关爱留守、困境儿童征文(汇总20篇)

当志愿者将文具交到孩子们手中时，孩子们却说他们想要一个可以打王者荣耀的手机，甚至说直接给钱买自己喜欢的东西。在我看来，这不是思想上的隔阂，而是孩子们精神上空虚与浮躁。

现在这个科技迅速发展的时代，手机给人们带来的危害也与日俱增，对于孩子们，特别是失去父母陪伴的留守儿童，更是一个灾难。这会使他们精神上变得空虚，甚至沉迷于网络世界。

对于志愿者来说，出于善心和好意送给留守儿童玩具和书本，也是希望他们能够努力学习，有一天能够有所成就。可他们却没想到，孩子们不想要玩具或者书本，而想要手机，想要用钱来买他们所喜欢的东西，这是他们之间的代沟和隔阂吗？不是的，这是社会浮躁和空虚的风气所导致的。志愿者的做法无可厚非。

对于留守儿童来说，他们没有人陪伴，精神上的空虚使他无心学习，找不到学习的乐趣与重大意义。他们想在手机游戏中找到归属感与存在感。他们浮躁的心是社会快速发展所造成的，他们跟不上社会节奏，却又努力去让自己与外界增多联系，于是他们喜欢上了手机，喜欢上了看似符合时代发展和前进中的新事物，他们不想学习，而想摆脱现在无人关心，无人交流的状态，于是就想买自己喜欢的、自认为时尚而又潮流的东西，这都是他们的空虚与浮躁啊！可他们无法认清现实，无法知道怎么去摆脱这个状况，怎么去拥有一个光明的未来。他们喜欢上了游戏也不难理解。所以，我们要去多关心、帮助他们。

也许，这个发展的时代与社会现状注定了留守儿童悲剧的命运。多少留守儿童丧失理想悲伤自杀、多少留守儿童走入社会时格格不入，又有多少留守儿童有暴力倾向……他们被父母所忽视，他们缺少爱，他们渴望拥有一个温暖的家，可是，社会竞争力太强，他们的父母不得不外出打工，去拼搏给他们创造好的物质条件！无奈，在这个快节奏时代，跟不上时代的脚步就是被淘汰，所以导致了留守儿童被孤立，被隔离，使他们精神空虚，只有游戏来陪伴自己，多么令人悲伤与同情！

留守儿童想要自己喜欢的东西，不是与志愿者之间的隔阂，而是由社会孤立造成的心灵空虚。

我是一个留守孩子，在我九个月时，爸爸妈妈就把我交给了爷爷奶奶到上海打工去了，是爷爷和奶奶用奶粉和米汤把我喂养大的。

上幼儿园时，奶奶每天接送我，奶奶伴我度过漫长的四年的幼儿生活，记得我在上学前班时病了，是奶奶将我背到医生那里看病。下午还将药送的班上给我喝，在奶奶的精心照顾下我的病很快就好了，我愉快的度过幼儿生活。

上小学时，是奶奶上午送接，下午送接，晚上上自习又送接，一天一共送三次、接三次，每次书包都是奶奶替我背，我说我自己能背。奶奶说：“你还小骨头嫩，压压不长了。”是奶奶伴我度过了漫长的五个年头，沉重的书包是奶奶帮我背了五年，沉重的书包将奶奶的腰都压弯了，每当我看到奶奶那弯腰驼背背着书包的背影，我就一阵心酸，于是我就暗下决心从现在起就发奋读书、多学本事，长大了要报答奶奶的养育之恩。

在这漫长的十一年的生活里，在家里是爷爷伴随我成长，我的爷爷是一个退休老师，他经常对我讲：一个人的成长离不开书，因为“书是人类进步的阶梯。”他还说：“读一本好书，做一个好人。”于是我从小就让爷爷讲故事，大一点了就开始读小人书了。

我最早知道的是：精钢葫芦娃兄弟们化成七色峰，镇住了蛇妖怪、蝎妖怪，青蛇知道她姐姐死了，非常生气，发誓要替姐姐报仇。青蛇来到了七色峰下，用宝物变成斧等等；慢慢的我从书中知道了很多知识，同时也知道了“书是人类进步的阶梯的”真正内涵；到了六年级我才知道：读书可以培养人的高雅情操。于是我们在忙碌的课余生活中，平静地坐下来。拿出一本好书，静静赏阅自己喜爱的作品，因为读书可以让我的心情得以平静。每当我一个人静静的坐在家里的时候，我就默默的品读内容丰富的文章，因为读书可以让我空荡的心胸变得丰富宽广。读书还可以提高我的写作水平。常言道：“读书破万卷，下笔如有神”正因为我读的书多，我才能在《帅作文》、《少年智力报》上发表文章。我写的：读《落花生》有感，在还获得了优秀奖。如今，我已经在上发表了83篇作文，从而使我感觉到了，我并不孤独，我在读书之中进步，我在写作之中成长。

在我的成长历程中，书就是我的良师益友，读书，可以使我在不知不觉中会发现世界原来一切都那么美好；读书，可以让我知道人世间什么才是最幸福的事；读书，让我知道最大的幸福莫过于读书。之所以，我喜欢读书，是因为读书不仅能够陶冶我的情操，还能够滋润我干渴的灵魂。

俗话说：“读万卷书，行万里路。”我从书中了解了许多知识，这是书给我的最大的益处，我很感谢书。是书让我变得越来越聪明。

之所以我爱读书，读好书，读书好，好读书，是因为我的成长一路有书。

每个人都有爸爸 妈妈 ，而每个人都沐浴在爸爸妈妈的爱河中，而我们却认为是理所当然的。没有想到爸爸妈妈的辛苦和劳累。而有一些留守儿童，爸爸妈妈身在异国他乡，他们又何尝不想念自己的爸爸妈妈呢?那些孩子非常的可怜，每日度日如年，一年到头又能见到几次呢?

我身边也有这样一个孩子。她是我的表妹，今年10岁上三年级 ，可学习成绩直线下滑，不仅如此，而且还经常被别人看不起，这些都是我们这些在蜜罐里长大的孩子所了解的。他们比我们经受的困难多，那种思念爸爸妈妈的心情我们理解。我无意间在看书 时看到一封信，就好奇的看了看，内容是这样的：亲爱的妈妈，您的身体好吗?女儿每时每刻都在想你。当我看到别人的妈妈把她们打扮的像花 一样美丽的时候，心里就想着有一天您给我扎辫子的情景。妈妈，我多么希望每天都能在您的怀抱里，您帮我梳辫子，我们有说有笑的那样子好甜蜜好温馨……妈妈您知道吗?像我这样爸爸妈妈在外打工的学生，被称为“留守儿童”。今天，我们班的好几个留守儿童都成了语文活动课的焦点人物 ，包括我，我们被老师 宠着，被同学 们的爱包裹着。老师对我们说：“孩子们老师知道你们想妈妈了。可是妈妈为了你们生活得更好，所以才出去打工，你们应该理解他们，祝福他们在外地平安健康，这样才是父母的好孩子。”我对您和爸爸多了一份理解和宽容，更多的是感恩 。妈妈，看了女儿的来信，您应该放心了，您的女儿长大了，别在为我操心，您要多保重!

