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仙人掌给我的启示作文四年级【精彩20篇】

月季花是大家美化环境首选的花,因为它月月开花,过去有人用诗赞美它:“花开花落无间断,春来春去不相关。”所以,我爱月季花。下面小编为你带来仙人掌给我的启示作文四年级,希望大家喜欢。

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关于仙人掌的启示作文

全文共 489 字

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立秋过后,一连下了好几天雨,天气非常凉爽,蚊子也不见了踪影,妈妈就把蚊帐收起来了。可是这几天,天气又热了起来,蚊子也卷土重来了。每天晚上睡觉前,我都要用电蚊拍和蚊子来一场“人蚊大战”!

可不幸的事还是发生了,竟然还有一两只“漏网之蚊”。早上我一起床便觉得右腿痒的很,便用手使劲的挠了两下。“唉呦,疼死我了!”我不由得大叫了起来。妈妈赶紧走过来问:“怎么了呀?”我指指腿上的大包,说:“看看,蚊子给我咬的大包!”妈妈仔细看了看,扭头出去了。一会儿功夫,妈妈拿着一小块仙人掌进来了。我奇怪的问:“妈,你不赶快给我找花露水,剪那玩意干啥?”妈妈没说话,而是小心的把仙人掌的刺拔掉,慢慢的把仙人掌里面的水挤到我腿上的大包上,然后对我说:“别乱动,一会儿就好了。”“这会管用?”我半信半疑。

真让我吃惊呀!才几分钟的时间,我的腿果然不痒了,也没那么疼了。真没想到,平时我最不喜欢的仙人掌还有这么一手!

原先我对仙人掌的看法一直不怎么好,浑身长满了刺,样子也不美观,没有什么观赏价值。可是通过今天这件小事,使我改变了对仙人掌的看法,也让我进一步理解了“人不可貌相,海水不可斗量”这句话的真正含义。

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篇1:有关启示四年级作文

全文共 387 字

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在那个天气晴朗的早晨,我骑着自行车,在花园的小径上穿梭。我把车停在了楼下的广场上,我正准备去玩耍,但是,还没转眼,我就看见不远处正有一群东西,黑压压地向这边爬来。

因为我还不明白那是什么,所以我就向那片黑压压的东西走去。走近一看,才明白,原先那是由一只只小得不起眼的蚂蚁组成的“蚂蚁军团”。

“那些蚂蚁们要干什么?它们又要到哪里去呢?”我心里产生了疑问。在仔细观察一阵子后,我发现了:一只蚂蚁的力量是搬不起比较大的食物的,而多数蚂蚁结合起来,却能够搬起很大的食物。这样,疑问就解开了:蚂蚁在搬食物,它们要找一个巢穴,把找到的食物放进巢穴里。

蚂蚁的团结,启发了人类,让人类发明了一种游戏,那就是拔河。这个游戏让同一方的人团结起来,配合起来,把绳子拉过去。

蚂蚁的团结,让人类佩服,也启发了人类。它们就像军队,所向披靡;像小草,坚持不懈;像盔甲,坚不可摧!蚂蚁团结的精神值得我们学习。

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篇2:以启示为话题的四年级作文

全文共 605 字

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春天的早晨,空气微凉,迷离的雾气正悄悄散尽,透过薄雾可以看到若影若现的初升的朝阳,小花一点点的开着,匆匆的车流,匆匆的行人。昨日还在喧嚣着的城市,此刻却被春晨的雾洗得干干净净。雾似乎迷了路,让小花润了,让人们的心酥了,走遍了千家万户。轻轻的闭上眼,感觉自己真的在这春雾之中。

我想带着我最美丽的那部分,一起化作春泥,在龚自珍的诗中,曾有这样一句:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”我与龚自珍,都是追春的人,虽说他想表达的是他虽辞官,但仍会关心国家的前途和命运,为为改革和振兴中华奉献自己的余生。而我想说的是,让我化作春泥,去催绿春,再让春唤醒人。在去上学的路上,远处传来鸟儿的叫声,一条弥漫着春雾的林荫小道,一抬头便会看到星星点点的太阳光透过树叶间的空隙,向人们身上,人行道上,洒落着。那阳光并不刺眼,因为有薄薄的一层春雾,让人觉得十分惬意,那阳光也并不灼热,因为它是春的朝阳,让人对生活充满希望,这一切,像是被画家勾勒出来的似的,绿的让人觉得刺眼。

小草叶上挂着一颗颗透明的雾珠,像水晶,像玛瑙一样晶莹剔透,踩着软软嫩嫩的草丛,那水晶、玛瑙,打湿了我的裤脚,向前一直走,一直走,感受着这春的气息,在我独自沉浸在春中时,突然一阵风吹来,春雾散了,只留下一阵冷寒在心中,我醒了,和花儿草儿一样,被春唤醒了,看看时间,已经过去许久,我匆匆的随着春风赶去学校。我想,春雾就像一个迷。

