时间的碎片化下一句怎么接（汇集20篇）

在生活中，有许多碎片时间。比如，吃完饭的那半个小时的休息时间，其实就是碎片化时间；在床上无所事事的时候，也是碎片化时间。所有被浪费的时间都是碎片化时间。我们应该把碎片化时间利用起来，把它们变成有用的时间。

比如，你在乘车的时候，你在地铁上的这段时间，你可以用手机听歌。

我有一次去旅游，在飞机上没有事情可做，于是，我就问妈妈要来两本书，在飞机上津津有味的看了起来；到了酒店，在床上无事可干的时候，就打开电视，也行你会问，看电视打游戏不是浪费时间吗？不是的，看电脑打游戏，是在放松自我，同时也不会浪费时间；在餐厅灯上菜的时候，你可以把手机拿出来看新闻，或者听听音乐，或者和好朋友聊聊天，都可以。

碎片化时间在我们生活中无处不在。出门开车旅游时，在车上的几个小时，你可以干嘛呢？可以和家人聊聊天，和朋友一起做游戏，还可以在车上吃吃零食等。

让我们一起，有效的利用碎片化时间吧！

生活并不是一个完整的个体，它是由零散的，却又不可缺少的碎片凑到一起。就像面前是一张空空的拼图板，而你，正拿着各种样子的碎片，琢磨着，思索着，纠结着该放哪片完成这伟大的创作。

但是，在拼凑的过程中，时间掌握这一切，它是你万万不可忽视的一个内容，一旦错过，就无法回头。

周二的那天，大家的心情都格外沉重，随着数学考试成绩的公布以及英语考试的到来，时间仿佛格外紧张。在仅仅只有几分钟的下课时间，教师变得格外安静，只有英文报翻页的“擦擦”声响，还有口中轻声念英文报的声音。大家变得争分夺秒，仿佛这下课几分钟的休息时间都是格外宝贵的。

开考前的5分钟，英文报统一上传、放到了后柜，我口中努力回想着刚才背过的记忆，却还是暗自惊慌——还有几篇没复习到，完了完了，我要考砸了。

卷子一发下来，仅仅几秒的间隔里，教室充斥着紧张的气氛，笔透过试卷摩擦桌面的声音在耳朵里浓墨重彩了一笔，急匆匆的瞄一眼手表，继续埋头奋笔疾书。没复习到的，就只能空着。——有什么办法呢？没复习到的，活该自己没有好好抓紧时间。低头凝望试卷，心疼因为自己而白白扣掉的几分。

然后，继续写。

时间似乎格外充裕，只需40分钟就能做完的试卷，却安排了1小时30分钟。这时，紧张感失去了，无所事事，检查一遍又一遍的单词，却还是没事情做。

就像上课和放假一样。

上课一小时感到过了一年，放假一天只感到过了一个小时。

时间真是神奇。

下课了，铃声不知趣地响起，看着一张张卷子交上去的样子，心中竟然感到有一丝无奈，以及害怕。害怕自己得到令人难堪的成绩，害怕老师的责骂，还有……

收拾好书包，天空出现了赤红的晚霞，时不时掠过几只归鸟；传来风吹动树叶的声音，有些稍红的果子缀在树枝上，晚霞的光芒在桌上映照曳影。

上课的时间格外慢，但是时间却过的很慢。结束的时候，晚霞消失了，斑斑驳驳的繁星挂在空中，马路重新变得喧嚣。

望着自己在月光下的倒影，迷茫的望了望夜空，感到自己非常无助。

画中的我手拿碎片，把它放在原本属于它的位置里。

那是专门留给初二的位置。

滴滴水珠，在我们不注意时一滴滴悄悄流走。虽然只是小小的水珠，但流得久了，便也汇聚成川了。时间也是如此，在我们不经意间从身边一分一秒的溜走，日复一日，我们就这样少去了大把时光。

随着年级的上升，我仿佛觉得时间不够用了，同样的1天，24小时，1440分钟，86400秒。不多，不少。可是时间像是变魔术似的，越过越快，我想要伸手挽留他，他却从不停下滴滴哒哒的脚步。我有着颇多的兴趣爱好，但我却感到力不从心，虽然不甘，但我却没有任何办法。

可渐渐地，我发现原来时间没有溜走，它被我的作息打散了。上课下课路上，我听着音乐看手机；吃完饭做作业前的休息时间，我听着音乐看手机；洗完澡睡觉前，我还是听着音乐看手机。明明可以利用的时间就这样打乱了，可我还常常告诉自己：“就这些碎片时间怎么用？这短短的一小会儿又能干什么？”这样看来，何不换种方式试试？我重订了作息，上下课路上，我听着音乐，可手里却拿着一本早就想看却“挤不出时间来看”的书。吃完饭，我坐在沙发上，抓紧做作业前的时间目不转睛地读着。洗完澡，我迫不及待地冲上床，不是为了看手机，而是捧起那本书，继续津津有味地看着。没两天，这厚厚的一本书竟被我一字不落地看完了！这结果令我喜出望外，这速度绝对不比我空闲时间看书的速度慢啊！发现碎片化时间如此好用，我又试了试另一个大同小异的办法，既然碎片时间可以利用，那合在一起岂不美哉？那天我利用所有碎片时间，早早做完了作业，把碎片时间合为一体让我多了个“晚自修”。我自然不会浪费，我按耐不住太久没握画笔的双手，激动地画了起来，那天晚上我争取了足够的时间，让我能够不紧不慢地画完一幅作品，我把画收到我的画集里，心里别提多美滋滋了。另外我学会了在碎片化的时间里劳逸结合，记得一次做作业时外面电闪雷鸣，我在当中休息时不忘我摄影师这项“职业”，拿起相机冲上阳台，展开手速与光速的较量……

原来碎片时间如此好用不要以为那是一分一秒，学会争取，说不定哪天它就会变成1天，24小时，1440分钟，86400秒！

碎片化是什么？仔细点说就是指一个完整的东西破成诸多零块，那碎片化的时间自然就是时间切分成了碎片，用来做零碎小事的喽。

既然是这样，碎片化到底好还是不好，这是个值得研究的问题。有人说好，因为当一个东西分为碎片的时候，不论做什么都会更省时更省力。而也会有人觉得不好，因为会不连贯。那我今天就想按自己的想法来说一说。

