我与足球作文怎么写（经典20篇）

我是一个小小收藏家，我收藏过纪念币，收藏过古代时的钱币，还收藏过书，但在我的收藏柜中最喜欢的还是足球。

它的形状是圆圆的，由黑白两种颜色组成的，好像一块牛奶夹心巧克力。虽摸上去硬硬的，可踢起来却软软的。也不知道什么时候，足球突然悄悄地闯进了我平淡的生活中，成了我现在必不可少的一件宝物。

有一次晚上，闪电交加，狂风大作，吹得窗户嗡嗡作响，使我非常害怕，我向旁边乱摸，竟然摸到了一个球，它的身子是那么温暖，那么舒服。我抱住了它，过了一会，我再也听不到雷电的声音，我就沉沉地进入了甜甜的梦乡。从此，足球就给我留下了特殊的印象。

开始我并不喜欢足球这项运动，只是在电视上看他们踢觉得很好玩。因为一个机会，和一位同学一起去，我才勉强去踢的。开始我心里觉得很害怕，总担心万一踢不好怎么办？我非常小心地做每一个老师教的动作。但是在很长一段时间我只在训练里踢过进球，在正式的比赛里还没有进过球，这让我心中感到了十分的遗憾。直到有一天，我们要踢一场友谊赛，我带着足球第一次踢进了对方的球门，心里才觉得踢球是一件快乐而有趣的事，并不是我想的那么苦，那么累。进球以后是无比兴奋的，我们一起庆祝，一起击掌，心里充满了自豪。我逐渐开始喜欢上了踢足球了。为了让我更好地去了解足球，爸爸带着我到现场去看专业球队踢足球。这与电视中的截然不同，那里的气氛十分的好，我看他们一个个做着熟练的动作，配合十分默契，想必他们背后一定有很多的汗水挥洒在足球场上，才有了今天的在场上奔跑的他们。他们不管从精神到球技都令我钦佩不已。我打算回家努力练球，让自己的球技更上一层楼。从此以后，足球就几乎每天都陪在我身边，成了我形影不离的好伙伴。我还会定期给它“洗澡”，让足球也穿上身干净而漂亮的“衣服”。

但是要真正的踢好球，是件很难的事情。我们队曾经在球场上胜利过，也失败过，我还受过无数次的伤，流过无数滴的汗水，但我依然还是坚持在足球场上每天训练。

在这些日子里，足球不仅给我带来快乐，还教给我了许多的道理。比如我们如果做了一件事，就要把它做好，不要中途放弃，这样就前功尽弃了。还有，如果我们想干什么，就要动手试一试，不要光脑子想，这样再简单的事都做不了。

足球是我重要的伙伴，所以我一定要好好的收藏着它。

足球是我最喜欢的运动，它给我带来了不少快乐。

有一次，我们足球队去德馨园打比赛。

我们来到德鑫园，做完准备活动，我们刘教练就安排我和其他主力先上场，我们来到场上传了传球比赛就开始了。

首先是我们青园队发球。我打的位置是左后卫。发完球后，传给后腰，我大声喊：“嘿，给球。”后腰里面就和我做了个二过一，这个球就轻轻松松过去了，我感觉很愉快，教练喊：“好球！”过了一会儿上半场就结束了。

我们下场休息了一下，又上场了，下半场是他们发球，他们发完球后准备进攻了，我在心里想：“战术被我们看穿了吧。”结果他们的进攻没有成功，我们迅速地发动了反攻，我也跟上去了。忽然，一脚打门被对方守门员扑出来了，然后球就像小狗看到了主人一样，球直扑我的脚下，我直接一脚射门，那球就像发射出去的子弹一样，对方守门员还没有反应过来，球进了！我特别激动，我的队友们也拥抱了我，高理还把我抱起来了。过了一会儿比赛结束Leeds，我们以一比零赢了德馨园。

教练赛后表扬了我，我们之后就快快乐乐地回家了，今后我要再接再厉，争取更大的进步。

一次，体育课上，老师让我们自由活动。我们召集了几个人，要踢足球。

开始分组了。我、唐有为(超屌)、汪豪帅(守门是个神话)一组。敌方有叶文博(炮灰)、詹宇航(渣)、赵浩然(大脚是个神话)一组，随后，我们来到一个地方，那地方很窄，但踢足球还是可以的。

比赛开始了，对方一个高球开来，犹如一颗流星划破了天空。那球飞快地向我方飞来，但不偏不倚砸中了自己的队员(一连杀)。球被我方守门员抢走，他一个大脚开起，一道优美的弧线从我们头上飞过。球又像子弹一样冲过他们“球门”，yes!1:0.第二轮开始了，敌方的前锋左闪右闪，突破了我们的防线，他一个大脚开过来。no，不，守门员没有接住，他们进了。第三轮开始了，我方前锋带着球，向敌方军营进攻。可敌方所有人都来攻他，我方也前来帮助。我们抢啊抢，一个人鞋子被挤掉了;抢啊抢，一个人裤子被挤掉了。大家掉的掉，伤的伤，球依然没有主。这时敌方一个人把球抢走，随后又用力一踢，但可惜没进。第四轮开始了，我方又是一个大脚开起，这时，我们不会急着抢球，而是自觉地往两边靠，因为不靠会被球砸成肉饼的。敌人抢到球了，用吃奶的力气一踢，NO,我们输了。

虽然我们输了，但是我们并不在乎，“友谊第一，比赛第二”嘛!

