仙人掌给我的启示作文四年级【汇集20篇】
月季花是大家美化环境首选的花,因为它月月开花,过去有人用诗赞美它:“花开花落无间断,春来春去不相关。”所以,我爱月季花。下面小编为你带来仙人掌给我的启示作文四年级,希望大家喜欢。
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4640作文
132以启示为话题的四年级作文
全文共 605 字
+ 加入清单春天的早晨,空气微凉,迷离的雾气正悄悄散尽,透过薄雾可以看到若影若现的初升的朝阳,小花一点点的开着,匆匆的车流,匆匆的行人。昨日还在喧嚣着的城市,此刻却被春晨的雾洗得干干净净。雾似乎迷了路,让小花润了,让人们的心酥了,走遍了千家万户。轻轻的闭上眼,感觉自己真的在这春雾之中。
我想带着我最美丽的那部分,一起化作春泥,在龚自珍的诗中,曾有这样一句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我与龚自珍,都是追春的人,虽说他想表达的是他虽辞官,但仍会关心国家的前途和命运,为为改革和振兴中华奉献自己的余生。而我想说的是,让我化作春泥,去催绿春,再让春唤醒人。在去上学的路上,远处传来鸟儿的叫声,一条弥漫着春雾的林荫小道,一抬头便会看到星星点点的太阳光透过树叶间的空隙,向人们身上,人行道上,洒落着。那阳光并不刺眼,因为有薄薄的一层春雾,让人觉得十分惬意,那阳光也并不灼热,因为它是春的朝阳,让人对生活充满希望,这一切,像是被画家勾勒出来的似的,绿的让人觉得刺眼。
小草叶上挂着一颗颗透明的雾珠,像水晶,像玛瑙一样晶莹剔透,踩着软软嫩嫩的草丛,那水晶、玛瑙,打湿了我的裤脚,向前一直走,一直走,感受着这春的气息,在我独自沉浸在春中时,突然一阵风吹来,春雾散了,只留下一阵冷寒在心中,我醒了,和花儿草儿一样,被春唤醒了,看看时间,已经过去许久,我匆匆的随着春风赶去学校。我想,春雾就像一个迷。
也不知是人催绿了春,还是春唤醒了人。
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篇1:关于仙人掌的启示作文
全文共 674 字
+ 加入清单仙人掌是沙漠植物,绿色的外表,普通而又碍眼,加上上面尖尖的刺,使仙人掌让人讨厌至极。我本来非常讨厌仙人掌,但现在我知道了,仙人掌可是个“宝”呢!
那天,我和妈妈约好了,妈妈下班后,会给我买花,我高兴地一整晚都没睡!在想着:“妈妈会给我买什么花呢?清秀可人的茉莉,冰清玉洁的兰花,雍容华贵的牡丹,还是空谷幽兰的百合?”终于到了,妈妈下班的时候,我趴在窗口,静静地看着,终于一个身影在我面前掠过,是妈妈!我赶紧打开了门,妈妈进来了,提着一个马夹袋。“妈妈,妈妈,我的花呢?”我连忙问道。“别急,在这呢!”妈妈指了指马夹袋。我连忙让妈妈打开了马夹袋,可眼前的一幕让我不敢相信!“妈妈,我的花呢?”我追问道。“在这呢!”妈妈指了指我眼前的这植物。我本来认为我理解错了,但事实如此!我在房间里又哭又闹:“我要花,不要仙人掌!!呜呜呜呜呜呜呜!!”妈妈劝道:“仙人掌也是植物!”从此,仙人掌成为了我们这个大家庭的一员!但我把它当做不存在的!
有一天,我要喝水,拿着热水瓶,想要倒在杯子里。可热水瓶太重了,我根本拿不动。“啪”一声。悲剧发生了,整个热水瓶里的热水倒在了我的身上,我痛苦得呻吟着!妈妈看见了打了120,抱着我直哭,突然,妈妈好像明白了什么。发疯似的跑到楼上去,拿了仙人掌下来,把仙人掌捣烂敷在了我烫伤的地方。这时[120]来了,把我送去了医院。医生说,要不是处理伤口及时,不然就出大麻烦了!我心里也知道,是仙人掌救了我!
