写植物教案【实用20篇】

清晨，我和爸爸妈妈到外婆家去玩。外婆家种着大片大片的油菜，金黄的油菜花开了，远远看去像一片金黄的海洋。走进一看，才发现金色的花冠下藏着片片绿叶。

每朵油菜花有四个花瓣，中间有一根细细的花蕊，散发着迷人的香味。有的花瓣才展开一两片，像一个害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏;有的花瓣全展开了，像一把把金黄的小伞，有的却还是花朵儿。一株油菜头上顶着还几个大花球，春风一吹，花球纷纷摇晃着脑袋，像是在向我们点头问好呢。蝴蝶和蜜蜂都争先恐后地来采蜜，热闹极了。我连忙叫妈妈拿照相机给我和油菜花拍照。

啊!我爱美丽的春天，更爱美丽的油菜花。

一天，我来到森林里游玩，不知怎么回事，我的四肢变得硬邦邦的，没办法前进，也没办法活动。

我想打个哈欠，可是身体太僵硬了，像一根铁棒一样，我想大声呼喊来缓解我心中的恐惧，可是却张不开嘴。我低头一看，吓得我哆哆嗦嗦，这怎么得了。我的身体变成了茎，头发变成了叶子，眼睛和嘴变成了花瓣，花瓣白白的，嫩嫩的，上面还有水珠在滚动，花瓣散发着淡淡的清香。

风儿一吹，我就跳起了摇摆舞，可我一点也不喜欢，因为我看到叶子在我眼前晃来晃去，我都快晕了。花瓣还被风摧残得掉了一地。这时我才发现我变成了一株茉莉花。

我就这样站着，一动不动。我闻到了周围所有的花的香气，还听到一只松鼠在“吱吱”地叫着。这时，两只青蛙吵了起来，原来他们是一对好朋友，因为不承认对方漂亮而相互攻击着。小蚂蚁从我身边走过，头上顶着找到的食物，匆匆地往家里赶。一对蜗牛，大概他们是母女吧，她们正慢慢吞吞地散着步。太阳又大又圆，我想晚上月亮也一定是这样的吧，没有想到，今晚的月亮却是镰刀状的。……

日子就这样一天一天地熬着，我再也忍受不了不能看电视，不能躺在床上书舒服服服地睡大觉，再也不能抱我亲爱的弟弟，逗他了……我的心里不是滋味。

“还不如被人摘走算了，这日子看不到希望啊！”我正抱怨着。

这时一男一女向我走来，只听那女的说：“这花好漂亮啊！”

“你喜欢吗？”男的温柔地问道。

“喜欢，喜欢！”那女的连声答道。

“卡”我的身体被拦腰折断，白色的血液从伤口渗出来，我疼痛难忍，晕死过去。但我依稀看到了女孩子脸上幸福的笑容，我的眼角也流出了眼泪，这泪中，有点滋味叫甜，还有点滋味叫苦。

“啪”，我从梦中醒来，原来这是一声梦，幸好是一场梦。

教案内容：写自己最熟悉、最动情的东西

【教学目标】

1.让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料。

2.训练学生如何将纷繁复杂的材料写成一篇生动的记叙文。

【教学重点】让学生了解写作时要注意客观材料的选择，应选择自己最熟悉的人、事、物、景，主观感情的抒发应是自己的真情流露。

【教学难点】启发学生拓展思路选择材料，布局谋篇生动的记叙文的写作。

【教学方法】师生互动学习法。

【教学安排】

1.激趣导入。

2.写自己最熟悉的：教师先举例子，然后让学生模仿，列举自己最熟悉的事物。

3.写最动情的东西：让学生列举自己最动情的事。

4.教师引导、学生讨论并布局谋篇。

5、学生自主确定写作的标题 ，完成写作任务。

【课时安排】 1课时 本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学www.oh100.com转载请保留出处。

【教学程序】

一.激趣导入，调动情感，活跃氛围。

同学们：从蒲中走到长江初中，在这接近一年的教学旅程中，我作为一名普通的支边教师，的感触就是长江初中的老师待人热情、友好，为人大度、豁达;长江初中的学生好学、守纪，具有超人的智慧和非凡的能力，但我也留下了一个永远无法弥补的遗憾，那就是我不能常住长江，欣赏校园内一道亮丽的风景，那就是长江初中一大群天仙般美丽的女教师。如果大家有一双发现美的眼睛，那么同学们可以毫不含糊的说：美就在我们同学的身边。那就是与同学们朝夕相伴的班主任——左艳霞老师。讲到这里，我有必要顺便的作一点解释，我今天上课的内容没有来得及与左老师商量，但我相信左老师可以理解，因为有一首歌曲的名字是“爱你没商量”，我盗用一下，改为“喜欢作文没商量”，请同学们大声的说一遍：

“喜欢作文没商量!”

今天的作文指导课，请左老师容许同学们把你作为模特成为大家写作的素材。同学们好不好?

生齐答：好!

随即板书课题：写自己熟悉的东西

二、习作指导

( 一)(重点的突破)

1.教师引导学生回忆课文，明确作文要写自己熟悉的东西。

我们学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》，文章真实地再现了鲁迅先生儿时的乐园--百草园，使我们获得了美好、愉悦的审美感受。鲁迅先生是怎样描绘这个儿时乐园的呢?

