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关于错误的材料作文(精品20篇)

“人之过也,如日月之蚀也。过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”小编收集了关于错误的材料作文,欢迎阅读。

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错误的选择初中作文

全文共 1065 字

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那天我突然对你说你很讨厌,你很惊讶,没有说什么,只是一味的沉默沉默……你的沉默让我忧伤,让我心痛,那是从来都未有过的滋味,是那样的痛。夜很深,心很痛,泪悄无声息的滑落,滑过脸颊,滑进嘴里,咸咸的,心里想着,为什么不能挽留,怀里抱着你送的洋娃娃,无声的留着泪,心在却滴血,没有人知道那天我为什么流泪,以前的快乐已成美好的记忆,当初的你是那么的宠我,那么的爱我,我爱耍小孩子脾气,你没怪我,而我却不懂得珍惜眼前这美好的感情,最终成为回忆。天冷了,最终我的心也冷了。帘卷西风,人比黄

花瘦 降温了,没有我在你身边你要好好照顾自己,烟要少抽,酒要少喝,晚上早点回家,每天要开开心心的,知道吗?夜静的可怕,黑空中因有几颗星星的点缀而变得美丽,远处时不时传来狗叫,给寂静的黑夜增添了一点点生气。曾经的诺言已渐渐淡忘。

如今的快乐已不再回来,心很痛,很想抱着你大哭一场,以前和现在的我任性,小气,爱找理由,这些你都包容我,如今没人管你了,你真的真的要学会照顾自己,不要动不动就发脾气,这样是没人爱的哦!当你喝奶茶时记得给我留一杯。吃糖时给我留一颗。

如今的你已不再高兴,没有人在爱我,没有人再疼我。树叶被风吹落了,我冷得瑟瑟发抖也没人给我温暖,泪又不自觉的跑了出来,为什么自己总是那么衰呢?一天到晚不知道在做什么?一具已经没有灵魂的躯体,就像行尸走肉一般。我是小女人,小气的女人,你说得没错

你说我现在终于解放了,但是我的心真的很痛,你为什么总是爱逞强呢?让所有的痛都让你自己一个人承担,明明累了却说不累,明明心很痛却说没有。那天你上线,我给你发信息,你却不回,我等到的却是你的头像不再闪动。哦…那是生气了吧。我不怪你,那是我的错

其实,一直没有人能够懂我,我习惯了假装坚强,习惯了一个人面对所有。红尘可以看破,但是不要看穿,毕竟,留点恋想总是好的,谁没有受过那样的伤,像午夜流淌的明月光。其实人生最遗憾的,莫过于放弃了不该放弃的,固执的,坚持了不该坚持的。

牡丹,也不过是乱世里飘零的花。时光滚滚流过,没有谁对谁错。淋过雨的空气,疲倦了的伤心。你难道真的不在乎我吗?以前的你说要牵着我的手,我冷时给我温暖,而如今已一去不复反。静静的,能够听见自己的微弱的呼吸声。心已因为你的离去而不在跳动。

现在只能抱着你送的洋娃娃独自一人睡觉,全身冰冷。没有你的温度在身边。想你时抱抱它,亲亲它,对它说,你这个坏家伙,少抽烟,晚上早点回家,听到没?我从没想到我会如此在乎你,不管我们的结局是否完美,我都好好珍惜,只因为我爱你。我知道幸福是勉强不来的。

[错误选择初中作文

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篇1:劳模事迹材料

全文共 2649 字

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他认同“富不过三代”的观点。他说,他不考虑把钱财留给子女,而是要为每一位员工提供优厚的福利待遇。要让员工,首先是销售人员先富起来,所以他提倡“小河有水大河满”,而不是“大河有水小河满”。他认为,员工富了,“##”才会富。作为老板,他在企业内部一直实行“藏富于民”的政策。

**:以培养富翁为己任

曾经有一位著名的经济学家分析得出结论,中国的民营企业平均寿命为2.7年。作为民营企业的##公司,如今已经成功运行了13个年头。在企业成功背后,必定有企业家独到的经营理念,而##公司董事长、上海市劳动模范**,就以他“小河有水大河满”的逆向思维引领着企业不断壮大。

培育200个百万富翁,20个千万富翁,让所有员工在10年内居有房,行有车……这是上海市劳动模范、##胶带制品有限公司董事长、民营企业家**10年前绘就的财富规划,如今公司已经产生了30余个百万富翁,千万富翁也悄然出现……

作为私企老板,**那独特的财富观缘于何处?他何以将培育富翁为己任?带着疑惑,记者走近**,探个究竟。

宽敞的办公室里没有奢华的摆设,除了盆景花卉,其余全是书籍。50开外的**,脚穿布鞋,身着工作服,脸上洋溢着谦和的微笑,一介平民书生形象。采访他像是在听他讲述与职工共创财富的故事。

下海,实现自己人生价值

**下海是在1992年,在此之前他是上海胶带厂的销售员。小时候他父亲被打成右派,他的理想和人生目标的实现也因此屡屡受挫。年轻时候的**曾经在上海胶带厂经历过三班倒、为国企的产品搞销售……25年默默为国企奋斗的经历压抑了他自我发展的念头,同时也培养了他自我奉献的精神。

伴随着上海胶带厂的股份制改造,从国有企业一路走来的**,在现代企业制度的建立中萌发了实现自我价值的念头。然而,促使他毅然跳槽的那个动因,至今谈论起来,仍旧使他愤然。那一年,43岁的**毅然跳槽离开行将上市的上海胶带股份有限公司,开始筹建##公司。在此期间,他找房子,招员工,盖了14个图章,骑破了一副摩托车胎,终于成功创办沪港合资的##胶带制品有限公司,成为董事长和总经理。为了适应现代企业管理的需要,好学的**还在此期间获得了工商管理的硕士学位。

创业,帮助同伴变成老板

1998年,已经完成原始积累的**,在年底对先进的表彰和奖励中,引发了对自身业绩的思考:自己起早贪黑为企业建功立业,为何从未有人提他为先进?答案不言而喻:他是老板。老板就是没有名份的先进和标兵。悟出了其中的道理后,他的经营理念也随之转变。要让标兵都变成老板,让大家共同富有,让更多的人来当家理财。于是,他突发奇想,把自己的股份送给那些标兵。除了帮助他们变富,**当然更寄希望于通过此举和他们一起把企业搞大。为此,他设计了9个具有独立法人资格的分公司,分公司经理占有总公司赠与的股份,持股5年后,就可以在总公司内部转让,或由集团公司收购。

可是,公司的股本是**与香港老板共同拥有,实施这一计划必须得到对方认同。香港老板会同意吗?

