0

高中写中秋节的作文(最新20篇)

面对人生的种种错过,你又有何感想?小编收集了错过作文,欢迎阅读。

浏览

3223

作文

1000

草的生命高中

全文共 503 字

+ 加入清单

大自然是神奇的,会有无数的奇迹等待着我们去观察,去发现;大自然的生命力是顽强的,顽强的生命时时都在我们身边,它们影响着我们,感化着我们。

在我8岁时的深秋时节,我和朋友们去山上玩,看见了山上的草枝叶枯黄了,非常干,我们便拿出放炮的打火机,不一会儿,干草被我们烧光了,被烧的地方黑黑的,露出了部分黄土,我想:这些可怜的小草“牺牲”在了我们的打火机下。

冬天,下了一场大雪,小草身上盖上了一层软绵绵的被子。在远处看,好像一座雪山。

春天来了,鸟语花香,山上有许多人,我也来到了假山上,啊!我吃惊的叫道,秋天被烧光的小草又冒出了嫩芽,黄黄的,非常惹人喜爱,“小草的生命力真强啊!正如那首诗:“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”不久,黄黄的嫩芽变成了绿绿的,山上又一片蓬勃生机。

小草的生命力很顽强,还有一处的生命力令人震惊。

夏天,一场突如其来的暴风雨将我家前花坛的小花被冲的.无影无踪,只有泥水在流着。但过了几天,小花又顽强地长了出来,当我在阳台上望远的时候,小花的身影是那么的耀眼。

小草,小花那种求生的欲望是多么强啊,于是,我下定心,一定要热爱生命,珍惜生命。决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:我和电脑的故事作文高中

全文共 719 字

+ 加入清单

对于电脑,我可谓既爱之,又恨之——爱它的花花世界,使我百忙之中小憩一会儿。却又恨其使我度数飞涨,学习成绩大幅度下降,更使我咬牙切齿的是,它经常使我挨老妈的打骂!

某日,正在做作业的我实在按捺不住电脑的诱惑,放下笔,偷偷越过老妈布下的“没做好作业就不能休息”的警戒线,窜到二楼,坐在电脑前,点开“英雄联盟”,飞身一跃,进入了网络的花花世界……

只可惜我的两双眼睛都紧紧盯着电脑屏幕,无法看到我玩电脑时的姿势,不然,我一定会惊讶得连眼珠子都掉下来:我正端端正正地坐在电脑前,左手敲键盘,右手点鼠标,双眼仿佛生了根似得盯着电脑屏幕,恨不得一双眼睛都粘在电脑上。如果我的眼前不是电脑,而是一本本书,那我一定会被人误以为一个品行优良的好学生。我不时念念叨叨地对着电脑大喊大叫:“那个德玛西亚快去推塔呀!我说锤石你会不会玩啊?提莫你蘑菇种错了,围着塔种几个啊!快快快!”

我一边口齿不清地对着电脑狂喷口水,一边抹着鼻子上因紧张而泌出的汗。我的脚仿佛患了帕金森综合症一般,上了发条似的抖个不停。嘴里呼出的热气使电脑上结了一层白霜。游戏已经进入了白热化,我的眼睛也丝毫不敢离开屏幕,生怕一棋不慎而导致我满盘皆输。此时此刻,我仿佛变成了电脑中我操控的无极剑圣,释放着一个又一个技能攻向敌方阵营。可就在这千钧一发之际,突然——

一阵熟悉的脚步声传进我的耳朵,通过多年的训练,我迅速的分辨出——这是老妈的脚步声!我顿时有些不知所措,正是这一会的不知所措,使我被敌方的寒冰骑士一个大招轰回了老家。是走,还是留?我仅仅做了几秒的思想斗争,便果断脚底抹油回到了自己的房间,装出一副正在认真学习的模样。就在我为自己的机智而沾沾自喜时,突然发现了一个很严肃的问题——

电脑忘关了!

展开阅读全文

篇2:2024年高中语文

全文共 1136 字

+ 加入清单

语文,它是丰富多彩的,它让我领略生活的万花筒;语文,它是诗情画意的,它让我咂摸文字的意境美;语文,它是百感交集的,它让我解开心灵的千千结。

7年级语文上册,用文字为我们描绘了美丽的自然风景。朱自清的《春》,通过春风、春草、春花、春雨和春天里的人将春写得惟妙惟肖,使充满生机和活力的春景浮现在眼前;老舍的《济南的冬天》将济南的冬天描绘成一幅水墨山水画,温情的北国冬天,好似把我们也一同放进了摇篮里;刘湛秋的《雨的四季》,写出了雨的热烈粗犷、端庄沉静,给人异常的迷情,雨在四季里的性情呈现在我眼前,就像一道道美丽的风景。

7年级上册语文,让我们看到了美好的人情人性。曹操之雄心在《观沧海》中如沧海吞云吐月般涌动而博大;马致远之乡愁在《天净沙。秋思》中如枯藤老树昏鸦般悲凉而断肠;李益的《夜上受降城闻笛》表现了戍边将士们爱国而思乡的情怀。这些情感刻画在我的脑海中,让我们也身临其境。还有刘禹锡的《秋词》,李商隐的《夜雨寄北》,陆游的《十一月四日风雨大作》,谭嗣同的《潼关》等等,都打上了个性鲜明的情感烙印。海伦。凯乐的《再塑生命的人》表达了自己对莎莉文老师的感恩,再如史铁生的《秋天的怀念》,莫怀戚的《散步》,泰戈尔的《金色花》,冰心的《荷叶。母亲》以及《咏雪》和《陈太丘与友期行》都体现了家人与家人之间的关爱和温馨,以及母爱的伟大,令人感动至深。郑振铎的《猫》,梁实秋的《鸟》,康拉德。劳仑兹的《动物笑谈》也表现了人与动物之间深厚的感情,只有蒲松龄的《狼》是个例外,表达对狼一样狡诈邪恶之徒的轻蔑。

7年级上册语文,也有对童年生活的回忆。鲁迅的《从百草园到三味书屋》将童年时生活的场景一幅幅描绘出来,十分有趣。林海音的《窃读记》则记叙了童年渴望读书但家里没钱,只好去书店每次偷偷看书的有趣故事。

