惜了,就会在你的心里萌芽,抽叶,开花,直至结果。而那种绽放时的清香也将伴你前行一生一世……

第一篇:纯真的友谊

圣诞节前几天,天气越来越冷。天空总是阴沉沉的,还不时飘着小雨。走在上学的路上,我发现路边的小树好像也没了精神,树上的小鸟也不知道哪里去了!后天就是圣诞节了,我照例背着书包,早早地来到了学校。雨依然下个不停,我的心也阴沉沉的,心情十分不好。最近我的作业总是有错误,我怎么注意也没效果。妈妈总是批评我。

哎,即使天气再不好,心情再糟糕,大队长的工作还是不能有半点偷懒的。我迈着无精打采的步子走进了大队部。

我很快干完了工作回到教室。这时上课铃响了,我快速坐下来,准备拿出课本。忽然,我的视线落在了课桌的角落上,一个透明的小袋子引起了我的注意。我轻轻将它地拿了起来,打开透明的小袋子,里面是一张卡片。卡片是长方形的,贺卡上有一只小熊用它那水汪汪的大眼睛笑咪咪地看着我。小熊坐在小木椅上,旁边有一棵圣诞树,树上挂满了大大小小各种各样的礼物。下面写着六个鲜艳的大字:“高歌收 艾迪雅”我急忙打开贺卡,上面有四行整整齐齐的话:“高歌,你是我最最好的朋友,在圣诞来临之际,我祝你圣诞快乐,别忘了向你爸妈要礼物哦! 你永远永远的好朋友 艾迪雅“看完了贺卡,我心里顿时暖暖的,心情一下就好了起来。我的思绪也飞向了远方。。。

记得我四年级竞选大队长的时候,我一直担心自己声音小会影响竞选成绩。于是,我和最好的朋友艾迪雅说了我的烦恼。艾迪雅亲切地笑了笑,说:“没事,只要相信自己,就一定能克服一切困难,我相信你!”从那以后,我去每一个班演讲,艾迪雅都陪着我。遇到我紧张的时候,艾迪雅就鼓励我,让我重新鼓起勇气。每走过一个班,艾迪雅都帮我发宣传单,为我加油。我们的友谊布满了学校的每一个角落,填满了我们在一起的每一分每一秒。

正式竞选的那天早晨,我踏着铃声来到教室,发现桌子上有一张小纸条。我打开纸条,上面写着简简单单的一行大字:“不用紧张,不用担心,你是最棒的,我永远支持你,为你加油!你的支持者 艾迪雅”读着纸条上这鼓励的话,我的眼睛湿润了,泪水在眼眶里打转。我被我和艾迪雅之间纯真的友谊深深地感动了。在艾迪雅的鼓励下,我终于赢得了竞选,当上了大队长。

友谊是什么?友谊是温暖,友谊是力量,友谊是信心。艾迪雅,让我们手拉手,用我们的友谊作帆,向着我们心中的目标前进吧!

第一篇:朋友间的友谊

你,带着清凉淡雅的香,夹杂着泥土的清新,给予我的。

————题记

友情像是一朵花,两个朋友为她浇灌,看着他成长。常常想起,那些时光,汇集在脑海里,构成一幅清晰的画面。曾经的点点滴滴,浮现出来。

我们认识的时间并不长,在我的印象中,你是个羞涩、不爱说话的少年,而开朗活泼的我和你形成强烈的反差。总是我逗你,你才会把头一低,一笑,抬起头,又恢复一本正经。我佩服你踏实认真学习的精神。那些日子里,欢笑,总印尼的不好意思的笑而起。不是我故意要惹你不好意思,而是想在这样的学习气氛下,让我们都轻松的笑一下。我总是大大咧咧的逗你,有时却发现不了你有点生气。再后来,我们熟悉了,你开朗的笑着实让我很吃惊。对你的印象180°的转变,“内向、不爱说话”的你成了“爱笑、大方”。我成了你笑的因子,你总能抓住“笑话”我的把柄。不怎么雅的雅号也随之驾到“31号”、“智商”,而你也被我光荣的赐予一个“怪兽”的雅号,逐渐你的口才胜过了我,我也不得不佩服,似尊敬,又非尊敬的称呼你为“祖先”,那些日子,快乐而充实。渐渐,我们的交流少了,似乎没有可谈的话题,我们的友情也变淡了。这是我们都没有发现的。再到后来,我们之间个可以到无形的墙。一个学年结束了,我们的欢笑也停在那个过去的时空,没有跟来。文理分科,我们不会在同班,也许就像佛教中说的“缘尽了”。我们在各自的世界里,会重新拥有许多友谊。只是…