也不知是人催绿了春,还是春唤醒了人。

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篇3:大自然的启示四年级作文485字

全文共 3463 字

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【篇一:大自然启示

我看过许多书,最好看的就是关于大自然方面的书。

大自然是人类生存、繁衍发展的环境,它不仅是人类的衣食父母,还是人类文明进步的摇篮。一些科学家都是靠大自然发明了许多东西。例如:富兰克林用风筝测得雷电,发明避雷针;利伦撒尔学鸟飞进而发明滑翔机;法布尔从看蚂蚁搬死苍蝇如痴如醉开始,最后成为世界上最伟大的昆虫学家等等许多例子。人类的发明大多数来自动物的灵感。他们通过火野猪用鼻子测毒而发明世界上第一批防毒面具;利用蛙跳发明蛤蟆夯;模仿警犬的高灵敏嗅觉发明用于侦缉的“电子警犬”——还有一切的自然科学,包括天文、地理、生物、物理、化学、矿物、地质、气象和仿生学等,都是从研究大自然而发展起来的,连数学也是利用大自然中形成起来的学科。

以前,我总是不明白人们盖房顶用的瓦为什么头老向下,读了一本关于大自然的书,知道了这个答案。原来人们以前盖房子用的瓦的头总朝上,下雨天经常漏雨,后来人们才发现穿shan甲的鳞片头总朝下,并且一滴雨都进不去。人们经过反复研究,最终揭开了这个秘密,原来瓦片头朝上,雨从缝隙内流进去,而头朝下,因为没有了缝隙,雨好象弹了一下,便流不进去了。我把这个新知识告诉爸爸妈妈,他们都夸我长大了!

大自然真奇妙啊!我爱大自然!

【篇二:大自然的启示】

从古到今,人们根据动植物身上的某些特征,发明了不少实用东西。在生活中,只要你留心观察,就一定会有所发现。

星期天,我和弟弟去公园里玩。当我们穿过一排绿幽幽的矮树来到了一个水池边,这时我发现衣袖上多了几个绿色的小东西,仔细一看,原来是苍耳。只见一颗颗椭圆形的带有绿色小刺的苍耳,像蜷缩成一团的小刺猬牢牢地“依偎”在我的衣袖上。不用外力拉扯,它就那么心安理得地在衣袖上”安家”。

“根据苍耳容易粘织物的特征,人们发明了尼龙搭扣…。”我想起了老师在课堂上说过的话。“啧啧,发明尼龙搭扣的人真是太聪明了,发明的灵感竟然来自这样一个不起眼的苍耳。”我心想。“蝴蝶,蝴蝶”,弟弟边喊着边去抓蝴蝶。只见一只蝴蝶从眼前闪过,很快落入花丛中。这下让弟弟一下子失去了捕捉目标。原来呀,蝴蝶不仅美丽,还很善于伪装。它身上的颜色可以让人产生错觉。聪明的人们根据蝴蝶这一特征发明了迷彩服。当解放军叔叔在野外作战时,就不会轻易被敌人发现,从而大大减少了伤亡数。

我还想起了人们是怎么根据荷叶发明的伞;是怎么根据蒲公英发明的降落伞;根据螳螂发明了镰刀。大自然真是奇妙啊!

大自然里到处都能给人以启发,只要我们能善于观察,就能发明创造一些给具有价值的东西。

【篇三:大自然的启示】

大自然是什么?它是艳丽的花朵,开了又谢;它是肥大的毛毛虫,蜕变成在花海中飞舞的蝴蝶。“一沙一世界,一花一天堂。”大自然无时无刻都悄悄地在改变,它孕育了无数的生命,为了生存,它们表现出自己独特的特色,展现出不同的精神。我们应该张大耳,细细地聆听大自然的声音,听听这美丽的世界,有着多少美妙的声音。

山,是大自然中的老先生,既不动也不响,安安稳稳地坐在那儿,看着所有在它身旁发生的事情。人类的破坏是无情的,如果山生气了,它会带给人类什么样的灾祸呢?看似安详的山,不知已经忍受了多少人们无理的对待。

河,潺潺流水,对水来说,向下流是必然的,向上流是困难的,学习不也就是如此吗?自呱呱坠地起,我们就不曾间断过学习,我们人类样样都要学,不断向前走是我们从河身上学到的。

大自然像一本百科全书,可以给我们许许多多的启示。水的流逝,告诉我们时间是一去不复返的,所以我们要懂得好好把握;滴水穿石,告诉我们“有恒”是成功的根本;蜜蜂采蜜,春花秋实,告诉我们耕耘才会有收获,蚂蚁搬食物,告诉我们体型小,但志气并不一定小,“一沙一世界,一花一天堂。”大自然给我们的启示,就像是一本读不完的百科全书。

大自然中,许多花草、小动物虽不起眼,但却非常值得我们学习,让我们一起漫游在自然界中,好好研读其中的知识吧!