这封信写出了小李可对远方妈妈的想念，也写出了学习和政府要对留守儿童重视。一共有三点：一是从生活和心理上给予留守儿童更多关心和关爱，学校要对家庭教育缺失进行补偿，更多地去倾听孩子的心声，加强人格教育、性格教育等，并从教育教学，日常生活习惯和行为规范的养成管理方面给予具体指导，对留守儿童起到积极的教育作用;二是针对留守儿童特点，强化行为规范的养成训练，在教学中加强生存教育，安全教育和法制教育，帮助 他们学会自我管理，自我保护;三是通过书信，热线电话等形式，建立留守儿童家长联系热线，加强与留守学生家长的沟通，为增进孩子与父母的联系创造条件，让孩子体会到父母的爱。

关心关爱关注留守儿童，是我们每一个人的责任 。他们是缺少爱的孩子，那就让我们的爱去爱他们。

法在我心中 在我耳畔，在我心中，有一句话时时响起：要遵纪守法!

从我有记忆起，爸爸妈妈就在我心里播下了“法”的种子：他们整天跟我说“君君，要遵纪守法!”过马路时，他们告诉我，要遵守交通规则，不要闯红灯;和小朋友一起玩时，他们告诉我不能欺负小朋友，要和小朋友互相谦让，一起玩。在街上看见警察，他们还会吓唬我：君君，要是你做了坏事，警察叔叔会把你抓起来的!末了还加上一句：你千万不要做坏事啊!那时，我只隐约地知道不能做坏事，但是其实我不明白为什么不能做坏事。

及至上学，法在我心里慢慢生根了。上学后，教育我遵纪守法的人多了，那就是学校的教师们。和爸爸妈妈一样，老师也整天告诉我们应该遵守学校的规章制度，怎样遵守规章制度。不同的是，老师不仅告诉我们为什么要这么做，而且学校还请来了很多叔叔阿姨给我们讲违法乱纪的危害，用活生生的例子教育我们要遵纪守法。在他们的教育下，看到那些活生生的例子，我知道了：做坏事不仅仅是要被警察抓起来这么简单，更重要的是做了坏事会给别人也会给自己带来不方便，会影响别人的生活，也会改变自己的生活，让自己走向深渊。

时间一天天过去，我也在慢慢长大。在电视报道上，在报刊杂志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意识到：遵纪守法应该从小做起，我们应该从小学会在法律的制约下生活。否则，很可能会触犯法律，而如果触犯了法律，最终后悔的会是自己!法律就是为了保障我们每个人正常自由地生活而制定的，法律约束的就是争强好霸的人的不当的会影响别人生活影响正常的社会秩序的行为。如果我们从小不学会约束自己，争强好胜，就很容易会触犯法律了。到那时可是一失足成千古恨，很可能会抱憾终身。法在我心里扎根了。

将来我们还要走上社会。那时法更重要。我们更应该时刻提醒自己遵纪守法，让法的警钟声时刻在我们耳边响起。

法在心中，自然心安，法在心中，自然理得!

和朝霞一起升起，和太阳一起升起，鲜红的国旗在庄严的歌声中升起。这是一个民族高昂的头颅，这是一个巨人举起熊熊的火炬。”

看着五星红旗，我的心情像大海的波涛起伏不平。又都少革命烈士流干了最后一滴血。孙津川、刘胡兰、江姐、董存瑞······不都是我们学习的楷模吗?他们为了中华民族的解放而牺牲了，他们的血染红了旗帜，摇醒了沉睡中的“雄狮”;中国人民不甘在被三座大山压迫，奋起斗争了。

在五星红旗飘扬的960万平方公里的土地上，祖国建设日新月异，人民生活蒸蒸日上。国民经济的创世纪录飞跃;科学技术的惊人进步;南极考察站的建立;奥运年会上的金牌······

五星红旗在高高飘扬，他穿破历史的厚墙，放出耀眼的光芒，中华共和国以巨人的姿态屹立于世界的东方。 仰望着鲜艳的国旗，我清楚的意识到，把在我们面前的是一片锦绣前程。但要达到这美好的境界，一定还会遇到许多困难，需要付出艰辛的努力，这一切都将由我们挑战，去承担。祖国，请放心，我们会让你更强大。

我爱国旗，爱我们的国家。

我爱国旗，国旗是中华民族的象征;我爱国旗，国旗是无数的烈士用鲜血染红的;我爱国旗，国旗是中国富强的标志。它代表着祖国的繁荣。

当鲜艳的五星红旗在空中飘扬时，当我们看到五星红旗时。首先想起的国家就是中国，还有那一件件令我难忘的光辉事迹和那一页页中国历史上的屈辱，那一幕幕感人壮丽、浴血奋战的情景，便随即浮现在我的眼前，那一段段不怕牺牲的生死经历，把今天的五星红旗渲染得明亮鲜红，它飘扬在我们每个人的心中，永远难以忘却。

国旗，是祖国的希望，是祖国的骄傲。不顾生死的革命先烈们那，是你们的鲜血，染红了国旗，让我们的祖国更加强大;也是因为有你们，才使我们的祖国知难而上，不甘堕落。我很自豪，因为我是一个坚强勇敢、黑眼睛黄皮肤的中国人。看着天空中高高飘扬的五星红旗，我不由自主的感到骄傲。

但当我想起中国历史的战争时，我就会为祖国和牺牲的革命烈士感到心酸，为清朝政府的腐败无能而感到惭愧。但是，坚强不屈的中国人民，却不甘堕落。毛泽东主席，带领着红军不怕艰苦的爬雪山、过草地，才有了今天的好日子。所以，国旗对我们来说很重要，它是红军战士们用生命换来的，上面洒满了他们的鲜血。

国旗，象征着一个国家的兴、衰、成、败、荣、辱。国旗是一个国家的力量，给了国家信心。可以说，国旗就是一个国家的命运。

国旗是一个个烈士在那艰苦的日子里用生命换来的，我们就应该乘着大好时光，好好努力学习，将来为国家做贡献，让国家更加强大，让那鲜艳的五星红旗永远飘扬在高空中，永不泯灭!

