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关于错误的材料作文(20篇)

“人之过也,如日月之蚀也。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”小编收集了关于错误的材料作文,欢迎阅读。

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有关错误作文:我做错了一件事

全文共 446 字

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有一次,妈妈锻炼我要我学蒸红薯,我高兴地跳了起来,心想:“这次一定要蒸几个又大又好吃的红薯给妈妈吃。”可是我不懂的怎样蒸呀?妈妈说:“考考你平时的观察能力,多动脑子,大概一个红薯要蒸30分钟,你自己看着办吧。”听完妈妈的话后,心想家里有3个人,那么蒸3个红薯就得要一个半小时。

首先把红薯洗干净,再把红薯放在锅里蒸加上一瓢水,盖上盖子,开始算时间了。时间过得真慢,无聊的我一会儿看看电视,一会儿吃西瓜,一会儿看看书,一会儿……。终于过了90分钟,我跑到厨房,打开盖子,一股热气直冒出来,拿出来一看,哇!原来红红的红薯变成黑乎乎的了,整个物子到处都是蒸糊了的红薯味,我着急死了。

接着,我打电话把这件事的整个过程告诉了妈妈,妈妈笑着说:“没关系,下次再来,失败是成功之母,你应该找出失败的原因,想想看,如果一只猫1分钟吃一只老鼠,那么三只猫同时吃三只老鼠要几分钟?”我说:“1分钟。”妈妈说:“对呀,难道你蒸红薯不是一个道理吗?”听完后我羞愧地低下了头。

今天这件事我虽然做错了,但我明白了许多道理。

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篇1:错误的作文400字

全文共 569 字

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每个人都会有失误,或者说犯错误,但是,对待错误的态度和看法,却有着截然的不同。

期中考试已经结束,六科试卷也都发了下来。每发到一套卷子,总会听到一些同学的抱怨声,理由均是答题马虎,审题不清,计算有误等等,解释自己烤得不好的理由。考的成绩优秀的同学,一言不发,画卷子上的重点,查找失分的原因和不足,总结经验。此时,我想起了一句名言,成功的人在成功里找原因,失败的人在错误上找理由,由此可见一斑。

这就是成功者和失败者的区别。只要失败者能够像成功者那样,虚心的学习,认真地总结经验,弥补不足,最终也将会成为成功者,对此,感触良深。

最近一段时间学习已经很努力,但是成绩不是很理想,一直没有找出原因。考试后,却发现错误里我很近,只是没有发现,只是不敢坦然面对。对于失败,我总是躲藏,不敢正事,使自己的指示漏洞无法及时弥补,就像个黑洞,无限的扩大下去。现在我终于明白,如果不及时遏制这个错误的认知和做法,它将成为学习道路上不可逾越的高峰,也懂得了防微杜渐的道理,不积跬步,无以至千里。克服了存在的困难,改正了错误,经过不断的努力,就能攀登科学的高峰。

通过一段时间的思考,也认识到,人不怕犯错误,就怕不敢面对错误,正确地认识错误。失败是成功之母,只有正视它,才能找到错误的根源,并且改正错误,使你在前进的道路上畅通无阻,一步一步的向着目标靠近,直至成功。

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篇2:自己犯错误的事情作文[1]

全文共 457 字

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那天放学前,小邱向我要数学本,他说自己不会做,借我的去“参考”。我明白他的意思,他也是真的不会做,便借给了他。他拿着数学本,躲躲闪闪地回到座位,把它藏在自己的书下,开始奋笔疾书。

我怕被老师发现,向他要回来,他却始终不还,对我说:“马上就好了。”不知怎的,这事被杜快嘴知道了,他在班里喊了起来:“小邱抄作业!小邱抄作业!”

数学张老师正在批作业,就站在讲台前,怎么会听不见呢?我的心一沉,这下完了,班长给人抄作业,让大家知道了,以后……这时,张老师抬头看了看小邱,带着严肃的表情问:“你抄谁的?一刘晨露。”我以为肯定要受罚了,眼睛盯着杜快嘴,都怪他快嘴,而他却不以为然,还向我翻了个白眼。忽然,小邱接着说:“她不知道,我自己拿的。”我被这话震惊了,刹那间,抬起头来看着他。

张老师对小邱说:“你跟我去办公室!”小邱顺便将数学本还给我,跟着老师去了办公室。我知道他替我顶了罪,很想跟着去向老师解释,可是迟疑了半天没有去。

小邱的“壮举”让我感动,他欺骗了老师,似乎在帮我。可我不能原谅自己,而且提醒自己,不可再犯同样的错误

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篇3:直视错误的

全文共 719 字

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a先生是一位商人,他的公司是一个非常著名的公司,有很多人都来和他合作。

有一天,有一个比他的公司更为强盛的x公司来和他合作。a先生非常高兴,因为只要把这个工作办好,他的公司将会更为强。在接到通知的那天,他都到了一种飘飘欲仙的境界。

为了这个工作,他甚至自己出手工作因为他不放心交给任何人。

这位大公司的老板为了这个工作甚至几天都没合眼了,他甚至以为自己还是一个白领,为了工作孜孜不倦废寝忘食地工作。

到了检查工作的日子了,他把自己几天的工作诚惶诚恐地交给了x公司的老板-x先生。

回到家里,他苦笑着看着自己的双手,上面依然还有清晰可见的汗水。

过了几天x先生来到了他的公司,将那一份a先生辛苦写出来的合同扔给了a先生,气冲冲地说:“这个文件简直太外行了,你是在侮辱我吗?”