【篇四:大自然的启示】

我们每天都与大自然和谐相处,它的神奇与美丽给我们留下了无限的遐想。有许多科学家都从中得到了启示和灵感,有所发明,有所创造,使我们的生活大大改善。

青蛙的眼睛非常特别,它们看活动的东西非常敏锐,可是看静止的东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点,发明了“电子蛙眼”,使机场里的人员能够准确地指挥飞机的降落。

车前草的叶子是按螺旋形状排列的,这种排列方式能得到充足的阳光。因此,建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。

人们从大自然中得到的启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”;从“长颈鹿的身体结构”发明了“抗荷飞行服”;从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……

由此可见,大千世界,无奇不有,只要我们仔细观察,勇于探索,就算一株小草,也会有它的奇妙之处,也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时,还要去发现观察其中的许许多多的奥秘,并合理的利用它,为人们提供更多的方便,让人们的生活更加美好。

【篇五:大自然的启示】

今天,我在放好沙子的盘子埋下了一颗豆子,再在豆子上放了一块石头。想看一看他的生命力如何?经过了风吹雨打,我以为它会死。不是的,它现在,用吃奶的力气,终于长出了芽。只不过才长出一点点嫩绿的芽,我知道要让它打破石头,才可以生长。不然,等待它得就是死亡。因为日积月累,小芽长呀长呀,终于快顶到石头了,这就是它和石头的生死决战。

刚好,今天是星期六,我快速写完作业,就来仔细观察它。一分一秒过去了,小豆芽在加油顶破石头。一小时过去了,石头一点儿也没动,更别说顶破了。我想我在浪费时间,又觉得在发呆,便想去玩一会。我想做事不能半途而废,而是我又静下心来观察,时间一点点地过去了,一小时后,终于小豆芽顶出了一点点石头,这可是多大的成功!小豆芽在不断的努力,终于在两天后,把石头顶开了。

小豆芽战胜了关卡,这是多大的成就呀!弱小的豆芽顶开了大石头,它是我们的榜样,是呀,再弱小的事物也有优点,不要小看那些弱小的人。

【篇六:大自然的启示】

人类从大自然中得到了许多启示。

例如:人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体;根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成……

人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领,为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能,研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

仿生与高科技现代的雷达,一种无线电定位和测距装置:科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波,又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时……

这就是大自然给我们的启示。作文

【篇七:大自然的启示】

在大自然中,有许多的奥秘在等着我们去发现、去探究,让我们去寻找吧!

青蛙的眼睛对动的东西非常敏感,但是对静止的东西却“视而不见”,科学家就从青蛙的身上得到启示,发明了电子蛙眼。这门科学叫仿生学。

科学家经过了三次实验,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。原来,蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起来探路的,由此,科学家发明了雷达,给飞机装上了,飞机就能安全的在夜里飞行了。

在古代里,人们没有锯,有一次,鲁班上山采药,他被小石子拌到了,一种草叶子上大有许多的锯齿,把鲁班的手划破了,鲁班仔细研究了这种草,发现了这种草有锯齿,他千思万想,经过了许多次的失败,终于发明出来了锯。

有许多科学家都从大自然中得到启示,有所发明,有所创造。我也要留心观察周围的事物,动脑思考,不断改善我们的生活。

[大自然的启示四年级作文485字

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篇4:四年级作文什么的启示《大自然的启示》写作指导,四年级

全文共 1357 字

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“大自然中的启示”的作文

首先我们了解这次习作的要求:选择对某一种动物、植物或自然现象的进行观察发现,把观察发现中的活动经过、亲身感受和体验写出来。这次作文要求表现出热爱自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌。

写作思路提示:

大自然是我们赖以生存的家园,它教会我们怎样生活;教我们明白生命的意义和真谛。如果你细心地思考一下,你获得许多大自然给我们的启示:从动物身上的启示所发明的:人们模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机,从植物身上的启示所发明的:从茅草划破手指,发明了锯;月圆月缺这种自然现象,常常代表亲友的团聚、离散;蚂蚁和蚜虫,表现出为生存而合作互助;从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工的精神?..以上这些启示数不胜数。你只要细心观察、勤于思考一定会发现大自然众多的秘密。

写作要领和注意事项:

本次习作有两个要领和需要注意的环节:

一、它和我们写状物文章略有不同。状物文章一般具备物品的外观(形)和用途(习性),再加上能托物言志即可。但本次习作不但要写动、植物的外形、自然现象等表象东西,更重要要把发现的本质特征——例如:原因、原理、性质、解决问题的办法等写出来。

二、结尾要把自己受到的启示写出来,也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。

三、注意写作顺序:有两种顺序供参考:

1.按照以观察——发现——启示为重点线索来写;

2.按照由果转到因的逻辑顺序来写。即:先说明什麽给了我启示,在讲述怎麽给了启示的过程。

习作提纲示例:

啄木鸟给人类的启示

开头:简单的介绍啄木鸟是一种什麽动物。如:森林卫士

中间:写我的疑问:啄木鸟为什麽不怕震?

写我是怎样发现啄木鸟不怕震。(略写,简单带过即可)

写我如何一步步寻找啄木鸟不怕震的原因。是通过查资料,还是问老师,还是上网,还是问爸爸、妈妈;然后引用事实依据来解释原因。(详写)

结尾:写啄木鸟给人类的启示。

啄木鸟的奥秘

世间万物丰富多彩、美不胜收,而且有着千丝万缕的联系。如果细心观察,用心思考,就有可能发现事物的奥秘。今天,我就通过实地观察,查找资料发现啄木鸟是怎样啄木的。下面,就让我告诉你们吧!