朋友,是你在困难时帮助你的人;朋友,使你难过是逗你笑的人;朋友,是在你孤单是陪你说话的人。不得不承认,人不能没有友谊。

这份友谊也许到此为止了,只能被收藏。但是在蓝色的回忆屋里,永远会有那个身影,和熟悉的笑声…

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篇18:有关感恩的高中记叙文作文800字

全文共 931 字

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“母亲”她是字典里最伟大的字眼。我们的成长,时时处处都有母亲的叮咛和汗水。孟郊的诗句之所以流传至今而经久不衰,就是因为它写出了世代人们的心声。

我爱我的妈妈,更感谢我的妈妈。妈妈就像太阳一样时刻温暖着我。每当想起母亲,那一幅幅母亲关爱我的画面就出现在我的脑海里。

那是一个阳光明媚的早晨,我起床后,觉得自己头昏脑涨,打不起精神。妈妈见我无精打采的样子,急忙问:“怎么了?是不是身体不舒服?”我无力地点了点头。妈妈说:“你先躺会儿吧!我去取体温计!”之后,妈妈焦急地拉开抽屉,取出体温计,让我夹好。然后紧张地问我:“什么感觉?”我说:“就是感觉全身无力,嗓子像针扎一样痛!”从妈妈的表情上,可以看出妈妈是多么的着急,她恨不得生病的是她自己。

时间到了,妈妈拿出体温计,大叫起来:“我的天呐,竟然发烧到39度多!”妈妈说完,边放体温计边说:“今天先别去上学了,在家里休息一天吧,明天就好了。”我点了点头。妈妈也从单位里准了假,在家里陪我。妈妈一会儿跑东,一会儿跑西,一会儿给我取药,一会儿又给我拿水,真是忙的不可开交。我看着妈妈忙碌的背影,我的眼睛有些潮湿。

到了中午,妈妈又问我想吃些什么,我说了一些妈妈拿手的菜,妈妈听完后,又在厨房里弹了一首“锅碗瓢盆进行曲”。

到了吃午饭的时间了,我刚要下床吃饭,妈妈就跑了过来,说:“你生病了,别下床了,我给你端过来。”妈妈一路小跑地过来了,看起来她手里拿的东西很烫。我跑过去帮妈妈拿,又被妈妈阻止了。妈妈把饭菜放在桌子上,用筷子把鱼、肉、虾仁等都夹到我的碗里,而自己却吃着那些辣椒、葱之类的东西。我说:“妈,你吃块肉。”妈妈笑着说:“我不爱吃,你吃吧。再说,我还减肥呢!”看着妈妈疲倦的身子和那双并不细致的双手,我的眼泪悄然落下。

妈妈给予我们生命,给予我们无微不至的照料和呵护,给予我们最幸福的童年。所以学会感恩吧!感恩母亲是每个子女都应该做到的。人家都说康乃馨是专门儿送给母亲的,我打算用压岁钱给妈妈买五朵康乃馨,代表着“妈妈我爱你”一束康乃馨也许不能偿还我们欠母亲的,但却可以表达我们对母亲奉献的感恩,感谢母亲的教导和培养,这才是最重要的。

母亲是儿女们成长的生命之水,一生相虽,永不干涸。我会用我的行动报答母亲——我最亲近的人!