a先生怎么解释x先生也不听,x先生还在新闻上诋毁a先生。这使a先生的公司业绩极限下滑,许多人才也都去了别的公司。

终于,a先生的公司破产了。

从此,a先生销声匿迹,谁都不知道他去哪了。有人说他承受不住压力自杀了,有人说他在一个公司扫地。

三年后。

x公司日渐强盛。

有一天,x先生遇见了一个人,这个人给了他一份合同。x先生当时没有多看只是把它放在了包里。

x先生回到家后翻开了合同,仔细一看,这不正是当时a公司与x公司之间的工作吗?只是合同的内容非常高深,而且合同里的a公司变成了b公司给公司里的技术员看后,技术员眼里大放异彩说到:“老板,这一个合同写的非常好。”x先生知道这个技术员是哈弗大学毕业的,能被他称赞的合同可并不多。

x先生在电脑上搜索了b公司,成员名单大多数都是a公司的员工。

原来a先生这三年辛苦学习了有关的知识,为的就是这个合同。

两公司合作后,b公司一举成名。

[直视错误的作文

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篇4:面对错误的作文

全文共 676 字

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“一会儿我再来检查,认真写作业!”爸爸严厉的说。“是,老爸长官!”我一边回答,一边开始了口算作业。

我一头扎进书本里,开始草稿、验算。加减法就罢了,可是不能巧算的除法,简直就像脑细胞杀手,令我无比头痛。偷偷瞄了一眼计算器,当“想用一下”的念头冒出来时,眼前就浮现出老爸那张严肃的平板面庞,嘿嘿,反正他这会儿不在,就用一下,验算一下,这是可以的,可以的。一个声音从我心底里发出!我悄悄的,定定神,拿起桌角的计算器算起来,可情急中忽视了那个“括号”!

正当我洋洋得意,刚放下计算器时,老爸突然推门而入。吓死我了,我的心慌慌的,快到嗓子眼了,好悬哪!老爸用他那“鹰眼”扫视着,似乎发现了一丝破绽!虽然他没说话,可房间里的气氛突然有点冷。“怎么办,万一…没事,坦白就行!没啥,不就是偷用了计算器吗?”可转念一想,“爸爸妈妈不是经常教育我要诚实吗?错了就应正视,应该态度端正的面对!”才几分钟,我觉得好像已经几个小时过去了,气氛仍然是那么紧张。于是,我鼓足勇气,低声说:“老爸,我刚用计算器了,是我懒惰,我一定改正!”我的头低着,偷偷看老爸一眼,赶紧又低下。老爸点点头,微蹙的眉头似乎平展了许多:“明白了就好,人贵在诚实,才会得到别人的信任!不过,你还真马虎的可以,用了计算器也能算错题?!”“啊?不会吧,我简直不相信自己的耳朵!用计算器也能算错?”老爸又板起面孔,刚刚舒展的眉毛,突然变短了!

哎,经过我一验算,果真是错了,都是括号惹得错!我这马虎王的帽子何时才能摘掉呢?!这次的错误让我再次认识到:踏实、认真,一步一个脚印。方为学习之本。耍小聪明,聪明反被聪明误!

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篇5:美丽的错误记叙作文

全文共 729 字

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在漫漫人生旅途中很多时候,我们是在错误中成长,在成长时犯错。错误,在某种意义上讲,是成就人生的必然因素。

人生的路,没有坦途。人生中的一些错误,往往是成功的先导,是探索过程中必须付出的代价。因此,我们不必过分追求完美,只有大胆尝试,才能越出狭小的天地,创造更多的美丽

记得有这样一个关于错误的美丽的故事。一天,孩子为自己准备了一个大红苹果,而当父亲看到时,却“自做多情”地说:“这个苹果是给爸爸准备的吗?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地说:“是的,爸爸。你吃吧!”这又是一个错误,却是一个美丽的错误。这错误,铸就了美丽真挚的亲情谁能说,这错误需要纠正呢?相信,在以后,孩子想到就不仅仅是自己而已了.

其实,错误并不像想象的那样可怕。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全” 北宋的苏轼几百年前对于人生都有这样的发现,今天的我们又何苦去孜孜以求那象梦一样的完美呢? 团聚是美丽的,离别更是一种美丽,一种弥漫着单单的哀愁的美丽;花好月圆是一种美,但花残月缺亦不失为一种美丽,更有一种韵味。

所以,请给别人多一点宽容,这世界就会多一份美好;给错误多一点欣赏,这世界就会多一点可爱.身为凡人的我们,请在为那些安安静静的学生鼓掌的同时,也别忘了给那些"调皮捣蛋"生几许温柔的目光.因为只要我们的心有多大,教育的舞台就有多大.

同学们,在这个过分讲究是非对错的时代,有些不伤原则也不伤大雅的小错误,恰恰成就了人生的美丽。美丽的错误,让你拥有砰然心动的巧合,让你珍惜生命里的点点滴滴,让你包容命运中深深浅浅的缘分。

活着是美丽的,工作着是美丽的,必要时,犯错误亦不失为一种美丽。正如一辈子不离开地面,自然避开溺水的危险。但只有经历呛水和疲惫,才能领略另类生活的风采和快乐。

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篇6:改正错误

全文共 377 字

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记得那天,我在家津津有味地看着电视。突然电话响了。原来是周昕雯的奶奶,周昕雯由于生病没来上课,要问我作业。我听了心想:平时,你总是那么嚣张,那么喜欢欺负别人。今天我让你尝尝欠作业的滋味。我便对周昕雯的奶奶说:“抄写生字,抄写多音字,近,反义词……”可我偏偏不说有预习课文。我心里暗自欢喜:看你明天怎么办!周昕雯。

第二天,我查看周昕雯她们那组的语文家作登记本,果然有周昕雯的名字。下了涂,我发现周昕雯对我的态度中有明显的憎恨。她对我说:“刘婷,你明明告诉我奶奶没有预习课文的。怎么你写了。”我听了,心中羞愧不已,可又不敢承认。便装做受了委屈似的说:“我明明告诉了你奶奶的,可能是你奶奶听错了吧。”周昕雯听了说:“我奶奶说你根本就没听见你说要预习课文。”说完“哼”了一声就走了。

事后,我仔细的想了想。我为了自己这么一点小事,就这样对周昕雯,是不是太自私了呀!