爱的爸爸妈妈：

你们现在好吗？这是我第一次提笔给你们写信，一时间竟不知道该说什么。我们好像已经很久没有聊天了，哦，不，是的的确确已经好久没有说说话了。

你们知道吗？自打你们走后，我努力学习做家务，努力追求独立生活，以减轻奶奶的负担。刚开始，我总是像平常一样回到家中，一开门便喊：“爸妈，我回来了。”却没有人应答，只见奶奶从厨房走出来，向我笑笑，我才反应过来你们已经出去了，每当这时，心里总有一种委屈的感觉，泪水从眼眶中涌出。

而现在我已经逐渐习惯了这种生活。我已经学会了做饭，虽然偶尔会被烫着，但是对比以前那个只会依赖你们的我强多了。夜晚，我依偎在奶奶身旁，数着你们离回来的日子还有多远，数着数着泪水又一次夺眶而出，我怀念小的时候，怀念你们拉着我的手出去散步，怀念你们为我辅导功课，怀念你们为我做可口的饭菜，怀念你们为我讲故事，可如今……这些仿佛成为了永远的过去，不再重演。我的心在默默地流泪。

你们知道吗？当我看到同学的父母在下雨时来接他们时，我的心里的滋味你们永远也不会懂。

爸爸妈妈，我知道我应该坚强，应该独立，可是，再坚强，再独立的人也有脆弱的一面啊！

那次，我接起你们打来的电话，刹那间，我愣住了，你们的声音让我感到既熟悉又陌生。你们问我过的好不好时我强忍着不抽泣，可眼泪早已掉下了，因为我知道你们还是关心我的，还是在乎我的。

爸爸妈妈，你们回来吧，你们的女儿想你们了。

回来吧。

祝：身体安康，万事如意。

你们的女儿

甜甜

2016年2月4日，国务院印发《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，对于农村留守儿童关爱保护工作的责任认定和系统安排提出明确要求。文件一出，立即在各地两会上引发热议。在全面建成小康社会的“倒计时”阶段，这样一份国家层面的有关留守儿童关爱工作责权利的制度性安排，或将成为两会热议的话题。

“‘留守儿童’这四个字比大山更沉重。”全国人大代表、湖北五峰县副县长张琼说。做过十几年教育局长的张琼，每年两会都十分关注留守儿童问题。“留守儿童”这四个字成了压在她心头多年的石头。

今年在列席地方两会时，张琼发现了一个新现象，代表委员们将这一问题与“精准扶贫”并列起来讨论。

“山里的百姓靠山吃山，种出的东西要是销路畅通很多人就不愿意出去打工了。”张琼认为，问题就卡在这个道路上。她说：“虽然村村通公路修到了村，但是都是修到了行政村，一个行政村往往都是几个自然村合并而来，村与村之间的交通仍不便利。”

张琼在调研中发现，除了托管在学校的留守儿童以外，有相当多的孩子被托管在社会上的机构里，这无形中带来了隐患。

在今年的河南两会上，河南省政协委员、河南安绣文化产业有限公司董事长冯永丽也关注到了这个问题。她建议，改扩建一批寄宿制学校，动员留守儿童转入学校寄宿。

《守护青苹果》充分发挥动漫生动活泼的艺术特点，利用通俗易懂的语言、可爱有趣的人物造型和变化生动的场景，为孩子们讲述防性侵知识。

学校要求各班班主任利用家长微信群、校讯通平台向学生家长做广泛宣传发动，要求家长高度重视，切实承担起监护人的职责，陪伴孩子在家共同观看该节目，告诫大家在孩子遇到危害如何处理、如何帮助孩子走出阴影。加强对孩子的身体关注和心灵关爱，积极进行心理疏导，承担起保护孩子的义务。

通过观看短片，大家明白了对孩子性知识的教育应该更坦然些，平时要及时聆听孩子的呼声，教育孩子提高自我保护意识。大家要共同努力，关心关爱孩子，为孩子的健康成长创造一个良好环境!

留守儿童问题已经不是一个孩子和一个家庭的问题，它涉及到6100多万儿童的生活质量和发展状况，涉及到儿童基本权利维护，涉及到儿童生命和精神的保护和促进，涉及到贫困地区脱贫程度和质量，甚至还涉及到社会的安宁和稳定。

亲情是儿童心灵的重要滋养。幼年阶段最重要的心灵寄托是父母，与父母的拥抱、交谈和共同活动是孩子成长的重要途径。父母是孩子心灵的慰藉和港湾，也是很多积极、有效刺激的来源。留守儿童最大的缺失就是父母的亲情，他们大多生活在隔代抚养的环境中，如果没有采取切实有效的补救措施，他们可能难以找到积极有效的心灵支撑，这对他们的情绪和个性将产生一些不利影响，甚至还会影响到他们的生活态度、生活热情以及学习水平。因此，必须加以切实的关注，努力避免亲情缺失，有亲情的童年才是完整的。

相聚是儿童享有的基本权利。无论是在《儿童权利公约》还是在《未成年人保护法》中，父母是儿童抚育和监护人中处于第一顺位的成人。父母是儿童最基本的和最合理的抚育者和监护者，是促进儿童成长的第一责任人。父母的责任，不只在于提供给儿童必要的物质生活条件，还包括给予儿童基本的身心保护和心理需求的满足。因此，与儿童在一起，满足儿童与父母团聚的需要是父母的重要法律职责。

教育是阻止贫困代际传递的关键途径。大量存在留守儿童的区域，大多是经济基础相对薄弱的地区，也是扶贫攻坚的重要区域。对这些区域的扶贫，具有双重重要的意义。一是通过精准的扶贫开发，发展经济，增加收入，改善民生，增加就业，使更多外出务工的父母回乡就业和创业，从而回到孩子身边，减少留守儿童的数量。二是通过发展教育扶贫，培养真正具有现代素质的一代代劳动者，真正从根本上摆脱贫困。因此，要继续加大对贫困地区的教育投入。

合力是改善留守儿童生活境遇的必然选择。习书记在贵州调研时指出：“要关心留守儿童、留守老年人，完善工作机制和措施，加强管理和服务，让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖。”完善的工作机制和措施需要各级政府的力量，也需要家庭和教育机构、社会团体等各种力量，需要将一切有助于改善留守儿童状态的力量凝聚成合力。十八届五中全会提出了要坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。解决留守儿童的问题，更需要这一发展理念。我们要创新工作机制和措施，协调城乡间、区域间、家庭与教育机构间、不同的抚养主体间以及政府与社会间的关系，让留守儿童家庭共享社会的支持和帮扶，让留守儿童与其他儿童共享充满亲情的快乐童年。

[给留守儿童一个完整的童年作文

今年1月-3月，《教育时报》开设专栏，专题讲述她与她的“编外”儿女之间的感人故事，在社会上引进强烈反响。

她，就是被大家称为留守儿童的“妈妈老师”的王西梅，郸城县实验小学一名普通教师。

“爱自己孩子的是人，爱别人孩子的是神。王西梅应该能称得上咱学校的‘女神’!”王西梅得到全校师生的称赞。很多网友了解到王西梅的故事后也纷纷点赞，向王西梅和孩子们送上美好祝福。