仙人掌被捣烂的地方渐渐痊愈了,可我心口的伤却久久不能痊愈。但是,我还是非常感谢仙人掌,要不是它我现在可能在动手术呢!我感谢你仙人掌!
篇2:蚂蚁的启示四年级作文
全文共 374 字
+ 加入清单今天,我在老家空的上看到一个蚂蚁窝,上面有很多蚂蚁在爬来爬去,突然一声闷雷想起我望望天空看到乌云密布可能要下雨了,蚂蚁还两手空空的在窝里乱串,可能是判断错误不知道要下雨,那一下雨蚁巢进水,那蚂蚁不都成了“烈士”了呀!
突然有几只蚂蚁驮着蚁卵朝旁边的大树走去我跑到大树一看原来还有一个新窝,之后旧窝的蚂蚁成群结队的爬向新窝。有一只蚂蚁站在旧窝上,好像在指挥蚁群那只蚂蚁就跟白蚁一样但又不是白蚁,应该是蚂蚁王后吧。蚂蚁们奋力像新蚁窝爬去……
突然天上掉下几点雨滴接着就下起了倾盆大雨,我迅速跑回家。第二天,太阳公公路出了灿烂的笑容,当我跑到蚁窝的时候发现已经被雨水冲走了,我焦急的跑到大树旁发现蚂蚁以经全部搬到大树旁的蚁窝了。
通过这次观察我收到了很大的启发,觉得只要团结一致,就没有做不好的事。所以一个团体要团结,不然就不是一好团体。
篇3:仙人掌的启示作文400字
全文共 442 字
+ 加入清单去年冬天,我们家养了一棵仙人掌,很多人认为它并不特殊,甚至有几分丑陋,但是它给了我深刻的启示。
大家都知道,长生在炎热难耐地方的植物少,沙漠那些地方,有的一年只下一两场雨,土地里面的水分很少很少,不够一棵树生存下来。仙人掌却不怕,它为了让自己能够存活下来,甚至把它的枝叶一步步缩小,最后转换成了一根根的刺,就像针一样,就能保持水分不蒸发。尽管烈日当空,沙漠里的温度最高的时候到40度50度,仙人掌却依然屹立在沙漠上。
不怕风沙,不怕高温,不怕烈日,把沙漠当作自己的家园,在如此艰难的环境下,顽强地生长着,从来不放弃自己的生命。相反,它保持了一方沙土,当人们需要的时候,折断它,里面还有水分,还可以当蔬菜食用,还可以治病当药。
需要得那么少,贡献的那么多,艰苦的环境从来没有打败过它,这么顽强,真是我们的榜样。
我们今天的环境,不知比沙漠好多少多少,我们都像娇嫩的花儿一样柔弱,缺少像仙人掌一样的锻炼,仙人掌给我们的启示,就是不要做温室里的花朵,要在经风雨,见世面,在艰苦的环境中也要茁壮成长。
篇4:关于四年级作文大自然的启示
全文共 1661 字
+ 加入清单大自然是一个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。
一个黑漆漆的夜晚,我马上跑到楼下的中心花园里游玩,我看见那边的墙角一直亮,我怀着好奇的心情走向了那边的墙角,一望,好多只像灯一样的萤火虫在墙边飞来飞去的,我想:把几只萤火虫抓回去养,我拿着向别人借的网向萤火虫发起了“攻击”,一网挥过去,一只萤火虫掉在网里,抓到了。但是从网的孔里逃走了,我把网放在草地上,拿着纸巾向萤火虫抓去,抓到了,我马上奔回了家,放到以前的箱子里去了,我看着萤火虫发光,很好奇。我决定好好地观察一下这只让人好奇的萤火虫。
我打开了电脑,看看萤火虫的有关资料,我发现了人们根据萤火虫发光的原理,发明了日光灯。通过了观察萤火虫,我知道了人类还根据小动物给我们的启示,发明了许许多多的东西,而且对人类有很大的帮助。比如们根据蝴蝶发明了迷彩服。
这件事情让我明白了要认真观察,才能从自然中获取更多的知识和灵感。 四年级作文大自然的启示(二)
人类从大自然中得到了许多启示。
例如:人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体;根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成……
人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,()发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hāng)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。
前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时……
这就是大自然给我们的启示。 四年级作文大自然的启示(三)
大自然的奥秘就像一把无形的手时时刻刻地牵引着我们去探索、去思考、去发现。在这几天中,我就有一个有趣的发现,想听吗?
