听听冬的声音仿写句子听听春的声音（精彩20篇）

在科学飞速发展的今天，我们的出行方便了，生活美好了;但同时我们却忽略了我们昔日美丽的地球母亲正在承受越来越大的痛苦与压力，在我们享受生活之时我们也需要去听听我们的地球母亲的声音啊!

近几十年来;地球母亲的身体状态是越来越差。身体虚了，还感染上好几大重病和各种各样的小毛病。

毛病一：局部皮肤干燥症。有些人只管有钱拿，根本就不考虑考虑地球母亲的感受，同意与否，就擅自“脱”去了地球母亲的部分外衣——树木，把地球母亲的美丽外衣“撕”的破破烂烂的。使得地球母亲大片的肌肤直接处在太阳的暴晒下，水分飞快的流失，皮肤也变得越来越干燥。结果，土地沙化了，还发生了泥石流和山体滑坡;人们也迎来了严重的自然灾害，使得多少人受难，多少楼房倒塌。

毛病二：血管严重堵塞，血液浑浊。在今天，许多人为了方便，经常把一些生活垃圾、小食品的包装袋、工业垃圾什么的放进河流中;还有一些无良工厂总是把污水排进小河中，于是那些原本清澈透明，有小鱼游玩，一片生机盎然的小河不见了，转变成了恶气无比的河流。于是地球母亲的血管堵塞了，血液也变得浑浊了。

毛病三：发低烧。因为人们过多的砍伐树木，又使用着许多二氧化碳排量高的电器，于是臭氧层遭到了破坏，饥寒地区上空的臭氧层更是破了几个洞，紫外线照到冰山上导致冰山融化。于是地球母亲发低烧了，海平面上升了。

看看，在我们伤害地球母亲时，我们又给自己带来灾难，这样害人害己的事怎能做呢?

科学发展的今天，我们更需要听听地球母亲的声音;只有在确保环境不受影响之后所有有用的东西那才叫造福社会。

请听听我们的声音，我们也是很苦的；请听听我们的声音，我们不是机器人；请听听我们的声音，我们也需要自由与快乐。

也许这是许多学生的心声，希望家长可以理解他们的心情，但是有的家长不理解我们觉得：只要你们熬过了这几年就会知道，现在的苦会是以后的甜！那么我想问，如果换做是你们不论白天黑夜都要拼命的学习，一点休息、一点空余、一点娱乐的时间都没有，就像你们熬夜加班一样，一连几年，你可以熬得过来吗？难道就连一点空余的、休息的、娱乐的时间都不能给我们吗？

你们说得好！劳逸结合。那你们怎么就只让我们“劳”，不让我们“逸”呢？难听一点说你们都是骗子！好听一点说你们从另一个方面来说是为了我们以后的“甜”着想。呵呵，可悲啊！转了这么大的一个圈子，又说回到了刚刚那句话。

其实，我们作为自己父母的孩子，都希望能有所成就，让自己的父母以后可以享享清福，这是我们的愿望，而且我们也知道你们也是希望我们可以“成龙”或者“成凤”，但是在初中和高中这段期间无休止的让我们学习，这未免也太残忍了！初中、高中这几年我们都知道是很重要的，只有熬过这几年，进了大学就可以不那么辛苦了，但是我就是不同意作为家长的你们剥削了我们所有的休息、空余、娱乐时间，现在不是我在责备这些家长，而是讲讲我自己的想法，因为只有劳逸结合，做事才可以事半功倍，做事才可以得心应手等等好处。

也许你会反驳我，说：“我孩子就是在这种只有‘劳’，没有‘逸’的学习方法中啊！我却没见他有什么不好，而且成绩也很不错哦！”那我可以告诉你，你的孩子可能或者不是在这种方法中，而是按照了自己的学习方法走，他们肯定有休息、空余、娱乐的时间！不是我诅咒，我只是说实话，如果你的孩子真的是在这种方法中走，总有一天，他会累垮、顶不住的，就会……（那些我真说不出口）

我就是受害者之一，经过我与父母的打赌，我的方法胜于他们的方法，成绩不断上涨，他们相信了我的方法，我可以按自己的方法去学习是一件多么开心的事啊！

各位同龄人，如果你是受害者请让你的父母听听你声音，让他们知道他们的方法是错的；各位家长，如果今天你看了这篇文章，那么就请你听听你孩子的声音吧！你也许会有出人意料的满意。

窗外嘀嗒嘀嗒的响，你听，是雨来了。

--题记

这个雨，来不及想象，来不及躲避，说来就来了，让我措手不及。

下雨了，点滴，淅沥，丝丝密密的斜织在一起，很湿，也很诗。一如香茗融化在心中，而那些诗意到极致的意象于心泉荡起层层涟漪。

你听，这雨。不是倾盆大雨，而是淅沥小雨。在窗上勾勒出丝丝点点的痕迹，透过窗往外看，整个城市仿佛笼罩在雨雾里，朦胧迷离，像个女子披着轻纱在地面轻舞，很美，让人心动。

你听，这雨。轻轻柔柔的飘落，不愿那么快的投入地面的怀抱，仿佛带着某些思念，从远方传递到每个人的心里。“下雨天了，怎么办，我好想你。”这是哪位女子的柔情？思念入骨，透过细雨幽幽的传来，很暖，让人欣慰。

