关于错误的材料作文(合集20篇)

世人皆向往成功，然而，在通往成功的道路上，总会暗藏着失败。有的人因失败而沉沦，因为他们回避失败;有的人因失败而奋进，因为他们正视失败。

失败不可避免。高考落榜时，应聘失败时，股票狂跌时，公司倒闭时，朋友，请你正视失败。失败并不意味着你是失败者，只表明你尚未成功;失败并不意味着你比别人差，只表明你还有缺点;失败并不意味着你要一直受压抑，只表明你愿意尝试;失败并不意味着你不能成功，它表明你该变换一下方向;失败并不意味着你一事无成，它表明你积累了经验;失败并不意味着你必须放弃，它表明你还要继续努力;失败并不意味着命运对你不公，它表明命运还有更好的给予。失败是沉甸甸的麦穗，等待着成功来收获。

失败者没鲜花，没有掌声，没有荣誉，没有辉煌。但是，成功者有成功者的喜悦，失败者有失败者的收获;成功有成功的意义，失败有失败的价值。成功若是一首雄壮磅礴的交响乐那么失败就是一首自勉自励的小夜曲。

“会当凌绝顶绝顶，一览众山小自是人生的一大美事。可当你爬到南天门 时，天气突变，不得不退回山脚‘，这固然令人遗憾，但这遗憾犹如一支战歌，会更加坚定你登上玉皇顶的信念。

失败是一首歌，是催人振作，促人前进的歌。失败是一首歌，是一首难谱难唱但动听的歌， 只有用不懈的努力，凭顽强的毅力把它唱完，你才能体会到它的美妙;失败是一首歌只为失败者而唱，唱出失败者的收获，唱出失败者的勇气!

朋友，当你在生活的道路上遇到挫折时，请你用信念撑起生活的风帆，逆流而上，永不停航。因为，人们的生活需要信念，只有坚定的信念，才能滋养生活的意志展示生活的魅力;有了信念，生命才有坚硬的脊梁、隆起的肌肉和沸腾的血液;有了信念，人生才有希望之光，才有坚定的步伐，才有奋力的搏击。

面对失败，逃避者只能被淘汰，恐惧者只能更懦弱;只有正视者，才能获得最后的成功!让我们用温馨的笑脸迎接人生的挫折，用百倍的勇气去战胜一切不幸吧!

古代有朱自清，宁可选择饿死也不吃美国的救济粮；紧接着外国的鲁滨逊，宁可舍弃生活的富裕去选择冒险；前几天在报纸上看到，篮球运动员姚明，为了中国的尊严不惜放弃了一条价值三千万的广告。可以看出，人生的道路充满了选择，然而人们往往会选取价值更高的东西，就好比是“舍生取义”这一道理。

我承认我并不具备“舍生取义”这一高贵品质，因为我，为了利益，曾舍弃过正义。

那次，和往常一样，我一个人走在回家的路上，哼着歌谣，在马路上蹦跳着，忽然，脚下有张似曾熟悉的纸票。我眯着将近五百度数的眼睛看去，还是没看清，于是我无奈地俯下身子去看。哦，原来是张100元的人民币。我把它捡了起来了，就转身回去学校，打算把它交给老师。可我走了两步就停了下来，想：就这样给老师那多可惜呀，这可是100元，足够我买很多东西的了，更何况，“地上捡到宝，问天问地拿不到”。于是，我把它放在了兜里，紧紧地揣着这地上捡来的“宝”。

真的，我就拿着这张100元的人民币去买了三瓶可乐。可这可乐喝了下去，却和以前的味道不一样了，越喝越觉得心慌慌的，越喝越觉得有点苦涩。

至今，我还记得喝那瓶可乐的味道，仿佛有鱼骨在喉咙一般。所以自从喝了那瓶可乐之后，我就再也没喝后面的两瓶了。我开始有种羞耻感，因为从小“拾金不昧”、“不义之财不能要”等等思想就占满我的内心，因为一瓶可乐怎么就让我丧失了人格，丢去正义呢？

