写植物教案（合集20篇）

炎热的夏天过去了，秋天已经悄悄来到。

秋天的变化可真大呀！天气开始变冷了；人们都穿上了薄毛衣；树叶也都换上了颜色各异的秋装。瞧，枫叶已换上了红色的连衣裙；梧桐树的叶子也换上了黄色的茄克；就连那小巧玲珑的杨树叶也不甘示弱地换上了淡黄色的T恤……换好了衣服，告别了妈妈，就开始了它们新的旅程。枫叶因为它的美丽，而被几个小姑娘捡了回家，做成了漂亮的书签。杨树叶因为它外形别致而被同学们做成了别具特色的树叶画。梧桐树叶也被我和妈妈捡了回家，点缀在我家的文化墙上，成了我家客厅一道亮丽的风景线。没被捡走的叶子，就静静地躺在大地妈妈的怀抱里，渐渐地化作了泥土。

秋天的叶子，我爱你！我爱你的静和美！

站在教室往下看有许多绿色植物，不过最吸引我的就要数巨大的红花继木球了。

每当下课时，我都会静静地看着它，他那蓬勃的生命力，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动着。从远处看去，真像一个小刺猬。花朵儿是水果，就像一只小刺猬背着果子，趴在草地上休息。懒洋洋的，显得可爱又有一种撒娇的感觉。

走近仔细一看，那叶子的颜色有两种。一种就是绿色，是刚长的小嫩芽。还有一种是紫红色，是老叶子。我拿起一片叶子，摸了又摸。小巧的叶子十分厚实。发现叶子上面有一根根细细小小的毛，摸着十分柔软。在两叶之间都会有一朵小花，我一闻那花香，就很想摘一朵下来，香气扑鼻，十分诱人。它不仅花香，而且还美，那美丽芬芳的小花，中间清晰可见的黄色，那花瓣娇小美丽，从深到浅都是那么明显。

枝干的数目更是不可计数，枝上又生根，仔细一看原来这一大颗红花继木球是由三株小的合在一起一天天长大形成的。躲在里面像一把大伞，来为我们遮风挡雨。

风一吹，啊!可真凉快。突然，头顶上落下来几片叶子。原来是风姑娘把叶子吹了下来。吹落下来的叶子铺在地上，像一条美丽的地毯。

大自然像个水晶球，想变什么就可以随心所欲。

——周宇

我家里的植物可多啦！有多肉、百合和发财树……但是，我最喜欢的还是要数我亲手栽种的绿玉树。

绿玉树的枝干又细又长，呈圆柱形，因此，我给它取了个有趣的名字——瘦高高。

“瘦高高”的枝干一长出来就挨挨挤挤的，好像聚在一起说悄悄话似的。远远看去，又像一片珊瑚丛，因此还得了个美名——“珊瑚树”。“瘦高高”的一条枝干上面又分叉长出好几枝，果然如珊瑚似的，美丽极了！没过几天，它的身体明显变绿了，上面还长出了一片片不足五毫米的小叶子。正因为这些叶子小，它们才能在枝干上安许许多多的“家”。

又过了些日子，“瘦高高”的头上长出了几个饱满的花骨朵儿。它们三三两两地躲在叶子的后面，像一个个害羞的小姑娘。相比之下，绿玉树的花骨朵更大更饱满，周围的小绿叶像是给花骨朵戴上了一层嫩绿色的面纱。

不久，花骨朵全都盛开了，宛如一个个调皮的孩子站在高高的枝头上，好奇地望着下面的风景。

“瘦高高”不仅仅长得美，作用也不少。把它放在家里，可以用来驱蚊、杀虫……如果不小心入眼，你就会暂时性失明。看来，这个家伙也挺危险的！

我真喜欢我家的“瘦高高”。

三(14)班 倪莞祺

有一天，我来到了一片森林公园。里面有银杏树、枫树、桃树、康乃馨、郁金香、梨树、茶树、柳树，还有我最喜欢的玫瑰花海。

远远的望去，大片玫瑰花就像一片雾浓浓的光彩夺目的仙境。走进细看，玫瑰花就像一个穿着多层花瓣裙的小精灵，有的玫瑰花瓣全部都展开了，像一个大大的多层的大喇叭；有的玫瑰花瓣才展开两三片花瓣儿，好像在和我们打招呼；有的玫瑰花儿还是花骨朵儿，看起来饱胀马上就要破开了。

