自由与不自由的高中优秀作文【合集19篇】
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4153作文
50自由与不自由的高中优秀作文
全文共 1275 字
+ 加入清单有关《西游记》的故事,可以说是中国民间流传最广泛的神话故事了,几乎是老幼皆知。主要描写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。孙悟空、猪八戒、沙僧三人在遇到唐僧之前,都是待罪之身,是不自由的。是唐僧解救了他们,给了他们相对的自由。孙悟空他们陪唐僧西天取经,是按照“契约”而行,他们行动是不自由的,孙悟空的经历告诉我们,无论你是什么出身,无论你有什么传奇经历,即便是天纵英明,神武不凡,即便是能力惊人,本事滔天,你都没有绝对的自由可以追逐,你在你生存的环境之下,必须讲规则,必须遵守规则!
当它想要穿越沙漠时,它是自由的,因为它可以选择穿越的道路,所以它是自由的,由于它可以选择走路的方式,所以它是自由的。可是它也是不自由的,因为你必须穿越这片沙漠,不自由,因为无论哪条路,由于其谜般的特点,必然令你触及这片沙漠的每一寸土地。来自卡夫卡的名言蕴含人生哲理。在自由和约束之间博弈调整,是一生的课题。
你必须穿越沙漠,这是你无可选择的行程。就如唐僧师徒必须去西天取经,这是无可选择的行程。但唐僧师徒在取经的路上的修行方法各自不同,最后取得真经,各有各的精彩。人生无非是一场路过,究竟怎样地过路才是我们需要把握的。沿途一切美好与不美好的风景尽收眼底。
做自由与不自由的工作,过何种人生,都是我们个人的选择。人类的进步就是一个从不自由走向自由的过程,任何自由都是应该与不自由相对立又统一,自由是一个相对概念,绝对自由是不存在的。歌德说过:“一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的”。
人生乃至社会的诸多方面都是如此,我们有相对的自由,又有不得以的苦衷。卢梭说:“人生而自由,却无往不在枷锁之中。”人生来就是自由的或者说本该是自由的但是在现实社会中不得不被种种枷锁所累,而不能按照自己的意志来生活。如何在不自由的人生际遇中自由前行?如何在规则和限制中寻求更大的自由与突破?真正的自由是在无所依傍之时,在穿越这片沙漠的过程中,发现无路而处处是路。能行到水穷处,坐看云起时的人才算得上自由。这不是路的缘故,是心路。
活得越久越觉得现实就是如来佛,猴儿大闹了天宫过足自由瘾,然后被压五行山五百年,自由与不自由都尝了个够,最终还是跳不出如来佛的掌心乖乖跟着唐僧西行取经,无规矩不能成方圆,无规矩也不能有自由。自由总是受一定的限制的。孙猴子如果不戴上紧箍咒,它永远是个猴子,不会成为孙悟空,斗战胜佛,也不会有那些功劳和成就。孔子到七十岁才能「随心所欲而不逾矩」。所以,从另一个角度来看,有人管着,有点规矩是大大的好事。
在现代社会里,一个人永远不会拥有绝对的自由,同样也不会得到绝对的不自由。人生之旅好比穿越沙漠,有很多走完方式可供选择,或考场里疾书,或入社会闯荡,所谓条条大路通罗马。但无论怎样选择有一点不会变那就是必须依靠自己的双脚,运用自己的智慧和力量,这就是不自由。那么在自由与不自由之间,一个广阔的空间,就是你可以任意驰骋的疆域了。
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篇1:还我们自由高中作文
全文共 769 字
+ 加入清单雄鹰看到广阔的天空,便振翅飞翔,自由而高傲。飞瀑看到凶险的悬涯,便飞流直下,自信而勇敢。我们看到广阔的天空时,就象雄鹰一样自由自在的在天空中飞翔,然而却有一把无形的锁把我们的翅膀牢牢的锁了起来,并总是跟我们说“我是为你好”。
场景有一天,小明走在路上,不小心摔了一跤,摔伤了。这一摔他想不到会带来无数的烦脑,带来了无数的责问,并使他“翅膀”上的那把锁锁地更牢了……
家庭他回到家中。他妈妈看到他的头上的伤,便责问起他:“怎么了?怎么受伤了?”小明哭丧着脸说:“不小心摔倒了”。
“什么?摔倒了?不行。从明天起我每天送你回学校”。他妈妈一边看他的伤口一边说。小吸听了之后便说:“妈,不用了。我都长大了,我自己一个能行”。
“不行。孩子就这样说定了。我这都是为了你好”。
学校第二天,小明拖着沉重地脚刚回到学校便被班主任叫到了办公室。
“小明,怎么受伤了?”班主任问道。
小明无奈着望着班主任说:“老师,我回家的时候不小心摔了一跤”。班主任急着说:“摔了一跤?不行,从今天开始我每天放学送你回家”。小明抬头望了望班主任说:“老师,不用了。我已经长大了,我自己一个人回去就可以了”。
“不行,就这样说定了。我都是为你好”。
一放学,小明就急忙的冲出了教室。一个人朝着家方向走去。一个警察淑叔直到他身边问道:“孩子,你昨天是不是在这条路上摔倒了?”小明点了点头。
“我们决定以后每天放学护送你回,防止类拟的事再发生”。小明急忙说:“不用了,我已经长大了,我自己一个人能行”。
“不行,就这样说定了。我都是为你好”。
为我们好?如果真是为我们好,你们就应该放手,让我们自由自在地飞翔。而不是我们受到一点挫折时,不应该在我们身上加锁,而是应该鼓励我们勇敢地站起来。每一个人成长都会有挫折,有挫折的“帮助”我们才能走的更远,飞的更远。求求你们,还我们自由。
[还我们自由高中作文
篇2:自由人高中作文
全文共 865 字
+ 加入清单我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞却怎么样也飞不高。
——题记
“不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方……”破旧的收音机里幽幽的传来一阵飘渺的女声,将我眼前笼罩起一层轻纱,在那薄薄的轻纱中,我似乎又见到了那美丽的倩影。漫天狂舞的飞沙,女人婷婷地站在沙中,留给我的却是那迷人却又神秘的背影,她慢慢地转过身来,动人的脸庞上是无关风轻云淡的笑脸,柔和的眼神中却是历经一切后的坦然,我喃喃自自语,情不自禁地喊出了她的名字,三毛啊……
不爱席慕蓉的《七里香》,不沉醉于龙应台的《目送》,却独独钟情于三毛笔下的一切。我常在想,为何时常能从她的文字间找到心灵的慰藉,我猜想,该是他那自由不羁的灵魂的历练,让我找到了压抑的释放点,让在海上漂泊了昼夜的我,又归于平静。我羡慕她的自由,却又在畏缩中束缚了自己追求自由的脚印。。。
旅行和读书是他生命中的两颗一级星,最快乐和最痛苦都夹杂其中。她看到了一张撒哈拉沙漠的照片,却从那茫茫的飞沙中感应到了前世的乡愁,于是又跑向了一切,拎着行囊,搬去了那里。还好有与她相伴相守的何西,在本该贫瘠的沙漠中,他们却开出了生活的花朵,也诞生了我最爱的“流浪文学”。可安定的归属却突然急转直下,与挚爱的荷西的锥心死别,让她差点要放弃生命。去了中南美旅游的她,才重新提笔。可是最终,他又像儿时那样不按常理出牌,逃离到没人知道的地方,继续以自由不羁的灵魂浪迹天涯。。。
生活中有太多我们放不下的人和事,当偶尔想停下歇歇时,却被无形的力量追赶的往前跑。很久很久以前或许你对无所顾忌的旅行毫不在意,可是今天你却不得不承认,此刻内心对它的渴望,疲惫了多时的心啊,需要森林的温润与大漠的狂野将它慢慢抚平。在别人眼中你处事圆滑,可是冷暖自知,难过与痛楚都被强压在心底,你越来越抑郁,却又畏惧释放。三毛会教你如何让心灵去旅行,想想那一望无际的大草原,看看那高奇险峻的山峰,摸摸那冰凉的溶蚀柱,你心上的皱纹在褪化,你成了自由人,你成了最浪漫,最真性情,最勇敢潇洒的三毛。
我从远方来,要到远方去,我是谁,我是自由人……
[自由人高中作文
篇3:高中话题作文:自由与束缚
全文共 893 字
+ 加入清单雨水因过度自由降落而使田地形成洪涝灾害,大雪因过度自由飘落而冰封世界影响各项事业的顺利发展,行星因过度自由运行而相互碰撞,小草因过度自由生长而使庄稼颗粒无收。总之,过度的自由不但让我们得不到真正的自由而且还会造成种种失败甚至灾难。因此,束缚需拥有,自由须适度。
束缚是自由的必要条件。摆脱束缚,并不意味着能得到更多的自由。为了“保护”鹿群,美国政府大量捕杀狼群,结果导致鹿群在饥饿中死去并直接影响了人类及其它生物的正常生活。生物链由此紊乱,生物群的平衡也因此而被打破。原本想要保护鹿群,最终却意想不到地反而伤害了更多的鹿群,甚至殃及其它物种。向往自由是本性,但脱离束缚的自由,并非是真正意义上的自由!