7年级上册语文,国学是不可缺少的。它蕴含着种.种哲理和方法。诸葛亮的《诫子书》表现出做人要宁静专一,不能轻薄浮躁,要有远大的志向与目标,不慕名利,刻苦学习,勤俭节约。再如《论语》十二章,告诉了我们良好的学习方法,教会我们怎样做人,怎样处事,怎样为人。王湾的《次北固山下》也告诉了我们新事物必定取代旧事物的真理。显然,语文也是我们生活中不可缺少的工具。

7年级上册语文,是有着美好的文学想象的,也是幽默风趣的。那些有趣的童话令我们痴迷,比如说《赫尔墨斯和雕像者》,《蚊子和狮子》,《穿井得一人》,《杞人忧天》。再有《女娲造人》,《皇帝的新装》,《天上的街市》和《太阳船》。那些神话故事有着人们的美好愿望与祝福,那些搞笑的寓言不仅告诉我们一些知识和道理,还让我们“开怀大笑”。

语文之美如一丝春风和煦而温暖,如一阵夏雨热烈而强劲,如一片秋叶淡泊而悠远,如一场冬雪晶莹而博大。啊!语文使我终身受益!

展开阅读全文

篇3:高中合作的作文800字

全文共 813 字

+ 加入清单

合作是一块块方砖,你挨我,我依你,搭成的亭台楼阁;是一朵朵浪花,追赶着,嬉欢着,掀起的狂风巨浪;是一条条溪流,牵着手,并着肩,追寻海的风情。那一次,我才真真切切地懂得了合作的真谛。

我失落地走在大街上,夕阳落魄地渲染着天际,刚才自己气愤地扔下排球,夺门而出的情景又浮现在眼前。忽然,悠悠琴声淹没渲染达到耳畔。两名街头艺人正拉着同一个手风琴,只可惜一人少了右臂,另一人少了左臂。但拥有合作后的音乐却那样灵动优美。下意识,我拿出手机:“对不起,我有些心急,我们要合作,一定能对垫十个排球。明天我在排球场等你,不见不散!”

阳光透过玻璃窗,将我的身影映在橡胶地上,我松散地靠在落地窗上等着仪。“你来了!”我伸出手,仪将我一把拉起,递过一个排球:“我们要合作,加油!”

只见排球在我俩手臂间飞舞,脚步轻盈优雅,划过一条修长的弧线,在仪的手臂上轻轻一点,又跃了起来。阳光擦过球面,如清泉般玲珑,被携起又一簇簇落下。因为技术的不熟练,球忽高忽低。我目不转睛地盯着球,不觉得迈着步子,跟上球急促的节奏。仪则不放过任何任何一次机会,扑上前去,救起险些落地的排球。汗水自发尖悄悄滴落,在橡胶地上留下一串不规律的水点,闪闪发光,好奇看去,水中便映有我与仪两张灿烂的笑脸。静静地,我俩肩靠肩地倚坐在地上。无意间瞥见她挽起衣袖的手臂,丝丝血点,渗透其中,再看看自己,亦是如此,心中不免一丝悸动。“给,喝水!”一瓶矿泉水,递至面前,毫无杂质,如此时的心境,空灵而清爽。我小心地抿了一口,凉凉地:“这就是合作吗?共同泼洒汗水,共同付出。”

月光下,两个身影渐行渐远,心中却揣着共同的心愿。

当最后一个球在老师的手势中戛然而止,我与仪紧紧地抱在了一起,不仅因为达到了一个目标,更为了我们学会了合作。轻轻的,笑了!

合作,没有质量,它却载着一份沉甸甸的希望;合作没有体积,却占据着两个人的心,彼此守护一份真诚的热土;合作没有色彩,却可以让你快乐如风,享受人间真情的美好。

展开阅读全文

篇4:向往的生活高中

全文共 633 字

+ 加入清单

向往生活,是由自由和欢乐组成的。每天都可以在一望无际的原野上奔跑,听着风的耳语。看着那些青翠欲滴的小草,他们好像都在对我微笑。这就是我向往的生活。至于什么时候产生了这种想法,这就需要从2个月前刚开学时说起了。

当时刚开学,我们刚进入学校,心情肯定很激动。进入熟悉的教室,坐到位子上,就有许多同学各种“串门”,交流着暑假的见闻和收获,你来我的座位,我去他的座位,“人来人往”好不热闹!

当我想和别人交流一下时,想到:“我暑假哪也没去,在家里“宅”着学习了两个月。我能交流什么呢?”这时,有些同学来到我的座位,说到:“我这个暑假去风景区游玩啦,那里的风景真的很美,有一望无际的原野和碧绿的草原哦。天气也挺好……”说着,拿着一张照片,在我的面前转啊转,生怕我看不见。那时,我心里真是一百个“羡慕嫉妒恨”。看向窗外,道路上依旧是车水马龙,各种嘈杂的声音钻入了我的耳朵,哎,那时,我真的向往自由自在的田园时光。可以像陶渊明那样“采菊东篱下,悠然见南山”可以像辛弃疾那样,听着“蛙声一片”。对于城市生活,我早已疲倦,每天,生活就像钟表一样。几点该上什么课,几点该上什么事。城市里的生活总让人很疲倦。相反,自由自在的田园生活对我来说更是一种向往。每天都在外面自由自在的奔跑,一直等到太阳公公拖着疲惫的身躯躲到山后才罢休。每天都可以无忧无虑得在原野上奔跑,玩耍,我向往这样的生活!

或许,这真的只能想象。或许,我在草原上奔跑的那一天永不会出现,但是,我向往这样的地方,向往这样的生活!

