小学六年级作文谢谢你老师(精品20篇)

我有一位好老师，她中等身材，微胖，戴着一副眼镜，说话总爱笑，对人和蔼可亲，她就是我们的班主任——张老师。张老师知识渊博，教学经验丰富，最感人的是张老师对工作的认真负责的态度。 I have a good teacher, she is medium -sized, slightly fat, wearing a pair of glasses, always laughs and laughs, and is amiable to others. She is our class teacher-Teacher Zhang.Teacher Zhang has a profound knowledge and has rich teaching experience. The most touching thing is that Mr. Zhangs serious and responsible attitude towards work.

张老师是一位认真负责的好老师。平常总有一些同学粗心大意，把作业做错，张老师就会留下教他们，耐心的为他们讲解直到他们弄懂为止。到了月考考完的时候，张老师更忙，改完试卷还要为明天要上的课做准备，连休息的时间也没有。经常是我们整理完图书后张老师还在教室里忙。

记得那是四年级上学期，张老师患上了静脉曲张，做完手术后，医生叫张老师休息一段时间再来给我们上课，可张老师知道学校安排别的老师来给我们代课，她担心我们学不好，决定还是来给我们上课，当时张老师拖着沉重的步伐来到教室，连站起来的力气都没有，只能坐着坚持为我们讲好每一堂课，我们心里都很感动……

张老师还是一位伟大、无私的好老师，这个学期，张老师母亲住院了，张老师心里非常着急，为了不耽误我们学习，张老师只是请了保姆帮忙照顾母亲，自己照常来为我们上课，在此我想对张老师说：“张老师，您辛苦了!”

亲爱的张老师，您为我们付出了很多，是您教会了我们做人的道理，让我们从一个个懵懂的孩子变成懂事的少年。老师您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师您就像春蚕，为学生吐尽最后一根丝;老师您就像一位园艺师，哺育了千万颗幼苗茁壮成长。

亲爱的王老师!

你好!我六年级的生活就要结束了!我现在有千言万语的话想跟你说，我们虽然天天见面。但是我心里在想什么，你真的不知道!

你总是说我喜欢说话。老师我的确很想改掉这个毛病，但是我需要时间来改正啊!老师给我一点时间吧，你相信我吗?

记得有一次下午，老师交待我们回家背诵课文。下午来到学校的时候，您就叫我们默写在本子上。那时候我中午正好没有背诵，我就拿起书来抄写。写后，我就跟一位同学说了一句话。就被您叫上去讲台去，叫我背诵中午的作业给您听。我就不会背诵，你问我为什么没背诵?我说“我去吃饭晚了，没来得及!”“是不是你妈叫你不背的啊?”我摇了摇头，没说什么!那时候我真得很害怕，不知道怎么办?这时，老师说“你下去背熟后上来给我背!”我就走下去，过了一会，我就上去给您背诵了!您说“你背这么一会儿，在家怎么不背啊!老师相信你是一个好孩子的!下次不能这样了。”

老师我想跟您说“你上次真的误会我了，我只是叫那个同学把窗户关掉而已。你没问清楚就说我说话了!但是我承认我没有背诵是我的错!”

老师相信我，我一定会改掉我这个说话的坏毛病的!在这里老师我想对您说“你辛苦了”

老师或许我毕业后没办法见面了，但是我会永远记住您的!祝身体健康

您的学生

当自己觉得自己很不起眼时，也许有人在注视着你。 When you feel very inconspicuous, someone may be watching you.