前几天,我和我的同学在楼下玩,我们正玩在兴头上,可是他(她)们的妈妈却叫他(她)们回家了。草地上就只剩下我一个人,无聊之下我打算走一走散散心就回家去。突然,一只小蚂蚁引起了我的注意,我停下了脚步来,观察起它来。这只小蚂蚁跟绿豆差不多大小。它的全身都是黑色的,在夜里很难发现它,它的头比一般蚂蚁都要大,所以人们都叫它大头蚁。
只见它用触角用力推着那块面包渣,但是面包渣却纹丝不动,它又用前足用力的推着面包渣,可这块面包渣好像要和它作对似的,依然一动不动。这只大头蚁看了看面包渣,又围着它转了几圈,就自己走了。我想:这只大头蚁肯定是放弃了,没有什么好看的了,回家去吧!我刚准备转身离去,突然一群蚂蚁正向着这块面包渣,浩浩荡荡地飞奔而来。我一看,为首的正是那只大头蚁,它带着蚂蚁大军向这块面包渣PK。它们先把这块面包渣抬起来,再一人搬一小块面包渣,各自分工好,不一会功夫就把这块面包渣给搬走了。
一只小小的蚂蚁根本不可能抬起这块面包渣,但是当许许多多的心往一块儿想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结互助的力量。啊!真强大!我们人类也要像蚂蚁那样学会团结合作,互相帮助不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
篇5:四年级作文400字:大自然的启示
全文共 451 字
+ 加入清单暑假,我去姥娘家,在路过一片鸭圈时,我听见了鸭子在欢乐地叫着,对此,我产生了疑惑:为什么鸭叫得这么快活呢?我迅速跑进姥娘家,问爸爸:“爸爸,鸭子为什么叫得这么欢快呢?”爸爸慢条斯理地说:“这是因为鸭子预测到了明天会下大雨,所以才叫得欢快。”听爸爸一说,我明白了,并想到了一条谚语:“鸡迟宿,鸭欢叫,大雨不久到。”但我又产生了疑惑,为什么鸭子可以预测到大雨的到来呢?带着这个疑惑,我再次找到了爸爸。
爸爸不厌其烦地说:“鸭子之所以能预测大雨的到来,是因为鸭子可以通过今天的闷热程度来预测第二天的天气,如果天气闷热,明天就必定会有大雨。”
我恍然大悟,原来如此不起眼,有时甚至被说成“吵闹精”的鸭子,竟然也可以帮助人类预测天气状况,可谓“人类的天气预报员。”
我发现了,鸭子虽然它常被人类贬斥,但它却可以给人类造福,如果别人说它仅仅是一种家禽,但我却不这么认为,我认为它是人类的朋友。
大自然给了我们许多启示,只要留心观察,认真研究,每天都会有新奇的发现。
篇6:四年级作文:一粒种子的启示
全文共 391 字
+ 加入清单一粒貌不惊人的种子,往往可以冲破坚硬的石块;悬崖上的一棵松树,长得是那么茁壮、那么翠绿,它不需要谁来施肥,也不需要谁来看护,但是它仍然可以活下来,因为生命本来就是一桩奇迹。
一个星期天,我去公园玩,在回家的路上,我看到一棵小草,在砖缝中拔地而起,我一下子惊呆了。这小小的种子里,包含着一股多么坚强的生命力啊,竟可以让它冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮成长。这使我想到了唐朝诗人白居易有关草的诗句。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”是呀,一颗不起眼的种子里,蕴含了多大的力量啊!
于是,我下定决心,一定要勇敢地面对任何事情,要不怕任何风吹雨打,坚决不做温室里的花朵,要做山上的野草,经得住风吹雨打。勇敢地面对困难与挫折,即是摔倒了一百次,也要再第一百零一次站起来!相信自己是最棒的!要有勇气向命运发出挑战,坚持“我的地盘我做主”,做生活的强者!