玫瑰花有一种浓浓的清香，闻起来特别的舒服。玫瑰的颜色有很多种：白色、淡粉色、粉色、桃红色、还有大红色……

玫瑰花只会在5、6、7月的正午十二的时候开得最旺盛！

今天，我和妈妈爸爸在白水洋看桃花时，发现了两株很大的樱桃树，树下长着很多小樱桃树苗，我们就挖了一棵，准备拿回来种在外公屋前的花坛里。

妈妈把我送到外公家，我叫外公和我一起去栽樱桃树苗，外公问我树苗在哪里，这时我才想起樱桃树苗还在妈妈的车上，我下车时忘了拿了。我就和外公说：“那我们就等下个星期六，叫妈妈把树苗拿来再栽吧”。外公说：“等到下个星期六再栽，树苗早就死了。因为树苗一离开泥土，它接触不到水份，就像人没有水喝一样，会死的”。那怎么办呢?我想了想，就给妈妈打电话，叫妈妈把樱桃树苗栽在妈妈屋前的花坛里，等我放假时就去看看小树苗，妈妈答应了。

小树苗好可爱呀，小叶嫩嫩的，绿油油的，最上面的叶子还有点红的，就像小朋友的脸蛋。我要保护好小树苗，等小树苗长大后，既可美化环境，又可以吃上红红的樱桃。我要经常去浇水，让小樱桃树苗快快长大，让环境更加美好。

一种植物让我感受到了一种力量，那种植物就是“仙人掌”。

一次，我拿着一张86分的试卷，闷闷不乐地走进房间。虽然爸爸妈妈没有责怪我，但是我心里还是装不下这张86分的试卷。我的手不由自主地把这张试卷放进书包，想让它在我眼前消失。但这张试卷还是像烈日一样明晃晃地刺到了我的眼睛。我垂头丧气地坐在床上，头深深地埋在胸前，脸一直红到耳边，两只眼睛里滚出晶莹剔透的泪水，简直就像两窝小泉，不断地向下滚落。

这时，我抬头看见了电脑旁的仙人掌，我心想：尽管仙人掌生活在干燥的环境中，但它却始终保持着顽强的生命力，依旧让自己活得生机勃勃。那难道我就要这样放弃了吗?不!我不能放弃!

我立马擦干眼泪，拿出书包里的试卷，把上面的错题复习了一遍。终于，我在下一次的考试取得了理想的成绩，我高兴得一蹦三尺高。我要谢谢仙人掌，是它让我明白了只要努力，不放弃，总会有回报的。

邓越嵩

地球上有许许多多的桥，比如：高粱桥，卢沟桥，金水桥等，但我今天要说的可不是普普通通的桥，而是一座“上帝”种下的“植物桥”。

在很久很久以后，地球已经被人类弄得乌烟瘴气，小河不再清澈，植物不再生长，唯一能见到的只是高楼大厦。“上帝”可就看不下去了，他再也忍不了了，只好再帮人类一次，于是他拿出了一颗种子，种在了河的两端。

果然，一天两天，种子就长成了绿油油的”植物桥”。植物桥一被人发现就深受人们的喜爱，它是“百年不死桥”它既能净化空气，又能让人通过，可方便了。

它的桥身是由细细的藤条缠结而成，超级结实。连大洪水来了也冲不垮，它的栏杆是由“爬山虎”组成，上面还有几朵七色的“花姑娘”在对人微笑。人走在上面，那感觉就像是到了天堂一样。

在下雨时，它会自动撑起大绿伞，为人遮雨，在黑暗的夜里，有人会看不见路，它就会自动长起几颗高大粗壮的树，上面结满了会发光的果子，为人照路，真是一座贴心桥。有坏人走在桥上时，它就会用藤条把他紧紧的绑住，坏人想要砍藤条是砍不动的，因为它坚硬如铁。

它还是一座，有人走在桥上，迷路了，不知往哪里走，你只要说出想要去的地方，桥就会把叶子变成一只手，那只手就会指向你要去的正确方向。

这就是植物桥，它带给人们快乐，也美化着环境，带给人们方便和安全，为人们遮风挡雨，我喜欢这伟大而又对人类做出奉献的桥

201X年X月X日 X天

我家院子里种了一朵向日葵,趁这个机会,我早上和晚上都到院子里观察它。向日葵的茎是绿色的，茎上长满了毛和尖尖的绿叶，茎顶上有个大花盘，花盘硕大，颜色鲜明，金黄色的花瓣，一颗颗种子密密麻麻，拼成了一个翠绿色的花蕊。

