美丽的学校作文四年级热门19篇

我们的学校是一个美丽的大花园。有桂花、三叶花、牡丹花……

“桂子花开，十里飘香”。一进校园，桂花的香味儿就扑鼻而来。你仔细辨别，还会惊奇地发现，桂花不仅有淡淡的香水味儿，还有一种跟甜甜的奶油一个味儿，闻起来就让人流口水。

学校里的桂花虽然很小很小，但它在我眼里却非常美丽。淡黄色，乳白色，还有一种黄里带白，白里带黄的桂花，四片小小的花瓣光滑柔嫩，里面还有两个小小的淡黄色的小花蕊。吸引了许多小蚂蚁在上面。有的驻足观望，有的细品花味儿，有的引领伙伴……小小的桂树上热闹非凡。

还有一种奇异的三叶花，给我留下了深刻的印象。那紫色的花儿远远就吸引了我的眼球。等我走进一看，那三片紫色的花瓣儿怎么又有点像叶子，我想这也许就是三叶花得名的缘由吧。里面还有一个像喇叭形的淡黄的花蕊。三叶花的这种结构让我心生怀疑，所以我就跑去问老师。老师告诉我三叶花外面的那三片紫色的我认为是花瓣的东西其实是三片紫色的叶子而已，而它里面我认为是花蕊的东西那才是它真正的花儿。我这时才真正弄明白三叶花名字的由来。

我们学校的花儿不仅美丽，还真有趣吧!我们学校还有许多别的花儿等着朋友们来欣赏哦!

秋天的足迹

------抓住特点，有序的描写

【教学目标】

1、按一定的顺序写出秋天的特点，内容要具体。

2、要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的积极性。

3、通过引导学生观察、感受、表达等，培养学生的观察力和想象力。

【教学重点】

1、引导学生写本次习作一定要突出秋天的特点。

2、语句要通顺、连贯。

【教学难点】

使学生学会“以形传神”运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，把景物当做有生命、有情感的事物来表现，写出它们的内在精神。

【教学方法】

观察法

【教学过程】

一、激趣谈话，导入秋天：

师：同学们，老师说一些词语和诗句，同学们猜猜是哪个季节：一年好景君需记，最是橙黄橘绿时（后半句表示水果成熟了）、月饼、大家猜出是什么季节了吗？

生：秋天

师：非常好，凉意的秋天虽然已过，但它给我们留下了深刻的印象，今天我们跟随秋天的足迹，展开一篇写景的作文。

二、新授

1、写好秋天的前提是要认真观察秋天

师：我们要选择一处自己喜欢的地方作为观察点，这个地方的景物到了秋天要有一些明显的季节变化。同学们都想到了哪些地方呢？

生：田野果园树林公园

师：恩，这些地方到了秋天都会发生不一样的变化，那发生的变化需要我们认真观察发现它的特点。我们要怎样观察，才能把它的特点描述出来呢？

生：采用看一看、听一听、闻一闻、摸一摸的方法。

师：同学回答的非常精彩。老师板书（眼睛—看身体—感受凉意手—采摘果实

嘴—品尝秋天（果实）脚—踩落叶耳朵—听（落叶、流水））同时，我们也可以作一篇简单的观察记录，拍下照片或是完成一幅写生作品，寻找、记录秋天的足迹。在我们亲近秋天时，一定能感受到到秋天的凉爽，秋天色彩的缤纷，秋天丰收的景象。

2初步掌握描写秋天景物的方法

（1）学会留心观察，善于发现别人没有发现的东西，逐步养成细心观察的良好习惯。

秋天的颜色——金黄色

（2）观察一个地方的不同景物时，要按照一定的顺序，例如：从上到下或从下到上的顺序，从远到近或是从近到远的顺序，从四周到中央或从中央到四周的顺序等等。

瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!

远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。

（3）突出景物到了秋天都呈现出了哪些特点。例如秋天的树叶不仅形状各不相同，还因为气温的变化，呈现出了各种各样的颜色；秋天枝头的果实成熟了，从形状、颜色、气味等多方面都发生了变化。

例文：A苹果树上长满了涨红了脸的苹果，黄澄澄的梨压弯了枝头，橘子顶着绿叶，像挂在树上的小灯笼一般。

B黄黄的柚子挂在树枝上，沉甸甸的柚子把树枝压弯了腰，好像一个小同学在荡秋千一样。

C柿子树上的叶子全都落了，可红通通的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，把树枝都压弯了腰。

D夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石

雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.

