幸福童年小学生作文(经典20篇)

“爸爸是船，妈妈是帆，小船摇着我的童年。”每当唱起这首歌，我就会情不自禁的想起我的幸福童年。

有一次，我和爸爸妈妈带着锅碗瓢盆来到郊外，在依山傍水的草地上“安营扎寨”准备野炊。我拾干柴，爸爸去钓鱼，妈妈主动承担烧火的重任。过一会儿，我抱着一大堆干柴回来了，爸爸手里也拎着几条鱼，妈妈把火已经生好了。我们七手八脚地把鱼烤好了，妈妈在那边忙着摆放食物。我和爸爸走过来，坐到那里便开始吃了起来。顿时山谷里里散发着饭菜的香味，也回落着我们的笑声。

还有一次，我和爷爷奶奶在地里栽树。我双手握紧铁锹，弯下腰用力的挖土。不一会儿，就挖了一个一尺多深的圆坑，奶奶把树放进去，我用铁锹把土轻轻地盖上。爷爷拎来水桶把水洒在土上，水慢慢的涌进去。构望着那棵小树苗，心里想：小树苗哇，你快长大吧。那棵小树好像明白我的意思似的，它望着我，在微风的吹拂下轻轻地向我点头。爷爷奶奶看见了，便乐呵呵地笑了。

啊，童年！我那金色童年。在爷爷奶奶温暖的臂弯里，在爸爸妈妈小心地呵护中，在童年的歌谣里，我渐渐地长大了。每当我起这首歌，一股幸福的暖流涌遍全身。再见了，我那幸福的童年。

幸福的味道

屋子里弥漫着刚才刷完的油漆味道。老婆要女儿上顶楼的小屋去午睡，可以暂时躲过油漆的味道，留下我们清理善后。

很久以后，女儿打电话说她睡不着，于是我“奉命”上顶楼陪女儿玩耍。女儿和我躺在顶楼的地板上，我才发现很久没有和女儿这样单独聊天了。

想想也没什么话说，于是很矫情地问她：“你觉得自己幸福吗？”女儿说：“是的。”我要她举个例子说说什么才是幸福。

女儿说：“我念小学一年级的时候，夏天很热，妈妈为了节省能源，就要哥哥和我睡在同一间屋子里。哥哥每天就讲一个故事给我听，像海星的故事，吃鼻子的怪物，还有厉鬼的故事……”哥哥会讲故事给妹妹听？我以为哥哥只会欺负妹妹呢！

女儿又回忆起另一件事情：“夏天妈妈喜欢用茶叶水来洗草席，所以当我躺在草席上睡觉时，就能闻到茶叶的香味，很香呢！”就这样，我们聊了很多从前的小事情，女儿总是记得那些很小的感觉，却都是幸福的味道。

第二天，老婆买了个菠萝，把菠萝皮放在电扇前面吹，不久，菠萝的味道开始在空气中逐渐散开，和油漆的味道混合在一起。

女儿下课才进门，似乎就嗅到了那股菠萝的味道，她很高兴地在家庭联络簿上记上一笔：“家里涂满了油漆，可是妈妈准备了菠萝皮，于是我就闻到了一股菠萝的香味，真好啊！”

草席上的茶叶香，刷满油漆的屋子里的菠萝香，原来都是幸福的味道，可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊！

幸福是什么？幸福就是家人在不经意间的关心，就是自己默默收集到的关爱。是哥哥在闲暇时的小故事，是夏天茶叶清淡的香味，是在刷满油漆家中的菠萝香。幸福的味道就是家人的关心散发出的味道只要我们善于体验，相信每个人都会闻到幸福的香味。

[幸福的味道小学作文

幸福是我和爸爸妈妈相处时的温馨，它是金钱买不来的。只有多体会生活中的点点滴滴，多发现生活中的许多趣事，我们会发现，每个人都是幸福的。

我家是个“笑声园”，各种笑声都汇集在这里，让我开开心心每一天。

先来说说我的快乐老爸。我的爸爸不像别人的爸爸总是一本正经的样子。不管是陪我玩，还是教训我的时候，我的爸爸总是笑呵呵的，一点都不厉害。每天放学回家，我做完作业总要和爸爸玩上一会儿，有时我们下围棋，有时我们打羽毛球，有时我们一起搭恐龙模型，爸爸在与我玩的同时，还教会了我很多本领。

再来说说我的妈妈。我的妈妈虽然工作很忙，但总会抽空陪我，给我讲讲故事，和我一起画画。妈妈还很幽默。记得有一次，我趴在桌子上写作业，被妈妈看见了，一声惊叫：“不得了了，我们家将要出现一位大人物了！爸爸装腔作势地搭话：“谁呀？”妈妈提高声音说：“宰相刘罗锅呗！”听了这句话，我先是一愣，随即我们大家都哄堂大笑。笑声过后，我赶紧挺胸收腹端正坐姿，继续做作业。

在爸爸妈妈无微不至的呵护下，我快乐幸福地茁壮成长。

瞧，这就是我们幸福的一家人。

[幸福的一家人小学作文

童年是一幅画，仔细观察，妙笔无穷;童年是一首歌，认真聆听，韵味无穷;童年是一首诗，用心品味，回味无穷

前几日，我到外婆家里去，外婆对我说：“你人长高了，知识也多了，但你没有小时候那么活泼可爱了。”我仔细想了一想，确实是这样。外婆拉着我的手走进了房间：“你看呀，这是你小时候的几张照片，那时的你，就是一个小调皮蛋，成天做些幼稚的事，但给我家增添了不少乐趣。”我接过外婆递给我的一张照片。看着看着，忽然有股重温童年的喜悦。照片上的我脸蛋红扑扑的，圆圆的鼻子和肉嘟嘟的小嘴，穿着一件碎花红短袄和一条大肥裤，最可笑的是我还戴着四条领带，手里拿着个水果刨，装作大明星，一本正经地看着相机。我绝得很有趣，童年的一幕在我脑海中展开。

