我与足球作文怎么写(经典20篇)

星期天，同学们欢聚在操场上进行一场足球比赛。精彩的足球比赛吸引了许多观众。

球场上，只见红队队员跑得快，踢得稳，队员之间配合默契。瞧，红队的10号队员接到6号队员的传球，带球一路狂奔，他以风驰电掣般的速度攻入蓝队的禁区，他飞起一脚，球直射球门。蓝队的1号守门员也不示弱，只见他纵身一跃，奋力地扑向飞来的足球，可为时已晚，足球像离弦的一样射进了蓝队的球门。

“好球!”操场上响起了热烈的掌声，观众们齐声欢呼起来。

今天，我、康海森、小付和小吴一起去篮球场踢足球。我和小吴一对，康海森和小付一对。我们开始比赛了。首先，我和小吴以飞快的步子将球传来传去，把球踢进了球门，我们先进一球。然后，康海森在半场踢出了一大脚，球竟然进了!我们两队打成了平手。我想：我一定要战胜康海森，得到最后的冠军!我想着想着，踢出了一大脚，球竟然从自家的球门处直接踢进了对方的球门。我们高兴地跳起来欢呼胜利。最后，我和小吴以5：3胜了。我实在太高兴了!

音乐课结束了，徐老师在广播里说：“现在请以下报到的足球队员到操场上集中。”我听了自己的名字，高兴得一蹦三尺高。我终于梦寐以求了!

我和其他队员一起来到了操场上。徐老师一边拿着球做示范，一边说：“先和一个人组队，然后用膝盖顶球五下。”我和张金伟一块做，我按照徐老师的要求抬起膝盖，把球向上抛，球在上空飞了一段后，恰好稳稳当当地掉在了我的膝盖上。我的`脚像弹簧床一样又把球抬了上去，球像听话的孩子似的，又掉到了我的膝盖上，我一连顶了三下。本来想给张金伟的，可他正走神，我乘机又顶了两三下。直到球顺着我的脚滚到了张金伟的脚边，他才拿起球看了看，说：“好了?”“是啊，我已经好了。”张金伟竟然没发现我已经顶了超过五次。

后来，徐老师让我们开始用脚去“斗牛”，让有球人先，输了再换。我的运气还真够差的，我有球，所以我先去。可我还不会，知道自己一定会“死”地很快，所以就不停地逃跑，到边上观察敌情。

过了一会，我终于看会了。我奋勇杀敌，但是从我出战到死，这一整个过程我只“杀”掉一个，还被张金伟指挥得东奔西跑。直到游戏结束，我才下场。张金伟一次也没有玩到，这回他恨死我了。

接下来是足球射门训练。张金伟自告奋勇去守门，我第一个射门。我用左右脚带着球向球门前跑。我一边跑一边看向球门的左上角，心想，张金伟一定够不到。离他只剩三四米时，我用力摆脚，球快速冲向前。张金伟没有注意这个球，眼睁睁地看着球射进了在左上角，气得直跺脚。

接下来因为我必须要连续地踢，太累了，终有疏忽，有几球都被张金伟给接住了……后来，铃声响了，我气喘吁吁地放了足球，左摇右晃地走上了楼。

在我的脑海中，刻印着许许多多的事，有快乐的，有悲伤的，也有后悔的，但其中有一件是我印象最深刻的，那就是一场足球赛，因为它使我懂得了做什么事，都要团结。

这是一个万里无云的下午，一群孩子放学后去踢足球。

看！一个金色头发，穿着黑色衣服，天蓝色的裤子，戴着黑色的手套，膝盖上有一块白色的布包着的孩子因该是这场比赛的守门员吧。他的那白色的布包的是什么东西呢，应该是伤口吧，但这个小男孩并没有因为那个伤口而停赛，他的脸上露出了坚定的神色。

