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977初中作文:青春的味道
全文共 896 字
+ 加入清单青春,一盘回锅肉,有肥有瘦,调料自由放,必须通过品尝,才能得出结果的东西,原来漂泊是一种心情,而爱在心情中沉沦。
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”是啊,愁不是正是秋天的心么?十六岁的我,不知为何变得如此多愁善感,像秋天的丝雨一样深沉忧郁。
可能是自己累了、乏了,在学校上学,的确是一件幸福的事,可是又有谁知道学生的苦衷呢?每天如蚂蚁排衙般的课程,堆积如山的作业。在这个跑道上,时间催促着你前进,你不能喘息,也不允许喘息,疲惫的你吸能拖着沉重的脚步继续前进。我冲着四角的天空大声哭喊,等待我的却是无情的回声,时间就是这样,无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异,继续赶路。再多的伤痛,再大的苦楚也只能埋于心灵的最深处。
我想说服自己,我想让自己从梦中醒过来,去和同学一道看喷薄欲出的朝阳,因为我都是初生的太阳,可每当在梦中听见雄昂的《运动员进行曲》,心头总会涌上一股不知名的悲伤,崭新的一天,忙碌的一天,一如既往的一天。我不知该用怎样的心情去面对面,也只能挂上无奈的苦笑;每天在只有“沙沙”笔声的教室里奋笔疾书,心里总会有无尽的感慨。累了,趴下休息会儿吧!懒惰的欲望控制着我,但我随即又坐起来,良心的不安鞭策着我。我在挣扎、在犹豫、在徘徊。我的内心自是很清楚的,不学对我意味着什么,一个人的成功需要泪水和汗水。但当这些空洞的道理真正应到我的身上时,我才发现是那么的步履维艰,我喝了青春不加糖的苦咖啡。
经常独自望着窗外发呆,看着凄厉的寒风吹落最后一片残叶,盘旋在空中,最后回到大地的怀抱。小小的不停的思索:花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。我们从人生的四季走过,将给人生留下什么呢?也许我思维不够敏捷,始终品不逶人生的味道。
时间向风吹过书页一样,哗啦啦翻过我们的过往。我逐渐适应了自己的生活,学会在平淡无味的生活中寻找丝丝甜意,学会成熟,学会眼泪在眼眶里打转却依然微笑。
我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪,开始探寻青春的奥秘,探寻人生的真谛,撷取奋斗的乐趣,体验青春的滋味。青春的滋味也许只有自己知道。
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篇1:品味成长初中的作文
全文共 758 字
+ 加入清单成长是漫长的,也是多味的。
酸味
成长像柠檬一样酸。我的体育成绩一向都不太好,尤其是400米跑步考试,更是……唉!各就各位,预备,砰!只听一声枪响,我们像离弦的箭一样飞了出去。但好景不长,我的速度渐渐慢了下来,成为了倒数第三。我与陈雅宁比拼着。一会她快,一会我快,不相上下。我的腿越来越沉重,似乎抬不起来了。但我一想到上学期刚刚好1分50秒而被罚跑5圈,我就来了劲。我手臂挥舞,双脚迈开,全力冲刺,我咬牙坚持着。终于,我跑完了,累得我一屁股就坐到了椅子上。当老师写下1分4
秒时,我心怦怦地跳,既想知道,又不想看到,生怕老师改正。最终,老师写下了1分49秒。我十分高兴,因为我及格了,但全身的酸痛使我无法欢呼。
甜味
成长像棒棒糖一样甘甜。我的作文水平在班里名列前茅。有一次,老师将我的作文推荐上了《未来作家》报。我十分激动,因为我是我们班第一个作文上《未来作家》报的。我连忙把这个喜讯告诉了我的朋友们,她们很为我自豪。几个星期后,报纸送来了。我一眼就在头版上看见了我的作文,旁边还配上了图画。当晚,我就把报纸给了爸妈看。妈妈看了,十分激动,而爸爸告诉我:胜不骄,败不馁。
苦味
成长像黄莲一样苦。那次军训中的第一次站军姿,我永远也不会忘记。刚到军校,便是站军姿。双手放好,眼睛直视,不能乱动。我的脑海里回荡着军官的命令。太阳像个火球火辣辣地烤着我们,令我们汗流浃背。而我们就像一个木头人,在那儿一动也不动。终于,有个同学打破了这种寂静。他悄悄地弯了一下腿,这马上就被军官发现了,罚他做俯卧撑。看着他狼狈的样子,我忍不住偷笑了一下,结果也被罚做了俯卧撑。终于,可以休息了,我坐到了地上。哎,太累了,真是“同学站军姿----有苦有累不能动”。这次站军姿过后,我的腿十分酸痛,久久不能恢复。
成长是漫长的,也是多味的,我要细细地去品味。
篇2:青春初中青春的心
全文共 499 字
+ 加入清单我用奇锐的眼睛眺望那白云,将之于穿透,我用四射的光芒将白云包围,我用错误的视觉将白云边飞翔的飞机比作小鸟,“唰”地将白云吹成白烟,随风飘散,将游荡于我青春的心。
举起自己“飘荡”的双脚,走进了英格兰那明媚的仲夏。只身踏在晒干的小路上,看路旁的丁香花在与我挑逗。丁香花洋在我心中就像是幸福的天堂。突然在这美丽的花景中想起了一个女孩。她头戴一顶向日葵花帽,两边垂下的丝条在风的吹拂下掠过她白皙而又漂亮的脸旁,那丝条在金色阳光下折射出水晶的反光。她那明亮而又圆大的双哞稀释出幸福的光芒。
让我扮演一次第二代那个小女孩。我跨着用柳条编织的花篮子,踩着古老的黑色自行车,一边按着领子,仿佛这样就更能体现出“返古”的韵味。我再次寻找着走过的那条路,我在花木世界总找到了那条干草小径,也采了半天的草莓,采累了便“四脚朝天”地躺下了。我眯着双眼,阳光毫无客气地将我眼皮涂上红色,我便随手拿起那红草莓贴在了我的眼睛上……
青春的心此时在也忍受不了我各种的幻想了,她把我从幻景中拉了出来。我一睁双眼,从那英格兰的夏天回到了我们现在中国的冬天。冬日的阳光算不上烈日,它只是很温暖地照着我们青春的心。
噢,青春之心无时无刻在飞翔。
篇3:青春初中学生作文
全文共 726 字
+ 加入清单青春,这个词对我们来说不陌生,但是,它不会永远不陌生的,因为人人都知道,它迟早会流走的,因为时间在流逝,初中作文:青春。
因为青春会流逝,所以我们才更应该去珍惜它。其实,珍惜青春的最好方法就是去享受它,合理地利用它。一个人的青春是用什么也换不回来的,人的青春,可以说是人生最精彩的时段了,在那时,你会接触到很多,因为在青春的时段里,你会感到世界既是陌生的,又是很丰富多彩的,这个时候,你不知道下一步是什么,你只知道去尝试,尝试就会有结果,这个结果有两种――令你满意的和令你失望的,但只要结果一过,你就不会再去想它了,你也不应该去想它了――前面的路不短,留给以后的大脑吧。
但是,就是因为不去怕结果,就会使你不知道什么是对什么是错,什么是应该做的,什么是不应该做的。这样,很多事情又会重扳,可这时的你却不会感到单调,而是感到亲切。
青春是很短暂的,因为在青春期,你总是觉得时间太少太少。但这段短暂的时间里,又是很美丽、很奇特的。因为,这个时候,看到的东西都是新的,这个时段的人确实也需要接触很多新的东西,这时,人最想做的就是创新,因为只有创新才能满足自身所想,但是,有时既使创新也不可能满足――青春时的愿望太大了,初中三年级作文《初中作文:青春》。在短暂的青春里,人需要的是活力,和中年不同,他们更需要一颗被放飞的心,而这颗心正是时代前进的主要的力量,因为那可能就是人类最终的需求。
青春不容浪费,因为浪费过的青春不完美;青春不容单调,因为单调的青春不精彩;青春不容束缚,因为束缚过的青春不理想;青春不用摘抄,因为摘抄过的青春不属于我!