自由是束缚的必然结果。加以束缚,并不意味着得不到一定的自由。倘若在地球上的事物的重力消失,将会给人类带来诸多不便。相反地,无论是过去还是现在或是未来,在一个国家当中法律总是充当着必不可少的制约武器这一重要角色,正是因为有种种不同的法律条例,公民才不敢胡作非为,才会按照一定的社会秩序生存下去,公民也由此显得更加自由些,国家才能够稳定下来得以发展,从而获得更大的自由。正如南宋诗人杨万里之言“法存则国安,法亡则国危。”正是因为有了各式各样的束缚条件,自由才能够得以显现出来。没有束缚,所谓的自由将不复存在!
束缚与自由是相辅相成的。古人云:没有规矩,不成方圆。在当今高速发展的社会状况下,束缚是很有必要的。束缚虽然限制了某些方面,但是同时也给了另一方面更多的自由。如果没有交通规则及相关法律,就会有越来越多的路人乱穿红灯,也会有越来越多的司机酒后驾车,那么出现交通堵塞甚至是交通事故的几率将会大大的提高!卢梭有言:“人生而自由,但无往不在枷锁之中。”束缚与自由就好像是一对孪生兄弟,是一枚硬币的两面,要双方面兼顾才能够获得更好的自由!
威默里曾说过:“要自由,就必须生活在一个法制的土地上!”放任的结果必然是自食其果,无限的自由必定是后悔莫及,不少人终因碌碌无为而迷失人生的方向!当面对沙漠时我们无路可退,唯有穿越这片茫茫的沙漠!人生亦是如此,唯有在制约条件下克服重重困难,方能得到真正的幸福!
篇4:自由或孤独高中生作文
全文共 1052 字
+ 加入清单我讨厌人群不懂的他们的话题,我讨厌喧闹他让我没有办法集中注意力去做我想做的事,我尝试和好友讲她却丝毫不注意,依旧和我手舞足蹈得讲述十分钟之前发生的事,我皱着眉瞥向别处。我真想去一个只有我的地方。
我想我一定是足够幸运,不然不会一觉睡醒世界只剩下安静的钟表声,我惊叹的望着四周的陌生“这是哪?”
“你想要的安静,自由现在你可以享受了。”
“你是谁!”
“神”
我满意得深吸一口气,这果然是安逸自由!“你若想回去,用这把钥匙打开那扇门,现在你可以过你想要的生活了。”我沉浸在其中完全没在意他在说什么只是一直说“好好好我才不会回去回去是小狗”
通常早起的的第一件事该做什么呢?我思索着,听老妈念叨一定要吃早餐。不不不才不是已经不是以前了,我该……该做什么呢?我摸着咕咕叫的肚子有点扫兴,收拾了一下决定出去走走。
外面的风景没有集市的嘈杂,人群的嬉戏,果然比平时美丽!我拿起水壶准备为花圃里的玫瑰浇浇水,虽然它们看起来很娇嫩不缺水。“过来帮我开一下水龙头。”
“喂,过来帮我……”真滑稽这里只有我一个人我在喊谁呢。
我用胳膊夹住水壶,另一只手去开水,“哗”溅了我一身,噢!这真糟糕真糟糕!哦不不,很凉快我是说很凉快被水溅过很凉快!
我不甘心,终于没人打搅了,我可以画画!我就坐在玫瑰旁边画着这属于我的安静,很快,玫瑰的最后一片叶子画完了,我站起来欣赏“这真好看,比起每次画画你们在身边嚷嚷画的好看多了对吧!”
糟糕,我又忘记只有我一个人了。
毫无目的的闲逛一天,夜色逐渐暗下来,我连忙坐进屋子漆黑的夜里一首老歌再想着一些无关紧要的人和事,看起来是多么的安逸美妙!
让我想想,今天上午好友向我说什么来着,好像是前桌今天认错人还弹了对党的脑袋,哈哈哈哈那个人估计气死了。天哪我在想什么呢,想想安逸的事安逸!
今天老妈早上给我下了饺子,韭菜馅的,她帮我整理书包叫我吃饱一点。不不是这些安逸我要想安逸的事情!好友让我帮她画像我画的有些地方不好,却围了很多人,他们你一眼我一语的都说好看,还有人抢走呢好友还滑稽的去追赶……
我好想明白了。
不!我要回去!那才是我想要的生活!
“我要回去!”
“我要回去!!”没人回应让我慌了神,早上他说什么钥匙来着,我四处寻找却死活找不到了……
之后我还是回去了。没有那么多的情绪,窗外的阳光刚刚好,照进房间莫名有些温暖,外面还是那么繁忙,拥挤的人群,来来往往的车辆。突然很安心。
知道那天我是怎么回来的吗?
我急的嚎啕大哭,他就冒了声音:
“可真想回去?”
“嗯!”
“可你说过……”
“我是小狗我是小狗汪汪汪!”
篇5:自由四问900字高中生作文
全文共 984 字
+ 加入清单每个人都渴望自由。拥有自由,放下思想的包袱去游山玩水,拥有自由,在空闲时间品一杯苦茗,体会人生,拥有自由,丢掉生活琐事去做自己喜欢的事,自由啊,为何你总是与我玩捉迷藏,好不容易把你攥在手中,又不知何时偷偷地逃掉了,为了解开我心中的迷惑,现写《自由四问》。
第一问:自由是什么?
我从《现代汉语词典》中找到了自由的注释,所谓“自由”,就是由自己做主,不受限制和约束,顺天道而行之,像老鹰那样展翅翱翔,像鱼儿那样嬉戏玩耍,像风筝那样随风飘荡,像小溪那样潺潺流淌,自由,看似是忙里偷闲,其实是真的身不由己。刚步入高中的大门,却已觉得自己整日在书海里遨游,很辛苦,可我知道怀揣梦想的人对于这些已不在乎,我渴望自由,而我更渴望奋斗后的喜悦。
第二问:自由真的存在吗?
