我与足球作文怎么写(最新20篇)
导语:足球,有“世界第一运动”的美誉,是全球体育界最具影响力的单项体育运动。来看看小学生踢得足球赛吧。下面是小编收集的小足球赛作文,欢迎参考阅读!
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4679作文
1000踢足球作文600字
全文共 609 字
+ 加入清单小的时候男孩子们基本上没有什么共同的爱好,唯一的共同爱好就是踢足球。
我们小的时候那会儿踢足球是哪一个男孩子的娱乐方式,但是跟大家想象的踢足球是不一样的,我们常说的踢足球是十几个人踢一个足球,而我们在一起是一个人踢一个足球,一群孩子们一人踢上一个足球,满大街的跑,看谁踢的球比较远,看谁跑得比较快。
那会儿我跟几个小伙伴一起踢足球,刚开始的时候只有我自己没有足球,总是跟人家共同玩一个,后来回到家中跟爸爸说:“爸爸我也想要一个足球,别的孩子都有!”,一开始的时候爸爸没有给我买,因为当时家里条件有限,买足球觉得舍不得,后来爸爸也是比较爱我的,才同意给我买了一个足球。
我的那个足球是一个不是特别大,是橡胶的,上面有鸡皮疙瘩似的颗粒状,颜色是黑白相间的,每一个颜色都是由一个六边形组成的,看起来很漂亮。刚刚买回来的足球,打的气非常足,当时踢一脚足球就能飞得老远,那会儿刚得到新足球以后不舍得踢,每次在地上踢一会儿就捡起来把上面的土拍一拍。大家都有了足球踢起来的时候就分不清哪个是哪个了,所以大家都把自己的名字写到自己足球的明显的位置,我记得当时我的足球上是用一支圆珠笔写上的名字,可是后来踢着踢着被水、泥弄脏了以后就看不到名字了。
那个时候的快乐真的很简单,大家一起踢足球就能乐的人仰马翻,最简单的运动,却获得了最大的快乐。
现在也不再踢足球了,踢足球就变成了一项儿时的运动。那个足球现在依然保留着,每当看到那个足球,就会想童年。
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篇1:足球比赛观后感500字
全文共 509 字
+ 加入清单随这一声哨响,激烈的足球比赛开始了。第一场是我们与五年一班的比赛因为前几局没有分出胜负,所以我们开始了点球大战,刚开始是五年一班踢了一球,我当时感觉肯定没有希望了。正在我灰心之时,突然听到了掌声和欢呼声。我抬起头来看到我们班的球员进了一球,我真是太开心了,因为我们又有胜利的希望了。只要再进一球,我们就胜利了,这时替补队员上场,一脚踢进了球门,可是体育老师说:“这球过线了!不算”我恨死体育老师了,恨不得将他撕碎!我正当浮想联翩之时,替补队员又踢进一球。我开心地从椅子上蹦了起来!因为这回我们稳赢!这球进了!我们不是第一就是第二,反正不会是最后一名。可惜最后输给了五年四班。虽然输给了五年四班,但我们没有遗憾,因为我们都尽力了。
虽然输掉了比赛,但是我们虽败犹荣。我们场内场外的每一个人都付出了努力。球员们奋力拼搏就是想为班级争光。我们这些小观众“加油”这两个字喊破了喉咙。我们这么努力就是想让所有人知道我们可能不是别人的对手,但至少我们付出了。我们虽然输了,但是输赢并不重要,我们已经尽力了!我们做了最好的自己!
无论结果如何,这都会成为我们小学生活中一个美好的回忆!
篇2:1我爱足球的作文高1
全文共 571 字
+ 加入清单暑假期间,我缠着妈妈为我报了一个足球班,妈妈无奈,只好掏腰包为我报了名。
呀!都早上9点钟了,妈妈也没叫我一声!我急忙起床穿好衣服,刷完牙,漱了口,就自己去了球场了。
来到足球场上,只见大人们一个个踢得强劲有力,大汗淋漓的。看着他们一个个帅气的踢球动作,我心痒痒,忍不住想上去大踢一场。
不一会儿,大人们终于踢完了,轮到我们上场了。只见其他球员也陆续来了。教练先让我们自由地围着球场跑了一圈,然后让我们拿着球,两人一组开始练习传球。只见球蹦蹦跳跳的,像一个顽皮的小宝宝,一会儿跑到这儿,一会儿跑到那,一会又飞了,一会儿又在球场上滚着跑了……
教练在一旁面对墙练习,只见教练的球像完全听话的小跟班一样,平稳地打在了墙上……
看着老师那灵活自如的动作,我便更加努力地学习,我也要踢得像老师那样好。
一会儿,教练又教我们射门。教练飞动着大腿,一下就踢到了球,只见那球飞速地进入了门内,像一个火球一样。
看着教练,我也踢了一脚,可球的速度实在太慢。我不服气,就连续踢了几十个球。终于,我踢的球开始有速度了,虽然不如教练,但在我的心中,它的速度就让它像一个“火球”,飞速冲向对方的球门!
教练看见了这一幕,不觉鼓起了手掌:“只要有巨大的付出,是会有收获的!”听见教练这句话,我不觉想起了我自己踢的、那太阳般的“火球”,是它照亮了我的理想——做一个勇猛顽强的足球运动员!