——题记

记得上中学时，自己的成绩很不稳定，突上突下的。而且当然觉得自己考不上好的高中，所以在初三时，更是不好好学习。虽然史地的成绩很好，考题答案可以成为标准答案，但数理化这三门课，那成绩可以用惨不忍睹来形容。

记得那时，班主任经常和我说，你如果把数理化这三门课也像史地一样的学，那成绩一定就上去的。这时，我都是低着头，小声的回答：“恩。”其实我的心里在说：“史地我就没好好学过，只是看书的时候不知不觉就记下了。数理化这三门只是我一定发愤学的，可是成绩上不去，我也不知道怎么办，只能归结说，自己天生学这三门课的料。”

由于物理成绩不好，一直觉得物理老师不会记住我。但有一次，中学同学聚会，物理老师也在。吃完饭后，同学们都围着老师聊天，由于自己物理不好，所以物理老师我也是最后去聊天的。当我坐在他面前，对他说：“王老师，会不会记得我是谁呢?”他笑着说：“当然记得，你是。和中学时长得一样，只是胖一些而已。

”当时，我听到老师还记得我时，很感动，因为在上学时，很少和物理老师聊天的。我笑了，回答道：“王老师，谢谢你还记得我，我以为我物理学得不好，你不是记得我。”王老师摇着头说：“不会的，你们班，我对你的印象很深，因为你史地学得好，老师们在办公室聊天时，总会说起，但你的物理学得不好，是不是?当然也不是全不好，只是到复杂的计算时，你学得不好而已。现在呢，怎么样，物理好些了吗?”我摇头说：“依旧不好。所以我学的文科。

”之后，王老师又说了我很多在学校时的事，还说我是个认真努力的孩子。听了之后，有种想哭的感觉。因为，自己一直觉得在学习上，虽然我内心想努力去学，但是在行为上，我总是不当回事的去干，同学们有时会说我，你能不能认真的去做一个事。可是今天，多年不见的老师，说我是个认真努力的孩子，真是很感动。

聚会后，我没有留王老师的联系方法，因为我想，也许哪一天我再次见到他时，想“惊喜”的告诉他，我的物理成绩提高了，但依旧没有史地的成绩好……

陶行知老师说过这样的话；‘滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汗。’品德老师意味深长的说道。

我给大家说一个故事；苏州有一个女工可以继承10万元的遗产，在当时是一笔十分可观的财富。把这笔钱存入银行，光利息就够她花一悲子而她却毫不犹豫地把这笔钱捐给了国家，自己仍当学徒工，每月只拿几十元的工资。别人对此很不理解，她说；‘按法绿规定，我可以 继承这笔钱。可我还年轻，我能劳动，我不想靠遗产活，而要靠自己的劳动创造自己的前途。’老师讲完这个故事，我思绪万千，也许总是说；‘妈妈给我一件毛衣，爸爸给我倒一杯茶。’习惯了吧。有一次，爸爸妈妈给我报了夏令营，在营里没有大人，只有小孩。除导游之外。

我们要自己洗衣服，自己吃饭，自己睡觉，反正干什仫都要自立。我在家是爸爸妈妈的小宝贝，爸爸妈妈什仫都不让我做，到这儿了，我可傻了眼。我不会自己洗衣服，不会。。。。。。。，更不好得时我不会分配钱财，前四天过去了，我的钱花光了，让我以后的生活过的是艰苦之急。。。。。

从这节课，我懂得了；我们所处的是新时代是一个充满挑战，激烈，竟争的时代，要求我们更要具备自立的品质。作为个人，如果没有自立自强的精神。不能独立的去挑战困难，就无法适宜时代的要求，就可能被社会淘汰。我作为新时代的人，一定要有自立自强的精神。

新时代的少年，学会自立自强吧`

我的语文老师她身穿黑衣，白里透红的脸上有一双小小的眼睛，不仅眼睛小，耳朵也小，你可别小看她，只要我们在下面发出一点声音，那小小的耳朵都能听到，眼睛也能看到谁在说话。

李老师的性格像爆竹一样，她心平气和的走进教室，下一秒直接“啪”的一声拍在了讲台上，我们吓了一跳，心想：完了。果然不出我所料，接下来李老师就说：“你们怎么回事考那么差?”过了一会儿，李老师终于讲完了，我们也开始听课了。

有时上课有点枯燥，李老师会蹦出一句笑话来，让枯燥的课堂活跃起来。

这就是我们的语文老师，她像漫画里的人物一样有特点。

冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分漂亮，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个漂亮的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

Dear Sir or Madam,

I’m Li Hua from Class One, Senior Two. As far as I am concerned, I believe to teach English for pupils from Chen Xi Hope School will be good for both the primary-school students and high-school student tutor, which thus will result in substantial social benefits.

