以一句名言带给你的启示写一篇作文题目自拟（经典20篇）

"苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十日寒。"这句名言在语文中早已被我们背得滚瓜烂熟，，这句很有哲理的话，使我反思也使我后悔。让我知道了，只要有恒心就会成功!这让我想到一件一提就懊悔的事。

有一天，妈妈叫我写一篇日记，七天后再交。我想：反正还有七天，明天写也不迟。然后，我便出门玩了。

第二天，我在一本书上看见了一句名言：苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十日寒。我知道了它真正的寓意：如果有恒心，干嘛三更睡，五更起床呢?于是，我放下手上的东西，开始专心的写日记。到了第七天，我高兴的把日记交给妈妈，心里有一种说不出的快乐。

"苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十日寒。"这句名言经常在我耳边响起，要抹也抹不掉。

通过这件事，我还知道了，人不能三天打鱼，两天晒网。一定要克制自己。

我相信"苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十日寒。"这句话会给我们一些生活的道理。

在我的脑海中有许许多多的名言，它们像一辆辆汽车，我驾驶着它冲破我成长道路上的一切阻碍；它们像一双双坚强有力的翅膀，我借它们在蓝蓝的天空中翱翔；它们像一盏盏明亮的指路灯，指引我向光明的大道前进……其中我最喜欢的还是莎士比亚说的那句——抛弃时间的人，时间也抛弃他。

记得有一次我和弟弟在玩陀螺，小小的陀螺带给我们无穷的乐趣。我规定自己玩半个小时，可时间到了，我依然沉浸于其中不想学习。这时脑海中出现了两个声音，一个声音说：“好不容易和弟弟玩一次，就多玩一会儿吧。”另一个声音不满地说：“多玩一分钟也不行，要节约时间。”第一个声音又说：“就一会儿有什么大不了的。”那个声音也不甘示弱地说：“现在已经进入了总复习阶段，多玩一秒也不行。”这时我想起了莎士比亚的话：抛弃时间的人，时间也抛弃他。我看了看表已经超过十几分钟了，现在我不是就被时间抛弃了吗？

我赶紧一头扎入作业的海洋，笔尖在作业本，试卷上来回穿梭着，我感觉时间不再空虚，在知识的海洋中尽情翱游是多么快乐。当我写完作业时我看了看时间九点整。

这件小事给了我十分大的启示。如果我们充分的运用时间，时间将会成为我们的朋友，但如果我们不好好运用时间，把是时间浪费在那些无聊的事上，时间将会抛弃我们。

我以后一定要合理的运用时间，正确的分配时间，才能让时间发挥届最大的作用。

世间读书者多如牛毛，但真正懂得如何读、怎样读的人却屈指可数。而作为我读书的座右铭的一句格言是：书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。这是一句布满哲理的格言，使我明白了读书的真谛并启发了我如何去读书。

“书山有路勤为径”，这就是说一个人在登山要想领略山顶上那无限的风光就需要奋力向前，不畏艰难困苦勇于攀登，就一定能到达那风光无限好的顶峰。读书就如同登山一样需要同样的精神。登山有路，但书山是没有路的，这就需要我们善于发现勤于学习，勤而不倦我们就能找到那通向书山的道路。

“学海无崖苦作舟”，这就是说在茫茫无边的学海中遨游需要以苦为舟。苦并不是叫你要去吃苦，而是以勤苦去磨练、去建立那一条可以驶向知识海洋的辛勤之舟。在那里有我们精神的粮食，有我们品行的陶治，更有我们做人的指导，谁能以苦作舟谁就能驶进那一片布满人类聪明的知识海洋，在那里我们可以尽情享用前人留下来的宝贵的精神大餐。作文

这句名言让我懂得了，学习应该要自觉，还要坚持不懈，努力探索题中的奥秘，这样才能学好。

“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”。一句布满着哲理的格言，一句我最喜欢的名言。

“不冒险就是最大的冒险”，这是我最喜欢的一句名言。意思是：一个人如果永远不主动去冒险，那他将永远不会进步。刚从书上读到这句话时，不大明白，也便没把它放在心上。但是后来，我遇到了一件事，让我对这句话有了深刻的理解。