珍惜好青春的人,那就是完美的人,其实,青春时的错误,是以后成功的基础。如果青春时感觉不到那时的快乐,到以后再明白,那就太晚了。
篇4:成长的悔悟初中
全文共 514 字
+ 加入清单我眺望着远方,那儿还是这样的熟悉。那条永不干枯的河流,那些和蔼可亲的乡亲们,那儿的父母,那……
我此时此刻在为自己感到羞辱,感到悲哀。之前是我错了,我不该厌学……
此刻我的双眼湿润了,想起了那段旅程,是那样的沉重。
因为我不听话,便被父母逼去打工。刚开始我还挺开心的,觉得很好玩,然而,我错了。我在那过着不是人过的生活,每天打扫那肮脏的厕所以及其它地方的卫生。有时候还会受到别人的欺负,老板的辱骂,很是低贱。而每月只有那三百块的工钱,可那时对我以是天文数字。
日子一天天过去,苦难也越来越重。我想逃避,我想回家,我想父母。
每天的夜晚我在思考,自己为什么会变成这样?怪父母吗?不,要怪就怪自己的无知。我想了许多个日日夜夜:时间是宝贵的,青春更宝贵。如今的世界是有能者的天堂,无能者的地狱。知识就决定个人的美好未来,没有知识就永无光明,有的只是恐惧与悲哀。
今天我回来了,也就是我已认识了人生,懂得怎样去为自己的美好未来而努力。
亲爱的家乡,我回来了,请你不要拒绝我,因为在这地方少了一个坏孩子。
亲字的乡亲,我明白了,请你们别另看我,因为我把一切的一切都想明白了。
亲爱的父母,我知错了,感谢你们段炼了我,我决定要重新去努力。
篇5:书伴我成长的初中生作文
全文共 682 字
+ 加入清单书,像一把钥匙,为我打开知识的大门;书,像一只小船,把我栽到知识的彼岸;书,像绢绢细流,滋润着我那块小小的心田。如今,书已成为我生命中不可缺少的一部分,我读过的书更是积攒了满满一书柜。其中,我最喜欢的还是作家雷欧幻象写的《查理九世》。
故事的主角是一只名叫“查理九世”的小狗,别看它是一只狗,但它拥有着超群的智慧,是“世界冒险协会”的“探索者”,还可以通过神奇的“变声领结”说话。在故事中还有几个主角,他们分别是墨多多、尧婷婷、扶幽和胡沙。在查理的带领下,他们破解了一个又一个谜案,组成了dodo冒险队,分别获得了“好奇心”、“智慧”、“创造力”和“勇气”的谜境徽章。
在最初认识查理的时候,他们在查理的引导下,破解了一个集团的阴谋,拯救了上百只白狐。接着,他们又破解了“校园案”、“地狱拍卖会”,以及“鬼影迷踪”这个庞大的犯罪组织的多次阴谋。在他们一的次次英勇事迹中,我懂得了什么是团队精神,什么是不离不弃。令我学到了许多人生道理。
《查理九世》让我读得如醉如痴,于是,我把一至二十册快速地集齐了,就像我的“购物狂”姐姐在“淘宝”上疯狂抢购一样。爸爸还对我苦笑着说﹕“你妈妈给我的零用钱全部都贡献给你买书了!”我嘿嘿一笑,心想﹕谁让《查理九世》这么好看呢!
在读书的过程中,我不仅收获了写作技巧,更懂得了许多道理,这是在课本中学不到的。读一本书,是与作者灵魂的一次对话;更是作者通过人物来告诉我他感悟出的人生道理;也是在作者那奇思妙想世界的一次旅行。感受着作者的奇思妙想,脑海中闪过一幅幅书中描绘的场景,是多么幸福的一件事啊!读书使我快乐,它是我生命中不可缺少的一部分。
篇6:描写在奋斗中成长的初中
全文共 1210 字
+ 加入清单一段岁月,一畔青春。青春的道路,漫长而曲折。走过平坦的大道,能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小径,能感受到跋山涉水的艰难。一路汗水泼洒,埋头奋斗,在奋斗的青春路上栽下成功的鲜花,涂抹青春的色彩。 A period of time, youth.The road of youth is long and twisted.Through the flat avenue, you can feel the smoothness of all the way; walk through the rugged trail, and you can feel the difficulty of wading mountains and wading.Sweat all the way, struggling, and planted the successful flowers on the road of struggle, and painted youthful colors.
夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚,激情与热血在年轻的身躯中澎湃。追随心的律动,我参加了全国钢琴大赛。
梦在前方,一路行进不止,奋斗不止。
月色的银辉像是这暗夜的伤口,点点月光便从其中流泻下来。小小的窗口依旧亮着一盏昏黄的灯,为我的奋斗指引方向。与月色媲美,与青春同行。
虽不及孔子“读《易》韦编三绝”,每日里我的手指也确是红肿胀痛,渐渐磨成了茧。但整日的练习,关节的酸痛,思绪的凝注,都掩不过指下生涩的音符。
“为什么无法成功,奋斗难道毫无出路?”我数次的失败后不禁对自己的行为感到怀疑。我几乎放弃。扭头望向窗外,月光依旧平静如初,一如那个我立下决心的夜。“愿你走过韶华,依旧不忘初心。”我要继续奋斗。发狂似的练习,整栋楼似是将要被我摧毁,谱上凌乱分散的音符,被我的眼神紧紧攥住,压到琴键上。我的身体开始随旋律舞动,常常眼光呆滞,神情投入,着魔似的溺在音乐中,演奏中。
不知温暖了几十遍琴键瘦小细长的身躯,黑白相间的花田上多了两只自由翻飞的蝴蝶,它们飞舞,腾跃,流出一段醉人的音乐,瀑布般泄下,卷席,包裹着我。此刻的我,全然忘尽体内愈加强烈的酸痛感,醉心于此。汗水在不知觉间从发梢滑下,间杂着微咸。
或许,是奋斗的滋味?
