理想优秀作文(合集20篇)

我有我的理想，我的理想，便是当一名人民教师。

刚上一年级的时候，我已经有了这个念头，当一名教师是多光荣的事情啊!

我这个理想是父母希望很久的事情。他〔她〕们希望我能考一个好学校，能为祖国做贡献。但是，我不太那么认为，我希望能当一名教师。我想，每个人都是在教师的指导下才获得了重生。没有教师，你们才不会有今天。没有教师的指导，你们不会成为国家的栋梁之才。从那时开始，我已经有了自己的目标，我要为自己的目标飞翔着，奋斗着!

实现这个理想，还要走很长很长的路。但是我不怕，我用自己的一生去走过那段坚难的路!

我知道实现这个理想很不容易，要靠自己的怒力才会实现。为了实现心中的理想，从现在开始，就必须要从小怒力学习更多的文化知识，努力完成各科作业，课时要认真听讲，改掉不良的习惯，平时要多段练身体，增强体魄。为了自已的理想，坚持不懈，继续奋斗，不怕困难，不怕挫折。我相信总有一天，我心中的教师梦一定会实现的。

从小我特别的喜欢玩“当老师”的游戏，这个游戏对于他(她)们来说，并不是什么，对我来说是多么的重要，虽然不是真的当老师，但是我真的领悟到了当老师的伟大与乐趣。如果，当上了老师，就可以给学生们讲解知识，不仅把知道传授给了他(她)们，还要讲给他们做人的道理。老师是多么的伟大，老师就像一支蜡烛，可以照亮每一个学生;老师就像天空中烂的太阳，给我们换来了崭新的一天，老师就是花园里的园丁，辛勤的哺育着那些调皮可爱的小花苗。

我相信我一定可以当一名人民教师的，我会为了我的理想而努力奋斗的!

“什么是理想”，还记得我们小时候，用稚嫩的声音回答老师的答案吗?如果让我回想，我想我一定会嘲笑那时幼稚的想法，但我永远不会忘记那时的坚定。 "What is ideal", do you remember when we were young, do you answer the teachers answer with a tender voice? If I think of it, I think I will laugh at the naive at that time.The idea, but I will never forget the firm at that time.

每个人年少时都会有梦，那时这个梦就是理想。也许不着边际，也许幼稚可笑。但是那时的自己一定是最真实的，永远不会想这个理想会不会靠谱，是否会实现，只知道自己从内心中敬仰，羡慕甚至渴望成为这样的人。可是又有多少人没有被现实打败，坚持年少的梦想。我只知道，无论现实如何改变，我会变成什么样，但我的理想一定深藏心底，也许一生都不会实现，但我清楚明白知道至少我还坚持着。

知道微软公司吗?那是所有电子科技者的梦中乐园，是他们做梦都想进的地方。可你知道这个“梦乐园”的建成有多艰难吗?两个大学未念完的年轻人，怀抱梦想建立微软公司时，有多少人对他们说：放弃吧，这没有未来!回到学校学习吧，这样会更好的!

可是他们却说“不”，当他们第一个软件成功卖出去时，当他们拿着第一笔钱时，他们了解他们的梦想进了一步，当这艰难的一步成功后他们才发现曾经的努力有多值得，也正因第一步的成功，才让他们有足够的信心走完所有的理想之路。

没有绝对的成功，也没有绝对的坚持，只有对理想的热情。

也许他们坚持的不是理想，只是对自己资产、名声的保证，但它们归根结底坚持的是他们年轻时为梦想踏出的第一步不是吗?

也许有人一生只生活在“现实”中，但我相信总有那么一瞬，它们并不是那么“现实”，只是梦中，那怕只有小小一瞬，我想那也许是他对梦的坚持吧?

理想不一定要全力以赴的实现，也不一定要靠谱，但一定要在心中种下，因为“他”曾是你最美的梦。

我们天天都要和称打交道，买东西要用称称。称分别有手称、台称、大到电子称，小到天秤。

电子称能称上百吨的东西，但在古时没有很大的称时，要称很重的东西毫无办法了，可是三国时，曹操的儿子曹冲，小小年纪，能想出办法称出大象的重量，难能可贵，他的聪明才智，一直在人民心中流传千古。可是有谁见过能称地球的“怪人”吗?确有其人，请看《小学生之友》称地球的“怪人”。

要说称地球的怪人是英国着名的物理学家卡文迪许，他利用一根木棍和两个像哑铃的铅球，再用石英丝把两个铅球横吊起来，在地球的引力作用下，铅球发生摆动，石英丝扭动就能计算出地球的质量，在实验中由于铅球的引力太微弱，实验失败而告终。

但卡文迪许在困难面前并没放弃，他像牛顿、爱迪生一样选择了坚强，他没灰心丧气，只知道研究苦苦思索，观察事物。他在走路时，偶然发现一个小孩在路边玩镜子，那太阳光影反射启发了他，他迫不及待在实验室里夜以继日开始长达50多年的实验，功夫不负有心人，终于在1798年按照万有引力的公式计算出地球的重量为60万亿亿吨。为称地球他由一个英俊的青年小伙子变成了一个白发苍苍的老年人。他为了真理，为了创造，为了科学研究，花了人生青春年华也在所不计。

我读了这个故事以后，心里感慨万千，久久不能平静。想当一名科学家还真不容易，要研究发明创造一样东西就更不容易。将来我想当一名科学家，那么就要奋发图强，要努力读书，为实现这一个梦想而努力学习。学习中会遇到许多困难，学习就像一座珠穆朗玛峰，没有平坦宽阔的道路可行，只有悬崖峭壁等待你去攀登。

