0小学六年级作文谢谢你老师推荐20篇
人们说“没有了生命，有再多的金钱也无法花，有再多的幸福生活也无法享受。”你说对吗?觉得非常对，失去了生命，就没有任何意义;失去了生命，有再多的幸福也没有任何意义;下面是小编为大家整理的关于小学六年级作文谢谢你老师，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
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3838作文
1000晨练小学六年级
全文共 556 字
+ 加入清单每天早上我和爸爸都要到广场上晨练。每天，我们最先来到广场。那时，天还没有大亮，可是小鸟已经在枝头歌唱，花儿也在微风中向我们招手。天色逐渐变亮了，广场上陆陆续续地来了许多爷爷奶奶、叔叔阿姨。不一会儿，刚才还很静寂的广场一下子变得热闹起来。广场的南边，是老爷爷和叔叔们的地盘。一位老爷爷从他骑来的三轮车里拿出录音机，放在地上，按下按钮，录音机里马上传出优美动听的音乐，老爷爷和叔叔们就随着音乐的节奏舞起了太极拳。你看，他们每个人神情严肃、庄重、专心致志，陶醉其中。他们的一招一式都沉稳舒展，整齐划一。其中一位须发皆白的老爷爷尤其引人注目，他可真是鹤发童颜。他的动作是那么刚柔相济，一点也不亚于那位教练叔叔。广场的北面是奶奶和阿姨们的地盘。她们和南边老爷爷和叔叔们严肃的表情不一样。她们个个笑容满面，气氛相当轻松活泼。她们正在排练一个打腰鼓的节目。她们用红色的绸带把腰鼓系在腰间，在一位阿姨的指导下很有节奏地敲打，并且还边敲边舞。她们敲鼓小棒上的红绸带在空中上下飞舞，真是让人眼花缭乱。在广场中间，有许多人在打羽毛球。白色的小球在空中飞舞，像一只只可爱的小精灵。我和爸爸也经常在那儿打羽毛球。不知不觉，太阳已经爬上了楼顶，露出灿烂的笑脸，俯视着这欢乐和谐的人间。这时，我和爸爸匆匆赶回家，以饱满的精神状态迎接新的一天。
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篇1：给小学六年级毕业的孩子一封信
全文共 1864 字
+ 加入清单亲爱的同学：
你好!时光荏苒，寒来暑去，小学马上就要毕业了，站在这个人生的十字路口，你有梦想吗?
你知道十三亿中国人“上天入地”的梦想吗?你知道“神舟五号”和杨利伟吗?你又认识驾驶“蛟龙号”深潜至海下7000米的唐嘉陵吗?欢迎你走进唐嘉陵的母校，走进梦想的摇篮——四川省省级重点中学遂宁二中。
1941年，太平洋战争爆发，惨烈的现实触动了一位神父仁慈的心，他就是遂宁二中历史上的首任校长——郭藩。他梦想借传播知识，抚慰人们心灵的创伤，于是毅然创办了“湖南衡阳私立仁爱初级中学”，郭藩校长在校名中使用“仁爱”二字，意在告诉学生，仁者爱人，有仁爱的思想，爱自己，爱他人，爱这个社会，才能怀揣伟大的梦想。__年来，“仁爱”的精神早已融入了二中人的血脉。无论是汶川地震师生们慷慨的捐赠，还是对贫困学子深情的关怀;无论是每周一庄严的升旗仪式，还是街头、社区的义务劳动;无论是老师拔下针头又上讲台的无私奉献，还是同学之间互相勉励的涓涓细语……。都是我们二中人执着追求，努力营造的文化氛围，因为只有“仁爱”的沃土，有爱的田野，才能萌发伟大梦想的新芽。
同学们，二中老师都是怀揣着伟大梦想的老师，教师，于我们而言不是饭碗，不是职业，而是我们毕生追求的事业。校园里，到处都可以震撼地看到老师们逐梦的身影。清晨，当你走到校门口时，总有那么一位领导微笑着，用亲切的光目迎接你走进校门;当你担心迟到，快速地攀爬楼梯时，不经意间，你也许会发现校长也正一步两个台阶大踏步地往上迈进;当你搓揉着午休后的双眼，准备观察下午第一节课课表的时候，该科老师已满面春风，信心满满地来到了教室;当你走上颁奖台，接过属于你的第一份荣誉时，总有老师为你热情地鼓掌欢呼;当你因为某一次考试失败而泪流满面时，总有一位老师悄然走进你的心灵，然后轻轻地告诉你，孩子，风雨过后总有彩虹;当你结束一天精彩而愉快的学习生活，静静躺下来享受你的睡眠时，总会在楼道上轻轻地响起一串老师们渐行渐远的足音……
老师们这种燃烧姿态也点亮了自己的梦想，这里有4人被授予“国家级优秀教师”的荣誉，有3人被评为特级教师，享誉全国。被评为省、市优秀教师的有50余人，硕士研究生、研究生班结业的教师60余人，多名教师在省市赛课中获得大奖。同学们，有梦想的老师才能培养出有梦想的学生，有逐梦的老师才有逐梦的学生!老师们是在用自己的行动告诉大家：如果你有梦想，就大胆地、坚持不懈地追求吧!只要你肯努力地追逐梦想，遂宁二中便能助你梦想成真，使你过上一种体面的生活，赢得人们的认可和赞誉。
悠久的历史，优良的文化积淀，执着追梦的二中教师团队，成功地孕育了一代又一代有梦想、又执着追梦的二中学子，有全市理科状元肖志刚、李健