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篇7:处理材料有匠心

全文共 2183 字

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陆游有诗:“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺。”说的是写诗作文如何处理材料的问题。我们写议论文也是同样的道理,好的材料有如美丽的云锦,运用得法,可以聚而为彩虹,散而成霓霞,可以升华文意,彰显主题,使得文章韵味悠长、文采焕然。因此,处理材料要审题目,明文意,扣主题,做到匠心独运,妙材巧用。

1.概述深析,方见深刻

事实材料要紧扣论点扼要概述,将重心放在析例部分,使文体特征更鲜明,而且紧扣论点,使文章更见深度。

示例一(《关怀的力量》片段)

这是发生在美国南部一个小镇上的故事。寒风凛冽的冬日早晨,天上飘着几朵无精打采的云。在小镇的站台上有几个黑人在等车。过了一会儿,车从远处缓缓地开过来了,可这几个黑人没有露出半点喜悦之情,而是一个个无精打采地望着天上的云或望着远方。又过了一会儿,车快要开过去了。突然,一个白人妇女从远处跑过来,这时候,车停了,黑人就簇拥着这个白人妇女上了车。原来这个镇的车站有一个规定:如果没有白人等车,就不停车。而每天早晨这个时候几乎没有白人来等车,于是这些黑人都不能乘车。这个白人妇女是一位作家,知道这个情况后,每天都冒着寒风走三四千米路赶到小镇的站台,到达目的地后又坐车返回。正因为这位白人妇女的关怀,这些黑人才没有感觉到人生的灰暗,才体会到了关怀的保暖。

这则材料的处理存在两个问题。

①述例过长,有点像记叙文中的叙事了,使文体特征不明显。议论文并非不可以刻画细节,只是细节必须服务于中心论点。此处应略写黑人等车,详写白人妇女的关怀,不可偏离重心。

②画线处的议论可以更深入一些:赠人玫瑰,手留余香。成全他人,快乐自己。关怀的力量不仅作用于他人,也作用于自己。这样更能突出“关怀的力量”。

修改示例

这是发生在美国南部一个小镇上的故事。这个镇的车站有一个规定:如果没有白人等车,就不停车。因此,去打工的黑人每天清晨都只能瑟缩在寒风中等车。他们与其说是在等车,不如说是祈祷能出现一位同样需要早出搭车的白人出现在站台上。一般情况下,没有白人这么早来这儿挤公车。一位白人女作家了解到这一情况后,每天都冒着寒风走三四千米路赶到小镇的站台,到达目的地后又坐车返回。正是因为有了这位白人妇女的关怀,这些黑人才没有感觉到寒气逼人的冬天灰暗阴冷:正是因为有了这位白人妇女的关怀,才使生活在四季如冬的种族歧视大国里的黑人们也感受到了人性光辉的照耀。而对那位编织冬天里的春服的女作家而言,我们有理由相信,她在付出关怀的同时,必定收获了等值的幸福。冬天的寒风当然是严酷的,然而一个心里装满春光的人是永远不会觉得寒冷的。

2.适当“晕染”,更显广博

运用素材时,为了更好地支持论点,我们对所用材料不仅要有所选择,更要从表达上下工夫,适当“晕染”,使看似平淡的素材熠熠生辉。

示例二(《于无声处》片段)

假如有一天,传递声波的介质突然消失,放眼望一望身边的人吧,除了一片虚假的热情还会剩下些什么?这时你才会发现。生活中最让你感动的不是一些激动人心的大事①,而是平凡生活中的细节②。那些真实的存在,于无声处慢慢焐热你冰凉的身体。这才品出默片的好,它没有多余的修饰,一颦一蹙却将本质的情感道透。灵犀相通者,所收获的震撼效果是豪华音响影院无法比拟的,这便是经典不可复制之处。

这段文字的①②处平平述来,缺乏感染力。在处理这类素材时,我们可以“晕染”开来,从而把材料的感染力提高到一个新的层次。

修改示例

假如有一天,传递声波的介质突然消失,放眼望一望身边的人吧,除了一片虚假的热情还会剩下些什么?这时你才会发现,生活中最让你感动的不是哪场慷慨激昂的演讲、哪次抑扬顿挫的朗诵、哪句缠绵的吴侬软语,而是熬夜时同窗递来的一块糕饼、母亲细细为你洗衣后残留的淡淡皂香、老师认真批改作业后留下的红色评价。这些真实的存在,好似风雪里温暖的手,于无声处慢慢焐热你冰凉的身体。这才品出默片的好……

3.变换角度,写出新意

有些材料很好,但是显得陈旧,我们处理时可以在材料中巧妙嵌入“现实”这股活力,让旧貌“焕”新颜,使文章内蕴丰富且具有现实意义。

示例三(《享受》片段)

精神享受的方式有很多种。或许,你需要找一个角落,以最舒坦的姿势,读些安逸的文字,在一些大家的思想中,享受一些安宁。

去享受老聃的《道德经》,去接纳世间平和的美好;去享受庄周的《逍遥游》,在虚空中感受博大的天地与真理;去享受慧能的禅偈,去参悟花开花谢中永恒的深邃。

此例中的第二自然段紧承上段,从阅读道家、佛家经典的角度来谈精神享受,取的可谓“云锦”之材。然而作者处理不当,将本应强化的部分写得过于简略,未能挖掘m思想精髓,不能给人“享受”之美。建议将道家、佛家思想精要注入文字中,并变换角度,强调其给现代人带来的“享受”,使文章主题更突出,内蕴更丰富、更新颖且有现实意义。