这次足球比赛真有趣!

今天，在我们学校将要举行一场足球比赛，对手是阳光小学。只见我们学校的球员个个精力充沛，摩拳擦掌，时刻准备着战斗，对方的球员看起来也毫不示弱，做着赛前准备动作。

比赛开始了，只见双方球员顽强地奔跑在赛场上，互不相让，这样的僵局持续了一会儿就被打破了！我们学校的球员先发制人，经过几次漂亮的传球后，我校球员先进了一个球，这博得了我们全体师生的呐喊。在我校球员进了一个球之后，大家士气大增。再准备趁人不备，带球射门的时候，对方球员的啦啦队发现了我们的这一举动，就立刻提醒了对方学校的球员，但是一切都已经太晚了，我们学校的球员经过默契的配合，又射进了一个球，全场队员都沸腾了，都在为他们加油助威。但是阳光小学也毫不示弱，他们的教练及时在场边进行战术调整，局势一下子反转了。我们的球员打的战术全都被对方看穿，场上的情况变得非常严峻！但是好胜心强的队长又杀了对方一个措手不及，他先是铲球给对方一个下马威，然后又是马赛回旋，让对方心生畏惧，之后队长在最后的十秒内勇往直前，成功把球带进了球门，我们都高兴得跳了起来！

终于，在呐喊声中足球比赛结束了。我们以3：1的战绩战胜了对方。这一场友谊赛让我们双方相互学习，交流，期待着下一次足球比赛！

我的拿手好戏是踢足球。

自从在电视上看了足球比赛之后我就热爱上了足球。看到足球运动员在球场上飞驰，人们为他们欢呼让我不禁羡慕起来，经过我多次向妈妈请求，最后妈妈终于答应让我学踢足球。

第二天，我来到了球场，心里喜喜滋滋的，心想我一定要成为足球高手。偌大的足球场除了两个白色的门框，剩下的都是绿色一片。我飞快地跑到教练身边让教练教我踢球，教练教了我三个大招：躲、过、射。躲是为了让我们能逃离对手，过是为了让我们能够在别人防你时不让球被别人抢去，射是为了让我们能够快速的得分。

刚开始我怎么练也练不好，十分生气想放弃了。忽然脑海里闪现出老师说过的一句话：“不管做什么事情都要坚持到底，不能半途而废。”终于我坚持了下来，经过了无数的风风雨雨我终于成了一位名副其实的足球高手了！

我记得那是一个阳光明媚的下午，我带着足球来到足球场。看到了一个球队正在踢球，我走过去看了看以为是一群新手，便过去挑战。一挑二想在教练面前耍帅。比赛一开始我抢到了球。可是没过多久球却被两个人给抢走了，原来他们看上去是新手，其实是老手。刚开始我进了一球教练便说：“好球。”后来球被对手抢走，反败为胜。我的教练突然出现对我说：“你还是老样子呀！”我听了教练的话十分惭愧。

又是一次足球赛，老师让我去打比赛。我便兴致勃勃地答应了。来到了比赛现场，很显然这次比赛比上次更加的壮观，围观的群众更是数不胜数。第一次见到这么大的场面，我心里无比激动。心想这次的比赛很重要所以决不能输。很快比赛开始了，对方的球员进攻很猛烈，就连我的三大招都没有防住对手的进攻。最后由于我的骄傲输掉了这上半场比赛。

我的心是沉重的，而观众却乐呵呵的。一次又一次响起排山倒海的掌声，对手来说却是胜利后的战歌，对我来说却是一次次的打击。所以我再也不能骄傲、轻敌了。休息之后比赛又开始了。台下观众都扯着嗓子在叫。此时的我立马调整了心态，这比赛一定要赢，如果我们胜利了观众都会为我们队呐喊，为我们自豪。

观众的脸都绷得紧紧的，全神贯注地观看比赛，眼睛都不敢眨一下。我在场上飞驰着，当对手来时我就用大招“过”。立刻超过了对手，终于赢回了一局。最关键的是这最后的加时赛，是真正分胜负的时候。我把我的三大招全用上了，可还是进不了球，就在这最后一分钟的时候球又传到了我的脚下，只剩下十秒了观众都把眼睛蹬的大大的，我心里也非常的紧张，容不得片刻的犹豫，我飞快地用脚猛的一射球进了！我紧张的心情立马放松了下来，台下的观众响起了热烈的掌声，就这样我终于证明了自己。

通过这几次的教训我知道了以后做什么事都不能骄傲，决不轻视自己的对手，做事也要有始有终。

导语：足球是一项集体的运动，能够让我们体会到运动的快乐，你有喜欢的足球明星吗？下面是yuwenmi小编为大家整理的相关优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Lionel Andres Messi is a famous and successful football player around the world.