现在县城上学的王梦娇只要提起王西梅，一脸的幸福感和满足感。2007年，王西梅还在郸城县东风乡大树张小学任教。父母常年外出打工，寄养在外婆家的王梦娇，正读小学一年级。王西梅看她时常哭着、流着鼻涕找妈妈，就把带她到家里和女儿一起，给她辅导功课，买好吃的，带她玩。三年级时，梦娇的姥姥身体不好，王西梅干脆就把梦娇接到自己家，吃住在一起，给她洗衣洗澡，买衣服玩具。

到五年级时，梦娇的父母不好意思再麻烦王西梅，就把梦娇送到一所寄宿制民办学校。可梦娇只待了一个月，便哭着还要跟着王西梅上学。王西梅二话没说，又骑自行车把她接回了自己的家。

去年，王西梅调到县实验小学，又把梦娇带进了县城。晚上，接女儿和梦娇回家;早上，准时送她们去上学。吃穿住用，两个孩子一样看待，梦娇成了王西梅的又一个女儿。2015年春节，王西梅陪着梦娇等务工回家的妈妈到凌晨3点，梦娇妈妈流着泪说：“王老师，您对梦娇的好，胜过对自己的孩子。等梦娇长大了，我一定不能让孩子忘了，也要她为您尽一个女儿的责任。”

“不管是城里还是农村的留守孩子，其实最需要的，还是父母的深切关怀。”王西梅说。

她的班务日志上记满了每一个孩子的活动轨迹，手机上记满了学生家长的联系电话，QQ好友列表里都是留守孩子父母的号码。她还建起了QQ群，方便学生家长之间的交流。

在王西梅现在的班上，诗诗原是个叫人头疼的女孩，为一点小事，就会骂人甚至打人，班上很多男孩子都怕她。她把语文老师的手抓破过，把数学老师气哭过。王西梅知道，这样孤僻倔强的孩子，多半是长期缺少父母关爱，想通过自己的暴戾行为引起大家的关注。王西梅就耐心地开导她，带她到自己家写作业，推举她当“小老师”，让父母和她时常视频通话。渐渐地，诗诗成了一个积极、活泼的孩子，再没有了以前的乖戾。

每到寒假，王西梅最放心不下的就是王曼路。2012年，当时的王西梅还是东风乡大树张小学校长。一天，她无意中发现一个孩子从地上捡起其他孩子扔掉的火腿肠包装皮、饼干包装袋舔着吃。这个孩子叫王曼路，母亲严重智障，父亲每天带着5岁的弟弟外出捡破烂，一走就是一天，曼路有时连饭也吃不上。王西梅减免了曼路的学前班杂费，拿钱让邻居给小曼路买吃的。一到寒假，她就和在乡供电所上班的丈夫商量，买些东西去看望小曼路。丈夫开着三轮车，车上装着衣服、鞋子、面包、饼干等。“你这当的是老师，操的却是当娘的心啊。咱闺女要是看到你这样，该‘吃醋’了。”丈夫幽默地说。

学生单桂君，家庭非常贫困，三间破旧的砖瓦房，连个院子都没有。从2006年起，王西梅就开始资助她，一直到她读高中了，王西梅每星期还都要给她拿100元的生活费，不时买些衣服送到学校。2014年，单桂君考上了辽宁科技学院，王西梅每年都要给她拿2000元学费。其实，王西梅的家里也并不富裕。丈夫心脏不好，身体差，去年连续住院一两个月，加上家里盖房子，欠下四五万元的外债。“不管家里多困难，只要是你愿意干的事，我都支持你。”丈夫动情地说。

王西梅帮助一个又一个贫困孩子完成了学业，有的已经大学毕业走上了工作岗位，有的已经踏入社会小有成就，而她仍然在资助的路上默默前行。近年来，她先后获得河南省关工委先进工作者、周口市文明教师、周口市优质课教师、郸城县优秀班主任等荣誉称号。

“西梅好，无私天地宽。爱洒留守儿女心，情暖桃李盼亲愿。赢得几多赞。”《教育时报》专题讲述王西梅的故事后，一位老师送给王西梅的一首词。

“作为教师，有比传授知识更重要的，那就是像王西梅那样，用爱心给学生输送温暖，用奉献呵护孩子走向快乐、触摸幸福。”这是一位老师所写的学习王西梅心

亲爱的爸爸妈妈：

你们好!最近你们的工作忙么?身体劳累么?一定要注意休息呀。

爸爸，最近，我也不知道为什么，总是想着在外地打工的妈妈。爸爸，我想问问你，你们为什么老是吵架呀?为什么妈妈一年只能回来一次?请你跟她商量商量，让她回来就别再走了。妈妈外出打工这三年里，我们都像在玩游戏。妈妈回来了，咱们都高兴，家里就充满了欢声笑语;妈妈又去了广州，家里就冷冷清清，你也总发脾气。半夜里，我不知道哭了多少次，也不知道眼睛哭肿了多少回。前几天，我做了个梦，梦见妈妈回来了，她领我出去玩，陪在我身边。可是梦醒了，我又回到了现实世界，这些都成了幻想。一到晚上睡觉的时候，我就想再进入美好的梦境，可是一想到梦到的那些情景，因为兴奋就怎么也睡不着了。我只能躲在被子里哭。爸爸，我对妈妈的思念，远远超出了我的想象。

妈妈，你还是回来吧。我也知道，你出去打工是为了多赚点钱，供我上学。可是，你知道么?我想你的时候是多么可怜。我不敢大声痛哭，只是在晚上睡觉的时候，躲在被窝里偷偷地哭。我怕被爷爷奶奶听见，他们会上火，我怕被爸爸听见，他会更心烦。我盼你回来，又怕你回来，盼你回来陪我多待些日子，怕你回来，你回来后就又会离开我......不知夜晚你能否听见，我在遥远的家里，对你轻轻地呼唤?

亲爱的爸爸妈妈，女儿离不开你们，请让以前快乐的时光再重新回到我们中间来吧。

爱你们的女儿

周爽

中国农村留守儿童的分布十分集中，而且多数居住在中南各省。四川、安徽、河南、广东、湖南和江西6省的农村留守儿童在中国农村留守儿童总量中所占比例超过半数，达到52%。中国的留守儿童到底有多少呢?要怎么解决留守儿童这一问题。

民政部社会事务司副司长倪春霞26日在天津大学一场有关农村留守儿童、城市流动儿童的研讨会上透露，我国今年将首次摸清留守儿童底数。

倪春霞表示，民政部已与教育部、公安部等决定今年开展留守儿童全面摸底排查工作，从而实现精准帮扶。

这无疑是国家层面解决留守儿童问题迈出的实质性一步。社会更关注的是，后面的“N步”如何走，如何将这一“福音”持续下去?