再瞧！这位守门员的后面有一个穿着红色衣服的小男孩，眼睛盯着前方，他把手放在后面，挺着肚子。一脸严肃的表情，他应该是个裁判吧。

这场比赛引来了许多的观众。你看！一个男孩子抱着他的弟弟来看球赛，两兄弟都很专著的看着。他们的旁边有一位戴着蝴蝶结帽子的小女孩，手叉着腰，应该是为守门员而紧张吧！还有一个金色头发的小孩子，把头高高地抬了起来，津津有味地看着。在他旁边还有3个戴帽子的小孩子和一个叔叔，他们都看了入神，而那位叔叔呢！他手上捧着一本书，他应该要把这场比赛精彩的内容记录下来。在这些观众前面有一只小狗，它也是来看比赛的吧！

这真是一场精彩的比赛啊！

“叮铃铃,叮铃铃”，随着一串轻快的铃声，我们像一群小鸡一样奔出教室，我们期盼已久的课间活动到了。小猪歪着头，小声地说：“我们玩两人三足踢足球吧!”大家连忙点头，纷纷同意。

游戏的规则是：把一个人左脚和另一个人的右脚绑在一起，跑到放足球的位置，带球到指定区域，射门。如果射进球门则加一分，如果没进则要重新带球返回起点，再次带球射门。我的心砰砰跳，心想：我会跟谁一组，能取得胜利吗?

比赛开始了，我和“陈皮”一组，我们脚绑脚，商量着要喊口号。“三，二，一!”我俩“一、二，一、二，一、二”眼看要拿到球了，没想到被旁边的“小李”抢占了风头。我不甘示弱，带着球准备射门。“陈皮”说他先来，说完，他抬腿向球踢去。足球旋着奔向了球门，进球了，得一分。“小李子”也射门了，球击中了门柱，弹进球门。1:1。其他队伍也纷纷进球了。比赛十分的激烈，不分伯仲。同学们有的欢天喜地，有的却脸色铁青，有个高傲自大，有的失落万分。

第二轮，我们加快了速度，想超过其他人，但是提速后，乱了阵脚，失去了协调，脚逐渐不听使唤，步伐也渐渐凌乱了起来，身体东倒西歪，仿佛跳起了华尔兹。我头上冒出密密麻麻的汗珠，像热锅上的蚂蚁一样，心急如焚。“小李”组也好不到哪里去，他们射的球偏了，又要重新带球了。最后，一直沉着冷静的“小猪”队，获得了胜利。

这次，我们组虽然没得第一，但通过这次比赛，我懂得了:胜利是属于有团队精神，勇于拼搏，积极努力的人。

现在，除了下围棋，我的最爱就是踢足球。

每天放学，写完作业我就忙着去操场踢足球。你瞧，翟老师正在耐心地给我们讲怎样踢球呢，可是我觉得很烦，球谁不会踢呀，还讲怎么踢，真是画蛇添足。老师正在讲如何掌握力度才能恰到好处的把球停在自己想停的位置，我没心思听老师滔滔不绝地讲解，就悄悄地蹲在地上开始自己玩塑胶颗粒，一会儿堆个小城堡一会儿围个通道，至于老师讲得什么东东，我一个字也没听见。

今天来踢球的同学很多，我们用黑白配的方法分组。大家你带我传，踢得不亦乐乎!

突然，谢子豪迎面带球跑来，他脚底下带着球，边跑边寻找机会准备带球射门，我踢球水平有点臭，就只能担当大名鼎鼎的守门员了，看见老谢我心里就开始犯嘀咕：“谢子豪可是一员大将，十射九中，我今天也要显示点威力了。干脆主动出击把球抱到怀里岂不更安全了，”想到这儿，我主动出击，迎战谢子豪，我边看着球边向前跑，找准时机我果断出脚，结果哈哈!

“哇哇”声音不对，不好意思我出师不利球没踢着，反而一脚踢到了谢子豪的脚上，我俩都迅速弯腰抱脚，疼得哇哇直叫。

老师急忙跑过来，看见我俩都疼得满眼泪，坐在地上揉着脚。翟老师先检查了一下我俩的脚都没什么问题，接着老师严厉地批评了我，“田家鸣，讲重点你不听，结果球没踢着反而踢了同学的脚。”害得我真想找个地缝钻进去。

不过，我踢足球也有许多有趣的事。有时候对方犯规了，我们开始罚点球，大家经常一起兴奋地大叫：“犯规，罚球，罚球!”站在罚球线上的同学，做好预备姿势，准备大力开球，我们队的球员又会高呼：“让开，让开，让我们进一个球，进一个喽!”场上场下的同学乐成一片。

踢足球真好玩呀，还能锻炼身体呢，我以后要多踢足球呢!大大提高球技哦!