碎片化的时间，就是人用做一些分散性的事情的时间。就比如乘地铁，挤公交等等，不过我个人认为，碎片化时间本来就是挺好的，而由于一些原因使碎片化时间变得有点不是很好了。平时业余时间，我们最好用来阅读，休息，做些轻松的，又有意义的事，但现在的人们只有少数会做这些，大多数人在跟什么呢？肯定是玩手机刷朋友圈，上淘宝…。虽然看看手机什么的并没问题，可什么事做过了就不好了呀。

其实，减少一些没用的碎片化时间是蛮重要的，因为“碎片化”会给人们一种错觉，让你觉得你是在高效利用时间，不知不觉中它偷走了你大量的时间精力和金钱。

所以，如何做到这些？手机现已成为了人的“器官”，想放下还是很难的，不过只要你有毅力，就能做到真正的“碎片化。先从微信红包说起，许多人为了抢几毛钱的红包，经常直勾勾地看着微信页面，难道你不觉得可笑吗？我真的很想甩给这种人一句话：你真有这些时间还不如好好工作，好好学习，挣的钱可是几毛的很多倍！不光是微信，甚至连助人为乐也会有不合理的时候，当有人找你帮助做一件很难做到，十分占据精力的事时，拒绝也不一定是不好的事，你得先判断，它会不会浪费你的宝贵时间？

真正有心的人，会做好时间管理，当然，列个作息表又何尝不是你的选择之一呢？只要坚持做下去，属于你的碎片化时间就会充满意义，精彩和愉快。

自从有了手机，我们的生活就有了很大的变化。不少人都成了低头族，在地铁车厢里，在餐桌旁，甚至是在过马路的人行横道线上。如果被问到为什么这么频繁地看手机、玩手机，低头族们会回答：“手机可以让我们利用碎片化的时间呀！

频繁地看手机、玩手机真的都是在利用碎片化的时间吗？我不同意。

我们的确都有一些零散的、无规律的、也很容易浪费掉的时间。但是，在这些时间里，很多人频繁地拿出手机只是刷朋友圈、看微信、浏览网页等，大多只是消磨时光而已，是谈不上“利用”二字的。

在我看来，频繁低头不是利用碎片化时间，还会把时间“碎片化”。比如课间，这是一段休息一下眼睛、舒展一下身体、放松一下精神的时间，如果你不停的刷手机，你就把这段时间碎片化了。这样，你还能休息好、舒展好、放松好吗？

再比如我家里饭前这段时间，如果我在正式开饭前就先“品评”一下老爸已经炒好的菜，或是帮着盛个饭、端个碗、擦下桌子，或是跟外婆唠叨唠叨，这段时间岂不是珍贵的亲情时间？哪里还是需要用手机利用的碎片化时间呢？而如果我还是频繁刷手机，岂不是把这段时间碎片化了吗？

刷手机而把时间碎片化的例子还有很多。有的人不论在做什么事情，只要听到手机“嘀”一声，就赶紧要查看，这就把正常作事的时间也“碎片化”了。有的人即使手机没“嘀”，过一阵不查看就像丢了魂似的，焦虑不堪，这就更严重了，因为他们已经养成了习惯，他们已经顾不得什么时间或任务，习惯性地查看手机是第一位的，他们的时间就会零碎不堪。

那么，我们能不能既用手机“利用碎片化的时间”、又减少“把时间碎片化”呢？我觉得关键还是对时间的规划。如果是按规划用手机下载或上传作业、看通知、听听力材料等，就是做了有意义、有价值的事情，是真正地利用了碎片化的时间。如果没有规划、漫无目的、乃至形成频繁玩手机的坏习惯，那就会不断地“碎片化”宝贵的时间。

我们学校要求同学们在校时手机统一保管，这很好。因为在学校几乎没有碎片化的时间需要借助手机利用，也不应该让手机把我们宝贵的时间碎片化。

在这个与时间赛跑的时代里，信息化变革正影响着我们这一代人，并贯穿于我们忙碌的学习、生活之中，我们在时间中的生活方式也持续地在改变。时间的有效利用，是效率的体现，于是将碎片化的时间用于学习和积累，就显得弥足珍贵了。

碎片化学习，顾名思义就是利用零散的时间进行学习。新学期开学以来，我们每天的学习生活变得充实了许多，但还是有很多可以得用起来的时间被浪费掉了。鲁迅先生曾经说过：时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间用在了工作上，这就是很好地利用了碎片化时间。不浪费时间，在生活中不断自我提升，那么就应该有效地利用好碎片化时间。

利用碎片化时间学习的方法有很多，但首先要懂得珍惜时间，在自己的日常生活中要改变懒散和拖延的坏习惯。曾经读过这样一篇童话，讲述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟发抖，看到别的动物都住在温暖的家中。他便对自己说：“明天，我一定要把房子盖好。”到了第二天早上，阳光明媚，于是，他便说：“明天再盖吧！”就这样，一天就过去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又说：“明天，明天我一定盖。”就这样今日复明日。到了最后，他的房子也没有盖好。从这个童话中，我们不就应该懂得珍惜时间的宝贵吗？

其次，利用碎片化时间可以用于阅读以及各个学科的学习，要清楚明白地知道自己进行学习的目的和想要达到的效果是什么。例如：早晨起床后，也是一天精神最好的时候，可以记背一下单词、语法、课文或概念公式等；上班途中、等候间隙、睡觉之前等一小段时间都可以利用起来学习；阅读不方便时，可以尝试听学习音频等。阅读可以分时段完成，让知识更广博，可以进行海量资讯浏览，来了解这个世界；阅读者可以更有选择性进行个性化阅读；更容易抓住关键信息，发现问题并深入思考。

学习是一个日积月累、逐渐形成知识体系的过程。现代人生活时间本身就是零零碎碎的，看似一天到晚都在忙，但又看似一整天都有无数个小空闲。有效地利用好碎片化时间来调动学习的主动性，是学习成效的关键所在，持之以恒，便会得到可观的效果。