听说**要把他俩共同的财产转送给下属,香港老板顿时傻了眼。尽管,对于资本的增值以及分公司成立以后的经营,**早就成竹在胸,但面对港商的满腹狐疑,他还必须予以开导。于是他拿来一大一小两盒蛋糕,先将一盒较小的蛋糕对切开,又拿来一盒大蛋糕一切为四,他将两盒蛋糕各取一块让香港老板比较,香港老板由此领悟了把蛋糕做大的寓意,但对蛋糕能否做大港商仍然心存疑虑。为此,**和他定下君子协议:试行3年,如达不到资本翻倍的目标,**赔偿全部损失……

就这样,**硬是把公司1000万元股份的20%送给了下属的标兵,让他们也成为股东。就这样,##公司的老板从1个变成了10个。3年过去了,资产增值到了5000万。

回忆那段岁月,**深有感触地说,这些年,##公司之所以能够迅速发展,主要是得益于这一重大决策。

成功,小鱼吃起了大鱼

小河有水大河满在市场经济大潮中,小鱼吃大鱼的故事并不多见,然而,当时连小鱼都说不上,只能是算作小虾的##公司,在发展不到10年的时间里,就把被业内公认为“大鱼”的上海胶带公司,远远地甩到了后面。

2000年,上海胶带股份公司在崇明的联营厂房,被银行当作抵押物资,由华夏拍卖行举行了三次拍卖会而没有找到买主。**听说后,出资200万元买下了这家倒闭的联营厂。在此基础上,他还追加了3000万元,引进了先进的生产流水线,把这家倒闭的工厂改造成为一流的现代企业。2004年,##公司的营业额突破了3个亿的规模,已经稳稳地进入了全行业中第三名的位置。

诚信,“阳光老总”的无价财富

企业发展了,**不忘回报社会,他乐善好施,捐款帮困,出资金额达到500多万元。不仅如此,他还捐资建立了“青少年阳光教育基地”,以挽救失足少年。由此,**获得了“阳光老总”的美誉。也就是这个“阳光老总”,为他赢得了一批又一批的客户。去年夏天,##公司的营销人员到马钢股份公司洽谈业务。客户说,我们不了解##,但听说过“青少年阳光教育基地”。当了解到上海那个“青少年阳光教育基地”就是##集团老板出资建立时,那位客户义无返顾地和##签署了大额定单。

##公司从一家名不见经传的民营企业,成为全国胶带行业佼佼者,其中,公司良好的社会信誉一直在为企业的业务推波助澜。多年来,人民银行上海分行一直评定该集团为2A级财务信用等级。同时,集团还拥有上海银行“小巨人”的证书。有了这个证书,无须任何担保条件,##集团就可以随时在上海银行借贷1000万元的资金。也是凭借着公司的良好信用,公司销售资金的支付,都是以6个月汇票形式兑现,客户对此从未有过疑义。在集团公司内,分公司资金可以在集团公司内灵活调度。因此,公司一般不缺资金,就是连上海银行1000万元授信额度,公司也很少利用,但是,作为公司的无形资产,它的作用渗透了公司全部的经营。

藏富于民的财富观

作为经营了10多年民营企业的老板,**确实富有。他对自己的财富非常知足。在解释他的个人的财富观时,他幽默地引用“宿命论”观点来表述。他认同“富不过三代”的观点,他说,他不考虑把钱财留给子女,而是要为每一位员工提供优厚的福利待遇。要让员工,首先是销售人员先富起来,所以他提倡“小河有水大河满”,而不是“大河有水小河满”。他认为,员工富了,##才会富。作为老板,他在企业内部一直实行“藏富于民”的政策。

谈到未来,**说,他还有一个宏大的造福于民的计划:建一个公益性的图书馆、办一所学校--这是市劳动模范、市优秀建设者荣誉称号获得者**拓展“钱途”的下一个目标。

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篇2:关于宽容的作文:善待学生的错误

全文共 1683 字

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一直在面对学生错误,一直在心里提醒自己宽容学生的错误,却从来没有想过,假如有一天,自己犯下了难以逆转的错误,我该祈求谁的宽恕?

学生吗?不!他们太小,不可能真正理解我的伤痛;领导吗?不!他们的眼里只有制度、规章和上级;同事吗?不!在这个物欲横流,利欲熏心的社会,我看不到真正的合作;家人吗?不!自己起早贪黑,透支生命已经够让他们担心了;家长吗?不!他们有时候太敏感于法律的武器,我实在不敢恭维他们上帝的派头……

我从来没有想过的问题,但现在我必须想了,因为我犯了一个严重的错误——我把应该发给学生的成绩报告册(也称素质报告书)发给了学生。

散学典礼结束,学生陆续离开了学校,喧嚣的校园安静下来。回到办公室,发现其他毕业班老师的办公桌上还整整齐齐地摆放着“学生成绩报告册”,我很纳闷。

有人告诉我:“成绩报告书必须和学生学籍管理卡、健康卡以及毕业生登记卡一并装入档案袋,送交对口中学。这是教育局的新规定!”

我马上意识到自己犯了错,但还是本能地想给自己的错误寻找一个借口,我问:“那学生家长怎么知道学生一学期的学习情况?”