转眼间，三年过去了，许许多多的事令我一言难尽。我坐在书桌前，想着以前发生过的许多趣事。

记得在二年级的一堂体育课上，老师允许我们活动一下：踢足球。我抢来抢去就是抢不到，只好在一旁眼巴巴地看着。突然，孙度踢得太用力，一下子踢出了界。好机会！我去追球拿回来后，向后稍微退几步，冲上去猛踢一脚。咦，天空中怎么有两个球？同学们正纳闷呢，我的鞋子呢？该不会天上的球就是…两个球落了下来，天哪！踢球把鞋子踢飞了。我的水平真“高”啊！同学们问“谁的鞋子”，不知谁喊了声：“孟智明的鞋子飞了”。同学们看看我的脚，又看看我的鞋，一切都明白了。顿时，大家哈哈大笑。我满脸尴尬的去拿鞋子，同学们拿着鞋子乱跑，不给我。几番周折后，我终于拿着鞋子“凯旋而归”。

我穿好鞋子来到场外。突然，身后传来声音，我猛地回头，还来不及闪开球便“嗖”地朝我射来，一下子射到我腿上，好疼！同学们又是一阵爆笑，有的笑得捂着肚子，有的笑得跪在地上…这时，我捡起球一踢，足球像火箭一样窜到同学身上。哈哈，这下是我笑他们了！

三年过去了，这么多形形色色的经历真令我难忘啊！

李博伦

他有着短短的头发，一身轻松的运动装把他衬的格外精，脚上穿着一对酷酷的足球鞋，给人感觉十分文静。不过，你可不要给他的外表所迷惑，他其实是一个活泼开朗的男子汉，他是他家里的一块宝，他的家人寄予了无限的希望，希望他以后长大成才，奉献社会。

对于这个酷酷的少年来说，踢球是他最大的爱好，可以说，他是一位真真正正的小球迷，无论什么时候，只要有空就去踢球。或许这是一个不好的现象吧！他的父母管他踢球的要求可严了，只允许他写完作业才能踢球。这样的一道通知令下来，这一个小球迷可不干，只好趁着下课和放学踢一会儿，偷偷地享受着属于他的快乐天地。

在他的身上有一种十分自信的威武气概。因为他面对困难，面对挫折，他总是不会轻易低头，而是像一位战场上的勇士一样，总是面带自信的笑容，在心里给自己加油打气说：“我能行！”这不，他要求爸妈给他买个自行车，爸妈问他这次期中考试能考到好成绩吗？他想都没想就斩钉截铁地说：“能！”相信自己一定考个好成绩。

他是一个乐天派，无论失败还是成功，他总是面带笑容的面对一切，就像一位打了胜战的将军。

这一位美男子，这就是我，动时犹如天真活泼的燕子，静时又像一棵直立挺拔的大树。

上周四举行一场足球比赛，是我们班希望队对战五年一班皇冠队，这场比赛也是我期待已久的。

随着阵阵秋风上半场开始了，场上的球赛打得非常激烈，下面的啦啦队也不甘示弱。五年一班的啦啦队气势非常雄伟，声音非常洪亮！而我们班就像泄了气的皮球一样无精打采，只是静静的看着球赛。就算有一点声音，从拉拉队中传出的也只是一阵一阵的。

过了一会儿，一阵欢呼声从五年一班的啦啦队中响起，我们班的啦啦队响起了一片叹息的声音，。上半场飞快地结束了，比分是0：1一班进了一球，我们班没有进球，看到这番情景队员们都垂头丧气地走到老师身边，有的甚更哭了。“输了不要紧，你们都上五年级了，怎么能随随便便就抹眼泪？”老师严厉的说“不是还有下半场吗，这么快就下定了必败的决心了吗？”老师的话，鼓励的队员们，他们调整好了心态又重新回到了球场上。