E大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。

那天晚上，下了一场大雪，早上刚起床，就可以看见被白雪皑皑的雪覆盖的大地，好像天上的云掉下来似的，白白的，软软的，给人一个美好的印象。

河堤上，也是白雪一片，树上、草上和地上，都变白白的，像是一夜之间拉开了巨大的帷幕。

过了一会，太阳从云中探出头来，雪变得更耀眼了，像是闪着白色的光，照亮了整个世界。

树上的雪在树杈的上面或树叶上，绿色的、白色的、褐色的，它们在一起，显得十分美丽。

草丛中的雪更好看，雪在草丛中，被绿绿的草叶围住，成一个“小灯泡儿”，叶子要撑不住的时候，雪就从弯弯的草叶里滑下来，真是好玩。

地面上的雪很滑，一只小猫过来，就狠狠地摔了一跤，我真想对小猫说：“小心一点，这路很滑!”。

好美的雪景呀!我们要爱护大自然，保护着，美丽的景色。

我的家乡有一条美丽的楠溪，她是永嘉人民的骄傲。国庆节，我远离了喧闹和拥挤，果断奔向了楠溪江姑娘的怀抱。

当我们的车子停在楠溪江的景点之一——香樟花园。远处的山顶云雾缭绕，远远望去像童话中的仙境。一阵微风拂过，淡淡的香樟树香味萦绕着，我忍不住闭上眼，贪婪地吸允着这里的清新空气。我们沿着溪水旁的小路向前走，铺满石子的小路两旁长满了各种各样的小花，有红色的、有黄色的、还有蓝色的……大小不一，颜色各异。每当有小女孩路过此地时都会忍不住去摘上两三朵戴在头上。而男孩们会摘一朵送给自己的妈妈。

我们穿过溪滩，我们来到香樟树林。一株株高大挺拔的香樟树三三两两的矗立着，茂密的枝叶仿佛在半空中相握。初晴的阳光透过缝隙洒落在满是鹅卵石的地面。大树旁一座水泥小拱桥映入我的眼帘，桥洞下面溪水缓缓地流过。桥上，甜蜜的新娘在拍婚纱照。我被眼前的“小桥流水新娘”迷住了。真希望此刻的我正穿着拖尾唐代古装，头戴凤冠，脚穿绣花鞋穿梭在这美妙的景色当中。

树林上空飘来屡屡白烟，不时传来阵阵欢笑，原来林子里有不少游客在烧烤。

林子的对面溪滩边上停留许多竹筏，游客在江面上漂流或划船，还有的在水面上骑自行车。多好玩呀，我和妈妈也租了一辆水上自行车，行驶在清波荡漾的江面。江水幽绿幽绿的，只见一阵风拂过水面，水面就漾开波纹，就像被岁月的刀子刻上了条条皱纹。听，溪水时而缓缓地向前流着，不时发出叮叮咚咚的声音。我们的自行车顺着水流而下，倒是轻松不少，突然发现在远处的几棵树上停着五六只白鹭，远远看去，就像一朵朵洁白的玉兰花高挂在枝头，我们的水上自行车顺势而下惊扰了他们，他们便三三两两飞走了。

这就是香樟花园，这就是我们永嘉的香樟花园。

[美丽的香樟花园小学四年级作文

校园，我为您歌唱

学校，是一个教书育人之地，这里有着优良的师资配备，有着完备的设施，有着丰富的知识矿产，有着令我们可歌可泣的地方。

燕中，我为您歌唱，为您的朝气蓬勃，为您的智慧与勇气歌唱。燕中，我为您歌唱，为您的脚踏实地歌唱，为您的勇敢创新歌唱。燕中，我为您歌唱，为您的崇德健美歌唱，为您的求真和谐歌唱。

我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗?是知识，是力量!我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。”学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。

校园您以特有方式给我们打开知识的大们，听我们朗读听我们歌唱。您给我们展示绿的枝芽，雨来了，您给我们观看满地的水花，雪来了，您看我们打雪仗，陪我们堆雪人您给了我们金色年华里最美的回忆。

校园您是广阔的海洋，辽阔而深远，您是我们的家园和乐园，有我们共同的目标，共同的理想，您像母亲抚慰着每一个孩子。

您是火，用您的温暖和热情告诉我们做人的道理，用您的光明和生命来照亮我们前进的道路，您是月亮，用您的柔情和光华来铸就我们的心灵。

通过学习课题后，我对校园有了更深更浓厚的感情，是的，他教书育人，他培养了莘莘学子，他为今日的努力打下了基石，它为明日的成功画下了辉煌。

校园我们为您歌唱，为您欢呼，您的儿女都因为在您的怀抱里便笑的那么开心，那么甜，您永远在我的心中，有着不可磨灭的映像!