那时我才三岁，住在外婆家，外婆外公还有帅气潇洒有文化的舅舅每天都逗我玩。舅舅穿着西服，打着蓝色的领带一直是外公外婆夸奖的对象。有一天上午，趁舅舅洗漱的时候我找出舅舅的领带，挂在脖子上装饰。舅舅洗漱完后看到我这个样子，忍不住笑了，他蹲下来对我说：“你想不想戴领带，我来教你”不到十五分钟，我就学会了，我很潇洒的走到他们面前，学着电视里的人鞠了一躬说了一声：“早上好。”大家都笑了，当时我不知道笑代表着什么，以为就是认为我很帅。我十分满足，在客厅里跑起来。

不久，舅舅出去上班了，我呆在家里很无聊，缠着外婆玩，外婆要做家务，便对我说：“去玩领带吧，把自己打扮成一个小明星。”我欢欢喜喜的跑进房间，翻出了一大堆领带，一条一条的挂在脖子上试着玩，玩着玩着，突然想到了一个好办法，我把领带都系在脖子上，再用镜子一照，感觉自己就像一条长满毛的雄狮，我得意极了，把头甩了起来，领带也飞舞起来了。舅舅一条领带就能被大家认为是帅哥。我打这么多领带，那不就帅呆了吗，我又找来一些领带系在脖子上，现在看来就像一个非洲原始人，多么有趣呀!晚饭时，我大摇大摆的走进餐厅，大家看到我的样子，先是一愣，随后大笑起来。我神气十足，随手抓起一把水果刨，当做话筒，用稚嫩的童音唱起歌来：“亲爱的你慢慢飞，小心前面有带刺的玫瑰……”

大家被我逗得合不拢嘴了，我也自信满满的做各种滑稽动作。舅舅用照相机“咔嚓”留下着美好的回忆。

我用稚嫩的小手系了一个又一个童年美好的故事;我用稚嫩的童音唱出了一段又一段童年幸福的旋律。童年，你是和煦的微风带给我喜悦;你是甘甜的雨露，带给我快乐;你是灿烂的阳光带给我幸福。

[珍惜幸福生活的作文900字

童年的生活既漫长又短暂，那闪动在我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊！其中有一朵使我最难忘，因为它是我童年里最有趣、最调皮的一朵浪花。

小时侯，我住在奶奶家，那时，我每天都想使东西一下子飞起来。一天，我正在看动画片《哪吒闹海》，看见哪吒一会儿飞上天，一会儿下了海，心里怪痒痒的，想：哪吒也是人，他就能飞，我为什么就不能飞呢？想到这儿，我来到第八步楼梯上，准备试飞。我把两臂张开，伸得笔直，然后把头向上抬，脚一前一后地踩在楼梯上，最后把后脚一登，前脚一撑，身子立刻像弹簧一样弹了出去，可没想到弹的后果是如此的糟糕：弹出去后，我把两臂像鸟的翅膀一样呼呀呼地扇，看见身子下落，我又把脚使劲地向上撑，但始终没飞起来，只见屁股往地上一坐，身子向右一斜，头向后一仰，摔倒了。我当时又哭又闹，但过了一会儿，看见没人来，我就站了起来，当然也不哭了，我把身上的灰尘拍了拍，就回家了。回家后，奶奶问我去哪了，我回答说："去玩了！"然后向奶奶拌了鬼脸，溜了``````

这件事已经过去很久了，但在我记忆的海洋中，却常常卷起这种美丽、动人的浪花。我的童年真像一个五彩缤纷的盒子呀！

[有关于小学生童年趣事的作文

童年就像五彩缤纷的梦，使人留恋，使人无法忘记它。

我记得我刚上小天使幼儿圆的时候，发生了一件有趣的事情。

我上小天使幼儿园的第一天中午的时候，送午餐的阿姨端着一碟热热的肉包子，同学争先恐后的跑的阿姨面前，我也不能落后，两步三步就跑到肉包子阿姨面前，那位阿姨说：“排好队，一个一个慢慢的拿，每一个人一次只能拿一个肉包子，吃完了才能上讲台上那拿。”我说：“肉包子是我最喜欢的一种包子，我要赶快吃，吃完了我再去讲台上拿一个包子。”我拿起嫩白的肉包子时，咬了一口，看里面有很多汁，我咬着咬着，突然，我要到了自己的舌头，我马上就号啕大哭起来，老师和同学走过来异口同声地说：“王沈东你怎么了，为什么要哭呀?”我哭着对他们说：“我不小心要到自己的舌头了，所以我才号啕大哭起来。”老师说：“哦，原来是这么回事呀。”老师、同学一起来安慰我，然我不要哭了，然我以后吃东西要小心点，不要在想今天这样了，咬到自几的舌头了，我对老师说：“哦，以后我会小心点的。”

童年就想时间一样去不复返，这些童年趣事令我永远不会忘记得!