只要你不怕苦不怕累，坚持向上，就能顺利到达顶峰，叶剑英元帅写下“攻城不怕坚，攻书莫畏难，科学有险阻，苦战能过关”的壮丽诗篇，鼓励我们去战胜困难。牢记呀!想要成为一名科学家，必须付出汗水和努力，梦想才能成真。

我们每个人都有自己五彩缤纷的理想，军人、教师、警察……随着岁月的流逝，我们一天天的成熟，我开始考虑我的理想。我很想成为一名天文学家。

天文科学家是一个极不平凡的职业，像伽利略、牛顿、爱因斯坦那样的科学家，对人类都做出了极大的贡献，在科学界有着很大的影响，我十分的敬佩他们。因此，我也想做一个像他们一样的天文科学家。我想知道地震是怎么回事，为什么地震发生之前测不出来，让人们的财产受到了损失，甚至危及人们的生命安全。为什么会有台风，为什么不能左右台风的路线，使人们免受台风的侵袭。为什么……在我的脑海里有很多未解之谜，我对这些都有极大的兴趣。

谁都知道，作为一名科学家，有着光彩照人的形象，但是，又有谁知道他们是在从事着默默无闻，枯燥无味的职业，是一个经得住无数的失败，最后还不一定能看见为之奋斗一生的结果，考验你的毅力和耐心的职业。我也知道，一个人有了理想，就要为其做出不懈的努力，并为之奋斗终生，

“泉水挑不干，知识学不尽”。我有信心排除各种困难，愿意用我的一生，以严谨的工作作风，去追求我的理想，去探索不为人知的神秘世界，为人类早一天能战胜自然做出贡献。

桦甸市二道甸子镇中心小学六年二班：宫苒

柏拉图(公元前427年-前347年)是古希腊哲学家，是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的思想家之一。他是苏格拉底的学生，是亚里士多德的老师，他们三个被广泛认为是西方哲学的奠基者。《理想国》是柏拉图一生最具代表性和影响最为深远的著作。这是一部典型的大综合著作，其中将哲学、政治、伦理、教育、心理、社会、家庭、宗教、艺术等等诸多问题结合在一起，错综复杂。朱光潜曾说：“《理想国》是西方思想的源泉，也是我向青年推荐的惟一的西方哲学著作。”我认真拜读了这本不朽之作，正如利奥.施特劳斯所说：“我阅读柏拉图时必定怀有一颗虔诚、恭敬之心。”

《理想国》是古代西方一部最早的系统教育著作，该书指出，儿童从七岁起，男女儿童分开居住、生活，都分别入国立初等学校，初等学校约十年。初等教育是对“一切儿童”都要实施的“强迫的教育”。学生到十七、八岁的之后，进入高等军事学校。进行意志教育。二十岁到三十岁的青年继续学习，研究哲学辩证法，逻辑理论，算术，几何，天文，音乐理论，再加上文法修辞学。柏拉图第一个提出学龄前的社会教育的思想，指出游戏在学龄前教育中的作用，提出要精心选择童话材料，承认歌唱，讲故事的教育意义。一般认为，在西方教育史上第一个提出系统教育理论的是柏拉图。他的教育思想的理论基础虽然是保守的和唯心主义的，但他重视教育的作用，提倡德智体的和谐发展，强调早期教育和女子教育，这些思想是可贵的，为以后教育的发展提供了重要的基础。是西方古代大哲学家、客观唯心主义的奠基人和教育家。柏拉图哲学的本体论被称为"客观唯心主义"。他是西方客观唯心主义的奠基人。心灵和灵魂过去是在理念世界里的，后来才跟肉体结合。它有各部分：(一)理性部分，这是灵魂的基础，是从理念世界来的;(二)意志部分;(三)感情部分。这灵魂的三个部分在柏拉图的伦理学中恰恰顺应三种德行：理性部分顺应智慧，意志部分顺应勇敢，感情部分顺应节制。这灵魂的三个部分及其相顺应的三种德行在柏拉图的社会构造上恰恰顺应三个社会集团。不过在他的教育思想中，也还有些积极的因素：他第一个指出教育的伟大政治意义，提出公共的学前教育思想及其内容，确定了心理构成的基本部分，规定了在当时看来广泛的学科范围，指出每门学科对于发展抽象思维的意义，主张女子应与男子受完全平等的教育。

《理想国》展现了作者超凡的教育理念。柏拉图非常重视教育问题，他为理想国设定的很多规矩、礼仪、道德，都没制定成法律，而是寄希望于通过从小时候开始的教育来引导人的行为和方向。正如书中所说：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”柏拉图认为理想国的教育应从人小时候开始，包括质朴的音乐教育和体育教育，“朴质的音乐文艺教育则能产生心灵方面的节制，朴质的体育锻炼产生身体的健康。”他希望监督诗人、强迫他们在诗篇里培植良好的形象，同时监督其他的艺人，禁止描绘邪恶、卑鄙的精神。他希望通过这样，让城邦的护卫者远离罪恶的形象，潜移默化、耳濡目染，受到熏陶，从童年时，就和优美、理智融合为一。这些从小抓教育的理念，无疑是有远见的，并抓到了问题的关键之处。从一个人的童年开始施加影响，将服从统治的信念根植于心中，必然是最彻底、最有效、最稳定的统治方法。这些教育理念，对后世的教育发展有着很大的影响。

