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点滴真情令我感动作文_情感作文热门20篇

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别忘记感动作文700字

全文共 744 字

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用悲伤的心境感受世界,早已觉得物事人非。在这世界上,先不要说有多少爱存在,用心去看,多少人的背后隐藏着痛苦?多少人的肩上承担着挫折?面对一切的一切,要有多大的勇气?处于相似处境的人,谁也不会轻易为谁感动,人人都有各自的故事,故事里都有各自的痛苦幸福。但对于一个涉世未深,经历甚少的人来说,或许会触动他的心弦,一丝丝感动涤荡在渺远的心际携带着心酸,尾随着苦楚。

不要用美好来形容,因为不全面。当你看到一位老妈妈为了生活而设立“问路5角”的牌子时,当你看到想要回一年工钱而被打得头破血流的民工夫妻时,当你看到一具具尸体从废墟中被挖出来时,你会发现,世界是如此现实,现实是如此残酷。但在这现实里所闪耀的崇高的品质——顽强生活,不一定会感动所有的人,因为有一种人叫热心善良,他们会为之感动,而还有一种叫麻木不仁。

辛苦的生活磨砺坚强的意志,世界并不因为自己要强而公道些。世间百态,看得到的,看不到的,似乎都与自己无多大的关系了。但每当我想《骆驼祥子》中的祥子时,心里便不是滋味。对他,岂止是惋惜?更多的感动,为他起初的坚强和理性,即使他只是一个小说人物。但祥子背后的艰辛,我体验不了,也无法理解透。

有这么一句话:伤痛不可以用欺骗来安抚,但眼泪可以用感动来诠释。对啊,多少眼泪因为感动?人都是感性的动物。看者战士们为救人而磨出茧的双手,眼泪总是不自觉地往下流。央视主持人赵普在直播抗震救灾中,他哭了,他说:“为什么?我们总是被这样的声音,这样的画面感动?为什么我们看着着看着就会眼含热泪…”

再来看看罗中立那一幅曾打动过无数人的油画——《父亲》。在这幅画中,父亲那布满皱纹的脸上所透露出来的沧桑,曾让多少人有感而发,眼含热泪?

世界的正面是光明,世界的反面是光明中的黑暗,无论是正面还是反面,请别忘记感动。

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篇1:绽放中的感动作文800字

全文共 840 字

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成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

——题记

几朵乌云不知何时霸占了明媚的天空,悄无声息地下起了淅淅沥沥地小雨。像一双无形的手敲打在琴键上,空扰人心绪。我坐在书桌旁,面对着晦涩的数学题,心里却在凭吊着惨不忍睹的月考成绩。这阴郁的小雨,又平添几分忧愁。

“宝贝,快来看,咱家的君子兰开花了!”爸爸像个孩子,冲进我的房间,惊喜的叫道。“不就是开了花吗?有什么啊。”我心生烦躁,暗自说着,不情愿地走向了阳台。

在窗外的小雨里,我的目光被几片叶子中的那几朵娇滴滴的小花所吸引。她们多娇弱啊,雨水几乎要把她们的花瓣压垮,她们被挤在几片肥厚的花叶中间,几乎伸不出头来,花骨朵都被挤得变了形,像几只泄了气的皮球。“唉,这样的小花,如何能开的出来?怕是要空欢喜一场了。”我心里涌起一阵遗憾,内心的不快感又加重了几分。我快步跑回书房,不愿看到她们被打湿的可怜样儿。

再次看到她们,是一个星期以后了。从题海中归来的我走上了雨后的阳台。在无意中,我看到了那几朵开得正绚烂的小花。一开始,我不敢相信自己的眼睛。真的是她们吗?在几天连绵不断的阴雨中,她们竟没有被击垮!只见她们绽开热烈的花蕊,巧妙地绕开绿叶间的缝隙,舞动着橙黄的花瓣,像一群灵动的舞者,在那个雨后的下午,与夏日的微风拥抱。灿烂而热烈的橘黄,是一曲激昂的生命之歌,是一幅鲜明的生命旗帜,在阳台上飘扬,诉说着她们的顽强。“多么智慧又多么坚韧的花啊!”我不禁感叹,那一瞬,感动的潮水在我的心中悄然涌动,眼里盈满了那象征着生命与坚强的橘黄。她们是灯,是火焰,温暖了我因紧张而冰冷的内心,更驱散了挫折与压力的阴霾。

她们的名字,叫“君子兰”,那绚烂的绽放,就是她们为自己的名字作着最完美的代言。君子,亦柔亦刚,不正是她们美丽的演绎吗?

我悄悄地将他们迎风绽放的一幕定格在相机中,也同样定格在了自己的内心。我想我永远也不会忘记那盛放时的感动,她们开在我的生命里,久久的激励着我,引导我一次又一次地挑战困难和挫折。

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篇2:她让我感动作文800字

全文共 805 字

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我的同桌是一位维吾尔族的女孩,她梳着一个马尾辫,大大的眼睛炯炯有神,学习一般,但能歌善舞。她就是我们班的古丽米热,一个善良、热心、活泼、可爱的女孩。

说起她的善良,热心,故事可多了。有一次,我们班同学李媛胃不舒服,我们都去上体育课了,她留在了教室休息。我们回教室时,远远地闻到一股臭味,啊!原来是李媛吐了一地,我捏住鼻子,但我想:没进教育都那么臭了,那教室岂不是臭气熏天了!一想到这里,我就站在教室门口。此是我们班门口呈现出壮观的景象;一排人站在了门口,呼吸着新鲜空气。