下半场开始了，球赛更加激烈。我们班的啦啦队准备了舞蹈还重换了新口号“五三五三你们最棒，希望希望永争第一”一片整齐的口号从我们班的啦啦队中响起。可不幸的是一班又进了一球，看到一班已经进了两球，我们班连一球都没进。我们都已经抱定了必输的希望。

比赛结束了，结果果然不出我们所料，我们最终以失败告别了这场激烈的“战斗”，虽然这次比赛我们输了，但是我们会总结失败的原因，获得下次的成功，因为我们“勇争第一！”

今天天气真好，太阳公公面带着微笑，正在刷牙呢!一朵朵白云在天空中飘浮着，有的像小猪，有的像小狗，还有的像小猫。这些白云好像孙悟空七十二变真是千变万化。小鸟从空中飞过叽叽喳喳的叫着，好像在对人们歌唱。路过的人们闻到一阵阵清香，闻到一阵阵新鲜的空气。

我——是一个泄了气的足球。虽然今天的天气很好，但是我却在一个又脏又臭的垃圾堆里，我也无心欣赏那美丽的风景，垃圾堆里是那么臭，那么脏。有老鼠和“小强”。有的时候它们还在垃圾堆窜来窜去。有的甚至还欺负我。我一走过，就呼吸困难。我拼了命的去挣扎。我突然回想起以前那辉煌样子，那时我在北京一个很高贵的一家商店里。我呢，就住在一个水晶做成的玻璃窗柜里，我的头顶有C罗亲自刻的名字呢!那时候，很多人来看，我听到很多人都在赞美我：

“这个足球真好。”

“你看，多漂亮呀!”

“那个足球还刻有C罗的名字呢!”

过了一会儿，雷公公敲打起响亮的雷声。我又回到了现实当中，我冷得发抖，我哗哗的流着泪，我都不知道是雨还是泪。我无奈的坐在垃圾堆里沉默，我心想：“要是真的能在足球场上被C罗拿起我踢赢了这场比赛，那该多好啊!此时此刻我所见所闻、痛苦无奈。

风过了，雨停了，太阳出来了。在这个阳光灿烂的日子里，我狐独的坐着，这一天正好是开学的日子，同学们兴高采烈的去上学，有一个顽皮的小男孩看到了一个足球在垃圾堆里。虽然垃圾堆很臭很脏但这个小男孩也把我捡去了。捡起以后他发现有C罗的名字刻在上面。于是他高兴的把我带回家洗干净。我终于像以前那个样子了。

虽然我不可以像以前那样辉煌，但我圆梦成真了。虽然我回不到C罗的怀抱中，但我可以在小男孩的怀抱中。

汪辰轩

说起赵嘉豪，他可是咱足球队的主力选手。他两只眼睛炯炯有神，又高又壮，仿佛能抱起一头大象。有他在，我们十拿九稳能拿下比赛，咱班的“保健章”非他莫属。

在上学期的第11周，我们足球一队和足球二队进行了一场比赛。我俩是球队里的好兄弟，他是进攻，我是防守，配合默契。刚开场，我们三下五除二就把球踢进了对方的球门。

可咱们的对手也不甘示弱。球一次次从我们眼皮底下被抢走，一次次逼近我们的球门。大家都累得气喘吁吁，头上的汗珠就像雨滴一样落下来……

眼看比赛就要结束，我们焦急万分。就在这时，赵嘉豪突然侧身加速，猛地一脚将球飞传给我。我意识到他的用意，便直接将球回传到中路。赵嘉豪一接到球便用力一踢，球直奔对方大门而去。哈哈！球进了！

我们欢呼起来，大家都对赵嘉豪竖起大拇指，为他呐喊。这就是足球小子赵嘉豪的“英雄事迹”，他是一个永不放弃的阳光男孩，咱班当之无愧的“保健章”获得者。

昨天，我和同学约好了在操场上举行一场比赛。

丁呤呤，下课了。我们马上跑出教室，不一会儿人就集齐了。我们分成了两队。我和洪振鑫、金万祥一队，另一队的成员是姜州、孟靖涵和卢华庭。开始比赛了，我们队的金万祥一脚就把球踢到了对面，我和洪振鑫想把球踢进去，但还是晚了一步。对方一直阻止我们，球还是被他们抢到了。这时，孟靖涵把球一踢，金万祥没有拦住，让他们领先了一分。

