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篇1:有趣的汉字500字作文
全文共 631 字
+ 加入清单有时候,我觉得汉字是神奇的精灵,只有真正认识汉字、理解汉字,你才会发现汉字的世界充满丰富的内涵,趣味无穷。
有一次,我把“赔”错写成了“倍”。怎么区分这两个字呢?我去问爸爸。
爸爸说:“损坏别人的东西要赔偿,所以‘赔’的偏旁是‘贝”’。
“‘贝’是宝贝,赔人家东西要宝贝。”我似乎明白了什么,抢着说。
爸爸笑了笑,拿出了一本书,这本书里介绍了很多汉字的来源和演变。爸爸查到了“贝”字给我看。
“贝”字在甲骨文里就像两扇贝壳。原来,“贝”在很久很久以前是非常珍贵的东西,甚至可以当货币来用。因此,汉字里用“贝”作偏旁的字,大多与钱财、贵重的意思有关。像“贺”“资”“财”“货”“贵”等。不过,不是所有含“贝”的字都是好的,像“败”,甲骨文里是一只手拿着东西在打“贝”。还有“贫”“赃”“贿”“赂”,就更不让人喜欢了。
真有意思!我兴致勃勃地拿起书翻了起来。“木”这个字吸引了我的注意。在它下面加上“一”,成了“本”字,意思是树根。如果反过来在上面加上“一”,就成了“末”,是树梢的意思。把这两字弄反了,那可真的就是“本末倒置”了。如果在“木”字中间加上“日”,成了“束”,意思是太阳刚刚升到树的半腰,就是指东方的“东”。没想到一个小小的“木”字有这么多变化。
一个汉字就有一个有趣故事,包含着丰富的知识,我一定要学会学好汉字。
点评:
由一个写错的汉字“赔”,引发了一系列对汉字的探讨,小作者了解了字源的含义之后,掌握了一系列相关的汉字。看来,每个汉字都有故事,都值得我们深入理解。
篇2:有趣的汉字
全文共 562 字
+ 加入清单今天,我们开展了一个汉字活动,使我们知道了汉字的起源、汉字的有趣。
首先,是猜字迷活动,组长是刘琛,说了一段开头语后,组员开始给我们猜了。江彦说:“两个人是地主。”我们沉思了半天,我突然想:两个人,不就是双人旁吗?再一个地主的主,就是“往”了。我猜了出来。刘许薇给我们猜了两个字谜,一个是“阎罗王”,同学们想了半天,汤铭华说是“闰”,可不是那个字,刘许薇提示了一下:“阎罗王是干什么的?”张聪猜是“鬼”字,可也不是。最终,我们败了下来,老师叫刘许薇把答案说出来,是“瑰”字,因为阎罗王吗,就是“王”,又因为是鬼,再加一“鬼”就是了。这个猜字谜活动让我们感受到了猜汉字的乐趣。
下面一个是猜歇后语,组长安美晨,上来的人有十几个,阵容最强大,让我们羡慕不已。王雅青说了一个“郑家的姑娘给何家,”让我们说下面的,同学们互相望,不知如何猜,最后,还是王雅青把答案告诉了我们,是郑家姑娘给何家---正合适(郑何氏)。”龙腾宇写了一个“龙门石窟”,不知哪个同学猜了出来,原来是“老实(石)人。”陈嘉诚写了一个“唐僧的书”,我一下子猜了出来:是一本真(正)经。”知道我怎么猜出来的吗?我是在老师网站里找到的,那里的“书香文摘”里,有很多歇后语,我抄了几个,其中就有那句。
“哈哈哈!”听了我的讲述,你一定觉得很有趣吧,你们也开展一个猜汉活动吧!
篇3:有趣的汉字故事作文
全文共 510 字
+ 加入清单汉字,是中华艺术的一块瑰宝,是有生命的小精灵:你看,“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字好似一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。这些字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老,有古色古香的味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的,爽人耳目;狂草非常奔放,大快人心。历史上,涌现了许多大书法家,如:王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等,我国的书法真是好呀!