走进华丽的演奏大厅,着了闪耀的礼服,等待着,等待着奋斗的花儿绽放。“五号!”我昂首阔步,走上舞台。
指尖滑过,蝴蝶翻飞。一曲《春舞》将舞台搬至阳春三月的田野。我沉醉于蝴蝶绚烂的色泽,觉着青春的神秘与极美已在蜕变中彰示了全部的答案。而那些蝴蝶沐浴着阳光,正舞与奋斗的花田之上。曲毕,掌声意欲掀起屋顶。当纤细的手指给予璀璨的奖杯以温度,奋斗之花,已然绽放。
奋斗在左,汗水在右,走在奋斗的青春路旁,随时播种,悄然绽放,使穿枝拂叶的我奋力奔跑,探求成功的方向。拨开重重荆棘,抬眼发现,我,在奋斗的青春路上。
篇7:无处安放的青春初中优秀作文
全文共 1591 字
+ 加入清单青春是人生的重要阶段,而我更愿意将它理解为一代人的身体、心灵或命运的写照,它漂泊着、动荡着。
发生于20世纪60年代末的知青运动,曾在中国的青年史上留下了深刻的印痕。从1968年12月毛主席发出“知识青年到农村去,接受贫下中农的再教育”的号召起,到1978年运动基本结束,全国有1700多万青年下农村,入农场,赴边疆,进兵团……一场规模空前的移民运动,让那个时代许多青年人的人生命运就此改写。红土地,黄土地,黑土地,各式各样的土壤,知青们的足迹曾遍布全国。
当那些被油灯温暖的岁月早已远去,“悲哀”一词的内涵就显得越来越模糊。忘却,是生活的一种必然,然而有些岁月,许多人终生无法忘却。今天,回望那场波及千家万户的知青运动,已不能简单用“伤痕”或“无悔”来做基本判断,因为痛彻肺腑的诅咒和小布尔乔亚的歌吟均于事无补,所谓的宏大叙事亦让今天的青年丧失阅读的耐心——哪怕他们的祖辈曾是知青。作为当年无处安放青春的一代人,他们更像是“迷惘的一代”,与我们隔着历史烟云遥遥相望,其中超越生活的精神压力亦不可同日而语。
诚然,当一个人把生命中最美好的年华抛掷在南国群山又无视足音回荡时,岁月的峥嵘与狰狞,便成了隔靴搔痒。无法否认,忆及往事时,他们无论是心如残酒还是血涌大潮,萦绕在梦境深处的仍是那片南国晴空下的土地。虽然他们的青春过早遭受了生活的磨砺,所有青春的幻想在那个年代中被命运碾成碎渣,但一代人毕竟是从那里迈出了人生的第一步,也正是在这片抛洒着青春的土地上,他们像融化的雪水渗进民族的血脉。时间总能让苦痛渐渐酿出甘甜,乡土中国留给知青的不仅仅是记忆,还有率真、本色、本性及辗转于城市与乡村之间,挣扎于高贵与贫贱之间,求索于文明与野蛮之间的诚实与自尊。
这是命运,也是历史。应该说,每一个历史事件或群体的出现,都与当时的时代背景相吻合。没有谁能超越,也没有谁能绕过。从青年史的角度来看,每一代青年都有自己的光荣与梦想,也有自己的痛苦与迷茫。站在今天的河岸回望整个20世纪中国青年的大命运,没有哪一代能够脱离他所处的时代背景,没有哪一代的命运不与当时的核心价值观相契合。1919年前后的那一代,在“五四”的旗帜下选择人生,聚集起灿若星汉的领袖群体,他们后来亦成为中国命运决战的主力;1937年前后的那一代,以拯救民族危亡为己任,成为中国抵抗日本鬼子侵略的主力;1967年前后的那一代青年,是狂飚突进的一代,他们要砸烂一个旧世界、创造一个新世界,然而文明却因此倒退,其中大多数人最终以知青的身份收场;又过了20年,1987的那一代,沐浴着改革开放的阳光,喊出了“振兴中华”的时代强音,火一样的热情,感染了整个中国。
当历史的光华折射进现实,我们的生存状态便有了更多的思考空间。今日的青年生活在一个多元并存的世界中,核心价值观在文明的碰撞中一度失衡,肯德基、杜嘉班纳、阿尔莫多瓦、欧美摇滚乐……无数的舶来品喧嚣着、蜂拥着进入我们的生活。一时间,所有的东西都是进口的。它也许代表着一种品质象征,更重要的是,它也许还代表着一种时尚,是一种发誓要与父辈陈旧落后的生活划清界限的决心。舶来的物质,舶来的精神,我们就是从这些当中找到了自己的个性吗?无论是“垮掉的一代”还是“迷惘的一代”,他们的个人命运都在历史的长河中跌宕沉浮,但他们依然坚强地生活着,抗争着,求索着,如荒野的萤火虫发出微弱的光亮,寻找存在的价值。而在他们之后,我们的青春又将演绎出怎样的时代符号?
海子有诗云:“我要挥霍青春的岁月,然后去做铁石心肠的船长。”繁华迟早都要褪尽,绚烂终归敛于平淡。青春行走于时代之上,踩踏出属于一代人的节拍。当青春散场,留给世界的是属于一个时代最宝贵的精神价值。立足于多元化时代之上,我们需要认清自我的价值,定格人生的坐标,让时光将我们的青春割据成时代的图腾,镶嵌在历史的星空里,熠熠闪光。
[无处安放的青春初中优秀作文
篇8:在关爱中成长初中作文
全文共 1749 字
+ 加入清单一个人的成长历程中,总会得到别人的关爱。我一个父母遗弃的孩子,得到了比别人更多的关爱,这些关爱来自家庭、学校和社会,我深深地感谢他们!