(学生回答后教师补充：那里有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，鸣蝉长吟，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子，油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲藤、覆盆子……)

教师问：如此细致的描写是建立在什么基础上的呢?

学生答：鲁迅先生熟悉那里的生活，百草园中的一草一木，都是那样亲切与熟悉，所以写起来充满了无尽的童趣。

面对我们大家再熟悉的班主任老师，大家的第一感觉或者说是第六感觉是什么?

学生回答：美丽。(教师随即板书：外表美丽)

那么请一位同学描述一下，左老师是怎样的美丽?

学生回答，老师补充：我最欣赏的是老师脸上灿烂的笑容和非凡的气质。请同学们看我的描述：

每逢高兴的时候，左老师的脸上露出的笑容就像她的名字一样有如骤雨初歇时的朝阳，艳丽无比，灿烂极了!她的气质是如此的摄人心魄，犹如天际边飘忽的一抹淡淡的云裳。

师述：左老师的美丽令许多女同胞嫉妒这是情理之中的事，可是她还让我们这些同科的男同事的嫉妒，同学们能够猜到其中的一二吗?那就是她任教的八(转载自百分网http://www.oh100.com，请保留此标记6)班的语文成绩第一名非她莫属，从来不谦虚的让我们尝试一下第一名的滋味。同学们说说这其中的缘由何在呢?

学生回答：工作负责，同学们喜欢她的语文课。

教师随即板书：内在美

师问：请一位同学起来讲述一件老师工作负责的事实。

生答：老师家住学校外，但她总是第一个出现在教室，婆家在汉川，从不请假耽搁我们的一节课，作业批改认真——

师述：上面大家列举了左老师的很多值得写作的优点，但我想来想去，还觉得不够舒服，同学们光说老师的好处，但我觉得不尽然吧，比如前几天我在办公室碰见一个同学站在墙角处，在悄悄的流泪呢?这位同学能够站起来叙述一下事情的经过吗?

生述，老师引导同学们分析材料的价值，随即板书：(严厉，耐心)

2.教师举例，让学生明确作文要写自己最动情的东西。

师述：有了上面的材料，那么同学们如何将这些材料生动的表达出来呢?老师想将自己的写作体验毫无保留的告诉同学们。

教师朗读作文，学生思考：文章为什么写的这么生动?

我曾经在20年前，写过这样一篇文章，题目是《开花的课桌》，文章是这样写的：

有一天，我看到学生的课桌上插了一枝迎春，枝条上是繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里被映上了一层淡淡的暖意。以后，打碗花、紫地盯映山红、葛花……学生的课桌上花事纷繁起来，演示着春天的进程。孩子们穿过乡间的羊肠小道来学校，路上只要一弯腰便能采一把花在手里。这些乡里孩子，有的还穿着露趾的鞋，穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤，他们无忧无虑地吹着麦笛，摇着手里的野花，沿着弯弯的小路跑着跳着，到了学校，便把花插在课桌上。有的孩子，还用细线把小花枝绑在铅笔上，看上去，他象是捏着花枝在写作业。花枝轻抚小脸，让人想不清，是花枝染红了小脸，还是小脸染红了花枝。

第一节是语文课，我迎着学生的歌声走进教室，看见我放教科书的讲桌上，也插了几朵野花，循着缝隙，"长"满了青草、绿叶、小花。那课桌仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书，书页里也夹着一朵指甲般大小的紫色花。我笑了，学生们也喜形于色。我没有说什么，便开始讲课，其实不必说什么，那一笑，已使师生的心沟通了。这一节课上的格外好，学生始终情绪高昂。下课后，我拿着一枝淡紫色花朵的葛条，嗅了嗅，说："真是春天了，连咱们的课桌也都开花了!"学生大笑，欢呼起来。这时一个调皮的男孩指着一个女孩子说："老师，她也开花了!"我一看，可不，她的小辫梢上，插了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。

在这开花的课桌间跺步，听着孩子们清朗的笑声，我觉得，这教室该是春天的源头了。春天是从孩子的身上产生，先染了他们的课桌，再染了我的讲桌，然后漫出窗子，染了山川、原野。和孩子们在一起，就是和春天在一起。我想起了一位诗人的诗句："孩子是春天的另一种姿势。"

身临授知求知的方舟(教室)，面对朝气蓬勃的孩子，目睹课桌、讲桌上的野花，激-情难抑，遂下笔成文。身为教师的我，在想象的天空中翱翔，汇自然世态、人情于一室，集采花、插花、爱花于一桌。于是文思喷涌，左右逢源，运笔随着激-情驱动的喜悦感挥洒自如，下笔有神。文章以"孩子是春天的另一种姿势"为纲来驾驭激-情和所感，使之在教室里、在课桌上、在讲桌上、在孩子们的心灵上，表现出另一种更浓更深更有意义的春天美景，使感受美升华为思想美。为什么我写的如此的好呢?(那是因为我写作的内容是我最动情的东西。)