他重视教育对于人的影响，强调要从小就接受教育。幼儿教育方面，他更提出了幼儿的可塑性，并指出要注意给予幼儿良好的教育环境，使其在潜移默化，不知不觉中受到熏陶，形成良好的品德。强调音乐和体育教育，并发展故事教育。他认为“一个儿童从小受了好的教育，节奏与和谐浸入了他的心灵深处，在那里牢牢地生了根，他就会变得温文有礼;如果受了坏的教育，结果就会相反”。而体育锻炼自然是要给孩子一个健康结实的身体。在故事方面，他认为要先审查故事的编者，然后选择故事的内容，最后用最美最高尚的故事铸造儿童的心灵。

柏拉图的幼儿教育思想可以说和现在的幼儿教育理论是相通的。当代的幼儿教育五大领域：健康，语言，社会，科学，艺术。幼儿教师的首要任务就是保证幼儿能够身心健康，其次是身心和谐发展。柏拉图在《理想国》中提出的优生优育计划，就是首先从遗传角度来保证幼儿身体健康，其次又注意后天的体育锻炼，这就使得幼儿能够健康的成长。至于心灵上，他主张以音乐来陶冶幼儿的心智，使其接受美好，而厌恶丑恶，形成正确的是非观，让和谐融进其心灵，也保证了幼儿心理健康。最后，柏拉图提出要从小给幼儿讲故事，儿童在听不同故事时，也便发展了其自身的语言和社会性。他又指出要给予儿童数数，计算，平面几何，立体几何和天文等方面的教育，这些也包含在科学之中。并且，又特地说明，对儿童的这些教育要在游戏中进行，以免使其丧失学习兴趣，这与当下我们讲的“活动以游戏为主”是极其相似的。可见，柏拉图的幼儿教育思想很超前，还是很值得我们深思的。

对于柏拉图的《理想国》，我的阐述还是片面而肤浅的，因为还有很多细节之处不明白，需要更加深入的仔细阅读书籍并清晰认识柏拉图的哲学思想，才能更好的对其文章进行解读。读完这本书，我不仅学会了如何钻研学问，读懂文章，还学会了思考人生，我要成为怎样的人，达到什么样的人生目标等等。名家的哲学思想给了我许多人生启迪。读书，要学习书中的学问，更要从学习书中品味人生。

“理想是石，敲出星星之火;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”每当我读到《理想》这首诗时。我都会怅望天空，我的理想究竟是什么呢?上小学时，我和同学们坐在宽敞明亮的教室里，听老师讲课。老师的每一个动作都招来了我的羡慕。当我读到用“老芭蕉”和“小芭蕉”来比喻老师和学生时。我就确定了我的理想——当一名无私奉献的老师。

我希望像老师那样站在三尺讲台前，教给学生们做人的道理;我希望像老师那样把丰富的“营养”带给同学们;我希望像老师那样默默的奉献自己，点亮他人。

如果我是老师，我会让同学们在大自然里学习。

春天，我和同学们在金灿灿的油菜花地里追跑，领略田野里的风景，在一望无际的碧绿的草地里放风筝，呼吸新鲜的空气。

夏天，我和同学们在海边嬉戏，互相泼着咸咸的海水，但我们心中却是甜的。

秋天，我和同学们在飘着丝丝果香的果园里摘水果，倚着粗粗的树干，吃着亲手摘的水果。

冬天，我和同学们在白皑皑的雪地里打闹，欢笑。

然而，这只是个想象。现在的我应该心无杂念地去学习知识。真学习，努力奋斗!“理想开花，桃李要结甜果;理想抽芽，榆杨会有浓阴……”我回到了现实。

如果说人生是一串珍珠，那么理想就是这串珍珠里最耀眼夺目的那一颗。

为了理想奋斗吧!

卢宁涛

“十、九、八、七、六……三、二、一，点火，起飞”。当我在电视机前看着神舟十一号火箭起飞的过程，我就想当一名宇航员，飞向太空！

神舟十一号随着点火，开始升空。当火箭到了38。670千米时一颗“火流星”前出现了一个“导弹”向前飞去，渐渐下沉。当火箭到达了65。955千米时，总控室发出“推进器脱离”的信号。向天空望去，“火流星”的周围，出现了四个“火点”，四个“火点”渐渐下沉，直到消失。当火箭到达了70。933千米，总控室发出了“一、二级火箭分离”的信号，“火流星”从中间分成了两半，前面的一半，随着爆炸力，飞出许远；后面的一半也像四个“火点”一样渐渐消失了。火箭到达了118。872千米时，整流罩也分离了。最后，神舟十一号飞出了大气层，抵达太空。这时，神舟十一号展开“翅膀”——太阳帆板，面向太阳，围绕……

当我看完了全过程之后，我就立志要当一名宇航员。要当宇航员，一点要有强健的体魄，所以我会坚持体育锻炼，如：打篮球、踢足球、游泳……

我一定会当上宇航员，为祖国未来的发展贡献一份属于我的力量。

理想是前进的目标，是胜利的号角，是沙盘上的指南针，是推进我们的前进的动力。有理想才会有希望。

警察是维护社会安定团结的守护神，特警是一个国家的紧急降落伞。他们时刻准备着，为祖国整装待发！我的理想是当一名防暴特警，来保护国家呵护人民，为祖国尽一份微薄之力。

如果我是特警，我会把身体练强壮把体魄练结实，这才是当警察的前提。当特警不仅要功夫和体力，还要有智力才行。

如果有外来入侵者入侵，我一定会身先士卒、冲锋陷阵，决不会临阵脱逃，这是懦弱的行为。对于特警来说，一次又一次的挑战，是和死神擦肩而过。我会坚持不抛弃不放弃的信念直到弹尽粮绝，在无路可退时我会勇敢的献出自己的生命，以身殉国、战死沙场，这才是一位特警应该拥有的伟大精神。