篇7:大自然的启示小学四年级
全文共 455 字
+ 加入清单在卫生间里,黑暗的地方,总有一个小身影闪过——蟑螂。
对于蟑螂,大家都很熟悉。一对触觉、三对足、棕色身子,爱在家中走来走去。当我发现它们时,会拿起扫把,在它身追来追去,可它倒好,向左向右轻松地躲开,让我防不胜防,给我来了一个睁眼瞎,一瞬间跑得无影无踪。我既烦恼又奇怪:“我大步子跑不过小步子,小蟑螂居然轻松躲过,这是为什么?”
这问题一直烦恼着我。有一次突然在电视节目上看到了信息,它居然有两个脑袋,可这也不是理由,两个头难道比一个头跑得快吗?或许跟地铁一样,一头控制一方向?带着好奇心,我上网络查到了资料。
原来,蟑螂跑得快是因为:蟑螂的神经中枢不在头部,在大脚根部,六条腿上长有细毛,能探知极其微小的震动,所以在危险来临之时能极快地做出反应。难怪我都跑不过它,原来是它早知道我要来了。看到这儿,我想到了一个极赞的发明:
把蟑螂腿上的探知神经装在一个小银光屏上,再装在小手表上,把它发给每个孩子,当有坏人来时,荧光屏就会“咚咚”的发红,当好人经过时,荧光屏就会保持一种清新的绿色。有了这个,世界上就没有儿童被拐卖了!
篇8:四年级作文大自然的启示500字
全文共 514 字
+ 加入清单爸爸带我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪状的鱼,有:鳐、裸胸鳝、蛇鳗、水母、乌贼、、大白鲨、天竺鲷、石斑鱼、蝴蝶鱼、刺盖鱼、隆头鱼、鹦嘴鱼、刺尾鱼、比目鱼、……还有我叫不上名字的。
其中,大白鲨最引人注目。他的身体呈流线型,体大而凶猛,而且抵抗力很强,体内还有一种抗癌物质。如果人类能把它提取后再繁殖,那人们就不用害怕癌的袭击,癌就不会再成为“不治之症”了。我对这个大白鲨有了兴趣。
回到家,我翻书查找鲨鱼的资料,一看,令我大吃一惊:鲨鱼在海洋里已经生活了3亿多年,而且时速高达70千米。科学家在显微镜下检查深海鲨鱼的皮肤时,意外地发现鲨鱼的鳞屑是扇形的,而且有小槽。过去人们认为,表面越光滑产生的阻力就越小。科学家们把数百个模型鳞片按不同的角度摆放,经过测试表明:这样,摩擦损失比光滑表面还要小10%,这项新发现如果利用在仿生学上,将飞机的外壳改进后,便会使每架飞机每年减少了350吨的燃料。如果每年来往于世界各地的客机都装上这种外壳,节省的燃料可达数十亿美元,并且二氧化碳和氮氧化合物也会大大降低,改善了地球的温室效应。
大自然真是人类的好老师呀!人们从大自然身上学会了很多东西,为人们造福,我们应该保护大自然,保护生态环境!
篇9:四年级仙人掌作文600字
全文共 705 字
+ 加入清单大约三年级时,姐姐带回来了一盆仙人掌,我面对浑身是刺的仙人掌一点也不高兴,对姐姐说:“姐姐,买仙人掌干嘛?一点也不好看,不是让你买水仙花的嘛……”我隐约有些生气,姐姐神秘的告诉我:“这个嘛……其中的奥秘还有许多,你猜一猜吧!”我气笑了。我倒要看看这“丑陋”的仙人掌有什么秘密,说完,我开始认认真真的观察仙人掌。
发现仙人掌其实长得挺有趣的:浑身墨绿,它们毛茸茸的,参差不齐。尤其是仙人掌头上的小花,像是一个白玉雕琢得长长的喇叭,正对着蓝天白云吹奏歌曲呢!真漂亮!我不禁被仙人掌迷人的外观所吸引了。仙人掌的形状就好像一只奇形怪状的大手,极力地张开着,外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳,浑身溢满了小刺儿,只要你的手指与其亲密的接触,那怕是轻轻地一触,定会扎上那么一根,严重时,还会有血痕呢。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。我心里不经开始喜欢上仙人掌了!