在我的记忆中，有很多事让我忘怀，其中有一件事，让我难以忘怀。

记得在我刚上幼儿园的时候，学校的通勤车坏了，所以，老师让我们给家长打电话。而年幼的我还不知道怎样才能打电话。多亏老师有我们全班的通讯电话，才得以通知到家长。

我们排着一列纵队，等待着，终于到我了，当话筒里传来奶奶亲切的声音时，我还以为奶奶在话筒里，于是便拼命地拍打话筒，想赶快把姐奶奶“救”出来，因为“救”不出奶奶，所以我还大哭了一场呢!

哎!童年是有趣的，可童年一去不复返。现在，回头想想那些有趣的往事，我会忍不住哈哈大笑，因为那时的我幼稚可笑，是啊，童年充满那么多童趣，而童年的时光却是短暂的。

在我的记忆中，我的童年是快乐而有意义的。

记得还是一年级那年，曾经有一段时间，在同学们中间流行着一种叫打卡的游戏。我们课间打、放学打、饭后打、做完作业后也打……只要一有空闲时间，我们就三三两两聚在一起玩打卡的游戏。当时，简直是掀起了一股打卡的热风潮。

在学校周围的小卖部里，卖卡成风，同学们有了零花钱，不买别的玩具，只去买卡。总之，卡已经成了我们嘴里念的、手里玩的、不可缺少的玩具，它早已占据了我们所有人心里的重要位置。

说起打卡，在当时各个学校都非常普遍，无论是高年级同学还是低年级同学大家都玩打卡，因此，渐渐的在我们周围，根据谁赢得多，谁赢得少，同学们之间也决出了所谓的强手和弱手。

在长时间的摸索中，有人发明了好几种打卡的方式：有普通打卡、有剩一、有过花园……其中，普通打卡和剩一最为普遍。普通打卡是双方各出一张卡放在地上，然后猜拳，谁赢了谁先打。先拿起自己的卡，用食指和拇指拿卡，然后把手举高，再对准对手的卡，将手猛地砸下来，同时一松手，这样你的卡就准确地打到对方的卡上了。双方轮流打卡，直到把对方的卡打得翻个“跟头”，这样你就赢了，同时对方必须给赢家一张战利品——卡。而剩一的打法是这样的：你和对手各出两张卡放在地上，然后猜拳决定先后，随意使劲打，如果你打了三次之后，有三张卡都翻过来了，那么你就是这一局的胜者了。

想起我们打卡时的情景，我的心情又不免激动起来，当时双方那种紧张的心情和对视的场面，真让人感到有些剑拔弩张，因为他们都怕自己输掉了。每一张卡片都好像承载着我们的一个心愿，卡输了希望也就破灭了。双方憋着劲的对立，再加上旁边围观人的呐喊声：“过了它，过了它!”那种场面真是壮观极了。

“竖劈、横劈、横打、轻粘、重粘、大扇风、小扇风……”，听听我们打卡时那些数不胜数的招式，你就会觉得我们的童年有多么有趣。

这就是我的童年，不过它只是组成我童年的一个小片段，在我的童年里，有无数个这样的小片段，我怎能忘记我的童年——一个快乐而又有意义的童年!

冰心的小橘灯，照亮了她的生命，使她看到了光明。而在我稚嫩的童年里，也曾点着爷爷为我做的小橘灯尽情嬉戏。那一点点微弱的火光虽远远抵不上电灯的通明。那种单调的光亮，虽然抵不上霓虹的风彩，但在我的记忆中，它是多么珍贵。

昏暗的灯光眏出我的童年，眏出童年无忧无虑的笑脸，也眏出爷爷那慈祥可亲的面庞。那一点昏暗的灯关，荡漾在我生命的深海里。小时候父母忙。我总是很清楚的记得：在一个风雨交加的晚上，外出散步的爷爷和我，困在了离家很远的棋社里。昏暗的棋社只有那盏昏暗的吊灯，好生凄凉。风吼着好像要把人撕吞，雨泼着千万条雨点溅到地上只有哗哗声。我怕，怕那狂妄贪婪的夜。我哭了，哭声使棋社的两人投来不耐烦地目光。“回家，回家！”我捶着爷爷的手，不懂事的嚷嚷。“乖，别哭，爷爷给你做完了灯咱们就走！”他拿起一个橘子，看上已经皱巴巴了，就像爷爷皱巴巴的手背。小心翼翼地，他掰开那金黄黄的皮，一瓣一瓣掏出甜甜的橘瓤塞进我的嘴里。然后用一根绳子两头把半个壳穿起来，放上一根细蜡。每一个动作都如此娴熟。“亮了亮了！”我手舞足蹈，欢快的笑着，跳着，烛光里眏出他的微笑，他像小孩子一样，笑得开心极了。我拉着爷爷的手在，拽着爷爷花白的头发，调皮地向小橘灯吹气。爷爷抱起我，换一手提着熄灭的小橘灯，走进漆黑的夜中？？？？？？没有路灯，但雨停了，只有风还在狂妄地吼。爷爷艰难的抱着我直喘气，而我却无忧无虑的拨着橘壳里的蜡烛。“汪？？？汪？？？汪？？？”一只凶残的狗挡在我的面前，太黑，我看不清，但只从叫声，我能辨出它何等的凶残，逼近了，进了，爷爷猛地把我放下，在黑暗中摸了一块石头朝叫声砸去，“啪！”紧接着又一阵“汪――汪――汪――”，比刚才更凶残。那狗猛地扑了上来，张开血盆大口，朝爷爷地小腿就是一口。我又哭了，拽着爷爷，我惨叫着。爷爷捂着伤口，艰难地从兜里取出火柴，再次点燃了小小的橘灯。微微的灯光照出爷爷的脸庞，不知爷爷额上的是汗还是雨滴，豆大豆大，他的皱纹瞬那间了，更密了。那条狗不知为什么也扫兴的走了，爷爷依旧抱着我。艰难地往前走，他的腿上，血在流，只有那微弱的灯光在漆黑的夜里，显得格外通明，那金黄的橘壳，更加耀眼迷人。那夜，爷爷去了医院。后来，我渐渐的长大。