回答是肯定的,自由被给予了每个人,所不同的是每个人对待自由的方式不同,自由在小孩子的眼里是天真的,他们渴望飞上蓝天寻觅属于自己的那片天;自由在读者眼里是梦幻的,他们认为博览群书在书海里遨游是最放松自己的时刻;自由在创造者眼里是奋进的,他们在实验中探索,在失败中进取,在创造中享受自由;自由在忙碌的工作者眼里是渺茫的,他们感叹时光流逝,不甘心让时间从手中无功而返,他们在争分夺秒,但自由会在不经意间降临,只是转瞬即逝罢了。
第三问:自由是可望而不可即的吗?
我认为做自己喜欢的事那就是自由,对于学生来说,我们每天被功课,考试所困扰,我们苦闷学习的辛苦,害怕学习的难题,抱怨自由的丢失,可谁曾想过,当我们把满意的答卷紧握手中时那些辛苦又能算得了什么,当我们硬着头皮咬着牙攻克难题后先前的惧怕早已烟消云散,当我们在忙碌中感受到学习带来的乐趣时我们不就已经体会到自由的眷顾了吗?所以,自由并不是可望而不可即的,重要的是能将自己不喜欢做的事转变为兴趣,那样我们的生活不会因埋怨而阴霾,将会在奋斗中充满欢乐。
第四问:自由给我们哪些启示?
在紧张的生活中适当放松自己不仅感受到生活的美好,还能使我们在工作中兢兢业业,在每日繁琐的劳动中培养兴趣,自由不单单指娱乐,它的最高境界是高尚的情操,浓厚的情趣,所以说,对待事物换一种思维,就会觉得我们每一个人每一天都很幸福,这不就是“自由”带给我们的吗?
屈原曾作《天问》,我现写《自由四问》,从中领悟到生活是靠奋斗而多彩,是因放飞梦想而满足的,自由就在我们身边,只不过是我们能否抓住它,能否创造它。
篇6:心向自由高中作文
全文共 813 字
+ 加入清单斜汉朦胧,数尽残钟。凉生露气,暗滴花梢。寻常风月,称意即相宜,金钩璀璨,最是恼人时。
靺鞨余红,琉璃剩碧,非余心之所善,弃之又有何足惜?寄情于山水,放浪于形骸。高歌于大漠低吟于青山。日观于宇宙,夜游于星河。
你大可带上虚伪的面具,纵情声色。也可终日郁郁寡欢,羞涩于情面,烦困于得失之间。但你无法摆脱心灵对于自由的向往。
的却,现实可以消逝许多,但无法磨灭一颗感怀的心!
“冷处偏佳,别有根芽,不是人间富贵花”,纳兰成德是自由的,二十二岁便步入仕途,三等侍卫。在康熙鞍前马后,以他的才华,在康熙心血来潮时歌颂一番功德,便能平步青云,一蹴而就。但他有着最纯正的儒生灵魂,不愿为奴的清高与骨气在现实的强压下,终究无法同屈服调和,“古今幽恨几时平”便映照的他的心。
如果心对于自由的向往是近的,再遥远的路也会是短的——左拉
顿河上空的雾永远像纱似的笼罩在哥萨克坦荡的胸怀中,静静地躺卧在顿河怀里。仿佛一切都在追忆中,格里高力失去了阿克西妮亚,失去了他的娜塔莎,在他所跟随的“起义军”首领佛明被红军击毙后,不顾同伙的劝阻,在鞑靼村对岸于儿子米沙特卡重逢,这就是他一生仅剩的东西,他感到这大地,感到这个广阔的,在寒冷的阳光下闪闪发光的世界是亲切的。他的心也自由了。
“身处在壮阔的布达拉,我是雪域威赫的王,游荡在繁华的拉萨,我是潇洒汉子宕桑”,这是仓央嘉措留下的诗句,十五岁坐床为活佛的他,厌倦布达拉中平淡,枯燥的生活,偏要追逐自己心驰神往的爱情。
格鲁派教徒眼中,他是风流浪荡的佛爷。拉萨少女心中他是“时间最美的情郎.他向往着,写下了璀璨的诗篇:
“洁白的鹤啊请听我言
我想借你的翅膀,用用就还
我想去的地方并不遥远
那美丽的理塘,去看看就回还”
仓央嘉措向往的是同青梅竹马的情人达娃卓玛相会,享受那酒馆里醇美的青稞酒。
你的人生可以被囚禁在苍白的现实中,但你心灵所向往的,如皓月当空,柔和似秋来色暗,漠然无魂。浮世嬗变,生命如云烟过眼。一叶菩提,依旧回廊新月明!
篇7:高中优秀作文:自由的心
全文共 1429 字
+ 加入清单【一些事】
喜欢的一些事,舍不下一份心情,终是无法抵达的心绪。我所忘记的,有一刻沉寂在平静,没有一丝波澜。
他们说,灵魂触及不到的地方,是不能够轻缓而上的忧伤。也许是有些许热烈的感情,也有一些莫名泛起的伤感。在心无法抵达的旅途中,独自去品味。突然间,想起了漫天飞扬的雪,和撒哈拉边缘的雨,我总是期盼有一抹艳丽的色彩出现在那里的天,为旅途的行者们,指引一条安宁的道路。一段段,一条条,彼此温暖的光感恩于心。
行者们会不时的回首张望,那游离在时间的两端,陌生青涩的似曾相识的面孔吗?在这座城市迷离的夜,这片角落落下的灰,这叶片诉说的诗的里……我们,到底在寻找着什么?生命里的那盏灯,也在等待,等待它的主人,亲手为自己而点亮。一些事,终不可说。一些心情,终为抵达,静谧的沉醉。
【心】
佛说:“谁能够参透,这世上的一切。笑过,哭过,都未留痕。”也许这仅仅是一种尘世的孤独吧。我宁愿相信,一直默记于心的感动,无法释怀。尘世的繁华与它背后的孤独,本来就是众生无可逃脱的一环,环环相扣。
有茫茫黑夜,当然也会存在满眼的寂白。关键是你怎么看,它就这么真实的存在于万物。孤独也自有它的热闹,繁华也自有它不为人知的冷漠。内心的沉醉,亦是一种热切的孤寂。只有经历了完整,才越感到深刻,完美的流动,营造着我们周围以及内心世界。
也许,越来越被束缚住的,只有我们日益蜷缩的心吧。要耐得住寂寞,并享受那独有的一份孤独,会有更热切的期望于心底,双手合十,做一个虔诚的姿势,相信,不馁。
【信】
有人说到了信仰。我一愣神。眼前是空旷的天际,展翅翱翔的鹰,划过碧蓝如洗的天,和那半生不熟的苍翠。高耸入云的雪山,和那敬畏的神。印象中,纳木错,大昭寺,布达拉宫前的钟声,都是那么的清晰异常。朝圣的路注定艰辛,朝拜者的信念必定虔诚。公路,汽车,牛车,徒步……所有的现代与古老的荟萃,让这段朝圣之路风景宜人。佛在俯视众生时看到的,是众生仰望雪山时最虔诚的悲悯。信仰的方式有很多,心里有,存于感动,闪现于赤城。
在或者,于平常的生活。一张纸,几行字,一句关切的问候,因此而靠近,并不觉尴尬,缘于共同留存与心的感恩。将纸,缀上信仰虔诚,相通,便是一次重逢,回归于另一站。
心中时刻有一个字:“信!”不变不再感到遥远。
【光影,原色】
时光与影像,共同剪辑拼凑着生活流动的过程。我们因此记录在了一份深刻,一份不易察觉的温存。时刻都在成长,时刻都在老去,这必定与光影交织一起,构成一幅画,供时间仔细的玩味。生命不就是一部意味隽永的电影吗?画面的层次感由浅入深,又由动入静,又静而升。也许最终归于黑白之际,也了无牵挂,毕竟那最绚烂丰富的色彩,曾经展现的年轮转动的画面里,是最完美的一瞬。
流年的在黑白的光影中缱卷交揉,定格为生命里完美的永恒。这世界,时不时的会被莫测为单色:“黑,白。”
【自由,执着】
许巍,一个有着诗意灵魂的歌者。他的音乐,他的歌声蕴含着生命里所有的激情与温暖。不知道是在什么时候爱上许巍和他的歌的,只记得当他的歌声伴随着一种浓烈又低沉的思绪倾泻在空气中时,自己的心被深深的打动。喜欢他那饱含激情又略带沧桑的声音,亲切而感伤,温暖亦冰冷。他在用音乐,用他的全部,来谱写生活的诗。歌声可以把一切都抛到一边,紧紧的涌入你内心深处。
生活所有的微妙都蕴于这份执着的音乐里,又飘逸的挥洒出来,还原一个真实的生活原色。我想,许巍做到了。
【坐看云起】
还记得年少时的梦吗?像一朵永不凋零的花。陪我经过风吹雨打,看世事无常,听沧桑变化……
篇8:论自由高中作文
全文共 746 字
+ 加入清单自由是什么?目前能写这篇日志的和看到这篇日志的人应该对自由的理解只是停留在表面吧,可能只是每天无忧无虑,快活自在,能东奔西跑便是自由了,恩呢,这确实是自由,只不过是自由的全集中一个子集罢了!