早上，太阳从东边升起，阳光普照大地，照在了向日葵的花盘，向日葵慢慢地扭过头来，享受着光明，阳光穿过松树，射在向日葵的花瓣上，花瓣显得更加明艳了，像一个小太阳。晚上，太阳下山了，向日葵面向西边，看着太阳渐渐下山有点难过，就慢慢地底下了头，没有阳光的向日葵显得非常寂静，显然它不喜欢黑暗。

向日葵向往光明，它讨厌黑暗。

去年冬天，我去北京玩。在玩雪的时候我看见了梅花。

梅花在冬天开放，它的样子很美丽，它是玫红色的，远远看去就像几只飞倦了的花蝴蝶停在一棵树上，它们不想再飞走了，就形成了梅花。当它还是花骨朵时，它就像因为冬天太冷就抱有一起的小朋友。当它开花时就是姑娘的裙子。

它也是我的朋友。那次我被妈妈打了，我哭着朝它跑来，我跟它说了这件事后，它便在风里舞动“手臂”。好像是在安慰我。还有一次我得到了一个好消息我又去告诉它，它在风里频频点头，好像在和我一起高兴。

最后一点是我觉得梅花很坚强，有很顽强的生命力值得我们去学习。

我家的阳台上有一盆仙人掌，仙人掌的颜色五彩缤纷，它们的形状各种各样，有的像黄瓜，还有的像手掌，还有的像天上的星星。它们的姿态很漂亮。

它们不但颜色鲜艳，形状美观，而且还有好多作用，仙人掌可以吸收二氧化碳，吐处我们需要的氧气，而且还可以缓解我们的眼部疲劳，药用价值也很好，仙人掌的好处很多吧，我们要爱惜它。

仙人掌的生命力非常旺盛。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，它还是一尘不变色顽强的生长着。

仙人掌有很多品种，比如：它的外形千奇百怪，多姿多彩的它百花园中一颗明珠。

我爱我家的仙人掌，那造型美观的仙人掌，那惹人喜爱的仙人掌，它用它顽强的生命力感动着我，也影响着我。它不像其它弱不禁风。美丽的鲜花。它没有那般的示弱，浑身的刺使它更加坚强，就像那风雨中屹立不倒的男子汉，也是我生活中需要学习的榜样！

活动目的：

1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

2.初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

3.敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活动准备：

课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

活动过程：

一、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)

小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)

二、教师讲述清明节的由来。

三、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。

1.出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄，并在1949年3月30日在_广场树立了《人民英雄纪念碑》。

2.现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。

四、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

五、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

六、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

七、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

八、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

九、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

十、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

十一、玩鸡蛋：

请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

十二、结束部分：

请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

活动反思：

清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织系列教育活动，让幼儿通过向烈士致敬默哀或扫墓等活动追念烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受到春景的美好。

清晨，我到公园去看蜡梅花，一进门就看到了许多蜡梅树，很多人在树前合影拍照。

公园里的蜡梅已经开了不少。棕色的枝干上长出几朵黄澄澄的小花朵，好像在寒风中摇曳的裙摆，有的还只是一个小花骨朵儿，多像一粒小黄豆呀;有的刚刚展开三四片花瓣儿，含苞待放的样子像一个害羞的小姑娘;有的已经完全绽放。它的花瓣是雨滴形的，一片一片交错着，露出了淡黄色的花蕊，不时散发出浓郁的香气，沁人心脾。

走近蜡梅树，我仔细瞧了瞧，发现树上的花都是朝下开放，好似“金钟吊挂”，我问妈妈为什么蜡梅要向下开放呢?妈妈告诉我：“蜡梅如果向上开放花心容易堆满积雪。为了躲避风雪，所以蜡梅朝下开放。”这么看来，蜡梅真是既聪明又勇敢!