在玩耍时，爷爷多次用那娴熟的动作为我制作小橘灯，灯下倾注了爷爷的爱，倾注了爷爷的心血和对我无限的关怀，每当我点亮它挑在手里嬉戏时，总是对爷爷深深的依恋。我16岁了，而童年的小橘灯，那灯中的微笑和脸庞，那灯中的爱，那灯中的依恋，还时时在我心里摇荡。我深爱着童年的小橘灯，深爱着爷爷。

[小学六年级作文童年的小橘灯

每一个人都有童年，童年就像海边各种各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，而我手上握着一颗最亮的那颗。

记得小时候，我家院子里种着一棵和我一起出生的桔子树，我经常拿着小刀在树上刻痕记，天天量我是否长高，看着一条条横线，我希望自己快快长高。有一天，我突然发现自己变矮了，难道我倒长了？我心里了害怕极了……我连忙跑过去问妈妈：“妈妈，我怎么变矮了？”妈妈很疑惑说：“你怎么会变矮呢？”我拉住妈妈，把她拉到院子里指着树说：“我天天在树上刻记号，可我发现今天长到了记号的下面了！”妈妈站在那看来看去，随后就开始哈哈大笑起来，妈妈拍着我的小脑瓜说：“小傻瓜，你怎么那么笨呀！不是你倒长了，是树长高了。”哦哦，我恍然大悟，原来树长高，我也长高了，然后我高高兴兴去找小鸡玩，心想：“我会不会跟小鸡干出什么傻事呢！”

我的童年有趣吧！傻事一箩筐像给雪娃娃洗澡，傻事组成了七彩童年，令人留恋的童年。虽然这些事已过许久，我相信这些金色时光一定会成为我人生中最美好的回忆！

童年是爱，爱让人快乐，爱让人高兴，爱就像小鸟飞过丛林，唱出一首首动听的歌；爱就像星星，挂在空中。爱在怀抱中，我们的童年无比快乐，今天，我们摘下第一颗星星，讲述我童年中的趣事。

小时候，小哥住在我家，在小哥写作业的时候，妈妈不让我进去打扰小哥写作业，所以，一般我不进小哥的房间。一天，小哥在读书，我对妈妈说：“小哥这是在干什么呀！比奶奶家的母鸡还闹得厉害。”妈妈告诉我：“小哥在读书，说等脑子里有墨水，就能上大学。”

一天，我走进去，看见两个小瓶子，一瓶红红的，一瓶黑黑的，我问小哥：“这是啥。”小哥说：“这是墨水。哦，芳馨，这个不能动。”我想：墨水，不就是那天妈妈说的那个嘛。妈妈总是让小哥喝鱼汤补脑子，喝完就变得聪明了。好啊，你个小哥上大学的好东西不给我喝，亏我买棒棒糖还给你一个呢。我心里下定决心：一定把墨水喝了上大学。

机会终于来了，我趁屋里没有人，就悄悄拿起墨水瓶，拧开盖儿，用舌头舔了舔：哇——，又臭又涩！我皱了皱眉头，使劲吐了几口唾沫，心想：这不是墨水吧，再尝尝别的。于是，我打开另外一瓶，舔了舔，和那瓶一样，又苦又涩，怎么喝呀，唉——为了能考上大学，必须喝；我一连加了五勺白糖，用筷子搅了搅，接着闭上眼，仰脖，“咕嘟咕嘟”一口气喝光了一瓶；然后抹了抹嘴，高兴的叫起来；“嗬——，我喝了墨水，马上就能上大学了。”

这时小哥进来吃惊地说：“呀，我的墨水呢？”“我喝了”，我骄傲的说。妈妈说发生什么事了，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈，一家人哈哈大笑，弄的我都不好意思了。

童年中有繁星般的琐事，如同青苹果，让我们咬一口，细细品尝吧！

小学生童年趣事作文（一）

从记事起到现在发生的事情有很多很多，它们就像天空中的星星数也数不清，今天就让我摘下其中的一颗星和大家一起分享吧！

记得4岁那年，妈妈给我了10元钱，让我帮她买酱油，走在路上，我害怕把酱油这两个字给忘了，一边走嘴里一边念着酱油、酱油。正在这时，迎面走来了妈妈的一位同事，我连忙说阿姨您好。阿姨对我温和地笑了笑就走了，可我却忘记了酱油两个字，嘴里说着阿姨，阿姨来到了商场。售货员阿姨和蔼地问我小朋友，你要买什么呀？我要买阿姨！什么？‘阿姨’，我们这里可没有卖阿姨的！可这是妈妈让我买的呀！啊，你是不是忘了？再好好想想。这时，我猛然想起油这个字，就说：我要买油。说完，我便抱起一桶油来到收银员那里。收钱的阿姨说：一桶油３０元。可我只拿了１０元钱，没办法，我又把油放了回去，仔细又想了想，最后终于想起了酱，我有把酱油两个字连起来说：酱油，对，是酱油！这下我可高兴了，拿起酱油，付了钱便跑回了家。回家后，我把事情的经过全部告诉了妈妈，妈妈笑得前仰后合，眼泪都流出来了，不停地说我是个大傻瓜。