修改示例

去享受老聃的《道德经》,在那字里行间,把握那股道家的灵气。在上善若水的境界里,接受心灵的洗涤,洗去那一抹纷争与骄蹂,唯留下一颗单纯的心,去接纳世间平和的美好。

去享受庄周的《逍遥游》,坐上鲲鹏那庞大的身躯,扶摇而上,在九万里的天空俯观万物苍生,让那扑面的云气,吹去自己的那一番愤怒与烦恼。追上庄周的脚步,在虚空中感受天地的博大。

去享受慧能的禅偈,静坐菩提树下默默念诵。在奥妙纯净的佛号中,遗忘生活中的羁绊,遗忘心中驳杂的欲念,只守住自己灵台中的那朵莲花,去参悟花开花谢中永恒的深邃。

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篇8:烦恼三:回答问题错误,遭人讥讽

全文共 211 字

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课堂上,老师问了一个难度大的问题。过了一会儿,全场鸦雀无声,同学们都埋头翻书。这种情况,老师大失所望。突然,一个声音把大家又拯救了——老师说了一句,王珍荷,你来回答吧!我傻呆呆地站起来,不知怎么回答。

课后,同学们议论道:“学霸,也会有不知道的地方呢!哈哈!”

我想对全世界说,我并不是万能的,我也有不会的地方。我已经厌倦了好学生的生涯,我想对全世界说,优秀的成绩不是人人想要,任何事物都有两面性!

[让我烦恼的优秀作文700字

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篇9:有关错误作文:妈妈,我错了

全文共 683 字

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感动是大海中突然涌起的一层海浪,那种澎湃让人的心灵是一种震撼,感动是一片悄然落下的树叶,只有平凡中的不平凡才更容易体会,感动还是雨后天晴的天气,因为感动时,人总会看到更美好的事情让人向往。我曾经就被母亲所感动过。

那还是我6岁的时候,贪玩,把邻居家的盆栽给坐折了。虽然邻居爷爷说没关系,也不是什么名贵树,而且维护几下就又会抽枝长叶了。可妈妈却严肃地要求我承认错误。我不服气,就顶嘴“老爷爷都说没事。”谁知妈妈看我这样抄起竹条就要打我。我连忙三十六计走为上“躲进了卫生间。妈妈在外面大喊,“黄山,你给我出来认错去!”

“我才不要。”

“你敢?”

“爷爷都说没事。你又为何一直追究?”

“你再敢顶嘴?”

“我顶嘴。你又能怎样?”

这下大事不妙了,妈妈气坏了,一个猛冲撞卫生间门上的双层玻璃碎了,无数的玻璃碎片刺伤了妈妈的左手,随即就听“啊---”的一声。妈妈昏了过去。阳台上的姐姐和爸爸闻声赶了过来,爸爸急忙背起妈妈进了医院。而我害怕蹲在马桶边,透过里面另一块完好的玻璃清楚地看见许多玻璃碎片落在了鲜红的血泊中。我俩眼发直,妈妈怎么了。这时姐姐无奈地走过来说:“你真是太不懂事了,妈妈为了你好,让你以后不再犯错才这样说你,让你改正。如果唤作别人谁管你啊!”顿时我恍然大悟,失声大哭起来。

凌晨1点,只听见开门的声音,爸妈回来了,我踉踉跄跄地走到妈妈面前。看着妈妈那被绷带包了一层又一层的左手,我无比心痛很不是滋味,就只好深深地向妈妈道了歉,承认了错误。本以为会被揍,早就做好了心里准备。可妈妈却轻声地说:“知错就好,快去睡吧。”突然又一股震撼流入我心中。我被妈妈所感动了。

妈妈,我错了。

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篇10:关于面对错误话题

全文共 779 字

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有种美是残缺的,而往往造就这种美的却是那么一次的“错误”。正如一个不再完整的花瓶,每天抚摸着,心里想念着的却是那块残片。

罗密欧与朱丽叶每经回看无不动容,每经想起无不心绞。若说是上帝的捉弄,莫比一封信的“错误”来得令人叹息。我们总执着于错误带给我们的眼泪,然而若不是那场错误,罗密欧与朱丽叶的爱情只能是花前月下的艳俗,也正是那场错误,让我们听到了幽谷中那一声声寻着出路的空灵之声。

错误便是如此,若说它残忍,不如说它凄美。人时常不满足于某种结局,于是便有了错误。然而再起远点,看到了使自己心慰的曙光,能不说那场错误其实是成全了这刻的美好吗?

我爱红楼梦,它是一本值得一辈子读的书。然而也可以说我爱黛玉,所以我爱红楼。黛玉本是仙子,仙子本属于天国的飘然与高洁。她的错误在于她步入了一个不属于自己的世界。她是常掉泪的,在她彷徨的时候。但她即便在呐喊时,也只会出现“宝玉”二字。犹记得她临终前那句心嘶力歇的呼喊:“宝玉,宝玉,你好----。”有人说是对封建的讽刺。然而我想在一个女人内心当中最值得留恋的莫过爱情,可能黛玉是在呼唤自己的爱情吧。虽说这爱情也是场错误,但对于黛玉来说即便是用承受错误的万分苦涩,来寻错误中夹杂着的一分甜蜜,她也是愿意的。

错误有时候像情人,令人又爱又恨,更多的是割舍不下那份错误隐匿下的自己渴望的东西。因此有太多人深陷错误不能自拔,即便自知是场错误,也会无怨无悔的走下去。有时选择了错误,也便选择了真实的自我。

错误这个词,对我来说,有时只是简单的两个字,有时它像诗一样委美复杂。太多所谓正确的东西,只是大部分的人认可它。然而我又是如此的不成熟,总透过别人的看法去评价一件事的好与坏。有时对天堂的样子想得太多太久了,也会对其乏味,地狱的牛头马面,更有足够的魅力。于是,有那么一两次,我会选择错误,选择错误带给我一个别样的结局。