篇3:作文:我的足球梦想
全文共 716 字
+ 加入清单我叫111,今年WW岁,是本校S(1)班的学生。我能够自主学习,也有能吃苦的性格。而我更是从小就喜欢体育运动,也很擅长一些项目,比如乒乓球、轮滑、羽毛球等等。一直对足球运动也很向往,足球是世界第一运动,能够在绿茵场上一展身手,是一件多么幸福的事啊!终于在F0YY年5月的一天,我通过老师的测试,正式成为FF小学足球队的一名队员了。
因为足球,我有了一个更加精彩的小学时光。每天放学,在老师的带领下进行各种针对性的训练,我的进步很快,由最初的停不住球,到现在能够在大小队间对抗赛中经常破门得分,而且在守门时扑出很多关键球,和队友们之间关系也更加融洽,配合也更加流畅。大家在一起快乐学习、刻苦训练;每个星期六不管刮风下雨还是下雪,都会奔跑在联赛的赛场上,为K小的荣誉而战,为自己的足球梦想而战。
我现在场上的职位是守门员,也称门将。当好一个合格的守门员可不是一件轻松的事,球随时可能攻到门前,需要守门员快速、准确的做出判断并做出行动。记得去年冬天,UU市小学生足球联赛,连续几场我守的大门都未失一球,这让我在心理上产生了一种自满和轻敌的心态。结果在最后一场,一个大雪纷飞的早晨,对一个不太强的队,我的大门连失了三个球,我哭的很伤心,为自己的自大、为自己失了一个球以后的慌乱的心态,等等后悔不已。通过这场比赛也让我深刻地明白了,足球是一个集体项目,要依靠团队的力量,同时也不能轻敌,更不能在失球的状况下乱了自己的阵脚,要练就精准的脚法更要练就一颗强大的内心。
足球让我快乐。因为足球,我不做温室里的花朵,因为足球我练就了强壮的身体,因为足球我学会了团队合作,因为足球,我更爱我们的学校,这就是我,爱学习也爱足球的小小男子汉。
[作文:我的足球梦想
篇4:足球的作文高中600字
全文共 763 字
+ 加入清单昨天上体育课时,我和同学们踢足球。分好队后,比赛开始了。
首先我冲上去,把球给截下来,然后再传给我们队的队长。队长就带球过人,队长看到我在前面,就把球传给了我,我用力一踢,球进了!我和我的队友们的心里都非常地开心!
现在比分1比0。比赛还在继续。敌队的一名队员也冲到了我们队的球门前,一射,幸好没进,我心里的紧张终于消失了!
随后,我抢到了球。不料,敌队的人早早地在球门前防守着,让我进不了球。我看见了一个洞,我一踢,球又进了!我跑去跟队友们欢呼。
现在比分2比0。就在这一刻,我们队的守门员突然要去上厕所,现在到我守门了。敌队的一名队员带着球冲到了我们队的球门前,我冲上去拦住他射门,他一射,被我的脚给挡住了,他再射,又被我给守住了。这时,守门员回来了,我不用守门了。
守门员把球给了我,我拿到球,就向前跑去,跑在对方球门前,我一踢,我又踢进球了!太棒了!
比分又被我改了,比分是3比0。对方一发球,我又把球给截下来。给了队长,我跑到了前面,队长看到了我到前面就立刻把足球传给了我,我带球过人,然后我又一射,球又为我而进。球再次被我踢进对方球门。
比分再次被我改写成4比0了。这次我抢到球,我传给了队长,队长非常大力地一射,对方守门员一扑,没扑中,但是,球进了。我看见敌队的队长已经有一点绝望了。因为现在的比分是5比0。
不料,我们队的守门员突然下场了,我们队就换了一个守门员,这个守门员是练武术的,非常的壮。现在离下课还有一点点的时间,我们队的守门员开一个大脚,球直接飞到了对方球门前。对方守门员也开一个大脚,球又飞到了我们队的球门前。我们守门员接到球后,又开了一个大脚,球又飞到对方球门前,但是,这次结果不一样哦,对方的守门员跳起来也接不到球,结果球进了!6比0!突然下课铃响了,比赛结束了!我们以6比0击败了对手!
这节体育课真好玩啊!
篇5:足球的征文作文500字左右
全文共 618 字
+ 加入清单首先,两队队长包剪锤,谁赢谁先选人。不一会儿,“足球大战”开始了。
刚开始,我队队员便奋不顾身的“勇往直前”杀向敌方。很快,便有几个“战士”与敌军“博斗”起来了。只见“战士”李宗泽一个“大脚”,朝球门踢去,球从高向低垂直打去,敌军一名“三等兵”徐翔想用头顶球守门,但却没顶着,反而让球碰到了手,这一撞可不得了了,不是受伤而是手球犯规12码呀!
我队队长——刘昶麟,立马派出一名足球高手——欧卓恒,只见他一个“猛球”直奔球门右下方踢去……真可惜,右偏30度——歪了,边上“远走高飞”了。
紧接着,我军像一把利剑直插敌人的“心脏”——球门。正当我“英勇陷阵”时,不知是谁把球传给了我,我接到球后,立刻对准敌人的“心脏”,可当我正想把“炸X”踢向“心脏”时,才发现我已被几个来势汹汹的“敌人”团团围住,眼看“炸X”就要被敌人获了,我便急中生智,一脚向敌人的要害球门踢去。“嗖”一个高球直射球门,眼看要进球了,却与球杆擦肩而过,“唉,又是一个可惜球”,我感叹道,可有一个同学却激动地说“这个球太惊险了!”我听后觉得也对,因为我踢的球再低些,几个“敌人”的脑袋瓜子可就惨了。
比赛继续进行着……
“万岁!你们队又手球了!”
“好险,差点就进球了!”
“我队角球!”
“饭桶!踢不进就别踢了!”
“噢,不,四个12码,三个角球通通都没进,可真是千年遗憾呀!”