你听，这雨。它经过城市，走向乡村，麦穗稻草点头笑，花朵绽开明媚的笑容，隆重的迎接这位希望的使者。他慢慢地抚过作物的脸庞，怜爱之意显而易见。似乎是母亲一般对儿女的疼爱，柔柔的，怕伤了作物们的身子骨，千言万语的感动经过微风细细传来，很开心，使人幸福。

似是感到了所有事物的欣喜，我也按捺不住心中的甜蜜，赤着脚跑到了外面广阔的天地。

你听，这雨。嗒嗒的落在我的手臂上，错落有致的雨点奏成了一个《雨中交响曲》，轻快飞扬，似乎整个城市都在这曼妙的曲声里快乐的舞动了起来。

你还听，这雨。“叭嗒”落在水泥地上，溅起一朵朵水花，似是烟火在地面上燃烧绽放，开出绚丽的花朵。匆匆走过的行人也驻足观看，观看这奇景：一个女孩和雨牵手漫步。

清雨下萍也青青，序台上人亦亭亭，铅华洗尽，惟吾德馨。

……

你听，这雨。带着美丽，带着思念，带着希望，带着快乐来到我身边。最后，风停了，雨也停了，带着我身上的世间铅华隐隐退去。

雷声、雨声、风声、水声……是我们接触大自然最常听到的声音，正因为我们无时无刻都在接触它们，所以渐渐感觉它们开始变得平凡，倘若静下心来，用心感受，你似乎也能感觉到一番新意。

春暖花开，万物复苏。俗话说得好：好雨知时节，当春乃发生。伴随着第一场春雨，世界万物听到了第一阵响彻云霄的春雷声。“轰隆隆，轰隆隆……”小草迫不及待地从土地里钻了出来；小花开心地绽开了羞答答的脸蛋，深情地望着这焕然一新的世界……春天谱出了一篇多么和谐的乐章啊！

炎炎夏日，骄阳似火。大海边，人们正欢声笑语，在海边嬉戏。朵朵浪花拍打着海面，发出“哗啦啦，哗啦啦”的声响，让人听了不禁觉得有几分悠闲。听，那是什么声音？一阵风吹过，池塘里竞相开放的荷花好像在窃窃私语。夏天，真是一首富有激情的进行曲啊！

秋高气爽，凉风习习。“刷刷刷，刷刷刷”这是什么声音？原来是落叶正飘飘扬扬地落到地面上，它们把自己的拥抱献给大地母亲，也让我们感受到“落红不是无情物，化作春泥更护花”后的默默情感。秋天，多么悦耳的轻音乐啊！

狂风呼啸，冰天雪地。寒冷的冬天夹着雪花如约而至。“呼呼呼，呼呼呼”，北风正肆无忌惮地咆哮着，但我们也没有忘记属于冬天那白茫茫的美丽。孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。冬天，真是一首优美的乐曲啊！

大自然的声音，洗净了凡世的庸俗，净化了人间的喧嚣……让我们一起倾听大自然吧，感受大自然的奇妙与神秘。

铃声响起——考试开始了！“把语文书收上来。”冗杂的声音消沉，不一会儿，便有一摞摞课本叠放在讲台。

教室里除了笔与纸的摩擦声，还有另一种奇怪的声音。

“喂，上面的老兄，你的衣服呢？这样可不行，太不美观啦！”接着传来一声哀叹。“唉，我也没法子想。我的小主人太蛮横，扯去了我的衣服，还折成了纸飞机，最终隐退在了垃圾桶深处。”“可不是么，”里一本书呵斥道，“这些中学生一点儿也没有想过我们的感受。你们看看我身上，有多少刀痕刻印！我口袋里的精美插图，也全被糟蹋了。他们给画中的人物加上了胡须、假牙、鬼脸，自己倒是开心了。哼，他们把我们当什么了！”

“就是，这帮孩子太坏了！”“说得好！”“我顶你！”底下一呼百应。他们说的没错。看！那些课本有的书角卷得不像样子，有的封面破旧不堪，有的纸张泛黑泛黄，还有的……

一阵风吹来，我朝同学们的语文书看去：书页破损零碎、边角褶皱居多、纸面如同涂鸦“作品”。我仿佛听见了他们的嘤嘤哭声。

想到自己对课本的所作所为，面对它们的严词斥责、哭诉哀求，我无颜以对。

耳畔又响起了另一种声音——它们柔和、动听，充满温情。“其实这些中学生也没有你们想的那么不好。”“对，对。看看我身上穿的大衣，就是小主人为我精心挑选的。”“是啊，还有小主人整洁的笔记，我可靠它们长了不少知识呢！”的确，有那么几本书，崭新，白皙，却显得如此格格不入。

“可是……这样啊……好吧。”

课本们用了近半个小时来讨论，最终决定：原谅我们的错误。

教室里又只剩下笔的沙沙声。

似乎还有几个同学的长叹。

[听听课本的声音作文

阅读山儿的小诗，简简单单的一个词“听听”就让我无比感动。你是那样努力地听，借助耳上的助听器;你又是如此艰难地听，仔细辨认着我们的唇型。

那一天，我在批阅孩子们的日记。

读着读着，“张老师，今天下午第二节课的时候我的助听器没有电了。不知道您在布置什么作业，所以才问同桌的。我不是故意在说话的，对不起!”看着这一行行字，我不知道该对你——可爱的孩子说些什么。记得昨天我好象朝你意味深长地看了一眼，眼中有的是责备、还有不满;根本没有试着走近你，去倾听你的声音。可爱的孩子，你为什么还是如此的喜爱我?