、刘畅、方东等，其中遂宁市理科状元方东，居全省第三名，创造了遂宁市考高考理科在全省的最好名次。有全市文科状元王晓辉、余世勇、翟翔宇、李桃等，其中遂宁市文科状元李桃，居全省第七名，创造了遂宁是高考文科在全省的最好名次。肖志刚、王晓辉等8万余人先后考入北京大学、清华大学、浙江大学、南开大学、复旦大学、浙江传媒学院、四川大学、重庆大学等全国一流名校。学校也曾获得“全国读书读报先进单位”、“四川省校风示范学校”、“省级文明单位”、
“四川省示范性普通高中”、“四川省现代教育技术示范校”、“四川省语言文字规范化示范学校”、“省级园林式单位”等殊荣200余项，如今的遂宁二中已经名副其实地成为了川渝名校。
亲爱的同学，你还想知道为什么遂宁二中初中教育被上级领导誉为“一面不倒的旗帜吗”?你想接受真正的特色教育吗?你了解遂宁二中小语种班吗?你想学习日语、韩语、西班牙、法语语等自己喜欢的外国语言吗?你想外教给你上课，你想倒美国华盛顿大学，英国曼彻斯特大学，澳大利亚悉尼大学，西班牙马德里康普顿斯大学，日本神户国际大学，韩国又松大学等世界一流的名校留学吗?你想高考不考英语吗?那么毫不犹豫地成为遂宁二中的一员吧!遂宁二中可以助你梦想成真!
我们热情地期盼你的加入!和我们一起，在遂宁二中这个梦想的摇篮，学习、生活、追求、探索，实现我们美好的理想;和我们一起，在装有空调的教室、寝室，在绿树掩映，飞鸟迭出的校园，感知、体验、展翅、圆梦，分享我们成功的欢乐。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。亲爱的同学，成才是你的梦想，也是我们的愿望，遂宁二中愿为你搭建拼搏的平台，帮你超越梦想，实现理想。亲爱的小学毕业生们，让我们携起手来，扬起新的风帆，朝着心中的梦想奋斗吧!
读遂宁二中，上理想大学!
遂宁二中全体师生真诚地欢迎你!
____
年月日
篇2：小学六年级英语
全文共 307 字
+ 加入清单My father doesnt talk much. Though he is not funny, he loves me very much.
Last week, he travelled for business and when he came home, he took out a box
and brought me a nice present. I was so happy. He always remembered to bring me
some surprises. It was a special notebook and I could use it to write
diaries.
篇3：二年级作文感恩老师小学生600字
全文共 1142 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。虽然教导过我的老师们各有千秋，性格也迥然有异，但是每一位老师都是我尊敬的人，他们的一颦一笑都像是一幅幅生动的漫画，刻印在我的脑海中;他们教导我的一幕幕就像是跳跃的电影画面，伴随我慢慢长大。 "Spring silkworms to dead silk, wax torches become gray tears."Although the teachers who have taught my teachers have their own advantages, and their personalities are very different, everyone is the one I respect. Their smiles are like a vivid comic, which is engraved in my mind; theyThe scene of teaching me is like a jumping movie picture, accompanied by me slowly growing up.
刘老师是我的游泳教练，他有着高挺的鼻子，薄薄的嘴唇，那引人瞩目的剔透的深棕色眼眸像是最纯净的琥珀，总透出一股亲切。刘老师在课堂上和生活中都像是一个大哥哥，轻松幽默的教学方式以及顽皮可爱的性格，同学们都很喜欢，乐在其中。
刘老师在课上经常组织同学们进行实战比赛，有时刘老师也会参赛，这时顽皮的刘老师总故意使出一些小花招：在喊一二三之前，刘老师总是会像《猫和老鼠》中的汤姆猫一样狡黠一笑，在喊到二时，他就像一个小潜水艇一样转动马达抢先出发了。当我们刚反应过来时，刘老师已经游出去很远了，还向我们大声喊着：“快来追我呀!追到了奖励少游一圈!”而且他还向我们不停地挥手，就好像真的得了冠军一样。此时我们每个人脸上都挂着三条黑线，只能无奈地拼命向刘老师的方向游去。调皮起来的刘老师，还真是一个现实版的蜡笔小新呢!