幼儿时,妈妈离家出走,弃我而去,只身去了贵州,至今无讯息;继母(其实也不是,因为没有和爸爸办手续),来后不久,因为爸爸爱赌,也离开这个所谓的家;爸爸呢,因继母的离去,一气之下,也不知踪影,一直杳无信息。幼小的我几乎成了一个孤儿,不能得到父母的呵护。唉,只能和年迈的老太相依为命。
渐渐地,我长大了,懂事了,那时的我有过失望,有过痛苦,对生活失去了信心和勇气。是老太,是她,我目前唯一的亲人,给我无微不至地无比多与深的关爱,让我重拾起坚强活下去的信念。夜里睡觉时,我总是不经意地蹬被子,老太总会多次起床,蹑手蹑脚地来到床边帮我盖好被子;寒冬将至,老太为了我不挨冻,亲自熬夜为我做御寒的棉袄;每天早晨,老太都再三叮嘱我上学路上要注意安全,并目送我远去;每天放学到家,总看到老太站在路口等着我回家……记得有一次,是双休日的上午,我要和老太一起去田间劳动,开始老太不答应,我看着疲惫的老太,再三恳求,她方才同意。可在劳动时,由于我的不小心,脚板被什么硬物刺破了,顿时流下了鲜血,老太见了,立刻从衣服上扯下一绺布条为我包扎,嘴里还不停地说:“孩子,疼吗?都怪老太……”顿时,我的眼泪不禁流淌而下,老太也哭了,她不再说什么,而是背起我朝村卫生室蹒跚着走去……这些在大家眼里看似都是微不足道的小事,但是在我眼里,却是印象极深,永难忘怀。姑奶奶,也对我关爱备至,为了我,也付出了很多,尤其在学习、生活方面给予很多的支助,我不会忘却,将来我定会报答她的。
学校是我学习生活的地方,也是我深表感激之地。那里的老师、宿舍管理员、同学也都给了我很多的爱。学校领导减免了我的生活费、教辅用书费,还为我申请了特困生补助等。不少老师从家中给我带来了学习用品、生活用品、衣服。宿舍管理员平时见到我,总是关切地询问我生活中的困难,给予帮助。班级同学、同宿舍学生也经常在学习、生活方面帮助我。最近有一件事让我感动着,一天中午,我吃好饭来到教室,发现老太周一给我的仅仅一元零花钱不见了。说实在的,虽然只是一元钱,但是我却看得很重,一直没用,放在文具盒里。可是没了,那时的我哭了。没多久,教我语文的杨老师来到教室,见我在哭,便走上前问:“王璐璐,怎么了?为啥哭了?”我把此事告诉了杨老师,他说:“别哭了,老师这里有,给,拿去。”杨老师边说边掏出钱给我。我抹去眼泪,轻轻地说:“谢谢老师!”至今,老师给我的钱也未花去,一直存着。
还有一件事着实让我和老太感激涕零。我们学校有个老师叫童爱国,他和我爸爸是初中同班同学,他得知我的不幸后,对我一直关怀备至。今年五月中旬,童老师通过各种方式联系到初中时的同学,把我的家庭情况告知那些同学,他们都为我感到伤心。没几天,童老师和爸爸的几个同学一起驱车来到我家,给我送来钱和物,童老师对老太说:“老人家,辛苦您了,我们是璐璐爸爸的同学,这些钱和物,是我们几十个同学的一点心意,您收下吧。”老太感动得流下泪来,双手颤抖着接过财物,说:“谢谢你们,璐璐命不好,要不是你们,我真担心怎样让璐璐继续读书。你们放心,我虽老了,但是我绝对不会丢下璐璐不管的。真的谢谢你们!”他们又对我说:“璐璐,老太年纪大了,你也要照顾好太太,听话,好好读书,我们大家会把你当作自己的孩子,帮你一起圆你的大学梦。你将来一定要好好孝敬老太。”我听了不住地点着头,哭泣着说不出话来。几天后,我又收到了爸爸同学邮寄来的衣服和鞋子……
一个人的成长还离不开社会这个大家庭。我虽是一个小学生,但是政府部门、社会各界——村委会、镇计生办、镇关工委、团委、市红十字会、凤凰集团等也陆续给我送来了温暖。尤其是三龙镇计生办,每年春节前夕,镇计生办总是派专人来到我家,送来年货和生活、卫生用品,对我们问寒问暖,还帮我们打扫卫生,整理屋子,真的好感谢他们给我家带来的温暖,我永远不会忘记的!
我虽生在一个不幸的家庭,却在一个充满爱的环境中成长。这些关爱我定会铭刻于心,请大家放心,我决心刻苦学习,用我的实际行动来报答每一个关爱我的人,绝不辜负你们对我的期望!最后,让我再深深地说一声:“感谢你们,谢谢了!”
[在关爱中成长初中作文
篇9:成长的初中
全文共 706 字
+ 加入清单岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。
你的快乐、幸福是轻快的脚印,你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印;你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记。
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印;秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印;爱迪生因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的脚印,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的脚印,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说,成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个脚印;我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个脚印;我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个脚印……
感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长!
[成长的初中作文
篇10:我的青春书架初中
全文共 856 字
+ 加入清单走过春天,沐过夏雨,踏过秋霜,访过冬雪。是读书,让我在知识的海洋里快乐成长;是读书,让我的灵魂在神圣的殿堂里畅快遨游;是读书,让我有勇气昂首阔步,勇敢向前!在读书中,我们手牵着青春的霓裳,脚踏着青春的帆船,去寻找心中的梦想。
当跨进学习生涯中的第一扇大门时,我读到的是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,它让我懂得了粮食的来之不易,从小应养成珍惜粮食的好习惯;渐渐地,在这种意识下我茁壮成长。再后来,当我走在充满荆棘的人生路上,伤痕累累,我想飞,可现实却一次又一次撞击我飞翔的翅膀;当我翻开书本,读到“宝剑锋从磨砾出,梅花香自苦寒来”、“有志者事竟成,百二秦关终属楚;苦心人天不负、卧薪尝胆,三千越申可吞吴”时,使我领悟到:人生不会一帆风顺,不如意十有八九,更何况没有人生下来就是贤才,只有经历一番寒彻骨后,才能真正成就伟业,前面的路很长,没有做不成的事,只有不努力去做的人。是读书让我有了面对困难的勇气。
读古典名著,常常会让我沉浸在阵阵叹息中而不能自拔,在充满艺术气息的文学殿堂里我看到的是世态炎凉、贫富悬殊,是“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的社会;也了解了阶级的不平等、人性的不纯真、地位的不公正,到处充满着勾心斗角,凶残恶暴的血腥味,也常常为人物的悲惨身世而哀伤,为人情冷淡、世态炎凉而感慨万千。是读书,让我的灵魂在神圣的殿堂里翱游,终于使我明白,世界之大,山之高,海之深。虽然如此,但我深知我读到的只不过是冰山一角,只有不断遨游于其中才会不断得到美丽的瑰宝,才会让灵魂得到最崇高的洗礼。
走进充满浪漫气息的外国文学的世界,书中男女主人公幸福的身影随处可见,看着罗密欧与朱丽叶带着款款幸福的内容,我读出了情是一见倾心,两情相悦,三生不别离的永远的承诺,慢慢地我开始懂得了爱情的执着,渐渐地我也在读懂人生中得到了心灵的的慰藉。
书如一江春水,热情奔放,教我在激情中意气风发;书如一泻瀑布,坚贞执着,教我在人生中不懈追求。
是读,让我的梦想起飞;
是读,让我在人生路上奔跑;
是读,让我的心灵在跨越,让快乐洒遍人生旅途!