随着现代媒体方式的进步，社会及科技的飞速发展，我们生活中的诸多事物都“碎片化”了：碎片化的阅读、交流、时间等等。碎片化的生活已然影响到了我们的生活习惯。而曾经，被碎片化的时间也影响到过我的学习习惯。七年级上半学期，我有了一部自己的手机，每天回家第一件事就是玩手机、玩游戏、聊天。原来的我回家后就马上写作业，写完后再做些小练习、看会书消遣时间，九点左右就睡觉了。而有了手机，我则能获取大量最新信息、看电子书、在手机上学习和做题。

可是在网上看了大量的信息后我所能牢记的并没多少，在网上耗费的时间却很多。

原来的我回家后两三个小时都是在专心致志地学习，而沉迷于手机那时，手机伴随着我写作业，时不时发出“叮叮”的消息提示音，使我没法专心写作业。之后我把手机音量调成静音后还是不能专心，往往是写几分钟作业，看一下手机，因为我已经养成这种习惯了。

学习时间被碎片化，学习效率自然也就不高。那段时间我沉迷刷空间、打游戏，导致作业拖到晚上十点还没写完的情况常有发生。第二天的我总是顶着厚重的眼袋，眯着布满血丝的眼睛，打着哈欠迎接新一天的学习生活。而我在校的默写、做好的题目也时常漏洞百出，因为我在背单词、古诗词等时还在边背边在几个动漫群里活跃。

我去书店时总会买几本想看的书，一回家就立刻津津有味地“啃”起书来。而那段时间，我就算写完了作业也没耐心看书。我买了但没还看的书都叠了有三四寸那么高，可我仍毫不紧张：今晚先玩会儿手机，明晚早点写完作业再看书吧。几乎每天我都这么想着，却半个多月都没有付之实举，而是每晚捧着手机看那些对学习毫无帮助的言情、仙侠文。现在想想，我都想不起当初看的电子书中的一个人物名，却是浪费了那么多本能看几本含金量高的名著的时间。

直到那段时间的我在网上看到了一篇关于碎片化生活的文章，这才意识到自己沉迷手机而浪费了很多学习知识的机会。我反思了自己不当的行为，并决心利用好自己的时间，使我的时间重新“整体化”。后来我坚持先学习，每天留半个小时到一个小时上网。随着我的坚持，我的自控能力变强，我的时间不再碎片化了。

时间被碎片化了，无意中我们其实做了许多对自己无益反而有害的事。在当今的时代，大多数人的时间都被碎片化了，越来越多的人们沉迷于上网、玩手机，却落下了正事。但只要我们有正确的认知和自控能力，我们就能使自己的时间重新整体化。

柏拉图说过：“自制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。”只要我们正确利用时间，不沉迷于网络，让自己有整段整段的看书、学习或工作时间，那么碎片化的时间就不会影响到我们。

现在，社会进入了科技时代，而人们都在提倡“碎片化生活”。在我家，也不是例外。

从小到大，爸爸妈妈都不支持我用大片大片的学习时间来读闲书，总说有那个时间，为什么不多读读老师推荐的经典名著，不多写写课外补充作业；他们总劝说我在中午下课后不要一吃完饭就窝在寝室里，应该要赶紧去教室里做作业；最近临近运动会，妈妈每天下午在我洗完澡后打来电话都说：“怎么又在寝室里呆着，还不赶紧吃完饭然后跑步去，不然到时候跑个倒数第一，脸丢死了！”

在我们家，“碎片化时间”的定义就是：不能利用大把的时间做不太重要的事，就比如看闲书，像这种事情，只能用在做两件事之间的那一点休息的时间去做。而这一点点“休息时间”，便就是所谓的碎片化时间。

还是以看闲书作为例子，在我看来，哪怕是看最易懂的小说书也是需要花工夫去琢磨的，利用碎片化的时间去看，虽然看起来大大节省了时间，但是我们读书的质量却减弱了，甚至很有可能在一节课间看了一小段，到了下一节课间就忘了自己读到哪里了，导致最后又重头看起，这样一来，花费的时间反而有可能会比用大片时间看书所花费的更多一些。

再举几个正面的例子吧，每天花上熄灯前的两三分钟记一两个单词，熄灯后，什么事也做不了了，就把单词在脑中反复念着，这样一来，好像也没浪费多少时间，但一年下来，单词量会越积越多，这样一来，发现期末的成绩也会提高不少。

无独有偶，下午放学后一直到五点半，教室门都不开，这时候只能呆在寝室里等着开门吗？不。就像妈妈所说的一样，这个时间，跑跑步，锻炼一下身体，放松一下运行了一天的大脑，不仅可以强健体格，还可以消磨掉无聊的时光，又能使晚上睡眠更好，这岂不是一举多得？

综上所述，碎片化时间有它自己的利弊，但只要我们合理分配自己的时间，在该做什么事的时候就做什么事，再去利用那些一片一片的碎片时间去完成一些小事或容易的事，这样一来，碎片时间就不再有什么利弊端之分了。

自从上世纪网络泡沫的崩溃催生了web2、0使互联网作为平台向所有人开放，条目在人们随意更改，编辑之后，互联网主见成为了二十一世纪的人们无法摆脱的工具。它充斥在每一个人生活的环境中，不断地为人带来便利，但同时也带去了碎片化的生活方式。碎片化的生活方式为有许多不利之处。

试着回想自己一整天的生活：清晨，被手机闹钟叫醒。收拾妥当出门，在上学的路上不忘打开手机新闻关注时事的动态。上学时，课间休息时间放弃休息，而是用社交网络平台进行聊天。放学后回到家中，打开网购平台开始购物货手机阅读。最后困到不行，沉沉睡去。这一天都在被电子产品所支配着。人已经无法去想象没有网络的生活将会变得如何。互联网让我们对其产生依赖性。

每天被网络切成一块一块的生活让我们的思维模式被僵固起来。通过移动互联网我们的确足不出户，了解到了很多事情，但与此同时，我们也失去了探索新鲜事物与前进的动力。有一个很有天赋的围棋少年，在之前的比赛中一次都没有输过哦。可就在这一次的失败，让他萌生了放弃围棋生涯的念头并且后来他真的放弃了。得到过的所有称赞，在失败的那一刻都显得微不足道。因为他通过互联网知道了这个世界上比他围棋下得好的人有很多，而自己的失败似乎只是证明了他“其实并不聪明”。这一种僵固的思维模式让他产生了不自信，进而选择逃避解决问题。下围棋史，一直被网络上更好的出棋方法混淆着、打断着，着变成了一种禁锢住他的限制，只能以放弃收尾。