展开阅读全文

篇5:高中缘分的作文600字

全文共 618 字

+ 加入清单

“这缘分像一道桥,旌旗飘呀飘……”每当这低沉的旋律响起,失落感就会充满心头。但更多的,则是留恋与不舍……

第一学期马上就要结束了,寒假的来临令我们兴奋,这快乐就要割舍短暂的师生之情,又令我们怅然。新的一学期,讲台上将或许永远无数学赵老师的身影。

回望开学一幕幕,心中记忆再次涌上心头。坐在教室里,最期盼的是数学老师的出现。在焦急的等待中,一个身影恍惚间走进了教室——这就是我们初中数学的启迪者,赵老师。从此,我们的数学与每个人建立了不解之缘,数学成绩也如惊天骄龙,搅年级数学之水,攀年级第一宝座。八班,在数学上创造了辉煌。

那极富魅力的教学风格,那具有魔力的双眼,让我们真正痴迷数学。“举手如林”的景象不足为怪,士气高涨。但乐极生悲,过度兴奋的同学会忍痛失去量化考核一分。数学课,是我们的真爱。

赵老师为了提高我们的兴趣,在量化考核中给我们奖励。一个水杯,温暖我心,一个笔筒,进行关怀情。这就更加令我们对数学的喜爱,学数学,令我快乐。

但相处的时光十分短暂。下学期,数学课上将会多一张陌生的面孔,一个新的教学风格。赵老师因身体原因,将与我们告别。想到此,泪水凝成一滴,滴在我心中,滴碎了心中那块明镜……

最后几节课也是冲刺期未的关键,万分珍惜但还是慢慢逝去。抬头望天,《缘分一道桥》的旋律再次响起,冲出眼眶的,不是仅仅两行热泪,而是万分内心的不舍,万分心头的留恋。

赵老师,愿我们缘分有一道桥,与您相处,真好!有缘之人,正如内心一汪不老泉,永不枯竭。

展开阅读全文

篇6:那声音回响在耳边作文高中

全文共 821 字

+ 加入清单

泉水叮咚,轻柔婉转,伴我成长。

——题记

我出生在依山傍水的泉城。泉水叮咚,声音轻快而愉悦,浇灌着我的心灵,孕育着我的成长,像曼妙的风常常在我耳边回响

不必说,明湖畔杨柳依依;也不必说,千佛山齐烟九点,单是汩汩的黑虎泉边,就有无限的乐趣。

每天清晨,黑虎泉边就响起叮叮当当水桶相碰的声音。从市区各个地方赶来打水的人,看准虎头将水桶抛下,“噗……”不一会儿十斤左右的水桶就被装满。哗啦,哗啦,虎头里的水欢快地跳跃着,打水人左右手交替着,把水倒入盛水的大桶中。摇晃水桶、打水、提水、倒水、拎水、挑水,一天就这样开始了。

小时候,我最喜欢和爷爷一起去打水。累了,可以坐在泉水边的岩石上歇歇;渴了,可以畅饮甘甜的泉水;天气炎热时,还也可以去泉边的泳池游二圈。蓝蓝的天,清澈的水,哗啦,哗啦,欢快的泉声在我的童年回响。

慢慢地长大,易安的笔触,犹遗落在历史的角落。而今天,我却要如许多的人一样去寻找漱玉斋堂的风韵。

未入庭落,便已听到泉水的碧音,如萧萧的风笛,流入心胸。而那泉水竟是从小山之上流下来的,如此之地,却如何叫人不写诗呢?孺子歌曰:沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。濯缨泉池,双耳全是泉水的声音了。

恻恻的低徊,恋恋的吟唱,如绢的丝丝哀愁要从嘴角微微的绣出,化作这一泉的清流,流到千年的岁月里了。泠泠淙淙,泉声在我耳边回响,引领着少年的我在唐诗宋词间徜徉。

五龙潭几艘画舫犹停靠岸边,华灯初上的泉城广场喷泉跳跃,泉水叮咚的舞曲在耳边响起,年过花甲的老太太们载歌载舞,轻盈的舞动让她们充满活力。

我的心中充满了感激,感谢泉水叮咚,让百姓每一天都有一个快乐的心情,去欣赏那不变的青山隐隐,绿水幽幽……叮咚,叮咚,泉声在耳边回响。

我想,人人心中都有一汪清澈的泉水,它浇灌着灵魂,韵育着成长。也许大千世界的繁杂隐匿了它,我们有时听不到它的环佩妙音。但当夜阑人静,天籁无声之时,泉声会潜入你的心中,敲打出动听的旋律,叮咚,叮咚,在每一个做梦的耳边回响。

展开阅读全文

篇7:善待他人就是善待自己高中

全文共 449 字

+ 加入清单

从前有一片森林里,住着一只堪称百兽之王的狮子,住在森林里的动物们都怕它。

一天,狮子来到草坪上睡觉,突然,从树洞里爬出一只小老鼠,小老鼠跳到了狮子的身上,狮子突然被惊醒,大喊道:“是谁惊醒我睡觉!”说完,狮子猛的爬起来,从它的身上掉下一只小老鼠,想马上抓住它,准备吃掉。老鼠害怕了,马上跪地求饶:“狮子大王,饶命,饶命啊!如果保住我的性命,我必将报恩!”狮子听了,心想:“那么小的东西能帮上什么忙呢!唉,算了算了,反正老鼠那么小,填饱不了肚子,放了它吧!”于是,狮子就将小老鼠给放了。

几天过去了,狮子几乎忘记了这个事情。当它又一如既往的去草坪上睡大觉时,忽然,一张捕兽网向它扑了过来,“哦,不!救命!救命!”狮子大喊。猎人们想将活狮子献给国王,便把它捆在一棵大树上,然后去找马车。

这时,老鼠刚好路过这里,看到了被绑在树上的低头绝望的狮子。它马上跑过去,用牙齿将绳索咬断后,对着狮子说:“我没有食言吧!我说过我会报恩的吧!我虽然个体微小,可是也能帮上你的忙!”

就这样,狮子和老鼠就成了森林里最好的朋友!