“地上捡到宝，问天问地拿不到”，但是问自己的良心，良心告诉我，不能见利忘义！我真的为我那一次错误的选择而后悔了。

剩下的钱我没敢再花，压在了家中书桌的玻璃下。不知道为什么，我总觉得身后有无数双眼睛朝我射过来，让我寝食难安，甚至喘不过气。

过了几天，刚好学校组织为灾区捐款的活动，我把剩下的钱连同自己储存的零花钱捐了出去后，有了一种如释重负的感觉。

[一次错误的选择作文

人在一生中总会面临许许多多的选择，

在这些选择到来之即，更多的应该是学会思考，

面对荣誉、道德、金钱、信念与友情、亲情、伦理等等一系列的对撞，

每一个细节都值得用不同的角度和不同程度的反思，去设想那些可能出现的种种结论。

有些结果我们或许可以继续而有些必须舍弃。

岂不知人生如棋，棋如人生。一步走错则是满盘皆输。

其实选择什么样的决定就有什么样的结局，

面对荣誉，你可以淡然，不骄不傲;

面对道德，要有原则，为自已设置底线目标;

面对金钱，要学会放弃贪婪，放弃心中的财富欲望;

面对信念，要学会去努力实现，不以困难做借口，不以懒惰为源泉;

面对友情、亲情要学会宽容与关爱;面对伦理，要学会矜持与避免。

一个人如果生活在虚伪慌言与光环中，

明知是一个错误仍不思悔改丝毫没有反悔之心，没有真诚之意，

那么这个人的人生一定是可悲的，因为他处处设访，

怕自已受到伤害，怕别人揭穿、怕被突如其来的打击击碎。。。。

此人一定活得很辛苦，即便是再大的光环也有被毁灭的一天。

人的一生总有犯错误的时候，有些错误可以原谅，

有些错误一生也无法原谅。

不能原谅的是明知是错仍要继续的错误。

因为错误而放弃了应该珍惜的东西，

因为错误伤害了更多人的一片真挚之心，

因为错误 淹没了明智与智慧，增加了更多的错误，

继续着人生最有可能避免而人为不去避免的遗憾。

人生无悔，悔在明知是错仍要继续，这——才是人生中最不可原谅的错误。

人生无憾，清醒自己的心灵，不要因错误而延续一生的遗憾。

我的错误My Fault

Last week, my friend asked me to go to the park with him, I was so happy to say yes. But when that day came, I forgot about our date, I overslept and then stayed at home, watching the TV series. When my friend called me, I suddenly thought of our date, I was so sorry, it is my fault. I must take some action to make up my fault.

上周，我的朋友叫我和他一起去公园，我很开心地答应了。但是那天到来的时候，我忘记了我们的约定，我睡过头了，并且呆在家里看电视剧。在朋友打电话来的时候，我突然想起了我们的约定，我很抱歉，那是我的错误。我必须做一些事情来弥补我的错。

[我的错误 My Fault英语作文

在成长中，我们都不可避免地会犯些错误。但是那件事，我却一直地记在心中，久久不能忘怀。

那天，我和往常一样，和同学一起走在回家的路上。突然，我的同学站住不动，眼睛直勾勾地望着一个小摊。我问他：“你在干什么呢?”

他说：“我要买个玩具。你要不要啊?”

我说：“玩具?我才不要呢!”说完，我就走了。我的同学看着我的背影，小声嘀咕着：“真扫兴!”虽然他声音很小，可还是被我听见了。

第二天的第一节下课，我看见我的那个同学正和几个人凑在一起，不知干什么。我走过去一看，原来他们在玩一种类似于打卡的游戏，只不过把圆的卡换成了瓶盖。第二节下课，他们仍然在那儿。我忍住自己的好奇心不去看，可还是被诱惑住，忍不住上前看了起来。放学后，我把零花钱都买成了那种瓶盖。第三天，我就和他们玩了起来。

可是，纸终究包不住火。

有一天，妈妈打开我的存钱罐问我：“儿子，你的零花钱怎么剩这么少了?”我急忙遮掩：“我......我买东西吃了。”妈妈看出了我脸色的异常，语重心长地对我说：“儿子，诚实是金呀!”说完，就去做饭了。我的脸上一阵发烧，心中有一种说不出的滋味。

第二天，我就把那些玩具全扔了。

这件事，我永远记在心里。

从小到大，每个人都犯过错误，犯了错不要紧，只要改正还是个好孩子，我也犯过错，这件事要从那天说起……

一天，我放学回家后，写完作业读了一本书，抬头一看，才下午四点！我心想：还有五个小时才睡觉呢，这五个小时里我做些什么呢？我想着想着……忽然，看见了一个计算器，我“灵机一动”心想：计算器里会有什么呢？想着想着……我就不由自主的拿起工具开始拆了起来。