I think I am qualified for being the pupils’ English coach, because I have good character, being independent in life and proficient in English. That’s why I apply for the position; I hope I can join the instructive activity.

My plan for coaching the pupils is to teach them by listening, speaking, reading and writing. What’s more important is to stimulate their interests in learning English as a foreign language, creating a good learning environment. I hope you can offer the opportunity.

Yours sincerely,

Li Hua

相信在大家心中都有一位好老师吧！我也一样，她的教学方法自成一体，着重于我们的写作、阅读。她赏罚分明，关心同学，给人一种和蔼可亲的感觉，对于我这种冲动调皮的人她依然和蔼。

记得她给我们上的第一堂课使我记忆犹新，她说：“语文是不能死记硬背的，必须从阅读中积累淀积，写作更是语文的重中之重，必须写好。”光是这几点足以令我感到她教学的独特，更令我对这位老师多了几分尊敬。也许我的阅读以及写作都是从这节课开始有所提升的吧！老师对于写作是十分关心的，几乎每周都要挤出一节课亲自为我们读几篇出色的日记，她常常是神情专注，一口气读完为止，每篇文章经过老师的朗读总能平添几分精彩。

老师还十分谦虚，一点不怕别人的批评指出。她常说：“人无完人，金无足金，我也一样，以后我若有不对的地方，大家尽管找我说。”这一下拉拢了师生的关系，显得更亲切。老师还十分关心同学，有一次我因为晚上没准备好听写，导致第二天听写很差，我心情很郁闷，坏脾气一下子爆发了，与老师发生了冲突，老师没有发怒反而耐心地教导我：“有的事你要忍一忍，先忍十分钟，十分钟后你也许不会这样想了，你应该要学会克制自己……”这一字一句如春雨滋润了我的心田，更是令我羞愧万分，我当时真是无地自容。老师对工作也是高度负责的，期末阶段作业很多，您要改的作业也是堆积如山，第二天早上来上课时您脸上都有黑眼圈了，我都不由得鼻子一陈酸。您就是那样日夜辛苦劳作，我以后一定将作业做得干净漂亮，为您心中增添一丝小小的安慰。

她就是我们的语文老师——宣老师。宣老师，是因为有您才有了我今日的作文，您永远是我心中的好老师，无论如何永远如此。您一双深遂的双眸一定可以洞悉我们的心思，我相信您头上的几丝白发中有一根一定是为我而白的。老师，您辛苦了。