展开阅读全文

篇8:以浮躁为话题的高中

全文共 877 字

+ 加入清单

瑟瑟秋风翩然拂过,一颗种子随风飘落,落在飘零的秋叶上,渺小得掩在泥土堆下,渴望着快快长大……

飞雪夹着丝丝残余的秋意,翩翩然从天而下,覆在光秃秃的之压上,覆在掩着泥土堆的残叶上,冰凉的雪花散发着凛冽的寒意透过泥土,眼看着要想自己袭来的寒流,种子颤抖着身子,焦虑地喃喃道:“怎么办?怎么办?这寒冬腊月的,我非冻死不可了,怎么办?”带着丝丝倦意,种子蜷缩着身子,悄然进入梦乡。

和煦的春风柔柔地吹着,吹醒睡梦中的种子,种子睁着惺忪的睡眼,惬意地舒展着身子,“啊,我破土而出了!”种子一片惊呼,伴随着渐渐灰白的天空,一滴温润的小雨珠亲吻着小树苗光秃滑溜的头顶,小树苗望着这持续了几天的雨帘,如断了线的珠子不停地落,心急火燎地喃喃道:“怎么办,怎么办?这雨下个不停,我脚下的泥都快松了,怎么办?”

连绵几日的春雨,终于放晴了,小树苗顶着几星挂着水珠的绿意,吮吸着雨后的清新叹道:“啊!好舒服呀!”小树苗更渴望快快长大了……

毒辣辣的阳光似火般炙烤着大地,风的火翼也袭来了,小树苗盯着自己干巴巴的树皮,惊慌失措地叫着:“噢,怎么办,怎么办?我的汁液都快要被太阳公公吸干了,我感觉我快要燃烧了,怎么办?”忽然,风变得狂傲了,狂傲地卷起,风变得凉爽了,凉爽得似霜,狂啸地将小树苗的腰吹弯了,小树苗又惶恐道:“怎么办,怎么办,我快要和地面亲吻了,我的腰快断了!”天空渐渐被黑云吞噬了,烟云聚拢,一场酝酿已久的瓢泼大雨如巨浪般抨击着干涸火热的地面,摧打着小树苗柔弱的身躯,“怎么办,怎么办,这雨如磬石般沉重,我快要窒息了!”小树苗惊慌的声音淹没在暴雨狂风中。

雨后的阳光柔柔地铺设在小树苗深秀葱郁的头上和愈加结实的身躯上,小树苗迎着凉凉的夏风,上扬着嘴角道:“我觉得我更加强壮了,我的枝叶更加茂盛了!”

一片片金叶儿似彩蝶般翩然起舞,在空中旋转,又零落,落在堆满金叶的地上,落在农民偷秋喜悦的心上,落在树下女孩手捧着的《十七岁不哭》的书页上,小树苗忽然震惊了,树叶上赫然写着——即使兵荒马乱,也要从容不迫。小树苗感慨道:“蓦然回首,没想到我如此浮躁。”

瑟瑟秋风翩然而掠,飞雪又落了……

展开阅读全文

篇9:人工智能的作文高中

全文共 1053 字

+ 加入清单

当今世界,人工智能、虚拟现实等技术快速发展,各种各样的机器人正一步步走进我们的世界。是欣然接受,还是退避三舍?我认为,不论态度如何,机器人永远无法取代人类。

诚然,机器人的出现给我们带来了许多便利之处。在家做清洁,有扫地机器人;给小朋友讲故事,有对话机器人;餐厅点菜,有服务员机器人。“世界潮流浩浩汤汤,顺之则昌,逆之则亡。”如果利用机器人,我们能得到更高品质的社会环境、更高效率的生活状态,何乐而不为呢?

但与此同时,随着机器人不断“拟人化”,不少人开始深思:我们的生活将要被机器人主宰了吗?阿尔法狗击败李世石余温未散,又有高度仿真的机器人索菲亚横空出世,我们担心未来的某一天,电影中机器人统治世界的局面成为现实。于是有人用消极的态度负隅顽抗。我认为,我们应在这之间保持理智:不使物役我,而使我役物。

小时候我们常常为这个问题困扰——电脑强大还是人脑强大?答案是绝对的——人脑。不论是怎样的机器人,都是人的创造。正如法国科学家苏埃尔所说,“机器人高度拟人化,将重新定义人的价值”。我们要做的,就是明白人的价值。帕斯卡尔在《人是一棵会思想的芦苇》中这样定义人的价值——人的伟大,我们对于人的灵魂具有一种伟大的观念,以致我们不能忍受人的蔑视,或不受别的灵魂尊敬。所以,在柯洁对战阿尔法狗时,我们看到他的皱眉,或扯头发,或有汗珠沁出眉间,虽然柯洁没有赢得比赛,但这就是人的价值,正是这种价值让我们不被机器人役使。

不久之前,诺贝尔文学奖获得者莫言在被问到“如何看待机器人写的诗歌作品”时,他答道:“从技术上讲没有问题,但就是没有感情,没有个性,这样产生的东西,不是真正的文学。”针对机器人,他又说:“一个活人写的诗,哪怕平仄全错了,至少还有一种要表达的感觉。机器人是不会犯错的,作者写的不如机器快,但这是人写的东西,是有‘人气’的。”所以即使机器人可能思考,可能更好地完成任务,但他们始终缺乏了一种叫“人气”的东西,正是这种“人气”,才保证我们在机器人愈发人化的同时,不被机器人同化。诚如苹果公司CEO库克所说:“我并不担心机器人像人一样思考,我只担心人像机器人一样思考。”我们应保有这样的人气,机器是死的,可人是活的。“机智者会跳出思维定式去思考,想象所有可能的办法去达到目标。”哈维·麦凯如是说。这大概就是人之所以为人的意义吧。若完全沉浸于科技带给我们的方便中,我们就可能被它奴役。

尼采说:“人之所以为人,便在于人是一个桥梁,人应当被超越。”机器人使我们更加成为人,更有超越自我的勇气,从而不使物役我,而使我役物。

展开阅读全文

篇10:传承作文高中800字左右

全文共 751 字

+ 加入清单

传承是上下五千年的浩繁卷帙,是以史为鉴的睿智;传承是云雨中腾飞的卧龙,是展望中华未来的全新力量;传承是拆卸的伦敦奥运的“伦敦碗”,最好的遗产不是保留,而是在于传承一种精神,传承一种快乐,传承一种大爱。