那是去年年末，地点在教室，程老师主持选拔当年参加“迎元旦”作文竞赛的选手。老师先让头一年参加过的选手上讲台。看着他们6位高傲地走向讲台，我的心不免多多少少有些羡慕——毕竟他们要再现光彩了。接着，老师的目光从他们身上转移，转到了台下同学的身上。我便知道，老师要大众选举了。会选我吗？有什么可激动的呢？看着那些立马端正坐好的同学，我这样想。毕竟老师选谁还不一定。

老师的目光在教室里扫了扫，点了几个同学的名字，他们也很快站上了讲台，脸上的表情掩饰不了心中的激动。

谁不想参加？我也想呀！但在班级里没有任何威望的我，能行吗？老师会认可我吗？如果参加了，我会成为班级里的荣誉的绊脚石吗？可是，参加呢……说不定还有一次飞来的奖呢。我开始头痛，班级里的热闹把我排斥在外。

“不冒险就是最大的冒险”，突然，这句名言在我的脑海里像流星一样划过。冒险？我闭上双眼，嘴里反复叨念着。忽一下，我睁开了双眼，新的想法产生在我的脑海里——自荐。确实，这是一次难得的冒险机会，我何不冒一下“险”呢？

自荐好呀，总比在那坐着强。就在这时，教室里想起了一个声音。

“老师，我也想！”一看，是班里成绩平平的韩驰在说话，手还高举着，似乎很有把握。

这一语，引来同学们诧异的目光和小声地议论。有人说他太狂妄了，有人说他想吃天鹅肉。但韩驰同学毫不在乎，依然表现出胸有成竹的样子。

“你也想？好，试试！”老师语音一落，韩驰就一溜烟地蹿到了台上。

老师的这一做法让同学们都目瞪口呆。我看着韩驰，他的脸上依然开心地笑着。是的，他在班里成绩还不如我，却有如此胆量，自己给自己创造机会。

我也要自荐，便高高举起右手。

“你也想试试吗？”老师看见我，“好的，上来吧！”

就这样成功了，没有任何反对的声音。

那天晚上的预选作文，我写的格外用心，生怕遗露某个细节。几天后，竟然取得了参赛资格。

来到比赛场地，我发出感慨——这真是一次与众不同的比赛，不一样的环境，不一样的对手，不一样的写作。我脱掉外套，选择了一个题目，便奋笔疾书。几天后，竟然拿了一等奖。

现在看来，一切都起源于那次举手，若不是一时冒险，那就是真正的“冒险”了！

一句名言的启示大家都听说过“世上无难事，只怕有心人”的这句名言了吧，而且，我从中获得了启示。 记得有一次，一个星期六的早上，我闲的没事干，我就让妈妈来教我怎么骑自行车，我们来到了公园，妈妈说：“现在我们就开始学骑自行车吧”，说完，妈妈就给我做了一次示范，让我好好看着，然后，妈妈就让我来试一次，我有点害怕摔倒，我就让妈妈给我扶着，我才放心地踩上去，妈妈说：“双手握好龙头，脚要踩好，眼望前方，把握好平衡。”我骑着骑着忽然眼前一黑“哐当”我摔倒了，然后我失声痛哭起来，妈妈又安慰我说：“别哭了，你看人家都在看你的笑话”，这时，我忍住不哭了，我又想起曾经老师教过我的一句名言“世上无难事，只怕有心人”我又奋发图强，决定再试一次，次次摔倒，次次站起来，终于我学会了骑自行车。 这句名言是我的左右铭，这句名言让我不断努力，让我再造辉煌，让我有了用心做一件事和努力做一件事就一定能成功。的

“浪费时间就是慢性自杀。”这句话是著名作家鲁迅先生说的，同时，这句话也是我的座右铭，我时常用这句话来提醒自己：“做事别拖拉！”

鲁迅小时候在三味书屋里念书。有一次，他迟到了，于是教书先生把鲁迅严厉地教育了一番。鲁迅没有加以解释，也没有屡教不改，更没有怀恨在心，而是反省了自己的行为后，在自己的书桌上刻下了这样一个字：“早”。

而我也有着和鲁迅先生相似的经历。周一的早晨，我蜷缩在被窝里呼呼大睡。正巧我那用了几年的老闹钟没电了，我因为懒得换电池导致它不能按时响铃。妈妈和爸爸也好巧不巧地不用上班，整栋房子里看似一派和谐宁静，实则时间正在一分一秒地流逝。