啄木鸟的身体构造适合攀缘树木,它们的翼短而钝,不适宜快飞和远飞。腿短而有力,脚趾二向前,二趾向后,善于攀缘树木。尾呈楔形,羽轴很硬,并富有弹性,在树上爬行或啄木时,尾是支柱。

啄木鸟的嘴直而有力,像凿子。它的行动速度非常快。它们通过叩树声音辨别树干里是否有害虫,一旦察觉树干内有虫,就会把舌头伸进树干里,将它勾出吃掉。啄木鸟的舌头很特殊,长14厘米,细长而柔软,能伸出口外,好像装有弹簧一样能伸能缩。据统计,在树木中过冬的害虫,95%都将被啄木鸟消灭,真不愧是“森林医生。”听了我的介绍,你们应该知道啄木鸟是怎样啄木的了吧!

发现,让我快乐无比。

《XX的启示》《XX(一种现象),你是我的老师》《感悟XX(一种现象)》

《由XX想到的》《直接以观察到现象为题》

精彩好词参考:

仿生学超声波转基因多功能扫描仪

现代化特异功能奥妙无穷

认识自然利用自然自然规律保护自然和谐自然奇思妙想浮想联翩生态平衡

濒危物种创新精神和煦春风春风拂面春风温柔春风清凉秋风凉爽金风送爽

千姿万态若有若无或散或聚飘荡不定游来游去时厚时薄云海茫茫瞬息万变

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篇5:仙人掌的启示

全文共 413 字

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我们家不太喜欢养植物,但爸爸为了让我们家有点绿色,还是去买了好几盆植物。我和寄住在我家的表弟看到这么多好看又奇怪的植物们,不得不睁大好奇的眼睛,细心地去照顾它们,唯独那盆现任掌,因为张得太丑了,我们一次都没去浇过水。

在我和表弟精心照顾下,所有植物都长得生机勃勃,爸爸也刚好来查看我门养得怎么样了。

当我带爸爸来欣赏仙人掌时,只看了它一眼,脑海中便出现了无穷的问号。好奇心驱使我去问爸爸原因:“咦,爸爸,为什么我和表弟不给它浇水,它还长得那么好呢?”

爸爸回答:“因为仙人掌本来就是不用多浇水的植物,而且仙人掌自己本身就有一些水分。”

我惊讶地赞叹道:“哦,仙人掌还真厉害。”

爸爸说:“是呀!”

我说:“那么,无论在多么恶劣的环境下,我们都要像仙人掌那样勇敢地去面对,不怕困难,不怕曲折,乐观向上,做一个生活中的强者。”

“对,这是我对你们的希望!”

我和爸爸谈到很晚,但我懂得了:一个人一定要像仙人掌学习,学习它乐观向上,不怕曲折的勇气。

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篇6:四年级作文:爬山的启示

全文共 496 字

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在生活中,有许多事情都能给我们启示。从一次爬山中,我竟获得了让我受益终生的启示。

记得那是一个阳光明媚的早晨。当时正值暑假,爸爸带我去爬山。开始我兴奋不已,刚到地方就奋力地向上爬,可慢慢地,我走不动了。我抬头一看,啊,还有这么远!我又往下一看,真高呀!天哪,这么高,我要爬到什么时候呀?于是,我萌生了放弃的念头。这时,爸爸见我不走了,便回来问我:“怎么了?怎么不走了?”我对爸爸说:“我走不动了。爸爸,我们不爬了行不行?”“不行!”爸爸斩钉截铁地说,随后又和蔼地对我说:“濛濛,你可不能放弃呀!世上无难事,不怕有心人。只要你坚持下去,不怕困难,胜利就属于你!失败是成功之母!”我听了,又振作起来:“嗯!我会坚持下去的!我一定会爬到山顶的!”听了我的话,爸爸笑了。终于爬到山顶了,虽然我非常累,但俯视山下,美丽的景色和新鲜的空气让我心旷神怡。这时,爸爸走了过来,对我说:“坚持就是胜利!从今往后,不管你遇到了什么困难,你都要坚持住!”

在山顶上,我看着这美丽的景色,不禁感慨万千,困难并不可怕,可怕的是遇到困难后退缩不敢去面对的人。坚持就是胜利!多坚持一会,胜利,就属于你!

[四年级作文:爬山的启示

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篇7:大自然的启示四年级

全文共 531 字

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人类通过观察蜻蜓改善了机翼因剧烈抖动而破裂的现象,通过观察鲸大大提高了海轮航行的速度。

人类还通过观察青蛙发明了电子蛙眼。很久以前,仿生学家发现青蛙的眼睛很特别,于是,他们对青蛙有了浓厚的兴趣,仿生学家发现青蛙对活动的东西很敏感,但却对静止的东西视而不见,而且一遇到光就无法动弹,这到底是为什么?仿生学家经过反复试验,反复研究,终于发现了青蛙眼睛的奥秘,原来蛙眼视网膜的神经细胞分成五类,一类只对颜色起反应;另外四类对运动目标某一个特征起反应,并能把分解出的特征信号传输到大脑视觉中枢———视顶盖。

视顶盖上有四层神经细胞,第一层对运动目标的反差起反应;第二层能把目标的凸边抽取出来;第三层只看见目标的边缘;第四层则只管目标前缘的明暗变化,这四层特征就好像四张透明纸上的图画,叠在一起,就是一个完整的图像。因此,青蛙的眼睛对活动的东西非常的敏感。

人类根据这一现象发明的电子蛙眼像真的蛙眼一样,能准确无误地识别出特定形状的物体,把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达的抗干扰能力大大提高了,这种雷达系统能快速而准确地识别特定形状的飞机、舰船和导弹等,特别能够辨别出真伪,防止以假乱真。

由此,大自然还有好多东西需要我们去学习,只要我们认真地观察,多动脑思考,就能得到更大的收获。

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篇8:蚂蚁的启示四年级作文

全文共 374 字

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今天,我在老家空的上看到一个蚂蚁窝,上面有很多蚂蚁在爬来爬去,突然一声闷雷想起我望望天空看到乌云密布可能要下雨了,蚂蚁还两手空空的在窝里乱串,可能是判断错误不知道要下雨,那一下雨蚁巢进水,那蚂蚁不都成了“烈士”了呀!