传承不是简单的复制和保留,而是在新的时代中负于其新的内涵。中华灿烂五千年,祖辈们留给我们炎黄子孙的不仅仅是故宫、北京四合院、中华五岳、丝绸茶叶、京剧相声……他们带给我们的最好的遗产,更是蕴涵在这些中华璀璨的物质文明中的精神文明——优秀的中华精神。

若保留了故宫,却忘却了历史;若保留了茶叶,却品不出先人的智慧结晶;若保留了京剧相声,却不解其艺术中的韵味。这些行为都算不上真正意义上的传承,只能说是一种机械化的、缺乏主动汲取精华的复制而已。

古人常言:“百善孝为先。”孝道的传承是现代中国社会主义精神文明建设中至关重要的内容。古人的“孝”,大多为愚孝,而在提倡人人平等的今日,是不适用的。而在今日的中uo,亦有背着母亲上大学的孟佩杰,亦有割肝救母的广州大学生……他们传承了真正的孝,让孝道精神在新时代里得到升华。

传承一种大爱,传承一种梦想。大爱是宋代范仲淹唱吟的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的家国之乐,忧心苍生的大爱;梦想是主席倡导的“美丽中国梦”,建设文明富强民主和谐的社会主义现代化中国;传承大爱,传承心系社会,魂系家国的大爱;传承梦想,传承复兴中华民族,建设中华强国的梦想。今时今日,传承“中国梦”,建设大爱中国,是每一位龙之传人的美好心愿与奋斗目标。

传承是“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”的坚韧;传承是“指点江山,激扬文字”的自信;传承是“数风流人物还看今朝”的豪情。

李大钊说:“我看未来的全球,必是赤旗的天下。”惟有传承中华精神,传承中华大爱,传承美丽中国梦中国梦,才能展望中国腾飞的未来。

展开阅读全文

篇11:有关方法的高中

全文共 799 字

+ 加入清单

很多时候,也就是我们这些年轻人做事,其实更多的都是凭自己的一腔孤勇去做事情吧。是了,所有的事情,很多时候,我们都凭的是自己的冲动去做事请,可这些事情往往都是不理智的,那么有些事情我们也就处理的不够恰当,不够好了。这个世界上啊,很多事情其实都是有方法的。

冲动的做事情,那么我们其实根本就没有掌握做事情的方法方式啊。很多事情,都讲究一个方法,我们总不能做什么事情都靠着自己的一股蛮劲啊,现在这个社会上面其实很多事情都讲究的是智取。比如就说吧,你有一件事情想找别人帮忙,可是你却不知道那个人喜欢什么,你只能傻乎乎的请他吃饭了,可没有想到他并不喜欢应酬饭局。没办法,你只能放弃这个捷径了,另谋他路吧。后来,时过境迁,你才知道他最爱的是酒,你只要送上他两瓶陈年老酿,他一定是会为你做无足轻重的事情的,这对于他来说,其实并不算什么,可惜的是当初的你只知道凭着一股蛮劲横冲直撞,却不知道动点脑子,投其所好不就好了吗?我们的人生也就不会再有那么多弯弯绕绕了,人就是这样,只有经历很多之后,才会知道人生的真理啊。更甚的人,甚至你告诉了他这个道理,他也不一定会去做。年轻人唯一的缺点就是太傲气了,总要等自己吃过亏摔过跟头,才会知道这些忠言逆耳,看上去并无道理的话,我们才能真正明白。

很多事情,都有它自己相对的方法和方式,我们明明可以去用,却总是忽视那些真正的捷径,选择了一些难走的路,这不是自讨苦吃吗?都说不听老人言吃亏在眼前,这也无非就是因为老人家经历的事情比我们多得多懂得自然也更多,能教会我们的也有很多,正确的方法我们为什么不尝试去采纳呢?何必自己摔的满身伤,最后回家哭呢?自己所有的脆弱可以在家里释放,却不能让自己的家人也为自己担心啊,有合适的方法,那就去用吧,不要吃尽苦头,却才知道后悔,总不能一直是一腔冲动去做事情的,这个世界上真正做大事的人永远是冷静镇定的人,冲动只会让我们落下深渊,却不能送我们上天堂。

展开阅读全文

篇12:我尊敬的人作文高中

全文共 914 字

+ 加入清单

生命的街道上:行人来来往往,当你累得喘息之时,不得不停下前进的脚步……一双饱经沧桑的手向你伸来,传来一阵令你振奋的力量……

那天,艳阳高照,记得奶奶出门前的嘱咐,那就是把家中的废品卖了。对着作业冥思苦想中的我,哪有心思管这些?一个收废品的老头在楼下卖力的吆喝着,不禁把我刚理好的思绪打乱了,我自然不耐烦的向他吼了几句。可刚吼过瘾,又想起奶奶的话,便不得不把他请上楼来。

可看见他的模样,心便觉得一阵绞痛:他已经年过花甲,一头花白的头发像刚被大风吹过似的既脏且乱;身上是一件脏得发黑的白衬衫,还有一条用麻布袋改缝的长裤;一双破烂不堪的草鞋更是让我觉得恶心。我自然对他不爽,随手指了指墙头的废品箱,示意他搬走。他心领神会,大步流星的跨过去,顺手挽起衣袖,废品箱就蹦到了他的身上。泰山一般的废品箱压得他直不起腰,汗水如珍珠一颗接着一颗的往下掉,他颤抖着将废品放到秤上,我心里突然感到内疚,又加之急着去写作文,就微笑着把他打发走了。

时间继续向前奔走,宁静还没停留多久,就被一阵急促的门铃声打破了。我本就生性多疑,朝着猫眼里望了两眼,那令我记忆犹新的白发就“暴露”了他。我迟疑许久之后,提起一根小板凳走到门后,此时心里无限遐想:难道他看见我家没人,想绑架我?一切疑问终在我开门之后就会得到揭晓。我缓慢的把手伸向门把手……忽然之间又传来了一阵急促的门铃,我的心更加惊慌了。可又想到现在可是“光天化日”,就鼓起勇气打开了门。

谁知,事情完全不是我所想象的那样。他居然耐心的向我叙述了事情的原委:“我在整理废品时发现了一个金灿灿的东西,不知道是不是你家的?”说罢,他从包里摸出了一块金怀表。这正是奶奶丢失已久的金怀表,这块怀表,在他手里正发出耀眼的金色光芒。“这块金怀表要值不少钱呢!他就是不还,我们也不可能知道啊!”我一边心里想着,一边感激地请他进来坐坐。我决定回报他,便去拿东西给他吃。可当我拿出一瓶奶茶来要给他时,他早已消失在了楼梯的拐角处。望着他远去的背影,一种敬佩之情,在我心中油然而生。

如今,虽然我已淡忘了他的模样,可他的高大形象,却已永远附在了外婆的那块怀表上。他那朴实无华,素雅纯洁的人性光芒,将永远在我的心间,乃至这个世界上,绽放!