最后,我队总结战果:……我队希望太多,但总变成绝望,敌军绝望太多,却总变成希望。
[足球的征文作文500字左右
篇6:我的心爱之物足球作文800字
全文共 923 字
+ 加入清单我是一个小小收藏家,我收藏过纪念币,收藏过古代时的钱币,还收藏过书,但在我的收藏柜中最喜欢的还是足球。
它的形状是圆圆的,由黑白两种颜色组成的,好像一块牛奶夹心巧克力。虽摸上去硬硬的,可踢起来却软软的。也不知道什么时候,足球突然悄悄地闯进了我平淡的生活中,成了我现在必不可少的一件宝物。
有一次晚上,闪电交加,狂风大作,吹得窗户嗡嗡作响,使我非常害怕,我向旁边乱摸,竟然摸到了一个球,它的身子是那么温暖,那么舒服。我抱住了它,过了一会,我再也听不到雷电的声音,我就沉沉地进入了甜甜的梦乡。从此,足球就给我留下了特殊的印象。
开始我并不喜欢足球这项运动,只是在电视上看他们踢觉得很好玩。因为一个机会,和一位同学一起去,我才勉强去踢的。开始我心里觉得很害怕,总担心万一踢不好怎么办?我非常小心地做每一个老师教的动作。但是在很长一段时间我只在训练里踢过进球,在正式的比赛里还没有进过球,这让我心中感到了十分的遗憾。直到有一天,我们要踢一场友谊赛,我带着足球第一次踢进了对方的球门,心里才觉得踢球是一件快乐而有趣的事,并不是我想的那么苦,那么累。进球以后是无比兴奋的,我们一起庆祝,一起击掌,心里充满了自豪。我逐渐开始喜欢上了踢足球了。为了让我更好地去了解足球,爸爸带着我到现场去看专业球队踢足球。这与电视中的截然不同,那里的气氛十分的好,我看他们一个个做着熟练的动作,配合十分默契,想必他们背后一定有很多的汗水挥洒在足球场上,才有了今天的在场上奔跑的他们。他们不管从精神到球技都令我钦佩不已。我打算回家努力练球,让自己的球技更上一层楼。从此以后,足球就几乎每天都陪在我身边,成了我形影不离的好伙伴。我还会定期给它“洗澡”,让足球也穿上身干净而漂亮的“衣服”。
但是要真正的踢好球,是件很难的事情。我们队曾经在球场上胜利过,也失败过,我还受过无数次的伤,流过无数滴的汗水,但我依然还是坚持在足球场上每天训练。
在这些日子里,足球不仅给我带来快乐,还教给我了许多的道理。比如我们如果做了一件事,就要把它做好,不要中途放弃,这样就前功尽弃了。还有,如果我们想干什么,就要动手试一试,不要光脑子想,这样再简单的事都做不了。
足球是我重要的伙伴,所以我一定要好好的收藏着它。
篇7:场足球比赛作文1000字
全文共 996 字
+ 加入清单今天下午,我们五年级一班和三班进行足球比赛。这是两支劲旅,争夺一定很激烈,因此,全校多数老师和同学都兴致勃勃地出来观战。
操场两边是由同学们组成的“拉拉队”。同学们高举着“五(1)班必胜!”或“五(3)班加油!”的横幅标语。还有两个同学手里拿着粉笔站在记分牌两旁,那表情好像在说:“你们奋力拼搏吧!我们将准确地把你们的战绩写在这小小的记分牌上。”
当比赛进行不到两分钟,场上就出现了激烈的场面,只见我班杨艺首先飞起一脚,将球踢到了对方禁区。武楠连忙传球,足球在他脚下飞速地前进。三班主将杨郑猛冲过来抢球。我班张远杰半路将球截住,穿过人群,一脚将球踢进了对方球闷“进球了!进球了!”同学们高兴得跳起来。记分员将比分端端正正地写在记分牌上。现在由张远杰发球,他一脚将球踢进了五(3)班禁区,正好被五(3)班的杨郑抢去了,杨郑不慌不忙地将球长传给了另一个同学。那位同学狠狠地飞起一脚,将球踢进了球门。“哎呀,怎么搞的,让五(3)班进球了!”同学们不由得发出一阵惋惜声。虽然我们是观众,但是我们好像也参加了“战斗”似的,精神十分紧张。“加油!加油!五(1)班必胜!”队员们听到我们的鼓励声,个个都奋力拼搏。终于,我们以“2:1”结束了上半场。同学们赶紧送上一杯杯白开水,队员们接过杯子连声“谢谢”也来不及说,就一饮而尽。
“嘟”的一声,下半场比赛开始了。杨艺和张远杰打前锋,他们快速把球向前推进。杨艺带球如蛟龙出海,迅猛异常,很快奔向对方球门,对方紧通我班队员。杨艺把球传给了张远杰,张远杰熟练地把球接住,然后边跑边带球,以迅雷不及掩耳之势,单枪匹马直插“敌人”心脏。对方的后卫傻眼了,等到张远杰冲到球门前,后卫连忙来堵截,张远杰沉着地做了一个假动作,晃过了后卫,一脚劲射,球在空中划了一道弧线,飘飘悠悠地飞进了球门。我们再次高兴得欢呼起来。眼见时间不多了,比分是4:3,我们领先,但是对方攻势很猛,我们不一定能稳操胜券。正在这时,只见杨艺一个长传,刘岳接着横传给了张远杰,正单刀直入时,对方队员故意撞人,把张远杰撞倒在地。哪知张远杰就地一滚,顺势一钩将球踢出去,对方守门员向右方扑来,球却直溜溜飞向左面撞在门柱上,“当”的一声,弹进了球门,顿时全场欢声雷动,我们以5:3胜了五(3)班。
球赛结束了,我们班的同学们都高兴得大声呐喊:“我们赢了,我们赢了!”这声音很大,很大,大得好像要让全市的人都听到似的。
篇8:我参加的足球联赛作文
全文共 603 字
+ 加入清单今天下午,我们237班踢足球踢了242班,接下来我们要和241班进行冠亚军的足球比赛。
下午我们237班还是蓝队,241班是红队,没有开始的时候,刘满对我们说:“241班不怎么好对付要小心一点。”
比赛开始了,首先是241班的肖涵文发给肖涵中,肖涵中一下子就把我和孙瑞给过了,但还是被我们的女将顾芷冰给抢了下来,顾芷冰一抢到球就把球传给了我,我一带就把241班的中锋给过了,他们241班的后卫跑了过来,准备抢我的球,我向孙瑞那边踢了过去,孙瑞一挡把球踩在脚下,孙瑞把球带到了禁区里,他做了一个假动作把241班的守门员引了过来,然后孙瑞把球传给我,我使劲一射,球进了!我们237班欢呼起来,一起喊道:“237必胜,237必胜,237必胜。”这次又是241班发球,这一次他们没有向前冲而是把球往后传,我马上跑了过去,他们的中锋接到球,传给241班的前锋肖涵中,一下子就把我给过了,这样他们又碰到了我们女将顾芷冰没有抢到球,因为肖涵中做了一个假动作把顾芷冰给过了,现在只剩下刘满了,刘满上去抢球的时候一不小心犯规了,就到了惊心动魄的时候了,241班的肖涵文发任意球肖涵中一射,球被扑了出来,还好被守门员王文浩扑了下来。最后我们以总比分4比0赢了241班获得冠军,这场我一共进了3个球,顾芷冰进了一个球,我完成了帽子戏法,当然不是我一个人的功劳,有孙瑞漂亮的传球,有顾芷冰的抢断,有刘满的防守,还有守门员的扑球,加油!