突然有几只蚂蚁驮着蚁卵朝旁边的大树走去我跑到大树一看原来还有一个新窝,之后旧窝的蚂蚁成群结队的爬向新窝。有一只蚂蚁站在旧窝上,好像在指挥蚁群那只蚂蚁就跟白蚁一样但又不是白蚁,应该是蚂蚁王后吧。蚂蚁们奋力像新蚁窝爬去……

突然天上掉下几点雨滴接着就下起了倾盆大雨,我迅速跑回家。第二天,太阳公公路出了灿烂的笑容,当我跑到蚁窝的时候发现已经被雨水冲走了,我焦急的跑到大树旁发现蚂蚁以经全部搬到大树旁的蚁窝了。

通过这次观察我收到了很大的启发,觉得只要团结一致,就没有做不好的事。所以一个团体要团结,不然就不是一好团体。

[蚂蚁的启示四年级作文

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篇9:四年级作文:蜗牛给我的启示

全文共 508 字

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雨过天晴,天边出现了一道美丽的彩虹,我高高兴兴地跑出家门,去观看雨后那美丽的彩虹。走着走着我来到了树下,树叶上那一颗颗晶莹透亮的雨珠,还有那一串串滴落的雨丝,发出滴答,滴答的声音,真好听,像跳动的音符。

突然一个蠕动的生物从我眼前慢慢地爬过,那是什么?好奇心驱使着我看个究竟。我蹲下一看,原来是只小蜗牛,可是它爬的那么慢,它能干些什么呢?

这时,爸爸不知什么时候站在了我的身边,他好像看透了我的心思,说:别看它爬的那么慢,可是它的作用非常大,它可以做药材,给人们治病;而且蜗牛的壳非常的坚硬,能补充钙质,还能保护自己的身体,不受其它动物的侵犯。从这些你能想到你能用什么来保护自己呢?

听完爸爸的话,我的思维瞬间加速:爸爸妈妈可以保护我,可是爸爸妈妈也需要保护,那时时刻刻保护我们的当然是家了。想到这里我便对爸爸说:是房子,原来我们人类的房子,是从蜗牛这里得到的启示呀!听完我说的话,爸爸说:说的非常对,房子可以让我们遮风避雨,能让我们过上幸福的生活,所以家是每个人心中温馨的港湾。

通过今天的观察我终于明白,一些不起眼的事物往往能给人们很多的启发,开动脑筋,仔细观察你就会发现更多自然界的奥秘了。

[四年级作文:蜗牛给我的启示

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篇10:仙人掌的启示作文550字

全文共 553 字

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几年前,我家买回来一盆仙人掌,浑身是刺,我看它很不顺眼,经常不给它浇水。

它浑身草绿色,呈球状,仅仅高约2厘米,看起来还有些干瘪。因此我不怎么看好它。

有一天,我姐姐到我们家来玩。我带她来欣赏那些美丽的花朵时,我一时不注意,伸手一挥……“啊!”

随着一声惨叫,我的手上扎满了刺,我气得把仙人掌丢进了墙角。

“砰!”瓷花盆碎了,泥土散落了一墙角,小仙人掌可怜巴巴地缩在墙角,根部仅贴着一点泥土。我去了医院,那仙人掌也慢慢被我淡忘了。

一年过去了,我从二年级那个还不怎末懂事的小家伙变成了一个懂事的小女孩了。有一天,我听妈妈说起了那件事,我立刻跑到阳台,搬开墙角的一堆花盆,碎花盆旁的一墙角泥土已经硬的像铁块一样,那仙人掌显着更加干瘪了,然而吸引我的不是仙人掌,而是他头顶上一朵红色的花。

我承认,我们家阳台上的确发生过许多怪事,比如说种瓜的花盆里长出蘑菇等等。但是我没想到这小小的仙人掌竟然有如此强大的生命力。这一年里,它忍受着风吹雨打,狂风烈日。甚至忍受着狂风暴雪。它是有怎样的意志力才让它活过整整一年呢?

我们难道不应该学习他那种顽强的意志力吗?我对这个小家伙肃然起敬,并迅速地把它移植到温室里,浇上充足的水。

现在,这盆仙人掌的生活从黄连汤跌进了蜜罐里。它也逐渐变得饱满起来,有5厘米高了。它头顶那朵红色的花仍然怒放。

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篇11:蓝墙的启示四年级作文

全文共 611 字

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家是我们生活的港湾,爸爸妈妈从小就告诉我和弟弟:“要敢于承担责任,是你做的,那这件事就是你做的,不要把责任推给别人,懂了么?”年幼无知的我们总是似懂非懂的点点头。

小孩嘛,总是会惹出一些祸端,这不又闹出一场笑话!