秋天，是丰收的季节。

今天上午，妈妈带我来到姥姥家门前的菜地去看一看。

走进菜园，首先映入眼帘的是一排排整齐的大白菜，大白菜在太阳公公的照耀下，懒洋洋地舒展开它那大大的叶子，在阳光习啊，悠闲地在唱歌。

在白菜地的左边，是一大片萝卜地，萝卜的叶子大大的，像两个小辫子，一个个萝卜栽在地里，一看到萝卜，我就想起了《拔萝卜》的故事。

在白菜地的右边，是西红柿。一个个鲜红的西红柿挂在藤上，像一个个小灯笼似的给人们照亮。

忽然，一阵香气扑鼻而来，我们“顺藤摸瓜”，原来是香菜发出的香味。

秋天的菜园，到处都是一派丰收的景象。

课余时，我爱打羽毛球，因为羽毛球能让人锻炼身体，也能让人感到轻松和愉快。

记得有一次，我做完作业，突然有一种想打羽毛球的冲动，硬缠着妈妈下楼和我打羽毛球，妈妈没办法，只好放下手中的活跟我下楼了。

到了楼下，我和妈妈选好位置，比赛就算开始了。我先定了定神，然后将羽毛球轻轻抛起，再用拍子使劲打过去，妈妈两眼紧盯着飞过来的球，用拍子轻轻一挡，球在空中划过一道弧线又向我这边飞过来。我时刻也不敢放松警惕，反手一击，球又被高高地抛向空中，只见球在空中忽左忽右，忽上忽下，时而像流星，时而向像在空中飞舞的演员，时而又像杂技演员直线下落，妈妈对这突然而来的变化并不惊慌，很镇定地身子向前一倾，拍子向上一铲，眼看就要落地的球却被她救活了。就这样我们打了几个回合仍不分胜负。我在心里暗暗发誓：一定要坚持住，不能输给妈妈。就在这时，树上传来几声鸟叫，妈妈的注意力好像被分散了，我趁此机会，猛地一个快速扣球，妈妈果然招架不住，等她反应过来已经晚矣，球已经稳稳地躺在地上睡大觉了。最终我战胜了妈妈赢了这场球，妈妈也很为我高兴。

小小的羽毛球不仅让我的课余生活多姿多彩使我拥有了强健的体魄，而且还磨练了我的意志，我真喜欢它呀！

秋天到了，天气渐渐变凉了。秋天的天空又高又蓝，就像一块蓝宝石。天空上飘来的云朵让这块巨大的蓝宝石更加漂亮。一群大雁从北往南飞，一会儿排成”一“字形，一会儿排成”人“字形。

秋天的树林是五彩斑斓的。银杏树穿上了金黄金黄的礼服，像是要去盛大的舞会。枫树换上了火红火红的衣服，天空似乎都变染红了，房子变红了，大地变红了……柏树和松树还是碧绿碧绿的，笔直地挺立着，就像些威武的解放军叔叔在站岗。

秋天的田野是一派丰收的景象。一阵风吹来，把稻田里的稻子吹变了腰，像在和土地说悄悄话：”我又丰收了！“一个个棉花雪白雪白的，就像天上的白云，要是棉花和白云在一起，都分不清是天上的去还是地上的棉花。豆荚颗颗饱满，风一吹，它们还”哗啦哗啦“地说着话，好像在告诉农民们丰收了，太阳一照，小豆子们就扑向大地。

秋天真美啊！

岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……

六年的小学生活即将要画上一个圆满的句号了。在这六年利我们饱偿了各种的味道，熟知了小学生活的酸甜苦辣。还记得小学刚入学时，那个背着大书包蹦蹦跳跳上学的我。那时真的很希望能上学，“上学”这个词语对于当时刚入雪的我而言，就是能有更多的人和我一起玩耍。无知的小时候的一个梦想就是能够，从“凯月楼”换到对面的“博学楼”，等到那时，我也就成为“半个大小人了”。

时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今的我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。

忘记不了入学时班主任亲切的话语，温柔的眼神真的让人记忆犹新。忘记不了辛辛苦苦教育我们六年的所有老师。是老师把无知的我们领进知识的课堂，让我们学习丰富的知识，学会种种本领。老师们用不同的方法教育在不同时期的我们，有时为了一道简单的例题，数学老师可能为了我们的更好理解，要思考半个小时;有时为了一个单词的巧记方法，英语老师可能会思考10多分钟，老师们永远是我们难忘的。在挥手告别之际，让我说一声;l老师，辛苦了。

六年的同学，也要告别了，和好朋友在一起的那段快乐时光，将是我一生中永远难忘的美好回忆。朋友们鼓励的话语，开玩笑时的表情，互相玩耍的快乐……可惜天下没有不散的筵席，光阴一去不复返。要告别了陪伴六年之久的好朋友，真的好舍不得。记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的小学生活，是那一段我最欢快的日子。

