学校的春色作文汇编20篇

时光荏苒，岁月如梭，我已从一个一年级的小不点，成长为五年级文质彬彬的学生。你可曾知道，只是五年，我们的学校旧貌换新颜。

还记得一年级时，我刚进入校门，映入眼帘的是一片灰暗：灰色的手摇升旗台，灰色干枯的老树叶，灰色老旧的教学楼，就连我的心情也成灰色的了。

进入教学楼，楼道两侧墙皮斑驳不堪，除了夕阳落下的光点，光秃秃的墙壁再没有一点色彩。教室里，破旧的木桌椅，吱吱作响，摇摇晃晃。因为桌子太小，书包只能放在地上。上课时，总有文具三三两两掉在地上，打断同学们的思路。老师精心准备的课件，因墙角的电视屏幕小，坐在后面的同学一点看不清，老师只得用粉笔板书，一擦黑板，灰尘飘在老师及前排同学的头发上，太阳照进来，黑板的反光让我们眼前一片白茫茫。在坚硬的水泥操场上，同学们轻轻一跳，就会尘土飞扬，假如你不小心摔倒了，那膝盖上一定会渗出鲜血，疼的你直流眼泪。操场上也没有什么健身器材，篮球筐早已破烂，足球门也破了一个洞，水泥做的乒乓球台子也灰灰的……说实话，以前的学校真不怎么样。

只是五年的光景，我的学校发生了巨大的变化：进入校门，眼前一片五彩斑斓，鲜艳的花朵围绕着升旗台，自动旗杆上飘扬着五星红旗，教学楼耸立在绿树红花中间。教学楼里，挂着各类奖牌和荣誉，师生活动的照片给白绿相间的墙壁增添了一道美丽的风景线。教室里的桌椅换成了可调试的，一排排整齐地摆放着，让人心情舒畅。一体机上播放着清晰的课件，老师在自动白板上书写着工整的字，既清楚又环保。坐在这窗明几净的教室里读书学习，是一件多么幸福的事情啊！在那宽敞的草坪操场上，同学们快乐自在地踢着足球，打着篮球，就算不小心摔倒了，也不再会受一点点伤。我们的校园里，洋溢着一片欢声笑语！

品德与社会课上，校长告诉我们，他小时候也在东关二校上学，但却没有我们现在这么幸福，因为观念陈旧和经济落后原因，老师家长都不让孩子读课外书，更不让孩子买书。与校长小时候相比，我们是多么幸福啊！这两年我校致力于创建书香校园，学校倡导同学们“与好书为友，与经典相伴”。老师不仅给同学们推荐好书，而且组织开展了丰富多彩的读书活动，校园书香四溢，老师和同学们共同读书，开阔眼界，增长见识！沐浴在这样的校园中，我不仅成为了品学兼优的书香少年，而且成功竞选为学校少先大队副大队长。

学校的变化真是令人惊叹！还有两年我将要走出小学的大门，我一定要珍惜时间，在美丽的东二校园中好好学习，好好锻炼，不断增长才干，用乐观积极，昂扬向上的精神风貌向学校交出一份满意的答卷！

哈哈……人间美食，从这开始。你准备好了吗？

在学校，食堂是人获得食物链供应的场所，也是我的美食天堂。

俗话说“民以食为天”，食物在人的生活中，是必不可少的。我们学校的食堂，宽敞又舒适，明亮又洁净，每次我一走进去，食欲大增，就是一个贪吃的孩子。

早上，全班人整齐列队进入饭堂，只见刚盛出来的早餐轻烟袅袅。早餐的样式丰富多彩，有浓郁香滑的豆浆、脆口的香肠、新鲜出炉的面包、滚烫的鸡蛋、可口的甜点、美味的瘦肉汤粉、丰富营养的白粥等等。有时为了应节的时候，元宵节滑溜溜的汤圆、端午节糯香的棕子、中秋节香浓的五仁月饼等。美好的一天从早餐开始。

中午，整个校园沸腾起来，人群像开洪闸似的从教室往食堂走去，井然有序地排队等着吃午饭。午饭的样式像商场的商品一样琳琅满目，有节瓜虾米炒肉丝、咸香鸡翅、紫菜蒸水蛋、瘦肉煮豆腐、青瓜炒牛肉、酱卤的鸡腿、番茄炒鸡蛋、泰汁焗排骨、葱油烩鸭、白灼青菜等。还有营养丰富的老火靓汤，有时萝卜骨头汤，下火；有时薏米老鸭汤，去湿；有时云南野生菌鸡汤，滋补。多么丰富的午餐呀！

下午，我们依然是遵守纪律的好学生，列队穿过像迷宫似的教学楼连廊，绕过宿舍楼一号楼，最后走进明亮的食堂。晚饭和午饭的菜式差不多，三菜一汤是我们正餐的标配，我吃得津津有味。食堂阿姨们的用心，凝聚在这些的饭菜里。这都是人间美食，我的最爱。每次我都是狼吞苦咽，大快朵颐，不一会儿就光盘了。

我们都是一群正在疯狂地茁壮成长的孩子。每天除了三餐，我们还有课间餐，以牛奶为主；午间餐，以水果为主；夜宵，以面点类为主。每逢特别节日，学校还会举办自助餐美食盛宴，有炸薯条、牛肉串、鸡肉串、羊肉串、汉堡包、奶茶、水果、可乐等等，应有尽有，任我选择，大快我心。