今天，我有一个非常好的地方要介绍给你们。快来猜猜是什么好地方吧！

既是一个学习的地方，又是有趣的地方。那就是我的学校。我的学校不仅让我学到了知识，而且丰富了我的生活，还教会了我们做人的道理。所以，我要把这个“神奇”的地方介绍给你们。

大门外面有一面墙，那面墙上写着“东山中心小学”这六个大字，既美丽，又宏伟。把我们的东山中心小学的面貌完美的展现出来。

一进大门就一个宽阔无比的大操场，是篮球场与足球场结合起来的。左边的篮球场，一到体育课或放学时就会听到欢呼声“加油，加油！”真兴奋啊！右边足球场地上长满了绿油油的寸草，足球场也是个让人喜爱的地方！一到放学的时候，有的人会做有草地的地方看书，有的人会围在一起说说笑笑，有的人就会在足球场上踢足球，真热闹啊！在这个大操场的东边，还有一个庄严的升旗台。红旗鲜红而艳丽的飘扬。我每次走过都忍不住注目几秒。大操场的后面是我们学习的地方，叫做“英华楼”。每天早晨太阳朗朗升起的时候，这栋楼里同学的朗朗读书声就会响起，让人听了心旷神怡。

这就是我的心目中最值得介绍的地方——我美丽的学校。

星期五下午第一节的时候，语文老师带着我们到学校各个地方去看一看，看一看四小的风景。这时有小朋友会问了：那中间会发生哪些事情呢？不急不急，请听我一一道来。如果你觉得是四小美的话，可以来学校参观哟！并为我们的学校点赞！我们热烈欢迎你的到来。

我们先是来到三年级的地方，发现一片竹林，叶叶青翠，原来它们叫孝顺竹。这年头，连竹子都会孝顺了。说到这里，你们都蒙了吧？其实就高高的竹子，叫孝顺竹，看来我们人类是太落后了。接着我们到，枇杷树那里去看一下，采一朵花，吻一下这花好香啊，我们来到枇杷树旁边，先从楼上看，接着由下面往高看，果然在下面看和上面看果然不一样啊！这个树开的花白白的，有点像百合花，比百合花还要好看100倍。接着我们看了果实累累的女贞树，又观赏了石楠树。

操场边，映入眼帘的就是大名鼎鼎的香樟子，弄错了，它叫香樟树。我摘了了它的果子，黑里透亮、圆滚滚的，像黑珍珠。闻了一下，不香啊，怎么能叫香樟树呢？

然后老师带着我们去看看红叶石楠，它可真好看呀，红通通的怪好看。后来来到了广玉兰树旁，老师摘一片给我了，热的话可以当扇子来用。接着我们又去观赏了桂树，闻一下真香。这时我想到了一个词语，金桂飘香，可惜花早落了。接着入眼的是腊梅，不对呀，它不是在腊月开花的吗？原来是我弄错了，上面的不是花，是小花苞。

接下来看了黄杨、三叶草。三叶草长着三片叶子，小巧玲珑，真好看呀！我们走到停车场那里，老师出大门外，我们都以为老师不要我了，没想到老师去出去摘五角枫叶了，看来是我们误会他了。回到教室时，我看见了一长排的南天竹，老师还给我两个像灯笼一样大的果子提在手上。我通过游览明白了七叶枫和五角枫的区别，原来有一个是五个角，一个七个角，不过两个都很好看。

……

这一节课真是太有趣了，如果你觉得四小美的话，可以来参观哟！我期待你们的到来。

冬天来了，冬天来了！天上漂浮着洁洁白白的雪花，大树穿上了银色的棉服，大地铺着雪毯。到处一片洁白。

我走到外面，被深深吸引住了。我入了迷，自言自语的说道：“啊！真美丽啊！冬天真是个美丽的图画。”