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篇19:那一刻,我看到了人性的光辉作文1000字

全文共 1074 字

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在那鲜血般殷红的光芒背后的隐藏着的是无与伦比的美丽——题记

夕阳,将世界像血一样染红,这透着悲哀与肃杀的一日的尾灯,给于这世间万物那犹如鲜血四溢的悲痛。

缓缓地,独自一个人,行走在这铺满红色的放学的归途,心情沉重地,任由那美丽的夕阳,在身上留下那一道道血一般的疤痕。

那天的自修课,和同学一同讨论了朋友这个话题,无法抑制自己的情绪,我把心中的想法说了出来,却遭到了无尽的攻击。也许是当时的他们无法理解,也许是当时的他们一直在排挤我。

“这种想法也只有这个心理变态才能想得出来。”他们这样嘲笑道。

“对呀,我们是不是要打电话给第七人民医院啊。”又是一阵笑声,这一句句不带半点犹豫与人性的侮辱般的嘲笑,我在上初中的这一个月来已经听得太多太多了,而这次,我的忍耐,真正的到达了极限。我大声地进行了反驳,甚至不理智地喊出了:我后会被分到这样一个班级。这句话。

然而,我这不被理解的感受一点也没有被任何人注意,他们一个个,从玩笑中苏醒,转变为一种无法原谅的愤怒。

一个同学将我说的话写到了黑板上,全班的同学悟不透来憎恶的目光。

“你这个神经病有什么资格将这种话,”他们骂道,“不满意你就滚啊,和你这种心理变态分在一个班我们还真倒了八辈子大霉!”各种鄙视和骂语在那个时刻不约而同地,向我袭来,我为了我内心的一丝最天真的想法,遭到了如此在我眼中毫无人性的待遇。

我这样想,有错吗?难道我的思想,必须要与他们一样吗?

随着下课铃的敲响,我哭着冲出了教室,想要再也不会到这个地方,那时正是傍晚,夕阳那血色的光芒,我的泪水,在此刻化为一滴滴鲜血,从心中缓缓地向外流。

“我恨他们。”我仿佛一只丧失了理智的野兽般对着自己,喊道。

那日我不知在路上走了多久,不顾自行车还停在学校,缓缓地走着,随后便一个人坐在小区的院中,沐浴着夕阳的悲哀,只能用泪水,发泄心中的绝望与无奈,我想起了以前他们笑我爱哭,但这,我又有什么错?

而就在这时,一个身影出现在我的面前。

“给,”一双细小而温暖的手递给我一条白色的手帕,“别哭了,这是他们的不对。”少女清脆的声音在我耳边萦绕。我缓缓地抬起头,光,轻轻地照在脸上,好暖,好温柔,瞬间,仿佛一切都如流动的泉水停止一般,我看到了,那在黑暗中的明灯一般耀眼,在沙漠中河流一般清凉,在严冬中火炉一般温暖的,在这少女那温馨的微笑背后,那散发着光辉的金色的夕阳。

那一刻,温暖的清泉,像蜜汁般倾入我的心房,那如阳光般开朗的微笑,深深地印在我的脑中,在这悲哀的血色的夕阳背后,并不是肃杀的毫无人性的社会,而是金色的,隐藏在红色背后的,那最美的人性的光辉。

那一刻,我看到了人性的光辉。

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篇20:高中生记叙文参考

全文共 431 字

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如果说你是登攀者,那我愿是阶梯;如果是你是飞行者,那我愿是翅膀;如果说你是作者;那我愿是一支笔。让梦想飞翔起来。

让梦想飞翔,梦想伴随着人生,每个人都有自己的梦想。要想你自己的梦想实现,你必须付出一万个努力,不辞劳累,坚强勇敢,永不言败,为着你自己的梦想顽强拼搏。

让梦想飞翔,姚明说过:“机会转瞬即逝,起劲了不肯定乐成,但放弃肯定是败绩”;邰丽华告诉我们:“运气掌握在每个人自己手里,没有人可以打败咱们”。

让梦想飞翔,让信念开花。树立信念,放飞梦想。你将能随它一起达到美丽之处。树立信念,放飞梦想,你将会拥有一个越发灿烂的明天。

梦想是一朵绚烂、美丽,长开不败的春花。它美丽多姿,随风婆娑起舞。月色下还留下了娇嫩而灵巧的影子。

梦想是一弯月牙,是遗憾,伴随所以的梦想都能实现,正因为芸芸咱们才起劲让它美落,没有遗憾。

梦想是一朵永不言败的梅花,它经受着风吹雨打,仍不低头折节,还是快乐地长成,在很冷的雪天,依然可以看见那一朵永不言败的梅花。

绽放梦想,让我们的梦想飞翔吧!

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