第二局，洪振鑫把球踢到了对面，姜州刚拿到发球权就被我铲掉了。这时，金万祥冲了过来，将球踢进了球门，我们挽回了一分。

第三局，我和金万祥换了一下位置。金万祥去踢我来守门。对方让卢华庭来发球，卢华庭踢了一个飞球。幸好我速度快，接住了这一球，紧接着我把球传给了金万祥。对面两个队员来抢球，金万祥马上把球传给了洪振鑫。洪振鑫第一次没有踢进去，第二次我让他用点力，没想到居然进了。二比一，我们反败而胜，就在这个时候上课铃响了，我们飞快地跑进了教室。

今天我真开心。

星期天，我带着足球来到了体育馆，邀请了四个人来了一场分组赛。

首先由守门员发球，我赶紧跃入空中，其他人也陆续跳了起来。我用头一顶，球就到了我队友的脚下，他们一看形势不妙，便一起跑到我队友身边，围住了他。他使劲一踢，但由于对方球员离他太近，球直接弹到了对方的脚下。他们不断传球，一步步逼近球门了，他们准备起脚射门，但求擦着球杆飞了出去。“耶，他们出界了!”我们高兴极了。

守门员再次发球，球又被我顶到了，不过接到的却是对方的球员，我们赶紧上前拦截，他想长传给在球门旁的队友，但是他又射偏了，踢向了另一边，我赶紧上去抢球，可是刚抢到球，我就被人盯住了，队友也被他们受得死死的，只有直接射门了。我对准了角落使劲一踢，守门员飞身，想挡下这一球。谁知球撞到了杆，弹了回来，落到了队友的脚下，我们两个一起向前冲，因为球在队友脚下，所以守门员赶紧跑向左边，他哪知道射门的是我?队友向后一传，守门员立刻意识到自己别骗了，但这时已经太晚了，我使劲一踢，球飞向了右上角。“我们得分了!我们得分了!”我们激动地欢呼。

有了第一分，我们越勇，守门员使劲一抛，我们立刻跃起，但球从我的肩膀上飞了过去，对方抢到球了，我赶紧向后跑，他很快突破了我，转眼间已经来到禁区外，他使劲一踢，球撞到球杆弹了回来，当我们放松警惕，以为这是个单纯的失误时，谁知道他的队友冲了出来，往相反的方向射了一球，攻破了球门，1比1平。

紧接着，对方又出界了两次，轮到我们罚球了，我们商量了一下，决定由队友来射门。我先用力地把球踢到空中，他在球落地的一瞬间，使劲地把球踢向了球门，球在空中飞向了球门，守门员没想到我们会以这样的方式射门，一时不知所措，但还是向左一扑，但没守住，球从他的指尖上飞了过去。“耶，我们赢了，我们2比……

就这样，在欢声笑语中，我们赢得了最终的胜利。

我的足球老师是位男老师，跟他学习时间长了，就会发现他有一张会变色的脸，本来那张脸黑黑的，可说不准什么时候一会变绿，一会变红，就像是一个变色龙。不光如此，他的性情也会变，有时很温柔，有时气势汹汹。所以我们都称他为：百变足球老师。

有一次，我的足球老师让我们练习用脚的内侧踢足球，有一位同学却用脚尖踢球，“啪的”一下踢飞了。这时只见老师的脸色开始变了，变成了一张红色的脸，性情也变了，变成了气势汹汹的老虎，眼睛睁得圆圆的，朝前急走两步，狠狠地瞪着那位同学。正当我们都以为他要大发雷霆的时候，他却突然像兔子一样跑出去捡起足球，像飞一样快。