还有一次游泳课刚结束，大家都很疲惫，一起走向更衣间。刘老师和我并排走着，突然他向我又露出那个标志性的“狡黠一笑”，在我有不好的预感同时，他已经以迅雷不及掩耳之速，拍了下前面同学的肩膀，并且若无其事地大步向前走去。他的速度就像《愤怒的小鸟》中的黄色小鸟，同学回头只看见了我，以为是我干的，周围的空气仿佛凝固了，我百口莫辩，只能无奈地摇摇头，做了一次“背锅侠”。调皮起来的刘老师，还真是既可爱又可气呢。
这就是我们的刘老师，一个乐观积极，顽皮可爱的大哥哥，他不仅教会了我游泳的技能，更让我学会了保持阳光心态，笑对人生。我要从平凡的每一天中寻找生活中的快乐，做一个和刘老师一样身体和心灵都健康的阳光大男孩。
篇4：关于小学六年级的
全文共 702 字
+ 加入清单残柳枯荷，梅如故。我独爱梅花清冷外表下那不灭的傲视风雨的坚韧勇敢，每当冬季梅花盛开时，嗅着若有时无的幽香，总会想起"花开有时"--那被我的泪水与坚强浇灌过的音乐梦想之花终是开了--
我的手抖着，抖着，抖着。评委嫌恶的看着拿起竹笛，不知所措的我，像在"欣赏"一直想飞的丑小鸭。"下一个！"他粗暴的打断了我的演奏，示意我出去。霎那间，悲伤不甘溢满心房，眼中有泪却努力不让它流出来，我紧握竹笛一步步向外挪，似乎只有手上的疼痛能让我心里好受些。我的音乐梦想之花在渐渐凋零。
天阴沉沉的，凛冽的东风吹过。下雨了，我不想打伞，就这样低头走着。忽然闻见一丝幽香，抬头一看，是小区中的几株梅花。它们深深浅浅的红是这萧索冬季中唯一的色彩而梅那清冷的幽香也让我很快宁静下来，如一双温暖的大手，抚摸了我的悲伤不甘。我想雨点、冷风毫不留情的打压着它们，应该变成落花了吧。然而，走进细看，却发现一个花骨朵仍婷婷傲立着，一滴雨珠将它砸的有些歪斜，它才不怕抖抖水珠，仰起头迎接新一轮的挑战，为我们送来幽香，点缀冬季的城市。看到这些，我深受感动：红梅不惧风雨，我又何惧失败？那梦想的花儿仿佛也收了鼓舞，积蓄力量，静待下一次盛开。
时间如白驹过隙。又一年冬季，我站在同一个考场，面对同一位评委，心境却完全不同。这一次的我，已学会了梅花的勇敢坚强，胸有成竹，泰然自若。一曲终了，当我和观众还沉静在音乐的世界中时，评委率先给了我赞美，随即掌声如潮。这一刻我激动、欣慰，那被坚韧勇敢浇灌过的音乐之花终于开了！
走出考场，满怀的阳光亲切地拥抱我。那红梅在阳光下笼上了一层光晕，更加挺拔娇艳，似在告诉我：花开有时，你要带着坚韧勇敢的芬芳一路向前......
篇5：家风家训小学六年级作文700字
全文共 1042 字
+ 加入清单每一个家庭都有自己的家风。早在三国时候诸葛亮在《诫子书》中就这样说过“静以修身，俭以养德。”就是告诫后人要从宁静来提高自身修养，以节俭来培养自己的品德。 Each family has its own family style.As early as the Three Kingdoms, Zhuge Liang said in "The Book of Commandments" that "quietly self -cultivation, frugality to nourish morality." It is to warn future generations to improve their own cultivation from tranquility and cultivate their own morals with frugality.
杨洋从小就喜欢看书，不管什么时候.只要有书看，怎么样都行。她小时候曾经这样对我说：“爸爸，我长大了好想当图管理员哦!”我问为什么呢?她说那样的话我就有看不完的书了啊!多么简单朴实的想法，目的只是为了看更多的书而已。所以在阅读方面，我们从来都是鼓励她多读书.而且要静下心慢慢读。
那是杨洋还在读幼儿园的时候，一个礼拜天的中午。我们吃完了饭，都到外面聊天去了。我吩咐杨洋：“杨洋，认真吃饭，吃完了就出来玩”。“哦，知道了。”她回答说。没过一儿，她就出来了。“吃完了吗?”"吃完了。”她目光闪烁地回答。
我心里就想：今吃饭怎么这么快呢?于是就进房间来去看了一下.碗里光光的，是没有了.只是垃圾拦筐里多了个黑色的塑料袋，我一下就明白了。“杨洋过来!”我用严历的声音喊。“怎么啦，爸爸?”她畏畏缩缩的从外面走了进来。“你真的是把饭吃完了吗?”"是啊。“她低着头回答道。“抬起头来，看着我的眼睛在再回答!”她没有抬起头，反而低得更下去了，“爸色平时是怎么教育你的?”“勤俭节约。
”“还有呢?”"不能说慌话。”“那你做到了吗?”她羞愧地把头埋得更低了。过了一会儿，她抬起头来，对我说：“爸爸，我知道错了，我不应该说慌话骗你们，更不应该浪费粮食.因为每一颗粮食都来之不易。”我语重心长的说：“是啊，说谎话害的是你自己，就像喊狼来的那个小朋友一样.到后来没有一个人相信他。浪费粮食就更不应该了，任何东西都是通过付出辛勤的劳动而得到的。”
教育不仅仅只是这一方面，还有很多地方需要我们不断学习才能更好。我们会一起努力，争取做得更加优秀!