拆着拆着，我觉得里面只有一些按键而已，没有什么好玩的，但当我想装回去时，坏事发生了，“怎么装不回去了！”我小声说道。就这么鼓捣了半个多小时，我又“灵机一动”：为什么不找个地方藏起来呢！我马上找了个袋子，把已经被我“五马分身”的计算器找了一个隐秘处藏了起来。随后我忐忑不安的假装读着书。突然，妈妈要用计算器算账，让我帮她找计算器，惊恐万分的我说：“妈妈，我……没有……找到它。”接着我又假装读起书来，但心里忐忑不安的想：如果我一直藏着，要是妈妈发现了它，我在妈妈心中就不是好孩子了，可是我要坦白了的话，我的心里也许会好受一些，但会不会被妈妈暴打一顿呢？

最后，我迈着沉重的步子拿着零件袋子走向了妈妈。我心想：妈妈一定会把我骂个狗血喷头，生不如死呀……我已经准备好了来面对。没想到，妈妈听了我的话不但没有骂我，而是对我说：“人谁无过，知错能改，善莫大焉。可怕的不是错，可怕的是错误地对待错误，好了，看书去吧！”我怀着轻松的心情踏实地去看书了。

在人生的旅途上，谁没犯过错误，犯了错不要紧，只要勇于承认和改正，还是一个好孩子，好学生！

爷爷，这件事情也不是过去很长时间，我想借这篇文章，对您说：“对不起，不知您现在是否还在上火?”

那天晚上，我在做数学作业，这是一道思考题，一点也不难，好像在心课堂理由，边查看新课堂。黑窝一看，还真有这道题，于是就按这儿方法做，而且还是爷爷讲过的，这下细心的爷也不会从作业里找毛病了，太好了!我美滋滋的想。写完作业后，我就让爷爷帮我检查一下作业，爷爷刚拿起作业就开始叫我，我就有点烦躁，对着爷爷说：“怎么了!?怎么了?”

“奇奇，你这道题做得不对，再想一想。”“在新课堂里有这道题，我做对了!”我强词夺理，没有礼貌地说。爷爷耐心地说：“再看一下，你会做出来的”“对了，我不用看了。”我不耐烦的辩解道。爷爷语重心长地说：“学习视为自己负责，要态度端正”听了这话，看着爷爷为我操劳的毛头白发，我后悔了。见我不说话，爷爷又很心平气和的在耐心讲解，好像什么事情也没发生，我认真地听着。我在您心目中是个好学生，今天我跟您犟嘴，心里真是像打翻了调料瓶子—五味俱全。

我想对您说：“对不起，爷爷。”您能原谅我吗?

小时候，我们非常感谢我们所犯的错误，正是因为那些错误，才使我们一步一步走向成熟。

比如上学时，曾遇到一位要求非常严格的语文老师，如果在作文本上字写得不好，或者有墨迹，他就会要求撕了重写，并且要求书写规范，字迹工整，如不合规定，还是要撕掉。如果不甚的话，可能第一篇作文等写成了符合要求了，新作文本便只剩下很薄的了。当时觉得不可思议，可是后来想想，正是因为老师的严要求，才使后来养成了良好的书写习惯，正因为如此，感谢那此犯的错误，使我们有了一个好习惯。

我们在成长的过程中，不可或缺的犯过这样那样的错误。

有时候，我们的感情也有过错误的投资，不管是一种伤害还是有些无奈，我们无悔。因为在我们的回忆里多了一些色彩，在我们的将来也多了些理智的选择。

有的错误可以改正，让我们更加成熟思维更加理智，让我们的人道路走得更加长远，让们有了良好的行为习惯感谢错误的作文700字。

有的错误可以用金钱去改正，而有的错误却造成了一生的遗憾，让我们懂得了珍惜我们所拥有的幸福。

因此，感谢生命中带给我们的错误，和那此给我们指正的人。

感谢别人所犯的错误，让我们少走了很多的弯路。

曾看过这样一幅图，一个人老怕犯错，结果什么也不做，永处襁褓，永不摔跤。想想什么样的人才不犯错呢?有一个答案非常的经典，是死人。害怕犯错的人永远也不会有所作为，也不会有所创新。因此，即使错了，只要我们改正了，便是一种收获。

错误，能让我们更加懂得惜今天的成功，错误，能让我们在人生的道路上走得更远。在生命的波峰中让我们去品味错误，让它指引我们努力的去探索幸福的真源;在生命的低谷时让我们去感谢错误，让它用真挚的情感引领我们向前，感谢它吧，它是我们走向成功阶梯!