那天小区粉刷,我和弟弟正要回家,忽然看见单元门后有一桶蓝色的颜料,我的小脑瓜突然闪出一个念头:“这会不会是叔叔们待会要粉刷我们这单元墙壁的颜料,要不,我们帮叔叔一下,先粉刷了?”我立刻把我的想法告诉了弟弟,双方达成一致,我们便拎起颜料桶向上走,选来选去,我们决定把自家门前的那面墙想给刷了。我俩一人拿起一个粉刷工具蘸点颜料然后往墙上刷。“哎!真不知道工人们会怎么感谢我们,我们真是帮了他们一个大忙呀!”我美滋滋地说道,“是呗,他们肯定也会想,是谁家的小孩这么能干呢!”弟弟应和着。“哈哈哈!”想到这,我俩不约而同地笑起来。大功告成!我俩又悄悄地把那桐颜料放了回去,等妈妈回来,妈妈严厉的问我们:“是谁把墙刷成那样?”听到妈妈语气如此严厉,我们谁都不敢吱声,“是谁?”妈妈又严厉的说,“做错了事就要勇于承担责任,你敢去做,就别不好意去承认!”听了这句话我怯生生的回答:“是我俩干的,妈妈。”听到这句话,妈妈的火消了不少,但是墙上的颜料,可以点没少些。

那面蓝色的墙一直陪伴着我,激励着我,它让我能在遇到选择的时候做出正确的判断,让我结交到了诚实这个好朋友,知道现在,我家门口那面墙还是蓝色的呢!

[蓝墙的启示四年级作文

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篇12:小虎带给我的启示四年级作文

全文共 451 字

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假日时,家人和我常常去大伯父家拜访,大伯父家有养狗,久而久之,我和它竟成了好朋友。

那只可爱的小狗名字叫小虎,体型有些娇小,被毛是白色掺杂着一点棕色,毛摸起来软绵绵的。每次一进门,欢迎我的不只是大伯父,还有小虎。吃饭时,我总会抛骨头让它啃,而它总会对着我“汪——汪——”的叫,好像在答谢我呢!另外,小虎相当听话,每次我叫它坐下,它总会乖乖坐下,而且,小虎还会主动跳进我怀里呢!

有一年的除夕,我们全家依照惯例到大伯父家吃年夜饭,所有人都吃得津津有味。饭后,我和堂哥一伙人去外头放鞭炮,小虎也跟着去,结果我将甩炮不小心丢到小虎的附近,爆鸣声吓得它四处逃窜,看起来受到不小的惊吓。我觉得相当自责,除了对小虎感到抱歉外,还深怕它讨厌我。

过了不久,我们又去大伯父家。我有一点怯步,但是我勉强鼓起勇气,踏进屋子,迎面而来的,竟然是小虎!我简直欣喜若狂,谢谢它能够原谅我的错。

虽然我和它不能天天见面,但我们的友谊却是永远的。我十分庆幸有一只可爱的狗朋友,小虎——它永远是我最要好的动物朋友!

[小虎带给我的启示四年级作文

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篇13:四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示400字

全文共 364 字

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我小时候,爸爸妈妈喜欢带我到动物园,我的第一次跟动物接触,就是跟脸很长的“马儿”近距离的接触。就是跟马。爸爸妈妈在一旁不断的鼓励我我拿草喂羊,拿萝卜喂兔子。真的被我喂食的动物,就是马,当它湿湿的嘴、黏黏的舌头接触到我的手掌时,我有说不出的难受,只想赶快去洗手。

说起我家,最不怕动物的人,应该就是我大胆的妹妹了。从她还是小宝宝会在地上爬行的时候,只要见到蟑螂、蚂蚁,就毫不留情的立刻处死,至到现在只要家中出现这煮恶心的生物,我都会用尖叫声逼迫妹妹立刻帮我处理掉,她也从没让我失望过。

我跟动物的缘份似乎都很浅,我有养过类似金龟子的动物,但不到几天就上天堂了。鱼缸的三条小鱼,也莫名其妙的暴毙了。

有一次我们家闯进不速之客-蜥蜴,全家拿起拖鞋一起惨叫。结果蜥蜴逃之夭夭,竟然留下一段还在蠕动的尾巴,最后,当然还是大胆的妹妹把它清除掉了。

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篇14:大自然的启示四年级

全文共 531 字

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今天看了《动物世界》这本书,我了解到啄木鸟和食蚁兽的习性,从中我想到一个问题,也得到一个启发。

首先,啄木鸟可以依靠它敏锐的眼力发现害虫的踪迹,食蚁兽也差不多。啄木鸟可以用自己的嘴巴把害虫勾出来吃掉,食蚁兽可以用自己那有黏性的舌头黏住他们,再吃掉。

现在的果园里,害虫经常会破坏树木,农民为了保护树木,只得不断地喷洒农药,但有时害虫死了,果树也跟着死了,有时还没来得及把害虫喷死,果树就死了,而且在使用时,超标的农药使人望而生畏,在现代的农场里,也不会有那么多的啄木鸟和食蚁兽来消灭这些害虫。