He was born on June 24, 1987 in Argentina. He began to join a football club in 1995 when he was only 7 years old. He played football there for 5 years. At the age of 13, Messi went to Barcelona. In 2003, he not only took part in his first match but also won the match. When he was 20 in 2005, he became one of the best, the youngest and the most popular football players.

Messi played football so well that he made many people have a good time. He has a lot of fans, and many young people want to be a football player like him.

【参考译文】

莱昂内尔安德烈斯梅西是一个著名、成功的世界足球运动员。

他出生于阿根廷1987年6月24日。1995年他七岁的时候开始加入足球俱乐部。他在那里踢了五年的足球。十三岁的时候梅西去了巴塞罗那。2003年，他不仅参加了他的第一场比赛也赢得了该比赛。2005年他20岁的时候在，他成为了最优秀，最年轻以及最受欢迎的足球运动员。我最喜欢的足球运动员

梅西足球踢得那么好，使得很多人都很开心。他有很多的球迷，而且很多年轻人都想成为一个像他一样的足球运动员。

星期天的上午，小明约小强去草坪上踢足球，正当他们玩得兴高采烈的时候，由于小强太过用力，一不小心把足球踢飞了，把王奶奶最心爱的一盆花打碎了，小明和小强愁眉苦脸不知所措。

这时小明心想:“我们是趁王奶奶一不留神的时候拿球走人，还是给王奶奶赔礼道歉呢?”就在小明犹豫不决的时候，小强对小明说:“我们去给王奶奶道歉吧。”小明说：“好的，那毕竟是王奶奶最心爱的一盆花呀!”

小明和小强用自己的零花钱买了一盆和王奶奶一模一样的花。他们两人来到王奶奶家，小强小心翼翼的把花递给王奶奶。接着小明说：“王奶奶对不起，我们不是故意打碎您的花，请您原谅我们。”王奶奶语重心长的对他们说:“你们能知道错并能改正，就是一个好孩子。奶奶原谅你们啦!”小明和小强高兴的点了点头。然后他们开开心心的回家去了。

在这个阳光明媚的下午，我校足球赛拉开了序幕。我们四（六）班VS四（五）班，开启了循环赛的第一场比赛。

我和小伙伴们来到足球场指定的位置时，长风队的足球健儿们早已开始热身了。他们身着统一的粉红色球服，在绿茵茵的足球场上相互传着球。四（五）班则在球场另一侧，也在精心地准备着。

不一会儿，身着天蓝色运动服的裁判来到了球场，一声嘹亮的哨声，两队的球员走向了足球场中央。又一声短促的哨音响起，我班3号选手率先抢到了足球，向着四（五）班的球门进攻了。足球不停地被长风队队友们左传一下、右传一下就到了对方的球门前，可惜被对方守门员一把抱住了。一声哨响后，四（五）班的队员们开球了，我们女生也跟着足球奔跑着。不知道是谁起了个头“长风队，加油！”我们的一双双小手马上变成了一个个小喇叭，齐声呐喊道：“长风队——加油！长风队——加油……”天哪，我们刚给队友们加油，队长就把球抢到了他的脚下，只见他定住身，一个回传，足球又直接向四（五）班的球门发起了进攻。我们又随着看球的大部队向回跑，身上直冒汗，嘴里喘着粗气。我很快就跑累了，刚停下脚步，一声长长的哨响后，我看见全班同学和老师都在欢呼着：“进了！进了！长风队进球了！”“Oh，Yes！”我也忍不住大声吼叫着。

真没想到，足球比赛这么带劲。足球场上，两队队员们挥洒着颗颗晶莹的汗珠；足球场外，观众们、啦啦队们不停地吼叫着；就连天空中的云朵，都被吸引着不动了。这场比赛真是太精彩了！

中场休息时，班主任老师同围成圆圈的长风队一起总结着上半场的经验、教训，并对下半场比赛进行了布置。队长一边听着老师们的建议，一边和队友们讨论着策略，看他一脸的认真和严肃，和平日里嘻嘻哈哈的他简直判若两人。

很快，裁判又吹响了比赛的哨音。长风队的小伙子们围成了一个圈，他们伸出双手紧握在一起，大吼了三声“加油！加油！加油！”然后，开始了下半场的征程。正如我们预料的一样，长风队所向披靡，把对手打得节节败退，虽然中间也出现过防守失误，差点让对手进球，最终，我们班以九比零的大比分遥遥领先。

当全场结束的哨声吹响后，足球场成了沸腾的海洋。同学们欢呼着、拥抱着，衣服和红领巾也在空中飞舞着。在那夕阳的余光中，每个人脸上的笑容仿佛都镀上了一层金，每个人都亢奋不已。这真是“长风破浪会有时，旗开得胜定乾坤。”

每个人都有自己的爱好，就比如我爱足球，痴迷于这项运动，一有空闲就去踢球。

在三年级时，我真正地认识了足球。是一位足球老师把我领进足球队的，从此，我才真心的爱上足球。也正是因为去了足球队，才使得我在今后多出一个爱好。我的球技也得到了进步，也许仍然不强，但比之前要强多了。然而两年后，因为学习的紧张，我不得不选择放弃，退出了足球队，但依然在踢足球——毕竟是我最爱的运动项目。