互联网所造成的碎片化生活还会导致我们精神世界的空虚。因为电子阅读，让我们的阅读形式从书面变成了屏幕。网络可以帮助我们存档阅读进度，给我们营造书一种“书不用一次读太多，反正可以存档，下次找也很方便”的氛围。以至于我们很久都没有完整地阅读完一本书了。我们对知识的渴求，正在减少，这或许会让我们感到恐慌，不知所措。于是拼命寻找补救的方法，然而却不慎有效，因为我们的精神世界是空虚的。所思所想也逐渐被互联网侵占，他人的评价成为我们判断一样东西好与坏的重要凭证，人逐渐失去主心骨，因为我们是空虚的。

现在这个流动的世界，总是会有源源不断的新事物将旧事推翻，立即淘汰成为了这个拼凑整合的世界的法则。当下的不确定，来自于不知为何和不知目标终点。

活在这样的一个世界，我们的思维方式逐渐碎片化，除了立即、持续和不假思索的自我满足外，仿佛没有任何事情值得持续投入，永恒追求。

即使我们的生活已被电子产品和互联网影响，生活也分裂成一张张无法整合的无逻辑可言的碎片，而我们，却乐此不疲。是时候，从碎片化生活中醒来，去寻找生活的本源，这才是正确的我们应该有的生活方式。

鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是有的”。是啊，我进入中学后，充分利用这些“碎片化的时间”，乐此不疲地学习着我钟爱的乐器和舞蹈。

进中学之前，很多人告诉我中学的学习生活格外紧张，作业很多，会无暇顾及自己的兴趣爱好。为此，爸爸妈妈也多次与我商量，让我停止学习舞蹈。但是，每当我想到就要与我喜欢的拉丁舞告别时，心里觉得特别难受，觉得浑身没劲。再说，每次看到我的舞蹈老师为了我们的一个舞蹈动作，竟然会脱掉鞋子，然后撩起衣服，挺着个大肚子在那里一遍又一遍地给我们示范，这一切让我特别感动，也告诉我唯有克服困难，才会有收获。经过深思熟虑，我斩钉截铁地对爸爸妈妈说：“爸妈，请你们相信我，我会利用那些碎片化的时间来完成我的目标的，当然，我也会让我的学习成绩越来越棒的”。爸妈看到我态度那么坚决，只能勉强同意。

为了我的目标，我充分利用着我的碎片化时间，每次做完回家作业，我就在客厅里随着音乐，兴高采烈地跳上几段激情四射的拉丁舞，看着镜子里妖娆的自己，感到特别自豪。所有的疲劳都随之消失。然后，吃点水果，快速浏览一下手机，我就背背语文和英语。运动过后的我，背诵的效率特别高，几分钟就搞定。在妈妈那儿过关后，我就迫不及待地拿起我心爱的单簧管，伴着轻松的节奏，吹上几首流行歌曲，我全身的每个细胞都在欢快地跳跃着。接着，我开始一遍又一遍地练习着基本功和考级乐曲。有时，因为疲劳，我心里好想打退堂鼓，但是当看到爸妈甜蜜的笑容，当看到自己一张张表演的照片，当看到一张张考级证书时，我就暗暗告诉自己：乐乐，千万别妥协，这一点劳累不算什么！今天放弃学习乐器，明天就会放弃跳舞，那么，四年后的目标什么也完不成。唯有现在多吃点苦，利用这些碎片化的时间来学习点本领，那么几年后定会收获满满。也许就是因为我能与自己“顽强地”斗争，因此现在的我学得不亦乐乎！

虽然进入中学后，“碎片化”的时间不多，每天早出晚归，但是我却感到无比幸福。因为，我喜欢在“碎片化”的时间里学习着，努力着。

随着科技的不断进步，人们的生活方式也随之改变。例如，我们如何合理使用时间的方法。从使用整块的时间变为使用碎片化的时间。那么有人会问，什么是碎片化的时间呢？

所谓碎片化的时间就是指我们的日常工作或学习之余的闲散而零碎的时间，这些时间一般都不会很长。比如，等车，等人，排队等等情况的时间。那么这种零碎化的时间是否对我们的生活有所帮助呢？答案是两面性的，如果使用合理得当，那么它可以事半功倍，若使用不当，那则会误了正事。所以说，如何运用好碎片化时间那可是相当重要的啊！

既然介绍了碎片化时间到底是什么，那么怎么样才可以运用好它呢？我先暂时不回答这个问题，容我先举一个例子再告诉你们吧！李明是一位中学学生，同大部分的学生一样，他每天都要“早出晚归”，这天，同以往一样，他早早的起床并洗漱吃早餐。做完这些后，他一看离出门还有15分钟左右，便拿出了他心爱的手机，查阅起他的微信朋友圈，刷起了和同学之间的动态，哪怕到了上学时间，还舍不得放下手机，边走边看。这不，走路分心了吧，导致他“时运不济”，被一块路边凸起的石砖绊倒，所幸并无大碍，没有受伤。他站起来后，拍了拍身上的灰尘，继续看起手机上的小说故事，仿佛什么都没有发生一样，边看边走向学校。瞧瞧，他可多喜爱他的碎片化时间生活啊！

一天的课程总是满满的，李明结束了他一天的学习生活后，他便和几个好朋友相邀在操场上打篮球，同时还一起在手机视频上看起了篮球明星比赛，他们聚精会神，忘乎所以，导致忘记了时间。等到门卫叔叔催促他们赶紧回家时，才发现玩过头忘记时间啦！这时，李明为了不被父母数落，他飞似地一路狂奔回家，谁知偏偏天公还不作美，仿佛也是故意要惩罚他，居然下起了倾盆大雨，当他到达家门口时，早已被雨水淋成了“落汤鸡”啦！吃晚饭时，他又念念不忘他的这些碎片化时间，边吃晚饭边玩起了游戏。结果不说大家也能猜得到，当然是受到父母的严厉批评。而且因为没有合理安排好时间，连作业都很晚才完成，他心想：今天可真够倒霉的呀！那么问题来了，这种情况是否可以避免呢？回答是完全可以，因为李明并没有合理安排他的碎片化时间。实际上，只要合理安排并计算好碎片化时间的多少且能够排好主次关系，那么这些事情是可以避免发生的，可见安排好碎片化的时间是何等的重要。