错误原来也如此美丽。

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篇11:难忘的错误作文400字

全文共 216 字

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这学期结束了,期末考试的成绩也公布了。

回到家,我把成绩告诉了妈妈,妈妈听了闷闷不乐地坐在沙发上,我小心地问妈妈你怎么了,妈妈无精打采地说,你这学期成绩有些下滑了,妈妈心里急啊!我连忙说,妈妈这不是你的原因,你不要自责了,是我自己不够努力,没有把老师提出的缺点改掉,所以成绩才会下滑,看着妈妈感觉惭愧极了!于是对妈妈说我下学期一定好好努力,争取一次比一次考的好,妈妈请你相信我吧。妈妈握着我的手说好孩子。

妈妈相信你,让我们共同努力吧。

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篇12:有价值的错误

全文共 656 字

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曾经有人说过,成功是天价的财富。但在我看来,失败却是无价的宝贝,成功固然重要,难道失败就不重要了吗?

“失败是成功之母”。这句话常常被我们用来安慰失败者。但也常被失败者遗忘它真正的含义。在脑中过滤掉你崇拜的偶像和成功人士,因为他们都成功了。又有几位或一位在你脑中呢?应该是不存在吧!因为他们是失败的,失败者中,有的人也具有与成功者相同的毅力,但却因为欠缺百分之零点一的天分而失败了,经过几十年后,他们的名字再也不会被人们提起。

人的生命中注定会经历无数的失败,失败被人们厌恶,但是人们却没有想象过失败带给我们继续下去的动力,成功被人们喜爱,却没想过成功带来的满足往往使之深陷其中无法自拔。在成功的光环下,失败是渺小的。当人们用鲜花和掌声将成功围住时,失败总会默默离开。

爱迪生发明了灯泡,在一次次失败之后获得了成功。但是人们却说他的毅力是他成功的主要原因。但是失败提示他所走的道路是错误的,让他发现并改正自己的错误,最终才走向成功。

失败的价值在于它是成功的必经之路,在失败中利用失败的原因找到成功的光芒才是最重要的。而在失败中又加深了地失败的厌恶,这样的人,只能一直在失败的深谷中盘旋。

在寒冷的冬天,农夫将蛇救起,救活后,蛇却将农夫咬死了。在这场争斗中,蛇是胜利者,而农夫失败了。但是假设农夫没有死,在第二年的冬天,又碰到了一条快要冻死的蛇。他会救它吗?答案我们不知道,但是农夫一定不会向上一次那样没有思考的就救下蛇了。

这就是失败的价值,在失败中反省自己的缺点,寻找自己的不足,争取下一次的成功。所以,失败是无价之宝。

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篇13:错误的作文

全文共 644 字

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当学生犯了错误的时候,我们往往首先想到的是批评。有耐心的老师可能会苦口婆心的指出学生的错误,督其改之,学生也许表面上答应了但内心还是不痛不痒的,也许是一只耳朵进一只耳朵出了,根本没听进去;脾气大些的老师可能当场就会火冒三丈,严厉训斥、勒令改正,否则如何如何,结果学生表面上顺从了,但内心却有可能更加不服气。还有的老师上述两方面都不管用时,就会采取:一是罚站,站在墙角不许坐着上课,或者干脆到办公室罚站;二是上交学校教务处;三是请来学生父母(或着打电话让其父母来领回家教育)。结果这几种方法有可能都起不到很好的教育作用,学生反而更加变本加厉,不服管教。所以,学生有了过失,最好让其“将功补过”。这样不至于让其放纵或内疚下去。教师在倾听学生诉说中明白真相,便于找到教育的切入点,以便对症下药。当学生叙述错误的过程,本身就是认识、承认错误的开始,有时就是良心发现的具体表现。不要希望过失学生能一下子改掉缺点错误,要给他们台阶,一步一步地让他们下来,使他们的心理状态有个调整的过程。

教育有规律,但没有一条规律适合于所有的学生。在今天——教育飞速发展的今天,我们深知自己的责任是塑造学生的个性。是把我们的学生塑造成活生生的人——有自己的独到见解、有自己的独特个性、有骨气、健全的人。因此我们要更加努力学习借鉴名师育人经验,结合自己的实际思考、探索适合自己的管理路子,在实践的过程中再不断地反思,不断地总结,以使教育工作更加有利于学生的成长。爱能浇开一棵棵幸福的花朵,爱也能为我们的生命增加一抹亮色。

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篇14:初二作文:美丽的错误

全文共 1160 字

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“哎呀,我们到底在哪儿啊?”我忍不住开口问道。

一大清早我们就出发准备去湖南凤凰最有名的苗寨一游。在路上老爸惬意地听着歌,慢悠悠地开着车,无意识地控制方向,当他醒悟过来时,我们已经偏离方向好远了。

就在我们像没头苍蝇一样到处乱撞时,眼中猛然撞入一个巨大的牌子,背景已经模糊了,只有一片绿色。牌子很简陋,上书龙飞凤舞的三个大字:飞龙峡。

我们盯着这几个字看了好一会儿,又看看面前一马平川而不见边际的大路,不做声了。老爸很是爽快地开了口:“既然都到了这份上了,干脆就进去瞧瞧吧!”我和妈妈没有作声。老爸却当成了默认,于是他把车开了进去,二话不说买了票,把我们拉了进去。

这里真的是一个景点么?!我们心里同时蹦出了这个念头。只见脚下踩着的都是大小不一、参差不齐的青石板路;公鸡母鸡和小鸡零零散散地在已经收割过的稻田间啄食小虫;几头猪到处乱跑,还“吭吭”直叫。我在心里惨叫一声“上当了!这明明就是走进了农家小院嘛。”没法子,只好继续向里走。