教师点拨，学生回答后明确：写自己最动情的东西。

我的故乡在巴东，我爱故乡的椪柑。

秋天，是果实累累的季节，家乡的椪柑也已经成熟了。

椪柑圆圆的，和橘子一样大小，浑身黄澄澄的。等椪柑熟透了，摘下一个剥开皮，喂一瓣在嘴里，立刻让人感到甜津津的汁水溢满口腔。

其实，椪柑跟其它水果差不多，也是春天开花，夏天结果。椪柑的果实先是绿绿的，随后变得绿中带黄，最后变成了黄澄澄的。椪柑都穿着一层黄黄的外套。当你把它的“衣服”扒开时，就可以看到一瓣一瓣的椪柑挤挤挨挨靠在一起，像团结的亲兄弟一样谁也离不开谁。你轻轻拨开一小瓣喂到嘴里，酸甜可口的汁儿立马沁人心脾。旁边的人没有吃上椪柑，闻着这香甜味也是垂涎三尺。

没有熟透的椪柑甜味中带着酸味，熟透了的椪柑当然就甜蜜蜜的，叫人吃了还想吃。

啊!家乡的椪柑多好啊!就算带着酸味我也觉得是甜的!

许梓玥

在教室外的走廊上往下看，有许多绿植，其中最吸引我的，还是那棵茂盛的红花继木球。

每次下课，我都会静静地站在走廊上远望那棵红花继木球，它外形很像一只刺猬，因为上面的枝叶一直往外长，很像刺猬身上一根一根的刺。

我慢慢走到了红花继木球的面前，真是一棵大树呀！树干的数目不可计数，吸老师说，这是由六棵红花继木球组成的。它有三种颜色，最下面部分是深绿色的，中间部分是浅绿色的，最上面部分是紫红色的，其实紫红色的叶子是这棵树的新叶。走到里面看看，树的根扎得牢牢的，树枝交叉生长，天热里，在下面乘凉特别舒适，因为叶子多很茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，阳光根本照射不进来，这就是一个天然的大凉伞啊！

红花继木球不仅仅吸引我，还吸引其他小朋友，因为它那像刺猬一样的外形就让我们感到好奇，同学们，你们也去看看吧！

彭泽翼

天空中飘着绵绵细雨，我们在老师的带领下观赏了校园内的紫叶李。

紫叶李的形状酷似桃花，叶子多为紫色，刚抽芽的叶子活像一个个大梦初醒的小宝宝；花瓣多为五六片，一朵挨着一朵，像一个和谐的大家庭；远远望去，花瓣上点缀着几滴晶莹剔透的露珠，好似满天的繁星；近看，一叠叠一层层的花瓣溥如蝉翼，犹如一位舞女洁白的纱裙，中间白色的花芯顶端点缀着些许红点。花骨朵儿将自己紧紧地包裹着，躲在花瓣里等待绽放。仔细闻一闻，一股清香就仿佛将我带进了一个梦幻般的世界。

李树最高大约有八米，树干多为五六枝，颜色常为墨绿色，实在很不引人注目。

老师告诉我们紫叶李在春季开放，花期是3-4月。夏天就会结出紫红的果子，密密麻麻的，犹如满树的珍宝，吃起来又酸又甜。

“天生我才必有用”，没想到平常不起眼的小树，在春天也能大放异彩，我爱校园的紫叶李！

我家有一盆茉莉花，是妈妈亲手种的。爸爸把它放在阳台上，绿油油的，真好看。茉莉花的枝叶向四面伸展，看上去一派生机勃勃，还没靠近，浓郁的清香就扑鼻而来。

茉莉花的枝干从泥土里钻出来，有七八根，又硬又直，用手一摸，有点粗糙。枝干是浅棕色的，有些像小鸟的爪子，有的像直直的筷子。它细长的茎又从枝干里长出来，有很多根，又细又长，仔细一看，上面还布满了细毛，摸起来有毛茸茸的感觉。它的叶子从茎里抽出来，有大有小，碧绿碧绿的，叶面上有很多脉络，像一条条的小路。大叶子是椭圆形的，小叶子有点像爱心形，它是互生的，好像靠在茎的左右两边说着悄悄话，一起商量怎样吸收更多的阳光和雨露呢。

在浓绿的叶子间，有几朵美丽的茉莉花在玩捉迷藏。它们雪白雪白的，有大有小，有的还是花骨朵，像饱胀的大米;有的已经开放了，花瓣层层叠叠的。花蕊是淡黄色的，像穿着连衣裙的小姑娘在跳舞呢。轻轻一摸茉莉花，感觉柔软无比，真舍不得重重地摸它。一靠近，香味扑鼻而来，令人陶醉。

茉莉花好处也很多，它可以帮助我消除学习的疲劳。当我看书写字累的时候，去阳台看看它，就觉得心旷神怡，劳累尽消。妈妈说它还可以泡茉莉花茶，可以清热解毒。

茉莉花给我带来了很多快乐，它永远是我的好朋友。

我家有一盆芦荟，叶片朝四面八方展开，像一朵绿色的花。

它的茎大约有1.5厘米粗，由嫩绿到深绿，中间有一点淡红，根深深的扎进土里，你的手要是想不费点力，休想拔下它。芦荟的叶片比较厚，大约有1~~2毫米粗，叶片的两边有两排刺，别瞧不起那些刺，它们相当尖利，如果你一不小心碰到它，你的手就会有一个小印，疼痛感会使你迅速把手拿开。