轮到我练习踢球了，我紧张地喘不过气来，小心脏“噗通噗通”直跳，差一点就会从胸口跳出来，我偷看了一眼老师，发现他正盯着我呢，我赶紧转过身，硬着头皮去踢球，没想到球竟然被我踢到球门里面了，我情不自禁地跳起来，再去看老师，哇，老师的脸色又变了，这次变的是一张粉色的脸，只听他温柔的说到：“你真是好样的。”还直为我鼓掌。

我的足球老师，虽然有一点点凶，但是谁都没有不喜欢他。哦，我差点忘了告诉大家，他就是我们学校的体育老师谭老师，他可算是真真正正的百变足球老师。

绿茵场上，它是千万人追逐奔跑的目标；电视机前，它是亿万人欢呼呐喊的动力；在我的心中，它是一步一个脚印伴我成长的良师益友。足球，这个世界上的第一运动在我的面前书写了一页又一夜精彩的篇章。

小时候，我从未对足球这一个运动产生什么兴趣，即使父亲早已，为我买了一个足球，我也很少碰它。有一天，天气比较舒适，加上父亲难得闲来无事。他从墙角拿出了这个沾了不少灰尘的足球让我出去踢。我不太情愿地与父亲踢了一会儿。或许是那时人太小，只踢了一刻钟，我就摔了不少次。每次父亲都默默不语，只让我独自爬起。终于，疼痛像一把利剑，刺透了我的耐心。知子莫如父，他拿着球向我走来脸上有一种我琢磨不透的表情，说：“儿子，你现在还小，今后又不知有多少困难等着你，而这些困难大多比今天的更大。”说完，父亲重重地把足球摔向地面，足球又弹起，弹得比原先都高。“看，困难不要紧，关键的是你是否又重新站起的力量和勇气。”那一天，足球在我面前书写了坚强的一页，这面对困难的态度将永远留在我的心中，伴我快乐成长。

时间的消逝像秋日的落叶飘落下一样悄然无息，我转眼便开始了学习生活。一节体育课，我与同学偶尔踢一次足球，踢得正高兴的时候，身后却突然传来一声痛苦的叫喊。扭头一看是一位队员，不只是脚一软还是绊到了，突然倒在了地上。这场足球赛戛然而止，所有的同学都围在他身旁，每个人都满脸关切。那个足球默默的滚远了，在操场的一角远观这感人的一幕，好像不想打扰这珍贵的一刻。那一天，足球在我面前书写了友爱的一页，这同学之间平常但可贵的情感将永远留在我的脑海里，伴我快乐成长

如今，在我的中学里，有一件最是我们自豪的东西，那一定是我校的女足。那一天，放学很晚，月亮早已弯着她的背，用着她柔和的光洒向大地。而操场上的女足正在刻苦的训练。她们早已习惯了晚上练球的生活，每个人都挥汗如雨。在她们的心里从未认为绿茵场只是男生的场地，她们用自己的刻苦换来了一个又一个奖杯，换来了一份又一份荣誉。忽然，我看见一个足球被高高地踢起，用的力越大，球不就会飞得更高更远吗，那球也好像在告诉我：努力总是与成功成正比例。那一天，足球在我面前书写了勤奋的一页，女足这努力拼搏的精神将永远留在我的记忆里，伴我快乐成长

足球可以使人奔跑，可以使人欢呼，更可以使人在其中受到如甘泉般启发。这股甘泉总在不经意中流入我的心中，永远伴我快乐成长。

[以足球伴我成长为话题作文

六（1）班 詹富博

我的本领有很多，如唱、跳篮球。但是，真正称得上是拿手好戏的是足球。

这个学期，我号参加了我们学校的足球队，生常是要与其他学校的足球队来进行比赛，但是那些对手变力并不强我们一路过五关斩六将，赢一场又一场。但是，我们这一次遇到了较强的对手。

我们的对手是实验小学，教练跟我们讲：“可别小看这一支球队，毕竞是半决赛了，能进入半强的四支球队，实力都强。”

到了比赛的那一天，我们来到了场地做热身运动。这时，他们的队长大摇大摆地走了过来说：这大场比赛我们赢定了你们就看着我们进到决定赛”