前一段时间，徐老师推荐了一个聋儿教育网给我，让我有空上去看看。来到这儿，我看到了许多你的朋友，那是发自内心的、真心关怀你的朋友。一位网友在读了你的习作后说：“看了山山的文字，我才明白，为什么强调发散性思维，连成人都忙不迭的开发去了。可这正是我们孩子的强项，没看这想象的文字就是生动。就象乐儿的幻想文字永远比命题作文来得丰富和生动。”

“童真稚趣，放任思绪在自由的天空中驰骋飞翔。在这儿我阅读到：必须有勇气借着机缘给生命一个起点。”

“不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。——纽曼”。

这些儿童的父母们相互鼓励：生命，并不是开始于我们来到这个世界的那一刻，而是开始于我们懂得为何而来，如何面对这个世界的时候。那么多双关心的眼，那么多份关爱的心，深深地震撼着我。我自问：我关心你吗?关注你的内心感受了吗?

可爱的孩子，此时你正在课堂里认真地倾听着，不时眨动着善思的双眼。可爱的孩子，我也在倾听，倾听你的声音!倾听你内心的呼喊!倾听你“春的声音”!

1、那条瀑布像是神赐一般，从高空悬挂着扑下，击打在岸边岩石上“扑腾”声改过了微风拂动草叶絮语声。

2、来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁声音；树上，鸟儿们清脆合唱声。来到大厅，却是死一般寂静。坐在沙发上，想起早已过世母亲，心里那份埋藏已久心酸按奈不住，跳出我心田，我哭了起来。任凭鸟儿们演奏美妙清脆歌声；姑娘们悦耳动听歌声；也唤不回我内心失望。

3、一阵阵新声浪，一会儿低沉呜咽，严峻地震撼着周围一切，一会儿尖利昂扬。冲破着尘雾弥漫炎热空气，从地面冉冉升起，与原来音乐声会合在一起。这声音震耳欲聋，它喧嚣地回荡着。低沉地笼罩在港湾上空。

4、回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。

5、林子里静静地刮着风，我百无聊赖地沿着小溪散步。初秋天气有些凉意，微风轻轻摇曳着树梢，带起一阵簌簌轻响。沙沙地，却奇异地好听。仿佛带了丝迷人醉意。

6、瀑布下趟，水与水拍打声音，令人吃惊，像是全世界人都在拍掌发出响亮声音。

7、静下心来，我打开窗子。足球转播声音属于邻家大叔，尚不娴熟小提琴声属于隔壁小女孩儿，“吱吱呀呀”声音属于骑着破三轮儿收购废品老头，“叽叽喳喳”声音属于欢快小鸟，“沙沙”声音属于院子里老槐树……原来大家都有这么多声音！

8、父爱声音钢琴清脆悠扬声音给人以童年回忆；琵琶青涩凄清声音给人以怀古联想；那个声音，给我以爱力量。

9、雨丝叮叮咚咚落到积水中，敲打出深沉琴声。优雅迷人气息扩散到你双耳，你大脑，你心灵。再考虑到现实生活中，你会更好认识自我，更好制定你生活近期目标，会更好考虑长远人生方向，会更好处理与他人关系，会对这一切有一个思考。

10、我喜欢独自听歌。戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。

11、这声音好像是一辆摩托车从远处马路上飞快地奔驰着。忽然，我又听到了小雨“嘀嗒嘀嗒”声音，像是很多人用筷子轻轻地敲打着地面。这时，我感到一阵急促飞行，让我想起了一幅画面：一只小鸟飞快地停在一棵树上，好像在说：下雨啦，下雨啦，也不知道我孩子怎么样？

12、来到了室内，我开始闭上眼睛，细听起来，热闹教室像是小鸟叽叽喳喳叫。上课做作业时候，安静教室变得鸦雀无声，我把耳朵靠近桌面，能听到写字沙沙声响。“丁铃铃……丁铃铃……”那下课声音打破了寂静。接着，我又听到“吱吱”声音，我想这肯定是一些顽皮男孩摇摆屁股凳子发出声音。就在这时，只听一阵“嗒嗒”声音，噢，那是老师走来走去很有节奏脚步声。

13、微风轻轻地吹拂着，撩动树上绿叶，相互间碰撞摩擦所产生沙沙声响，有些沙哑，有些浑厚。宛如管弦乐队里低音贝司所发出声音，厚重却不失好听。许多奇异声线交织在一起，融汇成了现在我所听见似乎还散发着浓郁气息沙沙声。

14、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我注意。哇，大自然真会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了。

15、声音无处不在，我们却常常忽略了它，只要我们用心聆听身边声音，就会发现声音都是美妙；只要用心倾听生活中平平凡凡朴朴实实普普通通声音，就能感受到生活精彩。

16、我走到钢琴前，弹起了肖邦《夜曲》。我聆听了万籁，那么，当别人失去信心，心情沮丧时候，我希望，他们也能听到属于我，这优美动听声音。

17、初时所奏和绿竹翁相同，到后来越转越高，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费力便转了上去。

18、世界上恐怕再没有任何声音比它再大了！大炸弹爆炸，火车吼鸣，暑天霹雳。海洋里惊涛骇浪，这一切如果和这里响声比起来，只不过折了一根小树枝。咬了一粒黄豆粒，一声牛叫差不多。

19、走到瀑布跟前，只见银白色水流像老爷爷白胡子，一缕一缕地倾泻下来。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝。有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。

20、坐在大树下，一阵阵清爽风吹过，树总能“沙沙”歌唱，每一片树叶都发出自己独特嗓音，仿佛一个大型乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里忧虑赶走，不再觉得自己是渺小。