妈妈跟我说，芦荟有药用价值，既有消炎作用，还可以来做面膜，消除脸上的痘痘，让皮肤变得光滑。芦荟的生命力很顽强，不管天气多干旱，它都会活下来，因为它的叶片里可以储存大量的水份，满足它在缺水环境下的水份需求。有一次，我们回老家过年，我担心它会枯死，可是我回家后，发现芦荟还挺着腰，笔直的站在阳台上安然无恙。

我喜欢这盆不会开花的植物，我要学习它这种坚韧不拔、不怕困难的精神。

昨天，看了科教频道的《自然传奇》，里面讲的植物太神奇了。

就拿红树来说吧，它是生长在海边的一种植物，每个果实中含有一粒种子。当果实成熟时，里面的种子就开始萌发，从母树体内吸取养料，长成胎苗。胎苗长到30厘米时，就脱离母树，利用重力作 用扎入海滩的淤泥之中。几小时以后，就能长出新根。年轻的幼苗有了立足之地，一棵棵挺立在淤泥上面，嫩绿的茎和叶也随之抽出，成为独立生活的小红树。

还有常春藤，它的藤蔓就像小手一样，顺着树干一直向上，爬呀爬，直到他想要的高度……

大自然太神奇了，有好多好多的秘密，在等着我们去探索。

老师本周布置了三篇观察日记，回到家我迫不及待的找援军，让妈妈和外婆一起帮助我。我们商量之后，把观察对象定为绿豆、萝卜籽还有油菜籽。

第一天我们先将绿豆泡到水里，看着绿豆一颗颗沉入水中，过了一小会，水慢慢就变成了浅浅的绿色。等我晚上放学回家一看，水变成了和绿豆一样的颜色，绿豆也全部膨胀变大了，有的破皮，有点皮甚至全部脱落，露出了白白的绿豆瓣。外婆把绿豆从水中捞出来，然后用纱布将绿豆严严实实的裹住，并告诉我皮全部脱落的豆子就不能发芽了。

萝卜籽是种在山顶上的一块菜地里，山路崎岖，周围杂草丛生，而且严重缺水。我们好不容易到了山顶，拔干净地里的荒草，捡干净地里的石头，将土挖松，再将萝卜籽均匀的撒在土里。最后浇了一点我们带的水，有的籽就在土上面，有的小调皮找到缝隙躲进土里。

油菜籽就种家阳台的花盆里，先松了土，然后撒了一点菜籽，再在菜籽盖了一沉薄薄的细土，浇上水，最后用一个塑料带盖住花盆，外婆告诉我，这样即可保证花盆里的水分，又能起到保温的效果。

第一天的任务完成，明天会有什么变化呢？怀着好奇和兴奋我甜甜进入了梦乡。

第二天一起床，我第一件事就是打开包绿豆的纱布，呀！太神奇了，昨天圆圆的，硬硬的、绿绿的豆子都变成了胖胖的、嫩嫩的，白白的。有的像戴着翠绿翠绿的帽子正在酣睡的小婴儿，有的像正在到处疯玩的孩子，有的正探头探脑准备偷跑出去玩的孩子在观察父母的行踪，都实在是太可爱了。

我跑到阳台看花盆里的油菜籽，好像没什么变化，只是昨天用细土盖得好好的种子，今天有不少裸露在了外面，像是戏耍玩闹没藏好的小顽皮，要么是他们也想在外面吸吸新鲜空气吧！

晚上放学我提了一小桶水到山顶，萝卜籽也没什么变化，我浇了点水，希望下次来他们能给我惊喜。

第三天及后面几天它们都没有太大的变化，一周以后，我到山顶，远远望去，山上那片菜地好像披上了一层绿毯，一阵风吹过，像绿波浪一波推一波，连绵起伏，他们在风中飞舞，摇曳，挨挨挤挤，像是一群孩子们在交头接耳，窃窃私语。走近一看萝卜籽全不见了，只见一地的萝卜苗，杆子、茎都是通透的红，叶子绿油油的，毛茸茸的，手摸上去软软的、痒痒的。

油菜也发芽了，可就没有萝卜苗长势那么好，杆子细细的，费劲的撑着呈圆形的两片小叶子，瘦小的让人忍不住想去保护他们。

绿豆果然像外婆说的那样，皮全部脱落没发芽，其他的都发芽了，但也没萝卜苗那么挺拔，豆壳那冒出了细长细长嫩绿中有点微黄的叶子，感觉像有点营养不良，在微风中瑟瑟发抖。

萝卜苗在恶劣的环境下反而长势最喜人，虽然环境不好，但他们享受了新鲜空气，享受了大自然的喜怒哀乐，他们无拘无束、自由自在，他们知道没有任何保护，一切只能靠自己。而现实中的我们，父母精心呵护，过着衣来伸手饭来张口的日子，反而泯灭了我们的童真童趣，使我们自理能力越来越差。我希望自己能像萝卜苗一样，请父母多给我们一些自由，让我们更加茁壮成长吧！

1月16日 星期二 多云

孵绿豆

放学了，我飞快地放下书包，跑进厨房，拿了几颗绿豆出来，因为今天我要孵绿豆

我先拿了一个透明杯，再在杯子里倒了半杯水，然后将这些绿豆小心翼翼地放进水里。这些绿豆非常饱满，圆滚滚的，像一颗颗翠绿的翡翠。好啦，大功告成，看看晚上会怎么样?