懵懂的你可能认为等待就是无奈的，乏味的，但是，当你亲身尝试后，就会知道等待也美丽。站在山头，静静的等待日出，心中涌起的便是神圣;沉湎于虔诚的等待，会把枯燥的等待，化成梦的渴望;用纯正的赤子之心，倾听远方的呼唤，便会将难耐的等待，编织成动人的企盼…… The ignorant you may think that waiting is helpless, boring, but when you try it in person, you will know that waiting is beautiful.Standing on the hill, waiting quietly for the sunrise, the sacredness in the heart; Shen Yus piety waiting, will turn the boring waiting into a dream desire; use the pure red heart, listen to the distant call, and then you will be ableWait, weaving into a moving hope ...

感受美，需要等待。

在森林中漫步，心中盼望着能看见蝴蝶飞过草丛，便停下脚步来等待，等待着动感的美;黄昏时，等待观赏日落后红彤彤的晚霞，等待着浪漫的美……没有等待，何来之美?

得到成功，也需要等待。

人生需要努力，需要拼搏，也需要等待。一个人在激烈地战斗后需要休息，在奋力地拼搏后的等待，会使人们的身体里充满力量，能够以饱满的精神迎接新的挑战。在获得成功后，停下来休息，养精蓄锐的人是智者;而马不停蹄地追求更大利益的人是庸人!

人生就像一个大舞台，或许你总是做不上戏中那个心仪的角色，但是，只要把勇气和自信携刻成努力和等待，相信总会有一个属于你的美好角色，相信你也会成为故事的主角!这时的等待就好比你生活中的一部分，你难道还会对它熟视无睹吗?

几年前，《白桦林》这首歌曾风靡全国，牵动了无数华人的心，而打动人心的，并不仅仅是那古朴、淡雅、略带忧伤的旋律，而且是歌中女主人公为了爱——那份人世间最珍贵的情感而痴守在那片白桦林，等待不可能再回来的情人的那份炽热、执着。就是这份等待，使爱在纯情中升华;就是这份等待，唤醒了沉湎在人们心中多年的美好情感!

等待如欲驰的列车，我们不能做那姗姗来迟的顾客，而要健步如飞;等待如剪刀，在每一个脚印里把拖沓和不舍剪断;等待如飞鸟，在一趟趟的旅行中，总会有那个焦急的影子，在我们心头飞来飞去。

在月亮爬上东山之前，赶紧赶到那人身边，让等我们的人不用再诚惶诚恐，不用再顾盼。

老师，我想对您说，为了我们的成长，您操碎了心，跑断了腿，磨破了嘴，却从不求回报。有时，我们还故意气您：上课不专心听讲，开小差;下课违反纪律，骂人打架;写作业时不按时完成，拖拖拉拉。但是，您从不计较这些。倒是记得那位学习差的同学考了90多分;那名经常捣乱纪律的“淘气包”这些天规规矩矩从没惹事。您为我们付出的这么多，而我们回报给您的却这么少。我有千言万语要对您说，却一直没有机会。今天，我要借习作向您一吐为快!

您还记得吗——上三年级时，学校要办医疗保险卡，我也要办。可我不是忘了带户口本，就是没带照片。最后，终于什么都带了，可竟然忘了带钱。那天，正好是最后一天，我急得团团转，心想：完了，这次肯定办不了了。这次办不了，下次又不知道要等到什么时候了。您知道后，亲切的说：“屈仁弟，不用担心，把你的户口本、照片拿给我，钱我替你交!”对于我来说，这无疑是雪中送炭呀!等我把东西交给您后，您又说：“下次等你带钱后，在把钱还给我吧!“说完，就给我报名去了。

老师，您真是我们的好老师!每天，不论是刮风下雨，还是严寒酷暑，甚至生病了，也要放弃在家休息的机会，赶来为我们上课。您总是十几年如一日的奔波，总是不辞辛劳地为我们传播知识，真是太辛苦了!在这里，我要大声对您说一句：谢谢您!我敬爱的老师!