21、我喜欢干净而清脆声音，也喜欢低沉而磁性声音，喜欢这样低低耳语也喜欢高声谈论，喜欢各种各样声音。

22、我们班刘老师声音可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关枪。当我们班得流动红旗时，当我们做好事时，当我们学习进步时，刘老师声音和蔼可亲，甜甜像百灵鸟声音，我们听了高兴手舞足蹈，开心极了。当我们做错事时，当我们贪玩学习不用心时，当我们课间打闹时，刘老师声音变得非常严厉，说话也非常快，就像机关枪一样，我们听了还真有点紧张。

23、在我生活四周，有许多悦耳声音，小鸟歌声，使我心神愉快；老师教书声，充实我知识；汽车喇叭声，提醒我注意安全；还有小草沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物奇妙。

24、在这个快节奏社会生活中，人们耳边充塞着各种各样声音，但或许，那个声音将不被人记起脚步声。爸爸有独特脚步声，那声音永远很有节奏，似钢琴键上优美滑音，如琵琶弦中“四弦一声如裂帛”清脆。鞋底与地面每一次接触都体现一种艺术感。

25、汹涌河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。

结语：以上内容都是由小编精心整理提供，希望大家喜欢。

每一天，我们身边都有很多奇妙的声音，请问你听到了吗？没有？那么，欢迎来到大自然的声音回放厅，请竖起耳朵跟我——服务员冰激凌来吧！

春之歌

在这里，你一定听见了很多吧！听，草懒懒地伸了个懒腰，还打了个大哈欠；听，嫩叶从枝头探出头，迎着风叽叽喳喳地讨论问题；听，花对着我们大笑起来，连脸都涨红了；听，一个冬天没有活动的小溪，这时候像个顽皮的孩子一样欢呼雀跃；听，鸟儿拍打着翅膀，站在电线上向太阳歌唱；听，蜜蜂也高高兴兴地在花丛中采集春的芳香，唱着那支欢乐的歌；听……春的乐曲多么欢快！不用睁大眼睛，说这太神奇，其实这些声音就藏在我们身边。请跟我来，我们将要到下一个回放厅了。

夏之曲

夏天可是我们这里出了名的回放厅，要体会它的美，就请到夏天的夜晚听听吧！蟋蟀的吉他声悠扬而甜美，在这夏之夜增添了无限生机；萤火虫的小灯笼在空中闪闪发亮，它们在草坪的无限静谧中玩耍；青蛙有节奏的鸣叫在夏夜中回荡，一唱一和好像在讲相声；风也忍不住出来散散步，东瞧瞧西望望，看看哪家没有开空调。什么？你说想听听白天的声音？听，知了的鸣叫和着孩子们吮冰棍的声音，和着老人们摇扇子的声音，和着大家伙儿打水仗的声音。夏天，可谓是生活乐趣的回放厅了。请跟我来，我们要进入秋的回放厅了。

秋之韵

秋天是个丰收的季节，它的声音肯定也是丰收的声音啦！听，农民伯伯们坐在田埂上哈哈大笑，分享着今年的丰收的喜悦；听，稻子也笑起来，它把腰都笑弯了；听，玉米大哥也呵呵直笑，露出了大白牙；听，高粱先生正在炫耀它的红头发；听，果实们也在树上、地上咧开了嘴笑起来；听，大树把脸都笑红了，叶子全都震下来了。秋天还嫌没玩够，带着小动物们准备过冬的粮食，带着冬眠的小动物整理被褥。秋天啊，又赤着脚丫跑了，把果实留下了。我们去看看秋天又跑哪儿去了吧！

冬之声

冰激凌我，最喜欢的回放厅就是冬的回放厅了（因为冰激凌在冬天不会融化！）。听，雪花安安静静地躺在沉睡的大地上；听，熊的呼噜声从森林里传出来了；听，炉子里的柴火烧得噼里啪啦响；听，孩子们趴在窗户上，等着圣诞老人给他们送礼物。雪，悄悄地停了。听，孩子们在雪地上堆雪人、打雪仗；听，大人们在结冰的河上滑冰，孩子们在上面打陀螺；听，大艺术家们正忙着雕冰雕呢……一年中的最后一个季节，留给我们却是晶莹剔透和温暖欢笑的声音。亲爱的你，是不是也觉得很美呢？

大自然就像一支支优美的乐曲，只要你竖起耳朵听，你就会发现很多你没有注意到过的东西。这就是大自然的声音，我——服务员冰激凌，欢迎您下次光临，感受大自然的奥秘。

听，春天来了，她唱着欢快的春天共鸣曲来到了人间。花朵争先恐后地出探五彩缤纷的小脑袋，小草仿佛在一夜之间向大地上伸出了自己的小手，小树苗也抽出绿油油的嫩芽

听听！花儿朵朵娇羞地躲在绿意满盈的树丛中，轻轻地哼着小曲。杜鹃花在一片花海中说：“我是春的一份子，为春光献美，我愿意。”桂花躲在树丛中，与蜜蜂蝴蝶共舞，她心满意足地说：“我虽小，但清香不及常人能达，为春天奉献，我乐意。”玫瑰在鸟语花香的世界里，一会镇定自若地翩翩起舞，一会儿又姿态优雅的与昆虫亲切地交谈，她温柔而不失高雅地说：“我为春光增加一道为亮丽的风景，为姹紫嫣红的世界出力，我心甘情愿。”