晚上，等我再去看的时候，那景象让我大吃一惊，有些绿豆居然裂了开来，还有的已抽出了一点点小尖，有的则看起来马上就要“啪”的一声裂开似的，我兴奋极了!

观察植 物的日记5 Observation Plant Diary 5

1月17日 星期三 多云

绿豆发芽了

今天，我一大早起来看这几颗可爱的绿豆。

哇塞!昨天那又圆又胖的绿豆，已经脱下了它那漂亮的翠绿色的外衣，露出了它那米白色的身体，就像一个个白白胖胖的小娃娃，而且绿豆的小芽已经长到一厘米左右了，真是生长神速啊!

我把这些绿豆换了一盆干净的清水，保持绿豆的清洁。

睡一个好觉，我的小绿豆们。

文/楼昆阳

我家有一盆美丽的吊兰，我非常喜欢它。

那盆吊兰的叶子已经长了不少了。往上长的绿叶当中，有几片比较长，就像鸡群中间有几只长颈鹿。还有少数的枝条特别特别长，是往斜下方长的，像几条正在迎接客人的手臂。要是把它放在门口，等客人来了就让它去“迎接”，我敢肯定，效果一定和黄山的迎客松差不多。如果把它放在我的房间里，写作业写累了就看看它碧绿碧绿的叶子，再闻闻它淡淡的清香，我会精神百倍。

我用妈妈的手机查了查，发现吊兰又称垂盆草、挂兰、钓兰、兰草、折鹤兰、空气卫士，西欧又叫它蜘蛛草或飞机草，我还发现它的原产地竟然是南非呢！

听科学老师说，像吊兰这样的植物，只要把它的枝条剪一段下来插在土里，就会长出一棵新的植物。悄悄告诉你，我这学期带去教室的植物，就是把家里的一盆吊兰的枝条剪一段下来插在土里长出来的呢！

你喜不喜欢我的植物朋友吊兰呢？

枫叶又红了。

我又离开枫树下，一团体冷静地坐着想畴前，想畴前那些对于枫叶对于你的故事。

风吹着，很凉。

我闻声满树的枫叶正在我的头顶噼噼啪啪地熄灭，闻声全部秋季正在熄灭，因而，闭上眼，悄然默默地倾听秋季的声响，倾听年夜地的声响，悄然默默地等着被烘烤，被扑灭，被燃烧，等着一次绚烂的消灭然后再生……

远处，有朽迈的飞鸟以及昏暗的都会，有旭日撞正在远山无声地碎去，郊野以及村落寂静成景色。想你寓居的阿谁都会也该是落英绚丽枫叶似火了，想如许的日子你会没有会也如我同样，一团体坐正在某个中央某棵树下望远方望旭日，望行云流水望雁阵排空?如许的日子有良多工具已经擦肩而过，良多旧事丢失了再拾起再丢失，唯有那些已经与你编织过的恋爱故事，仍然正在我的破口袋里叮当，仍然动听……

往常又是红叶满山，拾一片正在手中，才发明那交织的经脉竟是我满手的掌纹，每条都明晰如昨，都写满我的苦衷，再不人可以读懂。

春回大地，万物复苏。我望着花园五彩缤纷的花朵，葱茏的树木和小草，心中不由地想：如果我是一种植物，那么我是一种什么呢？我带着这个问题，蹦蹦跳跳地回家了。

“妈妈，妈妈……”我一进家门，就急匆匆地叫道。妈妈一手拿着锅铲，一手在围裙上擦了几下，不满地说：“大呼小叫，一点也不淑女。”我忽略了妈妈的不满，问道：“妈妈，如果我是一种植物，那么我是一种什么植物呢？”妈妈略微思索了一下，说：“你就是一个仙人掌。别人一说你的坏话，你就立刻张开浑身的刺，随时准备把别人刺得千疮百孔。还有，你经常说话不经大脑，说出来的话很伤害别人。”听了妈妈的话，我思前想后，不由得捂住脸，心里暗暗下定决心：以后做事不能那么冲动。

我就像霜打的茄子一样，蔫了，爸爸看见我一脸垂头丧气的样子，关心地问道：“怎么了？”我将妈妈的话重复了一遍。爸爸听后哈哈大笑，说：“这小小的打击，你就扛不住了。”“什么小小打击，明明是毁灭性的。”我小声嘀咕着，随后又兴致勃勃地问道，“爸爸，在你眼中，我是什么植物？”“你嘛，”爸爸故意停顿了一下，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。“你就像一朵太阳花，让人感受到你的温暖。上次奶奶生病，你端水拿药，跑前忙后，帮了不少忙呢。”听了爸爸的话，我心花怒放。