这些由横竖撇捺组成的汉字,消耗了我们祖先的多少精力呀!传说仓颉创造了汉字,他在野外看到鸟的脚印,那么富有变化,于是,灵感被激发,创造了汉字,乡亲们都说:“远看汉字,如鸿鹄群游,迂回绵延;近看汉字,好似布阵派兵,井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字,真是佩服得五体投地。可是,我们也要注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了!我在写时,发现了一个问题:“矮”右边是“箭矢”的“矢”,应当是箭,旁边是一个人,人拿着箭,应当是“射”字,可是“射”又可以理解为:身体只有一寸高,又应当是“矮”字。所以我思考:应不应该把“射”读成“矮”,而“矮”又读成“射”?是不是祖先们粗心弄错了?看来,有些字还是难以解释的。
总而言之,汉字还是有趣的。
篇4:有趣的汉字
全文共 467 字
+ 加入清单汉字作为中国人的母语,自从出生起,我就无时无刻不在享受着汉字的魅力。随着对汉字的进一步了解,随着知识的增长,我对汉字更喜爱了。
你瞧,我们的汉字很多是从具体事物或表情中演化而来的。比如“水”“火”,是从大自然得来的;又比如“哭”和“笑”,“哭”字怎么看都像一个爱哭的小孩,“笑”字就像一个人眯着双眼,在微笑。
汉字不仅字形有趣,而且它的意义更有趣、丰富。像那天我和爸爸在玩造句游戏,我先出题,用“果然”造句,我不假思索地回答:“天气预报说明天下雨,第二天果然下雨了。”轮到爸爸了,狡诈地一笑,说:“我吃了个苹果,然后出去玩了。”我哭笑不得,这......也行?爸爸见我满脸疑惑,乐呵呵地解释道:“这就是汉字的妙处。每个词都有它的意思,而分开,变成两个或三个字,又有了新的、完全不同的意思。”我们又用这种方法造了很多句子,比如“头发”,“牛顿被苹果砸到头,发现了万有引力。”“灯光”,“桥上有许多路灯,光线明亮。”......老爸说得没错,我明白了汉字的意思变化多端。
汉字真有趣,我被深深地吸引了。一起到汉字王国里来吧,你会发现更多的奥秘!
篇5:五年级关于有趣的汉字作文
全文共 785 字
+ 加入清单汉字是我们生活中不可缺少的一部分.瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹.汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢!
有一次,弟弟拿着一道题来问我,“日”字加一笔是什么字,我一找,竟然找出了很多个,比如:旧、目、电、白、旦、田、等等等等.还有一次,我们班转来了一个同学,老师让他做自我介绍时,他没有直接说出他的姓,而是让我们猜了一个字谜:“左边加一是千,右边减一是千.”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字,终于猜对了新同学的姓.
汉字的谐音也很有趣.瞧!孔夫子搬家——净是书;外甥点灯笼——照旧;八月十五蒸年糕——趁早;床底下点蚊香——没下文;冻豆腐——难办……
哈哈,汉字有趣吧?今天,我也给你猜一个字谜:天有它大,人没它大(打一字).猜对有奖哦!
如果你想探究更多的奥妙,就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦!
【篇二】有趣的汉字作文
每一个国家都有自己的汉字,每一个民族都有自己的文字。我们中国人使用的文字是汉字。汉字是世界上最古老的文字之一。
早上,我打开课文,上面处处有汉字;中午,我打开作业本,上面的题目是由汉字组成的;晚上,我打开课外书,上面的内容是由汉字组成的……我们小学生在学习中总能见到汉字。我想:最早的汉字是什么呢?
原来最早的汉字是甲骨文。刻写在龟甲和兽骨上的文字叫甲骨文。汉字经过几千年的演变,从甲骨文、金文……行书,它的字形一直在变化,也在不断地简化。我们现在用的是简体字,香港、澳门、台湾现在还在用繁体字。
汉字是记录事件的书写符号。古代人的书写工具是毛笔,现代人的书写工具是铅笔、钢笔、签字笔。我们一年级用的是铅笔,现在三年级了,我们用的是签字笔。
我喜欢汉字!作为一个中国人,我们不但要认识汉字,还要写一手好字。
篇6:有趣的汉字500字
全文共 344 字
+ 加入清单中国的汉字真有趣,因为看书读报、写信作文,都离不开汉字.但是,你对汉字的了解深吗?要是你学了遨游汉字王国,你对汉字的了解会更加深刻的.