但我们也不可在同一处错两次。

因此，感谢错误!

让我们的生命之歌更加动听。

在我们成长的道路上难免会犯一些错误，但错误并不可怕，只要正确地面对错误，就会在错误中不断成长。

前一阵子，我的爸爸刚刚下了岗，从此我们家的生活也变得很艰苦，爸爸想买个裤子都舍不得买。

有一天下午，我正在小屋里写作业，就在这时，爸爸走过来用温柔的语气对我说：“萌萌快到新年了，我带你去买个漂亮的发卡吧!”这时我一心想赶紧写完作业，所以就不耐烦地对爸爸摆摆手说：“没有看见我正在写作业吗?别打扰我!你自己去吧!”爸爸一声不吭地走出了我的房间。我终于写完作业了，刚出屋门，我发现桌子上有一个既漂亮又精致的发卡。上面还写着：祝萌萌新年快乐!“哇塞，好漂亮。”我马上把发卡戴在头上试了试，“这个发卡真适合我!”正当这时，我突然想起刚才对爸爸说的话。又想到平时吃饭时总是我吃肉，爸爸吃菜;还想到我穿的衣服总是新的，而爸爸穿的衣服却总是旧的，想到这里我的心里一阵不是滋味。眼泪在眼眶里打转，然后眼泪又像断了线的珠子，不住地往下流。

晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：虽然我拥有了发卡，但是我没有尊重爸爸。唉，无论如何，我明天一定得向爸爸承认错误，我不能一错再错了。

第二天中午，我吃完午饭正要给爸爸承认错误，这时感觉好紧张，头上直冒冷汗。心也在“扑通、扑通。”的跳着我一步一步地走到爸爸面前，紧张地说：“爸爸，昨天的事是我不对，我不应该不尊重您说的话。”说完我便抬起头，我发现爸爸的脸颊上浮现出了少见的笑容，对我说：“孩子，你长大了!变得懂事了!”听了爸爸的话我也高兴地笑了。

我成功的、正确的面对了错误!“肯承认错误，则已改了一半。”是呀，错误并不可怕，可怕的是错误地对待错误。

同学们，正确对待错误作文就到此为大家介绍完毕了，精品学习网的精品学习网在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

在人生的道路上，谁都会犯错误。犯了错误不要紧，但不能错误的面对错误。

去年暑假的一天，我一个人在家感到非常无聊，一会翻翻日记，一会看看作文，一会瞅瞅爸爸的养的小鸟。突然，脑海里冒出一个古怪的念头：看电视!可妈妈再三地嘱咐我：“千万不能看电视，对眼睛不好。”我正准备打消这个的念头的时候，有个声音说：“看呗，妈妈不在家，反正也发现不了。”又有一个声音在说：“算了，还是别看了，要是被妈妈发现了那可不惨了!”可是我实在抵挡不了超级精彩节目的诱惑，急忙打开电视机，津津有味地看起了《喜羊羊与灰太狼》。正当我看的入神的时候，楼道里突然响起了熟悉的脚步声。糟了!是妈妈回来了!我急忙关上电视机，迅速的把控制器和电视机布盖归位放好，装作若无其事地看起书。妈妈回来后，我寸步不离地跟在后面，“知女莫如母”，妈妈发现了我做贼心虚的样子，问道：“有什么事吗?”我说“没事。”妈妈一旦发现我偷看电视，后果可想而而知，还不如自己勇敢的承认。我说：“妈妈，今天我看电视了。”没想到妈妈并没有大发雷霆，而是心平气和地地说：“孩子，一个人犯了错不可怕，可怕的是知错不改，下次还犯。今天主动承认错误，证明你是诚实的孩子。”我笑了，说：“妈妈，请放心没有下次了”。

犯了错误不要紧，只要改了，还是好孩子。

2016年8月21日，里约奥运会倒数第二个比赛日，在女排决赛中中国女排在先失一局的情况下连扳三局，以3-1逆转战胜塞尔维亚女排，为中国代表团拿到里约奥运会第26枚金牌。这是中国女排时隔12年再次获得奥运冠军，也是她们第三次获得奥运会金牌。中国女排在小组赛排名第4的不利情况下，不畏强手、顽强拼搏、屡克强手，让对手输得心服口服，展示出高超的运动技能和顽强的意志品质，充分继承和发扬团结奋斗、顽强拼搏、勇攀高峰的中国女排精神，完美地诠释了以为国争光为核心的中华体育精神和“更快、更高、更强”的奥林匹克精神，激发了国民的爱国热情，增强了海内外中华民族的自信心和自豪感，也得到世界的高度赞扬。