妈妈对我喊道：“开饭啦！开饭啦！”我听了，急急忙忙地赶到屋子里。我刚进屋，桌子上布满了喷香喷香的饭菜。我抓住尾巴才就往嘴里送，吃完了。爸爸妈妈才吃饭。

我拿出扫地的扫帚，又拿出大水桶，还拿出了纽扣，又拿出了胡萝卜，还得拿一样东西呢！是什么？当然是铁锹，能帮助我收雪。

我兴致致勃勃的来到院子里，开始堆大雪人，他就是雪孩子，帮助了小兔子。

我先用铁锹弄了一大堆雪，又混成一个极大的雪球。又弄了一个稍微小一点点的雪球，放在大雪球的背上。又把胡萝卜贴在他的脸上，又用一块石头做他的左眼，又找了一块石头做他的右眼，我在家里拿了一个大辣椒。又用纽扣做了他的口子。这个雪人就堆好了，我好高兴啊！妈妈也说我做得好。我更高兴了！心里甜滋滋的。

在我们武义有一座美丽而又漂亮的山叫------牛头山。

牛头山离武义有一点距离，所以我很少去那里。今天因妈妈外地的同学来武义，所以我才陪同去了牛头山。

从武义到牛头山，驱车一个多小时才到牛头山脚下。刚踏进景区大门，你就会感到一阵无比清凉的风轻轻从你脸上拂过，让人感到无比轻松，此时有人高高在上的心也不时的慢慢放下，把一切忧愁忘得一干二净，把烦恼远远的抛在脑后，让它们一去不回。

牛头山的水真是奇!颜色竟是蓝里带红。在水中央有一颗枯死了的树，它的样子好是奇，有人看像人，也有人看像猴子，还有人看像仙人掌，但依我看确实更像仙人掌。

牛头山的水里还有许多小金鱼，不不，应该说是大金鱼，个个都是胖嘟嘟的，有黑色的，红的，红底带黑的还真不少。而我最喜欢的是石斑鱼，它们可小了，最大的也只不过一根手指头那么大，最小的游得可欢了，你只能看得见抓不到，我也从来没抓到过。

接着我们几个就开始爬山了。让我印象最深的是七夕桥，金索桥，银索桥。

让我先来说说金索桥吧!它架在两座山的半山腰之间，告诉你金索桥可长了也可宽了，可以容下二,三百号人开个会一定没问题，就怕你不敢。当我走在桥上的时候是啥滋味呢?告诉你那滋味不好受，低头往下一看，只见桥下树木一颗一颗的非常密，几乎看不见空隙，若掉下去必死无疑。

七夕桥像月亮一样，弯弯的，洞口却小小的，只容得下一个人，七夕桥下的水，冰冰凉，夏天去最好。

顺着水流，听着水流欢快的乐曲，我们来到了银索桥，银锁桥只是金索桥的缩小版，银索桥比较接近地面。

就这样我们离开了这座美丽的牛头山。牛头山你真美，我愿意当一条小鱼永远呆在美丽的牛头山!

[美丽的牛头山小学四年级作文

不知不觉，我已经是四年级的小学生了，在校园里的生活过得快乐无比。

我回顾着一年级的时候。我和妈妈小手拉着大手走进大名鼎鼎的鲁迅小学。在生活上，曹老师无微不至地照顾我们的生活。当我生病时，曹老师总会温柔地陪我到慈祥的医生奶奶那儿去，按时给我吃药，还把我们的寝室整理得井井有条，教育我们自主、独立、团结地过寄宿生活。餐厅里的菜也很丰富，给我们安排了充分、合理的营养。

在学习上，老师们耐心地教导我，特别是缪老师和王老师。刚入学时，我的字总是写得不歪歪扭扭，缪老师手把手地教我一笔一画地写，使我现在的字写得非常漂亮了。每当我看到生字右上角的五角星，心里总是美滋滋的。王老师总是给我们做一些数学题，使我爱动小脑筋了，好几次考试都得100分。她们每天晚上都要给我们复习和预习功课，批改作业，总是等到天灰蒙蒙了才回家。我在学校里学到了许多新知识，懂得了许多道理。