篇6：学会生存小学六年级作文
全文共 548 字
+ 加入清单生命，属于我们，但他，也只有一次。所以，我们要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。
那一次，我差一点点被死神夺去生命。
因为奶奶和爷爷跟爸爸去做事，妈妈留在老家。这天晚上，妈妈带饭给我吃。我放学过后，一个人独自回到了家。一进家门，就闻到了一种奇怪的味道—是煤气味！我想起了老师原来教过我：如果家中闻到煤气味，很有可能是煤气水泄露，此时盈利及关闭煤气灶的阀门。我立马跑到厨房，打开了厨房的门，一股煤气的味道迎面扑来，我立马用手捂住鼻子，飞快的把煤气灶阀门给关住。可是煤气的味道一点也没减少，我感到死神正在一步步逼近。
就在这时，我猛地想起应怪把窗户打开，于是，我快步走到窗子旁，把窗子打开，把头探出去，贪婪的呼吸着清新的空气。等我呼吸了就足够的空气，又跑到几个房间里，相继把窗子打开。终于，在6点边上，煤气味终于散去了。这时，我才坐下来，安心地写起作业来。
7点边上，爸爸妈妈来了。我迫不及待的把整件事告诉了他们。他们都吓了一大跳，但同时又为我的行为感到震惊。爸爸到厨房里检查，想不到，原来还有一大罐的煤气竟然一点也没有了。爸爸连夸我的自我保护意识强。
在人生的路途中，学会生存无疑是让自己的生活有了保障。当你遇到危险时，生存的知识可以让你摆脱困境。生存的知识就像你的左膀右臂，在危险的时候，帮你度过难关。
篇7：小学六年级生作文1200字
全文共 1566 字
+ 加入清单从来到稻田的第一天开始，稻草人就一动不动地站在稻田里，它总是自言自语：“稻田很美，真的很美。”于是，它发誓守望这片土地，守望它的世界，直到永远。
有一天，稻草人深情地望着主人在稻田里劳作。稻草人便说：“主人爱稻田，我更爱。”
稻田旁有一棵老杨树，一只乌鸦常常光顾这里。乌鸦明白，这棵树并不适合建筑鸟巢，而是稻田旁的炊烟吸引了他，炊烟升起时，他便会痴迷地望着炊烟。炊烟升到更高的地方便散了淡了，融入了蓝天。这个时候，乌鸦往往会飞向高空，去炊烟消散的地方寻找它的踪迹。飞翔，落下；落下，飞翔……炊烟早已没了痕迹，寻找没有结果，乌鸦却还乐此不疲。他非常迷恋过程。
但是稻草人不在乎，他什么也不在乎，他的生命里只有稻田。
当稻草人第一百零一次赶走了试图靠近稻田的鸟群时。他对自己说：“我是这里的主人……” “不，你不是，田里的那个老人才是主人。”乌鸦的声音虽不好听，却也洪亮，这时他正站在树枝上静静地等待傍晚的炊烟。
“是这样……他是我的主人，我是稻田的主人。”稻草人盯着一望无际的稻田说道。
“你也看到了，他顶着火热的太阳引水、插秧，是他创造了稻田。”乌鸦也毫不客气地说。
稻草人一时语塞，他不像乌鸦能讲出如此深奥的道理。日落西山，主人离开了稻田，朝瓦房走去，不一会儿，炊烟便升了起来。乌鸦痴迷地望着炊烟，不再搭理稻草人。
稻草人急了：“那你总得承认我是稻田夜晚的主人吧！不是吗？你为什么不回答？”
“嘘——你也看看炊烟吧，炊烟很美……”
稻草人执著地说：“不，稻田最美！”
许久，乌鸦说：“蓝天很美，你承认吧？”稻草人说：“算是吧，可是什么也比不过稻田。没有稻田，蓝天也会变得单调。”乌鸦便说：“这就好了，你承认蓝天是美的，我说烟囱是一支笔，你承认吗？”稻草人脱口而出：“烟囱是一支笔，承认了又怎样？”乌鸦得意地说：“很好。那么，我说大地握着烟囱，用炊烟画出了蓝天。你承认吗？”稻草人说：“如果真是这样的话，我承认炊烟也很美。但是，稻田也很美不是吗？”
……
就这样，就“炊烟和稻田哪个最美”这个话题，乌鸦和稻草人争论了很多天。他们争论着，直到稻田变成了金灿灿的海洋。
主人收割了水稻，饱满的稻田一下子干瘪了，稻草人却高大起来。这不免让稻草人有点失落，可他仍一动不动地护着空荡荡的稻田。
那些鸟雀们从远处飞来，他们开始嘲笑稻草人：“水稻没有了，你怎么还傻站在这里啊？”
“我是稻田的主人，我当然要守在这里……”稻草人执拗地说。
这时，乌鸦又来看炊烟了。乌鸦第一次发现，稻草人现在的样子是一个很美的姿势。他便对那些鸟雀说：“目光短浅！明年还有水稻，稻草人还是稻田的主人。”
就这样，乌鸦和稻草人成了朋友，乌鸦陪稻草人一起等候春天，稻草人陪乌鸦一起欣赏炊烟。
终于，稻草人的雪帽子被春风摘掉了。这几天，稻草人变得喜气洋洋，可乌鸦却落落寡欢，因为，他的炊烟越来越薄了。
几天后，炊烟没有了，可主人却只顾着在瓦房里打点行李，这让乌鸦和稻草人很费解。直到有一天，这个谜解开了：那一天，主人扛着包裹走出瓦房，惆怅地望着他的稻田，这时，稻田里别无他物，只有那个稻草人在守望着这一片土地，当然还有那一只盼望着炊烟的乌鸦。
主人走向稻草人。他自言自语道：“我太老了，还患了严重的风湿病，唉，要不是喜欢这一片稻田，我早就离开了。”
稻草人和乌鸦惊愕。
主人抱起稻草人，说：“走吧伙计，我不能丢下你。”稻草人说：“不，我哪也不去，我要永远守望着这片稻田…不然的话，把我烧掉吧，让乌鸦再看一回炊烟……”
主人似乎懂他的心思。他把稻草人抱进瓦房。不久，一缕轻烟升起，融入了天空。
“我承认，蓝天是大地用炊烟画出来的。现在，我去画了……”在最后的时刻，稻草人这样对乌鸦说。
这一次，乌鸦看到了最美的炊烟，也是最后一次炊烟。他望着天空，许久，他展翅，他要去追寻那缕炊烟的踪迹，他要替稻草人守望着这片稻田，永远，永远……
篇8：给六年级老师的一封信
全文共 514 字
+ 加入清单范老师您好!