我和一些我们班足球队的同学，经常在课上、课下甚至周末踢足球，来不断切磋球技。我是我们队的先锋。在一次体育课上，随着裁判一声：“比赛开始！”另一队立刻冲来抢球，我的队友没有把握好机会，一下子就被敌方队员给截了下来。这时，是敌方中锋拿球，经过无数次传球，敌方前锋把球径直射向我方球门，结果打偏了……下课时，我们的比分是1：1。

除了体育课，我和同学们也经常在放学后踢球，来增加自己的球技、球感。虽然人少，但是我们心情的兴奋、激动，绝不比人多时要少。

我给大家讲讲我的光辉事例：我用一个通过假动作完成带球过人的动作成功骗过敌方后卫，而后一个弧线球，突门成功。我还曾用铲球将球带过敌方前锋，但在破门之前被敌方后卫截住了。

只是有唯一一件令我遗憾的事情：本来应该举行的班级足球联赛取消举行，那是我们正在做着迎战的准备，却突然得到了这个消息，犹如被泼了一头冷水。因为这件事，我们队伍的同学伤心了许多天，而取消的原因，却一直不知道。

现在，我可以踢足球的时间越来越少，但是唯一不变的，是我那热爱足球的心。

一、教学目标：

1、认知目标：使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展，以及足球的基础知识。

2、技能目标：通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解，使学生对足球运动更进一步的理解。使更多的学生来参与足球运动，锻炼身体，增强体质。

3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、本课的重、难点：

重点：足球规则简介

难点：对规则中犯规动作的判定

三、教学过程

(一)课题导入

同学们知道足球起源于哪个国家吗?2004年初，国际足联宣布：“足球最早起源于中国古代的蹴鞠”而蹴鞠最早发现于山东省淄博市临淄区。

前国际足联主席布拉特：“足球是全球通用的语言。足球可以弥合社会、文化和宗教分歧。足球促进个人发展和成长，培养团队协作和公平竞争精神，为建立自尊而打开新的机会之门，进而可以促进整个社会和各个国家的福祉。让我们利用足球的魅力来促进发展与和平的事业。”一个小小皮球，最终与世界和平与发展联系起来，足见其魅力确实不凡。我爱足球,足球有着无穷的魅力。

(二)抢答问题激发兴趣

(1)、世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目是(足球 )，被誉为(世界第一运动)。

(2)、世界上水平最高的足球大赛是(世界杯)，每( 4 )年举行一次，比赛全场(90 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 45 )分钟，中间休息( 15 )分钟。

(3)、你所了解的七人制足球比赛全场( 60 )分钟，分(上、下)两个半场，各( 30 )分钟，中间休息(10 )分钟。

(4)、足球比赛以( 进球多少 )判定胜负。

(三)足球科普

足球运动，是一项综合性很强的运动，相对其它体育运动而言，它对人身体的锻炼是全方位的，心肺功能、肌肉力量、耐力、灵敏、速度、爆发力等等。号称世界第一运动，并无浪得虚名。足球运动，是一项有众多人员参与的运动，那种在开阔场地上气势磅礴的、排山倒海的进攻，小心翼翼的密集防守，变化无穷的、紧密的攻防节奏的转换，让人透不过气，使人眼花缭乱，使人心神激荡。

1.场地设施

比赛场地必须是长方形。长度90─120米，宽度45─90米。两条较长的边界线叫边线，两条较短的线叫球门线。所有线的宽度不超过12厘米。比赛场地被中线划分为两个半场。在场地中线的中点处做一个中心标记，以距中心标记

9.15米为半径画一个圆圈，称中圈(开球)。

球门区(小禁区、罚球门球)：球门区在场地的两端，规定如下：从距每个

球门柱内侧5.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内5.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是球门区。

罚球区(大禁区、守门员可以用手控制球、判罚点球区)：罚球区在场地的两端，规定如下：从距每个球门柱内侧16.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比赛场地内16.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。

罚球点(罚点球)：在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点11米处设置一个罚球点。在罚球区外，以距离每个罚球点9.15米为半径画一段弧，称罚球弧(非罚球队员不得进入)。

3.裁判规则

比赛开始和重新开始：协议好比赛时间。通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向(选边)。另一队开球开始比赛。猜中的队在下半场开球开始。

开球：开球可以直接射门得分。

所有队员在本方半场内;球应放定在中心标记上;当球被踢并向前移动时比赛即为进行;某队进球得分后，由另一队开球。

(坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之后，重新开始比赛的一种方法。由裁判员在比赛停止时球所在地点坠球。)

(四)共同提高(规则介绍)

1、犯规(认识课本中的三张图片的犯规动作)

踢、踩人犯规;绊人犯规;推人犯规。

2、利用课件中的动画让学生进行抢答判断

撞人犯规;铲球犯规;拉人犯规;阻挡犯规。

3、通过认识犯规，让学生知道在比赛中裁判对犯规要做出合理判罚及判罚手势(利用课件)