他们不会贪生怕死，他们的生命里有着随时献身的准备，他们的精神是最无私最伟大的。

这就是我的理想，并不是因为特警彪悍的外形、强壮的身体、高大威猛的体格，我才羡慕他们。而是他们拥有最无私最纯正的心。

说了很久的要看电影，终于，在搜索栏敲下了宫崎骏三个字。

第一眼看到的是《借东西的小人阿莉诶蒂》。第一，音乐真的太治愈了。一开始奶奶说话的节奏以及背景音乐，不由让人静下心来，再者看到了小人阿莉诶蒂。粤语，没有1.25倍速。随便一部，都不让人失望呐。

好吧，该反省了，今天什么也没有干，除了早上做了一个小时的数学错题，然后下午将近两个小时的语文成语，然后就没了。早上主要是发呆，和好友语音，然后时间就过去啦。今天其实有很多计划的，今天又剁手了，而且剁了不少，但是又有一个姐姐介绍了一个合作方给我，然后，赚了一丢丢啦，至少，补了我买的那么多网格本一半的钱。给弟弟买了感应变形遥控汽车，他已经看了很久了，趁着他生日，还是满足他吧，虽然比我看中的一个森马书包还贵，但其实真的想做他心目中的全能又伟大的暖姐姐。

就像好友的哥哥一样，能给她她想要的，哪怕要一上万的资金。

好友学校一个高一男生昨天被清华提前录取了，真的......感觉神一般的存在，钢琴十级，国球和毽子都在行。nice

理想是人生的导航塔，我们每个人都应该有自己的理想，我的理想是成为一名教那些没钱上学的山村留守儿童识字、写字的山村教师，为什么呢？促使我树立这个理想的原因是发生在今年正月初二发生的事情。

那天，我去给姥姥拜年，于是认识了一个妹妹，叫陈佳佳。她今年十岁，因为父母在外打工，所以她一直和姥姥生活在一起。一天三顿都吃的是荠菜面，皮肤很黑，个子也很矮，不过她眼睛又大又亮——她姥姥和我姥姥是世交，所以她也是来拜年的。

突然，她指着一本《安徒生童话》，小声的说：“玲玲姐，你是从城里来的，给我念念这本书吧。”我心头一震，才想起来她是文盲，没钱读书，我咳了咳嗓子，说：“不，我不要念给你听。”她眨了眨大眼睛，一脸无辜地看着我，“我要教你识字！”我几乎是龇着牙喊的。她瞬间转悲为喜，大叫：“真的？太好了！”

我把书翻到《丑小鸭》一篇，一字一句地读给她听，“来，我发的音，就是我指的字，我读一句你读一句。”“嗯！好！”她笑着对我说，眼睛弯的像月牙一样可爱。

“……看啊！多漂亮的天鹅！我还从来没见过呢！”我把这句话加大了音量，她也一字一句的重复：“看啊，多……”“漂亮！”我意识到了她不会读，又重复了一遍，她马上照葫芦画瓢接了上去：“漂亮！的天——鹅！啊，我？还从来没有见过呢！”

我突然发现，这个小女孩是那么聪慧，一教就会，如果她能上学，成绩一定不错！“这个丑小鸭就是你，总有一天你一定也会像天鹅一样美丽！”我看着她正在自豪地读书时，默默地祝福她。

突然，她张着大大的眼睛是那么可爱地看着我，说：“如果你每天都能教我识字，还能教我写字就好了。”我呆住了，心里总有一种说不出的滋味。

这时，我真想对全世界说：“看啊，这就是山里的孩子，没钱读书，但还是那么渴望读书！我们应该伸出手帮帮他们！”

理想是大海中的风向标，指引我们朝着正确的方向前行;理想是风浪中的小船，载着我们驶向成功的彼岸。每个人心中都有一个美好的愿望，有的想当一名救死扶伤的医生，有的想当一名热情的主持人，还有的想当一名伟大的工程师，而我的愿望是当一名优秀的教师。

当我第一次背着崭新的小书包踏入美丽的校园时，我就感受到了集体的温暖与学习的快乐。第一次与老师见面，老师那娓娓动听的讲课声就给我留下了深刻的印象，至今仍在我的脑海里回荡。从那时起，我就立志长大后要当一名教师。

我觉得，教师是最神圣的职业，是一本蕴含丰富知识的书，是一支无私的蜡烛，是一位辛勤的园丁。教师就像一把金钥匙，为我们打开了知识宝库的大门。教师又如一艘航船，把我们带入知识的海洋中遨游，为我们开辟了通往成功的道路。

教师把一个个稚嫩的儿童培养成了祖国的栋梁之才，这怎能不让我敬佩呢?假如我当上了教师，我会用毕生的精力把平生的知识都教授给孩子们;假如我当上了教师，我会把孩子们领入文学的殿堂和知识的宝库;假如我当上了教师，我会跟学生和睦相处;假如我当上了教师，我会无微不至的关心学生，不厌其烦的讲解知识;假如我当上了教师，即使再苦再累我也高兴，因为每天伴着这些祖国的花朵，是一件多么开心、幸福的事

理想，不是轻易就能实现的。想实现理想，必须付出辛勤的汗水和坚持不懈的努力。只有一步一个脚印，锲而不舍，朝着目标不断前进，成功才会在彼岸等着你!梦想的白帆已升起，我已经插上了一双理想的翅膀，冒着暴风雨想成功飞翔!我相信“一分耕耘，一分收获”，在不久的将来，我的梦想一定会变为现实!