答曰:“按上级要求办!”

是的,按上级要求办!问那么多干什么?一个犯了错误的人应该想的不是上级为什么要这样做,而是自己为什么会犯错?甚至也不是该想自己为什么会犯错,而是应该想如何尽快地纠正犯下的错——追回那些可能已经到了家长手里的成绩册。

于是,先到教导处报告,承认错误是由于自己的疏忽造成的,然后紧急投入“追缴”。好在现在通讯发达,手机帮了我的大忙。能打通的电话,都打到了,加上学生之间的相互转告,一个中午的时间就追回来19本。下午又和几个学生一起顶着炎炎烈日家访,追回14本,晚上交代门房的张师傅帮助代收剩下的“成绩报告册”。第二天一到校,张师傅就把他收到的“成绩报告册”交给我。一统计,还差8本。

再次向学校报告,本意是想得到学校领导的支持和谅解,但领导的无动于衷令我失望,一种莫名的孤独与恐慌让已经心力交碎的情绪雪上加霜。人常说:“哀莫大于心死”,而心死有的时候会让人变得清醒。我累了,不想再忍辱负重地揣着一份美丽的渴望,渴望得到别人的人文关怀,我决定行使自己的权利——接受处罚。

不可思议的是,当我说出“甘愿接受处罚”的时候,周围人的态度突然来了个180度的转弯,让我惊诧的同时不得不怀疑这突如其来的热情全是因为那还没有追回来的8个学生的成绩册。人啊,就是难以逃脱庸俗!

经历了这样的事情,我不知道自己是不是也会庸俗到睁大了眼睛去寻找别人身上的错误来转嫁某种伤害。可怕的是,这个问题很快就有了准确的答案——我确实是一个庸俗得不能再庸俗的人!

事情要从“毕业生登记表”说起。辛辛苦苦填写了半天的“毕业生登记表”拿到教育局去检查,结果必须全部返工。原因是卡上学生的成绩不能用分数,必须用等级表示。我的第一反应是“这是谁的错呢?”在填表之前没有任何人告知我应该填等级而不是填分数,而且这次不是我一个人填的分数,其他老师也是。我心里掠过那么一丝庆幸,可以把这种庆幸理解为一种幸灾乐祸的阴暗,因为我很快地为自己的错误找到了理由,尽管到现在,我也不能确认,到底是谁的错误,导致了这次大规模的返工,但这不重要,我的目的只是要证明“会犯错误的不是只有我一个人”。

目的达到了,但我不知道自己为什么开心不起来。也许是因为我还不知道那150份的表格复印费由谁买单,我还不知道这次返工的加班费该谁支付,我唯一知道的是:昨天我的电话费不会有人给我报销。于是,我决定继续行使我的权利——拒绝为别人的错误返工!

有时候,人的庸俗就是这样的欲盖弥彰。如果没有昨天发生的事情,我会有今天的“凛然正义”吗?

回家的路上,领导发来短信——“这次返工是因为教育局更改了通知而没有通知到我们学校,如果学校有错,那就是没有主动询问。请你不要生气,剩下的工作我们来做。”

既然是教育局的错,那么这个错误的级别比我的高多了,我生什么气呢?

“宽容别人,就是善待自己。”公交车上的这条广告,格外的醒目。

晚上和一个朋友聊天,他对我说:“得饶人处且饶人,别把自己搞的小肚鸡肠。”

我惭愧!

[关于宽容的作文:善待学生的错误

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篇3:以面对错误作文600字

全文共 686 字

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在我许多的相册里面有一张是我们上中班时的大合影,上面的一位老师让我永远也不能忘怀。

那老师刚来的时候,我对他非常反感,因为他只喜欢那个学习优异的孩子,对我们漠不关心,使我非常讨厌她。

每天奶奶来学校接我,我都会嘟着小嘴,双手叉腰一脸的不高兴,奶奶见我不高兴哄着我,还以为是因为接我晚了才会闹小情绪,奶奶像变戏法似的从身后拿出了一把又大又紫的葡萄。这是我最爱吃的了,可这一次我却一点也不想吃。奶奶以为我生病了。我家奶奶连我这点小心思都不懂,就打电话跟妈妈诉苦。

电话一打通,我就向妈妈说了一大堆老师的不好,妈妈却跟我说:“宝贝,你总是挑老师的错,但你有没有记住老师对你的好啊?你自己先想想吧!”说完就把电话挂了,我生气的把电话一扔,爷爷见了笑着说:“都是我们把这小祖宗给娇养的,都快容不下她了哩。”奶奶摇摇头,走进了厨房。

第二天我上学去,远远又看见那个老师在向我挥手,我连看也没有看他一眼,谁叫他总是责怪我的。上课时老师说了什么,我一个字也没听,快下课时老师却对我们说:“我知道在座的有些小朋友对我有些不满。或许是我不太关心你们,没有了解到你们的小情绪。在这里我向你们道个歉,希望我们以后可以做一对好朋友。心平气和的和老师沟通……”老师说的话,我只觉得脸上火辣辣的,这不就是在说我吗?或许是我错了。妈妈说的对,我怎么就没有想到老师的好呢?

那次我生病发烧时是谁背我去的医院?题不会写时是谁一直在耐心教我?我调皮捣蛋时是谁一直在教导我?我沉默了。

从那以后我似乎变得有些不爱说话,十分内向,总觉得对不起老师。

终于在老师转校时要离开我们了,我终于勇敢的说出了那声:“对不起老师,我错了。”

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篇4:小学作文:在错误中吸取教训

全文共 744 字

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人生不可能一帆风顺,不经风雨,又如何见到彩虹,不如鹰一般为了重新搏击长空,而受尽磨难,在苦难中改变,最终得以再一次的见证天空的无垠。

错误,并不是终点。正如爱迪生,如果没有那成千上万次的错误,又何来“发明大王”的成功呢~~~

小学四年级的时候,我参加了当时的广播体操队,每当想到即将到来的比赛,我便倍受鼓舞,可是,一次意外,使我失去了这次机会,收音机响起那熟悉的旋律,“1,2,3~~~”伴随着节奏,我有板有眼的做着,突然,我发现旁边的人再对我做鬼脸,我自然加以反击,结果操做的不伦不类,突然,老师叫我出列,糟了,一定是被发现了,却不料老师只字未提,只是叫我坐在那,正当我百思不得其解的时候,熟悉的旋律再次响起,我恍然大悟,糟了,忘记了今天是最后一天,还会淘汰几名,我如遭雷击,僵在那里,望着老师的背影,我明白,我被淘汰了.