这时古丽米热出现了只见她先扶着李媛走出了教室,让她呼吸着新鲜空气,然后走进教室拉开桌椅,拿起扫把和垃圾盘,她先把吐出来的异物扫进垃圾盘,倒进垃圾桶里,然后她把教室里所有窗户都打开,让臭气飘出去。我望着她忙碌的背影,忽然感觉心头有一种感动。于是我冲进教室拿起拖把仔细清理起地面上的异物,这时站在门口的同学纷纷走进教室,拿起拖把拖地。拿起水桶洗拖把,还有学生拿起抹布仔细的擦桌子和椅子。

同学们都忙碌起来,倒垃圾的倒垃圾,摆桌子的摆桌子,还有同学给李媛倒水,。"李媛看到同学们因为她而忙碌,不好意思的说“真是对不起,刚才来不及出去,给吐到地下,希望大家原谅”。善良的她赶紧说道:"你不舒服,又不是故意吐得,打扫卫生是我们应该做的,我们不嫌弃。

再说了我们是一个集体,不管谁有困难大家都会互相帮助的"当她说完这句话,我更是对她佩服。这时大家也纷纷安慰李媛“大家是一个班的同学,有困难我们都会尽力帮助的”。这个维吾尔族女孩女孩的举动不仅感到了我,她的一言一行影响了周围的每个人。大家私下都说古丽米热真是个热心人,她每个周末都好像帮邻居家的回族小女孩辅导作业,她昨天帮值日生把班里的花浇了,她今天做的事值得我们学习,我们更要学习她民族团结的精神。

这件事也启示我当别人需要帮助的时候,你愿意伸出双手,一些不足为奇的事,一些不足挂齿的事也会温暖他人,幸福自己。

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篇3:一份友善一份感动作文800字

全文共 892 字

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友善如微风,吹去内心的阴霾;友善如阳光,照亮内心的黑暗;友善如溪泉,流淌着人与人之间最纯洁的情感。

友善是我们对待他人最基本的,也是最重要的,它作为我们中华民族的传统美德,直到现在,还一直留在我们心中。生活中的善举,不需要太大,也不需要过多言语,只是一个小小的动作、一句简短的话语,就能给人以温暖。

那次我走在放学的路上,在一条狭小的巷子里,一位老人正在缓步向前,老人步履蹒跚,速度自然很慢。我突然注意到老人身后驶来了一辆小轿车,很快行驶过来。我本以为那车会鸣笛让老人让路,可我却发现,汽车跟在后面开了好一会儿,却没有要按响喇叭的意思,就这么静静地跟在老人后面缓缓移动。过了许久,直到出了那条巷子,那辆车也没有对老人按过一次喇叭。

我不禁开始思考,虽然不知道这驾驶员是不是真的不赶时间,也不知他是有意还是无意,但他起码并没有像大多数人那样,选择按响那刺耳的喇叭,而是对老人多了一份友善。为照顾到老人,选择在后面慢慢地移动,这也让原本静谧的小巷增添了和谐与温暖。这小小的善举,不仅能带给老人无形的方便,也让我感到这份友善、这份温暖。

还记得有一次,我独自外出去图书馆,正当我出来时,却发现不知什么时候竟下起了滂沱大雨。这下可糟了,我没有带伞,只好在门口等着,不知等了多久,拥挤在门口的人都散去了,可这雨却没有丝毫要停的意思。我心里开始有些不知所措。就在这时,身后有人拍了拍我,回头一看,是一个和我年龄相仿的陌生女孩。她笑着看着我,问:“是没带伞吗?”“嗯。”我答道。这时,她拿出一把雨伞就要递给我,我还一时没反应过来,她是在借给我这个毫不相干的人一把雨伞吗?见我没有接过,就直接放在我的手中,还回我以一个大大的笑容。

我心中有些震撼了,那女孩的这个小小的善举,却让我内心涌起一股暖流,也让这个雨天奏出了一曲不一样的乐章。

友善,充满在生活的方方面面,它在每一个平凡人的身上。即使它再小,都能让我们感到一种别样的温暖与感动。当这一个个小善累积起来的时候,何尝不是一种能让社会充满温馨的大善!

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”如果人与人之间可以互相多一份友善,就能带给这个世界多一份感动,多一份美好。

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篇4:“落叶”令我感动作文600字

全文共 582 字

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人的一生中总会有许许多多的感动,或一件事或一片飘零的落叶,总会不经意间勾起我们的情绪。

秋天正是一年中丰收的季节,也是枯败的季节。新花园的花已经全部凋谢了,只剩下一些略显微黄的叶子,风一吹,树上的叶子打着旋的落下去,此时此刻此景,触碰到了我内心最柔软的地方,凋零的叶子落了下来可以成为大树的养料,变成一片有用的叶子,人有何尝不是呢?每个人生来就是为了实现自己的人生价值,有些人整天把好好学习挂在嘴边,可也不见他有多努力,每天还是游手好闲虚度自己的时光,这样做完全是在浪费自己的生命和时间,他们把老师的教诲抛在脑后,把父母的训斥当做耳边风。每个人的父母都希望自己的孩子能够成才,而不是整天右手好闲无所事事,所以他们才会训斥你,希望你浪子回头,就像那些枯败的叶子,欣喜的迎来春天,因为下一个春天的到来就是他们的“重生”。

你还只顾看那些新鲜娇嫩的花朵,却不知道花朵是因为绿叶的衬托才显得更加娇嫩美丽,所以每个人都有自己的用处,尽力发挥自己的用处才是对人生最好的诠解,“有限的生命,无限的循环。”就是说人的一生很短暂,但是在自己短暂的一声当中做为人民有好处的事,就是实现了自己的最大价值。

从现在做起,不求你能够做一件很大的是,但是哪怕是一件小小的事,都能够为社会献出一些爱心,如果都能够像落叶一样生前供人们欣赏,死后为大树提供养分,不求回报那么你这一生虽然短暂但是也无憾了!