理想!一个简单而又复杂的问题。理想!是我们前进的道路;理想!是我们奋斗的目标;理想!是我们通往成功路上的指明灯。老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人;老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。

上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。

老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。

如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。

让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。

当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。

我一直在为这个理想而不懈地努力，扎扎实实学好每一门功课，一步一个脚印朝这个目标攀登。

列夫·托尔斯泰说：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。每个人都自己的理想，有的人想当救死扶伤的医生，有的人想当德高望重的老师，还有的人想当背负使命的军人…… Lev Tolstoy said: ideal is the street light.Without ideals, there is no firm direction; without direction, there is no life.Everyones own ideals, some people want to be doctors who rescue the wounded, some people want to be a highly respected teacher, and some people want to be the soldiers who bear the mission ...

星星的梦想是将黑暗的夜空点亮，白云的梦想是将天空变成一幅美丽的画卷。而我的梦想又是什么呢?嗯，我想当一个画家，因为我喜欢画画。同学们，你们喜欢画画么?妈妈说我从小对画画就很感兴趣，总喜欢拿着画笔涂涂画画。除了画画，我的手工也很好，我的朋友张小琪也很喜欢画画，每次上兴趣课时，我总要和她一起比画画、比手工。我们俩一起跟着老师学习，一起进步，这真是太好了!

记得有一次放假在家闲来无事，我在白纸上画下刚洗过澡的海星公主，还有穿着漂亮衣服的贝壳们和我们一家人在海边愉快地玩耍，沙滩上留下了我们大大小小的脚印。我觉得这幅画光是线条显得有点单调，就赶紧用水彩笔涂上了各种鲜艳的颜色，然后把画拿就给妈看。“你真棒!”妈妈对我竖起来大拇指。得到妈妈的肯定和赞许，我心里像是吃了一块蜜糖，甜滋滋的。从此，我对画画更有信心了。

还有一次弟弟过生日，我画了一幅画：在春光明媚的上午，我和弟弟一起在一片仿似铺满着绿色地毯的山坡上放风筝，我们玩得很开心!我在画的空白处写上：祝亲爱的弟弟生日快乐!!弟弟收到这份特殊的生日礼物后，高兴得直蹦三尺高，他兴奋地拉着我转了个圈，对我的画赞不绝口：“这幅画太美了，我最喜欢姐姐的画了!”我听了别提有多骄傲了。

我已经做好决定，开学后要把假期里画的作品分享给同学们一起欣赏。以前，我只是觉得拿起纸和笔画画十分神气，但现在我改变了观念。画画能让我静下心来看世界，当我看到美好的事物就会情不自禁地拿起画笔把它描绘下来。我想我之所以喜欢画画是因为画画可以感染身边的人，让他们和我一样感受到这世界的美妙。

理想犹如天上的星星，我们犹如水手，虽不能到达天上，但是我们的航程可凭它指引。我期待着有一天，自己能成为一个全面发展的画家，让更多人看到我心中的的世界!

理想是人生导航的灯塔，理想是人生前进的动力，理想是人生道路的路标……没有了理想，就像星星没有了光彩，帆船没有了帆布。

我的理想是做一名福利院院长。去抚慰那些受伤孩子的心灵，去重新栽培那即将凋零的花朵，让深渊中的孩子看见那美丽缤纷的“彩虹”的七色光。

这个理想起源于我在电视上看到那些孤儿们无助的眼神时心中的一种微微的颤动。每每看到那些孤儿，我都会想：这些孩子为什么会这样？他们现在流浪，长大以后怎么办？他们会饿死、冻死吗？有没有人会管他们？他们会因为小时候的艰苦生活而仇视社会，走上犯罪道路吗？孩子们的心是玻璃做的，是极容易破碎的。他们渴望得到温暖，渴望得到保护与关爱。他们还小，完全没有独自生活的能力，失去了父母这把保护伞，他们还剩下些什么？

我想保护他们，贡献自己的爱心。让他们快乐起来，明白世界并没有他们想象中那么寒冷，让他们懂得感恩，懂得用双手去回报社会，让世界充满爱，让所有人心连心，手拉手。共创幸福家园！

还有一次，我看到一个孩子父母双亡，一位好心人收留了他，并供他上学，培养他成为了一个对社会有用的人。而又一群孩子，同样是孤儿，由于周围的人的歧视，让他们走向了悬崖，开始走向犯罪道路。这又给了我一次触动，我反复思考：如果当初那些孩子受到的不是歧视与嘲笑，如果他们接受到的是温暖与幸福，那也就不会造成今天的局面吧。可惜，人生没有如果。关心孩子们，保护祖国未来的栋梁。这个事例让我的理想又一次坚定。

我不想让孩子们受伤，有人可能会问了：“像花朵进入温室里吗？”我的回答是不会。

虽然我会收留他们，保护他们，但绝不会溺爱他们。我不会把孩子呵护成温室里的花朵，我会锻炼他们独自生活的能力。我会给他们独立发展的空间，让他们学会去拼搏，学会在生活的“不确定”中劈波斩浪，成为坚强的人，成为有作为的人，成为有志气的人，成为生活中的强者！