自由是一只雄鹰,翱翔在天空,俯瞰大地,傲视一切,累了,它便顺势下落,寻觅一些吃的,以便为下一次的自由做准备。自由是一滴水,在寄托者和接受者之间自由落体,你看伟大的物理学家就这样定义了“自由落体”,多贴切啊!晶莹剔透的水滴在很短的时间达到接受者,失去自由了吗?没有,远没有呢,可能会有好多小水珠的诞生,然后再是自由流淌,自由挥发,自由凝聚......反复自由。
这只是我的一面之词,我对自由没有太深的理解,可能因为没有处于那种环境。我看过好多有关监狱题材的电影,让我对自由开始产生兴趣。有些人在监狱只待了十几天,但是他们感到从未有过的约束,孤独,寂寞,每天陪伴着,但就这十几天,可能会让一个人重新定义自由。
有些人被关在监狱里十几年,几十年,当他们再出去的时候,一种未知的恐惧袭来,开始害怕,怕自己融入不了这个社会,因为他已经觉得这个社会已经没有自由了,社会开始抛弃自己了,所以他们中的好多人孤独终老,或是选择自杀!而那些被判终身监禁的人,他们会怎样度过?就那么一片地方,就那么些人,可能会送走一批,进来一批,但接触到的还是有限的,或多或少是做了同样有悖于自由的事情。他们每天怎样度过?每个夜晚怎样入眠?怎样面对翌日东升的太阳?这个时候才是真正的对自由的渴望,哪怕只有一天走出监狱,那便是上苍的恩赐。
真的有一天没有了自由该怎么办?你说怎么办,争取自由呗!可怎么争取确是比如何失去自由要难的多的事情。这个问题谁也帮不了,只有自己动脑筋可以解决。珍惜自由,挽留目前的自由,不要让它轻易溜走才是我们目前最应该做的!
篇9:高中优秀作文:自由的心
全文共 944 字
+ 加入清单很早以前看《勇敢的心》,字幕闪过的时候,我还能感觉到自己身体的每个细胞都在颤抖,脑子里一直回想着威廉.华莱士临 刑前的那声高呼:freedom。这个片子,我看过很多赞扬和感动,也看过很多咒骂。可能每个人的出发点不同,你要讲究历史的真实,就去博物馆,你要追求境头的完美,就去看广告。没有用心看,只用眼睛看,就看到了从地平线上升起的那双耐克鞋子。
天空很高,仰望时眼睛会有些刺痛。民族自由,信仰自由,人类自由,你我自由。《为奴十二年》是我看过很压抑的一个片子,剧情缓慢,但很窒息。你大概无法想像一场酒醉后被相信的人欺骗出卖然后失去自己的名字,身份,家庭以及一切的痛苦,人身绑架,尊严践踏,希望破灭,这是怎样的焦虚、恐惧以及渐渐地绝望。一直我都认为小提琴声是很悠扬的,但是,当所罗门穿着破旧的麻布褂子拉着小提琴的时候,我却感到很难过。所罗门从开始的争取到最后的沉默,不断地找机会逃生,不断地被打回原形。有人在被强 暴,有人在被毒打,有人在农田中猝死。葬礼上黑奴们一起为死去的奴隶唱着灵歌。镜头闪过所罗门无奈悲凄的面孔,那首洪亮却悲伤的灵歌响了很久:你我并没有什么不同。带给他地位和荣耀的小提琴也给了他耻辱,他甚至不如一个马戏团的小丑。他打碎了小提琴。这大概就是常说的亲手摔碎了梦想。因为挣扎的时间太久,几乎要放弃。但希望来了,自由还是来了。如果说《勇敢的心》结尾的时候华莱士受刑后王妃对国王说怀了华莱士的孩子,是为了让我们相信男人是可以征服世界的。那么,《为奴十二年》在揭露真实历史的时候,是不是告诉了我们该如何在命运中存在。
仿佛觉得美国的黑奴时代有些陌生。但和国内的黑工是否也有些相同呢。以前听同事们讲一些人被卖到黑工坊暗无天日地工作,他们被强制没收通讯收备,饭菜如喂狗。黑工坊被公安打掉的时候,他们从地下矿井被解救上来,因为长年处在黑暗中,见到阳光,他们的脸上露出来一种恐惧。镜头里看到一个少年,双脚已经冻的坏死,无法正常行走了。这些采访视频后来看母亲看到,看到那个衣着单薄的少年瑟瑟发抖被几个医护人员抬着放上担架,母亲忍不住流泪喃喃地说:孩子的父母知道了该是多心疼啊。
时代再怎么更替,也弥补不了人性的缺失,地毯下爬满了恶心的虱子。也许我不能够体会,也许我冷漠,但是,我很庆幸我们都是自由的。
篇10:高中生散文:寻找自由
全文共 794 字
+ 加入清单果我是只依恋黄土的蜈蚣,那装满液体的酒瓶,就是我的囚牢。
唉!要是勇敢的人不敢碰我那长满小脚的身体,那我就自由了。
如果我是只长在树荫下的真菌,那五颜六色的蘑菇头,就是我致命的缺点。
唉!要是人们没有好奇心而恐惧我的鲜艳和奇特,那我就会自由。
如果我是只翱翔在天空的鸟儿,那森林多出来的树枝,就是我放下翅膀的诱惑。
唉!要是我没有因为渴望看看如何筑巢的同伴,那我就会依然自由。
可惜我只是一个人。
要是那时晋朝不再腐朽黑暗,那追求自由的五柳先生,就会埋没在历史里。
哎!若连元亮兄都觉得自由,那真正自由也就会逐渐消失。
要是城市的角落不再人烟稀少,那在城市迷茫的人们,就会找到自我。哎!若连人们都感到自由,那自由的存在就会更加卑微。要是感到不幸福的人感到幸福,自由是否不再重要?若有一天,无法再忍受疲惫席卷全身,如果摆脱世间的约束,那快乐会随之而来吗?只要身体和心灵得到自由,那幸福就会接踵而至吗?大概,这种问题没有结果。若有一天,得到了身体上的自由,飞出鸟笼,却又依恋徘徊,自由真的就是快乐吗?只要身体得到自由,幸福并不一定被拥有。或许,自由可以先缓缓。若有一天,得到了心灵上的自由,自由自在,却又在意他人,“自由”真的就是自由吗?也许,自由只是心理的贪恋。寻找,是一个过程,一个脚踏实地的过程,要是没有这个过渡,获得自由就会看似容易,少了一步探索,就会少一步乐趣。寻找,是一个动作,一个不断奋斗的动作,要是没有这个动作,获得自由就会缺乏热情,少一分收获感,就会少一分自信。不说,我也知道,自由只是逃避现实的借口,不问,我也会说,寻找只是为了更好的明天。悄悄地,时间随岁月流去,如果思想自由些,心胸宽广些,是不是自由就已经存在了。轻轻地,花朵随花期凋谢,如果行为自由些,做法特别些,是不是早已经找到自由了。嘘!不要告诉我答案,让它随着记忆毁灭在时间里。因为生活就是探索,让我猜一猜,是我对了,还是你错了。