“快，快点起床！七点一十啦！”忽然，耳边响起了爸爸惊雷一样的声音。“嗯？”我迷迷糊糊地睁开眼，完全还没反应过来。“快穿衣服，要迟到了！”爸爸一把将被子掀开，像抓小鸡一样一把把我抓了起来。就这样，我恍恍惚惚地洗漱、吃饭，摇摇晃晃地和爸爸去到了学校门前。

一想到即将要面对老师的怒视和同学的讥笑，我就害怕极了，想让爸爸陪我去教室，但一回头，爸爸已经不见了，我孤独地撑着伞，好像风雨中的一颗无助的小树苗。沉思了片刻之后，没办法，我只能向教室走去……如我所料，我被老师痛骂了一顿。下课后，老师将我叫去办公室和我谈心，她对我说：“你为什么迟到了呢？是因为什么重要的事耽搁了吗？”见我不说话，老师仿佛知道了答案。鲁迅先生曾说过：“浪费时间等于慢性自杀。你浪费的不仅是你的躯体，还有你的精神，你的斗志！”我羞愧地低下了头。

从此以后，我的门前多了个“早”字，它时刻提醒我：“浪费时间等于慢性自杀！”

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”。

人生终会有尽头，有生之年干一番事业，就比泰山还重，活的有价值;如果为私利奔忙，或无所作为，就比鸿毛还轻，活的毫无价值所言。

时间洗不去罪名，会让它留在身上，带着它一起沉没于世间。若人的一生只为了自己，而不折手段，自己却什么也没做就消失在这里，我们也只会以为死了一只小小的蚂蚁那么简单罢了。

有些人就不一样，他们为国家做贡献，为人民效劳，真心待人，他们尊重别人，同样别人也尊重他们，待他们离去之时，也会同样散发光彩。

如果希望能活得更有价值，就必须有所为，难道要默默无闻的过一辈子吗?那样也没有人会注意你，没有人会知道你是生是死。

这句名言充分表达了人生的价值，有的可贵，有的就没有意义。

就算我们被欺骗，无从知晓他们所做的坏事，但凡是做出伤天害理的事，还是会心有余辜，总有一天会真相大白，他们人生的价值从何而来?

好人有好报，这虽然不是很肯定但坏人就一定没有好下场，相信那些人都会被人民国家抛弃，后悔一生，直到离世也不会有人给他们送行。所以才会有重于泰山，或轻于鸿毛的不同对待。

我喜欢的名言有很多：“三人行，必有我师，择其善而从之，其不善而改之”；“世上无难事，只怕有心人”；“不怕人有错，就怕改不过。”……其中，我最喜欢的名言是“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”

一直以来，我的数学成绩并不好，经常不及格，同学们的冷嘲热讽，使我极为难堪，为此我甚至气馁过。但爸爸的鼓励，老师的辅导，使我慢慢增强了信心，学习更努力了。

有一次，我的数学单元考试获得80分，这可是破天荒第一次呀！我欣喜若狂，攥着试卷向同学炫耀道：“看，我考了80分！”“我可不是数学低能儿吧？”放学了，我兴高采烈地跑回家，举着试卷在爸爸面前摇晃，骄傲地说：“爸爸，我数学考了80分，您该奖励奖励您的女儿吧！”爸爸听了，脸上绽开了笑容，兴奋地说：“噢，是吗？让我看看。嗯，我的女儿真棒！”爸爸看了试卷，表扬了我。我听了，更得意了。爸爸看我洋洋得意的样子，脸上的笑容却很快消失了，他一脸平静地说：“女儿，你不是最喜欢‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’这一句名言吗？怎么这时候就忘了呢？”望着爸爸略带责备的目光，我脸上忽然一阵发烧。是呀，学习刚刚有了点进步，就得意忘形，骄傲成这个样子，甚至要求爸爸奖励，这怎么行呢？“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”的名言难道你忘了吗？想到这里，我沉静了，对爸爸说：“爸爸，我错了。我去写作业了。”“对，这才是我的乖女儿。”爸爸脸上露出了欣慰的笑容。