今天下午，王老师带来了她原来学生的照片给我们看，小学生作文：老师宝盒里的秘密。只见王老师从包里拿出一盒化妆品，哦，准确的说是一个化妆品盒子，我们这样的男子汉可不用化妆品呀？可是，王老师打开盒子，并没有什么化妆品，而是一叠黑白照片，看来我是虚惊一场了。再看看照片，黑白的？！天！这是哪年天！这是哪年月的照片呀！ 王老师拿着照片，一边给我们看，一边介绍：这个是***，有出息；这个是***，有出息；-----；难道老师的每个学生都那么有出息？算了，不要多想了，我便和同学们争先恐后的抢照片看。 真人不露像，王老师说：“我这个盒子里还有很多，都是些将来的市长、省长、科学家------哇！老师连市长、省长的照片都有啊！我们一听，都奋不顾身的冲了上去，打住！打住！ 王老师说：“看可以，不过要约法三章：

一、要有纪律有秩序。

二：看后不准笑出声音来。

三：不能给同学说你看到了什么。

我们都快急死了，不管三七二十一，应了一声就快往上冲，可是刚才的约法三章，让我们冲也冲不上去，只能瞪着眼干着急，急也没有用，等着吧。 后来，我发现上去的同学，表情都怪怪的，回到坐位后就哈哈大笑。问他们，他们也不说。郑超然同学看了以后，还歪歪头仔细又看了看，好象看到了很奇异的东西一样，这个王老师又在搞什么名堂啊。强烈的好奇心驱赶着我，这时的我真希望是在放VCD，一按快进键，马上就轮到我了。 盼星星，盼月亮，终于轮到我了，我满怀好奇心的走上去。哇赛！里面哪有什么照片，明明是一面镜子，镜子里印出了我。唉，我们又被老师给耍了，不过现在想想，老师刚才说的话也有猫腻：将来的市长、省长、科学家不就是我们自己吗！ 这时，我看到的不是镜子里的我，而是我们的愿望，我们的理想。对！盒子里的人就是将来的市长、将来的省长，潍坊需要我们，祖国需要我们，我们将来会是祖国的栋梁！

今天第二次看《傅雷家书》，不但使自己浮躁的情绪有所平静，也燃起了对生活的新的动力。傅雷作为翻译家，学术上的成就自不必说，他在音乐、诗、画方面的造诣也颇深。最令我佩服的则是他开阔的胸襟、广阔的视角及个人的品格和修养。读他写给儿子的信有一种静水深流的感觉，深沉隽永。而他对儿子的关心可谓事无巨细，这种关心更多的是体现在精神层面上的。

其实我自己也是个比较注重精神生活的人，与朋友交也喜欢思想上的交流甚于与朋友共事。只可惜知音难求，在人际关系中总觉得有种如履薄冰，曲高和寡的感觉。幸而书给了我很多精神上的引领和安慰，能让我在没人陪伴的日子里丰富而充盈。

想想处于这个年龄段的自己真的是有很强的塑造性，思想、情感、认识上时常发生着多么大的变化啊!

亲爱的老师：

你好!记得我上五年级的时候，您担任了我们的班主任，我虽然不知道您是不是迎着晨星起，伴着月牙睡，但是我知道您总是坐在办公桌前，不是为我们批改作业，就是在研究什么……您第一次问我的时候，我还是个腼腆的小女孩，说话声比蚊子还小，但是您还是专心致志的听我说，是您让我有了回答的勇气。每当我看到您忙碌的样子，我就感到一阵阵心酸。您年龄大了，应该多休息，但您还是坚持工作，直到现在，还那么辛苦。有多少次，我想对您说：老师，您辛苦了!但是话到嘴边时，却连说出来的勇气都没有。时间过的真快，转眼间，我们还有不到八十天的时间就要毕业了，就要离开母校离开您了。您是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，只有当您看到花儿怒放时，您才会露出欣慰的笑容;我也是您培育的一棵小树苗，当您看到小树苗茁壮成长，长成参天大树时，您才会笑。

在此之前，我们每个同学都想送给您一件最温馨的礼物：有的同学想送给你一幅美丽的图画，让您看到我们对您的爱。而我却不知道要送给您什么礼物才好?