自然给了人类很多有益的启示,比如,飞机是根据蜻蜓发明的,流线型的船身是模仿鲸的形状来发明的,所以我想,可不可以模仿食蚁兽和啄木鸟来发明一种不仅简便,而且好用的灭虫机呢?这种灭虫机可以准确无误地用雷达探测到害虫的踪迹,发现病树,然后辨别是不是白蚁,若不是白蚁,你只要按一下红色的键,一个模仿啄木鸟的又尖又长的钢管就会弹出,再将它吸进去,最后把它转换为电源。若是它是白蚁呢?大家也不用担心,你只要按一下绿色的键,一条像食蚁兽的舌头就会弹出,它的雷达可以发现附近的白蚁,再把它死死的黏住,再把白蚁吸收,转换成电源。

这就是我从啄木鸟和食蚁兽身上得到的启示,这就是我想发明的灭虫机。

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篇15:仙人掌给我的启示

全文共 464 字

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作者: 吕子研

仙人掌是个不引人注意的东西,可你知道吗?仙人掌给人的启示可大着呢!他可不能貌相啊!

别看仙人掌浑身都是刺,稍不留神就会被划到。可是仙人掌比其他的植物耐寒、耐署。仙人掌其实是生长在沙漠里的,在荒无人烟、干旱、没有水的环境下,他依然能生长的那么快,像有水那样生长,反而水太多了,反而会淹死。

不像有的植物,离开了水就干枯了。又一次假期,妈妈给我买了一株仙人掌,妈妈让我养着它。可是,我去学校的这几天,妈妈根本没有给它浇水。回家的路上,我问妈妈:“妈妈,我的仙人掌您浇水了吗?”“呀!忘了。”“那它会不会死了呀?”“额。”

到了家里,我赶紧上楼看了看我的仙人掌,“咦?它怎么没枯呀!反而开出了几朵花。”我疑问地说道。我下楼告诉了妈妈,妈妈说:“仙人掌原来是生长在沙漠里的,他本来就应该在干旱的地方生存,所以不给它浇水,他也一样会好好的生长,长出漂亮的小花儿。”

仙人掌顽强的生命力真的太强了!我也明白了无论在任何地方都要靠着自己,要有恒心,有毅力,才能成功。

仙人掌给我的启示很大,我一定要像仙人掌学习,做一个有恒心、有毅力的人。

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篇16:四年级作文400字:大自然的启示

全文共 451 字

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自然给了人们许多启示,让人类发明了许多东西,为人类造福。

暑假,我去姥娘家,在路过一片鸭圈时,我听见了鸭子在欢乐地叫着,对此,我产生了疑惑:为什么鸭叫得这么快活呢?我迅速跑进姥娘家,问爸爸:“爸爸,鸭子为什么叫得这么欢快呢?”爸爸慢条斯理地说:“这是因为鸭子预测到了明天会下大雨,所以才叫得欢快。”听爸爸一说,我明白了,并想到了一条谚语:“鸡迟宿,鸭欢叫,大雨不久到。”但我又产生了疑惑,为什么鸭子可以预测到大雨的到来呢?带着这个疑惑,我再次找到了爸爸。

爸爸不厌其烦地说:“鸭子之所以能预测大雨的到来,是因为鸭子可以通过今天的闷热程度来预测第二天的天气,如果天气闷热,明天就必定会有大雨。”

我恍然大悟,原来如此不起眼,有时甚至被说成“吵闹精”的鸭子,竟然也可以帮助人类预测天气状况,可谓“人类的天气预报员。”

我发现了,鸭子虽然它常被人类贬斥,但它却可以给人类造福,如果别人说它仅仅是一种家禽,但我却不这么认为,我认为它是人类的朋友。

大自然给了我们许多启示,只要留心观察,认真研究,每天都会有新奇的发现。

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篇17:小学四年级作文:蚂蚁给我的启示

全文共 735 字

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我们都知道小小的蚂蚁对于我们来说,微不足道。可是,你们知道吗?小蚂蚁身上有一种值得我们学习的可贵品质。

记得又一次,我在楼下的院子里玩耍,偶然发现大树旁有一只大青虫,正在慢慢蠕动。一只小蚂蚁正在注视着大青虫的举动,我非常好奇,于是就蹲下仔细观察,看看他们之间会发生什么情况?只见小蚂蚁在大青虫身旁转来转去,好像在琢磨什么?这只大青虫对于小蚂蚁来说,算是庞然大物了。我认真地观察着,小蚂蚁开始行动了。它用头使劲地顶,青虫丝毫没动。又用前脚用力的推,青虫还是一动不动。这时的小蚂蚁不停的在大青虫身上爬上爬下,样子很着急,看得出它不愿意放弃这来之不易的美味。可是小蚂蚁已经累得筋疲力尽了,只好失望的走了。我想:这只大青虫太大了,小蚂蚁没有办法弄走就放弃了。正当我起身要离开的时候,奇怪的事情发生了,只见小蚂蚁停住脚步,头上的两只触角不停地上下摆动,好像在发电报似的。我很疑惑,不知道他要干什么?突然来了一群蚂蚁,成群结队浩浩荡荡的朝着大青虫的方向走来了,它们把大青虫团团包围了。这时我才明白,小蚂蚁是用触角给同伴们发信号,搬救兵呢!只见它们分工有序,大蚂蚁用后背扛,小蚂蚁用头顶,排成两排,都用力推拉大青虫。眨眼功夫,大青虫在它们共同地努力下,终于被抬了起来。我看的入了迷,被小蚂蚁的干劲感染了,我似乎听到了他们齐心协力的口号声……真希望自己也变成一只小蚂蚁,加入他们团结友爱的队伍中去。