又一次的数学考试来临了，我经过认真学习，精心复习，考了98分，成绩得到大幅度提高。但这次，我没有表现出兴高采烈的样子，而是默默地把试卷放进书包。

放学了，我回到家，把试卷递给爸爸签名。爸爸笑了，夸奖了我，还主动问我要不要奖励。我却平静地拒绝说：“不，我们班还有不少人考了100分呢！我只不过考了第四名，算不了什么！下次我也争取考满分，要做第一名。我不能骄傲，不能放松自己。”爸爸听了，拍了拍手，高兴地说：“对，你有这样的思想就很对。谦虚使人进步，骄傲使人落后。你要牢记这句话。你不愧是我的好女儿！”爸爸笑了，我也笑了。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句名言这永远激励我前进！

“磨刀不误砍柴工”这句名言的表面意思是说，砍柴前先磨刀，是不会耽误砍柴的工夫。实际是说：花时间在事前做好准备工作，会更有利于事情的成功。我就偏偏不懂“磨刀”的重要性。

就拿做数学题来说吧，平时上课不专心，以为自己都懂了。可到了做试题的时候，几个简单的算术题很快就做出来了，可后面的几题较难的题目往往会“搁浅”。

那天，同样是数学课。老师在讲台上深入浅出地指导解题方法、步骤。而我照样座位说着悄悄话，做着小动作。到了做题的时候，我正想做，可想起了“磨刀不误砍柴工”的名言。于是，克服自己“砍柴”前不先“磨刀”的毛病，抓紧时间认真听老师即将结束的精彩指导。

学完老师教的，做起题来方便多了，遇到难题再也不会“搁浅”了。事后我才明白何为“磨刀不误砍柴工”的真正含义了。

现在我不仅学会了“磨刀”，更懂得了“磨刀”的重要性。在今后的人生道路上，“磨刀不误砍柴工”将时刻伴随着我，激励着我。

古今中外的名言，有许多给我们带来帮助和启示，使我们感悟深刻，明白人生哲理。但我最喜欢的一句名言还是：读书破万卷下笔如有神，这句话。它时刻激励我保持读书的好习惯。

这句话是唐代大诗人杜甫的一句名言。意思是：大量阅读，写作时就会有如神助。

我平日里就被大家看成小书迷，每次习作也是文思泉涌，这都和我的大量阅读有关。其实我在小时候并不喜欢读书，可就是由于这句名言的启示，我才开始爱上阅读的。

记得小时候，我还不会认字，妈妈买来书籍，刚开始妈妈读，我还听得很认真，可听了一会就坐不住了，我问妈妈：我都听烦了，妈妈怎么还在读?

妈妈耐心告诉我：孩子，读书破万卷下笔如有神，你如果能有读书的好习惯，以后无论是写作还是做人，都会对你有帮助的。

我听得一知半解，懵懵懂懂上了小学后，妈妈的话果然得到了验证。每次写作文，我都会势如破竹，经常被当作范文让同学们欣赏。

看来“读书破万卷下笔如有神”这句话对我的帮助真大呀!

同学们，多读些书吧，它一定会让你的写作水平和阅读能力有所提高。

读书破万卷下笔如有神，我一定会把这句名言永记心间。

在我成长的历程中,有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给予了我信心;在我气馁时，它给予我勇气;在我放弃时，它给予我了鼓励。它就是一句永垂不朽的名言，一句令我至今都难忘的名言，是：失败是成功之母。

失败可以说是成功的“地基”，只有“地基”扎稳了，才能建高楼林立的大厦，也就是说，才能成功;失败就像是妈妈，成功就像是孩子，经过孩子的努力、妈妈的教育，孩子总有一天会成材的。有一句歌词写的好：“不经历风雨，怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。”你要记住，每一个名人成功的背后都是一片心血;每一个名人成功的背后都是一份付出;每一个名人成功的背后都有着一份勤劳他们硬是用钢铁般的毅志，把“小草”浇灌成了“大树”。成功都是来之不易的呀!