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篇11:以青春为话题的初中
全文共 894 字
+ 加入清单我们步入了青春,也意味着我们要学会担当。
高尔基说过:“要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了。”青春是一座金字塔,是进取,只有锐意进取,才能站到金字塔的顶端。或许在攀爬的过程中,我们会摔倒,但是从来没试过又怎会知道结果?“失败乃成功之母”,只要我们去努力,总有一天会站到金字塔的顶端。青春,就是要奋斗!
青春是一面旗帜,是理想的旗帜。青春的目标,是奔跑在风中的一面旗,是矗立在我们心中的一面旗。我们每个人都有自己的一面旗,朝着那面旗我们在青春里不断奋斗。我们不怕困难,尽管被摔得伤痕累累,头破血流也要努力朝着自己所追求的那个充满光明的旗帜跑去。我也想往高处走,想住高楼,开洋车,过美好的生活,但是,不努力可能吗?不可能!所以,青春,就是要向着梦想前进!
青春,就是要担当。1937年,日寇发动卢沟桥事变,以迅雷不及掩耳之势对中国已发起了进攻。那时一场血腥的战争!看到画面上累累的白骨,我忍不住去想象他们的名字,凄惨的叫声牵动着我的心,像一阵浑雄的钟声,不断地激励着我的心。但是,即使死去再多的人有骨气的中国人都会挺起脊梁去营地去战斗,其中就有不少少年英雄。他们也是一路成长一路的承担起自己作为中国人的责任。虽然他们的肩膀稚嫩可是他们的意志如钢铁般强韧。经过长期的坚持不懈,我们终于迎来了胜利。我的青春我做主。哪怕牺牲生命也在所不惜,因为我们的目标,因为中国的劳苦大众。是前辈们抛头颅洒热血,我们今天的幸福生活更值得我们珍惜。现在我们提倡的二十四字核心价值观时时刻刻鞭挞着我,它像一只无形的手指引着我们前行。我在思考:人活着就该实现自己的人生价值,就该捍卫祖国的荣耀,就该让世界变得更美好!我们每个人都肩负着一个重要的使命,那就是让祖国圆了那个做了很久的强国梦!我们要敢于担当,勇于担当,所以我要担当!
青春激励着我们去奋斗,去实现自己的梦,去担当,去实现祖国的梦!也许我们成不了牛顿、保尔这样的大人物,也许我们一生都是平平淡淡,但这不要紧,群星闪烁同样灿烂,只要我们是其中一员。为了让祖国变得更强大,让民族振兴,我们要一路青春一路努力一路担当!
青春!奋斗!担当!
篇12:初中成长的滋味作文范例
全文共 867 字
+ 加入清单成长像一杯柠檬水,酸涩中交杂着丝丝甜味,饱含着心酸与喜悦;成长像一块可乐糖,淡淡的甘甜伴着振奋的刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放,一点一点,弥漫着,四处都是,而我们就是主角,成长的滋味就是如此。
——题记
一天天的流逝,我们从咿咿呀呀学语到现在每天的忙碌与充实,时光,留下了许许多多的脚印,哦,还有,伴随我们成长的酸甜苦辣。
儿时的时候,我对“成长”这个词是懵懂的,当那一双温暖宽厚的手为我当去风霜,为我遮去雨水,将那最好的递给我,那一记关心的眼神,那一件暖心的棉袄和那如水柔缓而汹涌的爱填满了我幼年的岁月,那时的我,沉浸在甜水里,就像吃了块蜜糖,四溢着芬芳与甜蜜。哦,成长是甜的。
长大些了,柠檬的“酸涩”也一点点在我的成长中弥漫,不知是不是成长的原因,母亲和我,再也回不去那个一起将悄悄话,一起讲故事的时候了,现在想起来,如果永远不长大,该多好呵,心里溢着一股心酸,像酸梅,酸到你牙疼。哦,成长是酸的。
几年又过去了,长大了,懂事了,伴随成长而至的,还有那一叠叠日积月累的作业本,随着年纪的增长,学习的难度与力度都大幅度提升了,一本本的课本与作业,一篇篇细密紧凑的文字与老师严格的教学,此时,就好像一大团的火焰追在我的身后,跑啊,跑啊,累了也不能停下,学习像一块巨石,几时都压得我喘不过气来。哦,成长,是苦的。
岁月匆匆,总能留下许多美好,骄傲的证明与痕迹,记录了以往的辛勤付出与努力的成果。当捧着一张张金红而耀眼光辉的奖状时,一种振奋与喜悦激动的情绪充满了我的思绪,那种激奋与兴奋,就好像刺激又带着甜的可乐。哦,成长也是辣的。
酸甜苦辣,一种种不同的味道,不同的感觉,不同的情绪,不同的心情,成长早已不再是一味的给予甜味,那些“酸涩”与“甘苦”会在成长的无尽道路上画上不一样的斑斓色彩,我们是成长的主角,每一天,每一刻,都在努力的调配着成长向往的滋味,让那片带着苦涩的土壤,绽放出一朵朵娇艳芬芳四溢的成长之花,盛开满了成长的道路,哦,还有那些酸甜苦辣。
蓦然回首,其实,那些酸、甜、苦、辣,早就一点点,一滴滴地融入了我们的成长与生活。
篇13:绚丽的青春路初中作文
全文共 2839 字
+ 加入清单如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——题记
青春,一个让多少人为之感慨的词语。青春的道路布满荆棘,或痛,或累,但正是因为这样才是青春的道路绚丽多姿。
青春如火,激情而充满斗志。一个个学子,为了将来的功成名就,在这青春的赛场上,如火如荼的进行这一场梦的角逐。他们努力着,拼搏着,一张张满怀激情的面孔,那是对未来的向往。青春因激情的碰撞而擦出梦的火花。
青春如一缕清风,安抚着那些因年少轻狂所受的伤。谁的青春不疯狂,谁的青春不受伤?疯狂过后必留下伤痛,青春里的美好记忆便是这些伤痛最好的疗伤圣药。青春像春日里那一缕轻柔的风,拂过人们的心灵时,带走了那一份忧伤,留下了那一份慰藉。因此青春的风儿安抚着每一个受伤的心灵,带走忧伤,留下安慰,便成了它特有的风格。
青春如一杯浓浓的咖啡,丝滑中带着苦涩。品味青春,是一张格调。但就是你开始品味的那一刻,你便掉进了回忆的流年。曾经的一幕幕画面,那一张张笑颜是映在脑海中挥之不去的记忆,曾经因种种原因所受下的伤,变成了留在心中的那一丝淡淡的苦涩。丝滑的口感里携带着苦涩的味道,这便是青春。
青春如一枝玫瑰,娇艳的花朵伫立在长满刺的枝干上。青春路上,一切美好的事物都好似一朵玫瑰,那样美好那样的娇贵。也许是因为它太过娇贵,所以长出尖利的刺来进行自卫,让人只能静静的观赏,而无法再次触及,这便成为了遗憾。正值青春的我们应该更加珍惜眼前的一切美好,不要等到自己与青春渐行渐选的时候,才发觉自己留下了那么多的遗憾。青春的画面美的似一支玫瑰。
青春如泉,清澈且纯洁。青春是人生历程中的一个片段,每个人都必须去经历,在青春的路上,会让人明白许多道理,让披荆斩棘的人们,忘掉身上的痛。着一股清泉流入人心,让执迷不悟的人,恢复清醒;让处于迷茫的人,找到方向;让悲痛欲绝的人,获得希望。这一股清泉拥有者无穷的神力,让青春的路上多了那一份神奇。
青春如一首老歌,舒缓的音调里有着曾经的故事。当某天你若听见,有人在说着些奇怪的语言,当某天你若看见,满街的卷子还是学乐先,这便是青春。
青春路是绚丽的,是多彩的,珍惜现在的青春时光,这条路等着我们走完。
日月莫闲过,青春不再来。
——后记 【篇二:绚丽的青春路】
梦境中的花瓣随着时光流逝在每一帧的记忆中,漫天的花瓣悠然飞舞,把这梦境渲染得愈加如真如幻。我拾起各异的花瓣凝视,青春,像一曲深情的探戈,在花海中旋转。如果说人生五彩缤纷,青春必是其中最绚丽的一度。
红色,激情
那一度中的红色,象征着青春的激情。因为激情,我们更加勤奋努力;因为激情,我们更加坚定执著;因为激情,我们更加期盼未来!是它,学习不再漫无目的;是它,生活不再平淡无奇;是它,梦想不再遥不可及!那一度,使之怦然心动,萌发了改变自己,改变世界的欲望,以无极限活力向之前行!