校园生活，像一个个多彩的肥皂泡泡，像一条条欢快的小鱼，像一个个充满气的彩色气球，还像一朵朵鲜艳的花朵，让我们在阳光下茁壮成长。

在美丽的校园，那是我学习的家。有洁白的教室，有平稳的课桌。那是一个很好的学习环境。

在教学楼里，同学们勇跃地举手回答问题，认真地听课，这是我的上课纪律，永远不变。仔细地做作业，不马虎，不糊涂，这是一个基本的要求。

在操场上，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在打篮球，还有的在踢足球……这是同学们放松自我的地方。你追我赶，多么活跃的场景。

在外广场里，同学们仔细欣赏着书法作品，一张张漂亮的字被贴在玻璃架子上。手抄报、画卷、水粉画，都在一个玻璃架子上。

同学们，热爱这个学校，热爱看书，热爱学习，尊敬老师，与同学友好相处。

这个美丽的校园就是惠州市惠阳区第八小学。这里是学习的天堂，是学习的乐园，是一个温馨的学习家园。

我第1次看到了辽阔的大海。海水兰兰的，咸咸的，这就是广西的北海。其中，北海的银滩使我记忆犹新。 银滩，最具有特色就是那里的滩，沙子是银色的，傻子细细的，软软的，摸上去如同纱一般。躺在沙滩上，感觉十分舒服，走在沙滩上，沙子像为你按摩一样。人们都称那里为“银色天堂”。其中，银滩还有‘滩长平，沙滩白，水温净，浪柔软，无鲨鱼"的特点。

当我踩在沙滩时，好像踩在棉花床上，细腻的沙子没过了我的小脚，我一路前行，身后留下一个个脚印，可好玩了。

我开始游泳了，一阵小浪迎面扑来，我呛了一口水，让我尝到了海水又苦又咸的滋味。海面上的渔船，沙滩上的椰子树，灿烂的阳光，无垠的沙滩，蓝蓝的海水，构成了一幅既美丽又逼真的图画。

这就是我喜欢的北海银滩，我希望北海银滩越变越美丽，如果你也喜欢那里，就一定要去那里看看哦!

在金州南路坐落着一所美丽、和谐的校园，这就是我现在就读的学校——汉滨小学。

走进宽敞、华丽的校门，映入眼帘的是几棵高大的松树，粗壮的树干足足有三层楼房那么高。松树枝叶茂密伸展开，形成一个天然的屏障。松树整齐笔直地站立着，好像威武的卫士守卫着校园。松树旁边有几丛竹子，笔直挺拔，微风吹过，竹林发出沙沙的响声，像是演奏美妙的音乐。我们学校是“竹”文化，我想老师是想让同学们都具有竹的品质——厚积薄发。在这座小花园里，处处都是五彩缤纷的颜色，绿色的草坪上开着各色的花，红的、黄的、紫的、白的真像一幅美丽的画卷。

花园的正前方有一块巨大的景观石，上面刻着“汉滨小学”四个大字，每当班级获奖，同学们都会在这里合影留念，这里留下了我们很多美好的回忆。

往前走，穿过操场就是主席台。主席台被各式各样的花围成一圈，仿佛走进了花的海洋，碧绿的小草，四季常青的万年青，翠色欲流的竹林，五颜六色的花形成了一道美丽的风景。下课了同学们有的在花园里捉迷藏，有的在操场上跳绳，还有的在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏，校园上空不时回荡着同学们的欢笑声。

啊！我们的校园真美丽，我爱我美丽的校园！

在美丽的涟水河畔，座落着一所美丽的学校——东方红小学。

走进校园，跃入眼帘的是一块文化石，文化石犹如一本打开了的书，上面刻着好好学习，天天向上，八个醒目的大字，时时激励的同学们要认真读书，努力进取。“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆，悦耳的铃声传进我的耳鼓，原来是我们的文化墙被有创意的同学挂上了一串串灯笼和风铃，微风一吹，铃铛发出悦耳的声音，别有一番风味。红框装饰的文化栏也非常醒目，里面还贴有许多照片，有同学们专注上课的剪影，有春游掠影，还有班队活动精彩瞬间。文化墙下方是一片五彩斑斓的花坛白的，红的，紫的，绿的，争相斗艳，美丽极了！

校园中间是红色塑胶超场，一到课间活动时，同学们就在这里欢乐的跑啊，跳啊，在它身上记录着同学们成长的足迹，沿着跑道走进国旗台，眼前不由得浮现出庄严的升旗仪式：蓝天下，同学们迎着朝阳，排着整齐的队伍，右手高高，举过头顶，高唱国歌，