2016年全国两会前夕，国务院发布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出要从源头上改变“儿童进不了城，父母回不去乡”的无奈现实，实现“到2020年儿童留守现象明显减少”的目标。各地也结合实际制定留守儿童关爱工程实施方案。留守儿童问题受到前所未有的重视。

解决农村留守儿童问题是一个系统性的社会工程，在强化家庭监护主体责任同时，必须依靠政府、教育部门和社会力量三方同时发力。留守儿童的教育问题应充分调动社会力量，应当建立起孩子身边的救助体系，发挥村级组织的力量，动员村级妇联工作者、学校、留守妇女等多方面参与，拓宽留守儿童向身边人求助的渠道，尤其是留守女童，要确保她们在遇到突发状况时能及时获得有效帮助。同时，可用政府购买服务的方式，将支教留守儿童、心理咨询等志愿活动常态化。

另外，有法学家建议，创新我国立法建设，对留守儿童的保护尤为重要。

“现在,无论是政府的扶持政策,还是共青团、妇联、学校、社区以及群体社会组织、企业等,对留守儿童的工作都是零散个案性质的，尚未建构起完整、完善的留守儿童福利体系。”中国青少年研究会副会长、中国青年政治学院教授陆士桢说。

陆士桢指出,儿童福利服务是一项社会性的事业,有赖于国家强有力的政策和法律支持。有必要通过制定儿童福利法这样完整系统的儿童基本法律政策来保障儿童的权利,这对改善儿童福利分散化管理现状将发挥重要作用。同时,必须制定针对留守儿童工作的专门法规。

目前人们对留守儿童的关注，已从前些年的生命安全、生活温饱、身体健康等，深入到了精神生活、心理健康。系统、有操作性的精神关爱方案，成为新诉求点。

最后，从长远看，解决留守儿童问题，还需要积极推进新农村建设，缩小城乡收入差距，引导扶持返乡创业就业等多项措施，从源头上解决问题，使更多留守儿童能在父母身边健康、快乐地成长。

曾记何时贫穷和落后成了留儿童的代名词。曾记何时，他们的双眼又被我们淡忘。留守儿童——四个普通却刺眼的字时时拷问着社会公平，同事，也让我的内心久久不能平静。

去看看留守儿童的那一双双眼吧！

那双眼睛见证了父母洒泪挥别那一幕的撕心裂肺，见证父母归来那一刻的全家团圆。……一双眼睛见证了太多太多。我曾经也是他们中的一份子，我依稀记得父母背着行李要走时，我躲在门后眼里充满了泪水，父母唤我，我也不出来。父母走后我才从门后出来，望着父母走的方向放声大哭。那种撕心裂肺的感受我至今仍记忆犹新。

去看看留守儿童的那一双双眼吧！

那双眼睛充满了对父母的担忧，也充满了对现实的恐惧。也许有人会问，为何他们会担忧父母呢？其实这很简单，父母是孩子最亲的人，对亲人的过度思念久之便变成对亲人的担忧，担心他们出事，但心他们受伤……一名记者到山区去采访当地的留守儿童，当被问及想对父母说什么时，一个10岁的小女孩说到：“爸妈，你们过马路时小心点。”在场的人无不潸然泪下，因为他的父母都是瘸子。10岁本该是忧无虑的年纪，可现实的残酷让他们过早地懂得担当。

去看看留守儿童的那一双双眼吧！

那双眼睛饱含着对温暖的渴望。留守儿童的心灵很孤单，在他们的脸上你很少找到笑脸，在生活与学习中遇到困难挫折时他们往往一个人独自承受，无人诉说。久而久之他们性格变得孤僻、自闭，不愿与别人沟通交流。

一个人的力量微不足道，要改变留守儿童的现状，需要政府和全社会的共同努力。政府应尽快解决打工者带子女的困难，让他们有学可上。社会则应有一颗关爱之心，伸出双手，热情并真诚地接受他们，给他们以关爱，抚平他们心灵的创伤。

去看看留守儿童的眼睛吧！那双眼睛没有对社会的怨恨，更多的是对亲情与爱的期待。

[去看看留守儿童的眼睛的作文800字

亲爱的小伙伴们：

你们好!

我是长沙市德馨园小学的一名小学生，我是个即可爱又大方的小女生。我们虽然不曾见面，但是我一直关注着你们，担忧的这你们。我知道你们因父母外出打工而常年没有陪伴着你们，让你们成为了留守儿童。你们的童年没有父母的爱护，缺少了父母的温暖。你们也常常因此变得悲观，变得对生活失去信心。

但是你们知道吗?父母是为了你们的学习和生活才这么辛苦啊!你们要在学校里认真听讲，作业认真完成，不知道的问老师，要以优异的成绩回报父母。你们也要在家多做家务，多听爷爷奶奶的话，多孝顺老人。在社会上要有一个感恩的心，也要多关心别人。你们的安全是父母最担心的事，所以你们要保护自己，要让自己健康成长。作为留守儿童，快乐留守，安全留守是你们的责任啊!

你们还要知道，社会上有很多热心人士都在关心着你们;学校里的老师和同学们也都在关心你们;还有我们这些远方的小伙伴也在关注着你们，你们并不是孤单的啊!

亲爱的小伙伴，我希望你们好好学习，天天向上来回报疼爱你们的父母，来回报关心你们的社会。

祝你们学习进步!天天开心!

对于留守儿童这个词语，我是在我们学校举办的一 次活动中知道的，他们是和我们一样的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，还有和我和我一样大的孩子，不一样的是，他们不像我们一样有爸爸、妈妈的呵护和关爱，他们只 能通过电话听到爸爸妈妈的声音，他们不能和我们一样躺在爸爸妈妈怀里撒娇，他们要帮着爷爷奶奶干些力所能及的活，来为爷爷奶奶分担家务，虽然他们和年龄和 我们差不多，但是和我们相比，远远不如我们受到的来自家的关爱多，和他们相比，我们是幸运的，但是生在新中国的他们也得到了来自社会各界的关爱，得到了他 们从父母那里缺失的温暖。

从学校回来，我查了一些资料，知道我国的留守儿童是那么多，在全部农村儿童中，留守儿童的比例达28.29%，农村留守儿童已非常普遍。相关调查发 现，超过半数的留守儿童不能和父母生活在一起，33%的父亲、25%的母亲外出5年以上。而且60%—70%以上的父母是在外省打工，30%的父母每年回 家一次，打电话成为留守儿童与在外父母联系的主要方式，但也有约2%的父母与孩子常年无联系。由于长期与父母分离，儿童在面对自身变化、学习压力、人际交 往等问题时，缺少父母的关怀，对他们健康成长很不利。