除了享受阿姨们用心做出来的美食，还有用餐时的美好心情。我每次来到食堂，食堂的阿姨都会很亲切地迎接我们，就像迎接一个回家的孩子。我和同学们一起吃着美味的饭菜，彼此暗送秋波谈论校园的的趣事，我感觉整个食堂都充满了欢乐的笑声。

我觉得学校的食堂就是人间的天堂。你们喜欢吗？

亲爱的家长朋友们：

时光飞逝，转眼我们那个牙牙学语、蹒跚学步的宝贝进入了小学；随着他们一天天长大，告别童年，步入中学；忽然间他们就到了初三。第一次，他们将自己面对人生的选择；第一次，他们要自己决定未来的路。

步入初三，孩子们有些兴奋，兴奋于自己终于成了初中部的老大，坐到了教学楼的顶端；同时他们又有些茫然，接踵而来的学习任务让他们手足无措，不知从何下手；他们还有些惶恐，害怕自己不够努力，害怕自己不能实现自己的梦想。

面对孩子们的一系列问题，我们该怎样去帮助他们呢？我想可以从以下方面入手。

首先，帮助孩子树立正确合适的目标。每个孩子都是不一样的，但是他们都是可以成才的。家长对自己的孩子有信心，孩子自己才会对自己有信心。

第二，在孩子平时回家或周末回家时多关注孩子的思想动态。进入初三后，学习任务陡然增大，孩子们都需要一个适应过程，在思想会存在一些困惑，或者出现紧张焦虑不安的情绪。家长要多与孩子沟通，倾听孩子的心声，及时发现问题，并与老师联系，缓解孩子的心理压力。

第三，多给予孩子正面的鼓励和表扬，少些念叨和责备。十三四岁的学生基本上都有了一定的是非观念，只是缺乏自控能力，家长们不要对孩子吝啬美好的语言，让他们带着快乐的心情来学校学习。

第四，面对孩子学业上的困难，不要打击，多给一些实际的帮助。虽然我们很难给予孩子具体功课上的辅导，但是我们可以尽量的抽时间陪陪他们，少打麻将，少应酬。让孩子感到他在你心里的分量是最重的。尤其是对于一些好动，学习效率不高的同学，“三十六计——守为上”。我想，当孩子们看到父母为了他们放弃了自己的爱好，也会用优秀的表现来回报。

第五，用平常心对待初三的孩子。即使孩子初三了，即使孩子功课紧张了，我们依然要有一颗平常心，既不娇惯孩子，也不过分逼迫孩子，保持正常的生活。不要因为孩子初三了，就砍掉所有的活动，允许孩子周末适当的放松，例如陪孩子散散步，打打球，唱唱歌，要知道弦绷得太紧的时候最容易断掉。同时也不要因为孩子初三学习紧张就饭来张口、衣来伸手，寄宿的学生照样在学校要自己照顾自己，其他的同学也可以做到。适当的家务劳动和体力锻炼是对紧张的脑力劳动的一种放松。

初三是孩子成长的一个关键时期，因为孩子我们走到了一起。今天，我们更成为了紧密的战友。让我们一起告诉孩子，这段路虽然艰苦，但我们会陪他们一起走过，我们会是他们冲锋陷阵时最坚强的后盾！最后，祝我们的孩子健康快乐地成长，为实现他们自己的目标而共同努力！

此致

敬礼！

__学校

20__年x月x日

学校后边有一棵高大的银杏树，听老师说这棵树有360几岁了。

到了秋天，银杏树原本葱绿的衣服，换成了金黄的颜色。银杏树远远望去，像一个金黄的大蘑菇，又像一位顶着寒冷的士兵。它那么挺拔，那么威武，那么高大，好像时刻保卫着我们的学校。

近看像一个个金黄的小灯笼在树上，一阵风吹过，树叶“沙沙”作响，树上的叶子掉下来，像一只只蝴蝶成群结队地在跳舞，时而飞高，时而飞低，最后飞到地上。又像一个个调皮的孩子从树上跳下来。许多叶子都进入了大地妈妈的怀抱。不一会儿，地上仿佛铺上了一层金色的地毯。在玩游戏的小朋友们都停住了自己的游戏，都来欣赏这美丽的风景。我也走过来，捡起地上的一片银杏叶，它就像一把扇子，不是普通的扇子，这是银杏树送给我们的礼物。“叮叮叮”上课铃响了，大家都依依不舍地离开这美丽的景色。学校教室楼又传来一声声朗朗的读书声，银杏树上的几片叶子随风飘动，好像在告诉大家要好好学习。

我喜欢秋天，更喜欢学校秋天的银杏树，是他让寂静的秋天变得一片生机，是他让学校变得生机勃勃。

在我们景色怡人的校园里，我们这一群活泼可爱的孩子，在快乐的成长。有时也会爆发出一件件有趣的事情……

在我们班就有特别有趣的事情，下面我就来讲讲发生在我们班的一些些有趣的事情吧。

那是有一天，我们正在上语文课的时候，可能是我们的老师的心情特别好吧，讲的课特别动听。记得老师以前说过：如果老师今天的心情特别好的话，讲的课会特别的动听;然而如果老师今天的心情特 别不好的话讲的课也会没有一点色彩，不生动。所以，由此看出，老师今天的心情特别好。