我天天都给它浇水,生怕它渴了,可浇了几天后,我越来越发现不对劲:原本还绿油油的仙人掌变得越来越黄。这可怎么办呀?在一旁认真读书的姐姐转过头来打开电脑,为我寻找答案。原来,仙人掌是耐旱植物,仙人掌中心是空的,可以储存水分,它本来身体里就不缺水,每天只需一点点水就能生存,老浇水会把它淹死的。”在姐姐的帮助下,仙人掌又重新恢复了原来生机勃勃的样子。我恍然大悟,心里开始佩服起仙人掌了!
姐姐又告诉我:“它七八天不喝水,也一样能活。”起初,我有些不信,就试了试,连续几天没去给它浇水,它竟然活着一样的滋润。从此,我更喜爱仙人掌了。
从这次仙人掌事件里,我懂得了:不能从外表来感觉某个事物或人的好与坏,应该从好处寻找每个人或某个物品的特点与作用!
[四年级仙人掌作文600字
篇10:大自然的启示小学四年级
全文共 382 字
+ 加入清单生活中常常会发生战斗,如果我们只防守不攻击,战争也会慢慢减少,但是我们防守的时候很容易受到伤害,因为我们的防守工具不够大、不够多,因此我们会伤亡。我想盾牌它的防守能力为什么那么差呢?原来盾牌当初是用木头造的,所以容易让我们伤亡。
我发现乌龟的背上有一块硬得像铁一样的壳。这是乌龟最厉害的防守工具。把它翻过来看看,它的肚子虽然没有壳那么坚硬,但也能起到很大的保护作用。所以乌龟不只是背上有壳防守,就连肚子也不松懈,真是厉害!
我想,要是把乌龟的壳用在防守工具上那就好了。不过我在电视里看战争片的时候发现电视里有支部队是拿着长矛和盾牌的,长矛可以刺破盾,因此尖锐的长矛就可以直接击杀敌方。
这盾我们应该穿不破,但是我们在制造盾时可以将盾中间做个小洞,让矛可以穿进去。这样以来,敌人要想攻击我,那是很难的。因此我可以轻而易举打败敌人,这盾太好了!
篇11:仙人掌的启示作文550字
全文共 553 字
+ 加入清单几年前,我家买回来一盆仙人掌,浑身是刺,我看它很不顺眼,经常不给它浇水。
它浑身草绿色,呈球状,仅仅高约2厘米,看起来还有些干瘪。因此我不怎么看好它。
有一天,我姐姐到我们家来玩。我带她来欣赏那些美丽的花朵时,我一时不注意,伸手一挥……“啊!”
随着一声惨叫,我的手上扎满了刺,我气得把仙人掌丢进了墙角。
“砰!”瓷花盆碎了,泥土散落了一墙角,小仙人掌可怜巴巴地缩在墙角,根部仅贴着一点泥土。我去了医院,那仙人掌也慢慢被我淡忘了。
一年过去了,我从二年级那个还不怎末懂事的小家伙变成了一个懂事的小女孩了。有一天,我听妈妈说起了那件事,我立刻跑到阳台,搬开墙角的一堆花盆,碎花盆旁的一墙角泥土已经硬的像铁块一样,那仙人掌显着更加干瘪了,然而吸引我的不是仙人掌,而是他头顶上一朵红色的花。
我承认,我们家阳台上的确发生过许多怪事,比如说种瓜的花盆里长出蘑菇等等。但是我没想到这小小的仙人掌竟然有如此强大的生命力。这一年里,它忍受着风吹雨打,狂风烈日。甚至忍受着狂风暴雪。它是有怎样的意志力才让它活过整整一年呢?
我们难道不应该学习他那种顽强的意志力吗?我对这个小家伙肃然起敬,并迅速地把它移植到温室里,浇上充足的水。
现在,这盆仙人掌的生活从黄连汤跌进了蜜罐里。它也逐渐变得饱满起来,有5厘米高了。它头顶那朵红色的花仍然怒放。
篇12:仙人掌给我的启示
全文共 464 字
+ 加入清单作者: 吕子研
仙人掌是个不引人注意的东西,可你知道吗?仙人掌给人的启示可大着呢!他可不能貌相啊!