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篇5:被忽略的感动作文500字

全文共 579 字

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生活中并不缺少感动,只是缺少发现感动的眼睛,也许真正感人至深的东西就在我们的身边。

从儿时起,似乎已经习惯了妈妈对我的疼爱与照料,总以为妈妈爱我是理所当然的事情。直到有一天……

一日晚饭过后,妈妈照例在厨房刷着全家人的碗筷,这样冷的天竟忙得汗流浃背,我突然冒出一个念头:我应该帮妈妈做点什么!于是我走到妈妈身旁,帮她挽起一只袖子。妈妈发觉后朝我微微一笑。“妈妈,我帮您吧。”我一边说一边挽起自己的袖口。“不用,你去玩一会吧,妈妈自己来就行。”妈妈依旧微笑着说道。我愣愣地站在妈妈后面,竟第一次细致地观察起妈妈那双操持家务的手,布满皱纹、十分粗糙,甚至还有几处冻裂的地方……我的眼睛湿润了,悄悄背过身去拭去了眼角的泪水,紧接着我二话不说帮助妈妈打扫起厨房来。妈妈此时又笑了,笑得那么灿烂、那么美。

妈妈带给我的感动不止于此,记得那是一个周末,忙碌了一个星期的妈妈终于可以歇歇了。偏偏在当天夜晚,我发起了高烧,妈妈为了照顾高烧不退的我,一直守在我的床边,喂我吃药,喂我喝水,给我擦拭身体,帮助我降温……早晨当我睁开双眼,看到妈妈趴在我床边睡着了。妈妈就这样为我守了一夜!我的烧终于退了,而妈妈也因此累倒了。

生活中的感动太多太多,一双操劳的手、一夜的守候、一句简短的问候、一个微不足道的微笑……所有的这些,被我们所忽略,却不知道这其中包含着多少真情、多少温暖、多少感动!

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篇6:感动作文550字

全文共 522 字

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有一个词,当你触碰到它时,你会感到心中涌起一股暖流。这个词就是感动

一天早上,妈妈对我说:“今天要下雨,别忘了带雨伞。”,我看了看窗外,心想:外面风和日丽,怎么会下雨呢?于是,我没有带雨伞就上学去了。下午,老天爷突然变了脸,大雨从天而降。我在心中默默地祈祷着雨快点停。尽管如此,放学时雨还是特别大,有雨伞或雨衣的同学回家了,后来,一些同学也被家长接回家了。最后,只剩下我了,我下了楼,站在教学楼门口,望着外面。

我想:“爸爸出差了,妈妈也生病了,今天应该没有人来接我了。”外面雨下个不停,既没有鸟叫声也没有汽车鸣笛声,只有雨水击打地面的啪嗒声和地面上流水的哗哗声,外面是一望无边的黑暗,没有一点光亮,我感觉整个世界被无边的黑暗吞没了。我的肚子开始咕咕的叫了,可我无力填饱它,就在我快要失去信心时,一个模糊的身影出现了,它犹如荒岛上的食物一样给了我信心。

那身影慢慢地靠近了我,她推着一辆自行车,在风雨中艰难的前行,雨衣被狂风猛地掀了起来,那个人是――妈妈!

我兴奋地跳了起来,妈妈走到了我身边,她脱下了雨衣,给我穿上了,她的身上被雨淋湿了。她艰难地在风雨中前行,雨点打在她苍白的脸上,已经分不清哪里是脸哪里是水了。陡然,我心头一热……

感动,无处不在。

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篇7:包在粽叶里的感动作文600字

全文共 674 字

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又是一年粽叶飘香之时,又勾起了我对粽子的垂涎欲滴之感,一向对粽子情有独钟的我怎会错过立夏这个“吃棕佳节”呢?

一大早,我就发表了我的立夏心愿——吃粽子。可妈妈听了却不以为然,还说那粽子一点也不好吃,何况她又不会包,吃与不吃也没什么大区别。我听了大失所望,原本被认定是“快乐日”的立夏又被我重新定义成了“扫兴日”。就这样,我和妈妈不欢而散——各自开始了各自不愉快的一天。

晚上,我边走楼梯回家,边碎碎念道:“不就是吃一次粽子吗,有这么难吗?难道你只有空去忙你的工作,却没空理睬你的女儿吗?况且吃粽子一年也只有几次,立夏吃粽子也是传统呀……”

这时,楼道里弥漫着的一股粽叶香与糯米香的混合体又勾出了我骨子里的馋虫,可一想到早上我和妈妈为了粽子而发生的种种不愉快,那平日里差点就把我的魂勾走了的棕香也顿时失去了吸引我的魅力。渐渐地,棕香越来越浓,我终究还是挡不住诱惑,贪婪地吸起了这沁人心脾的棕香味。

来到家门口,我忽然发现这香味浓了起来,莫非是我们家在煮粽子?不,不可能,想起早晨妈妈那坚决不肯的眼神,我立刻打断了这种想法。

打开门的那一瞬间,我震惊了,桌上那一个个粽子整齐有序地排放着,锅内那沸腾的粽子似乎在和我打招呼,特别是看到妈妈正笨手笨脚地跟奶奶学包粽子的背影,心中那一股说不出的暖流直涌上我的心头。

听到开门声,妈妈转了过来,向我回眸一笑,不笑不要紧,这一笑把我心中的万般感觉都激发出来了。此时,无声胜有声,一切言语全包在了这粽叶中,我鼻子一酸,摘下书包,一把揽住了妈妈的腰……

我沉浸在这份感动中,沉浸在这棕香之中,我仿佛也是一只被感动紧裹着的小粽子了!