在遨游汉字王国中,我学到了许多知识,也收获了不少,比如:字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我非常敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间,一个叫王懿荣的学者;一点值晚金,让我知道了写错别字的不良后果;汪竹柏的赞汉字,更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅,柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……
啊!汉字真是奇妙无比.有的汉字躯干弯曲,末梢放纵;有的汉字两边修长,躯干矮小;还有的汉字不方不圆,若行若飞.我真是想学习更多有趣的汉字!
篇7:有趣的汉字
全文共 367 字
+ 加入清单中国的汉字有许多种类,每种汉字都有自己的特点和形式.如楷书它很端正,草书它很流畅...... 今天下午老师带我们深入的了解汉字,并做了许多有趣的汉字游戏.汉字的来源有很多种说法,具体汉字的来源并没有人来确定.和汉字有关的游戏就数不胜数,今天的课堂我们玩了许多有趣的游戏如:汉字迷.猜歇后语,用自己的身躯做一个汉字让大家来猜......
今天我和大家一起进入课堂,去玩一玩着有趣的游戏吧!第一个游戏是汉字迷.一小题:一到两点便起飞,二小题:你我各一半,三小题:一口咬掉牛尾巴,四小题:重逢,最后一小题一箭穿心.同学们看见题目后绞尽脑汁的想,有些题目真的是太难了根本没同学能想到.老师在公布答案时同学们都兴奋不已.第一小题的答案是:乙,第二小题是:伐,第三小题:告,第四小题是:观,最后一小题是:必. 今天有各种各样的游戏同学们也非常开心.
篇8:有趣的汉字
全文共 474 字
+ 加入清单我愿以为中国汉字是那样枯燥乏味,单调难写,而且难于学习记忆。可是,今天老师给我们上了一节课,让我改变了我的看法。
上课的时候,老师对我们说有些人将桥字的木字旁,写成了禾字旁,这样可以吗?为什么不能把木字旁换成禾字旁呢?因为禾字代表的是庄稼,用庄稼的秆子来造桥,怎么能走人呢?我想了想:是呀,人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉,那样就起不到桥的作用,而且还会淹死人的呀!
像这样的汉字还有很多,比如说“聪”字就很有趣。为什么呢?你想,只要有耳朵、一双眼、一张嘴、一颗心,你才能聪明。而“聪”字就包括这些东西。你看,“聪”字的左边就是一个“耳”字,代表耳朵;右边最上面的两点,看起来就像眼睛;右边的中间是一张口;下面是一颗心。这个汉字很有趣吧!
“孙”字和“睡”字也很有趣。“孙”字的左边有一个“子”字,右边是一个“小”字,“小”、“子”自然就是晚辈的意思了,所以“孙”字是“子”和“小”组成的。“睡”字左边是一个“目”字,代表眼睛,眼皮垂下去了,肯定是要休息、睡觉了。
其实汉字不是那样枯燥、乏味,而是有趣的,生活中还有很多像这样有趣的汉字,这需要大家去搜集。
篇9:人教版五年级上册第五单元作文:有趣的汉字500字
全文共 624 字
+ 加入清单奇妙的汉字一个个方块字,就是一副副跳跃的画。细细读它,如同一首首永远秀美的小诗;用心品它,好似一则则意义深远的故事;静静赏它仿佛走进了多彩的画卷……在我眼里,汉字不是僵硬无生命的符号。
我认为,每个汉字都有一段故事,每一个都是一副画面,每一个汉字都有一个故事,汉字像一群活泼可爱的孩子,汉字生动形象,汉字是会说话的,它向我们诉说许多美丽而遥远的故事。汉字还是人们赖以思维和交往的工具。汉字有形象、有色彩、有气味。汉字不光神奇有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。
祖国的汉字历史悠久,博大精深,同一个音节,可以写出若干个同音字,但是表达的意思各不同。用不好就会闹出许多笑话。如;一个官员说得是东北话,南边的人听不懂,本来是买竹竿,可是南边的人听成了买猪肝。结果南边的人被骂一顿,到底是谁不对,说不明白!中国的汉字真神奇,一笔之差有如天壤之别,《一点值万金》这篇课文就是一个例子。本来包装袋上的设计图案是“乌鲁木齐”,可是因一点之差变成了“鸟鲁木齐”,使价值18万元的包装袋成了一堆废品。要是人们细心一点,就不会让这18万元付之东流。中国的汉字十分有趣,你瞧“刃”字,一看就知道是刀口的意思。再看那个“火”不就是在炉上跳动的精灵吗?真神气!每一个字符都是一个个小精灵,惹人爱的小精灵。
学习汉字,实际上就是在走进中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。通过汉字,我们还有什么不能做到呢?爱汉字,就是爱自己的祖国。我们是炎黄子孙,我爱汉字!