篇9:一场足球比赛作文600字
全文共 688 字
+ 加入清单星期四下午第三节课,我们来到操场一字儿排开,准备观看激烈的足球比赛。
五(1)班对垒四(1)班。队员们都用蔑视的眼光看着对方,都觉得自己能赢。他们有的摩拳擦掌,双脚踏地,好像在向对方示威。
比赛开始了,双方站在自己的位置上,只听一声令下,都飞快地奔跑去抢球,球滚到什么地方,足球队员就跟到什么地方,一双双脚纠缠在一起,足球却纹丝不动。就在这时,拉拉队大声喊:“四(1)班,加油!四(1)班,加油!”呐喊声震耳欲聋。啦啦队的喊声果真有效,只见四一(1)班队长踢着足球突破重围,“嗖”的一下,足球猛地朝对方网上飞去,却被对方守门员顶了回来。队长又以闪电的速度踢向球网,可又被守门员扔了回来。队长气得满脸通红,像个快要爆炸的皮球。对方把球抢了过去,队长赶忙去追,就在对方快要踢球进门的一刹那,队长飞速跑到对方面前用力一踢,对方踢了个空。队长飞快来到球门前,使吃奶的劲儿,一脚踢进去。啦啦队欢呼起来!老师也叫道:好球!这一场我们四(1)班赢了。
下一场比赛开始了,五(1)班为了挽回上一场比赛的失利,个个鼓足了劲儿,配合得相当好。我传给你,你再传给他,非常默契,球好像被施了魔法,跟着他们的脚跑。他们一脚踢进去,他们赢了。
最后一场比赛开始了,因为第二场失利,我们四(1)班队员情绪低落,五(1)班队员因为第二场赢了,更是士气高涨,不一会就进了球。三局两胜。比赛结束,我们班输了。
我们队员耷拉着脑袋回到教室,涨红着脸互相埋怨、争论着。老师看见了对同学们说:“友谊第一,比赛第二。不要互相埋怨,下次说不定就能赢了呢!”
是啊,友谊第一,比赛第二。哪有常胜不败球队?只要认真吸取教训,下次就能获胜。
篇10:足球日记800字
全文共 964 字
+ 加入清单“五。三班,加油!五。三班加油……”操场上传来此起彼伏的呐喊声,原来是我们五。三班与五。一班正在进行激烈的足球比赛。瞧,场上的运动健将个个精神抖擞,踢得多欢啊!
比赛一开始,我们班就给五。一班来了个“下马威”。只见足球在运动员们脚下调皮地跑来跑去,突然,足球传到我班孙琳脚下,孙琳趁机带着球,左躲右闪,闪过后卫拦劫,向对方球门冲去,用力一踢,只听“嘭”的一声,球进了!欢呼声、惊叫声响彻校园,我们像打了胜仗似的,洋洋得意。
赛场上运动员脚下生风,你追我赶,尽管一个个跑得汗流浃背,可谁也不甘示弱。由于我方守门员谯宇豪的疏忽,让对方也进了一个球,现在比分扳成1:1平。我在心中不住地安慰自己:打平也不错啊!但我们班求胜心切,场下助威声高潮迭起。
忽然,对方球员又将球带到我方禁区,抬脚怒射,那球如离弦之剑朝我方球门飞来。糟糕!我心里咯噔一下:谯宇豪,你一定要接住呀!只见谯宇豪身轻如燕,找准球落地的地方,一抱,终于接住了,我们长长松了一口气。可不知何原因,谯宇豪手一松,球从地上反弹起来,直射球门,自摆“乌龙”,场下观众顿时傻眼了。对方观众看到记分榜上一个大大的“2”字,欢呼着,我们也不甘示弱,拼命地给运动员助威鼓气。
比赛继续进行,我方运动员十分沉着,配合默契。现在球传到官垚脚下,只见官垚向后蹬了蹬脚,用力一踢——戏剧的一幕发生了,球竟没有动,倒是官垚的鞋飞了出去。场下的观众笑得前俯后仰,此时场上凝重的气氛变得活跃了。
比分一直僵持着,我们心急如焚,如果不再进球,必输无疑。突然,班上一个同学匆匆来向老师报告:“严骍的脚好像扭伤了。”严骍毕竟是我们足球队的一位“得力大将”,要是他因伤换上替补怎么办?但我们的担心是多余的,只见严骍忍着伤痛,继续“作战”。
时间一点一滴地流逝着,对方只防不攻,我们知道这是他们的战术——有意耗费时间。我一看,离结束还不到5分钟时间!我在心里默默祈祷:再进一个球啊,打平了也好!这时,球传到严骍脚下,只见他以迅雷不及掩耳之势,把球轻轻向前一带,晃过对方阻拦,瞅准机会,猛的起脚怒射,球直射对方球门!我们一下子站了起来,暗暗庆幸:严骍的这个球可真是“及时球”啊!
比赛结束了,结果2:2平,虽然我们班没有胜过一班,只是打了个平局,但友谊第一,比赛第二嘛,最重要的是,我们已经尽力了。
这真是一场精彩的足球赛啊!