粉色,梦幻
那一度中的粉色,象征着青春的梦幻。读一本书,或吟几首诗,让心灵去旅行,仿佛置身于书中的苍原林海,又或是徜徉在诗中的古镇老街,坐在轻快的乌篷船上欣赏彩虹的斑斓,站在山巅凝视风雨中的雷电,骑在马背上张望大草原的一马平川,着实令我着迷,沉醉其中。赏一幅画,让心灵去旅行,看到梯田、牧场、农舍、村庄,或是看到大漠孤烟,江南小雨,海边树林,又或是看到红日初升、山峰魏巍,甚至感受沙鸥的鸣叫,长风的呼啸,猿猴的悲鸣……这一度粉,从花瓣的边缘开始蔓延,它翻阅了我所有最细密的心思,容纳了我这样那样的甜蜜,给予了我独自沉醉的时光。
绿色,希望
那一度中的绿色,象征着青春的希望。有了希望,就有了目标;有了希望,就有了动力。它就像粒种子,种在“心”的土壤里。虽然小,却可以生根开花。假如没有了它,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。它催人奋进,让我更加自强不息!
蓝色,忧郁
那一度中的蓝色,象征着忧郁。为孤独的如影随形;为时光的转瞬即逝;为友谊的情比纸薄;为失去后才懂得珍惜;为……点点淡蓝,点点忧郁,却也不失为一道华丽丽的风景线!
灰色,迷惘
那一度中的灰色,象征着迷惘。为什么鸟儿要飞翔?或许,是为了那双高贵的翅膀。为什么鱼儿要畅游?或许,是为了那身光亮的外套。为什么小草要发芽?或许,是为了那美丽的花朵。为什么会有我的存在?或许,是为了……木槿年华,我该如何为你浅浅哼唱?勇往直前,但偶尔停下脚步,思考人生,竟会感到迷惘……
漫天花瓣,悠然飞舞。花瓣旋涡飞速运转的中心,我透视出一个清晰的梦境,清晰地看着我的心境:我经历着,成长着,拥抱着纷乱而张扬的青春,同时也畅游在这绚丽的青春路上! 【篇三:绚丽的青春路】
青春是必定有烦恼的,但只要我们努力去克服,去拼搏,就会绽放出绚丽多彩的光芒。
从小到大,我的成绩都不差,但只因为我体形略胖受到了同学们的鄙视,所以我决意要把自己的体得减下去,成为一个受同学欢迎的人。
每天早上,我在闹钟和自己意念的催促下整理好衣装,迈着沉重的步伐来到学校跑步。作文太阳还没完全睡醒,远处的天空中露出红色的光芒,这时离上课还有很长时间,我迈开大步向前跑,凉风习习,耳畔传来呼呼的风声,并伴随着自己均习的喘气声,下午放学回家,做完作业,迎着落日的余辉,奔跑在幸福小路上,满眼的绿色,小草、大树、麦苗,还有远处金灿灿的油菜花,我感觉自己似首奔跑在大自然的画卷中,心情无比畅快。就这样,我日复一日过了一个多月,我发现自己体重似乎一点变化都没有。为此,我苦恼不已,甚至都想放弃。但是妈妈一句经意的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”让我又重新树立了信心,我继续坚持锻炼。
一个周日的早晨,我在幸福小路上跑步,路边的草丛中蛐蛐唱着悦耳的歌曲,树上的小鸟儿呼朋引伴的卖弄着清脆的喉咙,小草上的露珠在朝阳下闪闪发光。路上的行人渐渐多了,车辆也渐渐多了,这时我看见一个小孩子在路边玩皮球,他用力一踢,皮球一下子滚到了马路中央,小孩子快步去追那飞速滚动的皮球,孩子的爷爷吓坏了,大喊着:“停下,停下,不要去追那皮球,马路上危险……”可孩子似乎没听见,径直往马路中间跑,说时急那时快我一个剑步冲上去抱起小孩跑到路边。那位老爷爷搂着自己的小孙子,连声说谢谢,还对自己的小孙子说:“还不快谢谢这位大哥哥。”我连声说:“不用谢,不用谢。”脸都红到耳根子了。我又继续跑步,耳后隐约传来:“这个小伙子真不错……”的话语,我得到了别人的认可,我高兴极了,突然之间我明白了一个人的外在形象是次要的,心灵美才是最重要的。
到了周一,体育课上我们测试一千米,我的心扑通扑通的跳着,因为以前我一千米测试是班级倒数第二,测试开始了,我先是慢跑,后来慢慢加速,当我逐渐成为领跑时,我听见同学们在高声叫着我的名字喊加油,我浑身充满了力量,越跑越快,终于我以优异的成绩结束了测试,当同学们来向我祝贺时,我心中激动不已。虽然我的体重没变,但我跑步的速度和耐力都提高了。我还惊奇的发现,自己最近的学习状态也非常好,功课有了很大的进步。
自此以后我不再为自己的体形而烦恼,因为青春的绚丽多彩与此无关。
篇14:初中作文成长的滋味
全文共 544 字
+ 加入清单成长是不可避免的,也是值得我们细细回味的,它就象调味瓶,装着人生百味。
苦
每当试卷发下来时,总免不了唉声叹气,我看着自己卷子上的处处红叉,再看看别人那一张张笑脸,不得不为自己的总成绩而担忧。虽然我昨天还是信誓旦旦,但今天却象霜打的茄子,全蔫了。我看着原本不该犯的错,直感惋惜,想到爸爸妈妈又要“爆炒青椒”,心中不免暗自生悲。
酸
回到家中,爸爸便问我:“这回考得怎样?”我只得如实回答他。爸爸一下子严肃起来,又念起了“紧箍咒”,说我又是粗心大意,上课没认真听讲,别人努力时我却在玩,难怪考不好。我自认为爸爸说的都是事实,可我心里又内疚又很烦,鼻子一酸,眼泪不由流了下来。我暗自下定决心:下次一定要努力!