我现在知道了，送给您的礼物，就是要为母校争光，为您争光，长大以后，当一位举世闻名的科学家。我要让全世界知道，我有一位您这样的老师。

《感恩的心》这首歌，唱响了中国的大江南北。作为21世纪的接班人，无论在什么时刻，我们都要怀着一颗感恩的心去对待别人，来报答为我们长期操劳的老师，成为国之栋梁，让我们的祖国更加繁荣昌盛!

祝您：

身体健康，万事如意!

您的学生：__

20_年_月_日

第三十X个教师节来临了，又是一个感恩的季节。 The thirty x Teachers Day is coming, and it is another season of thanksgiving.

教师，是一群可爱的人，虽是普通人，却从事着神的工作。他们被誉为“灵魂的工程师”。

他们，是辛勤的园丁，用汗水编织着五彩缤纷、哺育着祖国的花朵。他们，是前进路上的基石，用无私奉献铺就了前进的道路。给予我们知识、引导我们成长。

此时此刻，老师踏进教室门，同学们就一拥而上，把自己精心准备的教师节礼物送给老师。有鲜花、绢花、牛角梳、手绢、杯子等。老师一一接过同学们的礼物，脸上洋溢出喜悦、幸福的笑容。我猜想，老师肯定在想：我的学生呀，长大了，不再是那刚进校门的孩子了，他们有对我的一片感恩之心，真令我欣慰。

同学们见老师笑了，他们也笑了。异口同声地说：“老师，祝您教师节快乐。”说完，我暗暗想到：我长大也要当一名人民教师，为祖国效力，给老师争光。就这样，我们度过了一堂快乐而温馨的课。

教师，是我生命中长长的阶梯，是我们成长路上，一步步走过的烙印。他们是燃烧的蜡烛，为我们书写着“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的人生。

他们，是人生道路的领路人，是在茫茫人海中，你找不到方向的指明灯。因此，我们需要他、爱戴他、也尊敬他。

我在此，祝天下所有教师们，教师快乐，桃李满天下。是他们呕心沥血，含辛茹苦地教育我们，伴我们度过六年的小学生涯。

此刻，我想起了一首歌：《感恩的心》。一阵风吹过我的眼眸，雨落在我心中，风番幕起，几番幕落，在每个成长的日子里，我都过得很充实，我不禁落泪……

有一次，丁老师说写一个让你觉得难忘不了的老师，我就不由自主地想起幼儿园时和蔼可亲的高老师。

高老师是一位长得很漂亮的女老师，她的个头很高，差不多和门一样高，每次进教师她都要侧一下身体，哎，怪不得她叫高老师呢，真是名副其实的“高”啊!她有一头乌黑发亮的的长头发，像“飞流直下三千尺”一样的瀑布。

高老师是一个脾气极好的老师，不管我们怎么顽皮，怎么淘气，怎么捣乱，她都笑呵呵的，有时候会摇摇头告诉我们不可以再那样做了。在我们一遇到困难的时候，她总是第一时间来帮我们排忧解难。

我记得有一次在幼儿园写作业的时候，前面的题太简单了，我写起来得心应手，一路上畅通无阻，过五关，斩六将，可写着写着，我发愁了，双手托着下巴，绞尽脑汁的想，因为有道题像只拦路虎一样阻挡了我的去路，它太难了，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，不知所措。而那只“拦路虎”好像看透了我的心思，双手掐着腰，张牙舞爪，呲牙咧嘴冲我嚷嚷：“你个小笨蛋，不会了吧。”我再看看那道题，气的直跺脚。