一开始由于我们阵型太靠前，后方没人防守。这时，实验队抛出一球，球’呼"的一声、直接传到他们最前面的队长，那高个子的队长，敏捷地闪，纵身一跃，伸脚一踢，漂亮地进了一球。唉，我们危后了一球。这时，我们的队长员一个个垂头丧气，像小偷偷了钱似的。

这时，一旁的教练不断鼓励着我们，“没关系，没关系，集中精力，注意防守。”在不断地鼓励下我们打起了精神，燃起了希望。这时，似乎一股力量正在驱使着我们。队长在场上指挥得更加认真，球员在场上的跑动得更加认真了，在我们不解的努力下，我们的队长打入了一球。最后我们不断创造机会，将出比分改写为”4”电比1”，赢下了比赛。顿时，欢呼掌声不绝耳。

足球，是我最越爱的运动，更是我的拿手好戏。

《足球小将世界杯》这部日本金典漫画是由作者高橋陽著作的，书中讲述一位热爱足球的少年，如何实现他能帶領日本隊贏取世界杯。

世界杯，全球的盛事，永恒的话题。这场盛宴吸引的是全世界体育爱好者的目光。然而遗憾的是，足球的传统强国都集中在欧洲和南美，而亚洲，无疑是相对弱势的一方。世界杯中，亚洲球队的战绩普遍不佳，这和亚洲整体足球水平较低有关。但是近几年来，越来越多的亚洲球员参与了欧洲联赛，亚洲球队的战绩也在稳步提升。其中亚洲杯冠军日本走过的道路，颇具代表性。

我们都有不同的“课余爱好”，我最喜欢的运动就是踢足球。

我喜欢踢足球，因为踢球可以让我多运动，更加健康。爸爸妈妈都说我是一个“小球迷”。有一次，爸爸妈妈让我买一个“大大的西瓜”我特意到超市里找了一个圆圆的西瓜，正在回家的时候，我看到了几个人在踢球，我看入迷了，差一点把我好不容易买的大西瓜给踢坏了，呵呵，我还真是一个“小球迷”啊。

还有一次，我在家一边看电视一边玩着我的足球，“咔嚓”一声，我把妈妈的心爱的小杯子给打坏了。我心里很不安，不过，妈妈没有批评我，还耐心的帮我分析了这一次的错误。

通过踢足球让我知道了认真的学习方法，让我增长了更多的知识，比如铲球、抢球等。我会一直喜欢下去的!我好爱好爱球啊!

我有很多兴趣爱好，有下围棋、跑步、摔跤……但我最喜欢的还是“课间足球赛”。

“叮铃铃”，下课铃响了，同学们如同离弦之箭般地“飞”出教室，一部分同学去操场踢足球了，这其中当然也包括我。

我被分到中后卫去了，正好这也是我擅长的“职位”。

振奋人心的足球赛开始了，首先，由朱恩泽开球，他一个大脚直接把球过了半场，正当快要入门的时候，被对方球员一个“倒挂金钩”，防住了这一球。

轮到对方发球了，但与我们的方法截然不同，他们把我方队员都“晃过”了，再一个“大脚”射门，但还是被我方中锋拦住。不但拦住了，我方还准备反攻，并把球带过了半场。这时，我做了一个胆大的决定：直接中后卫补位前锋，将球带入球门。说干就干，我以每秒8.5米的速度，将球带入对方半场，直接射入球门，全场顿时响起欢呼声。

但我的这个举动似乎激怒了对手，他们的主力一下子冲过半场直奔我方球门，幸好我一个“抢球”，把球抢了回来。不过，“一波未平，一波又起”，对方一位前锋像火箭一样向我冲来，我“怂”了，一下子跑到左前锋的位置后面，被他进了一球。

最后一局是决胜局，我也自告奋勇地跑到前锋位置，要当主力。“裁判”立刻答应了我的请求。太好了，终于可以“过把瘾”了。开局，我马上一个大脚开到对方球门口，不过出界了。没事，再接再励。当对方冲过来时，刘孟航一伸脚，把对方主力绊倒了，因此，他就被红牌罚下场了。我方失去了他，就等于没了一个“MVP”，对方就轻轻松松过了半场。关键时候，我把这一球拦下了。但对方又一个前锋冲过来，僵持了一会，我们便只有“招架之力，毫无还手之力了”。就在这时，朱恩泽把球抢了过来，攻到了对方球门前，就在我们快要进球之时，上课铃响了，我们只能遗憾地放下手中足球，乖乖的回教室。

通过这场比赛，使我明白了：足球，不是光依靠个人的力量，而是团队精神!