展开阅读全文

篇13:母爱高中作文800字

全文共 801 字

+ 加入清单

母爱是伟大的,母爱是慈祥的,母爱是温柔的,母爱又是博大的,它时时伴随在我们的身边……当我犯错时,母亲温柔又不失严厉地教育我及时改正错误;当我成绩不好时,母亲鼓励的话语犹如一束温暖的阳光射进我的心田;当我受伤时,母亲安慰的话语能轻抚我受伤的心灵。

感谢您这些年来无微不至的照顾,每天早上天还没亮,您就开始在厨房忙碌,给我准备了热气腾腾的早餐。感谢您,母亲!

记得有一次,在我写完语文卷子后,我十分满意地把卷子交给妈妈批改。刚刚批改一部分,我看着妈妈表情格外严肃,心里很纳闷:“怎么了,妈妈?”妈妈既严肃又认真地说:“你自己好好看看吧!”我扫了一眼卷子,发现有一道题打叉了。奇怪,这道题明明我会做!怎么会做错!妈妈见我满脸疑惑,突然生气地大声说:“还没看出来哪里错了吗?”我丈二和尚摸不着头脑,这是道阅读题,答案就在文章中找,没什么难度,至于生这么大的气吗?真是的!其实我只是漏了几个字而已。我改了错,心想:平时做练习粗心大意漏几个字不要紧,到测试时我多加注意就行了!

不久,我们进行阅读专项测试,我大致把卷子看了一遍后,心里暗喜:题目简单!比平时做的阅读题容易多了,我一定要争取得满分!我没多想,迅速写完卷子。一想到得了满分将受到妈妈的表扬,爸爸的奖励,我的心情激动起来,我被喜悦冲昏了头脑,完全把妈妈的话抛到九霄云外,我连检查也没检查就交了卷子。后来发卷子的时候,我信心十足地望着老师,希望老师能快点念到我的名字。“杨一鸣90分!”我不敢相信,我没取得满分,此时我难过极了。我这才想起妈妈对我的告诫——平时要养成好习惯,做题要细心,不能丢三落四。卷子中有好几处都是因为粗心大意漏字丢的分。到现在我终于明白了妈妈平时对我严格要求的良苦用心。

通过这件事使我明白了母爱的无私、伟大,她无微不至地呵护着我,即使只是一件漏字的小事却透露出浓浓的母爱,见证着母爱的伟大!所以我会在母爱的指引下一直努力前进着,直到永远……

展开阅读全文

篇14:美好的清晨高中

全文共 574 字

+ 加入清单

今晨六点多,我独自骑上自信车,穿梭于晨风中,看见了一幕幕美丽画卷,心中不禁感慨,便与你们分享这美丽的景色。

我脱下繁忙的学习,骑着自行车漫步于晨风之中。

推开大门,顷刻间,一股清鲜的空气喷涌而出,如同河水般流入我的心胸。我骑着自行车来到了屋前的公园,顿时醉心于这满眼绿色之中。我停了下来,坐在路边的长椅上,倾听远处传来的鸟鸣,心中如释重负,心情顿时舒畅许多。

我便继续骑车且骑且吟,陶醉其中,一阵阵微风迎面扑来,远处传来的晨练音乐点缀着这美丽且平凡的早晨。到了一个十字路口,突然我被迷住了,几棵木棉树开花了,风一吹,一片一片花瓣如细雨般落下来,把土地悄悄的染红了,我走上前去。拾起一片花瓣,细数精致的纹理,色彩由浓而淡,美得一发不可收拾。

我走走又停停,不经意望天空一望,哇!这才是万里无云,昨晚下过一场大雨,天上几乎一朵云也没有,只露出一大片湛蓝的天空,几个小黑影从我头上掠过,继而欢快地叫着。

我停下车,跑到家里天台上,我想只有上到最高处,才能看到最美的景色。结果不然,当真验证了那句话“往往山顶的风光最美”。我眺望远处,一座座矮楼房在蓝天的`映射下格外美丽,随着太阳渐渐爬高,远处的马路变得繁忙起来,逐渐变得车水马龙,市场里显现出繁忙的景色,大人们又忙起来了。

我回到家中,坐在沙发上,细细的回味,心情愉悦起来,带着满怀的好心情,又开始了一天美好的生活。

展开阅读全文

篇15:陌生人的高中

全文共 664 字

+ 加入清单

茫茫的人海中,我们会遇到多少人?唯独那一个陌生人,让我感慨万千。

那是在考场上。谁都知道,分、分、分,学生的命根。为了分,我们不惜一切代价。竞赛也是如此,考场里的每一个陌生人就是竞争的对手,我可是一贯对人都十分友好的,受不了没有微笑友爱的样子,那些陌生人却个个冷傲无情,两眼横视你,似乎要把你吃了。

一切不都是为了胜利吗?陌生人,也同样可以一齐进步,一齐成功,干嘛非得敌视人家。

坐在我左下角的一个女孩,太清高了。斜眼看人,头发高高扎一束,衬着那仇视的目光,让我觉得她好像战场上的敌人。我的笔掉在地上,顺巧滚到她的桌下,眼看铃声就要打响了,我多么希望她能俯下身,帮我捡一下掉落的笔。可是,她没有,两眼仍如对敌人般看着你,虽说不是幸灾乐祸,可我从她的眼神中看得出:谁会帮你捡,你没笔写我才高兴,又少了一个竞争对手……