别看仙人掌浑身都是刺,稍不留神就会被划到。可是仙人掌比其他的植物耐寒、耐署。仙人掌其实是生长在沙漠里的,在荒无人烟、干旱、没有水的环境下,他依然能生长的那么快,像有水那样生长,反而水太多了,反而会淹死。
不像有的植物,离开了水就干枯了。又一次假期,妈妈给我买了一株仙人掌,妈妈让我养着它。可是,我去学校的这几天,妈妈根本没有给它浇水。回家的路上,我问妈妈:“妈妈,我的仙人掌您浇水了吗?”“呀!忘了。”“那它会不会死了呀?”“额。”
到了家里,我赶紧上楼看了看我的仙人掌,“咦?它怎么没枯呀!反而开出了几朵花。”我疑问地说道。我下楼告诉了妈妈,妈妈说:“仙人掌原来是生长在沙漠里的,他本来就应该在干旱的地方生存,所以不给它浇水,他也一样会好好的生长,长出漂亮的小花儿。”
仙人掌顽强的生命力真的太强了!我也明白了无论在任何地方都要靠着自己,要有恒心,有毅力,才能成功。
仙人掌给我的启示很大,我一定要像仙人掌学习,做一个有恒心、有毅力的人。
篇13:关于仙人掌的启示作文
全文共 452 字
+ 加入清单看别人养植物,自己也来了兴趣,要妈妈买一株植物给我养,妈妈答应了。
这天,妈妈从街上带回了一株仙人掌,要我细心的照料它,我高兴的点了点头。我立马拿来了一个花盆,把仙人掌装进花盆里,放进泥土,我细心地为它浇水,还盼望它快点长大。我每天都按时地为它浇水,时不时为它松松土,细心的照料它,它在我的照顾下茁壮成长,可是,到后来,我就感到厌烦和无聊,所以,我就不管它了,任凭它自生自灭。
一次考试,我考得很不理想,虽然我下课后和同学玩得很好,但是我的眼睛还是透露出悲伤。放学后,我一个人垂头丧气地走在回家的路上,心里只有悲伤,我沮丧的回到家中,一句话也没有说,就走进自己的房间写作业,爸爸妈妈从我的神情里看出这次考试考砸了,就过来轻声安慰我但我什么也听不进去,随手就把房门关上了。我拿起笔写起来,写着写着,我忽然抬起头来,看见了放在窗台前的仙人掌,我已经好几个月没有给它浇水、松土了,可是它反倒比以前更加强壮了,我心想:仙人掌能在没有养料的情况下茁壮成长,它能克服眼前的困难我为什么不行呢?
之后,我就忘记了所有的烦劳。
篇14:大自然的启示四年级
全文共 486 字
+ 加入清单星期天,我和妈妈到银湖山游玩。来到银湖山,美丽的景色映入眼帘。山上野花盛开,五彩缤纷,竞相开放,阵阵花香迎面扑来,沁人心脾。树木郁郁葱葱,散发着无穷的氧气。
我和妈妈在山间行走,尽情观赏着山中的美景。妈妈不停地给我介绍各种花草树木的名称和它们各自的特点。这时,我突然发现:那些长得高大的树木,虽然粗壮,但枝叶不够繁茂;而那些低矮的小树,枝叶却长得很茂盛。我看到这种现象,感到非常奇怪。我带着疑问向妈妈请教,妈妈告诉我说:“那些低矮的小树从小就贪婪地允吸着阳光雨露,它们为了争夺更多的养分拼命地伸展枝叶,因此枝叶茂盛。而那些高大的树木,它们一出生就只想向上,向上,不想与其它树木抢占空间,争夺雨露。它们只要能生存就不停地向上生长,以便能看得更高更远,所以它们长得高大。”
妈妈的一席话让我明白了高大的树木和矮小的树木为什么长得不一样的原因。也让我悟出一个道理:一个人如果像小树一样贪婪,目光短浅,就永远成不了大人物;而那些胸怀大志,向着自己的目标拼搏向上的人,才能成为祖国的栋梁之才。
篇15:四年级作文:蜘蛛结网的启示
全文共 590 字
+ 加入清单一个月色朦胧的夜晚,我出门散步,来到了我家院子后面的一片小树林里,无意间发现了一只蜘蛛正在吃自己的网,我一下子来了兴趣,想看看它在干什么……
这是一只黑色的狼蛛,身体像一个蚕豆那么大,腿细长细长的,作文 蜘蛛结网的启示。只见它趴在网上,一口一口地吃着自己的网丝,网丝被它吃得越来越少,丝网一圈一圈地减少,最后,只剩下一根丝了,蜘蛛吊在丝上晃来晃去,左右摆动,丝线越来越短,逐渐消失。然后,蜘蛛沿着数叶爬走了。看着蜘蛛慢慢爬走,我心里一直在想:蜘蛛为什么会在晚上吃掉自己的网呢?没有网,它第二天的“早餐”又吃什么呢?