浇树浇根，育人育心。我也一定忘不了培养孩子们内心的花朵。我会教给他们一些人生哲理，让他们长大以后成为有文化、有内涵的人，而不是粗鲁的、头脑简单的人。

我的未来不是梦，我把握现在，珍惜时间，从现在开始朝理想奋斗。我首先要努力学习，上课认真听讲，按时完成各科作业，多阅读有益的课外书，成为一个知识丰富的人，将来以身作则，教会他们。还有就是考上好中学，升入好大学，挣钱以后，就有足够的能力收养他们了。我要学习王献之，“练完十八缸水”，我要勤奋、刻苦、认真。

“正直是道德之本” ，我当然会培养自己有一颗正直的心，这样，才能作为一个优秀的人去抚养他们。

我把握现在，珍惜时间。理想来了，我不拒绝，我努力学习，为理想而奋斗。

每个人都有自己的梦想，别人的梦想不是当科学家、教师、就是医生什么的，只有我的梦想与众不同——当一名童话故事作家。

从小我就喜欢看童话，每捧起一本便会被里面的故事深深吸引。童话，儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张的手法来描绘儿童心中的故事。在童话里，任何一草一木、一只小动物都会说话，还会有许多非自然生物：“女巫”、“精灵”、“仙子”、“巨人”这些幻想出来的角色等。不仅这样，童话还会告诉我们一些基本的道理，例如《皇帝的新衣》告诉我们任何事物都不能听闻谣言，不仅要眼见为实，还要诚实;《巨人的花园》告诉我们好东西要与别人一同分享，同时还告诉我们“独乐乐不如众乐乐”这一道理。《丑小鸭》告诉我们，只有外表美是没有任何作用的，心灵美才是真正的美。而且童话一般是给小朋友看的，它不仅可以给小朋友带来乐趣，还可以塑造小朋友今后的品质，使他们看的有意义。所以，童话使我受益匪浅也是我喜欢的原因之一。

我喜欢童话，因为童话的故事永远是美好的;我喜欢童话，是因为童话里的人物永远是善良的;我喜欢童话，因为童话里的结局永远是美满的。童话里没有现实生活中的尔虞我诈，更没有现实生活中的环境恶化、资源短缺。它有的只是大片大片的绿草坪和无边无垠的花田和童话人物的所表现出来的动人的故事情节。

看吧!童话多么美好，能写出这样善良又有意义的文章，不是一件很惬意的事情吗?梦就在远方，我会为了自己的梦想一直努力。

有的人想当科学家，有的人想当医生，有的人想当艺术家，有的人想当音乐家……而我的理想却相当一名传授知识给学生的教师。

有的人认为当一名教师有什么好的，每天要批改一大堆作业，而且还要面对一些比较调皮的学生，还要受一些学生的气。再加上有时还要比领导批评等等，没有到一个月就快累得不行，工资有低。可我觉得，这有什么关系呢?老师是一个十分神圣而又光荣的职业，而且”教师是人类文明的传递着，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。”当老师看到自己的学生有了成就或者取得优异的成绩时，那种幸福的感觉是别人无法体会的。也是可能是家庭的原因，父母的教育问题。所以我对老师又一种莫名的好感。

当然，我并不是从小就想当一名教师的，我小时候有很多理想，有很多想法。但让我萌生了这个想法的人却是我最好的朋友。

他是一个活泼·开朗·阳光·待人十分亲切的人，虽说他有时候看起来很凶，但他对朋友却非常好的。所以我很喜欢他，每次我有什么不开心的事都与他分享。

所以说，老师就像辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长。也就是这样细小的细节渐渐让我萌发出做老师更深一层的想法。

虽然说这个目标离我还有很远很远的距离，但我相信，只要我肯努力，我终究可以成为一名渺小而又辛勤的人名教师。

老师，一个多么崇高的职业!

老师，一个多么神圣的职业!

老师，一个多么令人尊敬的职业啊!为了我的理想，现在开始奋斗吧!为未来打下良好的基础，加油吧!

俄国著名作家托尔斯泰说过：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有方向;没有方向，也就没有生活。”我们每个人都应该有自己的理想，因为有了理想，人们才会为自己的理想而努力奋斗。我的理想就是要当一名光荣的人民教师。

老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人;老师像园丁，修枝剪叶，把小树苗培养成参天大树......

他们勤奋工作、呕心沥血，在哪三尺高的讲台上，向孩子们传授知识，告诉他们做人的道理，也将中华文明传承下去。他们培育着国家的栋梁，为国家培养了一批批优秀的人才，是社会更加文明，国家更加繁荣昌盛。所以，我要做一名人民教师。

我不仅要有自己的理想，还应该想着自己的理想努力奋斗!

要做一名人民教师，就得从想在开始做起：首先，我应该好好学习，因为老师必须自身学习好，才能教出学习好的学生。我要挤出时间来多用功。正所谓“吃得苦中苦，方为人上人。我只有从小刻苦学习，长大才能成才。

其次，我还要有耐心。因为班上难免会有头脑笨拙的学生，有过教室没有足够的耐心，他想学习好久很难。所以，我要教年龄小的孩子学识字，即使他学不会，我也不怪他，而是一遍遍地教，直到他学会为止。

再次，我还要锻炼自己的表达能力，因为一位教师如果不能把自己的知识清晰地教给学生，也是不行的。我要常给家长叙述一篇作文的主要内容，锻炼我的语言表达能力。

从现在开始，我就要努力学习，不可三天打鱼两天晒网。我相信，我一定会在不久的将来实现我的理想，成为一名光荣的人民教师!