我们的老师今天在课堂上讲的是《中华少年》这篇课文，这里面都是对话，有人物：甲、乙、丙、丁。老师说：“我们下面来分角色读这篇课文。”老师开始分配了。老师让第一大组读甲、第二大组读乙 、第三大组读丙，把丁留给自己。下面开始读了。前面接的都非常好，可到了老师读的丁了。老师见大家都不读，于是就说：“咋不读了，快点呗。”这一下可把我们弄民了，每个同学都疑惑着，老师 看着同学们的疑惑的表情，赶紧补充到：“对不起，说错了。”同学们听了都哈哈大笑起来，在那个时候，全班同学都是非常高兴的，那时候，老师也笑了。

这节课真有趣呀。在这节课中，老师让同学得到了快乐，我真希望以后老师天天上这样的课，那是多么的好啊。

今天我去校园里寻找春天。

学校草坪里有一丛叫紫叶小檗的植物，它的叶子五颜六色，有翠绿、深绿、墨绿、深紫、浅红……它的花很小，是黄色的。它的花骨朵就更小了，花骨朵一个个都仰着小脑袋看着。它是不是在欣赏它的彩色新衣呢?

紫叶小檗旁边是冬青，冬青是绿色的，被修剪成了一个大圆球。它给校园增加了一片生机。

英语园的小河里的水很清澈，春风一吹，便起了一圈圈很细的波纹。

河边，龙爪槐的春天刚刚开始，它才长出几篇娇嫩的叶子。

迎春的春天还正灿烂，它的叶子是深绿色的，叶子边缘还长着又细又尖的小刺。它的花事黄色的，有四个花瓣。花开的热闹极了，几乎都站满了枝头。

丁香的叶子已经变成浅绿色的了，像一个个绿色的心。花是乳白色的，也有几枝紫色的。它们都很香。

校园的春景可真美!

人人都说“校园就是学习的地方”，但在我的眼中，校园有很多好玩的地方，足球场就是一个很好的选择。

绿茵茵的草地，高大粗壮的树木，投下一片绿绿的浓荫。草地的边原，还有鲜艳的跑道。在绿树荫下，有女生最爱玩的单杠。体育课上，一些热爱足球的男生，在柔软的草地上挥撒汗水，拼命奔跑，我也很喜欢足球，和男生们一起在绿茵场上一起踢足球，这就是我和男生们的乐园。

有些女生和我不一样，不喜欢踢足球，那么，她们去玩单杠，就是最正确的选择。女生们在绿树荫下非常门凉爽，不会被炎热的太阳晒到。有些女生喜欢在攀爬上像猴子一样爬来爬去，有些女儿喜欢在两个单杠中间翻跟头，还有些女生喜欢在一个球门和一个双架之间玩猫抓老鼠。她们在大树公公地保护下快乐玩耍。

下课铃声一响，男生们垂头丧气地走回了教室，似乎在抱怨体育课太早下课了，女生们则开开心心地跑回教室，她们的笑声传得很远很远……

今天，读书中无意睡着了。待我醒来时，已经是第二天早上了，我看看了看表，已经九点整，我连早饭都没来得急吃就要走了。可是自己家的门怎么也打不开，然后我看到了门旁边有几个按钮“学校”，“市场”，”亲戚“，”商店“，”饭店”“国外”“海滩”，我就按了一个学校，门自己开了，结果我就看到学校就在我的眼前，我问了一个同学这是哪一年，同学说：“你傻呀！20xx年12月13日呀！”这一下我才知道。我想出去玩，但是还是有一扇门，上面只有两个按键。“操场”，“楼上”，我按了操场，结果门开了以后，竟然是我们学校的操场，我刚要到操场时，眼前又出现了一扇门，又看见了几个按键：“地下操场，”“现实操场”，这一次我按了地下操场。里面有各种健身器材，我玩了一个叫“机器训练”的器材。

我到了里面以后非常惊叹，太神奇了！我头上顶着水桶，手上举着哑铃，脚下是一个跑步机。我打开这个机器以后非常快，我的手自己动，脚自己跑，身子自己动，玩完以后在机器里并不累，但我走出机器后就趴在了地上。我起来后想到外面去看看，跟以前一样有一扇门，上面有几个按键写着：“过去”“未来”“现在”，我点了一下过去，门开了，但是我突然听见叮铃铃一声，我惊醒了。啊！原来是一场梦，希望以后真的有那种门，和那种高科技的未来学校。

今天，听老师说，明天中午我校三年级部所有班级的学生都要在操场上参加一个有趣的活动：跳蚤市场。同学们听了，个个都高兴的跳了起来。

晚上，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈笑着说：“好啊，你自己先去找一下你不想再玩的玩具和不想再看的`书，整理一下，我帮你粘价格。”于是，我找了一些不想要的玩具和书，让妈妈粘上价格明天去交易。