直接任意球 警告或罚令出场

4、利用课本认识越位

一般来讲，进攻队员在对方半场踢(触)球一瞬间，在离对方端线区域内，对方队员少于两人，即为处于越位位置。

5、利用课件中三张图片让学生进行抢答判断是否越位。

(五)课堂小结

1、 本次课老师给大家介绍了足球场地规格要求，并且详细讲解一些足球运动的主要规则。

2、 通过这次课的学习，增加同学们对足球运动的了解，培养学生更积极地参与到足球运动中去，学会自我锻炼。

天上的白云挡住了阳光，天气瞬间阴沉了下来，正在练习绝招的“染”心情也阴沉了下来。他今天要参与一场足球大战，十分抗打的“染”自愿放弃前锋的四号球衣，默默地打起了右边卫，这个位置正需要“染”这样的沉稳大师来担任。

对方使用无影脚先声发球，“嘉”接到了球，正一步步稳步突进。我方的“耀”使出一招“秋风扫落叶”，却被“嘉”使出的“凌波微步”轻松过掉。接下来“嘉”又使出“无影脚”，速度快得惊人。“姜”从左边赶来，可速度没有跟上“嘉”。

天空阴沉得不能再暗，两边白杨树的叶子落下了一大半，可是“染”依然没有轻举妄动，依然坚守右边，在最前方的“宇”急得冲回来。“嘉”以迅雷不及掩耳之势冲到了中后卫的前面。过了中后卫“杰”就真的没有人能挡得住“嘉”了。这时，“嘉”使出一招“蜻蜓点水”，带着球从“杰”腿下穿过又使出“凌波微步”，快到连影子都追不上人。“染”一个箭步冲上来，而此时“嘉”的前面只有守门员“江”了，真是过五关斩六将啊!必须抓住来之不易的好机会。“染”使出了“佛山无影脚”，在“嘉”使出绝技“致命虎啸”之时，“嘉”的身后出现了一只黄黑相间的大老虎，样子十分凶猛。“江”吓得不敢动弹，都快逃出球门外。但他也使出“绝对防御”，准备硬接下这一球。

电光石火之间，“染”挡住了“嘉”的身前，用自己的心脏挡住了闪着金光的足球。

刹那间，天空更灰蒙蒙了，风刮得更大，快下雨了，太阳仿佛被猛虎吞掉，一片死黑，“染”倒在了地上。

最后，这一球守住了，“染”被担架抬下场。之后，“染”的队友像打了鸡血一样。接连发动快攻，在球赛最后几分钟，将球传给了前锋“宇”。“宇”使出浑身解数，一个“倒挂金钩”，将球踢了进去，欢呼声阵阵，他们赢了，6：0，赢得十分体面。

阳光出来了，“染”也已经康复，但那场比赛值得所有人铭记于心。

今天，妈妈跟我在网上买的足球台到货啦。我和妈妈马上安装好。爸爸回来了，看见足球台，要求我和他比赛。

第一局是我发球。我用我方一位球员将球踢过他的三位球员，准备射门，被爸爸踢了回来，刚好进我的球门1：0。

我又往边上射，然后从边上弹到了爸爸的球门1：1。这么一直下去，第一局结束时，比分也只有9：6，爸爸赢我一局。

我不甘心。第二局，我一开始就向爸爸发起进攻。五分钟下来，我已经得了四球，可爸爸一反攻，比分又追平了。嘿，我还不信了，踢不赢爸爸？经过不断努力，命中率越来越准，终于赢了爸爸一局。

最后一局决胜局，我一定要赢。由爸爸发球，球飞快地向我的球门滚去，我马上接住，好险呀！然后我对爸爸发起进攻，本来要踢到球门，爸爸突然把球踢向我的球门，球没进，我把球踢到我的球员身后，等爸爸不注意，把球踢进了爸爸的球门。哈哈，我赢了！

今天，真是尽兴。

“五。三班，加油!五。三班加油……”操场上传来此起彼伏的呐喊声，原来是我们五。三班与五。一班正在进行激烈的足球比赛。瞧，场上的运动健将个个精神抖擞，踢得多欢啊!

比赛一开始，我们班就给五。一班来了个“下马威”。只见足球在运动员们脚下调皮地跑来跑去，突然，足球传到我班孙琳脚下，孙琳趁机带着球，左躲右闪，闪过后卫拦劫，向对方球门冲去，用力一踢，只听“嘭”的一声，球进了!欢呼声、惊叫声响彻校园，我们像打了胜仗似的，洋洋得意。

赛场上运动员脚下生风，你追我赶，尽管一个个跑得汗流浃背，可谁也不甘示弱。由于我方守门员谯宇豪的疏忽，让对方也进了一个球，现在比分扳成1：1平。我在心中不住地安慰自己：打平也不错啊!但我们班求胜心切，场下助威声高潮迭起。