这件事情已经过去很久了，但它直到现在，仍深深地留在我的脑海中，每当想起这件事，还会忍不住笑起来。

小学生童年趣事作文（二）

我们晚上吃土豆吧！妈妈说。我说好啊！并偷偷的笑了，因为我想起了那次冒险的土豆历险记。

以前，姥爷在农场当场长，农场有一片土豆地和油菜地，在不种菜时，它就成了我们的乐园。但在秋收之后，我们就更高兴了，因为我们在大人收割之后翻出大人遗忘的小土豆，好好吃一顿美味的土豆大餐。

有一天，我们几个小伙伴又相约去挖土豆，我们刚刚隐蔽好就下起了瓢泼大雨，地里的大人们赶紧回办公室。哈哈，这下该我们大显身手了。我们偷偷摸摸地进入土豆地，翻出几个土豆，放进自己拿来的袋子里。可好象还不够，所以，又进入了土豆地。小孩，干什么呢？一位老爷爷发现了我们的光荣事迹。快跑，我们头也不回的逃跑了。

我们跑到了一片大野地，又让几个行动敏捷的伙伴去回家拿些羊粪、木头,准备烤土豆。一切准备就绪，天终于放晴了，我们把土豆埋起来，上面放上羊粪和木棒，点着火，闷一会儿，就闻到空气中弥漫着土豆的香味儿，又过了一会，我们迫不及待的用木棒扒开灰渣，看见一堆烧焦的土豆，大家顿时你争我抢，虽然很烫，可我们全然不顾，一个个狼吞虎咽，太好吃了！

你想什么呢？妈妈问，原来饭已上桌，我摇摇头，抓起一个馒头，又夹了一口土豆丝，继续回味过去的故事。

小学生童年趣事作文（三）

记得那是一个凉爽的夏夜，我的表哥来我家做客。当时我只有五岁，哥哥觉得和我没什么好玩的，纠缠着妈妈回家。我不想让哥哥走，就提议说：哥哥，我们捉蟋蟀斗蟋蟀吧。哥哥一听，兴奋的说：好呀！于是我们就到隔壁税务局的空院子的草丛里捉蟋蟀去了。我仗着熟悉地形，专门往草深的地方找，一会就捉了十几只。回到家正想向哥哥炫耀炫耀，没想到哥哥捉了一大瓶。我不服，多有什么用？关键要勇猛才行！

我们各挑了一个自认为非常厉害的角色放入一个透明的玻璃容器里让他们斗。因为我从小就喜欢奥特曼，我就给我的蟋蟀起名叫奥特曼。哥哥说他喜欢赛尔号，就给他的蟋蟀起名叫赛尔。我先把奥特曼放进去，好让他先熟悉熟悉环境热热身，然后哥哥的赛尔也被放进了玻璃盆。赛尔刚一进去，就对我的奥特曼大打出手，奥特曼猝不及防重重地摔在玻璃壁上，发出了吱吱的叫声。好像在说：喂，怎么这么不友好呀？搞偷袭呀？但是我的奥特曼也不是善茬，稍一休整，便向赛尔猛冲过去。可是赛尔确实有一套，它非常狡猾，轻轻一闪，奥特曼又用力过猛摔倒在玻璃壁上，赛尔乘机冲了上去，压在了我的奥特曼身上，大声的吱吱叫。好像在说小样儿，跟我斗，看我整不死你！我一看大事不好，赶紧把奥特曼解救出来。心想：哥哥的赛尔就是牛!跟诸葛亮一样料事如神，我输得心服口服。

夜已经深了，我俩还在微弱的灯光下玩蛐蛐，哥哥早已不在吵着回家，我们度过了一个有趣的夜晚。

童年，多么诱人的字眼，多么有趣的回忆。我的童年是欢乐可笑的，也是有趣的。

记得读四年级的一个夏天，我们班搞了一个吃“西瓜比赛”的活动。班主任一宣布完这个消息后，我们全班同学都高兴极了！大家都呐喊着：“太好了！太好了！”那天晚上我高兴得几乎要睡不着觉了，脑子里浮现着许多关于“吃西瓜比赛”活动的画面。相信其他同学也和我一样吧？

漫长的一夜终于过完了，第二天来了。今天应该是我们最开心的一天吧？大家把桌椅摆得整整齐齐的……下午第一节，班主任站在讲台上大声宣布：“吃西瓜比赛正式开始！”说完，同学们手中的西瓜立马动了起来，拼命往嘴里塞打架吃的西瓜籽都到了脸上来，吃的时候你看看我吃的有多快，我也回过头来看看你吃的有多快。胜负不分上下！最后我们分出了前五名的同学。但友谊第一，比赛第二嘛！所以我们最重要是玩的要开心、快乐！后来有个同学提出了“打西瓜仗”的建议，我们都异口同声地说：“嗯！这个主意实在是太好了！”然后我们就这样玩起来了……