“哗啦”，春雨洋洋洒洒地洗刷着大地，滋润着百花，百草。春雨刚停，春风“沙沙”地吹来了，春风指挥着百花为春天献舞。春风走后，留下了亮洁如新的大地。

小溪旁，柳树姑娘正洗刷着她秀美的长发，一边说：“我用柳枝缠住春天，留住四季的脚步。”高大俊美的梧桐树为花海充当起了保护伞。

瞧，瓦蓝的天空上，几只可爱的小燕子赶来，为春光增添了许多生机，小燕子妈妈带着雏燕在屋檐底下筑了一个温暖的小窝。燕子“叽叽喳喳”地说：“我们爱春天，我为春天出力！”

听听……这就是春的声音，听听……这世界上最美的声音！

我阅读了《听听雪的声音》这本书，我非常喜欢，尤其是《三三》这篇文章。三三是一条狗的名字，它聪明、懂事、要面子，但它又很“蠢”。

那就让我来带大家认识一下三三这条狗吧。三三毛色青灰，个头不大，四只脚矮矮的，一双眼睛弄不透是为什么永远是湿湿的。每当爷爷到镇上去买菜时，三三就会在前面为爷爷开路。当爷爷坐在那卖菜时，三三就四处溜达，当广播“嘟”“嘟”，对时声当最后一“嘟”时，三三便准时地到爷爷身边一坐，帮爷爷看菜摊子，爷爷这时要去喝豆浆了。有顾客来时，三三就用尾巴不停地打着石板地。爷爷听到此声就会回来卖菜了。再让我给大家讲讲他的要面子吧，当作者和妹妹上学时，三三便好奇地跟在后边。跟他们玩躲猫猫。

有一次，三三一失足跌进了路边的小河里，这下可好，全身水淋淋的。它转头就往家里跑，说什么也不回来。每次三三跟她们时，她们就把三三往河里一扔，这一招可真灵，它不等毛全干才不肯出大门。爷爷又气又好笑的说：“这鬼东西，这真死要面子！。”再来说一下三三的“蠢”。有一次爷爷被一辆卡车撞断了左腿，爷爷住院的第三天三三死了，它是汽车撞死的，撞死它的车跟撞死撞伤爷爷的腿的车是一模一样的。当爷爷听到这个消息，流着泪地说：“三三，你怎么变得这么蠢啊！”

由此可见三三是一条有灵性的狗，我希望大家和我一起保护小动物们吧！

捧一杯风品过的香茗；掬一捧风踏过的流水；抓一把风晒过的阳光；折一片风抚过的叶子。听，风来了，那是风的声音。

春意盎然，那一片片叶象征着风的来临，春风像一个调皮的孩子，不断在万物之间飞舞，盘旋，吹来一片又一片的叶，不断演奏音乐，像是林间的二胡独奏，也许只有二胡才能与春风的声音媲美，它摇醒沉睡了一个冬天的树，那“哗哗”的风声便是春之交响曲的主旋律，响个不停。春风用二胡的山林之音告诉你，春天是优美的。

烈日炎炎，夏风也毫不示弱。夏天是一个炎热的季节，风也飞来飞去，从不间断。夏风像一个青年，似乎有永远用不完的活力，它与大地、与天空撞击，发出“呼呼”的声音，像是一面聒噪的响鼓，显示自己永不消逝的年轻。这声音浸满了成长的旋律，浸满了青春的脚步，万物在这种活力四射的声音中成长，这声音给予它们生命与活力。夏风用响鼓的青春之音告诉你，夏风是年轻的。

秋风萧瑟，叶一片片地变黄，又一片片地落下，而秋风便像中年人一样勤劳地收拾着叶子。它是寂静的，不过如果仔细听，仍能听到他像圆号一样的声音，只是一点也没有风的气势。这声音中充满了寂静，充满了孤独，更多的是无奈与忧郁。他扫着叶子，发出“沙沙”的声音，有时也在天空中吹奏自己的圆号。秋风用圆号的低沉之音告诉你，秋天是忧郁的。

寒风刺骨，冬风是最强壮的小伙子，它把雪卷起四处飞舞，发出“呜呜”的声音，这声音像高昂的长号，挤满了骄傲，挤满了成功，它是高傲的，他一次又一次用自己的声音向天空，向大地示x，不断地冲击，发出自己的号声，他为了展示自己的成功永不疲倦，好像一个斗志昂扬的士兵，用长号高昂之音告诉你，冬天是骄傲的。

风是多变的，它的声音时高时低，而且从不间断，风是四季的象征，是时间的流逝，无聊时，请你打开窗，仔细听，来听听四季的声音，听听风的声音。

捧一杯风品过的香茗;掬一捧风踏过的流水;抓一把风晒过的阳光;折一片风抚过的叶子。听，风来了，那是风的声音。

春意盎然，那一片片叶象征着风的来临，春风像一个调皮的孩子，不断在万物之间飞舞，盘旋，吹来一片又一片的叶，不断演奏音乐，像是林间的二胡独奏，也许只有二胡才能与春风的声音媲美，它摇醒沉睡了一个冬天的树，那“哗哗”的风声便是春之交响曲的主旋律，响个不停。春风用二胡的山林之音告诉你，春天是优美的。