我目不转睛的注视着这群小蚂蚁,他们像凯旋而归的战士一样,渐渐地消失在碧绿的草地之中。

我想:一只小蚂蚁的力量是微不足道的,但当成群的蚂蚁团结在一起的时候,就凝结成了一股强大的力量。这即是我从蚂蚁身上得到的启示。从而也学到了它们身上可贵的品质——团结友爱的精神!

[小学四年级作文:蚂蚁给我的启示

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篇18:关于仙人掌的启示作文

全文共 389 字

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为了绿化空气,防辐射,妈妈在市场里买了一盆仙人掌,放在电脑旁边。

仙人掌呈绿色,长满了粉红色的刺,也许是因为不被外界入侵,才长了那么多的刺吧。我听说过仙人掌不怎么爱喝水,所以隔十天半个月才给它浇一次水。有时我忘了给它浇水,盆里的土出现了不计其数的裂缝,土质又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那陶瓷盆上。它吸收二氧化碳,放出新鲜空气,使环境变得更清新。

花虽然美丽,但它太脆弱。不管炎热的夏天还是寒冷的冬天,花草都枯萎了,但仙人掌却丝毫不动摇,还那么坚强。渐渐的我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌,因为它高贵的品质吸引着我,我要向它学习。它不畏艰难,敢于和困难作斗争,它以顽强的生命力战胜了炎热和寒冬。我只要一遇到困难就依赖爸爸妈妈帮忙,从没试过自己独立解决生活上的难题。

仙人掌虽然普通,但它那高贵的品质值得我们的学习。我爱仙人掌!因为仙人掌引导着我们在人生道路上不畏艰难,努力拼搏。

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篇19:仙人掌的启示作文450字

全文共 451 字

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大自然中有很多奇怪的事情,而这些奇怪的事可以给你一些启示,比如:蚂蚁告诉我们团结力量大,铁棒能磨针告诉我们做事做到底,而我是从仙人掌中获得到的启示。

我记得,我上三年级下学期的时候,奶奶给我买了一盆仙人掌,奶奶说,仙人掌又称仙人球,仙人掌的刺很尖锐,要是一不小心碰到了仙人掌的尖刺,保证你的手就会出血。这个刺球这么厉害呀!于是我对它产生了几分畏惧和兴趣。

仙人掌的表面有时候会带一些斑斑点点,五颜六色的小班,看起来十分美观,我很喜欢,自然精心呵护它。但是,没过几周,我的仙人掌却枯萎了,这让我又急又恼,不知如何是好。我跑去问奶奶,为什么我的仙人掌会枯萎呢?奶奶说,因为仙人掌要生活在热带地区,气温高又干旱,而现在的温度却是6度,它怕冷怕湿,像人一样把身体缩成一团,所以仙人掌才会枯萎。

半信半疑,我继续观察我的仙人掌,过了几周,天气变得炎热了,我的仙人掌活了过来,竟然还开了花,我开心得不得了。

啊!仙人掌那顽强的生命值得我们学习!通过观察仙人球,我明白植物都有自然手长习性,我们不能随意破坏,不然会害死它的。

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篇20:学滑冰的启示四年级作文

全文共 492 字

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今天我到正大广场八楼去滑冰了。

滑冰场上灯火辉煌,灯光照耀着冰面如同白昼。女孩子们穿着毛衣,飘扬着花围巾,潇洒地滑着曲线,冰面上出现了深浅、长短交错的滑印,还有几个男同学戴着小红帽,穿着灰线长衣,“噌,噌,噌”地像燕子一样飞过。一个戴着绒线球帽的小女孩突然出现在人们面前,忽又一钻,不见了。还有几位穿着棉袄的初学者,战战兢兢地拉着栏杆挪着步子。

我买了票,换了鞋,穿着沉重的冰刀鞋走到了冰上。刚开始就要摔跤,可是被我挡住了,我觉得我的身体就像两段,要么脚底下像抹了油一样,“嗖”地向前滑去,身体向右倾斜,摔了个跟斗;要么腿上像拴了沉重的铅块,挪也挪不动。我只好扶着栏杆,慢慢地挪着步子,走了两圈后,停了下来,想:如果我再这样下去的话,肯定一事无成。于是我决定不扶栏杆,在离栏杆一米远的地方慢慢走动着,然后我凭着经验越走越远了,接着又试着一个脚蹭着冰面,另一个脚向前滑,连续做了几个这样的动作,我便滑得越来越快了。可是,有时我会在停止的时候摔跤,甚至还听见冰刀鞋撞击栏杆的声音。我还自己在冰上转了个圈呢。

通过这次滑冰,使我懂得了一个道理,只要努力,困难是可以战胜的!

[学滑冰的启示四年级作文

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