忽然，对方球员又将球带到我方禁区，抬脚怒射，那球如离弦之剑朝我方球门飞来。糟糕!我心里咯噔一下：谯宇豪，你一定要接住呀!只见谯宇豪身轻如燕，找准球落地的地方，一抱，终于接住了，我们长长松了一口气。可不知何原因，谯宇豪手一松，球从地上反弹起来，直射球门，自摆“乌龙”，场下观众顿时傻眼了。对方观众看到记分榜上一个大大的“2”字，欢呼着，我们也不甘示弱，拼命地给运动员助威鼓气。

比赛继续进行，我方运动员十分沉着，配合默契。现在球传到官垚脚下，只见官垚向后蹬了蹬脚，用力一踢——戏剧的一幕发生了，球竟没有动，倒是官垚的鞋飞了出去。场下的观众笑得前俯后仰，此时场上凝重的气氛变得活跃了。

比分一直僵持着，我们心急如焚，如果不再进球，必输无疑。突然，班上一个同学匆匆来向老师报告：“严骍的脚好像扭伤了。”严骍毕竟是我们足球队的一位“得力大将”，要是他因伤换上替补怎么办?但我们的担心是多余的，只见严骍忍着伤痛，继续“作战”。

时间一点一滴地流逝着，对方只防不攻，我们知道这是他们的战术——有意耗费时间。我一看，离结束还不到5分钟时间!我在心里默默祈祷：再进一个球啊，打平了也好!这时，球传到严骍脚下，只见他以迅雷不及掩耳之势，把球轻轻向前一带，晃过对方阻拦，瞅准机会，猛的起脚怒射，球直射对方球门!我们一下子站了起来，暗暗庆幸：严骍的这个球可真是“及时球”啊!

比赛结束了，结果2：2平，虽然我们班没有胜过一班，只是打了个平局，但友谊第一，比赛第二嘛，最重要的是，我们已经尽力了。

这真是一场精彩的足球赛啊!

我是个喜欢踢足球的孩子，很小的时候，妈妈便给我和哥哥买了个足球让我们玩。

很小的时侯，经常有一群大哥哥在小区里踢足球，于是，我便坐在窗边静静地看他们踢球。看着看着，我就着迷了，我便和妈妈商量买个足球，妈妈爽快地答应了。足球买回来了，我急忙和哥哥一起下楼踢球。我模仿大哥哥的动作，“嘭”一声把球踢走，哥哥又“嘭”一下把球踢了回来，我“嘭”一声又把球踢了出去，然后哥哥又踢了回来······

我们玩得不亦乐乎，笑声不时从我们嘴里传出，我们玩了很长时间，满头大汗，可是我们一个球也没有进：“踢球可真难呀！”我和哥哥不禁发出了一声赞叹。

踢足球虽然很辛苦，但我还是很喜欢踢足球，希望经常和同学们一起踢球。足球是一项很有趣的体育运动，在我们国家的运动项目中是属于较弱的一项，长大以后我要做个足球运动员，努力工作，争取为祖国争光。

各位观众你们好！今天我们来到美莲小学足球运动会的决赛，首先进场的是六（4）班，他们在六年级所向无敌，没有人是他们的对手，与他们决战的是五（4）班，这个班可真是厉害，在与五（3）班的对决中踢进了两位数，不可思议，现在让我看看，这两支强队，哪一队会获得美莲第一呢，这将会是一场王者之战！

比赛开始了，两方队员互相握手，向观众们挥手，首先是五（4）班开球，他们的前锋毛如雨开始带球，他开始了他的梦幻的步伐，他可真不简单，一个假动作，又一个假动作，他要单刀守门员，一个花式推球，球进了！

看来六（4）班要输了，但观众们都不能肯定，现在六（4）班开球，球员把球传给了陈正军，他在六年级可是一个传说啊，看！他突然起动，一个防守人员向他冲来，他一个彩虹过人，又一个跳球过人，又一个踩单车，他远传给队友，刚好落在了禁区，队员抬脚射门，守门员脱手了，球进了！多么完美的带球，多么完美射门，这位十一岁的天才像我们展示了他的炫丽技巧。

现在又到对方开球，现在对方打得非常保守，他通过妙传到达禁区，毛若于一脚射门，噢，天哪，球飞了，陈正军得到球，立马大脚开到禁区，前锋一个头球，球进了！现在场上的观众们都在为这位天才加油：“陈正军加油，陈正军加油。”这已经不是一场球赛，而是一场华丽的表演，球员们都在微笑，观众们都目睹他们的风采。

比赛结束了，六（4）班以5：1获得了胜利，陈正军和毛若于拥抱在一起，这一抱让我感受到他们场上是对手，场下是朋友，希望他们把足球这项运动发扬光大。

20**年世界杯正如火如荼地展开。

前几天我和爸爸观看了法国对澳大利亚的赛事。比赛开始，两方的球员你来我往，积极拼抢。但是三十分钟内谁都没有能够进球。第三十分钟时法国有个很厉害的中锋，他过了很多人，带球到了对方球门了。可是，球被断了。法国队的队员们心情很懊恼，他们又重新拼抢，又把球抢了过来。就在这时前面又过来抢子了，还好她机智敏捷的货了，这些人。因为澳大利亚故意绊人次数比较多。一大部分人都被他拌过。有一个有一个人头上还长了绷带呢，中场休息时两队心理。都很焦急，因为每一个队进了一球。而两国总统们，也都在为自己的球队加油助威，希望自己国家的球队能先打破对方的球门。中场。