刚过了一个暑假，新的学期又向我们走来，牵头的就是您的节日—教师节。
您常被比喻为“红烛”，默默发光、默默奉献，一腔热忱令人肃然起敬;您总是想方设法使学习变成一种快乐;您让我们明白如何做一个诚实的孩子，发挥自己的优点，改正自己的缺点;您时刻关心我们的学习和生活，早晨，我们还在路上时，您已站在校门口微笑着迎接我们;中午，我们饥肠辘辘时，您站在教室里，为我们一个个同学送上可口的饭菜;晚上，我们高高兴兴放学回家时，您还在灯下孜孜不倦地为我们一行一行地批改着作业，您是我们永远信赖的人;您让我们知道，不管外面多么喧哗，在您的课堂上，我们都会
找到一片学习的静寂，还有那宽容、欢笑和激动……
老师您就像一个辛勤的园丁，每天每时每分每秒，都在帮我们浇水施肥;您就像一株无私奉献的瓜藤，把甜汁送给我们，把苦涩留给自己;老师您就像……
您就像……
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索!
但是，还是学生的我们，歌声不美、画技不高、诗艺不精，只能在这张白纸上留下我们的祝福和敬仰。祝福您--老师，愿您：身体健康
万事如意!
您的学生
篇9：老师我想对您说小学作文怎么写
全文共 357 字
+ 加入清单老师，是您这把柴火燃烧了我这团火苗;是您这滴甘露浇灌了我这颗小草;是您这阵清风送我这条小船远航……
老师，您是伟大的。
一次偶然的机会，您让我胜任了大队委，使我如今有了自信，对自己拥有信心。
老师，您是伟大的。
您一次次使我改正错误，把我这颗东倒西歪的小树扶正，使我向成功一步步走去。
老师，您是伟大的。
您在我绝望的时候鼓励我，让我看见光明，看清我自己的实力，给我这绝望的小草，浇灌了甘甜的露水。
老师，您是伟大的，是最伟大的。
您是那金秋的太阳，既温暖又明朗，我是那朵菊花，瞧啊，您天天呵护我，我那金灿灿的花瓣上，写满了您辛勤劳动的点点滴滴。
您是那大海，我是小鱼，您让我尽情畅游、玩耍，暴风雨来，您护着我，使我那么安全，快活。
您是那皎洁的月光，每天晚上，我已熟睡，您照到我身上，看着我安详地进入梦乡。
老师，您是伟大的，我爱您!
篇10：描写秋天六年级小学生
全文共 323 字
+ 加入清单今天，爸爸开车带我们全家去山里面欣赏秋天的景色,天有点冷,我想这个时候去山里面能看到什么景色呢?
当我们来到山角下时,我就看了满山的树叶,有桔色、红色、黄色、绿色，真是好看极了，当我们爬到山中间时，突然吹来一阵风，满山的树叶随风飘落，就想天女散花一样，我还捡到了好多不同形状的树叶。
秋天到了，连续一个礼拜都在下雨，天变得阴冷了，今天我都穿上了棉毛裤。我想看到秋天的景色是天空云淡风轻，一阵秋风吹过，山坡变红了，那是火红的枫叶，湖水清澈见底，宛如明镜。
野山菊开了，那样绚丽，那样娇艳，真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、红彤彤的苹果。我希望太阳马上出来，温暖的阳光照耀着大地，到了周末，我就可以爬山，去看美景了。
篇11：小学六年级描写风景的
全文共 301 字
+ 加入清单蝈蝈叫啊叫，叶子落呀落。
大家盼着，盼着，秋姑娘终于来了！
她带着秋风，在原野里、果园里向它们报告着喜讯。在树上，安慰着快要掉落的枯叶……
她还把五彩缤纷的叶子送给了植物们：黄色的送给银杏树，好象一把把小扇子，扇啊扇。红色呢，送给枫叶，远看，真像一枚枚漂亮的邮票。金色送给了原野，瞧，原野好似一片金色的海洋。橙红色送给水果，橘黄色的橙子和柿子，你挤我碰，争着去让人们采摘呢！菊花仙子得到的就更多了：紫红色的、橙黄色的、钻蓝色的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头，好似漂亮可爱的小姑娘正在摆动美丽的衣服。
秋天好象一把金钥匙，打开了丰收的大门。香香的梨、甜甜的苹果，小朋友的脚总会被吸引住。
哦！秋天，我爱你！
篇12：我的老师六年级作文500字
全文共 559 字
+ 加入清单在我们这个大家庭中，我有许多的老师，有教我们数学的郑老师，有教我们英语的刘老师，还有教我们思想品德的吴老师，但最令我难忘的还是教我们语文的翁老师了。
翁老师高高的个子，白白的皮肤，长的不胖也不瘦。她浓浓的眉毛下长着一双宝石般的眼睛，总是透出智慧的光芒。
翁老师不仅人长得漂亮，还有一颗负责的、善良的心。
您为了让我们每篇课文都学的扎扎实实的，不停地在黑板上写呀写，几乎每一个字眼都给我们讲的清清楚楚，没有一点拖泥带水，可有的同学就是不听，听写生字的时候错了好多，可您并没有批评我们，而是又细心、认真的讲了一遍又一遍，似乎不让我们出现一点错误。
前几天，听说要在教师节检查板报，这可把我们几个小画家给忙坏了，我们放弃了下课玩耍的时间，放弃了午休的时间，放弃晚上看书的时间，整天不停的写呀、画呀，每天都办到七点多。星期一的晚上，我们正在办着，突然从远处传来一阵匆忙的脚步声，我一看，原来是翁老师呀，只见老师拖着疲惫的身子说：“天色很晚了，你们一定很累了吧?赶快回家休息吧，要不然会让家长担心的.。”翁老师呀，您不知道这句话就像是春天的太阳，温暖着我们孩子的心!