举个例子吧，在我的老家，我就认识一位留守儿童，她的名字叫娜娜，按年龄我还该叫她姐姐呢，她爸爸妈妈出去打工了，有的一年也不回来一次，她没有爷 爷，每天和奶奶一起生活，开始的时候，我不愿意和她玩，因为她比我还大呢，但看上去身上的衣服很破旧，有时候还很脏，后来妈妈告诉我，她的爸爸妈妈出去打 工了，她的奶奶年龄大了，她因为要帮奶奶干活，所以身上才会很脏，有一次我看到她为了挣钱，还去帮人家干活，我真的敬佩她，为我以前的想法感到后悔，后来 我每次回去，只要能见到她，我总会和她玩，她很关心我，还会拿着她帮别人干活挣的钱买东西给我吃，但是我还是觉得她没我幸福，有时候也很可怜她，但她每次 都是乐呵呵的和我玩，有时候也会向我投来羡慕的目光，有一次我问她想不想妈妈，她哭了，她说她很想妈妈，但是妈妈要打工挣钱，不能回来照顾她，所以她要听 奶奶的话，我听了真是好难过。

然而最近一次我回老家，我看到她穿上了新衣服，看上去很高兴的样子，我问她，她说她现在有了新家了，是留守儿童之家，我问她那个家好玩吗，她说好 玩，在里边可以学习，可以做游戏，我说那你还是见不到你的妈妈呀，她说她现在已经被一个妈妈认领了，她对她很好，给她买了新衣服，还有新书包呢，她还会定 期来看她，娜娜说这些的时候眼睛都在放光呢，娜娜还告诉我，她现在通过帮扶结对子，还认识了一个城里的朋友，她送给她好多好看的书，她们经常打电话聊天， 可开心了，我听了真替她高兴。

后来妈妈告诉我，现在国家的政策好，留守儿童状况得到了很大的改善，各地都在建守儿童之家，还有留守儿童代理家长，还有就是帮扶结对子等等好的政策 帮助留守儿童，在学习生活各方面，留守儿童都得到了很好的照顾，我听后真是高兴，我想娜娜现在一定在好好学习，快乐生活吧，我真想马上再见到她，听她讲讲 她在留守儿童之家的故事。

民政部、教育部、公安部将全国范围内开展一次农村留守儿童摸底排查工作，建立农村留守儿童信息库。

记者民政部29日举行的新闻通气会上了解到，此次摸底排查是全面、清晰地掌握农村留守儿童数量规模、分布区域、结构状况，及时掌握农村留守儿童的家庭组成、生活照料、教育就学等基本信息，建立农村留守儿童信息库，并健全信息报送机制，提高农村留守儿童关爱保护工作实效。

据了解，此次摸底排查对象是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满十六周岁农村户籍未成年人。初步估计今年8月底左右能基本完成摸底排查和数据统计分析工作，形成全国农村留守儿童基本情况排查汇总信息。

据悉，由于儿童的留守状况及其基本信息是动态变化的，各省和民政部将定期对外公布农村留守儿童的最新数据等相关信息，并进一步明确部门的责任和县、乡镇(街道)的各级责任，责任追究督查体系要落到实处，确保摸底排查信息、数据真实准确。

父母没有监护能力不满16岁留守儿童

民政部介绍，摸底排查对象是父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满16周岁农村户籍未成年人。排查内容包括农村留守儿童出生日期、性别、民族、就学、户口登记、公民身份证号码、身体状况、居住地址、寄宿情况等基本信息，家庭情况、父母务工地点、家庭主要经济来源、受委托监护人基本情况、村(居)民委员会联系人和本行政区域农村户籍人口中不满16周岁未成年人数量。无监护能力，是指留守在家的父亲或母亲因重病、重残等原因丧失监护能力。不满16周岁农村留守儿童年龄计算时间截止为2016年7月31日。

农村留守老人妇女同步开展摸排工作

此外，《通知》还要求，各地民政部门同步部署开展农村留守妇女、老人摸底排查工作，掌握农村留守妇女、老人数量规模、分布区域等基本情况，由县级民政部门统筹建立全县(市、区、旗)农村留守妇女、老人信息库，为协调推动相关部门开展农村留守妇女、老人关爱服务工作提供信息支持。《通知》要求，各地要在确保数据真实准确的基础上，按照规定的时间节点完成各项摸底排查工作任务。

背景“决不能让留守儿童成为家庭之痛社会之殇!”

“决不能让留守儿童成为家庭之痛社会之殇!”今年1月27日，国务院总理李克强在国务院常务会议上说。当天的会议其中一项重要议题，就是部署全面加强农村留守儿童关爱保护。

李克强指出，中国处在特殊发展时期，大量外出务工人员为我国经济建设作出了特殊贡献，但也因多种复杂的现实原因，形成了数以千万计的留守儿童，这种现象短时期内恐怕难以消除。

“特别是个别极端事件的发生，严重冲击着社会道德底线，刺痛着人们的神经。必须依法强化家庭监护主体责任，落实基层政府、村委会和学校等的安全管理、监督、教育等责任，切实把保护和关爱农村留守儿童责任落到实处。”他说。

李克强强调，全社会都要伸出援手，保障和关爱农村留守儿童。要通过支持社工、慈善组织等社会力量参与，完善关爱服务体系。建立强制报告、干预、帮扶等机制，坚决打击侵害留守儿童的各种违法行为，加大寄宿制学校等建设。

2月14日，国务院发布《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，明确提出建立强制报告机制，学校、幼儿园、医疗机构、村(居)民委员会、社会工作服务机构、救助管理机构、福利机构及其工作人员，在工作中发现农村留守儿童脱离监护单独居住生活或失踪、监护人丧失监护能力或不履行监护责任、疑似遭受家庭暴力、疑似遭受意外伤害或不法侵害等情况的，应当在第一时间向公安机关报告。