这是第一次错误,可是从中,我却懂得了一个对人来说至关重要的道理:“做事要认真,不能三心二意”。

一次暑假,我在朋友们的刺激下,决定学骑自行车,我借了一辆车,单枪匹马的就学开始了,我骑上车,深吸了一口气,迅速坐上坐垫,脚一踩踏板,只听“砰”的一声,没稳住,连车带人摔倒了地上,膝盖被刮了一层皮,但真痛不欲生,缓慢站起,气愤的踢了一脚车子,就想放弃,可是一想到他们骑着自行车那威风样,我狠狠心,毅然跨上了车,再一次开始“漫漫长征”,不断跌倒,站起,身上又添了新伤,终于,我成功了,虽然有些摇晃,但我仍自豪这个成果,因为,我没有被错误所吓倒,而是以坚持为武器打败了它。从这次的错误以及成功,我明白了坚持就是胜利,错误是成功之母.

错误并不代表着结束,而是一个新的开始,即使跌倒了也没关系,从哪里跌倒,就从哪里站起,以新的起点为开始,再一次在人生之路上奔驰,直至一个又一个的终点。

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篇5:错误让我成长

全文共 1143 字

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在一个阳光明媚,风和日丽的一天我高高兴兴地去上学,可是不小心在半路上摔伤了膝盖,我强忍着伤痛来到学校。放学了,恰好今天是我清洁教室,我清洁了一会儿,拿起木板准备清洁时,突然膝盖一阵剧痛,我连忙把木板丢下,捂着膝盖坐下来。再仔细一看,木板被摔成一半。我惊慌失措,心里想:怎么办,怎么办呀?明天肯定要给老师责骂了。于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家。

走在回家的路上,听见小鸟叽叽的声音,它好像在说:”黄香不是一个好孩子,做错了事情不敢承认。”汽车发出嘟嘟的声音,好像也在说:”做错事情不敢承认,不是个诚实的孩子。”好像所有的事物都在嘲笑我。回到家里心里更是忐忑不安。

第二天,我又买了一块木板,我把旧大木板丢了,换上了新的木板。正好老师看见了,老师在课堂上当着同学们表扬我,说:”黄香真是个好孩子。”听了老师的话,我的心好像被无数颗针扎了似的,更痛了。我慢慢地站起来说:”老师,对不起,是我把木板弄坏的”这时,老师态度转变,立刻批评了我。今天我的心却轻松多了。

雨果曾经说过:尽可能少犯错误,这是人的准则,不犯错误,那是天使的梦想。尘世上的一切都是免不了错误的。所以我们每个人都是在错误中成长,都在错误中改正

人不可能永远都是成功者,人也不可能永远都是错误者。面对错误,我们要从中吸取教训,为下一次成功打下基础,在积累经验中不断成长。

要明白错误算不了什么,应该当成是吸取人生经验的一课。这种情况之下,我们不应只是抱着消极的态度面对。人生遇到挫折比得到成功更能磨练出坚强个性。错误迫使我们自我反省,以免重蹈覆辙。如果人生路上没摔过跤,我们会自视过高,自以为是,最后更可能会一败涂地。要知道,人总有一天会犯错误,你应视障碍为人生的绊脚古籍,更应该把它视为重新起跑的助跑器。

错误后,只懂得归咎自己运气不好的错误者才是真正的错误,这样不思进取于事无补,已经失去的永远也追不回来,往事已矣,应一心一意把它抛在脑后,努力向前,开创美好明天。

错误乃成功之母,它可以激励人们去努力,去探索。如果错误指出了成功的方向,我们甚至可将其视为成功。正如一位作家说的那样:“我最近修改了一些名言,其中之一便是将‘一右成功,事事顺利’改为‘一事成功,事事错误’,因为我们从成功中学不到任何东西。惟一给我们以教益的便是错误。成功仅仅坚定我们的信念。”

错误并不意味着我们是错误者,它只意味着我们尚未取得成功;错误并不意味着我们愚味,它只意味着我们的智慧有待提高;错误并不意味着我们应该退却,它只意味着我们要有更顽强的毅力。

在错误中,我们得到了很多教训,积累了许多经验,让我们更明确成功的方向。在无数错误中,我们的智慧得到了提高,见识也增广了。让我们不再畏惧错误,从容面对。这时我们在不断成长。

[错误让我成长作文

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篇6:关于错误的作文篇

全文共 523 字

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错误,人人都不能避免。面对错误,我们要勇敢面对,并且想办法尽可能地补救。有的时候,我们甚至要感谢错误,因为它会让我们成长。

那一天,妈妈不在家。我独自完成作业后,拿起两本书,放到桌子上,其中一本是妈妈的书。我看了一会儿书,感到口干舌燥,就走到饮水机旁接了一杯水,顺手放到桌子上。我想,这样一边喝水一边看书,岂不方便?

啪!我一惊,原来我刚才翻页的时候把杯子碰洒了!水“哗”的一声洒在书上。我的天哪!我赶紧把杯子放稳,把桌子上的水擦干,可是书里都浸入了水。我想:“怎么办?怎么办?把书抖落抖落?放在阳光下晒?不行!这样书会皱的!唉!只有我亲自出马了!”