走了约十分钟,周围景色渐渐变了:一人高的茅草微微垂首向我们点头;粗大的狗尾草和着风的节拍轻轻舞动着;一条碧溪映着周围的山色,泛着微微的涟漪;岸边长满了纯白蓬松的蒲公英、绯红的飞燕草、乳白的雏菊和阳光般的金盏草。我们的步子变得越加轻快起来。走过一段卖花环、草鞋等饰物的小店,又迎来了卖炸螃蟹、各色吃食的小摊。走累了停下来,买一碗近乎透明的凉粉,吃下去仿佛纯净的山风席卷而来,洗刷去一身尘土。

转过最后一个摊位,一大片黑色微凉的影子迎面扑来,再走近几步,扶着栏杆,不觉怔住了:身下就是百丈深渊!风卷裹着山石的潮湿和冰冷令我忍不住打了一个寒噤;刚才还温柔的水现在变得急促起来,翻涌的水花拍打着黑色、长满青苔的石壁,开出晶莹剔透的一朵白花,又瞬间被下一波急切的水流推落崖底,响起惊人的咆哮声;沿着山崖几百米的天阶上人头起伏,煞是壮观!

我试探着走下了阶梯。偶然向下一瞧,立即魂飞魄散:那楼梯不仅只用几片木头搭起来,而且还是中空的!若是一不小心踩偏了,就有直接落入崖底的危险!我紧抓着低矮的扶手,连手指都变形了。我战战兢兢地继续走,冷汗直冒。老妈就更是激烈了,她抖抖索索地挪着步子,每走几步都要大叫一声,她死死抓住我的胳膊不放。尖锐的叫声在山谷中盘旋游荡,久久不能散去。

惊魂未定的我站在平地上,感觉有些不真实,两腿有些发软。老妈心有余悸地拍拍胸口,长出一口大气;老爸显得神态自若,若无其事地拉拉衣角,迈开大步继续走。

走完了险峻的路,我们再次回到充满诗情画意的小路上。涓涓溪流轻吟着歌儿,漾开一片柔软的世界。我们深深沉醉其中,不能自拔。

回到山下,不禁叹道:“这真是‘不识庐山真面目,只缘身在此山中’啊!”

没想到,爸爸错误的判断竟给我们带来如此的收获与惊喜,这该是最美丽的错误吧?

初二:林朝力

[初二作文:美丽的错误

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篇15:错误的作文

全文共 610 字

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每个人都会犯错,错了改正过来就好了。坦桑尼亚作家沙班·罗伯特说过:“可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误。”

我犯过这样错误……

有一天,我照例买完早餐去拿碗吃完饭,洗碗去了,一边洗碗一边闭着眼唱歌,那些碗儿就像是一条条调皮的泥鳅,从手中滑落了,只听见“啪啪”的一声,我急忙睁开了眼,看见一些碗摔成了几瓣,我着急“死”了,我把这些东西用一些黑色的塑料袋装好,藏在一个不为人知的地方,心里总算是安静下来了。

过了几天我似乎感觉妈妈发现了这件事,但是妈妈并没有说这件事啊,一天我和弟弟在那个不为人知的地方玩:沙子花园,我上了个厕所,一件令我害怕的事情发生了,弟弟既然拿铲子把“尸体”按了出来,我看见了,连忙从弟弟手中夺了过来,弟弟鬼哭狼嚎的声音,引来了妈妈,妈妈看见了问我你又把弟弟怎么样了?我回答说没有啊,他自己摔倒了哦,你们继续玩吧,妈妈说完就走开了。

后来,我想了想,算了,向妈坦白吧,说了也没事,像妈说的路程中,我心想做错了事就要承认,不要像小偷那样偷偷摸摸的,到了妈面前我一句话也说不出来。

后来,我受到了激发。我说:“妈妈我要跟你说一件事情,我把一些碗摔碎了,对不起,我没有及时跟你说,我保证我以后会小心的。”

“向雨,你知错就改就是好孩子,还有我说咱家碗还少了许多,我还以为是小偷拿走了呢,你不说,我还被蒙在鼓里呢。”妈妈说。

从这一件事情,我得到了一个结论:“做任何事情,做错了就要及时说出来,不要藏着掖着的不说出来。”

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篇16:有关错误作文:那一次,我错了

全文共 331 字

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妈妈,你还记得去年春节时,我们两个去逛街。当时我相中一件衣服,我让你给我买,你却不买。当时我一下子就恼了,一直生你的气。你问我花我却对你爱搭不理的。回到家后我把气全撒到侄子身上。你听见了,过来批评我,我不服气就和你对着吵。

现在回想起来,我真的错了。你不给我买有你的理由而我却因为我的不懂事,对着你大吵了一架,伤透了你的心,妈妈,对不起,那一刻,我真的错了。我已经认识了自己的错误。就算你真的有错我也不应该和你吵。因为你是我的妈妈,我就应该听你的安排。那一次,我真的伤透了你的心。

妈妈,我已经知道错了。同时,今后我也不会再犯了同样的错误。我以后会听你的话,因为你是不可能害我的,你说的都是对我有好处的,我以后也不会和你吵架了。

妈妈,我以后会好好听你的话,为你争气。

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篇17:人物材料

全文共 2043 字

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1957年8月11日,孙正义出生在日本佐贺县。孙正义的祖父在二次大战前即从韩国渡海来到日本,在筑丰煤矿做矿工,算起来孙正义是第三代的韩裔日人(他在1991年取得日本国籍)。孙正义从小便意志坚定,做什么事总是一心一意、勇往直前。在实行计划前一定要彻底搜集、分析与计算资料的聪明与冷静,也是孙正义特质的一部分。他的优点就在于专心致志,一旦下了决定,绝不轻易改变。