1. 审题不清

如2004年中考作文要求写一项最喜欢的课外活动，有些考生将作文的主题定位为“我最喜欢的活动”，偏离了“一项、课外活动”这一主题。依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，都会被判为零分。

2.拼写错误

拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。

3.名词单复数问题

误 my father and my mother is all teacher。

正 my father and my mother are both teachers。

4.缺少动词

在汉语中没有动词的句子是允许的，但英语中每个完整的句子都必须有 动词来构成，如：“我累了。”这个句子没有动词作谓语，而用形容词，但英语形容词不能作谓语，一定要写成：im tired。

误 i happy i can come to beijing zoo。

正 i am happy i can come to beijing zoo。

误 the apples cheap. ill take some。

正 the apples are cheap. ill take some。

5.缺少介词、冠词等

还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的不同，也会出现明显的错误，造成丢分现象。

误 because heavy rain we cant hold the sports meeting。

正 because of the heavy rain we cant hold the sports meeting。

6.代词的误用

英语中代词的形式很多，包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分；此外汉语中很多时候不用物主代词，而英语中物主代词是不可省略的，代词的误用是考生最容易发生的错误。

误 i mother and i went to the shop to buy a present for i father。

正 my mother and i went to the shop to buy a present for my father。

7.句子不完整

有的考生因为对句子结构认识模糊，所以出现只写半句的现象，这也是造成失分的原因之一。

误 many students have a hard time passing all the tests to get into college. for example, my friend in high school。

(这段文章的第二句话没有动词，他不能独立构成一个句子。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。)

正 many students have a hard time passing all the tests to get into college, for example, my friend in high school。

8.前后不一致

所谓不一致，包括数的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等。

例1. when one have knowledge, he can do what he want to do。

(人一旦有了知识，他就能想干什么就干什么。)

剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致。

改为 when one has knowledge , he can do what he wants (to do)

9.时态、人称和数的搭配错误

汉语动词无时态、人称和数的变化，而对英语来说，这些都至关重要。例：

误 when i get to the station the train leave。

正 when i got to the station the train had left。

10.综合性错误

综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等，以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。这些都是靠考生平时知识的积累，所以考生应该从平时练习出发，每天坚持写英语日记，多读适合自己英语水平的原版著作，提高自己的英语素养。

阅读下面文字，按要求作文。

开关

美 谢尔?希尔弗坦斯

如果我们脑上有开关，

那么世界上就不会有犯罪。

因为我们可以把坏东西拿出来，

把好的留在里面。

打开开关，可以把对娱乐明星的追捧拿出来，把对卑微者的友善留在里面;把对网络游戏的痴迷拿出来，把对名著经典的热爱留在里面;把对花开日落的熟视无睹拿出来，把对星空宇宙的好奇想象留在里面......

你可以记录打开开关的经历，也可以发挥想象讲述打开开关的故事，还可以......

要求：(1)题目自拟;(2)文体自选;(3)不少于500字;文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

在宁波贝发笔业生产线上，每年有30亿支圆珠笔下线，这个数字放大到全国是380亿支。作为世界上最大的圆珠笔生产国，光鲜数字的背后，却是核心材料高度依赖进口的尴尬局面。

宁波贝发集团品质部经理徐君道说：“笔尖钢我们一般说的就是笔头部分。我进入制笔行业以来，笔头不锈钢材料都是从日本进来的，不仅是国内，国外的制笔材料不锈钢材料也是日本的。”

笔头分为笔尖上的球珠和球座体。目前，直径0.5-1.0毫米的碳化钨球珠我国不仅可以满足国内生产需要，还大量出口。但直径仅有2.3毫米的球座体，无论是生产设备还是原材料，长期以来都掌握在瑞士、日本等国家手中。中国每年要生产380亿支笔需要用一吨12万的价格进口1000多吨生产笔尖的钢材，付出外汇1500万美元。

这是一种来自瑞士公司的笔头一体化生产设备，生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序。笔头里面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽，加工精度都要达到千分之一毫米的数量级。

“笔头的关键部位，比如碗口，它的尺寸精度都是在两个微米，它的表面粗糙度要求在0.4微米，这样一个技术要求。”宁波贝发集团品质部经理徐君道说。

在笔头最顶端的地方，厚度仅有0.3-0.4毫米。极高的加工精度，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求，既要容易切削，加工时还不能开裂，小小“笔尖”考验着中国制造。