篇11:休假自由行高中作文
全文共 943 字
+ 加入清单其实说真的,很多人都不知道我在想些什么,当然也包括我自己。虽然此刻我的心情好像没有一丝的杂乱,不过我知道,我已经开始乱了……
所以有时乱的时候,或者有空的时候,我比较喜欢去的就是找一处贴近大自然的地方,体验古人说的“静以修身,俭以养德”这句话的含义。
所以金鸡寺是我个人觉得比较理想的一个地方。
尽管我不是和尚,也不是一个虔诚的佛教信徒,但我喜欢这座庙宇所赋予我的宁静与遐思。当发现我把自己置身于其中,与和尚的念经声,周围散发的檀香味,还有池塘边那婀娜多姿的杨柳融合在一起的时候,我的心情明显得到了升华。
或许这就是寺庙的魅力所在吧。当然也或许仅仅是相对于我而言。其实我是蛮喜欢把这种感觉与别人分享的。我会把我所体会到的感觉告诉身边的人,所以在昨天,便邀请了一个朋友和我一起来分享着这种感觉。
美中不足的是,原本以为昨天的天气挺适合外游的,不曾想到会在不经意间逐渐的有寒风渗透进空气中,冰冻着我们的每一寸肌肤。
听说有一种感觉,叫“痛并快乐着”,我想我们就是在体验着这样的感觉吧。
虽然有点冷,不过难得的休假,难得的放飞心情的好机会,所以自然也就不会错过咯。
所以休假的下一站旅程,便是我的故乡---丹载。
其实我是很喜欢丹载的,尽管我现在已经不在那居住了,不过那个地方承载了我太多太多美好的回忆了,所以每当闲暇时,在跟同事或者朋友谈起最多的地方,也便是我的故乡了。
说真的,这几年,故乡的变化也挺大的。首先要说说的就是进入故乡的那一段道路了。印象之中那坑坑洼洼的山泥路已经在不知不觉中换上了水泥路了。尽管路面不是很宽,不过相对于山泥的路况,真的已经很好了。
不过有点缺陷的就是,这几年,村里的人也陆陆续续的搬到镇上去住了,所以相对而言,村里反而没有了以往记忆之中的那种喧嚣,反而有点萧索。用到萧索这个词语,在脑海中,不由自主的想起了以前学过的一片课文,是鲁迅先生写的(故乡)。因为第一次接触到这个词语,便是在鲁迅先生形容他的故乡所用到的词汇。不过我想我这次的回乡跟鲁迅先生明显的区别就是心情的不同吧。是的,因为我是带着比较休闲的心态去的。
说真的,这次的休假虽然有点冷,不过也挺开心。期待下一次的休假哦。不过我想那应该也是下个月的事情了吧,因为这个月仅有的两天假期。我已经用完了。呵呵……
篇12:高中优秀作文:自由的灵魂
全文共 1212 字
+ 加入清单在季节的交替中,夏日的夜最是躁动。噪杂的城,拥挤的街,热烈地闪烁着的霓虹。独自坐在黄昏里,思绪放飞的触角渴望触及音乐的东西。找寻些喜欢的音乐,让思想随着音符去旅行。
“怨曲”,描绘男女爱恨交织的“吊肠蓝调”,落魄时流浪在灯红酒绿的巷子里,历时的清洗,绅士样体面到漫步在城堡。螺旋状的音符在上升,一直的听,直到音乐塞满耳朵,思想微醉的漂浮,陶醉地闭上眼睛,那曾黑夜中流浪的诡异神韵,幽幽的走来。
在渐渐浓重的黄昏里好似行走出神秘女子朱淑真,还吟着她的“月上柳稍头,人约黄昏后”。这是怎样一个异类大胆的女子,在那个时代追求起月上人约来?
爱如同生长在女人心的千年睡莲,被这个朱姓女子不合适宜地唤醒过,让生命的原本勃动,在灰烬上尽情地开出一朵美丽妖艳的花来。只是这花是孤独的,每一丝风声都告诉它一个荒芜的故事,最后连同这个朱姓女子一起枯萎在男权社会里!
无论怎样的剿杀,她的灵魂依然是活着的,活在今天。“芭蕉叶上梧桐里,点点声声有断肠”听!那个皎洁易感的灵魂在吟唱。
“大千苦恼叹红颜,幽锁终身等白鹇。安得手提三尺剑,亲为同类斩重关。”还记得吕碧城吗?
一个豪气万千,如雷击荒蛮,震人耳目,为拯救天下妇女为己任的大女人。
一个美丽的女人,一个旷世才女,她的心灵却是那样的孤独一生。
任何时候任何年代,一颗心灵想寻找一颗心灵来相伴并非易事,她没有找到,在精神海洋里她是一叶孤帆,无论她是怎样的漂亮和有财有才,遗憾的是她没被爱神眷顾,也因了她要做自己,而终身未嫁。
即便她仰慕过梁启超,仰慕过汪精卫,然那都是有家室的男人。
她对婚姻中一定要有爱情的坚持是强烈的,和男权的斗争是勇敢和大无畏的,因此丘比特的箭一生偏离着她,这就是女人的悲哀!
读了她们,魔鬼样的让你的情绪低落忧伤,忧郁绵绵。
还是找些喜欢的文字看吧!那个什么《圣经.旧约》第一卷《创世记》中,躁动了人类,惹是生非的那颗红苹果,让斯蒂芬妮.梅尔搬上了《暮色》的封面,垂涎欲滴地招摇出完美无缺。诱惑着人类在爱恨交织的阴霾中,就像偶遇了久违的阳光不能自己。
如同贝拉,当遇到青春帅气的“吸血鬼”爱德华时,贝拉爱了,就像爱上天空的湛蓝,爱上星光的璀璨,爱上阳春白雪般的纯美和浪漫。
来自不同世界禁忌之爱,却又让两个人如履薄冰,同时也让贝拉爱上了蹂躏和深渊。梅尔用优雅而又外带有一种力量之感,干净,真诚,纯美,细腻,丝丝入扣地描写了;理智与情感的搏斗,灵魂与肉体的挣扎。让人不由自主,只听着心的召唤,一步步深行与文字之美,去追逐《新月》凋零飘落的郁金香,《月食》平滑撕裂飘忽的红缎带,《破晓》西洋棋子的招摇。
大概因现实中的太过温顺,梦幻中总希望自己内聚些力量,但梅尔让贝拉的太过强大,却让自己一时无法接受。
在冰与火的矛盾中,在爱与牺牲的天平上,在幻想与梦魇,贝拉奉献的不只是灵魂,还有化作吸血鬼的肉体。
读到这,又一次无限的落寞,是否女人在追求爱情时,为了有一个温暖安定的生活,最终都要谋杀掉那个真实的自己吗?