不知不觉一天就这么过去了。我们都非常怀念这有趣而欢乐的一天！

幸福是美好的，人人都在追求幸福。想到它一刹那就来到我的身边，使我欣喜若狂。

暑假里的一天，我有幸当了一回“世博会”的临时志愿者。当我的脖子上挂上“志愿者”胸牌的一刻起，我就在“太空家园馆”门内外忙个不停。

那是一个炎热的中午，太阳像火球似的烤着大地。看到早已排队等候进馆参观的那一张张笑脸，我暗暗下决心：一定要用自己的劳动，做好对别人有益的事。突然我看到队伍中的一位老爷爷是单身一个人来参观的，因为排的时间长有点站不动了。于是，我马上三步并作两步上前搀扶，并热情地说：“老爷爷，您不要客气，我就是您的孙女。”这位老爷爷听后,哈哈大笑：“想不到在世博园我还有一个孙女呢！现在我也不累了，你忙去吧！谢谢你！”老爷爷高兴，我更高兴。

我处处、时时发挥志愿者的作用，主动为参观者服务。当看到年幼的小弟弟、小妹妹在馆内奔跑时，我用温和的语气进行劝阻。我还热情地为参观者指点饮水区、洗手间……受到了人们对我的表扬，使我感到只有多尽义务，才能多做对人们有益的事。

由于我在“临时志愿者”服务中的出色表现，使我拥有了一枚“太空家园馆”纪念章：蓝色的底版上，中间有一个身穿红衣、头戴蓝帽的太空小子，上面写着：“2010年上海世博会太空家园馆”。

每当我看到这枚纪念章，就让我沉浸在幸福中，使我又一次地感到幸福就在我身边。

[幸福在我身边小学四年级作文

人们总以为幸福是来之不易、求之不得的，可如果你善于观察就会发现，幸福其实一直如影随形地跟着你。除夕要吃饺子，可这一天吃饺子有个习俗——要在饺子里包硬币，寓意吃到硬币的人就会一年运气满满，财运滚滚的。今天，妈妈就按照习俗在两个饺子里包了硬币，就看谁运气好了。

“儿子，来，尝尝饺子好了没有啊?”“来嘞，——啊!呸!”“咣啷啷!”一枚硬币掉进了碗里，我欣喜若狂，开心地手舞足蹈。“第一个饺子就让你吃到了硬币，真厉害!”妈妈有些嫉妒地说。“祝你新年走好运，好好学习，天天向上!”爸爸也来恭贺。

“开饭喽。”妈妈端着三碗饺子边走边说。碗刚上桌，我就迫不及待地吃了起来。“小心点!别忘了，还有一个包硬币的饺子呢，别蹦坏了牙!”妈妈提醒到。“我——知——道——了!”我边吃边答，“啊!”妈妈突然叫了一声，我吓了一跳，急忙往妈妈那边看，心想：另外一个包硬币的饺子是不是被妈妈捷足先登了?想到这儿，我的心不由得凉下去了半截。可当我凑近一看，妈妈却哈哈大笑：“逗你玩儿!”“哎!原来虚惊一场。”我悬着的心终于放了下来。

随着时间的流逝，每个人碗里的的饺子都越来越少了，10个、8个、5个……，而那枚硬币却迟迟没有现身。这是，爸爸碗里的饺子只剩下一个了，我和妈妈都放下手中的碗筷，屏气凝神地望着他。爸爸夹起他碗中的最后一个饺子放进嘴里——“啊!”他叫了一声，我的心又提到嗓子眼儿，唯恐这枚硬币被他吃到，而爸爸却吐出了一块小骨头。“哎——”我长舒了一口气。慢慢地，妈妈的碗里也空了，可硬币却还没有出现，大家都把目光投向了我。我在爸爸妈妈的注视下慢条斯理地吃了起来，一个，两个，三个……“嗯?”一个硬梆梆的东西崩到了我的牙齿，我吐了出来，“一枚硬币!耶!我吃到了!”“恭喜恭喜!”“新年步步高!”“运气真好!”……

我被家人温馨的祝福包围着，这才恍然大悟：“原来幸福一直如影随形的跟着我，只是我没有察觉到而已。”

我的童年是一首歌，我无忧无虑的唱着;我的童年是一艘船，载着我驶向成功的彼岸;我的童年是一朵花，天真烂漫的开放着;我的童年似湖水，粼粼水波，开心地荡漾着;我的童年像星空闪烁着的星星，现在，我就选一颗星星摘下来告诉你吧!

岁月是无情的，它带走了我的忧愁，却把快乐留在了我的身边，就像这件事考试得了一百分。那天，我怀着十分紧张的心情进了教室，考试开始了，教室里鸦雀无声，同学们一会儿抓耳挠腮，一会儿哀声叹气，而我却不以为然，东瞧瞧，西看看，还时不时的不由自主的哼起小曲来。考完试后我又紧张起来：考砸了怎么办?一种不祥的预感油然而生，我料定自己这次是泥菩萨过河自身难保了。发试卷了!老师的一句话更令我忐忑不安，我居然没发到试卷!是不是要请家长?是不是要抄卷子?一大堆疑问在我的脑子里不停地转啊转。没有拿到试卷的是一百分。老师的这句话让我心里的石头落了下来，刚才的疑问早被我抛到九霄云外去了。

回到家，我迫不及待地告诉了妈妈，妈妈听后，只是鼓励我莫骄傲，爸爸使劲地拍了拍我的脑袋告诉我要谦虚。第二天，老师表扬了我，我心里比吃了蜜还甜。同学们又是羡慕，又是嫉妒。

我的童年是一支笔，我用这支笔，播下了种，施了肥，开了花，结了果，成就了我的文笔。

童年是一条五彩的河;童年是一道七色的路;童年是一座闪亮的桥;童年是一个美妙的世界……我倘佯在记忆的沙滩上，快活的跑啊、跳啊。瞧，那不是我在冲藕粉吗?