老师，您把无知的我们领进宽敞的教室，交给我们丰富的知识，您把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人，您把幼小的我们培育成熟懂事的少年。老师，我们向您致以最真挚、最崇高的敬意!
篇13：给小学老师写一封信
全文共 695 字
+ 加入清单敬爱的王老师：
您好!
六年的小学生涯即将结束了，在临别之际，我有千言万语想对您说。如果您是园丁，那么我就是您所种的花中的其中一朵，被您细心地栽种;如果您是雨水，那么我就是小草，被您滋润着;如果您是蜡烛，那么我就是您所照亮的一处，您燃烧自己，照亮我的人生!
我记得，刚上四年级时，我的作文水平极差。当时，我对学习没有兴趣，甚至还有厌恶感。写作文时，根本没有题材，想不出写什么，往往在作文纸前坐上半个多小时，绞尽脑汁后，才艰难的写出一个题目，然后就不知怎么写了。导致后来的作文水平越来越差，语文考试成绩直线下降。是您，仔细地观察我，了解情况后，您课后主动找我谈话。当时我站在您面前，以为您肯定会骂我一顿。可是，迎接我的却是一脸的慈祥。您详细地给我讲不解的题目，有时在一个相同的题目上，听了您几次的解释，还是不懂，但是您还是耐心的讲给我听，直到我听懂为止。后来，我的语文成绩开始进步起来，在期末考试上，我得到了一个可观的成绩，于是您便在班上表扬我。是您，为我付出那么多的汗水。
当然，您不仅有表扬我们，对我们哪里做得不好的也会毫不犹豫地批评。
我记得，以前我们扫地非常不认真，每次扫到五点多，却还是没有扫干净。您上来检查，发现许多地方扫得不干净，于是便丝毫不留余地把我们做得不足、扫的不干净的地方指出来。还亲自动手，叫我们怎么做，拉开桌子，拿起拖把，认真地给我们做示范。
王老师，当了您三年的学生，您对我们学习的点点滴滴都被我看在眼里，记在心中。这三年里，一路上，我对您有许多误解，但是直到现在，我才知道我错了，错得那么离谱。在这里，我衷心的向你说一句：“谢谢您!王老师，您辛苦了!”
祝您
身体健康 工作愉快
篇14：我爱秋天小学六年级
全文共 251 字
+ 加入清单秋天是个美丽而快乐的季节，秋天果子丰收了，树叶飘落在地面上形成了美丽的黄地毯，你们知道秋天什么最美吗。
对，那就是秋天的公园。走进公园，只见一片火红的枫树，挥动它们的手臂欢迎我们。从近处看来，好像有千万只蝴蝶在空中翩翩起舞。
继续向里走去，只见有一棵参天大树，树上的叶子一片黄，一片绿。黄的是因为秋天到了，而绿却又不肯退下去。整个树变得斑斑点点，形成一种独特的美。
最后，我们到了公园的花园里，小草已枯萎了，完全没有春天生机勃勃的样子，虽然是这样但是每个季节都有每个季节的美。
秋天是美丽而令人依依不舍的季节。
篇15：有你真好小学生六年级作文
全文共 652 字
+ 加入清单妈妈的爱是暖暖的，淡淡的，小事一般平常，却又那样无微不至，暖人心田。
那一次数学考试，我考得很差。我手里握着一张被自己的汗水浸湿了的试卷，怀揣着一颗忐忑不安的心，回到了家。那时，我的心里是多么沮丧，多么悲伤害怕啊!那一刻小心谨慎的心，在推开门的一刹那间紧张得瑟瑟发抖起来。妈妈像往常一样，接过我的书包，同时，接过了那一张可怕的试卷。我低下头，不敢直视她的目光。猛然间，看的的那锐利的眼神，使我更加不安了。妈妈紧紧皱着眉头，但却努力使自己平静下来。她用目光扫视着每一道题，望着那填满卷子的红叉号，我甚至有一种无颜见人的羞耻感。那红色的叉号，是那样鲜艳夺目，使我无法直视，唯恐照出我内心的脆弱。
妈妈呢?还在看着试卷，这时，那紧皱的眉头忽然舒展开了，微笑也慢慢露出来。她过头，轻轻地，说了一句淡淡的，却又让我感到浓浓亲情的话："这次考得虽然不好，但是下次一定会考好的，努力总结错误，妈妈相信你!"