每到新年伊始，但凡一个有抱负的青年，都有些个自己的理想，当然也是父辈们理想，尽管跟无数个你我他的雷同，依旧努力不息;尽管很遥远，却依旧很兴奋。只是理想的丰满，永远也逃脱不了现实的骨感，面对现实，总要跟着大波走“中考”“高考”的独木桥，颤颤巍巍，不能松一口气，要不就会全松气。想突破现代社会的束缚，却又迫于父母的期望，社会的压力，不敢从独木桥下欣然跳落，尽管下面布满种种好处，尽管知道跳下去绝无危险。韩寒跳了，郭敬明跳了，但我不敢跳，我没有如此大的胆量，拿我去做亿万人的试验品。或许一共跳了百人，然我们熟知的只有韩、郭两人。吾之进退，实为狼狈!

于是，开始迷茫，理想究竟给我的是幸福，还是被逼着的成长?总觉得，再多的言语也无法企及自己思绪里的荒芜，再多的苦痛也见证不了自己内心的超前。于是，我自言自语：没有人可以再去倾诉了吧，没有谁会了解自己了吧?有时候，我甚至一度迷失了自己，模糊了自己是谁，忘记了自己要去做什么，想什么。那些因迷茫而凝结起来的心情，仿佛一首低宛的曲子，不停地吟唱落魄的忧伤。似乎是上帝排我下凡，改变人间变质的学习，可自己无能为力，感觉很自责，感觉无人理解，感觉自己好无助。

直至有一天，上帝把我炒了鱿鱼，自己也就莫名想学习了，苦痛完全消失，父母也会将此归功于“迷途知返”。或许之后，会平平淡淡想多数人一样过一辈子，也或许会沦落街头。那时，理想为何物，想必自己也不会明白了吧。

岁月让我得到一些东西，也让我失去一些东西，关键是不清楚是失去的多，还是得到的多!

曾几何时，是那么的轻狂、自负，那么的锋芒毕露、自信满满，在时间的侵蚀中，在生活的琐碎中，不知不觉都已悄然不见，心中的理想与目标，也渐渐淹没于平平淡淡的工作和生活，开始渴望灯红酒绿，偶尔想起纸醉金迷，这些曾经所谓的低级趣味，在一种无华无物中默默对峙着空虚的灵魂。

不肯承认的寂寞不时的袭击我，那份倔强的自尊与坚强再也掩饰不了真实的脆弱，不再装作充实、装作历史丰富、装作一副不知情为何物的矜持，任凭忧郁在内心的空旷与荒芜中驰骋纵横，慢慢的，我竟发现自己喜欢上了忧郁这匹不羁的野马，不能去驾驭，因为摆脱不了眼下与目标的落差带给我的失落;不想去驾驭，就把它留待一个人、一个地方、一份事业!

在我看来，周围什么都没有，自己感觉与这永恒的格格不入，仿佛来自另一个世界，有时会责怪自己不够沉着、不够平静，却总是终于沉默。这里偶尔也会有火焰，我却感受不到它的温度，冷是一种挥之不去的感觉，从里到外、从头到脚，大概是蓝色的，所以思想是蓝色的，格调也是蓝色的!抑或是不够豁达，不能说服自己适应甚至喜欢上这里，只是固执的迷恋一种归属感——心若没有栖息的地方，彷徨的脚步走的再远，也是一种奢侈的流浪。

梦想的世界耸入云端，寻梦的路上，一直都有迎难而上的准备，在这，左顾右盼，脚下全是浮云，踩不到一块石头，没有一点力气。在一种几乎静止的世界里亦快亦慢地凋零着年华，看着镜中的自己被岁月烙上痕迹，最令人不忍的是迷茫依旧的眼神!心中有扼腕的叹息和刀绞的疼痛，却有无能为力。忍不住问自己：时间于自己有什么用?这到底算积蓄力量，还是在坐以待毙?无语却难于安慰!

外面的世界在天翻地覆，那是习惯并喜欢的生活，周遭遍地青石，只有通过一根网线窥探外面的世界，维系着渐渐生疏的友谊和若即若离的爱情，屏幕上的纷繁芜杂、落英缤纷总撩的思绪翻江倒海、泛滥成灾，在一种急不可待中被外面的世界牵引，理想与明天在心头起舞，并只在心头起舞。所有的遗恨都归结于一年前的那次懵懂的草率，亡羊补牢的方法似乎只剩下离开，并不是刻意不喜欢这里，就是没有什么比无所事事更令人无法忍受的了，这让人觉得存在就是一种纯粹的存在，没有任何意义。

当我们深知外面的世界精彩中夹杂着无奈，前方的路不会平坦甚至要做好受伤的准备，但依旧相信能找到有质感的生活，就像总能找到喜欢的有质感的衣服，坚信两者道理是一样的!我们知道再不能睡觉睡到__点、不能看电影聊天到一两点、不能像这里一样我行我素……，我们有的是代价，只是想给自己钟爱的事物买单!

那些年的工作让我们真正明白了什么叫兴趣，什么是尺与寸的区别，什么是被动并一直被动着，什么是主动并一直主动着，一份自己不喜欢的工作就像一个自己不喜欢的人，永远无法点燃自己的热情，没有在自己的优势上演绎人生，只是为了苟延残喘而在不喜欢的工作中苟且、庸庸碌碌，忍受一生的心灵流浪，才是一种终极的浑浑噩噩，行尸走肉的悲哀!