篇11:踢足球日记600字
全文共 1524 字
+ 加入清单我从小学就开始参加足球队,几个月后,我就入选了足球校队,我们每天风雨无阻的勤奋练球,不管酷暑或严冬,依然任劳任怨。俗话说:“一分耕耘,一分收获”。因此,我们立了一个远大的目标,要打进全国赛冠军,成为大名鼎鼎的“足球王”。
自从我们立下这个目标后,就很努力的练球,除了早上的早自修以外,还有周三和周五晚上,以及周休假日都不停的练习,还有一次从早上练到晚上,直到汗流浃背、筋疲力尽才回家。教练的嗓门很大,也很严格,每次只要我们没有听懂指令,胡乱踢球射门,就会被教练罚青蛙跳30下或跑操场三圈,因此大家都会绷紧神经,努力达到教练的要求,教练虽然很严格,但当我们表现好时,教练也会奖励我们,为了筹措比赛的经费,我们还会做东西义卖来筹措经费,当然最期待的还是每学期的期末聚餐会了,当天大家只需尽情狂欢,一扫平日练习的辛劳。
有一次我们跟一听就忍不住腿软、直冒冷汗的超级强队——侨爱小学比赛。因为碰到这么强劲的对手,所以队友就开始乱传球、乱射门和急着抢攻,所以一分都拿不到,“哔!哔!”上半场结束的哨音响起时,对手遥摇我们八分,大家垂头丧气的走下场休息,教练说:“失败为成功之母,不要放弃,继续努力,一定会成功的。”于是,大家又振作起精神准备上场大显身手。下半场,我们不甘示弱,努力不懈的踢球,连一分一秒都不松懈。终于,结束的哨声响起,我们以十比八反败为胜。此时大家喜极而泣,含着泪水、开心的带着奖杯回家。
这次的比赛,让我知道若要赢得胜利,要靠大家众志成城的精神。我喜欢踢足球,踢足球不但可以健身,还可以让我学习到团队合作的精神。
踢足球日记600字作文3
今天,我梦寐以求的事情终于发生了。那就是----妈妈乘着飞机来到了重庆,和我相聚。于是我们吃了烤鱼以后,便准备去----公园散步。
来到了公园以后,我们兵分两路。妈妈和二阿姨去散步,而我和姐姐去玩娱乐设施。正当我万般无聊时,一个声音吸引住了我“传球!传球!”我断定是篮球或足球其中一项运动。啊!不管那么多了,先过去再说吧!于是我兴冲冲的跑了过去,这时,我身体里的每根神经都被激活了,血脉都膨胀了,因为是展现我脚上功夫的足球。于是我找到了球的主人,轻轻的问:“我,我可以一起踢吗?”球的主人点了一下人数1.2.3.4.5,五个人!怎么踢呢,要不你先当守门员吧!”虽然心里一百个,一千个不愿意,但至少比没踢好啊!紧接着,一场激烈的比赛开始了……
球的主人光头(简称)连着过了几个人之后,便抬脚射门。啊!球以迅雷不及掩耳的速度向我飞来,我奋力向左边奋力扑去,遭了,球又飞向了另一边,还好,我的脚把球挡了出来,没想到,光头反映太快了,又一脚补射。还好还好,光头射偏了,要不然,刚开场就射进了,我这个守门员的脸面何存?我一个大脚迅速开出球,5米,10米......由于力量太大,球直接传给了站在后场的光头,光头定好球,一脚远射,可惜力量太小,我轻而易举的把球接住了。踢到后面,我提议换个守门员,光头答应了,耶!终于可以发挥我的速度和准确的射门啦!
第一球,我左晃右晃,晃过了光头,在一个穿裆过人一脚怒射,球进了,一比零。守门员发球,嘿!球正好落在我这,我胸部一挺,凌空抽射,球又进了,二比零。光头见我两分钟连进两球,目瞪口呆的望着我,但并不罢休,又从中场带球过人,哼!光头,你今天遇到克星了,光头一带球,我便断了球,瞄准后一脚远射,唉!球_了柱子上,弹了出去,我又一脚补射,耶!球又进了,三比零。哈哈哈!光头落后三球。本来光头也有进球的机会,但光头运气不好,正要射门的时候的,不料被我,一个铲射,在光头之前射进了这球。哇哇哇哇哇!所有的小孩和老奶奶都为我欢呼,这时,妈妈走了过来,给我使了个眼色,我便回二阿姨家了。
今天真开心!
篇12:我的拿手好戏踢足球作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单每个人都有自己的特点,拿手好戏,它伴随着我们,让我们的生活更出彩。我的拿手好戏是——踢足球。
我的拿手好戏不是别人传授,也不是无师自通,而是“偷师学艺”。从小,我就对足球有了特别浓厚的兴趣。一看到有球赛,我都会跑过去观看。到了小学,学校中的校队令我如鱼得水,在球场上飞奔的爽快往往令我忘记了自我。
但由于种种原因,小学三年级时,妈妈取消了我踢足球的权利,这让我的心情一落千丈。但在这时,我又发现了一块别样的天地——中心广场的台球场,我就如同美洲大陆被哥伦布发现了一样,每个周末都照去不误。没过多久,便广交“球场志士”。混熟了以后,我了解到了那里有许多的校队成员。这令我万分开心,依葫芦画瓢,逐渐学会了踩单车,彩虹过人,马赛克,马赛回旋我都烂熟于心。
有一次在足球比赛中,我一会儿就学会了彩虹过人,并在比赛中打出风采,还教会了其他的几位好友。过了一会儿,妈妈来了,我想炫耀一下新的球技。于是我助跑,夹球,起跳,一切都近似完好。但在最后由于身体没有保持住平衡,球一下子打到脸上了,“啪”一声,当我还没有反应过来时,已经坐到了地上,周围的球友都在哈哈大笑。有几个朋友把我从地上拉了起来,关切的问“没事吧?”我嘴里答应着,心里却是万分尴尬,也只能笑笑。
同时,足球也丰富了我的生活。角逐足球场,令我领略竞争和合作。如今,我还能和校队成员一比上下呢!