甜
从那以后,我每天总要带回几本书,不管睡意如何来袭,也不管课外书诱惑多大,我仍能坚持下来。终于“皇天不负有心人”,我的总成绩终于上去了,虽然和同桌仍有较大差距,但必竟有了进步。我的心里甜滋滋的。
辣
随着连续几天的疲劳战,我的精力明显跟不上来,无论我怎样不想迟到,都无法摆脱周公。一到校就看着一群“难友们”一字排开,我也只得站过去。老师用那比倚天剑还锋利的眼神看着我们,瞪得我脸上火辣辣的,恨不得找个地缝钻进去。
成长不可能一帆风顺,也不可能一直处于逆境,而伴随着我的成长的滋味,有酸有甜有苦有辣!
篇15:初中青春作文600字
全文共 658 字
+ 加入清单我们在丛林深处行走,青春乘着风儿朝我们奔来。于是,你变成了绿水,我变成了青山。“好一片秀美的山水!”青春赞叹着。风儿渐渐小了,青春高兴地在这儿游览着……看着被陶醉的它,我们都笑了:青春因我们而精彩。
我们在茫茫沙漠中行走,青春张开它那鸟儿一般的翅膀向我们飞来。于是,你变成了树干,我变成了数不清的枝杈。“我累了,也该歇歇了。”青春自言自语道。它收拢了翅膀,站在一根树枝上,很快就进入了梦乡……它是多么恬静!看着熟睡中的它,我们笑了:青春因我们而精彩。
我们在一望无际的大草原上行走,青春骑着骏马朝我们驰来。于是,你变成了桌子和凳子,我变成了餐桌上的食物。“好一顿丰盛的饭菜!”青春下了马,大口地吃了起来……它一连打了五六个饱嗝,顿时精神饱满起来。我们都笑了:青春因我们而精彩。
青春是一面鲜艳的五星红旗,你就是那位升旗手,而我,则是校园中的那根高耸着的旗杆。激昂的国歌响起来了,你大踏步地走到我的面前,神色庄重地将那根绳子拉动。于是,国旗缓缓地从我的脚下最终爬上了我的头顶。起风了,五星红旗迎风飘扬,哗哗哗地响着。我们是新一代的青春人,肩负着希望,肩负着重任。青春在为我们祝福,青春因我们而精彩。
我们在成长之路上行走,早晨的太阳升起来了,又一天开始了。我们迎着朝阳,并排走着,步伐坚定而有力。阳光斜射过来,在我们身后留下一串长长的影子。更后面的足迹映着阳光,散发出美丽的金色的光芒。美好的青春!但更美好的将会是我们自己。相信吧,青春因我们而精彩,我们,就是明天的崭新的太阳!
阳光下,我们笑得狠灿烂,因为我们是青春的一部分。
篇16:初中生写烦恼的叙事作文:成长的烦恼
全文共 624 字
+ 加入清单小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……
小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备.
可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼.长大了每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完.在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪.
我努力当个好孩子,可是父母说长大了,并且以许多要求来要求我也得这样,我烦恼,我生在苦海.今天我初三了,面临的是全市统考,负担很重,竞争性这么大,我考不好可怎么办?我每天在担心着,迫使我要多做一份AB卷和辅导书,哎,好无聊,我简直没有乐趣! .放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路.课程也逐渐地繁重起来.每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是英语?还是……
我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧.每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了.我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩
篇17:成长的烦恼初中作文350字
全文共 716 字
+ 加入清单成长的步伐渐渐靠近,成长的烦恼也随之而来。看那片空地,曾经是我们的游乐场,打弹珠、跳格子、三脚猫,童年的我们玩得不亦乐乎!而现在,这片空地只是我们用来观望的风景线……
走进初中,烦恼更是紧追不舍。“柯中、鲁中的分数线很高,现在这个时代如果成绩不好,可能高中都没得读了,以后你父母怎么填志愿?……”老师的提醒不停地在耳边回旋。“你要加油啊,成绩不好,以后都是自己在吃苦的,不懂的东西一定要问清楚……”父母的教育也时常萦绕耳畔。
哪个学生不想把自己的成绩提高上去呢?但是毕竟每个人的能力有限,所付出的努力也不同,因此收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。作为一个学生,我告诉自己“成绩不能差”;作为一个孩子,我告诉自己“不能让父母失望”;在亲戚面前,更是不能让自己和父母丢脸!这样,烦恼也就日益增多,而且挥之不去!
有时候难免会往积极的方面想,也算一种自我安慰吧:“比起那些实力和自己差不多,但考试成绩却低于自己的朋友,也许烦恼会减轻些;再说了,如果成功就如此轻而易举地被我得到的话,那也就没什么竞争的意义了!”虽然这样想固然有其的道理,但未免太过于幼稚,有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会自己送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都跟随着我,这也许是庸人自扰,但却不难否认,这应该是大部分中学生的烦恼吧!
随着科目的增多;难度的加深;分数线的提高,烦恼就像股市一样,一刻不停的往上涨,好像我们的快乐都被套牢了似的。但是仔细想想,生活嘛,总有酸甜苦辣,只不过融汇在一起,就变成了“烦恼”这个五味瓶,苦中有乐,酸中有甜,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在苦中尝到甜,在烦恼中健康成长!!!