我们怀着激动的心情期待着第二天中午的来临。

活动开始了，操场上立即热闹起来，小朋友们就像成了商人一样，彼此向对方介绍着自己的商品，希望能够卖个好价钱。

这时，我们的英语老师走了过来，第一眼看中了我的书，便和我讨价还价起来，我出5元，她说便宜点，说着，便拿起她刚买的一本书对我说：“你的书价格是我的两倍，人家1元卖给我的，我以为你的书2元就应该能卖了，谁知你卖的价格这么贵，便宜点儿，如果你2元不卖，那就3元吧，3元你总该卖了吧?”经老师这么一说，我只好以3元的价格把我的书卖给了她。接着，我又陆续地卖出了我的玩具，我用挣来的钱又去买了我想要的玩具和书。

一个星光漫天的晚上，我躺在床上遐想，我心中的未来学校是怎么样的呢？想着想着，我不由自主地拿起笔，伴随着对未来学校的一幕幕幻想，我手中的笔不停地勾画着。

那是在一个阳光明媚的早晨，我来到了一所叫奇乐小学的校门口，映入眼帘的是一片绿树成荫，鸟语花香的美丽景象。校门是由三个拱形小门组成的，园丁机器人正在除草，门口摆着两个自动清洁垃圾桶，每个垃圾桶中间的两个小圆球像一双小眼睛，它正360度地旋转，只见地上如果出现一片小纸屑，它就会对底部的扫地机器人发出指令，扫地机器人就快速向垃圾位置滑去把垃圾吸进肚子然后再跑回来。

教学楼奇特壮观，可以说是直冲云霄。由蓝白两种颜色组成，蓝色水灵灵的生机盎然，白色亮晶晶的朴素洁白，我走进了教学楼的电梯，按了要到达的楼层按钮六（2）班。哇！教室里的桌椅像一片蓝色的海洋！而且座与座用玻璃隔开，每张桌子上都放着袖珍式的电脑，只要轻轻一按，随意查阅自己所需的页面。

绕着校园走了一圈，我发现了一件奇怪的事情：科技新型的校园，怎么没有操场呢？正当我一脸纳闷的时候，保安机器人向我走来了：想去参观一下学校操场吗？当然要的。机器人把我带到了学校大厅的升降机旁，随着升降机的下降，一个四层的立体操场慢慢展现在我们眼前。每一层的四周都有隐形发光板，散发出明亮的光芒，这些光芒柔和美丽，不会影响学生运动，听介绍，这些光还是来自地面上的太阳能呢。绿色的草坪上跑道、排球场、篮球场……同学们都可以凭着自己的兴趣爱好在操场上运动。好了，我的未来学校轮廓已经形成，我欣赏了自己的佳作久久凝视着，又一次陷入了遐想。

啊，奇乐学校多么美妙！多么令人向往啊！相信只要我们好好学习，刻苦钻研，勇于创新，现代科学技术的发展，会让人们的幻想变为现实，让我们的学习和生活跳动科技的音符！我们一定会创造出最美最奇最乐最有创新的学校！

我的学校泰达一小坐落在最繁华的第三大街。

一进学校，首先映入眼帘，是一座名叫“光阴”的雕塑，意义为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”和“光阴似箭，日月如梭。”这座雕塑又名“惜时”，告诉我们要珍惜时间。

学完“光阴”的道理后，我们大踏步的走向教学楼去欣赏那里的“风景”了！

一楼是阅读阅美区，同学们可以趁着中午的时间，挑选一本好杂志，晒着明媚的阳光，静静地读起来。周围十分安静，正在看书的人低头不语，在这种环境下读书，不管天气有多么燥热，也会凉爽下来。二楼是唐诗宋词元曲区，三楼是京剧区。如果你感到疲倦，在这里看上一场京剧也不错。四楼是科学区，五楼则是艺术区，在这里，可以让一个快要睡觉的人清醒起来。

我最喜欢的是三楼的京剧区，在那里，小电视上播放着的京剧，一个个精彩无比，即使是不喜欢看京剧的人也会拍手叫好呢！这里还有很多好玩的东西，还有一张张令人赞叹的脸谱，脸谱后面都藏着一个个有趣的故事。只要亲自观赏，才能领会其中的秘密，这些故事，有的令人哈哈大笑，有的使人痛苦流涕，还有的使人大呼“好”！让很多人都过了把京剧瘾。

游览完楼里的美景，我们恋恋不舍的离开了教学楼，又踏着方步去前往下一站——操场了。

到了操场，看见上面曾经有无数个脚印的跑道，头脑里突然浮现出许多运动员在跑道上飞快跑起来的样子。操场上楼下了他们努力奔跑，奋勇拼搏的背影。

走进了那绿茵茵的草坪，悠闲的躺在上面，看着那湛蓝、万里无云的天空，多少也有一些逍遥自在。再加上看见在天空上飞翔的鸟儿，又加上了一分轻飘飘的滋味。忽然，又吹来一阵清风，把燥热的空气都统统甩到脑后，让清风吹进大脑，实在是太令人惬意了！