我轻轻地俯下身去捡笔,心中却觉得有千万根针在扎。我惆怅,我疑惑,难道陌生人因为是对手就要敌视吗?人人都这样,人人都仇视,世界还会有什么友爱。可是我笑了,我也不知为什么。从小学开始,在每年的比赛中老师就教我们,友谊第一,比赛第二……现在才知道,一切都是谎言,一切都是被竞争编织的谎言。

仅仅一场比赛就如此,那么以后的无数个竞争,无数次淘汰呢?岂不会又把我们都训练成仇视的敌人。生活中的,学习中的,工作中的,太可怕了,现在的高考中考就存在这样的现象。我不要失去微笑,失去友爱。

我真的好想哭一场。

海子曾经说过:“陌生人,我也为你祝福,愿你有情人终成眷属,愿你;……”

一切,只怪我不能改变。于是我祈祷:竞争还我一个微笑,一份友爱。

展开阅读全文

篇16:草的生命高中

全文共 488 字

+ 加入清单

我常常想:小草的生命是软弱的,还是顽强的呢?

我经常看见路边有一片野草,小草们长得很多,很高,很密。这些野草,我上下学或去找我的好伙伴时,我都会看到小草们,从小时候一直看到现在。每一天,小草们都会茁壮成长。

有一天,我看见一些人站在野草边不走,后来竟然挥锄除草。我狂奔过去问道:“叔叔,您怎么可以伤害小草们呀?”那个叔叔回答说:“小朋友,叔叔要把这些野草烧掉。”听了这话我心里难过极了,大声呼喊:“不,小草们也是有什么的,你们不能烧他们。”可他们根本不听我的劝告。他们把野草烧了,这些野草还会长出来吗?要是可以长出来,小草会在什么时候呢?这些问题使我迷惑不解。到了晚上我进入了梦乡。我梦见了小草在向我告别,我和小草都不愿意分开。我哭着说:“你真的就这样死了吗?”小草对我说:“我明年春天还会再长出来。”上学时,我看见了那被烧毁的草地,不禁流下了眼泪,后来想到了昨晚小草的话,我的泪水就止住了。

终于,我日思夜想的春天来临了。我立马跑到路边,看见小草真的长出来了。真的应了白居易写的《草》:“蓠蓠原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”

通过这件事,我知道了:草的生命可真顽强呀。

展开阅读全文

篇17:描写背影高中

全文共 831 字

+ 加入清单

“既然目标是地平线,留给世界的,便只能是背影。”

——汪国真

大千世界,人情事物,林林总总,不可尽数。遥想远去了的那些人、那些事,留给今人的,只是一个背影,或伟岸,或矮小,或笔直,或蜷曲。你呢?是选择做一只快乐的猪还是痛苦的苏格拉底?大可不必。无需慨叹外物的兴衰更替,无需感喟他人的是非成败,既然选择了你,就留给世界一个独特的背影。

“君子之交,其淡如水;执象而求,咫尺天涯。”李叔同临终的偈子道出他一生的追求。生于富商巨室之家,少年得志,春风得意,而他却选择在事业的巅峰毅然遁入空门,留给世人一个洒脱的背影。庄子云:“不因冠冕而肆志,不因穷约而趋俗。”身着有224块补丁的.僧袍离世,你的心中该无憾了吧?半生清贫,一世天真,道出了一个春枝华满、天心日圆的奇迹。他,留给我们的是一个清淡的背影。

“海到尽头舟作岸,山行绝顶我为峰!”这样的豪情,留下的又是什么?不管设备有多落后,无论起步有多晚,叶笃正就是不放弃。作为我国气象事业的奠基人,他几十年艰苦摸索,在青藏高原气象学树立起一个个标杆,在大气长波频散理论创造一个个奇迹,连外国专家也难以望其项背。“让外国来与中国接轨!”这一字一句,便是一颗颗钉天的星!“笑揽风云动,睥睨大国轻”这就是顶天立地的人生。他,留给我们的是无悔的背影。

人生道路有多种选择,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。可是在途中,适时的停下思考也是一种智慧。江淹在《恨赋》中写道,“自古皆有死者,莫不饮恨而吞声。”既然先前选择的目标已是冰塞川,雪满山,改变不也是一种选择吗?何必都学屈原郁郁然举步投江?何必都学霸王浩浩然自刭而死?让有限的人生给我们肩上赋予更多的意义,留给世界的,也是一个完美的背影。于是,便有了苏轼“小舟从此逝,沧海寄余生”的旷达,便有了陶潜“开荒南野际,守拙归园田”的闲适,便有了嵇康南山打铁的一份铿然,便有了林和靖梅妻鹤子的一份清淡。

选择了你,就留给世界一个独特的背影。向前去,让地平线上的影像凝成一柱不朽的图腾,阅尽人间离合悲欢。

展开阅读全文

篇18:那句话高中作文600字

全文共 1053 字

+ 加入清单

阳光透过树叶的缝隙,跌进记忆中,回望一路上的五彩缤纷,那句话一直都让我安心。

岁月经年不改变,勇往直前,笑对阳光不惆怅。

作为毕业班的学生,在每天书山题海之余不得不为体育考试作准备。每天的大课间都要训练跑步,有的同学脸上挂满笑容,有的同学面露愁色,极不情愿地下楼排队,一圈、二圈、三圈……我们像机器人一样奔跑,头顶的太阳晃得眼花,心里总有放弃的想法,但又畏于班主任严厉的目光,只得硬着头皮奔跑,一阵阵眩晕涌出,破罐破摔般想要停下。旁边的她也累得不行,但见我想要停下,轻轻拍了拍我,轻声说了一句:“加油!我在呢。”这并不是什么惊天动地誓言,只一句轻轻地鼓励,但就是让我感到无比安心,眩晕感渐渐褪去,心中多了一份坚定,让我跑完全程。