我喜欢蜡梅，因为它的美丽芬芳，更因为它在严寒中笑傲冰雪。

有人喜欢五彩缤纷的菊花；有人喜欢出淤泥而不染的荷花；有人喜欢娇艳欲滴的玫瑰；还有人喜欢国色天香的牡丹。而我最喜欢的是香味扑鼻的桂花。

远远望去，桂花树像一把点缀着小黄花的绿绒大伞，走近一看，黄的、白的，三四片花瓣挨挨挤挤地拥抱在一起，一阵阵芳香迎面扑来，可真是沁人心脾，令人陶醉呀！

青翠欲滴的叶子又硬又滑，周围还带着尖尖的小刺，好像是保护自己的利器呢！米黄色的小花瓣滑滑的，湿湿的，看上去心里特别舒坦！

这时的我，情不自禁地想到了桂花糕、桂花酒、桂花汤圆……馋得我直流口水。

于是，就迫不及待地摘下一片花瓣，放在嘴里细细品尝，那味道又苦又涩，可难吃了！我真的不敢相信那美味可口的糕点是用它做的！

一阵轻风吹来，树叶沙沙作响，好像在窃窃私语。香气迷人的桂花，有的在树上眺望远方，好像在守卫自己的家园；有的在空中三百六十度旋转，跳起了优美的舞蹈；还有的在地上铺起了一层金黄色的地毯，踩上去“咔嚓、咔嚓”地响。勤劳的小蜜蜂，顺着桂花的香味，来到了桂花面前，又是唱歌又是跳舞，可开心了！

这就是我的植物朋友—金桂，它真美，我喜欢它！

我有很多植物朋友，其中我最喜欢的就是我自己种的吊兰了。它长得非常茂盛，它的叶子四面生长，好像要把整个家占领似的。

我会给吊兰浇水，还会给吊兰唱歌，更会给吊兰讲故事。我给这盆吊兰取了个名字，叫做皮皮，因为它很顽皮。有一次我给它清理干枯的叶子，就在清理到第三枝的时候遇到了一些小麻烦，就是它的枯叶拽不下来了，我使劲地拽呀拽，“扑通”一声，一屁服坐在了地上，

疼死我了，我瞪着皮皮，它好像还在笑着的样子，真讨厌！

皮皮还会开花，开出花的雪白雪白的，一小朵一小朵的，像一片片雪花落在它身上，哇，美丽极了！

养皮皮很麻烦，每过两三年就要把它们挖出来，把多余的根剪掉，听爸爸说，如果不修剪的话，它的黄叶会越来越多，最后甚至会让整棵树都变成黄色的，所以我们要剪枯叶呀！

养及及虽然有点麻烦，但是它一年四季都是绿色的，将我们家装扮得像春天一样。听说它还可以净化空气呢！把家里的二氧化碳等有毒物的气体吸进它的小肚子里，再吐出干净的空气给我们呼吸。好处可多呢！

话说回来，国有国宝，家应该也有家宝，皮皮就是我家的家宝。我要好好对待它，像照顾自己一样，给它浇水、施肥、清理枯叶……谁让它是我的好朋友呢！

9月23日星期六雨

上周，富农小队已经在他们的承包地里播好了鸡毛菜和菠菜的种子，其中鸡毛菜长得特别快。

我们兴致勃勃地去菜园观看了，我惊讶地发现鸡毛菜已经从泥土里钻了出来，正吮吸着甘甜的露水呢！

仅仅过了一天，叶子又长大了一些，长出了两瓣嫩芽。它们一部分叶子还有些黄黄的，可能需要更多的水分呢！

每天出完操，我们都迫不及待地来看看它们，每天都有新的变化，这才几天的功夫，鸡毛菜已经长得密密麻麻了，它们有的长有的短，每一根都挺得笔直，好像在争先恐后地长大，颜色碧绿碧绿的，像一群展翅的绿蝴蝶。