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篇8:公交车上的感动作文600字

全文共 656 字

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在这个世上随处都有令你感动的事,只要你细心观察,就会发现。现在,文明遍及整个祖国,互相关爱,互相谦让的事例多得不计其数。

每当我在公交车上看到老人时,记忆的闸门就会情不自禁地打开,脑海里就会浮现那感人肺腑的一幕。

那是一个冬日的傍晚,我在公交站台上等着公交,可是公交车却迟迟不来。渐渐地,在公交站台上等公交车的人越来越多了,可是车还是不来,冷风呼啸而过,我被冻得瑟瑟发抖,终于,公交车来了,我们大家一个个鱼贯而入,刷了卡或投了硬币后,都找了个位置坐下了。我刚刚坐下,就看到有一位老大爷站在门口,他像是在找什么,只见他先翻了左口袋,又翻了右口袋,再翻了裤口袋,然后把随身携带的小包仔细翻了一遍,甚至还把头上戴的帽子拿了下来看看。他的神色略显焦急,又把口袋、小包翻了一遍,还是没有找到什么。他的神情一下子变得非常失望,于是他对司机说:“你开车门吧,我没带钱也没带卡,还是让我下去吧。”我这才明白他原来在找卡。这时,司机说:“不用了,我知道您还是有卡的,只是忘记带了,只要下次记着带就好了。”“不行,我没有带卡,没有付钱,怎么能乘车呢?还是让我自己走回去吧。”“不用了,从您刚才失望的表情可以看出您的家一定很远吧,您还是乘车吧。”……

最后,那位老大爷终于被司机说动了,他感激地说了好几声“谢谢”,然后找了个位子坐下了,这时,好多人都向那位司机投去了赞许的目光。一下子,我觉得车厢里暖暖的——是车厢里的温度比外面暖,更是人与人之间相互理解的情义更暖。仿佛耳边又响起了那句歌词:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”

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篇9:生活中的感动作文400字

全文共 441 字

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感动生活中随处可见。它已经成为了生活中那不可或缺的一部分。

一次雨后,走廊地上特别滑。我一不小心滑到了,但竟没有人扶我。这使我感到很失落。这时小杨来了,她不仅扶起了我,还安慰我说:“你没事吧?要不要我给你讲一个笑话?”我感觉心中有一轮小太阳照得我暖洋洋的。

感动不仅在校园中回荡,还在社会上发展。

一天,我从报纸上读道:“我在乘公交车时,看见一位售票员。只见他笑容可掬,眼睛眯成一条缝,嘴巴笑到耳朵根,好像他从来没有其他不好的情绪。待客十分温柔,我从没见过这么好的售票员。下一幕更使我莫名感动。售票员本来是有自己座位的。但不管车怎么颠簸,他始终把座位让给老弱病残者。“阿姨,你坐我的位子吧,你腿脚不便。这是售票员常挂在嘴上的话语。”读完后,我想,难道不是吗?感动永远在身边。

学校中午午休时,学校会给我们播放《感动中国》,节目中一个个感人肺腑的故事,令人难忘。有的人省吃俭用,将自己一生全部的财产捐了出去;有的人则不惜一切为救人,甚至献出了生命……

我相信,感动永远在人间,且永远不会消失。

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篇10:那一次,我真的很感动作文450字

全文共 467 字

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那是一个风雨交加的傍晚,满怀希望的等待着我的父亲接我回家。

今天下雨

风吹的很大,站在门口的我不禁有些寒冷,此时又下着倾盆大雨。暴雨中,我隐隐约约地看见了一个人,黑白相间的头发,布满皱纹的脸,撑着一把黑旧的雨伞。回想父亲的听力也逐渐变弱,没有以前那么灵敏。啊——那是我的爸爸,那是我亲爱的爸爸,是我日思夜想的爸爸。

下雨了

他走到我身边,用他那刚刚变得温暖的手来暖和我那双冷冰冰的手,轻声地对我说:“冷了吧!走,爸爸带你回家。爸爸牵起了我的手走在雨中。他的手是那么的粗糙,他脸上的皱纹密密的交织着,我早已数不清他有多少条的皱致了。父亲那张意气风发的脸以经变老了许的,头发里,还来着许多滴雨,晶莹闪烁。我问父亲“爸爸,你不要打伞吗?你把伞都在放在我这边儿了。父亲听了,把伞放到了中间。在我不经意间,便又悄悄地把伞移向我这边。路很远,时间停滞,伞下的我们紧紧的挨着,如此近,通过这烟雨父女图,走向叫家的地方。

回家后,父亲的衣服早已经湿透,而我全是干燥的没有一点雨滴。一瞬间,我的泪水止不住的往外涌出。第二天,父亲的感冒让我更是心中激动,唯有感动

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篇11:感动作文400字

全文共 378 字

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感动,是一只大手,轻轻拍着你的肩膀;感动,是爱,把你抱在怀里抚摸;感动,是一种精神,可以为大家造福。其实,感动还有很多,并且体现在很多行业、场合中。