足球,始终被我热爱。在我的偷师学艺下,拿手好戏——足球,对我的影响越大,技术也会更加纯熟。l love playing soccer!
篇13:足球伴我快乐成长作文600字
全文共 740 字
+ 加入清单“抢球!带球!突破!射门!进球啦!”这是我看球时经常脱口而出的话。我的生活,因为有了足球,变得更加丰富多彩了。
小时候,我经常看到爸爸守着电视机看球赛。尤其是世界杯期间,爸爸深更半夜还悄悄爬起来看,为此没少听妈妈的唠叨。也许是受爸爸的影响吧,我也爱上了足球。这不,正好学校要组织足球队,我自告奋勇报了名。如今,我已是一名名副其实的小球员了。下课铃声一响,我们这些小球员便不约而同地冲出教室,过把足球瘾,什么“左偏刀式射门法”“直线射门”“空中截球”,连卡通人物的动作特点都学来了。哈哈,我们可真是乐在其中啊!
每周一节的足球社团课,那可是我的最爱,因为我们这些小球迷可以酣畅淋漓地踢一场了!
你看,裁判老师的哨声一响,球场上顿时安静了下来,大家都屏住呼吸,盯着球。只见球在队长张睿的脚下忽左忽右,忽前忽后,可听话了。“江峰接球!”我赶忙上前,球传到了我脚下,我带着球正准备向前突破,哪知对方的戴宇航和杨李杰立刻冲上来准备包夹。见此情形,我抢先一步把球传给了一旁的姜浩,他们两人又飞奔向姜浩。姜浩往边线带球,戴宇航和杨李杰紧逼不放,眼看就要追上了。此时,姜浩用力一踢,足球射到了戴宇航的腿上,又弹了回来,从姜浩的两腿之间钻了过来,“跑”到了我跟前。我立刻跑上前去,来了一个大力射门。“嗖”的一声,足球飞进了球门,围观的人都鼓起掌来。
1比0,我方领先。可对方队员哪会善罢甘休,使出了浑身解数来争球。你看,“小个子”王阳带着球灵活地“左花右花”,顺利地躲过了我方队员的拦截。也许是求胜心切,他突然来了个大力抽射,“霸王硬上弓”。好在我急中生智,倒地铲球,一个勾脚将球铲给了队友……
篇14:一次难忘的足球比赛作文500字
全文共 514 字
+ 加入清单今天我和我的同学约好一起去文化宫踢足球。
到了那里,我又激动又紧张,不一会儿,人终于到齐了。我们开始分组,我和李尚航,赵伯然一组……李尚航和赵伯然是前锋,而我是中场,张致晨是后卫。
比赛开始了,我们队的前锋先冲了上去,迅速抢到了球。我随后跟着跑了过去,不好!对手又狡猾地把球抢走了,幸好我一个铲球又把球铲了回来。我传球给李尚航,他接到球后左躲右闪,绕过对方的前锋,又绕过中场,眼看他就要进球了,这时,对方的后卫却猛地把球抢走了。对手要把球传到自己前锋那里,我们组的队员也当仁不让,把球重新拦截了下来,然后后卫抬脚射门,“嗖”的一下,终于进球了!我们一阵欢呼,可是对方也没有灰心,他们暗暗下决心,想要扳回一局。
第二场比赛开始了,这次是他们先抢到了球,对方前锋紧紧盯着我们的球门,打算对球门展开攻击,我也不是吃素的,赶紧拦住了他,足球在我俩脚下滚来滚去。这时,只听我们的前锋对我喊:“快踢过来。”于是我一个猛踢,踢到了他的脚下,前锋借力一脚又把球稳稳地踢进了球网里。最后的结果是2:0,耶!我们组赢了,大家一起拍手庆贺,为自己队喝彩。
这次足球比赛太刺激了,下次,我还要和小伙伴们一起踢足球。这次难忘的比赛,深深印在我的脑海里,记忆犹新!
篇15:记一次足球比赛作文700字
全文共 730 字
+ 加入清单一个阳光明媚的大课间,我们迎来了一场前所未有的比赛——五年级男生足球友谊赛。两个班的同学们在球场旁加油鼓气,摩拳擦掌,准备给对手狠狠一击。
一声哨响,球像轻巧的燕子飞了出去,队员们也像离弦之箭一般追着它。那一落地的瞬间,一只脚就把它踢向我们那孤零零的球门!我们的队员奋力抵挡,把球踢回了赛场中间。
正当两方僵持的时候,我们的一个队员把球从脚边一绕,一个猛射,径直将球踢向了对方球门!女生们开始拼尽全力地喊:“五(2)班,加油!”强烈的喊声,似乎有种无形的力量,把足球推向对方的球门,越来越近,越来越近……忽然,球飞进了球门!它在网中显得那么骄傲、释然,像我们一样。操场上爆发出一阵欢呼声,我们跳着,鼓掌欢庆,比自己考了满分还高兴。笑容满面的阳光照亮着人声鼎沸的操场,在球员身后留下高大的影子。
下半场开始了。球员们娴熟的技巧让足球像一只乖巧的小狗跟随在脚边。一个个传球,让整个队伍缓慢移动着。一次,对方球员把球一转,它便像凶猛的豹子一样冲向我们的球门。只需一脚,他们就扳回平局了!我们当然不想轻易失去来之不易优势。眼看着球一次次被对方球员的脚弹回,反攻却使球越近了……就在最紧急的时刻,我们忘记了太阳的炙烤,忘记了草坪的舒适,一齐站起来,把手做成喇叭状,加油声再次响彻云霄:“五(2)班,加油!”一遍又一遍,喊到嗓子哑了,轻咳几声又继续。一二年级的小朋友们也跟着我们呐喊,就在震天的喊声中,我们的一个球员敏捷地躲开对方的防备,将球逆转到了中间。接着,又是一脚猛射,进球啦!进球啦!我们完胜对方,完美收官!
在跑回教室的途中,我虽然流着汗,但心中有一种掩饰不住的快乐。我知道,这次的胜利关键在于——团结。一心为班级的精神,尽其所能的决心,这就是“人心齐,泰山移”的价值!