今天，小鸡毛菜又长高了，越来越茂盛，我期待它们快快长大！

张天驭

9月23日星期六雨

鸡毛菜成长日记

我们班级拥有了一个自己的小农场了！班级第一组种菜小组种下了鸡毛菜种子，我们就每天去小农场看那些种子的成长情况。

第一天，我们去小农场看的时候，土地上还只是一颗一颗饱满的种子。

第二天，就下起了大雨，有的同学说：“雨水会把种子给喂饱了！”有的还说：“今天下雨了，不用浇水了！”我想：明天的种子变长成什么样的呢？会不会被雨水浇烂了呢？

第三天，没有下雨，我们去看种子怎么样了，哇！竟然有很多的地方都冒出了绿色的嫩芽！我看，大雨不仅把种子喂饱了，而且还给种子带上了绿色的新帽子。

第四天，天空中下着毛毛雨，我们已经又来到小农场的那块土地，嫩芽的叶子看上去圆圆的、扁扁的，很可爱。

第五天，那一块菜地已经是一片绿油油，就像一大块绿色的地毯，所有的种子都发芽了，

看来不久，我们就可以收获第一波鸡毛菜了！

经过这几天的参观，我觉得用心去照料种子，你也会发现它会长得很快的。

周煦函

种菜小记

九月二十四日星期日雨

学校里有一大块空地，我们觉得荒废在那里十分可惜。于是，顾老师向学校申请允许我们班级种菜。校长很快就回复同意我们班级的想法。

由于地少人多，我们班级分成了三个小组，每个小组种一小块地。我加入了“彩虹小富农”小组。上周日我们小组的同学就去种菜了。由于我要上英语课，就没有能参加活动。周一，顾老师带全班的同学参过了我们的菜地。菜地上有一粒粒的小小的种子，还有许多昆虫，我担心这些昆虫会不会把我们种下去的种子吃掉。

回到教室我们小组就开始分工谁来负责浇水。顾老师意见安排好了这一切。这时候老天爷爷来帮忙了，当天夜里下了一场小雨。星期二的早晨我出操结束之后，就迫不及待的来到菜地。我们惊讶地发现我们种下去的鸡毛菜种子已经发芽了。一小块一小块绿色的，仿佛让我闻到了鸡毛菜烧汤时散发出来的清香味。同学们已经开始商量怎么分配这些鸡毛菜了。

但是，星期天我有些担心了。因为这两天连着下了三天三夜的雨。我们也没有到菜地上去看看，我担心种子会被淹死。

我决定周一出完操就和同学们去菜地看看。

朱艺浩

有人喜欢功效较多的石榴，有人喜欢美丽的桃花，有人喜欢优雅的文竹，也有人喜欢华贵的牡丹。而我，更喜欢全身是宝的荷花。

每天放学，我都会经过一塘荷花池。远远望去，荷花就像莲花灯从圆盘中冒出来一样。走近一看，荷花的茎上还有一大排毛毛刺呢。

荷花的根深深地扎在泥土里，荷花的根是褐色的。荷花的茎又长又细，绿油油的。上面还有一大排毛刺，摸上去感觉毛毛的，痒痒的。荷花的叶子也是又大又圆，就像一个个碧绿的大圆盘。荷花的花瓣是毛笔尖形的荷花，有的才展开两、三片花瓣；有的花瓣全展开了，露出嫩黄的小莲蓬，小莲蓬摸上去硬硬的；有的还是花骨朵，看起来饱满的马上要破裂似的。

荷花的味道很香，一阵风吹过，荷花的味道就像仙女一样翩翩起舞，散发到了每一个角落。荷花的果实是可以吃的，莲子也可以用药，叶子还可以泡茶，荷花真是全身都是宝。

荷花就是这样，默默无闻的奉献着自己，把自己的一生都奉献给了我们，所以我喜欢那美丽无暇，有美好品质的荷花。

我上小学一年级时，奶奶不知从哪搞来一小瓣仙人掌，种在花盆里。那时，我满不在乎，以为这么一小瓣仙人掌怎么能成活呢?

可是没过几天，小仙人掌的头上居然长出了一朵漂亮的小花。奶奶告诉我，仙人掌成活了。这下我可高兴了，天天去给仙人掌浇水，观察仙人掌。渐渐地，那朵小花也长成了一小瓣仙人掌，上面还长出了软软的小刺。

一年过去了，小仙人掌长成了大仙人掌。翠绿的颜色，两边伸出一双“小手”，像是在跟你打招呼似的。身上的软刺变成了许多的小刺，大概是仙人掌用来防身的武器吧。它的每片叶子都紧紧地连在一起，就像人的头连着身、身连着手和腿一样。这盆仙人掌更惹人喜爱了!

有一次，我们全家一起到厦门旅游。在厦门的几日里，我一直担心一个星期没有给仙人掌浇水了，不知会不会枯萎掉，真后悔当初没有把它托付给邻居照料。一回到家，我马上跑去看仙人掌。没想仙人掌居然好好的，瞧它挺立在花盆中，丝毫没有要枯萎的迹象。我不禁连声感叹道：仙人掌的生命力可真强啊!