雨中

一天,天气阴沉沉的,一位父亲接了孩子回家。忽然西北风“呼呼”地咆哮着,电闪雷鸣,鸡蛋大般的雨点从天上砸下来,好像世界末日就要来到了。天气很冷,女儿冻的打哆嗦。爸爸只好把衣服脱下来给女儿披上,并把唯一的雨伞靠向女儿,自己的半个身子都淋湿了,女儿靠在他怀里,露出幸福的笑容。

医院

在诊疗室门口,一个孩子抱着母亲,坐在椅子上,孩子已经六十岁了,满头银发,脸上神情紧张,母亲躺在一个小被子里,瘦得皮包骨头,皱纹多得像波浪,孩子手中拿着纸巾,正轻轻地擦她的口水呢。

孤儿院里

一个小孩子,在冰冷的地板上画了一个妈妈,虽然画的不好看,但他把鞋子脱下来,躺在他的怀里,眼里流出了泪水……

其实,都是些小事情,就可以感动到别人。

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篇12:书法感动作文800字

全文共 790 字

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琴棋书画,吾各自略通。论感动者,非书法者乃假也。予独爱:书法之美,古来共谈,日月星辰,浩荡雄伟;书法之秀,古今共用,绵延流水,娇姿多彩。令我感动者实乃书法也。

书法之益,不知其几千里也。书法可以让我们静下心来,就像空气中的热腾腾的水雾,忽然凝结在碧沁沁的草尖上,而终于成为露珠。书法亦可以使人专注,还可以放松身心。所以我个人觉得,何必像王羲之一样那么执迷于书法呢?他为了研究书法,衣服都被手指划破了,为了认真写字竟入木三分。我们其实可以像朴槿惠一样,在不开心时练字,直到练得心情平静了为止。如果非常喜欢书法,就尽量挤时间去练吧!像我,基本就是每天练一页。

我现在仍很清楚地记得第一天练书法时,书法老师告诉我:“书法(楷体)的美就在于顿笔,也就是“抑扬顿挫”,你要记住,这才是书法的内含之美。”我觉得书法老师说的似乎很有道理,于是便照着老师的话去做,每一笔、每一画都去顿笔。刚开始还觉得挺好看,后来发现不是那么好看,而且写字太慢。我就想:有没有一种方法既写得快又比较好看呢?

有一段时间我连吃饭时也在想。不久后,我发现平笔与顿笔结合着写似乎更好看。我便把几个字用两种方法分别写在纸上,似乎真的是第二种方法写得更好看。这是我忽然想到老师说书法的美在于顿笔,而不是笔笔都顿,是我的无知,才给书法安了一个错误的定义。于是我悟出了一个道理:对于书法这么美好的东西,有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因为我特别喜欢书法,所以才会去这样琢磨。

练书法时,我感受到了书法的美。我发现从那时起我竟然喜欢上了书法,并且很享受在书法之河中畅游,感悟与陶冶情操的感受。书法对于像我这样的初学者来说,就像银河一样等着我去遨游。

书法如此多娇,引无数书法家竞折腰,我也不例外,虽然我不是书法家,可如此“窈窕淑女”,何能不“君子好逑”?我爱那使我感动的书法。所以才要更加积极地接触她,使我笔下的字真正美起来。

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篇13:那一刻我真的好感动作文500字

全文共 501 字

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时光易逝,六年的小学时光就要过去了,在这六年里,我有过快乐,有过愤怒,有过伤心,有过感动,让我记忆最深得,一定是让我感动的那一刻——

平时,我也不怎么和他交往,关系也不是很好,除了平时交作业的时候遇到,也不怎么会遇到了,关系就这样一直陌生的,我一直以为他是一个不太热心的人,所以也不怎么跟他说话,但是,那一刻,我改变了对他的看法。

天气十分的闷热,人间就像是一个大烤箱,想把所有的人都给烤熟了,我正在考试,正当我灵感大发的时候,钢笔突然没有墨水了,我却又没有带备用钢笔,我急忙问我的好朋友借一支钢笔,但他却白了我一眼,说了一句:“自己想办法。”那一刻,我的心都凉了,我和他还是好朋友吗?

我几乎绝望的时候,一个陌生的声音响起:“你怎么啦?”我一看,是他!但我心想我的好朋友都不借我钢笔何况他呢?但是我还是抱着试一试的态度,告诉他我的钢笔没有墨水了,谁知,他立刻递给我一支钢笔,还提醒我快一点写,马上要交卷了!那一刻,我真的好感动,为他的热心而感动。

事后,我因为那支钢笔得了九十八分,全班第一,回头一想,不是因为那支让我感动的钢笔吗?

那一刻,当我接到钢笔的那一刻,当我接到友谊的那一刻,让我感动,我真的好感动!

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篇14:我们总会发现身边的感动作文1000字

全文共 1087 字

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感动这个话题也算是老生常谈了,但是真正的感动到底是什么呢?不同的人总是有不一样的回答,也许这个感动会让你记上很长很长一段时间,每次想到这个的时候你总会会心一笑。

我就遇到过这样的一个感动,还记得那次考试成绩特别的差,几乎是我进入高中以来最差的一次,我没有办法接受自己成绩那么突然的下降。但是具体原因我又没有办法弄清楚,所以就去寻找老师的帮助。她看了看我所有的成绩的得分,不同种类的题的得分,然后根据我的得分就给我给我不一样的建议,她说你就是阅读不是特别好应该加强阅读量加强词汇量。先是安慰了我一番,然后就帮我一起制定了一个学习英语的计划。她给我的建议就是每天去背英语单词,当然也做一篇完型填空或者阅读理解也可以来增强阅读量。每天晚上找她去检查,她来担任监督我的这个职务,然后有什么不会的可以及时去找她,并且把那里面出现的词汇短语不会的句子都标出来,让她看如果不会的话,她会很耐心的给我讲。就这样我坚持了有一个月了吧!