这时奶奶经过，我急忙问：“奶奶，你用什么植物形容我呢？”奶奶慈祥地用手摸摸我的头说道：“你就是一朵茉莉花，默默无闻，却给人带来一抹清香，沁人心脾。爸爸妈妈回家前，你总是把鞋子放在门口；吃饭时，你总是把好吃的饭菜给每人夹到碗里。”我喜笑颜开，连忙向奶奶道谢。

原来我在大家心中是不同的植物，我要将优点继续发扬，至于缺点吗，当然要改正了。

我观察的植物是外表碧绿青翠，叶子上还有纹路，可以在土里生长，也可以在水里生长，它就是绿萝。

绿萝是绿色的，它的叶子有大有小，大的叶子像猪八戒的耳朵，小的叶子像爱心，我摸一摸，叶子很嫩又很舒服。

绿萝的根是白色的，许多根一起，就像一条长长的麻绳。如果营养不好，它的叶子就会发黄色，有时上面还会有黑点。

记得有一次，我和妈妈在一个店买绿萝时，我看见店里的人把绿萝放在水里生长，妈妈见我疑惑的眼神说：“绿萝是一种水培植物，如果土长也要给它浇水。就像我们喝汤一样，营养全部都在汤里，那么水就是绿萝的养分，如果绿萝没有水就会被干死，如果营养液太多，一下吸收不了，也会导致叶子变黄。”

我回家剪了几根绿萝茎，放在水里，果然能生长，我很兴奋。

妈妈说绿萝可以净化空气，就比如房子装修好了，家具会有一些味道，用绿萝可以净化异味，使空气变得新鲜。

绿萝虽然没有月季花、水仙花漂亮，但是绿萝可以净化空气。我觉得它比较神奇，既可以在水里生长，也可以在土里生长。

我最喜欢绿萝了，特别是在水里生长，生命真顽强。

9月3日星期一

今天放学回家，我看见爸爸正拿出蒜头，准备剥蒜炒生菜。

看着一个个乳白色的球形蒜头，我觉得他们真可爱：薄薄的一层外壳，像一件轻纱衣，纱衣里面的果实白的发亮，闪烁着耀眼的光泽。

我急忙向爸爸要了一个，准备自己动手种一次大蒜。

9月5日星期三

因为家里没有现成的土壤，我灵机一动，把大蒜种在了盛满水的大玻璃碗里，就象过年妈妈种的水仙花一样。

爸爸看见我把整个蒜头泡在碗里，拍着我的脑袋哈哈大笑：傻丫头，穿着衣服的大蒜怎么长得快呀?

我赶忙帮蒜头脱掉了好看的纱衣，一瓣瓣分开养在水里。

9月7日星期五

今天我发现大蒜已生出了根须，细细的，长长短短的，像山羊的胡子，果实的顶部也抽出了大蒜苗苗，颜色是漂亮的嫩绿，白绿相间，真像一棵棵小小的白菜。

9月13日星期四

因为我把养大蒜的玻璃碗移到了靠近窗的地方，大蒜苗苗接受了阳光的洗礼，一下子长长了好多，已接近八厘米了，颜色也成了翠绿色，白色的根更加长了，上面有一个个小小的圆形刺。

9月15日星期六

哈!我的大蒜苗苗已经有十厘米长了，碧绿碧绿的，我不禁想起了好吃的大蒜炒肉片。下面的大蒜头已经有点变小了，白白的样子让人不免想起图画上的泡泡裙。

9月16日星期日

大蒜苗苗更长了，绿绿的叶片随风舞动，在打开的落地窗前显得更富有灵气。爸爸妈妈说像凌波仙子，我说像正在跳舞的长发女孩。

看着自己的胜利果实，我突发奇想：这可是真正的绿色无公害蔬菜呀……

通过17天的观察，我发现大蒜苗的生长与空气干湿度、气温、阳光等自然条件有着密切的关系，因为九月份气温偏高，大蒜苗苗长得就比较快，搬到窗前，有阳光照耀，长得就更快了。

9月20日星期四

今天是丰收的日子，大蒜是餐桌上的主角。我和妈妈乐呵呵地脱下她绿色的、湿湿的“长裙”，交给正在做菜的爸爸。

爸爸把大蒜和肉片放在一起，加了点料酒在锅内一炒，顿时香味四溢，让人忍不住想去尝一口。

吃着自己的胜利果实，我明白了一个道理：只要有心，汗水和辛劳一定能换来收获!

【训练目标】

1、回忆自己的暑假生活

2、了解写最熟悉、最动情的东西的意义

3、作文要写的具体，写出情意。

【文题要求】

假期，给我们的生活增添了新的色彩。你可能外出旅游，拥抱自然;可能走走亲戚，会会同学;可能看看奥运会，听听音乐;还可能读了一些你喜欢的书。

也许，假期带给你的不全是快乐，还有些许烦恼、寂寞……

请你选择假期中感受最深的一段生活经历，写一篇作文。

【作文指导】

(1)假期生活，是一个老话题，怎样才能写出新意?