在去年暑假，我心血来潮，对妈妈说，要去学习踢足球。

刚开始，对我这个初学者来说，一切都是那么的有趣。

晚上六点，妈妈把我送到了培训班。我们的教练是一个强壮而和蔼的人。听妈妈说，教练原来是国家足球队的。

上课了，教练说：“好！都到齐了。今天我们先来学习正确的带球方式。每个人去拿一个足球过来，然后看我怎么做的！”一声令下，我们迅速朝四周的球奔去。我抢到了一个较大的浅蓝色足球。教练也拿了一个足球给我们示范了一遍带球方式。

我聚精会神地看着，发现教练的方式，与我以前的动作迥乎不同。以前，我一直是用脚的前面踢的，而教练向前用脚背，向右用脚外侧，向左用脚内侧，使我对足球的好奇心更重了。

做完一遍后，教练取出几个杆，四个一排安放好，说：“你们带球，用刚才的方法绕杆！”

听到指令，我们立刻行动了起来。刚才看教练做觉得很容易，但真正带起来，实在是一大难事。过了半小时，才渐渐适应了。可刚一放松，一股强烈的无力感，便如同洪荒猛兽般席卷而来。

教练微笑着说：“休息十分钟后，来场对抗赛。”听了这话，学习的人立刻坐在了地上，过了五分钟后，就全去喝水了。没过一会就集合了。

教练说：“刘天昊、夜鹰杰……一组，其他人另一组。队长过来争夺发球权。”我理所当然的成了队长，并赢得了发球权。我们采取了三一三的战术，迅速向前突进。而敌方阵营却挤成一团，横冲直撞。在我巧妙的控制下，我方很快就取得了第一个球。

下一轮开始了，我们运用防守战术坚守，将他们困在一方半场内。突然一个人突围了，他向我冲来。进入射门区后，他一脚飞射。但被我挡住了。我用力一抛，球竟然被我传到了我方的半场。我方接球后，一个大力射门，“砰！”球进了！

我们这边，一片欢呼声响起。我用手在衣服内一擦，衣服已被汗水湿透了……

在这节足球课中，我付出了努力和汗水。同时，也收获了笑容与欢乐！

吃完晚饭，时间还早，于是我们前往市民广场散步。

我们慢悠悠地走着，大约走了十五分钟就来到了广场。我东看看西望望，发现了几张熟悉的面孔——-原来是寒假里一起读书的朋友，我三步并两步走了过去。他们中有人带了足球，于是我们便找了几个人踢起球来。

比赛开始了，我方与对方各派6人，我方是1——6号，我是3号，对方是7——-12号。只见我方1号先锋一马当先，穿过对方层层防线。这时，对方9号迅疾一铲，球被夺了。对方9号将球传给7号，7号穿过重重防线大力射门，只见我方6号守门员不慌不忙腾空跳起，接住了球。接着我方6号全力一击，直接射中对方球门，获得一分，这一分使我方队员士气大振。这时，对方8号将球传给9号，9号欲要射门，我立刻冲上前去，眼疾脚快地抢过球，华丽丽地转身，拼尽全力射门，再一次进球。我们2比0领先对方。场面已经白热化，对方在后面半小时里奋起直追，与我们追平。之后，双方改进攻为防守，僵持许久，我方2号打破了僵局，他过五关斩六将，突破多层防线，正要射，我的心提到了嗓子眼，面色凝重，其他队员也屏息凝神。突然，我方响起了一阵欢呼。原来刚才2号用假动作迷惑对方守门员，将球射向一边，进球了！我们以3比2赢得了胜利！

夜色降临，小伙伴们收拾好东西，并在大树下约定好，下个星期不见不散，再一决雌雄！