泰达一小，是我的学校，也是我梦想起航的地方！

在美丽的涟水河畔，座落着一所美丽的学校——东方红小学。

走进校园，跃入眼帘的是一块文化石，文化石犹如一本打开了的书，上面刻着好好学习，天天向上，八个醒目的大字，时时激励的同学们要认真读书，努力进取。“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆，悦耳的铃声传进我的耳鼓，原来是我们的文化墙被有创意的同学挂上了一串串灯笼和风铃，微风一吹，铃铛发出悦耳的声音，别有一番风味。红框装饰的文化栏也非常醒目，里面还贴有许多照片，有同学们专注上课的剪影，有春游掠影，还有班队活动精彩瞬间。文化墙下方是一片五彩斑斓的花坛白的，红的，紫的，绿的，争相斗艳，美丽极了！

校园中间是红色塑胶超场，一到课间活动时，同学们就在这里欢乐的跑啊，跳啊，在它身上记录着同学们成长的足迹，沿着跑道走进国旗台，眼前不由得浮现出庄严的升旗仪式：蓝天下，同学们迎着朝阳，排着整齐的队伍，右手高高，举过头顶，高唱国歌，

绕过国旗台映入眼帘的就是我们的教学楼了，当上课铃声一响，校园内顿时安静下来，只有这教学楼内传出朗朗读书声。

高大的楼，碧绿的树，美丽的花，香香的书，我爱个朝气蓬勃的“东方红”！

20年后，我成为了一位优秀的工程师，设计了一个十全十美的学校，想看看吗?那就跟我来吧!

在校门口，有两个高智能的机器人，站在门口每天欢迎我们来到学校。一走进大门，一阵香气就扑鼻而来，使人神清气爽，一身的疲倦就全部清失了。香气过后，扑入眼帘的是一排醒目的电子黑板报，只要按一下电钮，它就会根据你的要求浮现出五彩缤纷的图画。走到校园中心，那里只有一架“孤独”的电梯，教学楼在哪儿呢?呵，原来在空中啊。

乘坐电梯到达了上方，就会看见左边有一个巨型操场，它的顶上是一个由各种各样的植物编织而成的顶。下雨时，所有的植物全部绽出绿芽，开出了许许多多美丽的花朵，就算在冬天，也显得生气勃勃。运动场分为两层，第一层是由泡泡组成的足球场。这样，就算同学们摔倒在地，也像摔进了柔软的床上一样，毫发无损。第二层有电子篮球场、高科技泳池、电子乒乓球场等体育设施，这些都是用电子计算机或TX射线控制的。

正前方是一个像魔方的教学楼。每种颜色代表一个科目。教室里的课本是由宽宽的、浓绿的海带做成，墨水是五颜六色的牛奶。笔是用水果做成的，用完后可以吃，再也不会污染环境。教学楼旁是个科技楼，第一层是电子图书馆，里面只有电脑，我们只要一按鼠标，就会跳出一本你所需要的书。第二层是时光隧道，历史课上，我们就可以乘坐“光速一号”去古时候考查。

看，我设计的学校不错吧!

现在的学校并不先进，随着科技的进步，未来人类一定会建造出一种智能学校，那就是我眼里理想的学校：自动收作业，自动出现和消失的运动器材，机器人洒水工……接下来就由我来给你们讲一讲吧。

进入学校，门前的两名机器人保安会伸出手向我们打招呼，并开心地说：“你好，欢迎你来我们学校！”如果看见小朋友背着书包，他会认为是学生，并一边打招呼一边亲热地说：“你好呀，小同学，好好学习呦！”别看他这样，他一点也不好对付。如果有小偷，他会一下发出带电的笼子，把小偷关住。小偷一碰到笼子就被电晕过去了，他再发出一个传送门。这传送门干什么用的呢？嘿嘿，猜对了，传送门会把小偷传送到警察局去，由警察来处置他们。

进入教学楼，你会发现外面挂满了彩色的太阳能板，不仅节能环保，而且让人看着非常舒服。天花板上挂了许多植物，让人感觉好像在山上一样，空气很好，让人神清气爽。进入了教室，你会疑惑原来的黑板怎么消失了呢？原来每个人手里都有一个平板，老师也有一个，老师用平板给大家上课；大家的书包呢，全藏起来啦！其实，都放到地下了，要用时可以从地下调出来用。

要做操啦，操场上都是体育器材，一点空地都没有，怎么做操呢？别担心，操场是声控的。随着老师一声令下，体育器材消失了，操场上变得空空如也。只要老师再发出指令，器材又变回来了。

这样的智能学校，谁不想在里面上学呢？这就是我眼里的学校，我相信有一天一定会被建造出来的。

当我走进新校园的时候，我的内心感到无比的陌生，陌生的老师，陌生的同学。但是我的内心又想走进新校园，我也要以一个崭新的我面对老师和同学。做老师的小助手，和同学和睦相处，一起去面对任何困难。

当我们上学的第一天我们见了我们的各科老师，不管是哪位老师都说：“中学的课程和小学的课程不一样，只要好好学就一定能学会，学好。”我也相信是真的。在中学的生活和小学确实不一样，每班都要有自己班的班名，班级口号，班训，班徽，班歌。但是还有一个最重要的一项就是让我们在班级里很好的生活，就是最严格的班规。还有学校的校规。但是我却感到了无比的压力，可是大人们却感觉给我们压力就是给我们动力。

但是我知道我对于这个学校还是陌生的，但是过了这段时间，我就会在着新的土地里，和同学们一起努力学习，当然在初中的这三年以来我们互帮互助一起快乐的成长。

这几天刚开学有两天都在拔草，在这其中让我感受到了我们班同学的，团结互助的精神，学校给每班都安排了一块地方拔草，谁们班拔完谁们班就可以回班。我看了一下其他班的同学有玩的，有说话的，可是我们班没有一个人说话，都在那里安静的拔草。