回顾自己的假期生活经历，什么是自己最熟悉、最动情的。要从自己最熟悉、最动情的东西写起。

因为有内容可写，而且能写得具体、生动、有感情。最熟悉、最动情的东西是自己所亲身经历的，有真体验，真感受，能写得见人见物见精神，能绘声绘色，生动描述。文学是脱离不开一个人的实际生活经历的，即使是作家，也只有写他们最熟悉的事物，才能写出好作品来，我们写文章也是如此。

(2)怎样写好最熟悉、最动情的东西?

要善于观察周围的人和事，用心感受。一件细微的小事，一句动人的话语，一个细致的动作，一处独具特色的景物，都能引起人们的某种感受，成为写作的契机和切入点。要有再现客观事物和表现主观情意的能力，所谓再现客观事物，就是把所见所闻的客观事物，如实地再现出来，形象地描绘人物和事物的状貌，清楚顺畅地表述人物的经历或事情发生的过程，让读者也有所感知。表现主观情意，就是要写出自己的感情和思想、意旨。凡是优秀作品，都是感于物而动于情的有感而发之作。文章不是无情物，人们说，没有情意的作品好像是泥胎、木偶、纸花，这是不无道理的。

想到了一些事后，确定自己要写的一件或几件事。想清楚具体情景。整体把握事情的过程，当时自己的情况，对方的一举一动、一言一语，把要描述的地方捕捉住，就像这篇文章所写的那样。将客观事物和主观情意结合起来，写出来的事情才有动人之处。

【素材积累】

(优美句段一)在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地飞翔，到游泳池边尽情地嬉戏，任由晶莹的水珠在四处跳跃，到风景如画的东湖，体会那湖水浸湿群衫的别样风情，走进热闹的超市，品味那空调所带来的那份清凉，坐在电脑桌前，让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。

(优美句段二)炎热的夏季往往是考验人毅力的时候，每个人的毅力不同，但求知的大门永远敞开。就看远处的你我愿不愿走进。走过了炎热，也就代表你走上了一个新的起点。

(优美句段三)游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。

【优秀例文】

快乐着，痛苦着

――我的暑假生活

一、快乐章

“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。

“从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了!放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。

放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。

放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。

放假的感觉真好!

二、痛苦章

好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。

为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。

母命难为。我的好日子迅速地终止了。每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。几点到几点学英语，几点到几点完成作业，几点到几点学数学，几点到几点学语文。时间经过妈妈精心的安排，居然连一点玩的时间都没有了。真烦!像这样。我的暑假生活何乐之有。

居然怀念起上学的日子来。平时，在学校只不过多一些条条款款的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业……但用心地去体会，却可以发现同学之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。如今，我听不见悦耳的铃声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。

每个人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一开学我就盼放假，可一放假又想上学了。真是一个快乐而又痛苦的暑假。

帮妈妈减肥

暑假里,我看见妈妈总是心事重重的,还总是在镜子前照来照去,我知道,妈妈是为自己逐渐变胖的身材而苦恼。暑假以来,妈妈的客户经常请妈妈吃饭,这些东西不知道有多少卡路里呢!唉，可不是嘛,《大长今》过后，妈妈爱上了韩剧，每天晚都要看，而且天天都到10点多钟，早上怎么能早起?妈妈下班晚，根本没有时间去运动，怎样才能让妈妈变瘦呢?

我先让妈妈做健美操，其实就是广播操，妈妈才做了一半，就已经气喘吁吁了，接下来，是转呼啦圈，妈妈接过那个特大号的呼啦圈。只见妈妈踢踢腿，弯弯腰，扭扭脖子，甩甩手，很认真地做着每个动作。一会儿工夫，就见她全身大汗。我赶紧拿来毛巾和水杯，关心地说：“好了好了，今天到此为止。”妈妈擦了擦汗，一下子喝完了整杯水，这才舒了一口气。

一个星期后，妈妈站上台称。她惊喜地喊道：“减了减了，1公斤呢!”“耶!减肥成功!”我欢呼道。

原来只要能坚持，减肥一定也会成功。

暑假游滨海路

暑假的一天，我和同学一起探访了滨海路。

当我们到达星海广场上滨海路，看见这里路很窄、很曲折、很长，路边的景色也很美。

这儿，刚才大广场的气势没有了，人群的浮器没有了，天上的风筝、地上的马车没有了，使你的心烦气躁也没有了。一边是山，山上松柏常青、槐杨不绝;一边是海，海上涟漪微泛、水天相接。一边给你悦目的翠绿、嫩绿，一边给你赏心的淡蓝、碧蓝;一边挡住都市的喧哗，一边送来自然的风韵;一边高得望不到头，一边深的探不见底;一边展示着顶天立地，一边诠释着有容乃大;一边静得让你想动，一边动得让你平静……

有什么地方能给予人这么美的山水，这么新的空气呢?有什么地方能给予人这么多的联想，这么清的思绪呢?一个个观景台，带你看海，带你看人生、看世界;一处处景点，带你游大连，带你游天地、游历史和未来。每一朵鲜花都在为“天然氧吧”怒放，每一块巨石都在为“水滴石穿”坚毅地挺立在自己的位置。路边一对蚂蚁行过，无忧无虑，因为他们有自己的工作，自己的规则，自己的一片蓝天碧海、高山绿树。