这时，细心的高老师看着我愁眉苦脸，大步流星地向我走来，笑容满面地说：“石头，怎么了?”我支支吾吾的说：“老师，有道题不会做。”高老师拍拍胸脯说：“咱们一起来做吧。”于是，高老师带着我，认真的给我讲。

高老师不厌其烦地给我讲了一遍又一遍，直到我听懂，她又举了几个类似的题给我做，看着我轻松自如的做对了，高老师冲我竖起了大拇指。

高老师，是你教会我写拼音字母，是你教会我写1,2,3，······，是你教会我像黄莺一样唱动听的歌，真是“一位好老师，胜过万卷书。”高老师，是美的耕耘者，美的播种者。是她用最美的阳光普照，用最美的雨露滋润，我们心田才绿草如茵，繁花似锦。

高老师，谢谢你!

亲爱的王老师：

你好!想到我们已经分别三年了，我特别想您，您身体好吗?记得您教我的时候，我才上一年级。

那时，我特贪玩，是您，教我只有给学习奠定基础，才能爬上学习的颠峰。又是您，又是您，把我培养成祖国的花朵，又是您，告诉我玩是玩，学是学，一心不能二用.

老师，您给予我一切，而要求甚少.

记得那次，我生病住院了，您怕我落下功课，就来到医院为我补习。有一次，下起了暴雨，我想您不会来了，就早点睡了。可您，仍然坚持来，当时我看着雨珠顺着您慈祥的面颊流下来，我哭了，我觉得您不是我的老师，而是我妈妈。您为我补习完后，我大哭了一场。

老师您记得吗，过了几天，我病好了，而您却病倒了。可这丝毫不影响您的工作，你带病上课。那回，您上着上着，忽然晕倒了，全班同学吓的哭了，那时，幸好校长及时赶到，您脱离了危险，可不能上课了，您退休了。您去了国外，永远不回来了。

老师，我想您!你大可放心，我现在不贪玩了，成了班里的尖子，我一定不辱众望，冲为祖国的栋梁之材!

祝您：

身体健康，万事如意!

亢子铭

现在，因为袁隆平爷爷发明出了杂交水稻，水稻的产量已不是问题，但却有许多人在水稻还没成熟时就被活活饿死，这个问题一直让大家很烦恼：怎样才能让植物长得又快又好呢?

这一天，我在家思索着这个问题，住在我隔壁的大哥哥告诉我，和我们住一个小区的孙博土发明了一种可以让植物迅速生长的仪器!我听后顿时感到不可思议，和大哥哥飞奔到孙博士家门口。我一进门问好后便开门见山，说了我来这儿的目的：来看看能让植物快速生长的仪器。孙博士看到我那一双好奇的眼睛，便笑着拿了出来。仪器很小，基本上只有一块橡皮那么大。

我很不解，这么小的东西能起到加快生长速度的作用?孙博士看我不解的样子便说：“你别看它这么小，它还就真的能起到这种作用!”说着，便领着我们来到他用来实验的苗圃，挖了一个小坑，将几粒稻种263放进坑里，又将仪器放到离种子的不远处，然后将土坑填实，拿出一个遥控器，轻轻一摁上面的开关键，不一会儿种子变成小芽从地里钻了出来，随后变成绿油油的小苗，最后变成了颗粒饱满、金灿灿的成熟的水稻了。我和大哥哥看得是目瞪口呆，忙问为什么。孙博士笑着说：“其实这是一种超声波，这种超声波对植物产生强大的刺激性，从而使得直径300米范围内的植物快速生长，并且也不会影响到食用时的安全性，可以安心食用。”我听了后心想，太好了!这下大家都能吃饱肚子，再也不用有人因饥饿失去性命了。我连忙夸赞孙博士的厉害，他的发明造福了人类。他摸着我的头说：“只要你们爱观察，勤于思考，并且勇于作出实践，你们也一定能像我一样的!”

是啊，科学，就是要多观察，多思考，多动手，这样你也能学好科学，造福人类。