我们班的那一块拔完了，我们班拔得最干净，我看了一下那么大一块，我们班同学用我们团结的精神拔完了草。我们比的喜悦。

这就是我的新校园。

各位家长：

大家好!感谢您长期以来对我教学工作的大力支持和帮助，也感谢学校给了我们这次机会，以这种形式谈谈三年级的英语学习。

我一直认为，英语学习有两点基本理念：

第一、没有捷径。唯有练习练习再练习，反复反复再反复，坚持坚持再坚持，才能提高听、说、读、写、译五项技能。当然了，在此过程中，我们可以运用科学的记忆方法提高学习效率，用有趣的游戏、歌谣、电影培养学习兴趣，用我们爱和智慧帮助孩子更快乐更健康的学习。

第二、与智商无关。只有勤奋的人才能学好英语，不爱张嘴的，不爱动脑的等等那些懒惰的人是学不好的。

有了这两点理念指导，再看我们的英语学习，会更加心中有数。本期是孩子们小学英语学习的第5个学期，孩子们已经有了一定的英语知识和学习能力，英语学习习惯已经基本形成，并且对英语这一门语言也具备了一定的语感，认读能力也不断地加强，90%以上的学生能够正确地认读书上的单词和句子，背诵书上的对话。这些可喜的进步我们都有目共睹，真让人感到欣慰。在课堂教学上，继上学期加重写单词和字母的训练外，我们还要求学生能够背单词，能够写句子，甚至会写小作文。现综合分析学生近段学习情况，将问题总结如下：

一、作业书写及质量

学生从一年级开始接触字母，二年级开始进行字母、书写练习，三年级要求学生能在四线格上书写单词句子，做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确，初步养成良好的书写习惯。

我们总结出英语书写中存在的主要问题：

(一)书写习惯没有养成

孩子好动，注意力不集中，自控力差，在英语作业中，书写任务虽然算不上重，然而，在书写时，还是有不少同学定不下心来，无法专心致志地书写，在这种情况下，学生是很难写好字的，这些不良的书写习惯都影响了写字的质量。

(二)书写方法掌握不正确

1.书写不规范

字母书写是英语书写中最基本元素。部分学生字母书写超格或没满格，东倒西歪的现象;单词书写参差不齐;句子书写更是存在标点、大小写、粘连问题。

2.字母笔顺、笔画不清

在日常教学中发现几个典型的字母还是经常出现笔顺、笔画错误。例如：字母d E F H M N t U __ Yy都极易出现笔画错误。

3.书写体与印刷体混淆

书写体与印刷体混淆产生的错误较高。例如：字母i j k l 。

二、单词记得不牢两级分化

学生们在一年级刚刚开始接触英语时，几乎每个学生都对其有浓厚的兴趣，可是随着时间的推移、年龄的增长、年级的增高或者是其它的一些原因，比如说：到了三年级，卷面上至少有三十分的单词拼写以及句子的书写，这无疑要求学生要花费一定的时间去记背单词和句子，但是学生自觉学习的能力比较差，需要老师的提醒家长的督促，可是至少有四分之一的家长从意识上根本就不重视，导致的结果就是部分学生由于对旧知巩固较少，成绩越考越差，渐渐失去学习兴趣，从而，变成了学困生，这样班级里就逐渐形成了两极分化，对于好的学生来说，老师一点就会，他们已经体会到了学习的真正乐趣，感受到了成功带来的成就感，充满了自信，进入到学习的良性循环中。而对于那些学困生来说，基础本来就差，旧知识掌握不牢固，又要学习新的内容，他们根本没办法理解、掌握。每堂课容量大，知识点多，不断积累，不断滚动，如此反复，他们只会越来越差，学习成绩不好，学生自然没兴趣学英语。在学生那么小的时候就失去对学习的兴趣，这是何等可怕……或许他们的将来有很多种可能，但是，没有知识武装头脑，未来的路不好走。

其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。

我们课本词汇表一的单词要求学生能听写，词汇表三的单词也要求学生尽量记住。当天的单词要求学生回家背诵并让家长给其听写。当天教，当晚背，效果要比过几天补好得多。并要注意不断重复记忆，天天记，天天练。这样课堂上听写的时候，学生就有底气，听写正确率高，也是一次小小得成功体验。久而久之，不仅打好了词汇基础，也培养了好习惯。希望家长多加以关注。

三、坚持听读，注意单词的读音，培养良好的语音语调。

综合家长反映，学生在听读的时候，容易犯以下错误：

1.不张嘴。

2.不指读，甚至眼睛不盯着单词句子。

3.只听磁带模仿大概，个别单词错音吞音严重。

4.不理解汉意，不知所读为何物。

5.浮躁，完成作业偷工减料。

小学阶段，尤其是中低年级，培养听说能力是一项非常重要的任务。而听录音，听录音跟读，是培养听说能力最重要、最有效的途径。因为录音磁带所提供的语言是标准地道的英语，是学生学习的样本，搞好这一环节的教学，对于培养学生正确的语音、语调和语感，培养学生正确的模仿能力和表达能力，都起到了非常重要的作用。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，看着单词和句子说。听完之后，学生必须花较多的时间张开自己的嘴巴，把所听的能大声的发出来，也就是说也要多读，大声读英语，并不是只听就能练好口语的。