在我上五年级的时候，小区里举办了一场少儿五子棋大赛。由于我的五子棋技术在小区里出类拔萃，顶呱呱的，所以我第一个就报了名。预赛开始了，我威风凛凛地走向了对抗台，对手也毫不逊色地走向了对抗台。我以三比零先胜一局，随后我以二比一、三比零再胜两局，轻轻松松的进入了决赛。在决赛中，我一直进入不了状态，屡战屡败，被对手淘汰出局。只能争夺亚军，开头我先输一局，正当我想气馁时，想到了这句名言：失败是成功之母。于是，我便费劲了吃奶的力气，赢得了剩下两局的胜利，终获亚军。

“失败是成功之母”就这句名言，给我无数的启发，给了我无数的自信，给了我无数的胜利。是它不断激励着我，不断鞭打自己的灵魂，才成就了我这个杰出的小学生

在日常的生活、学习中有许许多多的名言给了我不少的启示。其中最难忘的是“善问，已得知识一半。”这句名言了。

记得刚上一年级的时候，我很内向，十分胆小，课间休息时，除非同学先和我说话，不然我不会主动上前找人搭话。有一次上课，老师在教古诗，诗中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老师也没有讲，我只好回家问妈妈。回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈却叫我问老师。“问老师!我不敢。”对我来说可是一个大难题，我平时十分害怕老师，连从老师身旁经过我都不敢，更何况主动找老师说话。于是，妈妈对我说：“妮妮，有一句名言叫‘善问，已得知识一半。’也就是说不懂就问，这样懂得的知识才会更多。”听了妈妈的话后，第二天，我鼓足了勇气，走到老师面前，说：“张老师，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能给我讲解一下?”这时，我的心抨抨直跳，原以为老师会把我大骂一顿，说这么简单的都不会，没想到，老师却微笑地给我讲解。我悬着的一颗心终于放下来了。老师讲了一便后见我还是半知半解，便一个字一个词地说到我懂为止。从那以后，我一遇上不懂的地方，便去请教老师，有时老师还在上课的时候把我问的问题又提出来问大家，我便站起来告诉大家。下课后，同学们问我为什么懂这么多，我便告诉他们“善问，已得知识一半。”这个道理。

通过那件事后，我更懂得了，“善问，已得知识一半”这句名言的含义了。

南宋大儒家朱熹说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”起初，我对这个句子始终弄不透彻，理解起来总是一知半解，似是而非，并且产生了疑问：为什么要先说“心”，再说“眼”，最后说“口”呢?这句话能够给我们什么启示呢?

我对这个问题较上了劲。于是我下决心，一定要弄明白这句话的真正涵义。

查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后，我对这句话有了初步的理解：只要心到了，眼神才会集中，眼神集中，能思考问题，才能发言，表达自己的见解。但心里觉得还是意犹未尽。

从小学三年级开始，老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志，供我阅读、学习。我总是囫囵吞枣，三下五除二就“解决”完一本书。我用自己的压岁钱，在书店买的一些书，都很快“看”完了。可我什么体会，什么好词，什么佳句，知之甚少，收获甚微。我很是不解：千辛万苦读完了这么多书报，怎么还是懂得不多?是不是对这句话理解还不深刻呢?

直到有一天，我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言。我开始反思，但反思得很浅，只知道读书要认真。可归根到底，我仍然不懂。于是我请教老爸。老爸说了一大堆，我才明白：首先要心到，该干什么就干什么，阅读文章时要集中注意力，不要三心二意;其次要眼到，阅读文章，心眼合一，反复思索，并试着自己解答;第三要口到，在课堂上踊跃举手发言，并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析，最后认真地总结和完善，从而把文章读懂读透。这才是读书要“三到”的真正涵义。

从那以后，我把这句话铭记在心，时刻对照自己，时刻提醒自己，时刻督促自己。在这句话的鞭策、指导下，我阅读轻松，下笔轻松，语文成绩也如“芝麻开花—节节高”。

在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。当我失败时，它给了我信心；当我气馁时，它给了我勇气；当我伤心时，它给了我安慰……它就是一句名言___失败是成功之母！

从前，当我努力去做一件事，可是失败了或没有得到大家的鼓励和支持时，我会将自己光进房里，伤心至极地哭泣，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。后来我学到了“失败是成功之母”这句名言。它就像一盏明灯在我心头，点亮我前进的方向。使我茅塞顿开：我懂得了不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，在哪里跌倒就从哪里爬起来。

当我的学习遇到困难时，被失去耐心的父亲责骂时；当我做手工和做实验老不成功时；我犹豫了，甚至想放弃过。可是，脑海里就会有一句名言出现——失败是成功之母！是的只有不断地经受磨难，人才能变得坚强。从失败中学到的东西，远比从成功的经验中学到的东西要多得多。我振作起来，重新学习：重新把失败的手工加工后，终于一件成功的艺术品诞生了。