那段时间特别忙,不仅我忙她好像比我更忙。因为学校也有很多事情需要老师的参与,我记得有一个星期,老师可能忙着去排练,到晚自习下课的时候都九点多了,但是我那时候去找她检查我的作业他还是不在,直到第二天我把题拿到他面前给她看,她甚至还跟我道歉说这一段时间可能会比较忙,但是希望我们能坚持下去,毕竟学习是为自己的,她只是起个监督的作用。每次看完以后她都会跟我说一定要坚持下去。

突然的我觉得老师好像比我更累,但是却愿意花更多的时间去关注我们的成绩,去为我们答疑解惑。也许有的人会说这是老师应尽的职责,但我觉得这是老师在用心做一件事情,她的每一个学生她都是用心去帮助他们,真的希望他们能够考出一个很好的成绩。这一份感动让我受宠若惊但同样的让我倍感珍惜!我很幸运能够遇到这样的老师她可以孜孜不倦的教诲我们,而且愿意花自己私下的时间也要给我们把题讲会一遍又一遍!

就是因为她给我带来的这份感动,让我更坚定了我学好英语的决心,虽然我英语并没有那么好,基础也不是说特别牢固,但是却愿意为此下决心把英语学好,不为什么就为老师的这份坚持老师带给我的这份感动!我觉得她就是感动校园人物,她就是我们英语老师高景玉!

作为学生我们呆在学校的时间要长很多,但是正因为有这样的老师的存在,会让我们觉得校园是一个多么美丽的地方,我们会真心的把学校当做自己的家,更爱这个校园,因为这个校园给我们带来过感动,我们这个校园也一定会因为这些感动而变得更加温暖。同学们打开自己的眼睛,用心去观察总有人会给你带来那些感动。去发现、去寻找一份感动,那份记忆犹新的感动,那份当你什么时候想起,你都会会心一笑的感动吧!

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篇15:身边的感动作文500字

全文共 528 字

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“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”这首歌唱得一点也不错,我们小区的前门就发生了一件令人感动的事。

我们小区前突然来了一辆破车,就停靠在绿化带的旁边,车子里面很简陋:一条破棉被,几件破衣服,几个碗,一个锅。里面住着一对夫妻,他们是四川人,妻子在四川地震时被压伤,下半身不能动弹。而且由于挤压综合症,导致肾功能衰竭,靠血液透析来维持生命。他的丈夫就亲手做了这辆破车,带着她从四川一路流浪到这里,以乞讨为生,边乞讨边治疗。虽然妻子受了伤,但丈夫并没有弃她而去,而且她也非常的坚强乐观,相信有一天自己一定能站起来,但这个病需要太多的钱了,每个月不进行血液透析,生命将会终结。但这对夫妻没钱没房子,全靠乞讨来维持生计,他们用坚强的意志活下去。

从四川到浙江,一路上风风雨雨,他们遇到了许许多多的好人向他们伸出了援助之手,生活富有的送上现金,生活条件一般的就送上吃的用的,许多路人了解他们的情况之后奔走相告,让他们可以得到更多的援助。夫妻俩的脸上幸福的笑容越来越多,哀伤的痛苦越来越少。我每次经过这辆破车,都要捐上一点小钱和零食,礼轻情意重嘛!

让我们为妻子的坚强勇敢鼓掌,为丈夫的不离不弃鼓掌,为人们的无私援助鼓掌,让我们的身边无时无刻充满感动,让世界充满爱!

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篇16:那件事让我很感动作文600字

全文共 638 字

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从小到大我就和爸爸,妈妈一起生活的,在这过程中发生了许许多多的事:有艰难的,有快乐的,有难过的,也有伤心的。可令我最感动的那件事就是——妈妈的一封信。

因为那一次我写作业特别不认真,总是跑来跑去的,写作业的效率特别低,妈妈一直在提醒着我,可是我就是不听话,总是三心二意的,所以妈妈很生气的打了我一顿。那天晚上妈妈要和我一起睡觉的,妈妈眼含热泪地对我说:“孩子,妈妈今天对你下手太狠了,实在是对不起你,可你今天作业写的实在是太慢,太差了,我是气到极限才对你动手的,原谅妈妈好吗?”我深深地被妈妈感动着,因为我明白妈妈打我并不是不爱我,而是担心我,于是我对妈妈说:“没关系的,今后我一定认真地完成作业。”妈妈对我笑了笑。

第二天,妈妈给我写了一封信,信中说了好多对不起,也说明了打我的原因。妈妈的信是凌晨2点左右写完的,我心疼妈妈为我所做的一切,看完妈妈的信我躲在墙角哭了起来。哭是因为我明白了妈妈的用心,也体会到了妈妈的疼爱,更加了解了妈妈的不得已。“学习是为了美好的明天,只有现在好好学习将来你才有机会报答祖国,报答那些关心你,疼爱你的人,”妈妈的话一直在我耳边围绕着。而此时此刻的我却想对妈妈说:“我已经长大了,很多事情我可以自己完成了,您为我付出的太多了,谢谢您,我爱您妈妈。”