一边想我就一边往家走,但怎么也想不出为什么?第二天一大早,我又来到了昨晚那片小树林,找到了昨天蜘蛛出没的地方时,我大吃了一惊,一个崭新的蜘蛛网立刻出现在我的眼前,而且这个网又大又圆,我正琢磨是不是我眼睛花?了昨天我明明是看见那只蜘蛛把网给吃了,可今天怎么又会出现了?我再仔细一看,一根干枯的丝仍旧挂在一片叶子上。啊!顿时我恍然大悟,我没有看错,昨天那个蜘蛛网的丝确实被蜘蛛吃掉了,今天的这个网是新织的。可是蜘蛛为什么晚上把网吃掉,早上又重新织呢?它不累吗?
我立刻飞奔回家,上网查了一下关于蜘蛛的资料后,才明白:原来蜘蛛的网一天就会变得干燥,干燥的网根本粘不住任何虫子。如果蜘蛛晚上不把旧网吃了,而第二天又不织新的网话,它就不会吃到一只昆虫了。啊!我真佩服勤劳的蜘蛛呀!
篇16:大自然的启示四年级
全文共 468 字
+ 加入清单许多人都说:“大自然是人类的老师。”这句话我以前一直十分否认。不是说人类是大自然中最高级的生物吗?现在为什么又说大自然超越我们了呢?直到那一天……
我写完了作业准备去院子里练一下跳绳,却发现墙角边又一大波蚂蚁正有条不紊的搬着沙石。他们的队伍十分整齐,密密麻麻的,声势浩大。这勾起了我极大的兴趣,于是我化身“法布尔”观察起来。哦,原来它们是在给自己筑巢呢!但让我出乎意料的是——它们的分工竟如此明确、有序,就像一支训练有素的大部队。它们搬的搬,抬的抬,运的运,团结一致。
过去了将近一个小时,这伟大的工程终于完成了。整个过程我看得目瞪口呆,我彻底被它们这种积少成多、持之以恒的精神所折服!
再回过头来想想我们人类:虽然我们人类是世界上最高级的生物,但是如果我们不团结,那就终将是一盘散沙,一事无成。
除了蚂蚁大自然中还有许多启示,比如:在风雨在挺立的小花告诉我们要坚强;水滴石穿告诉我们要坚持;大海告诉我们心胸要宽广……大自然就是一本无字的书籍,里面藏着太多太多的秘密。让我们一起走进大自然,倾听大自然的声音,领略大自然的风光,探索大自然的秘密!
篇17:四年级作文大自然的启示
全文共 570 字
+ 加入清单大自然的奥秘就像一把无形的手时时刻刻地牵引着我们去探索、去思考、去发现。在这几天中,我就有一个有趣的发现,想听吗?