每月的月考都会如期而至,每次也都会笑着在同学面前调侃:“都考这么多次了,早就习惯了,不怂!”但笑容过后,更多的是对考试的担心和恐惧,越来越临近考试,心里就越紧张,本想是上课好好听讲,课下独立完成作业,但总是在不经意间,思绪又飘到了对考试的担心上。老师发现我学习态度有些松懈,找过我谈话;当我自己做题时,发现一张卷子有大半的题不会,也是又着急又难过,却不知所措,月考的前一天,我感到自己真的很崩溃,不觉就红了眼圈。她依旧是轻轻地,抚着我的后背说“好了,别太紧张,我在呢。要是没考好我们再一起努力嘛。”静静地并肩走在校园中,心中不再感到惶恐,多了一份自信,让我面对挑战。

每次大考后,总会想放松一下,同学之间总会相互约着一起出去玩,小小地“放纵”一下。是上学期期末考试,结束后,迫不及待地与她约好时间,准备出去玩,只等家长的批准,回家后,我和妈妈说了这件事,可出乎意料的是,在妈妈听说我想出去玩后突然大怒,生气地说“你语文和英语考那么差,还想出去玩?你现在玩,考不上二高看你以后还怎么玩?”当时的我也知道自己考的不好,心情本就有些沉闷,再加上妈妈不由分说的一顿训斥,和她吵了起来。吵完架,妈妈似乎是不想和我说话,转身上楼了。我也不想自讨没趣,心情本就有些低落地给她打电话,说我去不了了。她似乎听出来了我的声音不太对劲,知道发生了什么,语气明快地说:“没关系啊,我在呢,我会一直陪着你呢,下次再约嘛。好好学习,加油哦!”简短的几句话让我原本强忍着的泪水掉了下来,但我并不难过,反而心里充斥着欢乐,浮躁的心也安宁下来。

因为我知道,她一直都在啊。

走过的叫足迹,走不到的叫风景。时间总是旁观者,所有的结果都只有我们自己承担,我们一起经历过的那些精彩,是我最美好的回忆,你给我的那句话让我心有所安。

展开阅读全文

篇19:勇敢面对挫折高中

全文共 715 字

+ 加入清单

人生路上,坎坎坷坷,总会遇到各种各样的挫折。只有在挫折中奋进,在挫折中坚持,一个人才能真正的成长。

那一天,雨过天晴。拿着考砸的数学试卷,我的心忐忑不已。我在心中反复的询问自己:最后一题真的解不出来吗?我真的只是粗心吗?……可惜,终不得其果。

我带着郁闷的心情,在公园里漫步。突然,一只停在叶子上的蜻蜓映入我的眼帘。为什么它不自由飞翔呢?我心中不由产生了疑惑。我走近它,蹲下认真观察,只见蜻蜓薄而透明的翅膀上挂着豆大的雨滴。唉——真是一只与我一样可怜的蜻蜓。我站起身来,正准备离去,可那令我震撼的一幕却在我心中久久不散。

公园里的孩子们也发现了它的踪影。我本以为它会被孩子们擒入手中,可曾想到……它抖了抖翅膀,使翅膀上的雨滴掉落,用那被打湿的翅膀,奋力飞起,停在了三米高的树枝上。是那强大的求生欲望,让它摆脱了困境!我似乎有所感悟。

蜻蜓在困难中奋进,在绝地里求生,何尝不曾触动了我的心弦?我低下头,不由想起了那张分数不高的试卷,想起了那还未解出的最后一道题。难道我能因为遇到一点困难就退缩?难道我能因为遇到一点挫折就放弃?难道我能因为遇到一点失败就萎靡不振?

我抬起头,看见蜻蜓扇了扇翅膀,飞向了天空,越飞越远,渐渐飞离了我的视线。我忽然间豁然开朗起来。

我赶紧回到家,把试卷放在书桌上,又开始思考那道难题。一次失败,两次失败……但我并没有因此气馁,我在心中鼓励自己——我一定会成功的,就像蜻蜓一样!终于,皇天不负苦心人。在两个小时后,我成功地解出了这道难题。我长吁了一口气,也露出了久违的笑容。是的,我成功了!

人生路上,坎坎坷坷。面对困难和挫折,我们只有坚持不懈的奋进,努力奋斗,才能取得成功。也只有在挫折中愈挫愈勇,我们才能真正的成长。

展开阅读全文

篇20:关于高中母爱的作文

全文共 697 字

+ 加入清单

但丁说过:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。我还认为:世界上最伟大的爱,那便是母亲对孩子点点滴滴的爱。书包装满爱??每当放学,我来到路队口,总能看到一个熟悉的身影在那里徘徊——妈妈。她之所又站在那里,是因为要帮我背书包。

妈妈看到了我,疾步走过来。我毫不含糊地把书包递给妈妈,妈妈接过重重的书包,背在她那瘦小的肩上。这时我看到她显得很吃力,便急忙去拿回书包,妈妈却万分阻拦:“别别别!你现在是长身高的时候,可别压坏了身体!”这虽然是一件微不足道的小事,但让我感到了妈妈对我深深的爱。亲子共读读出爱??吃完午饭或写完作业后的时间,都是我和妈妈亲子共读时间。亲子共读时,我和妈妈各拿一本书,每当读到精彩段落,我们都会互相交流,并指画好词好句,为写作做了很好的铺垫,况且,每次阅读,我和妈妈都把它当作一种享受。

记得有一次,我读一个段落怎么读也读不懂,妈妈就认真地给我讲解,可是我还是理解不了,妈就不厌其烦地一遍又一遍地讲。终于,我明白了这个段落的含义,但我也明白了妈妈对我的爱。一言一语都是爱??我的妈妈是个爱唠叨的人,我的每一天几乎都是在她的唠叨中度度过的。

早晨,妈妈会提醒我:“女儿呀,快起床洗脸刷牙,然后去厨房拿一瓶奶,热热再喝,记住别剩下一滴奶,最后……”

中午,妈妈也会提醒我:“女儿呀,好好吃饭,别挑肥拣瘦的,这个有营养多吃点,还有那个少吃点……”

傍晚,妈妈还会提醒我:女儿“呀,写作业的时候身子要挺直;一会儿睡觉前洗洗脚,睡觉的时候别踢被子……”虽然,我听唠叨就像听天书一样,但是,我知道,这一言一语都是爱。妈妈对我点点滴滴的爱能汇聚成大海,我对妈妈的爱就像小溪。感恩妈妈的爱……

展开阅读全文