我轻轻拿出两张柔软的手纸,平铺在纸页上,一张上,一张下。眼看着这两张纸像海绵一样,吸饱了水,我又换了两张,直到基本上没有水以后我才停止。下一步该怎么办?晾呗!我把书放到阳台上,把纸页翻到中央,可是这样晾,把纸弄皱了怎么办?我想出一个好点子,把几张较硬的纸夹在被弄湿纸页的前后,然后把纸页放下,嘻!这样应该可以了吧!过了十多分钟后,我怀着忐忑不安的心情去看我的成果,结果令我喜出望外,纸页平展如初,我紧张的心这才平缓下来。

从这件小事中,我知道了:面对错误应该勇敢面对,开动脑筋弥补错误。

[有关错误的作文

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篇7:错误中考作文

全文共 723 字

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人非圣贤,孰能无过。过而改之,善莫大焉。古人在面对错误时就知道没有谁可以一生都不犯错误。所谓智者千虑,必有一失。更何况我们平凡之人呢?

错误造就了光明。著名发明大王爱迪生,一个不怕失败不怕错误的勇者。数千次的试验没有消磨他要为人类谋光明的决心。一次次,他从失败中找出出错的原因,改进,更新,终于持久的光芒映亮了世界每个角落。

错误流淌出美丽。一位著名作家,他每次写完作品后都要给一个喜欢挑剔自己毛病的人看,那个人奇怪地问他,难道你不讨厌我吗?而作家却笑着

说,你帮我找出错误,我要好好谢你还来不及呢!一部部优秀作品的出版,是作家敢于直面错误的勇气的见证,他的精神之花将永远开在人们心中。

错误蕴藏着智慧。教室是出错的地方,老师在黑板上解题,有意识地写错一步,让同学们检查,究竟哪里出错。经过一番努力寻找,同学们高兴地指出错误并暗自警告自己不要再犯同类错误。知识在这一过程中得到巩固提高。思维在这里变得严密,找出错误,改正错误,前车之鉴,后世之师。

错误谱写出精彩。舞台上,优美的舞姿是演员们十年功的展现。一个聋哑姑娘在舞台上和着音乐悠然地跳着《雀之灵》,别惊奇,这不是神话,她是经过了难以数计的训练才取得的成就,训练中无数次的错误没有使她气馁,一遍又一遍地根据音乐振动的鼓点才跳出了完美的舞姿。台下,掌声雷动,为了她精彩的演出,更为她坚持不懈的努力。

错误装点人生。人的一生是由无数个错误装点着的瑕玉,虽不完美但很真实。无数个错误是我们无数个走向成功的起点。错误使我们品格坚毅,性情坚韧,我们在无数次的出错中得到升华,又在无数次改正错误的路上学会执著。

让我们都鼓起勇气,直面错误,不被身边的冷语所退缩,因为我们相信,错误的背后就是成功!是精彩!

[错误中考作文

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篇8:成长的错误小学作文400字

全文共 371 字

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雨淅淅沥沥地下着,仿佛为我的错误而流,我的心无比沉重,泪水止不住往下流,

我彻底被这次的错误打败了,我的想成绩一落千丈,掉入了深渊。或许是因为我的贪玩,或许是因为我的不认真。我已经无法为自己找理由,只能静静呆在自己房里。

忽然,门开了,妈妈走了进来,看见一脸沮丧的我,连忙走了过来。说道:“傻孩子,别伤心了,找到自己失误的地方,别被一次的挫折打垮,虽然这次我们失误了,但我们应努力创造明天的成功,不是吗?”

是呀!成长路上总不免有许多挫折,但我们应努力克服困难,踩着荆棘上前,面对困难时,想想张海迪,她如果没有经历断脚之痛,怎能成为流芳百世的作者;马克思如果没有经历挫折,怎能成就他的雄图伟业,

这世上有一种鸟叫荆棘鸟,它一生要穿过无数的荆棘,生活在悬崖上。荆棘鸟在面对困难时都有不放弃,我又怎能服输。

我决定振作起来,做一只荆棘鸟,征服这无数的荆棘。

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篇9:7、发明的错误?

全文共 309 字

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发明虽无价格高低之分,却有成败与否之别。历史上,DDT的发明,曾在消灭农业害虫和居家杀虫中发挥过神奇作用,并赢得了1948年诺贝尔生理学和医学奖。但是DDT难降解、有剧毒,长期使用会造成环境污染,进入人体后会积累在肝脏及脂肪组织内,造成慢性中毒。更有甚者,已引发了严重的男性“非男性化”症。有人称,把诺贝尔科学奖授予DDT的发明和推广者,是一大错误,DDT是一项失败的发明。有关资料显示,一立方米木材只能生产一次性筷子28000双。又据了解,1998年我国生产450亿双一次性筷子,因而消耗木材达160万立方米。因此,肆无忌惮地滥用一次性筷子,等于毁坏森林、破坏环境。从这个意义上讲,一次性筷子的发明也是错误和失败的。

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篇10:面对错误的初中作文

全文共 450 字

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错误会让我们在成长的道路上跌倒,没关系,跌倒了再站起来。但我们惧怕错误,它就会变成一个巨大的包袱,使我们再也站不起来。但如果我们原意承担面对错误,它就会助我们一臂之力!在我小时候,发生了一件事,让我懂得了做人要勇于面对错误。

那天,我和我的朋友在玩追逐游戏,但我一不小心把邻居家张奶奶的花盆打碎了,我立马逃之夭夭,跑回了家中躲了起来。在家中,我感觉全身都不自在,连说话都不利索。妈妈看见了我种种怪异的行为,便接二再三的追问我,而我只好如实交代。妈妈听了我的描叙,便语重心长的说:“可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误,自责过自己,就没有人会责怪你。明天你去给张奶奶买个花盘。”听了妈妈的话,我恍然大悟,开始反思自己的过错。

第二天,我抱着忐忑不安的心情来到了张奶奶的面前惭愧的低下下了头,抱歉的说到:“张奶奶,我把你的花盆打碎,这个花瓶是我赔您的。”张奶奶不仅没生气,反而和蔼的说:“没关系,我就知道是你这个小捣蛋搞得鬼,你已经承认了错误,就没有理由能责怪你,走张奶奶给你买糖吃!”