关爱留守儿童，放飞青春魅力。

7月27日，山东师范大学信息科学与工程学院暑期社会实践前锐小组来到枣庄市薛城区留守儿童幼儿园了解暑期上课情况，并组织成员义务支教。

小组成员胡京、王新龙对幼儿园留守儿童开展了为期一天的“关心留守儿童 前锐伴你成长”活动。

此次教育帮扶活动主要由信息科学与工程学院XX级通信三班的胡京、王新龙组织进行。

7月27日上午，志愿者来到位于村郊的幼儿园小班教室，实地考察了当地留守儿童的教育情况。

正值暑假，酷暑当头，十多个孩子在稍显破旧的教室里嬉嬉闹闹，为难耐的夏日带来一丝清凉，为破旧的教室平添了几分光彩。

志愿者们亲切的与孩子们交谈，问他们想不想爸爸妈妈，喜不喜欢学校里的生活，天真的孩子们阳光的脸上挂上了一丝暗淡。

虽然，每天有老师和小伙伴们的陪伴，可是依然抵不过对爸爸妈妈的思念。

不过，充满活力的孩子们在玩耍的时刻又忘记了烦恼，重新焕发活力。

此次活动重点之一就是解决他们的预习课业和暑期学科兴趣指导问题，涉及学科的内容主要是拼音。

志愿者们针对他们的课业对他们进行了简单拼音汉字认读指导。

孩子们一到教室便投入学习中，遇到问题便向守在旁边的“老师”求助。

孩子们的好学感染了志愿者们。

循循善诱，志愿者用边玩边学的方法鼓励孩子开放式地解决难题，在游戏中学到知识。

课间休息时间，志愿者与孩子们亲密互动，讲述童话故事或是室外游戏，在欢声笑语中，完成了一天的支教活动，建立了深厚的感情。

xx说：“强国必先强教。”教育是民族振兴、社会进步的基石。

暑期“三下乡”教育帮扶活动的开展有助于大学生深入教育教学实践，切身体验教学行为，学高为师，身正为范，山东师范大学信息学院XX级通信三班关注留守儿童幼儿教育，我们在路上。

留守一份真情，奉献一片爱心其实你不孤独，因为有我们陪你度过快乐的六一儿童节。小编收集了关于关爱留守儿童的句子，欢迎阅读。

1、 伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

2、 同在蓝天下，共同成长进步。

3、 雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

4、 用爱心来接力 为建设者加油。

5、 留住孩子。守护爱心!

6、 一心为留守宝贝着想 两耳会听得悦耳童音。

7、 在这里，倡导少一些疯狂，多一些关爱身边的留守儿童吧。

8、 留守的是孩子。成长的是心灵!——留守儿童需要您的帮助。

9、 关注未来 关注留守儿童。

10、 留守一份真情，奉献一片爱心其实你不孤独，()因为有我们陪你度过。

11、 争做爱心妈妈，关爱留守儿童。

12、 心系校园 情系留守儿童

13、 关爱留守儿童，播洒爱心阳光 。

14、 争做爱心妈妈，关爱留守儿童。

15、 用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯。

16、 用爱心来接力，为建设者加油。

17、 依托留守儿童社会干预项目，打造关爱留守儿童工作品牌。

18、 一样的蓝天下，一样温暖的家。

19、 一心为留守宝贝着想，两耳会听得悦耳童音。

20、 雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱。

21、 宣传法律知识，增强法律意识。

22、 心系校园，情系留守儿童。

23、 献爱心、共成长、关爱留守儿童。

24、 温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

25、 同在一片蓝天下手心相牵助成长。

26、 同在蓝天下，共同成长进步。

27、 伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

28、 让“留守的花朵”在阳光下绽放。

29、 其实你不孤独，因为有我们陪你度过。

30、 留守一份真情，奉献一片爱心。

31、 留守家庭安心，外出务工放心。

32、 流动的是人口，不变的是服务。

33、 建立长效机制，关爱留守儿童。

34、 关注未来，关注留守儿童;心系校园，情系留守儿童。

35、 关注留守学生就是关注我们的未来。

36、 关注留守学生，构建和谐社会。

37、 关爱农民工，情暖千万家。

38、 关爱留守儿童，我们共同行动。

39、 关爱留守儿童，亲情陪伴成长。

40、 关爱留守儿童，共享美好明天。

41、 关爱留守儿童，传递幸福温暖。

42、 留守一份真情，奉献一片爱心其实你不孤独，因为有我们陪你度过。

43、 雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱温暖孩子心灵，让留守之地阳光普照。

44、 在这里，倡导少一些疯狂，多一些关爱身边的留守儿童吧!

45、 留守家庭安心，外出务工放心。

46、 留守一份真情奉献一份爱心。

47、 留下希望，守住幸福，让儿童在快乐中成长。

48、 关注留守学生，构建和谐社会。

49、 用爱心来接力为建设者加油。

50、 关注留守儿童，要靠全社会的共同努力。

51、 播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单。

52、 关爱留守儿童，让社会的未来健康成长。

53、 争做爱心妈妈，关爱留守儿童。

54、 同在一片蓝天下手心相牵助成长。

55、 流动的是人口，不变的是服务。

56、 献爱心、共成长、关爱留守儿童。

57、 一样的蓝天下，一样温暖的家。

58、 春风成就了建国人仁爱成就了国人根。

59、 爱心汇聚力量，真情共筑希望。

60、 关爱农民工，情暖千万家。

61、 我们多一份关爱，父母少一份操心。

62、 让留守的花朵在阳光下绽放。

63、 伸出你的手，伸出我的手，让我们和留守儿童共成长。

64、 关爱留守儿童，让世界充满爱!

65、 老吾老以及人之老爱我幼以及人之幼。

打开网页新闻，迎面而来的标题是“14岁留守姐姐杀死9岁妹妹 称‘就挖你们的心头肉’”，想像马上把我带入血淋淋、冷酷无情的场景，我不忍在这里重述新闻中的描述。留守儿童的童年成长可以说是一段创伤的经历，他们就像离开妈妈的小蝌蚪。“婴儿和幼儿应当具备和母亲(或者母亲的永久性潜代者)保持温暖的、亲密的，以及持续的关系体验，在这个关系中双方都能找到满足感和愉悦感”(Bowlby)。14岁的姐姐在成长中得不到父母的爱与被爱，这对她来说是很痛苦的。为了减轻依恋关系的缺失，找到存活下来的方式，也许她在内心告诉自己：有生命的人与没生命的物品几乎是一样的，也许这样可以帮助她隔离自己的感受，同时也不用顾及他人的感受。大家可以通过很多心理学的书了解这方面的知识。

在小时候没能力得到或没机会得到爱与被爱，并不意味着长大成人后没法感受到爱这个话题。他们中的一些人在成年后有了自己的能力，通过各种途径的学习——阅读、思考、成长沙龙、求助于心理咨询等。我们都知道即使与妈妈分离，小蝌蚪在大自然中凭借着自己的能力、克服重重困难茁壮成长。

以下是一位曾经的留守儿童写的一封信，她现在在工作中是一位优秀的员工、在生活中是一位得到爱与被爱的人，很受大家的喜爱。

“姥姥，为什么妈妈上廁所那么久还不回來。”天差不多黑了，我赖在门外不进屋，早上妈妈出门告诉我出去上个厕所就回来。这是我童年最久远的记忆了。那之后，我便开始了长久的留守儿童的生活。