休息后，下半场又开始了。球迷的呐喊声覆盖了整个球场，两队龙争虎斗，不相上下。法国有两名大将，过了澳大利亚很多人，屡次冲到澳大利亚的球门前，有几次很危险的射门，打得澳大利亚很有压力。澳大利亚因为拌人犯规，所以被判黄牌外加法国点球，法国球员一蹴而就，一下子打进了对方的球门，法国进了一球。法国球员紧紧抱在了一起互相庆祝。比赛接着进行了，法国队员也不小心绊倒了澳大利亚的球员，法国球员被判黄牌，外加澳大利亚点球，澳大利亚球员大脚一挥，点球进了。澳大利亚球员互相拍着肩膀，互相庆祝，他们的球迷高举双手，大声欢呼，为自己的球队进球而兴高采烈。比分是一比一。

双方又回到了同一起跑线。比赛接着进行。法国的一名大将一脚三脚踢正**大利亚球门栏杆，弹到了地上，刚好过线。法国队又进了一球。澳大利亚队现在很急躁，因为留给他们的时间不多了，他们还处于落后的状态，他们开始猛攻了。法国队接下来需要做的是要防御澳大利亚的猛攻，最后澳大利亚队试着用绝招“手榴弹”（一个足球招数，但是没有取得成功。比赛结束了，法国队胜利了。法国总统松了一口气，法国球迷们也为法国队大声喝彩，为自己球队而骄傲。 足球是一个很有魅力的团体运动，需要队员齐心协力，团结协作。它的魅力在于结果的料想不到，你可能本来遥遥领先，可最后你可能被反超。

早上来到灵芝坡，走完了要走的路，回到耕读书院，吃着热腾腾的包子和馍夹香菇酱的加餐。吃完了加餐，看见正在给栋梁班的发足球，我也赶紧跑了过去。原来今天要踢足球和打太极拳。等到璞玉班的人都进教室了，我们就要分队了。有雷队、杰队、一队和明队，我在一队，我们和杰队是第二轮才踢足球的。我们先跟着乔老师去打了太极拳，学了两个动作以后休息一下，然后轮换，就能让我们队和杰队足球了。

现在是我们队和杰队对战足球了，我们跟着张老师先学习踢足球，学完足球，老师让我们来了三场比赛，第一场和第二场都是抱着三个球跑过去再跑回来，第一场我们队赢了，但是第二场形式就不太妙了，因为我们队有某个人掉了一个球，所以慢了一点。但是第三场比赛就与众不同了，是踢足球。这足球不能大脚踢，只能小脚踢，踢过去再踢回来。然而这回我们又输了，这回输的原因是因为有人把球踢撞上了树。“啊……为什么会这样？”我们队比杰队又慢了一丢丢，不得不去学兔子跳了。真的不服气！真的不服气！真的不服气！

现在举行完活动了，就差一件事——回家，于是我就坐上雷钧家的车回来了。今天举行的足球活动让我喜欢上了足球，虽然输了两次，但是它依然让我很开心。

中国足球之梦国足是我们中国一个最具热议的一个话题，随着司法机关的强力介入，调查出里面的黑幕，什么踢假球、送黑心钱，这呀那呀，一系列问题的产生而出，我倒是颇有一些看法的，我觉得最近中国队没有踢好球，最近三十年内，他们踢不好球是正常的，是可以理解的。

一从选拔上来看，不选来自民间的情系足球的，专门挑选市长的侄子，县委的外甥，科长的儿子，这样的选拔是大有好处的，有益于足球不会落入平民草寇之“脚”这行道里的问题不用我多说大家都会明白，这样的队伍，这样层次不齐摆着大少爷派头的领导们，会有好球吗？中国队还能赢吗？

二是中国队的脚臭了，那比裹上脚的老太太都臭，臭烘烘的臭遍了中国，臭出了世界，臭的响当当，我发现大量运动员不是脚崴了就是腿折了，这辈子总是不会好，真悲哀啊。中国队还能赢么？

三是送黑心钱，以为中国地大人多，丢的起人，这几年教练裁判什么的相继入狱，一个跟着一个，为了钱把中国的人丢尽了，最后还把自己整没有的了，真是可笑又可悲！中国队还能赢么？

四是国家把大量的钱投入国家队和国奥队，而不重视对青少年的培养，造成后备人才严重不足。而且国内那么多的踢假球，吹黑哨，赌这么多的不良的社会氛围，怎么能创造出世界级的球队，更不用说世界级的球员。说了这么多，我没有任何针对其他人的意思，只是中国国足丑态百出，这是大家有目共睹的。所以我们要做些措施。