篇16:足球的梦作文600字
全文共 570 字
+ 加入清单大家好,我是一个名牌足球,叫——阿萨格罗斯。英卡洛斯。达尔。曾有一个辉煌的过去,可现在,被抛弃在一个垃圾桶中。每天只有嗡嗡的苍蝇在陪伴我。
想当年出厂时,我这个黑白相间的耐克牌足球躺在橱窗里。人们不管有什么着急的事,都会停下脚步,用赞赏的目光看着我,有的还恋恋不舍。
就在这时,天上打下一记响雷,雷声对我说:“别胡思乱想了!”“为什么?”我问。“你现在躺在垃圾桶里,没人会把你捡出来的!接受命运吧!哈哈哈哈哈哈哈……”雷声说完,就下起了倾盆大雨。雨落到垃圾桶里,我的泪水也涌了出来,雨、泪水混在一起,不知是什么味道。
想当年世界杯赛场上,贝克汉姆一脚踢起我,可我却没进球门,撞到了门杆上,我裂开了一条缝。球员开始责怪我不该倾斜,就把我扔进了垃圾桶里!哎!
雷声越来越大,正在劝我:“阿萨格罗斯。英卡洛斯。达尔,你不要再胡想了!你不可能再那样了!接受命运吧!”
我仿佛看见贝克汉姆走过来,难道他知道惭愧了,想把我修好了,克他只是骂了我一句“可恶!”就走开了。就在这时,一群小孩走过来,他们要练足球。他们发现了我。
“是一个足球!”其中一个说。
“虽脏又破,但补一下就没事了,反正是练习嘛!”
“当然!”
“我们可以加点创意,修补出更加漂亮。”
这时,我仿佛来到了奥运赛场上,我似乎已经实现了我阿萨格罗斯·英卡洛斯·达尔的梦!我阿萨格罗斯·英卡洛斯·达尔的足球梦!
篇17:爸爸教我踢足球
全文共 1092 字
+ 加入清单我在很小的时候就特别喜欢足球,无论什么球,都喜欢用脚踢。篮球羽毛球甚至乒乓球,我都当足球射门。也就在这个时候,渐渐学会了踢。
自从我们班开始“流行”踢足球后,我也加入了进去。每次体育课只要在操场上上课,我便要踢足球。可每次踢得都不如意,有时连球都触不到。
我决定请教爸爸,有一回,我问爸爸如何开勺子进球,爸爸说:“虽然我不会踢这球,但我看过别人是怎么踢的。首先球飞得很高,冲进禁区,然后反弹射入球门。”我继续如饥似渴地问,爸爸每次尽他所能地回答我的疑问。
爸爸不仅告诉我踢足球的方法,还让我了解球员的身世、经历、传奇等。我对这些似乎更感兴趣,总希望记下这些。
除此之外,爸爸有时会关注体育频道的足球比赛,我也凑过去看。每到进球、犯规或截球时,爸爸便让我细细地听解说,好好学习。如果我从解说中还是没有理解,爸爸便当“解说员”让我理解。我通常关注的大多是最后的进球数,而爸爸说,如果想要踢足球,最重要的不是比分和粉丝的加油声,而是技巧和心态。有了这些,你才能学会。
在家里,我和爸爸经常“对战”。客厅就是球场,两个相对的门就是球门。我和爸爸踢着球,不亦乐乎。爸爸经常和我玩虚的,弄得我丈二和尚摸不着头脑。正要往我的球门射,我便冲上去要铲。可爸爸一后退,一转身,就把我给过了,然后射门进球。我有时专于进功,没注意防备,让爸爸得逞——他从我那得到球,轻松地向空门射去;有时爸爸故意把球停在那里,把我引上钩,然后躲过我,直接射门;一次我在自己门前挡住,完全防御,以为爸爸这就过不去了。结果两只脚忘记合拢,结果球从胯下过去了。
不过,我也不是吃素的,我经常也学着爸爸的小把戏,把爸爸骗到一边去,射门进球。又是爸爸挡在前面,我也让球从爸爸的下面溜过。记得有一次,我正要向爸爸的球门射门,爸爸自己却站在了旁边。奇怪,莫不成是主动让我?我把球射过去,爸爸一伸脚,把我那个球就拦住了。我又找来家里的篮球,想骗倒爸爸,结果篮球却到了爸爸的脚下,让我的足球不好射门,还把我自己给迷惑了。我尽量的找球感,可每一次却会被爸爸铲走。爸爸力气比我大,经常抢不走他的球。还有一回,我踢进了球,结果力气十分大,发出了巨大的响声,从门那里反弹了回来。我还没有注意到,球便滚进了我的大门。呜呜呜——和爸爸玩久了,我的球技也在这不知不觉中提高了。
现在在学校里踢球,我的技术明显有了提高,在对方杀来时,我便会来几个非常漂亮的铲球,虽然更多的时候会踢出界,不过我对自己的水平还是很满意的。我现在一般当后卫,只要球一开过来,我便用脚截下,踢向对方的门。不过我运球能力还比较弱,需要加强。
我对足球的喜爱程度达到了极点,希望在爸爸的指导下继续提高。
篇18:高一班级足球比赛作文
全文共 679 字
+ 加入清单我,一个足球。曾经多少光辉,多少骄傲,都化为一缕缕轻烟,被初阳蒸融了。可现在,却伤痕累累,我只是一个脏兮兮的球。
想当初,我可是大名鼎鼎的名球,身上披着金黄大衣,脚下踩着又长又漂亮的地摊,神气十足的挺着胸膛,不计其数的人围在左右。但是,现在的我呢?臭气熏天,又脏又臭,也没有人在意。
想当初,我可是足球中的幸运儿,在运动界的明星脚下飞奔,流利的的穿梭,快速的运球。准备射门了,在天空中划出一道美丽的弧线,然后砰!我的脸撞在了冰冷的球门上,我的肚子撞开了一条裂缝......