[面对错误的初中作文

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篇11:高中作文美丽的错误

全文共 726 字

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我嗒嗒的马蹄,是个美丽错误,我不是归人是过客……

――题记

下课铃响,诺大的校园,很忙碌,只有我们零零散散,冷冷清清。

那天,操场上,我看见你质疑的眼神,我无语。多想让你明白……我可以告诉你我的承诺不会变,你呢?依旧还是不信任我。或许这一路注定孤寂,飘渺。这就是所谓的命运吧。我们是个美丽的错误,我想问理由,最终放弃了,就让它一直延续下去。

和同学聊天,聊的很开心,然而,越勉强的笑却越想流泪。原来,隐藏会更累,更痛;原来,知道的太多就越难过。回不去了,那个我们纯真的年华,纯真的笑容,纯真的表情……

星星,很久,很久,都没有想起我的世界里,有它存在。如今,再也看不到满天繁星,就像我们一样。往日的种种依旧在我眼前闪过。现在才明白,无知不是愚笨而是天真。

终究还是发生了,你我不再像以前玩闹,不再像以前会在中午时在操场上狂奔,在操场彼此玩耍……我不知道在你的眼里我究竟算什么,是个过客吧?用时间便能遗忘。不过我无悔曾经有你这样一个好朋友,至少我笑过,快乐过。一年也可以改变什么,友谊的味道弥漫在空中,却连淡淡的香味都闻不到了。

离别,我们到最后,就只能这样。就好象没有谁能够永远陪谁。渐渐的明白,我们彼此都是对方的过客,而不是归人,是个美丽的错误,留住纯美,让它一直错下去。直至离开,就会灰飞烟灭……没有人能够在想起这个美丽的错误。

昨晚上,淋着雨,漫步回家。雨从脸颊上滑落,丝毫没有落寞之情,它充满着眷恋,充满着灵气。这也是个永恒的美好。我想,从此就只有一个人,一个人回忆这遗矢的美好。背影在雨幕中,一个人的影子。我再流泪,也就是一个人……

泪流的一刹那,眼神也黯然,现在的一切,验证着“我嗒嗒的马蹄,是个美丽的错误,我不是归人是过客……

[高中600字作文美丽的错误

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篇12:错误沟通的作文

全文共 424 字

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朋友需要沟通,家人需要沟通,沟通使我们的生活更加美好。

小时候,我就不爱和父亲沟通。父亲的脸总是拉哒着,使我产生一种畏惧感。我的父亲是一位普通的打工者,却非常严格,对我的学习抓得很紧,我很少与他交谈。

日子一天天过去,我也已经长大了,我还是不和父亲交谈。上初中以后,他对我更严了,父亲开始唉声叹气。

记得有一次,我浑身发冷,头疼得受不了,也许是我的呻吟声太大了,把父亲从梦中吵醒了,迷迷糊糊中,我感到有一双温暖的手臂将我环绕。第二天,我醒了,发现爸爸趴在我的床头上,眼边的皱纹刺痛了我的心,泪水悄然落下。后来爸爸醒了,我看见他笑了。我还是头一次看到他这样对我笑。

后来爸爸对我说:“孩子都怪爸爸不好,我不该把自己的大学梦压在你身上,爸爸上学时正赶上不好的时代,爸爸错在不该勉强替我实现这个梦想。”我明白这一切后,我无比轻松得对爸爸说:“我不会让你失望的。”我看到幸福荡漾在爸爸脸上。

沟通是幸福的见证,是快乐的根源,我们在生活中需要沟通。沟通可以使我们成长。

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篇13:一次错误的选择作文800字

全文共 855 字

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黄昏的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。——题记

人生如路,总会有几个分叉口,需要我们做出选择,选择怎样的路有时可以决定我们的人生。那一次,我选错了。

又是和往常一样的周末,本想周六上午写完作业。提起笔,却迟迟不能落下。我想;不如先玩一会,下午再写也可以。于是我痛痛快快地玩了一上午,吃完午饭,我想反正还有明天,先睡个午觉再说,于是我又躺到了床上。

睁开眼睛,我竟身处一片森林之中,揉了揉惺忪的睡眼,我认真地看着周围的景色。这儿有一条小路,路边万木峥嵘、一片莽莽。我顺着小路向前走着。遽然,我眼前出现了两条路,一条草木葳蕤、野花遍地,平坦而宽阔,另一条却坎坷曲折、崎岖不平,还有怪石挡道,走起来必然辛苦。于是,没有任何犹豫,我选择了舒适平坦的那条路。

开始,我一边走一边看风景,很是舒服。慢慢的,路越来越小,越来越崎岖了,我开始慌了,我告诉自己,情况会更好的。于是我继续往前走,转过一个弯,一座刀削般的悬崖挡住了我的路。我后悔选这条路了,我往回走,想回到那个分叉口,选择另一条路。可无论我怎么走都是相同的结果,最后都会遇到悬崖。周围一片阒然,我瑞瑞不安地想;如果当初我不是选这条路,结果会不会不同?正想着,我突然两脚一空,掉下悬崖。眼看着我就要摔死了,我大叫一声。然后,我醒了。

看着熟悉的房间,熟悉的床,没有悬崖,没有森林,没有路。我才发觉刚刚的一切都是我的梦。我松了一口气,无意瞄到我的作业,我突然醒悟,其实我们的人生不就像那两条路吗?现在玩乐,不就像那条好走的路,现在放松,以后无路可走的时候必定追悔莫及。而发愤学习,就像第二条路,虽然前面无比艰难辛苦,但后面也就可能走向成功。

两条截然不同的路,两种截然不同的结果,上次,我选错了。于是,翻开作业,拿起笔。这次,我选第二条路!