这是自然的厚赐，这才是人类最美的——家。

假期捉鱼

今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。

来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧!接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

我家种了一棵桂花树长得可漂亮了。

春天，它发芽了，枝干上长满了嫩绿的小芽，又抽出了新的枝条，真是生机勃勃的景象啊！

夏天，它枝繁叶茂、绿树成荫，真像一把大大的太阳伞，大家在它的手臂下乘凉可开心了，它一定很羡慕我们。

秋天，桂花香飘十里，香气扑鼻，忍不住用手把它摘下来放到鼻子跟前闻闻它那清淡的幽香。真是金桂飘香啊！

冬天，它的枝干上只有几片叶子，虽然它没有春天那么生机勃勃；也没有夏天那么枝繁叶茂；没有秋天那浓郁的芳香；但它是如此的纯洁、宁静。

它的生命力是多么的顽强，我爱它，爱它那顽强的生命力。

这就是我家的桂花树。

文/阮丘图

冬天，我最喜欢的植物是梅花。

梅花是冬天一种很常见的植物，在很多小区、学校都会种有梅花树。爸爸工作的学校就种有很多。

在梅花开放的时候，远远望去，像一大群黄色的小蝴蝶在空中飞舞。偶尔还有一些调皮的小蝴蝶，会降落到地上去玩。

晚上，灯光下的梅花，就像天上无数黄色的小眼睛，黄色的小眼睛在天上一眨一眨的。那些梅花散发出浓郁的香气，浓郁的香气引来了无数艘蜜蜂飞船，蜜蜂飞船停在黄色的小眼睛上，给小眼睛平添了许多生趣。

梅花树的树干呈深棕色，枝杈笔直笔直的，看起来精神抖擞。梅花谢了，会长出一种绿色的果实，果实内有一种长得像米一样的小颗粒，一般是黑色或白色。梅花的花期可达两个月。

我们人在冬天里，精神不佳，而你却坚强地开花结果，带给我们清爽。梅花呀梅花，你叫我怎么能不喜欢你呢？

今天，妈妈给我买了一包绿豆，说：“你要细心的观察绿豆发芽的过程。”我想：不就是小小的绿豆，嘛!有什么难的。于是我就开始观察起来了。

我把小包绿豆放进水里，因为绿豆生长在水里发芽比在土里生长发芽要快一些过了一天，我发现有些绿豆已经把厚厚的大衣给脱掉了，有些依依不舍地拉着大衣，始终不肯脱掉。我继续看着，发现有一颗快要脱皮了，我开始目不转睛，一动不动地观察着这颗绿豆。开始，它的衣服就裂开一条线，紧接着那条线越来越长，越来越大。过了一分钟，皮的一半没了，另一半也没了。一天我在换水的时候，看见一粒绿豆抽出了嫩芽，足有毫米高呢!

过了一个月左右，嫩叶里长出了几片新叶子，叶子绿幽幽的，真好看!接着叶子就越变越大，过了四个月就结果了，收获真不少!

哇!绿豆真奇妙!

我给大家讲这么一种植物，刚刚种下时，也不引人注意，小小的，就把它扔在了一旁，没想到这种植物生命力这么强。现在，一走进阳台，它就最明显了，叶子都伸展到宝石花、君子兰、蝴蝶花的地盘了。它叫什么名字，我也不知道，但我会关注它，从网络世界里了解它的名字。现在，我就给你们讲讲它生长的过程吧!

小小的种子在肥沃的土地里生长，不几天长出了新芽，细小的嫩芽随风摆动，跳起了优美的芭蕾。两片嫩绿色的叶子不大引人注意，引人注意的是带着一点儿毛茸茸的茎。摸一摸它，就像妈妈温柔的手抚摸着你。逐渐长大，茎变粗，长大了的叶子飘飘然起来，好像一位骄傲的小公主，走路一点一点的，身子一会儿上，一会儿下;又像坐在风妈妈的手里摇呀摇;也像乘着轻轻的宇宙飞船，在所在的空间里遨游、飞翔。再长大一点，它没有茎了，叶子跟清香的泥土连在一起。

又过了几天，叶子一顺儿朝下，那翠绿的颜色，这么新鲜，这么好看。细长的叶子开始向外伸展，微微有一点儿覆盖着周围的花朵。秋天，它会开出微弱的小花，金灿灿的，小巧玲珑，给人们心情舒畅的感觉。到了深秋，金灿灿的小花凋谢了。隆冬时，寒冷的北风呼呼地刮过，十二月的大雪正在纷纷扬扬地落下来，再看看它，依旧像草原的哨兵一样挺立在花盆中央。

现在，叶片儿越来越长，越来越粗，叶尖圆圆的，经过风风雨雨，多少困难，长成一株健壮的苗了。它不怕挫折，不怕前方的困境，它选择的是：坚持下来。看，多么漂亮，经过训练的哨兵，经过风吹雨打的哨兵，出现在眼前。