关于明天，你还想再错失属于自己的精彩吗?每个阶段应该都有属于每个阶段的精彩，错过了就再也要不回来，"补"是一种对过去的祭奠，用悲痛来安慰疼痛。山迢迢、路漫漫，只有走心中的那条路，结果才会绚烂，沿途也能精彩!

理想也许就像天边云做的枕头，一吹就散;也许就像海边的岩石，无论浪涛怎样的拍打，也打不烂。也许你的理想是那样容易被吹散，也许你的理想是那样的坚定、坚固，但我的理想永远都不会轻易的改变。

我想快快长大，以后挣许许多多的钱，是为什么呢?我要用钱来帮助很多需要帮助的人，帮助贫困山区的孩子，让他们可以在宽敝明亮的教室里学习，让更多无家可归的孩子、老人可以幸福地生活……

难又是什么让我有了这样的想法呢?最初生起这个念头，是在2008年汶川大地震发生后。这次地震给我很大的震撼，在地震中，有许多和我一样的小学生失去了亲人，失去了家园，他们是多么痛苦啊!我总是在想，要怎么才能帮助到他们呢?除了在学校捐款时我能出一点点微小的力量，我不知道怎么样才能更好地帮助到他们。

到后来，在2009年的时候，妈妈给我看了一则网络上的消息，是关于一位111岁的“年轻”老人——许哲老人的事迹。许哲老人是位华人，现定居在新加坡，许哲老人在新加坡、泰国等多个国家筹办建立了很多所敬老院与儿童收容所，许哲老人用她的一生的时间与力量在帮助她身边所有需要帮助的人，在采访中，许哲老人谦卑地说：“我只是一个会扫地，喜欢做工的平凡女人。我的责任就是去爱别人，只要人人都付出爱心，这个世界就是一个充满爱的世界。”许哲老人终其一生的言行让我坚定了希望能帮助别人的信念。

我也一直在思考，我该如何达成我的理想呢?当然，好好学习是实现理想的前提。更重要的一点是要很好地培养自己的爱心，在生活细节中学会关爱他人。在家时，我会帮助父母分担家务，陪父母聊天、散步;在学校时，如果同学没带文具，我会毫不犹豫的借给他;有时，在街上遇到乞讨的人，我一定会拿出身上的钱给他，偶尔同学也会提醒我，说很多乞讨的人是假乞丐，但我并不介意，或许那位正在乞讨的人，真的是冒充的，但我为他人付出的爱心却是真诚的。

现在，想必你知道我的理想了吧?没错，我的理想就是要当慈善家!

4理想作文初一600字

要问我的理想是什么?我会毫不犹豫的告诉你，为了我们伟大的祖国更加富强，我想做一名光荣的人名教师。

老师，一个平凡而伟大，普通而神圣的职业。有人把老师比作辛勤的园丁，是因为他培育了祖国的花朵;有人把老师称作灵魂的工程师，是应为他是我们美好心灵的启蒙者;有人把老师比喻成红烛，照亮了别人却点燃了自己……我敬慕老师，因为他是我们走向社会，走向生活引路人。假如有一天，我也成为一名老师……

我站在神圣的讲台上，面对着一群可爱、天真、幼稚的孩子们，用生动的语言，把课文的情节像讲故事一样给他们听。听到高兴处，他们的笑脸泛起可爱的笑容;见到伤心处，他们皱起了小眉头。

如果我是老师，我会尽心尽力地细心地就教育我的每一个学生。先让他们从小学会做人的道理，让他们明白好好做人是多么重要。同时传授给他们知识，开启他们的智慧，传送给他们温暖，让他们成为健康、聪明的孩子，。做教师的确很辛苦、很艰难，我不怕，我会努力、会尽力，把难变成易，把辛苦变成轻松。和我的同学成为亲密无间的好朋友。

科学家、文艺家、教育家……他们也不是天生就很聪明，而是老师培育出来的。所以说——教师职业最光荣!

我相信，只要我现在坚持不懈地向这个目标努力奋斗，我一定会成为一名名符其实的优秀老师。我憧憬着为作为老师、登上讲台上的那一天来。

作者：饶宇鹏

我的理想是当一名老板，因为我想改善自己家里的生活，让家里变得富有起来。

这个想法大约是在四年级的时候就有了，能有这个理想，与自己的家也有关系。妈妈经常这样对我说：“好好学，以后还得靠你养活我们，当上大老板，就不用向我们这样每天都这么辛苦了。”因为我们家里的条件并不是很好，不像别人那些有钱人成天买这买那，什么都不用愁，只能简朴的过日子。

但让还有另外一个想法，在电视上、书籍上、生活中等，经常看见有贫苦人民，我真替他们而难过。有时在路上见到穷人总是想上前施舍，可是总被妈妈拦住，妈妈说：“他们是骗子，只是在这里装成这样而已。”这样说还不是因为家里并不富裕，如果有的是真的，那为什么不给点儿钱呢？

就这样我就想当上一名公司的老板，老板有着丰富的经济，就不用愁那么多因为钱不够的事情了，还可以让家人每天都优哉游哉了。

如果有了钱，首先给家人买一个豪华的住处，买上品牌非常好的家具，生活的准备样样齐全，让家人每天过得快快乐乐，不会这愁那愁的了。

当上老板有了钱，就可以给他们一些钱财，就算是被骗了，但是自己也是不知道的，钱也没有那么多的损失，不仅这样，还可以了解掉心中的遗憾，不会感觉到那么的伤心。

我想当上一家公司的老板，让家人过得好，让自己也能更高兴一些。