碎片化的时间真是一把双刃剑，如果你能合理运用，它就能使你如虎添翼，如同抓住剑柄。但如果不能恰当合理安排，它就会使你耽误大事，如同抓住了剑刃。所以碎片化时间有益与否不在于它本身的不确定性，而是人们是否能够合理安排并运用恰当。

有没有发现现在“低头族”满世界都是？在过马路时、在公交车上、在地铁站里几乎每个人都在低头看手机，他们有的会关注时事新闻、有的在联网王者荣耀、有的研读各类电子书籍，似乎每个人都在利用碎片时间充实了生活，可我的亲身经历却告诉我，碎片时间更适合让我抬起头，睁开眼，去享受身边那份悠闲质朴的生活……

我家住的离学校比较远，所以天天都要乘113路公交车回家，一开始我会趁着等车时间看看手机，能抓紧机会玩两局王者都会有点小兴奋，但后来我却因此而吃了大亏。

记得那一天，由于领导来我校检查，所以很早就下课了，当发现113还有15分钟才来时，我就开始低头玩手机了，后来肚子饿了就去超市买了个零食，但是第一辆车就因此被错过了。那时我想想反正时间还早就想再等下一辆车，哪料非高峰时段车次少得可怜，隔了半小时也没见到一辆车的踪影，于是我趁机开始了王者挑战，激烈的厮杀让我忘记了113，忽略了渐渐变黑的天色，当我再次抬起头时，模糊地发现一道红色从我眼前飘过，完了！是113，他又开走了！瞬时一道闪电划过我的额头，眼前的路灯也亮了，车辆开得比蜗牛还慢，都快五点了……当时我急得都哭出来了，给妈妈打了电话，说要晚点回来。那晚的我彻底崩溃了，居然比爸爸都到得晚，要知道他平时可是我家的“末班车”呀！想到我比平时多花了一个半小时到家，顿时感到无地自容。

当晚我和爸爸妈妈说了事情的经过，妈妈给了我个建议：“你在车站看手机玩游戏，太浪费时间，还不如看看书！这样还能利用这点碎片时间学到点知识呢。”我想了一会儿说：“可以啊，但如果再看不到车错过怎么办？”这时大家都陷入了沉思。忽然爸爸眼睛一亮说：“你要吃一堑长一智啊！不如带个耳机去听英文歌，这样不仅解放了双眼，还能增加英语语感，多好啊！你说呢？”顿时我茅塞顿开，真是个好办法啊！于是我立马下了几首喜欢的英文歌，让OnePublic、Nico&Vinz陪着我等公交，和我一起欣赏华山路沿途的风景感觉应该不错哦！

每天我们都会有零星的空余时间，如果像我一样看手机、沉迷游戏，日积月累就会浪费太多时间，但如果能合理的利用碎片，我们还能受益匪浅。作为一名学生要懂得劳逸结合，放学之后应该让我们的眼睛好好休息，保护好这双认识世界的窗户才能更好地学习知识。

这些零碎的时间虽不起眼，但被重聚之后能够产生巨大的效果。现在的我是一名学生，学生应该以学为主，如果忽视碎片时间，用来沉迷手机游戏只会让我浪费青春。惨痛的等车经历教会我要充分利用这些时间，去做对自己有益的事情。

所以让我们行动起来，拒绝用低头来对待碎片时间，不要沉迷虚拟的游戏中，试着用双眼感受真实的世界，珍惜生命的每一分每一秒，就能感到从未有过的激动和自豪。

碎片化的时间，如同打碎了一个杯子，零零散散，撒落一地。为何，要打碎？

碎片化，成了现代社会十分热门的词。鲁迅先生说过：“哪有什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上。”的确，在很多方面，堆积成山的零零碎碎的时间的作用也是异常巨大的。以此取得了成就的也不只是鲁迅。

可是，就算是把时间结合到了一起，可以干更多的事情，但应该拥有的休息的时间呢？和家人团聚的时间呢？就比如说课间十分钟，本来应是用来休息的时间。却拿来写作业等，而不进行适当的休息，不吸收充足的氧气，不让大脑放松一下；上课时，自然也会打不起精神，吸收不了老师所讲的知识要点；导致作业不太会做，很有可能使用网上的作业帮APP；上课无法专心听，作业无法认真做。一般来讲，成绩也不会好到哪去。这个时候，家长们可就着急了，拼着命地报补习班，发了疯地买习题……如此恶性循环，损失的时间可能会比下课写作业的时间还多！在地铁巴士上或等待的时候看书，指不定哪天就坐过了几站，或错过了一辆车。

天，多么的蓝；水，多么的清；草，多么的绿……为何要努力抓紧那些零碎的，可能连拿本书都不够的时间？

是的，一堆零散的时间加在一起的确是威力无穷。可一天的时间终究是非常短暂的。难道要一直一分钟一分钟地加？有那个时间，还不如好好休息，上课专心听，作业认真做，取得了好成绩，也是一种将那一点一滴凝结在一起的好方法。

世界的山山水水十分令人心动，就像宋代的孙锐所写的那样：“月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟。白苹红蓼西风里，一色湖光万顷秋。”就像明代的董斯张所写的那样：“放棹西湖月满衣，千山晕碧秋烟微。二更水鸟不知宿，还向望湖亭上飞。”就像唐代的杜甫所写的那样：“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”

多少人想着：“世界那么大，我想去看看。”可是，本来可以在某个时间段尽情玩耍时，却在零散的时间上绞尽脑汁，而几乎“足不出户”。

愿杯子里能装更多的水，人们可以使用更多的时间。

如今，随着生活节奏的加快，我们很难有连续的时间去做一件事，更多的可利用的时间是碎片化的。的确，利用碎片化的时间可以使人们更好地利用时间这一稀缺资源，从而获得更高的效率。

我们常常抱怨没有时间。然而，在地铁上，公交车上等地方，我们完全可以利用这些碎片化时间，而不是什么都不干。例如我们可以利用这点时间背二十个单词。碎片化时间虽然看上去很少，但当我们能够一点一点地充分利用起这些时间，便能积少成多。