在我上四年级的时候，有一件事情令我很难忘。

那天，第一节课就考了一张数学卷子。我老是跟同学说话，还老搞小动作。过了两天，老师发了卷子，我一看，惊得我目瞪口呆，才得了67分。当时，我非常紧张，我想，我该怎么办呢？回家以后还不得被爸爸妈妈臭揍一顿。转眼间，一天过去了。放学的路上，我想，要不然把卷子藏起来吧，我知道那样做是不对的，但是，我感到别无选择，只能把卷子藏起来。回家以后，我一看爸爸妈妈还没到家，我就把卷子藏在了书桌的抽屉里。爸爸、妈妈都回家了，我非常地恐惧，生怕爸爸、妈妈发现了我那张考了个不及格的卷子。那天晚上，虽然没被发现，但是，那只是暂时的。我原以为事情就会这么过去，可是我错了。又过了一天，我想，这样不行呀，总有一天会被爸爸妈妈发现的。我想，要不然实话实说吧，把卷子的事情告诉他们。后来，又一想，不行，告诉他们，他们还不得说我、骂我。这种思想斗争持续了很久。最后，我还是想：勇敢地面对错误吧！爸爸妈妈下班回来以后，我怀着担忧和害怕的心情，把那张揉皱的卷子拿出来，走到了父母的面前。父亲问：”这是什么时候的卷子？“我颤颤微微地说：”这是前几天考的一张数学卷子，成绩很差。而且，还隐瞒了你们。“我把卷子递给母亲，母亲说：”怎么考的这么差？“我说：”对不起。我知道错了。“爸爸妈妈沉默了一会儿，父亲说：”算了吧，孩子肯定不是有意的。再说，他也承认了错误，就别再责怪他了。“接着，父亲对我说：”这次，因为你承认了错误，所以原谅你，但是，下不为例，要是再这样的话你就小心了。“后来，爸爸妈妈帮我一块改正了卷子上的错误。

这真是虚惊一场，我还以为爸爸妈妈还不得把我臭揍一顿。而这几天来，我内心的自责真比揍我一顿还难受。我下次还是要把成绩考好点，就是考不好我也要面对错误。

通过这件事情，我知道了，要想人不知，除非己莫为。人一定要诚实守信，不能撒谎。这样才能面对错误，改正错误，做一个优秀的好学生。

那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好，多么令人留恋啊!那一件件有趣的往事，好像一朵朵开放在我心中的花，无比艳丽、诱人。

记得有一次，我一个人在家看电视，觉得很热就想从冰箱里拿几片西瓜出来吃。一打开冰箱，一股凉爽的感觉迎面扑来。我脑子里忽然想出了个主意：我要是能钻到冰箱冷藏室里该多好啊!我把冰箱冷藏室里所有的东西都拿了出来，人钻了进去。当时冰箱冷藏室里只有四度左右，而我只穿了一条薄薄的连衣裙。“啊!里面真凉快啊，好久没那么舒服了。”我开心得脱口而出。待了没多久，我就听见了妈妈的声音：“呀!怎么地上有这么多东西啊?”妈妈打开冰箱的们，看见我在里面，吓了一跳，立刻就把我拖了出来，说：“你在里面干什么?”我心想：说实话吧，我怕妈妈骂我;说假话吧，就不是好孩子。想了想，回答道：“我待在里面凉快一下。”妈妈说：“傻瓜，时间长了会生病的，而且万一冰箱门打不开，你会闷死在里面的。”听了妈妈的话，我呆呆地看着妈妈，心里一阵后怕。

晚上，妈妈把事情告诉了全家，大家都哈哈大笑。

“哎……暑假都要结束了，还有这么多作业没有做完，好烦呀，爸爸还没有走，不然就可以玩平板电脑了．”我自言自语道．

我度日如年般熬到十一点了，爸爸出门了．我假模假样的在房间里写作业，婆婆去做午饭了，我悄悄的溜进了爸爸妈妈的房间．房间的每一个角落我都找遍了，终于在衣柜里发现了平板的“身影”．

我蹑手蹑脚的走出了爸妈的房间，回到我的书桌前．我打开平板，玩起了《王者荣耀》、《全民枪战》．我正玩得起劲，婆婆来了，脚步声越来越近．我以迅雷不及掩耳之势将平板压在了语文书底下．婆婆焦急地问我：“可可，你怎么只做了这么一点作业呢？”我支支吾吾地说：“因为……我……刚才在桌子上睡了一会儿．”没有想到婆婆真的相信了！婆婆走远了，我再次打开平板，游戏已经结束了．我心想：“婆婆怎么那么烦呢，老是要进来，害得我连游戏都玩不好．”