滴滴滴......在我脸上挂着一滴雨水,下雨了!雨越下越大,最终,和我的悲伤和委屈完美的融合在了一起,雨水混着泪水一起流进了我伤痕里。
雨越下越大,风也猛了。周围几棵高大的梧桐树在雨中左右摇晃,小草在雨中被冻得瑟瑟发抖,我那条深深裂痕在刺痛着我的心。
然而,就在这个时候。迎面走来了一个小男孩,撑着一把伞,斜着头看着我。我擦了擦眼睛,没想到天空中竟划过一道彩虹,太阳也露出了前所未有的笑容。小男孩把伞一丢,把我抱了起来,在他的怀里,我感受到了足球诞生的味道。他就这样,一蹦一跳的带着我回家了。把我肚子上那深深的伤口缝补了起来,还帮我洗了个热水澡。
虽然我没有了那样的光辉,但是,现在这样的生活更值得我追求,在绿茵茵的草地上和小伙伴们一起玩,每次一进球。都把我抛向空中,那种刺激,不亚于那种在足球界的骄傲。而且每次踢完足球,都会给他洗个热水澡,这是哪个球也拒绝不了的。
梦,是一种美丽的画卷;梦也是一道五彩缤纷的彩虹,每个人都有梦,但我这次讲的不是人的梦。而是一个足球的梦,让我重新爱过吧......
篇19:踢足球
全文共 530 字
+ 加入清单蔡承耘
足球是我童年的最爱。而且它不仅是我的最爱,也是我们班许多男生的最爱。那现在就来说一说我们的足球趣事吧。
那是开学第1次体育课,凉风送爽。在老师宣布自由活动的那一刻,我们直奔球门,不用说,谁都想夺得学期首胜。我和吴睿昱、林奥宁、邓亦宸、朱锦晗一组,对抗傅裕、王森右等人。
比赛开始,由傅裕队开球。他们很快找到了进攻的感觉,一下子就把我们的中场球员耍得体无完肤。就在这时,吴睿昱冲上前来,以迅雷不及掩耳的速度铲掉了球,被铲的王森右愣了好久,“啊”的一声就倒在地上了。很明显的假摔,我们哄堂大笑。
不久,傅裕再次组织进攻,试图以传球的方式切入我们的防线,却被林奥宁大脚解围。就在傅裕有些恼火的关键时刻,粗心的邓亦宸犯了一个不该有的失误:他抢到球以后,狂妄的大笑,结果让傅裕抢走了球,并最终进球了。
进球后的傅裕激动无比,与队友欢声笑语的庆祝进球。对方进球,我方球员难免会有愤怒的情绪,很容易导致冲动性失误。这时,傅裕队的叶哲宇在庆祝进球时被绊倒了,还“哎呀哎呀”的大喊起来,逗得我们捧腹大笑。
由于进攻能力不足,我和队友一次次看着球从自己的脚下被抢走,最后以一分之差负于对方。胜负乃兵家常事。虽然我们踢球经常会输,但足球的乐趣和偶尔的爆笑却使我们对足球这项运动乐此不疲。
篇20:足球进校园
全文共 1113 字
+ 加入清单近年来中国足球的文化现状很可怕,球员被指责素质低下,管理者被指责能力低下,联赛被指责充斥着假球、赌博、黑哨和暴力事件,国家队成了被互联网上各种嘲讽类段子所借用的笑柄,“中国足球”也已成了一个被妖魔化和娱乐化的名词,这说明中国现在的足球文化基本是消极的阴暗的。而这样的足球文化对于我们的足球运动来说无疑是致命的,特别是对于孩子们来说,当周围的成年人和同学不断地嘲笑和批评一项运动时,那他很自然地会对这项运动形成一种抵触和抗拒的情绪,参与足球运动的青少年比例将会大大缩减。
在这种文化背景下,我们迫切地需要一项积极的、充满阳光味道的活动来慢慢改善这项运动在中国目前的处境,我们应该让孩子们认识到“参与足球活动是一件阳光的事情”。只有改善了大的文化背景,中国足球的未来才会有希望。
由国家体育总局和教育部联手发起的、眼下正在全国44个布局城市全面开展的青少年校园足球活动,则正是这种希望的寄托。它是全国亿万学生“阳光体育运动”的具体表现和重要内容,它对广大青少年走向操场,走进大自然,走到阳光下,积极参与体育活动将起到重要的推动作用。
这次活动的重点是要建立一种足球文化氛围,而不强调竞技层面。通过在学校体育课上规定要有足球内容,在课余时间鼓励学生参加足球活动,在班级、年级和校际间组织联赛来营造这种文化氛围。不仅是4级联赛,更重要的是让孩子们每天都有体育活动,让足球深入他们的生活。现在的‘阳光体育运动’要求孩子们能够每天锻炼一小时并掌握两项体育技能。参与足球活动不仅是为了孩子的健康,足球还能帮助孩子心理素质的培养以及团队合作精神的形成,帮助他们不孤僻、不怕面对失败,还能辨证地看待进攻与防守的哲学,从而有利于他们的成长。
本次校园足球活动有五大特点,首先,它侧重普及,在全国范围内的四十多个布局城市的两千余所中小学校全面展开,其目的是使更多的孩子有机会参与到足球运动中来。其次,它注重培养学生兴趣,淡化竞争意识,消除以往足球的功利性和锦标主义观念,让孩子们在尽情地享受足球运动所带来的欢乐和满足的同时,全面提高广大学生的体质和体能,培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神,使他们树立正确的人生观和价值观。
第三,本次校园足球活动以学生为本,以学生的全面身心发展为前提,去除了以往以教练员为中心,队员盲目服从,以重复枯燥技能训练为主的陈旧观念,激发学生的创造性思维和表现力,培养学生自己解决问题和独立思考的能力。第四,它是一个长期的、可持续发展的过程。本次校园足球活动已做了2009年到2018年的十年规划,而且具体部署了每年的工作任务,保证了每年的资金投入,为校园足球活动能持续、健康、有序的开展奠定了坚实的基础。
[校园足球文化节作文8篇