假设一个高中生叫小明，在高中的日常的一天，四点半左右被闹钟吵醒起来立即复习了以前学过的知识点，在等地铁时吃完了早餐。他在乘地铁时打开了单词软件背了五十个单词。到学校后，时间还有些充裕，于是开始复习以前学过的知识，再梳理一遍。即使老师有或多或少的拖堂，在老师说下课的一瞬间，他便拿起作业开始做，直到上课。中午去食堂抢饭时，他快速奔向食堂，迅速吃完，奔向教室，深藏功与名地做起了教辅。下午体育课一下课他又回到教室刷起了五三，自修课时把一半以上作业做完。回家后他做完了剩余的作业，又打开题库软件刷了下题，饶有兴致地看了会原版书。睡前将文言文单词语法知识等须记诵的基本知识再集中背一遍，熄灯，睡觉。一天一天周而复始。

我们可以使我们的生活顺应快节奏，变得有效率。然而，我们须正确地利用碎片化的时间。如果过度地利用碎片化时间，一天一天过去就像机器一样，毫无新意。所以，在学会利用碎片化时间的同时，我们也要给我们自己留下充分的时间来使我们有喘息的机会。例如在暑假清晨的某一天，我们可以外出闲逛。这时少了许多因为城市化而带来的喧嚣，我们便有了享受寂静的权力，体会陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，也有可能找到些许灵感。正确地利用碎片化时间可以使我们既能有高效率，也能不至于被生活所束缚。

所有事物都是有两面性的。学会利用碎片化时间既有利，也有弊。学会正确地利用好碎片化时间，是我们每个普通人，都希望自己能够做到的。

总说要利用好所谓“碎片化的时间”，在等地铁的时候，在排队的时候，在两节补课班中间的零零碎碎的几分钟，家长总是在督促着我们“还有几分钟，快背背单词”“别再傻呆着了，现在还能做几道数学题”之类的。甚至有好多的APP推出了“碎片化健身”“碎片化阅读”等活动。

但，如此利用碎片化时间一定是好的吗？诚然，现代社会人们越来越急促的步伐证明了闲暇的时间越来越少，一天24小时完全不够用，事情根本做不完。正值初三的我也是深有体会，模拟卷，周末卷，复习卷，月考卷等等，复习与新课两管齐下，旧的知识还未掌握好，新的内容又来了。恨不得把自己劈成两半，一半学语文英语，一半学习数学物理化学。当然，这是不可能的，也许这也是为什么父母，老师等一直强调利用好“碎片化时间”的原因吧。

事情越来越多，时间的可贵也就越发的体现出来了。古往今来，多少名人伟人正是因为对时间良好的利用而成功的。举一个耳熟能详的例子，著名数学家陈景润充分利用自己生活中的“碎片化时间”，在等理发的时候，一个人安静地背着外文单词。即使是在等公车，走在路上的时候也在读读背背。也就是这样，陈景润在“碎片化时间”中学会了多门外语。

宋朝的大文学家司马光也是如此，他在闲暇时间从不放松自己，时常利用点点滴滴的时间读书，也正是这样对于“碎片化时间”的应用，他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》，且生平著作甚多。

毛泽东毛主席也是如此，为了读书，他把一切可以用来读书的时间都用上了。甚至在游泳前做热身活动的时候，他也要拿起书，看上几句名人名言或是诗词。游好泳之后，他也是随手就捧起书本，又看了起来。毛主席这一世的丰功伟业很大一部分可以归功于他充分利用了“碎片化时间”。这也是一个说明利用“碎片化时间”好处的例子。

再来谈谈“碎片化时间”的弊端。它容易将人们的思路打断，比如你在上厕所的时候看了一本书，有一段你觉得十分有道理，可若你过了一个小时半个小时再次利用“碎片化时间”欣赏这本书时，你可能就找不到那时令你感到有理的点了。再说利用补课班之间的时间差再做几道题。本来上课就需要全神贯注，认真地吸收老师上课时讲的知识点，而在两节上课之间还在动脑子，做题目，可能会得不偿失。橡皮筋一直拉的很紧也会断。人需要适当的休息，以保证下一堂课的听课效率。且现代的人们“过劳死”的概率越来越高，也正是他们没有给自己适当的休息时间，得不到喘息，才导致的。

依我看来，利用“碎片化的时间”应适当。可以在有限的时间内做更多的事情，做好时间规划，提高效率，但又不至于太过，把自己绷得太紧，没有休息的时间。

“碎片化”可以说是当代社会的代表词。随着网络社会的发展，越来越多的人提及到这个词，可这个词现在也有被过度消费的征兆，似乎所有人都逃不了“碎片化”的“魔爪”。不仅是时间，人与人之间的关系、距离，注意力，关注点也在“碎片化”。似乎好久没有抽出一个下午的时间一气呵成的看一本好书了，似乎好久没有放下手中的事情好好的感受自然了，似乎好久没有与家人坐下来谈谈生活了，似乎好久没有静下心来“读”自己了。

“碎片化”并不是一个贬义词，也不是一个褒义词，它的褒贬取决于你的态度，你的行为，你的决心。

在这个繁华的、科学发达的时代，清晨的地铁上、公交上人们已经奔波在上班或上学的路上，但在这碎片化的时间中人们都沉溺于低头玩手机中，手机不知不觉成为我们日常生活中的一部分。

而在这短暂的乘车过程中不妨让我们拿起一本书静静地读起。作为一名学生我更能体会到繁忙的学业，已经使我没有很多时间去读课外的书籍了，别小看这十几分钟，也许这十几分钟拼凑起来可以让我们读完一本又一本经典。每天早上我乘地铁的时候，看到形形色色的人都急急忙忙的冲上地铁，也许时间就是这样被分割成大大小小的碎片，何不利用这小小碎片来背几个单词，读几页名著呢。

学校在午休时也安排我们看过《中国诗词大会》我们都惊叹于冠军武亦姝的诗词的积累量，她自己也曾说过自己脑子里有三千多首诗，她看过的书可以铺满整整一操场，也许她有这么多的诗词量可不是一时就形成的，这都是日积月累积累下来的。她有这么多的积累量一定是利用了平时的碎片化时间。

我记得在我的记忆里中央电视台有一个公益广告用动画生动演绎了碎片化的时间是可以合理利用的，找我们排队结账等候的碎片时间里也可以看书，这样既文明安静又不虚度时光，如果说在等候时人手一本书就可以避免很多争吵。