感谢这件陪伴我过春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩的伙伴。它将成为我人生路程中一不灭的灯塔——失败是成功之母！将永远指引着我前进。

有一天早晨，一只小兔子去湖边打水，它打完水又去找吃的。找着找着，小兔子忽然发现一个黄橙橙的东西，此时小兔子已经饥肠辘辘了，她连忙把那个东西捡起来吃了一口，说：“这是什么东西，怎么这么苦？”小兔子连忙大叫起来，她的叫声让整个森林里的小动物都忐忑不安。

这时，一只小熊走了过来，狠狠地把她训斥了一顿，小兔子连忙说：“是我刚才吃了一个特别苦的东西，那个东西太难吃了。”小熊说：“是什么？让我瞧瞧。”小兔子连忙把它放到小熊手里，小熊看也没看就上去咬了一口，“啊，呸呸，这是什么鬼东西，怎么这么苦，”小熊边吐边说。

小熊连忙问小兔子：“这是什么玩意，为什么这么苦？”小兔子说：“我也不知道，我要是知道我早告诉你了……”小熊急忙打断小兔子：“哎呀，你先别说了，我们先去河边漱漱口吧，这实在是太苦了。”漱完口的兄弟俩目瞪口呆地看着手里的东西，心想：这黄橙橙的东西到底是什么呀？看着挺好看，一吃也太苦了。他俩在河边苦思冥想了半个小时也没想出这是什么。

又过了一会，一只小猴子跑出来了，他俩连忙喊过来小猴子：“小猴子快过来，我们有个好东西给你看。”等小猴子一跑过来他俩就迫不及待地问：“你知道这是什么吗？怎么这么苦？”小猴子双手激动地比划着说：“你们动手试一试呀，你们把它的皮扒下来再尝尝看。”他俩一听就动手扒了皮，一尝，好美味呀，好甜呀，这不就是我们只爱吃的香蕉吗，他俩恍然大悟道。

这一天，小熊和小兔子都很开心，因为他们懂得了一个道理：遇到事情要多动手试一试，光是思考是没有用的。小猴子说：“这就是一根香蕉的启示，你们要牢记啊！”

[题目为一根香蕉的启示作文700字

我读过很多的名言警句，也学过很多的格言。但令我记忆深刻的还是：“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，这句话给我的启发很大。

在三年级以前，我的成绩不太好。我每次放学回家，总喜欢对妈妈说：“我们班上谁谁谁的成绩那么好，真羡慕她们，我也想和她们一样。”可是我自己又从不愿意努力。

妈妈听了之后说：“只要你愿意、肯努力、只要你下定决心、你也可以得第一名的，但不可以光说不做哦，要有行动才行!”

对呀，只要我行动起来，我也可以当第一名，超过她们。“与其临渊羡鱼，不如退而结网”。我不能只是“临渊羡鱼”，而应该“退而结网”。

于是，我开始抓紧时间学习，课前预习，课后复习，认真完成作业，不再像以前那么贪玩。功夫不负有心人，我终于把成绩赶了上去。从以前的三十多名跳到了前三名。

“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，这句话多好啊!这句话不仅成为了我的座右铭，而且，它将会使我受用一生。

在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰。它就是一句名言失败是成功之母！

当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的ｘ，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言――失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。啊！名言，我感谢你！

当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮――失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来。功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！

这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸！

记得有一次，吃过了晚饭，我便马上写起了作业。老师布置的作业并不多，不到半个小时时间我就完成了。但是，《每课一练》里的一道题难住了我。我左思右想，始终也想不出解答的方法，这可怎么办呢?直到九点半了还是没有解答出来。我想：算了，反正明天老师会讲的。正当我换好睡衣上床睡觉的时候，猛一抬头，看见了墙上挂着的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这十四个字，一腔热血便涌遍全身。我想：要取得好成绩就得付出艰苦的努力。于是，我又拿起了作业本继续思考，我想起了老师今天说的话：“做数学题就好比工程师拆卸、组装一台机器，要先把应用题按照问题去分析，找出每一个有用条件，这就是“拆卸”;再依据条件列出综合算式，这就是“组装”。于是，我就学着工程师一样，把数学题一步一步拆开来分析，再合起来把它解答了。虽然我已经浑身乏力，但有一种无形的力量在支撑着我，让我和困难进行斗争。

古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如张衡、爱因斯坦、居里夫人……是勤奋铸就了他们的辉煌，是勤奋书写了他们光荣的篇章!