孙正义对他自己的专心致志十分自负。因为他的专心致志、一心一意,才能够开创出现在的人生。16岁那年,他面临人生第一个转折点:赴美留学,也是他专心致志的想法之始。当时,这名年仅16岁的少年心中还暗下决定,要趁着这次留学的机会,将过去所使用的日文名字“安本正义”,改回韩籍老姓“孙”。对孙正义而言,美国无疑是一个充满希望与梦想的新天地。

到了美国的孙正义,先是进入奥克兰的圣威廉姆斯学院,选读专为外国留学生所开设的英语特别课程,同年9月进入当地的高中就读,两个星期后,他就通过大学入学鉴定考试。他在美国的高中,前后只念了两个星期就毕业了。问孙正义为什么那么急着毕业,他的回答是:“人生苦短。”由于念书是首要之务,因此无论是吃饭、上厕所,还是洗澡,孙正义几乎到了教科书、参考书不离手的地步。

在加州大学柏克莱分校的时候,为了不过度依赖双亲寄来的生活费,孙正义要求自己在一年内每天进行一项发明。其实只要他打工赚钱,就无须仰赖家里寄来的生活费,但如此一来却容易本末倒置,牺牲念书的时间。如果是发明的话,一天可能只要花5分钟时间,一旦他的发明商品化之后,一个月也许可以取得100万日元以上的专利收入。

下定决心之后就能按部就班付诸执行,正是孙正义的一大特质。一年后,在他的“发明研究笔记”中一共洋洋洒洒记载了250项发明,其中一项发明——多国语言翻译机——的构想成功卖出后,孙正义赚了巨额专利费。从开始发明那天算起,仅20个月的时间,他就赚到100万美元,若以一天花5分钟的时间来算,他平均一个月的收益竟高达100万日元以上。

19岁的孙正义为自己设定了一个人生50年计划:

在30岁以前闯出一番名号;

在40岁以前累积至少1000亿日元的资金;

在50岁以前一决胜负;

在60岁以前完成事业(营业额规模至少一兆日元);

在70岁以前交棒,让下一代继承事业。

孙正义一向口出豪语,但是截至目前为止,他的人生计划正一一兑现。言行合一正是孙正义的作风。

1980年3月,6年多的美国留学生涯告一段落,孙正义踏上了归国之途。从美国回到老家的孙正义,立刻设立一家个人事务所,开始投入自己的事业计划。一年后,他成立了UnisonWorld股份有限公司。

此时的孙正义想:“首先我必须决定,值得我一生投入的事业是什么,为此我必须积极进行市场调查。由于以个人名义进行市场调查实非易事,我才会成立UnisonWorld这家企业公司。”

为了挑选出适合自己一生投入的事业——将来可望成功发展的事业,孙正义列出事业检查项目表,并拜访了各式各样的人,阅读了许多书籍与资料,一共节选出40项他想要从事的事业。针对这40项事业,孙正义又展开一连串市场调查,将结果与检查项目表对照,判断这些是不是适合自己投入一生的事业。

经过一段漫长的煎熬,孙正义终于在隧道中看到尽头微露的曙光,那就是个人电脑用软件的流通事业(批发业)。

1981年9月,孙正义在靠近福冈市南方的大野市创立日本软件银行,资本额1000万日元。办公室位于一间铁皮屋建筑物的二楼,公司成员除了孙正义之外,只有两名打工的职员。

公司正式成立那天,孙正义带着一个苹果箱到办公室。他站到苹果箱上,面对两名打工的职员,满怀激情地说出他的“人生50年计划”,并指出“未来公司的营业额将高达1兆日元”

“每天我拼命地将自己的理想说给他们听,最后这两名员工却一起辞职。”孙正义苦笑着说。

事实上,这两名员工辞职的理由应该很简单,那就是对孙正义说的那套感到厌烦。对那些无法理解孙正义的理想,以及无法对孙正义的思考模式产生共鸣的人来说,孙正义所表现的坚定意志,只是夸大妄想,而他的雄辩也是毫不实际的吹牛罢了!

然而,孙正义这种精神为他日后的成功奠定了基础,软件公司也不断向新的领域进军。随着1988年软件美国公司的成立,软件银行开始了正式的跨国经营活动。在过去的几年中,软件银行库通过合资公司、合作伙伴以及收购的形式不断向国际市场扩张。

1995年,因特网的发展引起了孙正义的注意,他决意要在此领域大干一番。孙正义在美国加州圣何塞注册成立自己的公司。一年之内,软银公司在55家互联网企业投下了2.3亿美元。

1995年11月,软银公司向雅虎投入了200万美元。第二年3月,软银公司又注资1亿美元,从而拥有了雅虎33%的股份。两个月后,雅虎上市,仅卖掉所持雅虎5%的股份,软银公司便赚了4.5亿美元。

今天,《福布斯》杂志称孙正义为“日本最热门企业家”,在过去的两年中,他一直在“全球十大精英”之列,《美国新闻和世界报道》还将他命名为“日本最有声誉的数字时代企业家”。

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篇18:有关错误的作文:一错再错

全文共 366 字

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我在原地等着你 ,

为何还是等不到你回头。

我还在这个地点等你 相遇,

为何还是等不到你出现。

多少次梦 中惊醒、一次一次你转身的走……

多年以后,用心爱 你换来的不过一句~我们之间本来就是一个错。

多少次问自己 ,何时才能放弃!

噢……噢……

明知道这是一个错,却还是选择一错再错!

如果我们之间还能重新来过,

命运的轮回能否躲得过。

为什么还在一错再错、

一错再错……

我在原地等着你、等着爱你,

为何还是等不到你回头。

我在这个地点等你相遇,

为何还是等不到你出现。

多少次梦中惊醒,一次一次你转身的走……

多年以后、用心爱你换来不过一句~我们之间本就是一个错!