著名的思想家鲁迅先生说过：“时间每天都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只留下一片悔恨。时间是宝贵的也是公平的，它给每个人一天都是二十四小时，只是在于你是如何利用这二十四小时的，是要做勤勉的人，还是要与懒散的人一样一事无成呢？我选择勤勉，因为知识是无穷无尽的，与其虚度时光还不如多学些知识，让自己变得充实。”

在这个节奏极速发展的时代，人们忙碌着工作而忽略了亲人之间的联系，上班和下班的时间人们总是捧了个手机，我想他们完全可以利用这时间给亲人打个电话问候一下，这样可以增进亲情感受温暖。

我们身边的碎片化的时间有很多，例如乘车排队，请收起你们的手机，读一本好书。虚度时光就是虚度人生。

互联网科技的发展，使得人们的生活速度愈来愈快，面对空闲时间的减少，人才开始“珍惜”时间，将时间碎片化。

对于我们这些学生，枯燥乏味的作业也是否能够碎片化呢？语文做累了就换成数学，既节约时间，又保持大脑活力，谁愿意一直做同一个学科呢？

但是，难道你还没有意识到，碎片化的作业会使你把握不到重点吗？专项训练才会让你将其牢记在心。

上学的公交、地铁途中，你是否会拿着手机刷刷微博、看看新闻，而非捧着名著逐字阅读？可能你认为你也在利用手机阅读鸡汤文章、网络小说，而名著的精髓是可以从他们中获得的吗？

如今，谁愿意点上一炷香，安静的阅读一本书呢？你不愿意是因为现代社会令你容易浮躁。何不像我一样，每周固定时间，静下心来，阅读一部长篇小说，亦或是几篇散文诗歌，亦或是一本学术专著。

如今，谁愿意专心地思考一个深奥的问题呢？你不愿意是因为你认为没有时间。何不像我一样，抓住每一个十分钟，确定一个长期的主题，走出室内，慢慢思索，每一个看似极难的问题，都能在两周内解决。

如今，谁愿意深入钻研每一个你需要买的物品？你不愿意是因为你没有耐心。何不像我一样，对比物品是不是上网搜索哪个更好，而是去图书馆查阅哪些方面影响其性能，再上网搜集其使用评价，结合其具体参数，制作成一张明晰的表格，大到电器，小到文具。

如今，谁愿意约好友去咖啡厅坐坐，聊聊彼此的生活，增进彼此的友谊？你不愿意是因为你已进入快节奏生活。何不像我一样，点杯喜欢的饮料与朋友谈天说地，再写写作业，岂不乐哉？

我想，碎片化的时间是一把双刃剑，用碎片化的时间做一些必要但不重要的事，由此节约下的时间整合化，再做更有意义的事，才算真正的珍惜时间、有效率。

地铁上用手机浏览信息的乘客，道路上吞咽着面包的行人，微信QQ中那一条条只言片语的短信，这种种生活场景，无一不是向我们展示，碎片化的生活，已然粉墨登场。

碎片化的生活，饮食，阅读，乃至思考都仿佛被巨力拉扯一般，轰然化为碎片，杂乱无章地悬浮在生命的长河中，在这样的模式里，人们难免会变得忙忙碌碌，感到心浮气躁，终日追求成功，自以为金钱能带来满足，权利能赢得尊敬，但拥有这些之后，回过头来反省自身，又觉得怅然若失，好像又失去了许多。

人们不再有时间，去闲看庭前花开花落，漫观窗外云卷云舒，更不会有人去学做“孤山林处士，但掉头，笑指梅花蕊”，不知不觉间，我们的生活，已被快节奏的碎片取代，而完整的，诗一样的生活已渐行渐远，离我们而去。

不过，我觉得对碎片化的生活，无须抵制和不接受。

即使生活碎片化，我们依然可以保持心灵的完整，灵魂的完整，“落尽浮华，归其本根”，无论什么样的生活，一律都是二十四小时，如果积极地将碎片拾好，我们不仅不浪费时间，反而如同在海绵中挤水一般，能学到更多。我们依旧可以抽出空闲时间，关掉手机，电脑，忘记喧嚣，烦恼，“吾日三省吾身”，仔细地反思一天的作为，乃至探寻生命的意义所在。

也许，当今的社会，我们无力坚持完整的生活，但我们有权追求完整的灵魂。

碎片化的生活，其实是科技发展的产物，我曾听过一位学者的牢骚“认认真真把微信写成一篇有头有尾的文字，却被年轻一辈‘嘲笑’是，只有到你这个年纪，才会做的事”，听来不禁有些叹惋。在这个时代，原本可以聚集三五好友，说说笑笑，推杯换盏，消磨时间的小饭馆渐渐被快餐店取代；可以用一个下午悠闲地在图书馆查找资料的时光，被一键搜等搜索引擎取代；你再也不需像早年那样万人空巷，每天定时定点地坐在电视机前，按时收看心怡的电视节目，你可以坐在公车上，地铁上，甚至利用等人，等上菜的时间，用手机，用电脑，用IP，碎片似地看；你也无需隆重地盛装，拿出一整个晚上出席，观看一场舞剧，恭听一场交响音乐会，你可以上网，快餐似地听和看。社会的发展速度之快，使得我们拿出一整段时间都变得很奢侈。

这就是“碎片化”带来的缺点，固然值得惋惜，遗憾，不过这也说明“碎片化”是信息发展，科技进步的必然产物，它让生活变得高效而快捷，却又不可避免地失去了原有的‘“味道”，随着历史车轮的滚滚向前，我们既然无力阻扰，不如就充分享受它给生活带来的便利，随时随地，高效地学习，充实自己，但又不忘初心，常常停下脚步，努力地拿出一整段时间，去认认真真地阅读一本书；去安安静静地聆听一场音乐会；去有滋有味地品品茗茶；去彻彻底底地反省自己，去陶冶情操，去抚慰心灵，去感受生活，让日子过得丰富多彩，有张有驰。

古希腊传说中，宙斯让美丽的少女手捧潘多拉魔盒，放出了瘟疫，战争，独独留下了希望，我认为，“碎片化的生活”也像个魔盒，我们却不会重复这样的结局，因为我坚信，这一回，在放出浮躁，忙碌，好名，求利的同时，聪明的人们，决不会把完整的心灵留在盒底。