烈日炎炎，夏风也毫不示弱。夏天是一个炎热的季节，风也飞来飞去，从不间断。夏风像一个青年，似乎有永远用不完的活力，它与大地、与天空撞击，发出“呼呼”的声音，像是一面聒噪的响鼓，显示自己永不消逝的年轻。这声音浸满了成长的旋律，浸满了青春的脚步，万物在这种活力四射的声音中成长，这声音给予它们生命与活力。夏风用响鼓的青春之音告诉你，夏风是年轻的。

秋风萧瑟，叶一片片地变黄，又一片片地落下，而秋风便像中年人一样勤劳地收拾着叶子。它是寂静的，不过如果仔细听，仍能听到他像圆号一样的声音，只是一点也没有风的气势。这声音中充满了寂静，充满了孤独，更多的是无奈与忧郁。他扫着叶子，发出“沙沙”的声音，有时也在天空中吹奏自己的圆号。秋风用圆号的低沉之音告诉你，秋天是忧郁的。

寒风刺骨，冬风是最强壮的小伙子，它把雪卷起四处飞舞，发出“呜呜”的声音，这声音像高昂的长号，挤满了骄傲，挤满了成功，它是高傲的，他一次又一次用自己的声音向天空，向大地示威，不断地冲击，发出自己的号声，他为了展示自己的成功永不疲倦，好像一个斗志昂扬的士兵，用长号高昂之音告诉你，冬天是骄傲的。

风是多变的，它的声音时高时低，而且从不间断，风是四季的象征，是时间的流逝，无聊时，请你打开窗，仔细听，来听听四季的声音，听听风的声音。

“呼——”一阵秋风掠过参天的古木，树叶被吹得“沙沙”作响，渐渐地，绿叶的脸蛋被吹红了，随着另一阵的秋风娇羞地缓缓落地，发出一声清脆的呼喊。

我倚在窗前，望着对面的大树，不知不觉沉醉其中，被这大自然的天籁之声所折服，静静的望着。

阵阵清风从远处吹来。吹到树上带走了更多的红叶，她们在空中翻转，和着旋律翩翩起舞，我耳边似乎想起了那优美婉转的乐曲;吹在湖面上的吹出了阵阵水波，向外发散;“叮咚”一声，鱼儿向上跃起，动情地欣赏着秋风的杰作;它吹到了我脸上，带给我一丝清凉，我不免长长舒了一口气，刹那间心旷神怡，容光焕发;还有一阵不知吹向哪里，却激起了一群麻雀，于是拍打声和鸟鸣声此起彼伏，惊扰了静谧的秋晚。

正当我呆呆地望着窗外时，一阵巨大的声响打破了宁静。它似乎是万顷巨浪的咆哮，又好像是盛夏时节的倾盆大雨。循声找去，原来是从屋后那一片稻田发出的——

金黄的稻穗压弯了稻杆，相互碰撞产生了那变幻莫测、匪夷所思的声音。突然远处又传来了谈话声和笑声，接着几个大人和小孩直起了背，脸上洋溢着丰收的喜悦，额头虽然早已挂满汗珠，但掩盖不了嘴角那扬起的笑容。小孩子跟在父母身后，时不时地弯腰拾起稻穗，发出更为畅快淋漓的笑声。

我又回到了窗前，搬来一张椅子，静静地坐着，闭着眼睛独自享受着。风声，叶声，水声。笑声，鸟鸣声，稻穗碰撞声，谈话声，编织成了一张硕大的网，把我罩在其中，仿佛在聆听交响乐，人与自然真正的亲密无间地融合在了一起，我第一次感觉自然与我贴得这么近。

等我睁开眼，太阳已经西斜，窗头竟然站着一只小麻雀，当我走近时，它又飞走了，只是离开时，留下了一声悠扬的鸟鸣……

听听， 春的声音， 大树抖抖身子， “刷刷”， 是嫩芽长出的声音。

听听， 春的声音， 蛇动动身子， “嘶嘶”， 是和冬天告别的话音。 一群群燕子回到故乡， 撒下一阵温暖的叮咛， 一阵阵春风吹过大地， 送来一个个新的嫩芽。

听听， 春的声音， 走进这温暖的音乐厅， 你好好去听春的声音。 春的声音， 在每一棵大树上， 在每一朵小花里， 在每一件衣服上， 在每一个新的嫩芽里。

听听， 春的声音， 从远方高兴地来， 向远方高兴地去， 听听， 我们听到了春的声音。

我是一棵幼小的树苗，生活在一片绿油油的森林里，每天都吸收着充足的阳光和清甜的甘露。每天，微风轻柔地抚摸着我，让我觉得自己十分幸福。

不久后，我长成了一棵小树了。就在我期待着人们能在我的身边享受着温馨的绿色时，一群人来到我的身边，在我们之间拉起了一张张吊床。他们睡在上面吃着零食，聊着天。可是根本没有注意到，我们早已累弯了腰，疲惫不堪的样子，结果还将剩下的垃圾毫不留情地丢弃在我的枝头上，令我苦不堪言。

这些人还没离开多久，就又有一批来这儿游玩的人拿着一把小刀向我走近，他们在我的身上随意刻着：“XXX到此一游。”他们刻完还在身边自鸣得意。根本不知道那钻心的疼痛让我几乎叫出声来，我们早已经伤痕累累了。

过了很久，当我已长成一棵大树时，却望见几个人正拿着斧头向我们走来。我不忍心地看着一个个同伴被砍倒。他们发出撕心裂肺的惨叫声，可就是没人能听见，此刻的我留着泪闭上了眼。