多少次问自己,何时才能放弃!

噢……哦……

明知这是一个错,却还是选择一错再错!

如果我们之间还能重新来过,

命运的轮回能否躲得过。

为什么还在一错再错……

一错再错……

落花有意,流水无情~愿的一人心,生死相随!

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篇19:关于写错误的作文600字

全文共 698 字

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“‘可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误。同学们,能结合实际说说你对这句话的体会吗?”

老师的话一石击起千层浪,往事浮现在我的脑海。是啊,在成长的道路上,谁能不犯错误呢?我也曾犯过许多次错误,可那一次错误,却令我终生难忘……

那是上学期的周六晚上,别人都在愉快地度周末,而我却要上英语兴趣班。说起兴趣班,我可一点没兴趣。好不容易拖着疲惫的身子回了家。爸妈有事儿出门了,临走之前漫不经心地甩下一句“下节课要测试,你再复习复习”,便走了。没有了爸妈的拘束,我如同一只从马戏团里逃出来的猴子,在房间里上蹿下跳,一会儿听听歌,不时地干吼两声;一会儿在纸上画一些连我自己都不知道为何物的东西……总之,我玩得不亦乐乎,忘乎所以。玩累了,我随便拿了一本书,趴在床上津津有味地看了起来。那英语书啦、碟片啦,统统被我抛到九霄云外去了。正当我遨游在书的世界时,老爸打电话过来了。他温和地问:“你复习了吗?”我的心顿时凉了一截,心想:惨了,我没复习啊!我怎么交代啊?我怕爸妈知道后会赏我吃“竹笋炒肉丝”的。想到这里,便脱口而出,吼了一声:“复习了!”我怕露馅,便赶快整理房间,销毁证据。刚把碟片放进去,爸妈就回来了。他们又问了一遍有没有复习,都会了吗。我惟恐老爸老妈生疑,语气十分坚定地回答“会”。不过做贼心虚,我有点害怕了,但我装作什么都会的样子。爸妈那边没什么动静,一切似乎很平静。

纸终究包不住火的。正当我为我的“伪装技术”感到得意时,测试只得了一个“良”。我真的是无地自容,恨不得找个地缝钻进去。

从此以后,我再也不敢撒谎了。

“老师,我明白了——错误并不可怕,可怕的是不正视它,一错再错!”

[关于写错误的作文600字

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篇20:我与错误说再见

全文共 1213 字

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是一个正直,坦荡,学习又好的孩子,但是那一次,我犯了一个错误

那是三年级的时候,有一次数学课,上课铃声一响起。数学老师捧着一大叠试卷走进教室。老师满脸乌云,我心想:这次数学考试,大家一定都考差了。我的心“怦怦”直跳,犹如许多只兔子在随便乱跳。数学老师说道:“组长,上来发试卷。”这声音,把我从思绪中拉到了现实。我拿着一小叠试卷,一张一张地发下去。突然,我发现最后一张试卷是我的,我把目光转移到分数。我惊讶了,我怎么会考八十五分了,平常的考试我都是九十分以上,这次我要怎么向妈妈和老师交代呀!我紧紧的捂住试卷,回到位置上,赶紧用书本严严实实地把分数遮盖住,害怕老师看到分数,对我的印象不再像以前那样好;害怕同桌知道分数,到处宣传;害怕同学看到分数,嘲笑我……无数个害怕在我的脑海里闪过。这时的教室,传来窸窸窣窣的小声音,有的同学互相交流分数,有的正在讨论错题;有的正在请教同学错题。有的考好成绩的同学,就沾沾自喜;有的考差了的同学,垂头丧气……看看我的同桌,他正埋头,订正错题。再看看我的试卷,计算题因为没验算,就扣了五六分,我赶紧拿起铅笔,仔细的订正。

“九十分以下的同学站起来!”这时老师发话了,她的声音压倒了同学的小声音。听了这话,我又愁又怕,急得像热锅上的蚂蚁一样,不知所措,脸上火辣辣的,心想,我的成绩这么差,一站起来,一定会被其他同学讥讽的。我偷偷向周围瞄了一眼,站起来的,只有七八个。老师可能是觉得不可能只有这几个,又提高了嗓门,重复一遍。三四个好同学站了起来,可我依然没有勇气站起来。老师竟然没有察觉到我,可能因为我是好学生的缘故。想站又不知什么缘故没有勇气,但是我的心跳得更快了,一股寒意注入我的身体,手脚都颤抖了。我低着头,不敢向旁边看去。这整整一节课,因为这件事,都没有上课的心思了。

下课后,但心中却仿佛被一个沉重的石头压得喘不过气一样。我的好朋友走了过来,亲切地问:“这次考试,你考几分?”我结结巴巴地回答:“我——我考了八十五分。”她奇怪的问:“可是,老师让九十分以下的,站起来,你怎么没有站呢?”“我——我害怕……”我低声说道。“害怕什么,老师知道了会更生气的,你应该去向老师承认错误!”好朋友说道。我点了点头,心想:是呀,她说得对,老师知道真相,肯定会生气,我不能错上加错啊!

想到这儿,我以百米赛跑的速度冲到了数学老师的办公室。我举起手,怯生生的喊道:“报道!”老师见是我,便笑眯眯地说:“进来吧。”我走到老师面前,鼓起勇气,把事情的经过告诉了老师。老师沉默了一会儿,点了点头,语重心长地说:“成绩并不是非常重要的,上课的时候让你们站起来,是想让你们知道做题要认真,掌握知识比成绩更重要,但现在你知道错了,还是可以原谅的。”我听了这句话,轻松了许多。

成绩并不是最重要的,而拥有优秀的品质才是最重要的。经过了那一次,我庆幸自己及时承认了错误,没有和不诚实的错误交朋友。我真为自己高兴,我和错误说了再见

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