绕过国旗台映入眼帘的就是我们的教学楼了，当上课铃声一响，校园内顿时安静下来，只有这教学楼内传出朗朗读书声。

高大的楼，碧绿的树，美丽的花，香香的书，我爱个朝气蓬勃的“东方红”！

在很小的时候，妈妈就问我有什么梦想。我果断地说：“当一名老师！”

上幼儿园时，觉得老师就像妈妈一样，为了我们健康快乐的成长寸步不离、悉心照料；上了小学更是觉得老师似亲人也是朋友，她不仅教我们知识也告诉我们做人的道理。当我们取得好成绩，老师脸上会露出欣慰的笑容；当我们骄傲自满时，老师会告诉我们“谦受益、满招损”的道理；当我们遇到困难伤心难过的时候，老师给予我们无私的帮助和关怀 …… 老师是灵魂的工程师，一代代老师一月月、一年年耕耘在那三尺讲台上，她们呕心沥血把一颗颗稚嫩的小苗培养成了参天大树。

老师是个神圣的职业，也是我的一个美丽梦想。我总是幻想着有一天我大了，一大群学生围绕在我的四周，叽叽喳喳地要我讲故事；在操场上大汗淋漓地和我玩耍；在教师里静静地听我讲课，他们眼中满是钦佩的目光 ……

我知道，光有梦想是不行的，必须要付出百分百的努力，否则梦想就会成为空想。从现在起，我要更加珍惜老师的劳动成果，努力学习，更加严格地要求自己，不怕困难，不骄傲不自满，一步一个脚印地学好本领，早日实现自己的梦想，把学的的知识传授给我的学生，将一个个花骨朵培育成一朵朵美丽丰满的花，让它们在中华大地开出一片鲜红 ……

1、开展保护环境活动，全校师生一齐来保护草木，不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗;

2、举行环保知识比赛，使“浪费可耻、节约光荣”的道理更加深入人心;

3、教育同学们养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。培养同学们拥有爱心，捡起地上的一张废纸、一个烟蒂、一只废塑料袋，为校园的整洁弯一弯腰，动一动手。

4、在校园的贴上保护环境的标语，时刻提醒同学们从我做起，从现在做起。

5、采取“捡垃圾，赢积分，得奖品”的方法刺激同学们爱护环境，评选“十大杰出环保卫士”，加以表扬、鼓励。

希望老师们在百忙之中抽出时间，仔细看看我的建议并采纳我的建议，也希望我这小小的建议能为母校增添一片色彩。

大家觉得最美丽的地方是哪呢？我觉得最美的地方是学校。我的校园环境美、学问美，处处都是美。

我呀，给大家介绍学校的三处美吧！

你走进校门就会看见一块大石头，那石头黄黄的，上面刻着两个大红字—“史怒”，很是引人注目。我不知道这两个字是什么意思，但一定有着什么特殊含义。这块黄石头旁有一棵高大威武的大树，树下躲着几株棕色的小蘑菇，蘑菇脚下遍布着彩色的花儿，这些穿着彩色小短裙的小姑娘也许是想打着小伞彰显自己的美丽。但我想：这些小姑娘已如此娇艳，还散发着迷人的芬芳，为何还要用小伞衬托自己的美呢？

告别校门的大黄石，再走一会你就会见到一个大大的操场，那里铺着青色的草坪，上面印有许多脚印，有运动员踢足球留下的，有小伙伴疯跑后印下的，有同学们做游戏踩出的……这些脚印写满了大家欢乐的回忆。

接着往上走到教学楼二楼，这里的小草坪上有块用石头围起来的草地，上面种满了花花草草，旁边还有几个圆圆的小草丛，草丛前面摆着几个陶罐。这些陶罐任何时候都是湿湿的，上面撒满了同学们的爱心水珠。

瞧，我的校园如此美丽多姿，在我的心中是独一无二的。

我们的学校是个美丽的地方，它在华侨新村的前面。

学校中间是一个清香四溢的花园。花园里的花婀娜多姿，有盛开的月季花、玫瑰花，还有一些叫不出名字的花，争奇斗艳。

花园中间有一个喷泉，这个喷泉只会在学校有活动的时候才开，平时不怎么开，可是它一喷水有两层楼那么高。喷泉池里水清澈见底，水里还有一群活泼可爱的小金鱼在水中嬉戏，它们时而捉迷藏，时而相互追逐，可热闹了。