听到这句淡淡的话语，我似乎来到了天堂，阳光暖暖的，照进我的心里，给我温暖，给我力量。我在内心默念着：妈妈，有你真好!
蓦然回首，我已经不再是小孩子了，可是妈妈，你知道吗?每当我伤心时总会在耳畔回荡起你那淡淡的，温暖人心的话语，它总会给我鼓励，给我斗志，让我重现灿烂的笑容。妈妈，在我高兴时，我很高兴有你的陪伴，与我分享，与我同乐;同时许多困难，有你才能一起经历着走过去，许多成功，有你才能一起迎来最后的胜利。
妈妈，你赋予我的太多太多了，你给予我的太多太多，或许这一生我都偿还不完，我只能大声地说一句：妈妈，有你，真好!
篇16：我的漫画老师小学生获奖作文篇
全文共 482 字
+ 加入清单如果给一位老师画漫画，你会选择谁呢?是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师，或是整天笑眯眯，走路像一阵风的音乐老师，还是“怪招”迭出，课后跟同学们打成一片的体育老师，而我选择的是每天板着脸，非常严厉的数学老师。
我的数学老师月牙似的眉毛下面有双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，红润的嘴巴，看起来就非常严厉。
数学老师有三样法宝，来管我们。
第一样：“如意棒”，你们猜猜如意棒是什么?哈!哈!猜对了，那就是教鞭，有一次，有些人没有完成小练，老师的“如意棒”就来打了，只听“啪”的一声，“如意棒”重重的打向那个人，那个人痛得把手缩了回去，又听更响的“啪”声，把我吓了一跳，下次再也不敢不写作业了。
第二样：“如来神掌”，我们老师的如来神掌，一巴掌就把脸能拍出红通通的巴掌印，有次，又有人不写课堂作业，老师的如来神掌“啪”的挥过去，那个人连忙用手揉揉自己的脸，我想：一定很痛。
第三样：捏耳神功。又有一次，有些人没完成黄冈小状元，老师用手捏着那个人的耳朵，把他给捏上讲台来了，霎那间耳朵就通红通红的。
数学老师的法宝真管用，虽然她很严厉，但是包含着对我们浓浓的受，我爱我的“漫画”老师。
篇17：小学生二年级小作文我爱老师
全文共 689 字
+ 加入清单她，是一位需要我铭记一生的人。 She is a person who needs me to remember my life.
升入初中后，刚教我们两三周的英语老师被调去教初三。因此，我们的现任英语老师，就像天使一般出现在我们的生活中。
她瘦瘦高高的，看起来大概五十多岁。在我心中，她既是一位严厉的老师，又是一位和蔼的亲人。
正值夏季，天气常常热得不行。而四十多人在一个房间里学习，更是闷热。她对待讲课，是十分严肃认真。在课堂上，她总是站着，并且一站就是一节课。
有一节课，令我印象十分深刻。王老师站在那里讲课，时不时用手揉揉眼间又擦擦汗，大概是额头上的汗流到眼睛里了。我看看老师又抬头看一看我头顶的风扇，不知怎么，心里十分不是滋味。
快考试了，王老师总是为我们争取到自习时间帮我们复习英语。虽然有时复习起来很枯燥，但一想到老师的良苦用心，我又开始埋头苦学。
每次下课，老师总是询问我，今天错的题多不多。每次告诉老师错的题不多时，她就会露出欣慰的笑容。而错题，老师总会牺牲休息时间帮我讲解。
有一次下课，我去找王老师问题。她细心地讲给我听，讲完，她抬头看了看我，说：“你看你嘴唇多干啊!回去记得多喝点水。”我不好意思地冲老师点了点头。“你们现在住校，吃的喝的不如家里方便，自己要学会照顾自己，可以让家长买点维生素，补补，对身体好。你们正是长身体的时候，可别因为学习把身体熬坏了。”老师又说。我心里暖暖的，谢了老师回去了。
听说，我们可能是王老师教的最后一届学生，她马上就要退休了。知道这个消息以后，我更加珍惜和王老师在一起的时间。
我希望以后还能够再看见她。而她，也是让我铭记、感激一生的人。
篇18：我的漫画老师小学生获奖作文篇
全文共 553 字
+ 加入清单我们的马老师是从三年级一直陪伴我们到五年级的音乐老师。他有时非常的“凶狠”，有时又像一个‘开心果’。他个子不高，大概一米七左右吧;头发非常的短，像一层烧焦的草丛，要是没被烧，估计还能长出一颗大树呢;他的额头已经长出了一些细细的纹路，像公路一样重叠，交织在一起。那浓密又宽阔还长长的眉毛下，还有两颗嵌在脸上的‘黑珍珠’，原来是马老师的灵活又圆又大还又明亮的黑眼睛呀!他的鼻子稍微宽一点，像一个正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的时候，他的两行整齐如一，洁白如雪的大白牙会让人直视到，他的整个脸，都好像数学课上学过的长方形差不多一样。
虽然马老师长得清眉秀脸的，但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的!比如马老师的拿手好戏----笑里藏刀。
每当在预备铃响起的时候，我们班的‘小开心果’定会逗得我们哄然大笑，老师通过他的‘千里耳’就启动了他的‘风火轮’，快马加鞭的赶到我们班级上，他用他严厉的，像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们，我们就一眨眼的功夫就安静下来了。
但是谁说马老师没有一面积极阳光又快乐的一面呢?