记得我上二年级时，一天中午，我和妈妈去外婆家吃午饭，吃完午饭后，我在外婆家里翻箱倒柜。突然，眼前一亮，我发现了一袋藕粉，看看说明书，哦，泡藕粉如此简单!不就是先放藕粉和温开水搅拌，然后再加开水，藕粉就成型了。

我按部就班做完整个泡藕粉流程，自信满满地坐等藕粉成型，却发现并不是想象的那样，藕粉稀稀的，如同一团烂稀泥，我沮丧极了!这时，妈妈走过来对我说：“小笨蛋，藕粉不是这样冲的，第二次加开水时，一定要用滚烫的开水，并且要适量。如果要吃甜的话，一定要在放热水之前放糖，不然会很难搅拌的。”通过妈妈的小提示，我再次泡藕粉，终于成功了!我边津津有味地品尝着自己做成功的藕粉，边听妈妈给我讲述藕粉是怎么制作出来的。原来藕粉是新鲜莲藕磨成浆，然后加水用纱布过滤，沉淀后把水倒掉，晒干就成了藕粉，真是太神奇了!

嗯——感觉自己泡的藕粉特别美味可口而富有意义，在冲粉、尝粉的过程中，又了解了有关藕的知识，别提有多开心呢!

“一天又一天，一年又一年，快乐的童年……”这首歌奏响了我心中的旋律。童年是一缕春风，停留过，但又要飘然离去;童年是快乐的小鸟，磨练着，现在就要飞向蓝天;童年是跃动的音符，奏响了，充满童趣的协奏曲…… "One day after day, year after year, happy childhood ..." This song sounded the melody in my heart.Childhood is a ray of spring breeze, staying, but drifting away; childhood is a happy bird, hone, now fly to the blue sky; childhood is a jumping notes, played, and childlike concerto full of childlike interests.Native

别了，那稚嫩的脸庞。曾几何时，为了一件称心如意的礼物而欢悦，为了一次选择而忧虑，为了一次狠狠的摔跤而流泪……童年的脸庞的是丰富多彩的，而今，我已不会再那么容易的变化表情，不是因为呆滞了，而是我已经将这份童真珍藏在了心中。

别了，那天真的眼眸。曾几何时，因忧伤而显得犹豫，因开心而露出单纯……

别了，这无忧无虑的童年，从今往后，我就要离开这个行列，对童年所有的不舍，将化作一条帆船，载着我，乘风破浪。

我的童年，是很快乐的，倍受父母和老师的呵护。当我取得好成绩时，会有人来提醒我不要骄傲;当我失败受挫折时，会有人来鼓励我不要灰心。我有足够多的时间来培养兴趣和爱好，有足够多的光阴来学习和玩耍……

那时，我们是认真听讲的好孩子。下课后，我们又是活泼可爱的“小精灵”。我们玩耍着，我们快乐着。记得两年前的春天，繁花似锦，蔚蓝的天空中鸟儿在自由的飞翔、欢唱，我们来公园春游。我们这群孩子玩儿起了游戏，跑啊，跳啊，闹啊，满山遍野都是我们的身影。

童年，它是一段七彩的岁月，一段愉快的时光，一段幸福的日子。它是多么美好，可它又是多么的有限，多么短暂!每个人都曾拥有童年，它是让人回味，值得回忆的。在童年的日子里我们都得到了许多快乐。

啊!我们的童年多么美好，可它又来去匆匆。童年呀!你慢些走好吗?童年啊!你别向我告别好吗?我想留住你，留住我那最美丽动人的童年时光!

美丽的农村，伴随着一声鸡鸣，夜，开始苏醒了……

浩浩是一位普通的小学生，一大早，他快速的洗漱好，吃完早饭，就跟着朋友们跑向学校。可没走几步，浩浩就被跌倒了，“咦，怎么回事？”浩浩不解的想着。低下头一看，原来是一块透明的“石头”，浩浩把这块“石头”捧起来左看右看，还是不知道这是什么。

这块石头突然说话了：“你……你，抓住我干嘛？”浩浩被吓了一跳，心想：“这是怎么回事？这块石头居然能说话！”“石头”又说话了：“你……你，抓住我干嘛，我……可……可不害怕你！”它说话兢兢业业的，导致浩浩一点也不害怕它。不过，浩浩还是很善良的，他坐下来和“石头”谈了起来。

浩浩后来才知道，这块“石头”的名字叫小不点，它是幸福王国的子民，因为他的国家受到了大魔王手下破坏已经变得不幸福了，所以国王经过选拔选中了小不点。国王让小不点找一名可以拯救它们的人类。

浩浩毛遂自荐，告诉小不点他愿意去拯救王国。这可是大事！小不点来不及想，就去通告国王，经过国王的批准后小不点才同意让浩浩去幸福王国。但去幸福王国要一些东西，糖果、泥土和石头，浩浩快速的找好东西，小不点念了一段咒语，就突然出现了一个时空隧道，一下就把浩浩和小不点吸了进去，一眨眼的功夫，他们就到了幸福王国，浩浩看见了一个美丽的王国……