等睁开眼就发现草地上还建起了一座座化工厂，化工厂的烟囱里冒出灰色的气体。还把大量的污水排放到小河里，现在的小河哪里还像是从前那个清澈见底的小河了呢？它已经变成了一条臭水沟了……

人类啊，如果你们想喝着干净的水，闻着新鲜的空气，那就请你们听听大自然的声音吧，我们呻吟着，呼唤着：“请尽力的保护大自然，好吗？”

我们的校园特别漂亮，我们的校园里也有各种各样的声音。

每天，我们的校园都有很多声音，有同学们琅琅的读书声，有老师讲课的声音。我们校园的后面有许许多多的树，这些树是绿色的，一阵大风吹过，这些树就会发出沙沙的声音，偶尔还能听到小鸟清脆的鸣叫。每天我们还要在有节奏的广播声中做课间操，同学们在学校都非常快乐。

下课了校园里顿时热闹起来，同学们兴高采烈的玩耍，有的尖叫、有的嬉戏、他们叽叽喳喳发出各种各样的声音。

我喜欢声音，如果校园里没有了声音，那么这个校园便没有了生机。我不喜欢噪音，因为你正在上课时，突如其来的来了一场噪音，这就会影响到你的学习。

我希望我们的校园永远有同学们的欢声笑语!

“嘀嗒，嘀嗒”是雨滴的声音；“沙沙，沙沙”是风的声音；“叮咚，叮咚”是小溪的声音，而友情呢？

还记得，小学毕业那年，我仿佛听到了友情的声音。

上午举行完毕业典礼，我和我最好的朋友牵手走在小学的花园里，就这样一直走着，谁也不愿放手，在学校里拍照留念的笑声，渐渐地停止了，只剩下风吹叶子的沙沙声，还有我和她沉默的脚步声，和那个一直在我心里喊着的声音：“不要放手，一直走下去。”

“毕业以后，我们就不会天天见面了。”我打破了沉默。她回应着：“是呀，现在就开始怀念咱们以前的生活了。”接下来，又是一阵沉默，只有“沙沙，沙沙”的风声。

校园里的小花园还是一点都没变，六月，正是雏菊开放的时候，雏菊象征着友情，校园里就种着一片雏菊，旁边还有一棵很大很高的松树。树下的石椅是我们最爱的地方。雏菊绽放的声音很小，记得小时候，我常仔细去听，可还是从未听到。

“我们还会像之前那样要好吗？”我突然不确定地问到，真的很害怕会改变，会失去，真的，不想毕业，就这样一直下去。她沉默了，我想她也在怀疑吧，“当然会，我们永远是最好的朋友。”她坚定的回答我。说完我和她不约而同的看向那只雏菊，我仿佛听见了雏菊开放的声音，那朵象征着我们的友情的雏菊正在我心里绽放。

在我的脑海里，友情的声音是她那坚定的回答。

友情的声音其实在世界的每一个角落。记得高山流水的故事，伯牙在荒山野地里弹琴，子期是个樵夫，伯牙本以为他听不懂自己的琴声，却不料子期听懂了他的琴声。两人成为了知音朋友，子期死后，伯牙摔琴说道：“子期死了，我还给谁弹。”高山流水的琴声象征着他们的友情，在他们眼里友情的声音是“高山流水”。

友情的声音，我听到了，懂了，我再仔细地听着它，它也会伴我永远。

1、要说什么声音最美，这可不少，小鸟嬉戏声，花儿开放声，小草生长声，天空太阳发光声，妈妈为宝宝唱催眠声，小孩子们欢笑声;要说什么声音最美，这可不少，老师上课声，父母唠叨声，小孩子哭叫声，写字刷刷声;要说什么声音最美，这可不少，父母管教声，老师教导声，朋友帮助声，亲人赞美声，同学羡慕声。

2、咦，远处波涛汹涌不是大海吗?我急速飞奔，要知道看大海一直是我愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。

3、雨丝叮叮咚咚落到积水中，敲打出深沉琴声。优雅迷人气息扩散到你双耳，你大脑，你心灵。再考虑到现实生活中，你会更好认识自我，更好制定你生活近期目标，会更好考虑长远人生方向，会更好处理与他人关系，会对这一切有一个思考。

4、再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我注意。哇，大自然真会妙手点睛!我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊!大自然又为我们奏上一曲了。

5、我喜欢小溪奔跑声音，因为它清脆声音使烦躁人们心情愉快;我喜欢人们轻生细语说话声音，因为这样世界就不会那么吵闹;我喜欢小鸟清脆叫声，因为它告诉我春天来了;我喜欢花儿开放声音，因为花儿开放了我们也长大了;声音是大自然里交响乐，它给我们带来了欢乐。

6、我向往树叶碰撞声音，就像是钢琴家演奏月光曲，但这似乎也在被城市喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。

7、夏天声音可多了，有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电声音。青蛙在水里呱呱叫着，像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢?原来是鱼儿在水里游泳声音。它们好像在成群结队比赛游泳呢!风雨雷电声音更大了，一道光闪过，原来闪电来了。过来一会，有轰隆隆声音，是什么响声，原来是雷来了声音。又过了一会，哗啦啦是什么声音，原来雨来了声音。

我们看到的万物，包括人类，都是大自然的恩赐。美丽而又神奇的大自然，用她轻柔的双手，抚摸着世间万物，赋予了万物灵气，带给它们生机，让它们连同人类在美丽富饶的地球上更好地生活下去。认真聆听自然的声音吧！那时你就会明白生命的美好，生活的真谛！