有一次我们快把老师的内容给学习完毕了，老师就给我们高歌了一曲《芒种》，不知为何，霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅，甚至比歌手唱的都好听。
这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师!
篇19：电视六年级小学生
全文共 537 字
+ 加入清单我们家的电视机在每晚6点到7点之间总是非常“忙碌的”，要被不停的换台，这就是我们家每天上演的“抢电视节目”。
爸爸喜欢看体育频道，各种体育新闻、体育比赛大都爱看，“抢电视”时还是不时用用在足球场、篮球场上学来的招数，要是这天他没抢到电视，那这晚的电脑就是他的啦！
电视剧是妈妈的最爱，而且每晚“抢电视”时，也正是电视台播出肥皂剧的黄金时间，所以妈妈也时常抢得不亦乐手啊！
我则热衷于科学节目，什么探索频道、动物世界，都是我每天的“必抢节目”。
看，我们家今天的“抢电视”节目又开始啦！
妈妈飞快的吃完饭，“笨鸟先飞”嘛，立刻冲到电视机前，打开电视就看了起来，我见妈妈已经抢到了电视，我也飞快地吃晚饭，心想：怎么抢呢？忽然，我叫到：“妈妈！电脑上有你的电子邮件！”“啊？”妈妈急忙起身跑去看电脑，我赶快钻着这个空子，跳上沙发，拨到探索频道，津津有味的看了起来。这时爸爸怎么还不出动啊？真不知道他葫芦里卖的什么药。我正放下遥控器拿起一个苹果来吃呢，只见爸爸潇洒的放下碗筷站起身，飞快地向我冲来，像一阵龙卷风似的把遥控器“卷”走了，悠闲地拨到体育频道看了起来，这时正在直播一场足球赛，爸爸叫到“哈哈！好球！”，今天我的抢电视计划又失败了，就干脆回屋写作业去了。
这就是我们温馨又其乐融融的家！
篇20：致给我最爱的景老师小学六年级作文
全文共 1103 字
+ 加入清单可能有人在背后骂过老师，鄙视老师，可我们有想过老师有多少辛苦吗？
我们景老师六年级开始担任我们这个班。我们这个班可以说是学校里最不好的，有人劝过老师说：“这个班各方面都不好，还是不要教了。”老师却说，同样是班，我就不信这个班不行。
老师说：“即使浪费一节数学课，也要给我们上思想课，只要思想正确了，其他各项会进步的。
为了使我们的学习进步，老师办了奥数班、同步班、作业班。
有的家长会说，在学校不好好教，非要办什么辅导班，她就是想赚钱。
有天，有家长投诉给校长，说我们老师办什么什么补习班，她就是想什么什么。
老师……她……哭了，她才27岁，鲜花绽放的年龄，她给了学校，送给了我们。
之后，老师说不办补习班了。
那天，老师走后，我们的心情很低落，像是沉沦到了谷底。我和几个要好的小伙伴，商量着明天怎么去老师家，买什么礼物，怎么安慰她。
周六相约，我们来到集合的地方，一起买礼物，一个车挤好几个人，但我们却没人抱怨。我想这是不是我们班真正的面目，不调皮，不是只有自己没有他人，我们的本性是好的，是心中有集体的。
来到老师家，老师没在，我们在这等。看见门口都是玉米，我们却不由自主的挷玉米。这又是我们班的真面目，那么热情、爱帮助他人、那么可爱。
之后老师来了，我们便去她家里。
老师肯定没有想到，这一群曾经被别人不认好的孩子，会主动地安慰老师，带给老师温暖。
我们很快乐，快乐的忘了时间。
但那个投诉校长的人，我们至今都不知道。我们也不想去追究，有些不开心的事，能过去的就过去，就像老师说的，开心是一天，不开心又是一天，何不开开心心的过好每一天呢？
其实每个学生的本性都不是坏的，只是有时会迷失了自己，只要你给他一个指南针，他便会重新找到希望，找到曾经的自己。
在以后的日子，我们有欢笑、有痛苦、有骄傲、有失落。
那些说我们老师的人，我告诉你们，老师赚的钱是她多少辛苦和汗水换来的。
期末，我们更加努力，因为我们不想让那个笑起来比花都美的老师失望。
我们在最后的时刻，那么认真，我们一星期可以做一套卷纸，我们可以天天写好几张卷纸，我们可以每天留到晚上六点多甚至七点多，我们可以哪道题错了我们抄十遍，我们可以写作业写几个小时，我们可以的还有许多许多。
只要努力就要回报。我们在期末，语文年级第二，数学年级第一，英语年级第一，总评第一。想当初回回都是倒数的我们这次的成绩这么好，谁最辛苦，谁在我们考试的时候最紧张，除了她还有谁？
十一个一百分，二个九十九分，数不胜数的九十多分。
谁说我们不行，谁说不可能，谁说没有奇迹？
这是谁的汗水，这是谁的辛苦，这是谁的成果？
景老师，其实我们都很爱你，可能有时不是在行动上，我们是在心里。
[致给我最爱的景老师小学六年级作文