[幸福王国历险记小学六年级作文

执着早已融化在晨曦的白沫中，祝福和快乐萦绕着初生的太阳，看着那个生命的轮回。

——题记

翻开微微泛黄的陈旧照片，牵出的是我丝丝的伤悲。她是我的妹妹，曾经我们没有失去她，曾经她拥有快乐，自由是我们的挚友……

不知是多久以前，那个我们不愿提及的日子，那个悲剧埋下伏笔的时刻，她遇到了他，一见倾心。她是优秀的，与生俱来的是皇室的贵族气息，但是却不可救药的喜欢上了他。天也给了她机会去接近他。那个电闪雷鸣的夜晚，风呼呼的似乎要掠夺一切的安详，雷声的轰鸣时不时吓人一跳。是缘分注定吧，该呆在家的妹妹遇上了即将遇难的他。

他指挥若定，却仍抗争不过天的意志……他被浪狠狠地打在了岸上，生死一线的他，妹妹冒着被惩罚的危险给了他一个拯救生命的吻。他是幸运的，但又是可悲的，他因有个深爱他的人而幸运，也因有一段错误的姻缘而可悲。他不知道妹妹为他做的一切牺牲——失去世界上最美的声音、失去长久的寿命、失去爱她的亲人们、失去她原有的平静的世界！他太过分了，至少我是从心底里讨厌他的，毕竟他毫无定论地就认为另一个她是他的恩人，并且娶了那个她，让妹妹伤透了心，不得不和朝夕相处的我们分开。

妹妹她想让他幸福，却以牺牲自己的生命为代价；她不愿让他受伤害，甘愿让自己在生命的最后倒计时中度过。

我不懂为什么，妹妹要为他付出这么多，要为他做这么大的牺牲，到头来，还是两手空空，没有之前的美好生活，更没有她想要的爱。让我最不理解的是为什么年纪还太小的妹妹会坦然面对死亡，会将最后的生命抉择权让给他，他已经负了妹妹，妹妹却仍为他思虑着一切。

大姐忽然走进了我的房门，一眼就看出了我的难过。她到窗前看着夕阳余晖，轻叹一口气：“这么久过去了，难道你还不懂吗，小妹她是幸福的啊，对她来说，王子的快乐就是她的快乐，王子幸福着就是她的幸福，她的痛苦并不需要自己所爱的人去承担啊。”

淡淡的阳光溢入了我的小窗，望着天边的一抹云彩，优雅的姿态让我想起了妹妹的面庞，现在，我好像懂了，不管爱的对象是父母亦或是其他人，幸福都是为他们着想，他们的快乐会因爱的转换机变成我们的快乐，我们的快乐同样会成为他们的快乐，但是我们不能让自己所爱的人为自己承担痛苦……

那个晚上，朦朦胧胧间，一个梦闯入了我的心：海滩上的泡沫变回妹妹，她一切都没有变，还是那样淡淡地笑着，向这边挥了挥手，转身飞入云霄，云隙间恍恍惚惚得飘来一句话：

王子，因为你快乐，所以我不悲伤，这是我的幸福，但希望我的离去，你今后会更快乐……

[收藏痛苦的幸福小学生作文

1、培养良好的学习习惯，学会倾听、交流、语言文字的运用。

2、通过习作，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。

3、指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表达真情实感。

4、围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认真修改自己的习作。

1、重点：通过讲述童年故事，收集反映童年难忘的生活片断，通过交流，拓展学生的思路，使他们从不同角度讲述自己童年的故事，在习作中表现童年生活的丰富多彩，进一步感受童年的美好、纯真，激发学生珍惜童年，热爱生活的情怀。

2、难点：把故事讲述具体，清楚，并能注意表达方式，使其能引起听众的兴趣。并进一步提高交际与习作的能力。

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”同学们，大家都知道《童年》这首歌吧?是的，我们每个人都有美好的童年，今天，就让我们回忆一下童年那些充满稚趣而又很有意思的事，并用文字把它表达出来，和大家一起分享。

二、联系课文，读写结合指导写作。

1、我们学过了《东阳·童年·骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》《童年的水墨画》等课文，说说这些文章给你留下最深刻印象的是什么。

2、你能说说这些场景为什么能使你印象深刻吗?(有趣、天真、可爱……)作者运用了怎样的写作手法让你有这样的感受，你能从原文中找到吗?(学生找出原文中值得学习借鉴，能运用到自己习作中的地方)

3、我们的童年生活又是怎样的?是不是也有很多有趣、天真、可爱的故事?让我们静静地回到回忆的深处，去找回我们的童年。在讲自己童年的故事时，注意要抓住事物的特点，能够使听的人印象深刻。

4、拿出事先准备的老照片，讲讲围绕老照片或珍藏的其他有关引起童年回忆的物品，前前后后发生了哪些有趣的事。(学习小组互相交流)

5、教师简要提示。

(1)要突出“趣”字。(要突出特点，要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……)

(2)要根据特点展开，要说实话、真话、心里话。

6、请同学们来说一说自己童年难忘的故事。要求把事情说清楚、说具体。

7、学习小组内相互说说自己最难忘的事情。

8、指名学生叙述刚才准备的有趣的童年往事。要求把故事的过程说具体、清楚。

四、明确要求，草拟作文

1、读“作文内容”，明确这次作文给我们提了什么要求。(提示学生：可以是记叙文，也可以是诗歌，选择自己喜欢的形式来表达)

2、把自己的童年趣事写下来。

3、交流习作，提出修改建议。写好之后，可以同学之间互相交换着看，并展开评价，欣赏写得好的地方，指出不足之处，提出修改建议。