听!鸟儿在叽叽喳喳的歌唱，他们的歌声很悦耳很动听，他们显得十分的开心，有的还在树上手舞足蹈的。远处的树枝上落着一群鸟,我悄悄的靠近他们，想听听他们在说什么。有两只鸟在一旁坐着，看他们的样子很幸福，雄鸟一直安抚着雌鸟，还为她唱歌呢!真是对恩爱的夫妻呀！一旁，还有两只鸟，雄鸟嘴里叼着一支玫瑰花，好像正在向雌鸟求婚，雌鸟答应了，他高兴的不得了。还有一只小鸟，依偎在母亲的怀里，开心极了。有些时候，鸟比人更懂真情，不是吗？听！鸟儿还在歌唱，他们好像在说:只要心中有爱，人间处处是天堂。

风姑娘来了!微风轻轻地抚摸着我的脸颊，为我擦去汗珠；寒风让我感到害怕；狂风带给人一种不祥的感觉。风姑娘就是这样，变来变去，让人捉摸不透，风轻轻的吹着，给人带来快乐。风姑娘是调皮的，动不动就捉弄别人。如果你有兴趣，就在风姑娘玩耍的早上，站在院子里，感受风的吹拂吧!

自然，美丽而又神奇的大自然，她带给我们太多的梦幻，太多的憧憬，让人对她心生向往之情。听听自然的声音吧！和风的吹拂声、小鸟的欢叫声等等，那些声音都是很普通很普通的，但也是最真实最自然的声音。认真聆听自然的声音吧！那是世界上最纯洁的声音，在聆听的过程中，你会明白生命的真谛、生活的美好。听听自然的声音，学会用心感受一切……

[听听自然的声音_作文

听听，春天的声音。万物复苏，大地一片生机。

听听，春天的声音。百花齐放，简直就是七色彩虹。一眼望去，一片万紫千红。

听听，春天的声音。松鼠站在枝头上观看美好的朝阳。

听听，春天的声音。迎春花仙子真美丽，有黄的、有红的、有绿的，没“人”比她更美丽。

听听，春天的声音。小鸟是个报喜员，她放声歌唱“春天到了，春天到了。”

听听，春天的声音。柳树好像一个害羞的小姑娘，长长的柳条在微风中翩翩起舞，好像在跟我们打招呼。

听听，春天的声音。黄鹂是个歌唱家，“叽叽，喳喳”。那声音真动听。

在这格外美好的季节里，我像一棵小树苗一样成长，老师和家长们呵护着我、关心着我，他们就像太阳、就像雨露！谢谢你们。

在这么美好的季节，有谁不会喜欢呢？

蓦然，听见生命拔节的声音；回首，那是我成长的痕迹。——题记

我的性情似乎更接近女孩子，甚至显得有些懦弱。面对不如意的事情，便不愿表露出来。

当然，我不会将这迁怒于他人，更不愿对人大骂以此泄愤，我希望的，是在生活的磨合中慢慢学会成长与担当。可我的心中，总是难免萦绕着些许惆怅，忧伤的情思。

因此，我更愿意向自然一点一点吐露自己的心声。

我渐渐地发现，大自然其实有着它独特的魅力：叮咚作响的流水是白雪的前世与今生；沁人心脾的花香是落英的沉淀与积蓄；风中飘逸的柳絮是杨柳的愿望与寄托。灵山多秀色，空水共氤氲。

可这些，却只是大自然的快乐，却难以抚慰我骄躁的心。而就在这时，我听到一阵风吹过时发出独特的“沙沙”声。

我回首一望，一抹绿色映入了我的眼幕。

一墙一墙的爬山虎绿的多么喜人啊。你看，它沿着篱笆一片一片，一团一团，一簇一簇地分布着。远处看它，你或许会觉得，砖头也是绿绿的。可当你走近仔细观察它时，它的叶儿深浅不一，形态各异，叶子边缘有着如同枫叶般的锯齿，一阵风吹过，它便也跳起了秧歌，发出一阵阵“沙沙”的声音，如同唱出一首清脆甜美的歌，余音绕梁。

看到这样的美景，我想起几天前也曾经经过这里。很难想象，几天前，这里却还只是一片萧索、荒凉。堆满红色的砖块的墙暴露在阳光下，只有几片枯萎凋败的树叶在藤蔓上摇摇欲坠。而如今，它竟是如此生机勃勃，盎然新意。

那一瞬间，我觉然顿悟。爬山虎依靠自己顽强的意志，奏起生命拔节的声音。而那羸弱的音符，穿梭过磨难，终于抵达阳光，在灵魂深处吟唱。

于是，我闭上双眼，虔诚地，静静地，仔细地倾听，倾听这生命拔节的声音。慢慢地，慢慢地，心中不禁对爬山虎感动万分。感动它“虽去不了远方，也不辜负春光”的意志，感动它“绿叶成阴子满枝”的生命力，感动它“地锦花铺地锦衣”的朝气蓬勃。

那一刻，我也便释然了：曾经面临的困难失败，我同样也要勇敢面对，如今又何必多做顾虑？挫折也好，委屈也罢，都不过是成长中的点点滴滴。也许我应该做到的，不过是不因挫折而驻足，不因困难而退缩，不因荆棘而让步。

听听生命拔节的声音，我渐渐悟到，人与植物一样，每当冲破一个梏桎，成长便会在此留下珍贵而美好的记忆，而每一个生长阶段，都有自己独到的成长任务，我得去完成，我得去担当。

那么，请允许我，再一次，听听生命拔节的声音！