请各位家长对号入座，跟老师一起纠正孩子不好的听读习惯。建议可与孩子一起做个天天听读表格，奖罚结合。

四、语法的要求提高

在学习一种外语时，如果不了解该语言的内部规则，那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家认为，即使在小学阶段，孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。随着年级的增高，课本中涉及越来越多的语法知识，因此建议平时的学习过程中多归纳，多比较，建立正确的感性认识，便于今后系统的学习。平时的教学中，我也会注重此方面的渗透。

为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了一个美好的理想，我们必须一起努力，从一点一滴做起，实现这个理想，让孩子能有进步，能健康成长!欢迎您与我多沟通交流，有问题请及时与我联系!

周慧慧

20__年_月_日

提到火，有人说，他给人类带来光和温暖;可也有人说，火就是一个令人闻风丧胆的魔鬼，随时吞噬宝贵的生命。是呀!火是福星，也是个灾星，他可以给人带去幸福，也会带去悲痛。

记得去年的一个中午，正当人们都在午休的时候，“砰!”的一声巨响，炸醒了熟睡的人们。原来是石码“卖气球的小女孩”家里发生火灾，引发爆炸了。事后听大人们说，男主人全身大面积烧伤，需要近50万的高额手术费。我们也常常在红树林看到他们几个孩子在卖唱，为父亲筹款。原本幸福的家庭就这么被毁灭了!

“哎呀!隔壁小区着火了!”妈妈手里拿着手机大声地喊叫起来。我和妹妹闻声，迅速凑到妈妈身边。只见视频里：熊熊的大火燃烧着，隐约听得见有人在喊救命的声音，大火把黑夜照得通红……

生活中，有数不胜数的火灾事故在发生，每一种发生的原因各不相同，但是它们都有着一个共同的特点，就是人们的防火意识太差，消防安全知识掌握得太少。

作为一名小学生，我们虽然不能像消防叔叔那样乘着消防车去救火，可也要牢记消防知识：

1.不得损坏或私自挪用消防设施、设备、器材。保证消防通道的畅通。

2.发生火灾时，要立刻拨打119火警电话，说清楚地址起火原因。

3.着火时，要用湿衣服或者湿毛巾遮住口鼻，迅速匍匐逃离。

4.如果无法逃生，可以在竹竿上绑着鲜艳的物品，夜晚时可以用手电筒，引起别人的注意。

5.身上着火了不要怕，要在地上打几个滚，把火给扑灭。

6.小朋友不能随意玩火，若要玩烟花、爆竹等等，要在大人的看管、指导下玩。

7.其次，我们也要向大人们学习灭火器等灭火工具的使用方法。

“消防安全，从我做起”，只要我们在平时做好预防的准备，就能减少火灾现象的发生。请大家加强消防意识，珍惜自己的生命吧!

20--年迈着轻快地脚步来了，我们班上举行了热闹的元旦联欢会。这次，学校还邀请了部分学生家长来参加联欢会，真是太让同学们高兴了!

我荣幸地被选为了联欢会的主持人，我心里既兴奋又有一点儿紧张。不过，当我看见老师对我微笑，彩带为我鼓掌，顿时觉得轻松了许多，信心十足。

“开门红”节目是由我、小萱和小玥表演的英文歌曲联唱。我们手拿沙锤，一边唱一边摇，“观众们”也都被我们感染了，和着节拍有规律地为我们鼓掌伴奏，真有气氛!我的心里乐开了花!

最让我开心的是，我的妈妈今天也来我们班参加联欢会了!她和同学们一起其乐融融地玩了《水果蹲》的游戏。同学们都把小手举得老高，都迫切地想参于这个有趣的游戏。游戏时，同学们个个反应都及其迅速，教室里瞬间就充满了欢乐的小音符!

最有看点的就是家长们的“踩气球”游戏了!妈妈们捂着耳朵，笑着在游戏区里跑来跑去，努力想踩破对手脚上绑的气球。教室里一片沸腾，加油声，喝彩声，此起彼伏。不一会儿，许多家长的气球都稀里哗啦地掉了下来，一阵“劈劈啪啪”，气球就被踩爆炸了。我的妈妈把脚上的气球绑得紧紧的，凭借这一点，就足够压倒对手们，最后获得了比赛的冠军!我的心里美滋滋的，教室里又充满了兴奋的小音符!

在联欢会上，还有“踢水瓶”，“猜谜语”等许多有趣好玩的游戏，每一个人的脸上都笑开了花!

元旦联欢会真快乐呀!

一个阳光明媚、春意盎然的星期五下午，我们学校要举行四、五、六年级的运动会啦!同学们一个个踊跃报名，运动会还没开始，我们就已经跃跃欲试了!