[成长的烦恼初中作文350字
篇18:成长岁月,无悔的青春优秀作文800字
全文共 1054 字
+ 加入清单在人的一生中,可能会有一些不好的事,但这都是成长过程中的历练,它会使你成长。虽然可能会使你害怕,但我觉得我们都不能后悔。
我依稀记得小的时候,有一次,爸爸妈妈不在家他们都上夜班,我一个人在家当时我害怕极了,但那一次后,我学会了独立
那天晚上,妈妈上晚班,只有爸爸在家,但后来爸爸也有一点事也要出去。我开始不同意,但爸爸对我说:你已经长大了,也要学会独立了所以今天就让你就锻炼一下。我原不想同意,但听到爸爸那平静又不可抗拒的声音后我只好同意了。之后爸爸给我详细地说了要注意的事就走了。爸爸走后家里空荡荡的,我很害怕就把门检查了一下,防止门没关好。之后就回房睡觉了。
但没想到刚躺下就听见一声一声的滴水声,在寂静的夜晚中滴滴作响,听到这声音我害怕极了,心里更是忐忑不安心想:爸爸妈妈怎么还不回来?躺在床上翻来覆去,怎么也睡不着。雨越来越大我听着外面哗哗的雨声,心中更是烦躁。睁开眼睛看向窗外,忽然看见一道闪电从天空划过,之后,就有了阵阵雷声传来,我更害怕了,就觉得房间中好像有阵阵雷光闪过似的,就敢紧把身体缩进被子里并用手捂住耳朵。但雷声越来越大,我就想把窗户关上,把窗帘拉上,不过我很害怕靠近窗边就没有去关。听到雨的敲打声,雷电的轰隆声我紧张极了,全身出汗,像一个落汤鸡。心里期盼着爸爸妈妈快点回来。我躲在被子中心想:这雨真大啊,之前爸爸妈妈在家的时候我还不觉得害怕,但现在我一人在家就觉得害怕极了,外面的雨是那么的大,闪电是那么的响。过了一段时间,雨变小了,闪电声也变小了,我用耳朵仔细地听着楼道中的声音,希望楼道中又响起那熟悉的脚步声。
再过了一会儿,我好像听到了一阵脚步声,越来越大,我很高兴,以为是爸爸或妈妈回来了,但等了很久都没有等到开门声,我失望极了。因为雨声越来越小,也就迷迷糊糊地睡着了,不知过了多久我被开门声吵醒了,睁开眼映入眼帘的是一片光亮。我等了一会儿才适应。这才发现爸爸妈妈回来了,妈妈看见我醒了就坐在我身边对我说,对不起乐乐,今天让你一个人在家了,你肯定很害怕吧,头发都湿了。我听妈妈的话安心了,也就不害怕了,就睡下了。
这一次独自在家睡觉我虽然很害怕,但我学会了独立,让我之后敢一个人晚上在家了,让我不再那么的依赖父母。所以我不后悔答应爸爸一个人在家。
现在我已是初中生了,我已长大,已不是那个在父母怀中撒娇的小女孩了。也不会再害怕一人在家了,而那第一次晚上独自在家让我明白只有尝试后才会成功。就算失败了我也不后悔。我希望我以后也能做到成长岁月,青春无悔。
[成长岁月,无悔的青春优秀作文800字
篇19:成长作文初中
全文共 566 字
+ 加入清单十五年的生活里,相信大家都有很多很多的成长故事,但就是我有着一件事在我的身上、脑海里都留下了深深的疤痕……
是五六年前的春节前夕,我和几个不认识的邻居小朋友在一起玩。有位比我大半个头的“小哥哥”带来了半条鞭炮,那时的我很顽皮,在我“逃亡”的时候,撞到了空地上残缺得不象样的柱子。我意识不到痛,因为我的精神都注意到鞭炮的响声了。我回到家,把捂住头的手慢慢张开,
我发现:那上面不是白嫩嫩的皮肤,而是鲜红的红墨水,不,那是血,真正的人血。我呆住了,真不知道该怎么办。找妈妈?我好怕妈妈骂我,骂我是个不乖的小孩,唾弃我这个不听话的孩子……想着想着,竟然黯然泪下,直到累得睡着了才停止,妈妈傍晚回家,发现我在角落里睡着了,想扶我上床,但发现我头上的那道小口,便抱起我,疯一样地跑向医院……
经过医生的比鱼骨还弯的针缝缝补补后的我,躺在病床上挣扎也不是,又哭不出来,只好呆呆地让他缝。看着那锋利的针在头上刺来刺去了3次后,我哭笑不得地离开医院,回家去了。妈妈看着我问:“怎么回事?”我不想回答,也不敢回答。从那以后,我再也不敢碰那一串长又长的鞭炮,是恐惧,是害怕。那空地也被超市建成了仓库,见不到它们了,那张着大口的柱子。
我深深地感受到,鞭炮是害人的玩意儿,人们不应该发明的,或许是我们一相情愿的点燃它们,让它们在中国蔓延着,即使是炸弹也是一样的!
篇20:描写老师伴我成长的初中
全文共 1000 字
+ 加入清单“教诲如春风,师恩似海深”。园丁——这个崇高的称号,包含着老师多少个日日夜夜的汗水?流露出老师多少个40分钟的心血?作为学生,我们是否应该学会感恩呢? Garden -how many day and night sweats are included in this lofty title? How many 40 minutes of effort to show the teachers 40 -minute effort? As a student, should we learn to be grateful?
她,是一个平凡而又不一般的人;她,是一个其貌不扬而又无比高尚的人;她,是一个默默无闻而又无私奉献的人。她,就是我们班主任——项老师。
在二年级的时候,也就是项老师接过我们班的那个学期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有时候在脑子里想好了,可是一发言,就紧张起来,把答案忘得一干二净,站着不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我和同学们:对错并不重要,只要肯动脑筋。
记得有一天。下课时,同学们正玩得起劲。突然,一位男同学不小心撞到了头部,顿时起了一个大包,血流满地。同学们都慌了神,急忙把他送到老师办公室去。老师见状,连忙用纸巾捂住他的伤口,并扶他去义务室治疗。上课时,老师批评了同学们不应该那么调皮,但是语气中流露出更多的是担心。
以前,我们小。学校在一定时间里要出黑板报,老师就放弃了半天的休息时间,为我们出黑板报。看着我们津津有味地读着黑板报上的故事,老师的心苦没有白费;以前,我们小。读不懂课文,老师就一遍又一遍地教。看着我们的成绩,老师的汗水没有白费;以前,我们小。有很多字不认识,尽管这样,老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地看书,老师的心血没有白费……现在,我们长大了,老师一如既往耐心地教育我们,而且还给我们许多锻炼的机会:班干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。施展自已才能的机会吧?
老师,我是小船,您是大海,没有您,我怎么能远航?老师,我是泉水,你是高山,没有您,我怎么能潺潺流淌?老师,我是幼苗,您是雨水,没有您,我怎么能出壮成长?您用知识甘露,种下我们的理想花朵;您用心灵源泉,润育我们品德的美果。在不久的将来,我不论成为挺拔的白杨,还是不起眼的小草野花;老师,我都会以所有的翠绿向你致敬!我衷心向您道声:“老师,谢谢您!”。