前几天,我和我的同学在楼下玩,我们正玩在兴头上,可是他(她)们的妈妈却叫他(她)们回家了。草地上就只剩下我一个人,无聊之下我打算走一走散散心就回家去。突然,一只小蚂蚁引起了我的注意,我停下了脚步来,观察起它来。这只小蚂蚁跟绿豆差不多大小。它的全身都是黑色的,在夜里很难发现它,它的头比一般蚂蚁都要大,所以人们都叫它大头蚁。
只见它用触角用力推着那块面包渣,但是面包渣却纹丝不动,它又用前足用力的推着面包渣,可这块面包渣好像要和它作对似的,依然一动不动。这只大头蚁看了看面包渣,又围着它转了几圈,就自己走了。我想:这只大头蚁肯定是放弃了,没有什么好看的了,回家去吧!我刚准备转身离去,突然一群蚂蚁正向着这块面包渣,浩浩荡荡地飞奔而来。我一看,为首的正是那只大头蚁,它带着蚂蚁大军向这块面包渣PK。它们先把这块面包渣抬起来,再一人搬一小块面包渣,各自分工好,不一会功夫就把这块面包渣给搬走了。
一只小小的蚂蚁根本不可能抬起这块面包渣,但是当许许多多的心往一块儿想,劲往一处使的时候就凝结成了一股强大的力量——团结互助的力量。啊!真强大!我们人类也要像蚂蚁那样学会团结合作,互相帮助不能一意孤行。>这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
篇18:四年级作文大自然的启示500字
全文共 564 字
+ 加入清单大自然的启示我从大自然的启示上明白了,虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,我从蚂蚁的身上,收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。
小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。
篇19:仙人掌的启示
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+ 加入清单我从小就非常喜欢种一些花草。在二楼的阳台那,都有许多花草是我种的。有太阳花、杜丹花、香香的鸡蛋花、五颜六色的七彩花等等。
有一次,爸爸从超市里买回一个非常大盆的仙人掌。我一看见,就感觉到它非常丑。瞧!它满身长满了非常细小的针,而且颜色只有绿色。记得有一次,我帮它浇水的时候,它身上的针刺到了我的手,我的手不停地流出了鲜红的鲜血。就在这一刻,我对它就充满了怨恨,心里就想:样子有难看,还把我的手刺得流血了,以后不帮你浇水了,枯死你!
每天,我都帮那些美丽的花儿浇水,在我的精心照顾下,那些花儿都扬眉吐气,那香味香飘十里,让人感到非常美丽。渐渐的,到秋天了,那些花儿不再那么神气十足了,都开始枯黄了。我用眼睛扫视了一下周围,发现惟独仙人掌依然绿油油的。这时,我就开始思考了。就在这个时候,一阵熟悉的声音传到我的耳际里。我跑了下去开门,一看,原来是隔壁家的啊姨。我就问:“阿姨,找我有什么事么?”阿姨就咧着嘴说:“我听说你们家买了一盆仙人掌,我想向你家拿一块仙人掌来治治我牙疼!”这时,我更想不通了,我跑去问哥哥。哥哥笑着说:“仙人掌是沙漠中的一种植物,它长期不浇水也不会枯萎,而且还可以治牙疼。”听完,我的心里可真惭愧呀!
这时,我终于有得到了一个启示了:做人,不要只看外表好不好,主要的是心灵美和对社会有用!
篇20:大雁的启示_小学四年级作文
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+ 加入清单在生活中,总有些事给我带来启发,大雁给我的启示是:团结就是力量。
大雁是长途飞行的健将。为什么大雁有着惊人的耐力呢?是因为大雁是一种很团结的鸟类。它们按“人”字型或“一”字形的队伍飞翔的。领头的雁拍打几下翅膀,会产生一股上升气流,后面的雁紧跟着,可以利用这股气流,飞得更快、更省力。一段时间后就会有另一只雁来替换领头雁的位置,交替而行,最终到达目的地。
大雁就是那么的互帮互助,团结一致。如果它们不排成人字形而是单独飞行,那它们就不一定能那么顺利得到达了。看到这个现象后,我第一次真正体会到了团结就是力量。再看看我们,在最近举行的投篮比赛中,我们班男生与女生都会在关键时刻吵起来,哪算的上是一个团结的集体?我们要互帮互助,团结一致。当一个人失败的时候,我们要给予鼓励;当一个人成功的时候,我们都要为他喝彩,这才是一个团结的班级。
人心齐,泰山移。在冰天雪地的严寒里,只要团结就能迎来温暖的春风;在灾难面前,只要团结起来,就会战胜一切困难。我想我们三班就象一个大家庭,只要每个人多付出一些,多宽容一些,相信我们一定会成长很快。