操场四周都被樱花树包围着，樱花开的时候，到处都是粉红色，可美了！操场的左半边是篮球场，与之相邻的是足球场和跑道，操场后面还有一个沙坑，虽然不大，但足够我们玩了。

美丽的操场风光看过了，下面去教学楼看看了。教学楼共四层呈现一个凹字形，一、二年级在一楼，三、四年级在二楼，五、六年级在三楼，四楼是一些专用教室。

如果我们想放松一下的话，可以去开心园玩耍，那里面有一些游戏，每个星期二和星期四的中午，开心园里面热闹极了，一直到下午上课才安静下来。

听了我的介绍，你也一定被这美丽的风景迷住了吧，赶快来我们学校吧！

我非常喜欢我的学校，学校里有我们敬爱的老师，还有陪伴了我几年时光的可爱的同学们。

走进我的学校，先看见的是校门楼，接着是一棵大榕树映入我的眼帘，这棵大榕树非常大，两个人手拉手都抱不过来，风吹过来，树叶哗哗响，春天的大榕树枝繁叶茂，绿绿的一大片，夏天是树上的知了唱歌地叫，爷爷的，太阳照着我们，大杨树能为我们遮荫，我们在树下乘凉，秋天它会结出一些小小的过来一股清新的味道，大榕树旁是一条走道，墙上刻着我们中国的四大发明。

再往前，就是我们学校的操场了，瞧，同学们有的跳绳，有的踢的足球，笑容满面，开心极了!操场四周边种满了树，靠着学习长廊的那排树是芒果树，当芒果成熟了，就会掉一些芒果下来。这时整个校园弥漫着甜甜的香味……操场上有着我们比赛时的汗水，想起那响彻校园的加油声，也不由自主地有些兴奋，。

操场前面是升旗台，星期一我们就会在操场上举行严肃的升旗仪式，唱着庄严的国歌。看着五星红旗冉冉上升，心中不由得暗暗宣誓：好好学习，天天向上!操场旁边是风雨球馆，那里有兵乓球场和篮球场，乒乓球场周边常常围着一些同学时不时喝彩，几声鼓掌……

教学楼上传着同学们朗朗的读书声，下课后，走廊里有同学们的冲跑的脚步声和打闹的欢笑声……

在我的学校里，我看到了校园的美丽，感受到了快乐的气氛，更感受到了同学们对学校的喜爱。

一年四季我最爱的季节就是秋天！因为秋天是风清云淡的，我在它的轻抚之下感觉到特别的舒服，秋天是硕果累累的，我在它的怀抱里可以饱尝甜润的滋味。秋天的美看到的、可以闻到的、可以听到的、可以触到的……

秋天的花多美啊！在花园里，美丽的菊花开了！有红的、黄的、紫的、白的、黑红的、粉紫的……红的如火、黄的如金、白的如雪……菊花的颜色不仅好看，花瓣也不一样呢。有的花瓣是细长的，有的花瓣是一片一片往上卷的，有的花瓣是短短胖胖的。一阵风吹来，空气中散发着淡淡的菊花香，这不禁让我想起了“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”

秋天的树叶多美啊！在树林里，美丽的风景也少不了的！一片一片的叶子从树枝上飘下来，像一只只蝴蝶，像一顶顶风筝，像一个个飞舞的精灵……它们一边在空中舞蹈，一边和大树妈妈告别：“大树妈妈再见了，明年我会再回来看您的。”大树妈妈微笑着点点头。而大地妈妈已经张开了怀抱准备迎接可爱的树叶宝宝，一片片叶子飘到大地妈妈的怀抱里安心的睡觉了。

秋天的果园多美啊！在果园里，处处丰收的景象让这儿变得热闹非凡。瞧，紫色的葡萄早已挂在了枝头，像一颗颗紫色的小宝石，上面还挂着一颗颗晶莹的露珠，在那不停的眨着眼睛。弯弯的香蕉好像一艘艘小船，在大树妈妈的摇篮里不停的荡阿荡啊，看香蕉宝宝们那笑弯的嘴，就知道一定做了一个美梦。一阵风吹过，桃树上的桃子随风舞动，好像顽皮的小猴子在那里撅着小屁股。空气散发着非常香甜的气味，小朋友们闻了直流口水呢。

秋天多美啊！我爱这美丽的秋天。