重开一局！“可可！你又在干什么？”婆婆说完就拿起电话把这一切告诉了妈妈．遭了，我被发现了！

晚上爸爸妈妈回来以后，婆婆再一次将今天的一切告诉了他们．爸爸立刻抄起竹棒子把我结结实实地打了一顿．好痛呀！我对爸爸说：“我以后再也不在做作业的时候玩游戏了，更不能撒谎了．”我向爸爸哭诉着：“我错了！”爸爸才放过了我．

自从那次犯错后，我每天做作业都会认真地去做，再也不会在做作业时玩游戏了，这次错误让我刻骨铭心！

俗话说千里之行始于足下。英语书面表达能力的形成不是一日之功，必须从平时的课堂学习一点一滴抓起，持之以恒。

一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个统一体，任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而，很多考生在写作中或者由于粗心大意，或者由于基本功不扎实而经常出现名词不变复数、第三人称单数不加s，前后不一致，以及时态语态、句子完整性等方面的错误。

1. 审题不清

如2004年中考作文要求写一项最喜欢的课外活动，有些考生将作文的主题定位为我最喜欢的活动，偏离了一项、课外活动这一主题。依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何规范、用词如何准确，都会被判为零分。

2.拼写错误

拼写是考生应该具备的最起码的基本功，但在考生的作文中却经常能发现很多拼写错误。有拼写错误的作文肯定会被酌情扣分，而且有大量拼写错误存在的作文不仅体现出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。

3.名词单复数问题

误 my father and my mother is all teacher.

正 my father and my mother are both teachers.

4.缺少动词

在汉语中没有动词的句子是允许的，但英语中每个完整的句子都必须有动词来构成，如：我累了。这个句子没有动词作谓语，而用形容词，但英语形容词不能作谓语，一定要写成：im tired.

误 i happy i can come to beijing zoo.

正 i am happy i can come to beijing zoo.

误 the apples cheap. ill take some.

正 the apples are cheap. ill take some.

5.缺少介词、冠词等

还有一些考生因为没有熟练掌握介词或者冠词的用法，不了解中英文语言习惯的不同，也会出现明显的错误，造成丢分现象。

误 because heavy rain we cant hold the sports meeting.

正 because of the heavy rain we cant hold the sports meeting.

6.代词的误用

英语中代词的形式很多，包括主格、宾格、物主代词、反身代词等。而汉语中没有主格和宾格、形容词性物主代词和名次性物主代词之分；此外汉语中很多时候不用物主代词，而英语中物主代词是不可省略的，代词的误用是考生最容易发生的错误。

误 i mother and i went to the shop to buy a present for i father.

正 my mother and i went to the shop to buy a present for my father.

7.句子不完整

有的考生因为对句子结构认识模糊，所以出现只写半句的现象，这也是造成失分的原因之一。

误 many students have a hard time passing all the tests to get into college. for example, my friend in high school.

(这段文章的第二句话没有动词，他不能独立构成一个句子。这是一个非常常见的错误，修改的方法是将两个句子连接起来。)

正 many students have a hard time passing all the tests to get into college, for example, my friend in high school.

8.前后不一致

所谓不一致，包括数的不一致、时态不一致及代词不一致、主谓不一致等.

例1. when one have knowledge, he can do what he want to do.

(人一旦有了知识，他就能想干什么就干什么.)

剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants。本句是典型的主谓不一致.

改为 when one has knowledge , he can do what he wants (to do)

9.时态、人称和数的搭配错误

汉语动词无时态、人称和数的变化，而对英语来说，这些都至关重要。例：

误 when i get to the station the train leave.

正 when i got to the station the train had left.