众所周知，如今因为手机和电脑的普及，我们的生活正在越来越变得碎片化。我认为，生活碎片化，是一把双刃剑。

也许很多人会反对，说生活碎片化对我们没有好处，但是其实生活的碎片化从很久之前就开始出现，只是近几年其弊端慢慢显露直到被人诟病，大家才慢慢重视起它。就比如，在坐地铁的时候，可以用这十几二三十分钟背背单词，不想背的话就稍微休息一下，在课前的一两分钟，停下手头的作业，找好下节课的资料，然后等待老师的到来，这都是时间的碎片；在吃饭排队的时候，如此碎的三五分钟，即使背单词效率也极低，而干等又感觉是在浪费时间，如果这时候比如说手机让你在这些时间内快速浏览了一条新闻，也不失为一种收获。

问题就出在现在人们普遍把自己的生活碎片化了，各种社交软件让他们时不时就得停下来看一眼，在不知不觉中分散他们的注意力，降低他们的效率。更有甚者就是本末倒置。本应该用来做正事的时间被用来看手机，刷空间，刷朋友圈，这明显是错误的，但是问题就是真的有人做到了，而且有很多人。我的一位老师曾说过，手机是一个非常便捷的工具，我们应该好好利用它，而不是被它所支配。如果抱着这种心态对待电子产品，那么被它“绑架”的概率就很低了。

话虽然是这么说，但是眼下的问题已经越来越大。比如，时间的碎片化加重了家长对孩子的不信任感。先前家长认为孩子贪玩，只要不让他和其他孩子们“疯”在一起就行了，但是现在家长们深切地体会到时间的碎片化让自己的工作效率显著降低，开始过激地让孩子与电子产品保持距离。比如我在写这篇文章的时候我知道我妈从我背后看了至少不下三次。我当然知道她担心的是什么，但是这样过于频繁的关心反而会引起心理上的不适，不是吗？

同时，在这种情况下，家长与孩子的沟通会进入一个恶性循环，家长变得越来越不理解孩子，时常误解孩子的行为并固执己见地认为自己就是对的，而且这样的情况叠加，这时候其实孩子解释也没有用，家长听不进去；不解释，家长的火气会越来越大，越说越来劲。两种情况对于孩子都是绝对劣的。同时，孩子莫名其妙承受了一通火，内心的委屈又没有人能够诉说，只能依靠网络寻求慰藉，这又是第二重恶性循环。

这看起来是非常值得令人担忧的事情，而事实上也的确如此，双方的沟通不可能十分顺利，消除疑虑会需要很长的时间。我们既要避免这种情况的发生，而它如果真的发生了，也要及时妥善处置。

生活的碎片化给了我们很多便利，但是我们在利用这些便利的同时，也要把控好自己，不被它的负面效果所伤及。

碎片化的时间就是化整为碎，将完整的东西分成诸多零块，用这些时间来学习。以前都是写信给别人，现在只需要用微信，在上面写几个字，别人就能收到了，这样就能节约时间了。

时间都去哪了？我们的生活已经被碎片化了，不再像以前那样了！但是对我们有好处。也有坏处。

虽然我们初中的学习内容很多也很难。但是，我们有很多零碎的时间，我们可以利用这些碎片化的时间来学习。

每天早晨，我早起十分钟，来复习语文的词语和要上的课文；在刷牙洗脸吃饭的时候，我有个好习惯，就是拿出手机来听英语课文；老师也让我们早到校，我交完作业，就开始预习今天要学的数学和其他科目了。

每次下课的时候，我都很抓紧时间，放好书，上完厕所，喝完水，就开始预习下一节课的内容。

每天放学的时候，我坐在公交车上，就开始背起英语单词了，有时差点过了站；回到家，做完作业，我还要做课外辅导班的作业；在快上床睡觉的时候，就拿出书来复习，好多次都是妈妈叫了我，我才知道要睡觉了。

我们也可以用这些时间做更多的事。这样一天就可以多学一个小时，日积月累，学的东西就比别人多了。

有一次，我要去微信上发一个东西，刚发完，我就在想：现在的微信好方便，把要写的内容写上去，再点发送，信息就发出去了。那么以前是怎样传递信息的呢？经过查找，我发现以前是用信封写信的，要贴邮票还要写地址，很麻烦，而我们现在就很方便，从以前的信封到现在的微信，有了很大的进步。利用碎片化的时间传递信息迅速、及时、方便。

但是利用碎片化的时间也有些缺点，现在的的阅读，是一种通过手机、电子书等进行的阅读，它是一种不完整、断断续续的阅读模式。我们现在很多人都是在上下班乘坐交通工具时，通过手机，利用碎片化的时间来阅读，导致了读者断章取义，头脑浅薄。

碎片化的时间有利有弊，我们只有利用好处，不断改进缺点，为人们所用。

暑假里，爸爸妈妈给了我一些时间玩游戏。玩游戏可是我最喜欢和最让我高兴的事情了。

每天早上我会帮妈妈洗洗晒晒衣服，做点小家务，然后和爸爸妈妈一起吃早饭。之后开始写作业，完成作业后妈妈就会给我一小时的游戏时间。我喜欢的游戏有很多种，有时我会耐心的玩拼图游戏，有时会和小伙伴相约打联网游戏，有时会静静地拼装乐高的人物积木，有时也会去打打羽毛球，还有时会去游游泳。

下午我常常陪妈妈去买菜，爸爸在家时也会陪爸爸聊天喝茶。下午的游戏时间爸爸有空时也陪我一起玩，我们会一起看看书，讨论书里的事物，会一起打打三国游戏，说说三国里的人物关系。每当我玩的忘乎所以的时候，就会听到妈妈的声音“让眼睛休息下。”或者是“该吃饭了。”这时我就会恋恋不舍的放下手里的游戏。每次吃完晚饭我想继续玩游戏时，妈妈会拉着我和爸爸一起出门散步，妈妈说“吃完饭可不能一直坐着，看看你的大肚子！”

其实在游戏的过程中，我和爸爸妈妈有很多互动和交流，适当的游戏是我们的感情更加深厚，也更了解彼此。碎片化的游戏时间是我们的生活更丰富多彩。