也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。——后记

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篇14:面对错误的初中作文

全文共 683 字

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人的一生难免会犯错误,我们缺少的不是错误,而是敢于面对错误的勇气。

“叮——咚,叮——咚”一阵急促的门铃声响起,我跑去开门,原来是我的几个铁哥们。吕志超像变魔术似的变出了一个足球,他说:“看!我爸刚给我买的,咱们去试试它!”“好啊,去!我正在家闲着没事。”

我们来到了一片开阔的场地,场地中间是绿油油的草,两边还有简易的足球门,这里的条件真实在是太好了,唯一美中不足的是四周都是拔地而起的楼房。我们开战了,对方先发球。张恩民用熟练的脚法很快就把球带到了我们的半场。我们队的吕志超也不甘落后,来了一个战车铲球,一下子就抢到了球。我赶紧跑到了对方的半场,吕志超来了个凌空球把球传到了我的脚下,我接着来个香蕉球,一下子就把球攻进了对方的球门。我们不断的变换着战术,对方被我们搞得晕头转向。“还有3分钟,上半场比赛就结束了,大家加油啊!”我气喘吁吁的对队友说。这时我看到了一个好机会,使出了全身力气使劲一踢,球竟然不受控制地飞向了大楼,只听“啪”的一声,一家二层住宅楼的一扇玻璃碎了,顿时,我吓呆了,捡起球转身就跑。

回到家里,我左思右想,觉得这件事我做的是不是不对呀?妈妈经常告诫我,做一个诚实守信的人……想到了这我心里非常愧疚,便走到房间打开钱包,拿出了自己仅有的一百块钱。

我把钱放到了信封里,来到打坏玻璃的那家门口,摁响了门铃。门开了,我说明了情况,把装着钱的封信递给了这家主人。没想到,这家主人不但没批评我,还夸我是一个讲诚信的好孩子。我转身跑下楼去,赔完钱后的心情一下子轻松起来了。

错误每个人都会犯,但是,当我们犯了错误的时候,只要鼓起勇气,诚信面对错误,就可以战胜它。

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篇15:期末考试语文作文需警惕三种错误

全文共 568 字

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一、审题不抓关键词

北京八中语文老师刘老师认为,在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如动力来自这个作文题的关键词是来自,考生只有将来自作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识,看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文,一到考场就往里套。不仔细审题,这样最容易下笔千言,离题万里。初三学生要养成审题的习惯,对作文题目要逐字细看,明白题目的要求后再下笔。

北师大附中老师高老师提醒考生,审题时还要注意文章体裁和字数要求,看看题目要求写成什么体裁的文章,字数不要超出或少于要求字数太多。

二、语言贫乏缺少文采励志方面的文章,对作文素材积累很有帮助。此外,初三生还要注意古诗词的积累,在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。

三、文章较平缺少细节

一些考生写的文章没有细节,没有重点,记流水账一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀,一把剪出自己最擅长的一件事,另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时,早上怎么集合、怎么准备,都可以略写甚至不写,但发令枪响时自己如何紧张,跑的过程中遇到的问题,这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感,才能打动人。一般来讲,一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了,这需要考生平时苦练。

[期末考试语文作文需警惕三种错误

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篇16:.积累写作材料

全文共 241 字

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这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终,但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”,没有写作材料,再好的写作高手也难以完篇。因此,一定要求学生分专题记住;一些典型材料,譬如有关爱国主义,党的领导,尊重知识,改革开放,廉政建设,学雷锋等等,每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累,教师只能做指导,要让学生自己去找,不要全班统一,全班统一了,写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点:一要典型,二要准确,三要记牢。要强调用脑记,要背,不能光靠笔记本。材料越充足,写作速度就越快。

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篇17:小学生作文:错误并不可怕

全文共 1333 字

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诚信,是一座绵绵不断的大山,是窗前的一缕阳光,是打开友谊之门的钥匙,是人与人之间真诚沟通。诚信,是人们必不可少的因素。诚信是无价的,也是最珍贵的。但我却与诚信擦肩而过。那天,是跟平常一样的一天,只是天上的彩云不再美丽,鸟儿的歌声不再优美,仿佛世界万物都在讥讽,我嘲笑我。因为我做了一件十分不光彩的事。

那天中午,我吃过午饭,按照惯例回到寝室睡午觉。一回到寝室,我就看见同学小徐在鬼鬼祟祟地翻着小诚的柜子。我带着疑问和好奇走过去问他:“喂,你在干嘛?”小徐一下子下到了,连忙说道:“嘘,我在偷小诚的糖,只要你帮我望风,我就给你一颗。”当时我当然知道这是错误的做法,但一想到小诚带来的那美味的糖,就一时间拿不定主意。说着,小徐已经把糖拿出来了。“看,里面的糖多好吃,只要你帮我望风,我就给你一颗。”我看着那糖罐子里那五颜六色的糖果就不禁“口水直流三千尺”。我实在忍不住了,果断的说道:“好,我帮你这个忙!”