篇10:有趣的汉字歇后语集锦
全文共 952 字
+ 加入清单肚子里撑船 -- 内行(航)
龟盖量米 -- 什么声(升)
饭锅里冒烟 -- 迷(米)糊了
床底下点蚊香 -- 没下文(蚊)
冻豆腐 -- 难办(拌)
冷锅炒热豆子 -- 越吵(炒)越冷淡
灶神上贴门神 -- 话(画)中有话(画)
沙石打青石 -- 实(石)打实(石)
沙滩上行船 -- 搁(起)浅了
没角的牛 -- 假骂(马)
没有赶庙会 -- 莫急(挤)
没有底的棺材 -- 不成(盛)人
没钱买海螺 -- 省些(吸)
怀儿婆过独木桥 -- 铤(挺)而(儿)走险
怀里揣马勺 -- 诚(盛)心
怀里揣棉花 -- 软(暖)心
怀里揣蓖子 -- 舒(梳)心
穷人买米 -- 一声(升)头
穷木匠开张 -- 只有一句(锯)
补锅匠栽筋斗 -- 倒贴(铁)
张天师下海 -- 莫(摸)怪
张天师跪在泥水里 -- 求情(晴)
张果老的驴 -- 不见奇(骑)
公鸡戴帽子 -- 官(冠)上加官(冠)
鸡脑袋上磕烟灰 -- 几(鸡)头受气
鸡啄蚂蚁 -- 正合适(食)
纳鞋底不用锥子 -- 真(针)好
纸做的栏杆 -- 不能依(倚)靠
纸糊的凳子 -- 不能做(坐)
纸糊的炉子 -- 过(锅)来就不行
纸糊的琵琶 -- 谈(弹)不得
驴皮贴墙上 -- 不象话(画)
拐子进医院 -- 自觉(治脚)
青蛙跳在大鼓上 -- 懂懂(咚咚)
拄拐杖下煤窑 -- 步步倒霉(煤)
拉胡子过大街 -- 谦虚(牵须)
画上的马 -- 不奇(骑)
枣核截板 -- 没几句(锯)
卖布不带尺 -- 存心不良(量)
卖虾米不拿秤 -- 抓瞎(虾)
营火虫的屁股 -- 没大量(亮)
和尚打伞 -- 无法(发)无天
和尚分家 -- 多事(寺)
和尚坐岩洞 -- 没事(寺)
和尚拖木头 -- 出了事(寺)
和尚的房子 -- 妙(庙)
和尚的脑壳 -- 没法(发)
斧子破毛竹 -- 着急(斫节)
鱼池里下网 -- 多余(鱼)
狐狸吵架 -- 一派胡(狐)言
狐狸骑老虎 -- 狐假(驾)虎威
狗长犄角 -- 洋(羊)气
狗吃豆腐脑 -- 闲(衔)不着
狗吃青草 -- 装样(羊)
狗吃黄瓜 -- 错了时(食)
盲人做油条 -- 瞎咋乎(炸糊)
盲人戴眼镜 -- 聪(充)明
放牛的吃螃蟹 -- 不待言(带盐)
炒咸菜放盐 -- 太闲(咸)了
炕上安锅 -- 改造(灶)
河边洗黄莲 -- 何(河)苦
河里长菜 -- 不焦(浇)
油浇蜡烛 -- 一条心(芯)
篇11:有趣的汉字对联
全文共 260 字
+ 加入清单上联:雨洒灰堆成(陈)麻子;
下联:风吹荷叶像(向)乌龟。
上联:因荷而得藕,(因何而得偶);
下联:有杏不须梅,(有幸不须媒)
上联:一马陷足污泥内;
下联:老畜生怎能出题(蹄)
上联:杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声;
下联:东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(晴-情)
上联:檐下蜘蛛一腔丝(私)意;
下联:庭前蚯蚓满腹泥(疑)心。
上联:向阳门第春常在;
下联:积善人家庆(罄)有余(鱼)。
上联:顺风帆逆风帆,帆迟(樊迟)帆快(樊哙);
下联:涨潮橹退潮橹,橹直(鲁直)橹扳(鲁班)。