1所以中国足球要从娃娃抓起，要像普及义务教育那样，每天强制性地进行小时体育锻炼。

2多办一些专业训练班，来发掘优秀的足球人才聘请优秀的教练，进行专业的技术指导，举行各种不同层次职业联赛，给球员们提供一个好的锻炼平台，来提高自己的技术水平。

3派遣优秀球员出国训练，学习他国的优秀技术和战术；学习别人先进的的训练方式。

4营造一个好的足球训练氛围，激发球员的斗志；采取鼓励式的培训方法。

5树立学习足球的先进理念，启迪人们的思想。先进的理论指导有助于认识的提高。我只是发表个人看法，千古功过任人评，我还是希望中国国足能够整顿重新上阵，身后还有千千万万的我们在支持你们！梦想中国足球可以成为世界之最！此处填写内容

我们学校有一个大足球场，有一条长长的跑道，周围有三个篮球场。

我们学校的足球场上有一片绿色的草地。从远处看，草地像一块绿色的地毯;从近处看，草尖像一根绿色的针;从高处看，它像一个绿色的世界。

当风吹向足球场时，草地会像穿着绿色衣服的舞者在草地上跳舞一样跳舞。下雨时，草的露水从身上滚下来。草似乎有了新的生命要展开。雨后，草变得像喝了足够的水一样美丽。

阳光照射下，小草似乎变成了一大块金黄色的饼干，旁边的白线看起来像长长的奶油。

我们学校的足球场真的又大又漂亮。

今天，我校因为要和外校进行“友谊增进”，便开展了一场“友谊联盟足球赛”。我是我校足球队的右边锋，自然也参加了这场比赛。

我和前锋在前半场压进对手防火力圈，由于对方“大神”队经验丰富，久经“沙场”，让我们“太空”队无法突破，况且对手号称“王炸”的胡庚参加过省级比赛，是“大神”队的前锋，在传球、滑铲、腾空射门方面比我队都要略胜一筹。因此，上半场，我和前锋一筹莫展，被对手2比1领先。

休整时，教练对我们说：“不要总想着防守，现在只能孤注一掷，你们几个加上中场的人，给我攻——猛攻！”

下半场进场时，场下许多观众喊：“大神必胜！必胜！”我们看着对手，只见胡庚和几个前锋狞笑着，一副自满的样子。

哨声一响，我们7个向前压去，队友个个神态凝重，摆好阵势，队长高然喊：“沉住气，菱形进攻！”我脑海中想到了三菱阵练习时的场景：前锋前左边锋传球，左边锋一个高飞传给我，我再一个射门。想到这，我坚定地跑动起来。胡庚一脸不在乎地喊：“笨蛋只要跑跑就行了，不必抢。”对方球员大笑，趁这个好机会，边锋传给我，我一个斜插射门，让三名后卫措手不及，球在空中飞舞着，不偏不倚躲过门将扑起的身子，撞到门柱，侧进了球门。队友高兴地跳了起来，胡庚一脸惊讶，为大神队捧场的观众一脸愤怒，“臭球！”“白白丢了！”“什么球技？”“必胜一局被丢了一球！”比赛只剩最后五分钟了。观众也不再喊叫，注视着我们。队长高然对中场和后卫说：“你们做好防守。”随后对我和左边锋说：“用‘一字针’攻！”

现在，队长和我们俩摆开一字针形——队长站在中间，左边锋站在对方的中场上，我则站在靠近球门的地方。比赛开始！队长着重、专注地躲过胡庚和前面几个人，而这时，胡庚向后方大叫“断地球！”快！由于对手中场人数太多，队长被断了球，中场反应迅速，一脸的专注，咬紧牙关，风似地向球跑去，观众喊：“加油！太空队加油！”中场成为抢过球，一个高飞，传给了左边锋，左边锋一个传球，球向我飞来。盯着球，我想：“必须要快，只剩下一分钟了，而这一个空中飞球，只有一个射法，必须进球！球在阳光下闪闪发光，草、沙石在空中混乱地跳跃，我向后一翻，听到了

鞋撞上球的声音——我来了！一个倒钩球！球被加了力，以飞速向飞球门的右侧冲去。

球在空中划过一条迷人的白线，旋转着，离球门越来越近，在我落地的一瞬间，我看见球躲过了门将两只大钳般的手，冲进了球门。

可能是我太累或撞疼了，我迷迷糊糊得听见了观众如雷的掌声……

王诗淇

星期六的早晨，天蓝蓝的，洁白的云像软软的棉花糖。蓝天下的足球场很大很大，像一片沙漠。足球场上的球网高高的，像一个蜘蛛网。

你看，足球场上有四个小朋友在踢球。他们都穿着短袖短裤，各自都有一个编号。有2号、5号、10号和11号。

守球门的小朋友两眼瞪着前方，生怕对方的球踢进己方的球网中。突然，10号一边用脚把球踢向网中一边大喝道：“吃我一球！”5号连忙跑过去，中途又把球踢了回去，边踢还边说：“休想！”就这样，他们就一直踢呀踢，一直踢到很晚。他们很累很累，但是还是约好第二天继续踢，说完就依依不舍的离开了。

这真是一场有趣的足球赛呀。