我偷偷摸摸地来到门口,向四处张望着。“不好,小刘来了!”我急忙地对小徐说。但小徐却不慌不忙地说:“不怕,看我有“化敌为友”这招。小刘一进来,看见小徐手里拿着小诚的糖,好奇地问道:“咦?你们在干吗?”“嘘,我们在偷小诚的糖。只要你不说,我们也给你一颗。”小刘也经不起“诱惑”这招,也乖乖地答应了。过了一会儿,门外没人了,小徐终于打开了糖罐,拿出三个香气扑鼻的糖,我接过一颗,囫囵吞枣似的吃下去,虽然这颗糖很甜,但在我看来这颗糖没有以前的好吃。因为这颗糖是偷来的。突然,小诚走进来了,他看见我们嘴里咬碎的糖,开着的柜子,散落的糖盖。一下子明白了。

我看着小诚那失望的眼神,伤心的面庞,含着泪水的眼,我感到有点后悔,因为小诚一直很相信我的,但这次我让他失望了。泪水从他那炯炯有神的眼睛里涌了出来。我走过去,吞吞吐吐地说:“小……小诚,对……对不起。”他没有说话,只是一个人默默地往前走,并且撞开了我。我一时间里心里空空的,凉凉的……

起床了,我走在回教室的路上,终感觉今天回教室的路越来越远了。一想到回教室看到老师那责备的眼神,同学那鄙夷的笑容和老师向父母告状那父母失望的面庞,不禁脚步又慢了下来。一回到教室,同学们都用异样的眼神望着我,老师也用冷漠的眼神看着我,就连同桌也用鄙视的眼光盯着我,仿佛在说:“余东杰,你太让我失望了,没想到你是这种人。”

上课了,向老师敬过礼后,老师大声说:“今天谁偷了小诚的糖,给我在起来!”这时我的双腿已经发麻,完全没有力气站起来了。“好,都不站起来是吧。小诚你说今天谁偷了你的糖。小诚向我看了看,对老师说:“老师,其实今天没有人偷我糖,是我给他们的。”顿时我的脸涨得通红,像极了一个熟透的西红柿,嗓子眼儿也好像被什么堵住了,说不出话来。老师由阴转晴,平静地说:“哦,原来是这样,那好,你先坐下吧,既然这只是一个误会。”说完,老师便上课了。我感激地望着小诚。

一下课,我便跑到小诚面前。激动地握着他的手说:”小诚,谢谢你!”“没事,以后别这样了。”说完便走了。

诚信是人的本钱,没有诚信的人是一个失败者。诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。不管走到哪里别忘了带上你的“信用卡”!

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篇18:致命的错误作文

全文共 692 字

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这是一个美好的周一早晨,瓦蓝瓦蓝的天空上悬挂着朵朵如棉花似的白云。

“太阳当空照,花儿对我笑……”今天,是小鸟苏非亚上学的第一天,可是赖床的习惯让她一大早手忙脚乱,在妈妈的不断催促下,总算是出了家门,开心地向学校走去。

这时,天渐渐暗了下来,几朵笨重的乌云慢悠悠地和太阳换了班。

“妈妈,快点!”苏非亚开始着急,她可不想第一天上学就迟到,给老师留下不好的印象。可是眼看着学校就在眼前,绿灯却偏偏变成了刺眼的红灯。

时间一秒一秒地过去,还有一分钟就要打上课铃了!苏非亚急得像热锅上的蚂蚁,抢过妈妈手中的书包,转身冲向马路。

天空飘起毛毛细雨,突然,一辆大货车呼啸而过。

“苏非亚,小心!”追上来的妈妈激动地叫着,不顾一切地扑上去,把苏非亚用力地推向一旁,却把自己留在了车轮之下。

苏非亚吓得脸色苍白,她慢慢向后退去,不明白到底发生了什么。

终于,她发现妈妈躺在地上,尖叫着飞奔过去。在离妈妈一米远的地方,苏非亚停住了脚步。“妈妈?妈妈……”她害怕极了,不断地叫着,可是没有应答。

颤抖的双脚甚至无法站立,她一步一步慢慢地挪向妈妈,多么希望此时妈妈能坐起来抱抱她。

苏非亚轻轻地啄了啄了妈妈的翅膀,试图唤醒她。可是小鸟妈妈双眼紧闭,一动也不动。雨点不停地落在她们的身上,苏非亚使劲地用翅膀拍打着妈妈的身体,妈妈却再也听不到宝贝女儿的呼唤了。

雨越下越大,苏非亚扑在妈妈身上,张开小小的翅膀守护着,久久不愿离开。她抬头望了望耀眼的绿灯,心里懊悔极了,如果时间可以重来,她多么想耐心地等待这一分钟;如果时间可以重来,她一定会早点起床、出门……

此刻,苏非亚明白,有些错误是不能犯的,它会令你懊悔一生。

[致命的错误作文

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篇19:背景材料

全文共 292 字

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2016年8月21日,里约奥运会倒数第二个比赛日,在女排决赛中中国女排在先失一局的情况下连扳三局,以3-1逆转战胜塞尔维亚女排,为中国代表团拿到里约奥运会第26枚金牌。这是中国女排时隔12年再次获得奥运冠军,也是她们第三次获得奥运会金牌。中国女排在小组赛排名第4的不利情况下,不畏强手、顽强拼搏、屡克强手,让对手输得心服口服,展示出高超的运动技能和顽强的意志品质,充分继承和发扬团结奋斗、顽强拼搏、勇攀高峰的中国女排精神,完美地诠释了以为国争光为核心的中华体育精神和“更快、更高、更强”的奥林匹克精神,激发了国民的爱国热情,增强了海内外中华民族的自信心和自豪感,也得到世界的高度赞扬。

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篇20:精心选择材料

全文共 341 字

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记叙文的写作,无论是记人、叙事,还是写景、状物,首先要解决的是内容问题,为此,作者必须尽可能深地熟悉反映的对象,尽可能多地占有材料。而作者所掌握的材料能否成为文章中的有用部分,关键在于选择和取舍,对此,著名作家茅盾形象地说“要像关卡的税吏们的百般挑剔”。具体说来,这“挑剔”的标准就是:

围绕和突出主题所有占有、积累的素材,以文章的立意为标准,只有能说明和突出中心的,才可选而用之。反之,与中心无关,则应舍而弃之。

2.真实而典型真实指生活中确有其人其事,而非虚构或杜撰(这是记叙文和文学作品的根本区别)。但真实的材料只有能反映事物本质,具有代表性和说服力,才能恰当地表达主题,这就是“典型”的要求。

3.新颖而别致指选择别人未发现、未使用的材料,或者赋予别人已发现、已使用的材料以新意。

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