爸爸妈妈常年不在身边，与弟弟妹妹一起跟爷爷奶奶生活着。因为爸妈不在身边，我们过得比寻常人要辛苦些，别的小朋友会欺负我们，说我们没爸妈教，没教养。课间放学常被追着到处躲，躲不及便会挨打。有時候甚至會被追至家門口，關上門，才會有些許安全感。爺爺奶奶的孙子孙女比较多，还要顾农活，没有足够的精力注意到我们的每一件事。我们也尽量不把学校里的事带回家去，很小的时候，我就知道不能困扰到他们，于是慢慢的都只报喜不报忧。如果看这封信的你也是一位留守儿童的话，请放下顾忌，相信自己作为父母的孩子、一个宝贵的生命，是值得被爱、被关注的。

话虽如此，现在我偶尔想起以前的事，想得深了，还是会一阵的难受，如果爸爸妈妈一直都在我们身边或者等我们懂事了再外出工作，我们的童年应该会幸福很多吧，功课遇到难题了，他们可以在旁指导，被人欺负了，可以不觉得那么惊慌失措，因为爸爸妈妈就在身边，有他们在就不会害怕。受到老师表扬了，可以兴奋讨要奖赏，而不必等到过年，甚至更久才能告诉他们，那时本来是想讨取奖赏的筹码早就没有了当初的兴奋感和幸福感，而变成了我在学校过得蛮好，不用担心的安慰。

这样的要求对于我们很多留守儿童来说其实是很奢侈的，因为如果不外出打工，连基本的生活都是难以保障的，更何况还要供我们几个孩子上学。在家里的都是家底比较殷实，可以有小钱做些小生意的。所以爸爸妈妈外出打工在我们家乡还是有一部分人，与我同龄同班的都有好几个，不过他们的情况会好一些，因为至少他们不会在开学好多天因为没有交齐学费而没有课本。

外出打工挣钱实属无奈，但现在经济逐日变好，留守儿童的爸爸妈妈可以做很多很多，因为电话普及了，还有网络，可以经常视频和通话。因为并不是一定要面对面，有声音，有图像都会比什么都没有好很多。以前我们几个会因为接到了爸爸妈妈打到村里小卖店的电话而高兴好几天。接电话的时候，总是话很多，讲又考了好成绩，帮忙爷爷奶奶做家务，挑水浇菜，总是想把所有经历过的事情都描述给他们，因为那些都是希望他们也参与其中的生活。

留守儿童的日子现在想想甚至刚刚在写下的时候还是会难过，觉得错过很多与爸爸妈妈一起生活的时间。但不可否认的，留守儿童的日子深深影响了我，让我变成了现在的我。虽然没有很大的成就，但我喜欢现在的我，任何人拿任何的人生与我交换，我都不愿与其交换。

小时候被经常追赶练就了健康的我，上了初中，高中，到大学，我的体育课从来不需要担心，考试的时候总是能拿到出彩的成绩。现在我总对当时欺负我的小伙伴说，谢谢，然后要他们请我吃饭，他们热情和不好意思的表情很可爱。因为受过别人不太一样的同情，我能同理别人，并不觉得别人需要同情，如果可以，我习惯祝福我们大家祈祷安好多过于同情。因为爸爸妈妈时常不在身边，所以很多事情需要自己做主，很多事情需要自己照顾好自己，现在的我知道自己想要什么，知道如何照顾好自己不至于给身边的人带来烦扰。因为时常等好久好久才能跟爸爸妈妈炫耀我的好成绩和讨奖赏，学会延迟满足，并学会等待。也因为常常好长时间，一家人才能聚在一起，所以我格外的珍惜现在能在一起的时间，常常找机会回家看看。也因此更珍惜在身边的人和事，享受放下的每一个时间。

现在的我不急不躁，尽力做好每一件事，顾好自己;留守儿童的日子让我学会了独处及与内在的自己对话，因此现在的我做事情不会轻易受他人的困扰与影响;我能很明确知道自己的需求，我会按自己的步子与节奏慢慢走，来追求自己想要的东西，并不殷羡别人，因为确信自己想要的也会到来，那样的生活才适合自己。我不埋怨那段留守儿童的生活，恰恰相反，我感恩有过这样的经历，让我与别人并不一样，最终也没有不一样。

现在的我跟爸爸妈妈的关系都很好，是家人，有来自血缘温热和牵连。是朋友，他们会给我建议，但是让我选择和做自己喜欢做的事。 我们常常联络，电话，QQ，微信，视频，偶尔写写关于他们的文章，然后邀请他们去评论，告诉他们这些互动和交流对我们很重要。他们常常很害羞，像个孩子一样，笑得像朵花。

亲爱的孩子们，如果你的爸爸妈妈也在外不能常常回家，你觉得疑惑，不用害怕我们与别人不一样，因为我们收获的并不会变少。每个生命都是平等的，上苍对我们一定有所眷顾。

我们是二十一世纪的少年，是祖国的未来，民族的希望。国家十分关注我们的成长。这些年。党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下，我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐换成一群正准备腾飞的雄鹰。

法律和我们息息相关，青少年的法律素质如何，关系到我国依法治国，建设社会主义法制国家的进程，所以我们必须要知法守法，做任何是都要与法律同行，法律要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，我们要从小做起，从小事。例如：发生在我们身边的故事：有的同学因发生了纠纷，而引起了打架斗殴，有意伤害他人，这明显是不对的，这样一来不会反受伤，受老师，父母的批评，还要受到法律的惩处。以上案例，足以看出那些人的道德观念是那么的落后。党中央就此采取了相应的措施，根据《中华人民共和国治安管理条例》第22条第1项：“殴打他人，造成轻微的伤害的，尚不构成刑事处理的，处15日一下拘留，200元以下的罚款或警告。《中华人民共和国刑法》第234条故意伤害他人身体的，处3年以下有期徒刑，拘役或者管理”这小小的事例告诉我们：

一、

要讲文明，懂礼貌，团结同学。

二、

同学之间有矛盾要找老师或家长解决，不能互相打人，不能欺负小同学。

我是一名遵纪守法的学生，其中离不开学校家长的教导。学校经常开展法制教育课我从中学会了不少，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的事务······老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我一犯错，父母就会立刻指出来，教育我们怎样才是正确的，下次如何避免······在这种情况下我渐渐的懂得了很多，时刻铭记老师家长的话，用法律来约束自己，使自己避免犯错。正确做到与法律通行，通过有针对性的对青少年进行法制宣传教育，有利于不断提高广大青少年的法律意识和法律素质，帮助青少年学法、懂法、手法和用法，预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。

人生在世，法律二字，人人学法，家庭幸福，社会安定，国家的发展日益前进，朋友们你们是否意识到法律的重要性，请你意识它的重要性吧!因为只有你意识到了他，你才能理解老师们“苦口婆心”的讲法律的原因，法律要行动来奠基教育来浇灌教育来浇灌，自觉来支持，让我们在法律的蓝天下健康成长，成为21世纪的栋梁之材。