上联:士农工(宫)商角徴羽;
下联:寒热温凉(良)恭俭让。
篇12:我爱有趣的汉字
全文共 344 字
+ 加入清单中国的汉字真有趣,因为看书读报、写信作文,都离不开汉字。但是,你对汉字的了解深吗?要是你学了遨游汉字王国,你对汉字的了解会更加深刻的。
在遨游汉字王国中,我学到了许多知识,也收获了不少,比如:字谜中有会意法、组合法、等;谐音歇后语让我懂得了,我们不因该写错别字;谐音笑话弄出了许多误会;仓颉造字这个神话让我非常敬佩他;第一个发现甲骨文的日是清朝光绪年间,一个叫王懿荣的学者;一点值晚金,让我知道了写错别字的不良后果;汪竹柏的赞汉字,更能表现出大对汉字的喜爱;王羲之的《兰亭序》让我看到了行书有多么的流畅,柳公权的《玄秘塔杯》有让我看到了楷书有多么端庄……
啊!汉字真是奇妙无比。有的汉字躯干弯曲,末梢放纵;有的汉字两边修长,躯干矮小;还有的汉字不方不圆,若行若飞。我真是想学习更多有趣的汉字!
篇13:有趣的汉字
全文共 392 字
+ 加入清单小时候,妈妈给我买过一张学习汉字的动画碟片《火星娃》,里面有很多关于汉字的小故事,看完了它,我对汉字产生了浓厚的兴趣。 汉字非常有趣,汉字的有趣表现在它的博大精深。仅仅2000多个常用字,就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧,甚至要上万个单词才能说清楚。
汉字的有趣更表现在它的象形上,举个例子:“人”字,就好像一个人两腿岔开,站立着;“山”就更形象了,一看就联想到一座山立在你面前。更有意思的是会意字,如“囚”字,就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到“休”字,你可以想象一个人干活累了靠到树上休息,于是,你很容易就记住了。接下来咱们再说形声字,形旁和声旁结合的方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;如:材、故、芳……这些有意思的字有很多很多,你可以慢慢地研究。
总之,中国的文字真的是包罗万象,希望同学们认真地学习它,充分利用它。
篇14:有趣的汉字
全文共 461 字
+ 加入清单汉字不光有趣,还富有悠久历史,蕴含这丰厚的文化!汉字是中国的发明之一每一个字眼,都有一段有趣的故事。她记载着我们民族的精神历史,她不是一个僵硬的躯体,而是一个富有形象、色彩、气味亭亭玉立的少女,让我们瞧一瞧有趣的她!
每一个汉字都很形象如:
忌:“心”里容不得别人,只有自“己”。
起:人生每“走”一步,都是自“己”的。
狼:比狠在狠一“点”就是狼。
碧:“王”大娘“白”大娘并排坐在“石”头上。
照:一个“日”本人,拿着一把“刀”,杀了一“口”人,留了“四滴血”。
……
像这类形象的汉字,在中国是应有尽有。
在古时候,一位算命先生巧妙的利用了汉字,骗到了钱财。有一个算命先生,过年了,没钱给老婆买衣服,给孩子买肉。一天他到一户富人家,对富主说:“你们家今年有牢狱之灾”“为什么?”“好的我说,不好的我不说!”“我给你两锭银子!”算命的想,还是没钱卖肉,说“不说”“我给你四锭银子”“好,成交。你家一个四合院,里面住有人,是囚,快栽树吧!”算命先生骗过了富主,得到了钱。
这就是堪称中国的第五大发明的杰作,有趣的汉字,有更多故事等你发现 !