今天，我来到花园里观察玉兰花。到了那里，已经有许多同学在观察了。我也跑过去仔细观察。咦?玉兰花怎么变成小酒杯了?哦!我知道了，应该是玉兰花还没收拾完“空酒杯”，就喝醉了吧。哈哈哈，我都快笑抽了。我走近去看，才发现玉兰花还有着长满小毛的一面。我赶紧叫同学们快点儿来看，大家都啧啧称奇。

这时，一位同学使劲摇动树干。顿时，一只只白色的“蝴蝶”飘落了下来。要是非得用一个成语来表示，那“天女散花”是最合适的了。我拿起一个玉兰花，用鼻子闻了闻，不由自主的自我陶醉起来。但一句话打破了这短暂的时光。“我发现玉兰花的‘血液’了!”我跑过去看了看，呸!剩余的“酒”还差不多。

这可真是一次有趣的观察啊!

冬天，我出门儿跟朋友们一起打雪仗，看见了在雪中独自开放的梅花，我好喜欢它，我想：“这花冬天开放冷不冷呀！”我们打完雪仗，我就想把梅花带回家暖和暖和，于是，我趁大家不注意就自己顺手摘了一朵，那梅花就好像在跟我说：“我们两个做朋友吧！”于是我就真得把它当成我的好朋友了，我拿着闻了闻淡淡的清香味，它的颜色很漂亮，有紫红的、粉红的、淡黄的、纯白色的五光十色，美丽极了。

它就像在跳舞似的，我高兴的把他带回了家，可是，我回到家不知道把它种在什么地方，我绞尽脑汁想，低下头一看，刚好看到垃圾桶里有爸爸刚喝完药的瓶子，我就赶快捡起来，把漂亮的梅花种在这个瓶子里，我每天坚持给他浇水，可是，才过了三天两夜，它就慢慢地枯萎了，妈妈看见了说：“植物它们都有自己的家，就像你有自己的家一样，植物的家就是外面的大自然，梅花树是梅花们的妈妈，你把它和它们的妈妈分开了，梅花们都很伤心，所以就枯萎了，就像别人把你和妈妈分开了，你也很伤心呀！”我听完妈妈的话，我就决定种一棵梅花树，算是给它们的补偿吧！

第二年春天我就买来了梅花树种子，开始种梅花，我每天细心的照料它，每天给它说话讲故事，功夫不负有心人，到了冬天，梅花树终于开花了，我站在梅花树旁边，摸了摸满树的梅花，心里特别激动。

我一年四季都会天天看它，给它浇水，梅花是我第一个植物朋友，我觉得它是最美的，我爱你梅花！

家家户户似乎都养着至少一盆绿萝，而我却唯独钟爱我家那一盆。

绿萝是阴性植物，喜欢湿热的环境，遇水即活，因顽强的生命力，所以被称为“生命之花”它最大的作用是吸取甲醛释放新鲜空气。因此它可以随意摆放在室内书房，窗台，墙角……是最适合室内种植的优美花卉。

绿萝虽然没有艳丽的颜色，独特的造型，但一年四季都散发出生机勃勃的气息。它的叶子油亮亮的，似乎被泼上了一层鲜绿的颜料，叶片不太大，像一个个小桃心。粗细不一的茎顺着盆沿随意垂下，显得很自然。或者盘起来，整盆植物显得圆润而充实。感觉他只会做一件事——努力生长。

有一段时间我们全家出去旅游，等回来的时候有好多边缘的叶子都枯黄了。中间的叶子也耷拉着身子，没有一点儿精气神，于是我和妈妈赶紧为它浇水，把它摆放在阳台上，稍微晒晒太阳通通风。过了几天我发现它的叶子由枯黄变成淡黄，由浅绿变成翠绿，比之前更精神更有活力了。听妈妈说这盆绿萝和我同岁，跟着我们从之前的家搬到新家度过了十年的风风雨雨，一直形影不离。他似乎成了我们的家庭成员，缺一不可。我想对它说：“我们都很年轻，我们要茁壮成长，努力吸取知识，不管遇到怎样的困境，我都要像你一样顽强地面对，成为更好的自己！”

一天，我在阳台上看到一种植物，它属于盆栽类，叫芦荟。芦荟像一朵睡莲，它的叶子周围长了锋利的小刺。虽然它的周围有小刺，但是它的中间捏起来软软的，像小朋友的脸蛋一样软。它是深绿色的。

一天，妈妈看见我的脸上有些干燥，就把芦荟的枝掰下来一点，把粘粘的汁液涂在我的脸上。刚开始很清凉，后来就觉得很舒服。这是为什么呢?是因为汁液里的水有特殊的东西吗?我很好奇。

第二天，我的脸上好多了。我的脸上好多了。我想：看来芦荟的汁液，一定有滋润皮肤的东西，或许，芦荟是个药品吧?