这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言使我受益匪浅，得到了许多启发，并不断激励着我孜孜不倦地读书学习，使我无知而空荡的脑瓜日益充盈起来，因此它成了我的座右铭。

一年级时，每每遇到老师布置看图写话、日记时，我的头脑便一片空白，任凭我绞尽脑汁却仍是无从下笔，急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了，语重心长地对我说：“别着急，多看点书，书里有许多知识，只有大量阅读，写作时才能得心应手，书籍是人类进步的阶梯嘛！”妈妈的话激发了我对阅读的兴趣。

从那以后，我一有空就钻进书堆里，静下心，专心致志地阅读，把好词好句摘抄并背诵下来，犹如鱼儿得水一般，沉浸在多姿多彩的书香世界里。《三国演义》带我穿越时空，走进战火纷飞的东汉末年；《红楼梦》将荣衰无常的红楼情梦体现得淋漓尽致；《西游记》中孙悟空敢于和妖魔鬼怪做不懈斗争的精神使我深受启发；《水浒传》里激昂悲壮的梁山聚义又令我时喜时忧……

醉心阅读使我得到了报偿，它带给了我无穷的快乐，同时，我的知识面越来越广，积累的好词好句也越来越多，并能恰到好处地应用在作文中，不再因为写作文而绞尽脑汁，对着看图写话呆呆地发愣。

渐渐地，我的作文水平直线上升，许多作文都得到了老师的好评，并作为范文在班上朗读，那时，我又兴奋又激动，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

是呀！书籍是人类进步的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋，使我更酷爱读书；也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。它将永远给我启示，激励我继续向成功的高峰攀登。

成长就像一艘船，将带领人们从平凡的地方，驶向成功。说起成长，有一些事还不得不提。

二年级时，我从数学a班滑到了b班。暑假期间，我和爸爸妈妈去威海玩。但我还是坚持每天做一套数学卷子。因此。我在三年级时，又考回了a班。

再说说那次英语考试吧。一、二年级时，英语不考试，再加上我对那些字母不感兴趣，于是就没人真学。到了三年级，麻烦可就大了。我只会背"dog"、"cat"、"apple"等等极其简单的单词，其他什么都不会。妈妈一见我这样，可着急了。便追着我，让我背单词。我被逼无奈，只好厌烦地背着。

"语言，,l,a,n,g,u,a,g,e......"我的声音越来越小，越来越漫不经心。"大点声，念出来，这样才会记得快!"妈妈赶紧提醒我。可是，我还是对英语不感兴趣。因此，我常常因为没有背完妈妈规定的单词，而被妈妈厉声斥责:"你要是好好背，考试的时候，就可以得a了!像你这样，还不如别学了!"这些话，我越听越烦。她见我烦她的话，越发变本加厉了，让我背不完就别睡觉。我只好无奈地背着，声音麻木......背到十点，那是家常便饭。我痛恨背英语，可不背又不行。唉!

两个月后，在英语百词验收中，我得了97.5的高分!这可得归功于妈妈呀!要不是她盯着我背单词，我怎能有这样的成绩?

那成功的彼岸，不是不可攀。成长，就可以带我们走上繁花似锦的盛世之路。而坚持不懈的努力，则会让我们成长。我，就正走在这岁月留香的成长里，随风呤唱。

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。这简简单单的几句话中，却隐藏着与众不同的意义。

其实，我的写作能力较差，因为，我不喜欢读书，我觉得读书就感觉是痛不欲生。

有一天，我去我的同学家游玩，准备到他的房间参观，结果映入我的眼帘只是一张桌子和一把椅子和书。我问他：你房间里有那么多的书都是你看的吗?他回答说：这都是我看的。顿时，我都惊讶了。然后，我又问他：你看书有什么好的方法。他回答说：读书还真有许多方法呢。首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编写下去，回过头来，品味我最欣赏的一些的片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会在读其他部分并从中找到我以前忽略的东西。做完这些我还会把从书中学到的东西列个单子。说完后我就想：读书有那么多的方法呀，从现在起我也要读书，过了不久，果然我的作文大大有进步，这使我非常高兴。

从那时起，我就知道了，读书，感觉很难，但实践起来却非常简单。

书籍是人类进步的阶梯，难道书籍不可以让人进步吗?