10.综合性错误

综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等，以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。这些都是靠考生平时知识的积累，所以考生应该从平时练习出发，每天坚持写英语日记，多读适合自己英语水平的原版著作，提高自己的英语素养。

[中考英语作文：十大常见错误分析

今天早上，我一觉醒来，模摸糊糊看了一下钟，“哇”，吓我一跳，都九点钟了。今天是补习班考试的日子，我穿上衣服，饭也顾不上吃，就大步大步的来到了补习班。

“哎”，终于赶上了考试，我放下口袋，气喘吁吁地拿到卷子，准备了草稿本、笔，细心的做了起来。做着做着，我遇到了难题，思考了很久，汗都流了出来，脑瓜都快想破了，还是没想到怎么做，就胡乱做了一通。

再看下一道题，“哎”，也是道难题，我真是出门不幸那，遇到这么多难题，我仔细看了几遍，终于想到了这道题的做法，就胸有成竹的做起来，终于把它做完了。

我把整张卷子做完了，细心的检查了一遍，整张卷子就只有胡乱做的那道题我拿不准，另外的我觉得都是对的。

在老师的催促下，我忐忑不安的交卷了，心里还担心着会错，果然不出我所料，真的错了，老师给我讲了正确的答案，我才放下心来。

看来知道错误是一件好事，所以我要感谢错误。

在我的人生旅途中，难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是二年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。

那天，数学老师——曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说：“这此考试考得不大理想，试卷发下去自我看一看。”听了这句话，我的心忐忑不安，组长走到我面前，我明白，灾难来临，但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖，紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数，因为我只有63。5分。“70分以下的人站起来。”这句话从曾老师的口中说出。我想：这下惨了，多丢面子呀！同学们纷纷站了起来，我还在问自我：“站起来吗？”最后我决定不站起来。下课后，我的心好像被一块巨大的石头压得喘但是气来。我的好朋友方盈问我：“我考95分，你考几分？”我吞吞吐吐地说：“我……考……63。5……分。”“哎呀！”她愣住了，“我还以为你考比我多分呢！”我低着头。她又问：“老师说70分以下的人站起来怎样不见你？”我说：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起来，你就是一个不诚实的孩子呀！难道你想作一个不诚实的孩子吗？快去跟老师说。”第三节课后，我到了曾老师的办公室，对曾老师说：“老师，您上课时说70分站起来时我没有站起来。您能够原谅我么？”老师亲切地对我说：“当你跨出这个办公室门口，你必须会发现。”当我跨出办公室门口，我觉得那块大石头已经离开了我，我简单多

了。

从这件事，我明白了：诚实不可缺，能够改正的精神更不可没。

论错误世界上每个人都会有错误，这没什么，关键是看你有没有这个能力把你自己的错误及时发现并改正过来，也就是丢弃错误，这也是考验一个人多方面能力的方法。

我们犯过错误受到批评之后，前几天还下决心一定要改正，可是，几天之后我们的心态又发生了“巨变”，反正都这样了，改不改都一样，这样一来，我们刚犯的错误便沉积下来，这也是履教不改的原因之一。

批评教育只是让犯错误的人被动接受一些正确的观点，这个错误改不改主要是他自身的问题，如果他接受了那还好说，不接受等于白说。还得看犯错的人有没有觉悟，只要觉悟了认识到自己的错误在哪儿，并且知道了错误的危害，然后把错误改过来，便是大功告成。这也正是有的司机在违反了交通规则受了教育交了罚款后仍然违反交通规则，和那些同样违反了交通规则受了教育交了罚款后不再违反交通规则的司机的根本区别。

一些人因犯了较大的罪而被关进监狱进行劳动改造，并且还要进行思想教育，为什么要进行思想教育呢？因为只有对罪犯进行思想教育，让他们反省自己的错误，并且改正自己的错误，所以才能保证他们回到社会后，成为一个有用的人。由此我们可以看出“丢弃错误”是一见多么重要的事呀！

这个问题小到没一个人，大到整个社会只有改正了每一个人的错误，这个社会的错误才能解决。

一些错误由于没有及时改正，错过了最佳的改正机会，已经根深蒂固了，要想拔出这个根只有费大力气才有可能成功。不过这也正是看一个人有没有坚强意志的好机会。剩下的就是新错误了，虽然比较好改，但不能掉以轻心。

不可以将一些小错误、小毛病不放在眼里，不要认为：“这么点儿小毛病用不着改又不是什么大毛病”。小毛病中有大问题，小错误中有大危害，更不用说什么大毛病大错误了。

一个人好比一件白衬衫，大错误、大毛病就好比是大的污渍，有点难洗，小错误小毛病好比是小的污渍，刚开始比较好洗，但时间一长就不好洗，一个人的意志力和改正错误毛病的方法就好比是洗衣粉，意志力越强，改正错误的方法越好，洗衣粉的去污力越强，信心就好比是水。手就是你自己。只要三者合一，必定能把脏的白衬衫洗干净。

为了你的未来，请你把错误丢弃。