现在的我明白了什么是感动:感动是一缕阳光,把温暖带进你的心房;感动是一束美丽的鲜花,时时刻刻为你绽放五彩的花瓣;感到是无处不在的,只有用心去体会你才能拥有的更多,就像是妈妈的爱一样,永远都是温暖的。

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篇17:藏在伞下的感动作文1000字

全文共 1071 字

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有人说,各自忙碌成了生活的主旋律,没有交集也就没有感动。其实,感动如涓涓细流,无处不在,一场雨、一把伞,就是感动的源头。

又是一个好日子,阳光灿烂,空气清新,鸟儿站在枝头梳理羽毛,玫瑰花瓣上还有几滴滴晶莹剔透的露珠,一阵风吹过,树叶唱起了欢快的可口歌曲。此刻的我正坐在教室里上课,一缕阳光透过窗户,照到了我的身上。

“叮铃铃……”终于下课了,转头一看,不知何时起,外面的天空竟乌云密布,压得让人透不过气来。不过一会,外面就下起了毛毛细雨,接着雨滴成了豆瓣大小,后来竟变成了倾盆大雨。花儿草儿被淋得低下了头,树木被拍得啪啪作响,地上开出了一朵朵透明的小水花,转瞬即逝。我不禁皱起了眉头,天呐,这……怎么突然就变天了,我可没带伞呀!唉,我在心中默默祈祷,老天爷,你要下雨就趁现在,放学的时候就别再下了吧。

时间在指缝中悄悄溜走,放学将至,可雨还没有要停的意思。看着同学都拿出备用的雨衣和雨伞,我更是愁眉不展,心中不禁担忧:要是这雨不停,爸妈都在上班,难道我只能淋着回去吗?看着同学一个个都走出了校门,我孤零零地站在教学楼底层干着急。

就在我百无聊赖地傻站着时,邻居家的姐姐撑着伞出现在我的视线中,我惊喜地跑上前说:“姐姐,我忘了带伞,你能顺便送我回家吗?”姐姐看了看雨,面露难色地说:“额……不好意思哦,我的伞太小,咱们都会淋湿的,我回去叫你家里人来接你吧。”说完,姐姐便头也不回地走了。此时,班主任穿着雨衣,骑着电动车朝我而来,我的心中又燃起了希望,难道老师要载我回家?“佳悦啊,你没带伞吗?那你得在乖乖在这等家长,不能乱跑哦!”电动车也驶入雨中,渐行渐远。

我就这样傻傻地站在那,听着哗哗啦啦的雨声,看着一朵又一朵的小水花,可雨依然没变小,别说停了。我决定不再等,现在就淋雨回家。我一路小跑着,跑累了,就改用走的。一滴,两滴,三滴……冰凉的雨滴落在我身上。忽然,雨滴不再落在我身上,难道雨停了?我抬头望去,不知什么时候一把伞撑在我的头上,撑伞的人是个素不相识的同学。她对着我笑了笑说:“雨天淋雨容易感昌,小心着凉。你家住在哪?我送你回去。”那一刻,似乎有一股暖流流进我的心田,温暖了心底深处最柔软的地方,这么大的雨,大家都急着回家,而眼前这个陌生人却还注意到淋雨的我,还愿意把自己的伞分我一半,还担心我这样淋雨会生病。想到这里,我泪眼模糊了,良久,我开口说:“谢谢,谢谢你。”一把伞,紧紧挨着的两个人,一步一步地走入了雨中……

感动在哪?也许是在伤心时朋友的安慰里,也许是在考试考砸时父母鼓励的话语里,但在此刻,对于我来说,感动就藏在伞下,耀眼而又温暖。

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篇18:这样的人让我感动作文1000字

全文共 976 字

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记得那是一个寒风凛冽的夜晚,手机上传来一个清亮的消息声——原来是老师在班级群里发信息:“同学们,这是本学期的复习资料,十分重要,打印好后明天一定要带过来。”可是我家没有打印机该怎么办?

正在我眉头紧锁之时,妈妈笑着对我说:“前天你不是加了打印店老板的QQ号吗?你先把文件发过去,让他帮你打印好,等会做完了作业就直接去他的店里取。”

我按照妈妈的建议去做了,可是,QQ文件传过去后,老板迟迟没有接收。我只好将电话打过去,电话里声音特别嘈杂,还有孩子的啼哭声。

我把要求跟老板说了,他说:“不好意思,我现在不在店里,一会儿我会把文件收下,给你打印出来,你明天一早过来拿,好吗?”

“谢谢你,老板!我就通过手机转钱你,好吗?”

“别惦记,你拿到了再付钱是一样的。”

在这个寒冷的冬夜里,我的心里有一种莫名的感动:这就是人与人之间的信任吧!

我看到文件被收下后就安心地去睡觉了,夹杂着雪粒的雨,打在窗户上,犹如优柔的催眠曲。

一觉醒来,天蒙蒙亮,我比以往早了半个小时去上学,因为心里惦记着要去拿打印的资料。

我骑着自行车,寒冷的风刮过脸庞,扶着自行车把的双手已经变得麻木,终于到了复印店前。

复印店的门关了,这可怎么办?没付钱就是不靠谱,等店主来了,早上打印还来得及吗?这样会影响复习,还会挨老师的批评,这附近又没有别的打印店,怎么办?哎!我只能在这里呆呆地等待。

“同学,昨天晚上是你给我打电话吗?”一辆电动车停在我的面前,原来是复印店的老板来了。电动车的后面坐着他的妻子,她手里抱着一个孩子,孩子的额头上贴着退热贴。

“不好意思,我来晚了,让你久等了。”店主一边开门,一边抱歉地对我说。

“没事,还来得及!”我以为他会打开电脑替我打印。

谁知,他竟直接拿起复印机里的复习资料交给我:“你看看,对不对?”