篇15:有趣的汉字
全文共 567 字
+ 加入清单上个星期五,我们学了第五单元,讲的是“有趣的汉字”,老师让我们自组一个六人组,小组可以查“谐音”、“汉字的由来和演变”、“字谜”,(只能选一项),还要展示的。这是我们小组的信息:
小组名:有趣的汉字——谐音小组。
人员:齐昊、任晓静、何应泽、宋子涛、樊昊阳和我。
任务:任晓静和樊昊阳找谐音笑话,宋子涛和齐昊找谐音故事,何应泽和我找谐音歇后语。
星期天,我查了很多有趣的谐音歇后语:穷木匠开张——只有一句(锯),从河南到湖南——南(难)上加南(难)……这些歇后语很有意思,逗的我哈哈大笑,最有意思的是:宋江的军师——无用(吴用),意思是宋江的军师叫吴用,不过他不是真的“无用”!
今天下午,开始展示了,因为有11个小组,所以抓阄,我们组是第一个,我的心像一条鲤鱼在岸上,扑腾的厉害!上台了,齐昊说了开场白,何应泽说了谐音对联,我说了谐音菜谱:年年过年都要吃鱼,这样叫“年年有余”,吃白菜叫“百菜”……任晓静又说了谐音笑话,逗的大家都笑了。我们展示完别的小组也依次展示了自己收集的资料。其中,我最喜欢王乘龙的那个小组,他们每个人做了一个动作,让大家猜,连起来是一句话——“老鼠爱大米”。
经过这次展示,我知道了汉字的分类:1、象形字,2、会意字,3、形声字,4、指事字。我知道了汉字的种类,有:甲骨文、金文、行书、草书、楷书……这次真是大长见识了!
篇16:有趣的汉字活动作文500字
全文共 502 字
+ 加入清单今天,我们班举行了一次别开生面的汉字综合性活动,主要是为了让我们更形象、更生动地了解关于汉字的知识。
第一个环节是演讲。同学们踊跃登台,你方唱罢我登台,他们通过幻灯片讲述了许多关于汉字的有趣故事。比如说有一种汉字游戏叫“字谜”,它是根据每个字的特点创造出来的汉字游戏:像“一月七日”,不就是“脂”字吗?像“山上又复山”,不就是“出”字吗?同学们还展示了汉字的另外一种有趣的用法——歇后语。像“隔着门缝吹喇叭”——名(鸣)声在外”,“刘备借荆州——一借不还”等,都是人们在生活中创造出来的一种很有趣的语言形式。
接下来的环节是轻松幽默的小品表演。这是一个关于姓名书写不当而引发的笑话。小品的大概情节是:期中考试结束后发试卷,老师大声点名:“朱肚皮,95。5分!”这位姓朱的同学站起来委屈地说:“老师,我叫朱月坡,而不是朱肚皮!”同学们哄堂大笑。在笑声中,这则小品也让我们体会到姓名书写不当的后果。
这次形式多样的汉字综合性活动,既让我们了解到中国汉字的悠久历史和文化内涵,又让我们认识到准确、规范使用汉字是多么重要,尤其是在日常生活中,稍有不慎,就会闹出一个大笑话。让我们继续努力学好汉字,感受中国文化的魅力吧!