篇13:自由与不自由的高中优秀作文
全文共 1333 字
+ 加入清单陶渊明说:我不能为五斗米折腰向乡里小儿!毛泽东说:中国人民从此站起来了!马丁路德金说:我有一个梦想!
也有人说:你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。是的,每个人在社会中都将面对自由和不自由的两难,唯其在担当了责任,遵守了规则,兑现了承诺,付出了努力,取得了进步后,无论是物质还是精神,都有可能获取相对较大的自由空间。
所以自由和不自由都是相对的,首先在时代、时势、境遇,条件面前,我们或许是不自由的,无法自主选择,但目标、梦想甚至生存的希望摆在面前,世界选择了你,怎么办?当然是义无反顾,必须穿过这片沙漠,这是毋容置疑的,穿过了或勇敢地去穿了才有说话的底气,望而生畏的懦夫是没有发言权的。这两天在纪念诺曼底登陆七十周年,俄罗斯总统普京因为克里米亚问题似乎受到了欧洲各国政要的冷遇,但普京的发言掷地有声,气壮山河,也不禁让有些人汗颜。普京说,伟大的俄罗斯人民牺牲了百万条生命,拯救了欧洲,打败了纳粹,扞卫了和平!是啊,当希特勒大开杀戒的时候,波兰一触即溃,法国望风投降,英国隔岸观火,是勇敢的俄罗斯人民用鲜血和生命筑起了自由、和平的中流砥柱,也赢得了今天普京的理性尊严。所以在道德面前,在责任面前,在诚信面前,在尊严面前,在事业面前,我们没有自由,不能变通回避,更不能突破底线,我们也不需要那些放任和纵容的所谓自由。
有一句话叫戴着镣铐跳舞,是说在规则和限制中,我们仍然可以寻找最大的自由和突破,而且唯其如此,才更能彰显出其中的美和不平凡。是的,诸葛亮苟全性命于乱世,但担当起蜀国之后,他呕心沥血,鞠躬尽瘁,殚精竭虑,成为智慧的化身被后世景仰。毛泽东以天下为己任,以小米步枪的基础条件,带领人民推翻了三座大山,建立了自由、民主、独立、富强的社会主义新中国,让人民当家作主人。历史上无数志士仁人都发挥了主观能动性,担当起了各个时代赋予的使命和责任,推动了人类文明的进程,也获取了最大的自由和成功。还有,诗词曲赋都有固定的章法,但杰出的作家不是削足适履,所谓删繁就简三秋树,标新立异二月花。李白绣口一吐就是半个盛唐,苏轼椽笔一挥就是理趣文章,所有一代之文学争奇斗妍,各领风骚,都从自己的角度,在各自空间发挥了最大的自由,才有了彪炳千秋的中华文明。
艾森豪威尔的母亲告诫他,发给你的牌是不可选择的,你的任务是认真、细致、沉静、自信地打好你手中的牌。可见不可能要求一切都是自由的,面对外部世界,我们可以凭自己的主观努力,以不变应万变,或者以万变应不变,端正态度,投入情感,辨清是非,明确责任,激发潜能,克服困难,去迎接挑战,就有可能实现梦想,取得成功,获得突破,从而赢得那片自由的灿烂天空。
作为青少年学生更要明确自由与不自由的辩证关系,明确自己的时代责任,端正自己的人生态度,无论面前是顺境还是逆境,是如何艰巨的任务,我们必须穿过沙漠,这是不可回避的,也是没有选择的。但我们毕竟生活在科技文明高度发达的今天,在穿越沙漠的进程中,我们仍然可以八仙过海,各显其能,仍然有可以自由发挥的巨大空间。
桑提亚哥说,人生下来不是被打败的,你可以毁灭他,但你就是打不败他!朋友们,让我们向着梦想出发,用最科学的方式和最合理的道路走到心中的那片绿舟。
篇14:自由作文高中生优秀篇
全文共 986 字
+ 加入清单自由,是每个孩子呼唤的声音,
自由,是笼中小鸟的希望,
自由,是每个大人心中的梦想,
自由,是小孩子的天堂。
鸟儿,喜欢在空中自由地飞翔,在宇宙中张开翅膀。
鸟儿,是自由地守护者,
请不要伤害它们——
鸟儿,也需要有自由地天空。
孩子,是祖国未来的希望,
请不要控制他们,
因为有了自由,
大人会听到孩子们发自内心的欢叫。微笑也会慢慢地走向大人。
孩子,请不要伤心,
虽然炮火把你们的家园给毁了,
让有的孩子没有了父母,
但是,只要你们保持一颗自由,快乐的心,
你们最终会感受到父母一样的温暖。
让我们永远不再战争,永远不要听到那么多孩子的哭声,
让自由永远传颂着。
自由,多么盼望你的到来,
让我们一块牵手,走向希望,
让自由给人们带来无限光明。
仿《雷雨》
满天的乌云,挂在天空
中。蝉的清脆歌声也没有
了。
忽然,一道闪电,让大树
的树枝裂开,一只小鸟从
树上掉下来,飞走了。
闪电越来越亮,雷声越来
越响,太阳的温暖消失
了。
哗啦啦,哗啦啦,下起了
倾盆大雨。
雨越下越大,往窗外一
看,什么都看不清,慢慢
的,雨水落到地面上,形成了一条小河。
雨停了,天也晴了。打开
窗户,清新的空气随风舞
动,太阳温暖着我们。
《小小的种子》
我是一颗小小的蒲公英种子,
多么顽强的生命力。
风轻轻一吹,飘进石缝里,
太阳一照,生根发芽,
投进妈妈的怀抱里;
小小的种子,飘进花丛里,
微风轻抚,长出花苞,
慢慢长成美丽的蒲公英。
我们要向蒲公英学习,
不管遇到多少困难,都要勇往直前。
《梦》
梦,你像一条小河,流到了我的大脑里,让我的大脑,充满快乐和好奇。
梦,你像一台时光机,穿越到我的大脑里,来读我的记忆。
梦啊,我不能没有你。
《童年的回忆》
童年中,我的回忆很多很多,
童年,是在微笑地看着我们。
孩子们,你们长大后,要好好守护童年,
童年给了我们最大的帮助,
伴随着我们一起长大。
当你们在生活的舞台上表演时,童年知道每一个孩子的进步和退步。
渐渐地,我长大了。
长大后,我的烦恼增多了:
童年离我远去了,
我的母亲啊,变老了,
我还要离开小学生活了,
和蔼可亲的老师离我越来越远,
以前陪伴我们的哥哥也渐渐地长大了。
我也不能穿小时候漂亮的衣服了。
但是,我也有许多乐趣:
长大后,我再也不用听妈妈的唠叨声了,
我终于可以睡懒觉了,
我可以自由地玩电脑了,
糖果可以随时吃而不用担心被妈妈骂。
我不想长大,
我想永远做一个小孩子,
因为我们是最天真的。
繁华的童年,快乐的童年,美好的童年。
童年,你是我永远的回忆。
篇15:自由与不自由的高中优秀作文
全文共 1618 字
+ 加入清单每个人都渴望自由,追求自由,但是,在现实中,又往往有许多不自由,不自在:你可自由行动,可又常常被目的制约;你可自在玩耍,却又经常受任务限制。你可活动自由,但又往往被纪律约束;你可行为潇洒,然又时常受法律束缚。自由与不自由,如手掌和手背,连在一起,密不可分。正因为这样,必须正确认识,科学对待,艺术使用。