“您是在什么时候打印出来的?”我不解地问。

“昨天你给我打电话的时候,我正在医院里带孩子看病。等孩子打完针,我将他送回去后,又返回店里来打印的。”

我看了看头上贴着退热贴的孩子,心头不禁一热,递过钱:“谢谢您!”

“谢啥,快去上学吧!我把资料交给你就放心了。”他憨厚地笑了,说着又关上店门。

“您这是?”我不解地问。

“我得送孩子去医院打针了,回头见!”他带着妻子和孩子,骑着电动车,渐渐走远了。

天气寒冷,但我的心里犹如春天的湖水一般,漾起阵阵感动的涟漪。我知道,这是人与人之间最美好的情感。

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篇19:节目排练中的乐趣与感动作文1000字

全文共 1002 字

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星期六下午,天气晴朗,无边无际的天空万里无云。我早早地来到经贸小学参加太仓报社一周年表演的排练。进入里面,一片花草树木,还有一座形象逼真的假山。找到排练的地方,我便在教室里坐着,“咚咚啪”“咚咚啪”,忽然,我的耳边传来了一阵鼓声,闻声而去,原来是一位小记者在玩架子鼓,十分认真。随着旋律的升腾跌宕,我也跟着摇摆起来,再看看边上,其它的小朋友和家长也被他的才艺给震撼住了,大家听着他敲打出的旋律,都不由自主的跟着扭动起来,好不热闹……

不一会儿,小记者都到齐了,虽然大家都是来自不同的学校,可是一会就都变成了好朋友,教室里从开始的一片安静变成了一片喧闹,快要把天都吵裂了,好像一群喜鹊在比谁的嗓音大……。就在这时,老师手里拿着一叠纸,大步流星的走进来,顿时,教室里十分安静。开始排练了,我们每人都得到了一张纸,上面有一首诗,叫《青春万岁》,作者是王蒙,老师——小露姐姐开始朗诵了,我们弥漫在她那富有情调的声音里,仿佛一只被关在笼里的小鸟重新获得了自由。我们自己也尝试着读了读,可是怎么也没有小露姐姐读得好,经过一次次练习,我们终于朗诵的十分有感情了,小露姐姐连连夸赞我们,在排练过程中,小露姐姐点名叫我上去朗诵一段给大家听听看,我顿时觉得心里慌慌得,整颗心七上八下的,心里想:上去要是读错怎么办?要是读错了大家又笑话我怎么办……就在我还没有缓过神来的时候,小露姐姐似乎看出了我的顾虑,慢慢地走到我身边,微笑着对我说:“小美女,胆子大一点,大家都是从不同的学校来,心情要放松一点,就算是错了也没关系,你可以把这个教室当成是你平时学习的教室,这样就不会紧张了。”说完,就带着大家鼓起掌来,我看见小露姐姐微笑着注视着我,也看见大家为我使劲地鼓着掌,我顿时觉得全身像充满了电一样,信心十足的向讲台走去。上去之后,我按照小露姐姐说的,很顺利的朗诵完了,接着大家又是一阵如雷贯耳的掌声……。

快乐的时光总是过得那么快,转眼间,我们的排练就结束了,在回家的路上,我的脑海里一直浮现着今天排练时的情景,可能在很多人眼里,对于这样一个排练活动可能很不在意,但是我觉得很有意义,看着小露姐姐信任的眼神,还有小记者们鼓励的掌声,我被深深的感动了,想到这,我不知不觉热泪盈眶……在当小记者这一年中,我不但收获了许多知识,而且经历了许多感动的瞬间。我非常感谢太仓日报社,让我在这一年玩中学,学中玩,还给我的生活增添了许多光彩,许多乐趣

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篇20:那个身影让我感动作文500字

全文共 559 字

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人的一生中总会有感动的东西,或是一部剧著,或是一本书籍,一个故事,而在我心中是一个身影

那个身影的背后是代表着一颗乐于助人的热心。

一天的早晨,天气十分阴沉。黑压压地逼得人踹不过气来,原本打算快点进校,但补习班的作业还没交,从学校到补习班的路途有点长,怕赶不上上课。正当我在苦恼时,忽然听见后面传来一声。

“嘿,试卷需要我交吗?”我一回头,看见他正在对我招手。“嗯,帮一下忙。”我回答道。便把试卷交了出去。他把试卷一接便扶了扶帽子,转身飞跑了出去,看样子似要去赶一场聚会,但却觉得是要迟到的架势,正当我打算进校的时候,看见他风尘仆仆地跑了过来,一边说话一边还大口地呼吸,像一头牛一样喘着粗气,“我已经帮你交了试卷,顺便给你订正了几个粗心的回答。”“哦,那太谢谢了。”我又注意到他满头大汗,好像有点疲惫,便一把抢过他的袋子,“跑了这么久袋子给我提吧。”“不!”他一把抢过他的袋子,又说:“不累,这点小事不算什么。”说完便挺起了自己的胸脯拍了拍,好像要证明自己一点都不累,就走进了学校的大门,只留下一个身影还在我眼前,好像永远都不会消失离去。

正是这样的一个身影,总是在大家遇到困难时出手相助,让大家总是不再为困难而苦恼。

那身影感动了我,正当清晨的阳光照到他身上时,我觉得他会激励我一生,因为他帮助别人,不求回报的精神十分高尚。

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