篇17:有趣的汉字
全文共 400 字
+ 加入清单这单元我遨游了有趣的汉字王国,在哪里我感受到了汉字的神奇与有趣。
汉字是仓颉创造的。它产生于4000多年前,拥有悠长的历史和丰富的文化。在几千前,汉字的字体发生了巨大的演变。由繁到简,由甲骨文到金文,由小篆到隶书,到楷书,到草书,到行书。这一系列变化,给人们展示了中国汉字捉摸不透的魅力。楷书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。汉字真是我国古代人民智慧的结晶。其中印象让我十分深刻的文章就是《一点值千金》,这篇文章写了乌鲁木齐挂面厂时,错把“乌鲁木齐”写成鸟鲁木齐,就是这点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。读了这篇文章,让我懂得做什么事情都要有一个认真的态度,否则就容易出错。
汉字王国是我和汉字成为好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜、激起了我对汉字的无限兴趣。
一个汉字一幅画,一个汉字一段历史,汉字我爱你。
篇18:有趣的汉字单元
全文共 435 字
+ 加入清单汉字,中华民族使用的文字,已经过了四千多年的历史,从甲骨文到金文;从小篆到隶书;后来便发展到了行书、楷书、草书。
汉字分为象形字和会意字。象形字就是根据古人对一个事物的认识,汉字逐渐演变成了像这个物体的形状,以此做为交流的工具。像太阳用甲骨文写就是像一个太阳周围散发着光芒,而月亮就呈一个月牙儿状。
会意字就是看到这个字,就能知道它的意思,如:“采”字,上半部分就是由“爪”变化而来的,下面的“木”就是指植物。这样一看上去就像一个人用手在采摘植物上的花叶或果实,这就是会意字。
汉字的年代久远,传说是仓颉创造而来。
秦朝时人们曾使用过金文,后来有些字难写,从而改用了小篆。就这样汉字从此进行了漫长的演变过程。
汉字,是我们生活中不可或缺的部分。如果,没有汉字,人们就无法正常沟通;如果,没有汉字,我们就无法读书看报;如果,没有汉字,人类的灵魂与修养就得不到提高。所以,“汉字”的意义远非两个字那样肤浅,而是见证着历史朝代的兴与衰,富与贱的历史文物,更是带领我们走向知识殿堂的法宝。
篇19:有趣的汉字
全文共 446 字
+ 加入清单经过这次综合实践活动我感受到了汉字的魅力,明白原来汉字原来这么有趣!在这次活动小伙伴们也给了我快乐。
访问、查资料、找街头错别字,看书……我们玩中学,学中玩。
在查街头错别字时,发现错别字无处不在。我想这些错别字一定对市民有很大的危害,常常让市民搞不明白哪个是对的,哪个是错的。所以,要消灭这些”可恶“的错别字以及不规范的字。
在看语文书时,看了一篇文章你会发现里面有些字有很多种读法,比如:龟有(gui)(jun)(qui)这时我觉得汉字是有趣的。
汉字书法真的很有魅力。无论在什么时候,我都能感受到那奇妙而又美丽的汉字:在书法家的笔下,他们仿佛在纸上坐着欢快的游戏,时而又随着那不均匀且有柔美的笔划在那闪亮的舞台上翩翩起舞。它们不但会做人们能做的事情,还会变着那神奇的魔术:在书法家的笔下,它们有高又矮,时而挺拔如峰,时而宽扁如饼,时而龙飞凤舞,时而若行若飞……
通过这次综合实践活动我收获繁多,千言万语也表达不了我对汉字的热爱。我想,每一个中国人都应该热爱祖国的文字,并认真学好、用好祖国的文字!
篇20:有趣的汉字
全文共 414 字
+ 加入清单汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的标语……都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗、可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢!
有一次,弟弟拿着一道题来问我,“日”字加一笔是什么字,我一找,竟然找出了很多个,比如:旧、目、电、白、旦、田、等等等等。还有一次,我们班转来了一个同学,老师让他做自我介绍时,他没有直接说出他的姓,而是让我们猜了一个字谜:“左边加一是千,右边减一是千。”同学们想了很久都没有想出来最后我猜了一个任务的“任”字,终于猜对了新同学的姓。
汉字的谐音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——净是书;外甥点灯笼——照旧;八月十五蒸年糕——趁早;床底下点蚊香——没下文;冻豆腐——难办……
哈哈,汉字有趣吧?今天,我也给你猜一个字谜:天有它大,人没它大(打一字)。猜对有奖哦!
如果你想探究更多的奥妙,就请在汉字的海洋中尽情地遨游吧!说不定下一个发现汉字又一个秘密的人就是你哦!