客观存在,相互依存,必须学会选择,走向生存绿洲。回想生活,只要有自由,就有某些不自由;只要有不自由,就会有某些自由。自由与不自由,如影随形,难舍难分;如伴如侣,终身相随。它们始终存在于生活之中,伴随在人们身边。深入去想,自由是相对的,不自由是绝对的。唯一能做的,就是选择方式方法,选取途径道路。只有这样,才能生存下去,活得潇洒。网络上,有一则寓言:河水不断掀起激流,冲击河畔,想冲毁河岸,可惜都未能如愿。面对失败,河水发出咆哮:你如墙立在我的两旁,阻挡我的随意流淌;你整天呆在我的身边,限制我的自由生活。如果没有你的束缚,我会过得更好!听到咆哮,河岸严肃劝告:正因为有我的阻挡,你才得以形成;如果没有我的限制,你就不会存在。倘若挣脱我的束缚,你就会很快消失!不听劝告,河水继续冲击,终于冲毁堤岸,满地自由流淌。不一会儿,烈日照耀,河水受到蒸发,便渐渐消失。河岸不复存在,河水何以能单独存在?河岸不再束缚,河水何以能自由流淌?自由与束缚,相依相存,缺一不可;相生相成,密不可分。
对立统一,同步共振,必须深入思考,和谐生命环境。自由与不自由,常常截然相反,鲜明相背;既是矛盾的,又是对立的。但是,它们又往往同处一境,合为一体;既是统一的,又是和谐的。如果它们能同步共振,那就能达到最大统一,进入最佳和谐。而要想同步共振,效果超强,那就必须深研彻讨,想方设法,和谐环境。进而,使生命达到最大和谐,进入最佳境界。足球比赛,是世人最为喜爱的。但如果没有比赛规则,没有那些不自由,恐怕就不会受人喜爱,更不会被人痴迷。试着想想,如果没有规定一定场地,那足球不光会横冲直撞,骚扰百姓,甚至还会误入陷阱,或坠落悬崖。如果没有设置球门,没有进球方向,那踢球就会像小孩胡乱玩耍,还能有什么趣味?如果不是规定用足踢球,不可用手携球,那比赛跟蓝球还能有什么区别?还能有什么优点?如果没有设定主裁,没有配设边裁,那谁来执行比赛规则,判定比赛输赢?正是深入研究,精心设计,制定了足球规则,设置了比赛环境,让人们从比赛中感觉自由,获得乐趣。是深思熟虑,和谐了最佳环境;是同步一体,赢得了最强共振。
变化发展,呈现动态,必须积极行动,穿越人生沙漠。应该说,自由与不自由,都是不断变化的,始终处于变化之中;都是不停发展的,永远呈现发展之态。可以说,没有不变化的自由,也没有不发展的不自由。无论是自由,还是不自由,其范围都可能越来越广,其标准都可能越来越高,其要求都可能越来越严,其程度都可能越来越大。面对二者动态,必须积极努力,以赢得自由;必须不懈奋斗,以成就自在。从而,越过事业沙漠,铸就人生辉煌。比如法定婚龄,唐代开元时期,规定男l5岁,女13岁。宋朝嘉定年间,规定男16岁,女14岁。明朝洪武时代,规定与宋代相同。中华民国,在《民法》中规定男18岁,女16岁。中华人民共和国成立后,l950年的《婚姻法》规定男20岁,女18岁;1981年施行的《婚姻法》规定男不得早于22周岁,女不得早于20周岁。显然,从唐代到今天,法定婚龄几经变化,呈现上升趋势;结婚年龄也随之变化,一路不断飙升。每位适龄者,必须在法定之后,选择最佳年龄,成就美好婚姻。看来,顺从变化,才能自由选择,创造最佳;顺应发展,才能自在拼搏,造就最美。
自由与不自由,不可否认,不能回避。最佳办法,就是积极面对,追求最好:精于选择,追求最大自由,使自由最大化;深于思考,促成最优的不自由,使不自由最优化;善于行动,生成最美的二者和谐,使二者和谐最美化。一言以蔽之,不遗余力,完美两者关系,促成人生的完美化。
篇16:高中优秀作文:自由的心
全文共 419 字
+ 加入清单其实,越是完美的东西越是难以喜欢,因为那只会让自己陷得更深,更加的无法自拔。
孤单不代表寂寞,每个人都有自己不同的想法和生活,我们无法干涉别人,同样,别人也无法干涉到我们。即使失去了对自己很重要的东西,也不必难过,但上帝关上一扇门时,总会为你打开一扇窗。地球不会停,一个人不可能永远停留在倒霉的位置上,不必失落,不必在乎。你,永远是自己的你,而不是别人的你,即使心碎了没人帮你擦泪,不必伤心,那是因为还没人搜寻到你。
只要,能够一直保持一双爱笑的眼睛,就不怕遇不到自己的“伯乐”,因为,你的笑没人能够取代。
让自己决定自己的人生,不去在乎世俗的眼光,很多人都在看,你是否已经真的完成的蜕变,从孵化成虫到化茧为蝶的过程。崇尚自由的你,成长的过程中,依旧不会改变那一丝的敬仰,不喜欢要求别人什么,也不喜欢被别人强求着改变。
自由的风,带着蒙蒙的雨,浇灌着崇尚自由的人。你不是第一个,也不是最后一个,所以,别感到孤单,因为短暂的孤独并不会是永远的寂寞。
篇17:她比风自由高中作文
全文共 1900 字
+ 加入清单是谁说,岁月曼妙如一支舞曲,所有人都必须沉醉其中,锦衣华服,舞步翩翩,但无奈只是上帝的棋子,在用年华与时光编织成的梦境中安然老去;又是谁说,远方尘埃漫漫,苦痛未知,无法扬帆起航,却不愿承认是因为自己的怯懦让梦想与自由成了一幅悬于墙上的水彩。
可偏偏有人不愿在安逸中蹉跎一生,不愿在男权社会中任人摆布,更不愿一味贤惠、温顺,成为所谓的“家里的天使”。她要求有自己的思想、行为、人生;她渴求自由、幸福与更高的精神追求;她将自己的激情与幻想全部融进一言一行,将一个倔强的背影与扑朔迷离的人生留给世人仰望。她注定不是生在玻璃箱中的玫瑰,不是因为她不美,是因为她的倔强,这也让她一次又一次逃离生活的轨道。她在自己的天地恣意伸展着枝蔓,在雨露与风霜中尽情妖娆。她的身后是辽阔的原野,她的背景是耀眼的阳光,风将她的发拂起,将她略带高傲与不屑的笑容延伸。她微笑着,向整个世界高声说:“你好,我是简·爱。”