运动会终于开幕了，我们怀着激动的心情，等待着四年级第一个项目——50米短跑，选手们一个站在起跑线上，做好准备跑的姿势。“吁——”哨声响起了，一声令下，选手们脚下好似踩着一双风火轮，像离弦的箭似的向前 冲去。我们这边啦啦队也不甘示弱，大喊“加油!加油!”看到我们班那些跑步健将将要与其它选手一决雌雄，我恨不得给他们安上一双翅膀。此时的操场上，欢呼声，加油声，气喘吁吁声此起彼伏，现场真是激烈又热闹!

短跑赛结束后，迎来的是600米中长跑，因为要围绕着操场跑3圈，所以所有的参赛者都做好了充足的休息准备。比赛终于开始了，只见我们班的参赛者李晓彤一开始就落后了，我很着急，大喊：“加油!李晓彤!快跑!”眼 看着李晓彤已经差了一大截，我想这下完了，肯定得不了第一了!时间慢慢过去，1圈跑完了，2圈跑完了……等到第3圈跑了一半时，参赛者们早已累得上气不接下气了，突然，我看到李晓彤加速跑了起来，她超过了第四名， 超过了第三名，超过了第二名，哇!她竟然得了第一名!这时我才明白，她开始跑得慢是有意节省体力，等到最后冲刺呀，我明白了赛跑原来也需要智慧呀!

稍事休息，下一个项目是接力跑，终于轮到我上场了，我兴奋不已，一蹦三尺高!老师清点完人数后，就带我们去操场中央了，五个班每个班一列，半列男生，半列女生，轮流接力。男生拿着接力棒先跑，比赛开始了，同学 们一个个像脱缰的野马冲了出去。马上就轮到我了，我的心“扑通扑通”跳个不停，到我了，我接棒就跑，没有丝毫迟疑，我感觉风在我耳边“呼呼”刮过，我的脚好像离开了地面，我似乎飞了起来。当最后一名同学跑完时 ，我听见我班同学的的欢呼声响彻云霄。我们班得了年级第一名!Very good!

在热烈的气氛中，运动会结束了，这次运动会既丰富了我们的课余生活，又锻炼了我们的体质和意志。操场上空久久回荡着悠扬的音乐声、同学们的欢笑声。这真是一场激烈的，扣人心弦的运动会啊!

在一个开满丁香花的校园，有一个全校数一数二的淘气包张明，张明每天都会在班里捣乱，甚至有时候会把班里弄的一片糟糕，班主任李军也因为这件事烦恼。而班长王寒冰正是他的死对头，更巧的是他们还是同桌。

有一天，王寒冰在日常的观察张明，只见张明在丁香树旁边捣乱，王寒冰本来想去管理管理张明，但是王寒冰想这张明又在搞什么鬼主意。张明捣乱完，东看看西看看，笑了笑就走了。王寒冰看到张明“诡异"的微笑以为他在破坏丁香树，就来到丁香树旁边看了看，王寒冰仔细地打量了丁香树一下，什么也没有变，王寒冰就来到了教室里，王寒冰看到张明的傻笑就想到：肯定是你对丁香树做了什么，放学再看看你要干什么。王寒冰变向边坐到自己的座位上，却一坐空摔倒在地，张明看到了哈哈大笑，全班的人也跟着笑起来，王寒冰脸红的拍了拍自己屁股上的灰尘，并大声喊：“张明！"王寒冰一边喊一边拿书打他。老师进来了，班里顿时鸦雀无声。

放学了，王寒冰“跟踪"张明看到底他要对丁香树做什么手脚，张明一边笑一边拿着饮料瓶往丁香树上倒，王寒冰想着举报了张明肯定会被老师夸奖，二话不说地冲向了张明，王寒冰揪着张明的帽子把他摔倒在地，张明的饮料瓶也被摔飞了，王寒冰吼道：“好啊！张明，你竟然往可爱的丁香树上倒饮料！我要举报老师！"只见张明也没说什么就站起来去拿他的饮料瓶，王寒冰看到张明不理她就急了：“你竟然无视我！"王寒冰说完就去告老师了，老师知道了并说他破坏公务，当张明死不承认，老师气的把他的家长都请过来了，即使他的家长来了张明也不承认，终于老师决定要调查监控，监控里只见张明拿着饮料瓶，老师放大了一下，原来张明的饮料瓶里是水，张明以前就看到这棵丁香树枯萎了，他每天都来给它浇水，老师也向张明道了歉。

从此，张明每天都给丁香树浇水，老师和学生都被张明的精神给感染了，王寒冰也对张明换了一种看法。

春天的景色非常迷人，桃花开了，迎春花也开了，小河里的水，也解冻了那校园里的风景又是怎麽样的那？，请跟着我的指引，我们一起到校园里去看看吧。

校园里的柳树长出嫩路的小芽，好像在说：“欢迎你再次回到校园。校园里的迎春花也正开放的争奇斗艳。我站在校园往四周看，好像校园里增添了勃勃生机，我然后看到了小树旁的小草正在充满了力量想往上钻。这样使校园内的风景更加美丽。

然后我想看一下学校的全景又是怎麽样的那，随后我上了楼，跑上了楼，趴在窗户旁，看校园内的风景，我觉得从窗户看到的春景，比我从楼下看到的春景还要美丽，校园里一片绿油油的就像，一幅美丽的画卷，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

如果你走进了校园一定会被校园里的春景所迷住，真是春天的风景果然名不虚传。

我觉得春天的风景实在是太美好了，我真想永远都是春天。