在夏洛特·勃朗特的描述中,简·爱自幼父母双亡,从小便受尽了各种人对她肆意的欺凌,从而塑造了她坚韧、倔强、不肯轻易服输的性格。她渴望能找到一个真正爱自己的人,寻求人生的价值与自由。然而,当深爱着自己但却有一位疯太太的罗切斯特先生求婚的时候,她毅然拒绝了。因为她一直追求的是真正的爱情。当付出的感情沾上了污点,她是无论如何也不愿接受的。这同样也是简·爱拒绝表兄圣·约翰的理由,因为他只是把婚姻当做自己实现梦想的工具,内心冰冷的他与简·爱之间并不存在真正的爱情。于是,面对男权世界对自己施加的压力,简·爱选择了离开。纵使在奔波的路途中,简·爱忍受着饥饿与困苦,但她的内心却是自由与欢愉的。她成为了现实世界的一位叛逃者,同时也成为了自己心灵的主人、精神的导师。尽管简·爱平凡瘦弱,性格上也不免有些刻薄、要强,但同时她诚恳、善良、独立、渴望自由,并将这些性格贯彻到行动中,形成了超越时代的强烈的自我意识。在女性备受压迫的时代中,从小生活在严格的“囚居”气氛中的简·爱形成了对自由的渴望、对不平等的反抗、对既定秩序的颠覆和对合法性的追求。纵观全书,简·爱的几次出走正是这种追求的集中体现。
简·爱渴望打破平静的生活,在陌生而艰苦的环境中完成对人生价值的实现,成为一位真正意义上的强者。但是,在这样一个时代,女性的力量总是单薄的。尽管简·爱不断努力,但她却总是不可避免地陷入他人的囚笼。她离开了里德的家,却束缚在寄宿学校;她逃离了桑菲尔德,却不小心走进了圣·约翰的生活。就是在这样的情形下,简·爱仍旧一次又一次愤然出走。因为她并不注重结果,每次出走,都是天性使然。她对压迫的反抗精神,她对自我的清醒认识,她走向社会、实现自我的强烈愿望,让夏洛特在描绘简·爱的过程中同时也完成了对文章主题——对父权家庭的反抗的深刻揭示。尽管历尽坎坷,简·爱最终找到了真爱,与罗切斯特先生一同在桑菲尔德庄园执手偕老。
然而,作者夏洛特的爱情则更为艰辛。她曾经与法语学校的校长陷入一段被当时社会认为是不道德的爱恋,又在冲破了家人的阻碍与一位牧师结婚后不久因伤寒去世。爱情的种子刚刚发芽,幸福还没来得及绽放就匆匆谢幕,留下后人黯然唏嘘。世事总是这样无常,上帝给了她天才,却要用死亡湮灭她的灵动。有人说,唯有俗世里的残缺,才能写出如此惊艳的作品。就像简·奥斯汀,独居一生,却交予世人《傲慢与偏见》;就像杜拉斯,颠沛流离,却用《情人》说尽爱情的绝望;就像张爱玲,终老异乡,却用《倾城之恋》惹尽尘埃。简·爱和夏洛特同她们一样,都是独立于俗世之外的女子,不是不肯爱,而是对人生、对自己爱得太认真、太寂寞而如此不俗。
正如杜拉斯所说,爱之于我,不是肌肤之亲,不是一蔬一饭,它是一种不死的欲望,是疲惫生活中的英雄梦想。正因如此,她们才在爱情与人生中保持着绝对的精神强度,使时间都为之停留驻足,酿一壶岁月的沉香。泰戈尔曾言,世界以痛吻我,要我回报以歌。简·爱就是这样一位在苦难中歌唱的女子,沿着她所走过的路,歌声哀婉却能动摇人心。她认真行走在自己的路上,不刻意追求自由,但就在认真行走的时候,自由早已引领她走向终点。她说,女人也有着像男人一样的感受。她们像他们的弟兄一样,需要发挥自己的才智,需要一定的用武之地。如果他们要谴责或者嘲笑那些想要超越世俗、做更多的事、学更多东西的女人,那么他们也未免太缺乏考虑了。
就是这样高傲,就是这样反叛,就是这样的简·爱,不屑无知的人们的冷眼相待,只顾自豪地用自己的执著与不羁留下了更深的足迹。光光阴的对岸,她望着对面庸庸众人,自顾自地走着只有她一个人的路,无悔,无怨。这么多人,或许只有她自己最了解自己。她比风自由。
[她比风自由高中作文
篇18:只为寂寞的自由高中作文
全文共 716 字
+ 加入清单生活为什么?只为吃饭?只为工作?只为活着?其实只为自由! 寂寞一个敏感的话题.呵呵,闲下来的时候,会有人这么说很无聊;孤独的时候吧,就会都出了很多寂寞。
现实中很多人都充斥着寂寞,那寂寞到底是什么呢!寂寞是表示冷清孤单人的形容词。人是具有社会属性的生灵,人不可能一个人生活。当个人离开群体过久后,人性就会以一种手段惩罚个人。这种手段叫寂寞!
每个人都说自己寂寞啊,寂寞!其实谁能知道寂寞是什么?有的人为了不再寂寞,而躲避寂寞。他们怕,很怕虽未得寂寞。书中的寂寞,只为渲染文字;歌中的寂寞,只为倚重悠扬;而我的寂寞,只为自由。其实,现实中的我很想要的只是寂寞;虽然,一个人显的孤独,可是那样我才会能从中找到自我的自由。一个人上下班,一个人吃饭睡觉,一个人做自己想做的事......
其实,很多人问我为什么喜欢这!也许是我太过自私,也许事因为很顽固;也许是我追求的太过完美理由,我只能沉默的诉说自己的自由。寂寞多好啊,我可以更清醒的去工作,去生活,去回顾昨天的一切事由。一个人的生活是需要丰富多彩的,我也以一样需要很多的挫折与幸福。可事我还是一样渴望一个人的自由,不用想太多,太多走走停停。飞,我想一个人孤独的飞,没有多余的言语悠悠,朝着前方的中点漫漫走;追,天再黑也要尘沙在身后,雷电阻碍不了的狂奔脚步;写,明天挡不了日出的笔头,有把心灵的话语描绘在心头。飞 ,我要飞 ,我能飞 我不累,追 ,天再黑 ,天再亮 天再灰 就像这段优美的音符一样再天空漂流,畅游在空气深处和孤独追逐到尽头。
到头来,空想的寂寞只为自由!我无悔,哪怕受再多的苦与累;我不泪,坚毅不会让我低头面对憔悴。我寂寞,之后就会有我想要的自由飞!
[只为寂寞的自由高中作文
篇19:以论自由为题的高中作文
全文共 429 字
+ 加入清单生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。这句话告诉我们,对于一切东西,自由是最重要的,不管外面要经历多少风雨,鸟儿都渴望自由,渴望自己在蓝天上飞翔,即使遇到狂风暴雨。
作为儿女的我们,也渴望像鸟儿一样拥有自由。可是望子成龙、望女成凤这是每个父母的心愿。所以父母们按照自己的意愿将儿女们设计,直到满意为止,做这件事他们从来不知疲倦。这种行为我们做儿女的可以理解;这种不知疲倦值得我们学习;这“不知疲倦”蕴涵的伟大足以让我们为之震撼!
可是这对我们并不好。犹如破坏一片绿油油的田野而去种上自己想要的树,到头来,树终因水土不服而夭折或长得不够茁壮。请让我们去做自己喜欢的事吧!有一种执著在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往!
也许在这过程中我们会受到伤害,但是请不要阻拦我们,让我们尽情地飞向属于我们自己的那片蓝天。只有真正翱翔在蓝天的,才能锻炼成一只雄鹰,放开手吧,还给我们自由吧,让我们自己选择自己的方向,自己去谱写自己未来的篇章。